報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文篇一

一、本學(xué)年擔(dān)任的職務(wù)

來到_中學(xué)后任務(wù)還蠻重的,，不僅教九1班和九2班物理,，還擔(dān)任九2班班主任，還是理化生教研組組長(zhǎng),，備課組組長(zhǎng),。

二、參過的活動(dòng)

由于初三教學(xué)工作繁重,，很多活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)并沒有讓我參加,，只有市級(jí)公開課兩次，以及初三物理共同體的教研活動(dòng),。

三,、教學(xué)工作總結(jié)

兩個(gè)班的均分跟其他班有3分的差距，但90分以上的高分人數(shù),，基本上每次考試都是我教的兩個(gè)班最多,，覺得自己缺乏與差生的溝通經(jīng)驗(yàn),，沒有很好地調(diào)動(dòng)后10名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。但是對(duì)于我來說，各方面經(jīng)驗(yàn)不足,，也不可能做到面面俱到,，一來就帶畢業(yè)班，也是心驚膽戰(zhàn),，能抓住前20個(gè)學(xué)生,，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

四,、班主任工作總結(jié)

本班學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,，各科均分也在中上等，學(xué)生總體上基礎(chǔ)偏差,，偏重文科,，理科薄弱，學(xué)校開展的各種活動(dòng)也都讓學(xué)生們積極參加,。

五,、教學(xué)工作感悟

本學(xué)年擔(dān)任了九一班和九二班的物理教學(xué)工作，初三的工作是幸苦的,，也是很鍛煉人的,，一年下來也有一些感悟,。

在教學(xué)方面，我想的比較多的是“如何利用學(xué)生有限的精力,，注意力,，自控力，獲得最多的知識(shí)”,，在我們學(xué)?；A(chǔ)差的學(xué)生比較多，有的時(shí)候想并不是上課講得越多,，越豐富,，或者越難就越好，一部分同學(xué)往往在后半節(jié)課已經(jīng)開始走神了,。所以我想了以下幾點(diǎn)：

1,、教學(xué)內(nèi)容精簡(jiǎn)化。

每節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)的量,，控制好,，在前半節(jié)課就講完，讓學(xué)生在精力充沛的時(shí)候就把重要內(nèi)容吸收掉,。

2,、簡(jiǎn)化錯(cuò)題集。

整理錯(cuò)題集是一個(gè)很好的習(xí)慣,，但是也會(huì)成為某些學(xué)生的負(fù)擔(dān),，有的學(xué)生一張?jiān)嚲礤e(cuò)兩三道題，整理起來很輕松,，有的學(xué)生錯(cuò)了二十幾道題,，整理時(shí)間估計(jì)比幾門學(xué)科作業(yè)加起來還多，對(duì)于這些學(xué)生來講,，整理錯(cuò)題集就成了一種折磨,，更談不上溫故知新了，久而久之,，將變得毫無作用,，針對(duì)這種現(xiàn)象，我做出調(diào)整,，錯(cuò)題整理不需要一題不漏,，訂正錯(cuò)題至少三道，但是每道題都要寫的漂亮工工整整,，要寫出錯(cuò)誤原因,，以及之后怎么避免這種問問題，甚至可以把題目抄下來重做一遍,，但不強(qiáng)制,，學(xué)生們就很開心,，心里沒了負(fù)擔(dān)，錯(cuò)題集的質(zhì)量明顯變高了,。其實(shí)我們反思一下,，就算我們每次作業(yè)或試卷，只整理和弄懂三四道錯(cuò)題,，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生來講已經(jīng)是非常大的收獲了,，相對(duì)于把所有錯(cuò)題抄一遍，意義大得多,。

3,、背記小模塊化。

大部分成績(jī)停留在50分以下的學(xué)生,，最大的問題是不肯背記,，或者記了后面忘了前面，那我們就讓基礎(chǔ)差的學(xué)生每次少記一點(diǎn),。針對(duì)這個(gè)問題我做了兩個(gè)措施：

第一,，不及格的同學(xué)，每天回去默寫十五個(gè)知識(shí)點(diǎn),，如果沒時(shí)間你就抄給我,，就算每天抄15個(gè)，就算一個(gè)知識(shí)點(diǎn)10個(gè)字,，總共也就150個(gè)字,，抄也用不了幾分鐘中，哪怕里面只有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)你記住了,，那也是收獲,，兩個(gè)月時(shí)間,，每天15個(gè),，總共就450個(gè)，對(duì)于物理這門學(xué)科,，早就抄重復(fù)了,，就算每15個(gè)只有2個(gè)記住了，那也有60個(gè)了,，如果每個(gè)知識(shí)點(diǎn)變成0.5分,，那也能提升30分了，學(xué)生們聽我這樣說了,，都愿意去做了,，但一個(gè)月之后，交的本子就慢慢變少了,，尤其是一班最后就三四本了,，但王康一直把這件事情做得很好,，而在二摸中，也終于考及格了,，二班做的比較好,，大部分都交了。

第二,，每天早上背記七八分鐘,，然后默寫兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，默寫范圍較小,，學(xué)生背起來輕松,，而且就默兩條，批改起來也方便,，課前2分鐘訂正一下,，效率高。

大多數(shù)同學(xué)在第一件作業(yè)里敷衍了事,，也暴露了更大的問題,，幾分鐘的抄寫都不愿意做，可見其他作業(yè)也都是敷衍了事,，但是堅(jiān)持做的,，也都有五六分的提升，第二個(gè)作業(yè),，屬于強(qiáng)制性的,，認(rèn)真去背的，認(rèn)真去做的,，提升大的有十幾分,，比如從曹文靜，方理浩的試卷來看,，基礎(chǔ)扎實(shí)了很多,。

六、班主任工作感悟

對(duì)于第一次做班主任的我來說,，剛開始是壓力很大的,，尤其在農(nóng)村學(xué)校不服管教的孩子頗多，造成了很大心理負(fù)擔(dān),，我在開始的時(shí)候告誡四個(gè)字,，誠心待人。

對(duì)于班主任來講,，成績(jī)是表象,，班級(jí)風(fēng)氣才是均分的內(nèi)在因素，班級(jí)管理是一門很深的學(xué)問，對(duì)于第一年做班主任的我來講,，除了多聽前輩建議以外,，還要自己去摸索管理方法。

我想的最多的一個(gè)理念是讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,。

農(nóng)村學(xué)校,，大多數(shù)學(xué)生的道德發(fā)展水平還停留在“獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰”的階段，學(xué)習(xí)是為了避免懲罰,，或者獲得獎(jiǎng)勵(lì),，這樣的學(xué)習(xí)需要科任老師以及班主任，持久性的督促,，比如今天作業(yè)批改完了,，課上講完了，我沒有收上來看一下,，那就會(huì)有一部分同學(xué)根本不訂正,，下節(jié)課他會(huì)想今天老師也有可能不看，那這部分學(xué)生就有可能這節(jié)課什么都不聽,，毫無自覺性,，這種問題不僅體現(xiàn)在文化學(xué)習(xí)，體育中考訓(xùn)練時(shí)也是這樣,，還有一個(gè)月體育中考了,，只要你不盯著他們，他們就會(huì)偷懶,，跟旁邊的人講話,。這一部分的人所占比重并不小，一個(gè)班40個(gè)人會(huì)有15個(gè)人有這樣的問題,，缺乏主觀能動(dòng)性,。批評(píng)多了也就失去了作用。但這些學(xué)生絕不能放棄管理,，因?yàn)槟悴蝗ス芩麄?，他們?huì)把壞習(xí)慣傳染給其他人，從而帶壞整個(gè)班級(jí)風(fēng)氣,。所以一定要想辦法,，有效的管理他們，約束他們,。

我要提高他們的道德發(fā)展水平，去培養(yǎng)他們的榮辱觀,。方法很簡(jiǎn)單,，投票。從這個(gè)學(xué)期開始每次大考結(jié)束，我們就投一次票,，選出班上你最討厭的兩個(gè)同學(xué),，寫出理由，沒有理由算廢票,，第一次投票下來,，其中有三十票左右集中在三個(gè)名字上，這三個(gè)男生最主要的問題是中午不睡覺講話,，影響其他學(xué)生休息,，這個(gè)問題是很嚴(yán)重的，如果放任不管,，其他學(xué)生的學(xué)習(xí)必將受到影響,，如果這個(gè)問題我不能解決，那我就是個(gè)不稱職的班主任,，我要對(duì)其它學(xué)生負(fù)責(zé),。投票結(jié)果宣布后，這三個(gè)學(xué)生看得出來內(nèi)心很憤怒,，那說明有效果,，老師的批評(píng)早就無關(guān)痛癢了，同學(xué)們的批評(píng)效果更好,，其實(shí)這樣的措施是肯定會(huì)有效的,，因?yàn)楫?dāng)你在一個(gè)集體中，大多數(shù)人都嫌棄你的時(shí)候,，你是很羞愧的,，但學(xué)生知道羞愧的時(shí)候，說明他們知榮辱了,，我讓他們?nèi)齻€(gè)寫檢討,，并且不允許睡午覺一星期,，到睡覺時(shí)間就到教室外面去,。不要以為問題就這樣解決了,，更大的矛盾還在后面,，第二天這三個(gè)同學(xué)一起拒絕寫檢討,，他們冒著受到更大懲罰的風(fēng)險(xiǎn)去抗衡你，如果你妥協(xié)了,，你就要輸整下半個(gè)學(xué)期,，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)你再無措施約束他們，他們會(huì)變本加厲,，所以這個(gè)時(shí)候我也必須冒著違紀(jì)的風(fēng)險(xiǎn)，甚至丟飯碗的風(fēng)險(xiǎn)去堅(jiān)守住自己的底線,。不寫檢討，代表你們不接受教育,，為了讓其他學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了不讓你們影響其他人的學(xué)習(xí),，從現(xiàn)在開始將你們隔離，給你們聽課處理,，站在辦公室,，等家長(zhǎng)接回家，家長(zhǎng)不肯來,，你就每天背著書包站在辦公室,，不允許進(jìn)教室。這種做法是很危險(xiǎn)的,，但作為一個(gè)班主任,，要對(duì)所有學(xué)生負(fù)責(zé)，如果這三個(gè)學(xué)生不服從我的做法,，甚至家長(zhǎng)也不配合或者鬧事,，我仍然會(huì)堅(jiān)持我的做法，我解決不了,，就讓校領(lǐng)導(dǎo)出來解決,，我甚至?xí)⒋藭r(shí)在家長(zhǎng)群里通報(bào)，從而獲得其他家長(zhǎng)的支持,，如果學(xué)生不能遵守校紀(jì)校規(guī),，我們卻不能處罰他們，那教育就成了一個(gè)笑話,，我們拿什么去保證培養(yǎng)出有高尚品德的人才?

班主任工作最重要的是,，堅(jiān)持住自己的底線。這里面有兩個(gè)底線,，第一個(gè)是日常管理底線,，比如督促衛(wèi)生打掃,，課堂紀(jì)律，自習(xí)課紀(jì)律要堅(jiān)持做,，變成程序性管理,，不能這星期管了衛(wèi)生,，下星期忘記就不管，當(dāng)你不能堅(jiān)持督促，學(xué)生就會(huì)抱有僥幸心理,，就會(huì)偷懶不打掃衛(wèi)生,，就有可能在自習(xí)課，午睡時(shí)講小話,。另一方面是針對(duì)個(gè)別管理的底線，個(gè)別學(xué)生道德品質(zhì)差,，目無尊長(zhǎng),，他會(huì)冒著被懲罰的風(fēng)險(xiǎn)去抗衡你,，比如將手機(jī)帶入教室,，讓他寫檢討，他就是不寫,。這時(shí)候一定要堅(jiān)持住底線,，一定要讓學(xué)生知道一就是一，二就是二,，你容忍他一次,，他就會(huì)帶著其它易受不良風(fēng)氣的學(xué)生一起抗衡你，一旦到了這個(gè)時(shí)候就更加頭疼了,，很有可能會(huì)管理失控,，所以一定要打掉出頭鳥，就像我前面說的例子一樣,。

現(xiàn)在絕大多數(shù)教師都不愿意做班主任,，是有原因的,，教育行業(yè)日趨服務(wù)化，教師地位得不到保障,，我們拿什么去管理學(xué)生,，我們?yōu)榱税嗉?jí)風(fēng)氣，跟不良學(xué)生去抗衡的時(shí)候,，我們的勇氣和底氣從哪來,，畢竟現(xiàn)在沒有學(xué)生退學(xué)，鬧到最后退學(xué)的都是老師,，我們要找好自己的定位,，拿捏好管理的分寸。我也希望這樣的問題能得到校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和教育局的關(guān)注,，畢竟這個(gè)問題農(nóng)村學(xué)校大多數(shù)班級(jí)普遍存在著,，班主任需要校領(lǐng)導(dǎo)和教育局來做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，而不是一遇問題就把責(zé)任全部甩給班主任,。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

懷著對(duì)教育的一腔熱血,，我踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲頗多，下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一…懷著對(duì)教育的一腔熱血,，我踏上了神圣的講臺(tái),。一個(gè)學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨，在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲頗多,，下面我對(duì)20_年學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的`工作確立新的目標(biāo)。

一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線,、教育方針政策,，通過報(bào)紙、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,，充實(shí)自己的頭腦,，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個(gè)腳印,，逐步向黨組織靠攏,，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍,，提高自己的法律意識(shí);愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二,、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作,。

來到_小學(xué)已經(jīng)兩年了,，負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)工作也已經(jīng)有一年的時(shí)間了,。教學(xué)任務(wù)艱巨,、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作,，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在這比較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識(shí),，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)教育教學(xué)方面。

把學(xué)生教好,，是每位教師最大的心愿,。這學(xué)期,，我依然擔(dān)任三年級(jí)語文教師，為了上好每節(jié)課,，我盡量抽出更多的時(shí)間認(rèn)真鉆研大綱,，做到有目的的備課，有準(zhǔn)備的上課,。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)過程,，注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，在主動(dòng)鉆研課外專業(yè)讀物的同時(shí)，我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

(2)在班主任工作方面,。

在接任孫老師的班主任職務(wù)以來,，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，并時(shí)時(shí)以“愛心,、耐心、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,。在班級(jí)中，我盡量抽出更多的時(shí)間開展各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入到班級(jí)體中。注重行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。通過晨會(huì)、班會(huì),、黑板報(bào)等渠道,，使學(xué)生自覺地成為集體的主人，學(xué)習(xí)的主人,。加強(qiáng)“安全教育”,，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，但是在與家長(zhǎng)的聯(lián)系上,，我還缺乏力度,，在今后的工作中，我會(huì)盡力克服,，正確做得更好,。

(3)協(xié)助學(xué)校做好財(cái)務(wù)管理工作。

財(cái)務(wù)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,，需要認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正、頭腦清晰,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度,，理清思路，分類整理好各類帳務(wù),，并認(rèn)真登記,，完成了20_年的財(cái)產(chǎn)登記、賬目管理等工作,，學(xué)校的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,，我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好辦公用品的管理工作,。

做好辦公用品領(lǐng)用管理,，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi),，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,，滿足大家工作的需要,。

為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入,，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，有效利用工作時(shí)間,，堅(jiān)守崗位,，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。

總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),，但在一些方面還存在著不足，特別是由于工作的繁雜,，缺乏計(jì)劃性,，導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,，個(gè)別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

謝謝!

述職人：_x

20_年_月_日

教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文篇三

光陰荏苒,，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就_年的工作述職如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育教學(xué)能力

在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,。

三、出勤方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、工作業(yè)績(jī)方面

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績(jī)都名列前茅,。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。

總之,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個(gè)黨員,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文篇四

本學(xué)年,，我擔(dān)任小學(xué)五、六年級(jí)的英語教學(xué),。在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來,，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。

一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對(duì)四年級(jí)教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生模仿教材說英語,，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);五年級(jí)是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí)，加大聽寫單詞的力度,。認(rèn)真寫好教案,。對(duì)每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

二、提高課堂教學(xué)技能

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，以舊引新,，活動(dòng)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,，實(shí)踐，參與,，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，體驗(yàn)到成功的喜悅，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短

在教學(xué)上,，有疑必問,。通過參加校、縣組織的各種聽評(píng)課活動(dòng),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平，提高教學(xué)能力,。

四、認(rèn)真批改作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性,。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、堅(jiān)持用英語組織課堂教學(xué)

目前,，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場(chǎng)所,，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語語言的可接受性,、簡(jiǎn)明性,、階段性和實(shí)用性。具體做法是：

1,、用英語組織課堂教學(xué),。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語,，逐步擴(kuò)大用語量,，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累,，在不知不覺中得到提高。

2,、用英語授課,。不管上對(duì)話課還是課文課，我都堅(jiān)持使用英語,。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識(shí)時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物,、掛圖、簡(jiǎn)筆畫,、表情,、手勢(shì)、表演等,，或者借助板書形式加以說明,?？傊⒁馑玫恼Z言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平,。

3,、力求自己的語音、語調(diào),、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

4,、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語語言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場(chǎng)所，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語,，在英語課上,，除組織六年級(jí)學(xué)生開展課文表演、課文復(fù)述等活動(dòng)外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語。并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級(jí)學(xué)生用英語簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn)，我明白重要的是在下個(gè)學(xué)期如何自我提高,，如何共同提高所教年級(jí)的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問，多想,，多學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文篇五

常言道：“光陰似箭,，日月如梭,，”在緊張而又忙碌中，不知不覺的度過了一個(gè)學(xué)期,，一學(xué)期來,，有憂愁也有快樂，有無奈，也有無奈中拼出的火花,，先將自己一學(xué)期來的工作做一下回顧：

一,、師德師風(fēng)方面

作為一名教師，我深知教師不僅要熱愛學(xué)生,、愛崗敬業(yè)、教書育人,，更應(yīng)該為人師表,、以身作則。因?yàn)榻處煹墓ぷ鲗?duì)象是活生生的一個(gè)個(gè)兒童,，他們具有很大的可塑性和向師性,，這就決定了教師專業(yè)具有強(qiáng)烈的表率性、師范性,。教師的人品、理想信念,、道德情操、乃至一言一行,、一舉一動(dòng)都時(shí)時(shí)處處,、有意無意地影響著學(xué)生，所以無論在課堂教學(xué)中,，還是在日常生活中,，我注重盡量給學(xué)生起到表率作用，用自己的言行舉止去潛移默化,、感染學(xué)生,、熏陶學(xué)生，不僅要教會(huì)學(xué)生求知,，健體，更要教會(huì)學(xué)生做人,。

二、工作態(tài)度,、工作量方面

我的工作量是11節(jié)數(shù)學(xué)，3節(jié)科學(xué),，2個(gè)早自習(xí),，2個(gè)晚自習(xí)，還有一年級(jí),、二年級(jí)、三年級(jí)一班和和三年級(jí)二班的校本課各一節(jié)一星期共22節(jié),。我的工作態(tài)度是既然接受教學(xué)任務(wù),，就要盡心盡力、勤勤懇懇,、遵紀(jì)守法,，干好自己的本職工作，以滿腔熱情對(duì)待每天的每一節(jié)課,。因?yàn)樽鳛榻處熚叶谜_認(rèn)識(shí)和對(duì)待局部利益和全部利益的辯證關(guān)系,，在工作過程中，要立足本職顧全大局,，在全面服從的前提下,，干好本職工作，用本職工作的出色成績(jī),，來保證和促進(jìn)全局工作的勝利完成,。

三、安全方面

大家都知道無論是個(gè)人,，還是家庭,，乃至一個(gè)學(xué)校，安全教育首當(dāng)其沖,，擁有了安全,，才有未來，才有人生規(guī)劃,，才有學(xué)校規(guī)劃,，才有事業(yè)前景，才有競(jìng)爭(zhēng),，才有人類的進(jìn)步,。所以，我很重視安全教育,，常常借助周圍發(fā)生的安全事故問題,，給學(xué)生講解安全的重要性每當(dāng)輪蝸安全值日時(shí),，從開始打水到熄燈,，我總是堅(jiān)守崗位，直到學(xué)生安靜入睡，我才會(huì)教師宿舍,。

四,、在課堂教學(xué)方面

為了上好每一節(jié)課，我總是專研教材,，全面了解學(xué)生,，找到學(xué)生知識(shí)的增長(zhǎng)點(diǎn)，尋求一種貼近生活,、而又使學(xué)生容易接受的學(xué)習(xí)方法,，提高課堂教學(xué)效率。

五,、公開課教學(xué)方面

積極參加我教研室和我鎮(zhèn)以及學(xué)校的教研活動(dòng)，在學(xué)校組織的一輪代課教師的講課,、聽課,、評(píng)課活動(dòng)中，我以一種積極向上的心態(tài),，遵循三步導(dǎo)學(xué)的模式貝克,、講課、力求用新理念,、新教法與時(shí)俱進(jìn),。

六、兼職方面

我是一個(gè)科任教師,，或許是多年教學(xué)的生涯,，養(yǎng)成了一種習(xí)慣，總覺得我所帶的班級(jí),，就是我的班級(jí),，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題的地方，有隱患的地方,，我看到的就要管,，就要說，讓學(xué)生明白事理,，盡量避免不良事件的發(fā)生,、發(fā)展，努力協(xié)助班任老師搞好班級(jí)管理,。

七,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)良好的班級(jí)，必有一個(gè)良好的記錄環(huán)境,，我教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度以及作息制度,，特別是安全值日晚上熄燈后,，我還要不定時(shí)的檢查宿舍紀(jì)律2-----3次，木的是督促學(xué)生安靜入睡,。

八,、班級(jí)衛(wèi)生方面

校園、班級(jí),、宿舍,、餐廳是師生活動(dòng)、學(xué)習(xí),、休息,、就餐的公共場(chǎng)所，無論哪個(gè)地方不衛(wèi)生都直接影響到我們每個(gè)人的視野健康和身心健康,，也會(huì)給別人一種無規(guī)矩不成方圓的感覺,，所以，無論是我班的教室衛(wèi)生,、宿舍衛(wèi)生還是餐廳衛(wèi)生我都配合班任管理,，特別是餐廳衛(wèi)生，一日兩次擦抹打掃,，從開始的亂到后來形成的規(guī)范,，我和梅梅又是督促，又是指導(dǎo),，并親手示范,，有時(shí)動(dòng)手和學(xué)生一起合作完成，有付出就有收獲,，餐廳衛(wèi)生的習(xí)慣漸漸形成了,。在這里我看到了無論是校長(zhǎng)、教師,、還是所有的學(xué)生,，都付出了努力，我感到這種習(xí)慣是集體力量的結(jié)晶,，是一種團(tuán)隊(duì)精神,。

九、參加各項(xiàng)活動(dòng)

我愿意參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，前不久組織的中小學(xué)教師拔河比賽我積極報(bào)名,，雖然，我們沒有獲得名次,，但是從參賽到結(jié)束,，我感到了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為了集體榮譽(yù),，一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認(rèn)真,、較真,、好勝，和不服輸?shù)陌詺?。而最終收獲的是“友誼第一,，比賽第二“的愉悅心情。

十,、輔導(dǎo)差生方面

我認(rèn)真做好輔差工作,，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，積極給予補(bǔ)課,、輔導(dǎo),，力爭(zhēng)把所誤的知識(shí)全部銜接起來。

總之,，教師的工作就是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在工作中一定還存在不少缺點(diǎn)和問題，還望老師問提出寶貴意見,，幫助我完善自我和今后更好的工作,。

教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面,、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個(gè)方面：

一、思想方面

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)向志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動(dòng)等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明,，自己是一個(gè)無愧于社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生的合格的人民教師,。

二,、工作方面

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實(shí)地做好自己的本職工作,。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自已充電，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

總之,，本人時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫,，在為人處世,、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處,，仍須努力學(xué)習(xí),，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下求索?！?/p>

教師年度個(gè)人述職報(bào)告范文篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

不知不覺和我的學(xué)生在一起又度過了一個(gè)學(xué)期，回顧這一學(xué)期的工作,，有成績(jī),，也有失誤，有經(jīng)驗(yàn),，也有教訓(xùn),。我對(duì)教學(xué)工作從不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,，深入研究教育教學(xué)方法,，虛心向同事們求教，因?yàn)槲抑勒n程是一種實(shí)踐,，只要用心鉆研,、探索、反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，就可以把數(shù)學(xué)融入到孩子們當(dāng)中,，變成孩子們的笑臉，變成學(xué)生愉快的學(xué)習(xí),，變成學(xué)生更真實(shí)的發(fā)展,。新課程要通過我們共同的努力變成一種真實(shí)的、動(dòng)態(tài)的,、發(fā)展的現(xiàn)實(shí),。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了點(diǎn)滴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：讓學(xué)生在“玩”中學(xué)數(shù)學(xué),，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂,。下面，就交我本學(xué)期的工作述職如下：

班級(jí)情況分析：

我班這學(xué)期共有學(xué)生_人,，其中男_名,，女_名，絕大部分學(xué)生都有較強(qiáng)的計(jì)算能力,，有不少的進(jìn)步,。學(xué)生語言表達(dá)能力進(jìn)步不大，只會(huì)用民族語言交流很少使用普通話,，他們的動(dòng)手能力和生活自理能力還較差,。

班級(jí)管理方面：

作為一名班主任，管好一個(gè)班是最基本的任務(wù),。這學(xué)期,，在班級(jí)管理方面，我做了如下工作：

(一),、繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),。

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，學(xué)生一下子長(zhǎng)大了許多,。他們漸漸地有了自我意識(shí),，做事情喜歡以自我為中心，搞“個(gè)人主義”,。這雖是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn),，卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展。因此,，繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),，仍然是班務(wù)工作的重頭戲。

二年級(jí)的學(xué)生,，自覺性還是相對(duì)較低,，早上來得早，很少有人自覺讀書,、打掃衛(wèi)生,，需要老師在旁邊不停地督促,、提醒。針對(duì)這一情況,，我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng),、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將她們兩人一組搭配起來,，每天一組輪換,，一個(gè)領(lǐng)讀，一個(gè)組織紀(jì)律,，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀,，并配合“爭(zhēng)星評(píng)比臺(tái)”用小紅花對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。一個(gè)學(xué)期下來,，大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀,。

進(jìn)入二年級(jí)，學(xué)校分配了室外清潔區(qū),。經(jīng)過一年級(jí)一年的鍛煉,，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。但是,，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把,。學(xué)生人小力微，用起大掃把來力不從心,。再加上落葉很多,，學(xué)生掃起來簡(jiǎn)直是人仰馬翻，“豈一個(gè)亂字了得”,。

為了改變這一狀況，我堅(jiān)持每天早到校,，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,。他們不會(huì)用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊,。經(jīng)過一段時(shí)間，學(xué)生終于慢慢地進(jìn)入了狀況?，F(xiàn)在，即使我不在場(chǎng),，學(xué)生們也會(huì)高質(zhì)量,、高效率地完成任務(wù),，把清潔區(qū)打掃得干干凈凈,。

(二)配合學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),。

(一)教學(xué)業(yè)務(wù)作為一名教師,，搞好教學(xué)是自己的本職所在,，而我也不例外。這學(xué)期,，除了做好班級(jí)管理工作之外,，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅(jiān)持認(rèn)真上好第一節(jié)課,，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好,。

(二)自我提升

我不斷地充實(shí)自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以及本專業(yè)以外的知識(shí),。當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去,，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗(yàn)可循。舊的一年已經(jīng)過去,，新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。