總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中語文教師的年度工作總結(jié)篇一

在多年的語文教學(xué)中,，感到有一條原則較重要，即讓賞識走進(jìn)語文教學(xué),，可以提高教學(xué)質(zhì)量,，讓學(xué)生愛學(xué)語文。具體從以下幾個方面入手：

教師和學(xué)生的關(guān)系是平等的在賞識教育中,，老師和學(xué)生的關(guān)系是平等的,，教師在學(xué)生面前不是一位不可冒犯的權(quán)威，學(xué)生也不是唯命是從的卑微者,。師生只有建立民主平等的關(guān)系,，學(xué)生才有了安全感，才能充滿信心,，思維才有可能被激活,，才可能敢于提出問題，敢于質(zhì)疑,。這樣,，就為學(xué)生的積極主動參與，創(chuàng)設(shè)了一個輕松愉悅,、民主和諧的環(huán)境氣氛,，促使學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知愿望，即親其師,，學(xué)其道,。成功的教學(xué)依賴于一種和諧安全的課堂氣氛，這種氣氛的建立需借助一些手段,，如溫柔的目光,，親切的撫摸，殷切地希望,，加強(qiáng)師生間的情感交流,，使學(xué)生更加依賴?yán)蠋?，從而激起學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，這是學(xué)生學(xué)好語文的關(guān)鍵所在,。

羅森塔爾效應(yīng)實驗,，說教師給學(xué)生自信，學(xué)生就會有高成就,。教師對學(xué)生的相信是一種巨大鼓舞力量,。陶行知先生也這樣忠告我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓,，你的饑笑中有愛迪生?！弊鳛槔蠋?，應(yīng)該相信每個學(xué)生都有成功的希望，每一個學(xué)生都具備成功的潛能,，而教師的作用,，就要喚醒學(xué)生的自信,。

在閱讀教學(xué)中，教師要更新觀念,，還學(xué)生以學(xué)習(xí)和發(fā)展的地位,，要珍視學(xué)生獨特的`感受,、體驗和理解,。對于學(xué)生五花八門的答案,，教師要充分肯定。即使學(xué)生回答的幼稚,，膚淺,，甚至片面、錯誤,，教師也切忌“一棒子”打下去,，而應(yīng)當(dāng)熱情鼓勵,、引導(dǎo)、用心呵護(hù)熠熠生輝的思想火苗,，這對學(xué)生的影響將是巨大的,。讓學(xué)生發(fā)展自己的思維,，獲得審美的體驗,，從而提高語文閱讀的質(zhì)量,。

在應(yīng)試教育的制約下,，學(xué)生在作文中的個性和創(chuàng)造性已消失殆盡。中總是干干巴巴的幾段空話,，套話,、假話連篇，文章脫離了自己真實內(nèi)心的感受,，使作文失去了鮮活的生命和色彩,。在這種情況下，教師鼓勵學(xué)生寫隨筆,，觀察日記,，讀后感，觀后感,、周記,。此類作文往往有學(xué)生真實情感的流露，鮮明個性的跳躍,、獨特詞語的運用,，許多優(yōu)秀之作常常涌現(xiàn)，時間久了,，學(xué)生就能發(fā)現(xiàn)自己的寫作個性,。

教師可以允許學(xué)生有不同層次的發(fā)展，并抓住學(xué)生作文中的優(yōu)點,，加以鼓勵：如好的句子,，使用準(zhǔn)確的詞語，好的開頭或結(jié)尾等,，喚起學(xué)生寫作的熱情和自信,。評語以鼓勵為主，當(dāng)然作文中存在的主要毛病還需用委婉的,、學(xué)生可以接受的方式指出,，那么以后作文，學(xué)生會更主動熱情,，并能更好的展現(xiàn)或表現(xiàn)自己了,。以賞識的方式改變學(xué)生作文中的一些缺點，效果明顯,，并能很快提高寫作水平,。

這是我最近教學(xué)過程中的一點點思考，現(xiàn)作以上總結(jié),，供大家參考,、指點。

初中語文教師的年度工作總結(jié)篇二

一心撲在工作上,，努力為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,。能夠模范遵守國家的法律,、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng),，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從分配，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)于律已,，寬以待人，實事求是,，任勞任怨,，從不計較個人得失。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表,，教書育人,。

教學(xué)工作：

一年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式，教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動學(xué)生的積極性

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

班主任工作：

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

備課組方面：

按照學(xué)校規(guī)定的備課制度,，按時完成本學(xué)年組長備課活動任務(wù)，利用備課組備課機(jī)會,，經(jīng)常和老師們研究,、探討教學(xué)方法，虛心向大家學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。自覺參加集體備課、教學(xué)案編寫,、出單元考查題等教研活動,，積極探索教學(xué)案應(yīng)該體現(xiàn)問題情境的創(chuàng)設(shè)和師生自立學(xué)習(xí)、合作研究活動的設(shè)計等問題,。

在這一年的工作中,，我能出滿勤、干滿點,，早出晚歸,，以校為家，平均每天在校時間10個小時,。能積極參加學(xué)校的各種活動,，圓滿完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

圓滿完成本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù),，在教育教學(xué)方面也有一定的成績,。其它方面的成績有：

1、20xx年x月被評為校級優(yōu)秀教師,。

2,、20xx年x月獲省級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。

3,、20xx年x月獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師二等獎,。

一年來，我認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項任務(wù)，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。圓滿完成本學(xué)年的工作任務(wù),。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

總之,，一年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

初中語文教師的年度工作總結(jié)篇三

工作總結(jié)的主要包括基本情況,、成績和做法、經(jīng)驗和教訓(xùn),、今后打算四個方面的內(nèi)容,，年度工作總結(jié)也一樣，你知道怎樣運用只言片語來表達(dá)這些抽象的概念嗎?不知道就來查查吧,，下面是小編整理的年度工作總結(jié)的相關(guān)信息,，想知道更多內(nèi)容,，或者是有什么其他需要,，可以登錄本站,。下面是一篇xxxx年度工作總結(jié)。

今年,，我擔(dān)任八年級前六個班的思想品德課,，在工作中我愛崗敬業(yè)，努力奮斗,，是勤懇的一年也是收獲最大的一年,。工作中我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡膽B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。一年的努力終于有了一個較為滿意的結(jié)果了,，現(xiàn)在做一個簡單的總結(jié)來結(jié)束本期的教育工作,。

另外還認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)心理學(xué)，讀了大量的教育專家的理論著作,。從中吸收營養(yǎng),、這就使我在短期內(nèi)有較明顯的提高。

我一直堅持四項基本原則,，堅持黨的基本路線,，忠誠黨的教育事業(yè)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),，不斷提高政治思想覺悟,，做到既教書又育人，積極響應(yīng)上級號召,，參加各項集體活動,，虛心向其他教師學(xué)習(xí)，以身作則,，團(tuán)結(jié)關(guān)心他人,，助人為樂。做為一名政治教師,，在教學(xué)實踐中,，注重從本學(xué)科思想性強(qiáng)的特點出發(fā)，結(jié)合初中學(xué)生的特點,，充分發(fā)揮政治學(xué)科在愛國主義教育中的重要作用,，根據(jù)學(xué)科特點，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。深信做人比掌握知識更重要,，一直致力于教會同學(xué)們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鲆粋€好人，如何做一個有用的人,。

通過反思了解學(xué)生存在的問題,。作為任課教師，能認(rèn)真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研活動,，上好公開課,，經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。作為教初一政治課的老師,，課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還充分采用多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。在提高學(xué)生知識水平的同時，還注重在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和愛國主義情感,，使學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和世界觀,，提高學(xué)生認(rèn)識和分析問題的能力,，充分發(fā)揮政治課的德育功能作用，做到既教書又育人,。

在工作態(tài)度上,，能夠忠于職守，踏踏實實工作,，從不計較人個得失，一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，為學(xué)校做貢獻(xiàn),。

總之,，在一學(xué)期來忙忙碌碌的工作中，本人教學(xué),、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高,，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的還不夠好,。因此,，在今后的工作中，我將會更講究工作方法,，提高效率,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，把各項工作做得更好,，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

初中語文教師的年度工作總結(jié)篇四

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實際行動來證明,，自己是一個無愧于社會,、家長、學(xué)生的合格的人民教師,。

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認(rèn)真踏實地做好自己的本職工作。

教學(xué)工作,，本學(xué)年本人擔(dān)任初二年級語文科目教學(xué),。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買來一些語文工具書籍,。同時加強(qiáng)與其他語文老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案,、教學(xué)心得,。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽課記錄,。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,，本人更是悉心向其請教,，以盡快熟悉語文的教學(xué),。平時,，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍,、報刊,、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料,。對于語文科組的各項活動,，本人都認(rèn)真積極地參與,，并做好記錄、整理,。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙,、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計好教案,。在進(jìn)行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評,，同時也將這些意見記錄下來,，運用到今后的教學(xué)中,。同時，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué),。

總之,，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會，以提高自己的語文教學(xué)水平,。經(jīng)過一系列的努力,，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ),。同時，在本學(xué)年的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自已充電,，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步,，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世,、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí),，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索,。”

初中語文教師的年度工作總結(jié)篇五

本學(xué)年,，本人擔(dān)任八年級（3）,、（4）班語文課教學(xué)和八年級（3）班班主任工作。一學(xué)年來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo),；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

本學(xué)年,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點,；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案；在課堂上,，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè)，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),。

深刻地認(rèn)識到：時代在發(fā)展,，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實知識,，提高文化專業(yè)知識水平,。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍,，從中了解最新的教育動態(tài),，教育改革的新動向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為,。

在教學(xué)工作中,，我刻苦鉆研，大膽探索初中語文教育的新方法,，將新信息,、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用,。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,，選擇適合學(xué)生年齡特點的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動內(nèi)容,，始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個教學(xué)實踐活動的組織,，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個體差異，鼓勵學(xué)生在不同能力層次上都有所提高,。及時與家長溝通,、交流，通過家長會等形式向家長傳授家庭教育方式,，做到學(xué)校與家庭的同步教育,。

近幾年來，我一直擔(dān)任班主任工作,，兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗,，虛心接受別人的意見,，一步一個腳印。通過不斷努力,，在工作中取得了一定的成績,。雙班語文的教學(xué)在年級名列一、二名,。班級管理積分也在全校排名第一,。

過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生,。

初中語文教師的年度工作總結(jié)篇六

本年度,，本人堅決貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策,。為人師表,，樂于助人,，團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)于律己，安教樂教,，服從學(xué)校工作安排,，對工作精益求精。

教學(xué)方面,，本人不斷注重業(yè)務(wù)知識提高和知識更新,，苦練教學(xué)基本功；鉆研新課標(biāo),，運用靈活的教學(xué)方法,，注重學(xué)生雙基和能力培養(yǎng)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,，做到因材施教,。積極參加教研活動，能熟練的自制電教軟件,，運用電教手段輔助教學(xué),。

一年來，我積極服從學(xué)校工作安排,，分管學(xué)校團(tuán)委工作,、宣傳工作、電教工作,、電子政務(wù)工作,、留守兒童之家工作、信息上報等工作,，并圓滿完成工作任務(wù),，除此之外，還擔(dān)任了九年級,、七年級語文和體育教學(xué)工作及班主任工作,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,。

在工作中,，我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展；認(rèn)真,、耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。天道酬勤,，經(jīng)過努力，我所任教的七年級語文,、九年級語文在片聯(lián)考中分別獲得第二名和第四名的好成績,。

我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，班風(fēng)正了,，學(xué)風(fēng)濃了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性有了很大提高，學(xué)生成績也取得了明顯進(jìn)步,，在片期末統(tǒng)考中取得了語文第4名,、英語第13名,、政治第5名、語文第2名的驕人戰(zhàn)績,，受到了領(lǐng)導(dǎo),、同事和家長的一致好評。

在上一年的工作中,，我時刻以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生們的好評,。在期末民主測評中,，所帶班級被評為“優(yōu)秀班集體”，所任教的語文學(xué)科被評為“最優(yōu)秀學(xué)科”,。今后,，我將繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,，爭取在20xx年的基礎(chǔ)上續(xù)寫新的輝煌！

初中語文教師的年度工作總結(jié)篇七

在教育教學(xué)方面,，努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。以下是初中語文教師年度工作總結(jié)范文,。

本學(xué)期,，本人擔(dān)任初二7、8班語文課教學(xué)工作,。

一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、"三個代表"重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。

通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二,、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時時處處以一個*******員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。

另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三,、強(qiáng)化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點,、難點，不放過每一個知識點,，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,。

備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進(jìn)行階段性檢測,，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。

認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

四、加強(qiáng)研討,，努力提高教研水平

本學(xué)年,，本人參加省級教研課題"開放性問題學(xué)習(xí)的研究"的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案,，撰寫個案,、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐,。

在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時,，大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五、正視自我,，明確今后努力方向

2,、對知識點的檢查落實不到位;

3、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時時抓在手上。

4,、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進(jìn)的措施：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。

將差生時時放在心上，抓在手上,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力;

4、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實知識點。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績,。

光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,已是4年過去,。

逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé)，勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的4年,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

過去的4年中,，我一直擔(dān)任初中語文、政治教學(xué),。

在實踐過程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想和鄧小平理論，用***總書記三個代表的重要思想武裝自己的頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛校、愛崗,、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。

對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實的教學(xué)基本功

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。

為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,。

了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點與難點,，掌握知識的邏輯,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。

同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

初中的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，幫助整理衣服,。

從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。

上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑,、高效，力爭通俗易懂,，深入淺出,，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。

我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。

幾年下來,，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評,。

三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

xx年11月,，我承擔(dān)初一3個班語文教學(xué)。

初涉語文學(xué)科,，這既是機(jī)遇,，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變,。

我積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育,、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力,。

在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。

首先加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。

提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供合作學(xué)習(xí)的氛圍,，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。

其次加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。

為此,，我在教學(xué)中著重采取了問題--討論式教學(xué)法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法,，培養(yǎng)問題意識;創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識要點。

初中語文教師的年度工作總結(jié)篇八

本人政治立場堅定,，能積極關(guān)心時政,；認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教育教學(xué)面向全體學(xué)生,，不以執(zhí)教牟私,；對待自己能做到嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感。

本人承擔(dān)語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù),，能樹立大語文觀念,，依據(jù)新課程理念，掌握運用教材教法,，把握教學(xué)各環(huán)節(jié),，進(jìn)行恰當(dāng)而有效益、開放而有活力的教學(xué),。在課堂教學(xué)中,，能遵循語文學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，重視情感,、態(tài)度,、價值觀的正確導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主,、合作,、探究式學(xué)習(xí)，積極而有特色地開展素質(zhì)教育,，能利用網(wǎng)絡(luò)資源,，自覺而有效地運用多媒體進(jìn)行教學(xué)。一年來,，積極參加各項教研活動,，努力去聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育方法,，并參加縣中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽,，在學(xué)校進(jìn)行語文公開課教學(xué)。在本年度中,，較好的完成各項教研教學(xué)教育任務(wù),。

一年來,，本人服從工作分配，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，堅持文明教學(xué)；勇于承擔(dān)工作,，能自覺遵守學(xué)校作息制度,；克服實際困難，堅持出滿勤出好勤,；不無故遲到早退,，不曠課，不無故調(diào)課,。

本人所授學(xué)科學(xué)生成績能在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高,，春學(xué)期所帶畢業(yè)班語文中考成績居于中心校首位；課外能輔導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動,，課余能積極撰寫教研論文,。本年度中，本人在縣中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲二等獎,；電教論文《突出一個"巧"字,，注重一個"實"字》獲省級二等獎（市級一等獎）；教學(xué)論文《構(gòu)筑起真實靈動的語文課堂》獲縣級一等獎,，《應(yīng)加強(qiáng)古詩文教學(xué)》獲縣級二等獎,。

以上是對本年度思想、工作的總結(jié),，一年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在兩校各位同仁的幫助下,，取得了一點進(jìn)步,，但也存在著不少不足。本人將在今后的實際工作中繼續(xù)努力,，緊跟三中學(xué)校前進(jìn)的步伐,，為我校的發(fā)展提升獻(xiàn)策盡力，為我國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)光熱,！

初中語文教師的年度工作總結(jié)篇九

本學(xué)年,，本人擔(dān)任七年級二班、三班語文教學(xué)工作,。一學(xué)年來,，本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點,，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實驗工作為動力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加各種培訓(xùn),，努力提高自己的學(xué)術(shù)水平,。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面,，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時時處處以一個教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

本學(xué)年,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點,；了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，經(jīng)常做學(xué)情調(diào)查,，根據(jù)學(xué)情準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案,；在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后，認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時,，進(jìn)行階段性檢測，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

本學(xué)年，本人參加學(xué)校,、新區(qū),、教育中心舉辦的各種聽評課活動，并積極做好聽課記錄,，回來后認(rèn)真寫好聽評課后感，并把所學(xué)的好方法內(nèi)化,、吸收,，運用于自己的教學(xué)。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

2、對知識點的檢查落實不到位,；

3、對差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上,。

4,、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

下學(xué)年改進(jìn)的措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上,，抓在手上。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路,，提高學(xué)生解決問題的能力,；

4、采取措施,，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實知識點,，真正落實當(dāng)堂達(dá)標(biāo),。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育,，真正落實因材施教,，努力教學(xué)提高成績,。

初中語文教師的年度工作總結(jié)篇十

本人于xx年參加工作以來，至今已兩年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)xx班的語文教學(xué)工作,。作為一個班的班主任，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己,，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實際,，我對自己的教育工作有了以下幾點認(rèn)識：

低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心,。在平日的教學(xué)工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象,，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心,，用心去感受他們的喜怒哀樂,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了,。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流,，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康,、快樂的成長。

目前,，我校的教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開,。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法,。

在語文課上,，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力,，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。20xx年,，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中，我獲得了一等獎的好成績,。

以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。時代的飛速進(jìn)步也促使著我們教師在教育工作中應(yīng)該尋求更新的教學(xué)方式。

因此,，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂，當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！

我努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,，并積極應(yīng)用于平日的教學(xué)之中，通過兩年的努力,，我已經(jīng)能夠熟練制作課件，多媒體教學(xué)方式也已經(jīng)漸漸的深入學(xué)生們的心中,。

在平時的工作中，我能和同事友好相處,，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t,，積極向每一位老師學(xué)習(xí),。在學(xué)校教研活動中,，能夠積極參加講課及評課活動,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。

我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會漸漸成長為一個名師的！

初中語文教師的年度工作總結(jié)篇十一

未覺池塘春草夢,，階前梧葉已秋聲，轉(zhuǎn)眼xx年已經(jīng)過去了,。在xx年上半年，我順利地通過了教師招聘考試,，從九月份,，開始了我夢寐已久的教師生涯。我很慶幸,，有這樣一個機(jī)會實現(xiàn)我當(dāng)老師的夢想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在其他老師,、同事的幫助下，在同學(xué)們的配合下,，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作,，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

雖然進(jìn)行了本科階段的漢語言文學(xué)的學(xué)習(xí),，但真正踏上工作崗位才發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，想要出色勝任初中語文教師的工作必須不斷學(xué)習(xí),，抓住每一節(jié)課的實踐機(jī)會,。對于教學(xué)的內(nèi)容，從題目上來看覺得之前都有涉及過,，但是細(xì)看具體的內(nèi)容，卻都那么陌生,。對此，我沒有退縮,，我相信自己的自學(xué)能力，也很感謝集備組的老師們在專業(yè)的方面給予我的幫助,。半年來,，我每次備課都比寫一篇畢業(yè)論文還要困難和仔細(xì),，大量的閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)資料，并收集相關(guān)的文學(xué)作品或作者生平,，希望把學(xué)生們眼中距離他們生活很遠(yuǎn)的文人墨客們講得有血有肉,，有助于學(xué)生理解文章,，更重要的是培養(yǎng)他們對文學(xué)的興趣,。其實我看過的資料大部分都不能直接運用在教學(xué)中,，卻對我擴(kuò)展背景知識，提升自己的理論素養(yǎng)非常有用,。我的課時很少，目前只教一個班的語文,，但是每天的聽課學(xué)習(xí),，備課,、思考卻讓我異常充實,。這剛開始上課的一年我給自己的要求是一定要把基礎(chǔ)打好,。通過半年的努力,，我覺得還是有一定的收獲和提升。

明確了語文的板塊教學(xué),，我知道要想跑先要走得穩(wěn),，從板塊教學(xué)開始打磨自己的教學(xué)，練好語文教學(xué)基本功,。

在課堂臨場表現(xiàn)上,。初登講臺,，為了緩解緊張情緒，總是不自覺地走來走去,，教態(tài)不夠穩(wěn)重,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指正和幫助，已經(jīng)基本改正這一問題,，合理規(guī)劃課堂上站講臺時間,、走動時間及站在學(xué)生中間與他們近距離交流的時間。在教學(xué)語言方面,，注重環(huán)節(jié)之間的過渡,，注重對學(xué)生的即時而有針對性的評價,，變換評價語言,，增加課堂的靈動性。除此之外,，注重與學(xué)生們的眼神交流,，從他們的眼睛里讀出他們的贊許、疑惑或?qū)δ承﹩栴}的不認(rèn)同,，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。

在應(yīng)考復(fù)習(xí)方面,。在期中質(zhì)量檢測的復(fù)習(xí)中，我把重點放在了基礎(chǔ)知識上,，因為我認(rèn)為尤其面對的是剛?cè)氤踔械男律?，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是十分重要的,，基礎(chǔ)知識又是唯一能抓得住的部分,，所以日常教學(xué)中就盡量鍛煉學(xué)生當(dāng)堂速背的能力,，抓住課堂時間,，好落實,，效果好,，并在一定程度上減輕了學(xué)生回家后的課業(yè)負(fù)擔(dān),。在復(fù)習(xí)期間,，每天一個任務(wù),，利用每節(jié)課的前十分鐘進(jìn)行隨堂小測驗,，當(dāng)天反饋，訂正,，再反饋,，如此進(jìn)行，收效不錯,。但班級閱讀成績整體不高，在經(jīng)過反思后,，期末質(zhì)量檢測中我加強(qiáng)了閱讀的訓(xùn)練，注重答題規(guī)律的總結(jié)鼓勵學(xué)生展示自己的思考過程,，希望通過思維的訓(xùn)練使學(xué)生在閱讀上有所提升，現(xiàn)在成績還沒有出來,，但如果不盡如人意，我還是不會灰心,，及時調(diào)整，不斷學(xué)習(xí)。

在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,。初一年級的學(xué)生，入校后,，需要一段時間適應(yīng)緊張的初中學(xué)習(xí)。首先,，進(jìn)行一到兩課時的起始課明確初中與小學(xué)語文學(xué)習(xí)的差別及初中語文學(xué)習(xí)的要求是十分必要的。項項要求都要細(xì)致到位,，及時檢查落實才能有效,。

初中語文教師的年度工作總結(jié)篇十二

20xx度春學(xué)年,，本人在張母橋中心學(xué)校授八、九年級語文,；秋學(xué)年選調(diào)至舒城三中授七年級語文?，F(xiàn)將一年度來的思想、工作做一總結(jié),。

本人政治立場堅定，能積極關(guān)心時政,；認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),；遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，教育教學(xué)面向全體學(xué)生，不以執(zhí)教牟私,；對待自己能做到嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感。

本人承擔(dān)語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù),，能樹立大語文觀念，依據(jù)新課程理念,，掌握運用教材教法，把握教學(xué)各環(huán)節(jié),，進(jìn)行恰當(dāng)而有效益、開放而有活力的教學(xué),。在課堂教學(xué)中,，能遵循語文學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，重視情感,、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作,、探究式學(xué)習(xí)，積極而有特色地開展素質(zhì)教育,，能利用網(wǎng)絡(luò)資源，自覺而有效地運用多媒體進(jìn)行教學(xué),。一年來,，積極參加各項教研活動,，努力去聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育方法,，并參加縣中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽,，在學(xué)校進(jìn)行語文公開課教學(xué)。在本年度中,，較好的完成各項教研教學(xué)教育任務(wù)。

一年來,，本人服從工作分配,，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，堅持文明教學(xué)；勇于承擔(dān)工作,，能自覺遵守學(xué)校作息制度；克服實際困難,，堅持出滿勤出好勤,；不無故遲到早退，不曠課,，不無故調(diào)課,。

本人所授學(xué)科學(xué)生成績能在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高,，春學(xué)年所帶畢業(yè)班語文中考成績居于中心校首位；課外能輔導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動,，課余能積極撰寫教研論文。本年度中,，本人在縣中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲二等獎,；電教論文《突出一個"巧"字，注重一個"實"字》獲省級二等獎（市級一等獎）,；教學(xué)論文《構(gòu)筑起真實靈動的語文課堂》獲縣級一等獎,，《應(yīng)加強(qiáng)古詩文教學(xué)》獲縣級二等獎。

以上是對本年度思想,、工作的總結(jié),，一年來在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在兩校各位同仁的幫助下,，取得了一點進(jìn)步，但也存在著不少不足,。本人將在今后的實際工作中繼續(xù)努力,，緊跟三中學(xué)校前進(jìn)的步伐，為我校的發(fā)展提升獻(xiàn)策盡力,，為我國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)光熱！

初中語文教師的年度工作總結(jié)篇十三

在多年的語文教學(xué)中,，感到有一條原則較重要，即讓賞識走進(jìn)語文教學(xué),，可以提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生愛學(xué)語文,。具體從以下幾個方面入手:一、教師和學(xué)生的關(guān)系是平等的在賞識教育中,，老師和學(xué)生的關(guān)系是平等的，教師在學(xué)生面前不是一位不可冒犯的權(quán)威,，學(xué)生也不是唯命是從的卑微者。師生只有建立民主平等的關(guān)系,，學(xué)生才有了安全感,，才能充滿信心，思維才有可能被激活,，才可能敢于提出問題，敢于質(zhì)疑,。這樣,，就為學(xué)生的積極主動參與，創(chuàng)設(shè)了一個輕松愉悅,、民主和諧的環(huán)境氣氛，促使學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求知愿望,，即親其師，學(xué)其道,。成功的教學(xué)依賴于一種和諧安全的課堂氣氛，這種氣氛的建立需借助一些手段,，如溫柔的目光，親切的撫摸,，殷切地希望,，加強(qiáng)師生間的情感交流,，使學(xué)生更加依賴?yán)蠋煟瑥亩て饘W(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情,，這是學(xué)生學(xué)好語文的關(guān)鍵所在,。

二、相信每個學(xué)生都能成功

羅森塔爾效應(yīng)實驗,，說教師給學(xué)生自信,，學(xué)生就會有高成就。教師對學(xué)生的相信是一種巨大鼓舞力量,。陶行知先生也這樣忠告我們：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生,。”作為老師,，應(yīng)該相信每個學(xué)生都有成功的希望，每一個學(xué)生都具備成功的潛能,，而教師的作用,，就要喚醒學(xué)生的自信。

三,、閱讀教學(xué)，讓學(xué)生多一點自我感覺

在閱讀教學(xué)中,，教師要更新觀念,，還學(xué)生以學(xué)習(xí)和發(fā)展的地位,，要珍視學(xué)生獨特的感受,、體驗和理解,。對于學(xué)生五花八門的答案,，教師要充分肯定。即使學(xué)生回答的幼稚,，膚淺，甚至片面,、錯誤，教師也切忌“一棒子”打下去,，而應(yīng)當(dāng)熱情鼓勵,、引導(dǎo)、用心呵護(hù)熠熠生輝的思想火苗,，這對學(xué)生的影響將是巨大的,。讓學(xué)生發(fā)展自己的思維，獲得審美的體驗,，從而提高語文閱讀的質(zhì)量,。

四,、作文教學(xué)中,，讓學(xué)生學(xué)會體現(xiàn)自己

在應(yīng)試教育的制約下，學(xué)生在作文中的個性和創(chuàng)造性已消失殆盡,。中總是干干巴巴的幾段空話，套話,、假話連篇，文章脫離了自己真實內(nèi)心的感受,，使作文失去了鮮活的生命和色彩,。在這種情況下,，教師鼓勵學(xué)生寫隨筆,，觀察日記，讀后感,，觀后感,、周記,。此類作文往往有學(xué)生真實情感的流露,，鮮明個性的跳躍,、獨特詞語的運用，許多優(yōu)秀之作常常涌現(xiàn),，時間久了,，學(xué)生就能發(fā)現(xiàn)自己的寫作個性,。

教師可以允許學(xué)生有不同層次的發(fā)展,，并抓住學(xué)生作文中的優(yōu)點,，加以鼓勵：如好的句子,，使用準(zhǔn)確的詞語,，好的開頭或結(jié)尾等,，喚起學(xué)生寫作的熱情和自信,。評語以鼓勵為主，當(dāng)然作文中存在的主要毛病還需用委婉的,、學(xué)生可以接受的方式指出,，那么以后作文，學(xué)生會更主動熱情,，并能更好的展現(xiàn)或表現(xiàn)自己了,。以賞識的方式改變學(xué)生作文中的一些缺點,，效果明顯，并能很快提高寫作水平。

這是我最近教學(xué)過程中的一點點思考,，現(xiàn)作以上總結(jié),，供大家參考、指點,。

初中語文教師的年度工作總結(jié)篇十四

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下,，無論在思想方面、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個方面：

一,、思想方面：

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神,。嚴(yán)格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己,。希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會,、家長、學(xué)生的合格的人民教師,。

二,、工作方面：

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認(rèn)真踏實地做好自己的本職工作,。

教學(xué)工作，本學(xué)期本人擔(dān)任初二年級語文科目教學(xué),。為了教好語文,，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買來一些語文工具書籍,。同時加強(qiáng)與其他語文老師的交流,，認(rèn)真研讀他們的教案,、教學(xué)心得。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué),，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽課記錄。對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,，本人更是悉心向其請教，以盡快熟悉語文的教學(xué),。平時，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍,、報刊、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料,。對于語文科組的各項活動,，本人都認(rèn)真積極地參與,，并做好記錄、整理,。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上,、報紙,、書籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計好教案,。在進(jìn)行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評,，同時也將這些意見記錄下來,，運用到今后的教學(xué)中,。同時，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué)?？傊际菫榱送ㄟ^積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會,，以提高自己的語文教學(xué)水平,。經(jīng)過一系列的努力,，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧,，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ),。同時，在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

三,、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自已充電,，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

總之,，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步,，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世,、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí),，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下求索,。”

初中語文教師個人年度工作總結(jié)1

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如楊金花,、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級,。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃,，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時表揚,，獎勵。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚他,，鼓勵他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。