在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言篇一

生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造,。

你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味;夏天,，灑一抹如泉的涼蔭;秋天,，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

親愛(ài)的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),，去獲取你光明的未來(lái),。

愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱,。

黎明即起,，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨,，學(xué)那梅花,，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”,。

你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,，用理想的霞光寫出青春的詩(shī)篇!

不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

五彩繽紛的`大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美,，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓!

“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年,?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛,，他們每天工作十八小時(shí),，孜孜不倦。

把黃昏當(dāng)成黎明,，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn),。

這是最后的沖刺了,。努力吧,，勝利將由最有耐力的人獲得!

人的一生也像四季：春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā),，努力撒播幸福的種子吧!

“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書”,。積累,，積累,，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江。

正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水,，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭,。孩子,，去匯集,，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海,。

熱愛(ài)書籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系,。

知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬,，誰(shuí)能駕馭它,，它就屬于誰(shuí)。

天道酬勤,。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮,，早日成才!

小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言篇二

踏遍心田的每一角，踩透心靈的.每一寸,，滿是對(duì)您的敬意,。 有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊,；老師,，您的關(guān)懷,，如這爐炭的殷紅,，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您 ? 對(duì)于您教誨的苦心,，我無(wú)比感激，并將銘記于心,！ 天涯海角有盡處,，只有師恩無(wú)窮期,。感謝您,，老師,！ 您用心中全部的愛(ài),，染成了我青春的色彩,；您用執(zhí)著的信念,，鑄成了我性格的不屈 …… 老師,，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您,！ 鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,，躲進(jìn)它的巢里,；我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里－－我的師長(zhǎng),，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您,！ 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,，敬愛(ài)的老師,。 您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界 …… 老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮,。 把精魂給了我,，把柔情給了我，把母親般的一腔愛(ài)給了我 …… 老師,，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意,？ 您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,，對(duì)我充滿期待；是燃燒的火焰,，給我巨大的熱力：它將久久地,、久久地印在我的心里 …… 假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮！ 敬愛(ài)的老師,，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田,，并撫育我們茁壯成長(zhǎng),。愿您所有的日子都充滿著幸福,、歡樂(lè)與溫馨！ 老師,，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花,！ 往日,，您在我的心田播下了知識(shí)的種子,，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果 ―― 老師,，這是您的豐收,！ 您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血，行為的規(guī)范 …… 我感謝您,，感謝您對(duì)我的精心培育,。 因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,，一番耕耘的辛勞,，才會(huì)有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來(lái)芬芳,。 忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我心靈上的塵泥,；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師,，我終生感激您！ 真空,、堅(jiān)定,、謙遜,、樸素 ―― 這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路。 有一道彩虹,，不出現(xiàn)在雨后,，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中,，鞭策著我堂堂正正地做人 ―― 給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師,！ 老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,。

悠悠的云里有淡淡的情,，淡淡的情里有老師對(duì)你們綿綿的話語(yǔ)：

六年的時(shí)光飛逝，

你們從無(wú)知到有知,，

從孩童到少年,，

從懵懂到聰慧,，

從……到……

老師為你們感到高興而驕傲,！

你們的笑,，你們的淚,，

你們的愁,，你們的煩，

你們的惡作劇,，

你們的不聽(tīng)話……

都留給我無(wú)限的回憶,！

一想到時(shí)光老人馬上就要把你們從我身邊搶走

我的淚就潛溢了……

為著六年的情感,，為著今天的不舍,！

在我的內(nèi)心，你們已經(jīng)是我生活中無(wú)法割舍的一部分,，

如同我的兒女——兒女遠(yuǎn)行母擔(dān)憂

將來(lái)的路還很漫長(zhǎng),，

我希望你們帶上我的祝福,，

把今后的路走得更好,！

今后，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,，請(qǐng)你們記住——

有老師為你們默默祝福

默默祈禱??！

一切困難將會(huì)迎刃而解??！

不管你身在何方，請(qǐng)別忘記——鹿城小學(xué)有一位想念你們的老師??！

孩子們,，為著你們的理想去努力

吧！

當(dāng)有朝一日,，你成功了,！

希望你別忘為老師捎個(gè)信,，

我會(huì)和你一起分享你的快樂(lè),！

如果，你失敗了！

也別忘記告訴老師,，

老師會(huì)和你一起分憂,！……

盡管有千萬(wàn)個(gè)理由不舍,！

盡管我有千萬(wàn)個(gè)不愿！??！

但該走的還是在走……

因?yàn)闀r(shí)光它無(wú)法停留……

孩子們,，再見(jiàn)了,！

老師永遠(yuǎn)愛(ài)你們！??！

帶著老師的愛(ài)走好今后的每一步

小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言篇三

1,、理想和信念在這里交融,，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀,、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格,。撫今追昔,，物換星移,。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴,，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù),、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。

2,、迎著晨曦,，你展翅飛渡重洋,；面對(duì)黃昏，我尋望著歸巢的小鳥(niǎo),。

3、因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g,，都為著希望和奇跡而存在,！

4,、分別的一刻,，也許是最美的吧！我們從純真的童年一路走來(lái),，一直到美麗的花季年華,。一顆顆真誠(chéng)的眼淚,，如一顆顆潔白的珍珠,，見(jiàn)證著我們這段最珍貴的記憶；一句句離別的贈(zèng)言,，似一片片飄落的花瓣,，流逝著這六年的美好,。

5,、一年里,，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差,，我動(dòng)搖過(guò)，錯(cuò)把懶散當(dāng)瀟灑,，錯(cuò)把安逸當(dāng)享受,，甚至還產(chǎn)生過(guò)奮筆急書,，一封辭職信甩手不干的念頭。這些剎那間的動(dòng)搖和失落,，卻使我一次次地變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝,、不甘落后,，急流勇進(jìn)地打開(kāi)新的局面,，找到新的起點(diǎn),。不斷地體驗(yàn)到了初為人師的苦與樂(lè)：雖然我不能象播音員、主持人那樣擁有觀眾羨慕的目光和雷鳴般的掌聲,，但我卻真正體驗(yàn)到了生活的苦、辣,、酸；感受到了人生的真,、善,、美。既然命運(yùn)把我推上了三尺講臺(tái),，就得做出犧牲,，拿出堅(jiān)忍不拔的毅力，磨練出甘于清貧的性格,，培養(yǎng)出無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。就是在教師節(jié)那天不速之可破門而入、主力班干瘋狂地敲打桌椅,、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生對(duì)我的自行車屢屢放氣的時(shí)候,，我仍然堅(jiān)信人間自有真情在,。失去的那段鮮花時(shí)光自然會(huì)給我成倍的補(bǔ)償！

6,、我們的青春為何這般的朝氣蓬勃？我們的生活為何這般龍騰虎躍,？

8、同學(xué)們,，無(wú)論是古人的天下興亡、匹夫有責(zé),，還是今人的不擬霜同鬢，唯將國(guó)為家,；無(wú)論是朱自清寧死不食美國(guó)的救濟(jì)糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤,；無(wú)論是雷鋒釘子般地釘在崗位上,，還是王淵不拿國(guó)籍換大獎(jiǎng)等,，都體現(xiàn)了中華兒女對(duì)母親亙古不變的愛(ài)。只有找到個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)命運(yùn)的最佳結(jié)合點(diǎn),，且順應(yīng)歷史潮流而動(dòng)，才有使不完的勁,、用不完的力,，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。今后你不管是走向社會(huì),，還是繼續(xù)負(fù)笈求學(xué)，在把孝心獻(xiàn)給父母的同時(shí),，更要把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),、把忠心獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó),！

9,、小舟在青春的港口起航,，我們暫時(shí)分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候,！

10,、我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù),，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部,，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友,。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候,，請(qǐng)接受我深情的祝福。

12,、同學(xué)們！身處順境時(shí),，要好風(fēng)憑借力,，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,；面臨困境，不妨回校傾訴,，莫愁前路無(wú)知己,，開(kāi)僑中學(xué)永遠(yuǎn)是你家,！將來(lái)不管是位居廟堂,，還是身處江湖,；不管是腰纏萬(wàn)貫，還是囊中羞澀,，你沒(méi)有理由沾沾自喜,、孤芳自賞,，也沒(méi)有理由垂頭喪氣,、。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚；我們?cè)鴶y手共進(jìn),，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠,，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,，彌足珍貴,。去日不可追,，來(lái)日猶可期。在人生的道路上,，你要哭就哭吧,，要笑就笑吧,，千萬(wàn)別忘了趕路,！往后的歲月,，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,，為你們的飛速發(fā)展而狂喜,，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^,。何當(dāng)共飲潭江水,，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí)，天地輪回,，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久,，只爭(zhēng)朝夕,。長(zhǎng)叮嚀,、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧,！

13,、終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn),，預(yù)示著更美好的明天,。

15,、何不邀約你異國(guó)的伙伴，一起回來(lái)看看？故鄉(xiāng)的土地上,，春光正明媚,，百花正盛開(kāi)。

17,、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無(wú)華,，因?yàn)楹拍芘?，才?huì)有滿園春色。

18,、自從你遠(yuǎn)渡重洋，我總喜歡遙望夜空,，因?yàn)樘祀H那顆最亮的星星,，能輝映出你的面容,。

19、你是一架飄泊重洋的飛鷂，那箏繩卻在我心頭長(zhǎng)系,。

20,、人生的長(zhǎng)河,，飛濺著彩色的浪花，那里有你遠(yuǎn)航的小舟,。

22,、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚，我的同窗,，分手在即,，不必問(wèn)何日相會(huì),，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海,！

23、生命,，從小溪的流淌中獲得,；青春,，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值,，于大河的奔流中呈現(xiàn),。讓我們邁開(kāi)雙腿,，去灑行汗水，去踏一路雷聲,！校門外,，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>

25、青春的腳印留在校園的小路上,，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落,，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想,。請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲,，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！

27,、在燦爛的陽(yáng)光下,，一張張笑靨,，如花兒般綻放。這段遺失的美好,，將永遠(yuǎn)的烙印在我們的心中,！

28,、生之路，仿佛環(huán)形的跑道,，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn),，就是新的起點(diǎn)。

29,、你聰穎,，你善良，你活潑,。有時(shí)你也幻想,，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思，在幻想中尋覓,。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,，小小的你會(huì)成熟,，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信,！

小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言篇四

1.會(huì)說(shuō)兩國(guó)語(yǔ)言,；培育一代新人.

2.量杯量筒怎能量老師情意；卷尺直尺何可測(cè)先生胸懷.

4.恩比青天,，廣施甘露千株翠,；節(jié)猶黃菊,，報(bào)得春風(fēng)一寸丹.

5.三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李,；十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨,，十萬(wàn)棟梁.

6.甘做園丁,，催三春桃李建百年大業(yè)；愿為人梯,，育一代英才立千秋功德.

3,、在我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向文明的路上,，您用生命的火炬,，為我們開(kāi)道。

4,、教師的春風(fēng),，日日沐我心,。

5,、一位好老師,，勝過(guò)萬(wàn)卷書,。

7,、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花,。

8、一日為師,，終身為父,。

9,、片言之賜，皆我?guī)熞病?

10,、園丁,，崇高的稱號(hào),，祝您桃李滿天下，春暉遍四方,。

15,、老師,，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花,。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家,，

您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽,；您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師,。

您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前,；您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

老師，這個(gè)光彩奪目的名稱,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

您在學(xué)生的心目中,，是 “ 真的種子，善的信使,，美的旗幟 ” ,。

仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)。 ―― 《論語(yǔ) · 子罕》

以下是例子:

畢業(yè)贈(zèng)言

昔我來(lái)思,，桃李累累,；今我往矣,，楊柳依依。

南風(fēng)又輕輕地吹送,，相聚的光陰匆匆。

親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重,。

柳陰下別百般惆悵,，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),，望征程千種思緒,，愿友情化為奮進(jìn)的力量,！

你能否送我一塊手帕,？讓我心上飄起一片帆,。

相逢又告別,，歸帆又離岸,，既是往日歡樂(lè)的終結(jié),，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端,。

同學(xué)們,！身處順境時(shí),，要好風(fēng)憑借力,，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,；面臨困境,，不妨回校傾訴，“莫愁前路無(wú)知己,，常河小學(xué)永遠(yuǎn)是你家,！”將來(lái)不管是位居廟堂,，還是身處江湖；不管是腰纏萬(wàn)貫,，還是囊中羞澀,，你沒(méi)有理由沾沾自喜、孤芳自賞,，也沒(méi)有理由垂頭喪氣,、自暴自棄,。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚；我們?cè)鴶y手共進(jìn),，奪下了平均分全鎮(zhèn)第一的桂冠,，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮,。昔日的艱難求索,，彌足珍貴,?！叭ト詹豢勺?，來(lái)日猶可期?！痹谌松牡缆飞?，你要哭就哭吧,，要笑就笑吧,，千萬(wàn)別忘了趕路！往后的歲月,，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼,，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^,。 何當(dāng)共飲潭江水,，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí),，“天地輪回,，光陰轉(zhuǎn),，一百年太久,，只爭(zhēng)朝夕,?！遍L(zhǎng)叮嚀,、短囑咐,，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈?，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧,！

小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言篇五

有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬,。我還要說(shuō),，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光,；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響,，唱出迷人的歌曲,；您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘,！

教師像一枝紅燭,，燃燒得越旺,，心里越歡暢,；燃燒得越徹底,，心里越快慰,；即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世,；老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存。

您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,！

您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人,，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活,。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖,。

啊,，老師——人類靈魂的工程師,，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵,！

老師，這個(gè)光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

滴水,，可以穿透頑石,；微雨，可以滋潤(rùn)幼苗,；慈愛(ài),，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴,、灌溉幼苗的細(xì)雨,，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈！

沒(méi)有您,，就沒(méi)有工程師,、音樂(lè)家,、科學(xué)家,；沒(méi)有您,，就沒(méi)有人類精神文明。您的職業(yè)多么光榮,，贏得了全社會(huì)的尊敬,。

我崇拜偉人、名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師：您！

您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以身作則,。您的規(guī)勸,、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出,，便要我們一定做到,，然而又總讓我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

花兒最懂得春雨的無(wú)私，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨,。老師的厚愛(ài)，我能體會(huì)：慈祥是愛(ài),，嚴(yán)格是愛(ài)，充滿希望,，充滿關(guān)懷。

您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您的品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù),，不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)，而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家,。

即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲——老師,！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生,！

講臺(tái)上,、書桌邊,，寒來(lái)暑往,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),。潤(rùn)花蕾,、育桃李,，春華秋實(shí)，拳拳赤誠(chéng)一片,。

您是水,，滋潤(rùn)了我們這些幼苗；您是火,，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光,，照亮了我們的道路,；您是熱,，溫暖了我們的心窩。

您在學(xué)生的心目中,，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。

您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃陰,，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊,，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯，令人難忘,！

毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱,，全部的光,，全部的能量,。老師，您像紅燭,，受人愛(ài)戴,，令人敬仰！

您是大山里涌出的一眼溫泉,，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音,。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師。

太陽(yáng)不語(yǔ),，自是一種光輝,；高山不語(yǔ),，自是一種巍峨,；藍(lán)天不語(yǔ),，自是一種高遠(yuǎn)；大地不語(yǔ),，自是一種廣博——您愛(ài)凝思,，您愛(ài)沉默，自是一種風(fēng)度,，自是一種氣質(zhì),。

我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的亮光！

老師,，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！

您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，用兩個(gè)字來(lái)形容,，那就是：燃燒,！不停地燃燒！

啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師,，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師,，人類靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！

傳播知識(shí),，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人！

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！

您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著，默默地?fù)纹鹑~的綠陰,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！

您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng),，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不只給予一杯水,。適時(shí),、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

老師,，您用人類最崇高的感情——愛(ài),，播種春天，播種理想,，播種力量……

用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

老師,，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛(ài)去舐它、磨它,、浸它,、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底,，您的目光注視著的,，是又一片待開(kāi)拓的園地。

假如我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,、知識(shí)精深的老師,！

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級(jí),，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

您像一枝蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

您是大山里涌出的一眼溫泉,，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音,。

在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親,，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師。

太陽(yáng)不語(yǔ),，自是一種光輝;高山不語(yǔ),，自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ)，自是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ),，自是一種廣博——您愛(ài)凝思,，您愛(ài)沉默，自是一種風(fēng)度,，自是一種氣質(zhì),。

我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的亮光!

老師,，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一枝紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，用兩個(gè)字來(lái)形容,，那就是：燃燒!不停地燃燒!

啊,，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開(kāi)窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師,，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著,，默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不只給予一杯水,。適時(shí),、適量地給予,，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù),。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

老師,，您用人類最崇高的感情——愛(ài)，播種春天,，播種理想,，播種力量……

用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

老師，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,、磨它、浸它,、洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您只是把它們珍藏在心底,，您的目光注視著的，是又一片待開(kāi)拓的園地,。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,、知識(shí)精深的老師!

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

您像一枝蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言篇六

小學(xué)老師是陪伴我們六年的人,，他們不顧辛勞,，就像媽媽一樣,，關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們。下面是小編為大家整理的小學(xué)給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,，希望大家喜歡!

1,、白色的粉筆末，一陣陣的飄落,。它染白了您的黑發(fā),，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。 愛(ài)是不能忘記的!老師,，謝謝您!

2,、清晨，迎著第一縷陽(yáng)光,，我最想看到的就是你們的身影,，最想聽(tīng)到的就是你們的聲音,。

3、一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人,，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉,。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活,。一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖,。

4,、讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對(duì)兒童的至愛(ài)。

5,、讓我們用童心、童真去體會(huì)去感悟孩子的這一百種語(yǔ)言,，讓每一種語(yǔ)言帶出孩童世界里最珍貴,，最精彩的畫面,。

6,、展望未來(lái),，感恩過(guò)去，今天學(xué)業(yè)上的成就,，不忘過(guò)去的辛勤栽培，老師,，謝謝你!

7、在同一片藍(lán)天下,，讓我們用新去挖掘，用愛(ài)去呵護(hù),，用感情去感悟，用執(zhí)著凝聚真誠(chéng),，用真誠(chéng)抒寫快樂(lè)，給孩子的童年播上夢(mèng)的翅膀,。

8、六年的光陰如云船漂過(guò),，時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得,，剛進(jìn)校園,，我是多么幼稚，可愛(ài),。經(jīng)過(guò)六年的洗禮。我似乎上知天文,，下知地理,，滿腹經(jīng)綸,。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣?。老師，謝謝您,。

9,、教師像一枝紅燭，燃燒得越旺,，心里越歡暢;燃燒得越徹底,，心里越快慰;即使燃燒到最后,，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。

10,、一條短信,，有如此多的牽掛,，只因它承載了濃濃的祝福：親愛(ài)的老師，您辛苦了!

11,、用真心關(guān)愛(ài)幼兒生活;用熱情孕育幼兒成長(zhǎng);用自信放飛幼兒心靈;用快樂(lè)培育幼兒健康;用美好創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境;用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信賴!

12,、老師,，您就像我的父母一樣,，給我了無(wú)盡的愛(ài)，讓我在學(xué)習(xí)中克服一切困難,，積累了不少知識(shí)財(cái)富,，也照亮了我以后的人生,。

14、臨別時(shí)刻即將來(lái)臨,，忘不了：在教室里總能看見(jiàn)您那一絲不茍講課的情景;在辦公室里總能看見(jiàn)您那認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……粉筆染白了您的頭發(fā),，從未聽(tīng)到您叫一聲苦,，一聲累。老師,，感謝您!

16,、敬愛(ài)的老師，幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您帶領(lǐng)我放飛夢(mèng)想;是您給了我七彩的陽(yáng)光;是您給了我優(yōu)美的樂(lè)章,。在人生的旅途中,，您點(diǎn)燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您,，老師!

17,、最難參透的是老師的心，期望精心培育的花朵盛開(kāi),，又怕盛開(kāi)中的花朵凋零。 縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏,，我永遠(yuǎn)是您的孩子,，敬愛(ài)的吾師!

18、我愿意你們像小鳥(niǎo)一樣唧唧喳喳的'圍在我身邊游戲,，親愛(ài)的孩子們，知道嗎?只有快樂(lè),，我才會(huì)快樂(lè)。

20,、老師,，您是蠟燭，燃燒了自己,，照亮了別人;您是春雨，滋潤(rùn)了萬(wàn)物,，卻無(wú)聲無(wú)息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘,，老師我愛(ài)你!

21、畢業(yè)整四年了，老師的教導(dǎo)仍在滋潤(rùn)著我成長(zhǎng),。你總說(shuō)僅是我的朋友，我卻說(shuō)你是我的導(dǎo)航員,，激勵(lì)我永往直前,。 本想用電話向您道一聲節(jié)日快樂(lè),，但是您一筆一畫教我學(xué)會(huì)了寫字,，所以這里我要用短信向您道一聲：老師您好!

22、啊,，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字,，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

23,、讓我們一起努力,，用心感悟兒童，多為兒童水晶般透明的心注入一些激情,，使孩子們多一些體驗(yàn),，多一些憧憬,，努力追求教育之于兒童的最高境界——了解、關(guān)愛(ài),。

24、知道嗎?孩子擁有一百種語(yǔ)言,，每一種語(yǔ)言都代表了一份純潔與快樂(lè)!在這片童心世界里，我們就是孩子的知心朋友,。

25,、您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教,，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

26、您推崇真誠(chéng)和廉潔,，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

27,、老師，多年以后,，夢(mèng)中想得最多的也許是你;多年以后,，話題中談得最多的也許仍是你,。

28、能擁有一位您這樣的老師,，是我的榮幸,。對(duì)您六年的諄諄教誨,，我會(huì)銘記在心，您的言行將影響我的一生,，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,。我的靈魂的塑造者。

29,、我們用大海般溫暖的懷抱,，呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們成為快樂(lè)的小天使,。

31,、刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

32,、感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助,，感謝您為我所做的一切。請(qǐng)接受學(xué)生美好的祝愿,，祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天快樂(lè)!

33,、給孩子一張紙,，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì),。

34,、滴水,，可以穿透頑石;微雨,，可以滋潤(rùn)幼苗;慈愛(ài),，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細(xì)雨,，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈!

35,、親愛(ài)的老師,，忙碌了一年,，您的節(jié)日又到了，學(xué)生想對(duì)您說(shuō)：不管何時(shí)何地,，您永遠(yuǎn)是我的老師!

36、一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里,，藉著它世人失落的心靈記起了天使。()

37,、撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,，銘記成長(zhǎng)的辛酸,，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師,，祝您永遠(yuǎn)幸福! 撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,，銘記成長(zhǎng)的辛酸,，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您，親愛(ài)的老師,，祝您新年快樂(lè)!

38,、老師,，這個(gè)光彩奪目的稱呼,，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

39,、即使我兩鬢斑白,，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

40、老師,，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠,，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!

41,、孩子的心靈是無(wú)暇的稚嫩的，讓我們做一個(gè)有心人,，善于發(fā)現(xiàn)他們的所思所想,，順暢步入他們的內(nèi)心世界，與孩子為伴,，引領(lǐng)他們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,。

42、珍愛(ài)孩子的心靈,，諦聽(tīng)孩子的心聲,，每個(gè)孩子都是一顆奇特的種子，只要盡心照料,，愿所有的孩子都能在人生的起點(diǎn)上享受歡樂(lè),，感受成功。

43,、您的思想,，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇——呵,，在我的腦海里，它們?cè)鴍i起過(guò)多少美妙的漣漪!

44,、假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!

45,、讓我這份美好的祝福通過(guò)電波，跨過(guò)重重高山,，越過(guò)滔滔江水,，掠過(guò)高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂(lè)!

46,、幽默風(fēng)趣的老師,，生動(dòng)活潑的課堂。老師,，是您用智慧的鑰匙為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門;是您用辛勤的勞動(dòng),，讓我們遨游在文學(xué)世界。臨別時(shí),，讓我對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您,，老師。

47,、這是一個(gè)五彩斑斕的孩童世界,，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅,，期待著快樂(lè),，期待著夢(mèng)想。

48,、有人說(shuō),，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《?，使人崇敬,。我還要說(shuō)，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量,。

50,、孩子是我的朋友，我愿用心去貼近他們,，用最真摯的微笑伴隨孩子們的每一天!因?yàn)槲抑乐挥凶鹬?、理解,、信任孩子才能真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界!

小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言篇七

1.忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師，我終生感激您!

2.在生活的大海上,，母校,，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

3.在這漫長(zhǎng)的四年里,，學(xué)校就如我的家，多年您是那么的無(wú)怨無(wú)悔,，希望您能越辦越好,，造出更多更多的年少年!

4.感謝你對(duì)我們的教育之恩;今天我們要離開(kāi)這所母校，而最值得掛念的就是教育我們辛勤的老師;人們常說(shuō)：老師是園丁,，培育一朵朵祖國(guó)之花;老師是蠟燭,，照亮了自己的學(xué)生卻把自己燃盡;老師是引路人，指引學(xué)生走向光明的道路……謝謝老師,，你對(duì)我們的教育永不忘懷,，在此，請(qǐng)?jiān)僮屛艺f(shuō)聲：謝謝您,，老師!

5.您是船家,，我是過(guò)客，是您將我送到了勝利的彼岸,。您是陽(yáng)光,，我是小草，是您讓我找到了成長(zhǎng)的信心,。學(xué)校是我們的家,，是我們避風(fēng)的港灣。

6.聚也不是開(kāi)始,，散也不是結(jié)束,，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,，精心澆灌栽培,，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段快樂(lè)的日子,。

7.六年的時(shí)光如云般飄過(guò),，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。敬愛(ài)的老師,，是您給了我健飛的翅膀,，是您給了我青春的光亮,，您是漆黑夜空中的恒星，將照亮我的一生,。

8.我崇拜偉人名人,，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。

9.親愛(ài)的老師們,，六年來(lái),，是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您指引我放飛理想，愿你青春永在,，把更多的知識(shí)播撒給學(xué)生們,。

11.終于要走了，但我把您花的形象記了下來(lái),，把您的芬芳存了下來(lái),，也把我們共同澆灌的希望留了下來(lái)。今后只要我想起您,，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,，永遠(yuǎn)地芳菲。

12.您的思想,，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

13.你我為了理想而歷盡了艱難,，才走向了成功之路,。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得,，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子,。

14.傳播知識(shí)，就是播種希望,，播種幸福,。老師，您就是這希望與幸福的播種人!

15.我在姜老師的教導(dǎo)下,，認(rèn)識(shí)了許多朋友,。我在幾年中，明白了許多道理,，這都是各位老師的功勞,，如今，我即將離開(kāi)這令我無(wú)法忘卻的小學(xué),，我十分不舍我的朋友和老師,，因?yàn)椋麄冊(cè)谖业男W(xué)生涯中給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)!

小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言篇八

有人說(shuō),，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇?，,。我還要說(shuō)，師恩如海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識(shí)的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,，我怎能把您遺忘!

教師像一枝紅燭，燃燒得越旺,，心里越歡暢;燃燒得越徹底,，心里越快慰;即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上,，這才真正永存,。

您的思想，您的話語(yǔ),，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模,。

一盞明燈點(diǎn)燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使,。

一個(gè)和孩子長(zhǎng)年在一起的人,，他的心靈永遠(yuǎn)活潑得像清泉。一個(gè)忘我勞動(dòng)的人,，他的形象在別人記憶中永遠(yuǎn)鮮活,。一個(gè)用心溫暖別人的人,，他自己的心也必然感到溫暖。

啊,，老師――人類靈魂的工程師,，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

老師,，這個(gè)光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星,，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中,。

滴水，可以穿透頑石;微雨,，可以滋潤(rùn)幼苗;慈愛(ài),，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,，您就是那暖人心田的水滴,、灌溉幼苗的細(xì)雨，您的愛(ài)心培育了多少幼稚的心靈!

沒(méi)有您,，就沒(méi)有工程師,、音樂(lè)家、科學(xué)家;沒(méi)有您,，就沒(méi)有人類精神文明,。您的職業(yè)多么光榮，贏得了全社會(huì)的尊敬,。

我崇拜偉人,、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師：您!

您對(duì)我們嚴(yán)格要求,，并以身作則,。您的規(guī)勸、要求,，甚至命令,，一經(jīng)提出，便要我們一定做到,，然而又總讓我們心悅誠(chéng)服,，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象,。

花兒最懂得春雨的無(wú)私,，月兒最理解陽(yáng)光的慷慨。老師的厚愛(ài)，我能體會(huì)：慈祥是愛(ài),，嚴(yán)格是愛(ài),，充滿希望，充滿關(guān)懷,。

您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您的品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。

教師跟藝術(shù)家相同的是都必須懂得藝術(shù)，不同的是藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù),，而教師能創(chuàng)造藝術(shù)家,。

即使我兩鬢斑白，依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,，我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

講臺(tái)上,、書桌邊，寒來(lái)暑往,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn),。潤(rùn)花蕾、育桃李,，春華秋實(shí),，拳拳赤誠(chéng)一片。

您是水,，滋潤(rùn)了我們這些幼苗;您是火,，點(diǎn)燃了我們的心靈;您是光，照亮了我們的道路;您是熱,，溫暖了我們的心窩,。

您在學(xué)生的心目中，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。

您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃陰,，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,，您言傳身教,，育人有方，甘為人梯,，令人難忘!

毫不吝惜地燃燒自己,，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量,。老師,，您像紅燭，受人愛(ài)戴,，令人敬仰!

您是大山里涌出的一眼溫泉,，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音,。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師,。

太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝;高山不語(yǔ),，自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ),，自是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ)，自是一種廣博――您愛(ài)凝思,，您愛(ài)沉默,，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì),，

資料共享平臺(tái)

我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞,。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的亮光!

老師,，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，用兩個(gè)字來(lái)形容,，那就是：燃燒!不停地燃燒!

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

傳播知識(shí),，就是播種希望,，播種幸福。老師,，您就是這希望與幸福的播種人!

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!

您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著,，默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊,，老師，您的精神,，永記我心!

您多像那默默無(wú)聞的`樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有

學(xué)習(xí)

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不只給予一杯水,。適時(shí),、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹,，李熟枝殘,，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間,，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。

老師,，您用人類最崇高的感情――愛(ài)，播種春天,，播種理想,，播種力量……

用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方,。

老師,，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,、磨它,、浸它、洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的,，是又一片待開(kāi)拓的園地,。

假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),，并把它獻(xiàn)給您――我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師!

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

您像一枝蠟燭，雖然細(xì)弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。

春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,，您從未在別人面前炫耀過(guò),，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。

在生活的大海上,，老師，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上,，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。您――老師的愛(ài)，是天下最偉大,，最高潔的愛(ài)!

螢火蟲(chóng)的可貴,，在于那盞掛在后尾的燈，總給人光明;您的可敬,，則在于給我們指引著方向,。

是誰(shuí)把雨露灑遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤培育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),。――《論語(yǔ)?子罕》

新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。明年再有新生者,，十萬(wàn)龍孫繞鳳池,。――[清]鄭燮

小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言篇九

親愛(ài)的老師，幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游;是您引領(lǐng)我放飛理想,，我想對(duì)您說(shuō)一聲,，“老師，您辛苦了!"

三年的時(shí)光如云般飄過(guò),，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別,。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃,。曾記得,，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的少年,，多么幼稚,、多么天真!而如今，我們已長(zhǎng)大,，臉上寫滿了成熟曾記得,，我們剛進(jìn)校門時(shí)，還只會(huì)加減乘除,，多么無(wú)知,，多么貧乏。而如今,，我們似乎上通天文,，下明地理，洋洋灑灑,，滿腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露,，三年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了,，姹紫嫣紅;果實(shí)成熟了,，碩果累累?；▋呼骠嫫鹞?，是在感謝這片沃土;果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠(yuǎn),，他的心仍掛著母親。不管走向哪里,，我們都不會(huì)忘記您——老師;我們會(huì)努力學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師 敬愛(ài)的老師,是您給了我健飛的翅膀,是您給了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,將照亮我的一生.

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，美好的小學(xué)生活將要結(jié)束,，我的心中不免掠過(guò)一絲莫名的憂傷，尋找這憂傷的源頭,，原來(lái)是不忍與您分別,。 您平易近人，和藹可親,，您對(duì)我們的愛(ài)像暖流一樣溫暖著學(xué)生的心,，也像熊熊熱火，照亮我學(xué)習(xí)的前程,。 不知在以后的學(xué)習(xí)生涯中,，我還會(huì)不會(huì)再一次幸運(yùn)的遇到您這么優(yōu)秀的老師，在這里,，我想對(duì)您說(shuō)謝謝您對(duì)我的教育,，老師，您辛苦了,。

老師你如一位園丁,，每天澆灌這我們這些祖國(guó)的花朵，你澆灌的是太陽(yáng) 水 肥料,，也是知識(shí),。

一句輕柔的的表?yè)P(yáng)，心里是那么的甘甜;一句親切的鼓勵(lì),，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話,，沒(méi)有您的話語(yǔ)不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您,，老師!我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門。

一股流水,，不分晝夜滋潤(rùn)一方土地,，流過(guò)后也不怨辛勞。永遠(yuǎn)都是那么流啊流,，澆灌著一批批花草,。今年流到了我們這批花草。謝謝您,，親愛(ài)的水!

我在綠蔭下為你祝福,，老師!我們就像這棵樹(shù)上的葉子，馬上就要離你而去,，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后,，捎上祝福,，靜靜地在你四周撐起一片陰涼。

敬愛(ài)的惠子老師：

我是您培育的一棵小樹(shù)苗,，如今,，六個(gè)春秋已飛逝，小苗已長(zhǎng)成一棵健壯的小樹(shù)了,，這傾注了您多少的心血啊!曾經(jīng),，抱怨過(guò)您留的作業(yè)多;曾經(jīng)，抱怨過(guò)你課堂很嚴(yán)厲;曾經(jīng),，抱怨過(guò)您……現(xiàn)在想想,，當(dāng)時(shí)是多么的無(wú)知呀!六年了，您如春蠶,，用生命辛勤地把無(wú)知的我們培養(yǎng)成朝氣蓬勃的少年,，課堂上，您將知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們;課間,，您與我們共歡笑,，成為我們最好的朋友。這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我終生難忘,。

惠子老師，您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩,。您的愛(ài)如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦,，清泉般甘甜,。您——天下最好的老師、最慈愛(ài)的媽媽,、最貼心的朋友!

小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言篇十

（1）親愛(ài)的老師,，幾年來(lái)是您帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游；是您引領(lǐng)我放飛理想,，我想對(duì)您說(shuō)一聲,，“老師，您辛苦了,！"

（2）三年的時(shí)光如云般飄過(guò),，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際,，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃,。曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí),，還是蹦蹦跳跳的少年,，多么幼稚,、多么天真！而如今,，我們已長(zhǎng)大,，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進(jìn)校門時(shí),，還只會(huì)加減乘除,，多么無(wú)知，多么貧乏,。而如今,，我們似乎上通天文，下明地理,，洋洋灑灑,，滿腹經(jīng)倫三年的陽(yáng)光雨露，三年的辛勤耕耘,，花兒開(kāi)放了,，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了,，碩果累累,。花兒翩翩起舞,，是在感謝這片沃土,；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高,，它的線仍牽著您的手,；游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親,。不管走向哪里,，我們都不會(huì)忘記您——老師；我們會(huì)努力學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師敬愛(ài)的老師,，是您給了我健飛的翅膀，是您給了我青春的光亮,，您是漆黑夜空中的恒星，將照亮我的一生,。

（3）光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，美好的小學(xué)生活將要結(jié)束,，我的心中不免掠過(guò)一絲莫名的憂傷,，尋找這憂傷的源頭，原來(lái)是不忍與您分別,。您平易近人,，和藹可親，您對(duì)我們的愛(ài)像暖流一樣溫暖著學(xué)生的心,，也像熊熊熱火,，照亮我學(xué)習(xí)的前程。不知在以后的學(xué)習(xí)生涯中,，我還會(huì)不會(huì)再一次幸運(yùn)的遇到您這么優(yōu)秀的老師,，在這里，我想對(duì)您說(shuō)謝謝您對(duì)我的教育,，老師,，您辛苦了。

（4）老師你如一位園丁,，每天澆灌這我們這些祖國(guó)的花朵,，你澆灌的是太陽(yáng)水肥料，也是知識(shí),。

（5）一句輕柔的的表?yè)P(yáng),，心里是那么的甘甜；一句親切的鼓勵(lì),，渾身充滿了力量……至今銘記也許不僅僅是老師無(wú)意間說(shuō)的話,，沒(méi)有您的話語(yǔ)不會(huì)有我今天的收獲。謝謝您,，老師,！我會(huì)帶著這些話踏入中學(xué)的大門。

一股流水,，不分晝夜滋潤(rùn)一方土地,，流過(guò)后也不怨辛勞。永遠(yuǎn)都是那么流啊流,，澆灌著一批批花草,。今年流到了我們這批花草。謝謝您,，親愛(ài)的水,！

（6）我在綠蔭下為你祝福，老師,！我們就像這棵樹(shù)上的葉子,，馬上就要離你而去，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后，捎上祝福,，靜靜地在你四周撐起一片陰涼,。

小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言篇十一

1. 淚水不代表著誰(shuí)的失敗,微笑不意味著誰(shuí)的成功.

2. 人生需要耐心和等待。在等待中煎熬,，在等待中獲取所求,，在等待中成就，在的等待中喜悅!

4. 你那青春如太陽(yáng)般熾熱,，即使遇到霜雪,，也能融化為甘泉，去滋潤(rùn)大地,，灌溉田園,。

5. 成功的秘訣，在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)忍不拔,。

6. 失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有好處的,，我們往往是從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)。

7. 無(wú)論什么都改變不了自己,，只有行動(dòng)才能改變自己,。

8. 絕不向困難低頭，因?yàn)槔щy是我們最大的敵人

9. 沒(méi)有失敗,，就沒(méi)有成功,，因?yàn)槭∈浅晒Φ那疤帷?/p>

10. 第一不是永遠(yuǎn)第一，而是暫時(shí)性的第一,。

11. 行動(dòng)可以改變一切,，只要你想得到的，就沒(méi)有做不到的事情,。

12. 再長(zhǎng)的路,，一步步也能走完，再短的路,，大步的向前邁也無(wú)法達(dá)到,。

13. 沒(méi)有了目標(biāo)，自己的人生道路上一切都很迷茫,。

14. 敢向困難挑戰(zhàn)的人,，就可以征服一切。

15. 那里跌倒,，就要從那里站起來(lái),。即使跌倒無(wú)數(shù)次，也要無(wú)數(shù)次地站起來(lái),。

16. 機(jī)會(huì)就像銀燕,，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機(jī)會(huì)就像鐘聲,，時(shí)時(shí)回蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉,，用耳朵去傾聽(tīng)。

17. 人的天賦就像火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧,，讓它燃燒成熊熊的大火,。

18. 秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來(lái)金色的生命的秋天!

19. 愿你用思索這把金鑰匙，去打開(kāi)疑竇的大門,，闖進(jìn)創(chuàng)造的殿堂,。

20. 只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來(lái)一片翠綠,。

21. 春天,，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華,。愿你抓緊這季節(jié),，播種希望，收獲成功!

22. 豎起理想的桅,，揚(yáng)起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳――啟航吧,，青春的船!

23. 對(duì)生活,，愿你充滿希望;對(duì)未來(lái)，愿你抱有理想,。正是理想和希望的雙槳,，激勵(lì)著你們啟航!

24. 成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī),。日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

25. 白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,，是萬(wàn)紫千紅,，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香……愿你用優(yōu)秀的成績(jī)迎接春天!

26. 零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想,，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光輝,。

27. 學(xué)習(xí)，就是努力爭(zhēng)取獲得自然沒(méi)有賦予我們的東西。

28. 盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流,。

29. 攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,，艱苦跋涉,，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)品德情操知識(shí)的高峰吧!

30. 平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,，選不出時(shí)代的偉人,。愿你投身于時(shí)代的激流，做一個(gè)勇敢的弄潮兒!

31. 一條大河能容納無(wú)數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬(wàn)噸土石壘成,，廣泛地吸收知識(shí)吧,，愿你像高山大河那樣博大精深。

32. 思索,，多少次使人感到痛苦,，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂(lè)。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,，獲得快樂(lè),。

33. 當(dāng)你昂首挺胸疾走的時(shí)候，親愛(ài)的孩子,，請(qǐng)留神那腳下的石坎或斷溝,。

34. 嫩綠的葉芽說(shuō)：生長(zhǎng)!生長(zhǎng)!潔白的花朵說(shuō)：開(kāi)放!開(kāi)放!深紅的果實(shí)說(shuō)：輝煌!輝煌!

35. 在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂(lè)三部曲”,。

36. 在生活的畫卷中,，偶爾抹上一道灰色,，并不預(yù)示著你的沉淪,，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望,。

37. 沒(méi)有路的時(shí)候,，我們踏出了一條路，有許多條路的時(shí)候,，我們卻遲疑了,，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時(shí)候，時(shí)光已悄悄溜走,。不要再遲疑了,，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),，邁進(jìn)!

38. 也許,，你曾失落昨夜夢(mèng)境里一個(gè)美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩的'憧憬;也許,，你曾失落傍晚夕陽(yáng)中一個(gè)斑斕的寄托……但是,，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我,，青春,，暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

39. 沒(méi)有窘迫的失敗,，就不會(huì)有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來(lái)!

40. 同學(xué)們：有幸成為你們的老師,，是我們之間的緣份,，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際,，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng),，送你們幾句誠(chéng)摯的話語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程,。

41. 假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的水手,。

42. 希望是堅(jiān)韌的拐杖,，忍耐是旅行袋，帶上他們,，你可以登上永恒之旅,，走遍全世界。

43. 不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來(lái),。

44. 廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練,。

45. 愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬,。

46. 抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為,，有所進(jìn)步,，有所登攀!

47. 昨天，已經(jīng)是歷史;明天,，還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

48. 世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來(lái)的一年中,，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天,。

49. 如果明天是一幢摩天大廈,，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),，讓我們珍惜今天這一分一秒,，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

50. 假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月,。快邁步,，前面相迎的是幸福的曙光!

51. 你想獲得優(yōu)異成果的話,，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,，從不浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

52. 五彩繽紛的大自然充滿著美,，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉,，去尋覓!

53. “焚膏油以繼晷,，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝?qiáng)壯的牛,，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦,。

54. 把黃昏當(dāng)成黎明,，時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn),。

55. 這是最后的沖刺了,。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

56. 人的一生也像四季：春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗,。朋友,，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

57. “積財(cái)千萬(wàn),，無(wú)過(guò)讀書”,。積累，積累,，再積累,，雪山終將孕出一條浩浩大江。

58. 正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水,，海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,，海水才永不枯竭,。孩子，去匯集,，去積累吧,，愿你擁有知識(shí)的大海。

59. 熱愛(ài)書籍吧!請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系,。

60. 知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它,，它就屬于誰(shuí),。

61. 知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中,。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人。

62. 學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果,。

63. “讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神?！闭\(chéng)能“破其卷而取其神”,，則讀書作文之道得矣。

64. 如果你想得到甜蜜,，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚,，遨游于書的海洋,。

65. 知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘,，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏,。

66. 鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志,。立志是事業(yè)的大門,，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

67. 決心要成功的人,，已經(jīng)成功了一半,。

68. 崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路,。

69. 不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶,，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩,，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多,。

70. 抱負(fù),，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽;用毅力去澆灑，它就開(kāi)花!

71. 理想的琴,，須拔動(dòng)奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

72. 往前走,，決不能把命運(yùn)的纖繩,，拴在青春的幻想上。

73. 如果說(shuō),，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤，那么,，最緊要的,，便是認(rèn)清羅盤上的指針。

74. 人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,，這就是――生命!希望你都能有效地使用它,。

75. 你聰穎，你善良,，你活潑,。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然,，在默然中沉思,，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大,，小小的你會(huì)成熟,，愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!

76. 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn),。愿你永葆一往無(wú)前精神,。

77. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃,，它一定會(huì)變成熊熊烈火,，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

78. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,，不管你身在何處,，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

79. 以你的自信，以你的開(kāi)朗,，以你的毅力,，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸。

80. 你是花季的蓓蕾,，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界，一切因你們而光輝,。

81. 高尚的理想是人生的指路明燈,。有了它，生活就有了方向;有了它,，內(nèi)心就感到充實(shí),。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!

82. 朝霞般美好的理想,，在向你們召喚,。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

83. 愿云彩艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程,。

85. 有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師,。”愿你們?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈,。

86. 啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上,，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

88. 愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。

89. 愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。

90. 自愛(ài),，使你端莊;自尊，使你高雅;自立,，使你自由;自強(qiáng),，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。

91. 我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績(jī),。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中,，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁,。

92. 當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,，雨點(diǎn)就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

93. 美,，是智慧,，是靜謐。祝你聰明!愿你上進(jìn)!

94. 聰明的人,，今天做明天的事;懶惰的人,，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天,。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

95. 明天,，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗無(wú)限燦爛無(wú)限迷人!

96. 天道酬勤,。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮，早日成才!

97. 春天是碧綠的天地,，秋天是黃金的世界,。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

98. 衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力,，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地,。

99. 你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),，飛向美好的人生,。

100. 生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造。

101. 你是泊于青春的港口的一葉小舟,，愿你揚(yáng)起信念的帆,，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋,。

102. 愿你是一棵樹(shù)：春天,，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果;冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)!

103. 愿你像顆種子,，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空,。

104. 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆,，駛向成熟，駛向金色的海岸,。

105. 親愛(ài)的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),，去獲取你光明的未來(lái)。

106. 愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微

107. 笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。

109. 黎明即起,，孜孜為善,。”愿你熱愛(ài)生命的春天,，珍惜時(shí)間的清晨,，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”,。

110. 你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇!

111. 生命要得到豐盛的收獲，必需陽(yáng)光;同時(shí),，也需要“雨”的澆灌,。

112. 很多東西寧缺毋濫，流星的光芒短暫而灼熱閃耀

113. 生活遠(yuǎn)沒(méi)有咖啡那么苦澀,關(guān)鍵是喝它的人怎么品味!每個(gè)人都喜歡和向往隨心所欲的生活,，殊不知隨心所欲根本不是生活.

114. 沒(méi)有遇到挫折,，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得自己的力量有多大.

115. 知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿.

116. 退一步，并不象征我認(rèn)輸; 放手,，并不表示我放棄;微笑,，并不意味我快樂(lè)!

117. 路在自己腳下，沒(méi)有人可以決定我的方向,。

118. 青春那么絢爛,我們卻肆意揮霍.怎么來(lái)填補(bǔ),那些曾經(jīng)逝去的一切

119. 生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品,，這就是青春。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮!

120. 沒(méi)有遇到挫折,，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得自己的力量有多大

121. 不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重,，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn),。

122. 在知識(shí)海洋的底層,，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界,。愿你勇敢地潛到那兒去,，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘!

123. 經(jīng)歷了人生的坎坷，請(qǐng)不必過(guò)分悲愁,，因?yàn)樵趯儆谖磥?lái)的太空里,，你們會(huì)找到自己的星群。

124. 為學(xué)患無(wú)疑,，疑則有進(jìn),，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn),。

小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言篇十二

老師,，您還記得我嗎？那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨,，是明朗朗的陽(yáng)光,，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放,。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花。

教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。

我們喜歡你,，年輕的老師；您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉,；您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存,！

在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草,，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

所有的思念,，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安,！

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,，敬愛(ài)的老師！

我在花朵旁為你祝福,，老師,！我們就像這朵花的花瓣，馬上就要離你而去,，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,，捎上成績(jī)，靜靜地在你四周散出一陣芬芳,。

我在小河邊為你祝福,，老師！我們就像這條河里的水珠,，馬上就要離你而去,，請(qǐng)相信我們一定會(huì)在一個(gè)清風(fēng)鳴蟬的夜晚，捎上謝意,，靜靜地在你四周撒下一滴清涼,。

多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽(tīng)您的講課,，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠(chéng),。

一份誠(chéng)摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,，您的愿望,，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！

愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn),！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露,，澆開(kāi)我們理想的花朵,；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果,。在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

每年,，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在,！

園丁——崇高的稱號(hào),。看那枝頭綻放的鮮花,，是您辛勤的汗水灌澆,。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方,！

小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言篇十三

您是大山里涌出的一眼溫泉,，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音,。

在我的心目中,，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽,；您是無(wú)名英雄,，又是教壇名師。

太陽(yáng)不語(yǔ),，自是一種光輝,；高山不語(yǔ),，自是一種巍峨；藍(lán)天不語(yǔ),，自是一種高遠(yuǎn),；大地不語(yǔ)，自是一種廣博——您愛(ài)凝思,，您愛(ài)沉默,，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì),。

我虔誠(chéng)得不敢尋覓詞匯,，因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。

假如我能搏擊藍(lán)天,，那是您給了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的亮光！

老師,，大家都說(shuō)您培育著祖國(guó)的棟梁,我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁,！

您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神,，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒,！不停地燃燒,！

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開(kāi)窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！

如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師,，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！

傳播知識(shí),，就是播種希望，播種幸福,。老師,，您就是這希望與幸福的播種人！

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,！

您為花的盛開(kāi),，果的成熟忙碌著，默默地?fù)纹鹑~的綠陰,！啊,，老師，您的精神,，永記我心,！

您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,。

您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔,；您是青藤,，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,，也絕不只給予一杯水,。適時(shí),、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難,。幽谷飛香不一般,，詩(shī)滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏,。

老師，您用人類最崇高的感情——愛(ài),，播種春天,，播種理想，播種力量……

用語(yǔ)言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn),，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng),。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天,；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四面八方。

老師,，如果把您比作蚌,，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它,、磨它,、浸它、洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

您的教師生涯,，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開(kāi)拓的園地,。

假如我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,、知識(shí)精深的老師！

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火,；教師是石級(jí)，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。

您像一枝蠟燭，雖然細(xì)弱,，但有一分熱,，發(fā)一分光，照亮了別人,，耗盡了自己,。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘,。

小學(xué)畢業(yè)老師贈(zèng)言篇十四

外面的世界很精采,，自由飛翔吧!

伴著你們成長(zhǎng)，看著你們畢業(yè),。兄弟姐妹們,，未來(lái)加油。

相信太陽(yáng)每一天都是新的,，要有夢(mèng)想,，有夢(mèng)想就有未來(lái)!

我深信，才華橫溢的金釧學(xué)子一定是最棒的!

豎起青春的桅,，揚(yáng)起信仰的帆,，把好前進(jìn)的舵，劃起自強(qiáng)的槳——孩子們,，請(qǐng)即刻把青春的船啟航!

往事并不如煙,，你我珍藏;未來(lái)似焰色反應(yīng)，燦爛輝煌,。

你們是花蕾,，你們是雄鷹，明天的世界,，一定因你們更燦爛,。

昨天你成為金中學(xué)子，你感到自豪,，明天你成為社會(huì)精英,，我為你驕傲,。

成長(zhǎng)是一種美麗的痛，經(jīng)歷也是一種財(cái)富,，相信自己,，路就在腳下。

希望同學(xué)：過(guò)濾掉生活中的煩惱,，萃取出生活中精華,，利用分解的能量，化合出更大的成功,。

愿為同學(xué)們植入更多的健康基因,、快樂(lè)基因、智慧基因,。請(qǐng)復(fù)制它們,，轉(zhuǎn)錄它們，翻譯他們,。但不可讓它們選擇性表達(dá)噢!

成功的踏板不是智商而是汗水,。

天道酬勤，有恒乃成,，希望明天以你們?yōu)闃s,。

用誠(chéng)心結(jié)交朋友，用思考睿智頭腦,，用不屈迎戰(zhàn)困境,，用微笑坦望前景!

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹,，明天是你們的世界,，一切因你們而光輝!

人生的精彩在于追求，而不必太在意得失,，何況有得也必有失!

告別中學(xué),，邁入大學(xué);現(xiàn)代社會(huì)，誘惑頗多;淡泊名利,，秉持本真!希望同學(xué)們做一個(gè)善良的人,，因?yàn)樯屏际侨诵怨廨x中最溫暖、最美麗,、最讓人感動(dòng)的一縷;希望同學(xué)們做一個(gè)樂(lè)觀的人,，歡喜滿心，愉悅映臉,，樂(lè)觀向上,，走出人生一道亮麗的風(fēng)景!

如果把生命看作是一段生長(zhǎng)的過(guò)程，那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上;之后還有許多次歷煉在等著你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿,。

回首,，是一段青春無(wú)悔的歲月，前望,，有一個(gè)繁花似錦的前程,。

生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解,，愿你有所發(fā)現(xiàn),，有所創(chuàng)造。

你們是一群即將展翅飛翔的鷹,，相信你們會(huì)奮力搏擊,，快樂(lè)翱翔，幸福一生!

珍惜昨天,，再以百倍的熱情擁抱今天,，那么，你就一定擁有美好的明天,。

從今始,，走向社會(huì),，洞悉社會(huì),，不要抱怨，不憤忿,。以己之力,，讓世界因你而不同。