制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。

月份教學(xué)計(jì)劃篇一

一,、教育教學(xué)目標(biāo)：

1、《小扇子》了解各種各樣的扇子,，嘗試獨(dú)立設(shè)計(jì)紙扇,，能大膽運(yùn)用各種線條和圖案裝飾扇面。

2,、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象,，能大膽地運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)洗澡的過程,，體驗(yàn)和同伴合作舞蹈的快樂。

3,、《蜻蜓點(diǎn)荷葉》能夠用雙腳或單腳進(jìn)行跳躍,，發(fā)展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲,。

4,、《夜晚的森林》能根據(jù)動(dòng)物的外形特征辨別剪影，并能根據(jù)物體局部特征推斷整體,，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系,。

二、安全工作：

1,、提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室,，不要奔跑。

2,、戶外活動(dòng)時(shí),，不要追逐，玩大型玩具時(shí),，提醒幼兒友好,、文明游戲，注意安全,，出汗了及時(shí)休息,。

3、提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后勤洗手,，不吃不干凈的東西。

4,、使幼兒知道如何過好夏天,，培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣。

三,、家長工作：

1,、外出散步、游玩時(shí),，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí),、觀察昆蟲。

2,、天氣漸漸炎熱,，提醒家長給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥,；提醒幼兒多喝水,。

3、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時(shí)光,。

月份教學(xué)計(jì)劃篇二

今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié),，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二,、三十年代的老上海故事,。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了,，想法換一種方式讓自己的休息一下,。或是前衛(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞,，我們開始懷念經(jīng)典,。

服裝如此，教育亦是如此,。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂活動(dòng),。活動(dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成,，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn),。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動(dòng)中,，我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合,，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本,，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中,。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中汲取精華，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn),，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充,。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享,。

在音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,，傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式。長期以來,，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解,。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能,，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示,。所以主題背景下的音樂活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)似曾相識(shí)，其實(shí)不然,。

其實(shí),，這和衣服一樣,，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了,。

本月工作重點(diǎn)：

1,、 主題背景下（音樂與計(jì)算）活動(dòng)的園內(nèi)展示與交流。

2,、 主題背景下音樂活動(dòng)《小木偶的舞蹈》,、《爸爸我愛你》的反思。

1,、 大班幼兒畢業(yè)照的拍攝,。

2、 觀摩音樂活動(dòng)《馬路上》,、語言活動(dòng)《屋頂上的秘密》,，評(píng)析和交流。

月份教學(xué)計(jì)劃篇三

本班現(xiàn)有幼兒28名,，男孩21名,，女孩7名，其中老生16名,，新生12名,。新學(xué)期新變化，有了新朋友的加入,，孩子們在這個(gè)問題上適應(yīng)得很好,，新生的情緒也得到了很好的控制。不過,，由于孩子的年齡差距,、新生的加入，孩子們能力的發(fā)展上還存在著很大的差異,，具體分析如下：

4,、藝術(shù)領(lǐng)域：孩子們的興趣開發(fā)得很好，但在活動(dòng)的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高;

5,、科學(xué)領(lǐng)域：孩子們很有探究的興趣和欲望,，樂意提出問題，需繼續(xù)培養(yǎng)他們的自信心,。

對幼兒自我保護(hù)意識(shí),、自控力、活動(dòng)常規(guī)上還要多下功夫,，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的培養(yǎng),。本期將繼續(xù)開展豐富的活動(dòng)，教師們將與保育員配合做好保育工作,，在教學(xué)上多以游戲?yàn)橹?，開展各項(xiàng)豐富多彩的活動(dòng),，科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)，使孩子們感到快樂,、充實(shí),、開心,。

二,、教育教學(xué)總目標(biāo):

根據(jù)我們班幼兒的年齡特點(diǎn)、實(shí)際發(fā)展水平,，現(xiàn)制定本學(xué)期我班的教育教學(xué)總目標(biāo)：

1.情緒快樂,、穩(wěn)定，掌握基本的自我服務(wù)能力,。生活衛(wèi)生習(xí)慣有條理,、有規(guī)律。

2.能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)初步控制自己的情緒,，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識(shí)。

3.愿意主動(dòng)同成人及同伴進(jìn)行語言交流,，語言表達(dá)完整有條理,，能較安靜的閱讀和傾聽。

4.愿意參與各類游戲活動(dòng),。愿意與別人分享玩具與食物,，講禮貌，發(fā)展交往能力,。

各項(xiàng)具體教育目標(biāo)

(一)健康：

1,、喜歡上幼兒園，有自己的朋友,，樂于參與集體生活,。

2、進(jìn)一步鞏固獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，能保持桌面,、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,，自己漱口,、擦臉的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3,、能安靜入睡,。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣,。會(huì)收拾日常生活用品,。

4,、認(rèn)識(shí)五官及肢體，了解其基本功能,，懂得簡單的保護(hù)方法,，了解一些簡單的安全常識(shí)，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí),。

5,、初步建立體育活動(dòng)的規(guī)則意識(shí)。

6,、在集體活動(dòng)中,，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣,。

7,、在進(jìn)行走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀,、投、平衡等動(dòng)作和做操時(shí)放松自然,。

(二)語言：

1,、學(xué)會(huì)安靜的聽他人說話，不隨便插嘴,。

2,、喜歡與老師、同伴交流,，愿意在集體面前講話表演,。

3、初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語,。

4,、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達(dá)自己的意思,。

5、能較安靜的傾聽故事,、兒歌等,，愿意學(xué)說簡單的書面語言，豐富詞匯量。

6,、在日常生活中能聽懂簡單的英語指令及生活用語,，并樂意學(xué)說英語，嘗試說一些簡單的英語單詞和簡短口語,。

(三)科學(xué)：

1,、樂意參加科學(xué)活動(dòng)，如：觀察,、種植,、飼養(yǎng)、小實(shí)驗(yàn)等,，初步形成好奇,、好問的科學(xué)品質(zhì),。

2,、能關(guān)心和愛護(hù)常見的動(dòng)物、植物及周圍的自然環(huán)境,。

3,、初步學(xué)會(huì)觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

4,、初步學(xué)會(huì)用各種簡單的方式表達(dá)事物的特征和自己的發(fā)現(xiàn)。

5,、學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法,，參與簡單的制作活動(dòng)。

6,、能注意并感知周圍環(huán)境中物體的形狀,、數(shù)量等。

7,、愿意參加數(shù)學(xué)活動(dòng),，能按要求拿取、擺放操作材料,。

8,、學(xué)習(xí)一些常用的量詞。

9,、學(xué)習(xí)按物體量(大小,、長短)的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序。

10,、學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物,，能說出總數(shù)，并能按指定數(shù)目取出相應(yīng)的物體,。

(四)社會(huì)：

1,、能大方地與成人,、同伴交往。

2,、在活動(dòng)中,，不爭搶玩具，學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)習(xí)與同伴友好相處,。

3、合理地表達(dá)自己的要求和愿望,，愿意做自己力所能及的的事,。

4、知道愛家人,、老師,、同伴，會(huì)感謝,，有愛心,。

5、了解社會(huì)生活中的一些基本規(guī)則,。

6,、會(huì)初步使用禮貌用語與他人交往。

(五)藝術(shù)：

1,、愿意參加音樂活動(dòng),，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的快樂,。

2,、學(xué)習(xí)用正確的姿勢、自然的聲音唱歌,。知道歌曲的名稱,，初步理解簡單歌曲的內(nèi)容。

3,、跟隨音樂,，按節(jié)拍，做上肢或下肢簡單的基本動(dòng)作,。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲,。

4、愿意參加美術(shù)活動(dòng),，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂,。

5、識(shí)別和選用多種顏色創(chuàng)造五顏六色的畫面。會(huì)主動(dòng)選擇和調(diào)換顏色,，有控制地涂色,。

6、愿意嘗試玩紙,、玩泥等手工活動(dòng),，學(xué)習(xí)撕、折,、貼等,，會(huì)用團(tuán)、搓,、壓等方法塑造簡單的形象,。

7、學(xué)習(xí)使用剪刀,，會(huì)沿線條剪紙,。

三、重點(diǎn)工作及措施：

(一)創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)氛圍,，給予幼兒行為習(xí)慣正確導(dǎo)向

1,、班主任帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開展班級(jí)工作,，了解每個(gè)孩子的生活與教學(xué)的情況,，相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn)。多交流,、多觀察,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)矛盾、解決矛盾,，找到生活與教學(xué)最優(yōu)化的切合點(diǎn),。

2、教師充分規(guī)范自身行為,，為幼兒樹立榜樣,。教師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響,，特別是英語習(xí)慣的養(yǎng)成,，是我們雙語教育的一個(gè)重要方面。

(二)通過有效反思,，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)整合課程,，推出蒙氏及珠心算的特色課

1、通過連續(xù),、緊湊,、及時(shí)的反思，在美術(shù)特色上有所突破，通過蒙氏讓孩子們在行為習(xí)慣等常規(guī)方面起到更好的改善,，珠心算讓孩子的計(jì)算能夠上新的臺(tái)階,。

2、根據(jù)主題活動(dòng)進(jìn)展情況,，靈活的選用教材內(nèi)容,，及進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。利用畫展等與主題有效的整合,。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，確保幼兒安全

1、教師自學(xué)安全知識(shí)手冊,，知道緊急情況的緊急措施,。檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)采取措施,。開展安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。

2,、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié),，多開展戶外活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng),，增強(qiáng)其抵抗力及免疫力,。對生病幼兒及時(shí)處理，仔細(xì)照顧,，確保幼兒早日康復(fù),。

3、班級(jí),、寢室的衛(wèi)生保持清潔,，定期消毒，物品擺放有序,。注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生,，勤剪指甲勤洗澡換衣服。

4,、給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識(shí),，規(guī)范幼兒的姿勢，使其具有正確的站,、坐,、行走的姿勢。

5,、培養(yǎng)幼兒遇到困難有自己解決的勇氣和能力,。

月份教學(xué)計(jì)劃篇四

1,、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷恚┯變好刻煊^察后記錄,。

2、種植角中,，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察,，并作記錄。

3,、布置“小水滴旅行圖”,，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。

4,、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志,，如紙板做出的太陽、月亮,、雨滴和閃電等圖形,，烘托主題氣氛,。

5,、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上,，供幼兒觀看。

6,、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”,，放置聽診器、壓舌板,、醫(yī)生的服裝,，供幼兒游戲。

1,、將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象,。如水蒸氣,、清晨的霧、夕陽等,。

2,、雙休日帶孩子一起去看云,、放風(fēng)箏。

3,、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào),，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況,、氣溫高低,。

4、請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍,，并與孩子一起閱讀,。

5、家中貼一張“成長圖表”,，記錄孩子的身高,、體重、手印等,，讓孩子感受自己的成長,。

6、家長與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍,，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題,。

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程,，對小水滴的變化過程感興趣,。

2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容,，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，表達(dá)對小雨的喜愛。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過程,，發(fā)展身體的靈活性,、協(xié)調(diào)性，有合作意識(shí),，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂,。

3、學(xué)習(xí)用數(shù)字,、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果,，感知物體的大小與排列長短的關(guān)系。

4,、練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng),，提高動(dòng)作反應(yīng)能力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),。通過不同的玩繩運(yùn)動(dòng),，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱,，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力,。

5,、初步了解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂趣,，關(guān)注天氣預(yù)報(bào),、感受、了解風(fēng)級(jí),，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系,，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。

6,、通過制作人體模型,，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn),。

7,、發(fā)現(xiàn)物體的對稱性，根據(jù)提供的已有圖形,，畫出與物體相對稱的另一半,。

8、能分辨安全與不安全的事,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營養(yǎng)食譜，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏,，能為自己設(shè)想,、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí),。

9,、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單,、雙數(shù),。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù),。

第一周：

5、太陽下的故事6,、大風(fēng)車

第二周：

5,、雨點(diǎn)沙沙6、撒花片

第三周：

5,、我的身體朋友6,、我的牙掉了

第四周：

5,、難不倒6、健康大道

月份教學(xué)計(jì)劃篇五

根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,，全面推進(jìn)園內(nèi)課程改革;加強(qiáng)園務(wù)管理,，規(guī)范與細(xì)化管理過程，發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)合作,、吃苦耐勞,、以身作則的精神;重視師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒的素質(zhì)教育，為創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍,，提升保教質(zhì)量而努力奮斗,。

二、工作要點(diǎn)：

(一)保育工作

1.對照省衛(wèi)生保健要求,，逐條學(xué)習(xí),，結(jié)合本園實(shí)際逐一落實(shí)。實(shí)際操作中加強(qiáng)對保育工作的互查與自查工作,，及時(shí)表揚(yáng)典型,，規(guī)范操作過程。

2.堅(jiān)持每日的全園安全巡視工作,，加強(qiáng)各條線教職工的安全防范意識(shí),，繼續(xù)嚴(yán)格幼兒接送制度，對發(fā)現(xiàn)的問題要及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)指出,，嚴(yán)格管理好幼兒，杜絕事故發(fā)生,。

3.各室,、各條線要做好幼兒園環(huán)境、物品的清潔衛(wèi)生工作,，做好財(cái)產(chǎn)的.保管與利用工作,。

4.重視幼兒的體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,。引導(dǎo)幼兒積極參與體育鍛煉和體育活動(dòng),。增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)與自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展,。

5.繼續(xù)根據(jù)上級(jí)保健要求做好幼兒的保健工作,，消毒要按時(shí)到位，做好對多發(fā)病,、傳染病的防范工作,。加強(qiáng)對幼兒一日活動(dòng)的觀察。重視幼兒生活常規(guī)的管理,，繼續(xù)抓好對幼兒生活常規(guī)的檢查與評(píng)比工作,。

(二)教育教學(xué)工作：

1.繼續(xù)把《綱要》精神作為教育教學(xué)的思想依據(jù),、行動(dòng)指南，加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的過程與一日生活中知識(shí)內(nèi)容的有機(jī)滲透,，重視對教師教育教學(xué)過程中的指導(dǎo)、檢查與調(diào)控,，以改革課程模式為契機(jī),，加強(qiáng)管理過程，推進(jìn)教育質(zhì)量,。

2.給教師留有創(chuàng)造性教育教學(xué)的空間,，體現(xiàn)個(gè)人的教育理念與教學(xué)風(fēng)格，為逐漸形成具有本園特色的課程模式奠定基礎(chǔ),。

3.及時(shí)了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等,。共同探討，對能解決的問題當(dāng)場解決,。

4.結(jié)合本園實(shí)際,，本著促幼兒發(fā)展為目的，積極開展豐富多彩,、寓教于游的活動(dòng),。圍繞各類主題與節(jié)日安排開展各種活動(dòng)，本學(xué)期設(shè)想組織幼兒大帶小活動(dòng),、“六一”系列活動(dòng),、等，發(fā)展幼兒的交往能力,、語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)的熱愛之情，對自然,、環(huán)境的關(guān)愛之心,。

(三)隊(duì)伍建設(shè)

1.要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團(tuán)結(jié)合作、吃苦耐勞,、以身作則的精神;團(tuán)結(jié)合作是加強(qiáng)園務(wù)管理,，規(guī)范與細(xì)化管理過程的有力保證;吃苦耐勞要求班子成員要講付出講奉獻(xiàn)，一切要從幼兒園整體利益出發(fā),，講大局識(shí)大體;嚴(yán)以律己,，寬以待人，工作中要做教師的領(lǐng)頭羊,，成為教師學(xué)習(xí)的榜樣,，要幫助青年教師提高思想素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平,。

2.為教師樹典型立榜樣,，帶教師勤學(xué)習(xí)多反思，并開展各類評(píng)比活動(dòng),，增強(qiáng)教師的師德意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。以飽滿的熱情,，務(wù)實(shí)的態(tài)度投身于教育教學(xué)事業(yè),。

3.繼續(xù)要求教師通過集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合方法來學(xué)習(xí)教育理論，,，圍繞課程的改革展開討論與研討,，通過學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反思這樣的不斷循環(huán)過程促進(jìn)教師理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。

4.教師要對照個(gè)人目標(biāo)要求,，對存在的差距,，采取一些具體的措施，逐步來達(dá)成自己既定的目標(biāo),。教師之間多研討多交流,，不斷提高上課質(zhì)量,互幫互學(xué)，共同成長,。增強(qiáng)教師的緊迫感,、責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。

(四)教科研工作

1.結(jié)合幼兒園課程改革重點(diǎn),，要開展豐富多彩的教研活動(dòng),，加強(qiáng)對單一教學(xué)活動(dòng)的研究、對主題活動(dòng)中教師整合理念落實(shí)的研究,、對環(huán)境與教育與幼兒互動(dòng)的研究,，加強(qiáng)反思與實(shí)踐。讓課程改革活動(dòng)真正落到實(shí)處,。

2 .重視環(huán)境育人的教育功能,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)切合課題的教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的教育環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)幼兒樂于參與的教育環(huán)境,。

(五)家長工作：

1.通過多種家園聯(lián)系方式，及時(shí)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,，讓家長更明確幼兒園的教育任務(wù)，以便家園更密切的加以配合。繼續(xù)聽取家長合理正確的意見和建議,，努力改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量,，做好服務(wù)于家長，教育好幼兒的雙重工作,。

2.課程改革需要整合家長一塊的資源,，我們先要做出成績，讓家長看到幼兒的發(fā)展與進(jìn)步,，努力取得家長的對課程活動(dòng)的支持與配合,。保證我們課程改革的順利開展。

3.教師要主動(dòng)走訪幼兒家庭,，了解幼兒在家情況,，切實(shí)加強(qiáng)家園配合，促進(jìn)幼兒不斷發(fā)展,。

三,、每月工作安排

2月份：

1.兒報(bào)名注冊，穩(wěn)定幼兒情緒

2.據(jù)保教工作要求,，做好后勤服務(wù)工作與教育準(zhǔn)備工作

3月份

1.圍繞“三八婦女節(jié)”,，與幼兒開展主題活動(dòng)

2.環(huán)境檢查

4.幼小銜接活動(dòng)

4月份

1.幼兒常規(guī)檢查月

2.教師講座

5月份

教師實(shí)踐課活動(dòng)

6月份

1.慶“六一”幼兒系列活動(dòng)

2.評(píng)選各類優(yōu)秀

3.各項(xiàng)工作考核評(píng)估

月份教學(xué)計(jì)劃篇六

活動(dòng)三：歡歡喜喜過大年

活動(dòng)目標(biāo)：（1）知道農(nóng)歷十二月的最后一天是春節(jié)中的大年。

（2）通過回憶過大年的喜慶情景和參與為過大年而做的準(zhǔn)備活動(dòng),，體會(huì)生活的美好,。

主題活動(dòng)：我是中國人

活動(dòng)一：我是中國人

活動(dòng)目標(biāo)：（1）知道自己是中國人。

（2）了解中國人的外貌特征,，一些代表性的文化,，傳統(tǒng)美德，萌發(fā)做中國人的自豪感,。

活動(dòng)二：各族人民

活動(dòng)目標(biāo)：（1）知道中國是個(gè)多民族的國家,，了解部分少數(shù)民族的主要特征。

（2）初步知道各族人民是一家人,，懂得要尊重少數(shù)民族,。

月份教學(xué)計(jì)劃篇七

一、 生活常規(guī)

1,、 保持幼兒不挑食,不剩飯的習(xí)慣

2,、 讓幼兒學(xué)會(huì)保持自身周圍環(huán)境的干凈,及個(gè)人衛(wèi)生

3、 能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處

4,、 爭取做文明,有禮貌的寶寶

5,、 按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的小任務(wù)

二、 安全衛(wèi)生

1,、 做好晨檢,午檢工作,保證每個(gè)寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患

2,、 戶外游戲時(shí)保持幼兒在老師視線內(nèi)

3、 幼兒自由交流玩耍時(shí)注意互相追打的情況

4、 做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃,消毒等》

三,、 教學(xué)計(jì)劃

禮儀:接電話,撥打電話 愛護(hù)眼睛 遞接物品 關(guān)于植樹節(jié)知識(shí)

手工:4張 美術(shù)4張 語言4節(jié) 韻語識(shí)字4節(jié)

四,、 家園共育

1、 定時(shí)向家長反饋幼兒園在園情況,并且多了解幼兒在家情況

2,、 做好每一次家訪活動(dòng),。

一、幼兒發(fā)展分析評(píng)價(jià)

新學(xué)期剛剛開始,。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對此非常感興趣,，能主動(dòng)加入活動(dòng)中,。他們都很喜歡自己動(dòng)手親自的嘗試操作，而且每個(gè)人都能說出自己新學(xué)期的期望,，對小朋友的期望,，對老師的期望。來園的時(shí)候都能主動(dòng)的問候老師和小朋友,。

1,、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫-衣服,，整理自己的物品等等,，生活自理能力大大提高。

2,、學(xué)習(xí)方面：孩子們對周圍的事物有探索精神,，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會(huì)產(chǎn)生很多問題,，逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容,。

3、運(yùn)動(dòng)方面：在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱情很高,，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲,，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強(qiáng)了,。孩子們對自我保護(hù)的'意識(shí)也有一定提高,，知道一些危險(xiǎn)的動(dòng)作不能做等。

4,、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動(dòng),，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識(shí)，能控制自己的情緒,，有自己的主見,，合作意識(shí)也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非常快樂,，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力,、想象力真的是特別棒。而且,，孩子們學(xué)會(huì)了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題,，自己建議材料的投放，能嘗試互相進(jìn)行合作,。

個(gè)別幼兒情況：

1,、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面,、和諧發(fā)展,。

2、確立崔祝源,、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對象,，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育,，使他們健康成長,。

3、 在活動(dòng)中,，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們參與各種各樣的活動(dòng),，積極鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己,。

4、加強(qiáng)對個(gè)別幼兒家長的交流工作，家園共同配合,，努力尋找對

幼兒發(fā)展更為有利的教育方法,。

二,、本月工作重點(diǎn)

（一）教育教學(xué)方面

1,、體驗(yàn)新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了,，自己長大了,。

2、了解“三,、八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),。教育幼兒尊敬她們。

3,、了解人類信息傳遞的多種方式,，體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式,，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣,。

4,、通過觀察、討論,、參觀,、實(shí)踐操作等活動(dòng)，擴(kuò)大視野,，積累有益的生活經(jīng)驗(yàn),。

5、在活動(dòng)中樂于與同伴交流,、探討問題,，并能積極地表達(dá)自己的見解、看法,。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題,。

6、通過多種活動(dòng),，知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

（二） 日常生活方面

1,、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。

2,、樹立安全意識(shí),，掌握一定的安全常識(shí)。

3,、做好值日生工作,，愿意為大家服務(wù)。

（三） 家長工作方面

1,、家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料,。

2、帶幼兒參觀學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

月份教學(xué)計(jì)劃篇八

1,、培養(yǎng)幼兒的觀察,、探索能力，能感知季節(jié)的變化,，知道春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),，能用多種感官去感知春季的氣候特點(diǎn)和動(dòng)植物的變化，熱愛大自然,。

2,、發(fā)展幼兒的語言能力,，能用連貫的語言描述春天的景色和見聞，能有表情地朗誦兒歌,，表演故事情節(jié),。

3、掌握6以內(nèi)的序數(shù),，理解前后,、中間的相互關(guān)系，能不受物體大小,、形狀等因素的.影響,，正確認(rèn)識(shí)8以內(nèi)物體的數(shù)量、會(huì)按物體的特征分類,。

4,、發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，跑,、跳,、鉆、平衡等能力,，能遵守游戲規(guī)則,。

5、積極參加各種活動(dòng)（舞蹈,、美工,、照顧動(dòng)、植物）并能關(guān)注人們在春天進(jìn)行的各種活動(dòng),，萌發(fā)熱愛勞動(dòng)人民的情感,。

健康:

1、在音樂伴奏下,，一下一下地作徒手操,。鞏固玩大型玩具的正確方法。

2,、練習(xí)硬物投遠(yuǎn),；助跑跨跳；走平衡板的技能,。

3,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)自我清潔的基本方法。（個(gè)別）改正錯(cuò)誤的清潔習(xí)慣,。

4,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)穿脫衣物的技能。（個(gè)別）改正坐在地上穿脫衣物的不良習(xí)慣

5,、有意識(shí)地用正確的姿勢坐,、立,、行、走,，理解這對身體的益處,。

6、了解危險(xiǎn)

險(xiǎn)動(dòng)作所造成的不良后果,。（個(gè)別）糾正不安全的行為,。

語言:

1、（低）樂于運(yùn)用普通話進(jìn)行表達(dá),。（高）逐步糾正錯(cuò)誤的讀音,。

2、（低）樂于參與閱讀活動(dòng),，掌握正確的閱讀方法,。（高）通過相象和推理，嘗試創(chuàng)編簡單的兒歌,。

社會(huì):

1,、（低）努力克服思家情緒，愉快地上幼兒園,。（高）以積極的態(tài)度迎接新學(xué)期的到來,。

2、了解身邊女性對社會(huì)的貢獻(xiàn),，萌發(fā)熱愛之情。

3,、愛惜公共的,、他人的、自己的用具,、玩具,，自覺地進(jìn)行收拾、整理,。

4,、初步理解遵守規(guī)則的意義，逐步學(xué)習(xí)控制自己的不良情緒,。（部分）改正在家亂發(fā)脾氣的不良行為,。

科學(xué):

1、了解春季氣候?qū)θ伺c動(dòng)植物的影響,。

2,、知道樹木的作用，了解種植的意義,。

3,、（低）繼續(xù)體驗(yàn)1-7的數(shù)序,，認(rèn)識(shí)長方形、梯形,、橢圓形和半圓的基本特征,。

1、在組合圖形中懂得區(qū)分正方體,、長方體,、球體，發(fā)展空間思維,。

2,、掌握數(shù)的分解與組成的方法，了解整體與部分的關(guān)系,。

藝術(shù):

（1）充分感受歌曲,、舞蹈的風(fēng)格、特點(diǎn),，大膽用自己的動(dòng)作表現(xiàn),。

（2）能大方的在同伴、老師前作表現(xiàn),。

月份教學(xué)計(jì)劃篇九

1,、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳,、鼻、口里,。

2,、初步學(xué)習(xí)投、擲,、鉆爬,、攀登、平衡等動(dòng)作,。

3,、知道冬季防寒保暖知識(shí)。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。

3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

語言領(lǐng)域：

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復(fù)述一個(gè)簡短的故事,，知道看書的基本方法，知道一頁一頁地看書,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小,、長短,、等)的顯著差異。

2,、知道區(qū)分上下,、前后里外的位置。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓,、壓扁,、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。

2,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作,。

一保教工作：

1、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動(dòng)所延伸的小主題活動(dòng),，收集相關(guān)的材料。

3,、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。

二家長工作：

1、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識(shí),。

2、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長的意見和建議,。

三教研工作：

1,、及時(shí)撰寫月份反思。

2,、做好幼兒的測評(píng)工作,，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

3,、撰寫班級(jí)工作總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。

日常生活中,，培養(yǎng)幼兒樂于交往,、友好相處、禮貌謙讓,，有什么事情能互相用語言來溝通,，不動(dòng)手推拉，也不隨便動(dòng)他人的東西,。繼續(xù)鞏固自理能力,，尤其是穿脫，疊放衣服,，在午睡中能整齊放在固定的地方,，加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口,，讓家長更深入地了解我們的工作,，如：將孩子在園的情緒、飲食,，學(xué)習(xí)等情況以每周 向家長匯報(bào),。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，如請假,，詢問孩子身體狀況,，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時(shí)主動(dòng)家長溝通,，不怕麻煩,，不計(jì)瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求,，只要是為了孩子好,，有利于他們的健康，我們都主動(dòng)給予配合,。