做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園中班月份教學(xué)計(jì)劃篇一

教育活動(dòng)

1,、四月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》《我就是我》二大主題活動(dòng)

2,、借用“桃花”這一鮮明的春天符號(hào)，教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱,，捕捉春的氣息,，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化,。

3,、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點(diǎn)，知道自己是區(qū)別于任何的獨(dú)特個(gè)體形成獨(dú)立意識(shí),，自主意識(shí),、幫助幼兒樹(shù)立我能干，我勇敢的自強(qiáng)自主精神,。

生活活動(dòng)

4,、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動(dòng)的變化。

1,、引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗,，愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境

2、隨時(shí)提醒男孩,，尊重,，謙讓和保護(hù)女孩。

3,、日常生活中,，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)系鞋帶，會(huì)穿套頭的毛衫

家長(zhǎng)工作

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí),，提醒幼兒觀察欣賞春天

2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒交流名字的含義,，幫助幼兒了解名字的與眾不同

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做一件事，有意識(shí)地幫助幼兒克服害怕心理,，勇敢面對(duì)

困難

溫馨提示

4月重要節(jié)日

1,、4月2號(hào)國(guó)際兒童節(jié)

2、4月4號(hào)清明節(jié)

3,、4月7號(hào)世界衛(wèi)生節(jié)

4,、4月22號(hào)世界地球日

5、4月26號(hào)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日

泉興幼兒園大班

2012年3月28日

一,、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷恚┯變好刻煊^察后記錄,。

2,、種植角中,，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄,。

3,、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過(guò)小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因,。

4,、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志，如紙板做出的'太陽(yáng),、月亮,、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛,。

5,、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看,。

6,、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽(tīng)診器,、壓舌板,、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲,。

二,、 家園共育：

1、將主題的意圖告訴家長(zhǎng),，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象,。如水蒸氣、清晨的霧,、夕陽(yáng)等,。

2、雙休日帶孩子一起去看云,、放風(fēng)箏,。

3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào),，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分,，如天氣狀況、氣溫高低,。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書(shū)籍，并與孩子一起閱讀。

5,、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表”,，記錄孩子的身高、體重,、手印等,，讓孩子感受自己的成長(zhǎng)。

6,、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書(shū)籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題,。

三,、 教學(xué)目標(biāo)：

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過(guò)程,，對(duì)小水滴的變化過(guò)程感興趣,。

2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容,，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，表達(dá)對(duì)小雨的喜愛(ài)。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過(guò)程,，發(fā)展身體的靈活性,、協(xié)調(diào)性，有合作意識(shí),，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè),。

3、學(xué)習(xí)用數(shù)字,、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果,，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。

4,、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng),，提高動(dòng)作反應(yīng)能力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),。通過(guò)不同的玩繩運(yùn)動(dòng),，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱(chēng)，嘗試控制身體部位,，發(fā)展平衡能力和控制能力,。

5、初步了解風(fēng),，體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂(lè)趣,，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受,、了解風(fēng)級(jí),，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系,，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。

6,、通過(guò)制作人體模型,，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn),。

7,、發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱(chēng)性，根據(jù)提供的已有圖形,，畫(huà)出與物體相對(duì)稱(chēng)的另一半,。

8、能分辨安全與不安全的事,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏,，能為自己設(shè)想,、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí),。

9,、通過(guò)圈畫(huà)、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單,、雙數(shù),。能正確判斷身體器官的單、,、雙數(shù),。

四、 教學(xué)內(nèi)容：

第一周：

1,、小水滴旅行 2,、小水滴和太陽(yáng) 3、種子排隊(duì) 4,、太陽(yáng),，您真勤勞

5、太陽(yáng)下的故事 6,、大風(fēng)車(chē)

第二周：

1,、風(fēng)來(lái)過(guò)了 2、聞風(fēng)而動(dòng) 3,、有趣的圖形 4,、歡快的小雨滴

5、雨點(diǎn)沙沙 6、撒花片

第三周：

1,、從頭到腳 2,、熱身運(yùn)動(dòng) 3、身體上的單,、雙數(shù) 4,、牙齒切碎機(jī)

5、我的身體朋友 6,、我的牙掉了

第四周：

1,、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演 2、學(xué)會(huì)小心 3,、生病不好玩 4,、健康加油站

5、難不倒 6,、健康大道

幼兒園中班月份教學(xué)計(jì)劃篇二

我班的孩子進(jìn)入幼兒園已是第三個(gè)學(xué)期了,，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧聲,，兩年半的集體生活,，讓他們學(xué)會(huì)了很多，各方面也有了不少進(jìn)步,，收拾一下思緒,，回顧一下過(guò)去，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn),，以便能更好地開(kāi)展班級(jí)工作,。

1、結(jié)合主題教材,，開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)

本學(xué)期,，我們結(jié)合主題課程，開(kāi)展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，真正意義上做到了“靜與動(dòng)”的結(jié)合,。為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)玩具，我們充分利用各片場(chǎng)地,，設(shè)計(jì)最佳的區(qū)角位置,，找資料、齊動(dòng)手,，在午睡間開(kāi)辟了玩具家,、建筑工地;在活動(dòng)室里設(shè)立了寶寶書(shū)屋、電話超市,、自然角,、益智區(qū);還利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子們和家人一起制作的手工作品陳列出來(lái)，結(jié)合季節(jié)特征,，開(kāi)展了“種子貼畫(huà)”,、橘子皮作畫(huà)和蟹殼制作等手工活動(dòng)，很受小朋友喜歡,，同時(shí)也提高了他們的動(dòng)手能力,。值得一提的是，我們班小朋友在老師的引導(dǎo)下,，對(duì)折紙活動(dòng)非常感興趣,，吃好了飯，你常?？梢钥吹饺逡蝗旱暮⒆訃谝黄鹪谘芯空奂?，有的在比賽自己折的玩具。許多孩子的動(dòng)手能力得到了很大提高,，小手也變巧了,，還鍛煉了他們的耐心，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，難成方圓”,。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的能力,，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。然常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個(gè)性,、快樂(lè)為代價(jià),。我班有個(gè)別幼兒生性好動(dòng)，比較調(diào)皮,，我們兩位老師步調(diào)一致,，共同合作，重抓教育,，使小朋友逐漸能互相幫助,、關(guān)心集體，搗亂的小朋友小了,，熱愛(ài)勞動(dòng)的小朋友多了,。

中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈,，我們抓住孩子這一心理特征,，開(kāi)展了“值日生輪換制”,，讓做值日生的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆,、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的機(jī)會(huì),，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉?wù)的能力，而且督促了孩子的自律,，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣,，從而促進(jìn)了整個(gè)班風(fēng)班貌的提高。

3,、做到保教并重,，促進(jìn)家園互動(dòng)

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥迹M心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們,，天氣好的時(shí)候，帶他們散散步,，下雪的時(shí)候,，帶他們?nèi)タ囱┩婢唢h……雖說(shuō)中班幼兒的自理能力提高了，但冬天的衣褲太多,，檢查并幫助幼兒塞衣褲則成了我們每天必不可少的一項(xiàng)工作,，為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿戴整齊地回家，我們兩個(gè)老師手上都磨出了肉刺,。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生,，我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)期每天都把幼兒的用具放到紫外線燈下消毒每周還進(jìn)行玩具的消毒工作,，雖然工作量很大,，但我們毫無(wú)怨言，班內(nèi)沒(méi)有一人生此病,。在老師的督促下,，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后,，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng),。

在注重保教工作的同時(shí)，我們多形式,、多途徑地開(kāi)展家園工作,。通過(guò)電話、便條,、家訪,、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑,，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)教師關(guān)心和愛(ài)護(hù)幼兒的一些舉措,，很多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可,。

為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn)，每月都及時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章,，我們還特地請(qǐng)侯遠(yuǎn)芊家長(zhǎng)撰寫(xiě)有關(guān)家教的文章,，刊登在園報(bào)上，通過(guò)家長(zhǎng)之間互相交流育兒的經(jīng)驗(yàn),。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作,，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動(dòng)，如：“家園親子手工活動(dòng)”,、“家園同樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)”等,，我們的家長(zhǎng)都能積極參加。在我們收到的家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表中,，肯定,、贊美之詞溢于言表，當(dāng)然,，也有中肯的建議,，我們也將認(rèn)真地總結(jié)采納，使我們的工作開(kāi)展地更和諧,、成功,。

4、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作,，我們兩位老師都能盡心盡力去完成,。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到了不足之處,，如：在班級(jí)管理上還不夠大膽,，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí)，還有聽(tīng)之任之的感覺(jué),。我們將在以后的工作中更加努力,，相互配合，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

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幼兒園中班月份教學(xué)計(jì)劃篇三

健康:

1,、學(xué)習(xí)大班第二套廣播體操,。

2、掌握跳繩的正確方法,。

3,、能自覺(jué)多喝開(kāi)水,主動(dòng)抹汗。

4,、懂得用眼和保護(hù)眼睛的方法,。

5、知道獨(dú)自活動(dòng)的安全,不在危險(xiǎn)的地方游戲,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

6,、飯前飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

語(yǔ)言:

1,、能在集體面前大方,、自然地進(jìn)行表達(dá)。

2,、堅(jiān)持在每天生活中用普通話進(jìn)行交流,。

3、能完整,、連貫的敘述一件事的過(guò)程,學(xué)習(xí)合理創(chuàng)編,。

4、在日常生活和游戲中,主動(dòng)與別人交往,積極表達(dá)自己的見(jiàn)解與主張,。 社會(huì):

1,、了解我國(guó)傳統(tǒng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,討論廣州人過(guò)新年的風(fēng)俗習(xí)慣及外省人有什么不同,對(duì)祖國(guó)有更深刻的認(rèn)識(shí)。

2,、知道廣州禁止燃放煙花的規(guī)定,懂得做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民,。

3、獨(dú)立自信地按意愿選安擇排活動(dòng),自己想辦法解決問(wèn)題,。

4,、樂(lè)于參與幼兒園和家庭的力所能及的勞動(dòng),。

5,、具有較強(qiáng)的時(shí)效性和任務(wù)意識(shí)。

6,、能與同伴共同協(xié)商,按意愿進(jìn)行活動(dòng)及在活動(dòng)中協(xié)商自己及他人的行為,。

7、知道植樹(shù)節(jié)的意義和時(shí)間,懂得樹(shù)與環(huán)境,、環(huán)境與人的關(guān)系,。

科學(xué):

1、具有好奇心,對(duì)周?chē)挛镉袧夂竦呐d趣,主動(dòng)接受信息,積極思考,能對(duì)同類(lèi)或非同類(lèi)的`事物進(jìn)行多緯度比較及多方面的分析,形成有關(guān)概念,。

2,、感知初春植物及氣候的變化,了解季節(jié)對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,通過(guò)種植實(shí)驗(yàn),知道植物生長(zhǎng)所需的因素,。

3、學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的實(shí)物和數(shù)的加減運(yùn)算,懂得運(yùn)用數(shù)的分解組成邏輯關(guān)系進(jìn)行運(yùn)算,。

4,、初步認(rèn)識(shí)時(shí)間,感知時(shí)間的流動(dòng)性,學(xué)習(xí)會(huì)看讀鐘表時(shí)刻。

藝術(shù):

1,、感受不同形式的音樂(lè)作品,大膽,、自然、創(chuàng)造性地抒發(fā)自己的情感體驗(yàn),。

2,、學(xué)習(xí)把自己的認(rèn)識(shí)、情感,、想象,用多種美術(shù)手段表現(xiàn)出來(lái),并能積極主動(dòng)參與活動(dòng),。

一、 生活常規(guī)

1,、 保持幼兒不挑食,不剩飯的習(xí)慣

2,、 讓幼兒學(xué)會(huì)保持自身周?chē)h(huán)境的干凈,及個(gè)人衛(wèi)生

3、 能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處

4,、 爭(zhēng)取做文明,有禮貌的寶寶

5,、 按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的小任務(wù)

二、 安全衛(wèi)生

1,、 做好晨檢,午檢工作,保證每個(gè)寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患

2,、 戶(hù)外游戲時(shí)保持幼兒在老師視線內(nèi)

3、 幼兒自由交流玩耍時(shí)注意互相追打的情況

4,、 做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃,消毒等》

三,、 教學(xué)計(jì)劃

禮儀:接電話,撥打電話 愛(ài)護(hù)眼睛 遞接物品 關(guān)于植樹(shù)節(jié)知識(shí)

手工:4張 美術(shù)4張 語(yǔ)言4節(jié) 韻語(yǔ)識(shí)字4節(jié)

四、 家園共育

1,、 定時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒園在園情況,并且多了解幼兒在家情況

2,、 做好每一次家訪活動(dòng)。

幼兒園中班月份教學(xué)計(jì)劃篇四

主題名稱(chēng)：大自然的語(yǔ)言從頭到腳

1,、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄。

2,、種植角中,，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄,。

3,、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過(guò)小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因,。

4,、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志,，如紙板做出的太陽(yáng)、月亮,、雨滴和閃電等圖形,，烘托主題氣氛。

5,、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上,，供幼兒觀看。

6,、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”,，放置聽(tīng)診器、壓舌板,、醫(yī)生的服裝,，供幼兒游戲。

1,、將主題的意圖告訴家長(zhǎng),，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣,、清晨的霧,、夕陽(yáng)等。

2,、雙休日帶孩子一起去看云,、放風(fēng)箏。

3,、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào),，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況,、氣溫高低,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書(shū)籍,，并與孩子一起閱讀,。

5、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表”,，記錄孩子的身高,、體重、手印等,，讓孩子感受自己的成長(zhǎng)。

6,、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書(shū)籍,，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題,。

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過(guò)程,，對(duì)小水滴的變化過(guò)程感興趣,。

2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容,，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，表達(dá)對(duì)小雨的喜愛(ài)。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過(guò)程,，發(fā)展身體的靈活性,、協(xié)調(diào)性，有合作意識(shí),，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè),。

3、學(xué)習(xí)用數(shù)字,、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果,，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。

4,、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng),，提高動(dòng)作反應(yīng)能力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),。通過(guò)不同的玩繩運(yùn)動(dòng),，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱(chēng)，嘗試控制身體部位,，發(fā)展平衡能力和控制能力,。

5、初步了解風(fēng),，體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂(lè)趣,，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受,、了解風(fēng)級(jí),，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小,。

6,、通過(guò)制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置,、特點(diǎn),。

7、發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱(chēng)性，根據(jù)提供的已有圖形,，畫(huà)出與物體相對(duì)稱(chēng)的另一半,。

8、能分辨安全與不安全的事,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏,，能為自己設(shè)想,、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí),。

9,、通過(guò)圈畫(huà)、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單,、雙數(shù),。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù),。

第一周：

5,、太陽(yáng)下的故事6、大風(fēng)車(chē)

第二周：

5,、雨點(diǎn)沙沙6,、撒花片

第三周：

5、我的身體朋友6,、我的牙掉了

第四周：

5,、難不倒6、健康大道

今年的四月是充滿(mǎn)懷舊氣息的時(shí)節(jié),，滿(mǎn)大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮,。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事,。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上,，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下,?；蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開(kāi)始懷念經(jīng)典,。

服裝如此,，教育亦是如此。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂(lè)活動(dòng),?；顒?dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來(lái)說(shuō)都是有挑戰(zhàn)性的,。在數(shù)活動(dòng)中,，我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂(lè)活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合,，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo),。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中,。我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中汲取精華,，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充,。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段,，我們希望能通過(guò)具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

在音樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)中,，傳統(tǒng)的音樂(lè)活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式,。長(zhǎng)期以來(lái)，我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂(lè)有了由淺入深地了解,。我們不全盤(pán)否定傳統(tǒng)的教學(xué),，在音樂(lè)活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能，但重要的是我們追求在音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示,。所以主題背景下的音樂(lè)活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂(lè)活動(dòng)似曾相識(shí),，其實(shí)不然。

其實(shí),，這和衣服一樣,，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了,。

本月工作重點(diǎn)：

1,、 主題背景下（音樂(lè)與計(jì)算）活動(dòng)的園內(nèi)展示與交流。

2,、 主題背景下音樂(lè)活動(dòng)《小木偶的舞蹈》,、《爸爸我愛(ài)你》的反思。

1,、 大班幼兒畢業(yè)照的拍攝,。

2、 觀摩音樂(lè)活動(dòng)《馬路上》,、語(yǔ)言活動(dòng)《屋頂上的秘密》,，評(píng)析和交流。

幼兒園中班月份教學(xué)計(jì)劃篇五

一,、本月工作重點(diǎn)：

1．配合園部對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研,。

2．開(kāi)展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)，組織幼兒開(kāi)展“親親大自然——我和春天有個(gè)約會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

3．強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

4．及時(shí)更新《家長(zhǎng)園地欄》，做好家訪工作,。

5. 認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

二,、本月開(kāi)展以下主題：

主題活動(dòng)：《大樹(shù)和小花》

（二） 主題目標(biāo)：

引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹(shù)朋友,、花朋友，了解樹(shù)和花的秘密,。讓幼兒在與自然交融,，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中,，一起感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃,，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂(lè)，萌發(fā)對(duì)春天的熱愛(ài)之情,。

主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》

主題目標(biāo)： 讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者,，激發(fā)幼兒尊重、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,。引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察,、游戲、操作等活動(dòng),，擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍,。

三、家長(zhǎng)工作：

1. 利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹(shù)木,，親近花草樹(shù)木,，并豐富有關(guān)植物的知識(shí)。

2．幫助幼兒收集黃豆,、花生的種子,，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。

3．協(xié)助孩子做好“樹(shù)的朋友”的調(diào)查,，用多種方式了解樹(shù)的朋友,。

4.協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。

5.讓幼兒在家學(xué)做事情,，從小就有勞動(dòng)的習(xí)慣,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1. 在自然角中放入黃豆,、土豆等,，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒觀察、照顧,。

2. 布置“我的樹(shù)朋友”專(zhuān)欄,。

3．布置“花的世界”專(zhuān)欄，將幼兒折剪畫(huà)作品及收集的各種花卉圖片布置其中,。

4．布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片,，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)者是值得尊敬的,。

布置“小鬼顯身手”主題墻面,，將幼兒制作的糕點(diǎn),、設(shè)計(jì)的房子等展示出來(lái),。

上月情況分析 經(jīng)過(guò)一個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,，常規(guī)有了進(jìn)一步的.提高,。伴隨著陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展，本班幼兒在跳,、平衡等方面能力較弱,，需要教師重點(diǎn)培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,，因此，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),，讓幼兒知道勤洗手,、不吃手的道理。

本月重點(diǎn)工作

1. 感知春季及常見(jiàn)動(dòng)物的明顯特征,，和幼兒一起開(kāi)展種植活動(dòng),。

2. 指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)與同伴,、老師打招呼,。

3. 開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力,。

4.繼續(xù)開(kāi)展“我的好朋友”主題活動(dòng)——我們?cè)谝黄稹?/p>

教育目標(biāo) 健康領(lǐng)域

1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中,。

2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人,。

3.知道外出時(shí)不離開(kāi)成人，不和陌生人走,，不接受陌生人的物品,。

4.在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1.愿意跟讀兒歌,，能復(fù)述故事的一部分或短小故事,。

2.能夠一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū)，指認(rèn),、講述畫(huà)面中感興趣的人或物,。

3.愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

社會(huì)領(lǐng)域

1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)與同伴、老師打招呼,。

2.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通工具,。

3.學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí),。

科學(xué)領(lǐng)域

1.用對(duì)應(yīng)的方法體會(huì)物體數(shù)量的多與少。

2.正確辨認(rèn)上下方位,，正確運(yùn)用空間語(yǔ)言,。

3.喜歡、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物,、給植物澆水活動(dòng)。

4.感知春季季節(jié)特征,，體會(huì)天冷多穿衣服,，天熱少穿衣服。

藝術(shù)領(lǐng)域

1.認(rèn)識(shí)幾種打擊樂(lè)器,，養(yǎng)成正確使用樂(lè)器的習(xí)慣,。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

3.運(yùn)用簡(jiǎn)單圖形和自己喜歡的顏色,，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟悉的事物,。

4.能運(yùn)用印章,、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等材料和方式進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾活動(dòng),。

家園共育

1.隨著春季到來(lái),，家長(zhǎng)可以多帶幼兒進(jìn)行戶(hù)外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化,，感受春季的到來(lái),。

3.家長(zhǎng)協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法，并在活動(dòng)中主動(dòng)來(lái)運(yùn)用,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面,。

2. 創(chuàng)設(shè)自然角，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動(dòng)植物,，方便幼兒觀察。

3. 增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料,。

幼兒園中班月份教學(xué)計(jì)劃篇六

1.錢(qián)思穎:你是個(gè)可愛(ài)的小女孩,，自己的事能自己做，樂(lè)意幫助其他小朋友,。語(yǔ)言表達(dá)也得到了一定的發(fā)展,。希望在新的一年里能積極舉手發(fā)言。

2.吳伊菲:你是個(gè)懂事的小姑娘,，在爸爸媽媽和老師的幫助下,，現(xiàn)在你越來(lái)越喜歡上幼兒園了，并且樂(lè)意參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng),。希望你能堅(jiān)持天天上幼兒園，在新的一年取得新的進(jìn)步,。

3.陳黎瑞:你是個(gè)特別頑皮的小哪孩,，平時(shí)表現(xiàn)很聰明伶俐，會(huì)幫老師做力所能及的事,。希望你在新的一年里能做到和小朋友友好相處,，不爭(zhēng)搶不打鬧，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,。

4.居曾子:你是個(gè)聰明懂事的小女孩,，能和小伙伴友好相處，樂(lè)意幫助別的小朋友,，平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋問(wèn)為什么。老希望你在新的一年里爭(zhēng)取做到不遲到不早退,，取得更大的進(jìn)步,。

5.湯啟航:你是個(gè)脾氣倔強(qiáng)的小男孩，很有自己的主見(jiàn),，喜歡幼兒園的集體生活,，樂(lè)意和同伴一起學(xué)習(xí)玩耍。有時(shí)和其他小朋友有爭(zhēng)搶玩具和打鬧現(xiàn)象,，希望在新的一年里能及時(shí)改正不足之處,，取得更大進(jìn)步,。

6.尤振杰:你是個(gè)虎頭虎腦的小男孩，老師都很喜歡你,，平時(shí)你能聽(tīng)老師的話,，遵守紀(jì)律和小朋友友好相處。在新的一年里老師希望你能提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和自我服務(wù)能力,。

7.計(jì)淳嘉:你是個(gè)聽(tīng)話又懂事的小姑娘,，自我控制能力較強(qiáng)，能認(rèn)真聽(tīng)老師上課,，并且樂(lè)意幫助其他小朋友,，祝賀你被評(píng)為好孩子。希望在新的一年里你能放大膽子,，積極舉手發(fā)言,。

8.吳千一:你是個(gè)可愛(ài)的小女孩，喜歡幼兒園的集體生活,，通過(guò)一學(xué)期的努力你在各方面都取得了很大的進(jìn)步,。老師希望你再接再厲，在新的一年里在生活自我服務(wù)方面取得更大進(jìn)步,。

9.許嘉璐:璐璐是個(gè)可愛(ài)又將衛(wèi)生的小姑娘,，通過(guò)一學(xué)期的集體生活，現(xiàn)在能主動(dòng)和老師講話,，主動(dòng)和小朋友玩耍了,，各方面進(jìn)步都很大。希望以后做事要專(zhuān)心,，動(dòng)作要快,。

10.李文濤:你是個(gè)可愛(ài)的小男孩，平時(shí)很有禮貌,，也很遵守紀(jì)律,，樂(lè)意和小伙伴游戲玩耍，并且能熱心幫助其他小朋友,。祝賀你被評(píng)為好孩子,。希望你在新的一年里取得更大進(jìn)步。

11.蔣恒:你是個(gè)聰明又頑皮的小男孩,，平時(shí)上課時(shí)很動(dòng)腦筋,，和其他小朋友相比你的知識(shí)面也較廣。但自控能力不太好,，有時(shí)管不住自己,，喜歡和小朋友說(shuō)話，打鬧等,。老師希望你在新的一年里及時(shí)改掉缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，做個(gè)人人喜歡的好孩子。

13.施小龍:小龍小朋友上課比較認(rèn)真聽(tīng)講,，平時(shí)也能積極舉手發(fā)言,。并且很快適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師希望長(zhǎng)大一歲后你能及時(shí)改掉的小伙伴打打鬧鬧的習(xí)慣,，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,。

15.孔瑜，你是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,，活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真地聽(tīng)老師講要求,，然后細(xì)聲細(xì)氣的回答問(wèn)題。你的臉上總是帶著微笑,，對(duì)人是那么有禮貌,。你尊敬老師，與小朋友們能友好相處,。也很喜歡表演節(jié)目,，老師總忘不了“六?一”慶祝會(huì)上你精彩的表演。如果你能表現(xiàn)得再活潑些,，大膽些,，就更好了!

幼兒園中班月份教學(xué)計(jì)劃篇七

本月中，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操,，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真,，簡(jiǎn)單、可愛(ài)的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛(ài),，特別是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈，孩子的積極性很高,，他們都能很好的和自己的舞伴配合,，雖然剛開(kāi)始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很女里的參與,，很快便掌握了動(dòng)作,。

1、教育教學(xué)

教學(xué)中,，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，建立起平等、寬松的教育環(huán)境,，教學(xué)活動(dòng)中,，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作,、自由想象力,，加強(qiáng)師生互動(dòng),，為幼兒提供了更多更新的知識(shí)，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng),。每天早上利用幼兒來(lái)園時(shí)間讓幼兒讀書(shū),，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師,，為幼兒領(lǐng)讀,，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力，還引起了幼兒的高度興趣,，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛,。

2、常規(guī)工作以及保育工作

字啊我們兩位老師的密切配合下,，我們順利完成了自己本月的工作,，但也存在著一定的不足，在下月中,，我們定會(huì)再接再厲,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、更好的工作,，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn),。

總結(jié)三:

九月也顯得尤為忙碌.

開(kāi)學(xué)初,我們重新布置了教室的環(huán)境,還和孩子們一起布置墻飾,孩子們大膽地展示自己的作品,家長(zhǎng)們也大力配合,帶來(lái)了各種盆景、花卉,使我們的自然角充滿(mǎn)了活力,我們的班級(jí)更美了.

我班來(lái)了兩個(gè)新小朋友,大家能幫助新的小朋友熟悉,、適應(yīng)新的環(huán)境.我們組織班上的幼兒相互介紹,鼓勵(lì)班上小朋友主動(dòng)去認(rèn)識(shí)新朋友.這樣,不到一周的時(shí)間,大家就像一家人,變得十分親密.

在這一個(gè)月,我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng).如：在“開(kāi)學(xué)啦”主題活動(dòng)中,我們一起瀏覽了我們幼兒園的網(wǎng)站,閱覽了我們的園報(bào),還寫(xiě)了刊頭的題詞“小雨點(diǎn)”,使我們?yōu)槲覀兪菍?shí)幼的一員而感到高自豪!我們這學(xué)期是大班哥哥姐姐了我們真感到高興!小班的弟弟妹妹有的還要想家,想爸爸,、媽媽,我們?nèi)ズ搴逅麄?帶上了小禮物,我們?nèi)チ送愣拱?還為弟弟妹妹表演節(jié)目,他們看到我們還真開(kāi)心.我們還開(kāi)始學(xué)拼音和數(shù)字了!雖然,現(xiàn)在我們的發(fā)音還不是很準(zhǔn),數(shù)字也寫(xiě)得歪歪扭扭,但我們會(huì)繼續(xù)努力的!對(duì)了,我們班有了新的班級(jí)樹(shù)了,是香樟樹(shù),我們以后會(huì)經(jīng)常關(guān)心它,照顧它的.

“十一”馬上就要到了,我們幼兒園將開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)媽媽”迎國(guó)慶慶祝活動(dòng),我們中班已經(jīng)做好準(zhǔn)備,到時(shí)會(huì)將美麗的國(guó)畫(huà)作品展示給大家.

有時(shí)不會(huì)控制好自己,忘記了一些常規(guī)的遵守,以后要幫助孩子們好好克服.

幼兒園中班月份教學(xué)計(jì)劃篇八

2.你是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,，能積極參加班級(jí)的各種活動(dòng),，你樂(lè)意自己的事情自己做，對(duì)老師有禮貌,，對(duì)同伴有愛(ài)心,，畫(huà)畫(huà)非常好，進(jìn)步很快,。上課有時(shí)也能舉手發(fā)言,，但你不夠?qū)Ｐ模矚g和同伴講話,，需要老師不斷提醒和督促,，希望你在上大班以后能改掉缺點(diǎn)，做一名愛(ài)學(xué)習(xí),，守紀(jì)律的孩子,。

3.你是一個(gè)穩(wěn)重靦腆的小男孩。你愛(ài)幫助別的小朋友，有同情心,，你做事情有條理,，遇到困難有勇氣克服，本學(xué)期動(dòng)手能力有了很大進(jìn)步,，做事情的速度也快多了,，上課時(shí)也能大膽發(fā)言。希望以后再接再勵(lì),，更上一層樓,。

4.你是一個(gè)文靜靦腆可愛(ài)的小女孩。經(jīng)過(guò)中班一年的培養(yǎng),，你不但能自己的事情自己做,，還愿意幫老師和班級(jí)做事。你與小朋友相處得很好,，上課比以前認(rèn)真了,，進(jìn)餐方面也有進(jìn)步。老師希望你升大班以后上課更加認(rèn)真,，多舉手發(fā)言,，大膽表達(dá)自己的想法和意愿，加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力的練習(xí),，老師相信你會(huì)變得更棒的!

5.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,，平時(shí)能和同伴友好相處，尊敬老師,，熱愛(ài)勞動(dòng),，動(dòng)手能力也增強(qiáng)了，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,。但是你睡覺(jué)時(shí)總是難以入睡,，上課時(shí)不太專(zhuān)心，做事缺乏耐心,。老師希望你以后做個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子,。

6.你是個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，你待人熱情,，臉上總帶著燦爛的笑容，你的舞姿非常優(yōu)美,，大家都非常想看你跳舞,，本學(xué)期對(duì)畫(huà)畫(huà)進(jìn)步也較快，并能積極的參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)習(xí)積極性較高,，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了;希望你今后能?chē)?yán)格要求自己，課堂上不隨便和別的小朋友講話，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8.xxxx,，你是一個(gè)文靜靦腆自尊心較強(qiáng)的小女孩。你與小朋友相處得很好,，對(duì)老師有禮貌,，上課時(shí)較認(rèn)真，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，小嘴能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽(tīng)的歌曲,，小巧的手還會(huì)涂出美麗的圖畫(huà)，但老師發(fā)現(xiàn)小xxxx在上課時(shí)舉手發(fā)言不夠積極主動(dòng)哦!老師希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中能看到一個(gè)上課高舉著小手爭(zhēng)著回答問(wèn)題的小xxxx,，一定要做到,，不要讓老師失望哦!

10.聰明可愛(ài)又好動(dòng)的小xxxx，你每天總能高高興興地來(lái)幼兒園參加各項(xiàng)游戲活動(dòng),，經(jīng)過(guò)這學(xué)期的努力,，老師發(fā)現(xiàn)你在課堂上變得認(rèn)真了，能看見(jiàn)你端正的身影在學(xué)習(xí)老師傳授的新知識(shí),，能跟著老師一起閱讀詩(shī)歌畫(huà)圖畫(huà),，看到你的進(jìn)步，老師真為你高興,，但在課堂上你總閉著小嘴,，老師希望我們的小xxxx在課堂上能多動(dòng)動(dòng)小嘴巴，跟著老師學(xué)習(xí)更多的知識(shí),，讓大家知道你是最棒的,，知道嗎?還有你的作業(yè)書(shū)寫(xiě)較馬虎，希望在新的學(xué)期里你在書(shū)寫(xiě)方面多多練習(xí),，你可一定要做到哦!

11.xxxx你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，能主動(dòng)和老師打招呼，熱愛(ài)勞動(dòng),，會(huì)幫老師做力所能及的事,，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)，本學(xué)期生活自理能力動(dòng)手能力明顯提高,。吃飯不挑食,，不剩飯。甜甜的小嘴能唱許多好聽(tīng)的歌曲,，朗讀好多首兒歌,，小巧的手還能涂出美麗的圖畫(huà)，可棒了!課間活動(dòng)時(shí)你喜歡與同伴在操場(chǎng)上盡情地嬉戲,，玩得可開(kāi)心了,，但老師發(fā)現(xiàn)你上課時(shí)小動(dòng)作較多，總是坐不住，老師希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣,，慢慢學(xué)會(huì)控制自己,，這樣小xxxx就會(huì)更棒了!

12.xxxx，你是一個(gè)活潑可愛(ài)又懂事的小女孩,，每天早晨都能聽(tīng)到你甜甜的問(wèn)候聲,，經(jīng)過(guò)這學(xué)期的集體生活，你各方面有了明顯的進(jìn)步,，課堂上你能認(rèn)真聽(tīng)講,，甜甜的小嘴能唱許多好聽(tīng)的歌曲，朗讀好多首兒歌,，小巧的手還能涂出美麗的圖畫(huà),，可棒了!課間活動(dòng)時(shí)你喜歡與同伴在操場(chǎng)上盡情地嬉戲，玩得可開(kāi)心了,，生活自理能力也有很大進(jìn)步,，能用小勺愉快的進(jìn)餐，但你的進(jìn)餐速度偏慢,，這樣可不好,，會(huì)影響你的生長(zhǎng)的哦!老師希望你能在家長(zhǎng)的幫助下，提高進(jìn)餐速度,，這樣你的身體會(huì)長(zhǎng)得更棒的,，同時(shí)，老師還希望xxxx小朋友以后能更大膽主動(dòng)地和老師交談,，更加活潑自信些,，好嗎?一定要做到哦!

14.xxxx，你是一個(gè)文靜靦腆自尊心較強(qiáng)的小女孩,。你與小朋友相處得很好,，對(duì)老師有禮貌，上課時(shí)較認(rèn)真,，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，小嘴能朗讀好多首兒歌和唱出許多好聽(tīng)的歌曲，小巧的手還會(huì)涂出美麗的圖畫(huà),，但老師發(fā)現(xiàn)小xxxx在上課時(shí)舉手發(fā)言不夠積極及有時(shí)對(duì)事情缺乏主動(dòng)性,，老師希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中能看到一個(gè)上課高舉著小手爭(zhēng)著回答問(wèn)題的小珣珣,，一定要做到,，不要讓老師失望哦!

幼兒園中班月份教學(xué)計(jì)劃篇九

教

育

目

標(biāo)

1,、提高幼兒的傾聽(tīng),，并能將其表述理解等較復(fù)雜的要求。

2,、豐富幼兒能大膽地,、獨(dú)立的有集體面前進(jìn)行歌唱,、表演,、樂(lè)于在集體中嘗試用不同的合作表演形式唱歌,。

3、激發(fā)幼兒用各種材料,，制作簡(jiǎn)單的玩具或物品,，在感受材料變化的同時(shí)，體驗(yàn)成功與快樂(lè),。

月

重

點(diǎn)

1,、培養(yǎng)幼兒認(rèn)識(shí)各種圖形和分類(lèi)。

2,、加強(qiáng)幼兒對(duì)字的深入理解,。

教

育

手

段

第一周

第二周

第三周

第四周

教

學(xué)

活

動(dòng)

游戲活動(dòng)

《丟沙包》

《拍球》

《跳繩》

《登車(chē)比賽》

生活

活

動(dòng)

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣

，飯前飯后要洗手,。

讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。

培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼

培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

家

長(zhǎng)

工

作

1、幫幼兒及時(shí)做好復(fù)習(xí)

2,、幫幼兒收集有關(guān)圖片

3

,、及時(shí)做好家園溝通

更多

幼兒園中班月份教學(xué)計(jì)劃篇十

本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多,，但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。

二,、具體目標(biāo)

(一)體能(基本動(dòng)作,、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類(lèi)操節(jié))

(1)能立定跳遠(yuǎn),，跳距不少于40厘米,。

(2)能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,，寬15厘米的障礙。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻,。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右),。

(6)能兩人相距2―4拋接大球。

(7)能精神的做操,，做到動(dòng)作到位,。

(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé),、寬容,、謙讓、遵守規(guī)則,，愛(ài)護(hù)公物,、有較強(qiáng)的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)能主動(dòng)飲水,，少吃冷飲,。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡,。

(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

(4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水,，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭,。

(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字,，畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì),。

(2)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具,。

(3)知道陌生人不可輕信的道理,。

(4)不玩火，不接觸煤氣,，不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣,。

(四)認(rèn)知

1、語(yǔ)言

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,，量詞和連詞等,，并能說(shuō)完整的合成句。

(2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。

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幼兒園中班月份教學(xué)計(jì)劃篇十一

在學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和我部成員的努力下，我部圓滿(mǎn)完成了三月份的工作,。積極組織學(xué)生參加院里舉辦的演講比賽并且我系的參賽選手取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī),。在接下來(lái)的四月份中我部會(huì)繼續(xù)投身到系里的各項(xiàng)工作中，現(xiàn)做出四月份的工作計(jì)劃：

一,、為了使20**屆準(zhǔn)備報(bào)考研究生的考生更好的進(jìn)行考研沖刺以及大二大三學(xué)生對(duì)研究生考試有個(gè)更加充分的認(rèn)識(shí),。我部準(zhǔn)備在本月舉辦考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，邀請(qǐng)去年參加考研的精英談自己的心得，使每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)有更充分的認(rèn)識(shí),，為廣大同學(xué)指明方向,。同時(shí)使大二大三的學(xué)生對(duì)自己的將來(lái)有所打算。

二,、緊緊圍繞院系里的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”和“黨建工作”兩個(gè)重點(diǎn)展開(kāi)工作。為此我部會(huì)認(rèn)真履行自己的職責(zé),，加大考勤紀(jì)律監(jiān)督工作,。同時(shí)針對(duì)上學(xué)期中遇到的問(wèn)題及時(shí)解決，努力做到公平公正,，不徇私人情,，使每個(gè)班對(duì)自己的考勤情況得到真實(shí)的體現(xiàn)。最后祝愿我系的工作在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下能夠越辦越好,。

交通工程系學(xué)習(xí)部三月三十日

幼兒園中班月份教學(xué)計(jì)劃篇十二

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

(4)知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字,。

2、感知與操作

(1)能在老師的幫助下歸納,，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問(wèn)題;能通過(guò)觀察、比較,、類(lèi)推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放,、整理活動(dòng)材料,。

(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、尋求答案,、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,。

(五)藝術(shù)活動(dòng)

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類(lèi)的打擊樂(lè)器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂(lè)器，在集體演奏活動(dòng)中,，能按指揮的手勢(shì)迅速,、準(zhǔn)確的作出反映。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，學(xué)習(xí)色彩的搭配,，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,，對(duì)稱(chēng)的安排畫(huà)面,。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫(huà)材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，能根據(jù)自己的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫(huà)面,。

(六)德育

(1)培養(yǎng)幼兒互助,、互愛(ài)的良好品行。能互相謙讓?zhuān)鲃?dòng)幫助弱小的孩子,。

(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為,。

(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛(ài)幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

(七)情感個(gè)性

(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn),，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。

(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往,。

(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感,。

(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然,、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí),。

(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣,。

(八)家長(zhǎng)工作

(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作,，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,。

(2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，即時(shí)改正工作中的不足,。

(3)熱情接待每一位家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)耐心解釋。

(4)在期中召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日,，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng),。

大班9月份工作計(jì)劃篇三

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、能夠用“我喜歡我自己,，因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn),。

2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠,、虎,、樹(shù)”，能口齒清晰地朗誦繞口令,，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度,。認(rèn)識(shí)字詞：松鼠、老虎,、樹(shù)。

3,、能正確認(rèn)讀,、書(shū)寫(xiě)數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想,。

4,、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

二,、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、生活習(xí)慣：知道自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做,，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能,。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，能獨(dú)自完成作業(yè),。

(2)學(xué)會(huì)整理自己的書(shū)包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品,。

(3)能積極地參與集體活動(dòng),，體驗(yàn)成功的喜悅。

3,、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),，按自己的方式游戲。

(2)會(huì)使用游戲操作材料,，并能整齊地?cái)[放游戲用品,。

(3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、結(jié)合我班的班級(jí)文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品,。

2、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則,。

3,、布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng),。

四,、教學(xué)活動(dòng)安排：

第一周第二周第三周第四周

1、語(yǔ)言：我喜歡我自己

2,、語(yǔ)言：鼠教虎爬樹(shù)(繞口令)

3,、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)

4、健康：我的名片

5,、科學(xué)：七彩太陽(yáng)光(科學(xué)探究)

6,、音樂(lè)：名字唱出來(lái)(歌唱活動(dòng))

7、拼音：學(xué)習(xí)

8,、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)

9,、美術(shù)：手形畫(huà)

1、語(yǔ)言：寬街(續(xù)編故事)

2,、語(yǔ)言：天(故事)

3,、數(shù)字好寶寶(二)

4、科學(xué)：會(huì)變的顏色

5,、音樂(lè)：獅王進(jìn)行曲(音樂(lè)欣賞)

6,、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)

7、拼音：學(xué)習(xí)

8,、拼音：學(xué)習(xí)

9,、美術(shù)：制作小蟲(chóng)子1、語(yǔ)言：一去二三里(古詩(shī))

2,、語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè)(童話)

3,、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具

4、健康：自己的事情自己做(生活自理)

5,、科學(xué)：會(huì)變的樹(shù)葉

6,、音樂(lè)：拉拉鉤(一)(歌唱)

7、體育：在身上滾球(體育)

8,、拼音：學(xué)習(xí)

9,、美術(shù)：螃蟹

、1、語(yǔ)言：孫悟空打妖怪(兒歌)

2,、語(yǔ)言：小花籽找快樂(lè)(童話)

3,、數(shù)學(xué)：班級(jí)物品清單

4、科學(xué)：蚯蚓

5,、音樂(lè)：快樂(lè)的腳步(音樂(lè)活動(dòng))

6,、體育：摘果子

7、拼音：學(xué)習(xí)

8,、拼音：學(xué)習(xí)

9,、美術(shù)：名畫(huà)欣賞《夢(mèng)》

五、晨間活動(dòng)

第四周:分組活動(dòng)：1,、皮筋;2,、小單車(chē);3、滾環(huán);4,、皮球;5,、跳袋;6、粘貼球

六,、家長(zhǎng)工作

1,、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請(qǐng)假,。

2、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

3,、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。

9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃

9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

第一周名稱(chēng)：線上活動(dòng)——寂靜游戲

目的：身體平衡能力,、聽(tīng)力、觀察力,。音樂(lè)活動(dòng)：我的朋友在哪里

名稱(chēng)：串項(xiàng)鏈

名稱(chēng)：粉紅塔

目的：視覺(jué)辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯

目標(biāo)：對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù),、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣,。

感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上,。

第二周名稱(chēng)：帶插座圓柱體

目的：訓(xùn)練幼兒視覺(jué)能力，學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng),。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住

名稱(chēng)：打招呼

目的：日常生活,、禮儀培養(yǎng)語(yǔ)言活動(dòng)：幼兒園的一天

名稱(chēng)：夾的工作

目的：小肌肉的靈活性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆

名稱(chēng)：語(yǔ)言課《咕咚來(lái)了》

音樂(lè)活動(dòng)：可愛(ài)的小兔

名稱(chēng)：蘋(píng)果分類(lèi)

目的:視覺(jué)辨別大小美工活動(dòng)：送給老師的花

目的：對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié)

第三周名稱(chēng)：我要好好洗個(gè)澡

目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語(yǔ)言活動(dòng)：講衛(wèi)生的好寶寶

名稱(chēng)：畫(huà)水波線

目的：讓孩子大膽繪畫(huà)并學(xué)會(huì)自然的畫(huà)水波紋。體育活動(dòng)：小貓捉魚(yú)

名稱(chēng)：紅色圓柱體

名稱(chēng)：物歸原位

目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂(lè)活動(dòng)：快樂(lè)的幼兒園

名稱(chēng)：安靜活動(dòng)——走線

目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì)說(shuō)話

第四周名稱(chēng)：感官領(lǐng)域——長(zhǎng)棒

目的：視覺(jué)辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng)：大球和小球

名稱(chēng)：認(rèn)識(shí)樹(shù)的各部位

目的：知道樹(shù)是由哪幾部分組成的

延伸：制作樹(shù)的小樹(shù)美術(shù)活動(dòng)：我的月餅

目的：了解中秋節(jié)

名稱(chēng)：制作水果沙拉

目的：學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng)：小螞蟻搬豆

名稱(chēng)：聽(tīng)指令做動(dòng)作

目的：培養(yǎng)專(zhuān)注力和聽(tīng)力語(yǔ)言活動(dòng)：誰(shuí)藏起來(lái)了

名稱(chēng)：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)的嵌板

幼兒園中班月份教學(xué)計(jì)劃篇十三

1.你是一個(gè)懂事自尊心較強(qiáng)的小男孩,，你做事情認(rèn)真細(xì)心,，你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講，特別能夠積極動(dòng)腦，大膽舉手發(fā)言,，你還愿意幫助老師和小朋友做事,。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。希望你以后能夠再接再厲,，更上一層樓,。

2.你是個(gè)文靜，秀氣的小姑娘,，踏實(shí)自覺(jué)是你的特點(diǎn),。教育活動(dòng)上你能認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，然后細(xì)聲細(xì)氣的回答問(wèn)題,。你尊敬老師,，與小朋友們能友好相處。如果你能表現(xiàn)得再活潑些,，大膽些,，就更好了!

3.優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣,?？偰芸吹侥慊顒?dòng)中積極機(jī)智的發(fā)言;你有領(lǐng)導(dǎo)天賦，小朋友們都喜歡圍著你轉(zhuǎn);歌唱比賽時(shí)你的精彩表演,，都足以說(shuō)明,，你是最棒的。在此,，老師想送你一句話：沒(méi)有最好,，只有更好!衷心地祝愿你在曙光的每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光!我最?lèi)?ài)的小姑娘，愿下學(xué)期的你更優(yōu)秀更出色!

4.你是一個(gè)熱情活潑的小男孩,。愛(ài)幫助別的小朋友,，對(duì)老師有禮貌，吃飯不挑食不偏食,，生活自理能力強(qiáng),，上課能大膽舉手發(fā)言，但有時(shí)不能遵守常規(guī),，做事馬虎,。希望升入大班后改掉缺點(diǎn)，做個(gè)守紀(jì)律愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子,。

5.你的眼睛充滿(mǎn)乖巧和懂事,。你每天都能微笑著來(lái)上幼兒園，并有禮貌的向老師小朋友們問(wèn)好,，與小朋友能友好相處,。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,，雖然年紀(jì)小但適應(yīng)性卻很強(qiáng)，但你平時(shí)還不夠活潑,，老師更希望聽(tīng)到你歡快的笑聲,。得再自信些勇敢些，只要努力,，老師相信你!

6.剛開(kāi)學(xué)時(shí)因想媽媽而哭鼻子的江一,，現(xiàn)在可能干了，能夠獨(dú)自進(jìn)活動(dòng)室主動(dòng)和老師打招呼,，最讓老師感動(dòng)的是,，她能夠和好朋友一起想辦法自己學(xué)會(huì)了玩健身球，希望以后無(wú)論在什么活動(dòng)中都能這么執(zhí)著,。

7.升入中班后,，琦琦不再那么害羞了，遇事能大方地和老師小朋友進(jìn)行交流,，希望在繪畫(huà)時(shí)也能大膽地表現(xiàn),，相信自己，取得更大的進(jìn)步,。

9.每一位和語(yǔ)婕相處過(guò)的老師都忍不住夸她懂事,，上課時(shí)總能看到她神氣的坐姿和亮亮的眼神，環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí),，她像一個(gè)中一班的小主人,，不會(huì)忘記為教室增添一份光彩。如果用餐時(shí)能略微快一點(diǎn),，該多好啊!

10.奇奇樂(lè)于參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，特別是在交往方面有了很大的進(jìn)步，能和其他小朋友一起玩耍了,，期待著奇奇在進(jìn)餐方面能有更大的進(jìn)步，做個(gè)能干的中班小朋友,。

11.很快適應(yīng)了新環(huán)境,，認(rèn)識(shí)了許多新朋友，并樂(lè)于參與各項(xiàng)活動(dòng),，和小朋友相處融洽,，希望家園能共同配合，提高孩子的生活自理能力,。

12.開(kāi)學(xué)一個(gè)月來(lái),，的進(jìn)步可不小，上課時(shí)坐在自己的小椅子上不再隨便走動(dòng),，有時(shí)還能主動(dòng)和老師講講悄悄話了,，真不錯(cuò)!希望游戲時(shí)能和小朋友一起玩耍，不隨便離開(kāi)大家。

13.集體活動(dòng)和科學(xué)探索活動(dòng)時(shí),，嘉嘉是那么投入和專(zhuān)注,，每一次老師提問(wèn)，嘉嘉的手也總是舉得高高的,，如果游戲活動(dòng)時(shí)也能動(dòng)動(dòng)小腦筋,，多交幾個(gè)好朋友，該多好啊!

15.開(kāi)學(xué)時(shí)拉著外婆不肯放的丞丞,，現(xiàn)在能愉快地上幼兒園了,，課間還能看到他和小朋友一起愉快地游戲，希望在家里也能學(xué)習(xí)使用筷子,，加快用餐的速度,。

幼兒園中班月份教學(xué)計(jì)劃篇十四

二、開(kāi)學(xué)后,，我們建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。為了培養(yǎng)幼兒的積極性，我班還設(shè)立了值日生,，孩子們佩戴上值日卡后的神態(tài)可自豪了,，使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣，不僅在園里,，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣,，自己收拾玩具，孩子們?cè)诩遗d趣勃勃地向家長(zhǎng)講述著在園當(dāng)值日生的情境,、工作,，那神態(tài)可自豪了，家長(zhǎng)們都說(shuō)我們這個(gè)值日生活動(dòng)很好,。

三,、在教學(xué)上我們針對(duì)大班幼兒的特征，做好教學(xué)工作計(jì)劃,，開(kāi)展了