總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

配班老師的工作總結(jié)篇一

時光荏苒,，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝，我在西海小學見習期的教育教學工作已到尾聲,，回顧這一年的工作,，我感到萬分的快樂與充實,，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到快樂與神圣的責任感,！并且受益良多,。在這一年中,。我的生活和工作都發(fā)生了重大的改變，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美好,。人生最快樂的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺,。我的理想是用我的專業(yè)知識,，去教育一批有理想,、有擔當,、敢作敢為的時代精英,，要成為學生們永生難忘的良師益友,。與孩子們相處是我每天都必須面對，也是我每天最開心的事,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪磺械臒琅c憂愁剎那間消退,，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田燦爛,，溫馨甜美……我覺得小學教師是一個純真和美好的職業(yè)。有人形容做小學教師這份職業(yè)將永遠顯得那么年輕和充滿朝氣,。這種形容不無道理,。當你面對孩子那雙無比清澈充滿童真的眼睛時,，當你聆聽著他們銀鈴般的笑聲時,，每個人都仿佛又重新回到了童年時光,。這讓我更叫喜歡這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美好,。

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項活動,。一年來,，我服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”,，并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學習中，在同事們的幫助下,，通過自己的努力，克服缺點,，取得更大的進步,。

二、教育工作方面

作為一名新教師,，又面臨著新課程改革,，我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，在我積極參加區(qū)和學校組織培訓的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，不斷的揣摩、思考,、實驗,、修正，不僅對上課有很大幫助,，對自身的素質(zhì)也有很大的提高,。

1、積極參加區(qū)教師進修學院組織的各項培訓工作,。

在這里非常感謝區(qū)進修學院為我們準備了包括師德教育,、班主任工作、教育科研,、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中,，我的思想政治修養(yǎng),、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高,。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學上，讓我明白了當老師,，不但要關(guān)愛學生,，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例,，做個學生敬愛的好老師,。

2,、在區(qū)教研員和帶教老師的指導下,，圓滿地完成了小學二到五年級的美術(shù)教學工作,。

（1）抓住學生的興趣。充分認識到興趣是最好的老師,，我接觸到學生后并沒有給學生講要求,，講教材,。而是多方面地引導學生探索課外知識。讓學生加強對身邊事物的認識能力,，提高學習興趣，激勵學生進行自主探索和學會分析問題的能力,。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課,。

（2）鼓勵學生說出自己的獨特體驗。四,、五年級的學生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，通過自己的認識和想象相結(jié)合,，畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵下,，同學們能完整地表現(xiàn)出自己的想法,，并且達到預期的效果，使繪畫水平有了理想的提高,。改變了學生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端,。

3、作為見習班主任,，積極參與了班級的日常管理,，并成功的成為學生心目中敬愛的班主任,。

（1）制定切實有效的班規(guī)，并通過班干部輪流制實,；

（2）凡事都說到做到,，樹立自己在學生心目中的地位；

（3）關(guān)愛學困生,，及時表揚成績好的學生,，采用多鼓勵,，多交流的方式進行輔導,；

（4）主動與學生家長交流，達成家校合一,，攜手培養(yǎng)孩子,，關(guān)心孩子成長的教育方式,。

4、在美術(shù)教學中貫徹道德教育原則,。

教師的職責,，古人概括為“傳道、授業(yè),、解惑”,，把道德教育放到了首位,。教書必先育人，美術(shù)科也不例外,。在小學美術(shù)教育中,，學生的行為習慣的養(yǎng)成是非常重要的，就如學生在管理自己的學習用具上,，培養(yǎng)讓學生自己動手,，自己以最快的時間整理好自己的學習用具，養(yǎng)成自己能做的事情自己做,，同時培養(yǎng)同學之間的合作意識,，快樂共享。

配班老師的工作總結(jié)篇二

俗話說的好：光陰似箭,，日月如梭。時間過得真是好快哦,，就這樣一個學期又過去了,?；仡^想想這個學期,，還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導和主班老師分配的各種工作下面我把這學期的工作做簡要總結(jié)匯報：

以下幾點：

1、堅持聽課,，注意學習其廖老師的教學經(jīng)驗,，努力找摸索屬于我的教學方式,。

2,、每天備好教學教材,，欠缺的及時補上,，不耽誤老師的教學時間

3,、注意觀察幼兒各種學習上的變化,。方可及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行輔導,。

保育工作:

在保育方面,，一向粗心的'我,，經(jīng)過努力和改進,，已不斷有所進步,，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地工作。早上接時,，我會主動向家長詢問幼兒的身體狀況。一天好幾次檢查,，不時會用手摸他們的頭和觀察手,，腳,，口，全面觀察幼兒的身體狀況,，預防傳染疾病,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上打電話通知幼兒家長幼兒的情況,。早操后,，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾,。午睡時，根據(jù)天氣變化適當教育幼兒擦汗,，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查,，不時會用手摸他們的頭和觀察手,，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長。

一個班的工作能否得以順利進行，除了靠幾個老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。特別在學前班,，幼兒要學習的知識也相對要深和多,。這是家長比較擔心，緊張的,。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的學習情況。

2,、定期與家長電話了解,。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3,、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學活動中,，我們開展了親子運動會活動,，也有讓家長和幼兒共同完成的活動,，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

這個學期非常忙碌也非常累,，收獲當然也不小咯,。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信,。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。也會存在一些不足,，爭取下學習能改進與做好它,。所以要加油。我知道了用什么方法解決,，力求把日后的工作做得更好.

配班老師的工作總結(jié)篇三

總結(jié)要遵循各司其職的原則,，不要超越自己的職責范圍和權(quán)限，而去總結(jié)其他人的工作成績或失誤,，雖然你的工作也許會有其他部門的配合,。怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

學期很快結(jié)束了，回顧一學期所做的工作與反思,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學工作

這個學期我根據(jù)幼兒年齡特點班級特點,，進行了美術(shù)教學,，根據(jù)主題需要設(shè)計了一些活動，做到有計劃有目的地投放教學,，引導幼兒對美術(shù)的興趣，發(fā)展幼兒的想象能力,，培養(yǎng)幼兒大膽去作畫,，針對一些有差異的孩子開放不同難度的作品。

二,、衛(wèi)生保健工作

我們嚴格按照幼兒園的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，

做到每天對班級進行消一次毒，每星期為孩子水杯進行消毒,，讓幼兒在干凈舒適的環(huán)境中成長,。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行,。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣，重點引導挑食的孩子,、改善孩子不良的飲食習慣,，班級有不少孩子的身高增長很塊。

三,、家長工作

我們對幼兒出現(xiàn)的問題及時電訪,，或者與家長面對面交談，商討更積極有效的教育方法,，促進幼兒的發(fā)展,。

四、反思調(diào)整

總結(jié)了這個學期的點滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識。在欣喜之余,，我們也在反思不足,，如：教學活動中教師不能全面觀察到每一位孩子;創(chuàng)造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強等,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整,，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,，揚長避短。

學期結(jié)束了,，我們班的幼兒離開幼兒園進入了小學,，祝愿我們的孩子在小學的生活中身體健康,，學習天天向上,。

眨眼間這個學期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了,。看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起一學期來與他們共同生活,、共同收獲的點點滴滴……忙碌、緊張,，卻又充實而快樂?，F(xiàn)對本學期各個方面的工作進行總結(jié)與反思：

與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而苦惱,，因他們的不聽話而傷神,。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的,。

由于我班孩子年齡小,，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對較差,，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習,、生活習慣方面。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長感到欣慰,。一學期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導下,，我班幼兒學會自我照顧(能夠進餐,、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣,，等等),、懂得友好相處。

在教研活動中,，我也能認真投入,，認真學習,。我感到人人都是我的師長，我能學,，要學的東西還很多,。如：正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點,，等等,。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學,、認真做,，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的,。作為新世紀,、新時期的教師,，我認為還要繼續(xù)學習,，拓展視野，更新觀念,，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,，關(guān)注每個孩子的尋常時刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習,、探討才行,。

在家長工作方面,，本學期我利用電話訪問等形式,，經(jīng)常與家長進行溝通交流,，也利用早,、晚家長接送孩子之時進行隨機談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提,。

雖然這學期非常忙也非常累,，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!

一,、班級概況

記得九月份剛開學的時候,，有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很陌生的我。我對小朋友做了自我介紹：我姓寧,，但大家可以叫我寧老師,，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲，所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結(jié)束后,，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我,，當小朋友們各自做了介紹后，我對他們有了大概的了解,。

二,、打造雙語教學

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色,，本著幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學習英語,。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性,。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的`各個部位來玩球,，然后大膽地表述,。讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。

三、生活方面

由于九月份開學后一直都是陰雨天,，許多小朋友很愛請假,，老師要抽出時間給他們補課,，由于平時在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習慣,，也吃得很慢;等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時來園了,，小朋友們的出勤率也提升了不少，吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,，老師要很細心的照顧好每一個小朋友,，冬天到了，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物,，不能喝冷水,，以防咳嗽感冒。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生,，教育幼兒要保持個人衛(wèi)生,，要愛護集體衛(wèi)生。

四,、安全方面

教育小朋友平時走路時不亂跑,，上下樓梯要靠右行，站隊時不擁擠,，玩玩具時不爭搶,，上下幼兒園要家長親自接送，一個人不能到處亂跑,，以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求,，各個都平平安安健健康康。

總之,，是緣分讓我與這些天真快樂的小朋友們相遇,，是相互信任讓我和家長朋友們親如家人，我愛我的工作,，我更愛這些可愛的孩子們,，我會用我所有愛心澆灌這些幼苗，為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱,。

我盡職盡責完成本職工作,，成績雖小，感慨良多,。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結(jié),。

一、思想方面

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師!努力提高自己的政治思想修養(yǎng),，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公,、不謀私利,，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評,，勇于奉獻,，曾多次受到師生一致好評和學校的表彰。

二,、教學工作方面

在教學工作中,，堅持認真學習英語課程標準，刻苦鉆研教材,，精心設(shè)計教法,，備好課，講好課,，注意突出重點,，突破難點，向每一堂課要質(zhì)量,，及時批改好作業(yè),，課外多輔導學生。本人教學成績優(yōu)異,，所授的學科成績合格率95%以上,，優(yōu)秀率30%以上。本人所教學生的英語中考成績遠遠高于全縣英語的平均水平,。

1,、嚴謹教學。在教學中本人嚴格要求自己,，做到?jīng)]有絲毫的馬虎應付,。按照新時期的教育理論和現(xiàn)代教育的特點，以及所授教學班級任務的實際,，認真把握好教學的各個環(huán)節(jié),。

2、認真?zhèn)湔n,。備課就如一出戲,，沒有詳實而細致的劇作和精心的策劃，那這出戲是“蒼白無力”的,。本人首先緊抓課程標準,，對每一節(jié)里各個知識點在課標中的具體要求，對具體了解,，理解掌握等各個層次都了如指掌,，做到胸有成竹,，有的放矢。然后是根據(jù)具體的教學班,，因各個教學班英語知識的整體水平不同,，備課時都應心中有數(shù)，包括具體的教育教學方法等,。然后參考一些教育教學參考書,，補充課本中的一些遺漏和不足，作更深層次的理解,?！耙虢o學生一杯水，自己就必須有一桶水,?！北救藭r刻沒忘記這句話的道理，所以在備課階段,，強制自己要多看些課外資料,，多涉及和參考課外書籍。在這幾年來,，本人堅持研讀《中學英語》,、《英語教學研究》等課外雜志，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱教學最新發(fā)展動態(tài),。本人深刻體會到,，這些都有利于提高本人的教育教學水平，還深刻地認識到把好備課前,，是課堂教學充滿自信,，充滿激情，最大限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎(chǔ),。

3,、優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率,。俗話說“教無定法”，本人認為,，不但是指不同教師對不相同或相同的內(nèi)容有不同教學,，就是同一教師對同一內(nèi)容也都有不同的教法，我在教學中,，始終堅持不同的教學方法,，具體到每個班，每個章節(jié),，采用多種形式如啟發(fā)式,、討論式,、談話式、實驗,、比較法,、探究法等，在教學中切實注意充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生思維盡情地,、自由地發(fā)揮，直至把教學問題弄清弄懂,。在這幾年里,，本人經(jīng)常采用現(xiàn)代教學手段，如幻燈,、投影,、錄像，甚至電腦課件等,，把課本中比較抽象的內(nèi)容具體化,、形象化，采用多種方式方法,，就是為了激發(fā)學生學習的興趣愛好,，創(chuàng)造情境，營造和諧平等,、民主的教學氣氛,。在教學中，本人也注意對所授知識的及時總結(jié),，及時從學生中得到反饋,，使每一個節(jié)課都有提高，并對教學中存在的一些問題作些記錄補充,。

4,、重視實驗、實踐教學,。本人充分利用學?，F(xiàn)有實驗條件，力爭開足課堂實驗,，并多提供機會讓學生自己動手做實驗,。從而鍛煉了學生自己的動手能力、觀察能力,、思考能力,，解決實際問題的能力。

三,、教研活動

在教學活動中,，本人一直重視教研教改活動,。可以使自己潛心研究教育教學特點,，建立自己的教育教學模式,，同時積極參加各種類型的教研組活動，經(jīng)常與同事探討教學中的方方面面,，虛心學習,、請教。我還積極參加教研教改活動,，大膽承擔“實施素質(zhì)教育”教學公開試驗課,，積極研討，改進教法,。20__年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學方法的探究,，該課題于20__年1月通過市課題專家組鑒定，準予結(jié)題,，同時我個人撰寫的《如何提高農(nóng)村學生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎,。得到領(lǐng)導和老師的好評，被學校評為“教研積極分子”,。

四,、班主任工作方面

在班主任工件中，能以德育為綱,，注重育人為本,，對學生開展愛國主義和集體主義的教育，培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神,，使學生樹立明確的學習目的,。按照培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的要求去開展班主任工作,，對班主任工作能做到勤,、嚴、細,、實,，特別注重抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。我所任的班級班風,、學風良好，被學校評為“文明班”,。同時我個人獲得總校級優(yōu)秀班主任榮譽稱號,。

一年來,，在教育教學工作中，我面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立了“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己,。以下是我的個人總結(jié),。

能積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，本年度除擔任x年級一個班的數(shù)學教學外,，還擔任了x年級兩個班的語文教學工作，教學效果好,，受到了師生的好評,。

求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作,，教育教學是我們教師工作的首要任務。課前,，我認真鉆研教材,、教參，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上,，努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學方法，精講精練,，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,。

任勞任怨,，完成學校其他工作。我在工作之余,，把自己在教學中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題,。

反思本年度的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點。

配班老師的工作總結(jié)篇四

領(lǐng)導的工作總結(jié)需求更多的是你今年取得的成績和經(jīng)驗,，有沒有達到去年制定的目標,，怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

帶著教育的夢想，我光榮地走進了教師隊伍,。身為新老師，在半年多的教學中,，我深切體會到了老師的辛勞和喜悅,。我學到了很多教學經(jīng)驗，感受到了不同老師的教學風格,，同時也深受學校文化的感染,，來到了新學校，我收獲了,，也進步了,，為了使以后的工作更好地開展下去，下面我就這半年多來的工作做一次工作總結(jié),。

德行——腳踏實地,。

對思想品德的認識上，本人認真學習新的教育理論,，并根據(jù)自己的教學實踐,，及時撰寫教學反思，在反思中更新教育觀念,。主動參與校本培訓,，并做好大量的筆記，聽后及時記錄自己的學習感受,，在不斷學習中充實自己的綜合素質(zhì),。

我在學校教學理念的熏陶下，不斷地學習學校文化,，在實踐中實踐學校文化理念,。與此同時，我堅持每周新教師培訓及市,、區(qū)教研,，學習教師應具備的優(yōu)良品質(zhì)，認真貫徹教師職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè),，對工作高度負責，認真?zhèn)湔n,，認真批改作業(yè),，認真輔導學生;認真關(guān)心學生,，平等對待每一位學生;堅持教書育人的理念，遵循教育規(guī)律,，實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生的良好品行，激勵學生的創(chuàng)新精神,，促進學生的全面發(fā)展;做到為人師表,，嚴于律己，以身作則;并不斷學習,，樹立終身學習的觀念,，開拓知識視野，更新知識結(jié)構(gòu),，潛心鉆研業(yè)務,，勇于探索，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學水平,。

能——努力去改進,。

就教學工作和能力提升而言，我曾擔任一年級一班,、三年級級英語課的教學工作,，由于教學經(jīng)驗淺薄，我不敢怠慢,，認真學習,，深入研究，虛心向前輩學習,。為提高自己的教學工作能力,，本人認真學習新課標理念下的英語教師用書，在教師用書指導下,，結(jié)合每個班級的基本情況,，及時進行教學反思，調(diào)整教學步驟,，以達到教學效果,。

為使學生更好地掌握所學的英語知識，本人精心備課,，認真排出每一個英語教學環(huán)節(jié),，注重每一個教學重點的理解教學。在此基礎(chǔ)上,，利用課余時間學習與教學相關(guān)的材料,，使自己更好地把握教材中的難點，有針對性地運用不同的教學方法進行教學,。教學后根據(jù)得失及時寫出教學后的感想,。在這半年多的時間里,，我積極參與教學研究，收獲不小,。本人有幸也參加了優(yōu)質(zhì)課評選活動,，在教研員評課議課中，本人受益良多,。不僅能感受到不同教師的教學風格,，同時也由衷地欽佩優(yōu)秀教師那種在課堂上控制課堂、引導學生主動學習的能力,，這是我需要學習,、急需提高的。在課后,，我們英語組集體備課，認真討論教學得失,，及時反思,，努力創(chuàng)設(shè)情景，讓這種英語氛圍感染學生,，從而全面提高學生的英語能力,。在這些活動中，我的英語教師的業(yè)務能力得到了很大的提高,。與此同時,，在日常的教學中，我努力做到教與研,、研與教相長,。我在教學工作中還有許多需要改進的地方，需要我認真學習的地方也很多,，我將堅持加強教學理論學習,，在實踐中不斷充實自己，提高自己,。

勤勞——任勞任怨,。

至于做考勤，本人熱愛教育事業(yè),，從不因個人私事耽誤工作時間,，并積極運用有效的工作時間，把自己分到的工作做好,。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，做好各項教育教學工作。在工作上,，我嚴格要求自己,，務實工作,，能夠圓滿完成學校交給我的各項任務，為提高自身素質(zhì),，我不僅積極參加各種培訓,，到各地區(qū)聽課學習，經(jīng)常查閱相關(guān)教學資料,，不斷提高自己的專業(yè)知識水平,。在課余時間經(jīng)常與學生聯(lián)系，隨時關(guān)注他們,。的確,，在教學工作中有一些不足之處，需要今后不斷努力學習,，進一步提高,。

就成績而言，本人始終堅持國家教育方針,，貫徹英語新課程標準的要求,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立了以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為核心的教學思想,，注重培養(yǎng)學生的個性發(fā)展,，注重激發(fā)學生的創(chuàng)造性，注重學生的全面發(fā)展,。本人工作責任心強,，服從領(lǐng)導分工，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，能夠形成一套較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學精神,，使學生學得,、學得、學得好,，不斷提高教學水平,，圓滿完成教育教學任務,。經(jīng)過上學期和同學們的共同努力，同學們在英語聽說,、寫作方面取得了一定的進步,，并在期末統(tǒng)考中取得了較好的成績，相信通過今后的努力,，以及與同學們的共同合作,，同學們一定能取得更好的成績。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作即將過去,，回顧這一年的教學工作，我不斷的在本專業(yè)的教學工作內(nèi)學習,，同時提高自身的專業(yè)技術(shù)能力,，還取得了一些很寶貴的工作經(jīng)驗?；仡欉@學期,，我從以下幾個方面對本學期的教學工作進行總結(jié)。

一,、教學工作情況

1、在本學期當中,，我擔任__電工一,、二、三,、四班和07機電三,、四班的《電工儀表》課程，以及09g電鉗一,、二班的《電機與變壓器》課程,，這些班級都是周倒班，既一周實習一周理論,。平均每周16節(jié)課,，總課時量是240學時;下學期將擔任四個班的《電機與變壓器》課程和兩個班的《企業(yè)供電》課程，每周12節(jié)課,，總課時量為180學時,。本學期所任班級大部分是以初中為起點的周倒班。在這學期中,，主要學習《電工儀表》課程中的基礎(chǔ)知識部分,，其中重點是以分析和理解儀表的基本組成結(jié)構(gòu)與工作原理為主。

2,、在課前深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握難點重點,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,，注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。同時，還在課上及時增加一些課外的知識,，豐富學生的視野和知識儲備,。針對《電工儀表》中出現(xiàn)的各種儀表及時為學生進行現(xiàn)場演示，彌補課程中的不足之處,。

3,、上課時注重與學生的互動性，適時提高學生自主學習的主動能力,，培養(yǎng)學生學習意識,，同時還要對學生提出的各種疑問及時回答，使學生進一步能理解所學的重點和難點知識,。針對《電工儀表》中的原理分析等難點和重點知識,，進行具體分析理解，并利用實物進行演示,。

4,、認真及時地批改作業(yè)，虛心聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導。對作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題在下次課程當中進行細致的分析與解釋,，使學生能更好的理解所學內(nèi)容,。

5、堅持在辦公室組內(nèi)聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗和課堂掌握方式,，努力探索適合自己的教學模式，并引入自己的教學特色以提高教學質(zhì)量,。本學期平均每兩周聽課一節(jié),，對自己的教學促進很大。

二,、思想方面

嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，虛心向老教師學習;俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身的思想道德素質(zhì),。

三、個人學習

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。積極參加教務處組織的公開課,、師范課、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀論文評比活動和電工專業(yè)組織的教研活動,。__年5月份參加了市級的優(yōu)秀課件比賽，并榮獲二等獎,。

總之,，對于如何教好一門課，我做的還遠遠不夠,，還應當要求自己更加努力的投入到教學工作中去,，努力改正自己的不足與缺點，并堅持自己的教學特色,。我相信在各位教師的關(guān)心與幫助下，我會在教師的工作崗位上做的更好,。

今年的工作任務已經(jīng)基本完成,。在一年的教學過程中，孩子們經(jīng)歷了質(zhì)和量的變化,，接受能力快,，孩子們的進步在我們眼里，在我們心里,。不言而喻,，孩子的父母都為成龍成鳳許愿。

首先,，孩子的進步!由于年齡的增長,，孩子們的能力逐漸增強。從小班撒米到喊老師，他們現(xiàn)在已經(jīng)把桌椅收拾干凈了;小班穿鞋穿不上就滿臉通紅,，現(xiàn)在穿鞋找別人幫忙;從小班爭玩具到現(xiàn)在一起玩;是他們從小班亂糟糟的鋪蓋,，到現(xiàn)在自己鋪床的進步。學習方面,，中班后一天增加一節(jié)甚至兩節(jié)課,，時間慢慢加長，讓孩子接受和調(diào)整自己的能力得到加強!

再次,，共同適應!從小班到中班,，有三兩個老師，工作量和負荷大很多,，責任也比較重,。從不適合到喜歡也經(jīng)歷了很長一段時間。現(xiàn)在孩子們在成長,，老師也在成長,。在一次次渴望成長的孩子們眼里，我們老師已經(jīng)“長大”了很多,。孩子們和我們相處得很好,。我們與第二課堂融為一體，努力進步,。

還有,，父母的支持和配合。這學期我們舉辦了兩次家長會,，一次是家長開放日,，一次是老人“重陽節(jié)”，一次是“元旦慶典家宴”,，一次是兒童“手工作品展”,，一次是兒童表演分發(fā)表，一次是兒童體重記錄待歸還,，開展了大量的居家聯(lián)系工作,。有時候，家長來幼兒園抱怨孩子怎么樣,，需要我們教育,。一些孩子來幼兒園告訴他們的父母。交談后,，我們需要父母的支持和配合,，這使我們的工作順利有序地進行。

創(chuàng)造環(huán)境,。在孩子的學習生活環(huán)境中,，環(huán)境的布局、材料、氛圍都是重要的影響因素,。我們的花園是一所新建的幼兒園,。在環(huán)境布局方面，根據(jù)幼兒數(shù)量和部分年齡段幼兒的興趣愛好,，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點,，我們構(gòu)建設(shè)計了幼兒園整體格局，相比去年老園的教室,，增加了它的品質(zhì),、趣味性和科學性。六張桌子并排布置在整個活動室的一側(cè),，并放置了一個開放的繪畫區(qū),。更多的大型積木被用作半開放的建筑區(qū)域，這增加了兒童的相對面積,。在娃娃家,、小超市、動手拼圖區(qū)擺放學習工具,、穿線板,、動物拼圖，及時更換玻璃球使用的材料,，如手指,、勺子、筷子等,，做到循序漸進,。從早操到早操，孩子不情愿地離開了這個區(qū)域;因為環(huán)境的營造,，孩子的出勤率提高了,，我們班大部分孩子來公園都比較早，提高了活動效率,。

另外，教師的成長,。進入中產(chǎn)階級，課程的增加讓我們兩位老師的工作節(jié)奏加快了很多,。今天要為明天備課,，及時制作教具，有些需要家長配合,，從而提高我們與家長溝通的能力,。教師工作的變化不僅僅是工作量的增加，更是自我意識、自我管理和組織能力的提高,。沒有副課老師的配合,，老師不僅要完成自己的課，還要看遍所有的路,，聽遍所有的方向,，保證孩子的安全。另外,，利用中午值班時間,，看一些書，經(jīng)常把一些有用的東西放在外面和父母一起提高,。在工作保障的基礎(chǔ)上,，主動學習也矯正了教師的認知態(tài)度和修養(yǎng)。

工作成果,。這學期我們積極工作,，努力完成園區(qū)和班級的工作，積極參加各種活動,。在衛(wèi)生方面,，我們注重環(huán)境的布置，兒童用品的消毒和用品的擺放,，讓教室看起來干凈無憂;午睡時,，注意每一個孩子，保證孩子的安全,，定期擦干被褥,，這樣才能保證孩子的出勤率。當孩子的才能展現(xiàn)出來的時候,，只有和父母好好溝通,，孩子的才能才能充分展現(xiàn)出來。當然,，在課程中,，我們要認真準備，盡可能照顧好每一個孩子!

時間過得真快,，一年的工作即將結(jié)束,，這是我在教育線上工作的第十二個年頭，回顧這學年我感覺特別充實,，現(xiàn)將本學年的工作做一個總結(jié),。

一、思想方面,，立場堅定,，素質(zhì)過硬

自成為一名人民教師以來,，我始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則,，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,，方針和政策，切實貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，以高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,，關(guān)心全體學生,，幫助他們樹立正確的人生觀，科學的世界觀,，為他們的學習和生活奠定堅實的思想基礎(chǔ),。

二、認認真真,，搞好教學工作,。

在新理念的指導下，我都認真鉆研教材,，積極學習新課程下的新理念,。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并在備課中不斷引入新的知識,、新的教學思想,、新的教學方法。課堂上注意引進教改思想和學到的先進教學方法,，并及時總結(jié)教學中的經(jīng)驗體會,，及時調(diào)整教學思想和教學方法。教學中注重培養(yǎng)學生的學習方法,、學習能力,，注重落實學生的主體地位，重視學生的獨特感受,，強調(diào)發(fā)展學生的自主探究能力,，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的觀點，要求學生學會尊重別人,、學會傾聽?,。力求在有限的40分鐘內(nèi)，讓學生學到更多,。不僅知識有所長進,，而且能力、才華得到展示和發(fā)展的機會,，讓學生獲得成功的體驗,，讓學生學的輕松，學的愉快,，樂于學習,。我們常說十個手指都有長短，又何況是學生呢,。所以我盡量抓住每一個教育良機,，適時表揚、鼓勵,，尤其是學困生,，為他們經(jīng)常“開小灶”,，找小老師,，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心，使后進生不成為掉隊的孤雁,。作業(yè)布置適量,，批改認真、仔細,，有錯必改,，在作業(yè)批改方面盡可能面批，能把學生的錯誤情況及時反饋給學生,，必要時給予指導!

三,、勤勤懇懇，做好教研組工作,。

開學初能制定好教研組工作計劃,，在過程中能根據(jù)計劃進行實施有效的教研活動。本學年我們數(shù)學教研組還邀請到了胡老師到我們學校開展教研活動四次,，通過專家的引領(lǐng),，我們所有的數(shù)學老師受益非淺。我還積極配合教務處組織的各類教學常規(guī)檢查,，對我組老師的備課及作業(yè)批改進行每月一次的檢查,，并作好記錄工作。在學年末能及時進行總結(jié),，并整理好每學年的資料裝訂成冊,。

點滴成績只能代表過去，教育是一門永無止境的藝術(shù),，在今后的工作中我將繼續(xù)努力,，使自己做的更好。

光陰荏苒,，一轉(zhuǎn)眼一個學年又即將結(jié)束了,?；叵肫疬@一學年來的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一,、教育

在教學實踐中不斷學習,，加深了對新課程與新課改的認識，更新教育理念,，強化師德育人,，提高了專業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理能力,，在教學中,，能夠反思自己的教學實踐，把教育看作教學研究的主陣地,，把教育看作自己的愛好,，及時進行教學研究，發(fā)揮輻射作用,。

二,、師徒結(jié)對

為了充分發(fā)揮教師的輻射帶動作用，我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對象,，并制訂出了詳細的帶徒計劃,，目標明確，措施到位,。我有幸與身邊的青年教師__成為師徒,，一學年來，師徒雙方相互學習認真履行職責,，通過經(jīng)常深入課堂,，就課堂教學遇到的問題進行深入的討論，開展“師徒平臺互動研討課”活動,。其中指導徒弟__老師開一節(jié)全校性的公開課,，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學中,，我們師徒通過一起學習,、互相聽課、評課等形式的活動,，共同探討,、研究教學中遇到的問題，尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式,，強化提高課堂教學的有效性教學研究,，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

三,、科研工作方面

我根據(jù)骨干教師的工作要求,，積極參加學校組織的各種教研活動,。參加x店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動;參加小片區(qū)鳳竹小學國學經(jīng)典誦讀展示活動。平時抓緊學習,，寫好學習筆記,，并就此課題對低年段的學生及家長進行調(diào)查問卷，做好問卷分析,，試課題研究更加扎實有效。

隨著教改的不斷深入,，我時刻感到自己的不足,，今后我將虛心向各位名師學習教學方法、教學藝術(shù),，博采眾長,，努力提高教學水平。

配班老師的工作總結(jié)篇五

我在幼兒園擔任幼師的工作,，剛開始我認為幼師工作比較簡單,，不過是教教書陪陪小朋友玩耍等工作，但通過一段時間后,，才明白自己對幼師工作的認識與了解太膚淺了,。幼師工作責任重大，因為小朋友都是祖國的花朵,。我們不僅保護幼兒精神方面的,，而且也要保護幼兒身體方面的。所以做好幼兒安全的工作極為重要,。我不僅能力欠缺,，而且缺乏工作經(jīng)驗。還好在友好的老師們的幫助下,，我學會如何講課和護理幼兒等知識,。

現(xiàn)在我也喜歡這個工作了。每當看到孩子們一張張笑臉,心里感到十分欣慰,?；叵肫瘘c點滴滴的工作歷程，作一個小小的總結(jié),。

我們中(三)班的孩子,，男女數(shù)目不同，而且有些小朋友比較好動,，但我們始終能根據(jù)幼兒的特點,，個性，讓幼兒全面發(fā)展,。

其一,，針對幼兒品德進行教育

1,、班內(nèi)幼兒能禮貌對人尊師守紀，和同伴友好相處,。

2,、愛班級，愛集體,，懂得愛護公共財物,。

其二，對幼兒健康方面的教育

1,、經(jīng)常組織戶外活動,，保證戶外活動時間。

2,、教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，并保持儀容儀表的整潔。飯后不能劇烈運動,。

其三,，對幼兒進行學習方面的教育

1、能學會簡單的兒歌,，數(shù)字寶寶等,。

2、積極參加游戲,，在游戲中學會道理,。

3、能對周圍事物產(chǎn)生好奇,，好問,。

開展家長開放活動，虛心聽取家長的意見和建議,。利用家長讀刊,，家訪等形式，與家長溝通,，取得家長的信任和對我們工作的支持,。這樣家園互動，師生互動,，就能夠順利的開展,。

1、幼兒有挑食的習慣,，不愛吃蔬菜,。

2、在活動中，缺乏探索精神,。

以上情況,，主要是受家庭和外界環(huán)境的影響，我們應該發(fā)現(xiàn)問題后及時與家長聯(lián)系,，希望得到配合和支持,，使得出現(xiàn)問題能夠及時的糾正。

1,、督促2,、制造氣氛3、請家長配合4學習

總之,，以循循善誘和鼓勵為主,，正面引導幼兒，使他們能更快的取得進步,。

配班老師的工作總結(jié)篇六

總結(jié)寫作要緊緊圍繞自己。工作總結(jié)很重要,，這也是寫總結(jié)的最基本要求,。怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

作為一名教師，我深感榮耀與重任,，在新課程理念的倡導下,，我全身心的投入工作中，順利完成本學期的工作任務,。小結(jié)如下：

一,、政治思想表現(xiàn)

在政治思想方面，我忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導的安排,，作風扎實,，工作勤勤懇懇，任勞任怨;積極參加學校組織的各項政治學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學習《教育法》、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，遵守社會公德。對學生處處以身作則,，為人師表,，言傳身教。

二、教育教學工作

認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，既備教材,、教法又備學生，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的安排,，認真寫好教學案的二次備課,，做到每一課都“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種有利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出反思、小結(jié),。

上課時,，時刻注意觀察學生的學習情況，注意信息反饋,、因勢利導,、因材施教，找出解決問題的方法;課堂上注意激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;學習目標明確，重點突出,，難點注意分散,，語言簡潔易懂，課堂上始終堅持“教師為主導,，學生為主體”新模式,，關(guān)注每一位學生，注重學生自主能動性充分發(fā)揮,，注重學生學習能力培養(yǎng),。

課后作業(yè)的布置少而精，減輕學生的負擔,。上交的作業(yè)批改及時,、認真，做錯的作業(yè)有批注并及時給予訂正;此外我還利用課余時間給班級后進生進行課后輔導工作;在做好備,、講,、輔、批,、等教學常規(guī)工作的同時,，積極和學生談心,，指導他們樹立正確的人生觀和價值觀，對他們進行了多方位,、多角度,、多層次的思想教育，引導他們做一個對社會有用的人,。

為了提高業(yè)務水平,，我堅持參加校內(nèi)、外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常在一起討論教學問題。本學期,，我積極參與的聽課,、評課達三十多節(jié)，并通過參與研討和集體備課等活動,，使自己從別人身上學到了很多有益的經(jīng)驗,，博采眾長，提高教學質(zhì)量,。在教育教學的研究上,，也不甘落后，撰寫的文章在海陵文教網(wǎng)上交流(或發(fā)表),，參加物理繪圖比賽獲區(qū)級二等獎。

三,、履行職責情況

我從教十多年來,，堅決服從各級領(lǐng)導的工作安排，能夠很好認真完成上級交給的各種任務,，從無推諉扯皮現(xiàn)象,，認真研究業(yè)務，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法，提高教育,、教學和科研水平,。謙虛謹慎，尊重同事,，相互學習,、相互關(guān)心，堅守高尚情操,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響。通過學習教育教學理論，身邊“泰東媽媽”先進事跡的報告,，我深刻意識到教師作為人類靈魂的工程師,，不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,，要以高尚的道德情操，引導學生全面發(fā)展;還深刻認識到加強師德師風建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，教師的一言一行,、一舉一動無時無刻都在潛移默化地影響著學生。因此,，教師首先自己要有在師德師風學習過程中進行自查自糾,，好的方面繼續(xù)發(fā)揚，不足之處力爭整改,。

通過對師德師風學習,，我認為還存在著一些的問題：

1、在課堂教學中,，有時會忽視學生的個體差異,，對后進生關(guān)心不足，使部分學生失去學習信心,。作業(yè)的設(shè)置和要求,，沒有因人而異。

2,、本學期多媒體使用頻率不高,。

3、在處理學生的問題上需進一步加強與學生家長的溝通,。

4,、課余時間需要進一步充電提高自己。

分析產(chǎn)生這些問題的原因：

1,、師德師風學習不夠透徹,，沒有從實質(zhì)上深入研究，思想怠惰,，對自己的要求不夠嚴格;

2,、堅持“以學生發(fā)展為本”的理念不夠堅強，有時會缺乏耐心,，沒有觸動學生的心靈,。

3、在對待學生問題上的思考不夠深入,，工作方法易于情緒化,。

今后的整改方向：

1,、加強師德師風的學習，深入的研究,，領(lǐng)悟師德的精髓,。熱愛學生，愛與責任是師德之魂,，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學生,，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的'學生”，平等地對待每一個學生,，和學生心心相連,，尊重學生的個體差異，要給予學生慈母般的關(guān)愛與呵護,，變更傳統(tǒng)的師生關(guān)系,，努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸。

2,、充分利用多媒體,，努力提高課堂的效率。利用多媒體可以將自然逼真地,、多姿多彩的視聽世界展示給學生,，激發(fā)學習興趣;利用多媒體可以對微觀事物進行模擬，對抽象事物進行生動直觀的表現(xiàn),，對復雜過程進行簡化和再現(xiàn),，擴大學生感知量，充分表現(xiàn)教學內(nèi)容,，突出教學重點和難點,。利用多媒體課堂容量大，可以展示更多的題型,，可以因材施教,。只有將多媒體教學與物理教學有機的整合起來,，教學效果必將進入一個全新的境界,。

3、努力營造條件,，為家長提供更好的教育理論和方法,。人們常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子,，離不開父母的教育,。一個人所受的教育是多方面的，有學校教育,、家庭教育和社會教育,。教師要想教育好學生,，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生,，只有主動與家庭聯(lián)系,，才能了解每一位學生的特點，因材施教,。積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,，共同教育好學生。當出現(xiàn)家長與教師的配合不夠融洽時,，不能知難而退,，切忌浮躁，而是動之以情,，曉之以理,，家校聯(lián)系起來，共同教育好學生,。

4,、要勤奮學習，修身養(yǎng)德,?！皩W高為師，身正為范”,，這個道理古今皆然,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間可以到校閱覽室借閱大量的書籍，不斷提高自己水平;利用業(yè)余時間加強學習教育教學理論,，及新課程改革的理念,，積極探索教學新方法、新舉措,，努力在教學一線有新突破;我要時刻嚴格要求自己,，在小事中修身，在平凡中養(yǎng)德,。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,，才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈，使學生不僅學到科學知識,，而且懂得做人的道理,。

總之，在這個學習型社會中,，我會時刻關(guān)注教改動態(tài),，深刻領(lǐng)悟先進的教學思想和理念,，大膽地、創(chuàng)造性地開展教學活動;我會以模范老師為榜樣,，努力學習,，積極工作，加強修養(yǎng),，全面提升素質(zhì),，努力使自己成為一個讓人民群眾滿意的教師。

一,、班級概況

記得九月份剛開學的時候,，有二十九張嶄新的面孔看著對他們來說很陌生的我。我對小朋友做了自我介紹：我姓寧,，但大家可以叫我寧老師,，我很喜歡聆聽小朋友們的心聲，所以大家以后有什么快樂和不快樂的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結(jié)束后,，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我,，當小朋友們各自做了介紹后，我對他們有了大概的了解,。

二,、打造雙語教學

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色,，本著幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語,、問候語,，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中,，這些短語較枯燥,，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式,，各種感官來學習英語,。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學習英語的積極性,。學習英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的`各個部位來玩球,，然后大膽地表述。讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣,。

工作上所取得的成果是顯而易見的,，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中,，幼兒會不經(jīng)意地說出英語,。

三、生活方面

由于九月份開學后一直都是陰雨天,，許多小朋友很愛請假,，老師要抽出時間給他們補課，由于平時在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律,，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習慣,，也吃得很慢;等到了十月份請假的小朋友基本上都能按時來園了，小朋友們的出勤率也提升了不少,，吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,，老師要很細心的照顧好每一個小朋友，冬天到了,，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物,，不能喝冷水，以防咳嗽感冒,。

教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生,，教育幼兒要保持個人衛(wèi)生，要愛護集體衛(wèi)生,。

四,、安全方面

教育小朋友平時走路時不亂跑，上下樓梯要靠右行,，站隊時不擁擠,，玩玩具時不爭搶，上下幼兒園要家長親自接送,，一個人不能到處亂跑,，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求,，各個都平平安安健健康康。

總之,，是緣分讓我與這些天真快樂的小朋友們相遇,，是相互信任讓我和家長朋友們親如家人，我愛我的工作,，我更愛這些可愛的孩子們,，我會用我所有愛心澆灌這些幼苗，為他們美好的明天發(fā)出自己的光和熱,。

光陰荏苒,，一轉(zhuǎn)眼一個學期又即將結(jié)束了,。回想起這一學期來的工作,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一,、教育工作

在教學實踐中不斷學習，加深了對新課程與新課改的認識,，更新教育理念,，強化師德育人，提高了專業(yè)技術(shù)水平,，提高了科研與管理能力,，在教學中，能夠反思自己的教學實踐,，把教育__看作教學研究的主陣地,，把寫教育__看作自己的愛好，把教學反思及時通過教育進行教學研究,，發(fā)揮輻射作用,。

二、師徒結(jié)對

為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動作用,，我校開展了骨干教師與青年教師結(jié)為幫帶對象,，并制訂出了詳細的帶徒計劃，目標明確,，措施到位,。我有幸與身邊的青年教師x成為師徒，一學期來,，師徒雙方相互學習認真履行職責,，通過經(jīng)常深入課堂，就課堂教學遇到的問題進行深入的討論,，開展“師徒平臺互動研討課”活動,。其中指導徒弟x老師開一節(jié)全校性的公開課《__》，并就這一節(jié)主持集中研討,。在日常的教育教學中，我們師徒通過一起學習,、互相聽課,、評課等形式的活動，共同探討,、研究教學中遇到的問題，尋找解決的方法不斷改進于完善自身的課堂教學方式，強化提高課堂教學的有效性教學研究,，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

三,、科研工作方面

我根據(jù)骨干教師的工作要求,，積極參加學校組織的各種教研活動。參加x店鎮(zhèn)送教下鄉(xiāng)研討活動;參加__小學國學經(jīng)典誦讀展示活動,。我校__組的課題“__”作為地市級一名__骨干教師，我首先從思想上高度重視這一研究課題,，并付諸于行動,。平時抓緊學習,，寫好學習筆記,，并就此課題對低年段的學生及家長進行調(diào)查問卷,，做好問卷分析,，試課題研究更加扎實有效。

隨著教改的不斷深入,，我時刻感到自己的不足,，今后我將虛心向各位學習教學方法,、教學藝術(shù)，博采眾長,，努力提高教學水平,。

一年來,，在教育教學工作中,，我面向全體學生，教書育人，為人師表,，確立了“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,。在思想上能夠嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己，鞭策自己,。以下是我的個人總結(jié),。

能積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學校的工作安排,，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,，本年度除擔任x年級一個班的數(shù)學教學外,，還擔任了x年級兩個班的語文教學工作,，教學效果好,，受到了師生的好評,。

求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,，教育教學是我們教師工作的首要任務,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,。力求吃透教材,，找準重點、難點,。課堂上,，努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源,，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。

任勞任怨,，完成學校其他工作,。我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。

反思本年度的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點。

為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學年工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

在當今社會教育發(fā)展的形勢下,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢,。通過黨員先進性教育的學習，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、 教育工作方面

這學年,，本人繼續(xù)擔任二年級5班的語文、數(shù)學學科教學工作,。雖然對教師崗位已經(jīng)不像去年那么陌生,。但是，學無止境,。在這一年中,，作為個人，我也不斷努力學習,，平時多聽老教師的課,，多向同事請教，積極參加學校組織的各項青年教師的培訓,、比賽和教研組公開課,。通過各種方式不斷提升自己的教學能力。經(jīng)過一年的學習和努力,，也取得了一些成績,，如“校新生代”一等獎，“校讀書筆記”一等獎,，“校生本課堂”案例一等獎,，“校粉筆字三等獎”等等,。

在教學中,，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課,，把一些優(yōu)秀的教學理論,、科學的教學方法及先進的現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在重視教學工作的同時,，也注重教學經(jīng)驗的積累。通過教學備課筆記,、博客及時把自己的工作心得變成文字記錄下來,，作為一種永久資源。通過努力,，學生在這一年中也獲得了較好的成績,，如“班級兒歌背誦一等獎”,，“鎮(zhèn)速算比賽”中多人獲得不同獎項，學生習作發(fā)表等等,。

在班主任方面,，經(jīng)過班會、晨會及聯(lián)合各科對學生舉行愛祖國,、愛人民,、愛團體、愛勞動,、愛學習等方面的思想教誨,，使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。相比去年,，我增強了班干部的培養(yǎng)，經(jīng)常給班干部定時開會,了解他們心情,，鼓勵他們大膽展開事情,。使班干部能在同學中樹立起威信,成為同學的學習的榜樣。通過努力作為班級團體也取得了廣播操比賽二等獎,，書香班級等榮譽稱號,。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、需要努力的方向

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，我也將不斷地努力。

配班老師的工作總結(jié)篇七

總結(jié)寫作要通過總結(jié)讓大家看到部門的希望和前景,，工作總結(jié)很重要,，怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

一年來以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施,，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認真學習，提高思想認識,，樹立新的理念

堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二,、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1、備課深入細致,。

平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。

針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。

經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

三,、班主任工作

回顧一學期的班主任工作，我認為最值得總結(jié)的經(jīng)驗是：

1,、訓練行為習慣,。

每個學生都有不良習慣。怎樣糾正不良習慣,、如何養(yǎng)成良好的習慣,、工作中我采用“先講清道理，后實際操作”的方法,。例如,，有些學生上課愛插嘴，隨意打斷老師講話,。我要求學生“不能這樣”,，于是經(jīng)常在課前講“如果這樣”會怎么樣?舉出事例讓他們看到這樣做弊大于利。

2,、重視學生的學習成績,，更重視人的素質(zhì)的培養(yǎng)。

只有提高了學生的素質(zhì),，才能保證學習成績的不斷提高,。因此，我以全面提高學生的素質(zhì)為目的,，通過一個個活動來培養(yǎng)學生良好的道德情操和各種能力,，寓教育于各項活動中。同時,，不放過任何一個教育的時機,，收到了良好的效果。

3,、注重學生的心理健康教育,。

每個人都不是十全十美的，在心理上,，難免有這樣那樣的缺點,。這些心理弱點常常導致各種行為問題，如情緒與行為失控,，因此影響正常學習、生活，妨礙心理的健康發(fā)展,。抓好學生的心理健康教育,，就能提高教育教學質(zhì)量。因此,，我利用班會課,、藝術(shù)節(jié)、知識競賽等各種形式的活動,，疏導學生的心理壓力,，調(diào)整心態(tài)，增強學生的自信,、自豪感等積極的情感體驗,，使他們輕松愉快地投入學習。

總之,，一年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

20__年5月7日，我?guī)ьI(lǐng)11級15班全體同學前去徐州幼兒師范高等?？茖W校附屬幼兒園,，正式進入為期一周的見習。對于幼師學前教育專業(yè)的學生來說,，教育見習是我們理論聯(lián)系實際的一個學習過程,，是學生將所學的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力，向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié),。由于校領(lǐng)導的高度重視,、見習幼兒園的積極支持和見習師生的共同努力，我們在徐州幼師附屬幼兒園的教學見習進行得很順利,，取得了較好的成績,，同時也反映出一些問題。現(xiàn)將見習情況總結(jié)如下：

一,、見體情況介紹

11級15班共有39名同學,，17名男生,，22名女生。按照幼兒園的班容量,，每班配備6—7名同學實習,。徐州幼師附屬幼兒園在徐州地區(qū)是最正規(guī)的幼兒園，有著先進的教學理念和優(yōu)越的辦學條件,，入托幼兒整體素質(zhì)較高,。實習中，幼兒園給予了大力的配合,，提供了很多的讓學生學習的機會,，開設(shè)了骨干教師公開課，給學生進行簡單教學的機會,。

二,、見習表現(xiàn)與效果

這次實習達到了見習的預期目的，針對的幼兒教育現(xiàn)狀,，同學們對自己,、對自己將來的工作有了更具體的認識和客觀的評價。實習收獲主要體現(xiàn)在兩方面,。

1,、工作能力。

在見習過程中,，同學們都能積極肯干,，虛心好學、工作認真負責,，主動向老師學習,，關(guān)心愛護幼兒，同時積極參加幼兒園的各項教育教學活動,。見習幼兒園的反饋情況表明,，我們的學生具有較強的適應能力，具備了一定的教學能力和溝通能力,，普遍受到幼兒園的好評,，為今后的教學工作提供了寶貴的經(jīng)驗。

2,、見習方式,。

鈞習幼兒園指定了帶班指導老師來指導學生的日常見習。學生在見習幼兒園,，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務,。和正式教師一樣上下班，完成教學工作;又以學生身份虛心學習,，努力汲取實踐知識,。同學們認真的工作態(tài)度,、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了見習幼兒園及其指導教師的一致好評。

三,、見習收獲

1,、按照見習要求,，學生認真做好幼兒園環(huán)境觀察工作,。

盔入幼兒園的第一天，由于時間較早,，學生就拿出了事先準備好的紙和筆,，觀察記錄幼兒園的內(nèi)外部環(huán)境，如幼兒園的公共活動區(qū),，各年齡班的活動室,、活動區(qū)角的布置，幼兒園的辦公區(qū),、保健區(qū),、生活區(qū);幼兒園的玩具、圖書室,，幼兒園的墻面布置,，幼兒園的色彩等。

2,、遵照指導老師的要求,，完成教學協(xié)助工作。

39名同學,，被平均分配在該園6個班級中,，集中在中、大班,，每個班都配有一個指導老師,。我們的學生都能指導老師的帶領(lǐng)下開展教學、游戲工作,，熟悉幼兒園一天工作的開展,。

3、嚴格要求自己,，體驗教師角色,。

在幼兒園中，我們的幼師生能做到嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，熱愛并尊重幼兒,，平等、親切地對待幼兒,，尊重每一個兒童,，言語行為能夠作為幼兒的表率,，言談舉止文明，服飾,、儀表符合幼兒教師身份,。并且見習生之間能夠相互配合，在見習活動中互相關(guān)心,、幫助,，體現(xiàn)了幼師生良好的道德風貌。

四,、見習生活的感悟

通過見習,，使同學們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能,，提高了自身素質(zhì),，從指導老師身上學到了不少好的教學經(jīng)驗和方法，同時也感受了幼兒園課堂教學和生活保育的實際狀況,。同學們和指導教師互敬互愛,，感情也愈加深厚，更使同學們深刻感受到作為一名幼兒教師的責任和光榮,。

五,、見習中存在的問題與不足

本次見習進程基本。順利,，取得了一定成績,，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1,、在駕馭和把握幼兒教育的環(huán)節(jié)中,，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì),。

2,、部分同學對家長和幼兒交流時措詞不夠準確，口語表達技巧還需要加強,。

總的來說,，通過這次見習，檢查和鞏固了同學們的教學理論,，專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)了我們從事教育和教學工作的能力。我認為本次見習達到了既定目的,，鍛煉了自己,，收獲了許多，取得了一定的成績,，但仍要針對見習中反映出的問題,，在今后的學習生活中不斷充實自己,，提升理論水平，并進一步用新課改的教育理念武裝自己,，不斷改進教學方法,、提高教學水平，爭取把這次見習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學習和工作中,，把我們的學習和工作做得更好!

今年,，我有幸參加在寧夏大學舉行的為期三個月的"國培"。應該說,，我還算是一個有進取心的老師,，心里一直有一個夢想，希望自己能在教學上做出些什么,，也能在教學生涯中留下些什么。雖然已經(jīng)工作了17年,，還是一個默默無聞平常的小老師,，可是這個夢想還是那么地強烈。我一直對自己所擁有淺薄的知識而不安,，一直渴望有出外學習的機會,，希望自己能有所收獲。對于這個千載難逢的機遇,，我在出發(fā)之前就反復告誡自己：珍惜機會,，努力學習，必須不虛此行!

我們來寧大學習,，就應該虛心地悅納一切,。在前一個多月的理論學習期間，我專心地聽每一個教授的每一個講座,，認真記下他們所說的對我打動很深的每一句話,，在聽課的過程中，珍惜每一個和教授,、專家學者面對面交流的機會,。在"影子教師"實習的一個月的期間，我沒有缺過一天課,，沒有請過一天假,，嚴格遵守學校出勤要求，按照學校正式老師的標準要求自己,。我堅持做到每天早上7：50前到校,，下午沒有教研4點離校，如果有教研活動就5點離校,。為了做到按時到校,、離校,，我每天早上5：30起床，晚上一般5：30返回師院,，很累,，但是內(nèi)心坦然，因為我覺得自己樹立了一個學員應有的認真學習,、遵守紀律的良好形象,。在這一個月里，我堅持做到每天至少聽導師兩節(jié)課,，在征得任課老師同意的情況下,，還聽不同學科的課。這一個月,，我共聽了28余節(jié)課,，包括語文、數(shù)學,、音樂,、英語、等學科,。每節(jié)課我都認真做了課堂記錄,，而且寫下評價。時間允許,，我和作課教師進行關(guān)于這節(jié)課教學情況的交流,，向上課老師請教聽課中的疑惑、不懂之處,，交流自己對這節(jié)課的看法,，做到互相學習，互相促進,。我努力成為導師的"影子",。我認真觀摩她的課，觀察她和學生的談心,、交流,，協(xié)助她組織班級活動，通過幫助她改作業(yè),，學習她布置作業(yè)的做法,。每天都和導師進行交流，努力學習她豐富的經(jīng)驗和先進的教學理念,。

除了聽課,，我積極參加實習學校進行的每一次教研活動。參加了學校組織的全校數(shù)學大教研活動，還參加了實習所在五年級學科組每次的教研活動,。教研中,，我做到了不僅僅旁聽，而且積極參與,。我認真聽取了老師們的發(fā)言,，也提出了自己的理解。我在每次的教研活動中都能有收獲,。在實習期間,，我在虛心接納的同時沒有盲目地全盤接受，而是用審視的,、辯證的思想來反芻自己聽到的,、看到的來自于諸多教師的信息。如果讓我來上這節(jié)課,，我要講授哪些內(nèi)容,，摒棄哪些內(nèi)容?回味這一個月的收獲，足以用"豐富"來形容,。

首先,，受到了教育。聽了指導老師的課,，我知道了要做一個優(yōu)秀的教師，必須有奉獻精神,，要有"堅守"的意志,，這是做好教育的前提，是一個優(yōu)秀老師成長的基矗因為教師這個職業(yè)不可能使你獲得豐富的物質(zhì)財富,，只能使你成為精神富翁,。一個在物欲橫流的當今社會隨波逐流的老師是不可能靜下心年來潛心研究教學的，是不可能取得事業(yè)成功的一個月的"影子教師"教育實習,，給我打開了一扇觀察大城市小學教育的窗戶,。在看到差距的同時也堅定了我的信心。在一個月的實習期間,，我到了兩所學校實地聽課,，觀摩到了優(yōu)秀教師的課堂教學。我看到了自己的學校和省城學校整體的差距,，親身感受到了省城教師的專業(yè)素質(zhì),，自身在教育教學方面和學校管理方面都有很深的感觸。在看到差距的同時,，我也欣喜地看到,，我們和省城學校在硬件方面的差距會不斷地縮小，而在教師業(yè)務培訓方面的差距也沒有想象的那么大。我們學校也有相當一部分教師可以拿來和省城教師一起比賽上課,，我們學校在某些方面的做法并不次于省城的學校,。時光荏苒，三個月的"國培"生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，但它給我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美好的一段記憶,。

20__年9月至20__年7月,我擔任望__小學五年級1班班主任及語文任課教師職務。一年以來,我嚴格要求自己,努力做一名家長信任,學生尊敬的人民教師,做到與時俱進,認真學習,愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學生.基于“讓每一個學生在現(xiàn)有水平上得到發(fā)展”的認識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫的馬虎,現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下:

一,、以德立身,為人師表

作為一名青年教師,，我深知加強思想學習的重要性。在過去的一年里,我通過系統(tǒng)的學習,，對《

二、務本求實,立足學生

一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學知識,，扎實的教學基本功,還要有精深的教育管理知識以及一顆處事公平,、無私奉獻的愛心。

這一年來,我以實際證明:我深深地愛著我的學生,。作為班主任教師,，我非常重視班風建設(shè)和學生思想道德教育。這一學年,我通過精心策劃,、組織班會,、晨會對學生進行人生觀，集體意識等思想教育,。本學年,，我把班干部培養(yǎng)作為班級工作的一項主要內(nèi)容，通過班干部輪換制,、競職演講,、總結(jié)、班干部會議定期化等形式,，發(fā)掘更多的班級管理人才,，實現(xiàn)學生的自我管理目標。經(jīng)過全班同學的努力,，本學年,，我們班榮獲“校級優(yōu)秀班集體”的光榮稱號。

三、刻苦鉆研,、業(yè)務為先

我清楚地知道,，只有不斷提升個人的業(yè)務水平，才能更好地為學生服務,。因此,我努力利用業(yè)余時間閱讀小學語文教學理論,、書籍，了解小學語文最新動態(tài),，把握其方向,，同時，我積極參加學校的各項教育教學研究活動,，主動承擔研究任務,。在學校領(lǐng)導和同事的幫助下，本學年我承擔了市級,、校級研究課任務,取得了較好的教學效果,。在一次次的試講、修正中我得到了提升與飛躍,。

綜上所述,，本人在一年中各方面均有所提高.但是,還存在著很多的不足。今后,我將在各位領(lǐng)導,、同事的幫助下繼續(xù)前行,爭取結(jié)出更多的碩果!

時間總是在匆匆中不知不覺的度過,，一個學年轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾，應該對自己的個人研修工作進行一次盤點,，回顧一學年來的點滴工作,，最想說得是這是所催人奮進的學校，從中培養(yǎng)我積極向上的工作熱情,。同時，也明白了古今人對教師的理解,。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè)。下面就本學年的各項工作進行總結(jié)和反思,，以便在新的.一年里更好地為教育,，為師生服務，向德藝兼?zhèn)涞慕處熯~進,。

一,、積極參與學校活動,，提高思想覺悟

一學年以來,，我在思想上嚴以律己，熱愛的教育事業(yè)，能夠以高標準來要求,、約束和鞭策自己,，同時遵守學校各項規(guī)章制度，與老師團結(jié)合作,，能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系，并且與我和配搭老師章老師配合默契,，而且是每次教師會議都及時參加,，并積極參加學校組織的活動。

二,、提升教學質(zhì)量,，提高課堂教學效果

教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，為了更好地進行教學,，首先除了堅持參加學校舉辦的校本培訓外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念,，并利用課余進行教學反思,，寫好教學心得。

其次,，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。為此,，我在開學初,，針對六年級學生的學習實際情況，制定教學計劃,。最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動，學生易接受,。但一開始我就碰了釘子,。在講授第一課的時候，我按照自己的教學設(shè)計,，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課,，認為教學效果如期理想,，怎知課后調(diào)查出來才知道不如人意。后來聽同學們反應,，才知道我講的口語大部分同學聽不懂,，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。

從而可知,，我在上課前沒有及時了解學生的實際情況：一方面,，低年級的學生聽、說的能力相對較弱,，授課采用較深的教學,，同學們還不能適應。另一方面,，六年級因為是從四年級帶到現(xiàn)在的,，前期偏重于基礎(chǔ)教學。為此,，在進行一輪更替中不免加大學生的學習難度和壓力,。所以講得太深，照顧不到整體,，而六年級的同學比較活躍,，學習欠自律性，雖然優(yōu)良生比例大,，但中下層面而也廣,，我備課時有時候會忽略到這點，因此教學效果不是很理想,。從此可以看出,，了解及分析學生實際情況，實事求是,，具體問題具體分析,，做到因材施教，對授課效果有直接影響,。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”,。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證。

同時,，注重要在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體,、教學為主線”的愉快式教學,，講究講練有機結(jié)合，尤其是要注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主,、合作,、探究學習,，給學生機會讓學生自己提出問題，自己想辦法解決問題,，自己找伙伴搭檔,，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確評價同伴并積極做好學習特困生的工作，用發(fā)展的眼光看學習特困生,，不歧視,、冷淡，做到“真誠,、耐心”,，允許他們學新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程,，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣,。當然我覺得自己作得還相當不夠，還會在這方面繼續(xù)努力,，讓六年級的學生能在數(shù)學興趣的啟蒙教育中顯出自信,。

由于在整個學校規(guī)范的教學行為帶動下，我基本上能作到因材施教,，及時發(fā)現(xiàn),、研究、反思和解決教學工作中的新情況,、新問題,，從而在教學上取得點滴的成績，在本學年中,，最顯而易見的成績是六年級學生平均分每次都在83.5分左右,，這樣的成績的取得，與我付出的辛勤勞動是分不開的,，為了讓學生的成績能逐步提升成績,，努力抓25%后進生，利用課間面對學生取得的如此優(yōu)異的成績,，我覺得是對我初入小學教育的一種鼓舞和推動,，讓我對自己更有信心，對我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著,。

三,、緊抓教學常規(guī)工作，培養(yǎng)學生良好數(shù)學習慣

平時的教學工作,，注重從學生的基礎(chǔ)抓起即概念開始,，先進行，然后通過多練習,，多討論,，多交流,。在這些實施過程中，做到作業(yè)定期的抽查和檢查,，斷絕一些學生僥幸的寫作業(yè)心理,， 寫作業(yè)與老師查或不查掛鉤;日常單元測試狠抓不懈，每天家庭作業(yè)親自檢查,，使學生形成一個良好的數(shù)學學習習慣,。

1.利用上課的內(nèi)容設(shè)置情節(jié)來教學，通過這種方式使學生無形中學會明白更多數(shù)學方法,。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用,。班上的紀律、作業(yè),、練習等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進行協(xié)助和指導。

3.堅持做好“德困生”的教育工作,。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時,，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生,，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學生賞識之處,，進行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以將數(shù)學學習的更好,。同時對其犯錯誤不姑息,、不遷就，而是幫其找原因,，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題,。

配班老師的工作總結(jié)篇八

創(chuàng)設(shè)良好的.班級環(huán)境，使幼兒喜歡幼兒園集體生活,，能高高興興上幼兒園,，愉快地參加各項活動，消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒。認真學習業(yè)務，改教法,、改學法,。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計（十月份開展主題活動—“我愛我的幼兒園”,、十一月份開展主題活動—“認識我自己”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物”一月份開展主題——冬天來了），創(chuàng)造性地使用教師教育用書。強調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入點，以游戲活動為主要形式,，促進幼兒情感、態(tài)度,、能力、知識等方面的全面發(fā)展,。我們強調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平，同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平,、能力、經(jīng)驗,、學習方式的個體差異，強調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學習活動的支持者,、合作者,、引導者,，倡導形成合作探究式的師生互動關(guān)系。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒，盡量做到面向全體,，照顧個別,，讓幼兒掌握更多的知識。

建立班級一日生活常規(guī)，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅,，不防礙別人游戲,，不搶同伴正在玩的玩具,，積極、認真參與集中教育活動等行為規(guī)則,。

延時班教育工作也開展的很順利,，幼兒對英語都比較喜歡，喜歡唱英語兒歌,，在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺中說出一兩個英語,，而且每次英語課他們都很盼望，幼兒通過一學期的學習會使用簡短的問候語以及英語單詞,，并且能夠在生活中簡單的運用,。可見他們對英語十分的熱愛,。

我時刻抓好班級常規(guī)工作,，嚴格按照一日生活時間，培養(yǎng)幼兒自理能力,。

還指導幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口、洗手,、洗臉,。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學會用筷子,，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。

教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪,，學做一些力所能及的事,。

認真做各項清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣,。

1、建立“家園聯(lián)系欄”,，每周向家長公布教學計劃,、家教知識及教師傳授的新知識。

2,、教師每月與家長交流幼兒學習,、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系,。

3、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子,、教師一起體驗活動的快樂,，在家園活動中家長體驗到了快樂，同時也受到了家長們的好評,。

4,、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動，開展活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況,，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見,。

5、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動,，運動會親子活動，慶圣誕等游戲活動,，家園共同參與活動,，增進了家園之間的情感交流,。

我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,。希望在大家的幫助下,，下學期繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長,。

配班老師的工作總結(jié)篇九

我班有小朋友27人,，其中男孩子16個，女孩子11人,。走讀人數(shù)為25個,。這些孩子之間雖然存在著個體差異較大，但經(jīng)過一個學期的幼兒園學習生活,，孩子們各方面都有了很大的進步,，特別在自理能力和語言表達方面進步最為顯著，每個幼兒都有了不同程度的提高,。

1,、按時上下課情況、考勤情況

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。一學期來,，我從不因故請假，遲到,，曠工,。不怕苦，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。在教學工作中，我能根據(jù)教改的新要求,，按照新《綱要》的要求,，認真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題教學計劃,，每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是—決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案,。使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,，掌握技能，同時,，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,。

2、擔任學科情況

本學期我主要擔任舞蹈興趣組指導老師和托大班班主任,。

在舞蹈訓練中我重視培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣,，引導幼兒熱愛舞蹈。

我們觀察到,，幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂,、看到電視電影里的舞蹈動作的時候，會興奮得手舞足蹈并模仿動作,，這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性,。所以，我們特別注意充分調(diào)動幼兒這一積極因素,，引導幼兒熱愛音樂,，熱愛舞蹈。有時,，我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒,，如幼兒舞蹈《讀書郎》中的“就怕先生罵我懶”這句歌詞，我們逼真表現(xiàn)出對先生的恐懼和先生對懶惰學生舉動十分生氣的兩種表情,，而幼兒在我們的引導帶動下進行模仿,，也表露出栩栩如生的動作與表情。在教學新舞蹈時,，我們將舞蹈內(nèi)容編成故事,，并以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解，加深了幼兒對舞蹈內(nèi)容的理解,，提高了幼兒的接受能力,，激發(fā)了幼兒學習新動作的興趣，從而使幼兒不是被動地學習舞蹈,，而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛舞蹈這一課程。

根據(jù)幼兒的實際水平,，選擇有效的訓練步驟,。

教授新舞蹈時，我們能注意不能操之過急,，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求,、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習步驟,。按照由簡至繁的教學原則,，首先讓幼兒熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習,，最后才是情緒表達,。在動作練習中,，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）,。如教授舞蹈《嘻唰唰》時,，我們先讓幼兒熟悉音樂，準確把握節(jié)奏,，然后將舞蹈動作分解成單一動作,，再結(jié)合起來學習，并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓練,。

終身學習已成為一種時尚的觀念,，作為一名教師應把更多的經(jīng)歷投入學習。在業(yè)余時間,，我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,，每天閱讀報刊，了解社會最新動向,。利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息,，嘗試新方法、吸收新思想,、新經(jīng)驗,、新理論、不斷的充實自己,，為己所用,。還建立起了班級博客和個人博客，發(fā)表文章48,，受到家長的好評和老師們的歡迎,。學校組織的每一次教研學習，我從不缺席,，有外出學習的機會我都會如饑似渴的摘錄值得我學習的方面,，在公開活動中認真鉆研，并向經(jīng)驗豐富的老教師虛心學習,，活動后及時進行總結(jié),，反思。

在工作中,，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

我們通過家園聯(lián)系冊,、家長會,、電訪,、博客等形式開展工作,，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用,。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動與家長交流,，做到家園同步,，共同教育好孩子,。讓家長充分了解我們的教育的思想,，觀念,，了解老師對孩子的一片愛心,，通過孩子的進步家長認同。我們讓家長參與到幼兒園的活動中來,，每個主題活動都離不開家長的支持,，讓孩子帶一些資源到班級里，使我們更好的開展教學活動,。同時我們還精心設(shè)置家園聯(lián)系欄,，讓家長及時從該欄上得到孩子的學習動態(tài)。在博客中提供育兒常識,，和在校學習內(nèi)容,。每天利用家長接送時，相互交換傳遞信息,，一個月一次書面形式反應在幼兒園,、在家的情況，讓家長充分了解幼兒的情況,。家長反應良好,，都積極反應問題，我們給予快速的解答解決問題的好辦法,，于家長一起幫助幼兒解決問題,。本學期我們組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,，讓家長參與到活動中來,，如：“親子活動”、“幼兒公開課”,、等,。家長親眼目睹了孩子在各類活動中的表現(xiàn),，從而更加理解了我們的工作。

作為一名教師,，我能忠誠黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作，具有較強的責任心,，關(guān)心幼兒,，愛護幼兒，堅持正面教育,，公正地對待每一位幼兒,。時刻保持優(yōu)秀的教師形象，衣服潔凈,、端莊,，言行舉止大方得體。親切對待每位幼兒,，關(guān)心和愛護幼兒的身心健康,。認真?zhèn)湔n、進行教育活動,，和藹接待每位家長,。繼續(xù)加強了師德師風建設(shè)，主動與家長溝通,，得到家長朋友的支持與理解,，逐步做到愛崗敬業(yè)、儀表端莊,、言語得當,，時刻銘記自己是一名教師，為幼兒起到師范的作用,。

積極參加幼兒園組織的各項活動,，如：元旦節(jié)目舞蹈《快快樂樂上學校》的編排,、舞蹈《嘻唰唰》的表演,、學前班匯報演出的舞蹈表演、幼兒園家長匯報會的籌備等,，我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,，作出自己的應有貢獻。

總結(jié)了這個學期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,，增長許多的知識,。在欣喜之余，我們也在反思不足,，在今后的工作中,，我們將根據(jù)以上存在的不足，認真的反思調(diào)整,，汲取先進的經(jīng)驗和管理方法,，揚長避短。

幼兒教師在人們的意識中一直是一個輕松,、快樂的職業(yè),，沒有誰會認為整天和天真活潑的孩子打交道的我們會有煩惱。其實,，幼兒教育并不是一項輕松的工作,，它的性質(zhì)決定了幼兒教師的工作不是簡單的照顧孩子，更不是單純的教孩子讀書寫字,，它是一項復雜的工程,，它既需要責任感、敬業(yè)精神,、道德良心,，更需要極大的耐心、寬容之心,。聽一位教師這樣說過：教好學生出好成績并不算好老師,，要讓落后生出好成績才算是真正的好老師。這位老師的話給予我恨得的啟發(fā),，說實話,，在老師的心中，對孩子的愛沒有差別是不可能的,，而作為教師應該以自己的人格力量努力縮小這種差別,，這才是一個合格的老師。下學期我爭取做到以下幾點：

1,、對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

2、加強守紀方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

3、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責任感。

4,、利用各種方法,，訓練學生提高、集中注意力,。

5,、對自理能力還比較差的小朋友，將引導他們自己的事盡量通過自己的努力來完成,。

配班老師的工作總結(jié)篇十

領(lǐng)導的需求更多的是你今年取得的成績和經(jīng)驗,，有沒有達到去年制定的目標，比去年的業(yè)績提高了多少,，如果業(yè)績下降,，要說明理由。怎樣寫教師工作總結(jié)?下面小編給大家?guī)?教師工作總結(jié),僅供參考,希望大家喜歡!

時間轉(zhuǎn)眼就不見,，一學期又結(jié)束了,。在班主任老師的幫助下，在師生共同配合下,，我順利地完成了本學期的教育教學工作,。回顧這一學期,，既忙碌,，又充實，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié),，借以促進提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì),。

本學期，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座,。另外,，我還認真學習了相關(guān)學科的新課程標準，利用業(yè)余時間,，借閱圖書,，查找資料補充成功和家鄉(xiāng)新學科，更新知識,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課,、講課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

二,、學科融合,，求實創(chuàng)新，認真開展教學工作

教育教學是我們教師工作的首要任務,。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，同時,，我還積極和班主任進行溝通,，與政治、歷史,、美術(shù)學科相溝通,，重復的知識不再講，節(jié)省時間,。充分了解學生,，改進教法，突破學法,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞寣W生接受新學科教學,，形成樂學多思的課堂效果。培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。

自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

對于實踐部分還不夠深入,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;對于家鄉(xiāng)的歷史還要虛心向老一輩了解,。

總之,，在這一學期中，我不僅在業(yè)務能力上,，還是在教育教學上都有了一定的收獲,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,，爭取更大的進步,。

今年，我有幸參加在寧夏大學舉行的為期三個月的"國培",。應該說,，我還算是一個有進取心的老師，心里一直有一個夢想,，希望自己能在教學上做出些什么，也能在教學生涯中留下些什么,。雖然已經(jīng)工作了17年,，還是一個默默無聞平常的小老師，可是這個夢想還是那么地強烈,。我一直對自己所擁有淺薄的知識而不安,，一直渴望有出外學習的機會，希望自己能有所收獲,。對于這個千載難逢的機遇,，我在出發(fā)之前就反復告誡自己：珍惜機會，努力學習,，必須不虛此行!

我們來寧大學習,，就應該虛心地悅納一切。在前一個多月的理論學習期間,，我專心地聽每一個教授的每一個講座,，認真記下他們所說的對我打動很深的每一句話，在聽課的過程中,，珍惜每一個和教授,、專家學者面對面交流的機會。在"影子教師"實習的一個月的期間,，我沒有缺過一天課,，沒有請過一天假，嚴格遵守學校出勤要求,，按照學校正式老師的標準要求自己,。我堅持做到每天早上7：50前到校，下午沒有教研4點離校,，如果有教研活動就5點離校,。為了做到按時到校、離校,，我每天早上5：30起床,，晚上一般5：30返回師院,，很累，但是內(nèi)心坦然,，因為我覺得自己樹立了一個學員應有的認真學習,、遵守紀律的良好形象。在這一個月里,，我堅持做到每天至少聽導師兩節(jié)課,，在征得任課老師同意的情況下，還聽不同學科的課,。這一個月,，我共聽了28余節(jié)課，包括語文,、數(shù)學,、音樂、英語,、等學科,。每節(jié)課我都認真做了課堂記錄，而且寫下評價,。時間允許,，我和作課教師進行關(guān)于這節(jié)課教學情況的交流，向上課老師請教聽課中的疑惑,、不懂之處,，交流自己對這節(jié)課的看法，做到互相學習,，互相促進,。我努力成為導師的"影子"。我認真觀摩她的課,，觀察她和學生的談心,、交流，協(xié)助她組織班級活動,，通過幫助她改作業(yè),，學習她布置作業(yè)的做法。每天都和導師進行交流,，努力學習她豐富的經(jīng)驗和先進的教學理念,。

除了聽課，我積極參加實習學校進行的每一次教研活動,。參加了學校組織的全校數(shù)學大教研活動,，還參加了實習所在五年級學科組每次的教研活動。教研中,，我做到了不僅僅旁聽,，而且積極參與,。我認真聽取了老師們的發(fā)言，也提出了自己的理解,。我在每次的教研活動中都能有收獲,。在實習期間，我在虛心接納的同時沒有盲目地全盤接受,，而是用審視的,、辯證的思想來反芻自己聽到的、看到的來自于諸多教師的信息,。如果讓我來上這節(jié)課,，我要講授哪些內(nèi)容，摒棄哪些內(nèi)容?回味這一個月的收獲,，足以用"豐富"來形容,。

首先，受到了教育,。聽了指導老師的課,，我知道了要做一個優(yōu)秀的教師,，必須有奉獻精神,，要有"堅守"的意志，這是做好教育的前提,，是一個優(yōu)秀老師成長的基矗因為教師這個職業(yè)不可能使你獲得豐富的物質(zhì)財富,，只能使你成為精神富翁。一個在物欲橫流的當今社會隨波逐流的老師是不可能靜下心年來潛心研究教學的,，是不可能取得事業(yè)成功的一個月的"影子教師"教育實習,，給我打開了一扇觀察大城市小學教育的窗戶。在看到差距的同時也堅定了我的信心,。在一個月的實習期間,，我到了兩所學校實地聽課，觀摩到了優(yōu)秀教師的課堂教學,。我看到了自己的學校和省城學校整體的差距,，親身感受到了省城教師的專業(yè)素質(zhì)，自身在教育教學方面和學校管理方面都有很深的感觸,。在看到差距的同時,，我也欣喜地看到，我們和省城學校在硬件方面的差距會不斷地縮小,，而在教師業(yè)務培訓方面的差距也沒有想象的那么大,。我們學校也有相當一部分教師可以拿來和省城教師一起比賽上課，我們學校在某些方面的做法并不次于省城的學校,。時光荏苒,，三個月的"國培"生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，但它給我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美好的一段記憶。

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作即將過去,，回顧這一年的教學工作，我不斷的在本專業(yè)的教學工作內(nèi)學習,，同時提高自身的專業(yè)技術(shù)能力,，還取得了一些很寶貴的工作經(jīng)驗?；仡欉@學期,，我從以下幾個方面對本學期的教學工作進行總結(jié)。

一,、教學工作情況

1,、在本學期當中，我擔任__電工一,、二,、三、四班和07機電三,、四班的《電工儀表》課程,，以及09g電鉗一、二班的《電機與變壓器》課程,，這些班級都是周倒班,，既一周實習一周理論。平均每周16節(jié)課,，總課時量是240學時;下學期將擔任四個班的《電機與變壓器》課程和兩個班的《企業(yè)供電》課程,，每周12節(jié)課，總課時量為180學時,。本學期所任班級大部分是以初中為起點的周倒班,。在這學期中，主要學習《電工儀表》課程中的基礎(chǔ)知識部分,，其中重點是以分析和理解儀表的基本組成結(jié)構(gòu)與工作原理為主,。

2、在課前深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握難點重點,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,，注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。同時,，還在課上及時增加一些課外的知識，豐富學生的視野和知識儲備,。針對《電工儀表》中出現(xiàn)的各種儀表及時為學生進行現(xiàn)場演示,，彌補課程中的不足之處。

3,、上課時注重與學生的互動性,，適時提高學生自主學習的主動能力，培養(yǎng)學生學習意識,，同時還要對學生提出的各種疑問及時回答,，使學生進一步能理解所學的重點和難點知識。針對《電工儀表》中的原理分析等難點和重點知識,，進行具體分析理解,，并利用實物進行演示。

4,、認真及時地批改作業(yè),，虛心聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。對作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題在下次課程當中進行細致的分析與解釋，使學生能更好的理解所學內(nèi)容,。

5,、堅持在辦公室組內(nèi)聽課,，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗和課堂掌握方式,，努力探索適合自己的教學模式，并引入自己的教學特色以提高教學質(zhì)量,。本學期平均每兩周聽課一節(jié),，對自己的教學促進很大。

二,、思想方面

嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,，虛心向老教師學習;俗話說：“活到老，學到老”,，我一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應教育教學的改革浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己，正視自己,，提高自身的思想道德素質(zhì),。

三、個人學習

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。積極參加教務處組織的公開課,、師范課、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀論文評比活動和電工專業(yè)組織的教研活動,。__年5月份參加了市級的優(yōu)秀課件比賽，并榮獲二等獎,。

總之,，對于如何教好一門課，我做的還遠遠不夠,，還應當要求自己更加努力的投入到教學工作中去,，努力改正自己的不足與缺點，并堅持自己的教學特色,。我相信在各位教師的關(guān)心與幫助下,，我會在教師的工作崗位上做的更好。

時間總是在匆匆中不知不覺的度過,，一個學年轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾,，應該對自己的個人研修工作進行一次盤點，回顧一學年來的點滴工作,，最想說得是這是所催人奮進的學校,，從中培養(yǎng)我積極向上的工作熱情。同時,，也明白了古今人對教師的理解,。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè),。下面就本學年的各項工作進行總結(jié)和反思,，以便在新的.一年里更好地為教育，為師生服務,，向德藝兼?zhèn)涞慕處熯~進,。

一、積極參與學?；顒?，提高思想覺悟

一學年以來，我在思想上嚴以律己，熱愛的教育事業(yè),，能夠以高標準來要求,、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項規(guī)章制度,，與老師團結(jié)合作,，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,，并且與我和配搭老師章老師配合默契,，而且是每次教師會議都及時參加，并積極參加學校組織的活動,。

二,、提升教學質(zhì)量，提高課堂教學效果

教學工作可以說是一項常做常新,，永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，為了更好地進行教學，首先除了堅持參加學校舉辦的校本培訓外,，還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程的教育理念,，并利用課余進行教學反思，寫好教學心得,。

其次,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要,。為此,，我在開學初，針對六年級學生的學習實際情況,，制定教學計劃,。最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性,，只是專心研究書本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動,，學生易接受。但一開始我就碰了釘子,。在講授第一課的時候,，我按照自己的教學設(shè)計，上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課，認為教學效果如期理想,，怎知課后調(diào)查出來才知道不如人意,。后來聽同學們反應，才知道我講的口語大部分同學聽不懂,，而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過,。

從而可知，我在上課前沒有及時了解學生的實際情況：一方面,，低年級的學生聽,、說的能力相對較弱，授課采用較深的教學,，同學們還不能適應,。另一方面，六年級因為是從四年級帶到現(xiàn)在的,，前期偏重于基礎(chǔ)教學,。為此，在進行一輪更替中不免加大學生的學習難度和壓力,。所以講得太深,，照顧不到整體，而六年級的同學比較活躍,，學習欠自律性,，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣,，我備課時有時候會忽略到這點,，因此教學效果不是很理想。從此可以看出,，了解及分析學生實際情況,，實事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對授課效果有直接影響。這就是教育學中提到的“備教法的同時要備學生”,。這一理論在我的教學實踐中得到了驗證,。

同時，注重要在課堂教學中始終堅持“教師主導,、學生主體,、教學為主線”的愉快式教學，講究講練有機結(jié)合,，尤其是要注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主,、合作,、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題,，自己想辦法解決問題,，自己找伙伴搭檔，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確評價同伴并積極做好學習特困生的工作,，用發(fā)展的眼光看學習特困生,，不歧視、冷淡,，做到“真誠,、耐心”，允許他們學新知時暫時聽不懂,，給他們一個接受知識的過程,，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。當然我覺得自己作得還相當不夠,，還會在這方面繼續(xù)努力,，讓六年級的學生能在數(shù)學興趣的啟蒙教育中顯出自信。

由于在整個學校規(guī)范的教學行為帶動下,，我基本上能作到因材施教,，及時發(fā)現(xiàn)、研究,、反思和解決教學工作中的新情況,、新問題，從而在教學上取得點滴的成績,，在本學年中,，最顯而易見的成績是六年級學生平均分每次都在83.5分左右，這樣的成績的取得,，與我付出的辛勤勞動是分不開的,，為了讓學生的成績能逐步提升成績，努力抓25%后進生,，利用課間面對學生取得的如此優(yōu)異的成績,，我覺得是對我初入小學教育的一種鼓舞和推動，讓我對自己更有信心,，對我所喜愛的教育事業(yè)更有一份執(zhí)著,。

三、緊抓教學常規(guī)工作,，培養(yǎng)學生良好數(shù)學習慣

平時的教學工作,，注重從學生的基礎(chǔ)抓起即概念開始，先進行,，然后通過多練習,，多討論，多交流,。在這些實施過程中,，做到作業(yè)定期的抽查和檢查，斷絕一些學生僥幸的寫作業(yè)心理,， 寫作業(yè)與老師查或不查掛鉤;日常單元測試狠抓不懈,，每天家庭作業(yè)親自檢查，使學生形成一個良好的數(shù)學學習習慣,。

1.利用上課的內(nèi)容設(shè)置情節(jié)來教學,，通過這種方式使學生無形中學會明白更多數(shù)學方法。

2.發(fā)揮“小干部”的大作用,。班上的紀律,、作業(yè)、練習等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進行協(xié)助和指導,。

3.堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時,，以“愛”為作料,，深入地理智地去愛學生，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學生賞識之處,，進行幫助和鼓勵,，讓他們明白通過努力自己完全可以將數(shù)學學習的更好。同時對其犯錯誤不姑息,、不遷就,，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題,。

時間過得真快,，一年的工作即將結(jié)束，這是我在教育線上工作的第十二個年頭,，回顧這學年我感覺特別充實,，現(xiàn)將本學年的工作做一個總結(jié)。

一,、思想方面,，立場堅定，素質(zhì)過硬

自成為一名人民教師以來,，我始終把堅定正確的政治方向放在首位,，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線,，方針和政策,，切實貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，以高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,，關(guān)心全體學生，幫助他們樹立正確的人生觀,，科學的世界觀,，為他們的學習和生活奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

二,、認認真真,，搞好教學工作。

在新理念的指導下,，我都認真鉆研教材,，積極學習新課程下的新理念。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，并在備課中不斷引入新的知識,、新的教學思想、新的教學方法,。課堂上注意引進教改思想和學到的先進教學方法,，并及時總結(jié)教學中的經(jīng)驗體會，及時調(diào)整教學思想和教學方法,。教學中注重培養(yǎng)學生的學習方法,、學習能力，注重落實學生的主體地位,，重視學生的獨特感受,，強調(diào)發(fā)展學生的自主探究能力，鼓勵學生大膽發(fā)表自己的觀點,，要求學生學會尊重別人,、學會傾聽?。力求在有限的40分鐘內(nèi),，讓學生學到更多,。不僅知識有所長進，而且能力,、才華得到展示和發(fā)展的機會,，讓學生獲得成功的體驗，讓學生學的輕松,，學的愉快,，樂于學習。我們常說十個手指都有長短,，又何況是學生呢,。所以我盡量抓住每一個教育良機,，適時表揚、鼓勵,，尤其是學困生,，為他們經(jīng)?！伴_小灶”,，找小老師，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心,，使后進生不成為掉隊的孤雁,。作業(yè)布置適量，批改認真,、仔細,，有錯必改，在作業(yè)批改方面盡可能面批,，能把學生的錯誤情況及時反饋給學生,，必要時給予指導!

三、勤勤懇懇,，做好教研組工作,。

開學初能制定好教研組工作計劃，在過程中能根據(jù)計劃進行實施有效的教研活動,。本學年我們數(shù)學教研組還邀請到了胡老師到我們學校開展教研活動四次,，通過專家的引領(lǐng)，我們所有的數(shù)學老師受益非淺,。我還積極配合教務處組織的各類教學常規(guī)檢查,，對我組老師的備課及作業(yè)批改進行每月一次的檢查，并作好記錄工作,。在學年末能及時進行總結(jié),，并整理好每學年的資料裝訂成冊。

點滴成績只能代表過去,，教育是一門永無止境的藝術(shù),，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，使自己做的更好,。

配班老師的工作總結(jié)篇十一

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼，本學期的工作已結(jié)近尾聲,，對于我熱愛的職業(yè),，認真負責，現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

熱愛祖國,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，認真學習貫徹黨的“三個代表”重要思想。愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園各項規(guī)章制度,，積極參加團組織的活動。

1,、小班開學第一天的情景是可想而知的,，哭的鬧的幼兒總免不了，因為他們的身心面臨著全新的,、重大的挑戰(zhàn),。為了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境,、添置一些戶外活動玩具,、開設(shè)娃娃家、小舞臺,、美術(shù)區(qū)等區(qū)域游戲,、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學期,，作為小三班老師的我,，擔任本班的語言、音樂,、社會,、健康的教學工作。在教學上,，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣,，采取不同的教育方式，仔細觀察,，發(fā)掘每個人的優(yōu)點,。趙弋剛?cè)雸@時的情況是：進入班級后，不參加桌面游戲,，只靜靜的坐著,，不與周圍的小伙伴交流，通過家訪,，得知她喜歡唱唱跳跳,，于是，在音樂活動和平時的生活中,，經(jīng)常鼓勵她上來表演,，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。

本學期主要開展了《上幼兒園》,、《轱轆轱轆》,、《雪花飄飄》、《秋天真美麗》,、《好吃好好吃》,、《小手真能干》等主題活動。并根據(jù)實際情況,，及時調(diào)整教學內(nèi)容,，嚴格按照計劃開展活動，完成教育教學內(nèi)容,，在活動中讓孩子自主地學習,，給予寬松,、和諧的環(huán)境,，自由發(fā)展。在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起游戲、學本領(lǐng)了,，也結(jié)識了許多的朋友,，提高了交往能力。

2,、在保教工作上,，我力求從每件小事情做起，耐心細致,。小班的孩子剛?cè)雸@,，大部分孩子的自理能力差，吃飯要老師喂,，剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)象,，于是利用每次飯前的時間，給孩子講一些小故事,，鼓勵他們自己吃飯,，漸漸的，孩子門的主動性就增強了,，回家也不用家長喂,，多多還回家告訴媽媽：“媽媽，老師說我們長大了,，要自己吃飯,。”她媽媽后來笑著告訴我。我也笑了,。孩子,、家長的笑容，是對我們工作的鼓舞,。教孩子,，先手把手的，在過渡到給予幫助,，盡量讓他們自己動手,，對小朋友的進步給予支持肯定和表揚，讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵他們相互間幫助,，午睡前,，你幫我拉袖子，我?guī)湍忝撏馓椎?，一次,，鄧佳怡還教周圍的小朋友疊衣服，形成良性循環(huán)?，F(xiàn)在全班的自理能力有了很到的提高,。

3、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，如正確的睡姿,、坐姿、站姿等,，引導幼兒學會解決同伴間的糾紛,。教幼兒了解自我保護意識的常識和行為。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時的注意事項,。

幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效,。本學期進行了多次家訪，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊,，向家長介紹幼兒最近的情況,，家園同步開展教育工作。我們還召開了家長開放日活動,，讓家長了解孩子在園的情況,，同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心,，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗,。這學期,，我努力作好本職工作，但作為一名新老師,，我存在著不足,，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進,，繼續(xù)努力,，跟上社會的步伐。

配班老師的工作總結(jié)篇十二

一個班的工作能否得以順利的開展,，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任,、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2,、定期進行家訪、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學活動中,，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,，而且還能讓家長更了解我們的工作。

本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

配班老師的工作總結(jié)篇十三

配班老師的職責是在班主任的指導下，根據(jù)班級計劃及每周安排配合老師組織教育活動,。..今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于大班配班老師

工作總結(jié)

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期,，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作,，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一,、配班工作

這學期我擔任了大一班的配班老師,。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作,，做到嚴要求、高標準,。

二,、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1,、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。

2,、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.,。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處,。

3,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量。

4,、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行輔導,。

5、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認真研究教材,，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

三,、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作,，積極要求進步,。熱愛集體，服從分配,，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人,。

四,、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、讓家長參與到我們的工作中。

2,、定期進行家訪、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、主動親切地與家長溝通,。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。

本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中,，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼,，本學期的工作已結(jié)近尾聲,，對于我熱愛的職業(yè)，認真負責,，現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

熱愛祖國，堅持四項基本原則,，擁護中共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。愛崗敬業(yè),，遵守幼兒園各項

規(guī)章制度

二,、工作方面

1,、小班開學第一天的情景是可想而知的，哭的鬧的幼兒總免不了,，因為他們的身心面臨著全新的,、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入集體,，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境,、添置一些戶外活動玩具、開設(shè)娃娃家,、小舞臺,、美術(shù)區(qū)等區(qū)域游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料,。本學期,，作為小三班老師的我，擔任本班的語言,、音樂,、社會、健康的教學工作,。在教學上,，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方式,，仔細觀察,，發(fā)掘每個人的優(yōu)點,。趙弋剛?cè)雸@時的情況是：進入班級后，不參加桌面游戲,，只靜靜的坐著,，不與周圍的小伙伴交流，通過家訪,，得知她喜歡唱唱跳跳,，于是，在音樂活動和平時的生活中,，經(jīng)常鼓勵她上來表演,，增加她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放,。

本學期主要開展了《上幼兒園》,、《轱轆轱轆》、《雪花飄飄》,、《秋天真美麗》,、《好吃好好吃》、《小手真能干》等主題活動,。并根據(jù)實際情況,，及時調(diào)整教學內(nèi)容，嚴格按照計劃開展活動,，完成教育教學內(nèi)容,，在活動中讓孩子自主地學習，給予寬松,、和諧的環(huán)境,，自由發(fā)展。在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起游戲、學本領(lǐng)了,，也結(jié)識了許多的朋友,，提高了交往能力。

2,、在保教工作上，我力求從每件小事情做起,，耐心細致,。小班的孩子剛?cè)雸@，大部分孩子的自理能力差,，吃飯要老師喂,，剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)象,，于是利用每次飯前的時間，給孩子講一些小故事,，鼓勵他們自己吃飯,，漸漸的，孩子門的主動性就增強了,，回家也不用家長喂,，多多還回家告訴媽媽：“媽媽，老師說我們長大了,，要自己吃飯,。”她媽媽后來笑著告訴我,。我也笑了,。孩子、家長的笑容,，是對我們工作的鼓舞,。教孩子，先手把手的,，在過渡到給予幫助,，盡量讓他們自己動手，對小朋友的進步給予支持肯定和表揚,，讓他們從中感受到成功的喜悅;鼓勵他們相互間幫助,，午睡前，你幫我拉袖子,，我?guī)湍忝撏馓椎?，一次，鄧佳怡還教周圍的小朋友疊衣服,，形成良性循環(huán)?，F(xiàn)在全班的自理能力有了很到的提高。

3,、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,，如正確的睡姿、坐姿,、站姿等,，引導幼兒學會解決同伴間的糾紛。教幼兒了解自我保護意識的常識和行為,。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時的注意事項,。

三、家長工作

幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭,、幼兒園可以單獨勝任的,，它需要兩者接個才能取得好的成效。本學期進行了多次家訪,，每月發(fā)放家園聯(lián)系冊,，向家長介紹幼兒最近的情況，家園同步開展教育工作,。我們還召開了家長開放日活動,，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗。這學期,，我努力作好本職工作,，但作為一名新老師，我存在著不足,，對自己缺乏高要求,。我會在今后的工作中加以改進，繼續(xù)努力,，跟上社會的步伐,。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,。在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應付型,。工作以來,，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個目標奮進。回顧這學期,，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作,，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動,，做好各項工作，積極要求進步,。熱愛集體,，服從分配，團結(jié)同事,，愛崗敬業(yè),，做到既教書又育人。

二,、教育教學情況

在教學工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,我認真研究教材,，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志,，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量。

3,、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,，并有目的的對幼兒進行輔導。

4,、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。

5,、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.,。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。

三,、配班工作

這學期我擔任了大一班的配班老師,。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外,，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作,，做到嚴要求、高標準,。

四,、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長們的支持和配合,。為了使家長信任、支持和配和我們的工作,，我采取了以下措施：

1,、主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、定期進行家訪,、電訪,。

這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切。

3,、讓家長參與到我們的工作中,。

在主題教學活動中，我們開展了親子活動,，讓家長和幼兒共同完成,，這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作,。

本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好!

配班老師的工作總結(jié)篇十四

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至,，新的學期來臨了，為了使自己本學期的工作進行的更加順利,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：

一：班級情況分析

1.班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作,。 2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動,，培養(yǎng)小主人翁角色。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄,、成長的故事、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,，和家長交換意見并相互配合,，共同面對。

三：教育教學方面

本學期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作,。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,，讓幼兒多聽、多講,，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力,。

3.加強班級特色教學,。本學期，我班將以閱讀,、科學主題,、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。

4.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,，并積極發(fā)言,；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

四:保育工作方面

孩子健康,，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開展多樣的戶外活動,。

（1）利用晨間,、游戲時間積極開展體能訓練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合,，讓幼兒有足夠的活動量,。

（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,，并注意活動場地的選擇,。

（3）要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量,，但要注意循序漸進,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4）做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5）加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時,，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不小心摔倒了,，要先保護好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動。

五:幼兒德育和勞動教育方面

本學期,，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習慣培養(yǎng)：

（一）集體生活

1.要學會解決小朋友之間的問題，能寬容,、謙讓,，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告老師。

2.同伴做錯事時,，可以請老師來批評,，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心,，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

3.自己做錯事,，能勇于承認,，不強找理由，要誠實,，不撒謊,。做了錯事，也不必沮喪,，改了就好,。

4.要借用別人的東西，應有禮貌地請求,，同時注意愛護,。用完后，馬上送還,，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人。

5.自己不小心碰撞了別人,，會說“對不起”,，別人碰了自己,，當別人道歉后,，會說“沒關(guān)系”,。

6.接受別人幫助時,，要學會道謝。

7.走路時腳步要輕,。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中，能按要求參加集體活動,，要常常想到小同伴。集體用的東西,，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。

9.在與人交往時，使用禮貌用語,。如“您早”、“您好”、“請您”,、“謝謝”,、“對不起”,、“沒關(guān)系”等,。

（二）游戲活動中

1.在游戲中,，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具,。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2.在游戲中應遵守規(guī)則,，學會作自我控制,，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動,。學會尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友。

3.游戲中要關(guān)心同伴,，互相幫助，若是同伴跌倒,，要主動扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自己能做到的,，就應該熱情幫助,；自己力所不能及的時候,，應立刻報告老師。

4.游戲結(jié)束后,，在老師的指導下,，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點,，克服缺點,，提出建議，使今后的游戲開展得更好,。

（三）上課,、作業(yè)時要做到

1.上課時，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時，應先舉手,。 2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮,。

3.作業(yè)時，不東張西望,，不做小動作,，不打擾影響同伴的學習。

（四）其他活動

1.不隨地吐痰,，不亂扔果皮,、紙屑，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂,，保持公共場所衛(wèi)生。

2.愛護花草樹木,，不能亂踩,、亂折，不用手去搖晃小樹,。

3.坐在椅子上,，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上,；也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來園時，要向老師問早、問好,；離園時要向老師說“再見”,。

5.客人來了，要向客人問好,，給客人讓座,；客人走了，要與客人道別,。

6.同人家交談時,，要認真聽，眼睛看著對方,；要等對方把話說完,，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話,；別人問話時,，要有禮貌地回答。

7.聽到別人叫自己,，要答應一聲,，不可不理不睬。

8.凡是要進別人的房間,，應先敲門或叫門,，得到允許，才能進去,。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣,，更不要無理吵鬧,。

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料,，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,，促進幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時機,，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往、語言表達等能力,。輕松的師生趣談,，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機,，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。