范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)生犯錯(cuò)檢討書十篇一

尊敬的'班主任老師：

我與xx同學(xué)發(fā)生了口角有了矛盾,，兩個(gè)人發(fā)生了肢體沖突,。對(duì)于這次的打架，讓老師擔(dān)心了,，我做了以下的檢討：

在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。可能因?yàn)槲业倪@一次錯(cuò)誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次,，第三次,，況且，一個(gè)班起內(nèi)訌,，這是多么可恥的一個(gè)錯(cuò)誤啊,，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個(gè)班，就是希望我們團(tuán)結(jié)起來(lái),，力爭(zhēng)上游,，可我卻……學(xué)校本該是一個(gè)圣潔的場(chǎng)所，卻被我的一失足,，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會(huì)成分,。老師您沒(méi)有把此事推給學(xué)校，說(shuō)明您關(guān)心我們,，您的心我知道,，我闖的禍造成的影響?yīng)q深。

影響個(gè)人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝,。剛開學(xué)半個(gè)月,，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對(duì)班級(jí)的影響更大,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

通過(guò)這次事件,，我有決心,、有信心改正錯(cuò)誤！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯(cuò)檢討書十篇二

這是一個(gè)十分深刻了解自我的檢討書,。首先,，在這里我對(duì)自己以前的時(shí)間所犯的錯(cuò)誤感到特別的慚愧和懊惱。在前段時(shí)間我不應(yīng)該違背老師所說(shuō)的話,，我應(yīng)該重視老師所對(duì)我們所說(shuō)的話所對(duì)我們的教育,。尤其是作為學(xué)生的我，更應(yīng)該在這一方面聽從老師的教誨,。所以對(duì)于此次所犯的錯(cuò)誤,，我感到非常抱歉，我也希望老師能夠原諒我這次犯下的錯(cuò)誤,。為了檢討自己,，我在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的第一時(shí)間就寫下了這一份深刻的檢討書。我知道每個(gè)人都有錯(cuò)誤,，我此次所犯的錯(cuò)誤并不是成為這個(gè)借口也不是理由,。

對(duì)于學(xué)生而言，我們應(yīng)該聽從老師的話,，這樣才能夠在自己成長(zhǎng)的道路上避免很多錯(cuò)誤,。我也希望老師能夠相信我的這次的悔過(guò)之心。這次我的不良行為是非常嚴(yán)重的,，造成了很不好的負(fù)面影響,。尤其是對(duì)于老師的紀(jì)律，更是一種底線挑戰(zhàn),，我感到非常的懊惱和慚愧,。我希望老師能夠再看到我此次表態(tài)之后，也能夠明白我已經(jīng)知道了這次所犯的錯(cuò)誤以及悔過(guò)的決心,。我特別重視這次造成的影響,，也希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我在這里向老師保證在以后絕對(duì)不會(huì)在出現(xiàn)這樣的'錯(cuò)誤,。我也絕對(duì)不會(huì)在課堂上面挑戰(zhàn)老師的權(quán)威,，以后我也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)處于一種開機(jī)的狀態(tài),。

這幾天的時(shí)間,，我已經(jīng)深刻的了解到了自己的錯(cuò)誤，也明白了老師所說(shuō)的話,。老師對(duì)待我們的教育都是為了我們好,，所以我們不必為了自己的一些幼稚的想法而去挑戰(zhàn)老師的權(quán)威,，去挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律。老師對(duì)我們?nèi)绱藝?yán)格的管理,，根本目的還是希望我們這些學(xué)生能夠更好的發(fā)展,。所以在以后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師所講的話,。不會(huì)再出現(xiàn)像之前的那樣事情一樣,。希望老師能夠放心，希望老師能夠相信我,。

檢討人：xx

日期：xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯(cuò)檢討書十篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

對(duì)于本人缺席xx月xx日下午3點(diǎn)的院兩委會(huì)深表歉意,。

在xx月xx日的晚點(diǎn)時(shí)，xx已然通知了xx月xx日下午3點(diǎn)開院兩委會(huì)的消息,。然而，我自以為是地認(rèn)為我不會(huì)忘記這么重要的事情,。因此,，我并未將這一信息用筆紙記錄下來(lái)，這是我犯下的第一個(gè)錯(cuò)誤,。作為一名大學(xué)生,，我對(duì)于晚點(diǎn)的信息缺少足夠的重視。為了避免類似情況再次發(fā)生,，我將隨身備好紙筆,，牢記“好記憶不如爛筆頭”，認(rèn)真記錄與己有關(guān)的各種信息,。

如今,，我已然是一名學(xué)生干部，我本應(yīng)有更高的思想覺(jué)悟和更好的行動(dòng)力,。然而,，我卻在開學(xué)的時(shí)候就缺席了院兩委會(huì)。人不能在同一個(gè)地方摔倒兩次,，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤,。我會(huì)記住，準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議是對(duì)老師和同學(xué)們的尊重,。

態(tài)度決定著成敗,，至少，在學(xué)生工作中是這樣的,。學(xué)生工作并沒(méi)有什么很難的事情,，但都要注意細(xì)節(jié)，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做好它,。我職責(zé)內(nèi)的院記者團(tuán)工作亦是如此,，我也得注意到文章的各個(gè)細(xì)枝末節(jié),。同時(shí)，我也得很有耐心地一遍遍改稿子,，這都需要在工作中有積極的態(tài)度才能做好來(lái)的,。

一直以來(lái)，我堅(jiān)信自我檢討只是一個(gè)手段,，自我成長(zhǎng)才是目標(biāo),。在檢討中不斷剖析自己的得與失，我們才能更好地成長(zhǎng),。在29號(hào)的沙龍活動(dòng)中,，我想起了一生最成功的事情，就是考上大學(xué),。這并不是考上福師大就有多么了不起,，但那個(gè)蛻變的過(guò)程確實(shí)是我個(gè)人的一個(gè)財(cái)富。我不懂得如何過(guò)多說(shuō)著虛偽的承諾,，我只明白如何真正地成長(zhǎng),，真正用自己的工作成績(jī)來(lái)證明自己。

雖然我不同于其余的兩委干部,，我大一并沒(méi)有學(xué)生干部的工作經(jīng)驗(yàn),，我需要用于嘗試和成長(zhǎng)的時(shí)間可能會(huì)多些，但是這樣的時(shí)間不會(huì)很長(zhǎng),，半個(gè)月的摸索時(shí)間就足以讓我找清學(xué)生干部的位置,。0.11的道理不只應(yīng)用于未來(lái)的職場(chǎng)，同樣也可以應(yīng)用于如今的學(xué)生工作或?qū)W習(xí)中,。我們不是要最后拿出一個(gè)貌似完美的結(jié)果,，結(jié)果卻被領(lǐng)導(dǎo)批個(gè)半死，而是在工作完成了十分之一就讓領(lǐng)導(dǎo)檢閱一番,，然后再不斷進(jìn)行改正,。

對(duì)于我們這些院兩委干部來(lái)說(shuō)，比我們個(gè)人更重要的利益方就是我們學(xué)院,。我們要以學(xué)院的榮譽(yù)為榮,，不論為學(xué)院做出多少努力，那都是我們應(yīng)盡的義務(wù),，那也是我們自己的選擇,。而我們收到的回報(bào)就是我們自我的成長(zhǎng)，我們比其他學(xué)生多了一些鍛煉的機(jī)會(huì),，多了一些成長(zhǎng)的可能,。我們的付出將換來(lái)更好的收獲，或許其中會(huì)有不少不滿、憤恨之類的負(fù)面情緒伴隨著,。

我們學(xué)會(huì)互相體諒,，學(xué)會(huì)共情，當(dāng)然不是那么容易的,，然而那卻是我們必須學(xué)會(huì)的,。我作為其中最弱小的一者，我要付出更多的努力,，方能取得較好的成績(jī),，用成績(jī)證明自己的能力。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯(cuò)檢討書十篇四

尊敬的政教處老師:

對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架,。

我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題,。

我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。

我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事,。

這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到,。

現(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔,。

我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。

批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督,。

我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué),。

我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過(guò)這次事件,努力提高我的思想覺(jué)悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。

我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。

謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。

其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。

而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn),。

我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。

我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正,。

第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài),。

我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。

同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

我知道這次是我的錯(cuò),我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想,我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉,這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤,、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。

而語(yǔ)言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑,。

這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄托的希望,。

至此事之后,我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。

再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉,。

此致敬禮!

檢討人:xxx

xxxx年x月xx日

尊敬的____________:

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心,。

“人有失手，馬有失蹄”,。

我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。

絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情,。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽見，老師說(shuō)的話就要聽從,，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。

也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

檢討人:________________

_________年_____月______日

王老師:

請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫檢討書的感覺(jué),，在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話“態(tài)度要端正,，檢討要徹底!”

我錯(cuò)了，脾氣差是我不對(duì),。

俗話說(shuō)“脾氣差就是慣的”,，我是從小生活在蜜糖里，長(zhǎng)大以后依然生活在蜜糖里,，好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,。

小時(shí)候是媽媽慣我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜?長(zhǎng)大以后是王老師慣我,，那是因?yàn)樗龑?duì)小朋友的關(guān)愛(ài),。

長(zhǎng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂(lè)事了，我竟然還敢不聽話,，經(jīng)常惹王老師生氣,，王老師不但一直沒(méi)有對(duì)我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我,，我真是該打,，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼,，可見王老師是多么仁慈,、和藹,、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁,、沒(méi)教養(yǎng)、沒(méi)文化的差生呀!

我錯(cuò)了,，脾氣差已經(jīng)不對(duì),，亂發(fā)脾氣就更不對(duì)了。

有人說(shuō)“長(zhǎng)的丑不是你的錯(cuò),，出來(lái)嚇人就是你不對(duì)了”,。

脾氣差還不能說(shuō)我錯(cuò)的非常徹底，因?yàn)槲铱梢詫?duì)路邊的大樹發(fā)脾氣,，可以對(duì)樹下的螞蟻發(fā)脾氣，可以對(duì)螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個(gè)傻x,。

只要我化妝巧妙，并且在發(fā)脾氣時(shí)不說(shuō)我認(rèn)識(shí)王老師,。

雖然也是不對(duì)，但總是好一點(diǎn)吧!可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對(duì)我的寬容當(dāng)作了王老師軟弱,，真是不可救藥的壞孩子,。

我錯(cuò)了，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對(duì),，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對(duì)了,。

該打，該打,，王老師平時(shí)承受了多少壓力來(lái)哄我這個(gè)壞學(xué)生,，我一直沒(méi)有意識(shí)到，但當(dāng)我失去的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及,，如果上天能夠給我重來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)每天哄王老師開心,，如果非要加一個(gè)期限的話,，我希望是100xx年。

我錯(cuò)了,，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對(duì)了,，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對(duì)了。

老師哄我是出于人道,、慈祥,、善良的本性，出于對(duì)差生格外的疼愛(ài),、關(guān)愛(ài),、溺愛(ài)。

我卻利用了王老師的善良達(dá)成自己不可告人的秘密,。

其實(shí)我一直很滿意王老師哄我的方式,，但是每當(dāng)我看到電視上有新的哄人方式時(shí)，就會(huì)希望嘗試一下那種被哄的感覺(jué),。

這實(shí)在對(duì)王老師的演技是一大挑戰(zhàn),，雖然王老師每次都能表演的天衣無(wú)縫，但是因?yàn)槲业膭”緶?zhǔn)備不足,，劇務(wù)安排不好,，片酬太低使王老師的表演沒(méi)有發(fā)揮的空間。

所以說(shuō)我只付出了很小的努力,，就換來(lái)了王老師的傾情演出,，我還有什么不滿意的哪?我就是犯“賤”(此處為著重強(qiáng)調(diào))

我錯(cuò)了,，挑剔老師已經(jīng)十分不對(duì)了，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對(duì)了,。

其實(shí)大部分的時(shí)候時(shí)候是我不對(duì),，(錯(cuò)了，說(shuō)錯(cuò)了,，掌嘴ing),，我不對(duì)是一定的，但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉,，要不說(shuō)我傻哪!簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知天高地厚,。

“老師是用來(lái)尊敬的”不是用來(lái)欺負(fù)的，我對(duì)老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無(wú)前例的高度,。

這也難為王老師了,，不過(guò)也進(jìn)一步證明王老師是天下最好的老師，是中華人民共和國(guó),，不,，是中國(guó)自有文明以來(lái)，50xx年中最偉大的老師,。

我對(duì)王老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”,。

我錯(cuò)了，要老師道歉已經(jīng)最不對(duì)了,，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對(duì)了,。

俗話說(shuō)“事不過(guò)三”。

每個(gè)人的忍耐都是有限度的,，王老師的忍耐力真可以說(shuō)是舉世無(wú)雙,，連我以前聽說(shuō)的日本最出名的忍者服部半藏、風(fēng)魔小太郎都只能自嘆不如,。

記得在13xx年前,，我的15世輪回之前，我有興見到了當(dāng)時(shí)很牛差的苦行僧,，好像是叫唐三藏,，沒(méi)想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性，后來(lái)對(duì)徒弟格外的嘮叨,。

沒(méi)想到,，怎么也沒(méi)想到,，王老師能夠忍耐我的脾氣長(zhǎng)達(dá)4年2個(gè)月零23天,，累計(jì)次數(shù)上千次。

可見王老師的耐性真是前無(wú)古人,、后無(wú)來(lái)者,。

而我這個(gè)天下

王老師:

請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你,，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫檢討書的感覺(jué)，在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話“態(tài)度要端正,，檢討要徹底!”

我錯(cuò)了,，脾氣差是我不對(duì)。

俗話說(shuō)“脾氣差就是慣的”,，我是從小生活在蜜糖里,，長(zhǎng)大以后依然生活在蜜糖里，好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,。

小時(shí)候是媽媽慣我,，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜?長(zhǎng)大以后是王老師慣我，那是因?yàn)樗龑?duì)小朋友的關(guān)愛(ài),。

長(zhǎng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂(lè)事了,，我竟然還敢不聽話，經(jīng)常惹王老師生氣,，王老師不但一直沒(méi)有對(duì)我失去信心,，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打,，但是王老師又舍不得打我,，連我自己打自己王老師都心疼，可見王老師是多么仁慈,、和藹,、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁、沒(méi)教養(yǎng),、沒(méi)文化的差生呀!

學(xué)生犯錯(cuò)檢討書十篇五

尊敬的老師：

您好,，此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的事情,，實(shí)在是對(duì)不起,。在此，我遵照您的吩咐,，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,，以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤,，提出改正措施,，以觀后效!

經(jīng)過(guò)徹底檢討，我的認(rèn)識(shí)提高了,，覺(jué)悟深刻了,，思想清晰了。我的錯(cuò)誤原因如下：一,，我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí),，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,，成何體統(tǒng)!二，我年少無(wú)知,，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,，不遵守師長(zhǎng)，該當(dāng)重罰,。三,，我目無(wú)尊長(zhǎng)，口出狂言,，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想,，根本在覺(jué)悟”,，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍,。因此,，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題,，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂,，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序,。

第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉,，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人,。

第三,，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師,，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最后,，我懇請(qǐng)您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!

檢討人：

年 月 日

學(xué)生犯錯(cuò)檢討書十篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的'機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，上課總是不認(rèn)真聽講,，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好,。

學(xué)習(xí)不用功,。早讀常常打瞌睡,，上課的時(shí)候又經(jīng)常發(fā)呆。而這寫行為的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。

我一定不會(huì)在同一地方摔倒,。做事情，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣,，不能夠半途而廢。

請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生犯錯(cuò)檢討書十篇七

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

今天，我懷著無(wú)比愧疚的心情給您寫下這份檢討書,，向您表示歉意,，同時(shí)，表明自己對(duì)犯下錯(cuò)誤悔過(guò)的態(tài)度和決心,。

6月17號(hào)下午,，由于我本著錯(cuò)誤的`哥兒們義氣和僥幸心理，代替三班同學(xué)參加英語(yǔ)a級(jí)考試,，造成了嚴(yán)重的考試作弊和舞弊的不良行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師及院的老師及時(shí)制止了我錯(cuò)誤行為，對(duì)我進(jìn)行了批判教育,，使我知道的事情的嚴(yán)重性,，也意識(shí)到了自己犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性。

首先,，**的性質(zhì)是嚴(yán)重的,，我代替同學(xué)參與考試，這明顯有悖學(xué)生的行為準(zhǔn)則,，不僅影響了學(xué)院的聲譽(yù),，也影響到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正常工作，給院里平添了許多麻煩,。我的這一錯(cuò)誤行為,，本身就是違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)時(shí),，我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受,，這也是不對(duì)的,。

我這樣做,，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他,。而且,，考試的時(shí)候冒名頂替和作弊，本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以,，監(jiān)考張老師把這件事情告知學(xué)院，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。老師當(dāng)時(shí)及時(shí)制止我的錯(cuò)誤行為,，并對(duì)我進(jìn)行教育和教導(dǎo)，這本身也是對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，希望我能及時(shí)悔過(guò)和反省,。

其次，我冒名頂替的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn),，我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)院的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí),，也對(duì)學(xué)院老師的形象造成了一定損害，辜負(fù)了院領(lǐng)導(dǎo),、老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩,，在此向?qū)W院及院領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意。

接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。

我知道,，我的錯(cuò)誤行為已經(jīng)給學(xué)院造成很大的損失和惡劣影響,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望院領(lǐng)導(dǎo)和老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

學(xué)生犯錯(cuò)檢討書十篇八

親愛(ài)的英語(yǔ)老師：

您好!

由于這次考試成績(jī)不理想,，我的心里萬(wàn)分愧疚,。我有負(fù)您一直以來(lái)對(duì)我的深切教誨和深深期盼,，但是我已經(jīng)努力了。這個(gè)成績(jī)并不是我想要的結(jié)果,，因?yàn)槲乙苍诳记白鲞^(guò)認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,。也許是我平時(shí)真的.練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話,，我以后會(huì)更加努力的去彌補(bǔ)過(guò)去的不足。我知道上課的時(shí)候我有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真的抄筆記，課后也沒(méi)有和同學(xué)去交流,，但是我以后會(huì)把這些都做好,，不會(huì)再考出這樣的成績(jī)來(lái)讓您擔(dān)心。

我知道您對(duì)我的關(guān)心和關(guān)注,，所以,，我不會(huì)讓您再對(duì)我擔(dān)心和失望,。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會(huì)放棄以后等待您表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力,，因?yàn)槲蚁肟吹侥鷮?duì)我贊賞的眼光。老師,，對(duì)于這場(chǎng)考試,，我知道說(shuō)對(duì)不起是沒(méi)用的。所以,，希望您給我一次證明的機(jī)會(huì),，證明我可以考出更好的成績(jī)。我明白您也會(huì)一直支持我的,。

在此說(shuō)聲謝謝您,。老師,，請(qǐng)您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生犯錯(cuò)檢討書十篇九

尊敬的老師：

您好,，此番我對(duì)不住您了，做了傷害老師的`事情,，實(shí)在是對(duì)不起,。在此,，我遵照您的吩咐，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,，以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為，并且分析錯(cuò)誤,，提出改正措施,，以觀后效!

經(jīng)過(guò)徹底檢討,，我的認(rèn)識(shí)提高了，覺(jué)悟深刻了,，思想清晰了,。我的錯(cuò)誤原因如下：一，我沒(méi)有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí),，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二,，我年少無(wú)知,，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長(zhǎng),，該當(dāng)重罰,。三，我目無(wú)尊長(zhǎng),，口出狂言,，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想,，根本在覺(jué)悟”,，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)之深刻檢討，我的思想覺(jué)悟有了質(zhì)的飛躍,。因此,，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定：

第一，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問(wèn)題,，督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂,，堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序,。

第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,，懂得通過(guò)自身能力之鍛煉,，彌補(bǔ)周遭之困難，懂得立志求心而非求人,。

第三,，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師,，再也不冒這類不文明的臟字字了，哎呀呀呀!

最后,，我懇請(qǐng)您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見識(shí)啊!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生犯錯(cuò)檢討書十篇十

尊敬的xx老師：

我是你的學(xué)生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)_______這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不______的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)______ 關(guān)于______的事情,，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：________雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了,，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。 對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,，老師對(duì)于我的________也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生_________是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。事后，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：_________1.思想上的錯(cuò)誤：2.行為上的錯(cuò)誤：3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：

希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針,。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了,。

xxxx學(xué)生

x年x月x日x時(shí)

學(xué)生犯錯(cuò)檢討書十篇十一

您好！

事情經(jīng)過(guò)：語(yǔ)文老師這個(gè)周末布置了,，我忘記寫了,，到了周一早上第一節(jié)語(yǔ)文課收作業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有交上去,。因此,，受到語(yǔ)文老師批評(píng)，特此檢討,。

語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)交的檢討書,，內(nèi)容如下：

天天向上，好好學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任,。然而,，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任,，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo),。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,，以向您表示我深切的悔意。

現(xiàn)如今,，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤,，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作,。

為此,，我決定采取以下糾正措施：

1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因,，給予自己足夠警示。

2,、制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),。

3、加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通,，努力上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩,。

最后,，希望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次，看我的未來(lái)表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤,。

學(xué)生犯錯(cuò)檢討書十篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性,，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對(duì)不起,，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。我知道,，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化責(zé)任措施。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的,，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,，在去努力一次,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過(guò)的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,，我不知多少次大聲說(shuō),，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。媽媽，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了,。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我,，會(huì)已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,。

姓名

日期

學(xué)生犯錯(cuò)檢討書十篇十三

引導(dǎo)語(yǔ)：檢討一般是指對(duì)你所犯錯(cuò)誤的檢查悔過(guò),，檢討書要求對(duì)自己做的錯(cuò)事有深刻的理解,，并引以為戒，下次避免再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤,。以下是三篇關(guān)于學(xué)生犯錯(cuò)的檢討書范文,，希望犯錯(cuò)的學(xué)生好好借鑒，杜絕再次犯錯(cuò)誤!

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!

在此,，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生,，還要為遲到而寫檢討書，感到十分的無(wú)奈和懊悔!今天寫下這份檢討書,，是對(duì)我以后不再遲到而做出的決心,。

500字的檢討書我現(xiàn)在真的不知道該怎樣寫下去了，也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由,。如果還想要聽我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，對(duì)不起父母對(duì)不起學(xué)校的話，那輔導(dǎo)員著實(shí)是太不給力了!是慣性遲到,，或許我會(huì)昧著良心說(shuō)那些書面語(yǔ),，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了,。特后悔遲到的,，課就少聽一點(diǎn)，然后整節(jié)課就好像缺了點(diǎn)什么似的,。所以為了自己的考試還有未來(lái)著想,，我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書，連我自己也覺(jué)得很幼稚,，畢竟我是大二的學(xué)生了!

anyway,，中國(guó)的教育制度就是：犯了錯(cuò)誤，就要作檢討!所以,，既然活在中國(guó)里,，身為中國(guó)人，是要繼承傳統(tǒng)的!

今天我遲到了,，犯了錯(cuò)誤,，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討,，希望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤!我也向你們保證,，以后再也不會(huì)遲到了!雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對(duì)不是浮云,，是有行動(dòng)證明的!

最后,，希望輔導(dǎo)員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯(cuò)誤,。

老師是非常的關(guān)心我,，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽老師的話,，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,，并保證我一定會(huì)一步一個(gè)腳印的走好每一步。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我知道了任何事都是成績(jī)與汗水成正比的,。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。

一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩,，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽講,，是成績(jī)最大的殺手,，以后，我一定做到認(rèn)真聽講,，一步一個(gè)腳印,，做好每天的練習(xí)題，請(qǐng)老師您放心!

此致

敬禮

檢討人：

時(shí)間：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，老師：

我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫下這份檢討書,，x月x日，我由于自己一時(shí)報(bào)著僥幸心理,，于xx老師的監(jiān)考,，違反了校規(guī)，在老師認(rèn)真監(jiān)考,，同學(xué)們都專注答題的時(shí)候,，我卻在想著怎么作弊。造成了及其不好的影響,，且影響了校風(fēng),。

我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過(guò)這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

這次犯錯(cuò)誤,，我自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

幾天來(lái)，我認(rèn)真反思,，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此,，我謹(jǐn)向謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

第一,、 我的行為不符合一個(gè)中學(xué)生的要求,。作為當(dāng)代中學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體,、顧大局,，在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該一時(shí)的疏忽便違反校紀(jì)校規(guī),。況且,，考試作弊不僅對(duì)老師不尊重，對(duì)自己的不負(fù)責(zé),同時(shí)也影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的公平性,，控制自己不在考試的時(shí)間作弊并不是一件很困難的事,。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)就夠了。

第二,、 我的行為還在班級(jí)中間造成了極壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于校風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè)。同時(shí),，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，想到自己在下面作弊，動(dòng)作較隱蔽,，也沒(méi)有發(fā)出聲響,，應(yīng)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果,。,，我是在自私自利的帽子下，方便自己的,。只有認(rèn)真反思,，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生,，我沒(méi)有做好自己的本職,，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。

在深刻的自我反思之后,，我決定有檢討自己：

一,、按照要求上交內(nèi)容深刻的'檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

二、用心克服生活懶散,、不服從學(xué)校規(guī)定的缺點(diǎn),。

三、和同學(xué),、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。