工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

配班老師個人工作總結(jié) 篇一

做為這學(xué)期一名新的培訓(xùn)師，首先我很感謝在工作中給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)和同事,。

我認為一個好的初始培訓(xùn)首先是課程內(nèi)容要好,，讓人可以學(xué)到真東西。其次是培訓(xùn)師可以把課程講的深入淺出,，通俗易懂,。比如我們的3大步驟，六大習(xí)慣,，9大原則,。我們稱之為963原則,。通俗易懂，簡單好記,，,。這很簡單的兩句話就高度概括了我們阿斯頓的授課特點。尤其是9大原則并不好記,，當(dāng)時我們在西安的初始培訓(xùn)時區(qū)域培訓(xùn)師就將每條總結(jié),。我在后來的培訓(xùn)中也借鑒了這種方法，很好用,。

在與老師的相處中，我盡可能的從細節(jié)處關(guān)心,。大都是年輕的新是比較好相處的,。但說到管理老師，怎么能讓他們把工作做得更細致,，保持工作熱情他們我的感觸是這些：固定的檢查一定要有,，但這帶來的效果只是暫時的，長期這樣即使我們?yōu)榇艘苍O(shè)定了獎勵的小政策,。但認真上一段時間,，勁過了就不行了。我們也進行了Teamwork當(dāng)時效果很好,，會興奮上幾天,。這樣的培訓(xùn)多了會引致刺激疲軟，興奮疲勞,。這時Amanda教會我：給員工看到未來,，讓他意識到：自己對學(xué)校很重要，他的努力會給學(xué)校帶來發(fā)展,，他也會因此得到重用,。這句簡單平時的話可以說走進了他們的內(nèi)心深處，使他發(fā)自內(nèi)心的接受和信奉,，所以不用別人監(jiān)督,，不用別人考核，真正做到了自動自發(fā),！雖然也不知道會不會一直有效,，但現(xiàn)在的確使學(xué)校的工作進入了良性循環(huán)。

我認為一個好的培訓(xùn)師不是你的講課多么激情就是好的培訓(xùn)師,，不是你的講課多少流利就是好的培訓(xùn)師,，不是你的語言多么花俏，你的ppt多么精彩就是好的培訓(xùn)師,，不是你曾經(jīng)做過多少次培訓(xùn)就是好的培訓(xùn)師,，這只是一部分,，最重要的一部分是你的課程是不是真正的走進的了老師的內(nèi)心深處，得到他們的認可,。做到這一點首先是課程內(nèi)容的價值,。課程內(nèi)容價值高，是真知良言,。不是越高深就好,，通俗的往往是有效的。

在阿斯頓外教扮演著重要的角色,，誠然外教有著他們比本土教師的優(yōu)勢,，比如語音語調(diào)方面，有好的外教,，便意味著能營造一個好的語言環(huán)境,，當(dāng)然真正的語言學(xué)習(xí)還應(yīng)包括語法、寫作等各個方面,。雖然要讓學(xué)生們開口說英語是這堂課上最重要的,，但是課堂上的語法構(gòu)成及其句子結(jié)構(gòu)。所以在workshop時,，我們的討論和學(xué)習(xí)了如何是中外教的搭配達到最好：課堂內(nèi)容只要達到963原則,，中教可以和外教在共同備課時商討。在條件許可的情況下,，可以有中教來做這一部分,。但中交必須提前備好一切內(nèi)容和所需物品，尤其在高級別把中教時間用到最少,。盡量讓孩子有多的時間和外交練習(xí),。

第一輪聽課以及feedback已經(jīng)結(jié)束，老師的講課風(fēng)格各異,，有很多也是我值得借鑒和學(xué)習(xí)的,。新老師對963原則是用的很好，可在課堂控制和管理方面還是缺乏經(jīng)驗,。6大教學(xué)習(xí)慣最新的一條TTT VS STT,，老師已基本能夠做到。在課堂上：1在課堂上教師的語言應(yīng)演繹到最好,，不光能讓他們聽懂,。動聽的語音語調(diào)能打動他們讓他們從心底接受，能勾起他們的思緒,。2在課堂上應(yīng)以學(xué)生為中心不用總擔(dān)心他們聽不懂不停強調(diào),，幫助他們自主的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中給他們提供幫助,，是他們的組織者和引導(dǎo)者,。這才是最重要的,。3解釋句子時設(shè)置恰當(dāng)?shù)那榫埃寣W(xué)生在情景中理解從而學(xué)會使用句子和詞組,。讓他們自由發(fā)揮,，讓他們明白如何將所學(xué)知識，應(yīng)用到日常生活中,。

以上3點是有幾位老師在這次聽課過程中表現(xiàn)特別突出的,。今后的workshop中，我們會在所有中教推廣,。讓英語課堂更有趣,，讓學(xué)習(xí)效果更明顯！

配班老師個人工作總結(jié) 篇二

根據(jù)學(xué)校目前的師資狀況,，本著實際需要的原則,，面向全員，突出骨干,，分層次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)班子崗位培訓(xùn),，師德培訓(xùn),，教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，班主任培訓(xùn),，教育技術(shù)能力培訓(xùn),、信息技術(shù)培訓(xùn)等。形式與方法采取以會代訓(xùn),，自主學(xué)習(xí),，分組研討等多種形式進行。

一,、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，實施科學(xué)管理

俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”,。我校20___年8月新組成的領(lǐng)導(dǎo)班子是一支年輕,、充滿活力的班子。為了加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)我們經(jīng)常利用班子例會時間加強學(xué)習(xí),，積極參加教體局組織的金水區(qū)中層干部培訓(xùn)班,，并寫出心得體會。同時提出領(lǐng)導(dǎo)班子要經(jīng)常反省自己,，保持清醒的頭腦,，嚴(yán)以律己，寬以待人,，扎實工作作風(fēng)的具體要求,，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從各個方面做教師的表率,。

二,、加強師德建設(shè)，提高教師的道德水平

“學(xué)高為師,，身正為范”,。教師的思想、政治,、道德素質(zhì)如何,，直接關(guān)系到培養(yǎng)什么樣的人的問題。我校把加強教師職業(yè)道德教育,，提高教師的道德素質(zhì)作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù),。從履行崗位職責(zé)、尊重家長,、依法執(zhí)教,、團結(jié)協(xié)作、為人師表,、廉潔從教等方面制定成制度,，對教師提出了嚴(yán)格的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行,。

三,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師素養(yǎng)

學(xué)校在教學(xué)人員緊張,，師資培訓(xùn)經(jīng)費緊缺的情況下,，仍然選拔思想覺悟高，有奉獻精神,，業(yè)務(wù)能力強的教師參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，為打造工程奠定基礎(chǔ)。劉麗娟,、趙俊,、李瑩瑩、王隆,、李三娜老師分參加了省,、市級培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，寫出了心得體會,，并把培訓(xùn)內(nèi)容及參加學(xué)習(xí)的體會發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上,，供老師們學(xué)習(xí)，以點帶面，使全體教師受益,。

四,、抓班主任培訓(xùn)，提升班主任素質(zhì)

學(xué)校的各項工作首先通過班主任實施落實,，班主任的綜合素質(zhì)直接影響到學(xué)校各項工作質(zhì)量的高低,。20___年暑假我校班主任參加了教體局組織的班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)分為集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合的方式進行,。通過聽報告,，班主任提升了理論水平，并把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到實際中,。9月份,，學(xué)校組織教師參加了校本培訓(xùn)，每個月有版主發(fā)表一個話題,，培訓(xùn)班主任采用跟帖的形式發(fā)表見解,，同時老師們還利用業(yè)余時間學(xué) 習(xí)班主任培訓(xùn)教材，以及教育教學(xué)雜志,，上網(wǎng)學(xué)習(xí) 班主任經(jīng)驗等等,。無論是教學(xué)中的成功經(jīng)驗，還是班級管理中的金點子,，都毫無保留的奉獻出來,，與大家交流。

五,、加強信息技術(shù)培訓(xùn)

根據(jù)《20___年金水區(qū)教師信息技術(shù)專項基本功大賽方案》和我校實際情況，我校制定了切實可行的教師信息技術(shù)培訓(xùn)方案,，加大對教師信息技術(shù)培訓(xùn)的力度,，提高教師的信息技術(shù)素質(zhì)，為認真完成好我校本期網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)任務(wù),，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，將培訓(xùn)工作作為一項大事來抓，并根據(jù)我校教師信息素養(yǎng)及設(shè)備的實際狀況,，確立了“統(tǒng)一管理,、集中培訓(xùn)、訓(xùn)后考核”的思路開展培訓(xùn)工作,。通過培訓(xùn),，要求所有參加培訓(xùn)教師都能夠更好地認識網(wǎng)絡(luò)，更好的保護好自己的計算機,。完成培訓(xùn)任務(wù)不是目的,，關(guān)鍵是要通過培訓(xùn)使廣大教師從學(xué)技術(shù)到用技術(shù)學(xué)，信息素養(yǎng)不斷提高。為了將培訓(xùn)延伸到平日,，也為了使教師不受時間地點對培訓(xùn)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)回顧,，學(xué)校將此次培訓(xùn)采取了集中培訓(xùn)與分組研究相結(jié)合的方式。主講李國強教師,，在每次培訓(xùn)之前,，都把培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)到學(xué)校教學(xué)網(wǎng)上，老師先采取自學(xué)的方式進行,，對于不懂的問題可以通過網(wǎng)絡(luò)求教,，也可以問身邊的教師，對于存在問題較多的問題采取集中培訓(xùn)的方法進行,。

這樣有的放矢的培訓(xùn),，為學(xué)校的培訓(xùn)工作省了許多事，大部分的老師在集中培訓(xùn)后通過組內(nèi)研究等方式簡單的問題都能自己解決了,，這樣的學(xué)習(xí)使教和學(xué)都變得輕松起來,，避免了我們許多的重復(fù)講解，又集中解決了許多重難點問題,，深受教師們歡迎,。教師培訓(xùn)工作是一項長遠的工程，我們將樹立“終生學(xué)習(xí)”的觀念,，把“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”,，扎扎實實做好教師培訓(xùn)工作，為黃河路第一小學(xué)的教育更好更快發(fā)展增光添彩,。

配班老師個人工作總結(jié) 篇三

自任職公司內(nèi)部培訓(xùn)師以來已一年有條,，在這一年多的時間里，工作與學(xué)習(xí)并存,，在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下,，我嚴(yán)格按培訓(xùn)需求評估，按培訓(xùn)計劃制作,，從資料搜集,、課程安排、課件制作,、氣氛掌控等方面嚴(yán)格要求自己,，并通過培訓(xùn)效果改進工作中的不足，力求培訓(xùn)更專業(yè),、規(guī)范,、實效。現(xiàn)就這一年多的時間里開展的主要工作做簡要總結(jié),，匯報如下：

一,、培訓(xùn)情況,。

本年度本人共組織培訓(xùn)___期（每期培訓(xùn)___個內(nèi)容，___分）,，受教育員工___人,，培訓(xùn)課時共___課時，培訓(xùn)人員主要為項目各部室成員及各工點現(xiàn)場管理人員,。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)情況。

根據(jù)本人的培訓(xùn)計劃,，20___年共組織關(guān)于隧道方面的培訓(xùn)___期,，每期課時為___小時，時間基本定于晚上___時開始,，___時結(jié)束,，最大限度在避免對工點生產(chǎn)進度的影響。

1,、課程名稱：隧道工程基礎(chǔ)知識,；培訓(xùn)時間：20___年___月。

2,、課程名稱：隧道進洞施工方案簡介,；培訓(xùn)時間：20___年___月。

3,、課程名稱：隧道施工技術(shù),；培訓(xùn)時間：20___年1___月。

4,、培訓(xùn)課件的準(zhǔn)備情況：由于本人從事隧道施工具體一定年限,，在隧道施工方面有著一定的認識經(jīng)驗，因此準(zhǔn)備的資料都是隧道施工方面的內(nèi)容,，每次培訓(xùn)的課件,，都由本人從網(wǎng)絡(luò)及項目既往的方案中整理收集修改，但由于因本人能力有限,，避免不了出現(xiàn)各種錯誤,，這是需要各位同事諒解的地方,，也是我今后需要改善的地方,。

三、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問題及對策,。

第一,，雖然時間安排一再調(diào)整，但仍有部分現(xiàn)場人員因為現(xiàn)場工作的原因,，未能來參加培訓(xùn),。一是工地事項繁雜，現(xiàn)場施工工序銜接緊湊，技術(shù)員不能全部都來參加培訓(xùn),，對培訓(xùn)的整體效果有影響,。

第二，培訓(xùn)資料準(zhǔn)備得不夠吸引人,。通過對培訓(xùn)過程及培訓(xùn)效果進行觀察,，發(fā)現(xiàn)課件準(zhǔn)備得吸引力不足，部分抽象的部位語言描述終究有所欠缺,，不如動畫視頻更形象,。

四、新年的展望,。

在新的一年里,，將重點解決好培訓(xùn)中2014年出現(xiàn)的不足，不斷精細豐富好課件內(nèi)容,，不斷加強對其他項目單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高,，不斷吸收對培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進，與此同時,，以一個積極向上的心態(tài),，提高個人綜合能力，想千方設(shè)百計,，以達到最終促進項目水平的目的,。

配班老師個人工作總結(jié) 篇四

短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進修學(xué)校進行了一次全新的培訓(xùn),。從新入職教師的人員來看,，女教師居多，惟獨三個男教師,。這樣看來未來小學(xué)幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情景,，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的職責(zé),，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才,。

本次培訓(xùn)的資料十分豐富，形式也多種多樣,，時間也從10月份持續(xù)到11月份,，但統(tǒng)一一齊培訓(xùn)的時間僅有五天，其余時間是自學(xué)自練階段,。培訓(xùn)的資料包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長,，師道尊嚴(yán)，老前輩對我們新教師的一些提議,，了解學(xué)生的心里教育,，有效課堂教學(xué),，教學(xué)藝術(shù)的培養(yǎng)，學(xué)校安全及防護,，班級管理,、聽課、評課,、備好一堂課的指導(dǎo),，如何上好一堂課等等諸多方面的學(xué)習(xí)。雖然一齊學(xué)習(xí)的時間并不長,，但資料卻是如此的豐富,，對于我們小學(xué)、幼兒園的新教師來說更是終身受益,。經(jīng)過此次的培訓(xùn),，我也得到了相當(dāng)大的收獲，現(xiàn)總結(jié)如下幾點：

一,、經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識,。

在本次培訓(xùn)中聽了有關(guān)教職專員教師的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識,。

首先,，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者,，傳道授業(yè)解惑也,。”這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。

其次,，教師是榜樣,，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個意思,，那里也涉及到做人的問題,，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感,，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三,，教師是管理者,，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)本事,，才能使課堂教學(xué)更有效率,，更能促進學(xué)生的身心發(fā)展,。

第四,，教師是父母,。“愛自我的孩子是人，愛別人的孩子是神,。”而作為一名新教師更要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需求,。

第五,，教師是朋友，“良師益友”這就強調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友,，師生之間相處要融洽,，親和力要到達知心朋友一樣。最終,，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者,。

教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué),、健康心里學(xué)等,，作為教師應(yīng)了解不一樣學(xué)生的心里特點、心里困惑,、心里壓力等,，并及時給予及時的幫忙和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì),。與此同時,，對教師工作的基本也有了比較明確的認識，認識到了教師職責(zé)的重大,，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神,，奉獻精神，創(chuàng)新精神,，拼博精神,，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻自我的青春年華，含辛茹苦,，默默耕耘,，更要“愛生如子”時時為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重,，處處用真情去打動學(xué)生,。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進的理念,，健全的人格,，健康的心里素質(zhì)和比較扎實專業(yè)水平,，有敏捷的思維，較強的語言表達本事和感染力,。對待學(xué)生要多問“為什么”還要多鼓勵,、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo),，說實話,。少說諷刺的話，冷淡的話,，傷人的話,、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì),。

二,、經(jīng)過本次的培訓(xùn)為我的工作供給了許多實際日用的方法和策略。

經(jīng)過學(xué)科專業(yè)科的培訓(xùn),，使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,，必須具備最基本的六要素既：認真?zhèn)湔n，認真上課,，認真設(shè)計作業(yè),，認真輔導(dǎo)，認真組織課內(nèi)外活動,。其中備課是一項重要的組成部分,，備課中要準(zhǔn)備三方面的資料，備教材,、備學(xué)生,、備教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),、學(xué)到了多少東西,。這不僅僅要求教師課時的安排及備課，還要善于在長期的教育教學(xué)中進行總結(jié)和積累,，僅有這樣才能提高自我的專業(yè)水平,。

在教學(xué)上應(yīng)當(dāng)懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心里,，引起他們對知識的好奇心,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法,。教師應(yīng)當(dāng)從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。異常是在新課程改革的背景下，必須要認真地貫穿新的教學(xué)理念,，以學(xué)生發(fā)展為本,，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自我能夠有質(zhì)量有效率有本事地教好這門學(xué)科,，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處理解我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課,，努力地鍛煉,，努力地學(xué)習(xí)。

三,、經(jīng)過這次培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。

本次的培訓(xùn)貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境,，人際關(guān)系等,；鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自我的主角,；鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的教師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的教師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自我的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。

這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾說過：“僅有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活,，并實現(xiàn)自我的意志,。也許，對于我來說,，只要有克服困難的信心,，就能取得好的開始，而好的開始,，便是成功的一半”,。

最終，各位長輩的提議我將銘記于心,，用心去備好每一堂課,，用心去教學(xué)，用時間來證明我的付出,。在教學(xué)上的不足要努力去克服,，在生活上更應(yīng)當(dāng)幸福歡樂。

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