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2023年配班老師的工作總結(jié) 配班老師工作總結(jié)(通用13篇)

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2023年配班老師的工作總結(jié) 配班老師工作總結(jié)(通用13篇)
時(shí)間:2023-10-05 09:16:03     小編:影墨

寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚,,寫明白,實(shí)事求是,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

配班老師的工作總結(jié)篇一

除了一般的道德教育外,,我覺得美術(shù)還是最容易培養(yǎng)學(xué)生自信心的科目之一,。剛開始學(xué)畫畫時(shí),一部分人總會(huì)有些膽怯,,還有一部分人對(duì)著自己的工具直發(fā)呆,。在老師的鼓勵(lì)與誘導(dǎo)下,,學(xué)生能夠主動(dòng)動(dòng)手,,到大膽下筆,細(xì)心處理畫面,,不到半學(xué)期便能使美術(shù)成為自己的一技之長(zhǎng)了,,這過程便是一個(gè)自信心的提升。我在課堂上極少批評(píng)打擊學(xué)生,,在肯定聲中找到自我,,從而信心百倍地去學(xué)好沒每一筆,每一畫,。

三,、遵守紀(jì)律

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、專業(yè)進(jìn)修

作為一名新老師,,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),,就會(huì)落后一截,,因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,積極參加各類培訓(xùn),并且積極參加各類美術(shù)活動(dòng)和比賽,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。學(xué)海無涯,,在下一年里,還有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

在一年的工作生活中我認(rèn)識(shí)到,,教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷的發(fā)生著變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生在教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實(shí)際,,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,,研究好學(xué)生,,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,,創(chuàng)造性地搞好教學(xué),,使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,,更加嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自已,。

在這即將開始的教育實(shí)習(xí)中,,為了讓整個(gè)實(shí)習(xí)工作更加順利地、目標(biāo)明確地進(jìn)行,,我對(duì)我的工作有如下:

大三我們音樂教育專業(yè)的老師和學(xué)院安排了我們到廣雅中學(xué),,華師附中,五羊小學(xué),,奧爾夫教育法培訓(xùn)班等見習(xí),,讓我們提前了解老師這個(gè)教育平臺(tái)的工作。

廣雅中學(xué)的學(xué)生音樂素質(zhì)比較高,,接受能力也強(qiáng),,所以老師所教的內(nèi)容會(huì)適當(dāng)加深一點(diǎn)。而且每節(jié)課都很精彩。華師附中的聽課,,又讓我了解一些初中這一環(huán)節(jié)的情況,。

高中生相對(duì)來說,有了初中音樂知識(shí)作為基礎(chǔ),,更注重創(chuàng)作,,老師只是引導(dǎo)作用,,但初中生就要老師的帶領(lǐng),,而且老師的領(lǐng)導(dǎo)也比較重要,。五羊小學(xué)也是另一階段的學(xué)生,小學(xué)生一般都比較天真活潑,,什么都敢嘗試,,求知欲很強(qiáng),主要就是引起他們的好奇心,。

初中生和高中生之間是銜接的關(guān)系,,但畢竟是不同的兩階段,年齡不同,,還有思想的轉(zhuǎn)變,。相對(duì)高中生來說,這些初中生要活躍一些,,課堂氣氛也活躍,,沒有高中生那么沉悶。對(duì)偶像的崇拜也熱衷,,明顯一些,,高中生就內(nèi)斂多了。知識(shí)接受程度而言:初中生簡(jiǎn)單一些,,普通學(xué)生(非專業(yè)的學(xué)生)沒有什么音樂基礎(chǔ),,只要點(diǎn)到為止,講一些基本的音樂知識(shí)就夠了,,講得太深,,太復(fù)雜,學(xué)生不懂,,很容易讓學(xué)生失去了興趣,,導(dǎo)致課堂氣氛沉悶,或?qū)W生在課堂上干些與音樂無關(guān)的,,那音樂課就失去它的意義了,。

每次見習(xí)下來每個(gè)同學(xué)都要寫見習(xí)心得,提醒我們今天學(xué)到了什么,,有什么的感想,,從而有什么啟發(fā),為接下來的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

奧爾夫教學(xué)法就是比以上三個(gè)階段更早的一個(gè)階段,,這個(gè)階段歷也會(huì)分幾個(gè)小階段,整個(gè)來說就根據(jù)孩子情況擬定教法,,讓孩子在輕松的情況下學(xué)習(xí),,不會(huì)是一種很硬的教與學(xué)的方式,,即是玩中學(xué)。無論是那個(gè)階段的學(xué)生,,都要以生為本,,從學(xué)生出發(fā),讓學(xué)生在學(xué)到課本知識(shí)之余,,主要是感受音樂,。

還有教師師范技能方面的努力。粉筆字和普通話的訓(xùn)練,。在上個(gè)學(xué)期末,,我們學(xué)院以每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)小組為單位,組織進(jìn)行微格試講,,從研讀教材到編寫教案,,最后是課堂試講,由小組成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng),,老師個(gè)別指導(dǎo),。整個(gè)微格試講訓(xùn)練穿插在專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中,我們的微格教學(xué)能力有了一定的提高,,試講訓(xùn)練結(jié)束后,,每人上交一份試講視頻作為評(píng)分作業(yè)。上個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)選校結(jié)束后,,我們隨即投入到實(shí)習(xí)隊(duì)的準(zhǔn)備工作中去,,與實(shí)習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系,確定實(shí)習(xí)教材,,明確整個(gè)實(shí)習(xí)流程,,擬定實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作的計(jì)劃。

配班老師的工作總結(jié)篇二

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的,,但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時(shí),,你就覺得職責(zé)遠(yuǎn)大。重視每一件小事,,能折射出一個(gè)人的職責(zé)心和敬業(yè)心,。看過《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都明白,,很多企業(yè)或個(gè)人的成功來自于對(duì)每一件小事的重視,,失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在工作中我敬業(yè)愛崗,,把工作放在第一位,。嚴(yán)于律己,深入群眾不放松,,真誠(chéng)待人,,凝聚人心,。不了解的就虛心請(qǐng)教,,不急于表態(tài),,遇事共同商量,團(tuán)體決策,。在處理事務(wù)上,,大事講原則,小事講風(fēng)格,。注意營(yíng)造一種融洽,、舒心的氛圍。我覺得我們幼兒園全體人員是一個(gè)坦誠(chéng)合作,,樂于奉獻(xiàn),,銳意進(jìn)取的大團(tuán)體。

為了讓教職工了解政治時(shí)事,,學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī),,把握幼教改革方向。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛崗敬業(yè)的教育,,當(dāng)好幼兒的鏡子,,用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧?kù)o》、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》,、《距離》等文章,,開展比、學(xué),、趕,、幫活動(dòng),使教師樹立正確的世界觀和人生觀,、價(jià)值觀,,不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí),自我評(píng)價(jià),,自我監(jiān)督,,自我完善,自我提高,,構(gòu)成良好的師德風(fēng)范,,增強(qiáng)教師教書育人的奉獻(xiàn)精神和崗位職責(zé)意識(shí),。

部分教師利用業(yè)余時(shí)間參加函授、自考提高學(xué)歷,,給知識(shí)充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息,。開展周執(zhí)行校長(zhǎng),、輪值組長(zhǎng)日反饋制度,具體項(xiàng)目由具體職責(zé)人進(jìn)行策劃,、組織,、實(shí)施、檢查,、反饋,。開展教師教育技能的競(jìng)賽,如:開展教學(xué)大檢閱活動(dòng),、六項(xiàng)基本功技能比賽,、自制教玩具競(jìng)賽、活動(dòng)案例設(shè)計(jì)等活動(dòng),,提升教師的專業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體,加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn),,扎實(shí)有效地提高保教隊(duì)伍素質(zhì),。有論文、作品在駕云報(bào)發(fā)表,,進(jìn)取組織教師,、幼兒參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。教師參加基本功技能比賽獲縣級(jí)綜合獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和二個(gè)一等獎(jiǎng),、一個(gè)二等獎(jiǎng)的單項(xiàng)獎(jiǎng),,教師獲校級(jí)三等獎(jiǎng)2人次,幼兒獲校級(jí)三等獎(jiǎng)1人次,。

1,、加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度,認(rèn)真做好班級(jí)管理工作,。管理好幼兒的一日生活,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景,,制訂出合理的班級(jí)計(jì)劃和一日活動(dòng)常規(guī),,做到有計(jì)劃,有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng),,并把重大節(jié)假日,、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合,,養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī),,以《祖國(guó)在我心中》為主題開展系列愛國(guó)主義教育活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作,。

2,、在制定周,、半日活動(dòng)時(shí)合理安排各方面的教育資料,,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,相互滲透,,供給與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料,、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,對(duì)課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析,、反思,,做好觀察記錄分析。采取抽簽式聽教師的隨堂課,,檢查教材的使用情景,,隨機(jī)檢查教師的備課、教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備情景及半日活動(dòng)組織情景,,發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)與教師交流溝通。在元旦之際開展以“慶元旦童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽活動(dòng),,提高幼兒繪畫本事和審美情趣,,在4—5月開展朗誦、講故事比賽,。在1月,、5月分別開展自制戶外體育器械、區(qū)域活動(dòng)教玩具制作評(píng)比,,充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,,為幼兒供給豐富多彩的教玩具?!傲弧迸e行表彰活動(dòng),,表彰先進(jìn)班團(tuán)體、班級(jí)獲獎(jiǎng),、教師,、幼兒競(jìng)賽獲獎(jiǎng),“好寶寶”等,。

3,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》、《潯中中心小學(xué)20xx—20xx學(xué)年工作計(jì)劃》并撰寫心得,,進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,、獎(jiǎng)懲制度、考評(píng)制度等,,完善各崗人員的崗位職責(zé),、一崗雙責(zé),營(yíng)造民主,、寬松的工作氛圍,,使各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

4,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶。開學(xué)初,,進(jìn)行走廊,、樓梯、班級(jí)主墻飾,、家長(zhǎng)園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,做到美觀新穎,突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),,力求做到生活化,情趣化,,藝術(shù)化和兒童化,,并遵循讓孩子選擇環(huán)境,創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,,讓孩子主動(dòng)參與到環(huán)境中來,,從中受到教育。并4月開展自然角評(píng)比,,在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評(píng)比,在參加禮貌處(室)評(píng)比中園長(zhǎng)室獲得三等獎(jiǎng),。

5,、以游戲?yàn)榛净顒?dòng),進(jìn)取開展各類游戲,,使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì),挖掘社區(qū)自然教育資源,把本土資源的資料滲透到幼兒的一日生活之中,,貫穿于游戲,、教育活動(dòng)之中,并以多種形式進(jìn)行整合,,結(jié)合本園,、本班幼兒的實(shí)際情景,靈活開展,。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動(dòng)的支持者,、合作者和引導(dǎo)者。合理制定區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃,,根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,,加強(qiáng)組織與指導(dǎo),進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動(dòng)的內(nèi)涵,。

6,、進(jìn)行個(gè)案觀察記錄,。經(jīng)過觀察幼兒在生活中,、游戲中的興趣、情感,、行為的表現(xiàn),,并對(duì)研究對(duì)象行為記錄進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題,、尋找原因,、改善教育行為。在記錄的過程之中,,教師能深入接近孩子,,走入孩子的生活,融入孩子的世界,,加入他們,。全面、客觀,、公正,、平等的對(duì)待班內(nèi)的每一個(gè)孩子。讓它更有利于針對(duì)每個(gè)兒童的教育和對(duì)特殊兒童的行為矯正,,讓教師自主,、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,提高觀察的敏銳力,,真正把“因材施教”落到了實(shí)處,。

1、圍繞園本課題《利用本土資源開展體育活動(dòng)》,,教學(xué)過程中存在的實(shí)際問題,,認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí),,組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識(shí),鼓勵(lì)教師大膽提出自我的觀點(diǎn)和想法,,勇于嘗試,,構(gòu)成科研的氛圍,反思教學(xué)行為,。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義,、內(nèi)涵及特點(diǎn)》、《教育活動(dòng)中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,,經(jīng)過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題研討等,讓教師分享,、反省與評(píng)價(jià),,相互學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),,增強(qiáng)教師專業(yè)本事,,使課程理念更能有效的得到貫徹實(shí)施。

2,、在科研活動(dòng)中,,主要采用集中研討、年段研討,、小組研討等的方式,,以體育活動(dòng)展示觀摩、評(píng)析,、反思等形式進(jìn)行,。科研活動(dòng)呈現(xiàn)良好的局面,,教育手段不斷推陳出新,,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動(dòng)《玩沙包》,、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué),。教師聽課后有什么困惑及時(shí)反饋,共同探討,,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。經(jīng)過教育教學(xué)大檢閱,隨機(jī)抽查的形式,,了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情景等,。提高了教師了解兒童,、設(shè)計(jì)課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、支持活動(dòng),、實(shí)踐反思、合作教育等方面的本事,。定期交流教改經(jīng)驗(yàn),,解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。在11月份縣級(jí)“教壇新秀”賴金樹教師向全縣公,、村民辦幼兒展示了語(yǔ)言活動(dòng)—《趣味的線條》,,受到了同行的好評(píng),5月份圍繞課題由林秀明組織縣級(jí)教學(xué)研討活動(dòng)《玩草盤》,,受到一致好,。在4月份開展體育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

1,、規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,健全完善衛(wèi)生保健制度。做好新生幼兒和插班生的體檢工作,,嚴(yán)防傳染病的傳入,。幼兒的毛巾、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,堅(jiān)持園內(nèi)整潔,,室內(nèi)通風(fēng),,在家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí)。做好每一天晨檢制度,,把好門口關(guān),,教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,做好幼兒入,、離園護(hù)導(dǎo)工作,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購(gòu)及驗(yàn)收管理實(shí)施辦法》合理開支,,加強(qiáng)膳食管理,,合理制定幼兒食譜,每一天做好食品采購(gòu)并由值日行政,、值日教師三人驗(yàn)收簽名,。開展食品進(jìn)行學(xué)校活動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購(gòu)及留樣記錄,。廚具,、餐具等每一天消毒,廚房,、用餐地點(diǎn)每一天打掃衛(wèi)生,。定期對(duì)活動(dòng)室、寢室,、物品消毒,,做好幼兒被褥不定期讓家長(zhǎng)帶回清洗、曝曬工作,,提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

3、安全建設(shè)保障有力,。加大安全工作管理力度,,進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí),、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,,提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范本事,,杜絕惡性事故和職責(zé)事故的發(fā)生。一是強(qiáng)化安全宣傳教育,,提高防范技能,。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險(xiǎn)性》開展培訓(xùn)工作。進(jìn)一步完善預(yù)案,,開展各類安全演練,,11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動(dòng),3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng),,在“安全教育日,、安全教育周”中開展一系列安全教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和提高自我防護(hù)本事,,定期開展有專題的安全知識(shí)宣傳教育如:

一是重大節(jié)假日,、法制教育、防火,、交通安全,、預(yù)防擁擠擠踏事故等,并在節(jié)假日致家長(zhǎng)一封書,。

二是加大隱患排查力度,,建立排查整治臺(tái)帳,。

三是對(duì)照學(xué)校安全管理目標(biāo)職責(zé)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)各項(xiàng)工作,,做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,職責(zé)明確,,氛圍濃厚,,構(gòu)成“齊抓共管,,群防群治”的安全工作格局,。

四是做好甲型h1n1流感、手足口病等防控工作,。

一是根據(jù)教育,、教學(xué)和師生生活中的需求,,及時(shí)購(gòu)買教育、教學(xué)用品,,確保教學(xué)工作正常進(jìn)行,,每學(xué)期除付代課資金外,還留部分資金用于期末教師的績(jī)效考評(píng),。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫(kù),,借用登記。三是進(jìn)取改善辦學(xué)條件,。多方籌措資金,,投入教育教學(xué)當(dāng)中:添置一臺(tái)電腦、必須的教學(xué)設(shè)備,、搭建兩間儲(chǔ)藏室,、洗衣機(jī)、音響等共投入資金一萬(wàn)多元,。

9月8日,、3月30日召開家長(zhǎng)會(huì),1月8日舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,“六一”舉行游園活動(dòng),不定期更新家教欄,,認(rèn)真撰寫幼兒評(píng)估手冊(cè),,期末進(jìn)行全面家訪,進(jìn)取向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),,家園共育,,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。為社區(qū)供給早期教育講座及親子活動(dòng),。幫忙家長(zhǎng)提高育兒水平,、拓寬育兒知識(shí)面,、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn)。

一份耕耘一分收獲,,這學(xué)年即將結(jié)束,,我們工作中有很多收獲,但也有很多不足,,在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,,銳意進(jìn)取,刻苦努力,,努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。

配班老師的工作總結(jié)篇三

音樂實(shí)習(xí)教師實(shí)習(xí)了一個(gè)月,在這個(gè)月里從學(xué)生到準(zhǔn)教師的身份的轉(zhuǎn)變是我受益匪淺,,下面是個(gè)人自我為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)里面,,教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來說,都是一步非常重要的棋,,是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié),。我們可以通過實(shí)習(xí),接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),,基本技能和專業(yè)知識(shí),把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,,提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識(shí),,理論的思維,。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí),我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,,體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任,以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累,。

在這短暫的日子里,,作為實(shí)習(xí)班主任兼音樂實(shí)習(xí)老師,不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,還深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過程中的困難性,。

光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝。隨著時(shí)間的推移,,一學(xué)年僅剩期末考試的尾巴,。作為一名“雙新”教師,既新參加工作,,又恰逢新課改,,剛出校門又進(jìn)校門,,環(huán)境雖無重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的`變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐魳方處?。在這短暫的一年里,,我既興奮又激動(dòng)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,,現(xiàn)特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào):

一,、政治思想方面:

本人堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,。并學(xué)習(xí)一些報(bào)刊雜志,,從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變,、走好入行的第一步,,積極參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要內(nèi)容的xx年新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)積極參加學(xué)校組織的“校本課程研究”活動(dòng),,使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。教育目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,。熱愛自己的事業(yè),,團(tuán)結(jié)同事,虛心求教,,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,。關(guān)心學(xué)生,為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面:

在新課程改革的大潮下,我和所有教師一起融入了新課改的浪潮中,。新課改推行以來,,我們積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,科學(xué)探究的精神,,教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授,而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題,,分析問題,,找出方案,,解決問題,得出結(jié)論,,驗(yàn)證結(jié)論,,應(yīng)用結(jié)論解決問題。在教學(xué)中注重過程培養(yǎng),。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神。新課改以來,,隨著考核目標(biāo)的轉(zhuǎn)變,,越來越重視學(xué)生素質(zhì)的提高,義務(wù)教育面向全體學(xué)生,,以培養(yǎng)有道德,、有理想、有文化,、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo),。更加注重德育,并且嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生,。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國(guó)公民為目標(biāo),。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,,虛心求教,。

由于我?guī)W(xué)校六、七,、八三個(gè)年級(jí)的音樂課,,教學(xué)任務(wù)非常重。但不管怎樣,,作為一名年輕的教師,,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)??匆魳贩矫娴臅?,經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多外出聽課的機(jī)會(huì),。平時(shí)我認(rèn)真虛心的請(qǐng)教我的師傅,、有經(jīng)驗(yàn)的老師,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),積極參加教研組組織的教研活動(dòng),。認(rèn)真?zhèn)湔n,,在備課過程中認(rèn)真分析教材,,學(xué)習(xí)好大綱,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。認(rèn)真上課,、聽課、評(píng)課,,為了上好這門課,,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,,廣泛涉獵各種知識(shí),,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、突破難點(diǎn),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。上課時(shí)認(rèn)真講課,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我積極的制作多媒體課件,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

2,、拜師學(xué)藝,,感觸頗多。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。一學(xué)年來,,聽課30多節(jié),,其中有語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課,、科學(xué)課,、音樂課……最遺憾的是師傅的課聽得不多,無法領(lǐng)會(huì)師傅更多的精彩之處,。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心,、細(xì)心、愛心:對(duì)環(huán)節(jié)設(shè)置精心,,課堂提問設(shè)計(jì)精心,,對(duì)孩子有愛心。魯迅說過:“一千個(gè)讀者中就有一千個(gè)哈姆萊特,?!蔽乙f,一千個(gè)教師,,就會(huì)有一千種教學(xué)風(fēng)格,,每一種教學(xué)風(fēng)格,都有著它獨(dú)特而富有魅力的閃光的一面,,而我,,愿自己是只辛勤的蜜蜂,能夠博采眾長(zhǎng),,努力上出讓學(xué)生滿意的音樂課,!

配班老師的工作總結(jié)篇四

總結(jié)寫作要緊緊圍繞自己。工作總結(jié)很重要,,這也是寫總結(jié)的最基本要求,。怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

作為一名教師,我深感榮耀與重任,,在新課程理念的倡導(dǎo)下,,我全身心的投入工作中,順利完成本學(xué)期的工作任務(wù),。小結(jié)如下:

一,、政治思想表現(xiàn)

在政治思想方面,我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,熱愛本質(zhì)工作,,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,作風(fēng)扎實(shí),,工作勤勤懇懇,任勞任怨;積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,遵守社會(huì)公德,。對(duì)學(xué)生處處以身作則,為人師表,,言傳身教,。

二、教育教學(xué)工作

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,既備教材,、教法又備學(xué)生,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,,設(shè)計(jì)課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排,,認(rèn)真寫好教學(xué)案的二次備課,,做到每一課都“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,,并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時(shí)對(duì)該課作出反思、小結(jié),。

上課時(shí),,時(shí)刻注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,注意信息反饋,、因勢(shì)利導(dǎo),、因材施教,找出解決問題的方法;課堂上注意激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,,難點(diǎn)注意分散,,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂,課堂上始終堅(jiān)持“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”新模式,,關(guān)注每一位學(xué)生,注重學(xué)生自主能動(dòng)性充分發(fā)揮,,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),。

課后作業(yè)的布置少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。上交的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,,做錯(cuò)的作業(yè)有批注并及時(shí)給予訂正;此外我還利用課余時(shí)間給班級(jí)后進(jìn)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)工作;在做好備、講,、輔,、批、等教學(xué)常規(guī)工作的同時(shí),,積極和學(xué)生談心,,指導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,對(duì)他們進(jìn)行了多方位,、多角度、多層次的思想教育,,引導(dǎo)他們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

為了提高業(yè)務(wù)水平,我堅(jiān)持參加校內(nèi),、外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一起討論教學(xué)問題,。本學(xué)期,,我積極參與的聽課、評(píng)課達(dá)三十多節(jié),,并通過參與研討和集體備課等活動(dòng),,使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn),博采眾長(zhǎng),,提高教學(xué)質(zhì)量,。在教育教學(xué)的研究上,也不甘落后,,撰寫的文章在海陵文教網(wǎng)上交流(或發(fā)表),,參加物理繪圖比賽獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

三,、履行職責(zé)情況

我從教十多年來,,堅(jiān)決服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,能夠很好認(rèn)真完成上級(jí)交給的各種任務(wù),,從無推諉扯皮現(xiàn)象,,認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索教育教學(xué)規(guī)律,,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎,,尊重同事,相互學(xué)習(xí),、相互關(guān)心,,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。通過學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,身邊“泰東媽媽”先進(jìn)事跡的報(bào)告,,我深刻意識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師,,不僅要教好書,還要育好人,,各方面都要為人師表,,要以高尚的道德情操,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展;還深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,,教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻都在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,,教師首先自己要有在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行自查自糾,,好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不足之處力爭(zhēng)整改,。

通過對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),,我認(rèn)為還存在著一些的問題:

1、在課堂教學(xué)中,,有時(shí)會(huì)忽視學(xué)生的個(gè)體差異,,對(duì)后進(jìn)生關(guān)心不足,使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心,。作業(yè)的設(shè)置和要求,,沒有因人而異。

2,、本學(xué)期多媒體使用頻率不高,。

3、在處理學(xué)生的問題上需進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,。

4,、課余時(shí)間需要進(jìn)一步充電提高自己。

分析產(chǎn)生這些問題的原因:

1,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)不夠透徹,,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,,思想怠惰,對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格;

2,、堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念不夠堅(jiān)強(qiáng),,有時(shí)會(huì)缺乏耐心,沒有觸動(dòng)學(xué)生的心靈,。

3,、在對(duì)待學(xué)生問題上的思考不夠深入,工作方法易于情緒化,。

今后的整改方向:

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),深入的研究,,領(lǐng)悟師德的精髓,。熱愛學(xué)生,愛與責(zé)任是師德之魂,,體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生,,更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的'學(xué)生”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,,要給予學(xué)生慈母般的關(guān)愛與呵護(hù),,變更傳統(tǒng)的師生關(guān)系,努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。

2,、充分利用多媒體,努力提高課堂的效率,。利用多媒體可以將自然逼真地,、多姿多彩的視聽世界展示給學(xué)生,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;利用多媒體可以對(duì)微觀事物進(jìn)行模擬,,對(duì)抽象事物進(jìn)行生動(dòng)直觀的表現(xiàn),,對(duì)復(fù)雜過程進(jìn)行簡(jiǎn)化和再現(xiàn),擴(kuò)大學(xué)生感知量,,充分表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,,突出教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。利用多媒體課堂容量大,,可以展示更多的題型,,可以因材施教。只有將多媒體教學(xué)與物理教學(xué)有機(jī)的整合起來,,教學(xué)效果必將進(jìn)入一個(gè)全新的境界,。

3,、努力營(yíng)造條件,為家長(zhǎng)提供更好的教育理論和方法,。人們常說父母是孩子的第一任教師,,教育好孩子,離不開父母的教育,。一個(gè)人所受的教育是多方面的,,有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育,。教師要想教育好學(xué)生,,就離不開與家庭聯(lián)系,共同教育學(xué)生,,只有主動(dòng)與家庭聯(lián)系,,才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,。積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,,共同教育好學(xué)生。當(dāng)出現(xiàn)家長(zhǎng)與教師的配合不夠融洽時(shí),,不能知難而退,,切忌浮躁,而是動(dòng)之以情,,曉之以理,,家校聯(lián)系起來,共同教育好學(xué)生,。

4,、要勤奮學(xué)習(xí),修身養(yǎng)德,?!皩W(xué)高為師,身正為范”,,這個(gè)道理古今皆然,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),,課余時(shí)間可以到校閱覽室借閱大量的書籍,不斷提高自己水平;利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,及新課程改革的理念,,積極探索教學(xué)新方法、新舉措,,努力在教學(xué)一線有新突破;我要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,在小事中修身,,在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,,才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈,,使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識(shí),而且懂得做人的道理,。

總之,,在這個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)中,我會(huì)時(shí)刻關(guān)注教改動(dòng)態(tài),,深刻領(lǐng)悟先進(jìn)的教學(xué)思想和理念,,大膽地、創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng);我會(huì)以模范老師為榜樣,,努力學(xué)習(xí),,積極工作,加強(qiáng)修養(yǎng),,全面提升素質(zhì),,努力使自己成為一個(gè)讓人民群眾滿意的教師。

一,、班級(jí)概況

記得九月份剛開學(xué)的時(shí)候,,有二十九張嶄新的面孔看著對(duì)他們來說很陌生的我。我對(duì)小朋友做了自我介紹:我姓寧,,但大家可以叫我寧老師,,我很喜歡聆聽小朋友們的心聲,所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結(jié)束后,,小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我,當(dāng)小朋友們各自做了介紹后,,我對(duì)他們有了大概的了解,。

二、打造雙語(yǔ)教學(xué)

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,,我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,,本著幼兒的年齡特點(diǎn),,我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問候語(yǔ),,因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,幼兒注意力較容易集中,,這些短語(yǔ)較枯燥,,這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,各種形式,,各種感官來學(xué)習(xí)英語(yǔ),。如:學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí),,讓幼兒通過觸摸、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí),,讓幼兒通過身體的`各個(gè)部位來玩球,然后大膽地表述,。讓幼兒通過各個(gè)領(lǐng)域的整合,,調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂趣。

工作上所取得的成果是顯而易見的,,幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性漸漸增強(qiáng)了,,在“一日生活”中,幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語(yǔ),。

三,、生活方面

由于九月份開學(xué)后一直都是陰雨天,許多小朋友很愛請(qǐng)假,,老師要抽出時(shí)間給他們補(bǔ)課,,由于平時(shí)在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律,所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習(xí)慣,,也吃得很慢;等到了十月份請(qǐng)假的小朋友基本上都能按時(shí)來園了,,小朋友們的出勤率也提升了不少,吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,,老師要很細(xì)心的照顧好每一個(gè)小朋友,,冬天到了,告訴小朋友們不要吃冰涼的食物,,不能喝冷水,,以防咳嗽感冒。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生,,教育幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,,要愛護(hù)集體衛(wèi)生。

四,、安全方面

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,,上下樓梯要靠右行,站隊(duì)時(shí)不擁擠,,玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,,上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送,一個(gè)人不能到處亂跑,,以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下,小朋友們都能遵守要求,,各個(gè)都平平安安健健康康,。

總之,,是緣分讓我與這些天真快樂的小朋友們相遇,是相互信任讓我和家長(zhǎng)朋友們親如家人,,我愛我的工作,,我更愛這些可愛的孩子們,我會(huì)用我所有愛心澆灌這些幼苗,,為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱,。

光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了,?;叵肫疬@一學(xué)期來的工作,現(xiàn)作如下總結(jié):

一,、教育工作

在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),,加深了對(duì)新課程與新課改的認(rèn)識(shí),更新教育理念,,強(qiáng)化師德育人,,提高了專業(yè)技術(shù)水平,提高了科研與管理能力,,在教學(xué)中,,能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐,把教育__看作教學(xué)研究的主陣地,,把寫教育__看作自己的愛好,,把教學(xué)反思及時(shí)通過教育進(jìn)行教學(xué)研究,發(fā)揮輻射作用,。

二,、師徒結(jié)對(duì)

為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用,我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對(duì)象,,并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃,,目標(biāo)明確,措施到位,。我有幸與身邊的青年教師x成為師徒,一學(xué)期來,,師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé),,通過經(jīng)常深入課堂,就課堂教學(xué)遇到的問題進(jìn)行深入的討論,,開展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng),。其中指導(dǎo)徒弟x老師開一節(jié)全校性的公開課《__》,并就這一節(jié)主持集中研討,。在日常的教育教學(xué)中,,我們師徒通過一起學(xué)習(xí),、互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng),,共同探討,、研究教學(xué)中遇到的問題,尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式,,強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究,,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三,、科研工作方面

我根據(jù)骨干教師的工作要求,,積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參加x店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng);參加__小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng),。我校__組的課題“__”作為地市級(jí)一名__骨干教師,,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動(dòng),。平時(shí)抓緊學(xué)習(xí),,寫好學(xué)習(xí)筆記,并就此課題對(duì)低年段的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查問卷,,做好問卷分析,,試課題研究更加扎實(shí)有效。

隨著教改的不斷深入,,我時(shí)刻感到自己的不足,,今后我將虛心向各位學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),,博采眾長(zhǎng),,努力提高教學(xué)水平。

一年來,,在教育教學(xué)工作中,,我面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立了“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美、勞全面發(fā)展,。在思想上能夠嚴(yán)于律己,,熱愛教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來約束自己,,鞭策自己,。以下是我的個(gè)人總結(jié)。

能積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,,本年度除擔(dān)任x年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,還擔(dān)任了x年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,,教學(xué)效果好,,受到了師生的好評(píng)。

求實(shí)創(chuàng)新,,認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。課前,,我認(rèn)真鉆研教材、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。課堂上,,努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,精講精練,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,,實(shí)踐新理念,,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

任勞任怨,,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,,把自己在教學(xué)中反思,、案例、收獲等收集起來,,并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,,精選和積累了自己最為需要的信息資源,,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本年度的工作,,在取得成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足,。如對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn),。

為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)年工作小結(jié)如下:

一,、思想工作方面

在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己的各方面的能力,,以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。通過黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí),,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì),。

二,、 教育工作方面

這學(xué)年,本人繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)5班的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作,。雖然對(duì)教師崗位已經(jīng)不像去年那么陌生。但是,,學(xué)無止境,。在這一年中,作為個(gè)人,,我也不斷努力學(xué)習(xí),,平時(shí)多聽老教師的課,多向同事請(qǐng)教,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)青年教師的培訓(xùn),、比賽和教研組公開課。通過各種方式不斷提升自己的教學(xué)能力,。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和努力,,也取得了一些成績(jī),如“校新生代”一等獎(jiǎng),,“校讀書筆記”一等獎(jiǎng),,“校生本課堂”案例一等獎(jiǎng),“校粉筆字三等獎(jiǎng)”等等,。

在教學(xué)中,,積極開拓教學(xué)思路,上好每一節(jié)課,,把一些優(yōu)秀的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,,本人在重視教學(xué)工作的同時(shí),,也注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。通過教學(xué)備課筆記,、博客及時(shí)把自己的工作心得變成文字記錄下來,,作為一種永久資源。通過努力,,學(xué)生在這一年中也獲得了較好的成績(jī),,如“班級(jí)兒歌背誦一等獎(jiǎng)”,,“鎮(zhèn)速算比賽”中多人獲得不同獎(jiǎng)項(xiàng),學(xué)生習(xí)作發(fā)表等等,。

在班主任方面,,經(jīng)過班會(huì)、晨會(huì)及聯(lián)合各科對(duì)學(xué)生舉行愛祖國(guó),、愛人民、愛團(tuán)體,、愛勞動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等方面的思想教誨,使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。相比去年,,我增強(qiáng)了班干部的培養(yǎng),,經(jīng)常給班干部定時(shí)開會(huì),了解他們心情,鼓勵(lì)他們大膽展開事情,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,成為同學(xué)的學(xué)習(xí)的榜樣,。通過努力作為班級(jí)團(tuán)體也取得了廣播操比賽二等獎(jiǎng),書香班級(jí)等榮譽(yù)稱號(hào),。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到、不早退,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系。平時(shí),,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、需要努力的方向

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索”,,我也將不斷地努力,。

配班老師的工作總結(jié)篇五

時(shí)光荏苒,一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝,,我在西海小學(xué)見習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲,,回顧這一年的工作,我感到萬(wàn)分的快樂與充實(shí),,因?yàn)槲揖褪沁@樣一路踏實(shí)的走來并從中體會(huì)到快樂與神圣的責(zé)任感,!并且受益良多。在這一年中,。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變,,同時(shí)也讓我深刻的體會(huì)到這份工作的純真與美好。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái),。我的理想是用我的專業(yè)知識(shí),去教育一批有理想,、有擔(dān)當(dāng),、敢作敢為的時(shí)代精英,要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友,。與孩子們相處是我每天都必須面對(duì),,也是我每天最開心的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,,生活如詩(shī)如畫地在眼前飛揚(yáng),使心田燦爛,,溫馨甜美……我覺得小學(xué)教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè),。有人形容做小學(xué)教師這份職業(yè)將永遠(yuǎn)顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理,。當(dāng)你面對(duì)孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時(shí),,當(dāng)你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時(shí),每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光,。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè),,讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好。

一,、思想工作方面

俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì),。在思想上嚴(yán)于律己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來,,我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無論在什么情況下,,我都沒忘記“學(xué)為人師,,行為世范”,并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在同事們的幫助下,,通過自己的努力,,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步,。

二,、教育工作方面

作為一名新教師,又面臨著新課程改革,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,不斷的揣摩,、思考,、實(shí)驗(yàn),、修正,不僅對(duì)上課有很大幫助,,對(duì)自身的素質(zhì)也有很大的提高,。

1、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,。

在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育,、班主任工作、教育科研,、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn),。在培訓(xùn)中,我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高,。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上,讓我明白了當(dāng)老師,,不但要關(guān)愛學(xué)生,,而且還要時(shí)刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例,做個(gè)學(xué)生敬愛的好老師,。

2,、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,圓滿地完成了小學(xué)二到五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。

(1)抓住學(xué)生的興趣,。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師,我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,,講教材,。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識(shí)。讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)身邊事物的認(rèn)識(shí)能力,,提高學(xué)習(xí)興趣,,激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會(huì)分析問題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課,。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn),。四、五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn),,通過自己的認(rèn)識(shí)和想象相結(jié)合,,畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵(lì)下,,同學(xué)們能完整地表現(xiàn)出自己的想法,,并且達(dá)到預(yù)期的效果,使繪畫水平有了理想的提高,。改變了學(xué)生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端,。

3,、作為見習(xí)班主任,積極參與了班級(jí)的日常管理,,并成功的成為學(xué)生心目中敬愛的班主任,。

(1)制定切實(shí)有效的班規(guī),并通過班干部輪流制實(shí),;

(2)凡事都說到做到,,樹立自己在學(xué)生心目中的地位;

(3)關(guān)愛學(xué)困生,,及時(shí)表?yè)P(yáng)成績(jī)好的學(xué)生,,采用多鼓勵(lì),多交流的方式進(jìn)行輔導(dǎo),;

(4)主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)交流,,達(dá)成家校合一,攜手培養(yǎng)孩子,,關(guān)心孩子成長(zhǎng)的教育方式,。

4、在美術(shù)教學(xué)中貫徹道德教育原則,。

教師的職責(zé),古人概括為“傳道,、授業(yè),、解惑”,把道德教育放到了首位,。教書必先育人,,美術(shù)科也不例外。在小學(xué)美術(shù)教育中,,學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,,就如學(xué)生在管理自己的學(xué)習(xí)用具上,培養(yǎng)讓學(xué)生自己動(dòng)手,,自己以最快的時(shí)間整理好自己的學(xué)習(xí)用具,,養(yǎng)成自己能做的事情自己做,同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)之間的合作意識(shí),,快樂共享,。

配班老師的工作總結(jié)篇六

我班有小朋友27人,其中男孩子16個(gè),,女孩子11人,。走讀人數(shù)為25個(gè)。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異較大,,但經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步,,特別在自理能力和語(yǔ)言表達(dá)方面進(jìn)步最為顯著,每個(gè)幼兒都有了不同程度的提高,。

1,、按時(shí)上下課情況、考勤情況

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。一學(xué)期來,,我從不因故請(qǐng)假,遲到,,曠工,。不怕苦,不怕累,,總是以百倍的熱情投入到工作之中,。在教學(xué)工作中,我能根據(jù)教改的新要求,,按照新《綱要》的要求,,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計(jì)劃,,每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,,我的信念是—決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),,掌握技能,同時(shí),,也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育,,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

2,、擔(dān)任學(xué)科情況

本學(xué)期我主要擔(dān)任舞蹈興趣組指導(dǎo)老師和托大班班主任,。

在舞蹈訓(xùn)練中我重視培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,引導(dǎo)幼兒熱愛舞蹈,。

我們觀察到,,幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動(dòng)作的時(shí)候,,會(huì)興奮得手舞足蹈并模仿動(dòng)作,,這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以,我們特別注意充分調(diào)動(dòng)幼兒這一積極因素,,引導(dǎo)幼兒熱愛音樂,,熱愛舞蹈。有時(shí),,我們會(huì)以豐富的表情和不同的動(dòng)作形象生動(dòng)地表現(xiàn)某種情緒,,如幼兒舞蹈《讀書郎》中的“就怕先生罵我懶”這句歌詞,,我們逼真表現(xiàn)出對(duì)先生的恐懼和先生對(duì)懶惰學(xué)生舉動(dòng)十分生氣的兩種表情,,而幼兒在我們的引導(dǎo)帶動(dòng)下進(jìn)行模仿,也表露出栩栩如生的動(dòng)作與表情,。在教學(xué)新舞蹈時(shí),,我們將舞蹈內(nèi)容編成故事,,并以這種比較簡(jiǎn)單易懂的方式向幼兒講解,加深了幼兒對(duì)舞蹈內(nèi)容的理解,,提高了幼兒的接受能力,,激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)新動(dòng)作的興趣,從而使幼兒不是被動(dòng)地學(xué)習(xí)舞蹈,,而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛舞蹈這一課程,。

根據(jù)幼兒的實(shí)際水平,選擇有效的訓(xùn)練步驟,。

教授新舞蹈時(shí),,我們能注意不能操之過急,一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求,、規(guī)格和要領(lǐng),,制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則,,首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏,,隨后是動(dòng)作練習(xí),,最后才是情緒表達(dá),。在動(dòng)作練習(xí)中,將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,,難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作(上肢或下肢動(dòng)作),。如教授舞蹈《嘻唰唰》時(shí),我們先讓幼兒熟悉音樂,,準(zhǔn)確把握節(jié)奏,,然后將舞蹈動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,再結(jié)合起來學(xué)習(xí),,并在這兩個(gè)基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練,。

終身學(xué)習(xí)已成為一種時(shí)尚的觀念,作為一名教師應(yīng)把更多的經(jīng)歷投入學(xué)習(xí)。在業(yè)余時(shí)間,,我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,,每天閱讀報(bào)刊,了解社會(huì)最新動(dòng)向,。利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息,,嘗試新方法、吸收新思想,、新經(jīng)驗(yàn),、新理論、不斷的充實(shí)自己,,為己所用,。還建立起了班級(jí)博客和個(gè)人博客,發(fā)表文章48,,受到家長(zhǎng)的好評(píng)和老師們的歡迎,。學(xué)校組織的每一次教研學(xué)習(xí),我從不缺席,,有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都會(huì)如饑似渴的摘錄值得我學(xué)習(xí)的方面,,在公開活動(dòng)中認(rèn)真鉆研,并向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師虛心學(xué)習(xí),,活動(dòng)后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),,反思。

在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

我們通過家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)會(huì)、電訪,、博客等形式開展工作,,充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用,。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,,做到家園同步,,共同教育好孩子。讓家長(zhǎng)充分了解我們的教育的思想,,觀念,,了解老師對(duì)孩子的一片愛心,通過孩子的進(jìn)步家長(zhǎng)認(rèn)同,。我們讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的活動(dòng)中來,,每個(gè)主題活動(dòng)都離不開家長(zhǎng)的支持,讓孩子帶一些資源到班級(jí)里,,使我們更好的開展教學(xué)活動(dòng),。同時(shí)我們還精心設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長(zhǎng)及時(shí)從該欄上得到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。在博客中提供育兒常識(shí),,和在校學(xué)習(xí)內(nèi)容。每天利用家長(zhǎng)接送時(shí),,相互交換傳遞信息,,一個(gè)月一次書面形式反應(yīng)在幼兒園、在家的情況,,讓家長(zhǎng)充分了解幼兒的情況,。家長(zhǎng)反應(yīng)良好,都積極反應(yīng)問題,,我們給予快速的解答解決問題的好辦法,,于家長(zhǎng)一起幫助幼兒解決問題。本學(xué)期我們組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),,讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來,,如:“親子活動(dòng)”、“幼兒公開課”,、等,。家長(zhǎng)親眼目睹了孩子在各類活動(dòng)中的表現(xiàn),從而更加理解了我們的工作,。

作為一名教師,,我能忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,熱愛本職工作,,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,關(guān)心幼兒,,愛護(hù)幼兒,,堅(jiān)持正面教育,,公正地對(duì)待每一位幼兒。時(shí)刻保持優(yōu)秀的教師形象,,衣服潔凈,、端莊,言行舉止大方得體,。親切對(duì)待每位幼兒,,關(guān)心和愛護(hù)幼兒的身心健康。認(rèn)真?zhèn)湔n,、進(jìn)行教育活動(dòng),,和藹接待每位家長(zhǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),,主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,,得到家長(zhǎng)朋友的支持與理解,逐步做到愛崗敬業(yè),、儀表端莊,、言語(yǔ)得當(dāng),時(shí)刻銘記自己是一名教師,,為幼兒起到師范的作用,。

積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),如:元旦節(jié)目舞蹈《快快樂樂上學(xué)?!返木幣?、舞蹈《嘻唰唰》的表演、學(xué)前班匯報(bào)演出的舞蹈表演,、幼兒園家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)的籌備等,,我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn),。

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)許多的知識(shí),。在欣喜之余,,我們也在反思不足,在今后的工作中,,我們將根據(jù)以上存在的不足,,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

幼兒教師在人們的意識(shí)中一直是一個(gè)輕松,、快樂的職業(yè),沒有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為整天和天真活潑的孩子打交道的我們會(huì)有煩惱,。其實(shí),,幼兒教育并不是一項(xiàng)輕松的工作,它的性質(zhì)決定了幼兒教師的工作不是簡(jiǎn)單的照顧孩子,,更不是單純的教孩子讀書寫字,,它是一項(xiàng)復(fù)雜的工程,它既需要責(zé)任感,、敬業(yè)精神,、道德良心,更需要極大的耐心,、寬容之心,。聽一位教師這樣說過:教好學(xué)生出好成績(jī)并不算好老師,要讓落后生出好成績(jī)才算是真正的好老師,。這位老師的話給予我恨得的啟發(fā),,說實(shí)話,在老師的心中,,對(duì)孩子的愛沒有差別是不可能的,,而作為教師應(yīng)該以自己的人格力量努力縮小這種差別,這才是一個(gè)合格的老師,。下學(xué)期我爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn):

1,、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

2,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

4,、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

5、對(duì)自理能力還比較差的小朋友,,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成,。

配班老師的工作總結(jié)篇七

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,,愛心勤勞型,,勤勞良心型,良心應(yīng)付型,。工作以來,,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)?;仡欉@學(xué)期,,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及級(jí)組教研活動(dòng),,做好各項(xiàng)工作,積極要求進(jìn)步,。熱愛集體,,服從分配,團(tuán)結(jié)同事,,愛崗敬業(yè),,做到既教書又育人。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,,我注意做到以下幾點(diǎn):

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,,制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),,保證教學(xué)質(zhì)量,。 3、注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

4,、堅(jiān)持聽課,,注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用.。一學(xué)期來,我在學(xué)校開了兩次公開課,,通過開公開課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。

三,、配班工作

這學(xué)期我擔(dān)任了大一班的配班老師,。作為配班老師,,我除了做好自己本職工作外,還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作,,做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn),。

四,、家長(zhǎng)工作

一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配和我們的工作,我采取了以下措施:

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。

我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。

2、定期進(jìn)行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況,,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,而且還能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解,,使關(guān)系更密切。3,、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中,。

在主題教學(xué)活動(dòng)中,,我們開展了親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成,,這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系,而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,。

本學(xué)期非常忙也非常累,,收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,,力求把日后的工作做得更好,!

配班老師的工作總結(jié)篇八

總結(jié)要遵循各司其職的原則,不要超越自己的職責(zé)范圍和權(quán)限,,而去總結(jié)其他人的工作成績(jī)或失誤,雖然你的工作也許會(huì)有其他部門的配合,。怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

學(xué)期很快結(jié)束了,,回顧一學(xué)期所做的工作與反思,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、教學(xué)工作

這個(gè)學(xué)期我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)班級(jí)特點(diǎn),,進(jìn)行了美術(shù)教學(xué),根據(jù)主題需要設(shè)計(jì)了一些活動(dòng),,做到有計(jì)劃有目的地投放教學(xué),,引導(dǎo)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,,發(fā)展幼兒的想象能力,培養(yǎng)幼兒大膽去作畫,,針對(duì)一些有差異的孩子開放不同難度的作品,。

二,、衛(wèi)生保健工作

我們嚴(yán)格按照幼兒園的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,

做到每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行消一次毒,,每星期為孩子水杯進(jìn)行消毒,讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長(zhǎng),。做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,,重點(diǎn)引導(dǎo)挑食的孩子,、改善孩子不良的飲食習(xí)慣,,班級(jí)有不少孩子的身高增長(zhǎng)很塊。

三,、家長(zhǎng)工作

我們對(duì)幼兒出現(xiàn)的問題及時(shí)電訪,,或者與家長(zhǎng)面對(duì)面交談,,商討更積極有效的教育方法,,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

四,、反思調(diào)整

總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)滴,,在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步,,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)許多的知識(shí)。在欣喜之余,,我們也在反思不足,如:教學(xué)活動(dòng)中教師不能全面觀察到每一位孩子;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱,,幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依賴性強(qiáng)等,,在今后的工作中,,我們將根據(jù)以上存在的不足,,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和管理方法,,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

學(xué)期結(jié)束了,,我們班的幼兒離開幼兒園進(jìn)入了小學(xué),,祝愿我們的孩子在小學(xué)的生活中身體健康,,學(xué)習(xí)天天向上,。

眨眼間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,,成為哥哥姐姐了??粗@些可愛的孩子們,,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……忙碌、緊張,,卻又充實(shí)而快樂?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思:

與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,,有悲,有累也有汗,,但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,,我愛孩子,孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜,也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,,讓我與孩子的心融匯在一起,,這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確,雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而苦惱,,因他們的不聽話而傷神,。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?,但是由此在心中總?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,,我始終想著兩句話,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,,多了一份理解;少了一份指責(zé),,多了一份尊重。我想,,只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛,那么我們的孩子將是最棒的,。

由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時(shí),,很多孩子都是臉上掛滿淚水,,生活自理能力也相對(duì)較差,在一日學(xué)習(xí)中,,我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面,。因此,,在我們的培養(yǎng)下,我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,,比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,,他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰,。一學(xué)期以來,在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,,我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠進(jìn)餐、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,,等等),、懂得友好相處,。

在教研活動(dòng)中,我也能認(rèn)真投入,,認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng),,我能學(xué),要學(xué)的東西還很多,。如:正確的操作演示。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),,等等,。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐,,我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,,在空余時(shí)間,,閱讀一些自己訂的幼教雜志,,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書城購(gòu)買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),,我相信我會(huì)做到更上一層樓的。作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師,我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),,拓展視野,更新觀念,,這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,,只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒,,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討才行。

在家長(zhǎng)工作方面,,本學(xué)期我利用電話訪問等形式,,經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,,也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),,也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。

雖然這學(xué)期非常忙也非常累,但收獲卻不少,。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,,力求把日后的工作做得更好!

一、班級(jí)概況

記得九月份剛開學(xué)的時(shí)候,,有二十九張嶄新的面孔看著對(duì)他們來說很陌生的我,。我對(duì)小朋友做了自我介紹:我姓寧,,但大家可以叫我寧老師,我很喜歡聆聽小朋友們的心聲,,所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結(jié)束后,,小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我,當(dāng)小朋友們各自做了介紹后,,我對(duì)他們有了大概的了解,。

二,、打造雙語(yǔ)教學(xué)

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語(yǔ)氛圍外,我努力使我班英語(yǔ)教學(xué)突出本班特色,,本著幼兒的年齡特點(diǎn),我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語(yǔ)、問候語(yǔ),,因?yàn)檫@部分時(shí)間較短,,幼兒注意力較容易集中,,這些短語(yǔ)較枯燥,這樣學(xué)習(xí)往往會(huì)取得良好效果;二是利用各種手段,,各種形式,各種感官來學(xué)習(xí)英語(yǔ),。如:學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的菠蘿時(shí),,讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的汽球時(shí),,讓幼兒通過身體的`各個(gè)部位來玩球,然后大膽地表述,。讓幼兒通過各個(gè)領(lǐng)域的整合,,調(diào)動(dòng)一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語(yǔ)的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的,,幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性漸漸增強(qiáng)了,,在“一日生活”中,,幼兒會(huì)不經(jīng)意地說出英語(yǔ)。

三,、生活方面

由于九月份開學(xué)后一直都是陰雨天,許多小朋友很愛請(qǐng)假,,老師要抽出時(shí)間給他們補(bǔ)課,,由于平時(shí)在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律,,所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習(xí)慣,也吃得很慢;等到了十月份請(qǐng)假的小朋友基本上都能按時(shí)來園了,,小朋友們的出勤率也提升了不少,,吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,,老師要很細(xì)心的照顧好每一個(gè)小朋友,冬天到了,,告訴小朋友們不要吃冰涼的食物,,不能喝冷水,,以防咳嗽感冒。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生,,教育幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生,,要愛護(hù)集體衛(wèi)生,。

四,、安全方面

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,上下樓梯要靠右行,,站隊(duì)時(shí)不擁擠,,玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送,,一個(gè)人不能到處亂跑,以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下,,小朋友們都能遵守要求,各個(gè)都平平安安健健康康,。

總之,是緣分讓我與這些天真快樂的小朋友們相遇,,是相互信任讓我和家長(zhǎng)朋友們親如家人,我愛我的工作,,我更愛這些可愛的孩子們,我會(huì)用我所有愛心澆灌這些幼苗,,為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱,。

我盡職盡責(zé)完成本職工作,成績(jī)雖小,,感慨良多,。下面我就對(duì)自己這幾年來的工作作一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié)。

一,、思想方面

自從參加工作以來,,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個(gè)合格的人民教師!努力提高自己的政治思想修養(yǎng),有良好的道德情操和精神風(fēng)采,,廉潔奉公,、不謀私利,,積極教書育人,對(duì)不良現(xiàn)象敢干批評(píng),,勇于奉獻(xiàn),,曾多次受到師生一致好評(píng)和學(xué)校的表彰。

二,、教學(xué)工作方面

在教學(xué)工作中,,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn),刻苦鉆研教材,,精心設(shè)計(jì)教法,備好課,,講好課,注意突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,向每一堂課要質(zhì)量,及時(shí)批改好作業(yè),,課外多輔導(dǎo)學(xué)生。本人教學(xué)成績(jī)優(yōu)異,,所授的學(xué)科成績(jī)合格率95%以上,,優(yōu)秀率30%以上,。本人所教學(xué)生的英語(yǔ)中考成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全縣英語(yǔ)的平均水平。

1,、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)。在教學(xué)中本人嚴(yán)格要求自己,,做到?jīng)]有絲毫的馬虎應(yīng)付,。按照新時(shí)期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點(diǎn),,以及所授教學(xué)班級(jí)任務(wù)的實(shí)際,認(rèn)真把握好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課就如一出戲,,沒有詳實(shí)而細(xì)致的劇作和精心的策劃,,那這出戲是“蒼白無力”的。本人首先緊抓課程標(biāo)準(zhǔn),,對(duì)每一節(jié)里各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在課標(biāo)中的具體要求,對(duì)具體了解,,理解掌握等各個(gè)層次都了如指掌,,做到胸有成竹,,有的放矢。然后是根據(jù)具體的教學(xué)班,,因各個(gè)教學(xué)班英語(yǔ)知識(shí)的整體水平不同,備課時(shí)都應(yīng)心中有數(shù),,包括具體的教育教學(xué)方法等,。然后參考一些教育教學(xué)參考書,,補(bǔ)充課本中的一些遺漏和不足,作更深層次的理解,。“要想給學(xué)生一杯水,,自己就必須有一桶水,?!北救藭r(shí)刻沒忘記這句話的道理,所以在備課階段,,強(qiáng)制自己要多看些課外資料,多涉及和參考課外書籍,。在這幾年來,本人堅(jiān)持研讀《中學(xué)英語(yǔ)》,、《英語(yǔ)教學(xué)研究》等課外雜志,,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱教學(xué)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。本人深刻體會(huì)到,,這些都有利于提高本人的教育教學(xué)水平,,還深刻地認(rèn)識(shí)到把好備課前,,是課堂教學(xué)充滿自信,充滿激情,,最大限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎(chǔ)。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,。俗話說“教無定法”,本人認(rèn)為,,不但是指不同教師對(duì)不相同或相同的內(nèi)容有不同教學(xué),就是同一教師對(duì)同一內(nèi)容也都有不同的教法,,我在教學(xué)中,始終堅(jiān)持不同的教學(xué)方法,,具體到每個(gè)班,,每個(gè)章節(jié),,采用多種形式如啟發(fā)式、討論式,、談話式、實(shí)驗(yàn),、比較法,、探究法等,,在教學(xué)中切實(shí)注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生思維盡情地,、自由地發(fā)揮,,直至把教學(xué)問題弄清弄懂,。在這幾年里,本人經(jīng)常采用現(xiàn)代教學(xué)手段,,如幻燈、投影,、錄像,,甚至電腦課件等,,把課本中比較抽象的內(nèi)容具體化、形象化,,采用多種方式方法,,就是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣愛好,,創(chuàng)造情境,營(yíng)造和諧平等,、民主的教學(xué)氣氛,。在教學(xué)中,,本人也注意對(duì)所授知識(shí)的及時(shí)總結(jié),及時(shí)從學(xué)生中得到反饋,,使每一個(gè)節(jié)課都有提高,,并對(duì)教學(xué)中存在的一些問題作些記錄補(bǔ)充。

4,、重視實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué),。本人充分利用學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件,,力爭(zhēng)開足課堂實(shí)驗(yàn),并多提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),。從而鍛煉了學(xué)生自己的動(dòng)手能力,、觀察能力、思考能力,,解決實(shí)際問題的能力。

三,、教研活動(dòng)

在教學(xué)活動(dòng)中,,本人一直重視教研教改活動(dòng),。可以使自己潛心研究教育教學(xué)特點(diǎn),,建立自己的教育教學(xué)模式,,同時(shí)積極參加各種類型的教研組活動(dòng),,經(jīng)常與同事探討教學(xué)中的方方面面,虛心學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。我還積極參加教研教改活動(dòng),,大膽承擔(dān)“實(shí)施素質(zhì)教育”教學(xué)公開試驗(yàn)課,積極研討,,改進(jìn)教法,。20__年我主持參加了七年級(jí)“英語(yǔ)單詞快速記憶與鞏固”教學(xué)方法的探究,該課題于20__年1月通過市課題專家組鑒定,,準(zhǔn)予結(jié)題,同時(shí)我個(gè)人撰寫的《如何提高農(nóng)村學(xué)生記憶英語(yǔ)單詞的能力》一文獲市級(jí)課題個(gè)人成果三等獎(jiǎng),。得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),被學(xué)校評(píng)為“教研積極分子”,。

四,、班主任工作方面

在班主任工件中,,能以德育為綱,注重育人為本,,對(duì)學(xué)生開展愛國(guó)主義和集體主義的教育,,培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義和集體主義精神,使學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的,。按照培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的要求去開展班主任工作,,對(duì)班主任工作能做到勤、嚴(yán),、細(xì)、實(shí),,特別注重抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我所任的班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好,被學(xué)校評(píng)為“文明班”,。同時(shí)我個(gè)人獲得總校級(jí)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào),。

一年來,,在教育教學(xué)工作中,我面向全體學(xué)生,,教書育人,為人師表,,確立了“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,。在思想上能夠嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的身份來約束自己,鞭策自己,。以下是我的個(gè)人總結(jié)。

能積極參加各類學(xué)習(xí),,深刻剖析自己工作中的不足,,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會(huì),,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),,服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,,本年度除擔(dān)任x年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)外,還擔(dān)任了x年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,,教學(xué)效果好,受到了師生的好評(píng),。

求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。課前,我認(rèn)真鉆研教材,、教參,,課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案,。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。課堂上,,努力將新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠(yuǎn)程教育資源,,運(yùn)用課件,運(yùn)用多種教學(xué)方法,,精講精練,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

任勞任怨,,完成學(xué)校其他工作。我在工作之余,,把自己在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題,。

反思本年度的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足,。如對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入,,還需要進(jìn)行不斷的反思;教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力探究一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中的特色點(diǎn),。

配班老師的工作總結(jié)篇九

熱愛祖國(guó),愛崗敬業(yè),,遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加團(tuán)組織的活動(dòng),。

1、開學(xué)第一天的情景是可想而知的,,哭的鬧的幼兒總免不了,,因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的、重大的挑戰(zhàn),。為了讓他們盡快的融入集體,,我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境,、添置一些戶外活動(dòng)玩具、開設(shè)娃娃家,、小舞臺(tái)、美術(shù)區(qū)等區(qū)域游戲,、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期,,作為xx班老師的我,,擔(dān)任本班的語(yǔ)言,、音樂、社會(huì),、健康的教學(xué)工作。在教學(xué)上,,我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,,采取不同的教育方式,,仔細(xì)觀察,發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),。趙弋剛?cè)雸@時(shí)的情況是:進(jìn)入班級(jí)后,不參加桌面游戲,,只靜靜的'坐著,不與周圍的小伙伴交流,,通過家訪,,得知她喜歡唱唱跳跳,于是,,在音樂活動(dòng)和平時(shí)的生活中,經(jīng)常鼓勵(lì)她上來表演,,增加她的自信心,,漸漸的笑容從她臉上綻放。

本學(xué)期主要開展了《上幼兒園》,、《轱轆轱轆》、《雪花飄飄》,、《秋天真美麗》、《好吃好好吃》,、《小手真能干》等主題活動(dòng),。并根據(jù)實(shí)際情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng),,完成教育教學(xué)內(nèi)容,在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),,給予寬松、和諧的環(huán)境,,自由發(fā)展,。在我們的努力下,,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一起游戲,、學(xué)本領(lǐng)了,也結(jié)識(shí)了許多的朋友,,提高了交往能力。

2,、在保教工作上,我力求從每件小事情做起,,耐心細(xì)致,。孩子剛?cè)雸@,大部分孩子的自理能力差,吃飯要老師喂,,剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)象,于是利用每次飯前的時(shí)間,,給孩子講一些小故事,,鼓勵(lì)他們自己吃飯,,漸漸的,孩子門的主動(dòng)性就增強(qiáng)了,,回家也不用家長(zhǎng)喂,多多還回家告訴媽媽:“媽媽,,老師說我們長(zhǎng)大了,要自己吃飯,?!彼龐寢尯髞硇χ嬖V我,。我也笑了。孩子,、家長(zhǎng)的笑容,是對(duì)我們工作的鼓舞,。教孩子,先手把手的,,在過渡到給予幫助,,盡量讓他們自己動(dòng)手,,對(duì)小朋友的進(jìn)步給予支持肯定和表?yè)P(yáng),讓他們從中感受到成功的喜悅,;鼓勵(lì)他們相互間幫助,午睡前,,你幫我拉袖子,,我?guī)湍忝撏馓椎龋淮?,xxx還教周圍的小朋友疊衣服,形成良性循環(huán)?,F(xiàn)在全班的自理能力有了很到的提高,。

3、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,,如正確的睡姿、坐姿,、站姿等,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)解決同伴間的糾紛,。教幼兒了解自我保護(hù)意識(shí)的常識(shí)和行為。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時(shí)的注意事項(xiàng),。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,,不是家庭,、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效,。本學(xué)期進(jìn)行了多次家訪,每月發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),,向家長(zhǎng)介紹幼兒最近的情況,家園同步開展教育工作,。我們還召開了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況,,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,,同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),,不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期,,我努力作好本職工作,但作為一名新老師,,我存在著不足,對(duì)自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn),繼續(xù)努力,,跟上社會(huì)的步伐。

配班老師的工作總結(jié)篇十

創(chuàng)設(shè)良好的.班級(jí)環(huán)境,,使幼兒喜歡幼兒園集體生活,,能高高興興上幼兒園,,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),,改教法、改學(xué)法,。在制定活動(dòng)方案時(shí)根據(jù)班級(jí)的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(jì)(十月份開展主題活動(dòng)—“我愛我的幼兒園”、十一月份開展主題活動(dòng)—“認(rèn)識(shí)我自己”,、十二月份開展主題活動(dòng)—“可愛的小動(dòng)物”一月份開展主題——冬天來了),,創(chuàng)造性地使用教師教育用書,。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心,,以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),,以游戲活動(dòng)為主要形式,促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、知識(shí)等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,,同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平,、能力,、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異,,強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者,,倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,,盡量做到面向全體,照顧個(gè)別,,讓幼兒掌握更多的知識(shí)。

建立班級(jí)一日生活常規(guī),,初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,,使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,,不防礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極,、認(rèn)真參與集中教育活動(dòng)等行為規(guī)則。

延時(shí)班教育工作也開展的很順利,,幼兒對(duì)英語(yǔ)都比較喜歡,,喜歡唱英語(yǔ)兒歌,在英語(yǔ)我的教育活動(dòng)后孩子們會(huì)經(jīng)常不知不覺中說出一兩個(gè)英語(yǔ),,而且每次英語(yǔ)課他們都很盼望,幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)使用簡(jiǎn)短的問候語(yǔ)以及英語(yǔ)單詞,,并且能夠在生活中簡(jiǎn)單的運(yùn)用??梢娝麄儗?duì)英語(yǔ)十分的熱愛。

我時(shí)刻抓好班級(jí)常規(guī)工作,,嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間,培養(yǎng)幼兒自理能力,。

還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈,,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐時(shí),,教師要精力集中,注意觀察,,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,,進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,,不挑食,,不剩飯菜,學(xué)會(huì)用筷子,,進(jìn)餐時(shí)不大聲說話,不亂扔殘?jiān)?,飯后收拾干凈,,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。安靜就寢,。獨(dú)立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會(huì)系鞋帶,,會(huì)整理床鋪。保持儀表整潔,,咳嗽,、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,,不對(duì)著別人打噴嚏。保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁,。如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕,、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,,幼兒每天不用老師再提醒,,都能主動(dòng)完成好。

教育孩子自己的事情自己做,,培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,,學(xué)做一些力所能及的事。

認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作,,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,,地面整潔,、無死角,廁所無污垢,、無臭味,節(jié)約水電,,并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

1,、建立“家園聯(lián)系欄”,,每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)計(jì)劃,、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí)。

2,、教師每月與家長(zhǎng)交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況,并且有事保持電話聯(lián)系,。

3、每月根據(jù)主題活動(dòng)需要邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子,、教師一起體驗(yàn)活動(dòng)的快樂,在家園活動(dòng)中家長(zhǎng)體驗(yàn)到了快樂,,同時(shí)也受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。

4,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),,開展活動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(zhǎng)接除后顧之憂,,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,。

5、結(jié)合節(jié)日,,開展家園同系活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng),,慶圣誕等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),,增進(jìn)了家園之間的情感交流。

我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作,,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。希望在大家的幫助下,,下學(xué)期繼續(xù)努力,,能有所收獲有所成長(zhǎng),。

配班老師的工作總結(jié)篇十一

總結(jié)寫作要通過總結(jié)讓大家看到部門的希望和前景,,工作總結(jié)很重要,,怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

一年來以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),,落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),,樹立新的理念

堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:

1、備課深入細(xì)致,。

平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。

針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。

經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,重在訂正,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

三,、班主任工作

回顧一學(xué)期的班主任工作,我認(rèn)為最值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是:

1,、訓(xùn)練行為習(xí)慣。

每個(gè)學(xué)生都有不良習(xí)慣,。怎樣糾正不良習(xí)慣,、如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、工作中我采用“先講清道理,后實(shí)際操作”的方法,。例如,有些學(xué)生上課愛插嘴,,隨意打斷老師講話。我要求學(xué)生“不能這樣”,,于是經(jīng)常在課前講“如果這樣”會(huì)怎么樣?舉出事例讓他們看到這樣做弊大于利。

2,、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,更重視人的素質(zhì)的培養(yǎng),。

只有提高了學(xué)生的素質(zhì),才能保證學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷提高,。因此,我以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為目的,,通過一個(gè)個(gè)活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和各種能力,,寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,。同時(shí),,不放過任何一個(gè)教育的時(shí)機(jī),,收到了良好的效果,。

3、注重學(xué)生的心理健康教育,。

每個(gè)人都不是十全十美的,在心理上,,難免有這樣那樣的缺點(diǎn)。這些心理弱點(diǎn)常常導(dǎo)致各種行為問題,,如情緒與行為失控,,因此影響正常學(xué)習(xí),、生活,妨礙心理的健康發(fā)展,。抓好學(xué)生的心理健康教育,就能提高教育教學(xué)質(zhì)量,。因此,我利用班會(huì)課,、藝術(shù)節(jié)、知識(shí)競(jìng)賽等各種形式的活動(dòng),,疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力,調(diào)整心態(tài),,增強(qiáng)學(xué)生的自信,、自豪感等積極的情感體驗(yàn),,使他們輕松愉快地投入學(xué)習(xí)。

總之,,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績(jī),但成績(jī)只能代表過去,,工作中也存在著一些不足,,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

20__年5月7日,,我?guī)ьI(lǐng)11級(jí)15班全體同學(xué)前去徐州幼兒師范高等專科學(xué)校附屬幼兒園,,正式進(jìn)入為期一周的見習(xí)。對(duì)于幼師學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生來說,,教育見習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過程,,是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,,向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,、見習(xí)幼兒園的積極支持和見習(xí)師生的共同努力,我們?cè)谛熘萦讕煾綄儆變簣@的教學(xué)見習(xí)進(jìn)行得很順利,,取得了較好的成績(jī),同時(shí)也反映出一些問題?,F(xiàn)將見習(xí)情況總結(jié)如下:

一、見體情況介紹

11級(jí)15班共有39名同學(xué),,17名男生,22名女生,。按照幼兒園的班容量,每班配備6—7名同學(xué)實(shí)習(xí)。徐州幼師附屬幼兒園在徐州地區(qū)是最正規(guī)的幼兒園,,有著先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)越的辦學(xué)條件,入托幼兒整體素質(zhì)較高,。實(shí)習(xí)中,幼兒園給予了大力的配合,,提供了很多的讓學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開設(shè)了骨干教師公開課,,給學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單教學(xué)的機(jī)會(huì)。

二,、見習(xí)表現(xiàn)與效果

這次實(shí)習(xí)達(dá)到了見習(xí)的預(yù)期目的,針對(duì)的幼兒教育現(xiàn)狀,,同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)自己將來的工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià),。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面,。

1,、工作能力,。

在見習(xí)過程中,,同學(xué)們都能積極肯干,虛心好學(xué),、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)向老師學(xué)習(xí),,關(guān)心愛護(hù)幼兒,,同時(shí)積極參加幼兒園的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),。見習(xí)幼兒園的反饋情況表明,我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力,,普遍受到幼兒園的好評(píng),為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

2,、見習(xí)方式。

鈞習(xí)幼兒園指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常見習(xí),。學(xué)生在見習(xí)幼兒園,以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù),。和正式教師一樣上下班,完成教學(xué)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí),,努力汲取實(shí)踐知識(shí),。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度,、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了見習(xí)幼兒園及其指導(dǎo)教師的一致好評(píng)。

三,、見習(xí)收獲

1、按照見習(xí)要求,,學(xué)生認(rèn)真做好幼兒園環(huán)境觀察工作,。

盔入幼兒園的第一天,,由于時(shí)間較早,,學(xué)生就拿出了事先準(zhǔn)備好的紙和筆,觀察記錄幼兒園的內(nèi)外部環(huán)境,,如幼兒園的公共活動(dòng)區(qū),各年齡班的活動(dòng)室,、活動(dòng)區(qū)角的布置,幼兒園的辦公區(qū)、保健區(qū),、生活區(qū);幼兒園的玩具,、圖書室,,幼兒園的墻面布置,幼兒園的色彩等,。

2、遵照指導(dǎo)老師的要求,,完成教學(xué)協(xié)助工作。

39名同學(xué),,被平均分配在該園6個(gè)班級(jí)中,集中在中,、大班,,每個(gè)班都配有一個(gè)指導(dǎo)老師,。我們的學(xué)生都能指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下開展教學(xué)、游戲工作,,熟悉幼兒園一天工作的開展。

3,、嚴(yán)格要求自己,,體驗(yàn)教師角色,。

在幼兒園中,我們的幼師生能做到嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,,熱愛并尊重幼兒,平等,、親切地對(duì)待幼兒,尊重每一個(gè)兒童,,言語(yǔ)行為能夠作為幼兒的表率,,言談舉止文明,服飾,、儀表符合幼兒教師身份。并且見習(xí)生之間能夠相互配合,,在見習(xí)活動(dòng)中互相關(guān)心,、幫助,,體現(xiàn)了幼師生良好的道德風(fēng)貌。

四,、見習(xí)生活的感悟

通過見習(xí),使同學(xué)們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用,,進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能,,提高了自身素質(zhì),,從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,,同時(shí)也感受了幼兒園課堂教學(xué)和生活保育的實(shí)際狀況。同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛,,感情也愈加深厚,更使同學(xué)們深刻感受到作為一名幼兒教師的責(zé)任和光榮,。

五、見習(xí)中存在的問題與不足

本次見習(xí)進(jìn)程基本,。順利,取得了一定成績(jī),,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1,、在駕馭和把握幼兒教育的環(huán)節(jié)中,尚需積累更多經(jīng)驗(yàn),,不斷提升自身素質(zhì),。

2、部分同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)和幼兒交流時(shí)措詞不夠準(zhǔn)確,,口語(yǔ)表達(dá)技巧還需要加強(qiáng)。

總的來說,,通過這次見習(xí),,檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論,,專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,培養(yǎng)了我們從事教育和教學(xué)工作的能力,。我認(rèn)為本次見習(xí)達(dá)到了既定目的,鍛煉了自己,,收獲了許多,,取得了一定的成績(jī),,但仍要針對(duì)見習(xí)中反映出的問題,在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷充實(shí)自己,,提升理論水平,并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平,,爭(zhēng)取把這次見習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中,,把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!

今年,,我有幸參加在寧夏大學(xué)舉行的為期三個(gè)月的"國(guó)培"。應(yīng)該說,,我還算是一個(gè)有進(jìn)取心的老師,心里一直有一個(gè)夢(mèng)想,,希望自己能在教學(xué)上做出些什么,也能在教學(xué)生涯中留下些什么,。雖然已經(jīng)工作了17年,,還是一個(gè)默默無聞平常的小老師,可是這個(gè)夢(mèng)想還是那么地強(qiáng)烈,。我一直對(duì)自己所擁有淺薄的知識(shí)而不安,,一直渴望有出外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,希望自己能有所收獲。對(duì)于這個(gè)千載難逢的機(jī)遇,,我在出發(fā)之前就反復(fù)告誡自己:珍惜機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),,必須不虛此行!

我們來寧大學(xué)習(xí),,就應(yīng)該虛心地悅納一切,。在前一個(gè)多月的理論學(xué)習(xí)期間,我專心地聽每一個(gè)教授的每一個(gè)講座,,認(rèn)真記下他們所說的對(duì)我打動(dòng)很深的每一句話,,在聽課的過程中,,珍惜每一個(gè)和教授,、專家學(xué)者面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。在"影子教師"實(shí)習(xí)的一個(gè)月的期間,,我沒有缺過一天課,沒有請(qǐng)過一天假,,嚴(yán)格遵守學(xué)校出勤要求,,按照學(xué)校正式老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。我堅(jiān)持做到每天早上7:50前到校,,下午沒有教研4點(diǎn)離校,,如果有教研活動(dòng)就5點(diǎn)離校,。為了做到按時(shí)到校、離校,,我每天早上5:30起床,晚上一般5:30返回師院,,很累,但是內(nèi)心坦然,,因?yàn)槲矣X得自己樹立了一個(gè)學(xué)員應(yīng)有的認(rèn)真學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律的良好形象,。在這一個(gè)月里,我堅(jiān)持做到每天至少聽導(dǎo)師兩節(jié)課,,在征得任課老師同意的情況下,還聽不同學(xué)科的課,。這一個(gè)月,,我共聽了28余節(jié)課,,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、音樂、英語(yǔ),、等學(xué)科。每節(jié)課我都認(rèn)真做了課堂記錄,,而且寫下評(píng)價(jià),。時(shí)間允許,,我和作課教師進(jìn)行關(guān)于這節(jié)課教學(xué)情況的交流,向上課老師請(qǐng)教聽課中的疑惑,、不懂之處,交流自己對(duì)這節(jié)課的看法,,做到互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn)。我努力成為導(dǎo)師的"影子",。我認(rèn)真觀摩她的課,觀察她和學(xué)生的談心,、交流,協(xié)助她組織班級(jí)活動(dòng),,通過幫助她改作業(yè),學(xué)習(xí)她布置作業(yè)的做法,。每天都和導(dǎo)師進(jìn)行交流,,努力學(xué)習(xí)她豐富的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念,。

除了聽課,我積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行的每一次教研活動(dòng),。參加了學(xué)校組織的全校數(shù)學(xué)大教研活動(dòng),還參加了實(shí)習(xí)所在五年級(jí)學(xué)科組每次的教研活動(dòng),。教研中,,我做到了不僅僅旁聽,,而且積極參與。我認(rèn)真聽取了老師們的發(fā)言,,也提出了自己的理解,。我在每次的教研活動(dòng)中都能有收獲。在實(shí)習(xí)期間,,我在虛心接納的同時(shí)沒有盲目地全盤接受,而是用審視的,、辯證的思想來反芻自己聽到的,、看到的來自于諸多教師的信息,。如果讓我來上這節(jié)課,,我要講授哪些內(nèi)容,,摒棄哪些內(nèi)容?回味這一個(gè)月的收獲,足以用"豐富"來形容,。

首先,受到了教育,。聽了指導(dǎo)老師的課,我知道了要做一個(gè)優(yōu)秀的教師,,必須有奉獻(xiàn)精神,,要有"堅(jiān)守"的意志,,這是做好教育的前提,是一個(gè)優(yōu)秀老師成長(zhǎng)的基矗因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)不可能使你獲得豐富的物質(zhì)財(cái)富,,只能使你成為精神富翁。一個(gè)在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)隨波逐流的老師是不可能靜下心年來潛心研究教學(xué)的,,是不可能取得事業(yè)成功的一個(gè)月的"影子教師"教育實(shí)習(xí),給我打開了一扇觀察大城市小學(xué)教育的窗戶,。在看到差距的同時(shí)也堅(jiān)定了我的信心,。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,,我到了兩所學(xué)校實(shí)地聽課,觀摩到了優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),。我看到了自己的學(xué)校和省城學(xué)校整體的差距,親身感受到了省城教師的專業(yè)素質(zhì),,自身在教育教學(xué)方面和學(xué)校管理方面都有很深的感觸。在看到差距的同時(shí),,我也欣喜地看到,我們和省城學(xué)校在硬件方面的差距會(huì)不斷地縮小,而在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的差距也沒有想象的那么大,。我們學(xué)校也有相當(dāng)一部分教師可以拿來和省城教師一起比賽上課,我們學(xué)校在某些方面的做法并不次于省城的學(xué)校,。時(shí)光荏苒,,三個(gè)月的"國(guó)培"生活轉(zhuǎn)瞬即逝,,但它給我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美好的一段記憶。

20__年9月至20__年7月,我擔(dān)任望__小學(xué)五年級(jí)1班班主任及語(yǔ)文任課教師職務(wù),。一年以來,我嚴(yán)格要求自己,努力做一名家長(zhǎng)信任,學(xué)生尊敬的人民教師,做到與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生.基于“讓每一個(gè)學(xué)生在現(xiàn)有水平上得到發(fā)展”的認(rèn)識(shí),我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫的馬虎,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

一、以德立身,為人師表

作為一名青年教師,,我深知加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)的重要性,。在過去的一年里,我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),對(duì)《

》,、黨的教育方針、政策,海淀區(qū)教委的相關(guān)政策精神有了基本的認(rèn)識(shí),使自己的思維更加開放,,政治理論水平有了新的收獲和提高.同時(shí),本人積極參加學(xué)校組織的創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)的活動(dòng),,思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升。

二,、務(wù)本求實(shí),立足學(xué)生

一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識(shí),扎實(shí)的教學(xué)基本功,還要有精深的教育管理知識(shí)以及一顆處事公平,、無私奉獻(xiàn)的愛心。

這一年來,我以實(shí)際證明:我深深地愛著我的學(xué)生,。作為班主任教師,我非常重視班風(fēng)建設(shè)和學(xué)生思想道德教育,。這一學(xué)年,我通過精心策劃,、組織班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,,集體意識(shí)等思想教育。本學(xué)年,,我把班干部培養(yǎng)作為班級(jí)工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容,通過班干部輪換制,、競(jìng)職演講,、總結(jié),、班干部會(huì)議定期化等形式,發(fā)掘更多的班級(jí)管理人才,,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理目標(biāo)。經(jīng)過全班同學(xué)的努力,,本學(xué)年,,我們班榮獲“校級(jí)優(yōu)秀班集體”的光榮稱號(hào),。

三、刻苦鉆研,、業(yè)務(wù)為先

我清楚地知道,只有不斷提升個(gè)人的業(yè)務(wù)水平,,才能更好地為學(xué)生服務(wù)。因此,我努力利用業(yè)余時(shí)間閱讀小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論,、書籍,了解小學(xué)語(yǔ)文最新動(dòng)態(tài),,把握其方向,同時(shí),,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)研究活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)研究任務(wù),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,本學(xué)年我承擔(dān)了市級(jí),、校級(jí)研究課任務(wù),取得了較好的教學(xué)效果。在一次次的試講,、修正中我得到了提升與飛躍。

綜上所述,,本人在一年中各方面均有所提高.但是,還存在著很多的不足。今后,我將在各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助下繼續(xù)前行,爭(zhēng)取結(jié)出更多的碩果!

時(shí)間總是在匆匆中不知不覺的度過,,一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾,應(yīng)該對(duì)自己的個(gè)人研修工作進(jìn)行一次盤點(diǎn),,回顧一學(xué)年來的點(diǎn)滴工作,,最想說得是這是所催人奮進(jìn)的學(xué)校,,從中培養(yǎng)我積極向上的工作熱情。同時(shí),,也明白了古今人對(duì)教師的理解。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。下面就本學(xué)年的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,,以便在新的.一年里更好地為教育,,為師生服務(wù),向德藝兼?zhèn)涞慕處熯~進(jìn),。

一,、積極參與學(xué)校活動(dòng),,提高思想覺悟

一學(xué)年以來,,我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛的教育事業(yè),,能夠以高標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己,,同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,與老師團(tuán)結(jié)合作,,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,,并且與我和配搭老師章老師配合默契,而且是每次教師會(huì)議都及時(shí)參加,,并積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),。

二,、提升教學(xué)質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效果

教學(xué)工作可以說是一項(xiàng)常做常新,,永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,,為了更好地進(jìn)行教學(xué),首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)外,,還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,,并利用課余進(jìn)行教學(xué)反思,,寫好教學(xué)心得,。

其次,了解和分析學(xué)生情況,,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。為此,,我在開學(xué)初,針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況,,制定教學(xué)計(jì)劃。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,,只是專心研究書本,教材,,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),學(xué)生易接受,。但一開始我就碰了釘子,。在講授第一課的時(shí)候,,我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,,認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,,怎知課后調(diào)查出來才知道不如人意,。后來聽同學(xué)們反應(yīng),才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽不懂,,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。

從而可知,,我在上課前沒有及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況:一方面,低年級(jí)的學(xué)生聽,、說的能力相對(duì)較弱,,授課采用較深的教學(xué),,同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,六年級(jí)因?yàn)槭菑乃哪昙?jí)帶到現(xiàn)在的,,前期偏重于基礎(chǔ)教學(xué)。為此,,在進(jìn)行一輪更替中不免加大學(xué)生的學(xué)習(xí)難度和壓力。所以講得太深,,照顧不到整體,,而六年級(jí)的同學(xué)比較活躍,,學(xué)習(xí)欠自律性,,雖然優(yōu)良生比例大,但中下層面而也廣,,我備課時(shí)有時(shí)候會(huì)忽略到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不是很理想,。從此可以看出,,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,,實(shí)事求是,具體問題具體分析,,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

同時(shí),注重要在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo),、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),,講究講練有機(jī)結(jié)合,,尤其是要注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí),給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問題,,自己想辦法解決問題,自己找伙伴搭檔,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確評(píng)價(jià)同伴并積極做好學(xué)習(xí)特困生的工作,用發(fā)展的眼光看學(xué)習(xí)特困生,,不歧視、冷淡,,做到“真誠(chéng),、耐心”,,允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽不懂,給他們一個(gè)接受知識(shí)的過程,,盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣。當(dāng)然我覺得自己作得還相當(dāng)不夠,,還會(huì)在這方面繼續(xù)努力,讓六年級(jí)的學(xué)生能在數(shù)學(xué)興趣的啟蒙教育中顯出自信,。

由于在整個(gè)學(xué)校規(guī)范的教學(xué)行為帶動(dòng)下,,我基本上能作到因材施教,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究,、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問題,,從而在教學(xué)上取得點(diǎn)滴的成績(jī),在本學(xué)年中,,最顯而易見的成績(jī)是六年級(jí)學(xué)生平均分每次都在83.5分左右,,這樣的成績(jī)的取得,與我付出的辛勤勞動(dòng)是分不開的,,為了讓學(xué)生的成績(jī)能逐步提升成績(jī),努力抓25%后進(jìn)生,,利用課間面對(duì)學(xué)生取得的如此優(yōu)異的成績(jī),我覺得是對(duì)我初入小學(xué)教育的一種鼓舞和推動(dòng),,讓我對(duì)自己更有信心,對(duì)我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著,。

三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作,,培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)習(xí)慣

平時(shí)的教學(xué)工作,注重從學(xué)生的基礎(chǔ)抓起即概念開始,,先進(jìn)行,,然后通過多練習(xí),多討論,,多交流。在這些實(shí)施過程中,,做到作業(yè)定期的抽查和檢查,斷絕一些學(xué)生僥幸的寫作業(yè)心理,, 寫作業(yè)與老師查或不查掛鉤;日常單元測(cè)試狠抓不懈,每天家庭作業(yè)親自檢查,,使學(xué)生形成一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1.利用上課的內(nèi)容設(shè)置情節(jié)來教學(xué),,通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會(huì)明白更多數(shù)學(xué)方法。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用,。班上的紀(jì)律,、作業(yè)、練習(xí)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?,我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。

3.堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作,。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí),以“愛”為作料,,深入地理智地去愛學(xué)生,,去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處,,進(jìn)行幫助和鼓勵(lì),讓他們明白通過努力自己完全可以將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的更好,。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息、不遷就,,而是幫其找原因,試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢?教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問題,。

配班老師的工作總結(jié)篇十二

領(lǐng)導(dǎo)的需求更多的是你今年取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),,有沒有達(dá)到去年制定的目標(biāo),,比去年的業(yè)績(jī)提高了多少,如果業(yè)績(jī)下降,,要說明理由,。怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

時(shí)間轉(zhuǎn)眼就不見,一學(xué)期又結(jié)束了,。在班主任老師的幫助下,在師生共同配合下,,我順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。回顧這一學(xué)期,,既忙碌,又充實(shí),,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提高,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,,我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),利用業(yè)余時(shí)間,,借閱圖書,查找資料補(bǔ)充成功和家鄉(xiāng)新學(xué)科,,更新知識(shí)。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、講課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),,不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、學(xué)科融合,,求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,,同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,,與政治、歷史,、美術(shù)學(xué)科相溝通,重復(fù)的知識(shí)不再講,,節(jié)省時(shí)間。充分了解學(xué)生,,改進(jìn)教法,突破學(xué)法,,立足“用活新老教材,,實(shí)踐新理念,。”力求讓學(xué)生接受新學(xué)科教學(xué),,形成樂學(xué)多思的課堂效果,。培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,。

自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

對(duì)于實(shí)踐部分還不夠深入,,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,,進(jìn)行反思;對(duì)于家鄉(xiāng)的歷史還要虛心向老一輩了解。

總之,,在這一學(xué)期中,,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,,還是在教育教學(xué)上都有了一定的收獲。在今后的工作中,,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

今年,,我有幸參加在寧夏大學(xué)舉行的為期三個(gè)月的"國(guó)培",。應(yīng)該說,我還算是一個(gè)有進(jìn)取心的老師,,心里一直有一個(gè)夢(mèng)想,希望自己能在教學(xué)上做出些什么,,也能在教學(xué)生涯中留下些什么。雖然已經(jīng)工作了17年,,還是一個(gè)默默無聞平常的小老師,可是這個(gè)夢(mèng)想還是那么地強(qiáng)烈,。我一直對(duì)自己所擁有淺薄的知識(shí)而不安,一直渴望有出外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,希望自己能有所收獲。對(duì)于這個(gè)千載難逢的機(jī)遇,,我在出發(fā)之前就反復(fù)告誡自己:珍惜機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),,必須不虛此行!

我們來寧大學(xué)習(xí),,就應(yīng)該虛心地悅納一切,。在前一個(gè)多月的理論學(xué)習(xí)期間,我專心地聽每一個(gè)教授的每一個(gè)講座,,認(rèn)真記下他們所說的對(duì)我打動(dòng)很深的每一句話,在聽課的過程中,,珍惜每一個(gè)和教授、專家學(xué)者面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),。在"影子教師"實(shí)習(xí)的一個(gè)月的期間,我沒有缺過一天課,,沒有請(qǐng)過一天假,嚴(yán)格遵守學(xué)校出勤要求,,按照學(xué)校正式老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。我堅(jiān)持做到每天早上7:50前到校,下午沒有教研4點(diǎn)離校,,如果有教研活動(dòng)就5點(diǎn)離校。為了做到按時(shí)到校,、離校,我每天早上5:30起床,,晚上一般5:30返回師院,很累,,但是內(nèi)心坦然,因?yàn)槲矣X得自己樹立了一個(gè)學(xué)員應(yīng)有的認(rèn)真學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律的良好形象。在這一個(gè)月里,,我堅(jiān)持做到每天至少聽導(dǎo)師兩節(jié)課,,在征得任課老師同意的情況下,,還聽不同學(xué)科的課。這一個(gè)月,,我共聽了28余節(jié)課,包括語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、音樂,、英語(yǔ),、等學(xué)科。每節(jié)課我都認(rèn)真做了課堂記錄,,而且寫下評(píng)價(jià)。時(shí)間允許,,我和作課教師進(jìn)行關(guān)于這節(jié)課教學(xué)情況的交流,,向上課老師請(qǐng)教聽課中的疑惑,、不懂之處,交流自己對(duì)這節(jié)課的看法,,做到互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),。我努力成為導(dǎo)師的"影子"。我認(rèn)真觀摩她的課,,觀察她和學(xué)生的談心,、交流,,協(xié)助她組織班級(jí)活動(dòng),通過幫助她改作業(yè),,學(xué)習(xí)她布置作業(yè)的做法。每天都和導(dǎo)師進(jìn)行交流,,努力學(xué)習(xí)她豐富的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)理念,。

除了聽課,,我積極參加實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行的每一次教研活動(dòng),。參加了學(xué)校組織的全校數(shù)學(xué)大教研活動(dòng),還參加了實(shí)習(xí)所在五年級(jí)學(xué)科組每次的教研活動(dòng),。教研中,我做到了不僅僅旁聽,,而且積極參與。我認(rèn)真聽取了老師們的發(fā)言,,也提出了自己的理解。我在每次的教研活動(dòng)中都能有收獲,。在實(shí)習(xí)期間,我在虛心接納的同時(shí)沒有盲目地全盤接受,,而是用審視的、辯證的思想來反芻自己聽到的,、看到的來自于諸多教師的信息。如果讓我來上這節(jié)課,,我要講授哪些內(nèi)容,摒棄哪些內(nèi)容?回味這一個(gè)月的收獲,,足以用"豐富"來形容,。

首先,,受到了教育。聽了指導(dǎo)老師的課,,我知道了要做一個(gè)優(yōu)秀的教師,,必須有奉獻(xiàn)精神,,要有"堅(jiān)守"的意志,這是做好教育的前提,,是一個(gè)優(yōu)秀老師成長(zhǎng)的基矗因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)不可能使你獲得豐富的物質(zhì)財(cái)富,,只能使你成為精神富翁。一個(gè)在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)隨波逐流的老師是不可能靜下心年來潛心研究教學(xué)的,,是不可能取得事業(yè)成功的一個(gè)月的"影子教師"教育實(shí)習(xí),給我打開了一扇觀察大城市小學(xué)教育的窗戶,。在看到差距的同時(shí)也堅(jiān)定了我的信心。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,,我到了兩所學(xué)校實(shí)地聽課,觀摩到了優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),。我看到了自己的學(xué)校和省城學(xué)校整體的差距,親身感受到了省城教師的專業(yè)素質(zhì),,自身在教育教學(xué)方面和學(xué)校管理方面都有很深的感觸。在看到差距的同時(shí),,我也欣喜地看到,,我們和省城學(xué)校在硬件方面的差距會(huì)不斷地縮小,而在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的差距也沒有想象的那么大,。我們學(xué)校也有相當(dāng)一部分教師可以拿來和省城教師一起比賽上課,我們學(xué)校在某些方面的做法并不次于省城的學(xué)校,。時(shí)光荏苒,,三個(gè)月的"國(guó)培"生活轉(zhuǎn)瞬即逝,,但它給我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美好的一段記憶。

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將過去,,回顧這一年的教學(xué)工作,我不斷的在本專業(yè)的教學(xué)工作內(nèi)學(xué)習(xí),,同時(shí)提高自身的專業(yè)技術(shù)能力,還取得了一些很寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),。回顧這學(xué)期,,我從以下幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

一,、教學(xué)工作情況

1,、在本學(xué)期當(dāng)中,,我擔(dān)任__電工一、二,、三、四班和07機(jī)電三,、四班的《電工儀表》課程,,以及09g電鉗一,、二班的《電機(jī)與變壓器》課程,這些班級(jí)都是周倒班,,既一周實(shí)習(xí)一周理論。平均每周16節(jié)課,,總課時(shí)量是240學(xué)時(shí);下學(xué)期將擔(dān)任四個(gè)班的《電機(jī)與變壓器》課程和兩個(gè)班的《企業(yè)供電》課程,,每周12節(jié)課,,總課時(shí)量為180學(xué)時(shí)。本學(xué)期所任班級(jí)大部分是以初中為起點(diǎn)的周倒班,。在這學(xué)期中,主要學(xué)習(xí)《電工儀表》課程中的基礎(chǔ)知識(shí)部分,其中重點(diǎn)是以分析和理解儀表的基本組成結(jié)構(gòu)與工作原理為主,。

2,、在課前深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難點(diǎn)重點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,,注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。同時(shí),,還在課上及時(shí)增加一些課外的知識(shí),豐富學(xué)生的視野和知識(shí)儲(chǔ)備,。針對(duì)《電工儀表》中出現(xiàn)的各種儀表及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示,,彌補(bǔ)課程中的不足之處,。

3、上課時(shí)注重與學(xué)生的互動(dòng)性,,適時(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí),,同時(shí)還要對(duì)學(xué)生提出的各種疑問及時(shí)回答,使學(xué)生進(jìn)一步能理解所學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí),。針對(duì)《電工儀表》中的原理分析等難點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí),進(jìn)行具體分析理解,,并利用實(shí)物進(jìn)行演示,。

4,、認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè),虛心聽取學(xué)生的意見,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題在下次課程當(dāng)中進(jìn)行細(xì)致的分析與解釋,使學(xué)生能更好的理解所學(xué)內(nèi)容,。

5、堅(jiān)持在辦公室組內(nèi)聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂掌握方式,,努力探索適合自己的教學(xué)模式,,并引入自己的教學(xué)特色以提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期平均每?jī)芍苈犝n一節(jié),對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

二,、思想方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,虛心向老教師學(xué)習(xí);俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,提高自身的思想道德素質(zhì),。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極參加教務(wù)處組織的公開課,、師范課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)和電工專業(yè)組織的教研活動(dòng),。__年5月份參加了市級(jí)的優(yōu)秀課件比賽,并榮獲二等獎(jiǎng),。

總之,對(duì)于如何教好一門課,,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,還應(yīng)當(dāng)要求自己更加努力的投入到教學(xué)工作中去,,努力改正自己的不足與缺點(diǎn),并堅(jiān)持自己的教學(xué)特色,。我相信在各位教師的關(guān)心與幫助下,我會(huì)在教師的工作崗位上做的更好,。

時(shí)間總是在匆匆中不知不覺的度過,,一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾,,應(yīng)該對(duì)自己的個(gè)人研修工作進(jìn)行一次盤點(diǎn),回顧一學(xué)年來的點(diǎn)滴工作,,最想說得是這是所催人奮進(jìn)的學(xué)校,,從中培養(yǎng)我積極向上的工作熱情,。同時(shí),也明白了古今人對(duì)教師的理解,。古人云:教師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。下面就本學(xué)年的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,,以便在新的.一年里更好地為教育,為師生服務(wù),,向德藝兼?zhèn)涞慕處熯~進(jìn)。

一,、積極參與學(xué)校活動(dòng),,提高思想覺悟

一學(xué)年以來,我在思想上嚴(yán)以律己,,熱愛的教育事業(yè),能夠以高標(biāo)準(zhǔn)來要求,、約束和鞭策自己,同時(shí)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,與老師團(tuán)結(jié)合作,,能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系,,并且與我和配搭老師章老師配合默契,而且是每次教師會(huì)議都及時(shí)參加,,并積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。

二,、提升教學(xué)質(zhì)量,,提高課堂教學(xué)效果

教學(xué)工作可以說是一項(xiàng)常做常新,,永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,,為了更好地進(jìn)行教學(xué),,首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)外,還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,,并利用課余進(jìn)行教學(xué)反思,寫好教學(xué)心得,。

其次,,了解和分析學(xué)生情況,,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。為此,,我在開學(xué)初,針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況,,制定教學(xué)計(jì)劃,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,,只是專心研究書本,教材,,想方設(shè)法令課堂生動(dòng),,學(xué)生易接受。但一開始我就碰了釘子,。在講授第一課的時(shí)候,我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),,上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,,怎知課后調(diào)查出來才知道不如人意,。后來聽同學(xué)們反應(yīng),才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽不懂,,而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。

從而可知,,我在上課前沒有及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際情況:一方面,,低年級(jí)的學(xué)生聽、說的能力相對(duì)較弱,,授課采用較深的教學(xué),,同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,,六年級(jí)因?yàn)槭菑乃哪昙?jí)帶到現(xiàn)在的,前期偏重于基礎(chǔ)教學(xué),。為此,,在進(jìn)行一輪更替中不免加大學(xué)生的學(xué)習(xí)難度和壓力,。所以講得太深,照顧不到整體,,而六年級(jí)的同學(xué)比較活躍,學(xué)習(xí)欠自律性,,雖然優(yōu)良生比例大,,但中下層面而也廣,,我備課時(shí)有時(shí)候會(huì)忽略到這點(diǎn),因此教學(xué)效果不是很理想,。從此可以看出,,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,,實(shí)事求是,具體問題具體分析,,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

同時(shí),,注重要在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo)、學(xué)生主體,、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),講究講練有機(jī)結(jié)合,,尤其是要注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí),,給學(xué)生機(jī)會(huì)讓學(xué)生自己提出問題,自己想辦法解決問題,,自己找伙伴搭檔,,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確評(píng)價(jià)同伴并積極做好學(xué)習(xí)特困生的工作,,用發(fā)展的眼光看學(xué)習(xí)特困生,不歧視,、冷淡,,做到“真誠(chéng),、耐心”,允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽不懂,,給他們一個(gè)接受知識(shí)的過程,,盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣,。當(dāng)然我覺得自己作得還相當(dāng)不夠,還會(huì)在這方面繼續(xù)努力,,讓六年級(jí)的學(xué)生能在數(shù)學(xué)興趣的啟蒙教育中顯出自信。

由于在整個(gè)學(xué)校規(guī)范的教學(xué)行為帶動(dòng)下,,我基本上能作到因材施教,及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況,、新問題,,從而在教學(xué)上取得點(diǎn)滴的成績(jī),,在本學(xué)年中,最顯而易見的成績(jī)是六年級(jí)學(xué)生平均分每次都在83.5分左右,,這樣的成績(jī)的取得,,與我付出的辛勤勞動(dòng)是分不開的,為了讓學(xué)生的成績(jī)能逐步提升成績(jī),,努力抓25%后進(jìn)生,,利用課間面對(duì)學(xué)生取得的如此優(yōu)異的成績(jī),,我覺得是對(duì)我初入小學(xué)教育的一種鼓舞和推動(dòng),讓我對(duì)自己更有信心,,對(duì)我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著,。

三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作,,培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)習(xí)慣

平時(shí)的教學(xué)工作,注重從學(xué)生的基礎(chǔ)抓起即概念開始,,先進(jìn)行,,然后通過多練習(xí),,多討論,多交流,。在這些實(shí)施過程中,,做到作業(yè)定期的抽查和檢查,,斷絕一些學(xué)生僥幸的寫作業(yè)心理, 寫作業(yè)與老師查或不查掛鉤;日常單元測(cè)試狠抓不懈,,每天家庭作業(yè)親自檢查,使學(xué)生形成一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1.利用上課的內(nèi)容設(shè)置情節(jié)來教學(xué),,通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會(huì)明白更多數(shù)學(xué)方法,。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用,。班上的紀(jì)律、作業(yè),、練習(xí)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?,我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。

3.堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作,。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí),以“愛”為作料,,深入地理智地去愛學(xué)生,,去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處,,進(jìn)行幫助和鼓勵(lì),讓他們明白通過努力自己完全可以將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的更好,。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息,、不遷就,,而是幫其找原因,試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢?教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問題,。

時(shí)間過得真快,一年的工作即將結(jié)束,,這是我在教育線上工作的第十二個(gè)年頭,回顧這學(xué)年我感覺特別充實(shí),,現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)總結(jié),。

一,、思想方面,立場(chǎng)堅(jiān)定,,素質(zhì)過硬

自成為一名人民教師以來,,我始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線,,方針和政策,,切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,以高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛,,關(guān)心全體學(xué)生,,幫助他們樹立正確的人生觀,科學(xué)的世界觀,,為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

二,、認(rèn)認(rèn)真真,搞好教學(xué)工作,。

在新理念的指導(dǎo)下,我都認(rèn)真鉆研教材,,積極學(xué)習(xí)新課程下的新理念,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,并在備課中不斷引入新的知識(shí),、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法,。課堂上注意引進(jìn)教改思想和學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法,,并及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),,及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)能力,注重落實(shí)學(xué)生的主體地位,,重視學(xué)生的獨(dú)特感受,,強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的自主探究能力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),,要求學(xué)生學(xué)會(huì)尊重別人,、學(xué)會(huì)傾聽?。力求在有限的40分鐘內(nèi),讓學(xué)生學(xué)到更多,。不僅知識(shí)有所長(zhǎng)進(jìn),,而且能力,、才華得到展示和發(fā)展的機(jī)會(huì),讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),,讓學(xué)生學(xué)的輕松,學(xué)的愉快,,樂于學(xué)習(xí),。我們常說十個(gè)手指都有長(zhǎng)短,,又何況是學(xué)生呢。所以我盡量抓住每一個(gè)教育良機(jī),,適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),,尤其是學(xué)困生,,為他們經(jīng)?!伴_小灶”,找小老師,,培養(yǎng)他們的自信心和自尊心,,使后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁,。作業(yè)布置適量,批改認(rèn)真,、仔細(xì),,有錯(cuò)必改,,在作業(yè)批改方面盡可能面批,能把學(xué)生的錯(cuò)誤情況及時(shí)反饋給學(xué)生,必要時(shí)給予指導(dǎo)!

三,、勤勤懇懇,,做好教研組工作,。

開學(xué)初能制定好教研組工作計(jì)劃,在過程中能根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施有效的教研活動(dòng),。本學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組還邀請(qǐng)到了胡老師到我們學(xué)校開展教研活動(dòng)四次,通過專家的引領(lǐng),,我們所有的數(shù)學(xué)老師受益非淺,。我還積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,,對(duì)我組老師的備課及作業(yè)批改進(jìn)行每月一次的檢查,并作好記錄工作,。在學(xué)年末能及時(shí)進(jìn)行總結(jié),并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊(cè),。

點(diǎn)滴成績(jī)只能代表過去,,教育是一門永無止境的藝術(shù),,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,使自己做的更好,。

配班老師的工作總結(jié)篇十三

領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)需求更多的是你今年取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),有沒有達(dá)到去年制定的目標(biāo),,怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

帶著教育的夢(mèng)想,,我光榮地走進(jìn)了教師隊(duì)伍,。身為新老師,在半年多的教學(xué)中,,我深切體會(huì)到了老師的辛勞和喜悅。我學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,感受到了不同老師的教學(xué)風(fēng)格,,同時(shí)也深受學(xué)校文化的感染,來到了新學(xué)校,,我收獲了,,也進(jìn)步了,為了使以后的工作更好地開展下去,,下面我就這半年多來的工作做一次工作總結(jié)。

德行——腳踏實(shí)地,。

對(duì)思想品德的認(rèn)識(shí)上,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,并根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐,及時(shí)撰寫教學(xué)反思,,在反思中更新教育觀念。主動(dòng)參與校本培訓(xùn),,并做好大量的筆記,,聽后及時(shí)記錄自己的學(xué)習(xí)感受,,在不斷學(xué)習(xí)中充實(shí)自己的綜合素質(zhì)。

我在學(xué)校教學(xué)理念的熏陶下,,不斷地學(xué)習(xí)學(xué)校文化,在實(shí)踐中實(shí)踐學(xué)校文化理念,。與此同時(shí),,我堅(jiān)持每周新教師培訓(xùn)及市,、區(qū)教研,學(xué)習(xí)教師應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì),,認(rèn)真貫徹教師職業(yè)道德,做到愛崗敬業(yè),,對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n,,認(rèn)真批改作業(yè),,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生;認(rèn)真關(guān)心學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生;堅(jiān)持教書育人的理念,,遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生的良好品行,,激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新精神,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;做到為人師表,嚴(yán)于律己,,以身作則;并不斷學(xué)習(xí),,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,開拓知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),,潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索,,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。

能——努力去改進(jìn),。

就教學(xué)工作和能力提升而言,我曾擔(dān)任一年級(jí)一班,、三年級(jí)級(jí)英語(yǔ)課的教學(xué)工作,,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)淺薄,,我不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入研究,,虛心向前輩學(xué)習(xí)。為提高自己的教學(xué)工作能力,,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念下的英語(yǔ)教師用書,在教師用書指導(dǎo)下,,結(jié)合每個(gè)班級(jí)的基本情況,,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,調(diào)整教學(xué)步驟,,以達(dá)到教學(xué)效果,。

為使學(xué)生更好地掌握所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí),,本人精心備課,,認(rèn)真排出每一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié),注重每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)的理解教學(xué),。在此基礎(chǔ)上,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)與教學(xué)相關(guān)的材料,,使自己更好地把握教材中的難點(diǎn),有針對(duì)性地運(yùn)用不同的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),。教學(xué)后根據(jù)得失及時(shí)寫出教學(xué)后的感想。在這半年多的時(shí)間里,,我積極參與教學(xué)研究,,收獲不小,。本人有幸也參加了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),在教研員評(píng)課議課中,,本人受益良多。不僅能感受到不同教師的教學(xué)風(fēng)格,,同時(shí)也由衷地欽佩優(yōu)秀教師那種在課堂上控制課堂,、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,這是我需要學(xué)習(xí),、急需提高的。在課后,,我們英語(yǔ)組集體備課,認(rèn)真討論教學(xué)得失,,及時(shí)反思,,努力創(chuàng)設(shè)情景,讓這種英語(yǔ)氛圍感染學(xué)生,,從而全面提高學(xué)生的英語(yǔ)能力,。在這些活動(dòng)中,,我的英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高。與此同時(shí),,在日常的教學(xué)中,,我努力做到教與研,、研與教相長(zhǎng)。我在教學(xué)工作中還有許多需要改進(jìn)的地方,,需要我認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方也很多,,我將堅(jiān)持加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),,在實(shí)踐中不斷充實(shí)自己,提高自己,。

勤勞——任勞任怨。

至于做考勤,,本人熱愛教育事業(yè),,從不因個(gè)人私事耽誤工作時(shí)間,,并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間,把自己分到的工作做好,。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。在工作上,我嚴(yán)格要求自己,,務(wù)實(shí)工作,,能夠圓滿完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù),,為提高自身素質(zhì),我不僅積極參加各種培訓(xùn),,到各地區(qū)聽課學(xué)習(xí),,經(jīng)常查閱相關(guān)教學(xué)資料,,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。在課余時(shí)間經(jīng)常與學(xué)生聯(lián)系,,隨時(shí)關(guān)注他們。的確,,在教學(xué)工作中有一些不足之處,需要今后不斷努力學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高。

就成績(jī)而言,,本人始終堅(jiān)持國(guó)家教育方針,貫徹英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,,面向全體學(xué)生,,教書育人,,為人師表,確立了以學(xué)生為主體,,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為核心的教學(xué)思想,注重培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,,注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,,注重學(xué)生的全面發(fā)展,。本人工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)分工,,積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,,廣泛獲取各種知識(shí),能夠形成一套較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)精神,,使學(xué)生學(xué)得,、學(xué)得,、學(xué)得好,不斷提高教學(xué)水平,,圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過上學(xué)期和同學(xué)們的共同努力,,同學(xué)們?cè)谟⒄Z(yǔ)聽說,、寫作方面取得了一定的進(jìn)步,并在期末統(tǒng)考中取得了較好的成績(jī),,相信通過今后的努力,以及與同學(xué)們的共同合作,,同學(xué)們一定能取得更好的成績(jī)。

時(shí)間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將過去,,回顧這一年的教學(xué)工作,,我不斷的在本專業(yè)的教學(xué)工作內(nèi)學(xué)習(xí),同時(shí)提高自身的專業(yè)技術(shù)能力,,還取得了一些很寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。回顧這學(xué)期,,我從以下幾個(gè)方面對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

一,、教學(xué)工作情況

1、在本學(xué)期當(dāng)中,,我擔(dān)任__電工一,、二,、三、四班和07機(jī)電三,、四班的《電工儀表》課程,,以及09g電鉗一、二班的《電機(jī)與變壓器》課程,,這些班級(jí)都是周倒班,既一周實(shí)習(xí)一周理論,。平均每周16節(jié)課,,總課時(shí)量是240學(xué)時(shí);下學(xué)期將擔(dān)任四個(gè)班的《電機(jī)與變壓器》課程和兩個(gè)班的《企業(yè)供電》課程,每周12節(jié)課,,總課時(shí)量為180學(xué)時(shí)。本學(xué)期所任班級(jí)大部分是以初中為起點(diǎn)的周倒班,。在這學(xué)期中,,主要學(xué)習(xí)《電工儀表》課程中的基礎(chǔ)知識(shí)部分,其中重點(diǎn)是以分析和理解儀表的基本組成結(jié)構(gòu)與工作原理為主,。

2,、在課前深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認(rèn)真研究教材,,力求準(zhǔn)確把握難點(diǎn)重點(diǎn),制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,,注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。同時(shí),,還在課上及時(shí)增加一些課外的知識(shí),,豐富學(xué)生的視野和知識(shí)儲(chǔ)備。針對(duì)《電工儀表》中出現(xiàn)的各種儀表及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示,,彌補(bǔ)課程中的不足之處,。

3、上課時(shí)注重與學(xué)生的互動(dòng)性,,適時(shí)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí),,同時(shí)還要對(duì)學(xué)生提出的各種疑問及時(shí)回答,,使學(xué)生進(jìn)一步能理解所學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識(shí)。針對(duì)《電工儀表》中的原理分析等難點(diǎn)和重點(diǎn)知識(shí),,進(jìn)行具體分析理解,并利用實(shí)物進(jìn)行演示,。

4,、認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè),,虛心聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題在下次課程當(dāng)中進(jìn)行細(xì)致的分析與解釋,,使學(xué)生能更好的理解所學(xué)內(nèi)容。

5,、堅(jiān)持在辦公室組內(nèi)聽課,,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂掌握方式,,努力探索適合自己的教學(xué)模式,并引入自己的教學(xué)特色以提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期平均每?jī)芍苈犝n一節(jié),,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

二、思想方面

嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,,虛心向老教師學(xué)習(xí);俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,,我一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身的思想道德素質(zhì)。

三,、個(gè)人學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極參加教務(wù)處組織的公開課,、師范課,、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)和電工專業(yè)組織的教研活動(dòng),。__年5月份參加了市級(jí)的優(yōu)秀課件比賽,,并榮獲二等獎(jiǎng),。

總之,,對(duì)于如何教好一門課,,我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,還應(yīng)當(dāng)要求自己更加努力的投入到教學(xué)工作中去,努力改正自己的不足與缺點(diǎn),,并堅(jiān)持自己的教學(xué)特色,。我相信在各位教師的關(guān)心與幫助下,,我會(huì)在教師的工作崗位上做的更好。

今年的工作任務(wù)已經(jīng)基本完成,。在一年的教學(xué)過程中,,孩子們經(jīng)歷了質(zhì)和量的變化,,接受能力快,孩子們的進(jìn)步在我們眼里,,在我們心里。不言而喻,,孩子的父母都為成龍成鳳許愿,。

首先,孩子的進(jìn)步!由于年齡的增長(zhǎng),,孩子們的能力逐漸增強(qiáng)。從小班撒米到喊老師,,他們現(xiàn)在已經(jīng)把桌椅收拾干凈了;小班穿鞋穿不上就滿臉通紅,,現(xiàn)在穿鞋找別人幫忙;從小班爭(zhēng)玩具到現(xiàn)在一起玩;是他們從小班亂糟糟的鋪蓋,,到現(xiàn)在自己鋪床的進(jìn)步。學(xué)習(xí)方面,,中班后一天增加一節(jié)甚至兩節(jié)課,時(shí)間慢慢加長(zhǎng),,讓孩子接受和調(diào)整自己的能力得到加強(qiáng)!

再次,,共同適應(yīng)!從小班到中班,有三兩個(gè)老師,,工作量和負(fù)荷大很多,,責(zé)任也比較重。從不適合到喜歡也經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間?,F(xiàn)在孩子們?cè)诔砷L(zhǎng),老師也在成長(zhǎng),。在一次次渴望成長(zhǎng)的孩子們眼里,我們老師已經(jīng)“長(zhǎng)大”了很多,。孩子們和我們相處得很好,。我們與第二課堂融為一體,,努力進(jìn)步。

還有,,父母的支持和配合,。這學(xué)期我們舉辦了兩次家長(zhǎng)會(huì),一次是家長(zhǎng)開放日,,一次是老人“重陽(yáng)節(jié)”,,一次是“元旦慶典家宴”,,一次是兒童“手工作品展”,一次是兒童表演分發(fā)表,,一次是兒童體重記錄待歸還,,開展了大量的居家聯(lián)系工作,。有時(shí)候,家長(zhǎng)來幼兒園抱怨孩子怎么樣,,需要我們教育,。一些孩子來幼兒園告訴他們的父母。交談后,,我們需要父母的支持和配合,這使我們的工作順利有序地進(jìn)行,。

創(chuàng)造環(huán)境,。在孩子的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中,,環(huán)境的布局,、材料、氛圍都是重要的影響因素,。我們的花園是一所新建的幼兒園,。在環(huán)境布局方面,,根據(jù)幼兒數(shù)量和部分年齡段幼兒的興趣愛好,結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點(diǎn),,我們構(gòu)建設(shè)計(jì)了幼兒園整體格局,相比去年老園的教室,,增加了它的品質(zhì),、趣味性和科學(xué)性,。六張桌子并排布置在整個(gè)活動(dòng)室的一側(cè),并放置了一個(gè)開放的繪畫區(qū),。更多的大型積木被用作半開放的建筑區(qū)域,,這增加了兒童的相對(duì)面積,。在娃娃家、小超市,、動(dòng)手拼圖區(qū)擺放學(xué)習(xí)工具,、穿線板、動(dòng)物拼圖,,及時(shí)更換玻璃球使用的材料,如手指,、勺子、筷子等,,做到循序漸進(jìn),。從早操到早操,,孩子不情愿地離開了這個(gè)區(qū)域;因?yàn)榄h(huán)境的營(yíng)造,孩子的出勤率提高了,,我們班大部分孩子來公園都比較早,,提高了活動(dòng)效率。

另外,,教師的成長(zhǎng),。進(jìn)入中產(chǎn)階級(jí),課程的增加讓我們兩位老師的工作節(jié)奏加快了很多,。今天要為明天備課,及時(shí)制作教具,,有些需要家長(zhǎng)配合,從而提高我們與家長(zhǎng)溝通的能力,。教師工作的變化不僅僅是工作量的增加,,更是自我意識(shí)、自我管理和組織能力的提高,。沒有副課老師的配合,老師不僅要完成自己的課,,還要看遍所有的路,,聽遍所有的方向,,保證孩子的安全。另外,,利用中午值班時(shí)間,看一些書,,經(jīng)常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高,。在工作保障的基礎(chǔ)上,,主動(dòng)學(xué)習(xí)也矯正了教師的認(rèn)知態(tài)度和修養(yǎng)。

工作成果,。這學(xué)期我們積極工作,,努力完成園區(qū)和班級(jí)的工作,,積極參加各種活動(dòng)。在衛(wèi)生方面,我們注重環(huán)境的布置,,兒童用品的消毒和用品的擺放,,讓教室看起來干凈無憂;午睡時(shí),,注意每一個(gè)孩子,保證孩子的安全,,定期擦干被褥,,這樣才能保證孩子的出勤率,。當(dāng)孩子的才能展現(xiàn)出來的時(shí)候,,只有和父母好好溝通,孩子的才能才能充分展現(xiàn)出來,。當(dāng)然,,在課程中,,我們要認(rèn)真準(zhǔn)備,盡可能照顧好每一個(gè)孩子!

時(shí)間過得真快,,一年的工作即將結(jié)束,這是我在教育線上工作的第十二個(gè)年頭,,回顧這學(xué)年我感覺特別充實(shí),現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)總結(jié),。

一,、思想方面,,立場(chǎng)堅(jiān)定,素質(zhì)過硬

自成為一名人民教師以來,,我始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線,方針和政策,,切實(shí)貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,以高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛,關(guān)心全體學(xué)生,,幫助他們樹立正確的人生觀,科學(xué)的世界觀,,為他們的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。

二、認(rèn)認(rèn)真真,,搞好教學(xué)工作。

在新理念的指導(dǎo)下,,我都認(rèn)真鉆研教材,,積極學(xué)習(xí)新課程下的新理念,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,并在備課中不斷引入新的知識(shí),、新的教學(xué)思想,、新的教學(xué)方法,。課堂上注意引進(jìn)教改思想和學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)方法,并及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),,及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法,。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)能力,注重落實(shí)學(xué)生的主體地位,,重視學(xué)生的獨(dú)特感受,強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的自主探究能力,,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),要求學(xué)生學(xué)會(huì)尊重別人、學(xué)會(huì)傾聽?,。力求在有限的40分鐘內(nèi),,讓學(xué)生學(xué)到更多,。不僅知識(shí)有所長(zhǎng)進(jìn),而且能力,、才華得到展示和發(fā)展的機(jī)會(huì),,讓學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),,讓學(xué)生學(xué)的輕松,學(xué)的愉快,,樂于學(xué)習(xí)。我們常說十個(gè)手指都有長(zhǎng)短,,又何況是學(xué)生呢,。所以我盡量抓住每一個(gè)教育良機(jī),,適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),,尤其是學(xué)困生,為他們經(jīng)?!伴_小灶”,,找小老師,培養(yǎng)他們的自信心和自尊心,,使后進(jìn)生不成為掉隊(duì)的孤雁。作業(yè)布置適量,,批改認(rèn)真,、仔細(xì),,有錯(cuò)必改,在作業(yè)批改方面盡可能面批,,能把學(xué)生的錯(cuò)誤情況及時(shí)反饋給學(xué)生,,必要時(shí)給予指導(dǎo)!

三,、勤勤懇懇,做好教研組工作,。

開學(xué)初能制定好教研組工作計(jì)劃,,在過程中能根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施有效的教研活動(dòng),。本學(xué)年我們數(shù)學(xué)教研組還邀請(qǐng)到了胡老師到我們學(xué)校開展教研活動(dòng)四次,通過專家的引領(lǐng),,我們所有的數(shù)學(xué)老師受益非淺,。我還積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,,對(duì)我組老師的備課及作業(yè)批改進(jìn)行每月一次的檢查,并作好記錄工作,。在學(xué)年末能及時(shí)進(jìn)行總結(jié),,并整理好每學(xué)年的資料裝訂成冊(cè),。

點(diǎn)滴成績(jī)只能代表過去,教育是一門永無止境的藝術(shù),,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,,使自己做的更好,。

光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了,?;叵肫疬@一學(xué)年來的工作,,現(xiàn)作如下總結(jié):

一、教育

在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),,加深了對(duì)新課程與新課改的認(rèn)識(shí),,更新教育理念,,強(qiáng)化師德育人,,提高了專業(yè)技術(shù)水平,提高了科研與管理能力,,在教學(xué)中,能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐,,把教育看作教學(xué)研究的主陣地,把教育看作自己的愛好,,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)研究,發(fā)揮輻射作用,。

二,、師徒結(jié)對(duì)

為了充分發(fā)揮教師的輻射帶動(dòng)作用,,我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對(duì)象,并制訂出了詳細(xì)的帶徒計(jì)劃,,目標(biāo)明確,措施到位,。我有幸與身邊的青年教師__成為師徒,,一學(xué)年來,,師徒雙方相互學(xué)習(xí)認(rèn)真履行職責(zé),通過經(jīng)常深入課堂,,就課堂教學(xué)遇到的問題進(jìn)行深入的討論,開展“師徒平臺(tái)互動(dòng)研討課”活動(dòng),。其中指導(dǎo)徒弟__老師開一節(jié)全校性的公開課,并就這一節(jié)主持集中研討,。在日常的教育教學(xué)中,,我們師徒通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課,、評(píng)課等形式的活動(dòng),共同探討,、研究教學(xué)中遇到的問題,,尋找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式,強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究,,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三,、科研工作方面

我根據(jù)骨干教師的工作要求,,積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參加x店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng);參加小片區(qū)鳳竹小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng),。平時(shí)抓緊學(xué)習(xí),寫好學(xué)習(xí)筆記,,并就此課題對(duì)低年段的學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查問卷,,做好問卷分析,,試課題研究更加扎實(shí)有效。

隨著教改的不斷深入,,我時(shí)刻感到自己的不足,,今后我將虛心向各位名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù),博采眾長(zhǎng),,努力提高教學(xué)水平,。

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