每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

感恩教師朗誦稿篇一

教師節(jié)的宗旨就是提高人們對教師為教育事業(yè)所做貢獻的認識和評價,。你知道感恩教師節(jié)詩歌朗誦嗎?下面本站小編精心整理了感恩教師節(jié)詩歌朗誦的相關(guān)資料,，希望可以幫到你!

九月，一個多彩的季節(jié);

九月,，有個光榮的節(jié)日;

九月,，為您唱響最嘹亮的贊歌;

九月，載著我們最誠摯的祝福!

老師,，節(jié)日快樂!

老師---人類靈魂的工程師,。

是老師,，

她用一把金色的鑰匙，

給我們打開了通向知識寶庫的大門;

是老師,，

是她教育我們從小要熱愛祖國,，

熱愛人民。

老師,，為我們插上理想的翅膀;

老師,，把我們引進知識的海洋;

老師，把我們帶到智慧的田野;

這里莊稼茂盛,，五谷飄香,。

老師，

把青春獻給三尺講臺,，

任粉筆的塵灰染白了雙鬢,。

“春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干,?！?/p>

老師，以靈魂的芳香熏陶著我們,。

老師,，以人格的魅力感召著我們，

老師,，像護花的泥土,，像我們的根莖。

老師,，用友愛縮短著心與心的距離,。

感恩教師朗誦稿篇二

文/王佼佼

為了理想，您選擇了奉獻,；

為了追求,，您選擇了執(zhí)著；

為了明天,，您選擇了責任,。

一位人類靈魂的工程師

我們是祖國的花朵，

您用汗水結(jié)晶成甘甜的雨露,，

澆灌我們的心田,。

我們是新生的太陽，

您用博愛鋪成遼遠的地平線,，

給我們騰飛的力量,。

我們是不羈的野馬，

您用心血點綠蒼茫的原野，

給我們奔放的園地,。

盡管：黑板上飄落的雪花染白您的雙鬢,，

三尺中流逝的歲月刻滿您的額頭，

桌子前堆積的書本削瘦您的身軀,，

您,，依然承擔、執(zhí)著,、奉獻,！

時光飛逝，逝不去的是款款恩師情,，

道一聲珍重,，

這聲珍重中飽含永恒的祝福！

感恩教師朗誦稿篇三

各位領(lǐng)導,、各位老師：

您們好!

啊,，有了您，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。您——老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

當我們從懵懂中走來,，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,，那就是你，親愛的老師,。

老師是四月的春雨,，你染綠了整個世界，卻潤物細無聲;老師是挺拔的大樹,，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈,，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢。

老師是一輪明月,，吸納了陽光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光,，溫涼的月色輕輕拂過,，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴,，育人不悔,。

老師是一縷清風，無拘無束,，拂面而過,，清新溫潤。用心感受細細的風聲,，像警示又像勸誡,，淡然的思緒,，淡泊的心態(tài)，風過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂,。

教師是一點燭光，也照亮你,，照亮我,。此刻，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無私地送給了我們,。點點燭光情，悠悠映我心,。我感動這樣的燭光,，我祝福我們的老師!

感恩教師朗誦稿篇四

男：各位老師、各位同學 （男,、女）合：大家節(jié)日好,！

女：秋風送爽佳節(jié)臨，

男：紅花碩果暖人心,。

女：今天,，在這個特殊的日子，我們把歡慶編織成花海,，把祝賀匯集成歌潮,，向第二十六個教師節(jié)獻禮。首先請允許我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意！讓我們誠摯的道一聲：

（男,、女）：你們辛苦了,！

男：今天，就讓我們以“尊師”為主題,，讓我們飽含激情,，放歌金秋，歌頌師魂,，暢想未來,，共同慶祝教師節(jié)，表達我們對親愛的老師們由衷的敬意,！本次朗讀比賽的評委有：張旭輝校長,、何國仁副校長,、劉容根副校長,、林秀英副校長,、潘玉峰老師、潘建考老師和黃雪銀老師,，比賽評出一等獎一名,，二等獎二名，三等獎二名,，比賽成績將在賽后當場公布,。

女：您似紅燭，燃燒自己,，照亮別人

男：您甘當人梯,，默默無聞，無私奉獻,。下面請出三（1）班林偉思同學為大家朗誦《園丁頌》,，大家歡迎。

男：三尺講臺,，豎起了您高高的形象,，兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生,。

女：我要歌頌教師,，我要贊美教師，請欣賞二（2）班劉嘉惠同學帶來的朗誦《教師頌》

女：無論是寒冬夏日,，您的身影來回在課室和辦公室之間,，您的辛勞是為了造就學生的成才。

男：請欣賞三（2）譚麗萍同學多帶來的朗誦《老師,，你們辛苦了》

男：下面請欣賞一（2）班 同學帶來的朗誦《 》

男：今天是您的節(jié)日,，我要送您一束鮮花，表達我的敬意

女：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。

男：親愛的老師，您就像燃燒的紅燭一樣,，永遠照亮學生的心靈,。請欣賞一（1）班劉敏靜同學帶來的朗誦《紅燭頌》。

男：比賽結(jié)果還在緊張的計算當中,，下面請學生代表,、學生會主席譚麗萍同學代表全校同學致辭，表達對教師的感謝之情,。有請譚麗萍同學,。

女：各位領(lǐng)導、各位老師,、

男：各位同學

女：會當出水三千里,，直掛云帆濟滄海,。時代在前進，我們在發(fā)展,。

男：相信在新一任領(lǐng)導班子的.帶領(lǐng)下,，我們一定會朝著“辦學特色鮮明、科學管理高效,、教學質(zhì)量突出,、師生發(fā)展卓越”的目標前進，讓我們每天快樂的工作,，快樂的生活,，我們 （男、女）合：一路輝煌,，一路高歌,！

女：最后再次衷心祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康,、工作順利,、家庭美滿、生活幸福,！

感恩教師朗誦稿篇五

老師,，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足,，時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,，諄諄教導,，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目,。

老師,，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,，是你給了我奔向好前程的希望,。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者,。

老師,，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你,，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你,，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我,。

老師,，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情,。

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感恩教師朗誦稿篇六

朗誦是朗誦者運用恰當?shù)恼Z言表達技巧,，那么怎樣通過朗誦感恩教師呢,？下面本站小編整理了感恩教師朗誦稿,，供你閱讀參考,。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!

詩詞

您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;

您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果,。

在這不尋常的節(jié)日里,，獻上我們深深的祝福!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,，

我親愛的老師,，愿春天永遠與您同在!

陽光普照，園丁心坎春意暖;

雨露滋潤,，桃李枝頭蓓蕾紅

--祝您教師節(jié)愉快,。

您是園丁，為祖國山川添秀色;

您如春雨,，潤育桃李,，神州大地盡芳菲。

在這喜慶的節(jié)日里,，

讓我獻上一支心靈的鮮花,，

向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌,，

用遍地鮮花編織詩篇,，

也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!

我不是您最出色的學生，

而您卻是我最尊敬的老師,。

在您的節(jié)日里,，

我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師,，

您的諄諄教誨如春風,，似瑞雨，永銘我心,。

我虔誠地祝福您：康樂,、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生,。

在您花甲之年,，祝您生命之樹常青,。

您因材施教，善啟心靈,。

我們捧著優(yōu)異的成績,，

來祝賀您的勝利!

老師，祝您教育的學生,，人才濟濟,，精英輩出。

老師,，您是真誠的,、善良的、美好的,。

愿所有同學的心扉都向您敞開,。

愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響,。

海水退潮的時候,，把五彩的貝殼留在沙灘上。

我們畢業(yè)的時候,，把誠摯的祝愿獻給老師,。

時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片,，

看那一張張日歷,，在春夏秋冬中飄散。

不知不覺已無法分辯,，

究竟迎來過多少日光月色,，

究竟送走了多少黎明夜晚。

而今,，時光的腳步又把41個年頭送到我們面前,，

現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，

甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細推敲,，斟酌長短;

真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感,，洶涌澎湃向外噴濺;

讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。

我不曾讀書破萬卷,，

也還沒有走遍祖國的河山,，

更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。

我只是千萬教師中的一名新兵,，

就像星辰屬于夜空,，草木屬于大山。

初登講臺的我，

用青春和熱情,，去堅持,、去探索、去磨練;

在前輩們的帶領(lǐng)下,，去沉思,、去開拓、去吶喊,。

說到這里,，怎能不讓人慨嘆萬千，

有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽,。

傳道,、授業(yè),、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,，

文明因此而前進，

讓一代又一代的人月夜推敲,、清晨誦念,。

而今，發(fā)揚傳統(tǒng),，在務實中前進;

與時俱進,，在創(chuàng)新中發(fā)展。

多少個黎明,，牽著朝霞做伴;

多少個黃昏,，踏著晚霞回還。

滴滴汗水中,，把教書育人的天職謹記;

滿天夕陽里,，只有對學生的殷殷期盼。

宇宙無邊,，人生有限,。

今生作為一名教師，還有何志何愿?

只希望在辛勤工作之后,，

能夠多有一點欣慰,，少有一些遺憾。

青春不悔,，生命無憾!

總有一天,，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,，

就讓清輝不老的月亮刻下這第二十一個教師節(jié)的誓言!

我要教會學生：

學真理,，不欺、不瞞、不騙;

用真情,，不腐,、不爛、不酸;

似真金,，不熔,、不化、不軟;

做真人,，不瘋,、不癲、不懶,。

理想如歌,，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳,。

做為一名青年教師,，我一定做到：

不浮、不虛,、不假,，用真誠;

不媚、不諛,、不諂,，講真言;

不炫、不妄,、不夸,，有真學;

不驕、不躁,、不餒,，是真干。

為了中國教育更快更好地發(fā)展,，

讓我們一起向著明天,，向著太陽，向著輝煌,，勇往直前!

親愛的老師,，請允許我叫你一聲媽媽，你即是老師,，又是媽媽,，這是我一直以來想說的話語，趁著教師節(jié)的臨近,，我很想祝福你快樂,，永遠快樂。

老師，我是你最忠誠的朋友,，也是你最忠誠的親人,，無論你遇到什么事情，我都會在身邊照顧你,，支持你,。

老師，請允許我教你一聲爸爸,，因為既是我的爸爸,，又是我的親人。

無論面對生活的困境,，我們一定會攜手度過,，親愛的老師，我愛你,。

老師,，請原諒我犯了小小的錯誤，我會鼓勵自己去改變自己,，老師,，請你珍重,。

老師,，你就宛如是一個白色的天使一樣充滿著大愛，對我們這些貧困生的照顧很細微,，老師,，請允許我叫你一聲爸爸和媽媽，老師,，我很愛你們,。

老師，你是我們腳下的步伐,，帶著我們經(jīng)過叢林,，帶著我們度過危險的地帶，是你一手把我們教育成一個有知識頭腦的少男少女,，老師,，你比我們的父母更偉大。

在教師前夕,，我祝愿老師快快樂樂,，沒有病痛，沒有困苦,。

老師,，我們愿意做你的拐杖，愿意陪你走過每一個坎坷，老師,，祝你教師節(jié)快樂,。

老師，我希望你可以得到幸福,，希望你如天使一樣美麗,，老師，我愛你,。

老師就是慈父一樣在鼓勵著我們往前走,，一旦跌倒，你就會毫不猶豫地扶著我們,。

老師,，在這個節(jié)日的氣氛里，我送給你一首小詩：

老師,，你是我的天空,，你是我的白云。

如今,，我這個小小的浮云在你的帶領(lǐng)下越飄越遠,，可是，我無法忘記你,。

老師,，是你讓我明白了什么叫做真愛，讓我明白了走向人生道路的軌跡,。

老師,，請讓我說一聲，我永遠愛你的,。

老師,，我是你身邊的草，是溫柔的草堆,，我會變成一把火溫暖你的身體,。

老師，請你允許我叫一聲：老師,，我們愛你,。

好了，這就是我送給老師們的一首小詩,。

老師,，當我們在遇到困難的時候，我們會聽老師的話,。

今天是教師節(jié),，我們祝福老師們幸?？鞓罚彝ッ罎M,。

而我這個小小的角色,，在感恩節(jié)之中給老師送上一份祝福，老師,，我愛你們,。

老師，盡管我的家庭生活富裕,，比起貧困的學生多了一些的關(guān)懷,，不過，我不會受大家的影響去學習,，我會聽老師的話,，繼續(xù)地奮斗，繼續(xù)地努力,。

老師,，請你原諒我過去對你的冷言冷語，我,，我不知有心的,，希望老師你能夠明白。

老師啊,，你的離去給我們造成很大的損失,，我們懷念你，我們很愛你,。

在這感恩的節(jié)日里,，我給老師送上一朵百合花，希望老師在另一個世界里活得幸福,。

老師啊，請你不要忘記我們,，我們是你曾經(jīng)的學生,。

老師，我們會想你們的兒女學習,，我們會遵守我們對你們的諾言,，老師，安息吧,。

老師,，但愿你在另一個世界里活得快樂，但愿你希望能在另一個世界里看到我們,。

老師就是爸爸和媽媽一樣,，你們對我們的教導,，我們一定會謹記，老師,，我們會加油的,。老師，你就是我們生活中的影子,，就是我們心中高傲的太陽花,，你就是我們心中的向日葵，你,，你就是我們的摯愛,。

老師，我們是不會忘記你們的,，你們始終都是我們的引路石,，帶給我們知識和做人的道理，老師啊,，祝福你幸?？鞓罚８Ｄ忝刻於奸_開心心的,。

老師,，在這一刻里，我祝愿你幸福美滿,。

在我的心中,，老師你就是我們的太陽花，就是我們的向日葵,，在引導我們健康地一步一步地走下去,，老師的話就是神圣的話。

老師啊,，我,，我不會忘記你，直到永遠都不會忘記的,。

老師就是我們心中的偶像,，是指引我們的方向，給我們帶來幸福和帶來活力,。

老師的期待和期盼就是我們的期待,，我相信老師和我們一樣會繼續(xù)地走下去，直到永遠,。老師的心也跟隨著我們,，老師的心宛如百合花一樣純美。

在我們的心目中,，老師就是教導我們的只是堡壘,，她們就是開啟學生們獲取知識的鑰匙,，老師啊，我很敬重你們,，很愛你們,。

老師，你就是我們的爸爸和媽媽,，你們一路地指引著我們,，讓我們的心有歸屬感，讓我們的心不再漂泊,。老師,，我們遇到你們是我們的幸運，是美好的,。

老師,，你們是我們的路燈，指引著我們的方向,，指引著我們成長的方向,。

老師就是我們的一切，就是我們的伙伴和朋友,，我們一直想和老師做朋友,。

老師啊，你就是我的所有,，你就是我的生命,。

老師啊，請你原諒我的過去,，請你相信我的未來,，我給你承諾，給你一切,。

老師,，這是我臨時寫的小詩，這一首詩希望會帶給你溫暖,。

《仲夏夜之夢》：

他,，悄悄地來到我的身邊，把我的幸運給帶走了,，他，在我的面前許下了諾言,。

他,，悄悄地來到了我的身邊，把我的幸福給帶走了,，他,，匍匐在我的腳下,。

他，來到了我的眼前,，收起這憤怒的目光,，他，悄悄地來,，他,，悄悄地去。

他,，來到了我的夢中,，敲響了我的夢，我的夢被驚醒了,。

原來是你,，老師，你就站在我的面前,，我被嚇了一跳,。

老師，原來是你,，是你把我從夢境里帶走的,，老師，我愛你,，非常愛你,。

這首詩叫《仲夏夜之夢》，是我送給各位老師的禮物,，希望老師們能夠喜歡,。

在感恩節(jié)里，我祝福每一個老師幸?？鞓?，在這個節(jié)日里，我希望各位老師過得很快樂的,。雖然這首小詩寫得不好,，但是，我還是祝愿各位老師幸福安康,。

老師,，你就是我的所有，你就是我的一切,，我希望在這個感恩節(jié)里,，祝福天下的老師幸福快樂,，雖然這個祝愿很俗套,，但是,，我還是對所有的老師表白了。

老師,，你就是像一個照明燈一樣給我照耀著,。

感恩教師朗誦稿篇七

尊敬的領(lǐng)導，同事：

大家好!

幸福是什么?幸福是一種感覺,，需要每個人去體會,。幸福有時近，以為就在咫尺;有時遠,，以為還在天涯,。三尺講臺的生活猶如一杯白開水，喝著淡而無味,，卻不知正是它的純凈無暇才讓教師生活幸福,，也只有懂得教師生活的人才能品出其中味道。

三尺講臺的幸福漂浮不定卻也真實地存在,。三十一年前,，十八歲的我揮手告別，懷揣教師夢,，來到小山村,，幸福就在不遠的山那邊。第一次領(lǐng)到四十五元的月工資時,，幸福掛在一個剛跳出農(nóng)門的娃娃教師臉上,。站在三尺講臺，看著幾十雙求知的稚嫩的眼睛,，我無言以對,，只有默默地無私傾注自己的汗水去澆灌，回報的是：一張張燦爛的臉,、一句句親切的“老師好”,、一次次的年關(guān)請吃“殺豬酒”和一回回沉醉不知歸路,。當老師真好!幸福沉淀在我的心里。

少年也知愁滋味,。在我還陶醉在行走的教師路上時,，猛然間一句“老師酸”把我推回生活,，窮酸的我連找女朋友都難,。教師好渺小,，幸福飄渺在空中，我在山間小路上尋找著天邊屬于我的街燈,。我整夜整夜地挑燈夜讀,，付出了艱辛換來了一紙大專文憑，我調(diào)動了工作,，還破格漲了一級工資,。三尺講臺儼然又是我的用武之地，我重新激情滿懷地教書,，和同學們一起暢游在蘇軾的“但愿人長久,，千里共嬋娟”的豁達境界、沉浸在陶淵明的“阡陌交通,、雞犬相聞”的和諧境界里,。幸福與我為伴。

時過境遷,，當我還在津津有味地讀著學生的一封封來信,，不也樂乎時，我以前的同學,、朋友紛紛跳槽,、下海，他們開小車,、住洋房,，我開始困惑了，迷茫了,，我的幸福在哪里?千辛萬苦才安了家,，卻成了倒插門的女婿。我低頭做人,，可每當站在三尺講臺,，我才明白：這里的地盤屬于我。我是一個教書匠,，我的幸福在三尺講臺,。

如今，三尺講臺的生活越是精彩,。國家為教師漲了工資,，我心甘情愿地做了一回房奴，生活更是天天向上,，我更加心安理得地站在三尺講臺上,，一邊欣賞著過去遍天下的桃李，一邊精心地栽培著現(xiàn)在的幾十株花朵,，實現(xiàn)著教師的美夢,。每每看著那一幅幅老照片，聽著電話里那一聲聲“老師,，教師節(jié)快樂!”,，心中自是洋洋得意。

三尺講臺，你記錄了我31年教壇人生的辛酸,，你更帶給了我31年教壇人生的甘甜,。我小小的三尺講臺，我平淡而幸福的教壇人生,。

我的演講完了,，謝謝大家!

感恩教師朗誦稿篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

在我成長的道路上,，曾經(jīng)有許多老師給予我指導和幫助,，其中，彭老師對我最好,，情同母女,。

從一年級以來，您就對我很好,。我還記得一年級開學的第一天,，我還不熟悉學校，感到很陌生,，很害怕,。我拼命的大哭大鬧，您呢,，就把我?guī)У睫k公室,，抱著我，從抽屜里拿出一對好可愛的發(fā)夾,。頓時,，我被美麗而又可愛的發(fā)夾誘惑了。

現(xiàn)在,，只要我遇到難題時,，我就會想起一年級時您的笑容。您的笑容告訴我：努力,，加油,，就一定行的。不一會兒,，難題就被我征服了,。“謝謝您,，彭老師,。”這句話在我很久以前就想說給您聽了,。

老師,，您把無知的我教育成一位愛學習的少年,，謝謝您老師。

老師,，您還記得嗎?

有一次,，您在講臺上講課，我突然覺得很無聊,，無聊得我都聽不進去了,。我就跟同桌說悄悄話，說到最開心的時候,，卻讓您給看見了。您叫我站起來,，狠狠的批評我一頓,，我傷心極了。從那以后我發(fā)誓上課絕不講悄悄話,。過了幾天,，我才知道原來您講課是那么生動、有趣;我才知道課堂上的知識是那樣的豐富;我才知道那么多的道理,。

感恩老師,，老師，您的教育之恩我永遠感激不盡,，謝謝您,，彭老師，您辛苦了,。在此,，我衷心祝老師您身體健康，永遠快樂,，桃李滿天下,。

感恩教師朗誦稿篇九

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識,？

是您,！老師！

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您,！老師,！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年,？

是您,！老師,！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了,！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了,！老師！

把青春無么奉獻的人們,。

我們向您致以崇高的敬意,！

－－您辛苦了，

感恩教師朗誦稿篇十

老師,，您是園丁,。

精心栽培著我們這一顆顆小幼苗，讓我們茁壯成長,，長成一顆顆大樹,，成為建設祖國的棟梁!

老師，您是星星,。

在漆黑的夜晚為我們照亮,，帶我們走上正確的道路，讓我們明了,，前進的方向!

老師,，您是蠟燭。

燃燒了自己,，照亮了我們,，將知識毫無保留地傳授給我們，讓我們明白,，人生的真諦!

老師,，你是陽光。

在寒冷的冬日把溫暖帶進我們心田,，讓我們不再懼怕,，勇敢向前!

對老師的`感激說不盡，道不完,，就讓我們一起送上一句：

“老師,，您辛苦了!”

感恩教師朗誦稿篇十一

教師是天底下最為特殊的職業(yè),你知道感恩教師節(jié)詩歌朗誦稿嗎?下面本站小編精心整理了感恩教師節(jié)詩歌朗誦稿的相關(guān)資料，希望可以幫到你!

人們都說;

您像紅燭,，燃燒自己,，照亮別人。

人們還說：

您是園丁,，任勞任怨,，培育花朵,。

我說：

您是那性命到止，吐絲瀝血的母親,。

在九月這個光榮的節(jié)日里,。

我們向所有的老師送上最真摯的話語：

老師，祝您節(jié)日快樂!

迎著朝陽,，

您在晨曦中播種希望;

伴著月光,，

您在黑夜里默默耕耘。

無論白晝,、黑夜,，

不管嚴寒、酷暑,。

您與時間爭鋒,，

您同知識搏斗。

在人生征途中,，

您始終堅信---

天高任鳥飛，

愛拼才會贏,。

老師啊!老師,，

是您--

把我們領(lǐng)進知識的殿堂，

把我們送到成功的彼岸,。

老師的眼睛里

流露出愛的光芒

他行走在教師中

仿佛似一些美麗的天使

飛在同學們的心中,，心中的感激仿佛像

一些不會說話的語言，滲透了所有的語言

讓所有融化的力量,，去握緊老師的手

讓我們永遠在一起一萬年

讓我們心中的情,，流露著一億年的光陰

老師教育了我們要多做陰德

陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中

變成了一只愛的飛鳥,，航行在時空的背面

感恩教師朗誦稿篇十二

您,，是山川。

是您塑造了我的靈魂,。您,，是載送衛(wèi)星的火箭。您,，是海上的羅盤針,。您，是投入,，

您,，是付出。

您就是我們最敬愛的老師,。

您教給我們“學而不思則惘,，思而不學則殆”,。您教給我們“敏兒好學，不恥下問”,。您教給我們“勿以善小而不為,，勿以惡...小學生感恩老師詩歌朗誦稿4綠葉在林中吟唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫像,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩，才會有這個多彩的社會,；因為感恩,，才會有真摯的友情；因為感恩,，才讓我們懂得了生命的芬芳,！學會感恩——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命,。

在我們的心里,，卻勝過世上任何的偶像！如果說母愛是一頁小船,，載著我們從少年走向成熟,；那么父愛就是一片海洋，給了我們一個幸福的港灣,。如果母親的真情,，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛,，將是鼓起我們遠航的風帆,。學會感恩——感激我們的老師，因為老師豐富了我們知識的營養(yǎng),，給了我們打開知識寶庫的鑰匙,；是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄和頹喪,！

讓你永遠有一種堅實的臂膀,，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔當,，攜手拼搏,、并肩起航。

感恩讓我們的價值坐標更為寬廣,；學會感恩,，

感恩讓我們的生活處處充滿光芒,；學會感恩，

光陰里徐徐凋零引來暮色群星

這深闊的夜幕,，這爍光的城鄉(xiāng)都是你的所屬,，你的糧倉你一人盡享