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犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇一

尊敬的班主任老師：

在上午,，由于一點(diǎn)小事,，我就與同學(xué)打了一架，這件事是我的不對(duì),。希望老師能原諒,。

如今,我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2,、平時(shí)生活作風(fēng)懶散,。如果不是因?yàn)閼猩ⅰ⒋中拇笠?、記憶力水平低,，我怎么?huì)把老師說的話拋在腦后。

3,、我當(dāng)時(shí)打電話外甥女不能想想后果,，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然,，年輕氣盛又怎么樣?我當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制自己的情感,，如果能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后,，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1,、和同學(xué)、班干部以及老師加強(qiáng)溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況,。

2、提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí),，大力開展批評(píng)與自我批評(píng),。我承認(rèn),，這次打架的行為,，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視,。

3,、知羞就改,，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí),。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí),，化羞恥為動(dòng)力,，努力學(xué)習(xí)。

檢討人：________________

_________年_____月______日

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇二

今天的xx課上,，我沒有控制住自己的貪玩的個(gè)性,，就不自覺地xx，在此過程中,，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,，可真是千般懊惱,，萬番悔恨。在目前的情況下,，尤其是xx期間,，我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來xx，真是極其不該,。這樣的行為,，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象,，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,，掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行特別活動(dòng)名,，如“百日安全大檢查”之類的時(shí)候,，我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,，究其根本,，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),，,，違法了隊(duì)/班規(guī)，破壞了隊(duì)/班紀(jì),。

我的這一行為,，對(duì)不起xx。

如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,，向骨干/班干部多學(xué)習(xí),，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤,。

優(yōu)良，學(xué)世上是沒有后悔藥的,，事已至此,，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起,，提高對(duì)自身的要求,，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感,，深化集體主義榮譽(yù)感,，在學(xué)校內(nèi)在xx內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,，為我校我班爭(zhēng)光添彩,，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇三

尊敬的政教處老師:,。

對(duì)不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架,。

我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題,。

我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。

我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī),、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事,。

這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

但我不連最基本的也做不到,。

現(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔,。

我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。

批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督,。

我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。

我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。

我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心,。

謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。

其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。

而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。

我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討,。

我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。

第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛,。

我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助,。

同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

我知道這次是我的錯(cuò),我承認(rèn)我用了過激的方法來表達(dá)我的思想,我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤,、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤,。

而語(yǔ)言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。

這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄托的希望,。

至此事之后,我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生,。

再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉。

此致敬禮!

檢討人:xxx,。

xxxx年x月xx日,。

尊敬的____________:。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

“人有失手,，馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。

絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情,。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。

也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人:________________,。

_________年_____月______日,。

王老師:,。

請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫檢討書的感覺,，在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話“態(tài)度要端正,，檢討要徹底!”

我錯(cuò)了，脾氣差是我不對(duì),。

俗話說“脾氣差就是慣的”,，我是從小生活在蜜糖里，長(zhǎng)大以后依然生活在蜜糖里,，好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,。

小時(shí)候是媽媽慣我，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜?長(zhǎng)大以后是王老師慣我,，那是因?yàn)樗龑?duì)小朋友的關(guān)愛,。

長(zhǎng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了，我竟然還敢不聽話,，經(jīng)常惹王老師生氣,，王老師不但一直沒有對(duì)我失去信心，而且還克服困難繼續(xù)慣我,，我真是該打,，但是王老師又舍不得打我，連我自己打自己王老師都心疼,，可見王老師是多么仁慈,、和藹、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁,、沒教養(yǎng),、沒文化的差生呀!

我錯(cuò)了，脾氣差已經(jīng)不對(duì),，亂發(fā)脾氣就更不對(duì)了,。

有人說“長(zhǎng)的丑不是你的錯(cuò)，出來嚇人就是你不對(duì)了”,。

脾氣差還不能說我錯(cuò)的非常徹底,，因?yàn)槲铱梢詫?duì)路邊的大樹發(fā)脾氣，可以對(duì)樹下的螞蟻發(fā)脾氣,，可以對(duì)螞蟻的大便發(fā)脾氣,，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個(gè)傻x。

只要我化妝巧妙,，并且在發(fā)脾氣時(shí)不說我認(rèn)識(shí)王老師,。

雖然也是不對(duì)，但總是好一點(diǎn)吧!可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對(duì)我的寬容當(dāng)作了王老師軟弱,，真是不可救藥的壞孩子,。

我錯(cuò)了,，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對(duì)，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對(duì)了,。

該打,，該打，王老師平時(shí)承受了多少壓力來哄我這個(gè)壞學(xué)生,，我一直沒有意識(shí)到,，但當(dāng)我失去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及,，如果上天能夠給我重來一次的機(jī)會(huì),，我一定會(huì)每天哄王老師開心，如果非要加一個(gè)期限的話,，我希望是100xx年,。

我錯(cuò)了，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對(duì)了,，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對(duì)了,。

老師哄我是出于人道、慈祥,、善良的本性,，出于對(duì)差生格外的疼愛、關(guān)愛,、溺愛。

我卻利用了王老師的善良達(dá)成自己不可告人的秘密,。

其實(shí)我一直很滿意王老師哄我的方式,，但是每當(dāng)我看到電視上有新的哄人方式時(shí)，就會(huì)希望嘗試一下那種被哄的感覺,。

這實(shí)在對(duì)王老師的演技是一大挑戰(zhàn),，雖然王老師每次都能表演的天衣無縫，但是因?yàn)槲业膭”緶?zhǔn)備不足,，劇務(wù)安排不好,，片酬太低使王老師的表演沒有發(fā)揮的空間。

所以說我只付出了很小的努力,，就換來了王老師的傾情演出,，我還有什么不滿意的哪?我就是犯“賤”(此處為著重強(qiáng)調(diào))。

我錯(cuò)了,，挑剔老師已經(jīng)十分不對(duì)了,，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對(duì)了。

其實(shí)大部分的時(shí)候時(shí)候是我不對(duì),，(錯(cuò)了,，說錯(cuò)了,，掌嘴ing)，我不對(duì)是一定的,，但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉,，要不說我傻哪!簡(jiǎn)直有點(diǎn)不知天高地厚。

“老師是用來尊敬的”不是用來欺負(fù)的,，我對(duì)老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無前例的高度,。

這也難為王老師了，不過也進(jìn)一步證明王老師是天下最好的老師,，是中華人民共和國(guó),，不，是中國(guó)自有文明以來,，50xx年中最偉大的老師,。

我對(duì)王老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”。

我錯(cuò)了,，要老師道歉已經(jīng)最不對(duì)了,，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對(duì)了。

俗話說“事不過三”,。

每個(gè)人的忍耐都是有限度的,，王老師的忍耐力真可以說是舉世無雙，連我以前聽說的日本最出名的忍者服部半藏,、風(fēng)魔小太郎都只能自嘆不如,。

記得在13xx年前，我的15世輪回之前,，我有興見到了當(dāng)時(shí)很牛差的苦行僧,，好像是叫唐三藏，沒想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性,，后來對(duì)徒弟格外的嘮叨,。

沒想到，怎么也沒想到,，王老師能夠忍耐我的脾氣長(zhǎng)達(dá)4年2個(gè)月零23天,，累計(jì)次數(shù)上千次。

可見王老師的耐性真是前無古人,、后無來者,。

而我這個(gè)天下。

王老師:,。

請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你,，這樣可以讓我想起小學(xué)時(shí)寫檢討書的感覺，在此引用我當(dāng)時(shí)班主任的一句話“態(tài)度要端正，檢討要徹底!”

我錯(cuò)了,，脾氣差是我不對(duì),。

俗話說“脾氣差就是慣的”，我是從小生活在蜜糖里,，長(zhǎng)大以后依然生活在蜜糖里,，好像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

小時(shí)候是媽媽慣我,，那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜?長(zhǎng)大以后是王老師慣我,，那是因?yàn)樗龑?duì)小朋友的關(guān)愛。

長(zhǎng)大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了,，我竟然還敢不聽話,，經(jīng)常惹王老師生氣，王老師不但一直沒有對(duì)我失去信心,，而且還克服困難繼續(xù)慣我,，我真是該打，但是王老師又舍不得打我,，連我自己打自己王老師都心疼,，可見王老師是多么仁慈、和藹,、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁,、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀!

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇四

尊敬的班主任：

您好,！

對(duì)不起班主任,，我要向您認(rèn)錯(cuò)，我這次犯了個(gè)大錯(cuò),，我竟然跟隔壁班同學(xué)打架,，在那么多的人面前跟人打起來，而且還是自己先動(dòng)的'手,，真是太混蛋了,。您總說君子動(dòng)口就不動(dòng)手,，可是我卻是直接上手的那種,，給您丟臉了，深刻的抱歉,。學(xué)生寫此檢討書向您去道歉認(rèn)錯(cuò),。

今天上午的課間時(shí)間，我從隔壁班經(jīng)過的時(shí)候,，被一個(gè)人不小心絆倒了,，本來他也不是故意的，當(dāng)時(shí)他也立馬道歉的了?？墒俏易约河X得摔倒很丟人,，所以就把事情鬧大了，直接推了他一把,，對(duì)方覺得理虧,，也就沒有再對(duì)我做什么，但是我卻得理不饒人了,，還用語(yǔ)言刺激他,，到最后他反諷我一句，我氣不過就直接一拳打過去了,，都把人打倒了了,。旁邊同學(xué)拉著我不讓我在動(dòng)手，我還不肯,，看到他倒地的時(shí)候,，我還覺得很開心，這真的是太沒有男子氣概了,。作為一個(gè)男生,，連這點(diǎn)氣度都沒有。由于這事鬧得有些大,，所以同學(xué)就把您給叫過來了,。說實(shí)話當(dāng)時(shí)看見您和隔壁班班主任來的時(shí)候，我都還沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò),，還在挑釁對(duì)方,。直到被您拉到辦公室里教訓(xùn)一頓，我才知道自己的行為是多么大的錯(cuò),。

學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方,，是文明的校園，從我上學(xué)開始,，就有無數(shù)老師說過不要在學(xué)校做出這一類事情來,。但是我當(dāng)成耳旁風(fēng)了，而且自己的性格也是比較暴躁的,，不是那種保持理智的,，甚至是小氣的。所以這次事情明明事情可以從小化無的,，但是因?yàn)槲业呐e動(dòng)直接上升成大事了,，鬧得全校都知道我跟人打架了。因?yàn)檫@事,，還把我的父母給叫到學(xué)校里來了,。在看到您和父母眼里的那一抹失望,，我忽然就后悔了。我現(xiàn)在都是一個(gè)高中生了,，離成年就不遠(yuǎn)了,，怎么做事還像個(gè)孩子呢？我應(yīng)該要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任的,，畢竟長(zhǎng)大以后自己的所作所為都是屬于個(gè)人行為,，我已經(jīng)是個(gè)獨(dú)立體了。經(jīng)過這是,，突然就讓我明白了自己必須為自己的行為負(fù)責(zé),，也必須要去改正自己的暴躁脾氣，面對(duì)一件事應(yīng)該保持理智,，用理論去說話,，而不是用暴力。

在經(jīng)過班主任您的勸說和教育,，更經(jīng)過父母的批評(píng),，我明白過來了。對(duì)于自己先動(dòng)手打人的事情向您誠(chéng)懇道歉,，并向那位同學(xué)道歉,，求得他的原諒，握手調(diào)解,。我以后會(huì)認(rèn)真的審視自己,，不會(huì)在這樣了，會(huì)努力的去改正自己身上的缺點(diǎn),，以學(xué)習(xí)為主,。感謝班主任這次對(duì)我的教導(dǎo)，讓我清晰的認(rèn)識(shí)自己,，也明白作為一個(gè)高中學(xué)生,，做出行為之前要考慮清楚，不要妄自行動(dòng),。將來會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生,，不讓您擔(dān)心，也不讓家人擔(dān)心,，更努力在同學(xué)之間樹立起好榜樣,。愿班主任您原諒我，在未來繼續(xù)教導(dǎo)我,，相信我可以改好的,，真正的成為一個(gè)良好學(xué)生,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個(gè)月了,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對(duì)不起，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已,。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好改過的,，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí),，這樣在家也很耽誤課程,，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費(fèi)勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說,，校長(zhǎng),，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了,。媽媽,，爸爸我錯(cuò)了,，我錯(cuò)了。在這半月中,，我每天還是按時(shí)就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,，在今后學(xué)校的我,，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人。

姓名,。

日期

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇六

尊敬的：

我是你的學(xué)生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)xxx這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不xx的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)xx關(guān)于xx的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：xxxx雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。對(duì)不起,，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對(duì)于我的xxxx也非常的生氣。我也知道,，對(duì)于學(xué)生xxx是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已,。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠,，以后我將對(duì)老師有更多的尊重、對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

1,、思想上的錯(cuò)誤：

2,、行為上的錯(cuò)誤：

3、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：

我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤：

希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇七

尊敬的xx老師：

我是你的學(xué)生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)_______這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不______的決心,。

早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)______ 關(guān)于______的事情，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：________雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,，但是我還是做了，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題,。我知道,，老師對(duì)于我的________也非常的生氣,。我也知道，對(duì)于學(xué)生_________是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：_________1.思想上的錯(cuò)誤：2.行為上的錯(cuò)誤：3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：

希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),，并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨以及全面貫徹落實(shí)老師的教育方針。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會(huì)再讓老師失望了。

xxxx學(xué)生

x年x月x日x時(shí)

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇八

尊敬的老師：

您好!我是xx,，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)我覺的自己做的并不好,，在學(xué)習(xí)當(dāng)中也對(duì)自己不是很有信心，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候,，我確實(shí)是得到了進(jìn)一步的鍛煉,，作為一名學(xué)生我覺得在學(xué)習(xí)當(dāng)中還是應(yīng)該要努力去做好的，這對(duì)我的工作能力是有著非常大的提高,，在這樣的環(huán)境下面,，我感覺自己非常的充實(shí)，但是今天出現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤,，真的很不應(yīng)該,，我自責(zé)無比，也就這次的問題,，我做出檢討,。

在這個(gè)過程當(dāng)中，我意識(shí)到了自己的不足,，今天犯了錯(cuò)誤我覺得很不好,，未來還會(huì)有更多方面的事情是我應(yīng)該要努力去改正的，學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，而我卻忽視了這一點(diǎn),，我真的不愿意看到這樣的`情況發(fā)生,，現(xiàn)在我回想起來的時(shí)候，真的非常的不好,，我也應(yīng)該要深刻的去反省自己的一番,，以后的在學(xué)習(xí)方面應(yīng)該要更加的努力，今天犯的這件事情我確實(shí)是應(yīng)該要深刻的反省自己,，您已經(jīng)不是第一次強(qiáng)調(diào)這件事情了,，我認(rèn)為在這方面我存在著很多問題，在這個(gè)過程當(dāng)中我真的感覺很不好,，犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該承擔(dān)起,。

我作為一名學(xué)生，以后還會(huì)有更多的東西等著我去做好,，在個(gè)人能力上面,，確實(shí)是存在很多不足的，這讓我深刻的意識(shí)到了自己不足,，有很多時(shí)候我都對(duì)自己各方面存在懷疑,，今天出現(xiàn)了這樣的情況,，我知道一旦自己不重視這個(gè)問題,，以后就發(fā)展的越來越厲害，這是非常不合適的,，我對(duì)個(gè)人能力還是抱有很多期待的,，以后會(huì)有很多事情是我應(yīng)該要努力去做好的，我覺得自己這次犯了錯(cuò)誤,，我真切的體會(huì)到了,，有些事情就應(yīng)該主動(dòng)去做好，接下來也還會(huì)遇到更多的事情,。

我覺得自己在能力上面還是存在很多不足,，給我的沖擊還是很大的，我不希望以后自己出現(xiàn)什么問題,，作為學(xué)生我應(yīng)該要清楚這一點(diǎn),，犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該自己承擔(dān)，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)我是比較認(rèn)可的,，今天出現(xiàn)的問題,，我對(duì)自己是很自責(zé)的，以后一定做出更好的成績(jī)來,，不辜負(fù)了學(xué)校的培養(yǎng),，更加不會(huì)對(duì)自己出現(xiàn)的問題，目前做的事情確實(shí)是不好，我對(duì)此真的是非常自責(zé),，現(xiàn)在回想起來的時(shí)候,，我很有動(dòng)力，以后也一定會(huì)做出更好的成績(jī)來,，讓自己把學(xué)習(xí)搞好,，樹立好形象，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,，希望老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),。

此致

敬禮!

檢討人：xx。

時(shí)間：xx,。

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇九

敬愛的英語(yǔ)老師：

您好!

由于這次考試成績(jī)不理想,，我的心里萬分愧疚。我有負(fù)您一直以來對(duì)我的深切教誨和深深期盼,，但是我已經(jīng)努力了,。這個(gè)成績(jī)并不是我想要的結(jié)果，因?yàn)槲乙苍诳记白鲞^認(rèn)真的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,。也許是我平時(shí)真的練習(xí)和認(rèn)真上有些不夠的話,，我以后會(huì)更加努力的去彌補(bǔ)過去的不足。我知道上課的時(shí)候我有時(shí)候沒有認(rèn)真的抄筆記,，課后也沒有和同學(xué)去交流,，但是我以后會(huì)把這些都做好，不會(huì)再考出這樣的成績(jī)來讓您擔(dān)心,。

我知道您對(duì)我的關(guān)心和關(guān)注,，所以，我不會(huì)讓您再對(duì)我擔(dān)心和失望,。雖然我這次考試失敗了,，但是我并不會(huì)放棄以后等待您表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力,，因?yàn)槲蚁肟吹侥鷮?duì)我贊賞的眼光,。老師，對(duì)于這場(chǎng)考試,，我知道說對(duì)不起是沒用的,。所以，希望您給我一次證明的機(jī)會(huì),，證明我可以考出更好的成績(jī),。我明白您也會(huì)一直支持我的。

在此說聲謝謝您,。老師,，請(qǐng)您原諒我這次的失誤,，也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。

此致

敬禮

檢討人：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇十

尊敬的級(jí)長(zhǎng)老師、班主任王老師：

您們好!

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長(zhǎng)的三天,，回想起自己進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活,，自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的，是長(zhǎng)期以來對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己,，自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師,、爸爸和媽媽說一聲對(duì)不起,，我錯(cuò)了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L(zhǎng)所付出的辛勞和情感,。

自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認(rèn)真,，無論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你”,，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師,、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己,，我行我素,，時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事,，比如在宿舍不認(rèn)真整理被子,、熄火后講話、上課不認(rèn)真聽講,、不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)等等,，mp3，智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,，爸爸媽媽也提醒過我,，但是我卻一意孤行，堅(jiān)持要帶回學(xué)校,，而且熄燈以后還聽歌,。

更不應(yīng)該的是，在受到老師批評(píng)教育之后相隔一天,，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,，這就是錯(cuò)上加錯(cuò),，這些嚴(yán)重的過錯(cuò)，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),，給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,，所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的，我誠(chéng)懇的接受,。通過這三天的深刻反省,，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,，成績(jī)跟不上去的原因,，自己紀(jì)律散漫、心思不正,，目標(biāo)不明,，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去,，我失去的東西將會(huì)越來越多,，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春,。

當(dāng)我寫這份檢討,，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我感到很愧對(duì)您們,，我不求您們的原諒，我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘,，時(shí)刻敲響在腦際,，監(jiān)督我成長(zhǎng)中的每一步，我要吸取教訓(xùn),，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,，為此我保證：今后一定嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì),，聽老師的話,，類似的錯(cuò)誤不重犯，不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱;努力克服不足,，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,，不遲到，不早退,，上課認(rèn)真聽講,，課后按時(shí)、按質(zhì),、按量完成作業(yè),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī);維護(hù)班級(jí)形象,，不給班級(jí)抹黑，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生,。

檢討雖然是誠(chéng)意的,，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的,，我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽,，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛護(hù),，絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛勞和期望,。

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日,。

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇十一

尊敬的老師：

你好,！首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的`檢討，我知道高三的學(xué)生在語(yǔ)文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴(yán)重性,，但是什么事情都是有兩面性的,，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習(xí)之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的,。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定所以讓老師一直認(rèn)為遲到的人就是壞的學(xué)生,，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級(jí)的倒數(shù)第一進(jìn)班級(jí)的，所以這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)形成了好久了,，不是檢討書可以糾正的,，所以我對(duì)老師的做法持一種很反對(duì)的態(tài)度，但是你是老師,，是我的政治老師,，政治老師是濃縮社會(huì)各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者,，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過的,，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的,，請(qǐng)老師大人有大量,，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧！那樣的話學(xué)生就感激不盡了,！

遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長(zhǎng),，老師你真的很偉大呀,，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了,，但是我明知道這是不可能的,，但是不知道那個(gè)名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來,！其實(shí)這句話我感覺很熟悉的啊。我費(fèi)了九牛二虎之力才想起來是誰說的,，其實(shí)就是學(xué)生說的,，我知道老師有可能會(huì)我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠,，因?yàn)橄氲木褪且鄯嚼蠋煵蛔屛覍憴z討書了,！可是我也知道這是不可能的，這也就驗(yàn)證了我說的那句話了,！

其實(shí)說這句話的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,，天很冷的，宿舍的幾個(gè)舍友說好了要去上網(wǎng)的,，真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來的時(shí)候,，我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動(dòng)，激動(dòng)的原因是因?yàn)槲覀兊乃奚崾窃诙堑?，所以直接跳下去是一種捷徑,，也是最安全的！,。當(dāng)我站在二樓的窗口的時(shí)候,，我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組形容了，因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就怕高,，所以面對(duì)這二樓的高度,，我哪敢跳，于是乎,，同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了,，而且也無大事,，于是我的情緒一激動(dòng)，就說了：不抱著一顆等待奇跡出現(xiàn)的心就永遠(yuǎn)不會(huì)等到奇跡的到來！我就下去了,，結(jié)果和同學(xué)一樣無大事了！所以我驕傲,，因?yàn)閺哪强唐鹞铱朔伺赂叩拿×?！同時(shí)也對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了,。那時(shí)體育成績(jī)可以提高哦一個(gè)前所未有的高度,！

對(duì)于我的遲到我也沒話可說了，其實(shí)我也后悔的,，因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)間真的不晚,，但是我最起碼的清醒的時(shí)間要有吧，人家運(yùn)動(dòng)員還有熱身的呢,！何況我們學(xué)生呢,！

的遲到時(shí)間時(shí)間是33分鐘,，而且是兩天加起來的。我對(duì)于老師的計(jì)算的精確程度真的是佩服的五體投地,！只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計(jì)算呢,？人才就是被這樣的淹沒了，老師你需要一個(gè)伯樂啊,。雖然我發(fā)現(xiàn)了老師的過人的計(jì)算才能,，但是我給不了這樣的機(jī)會(huì)，我深感慚愧,，老師,！

老師人的忍耐是有限度的，一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可不可以適當(dāng)?shù)膿Q一下呢,！換什么呢,！哦對(duì)了！雙截棍不錯(cuò)哦,！

老師我真的不應(yīng)該遲到,。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒,！

此致

敬禮,！

檢討人：

時(shí)間：

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇十二

尊敬的老師：

您好！

我在學(xué)校里面,，沒有聽老師的話,，反而還犯了錯(cuò)誤，違反了學(xué)校的一些紀(jì)律,，自己的行為也是需要去反省的,，而且也不是第一次了，我也是抱歉給老師造成了一些困擾,，自己也是在此檢討,。

錯(cuò)誤的形成其實(shí)也是自己一直以來沒有重視學(xué)習(xí)，沒有去考慮自己在學(xué)校應(yīng)該干什么又是哪些事情是自己不應(yīng)該去做的,，反而還順著自己的心情,，想做什么就去做什么，有時(shí)候上課講話,，下課和同學(xué)鬧騰,，吵到同學(xué)，可以說自己沒有去干過關(guān)于學(xué)習(xí)的事情,，反而還經(jīng)常的被老師說,，我也是有些煩老師一直說我，我也是知道其實(shí)老師是關(guān)心我的,，但是心里終究還是沒有去想過自己的未來究竟是應(yīng)該如何的,，覺得過一天就是一天了，自己沒有去想如果做的不夠好,，又是會(huì)如何的,。此次老師和我談了很久，指出了我的錯(cuò)誤,，也是希望我能好好的去想一想自己,，學(xué)習(xí)是需要去認(rèn)真做好的，而不是還浪費(fèi)了時(shí)間在這些沒用的事情上面讓自己得不到成長(zhǎng),，老師的話語(yǔ)也是讓我更加的明白,，的確很多的時(shí)候，自己真的沒有去考慮過太多,，沒有思考如果我不去學(xué)習(xí)又是會(huì)如何,。

真的這樣混下去，以后也是不能上高中了,，而今的自己又是沒有什么太多的能力,，那么也是無法去到社會(huì)做好一份工作，去更好的生存的,。老師的話,，我也是聽到了心底了，的確是要學(xué)好知識(shí)的,，而不能老是違反紀(jì)律,，這不但是對(duì)于自己不好，而且也是很影響同學(xué)們的一個(gè)學(xué)習(xí),，而我也是沒有太多的朋友,，也還是自己太折騰導(dǎo)致沒有其他的同學(xué)愿意和我交朋友，真的抱歉自己的問題還是要去積極解決,，即使聽講的確是辛苦不容易的,，但是也是要聽要把筆記給做好，不懂那么就去問,，而不是不去思考,，那樣懶散對(duì)自己更是不好，抱歉讓老師也是用了那么多的時(shí)間來關(guān)心我,，我知道是為了我好的,，我也是會(huì)謹(jǐn)記，以后不會(huì)再犯錯(cuò)了,，會(huì)遵守好學(xué)校的一些紀(jì)律,。

學(xué)習(xí)上面可能自己一時(shí)半會(huì)不會(huì)有太大的進(jìn)步，但是我也是會(huì)盡力的做到位，讓自己變得更為出色才行的,。上課的時(shí)間也是會(huì)珍惜好,，下課后不會(huì)再胡鬧的玩了，該去復(fù)習(xí)或者預(yù)習(xí)都是要做的,，作業(yè)也是不再馬虎的面對(duì),，老師給我講的話，我也是會(huì)聽到心里,，認(rèn)真的去執(zhí)行做好的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

對(duì)于我參加會(huì)議的遲到，我感到十分的難過和抱歉,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。

通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的結(jié)果,。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的反思,，我認(rèn)為這不僅是對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，還是一次讓自己覺醒的關(guān)鍵,。

事情的經(jīng)過是這樣的：由于今天有個(gè)好朋友在九堡辦酒席請(qǐng)了我,，我是中午2點(diǎn)才接到開會(huì)的通知。當(dāng)我接到通知的時(shí)候我就在往鄉(xiāng)政府趕,，但還是遲到了,。到了之后，我發(fā)現(xiàn)會(huì)議已經(jīng)開始了,，礙于臉面我沒有及時(shí)進(jìn)會(huì)議室,，后來才參加了會(huì)議。會(huì)后,，領(lǐng)導(dǎo)要求我做出深刻的檢討,。

經(jīng)過這次領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，我認(rèn)識(shí)到開會(huì)遲到本身就是不重視政府相關(guān)規(guī)章,、規(guī)定的表現(xiàn),，我這種行為在單位能造成及其壞的影響，破壞單位的形象,，給同事們帶了一個(gè)壞頭,。如果干工作也這樣，村里人也會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)沒有規(guī)章制度的政府。

為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了各位所領(lǐng)導(dǎo)你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

一是重視程度不夠,，對(duì)于這一點(diǎn),，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,，但是,，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了,，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因,。

二是時(shí)間觀念不強(qiáng)，我不應(yīng)該在工作日跑到較遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)處理自身事務(wù),，沒有想萬一遇到單位有事回來的路程時(shí)間,。

三是請(qǐng)銷假制度落實(shí)不夠好，在去九堡之前應(yīng)該先向組織請(qǐng)假,。

總之,，在今后的工作中，我必將以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)取做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)看得起,、人民滿意的干部。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)看我的實(shí)際行動(dòng),。

檢討人：xx,。

時(shí)間：

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇十四

尊敬的級(jí)長(zhǎng)y老師、班主任h王老師：

您們好!

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長(zhǎng)的三天,，回想起自己進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活,，自己這次的`犯錯(cuò)并不是偶然的，是長(zhǎng)期以來對(duì)自己要求不嚴(yán)格,，隨意放縱自己,，自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師,、爸爸和媽媽說一聲對(duì)不起,，我錯(cuò)了，我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋页砷L(zhǎng)所付出的辛勞和情感,。

自開學(xué)以來學(xué)校就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認(rèn)真,，無論任何時(shí)候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會(huì)不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學(xué)校規(guī)定和老師,、爸爸媽媽的話放在心上,，總是放任自己，我行我素,，時(shí)不時(shí)做一些違規(guī)的事,，比如在宿舍不認(rèn)真整理被子、熄火后講話,、上課不認(rèn)真聽講,、不認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)等等，mp3,，智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行,，堅(jiān)持要帶回學(xué)校,，而且熄燈以后還聽歌。

更不應(yīng)該的是,，在受到老師批評(píng)教育之后相隔一天,，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話，這就是錯(cuò)上加錯(cuò),，這些嚴(yán)重的過錯(cuò),，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,，所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的,，我誠(chéng)懇的接受。通過這三天的深刻反省,，我醒悟了很多,，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績(jī)跟不上去的原因,，自己紀(jì)律散漫,、心思不正，目標(biāo)不明,，麻麻木木地度日是主要原因,，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì)越來越多,，包括自己的歡笑,，甚至虛度三年的青春。

當(dāng)我寫這份檢討,，老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我感到很愧對(duì)您們，我不求您們的原諒,，我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘,，時(shí)刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長(zhǎng)中的每一步,，我要吸取教訓(xùn),，讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后一定嚴(yán)格要求自己,，遵守校規(guī)校紀(jì),，聽老師的話，類似的錯(cuò)誤不重犯,，不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱;努力克服不足,，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活，不遲到,，不早退，上課認(rèn)真聽講,，課后按時(shí),、按質(zhì)、按量完成作業(yè),，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī);維護(hù)班級(jí)形象,，不給班級(jí)抹黑，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生,。

檢討雖然是誠(chéng)意的,，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的,，我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽,，給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督，我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛護(hù),，絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛勞和期望,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇十五

尊敬的老師：

您好！

由于前段時(shí)間在學(xué)習(xí)方面頻頻犯錯(cuò)的緣故導(dǎo)致我感到很愧疚,，雖然有著老師的開導(dǎo)卻讓我的內(nèi)心難以得到平復(fù),，畢竟若非自己犯錯(cuò)的話也不會(huì)對(duì)班上的學(xué)習(xí)氛圍造成干擾，更何況作為學(xué)生卻不能夠?qū)Ｗ⒌剡M(jìn)行學(xué)習(xí)的確需要被批評(píng)一番,，在進(jìn)行自我反省的同時(shí)也要反思自身存在的錯(cuò)誤才行,。

這次犯錯(cuò)主要是對(duì)課堂紀(jì)律的認(rèn)識(shí)不夠深刻導(dǎo)致沒能做到嚴(yán)格遵守，雖然老師為了不影響到正常授課從而在課堂上提示了自己好幾次,，但由于我沒有意識(shí)到自己犯錯(cuò)的嚴(yán)重性以至于選擇性地進(jìn)行了忽視,，實(shí)際上回顧犯錯(cuò)的過程的確能夠體會(huì)到自己的做法不符合課堂規(guī)定,，更何況處于上課期間的時(shí)候本就需要集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)，可是我卻沒有意識(shí)到老師講授知識(shí)點(diǎn)的重要性以至于造成了這樣的狀況,，殊不知自己不用心學(xué)習(xí)的話只會(huì)在成績(jī)受到影響以后因此感到后悔罷了,，更何況這種不重視課堂學(xué)習(xí)從而影響到其他同學(xué)的做法本就是需要被批評(píng)的。

當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候應(yīng)該要意識(shí)到自己做法是否會(huì)給他人帶來困擾,，畢竟任何錯(cuò)誤的產(chǎn)生對(duì)自己的成長(zhǎng)而言自然是有害無益的,，作為學(xué)生應(yīng)該要通過反省來分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因并彌補(bǔ)這方面的過失，更何況這次的錯(cuò)誤也讓不少同學(xué)的學(xué)習(xí)效率受到了影響,，若是知道會(huì)出現(xiàn)這類狀況的話也許自己就不會(huì)輕易犯錯(cuò)了,，雖然在犯錯(cuò)以后會(huì)通過反省來避免以后的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)同類狀況，但不可否認(rèn)已經(jīng)造成的損失是難以得到彌補(bǔ)的,，而且這種錯(cuò)誤的出現(xiàn)在我看來也是對(duì)老師教學(xué)成果的不尊重,。

反省過后應(yīng)該要端正態(tài)度并將精力都投入到學(xué)習(xí)中去，畢竟在課堂上犯錯(cuò)以后就應(yīng)該要在同樣的地方一雪前恥才行,，雖然老師能夠選擇原諒自己卻也要在學(xué)習(xí)生活中有自知之明,，而且在吸取教訓(xùn)以后難道還不明白這次犯錯(cuò)的原因所在嗎？即便是簡(jiǎn)單的分析也能夠明白自己的學(xué)習(xí)態(tài)度的確存在著嚴(yán)重的問題,，捫心自問在課堂上犯錯(cuò)以后難道就不會(huì)因?yàn)樽约旱倪^失感到慚愧嗎,？明知在課堂上不好好學(xué)習(xí)是對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)卻不能夠好好利用，這種虛度光陰的做法著實(shí)需要進(jìn)行自我反省并爭(zhēng)取在以后好好學(xué)習(xí),。

成績(jī)的提升本就需要自己好好努力才能夠在學(xué)習(xí)上有所成就,，所以我得重視學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的每次錯(cuò)誤并努力改正自身的不足之處，面對(duì)教訓(xùn)應(yīng)該要學(xué)會(huì)自我反省才能夠用行動(dòng)來洗刷曾經(jīng)犯錯(cuò)的恥辱,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇十六

尊敬的政教處老師：

對(duì)不起,，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校違紀(jì)違規(guī),。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題,。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣,。我也知道,，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。

但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò),，我才深深地感到后悔,。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤,。批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺,。我才能夠銳意進(jìn)取,，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過這次事件,，努力提高我的思想覺悟,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。我要將這次在學(xué)校違紀(jì)傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心,。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí),。

關(guān)于這次在學(xué)校違紀(jì)違規(guī)，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺,。其次也是不愛護(hù)同學(xué)的表現(xiàn),，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重,。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手,，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn),。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨,。

我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣,，性格做深刻的思考和檢討,。我脾氣真的不好，我不冷靜,，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,，今后一定積極改正。第二,，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛,。我今后不但不和同學(xué)打架,，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難,，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

此致

敬禮！

檢討書：

20xx年xx月xx日

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇十七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：

你們好,！

今天上學(xué)遲到,，已經(jīng)不是第一次了，這幾次犯錯(cuò)誤,，讓我自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課,，耽誤自己的課程，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂,，老師無法正常教學(xué),，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，破壞學(xué)校的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)也是一種傷害,，也是對(duì)自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,，對(duì)于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律,，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。

如今,，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已。我老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

我對(duì)這次事件有很深刻的悔過和總結(jié),，此次錯(cuò)誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn)，說明我還需接受深刻教育,，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗(yàn),。從今往后，我要嚴(yán)肅對(duì)待自己言行,，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止,，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯(cuò)誤的發(fā)生,。為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧,！也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督，再以后的日子里,，我會(huì)早起早到,，做到你遲到不早退，做一個(gè)合格的好學(xué)生,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

犯錯(cuò)學(xué)生檢討書實(shí)用篇十八

尊敬的老師：

我在今天坐著扶梯向下滑，此行為是一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，無論于人于己,、于公于私都是一個(gè)錯(cuò)誤，經(jīng)過老師一番深刻的批評(píng),，我在這里做了一個(gè)檢討,。

我保證以后絕不再犯，當(dāng)然,，老師說,，沒有下一次，但是我還是希望這一次的污點(diǎn),，被當(dāng)作一個(gè)歷史被時(shí)間塵封,，讓它像河水一樣流失，流走之后將一個(gè)洗刷的我展現(xiàn)在他人面前,。

《新唐書》中說：“人誰無過,，當(dāng)容其改?！薄墩撜Z(yǔ)》中說：“人非圣賢,，孰能無過，知錯(cuò)能改,，善莫大焉,。”安德魯.馬修斯說過：“一個(gè)腳跟踩扁了紫羅蘭,，而他卻把香味留在那腳跟上,，這就是寬容?！睂捜?，我只希望老師寬容一次，給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

由于三年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)忙,，所以我沒寫太多字的檢討書,，但這字字句句都是真實(shí)的，發(fā)自肺腑的,。雖然我搓口笨舌,，但是我卻誠(chéng)懇實(shí)在；雖然我時(shí)常犯錯(cuò),，但我能知錯(cuò)就改,；雖然我寫的字?jǐn)?shù)不多，但我知道“有時(shí)候?qū)嶋H比外在好,?！?/p>

此致

敬禮!

檢討人：

日期：