為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園家長會工作方案篇一

幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)

1,、家長形成正確的社會交往觀念。

2,、家長能對幼兒進行正確的社會交往能力指導,。

情景表演。

內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日,，室外一群小朋友快樂地在一起捉迷藏,，剛上小班的小朋友悅悅卻獨自一人在家看電視，眼睛時不時得朝窗外張望,，爺爺看書,，奶奶在旁擇菜。

1,、揭示辯論主題,。

2、家長分為兩組展開討論,，辨析,。

3,、教師運用科學理論依據(jù)進行小結(jié)，并引出下一交流話題,。

全體家長,。

一、引出辨析主題,。

師：非常歡迎各位家長能抽出寶貴時間來參加今天的辨析會,。今天這個辨析會的主題是“如何正確對待孩子的外出交往”。先請各位家長來看一段情景表演,。

二,、針對情景表演內(nèi)容展開辯論。

1,、提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎,？為什么？

2,、請主張孩子外出交往的家長坐在左邊,，不主張孩子外出交往的家長坐在右邊。

3,、現(xiàn)在我們有兩個不同的觀點產(chǎn)生了,，下面就請家長們各抒己見，發(fā)表自己的觀點,。

4,、先請不主張孩子外出交往的家長說說你們的想法和觀點，你們不主張孩子外出交往的理由是什么,？平時你是如何做的,？記錄如下：

施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事,，大人不在身旁肯定會被別的孩子欺負的,，還是帶在身邊放心。

李蘊芳媽媽：想讓孩子玩,，但忙于賺錢,，沒時間陪她，再說孩子的身體并不怎么好,，和別的孩子一起麻煩多,。

華煜奶奶：孩子老是買東西吃，不帶他出去為好,。

張潔爺爺：孩子怕生,，萬一被陌生孩子打了,，怎么辦,？免太平吧,，出去時大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好,。

沈濤爺爺：怕招不必要的麻煩,。孩子調(diào)皮，經(jīng)常欺負別人,，還是少接觸為妙,。

朱夢婷奶奶：孩子平時我們帶，村上同齡的孩子的很少,，再說讓她出去玩,，我家事情多，沒有功夫陪她,，萬一有點磕磕碰碰的,，如何向她媽媽交待啊,！

馬夢婭媽媽：孩子常生病,，外出交往容易感染細菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了,。

5,、現(xiàn)在請主張孩子外出交往的家長發(fā)表你們的見解。

你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢,？

記錄如下：

xx奶奶：出去玩好,，我的孩子原來很膽小的，不肯跟別的孩子玩,。后來我讓他多“沖”幾次,，情況就不同啦，現(xiàn)在的孫子可喜歡和別的孩子玩啦,，回家后小嘴巴不停的匯報著他的見聞,，見世面廣了很多。

xx爸爸：現(xiàn)在都是獨生子女,，交往的機會很少,。再說我家的孩子有很蠻橫，常常動不動就打人,，村上的孩子都不敢和他玩,。為此我很傷腦筋。因為我覺得這樣下去對孩子只有害處沒有好處,，（由/精心為您提供）在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中,，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因為沒有別的小朋友找他玩,，總是跟我鬧,，我覺得教育他的實機到了,，就一次一次的詢問他，“為什么別的小朋友不跟你玩”,？并告訴他：“只要你以后不再打人了,，就會有人找你玩，試試看”,。通過好幾次的有意安排,，孩子打人的毛病不治而愈。

三,、教師小結(jié)：非常感謝家長們的踴躍發(fā)言,，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說一說我們幼兒教師的觀點,。

我們都生活在這個現(xiàn)實的空間,，交往是必要的表達自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識,。有的以動作表示,，但更多的以語言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂樂,，健健康康的生活每一天,，所以我覺得在教會他們學會自理自己的起居之時，我們還應當給與他們足夠的交往機會和空間,，讓他們與同齡人有更多的接觸,，讓膽小、怕事,、害羞變得膽大,、心細、活潑,，真正地讓他們度過快樂的童年時光,。

下次，我們將開展以“如何正確指導孩子間的交往”為主題的辨析會,，屆時請各位家長準時參加我們的家長會,，謝謝大家！

幼兒園家長會工作方案篇二

《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力”?？梢?，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任,。而幼兒園教育的成功與否,，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此，以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和園務工作計劃為導向,，以區(qū)示范園為新的起點,，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育,、家庭教育與社會教育結(jié)合起來,形成1+12的教育合力,。

1、以各項常規(guī)工作為抓手,，營造家園合作新氛圍,。

2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，開創(chuàng)家教指導新氣象,。

3、以家長和社區(qū)資源為補充,，凸現(xiàn)三位一體新合力,。

(一)以各項常規(guī)工作為抓手，營造家園合作新氛圍

1,、加強自培,，優(yōu)化技巧

以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上,，寫在紙上,，很少落實在具體行動上。為此,，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發(fā),，通過集體講座學習、小,、師徒帶教,、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平,。如：平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論;同時,，設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流,、反思和討論,，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

2,、深化合作,，提高質(zhì)量

采用多種形式，組織豐富多彩的活動,，深化家園合作,、提高家園合作質(zhì)量，因此,，繼續(xù)做足做好以往的家長宣傳欄,、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作,，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：

(1)家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測,，并與考核掛鉤,。

(2)家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準備充分,、活動形式豐富多彩,、活動內(nèi)容有益有趣有指導性。本學期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽節(jié),、健康安全主題等活動開展融民間藝術(shù)、民間習俗等內(nèi)容于一體的班級自主的家園互動活動,。

(3)親子閱讀：完善園所親子閱讀區(qū)域,，區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志,。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，利用這個平臺,，在輕松,、愉快、平等的氛圍中,，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,，學習指導孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其良好的閱讀習慣,。

（4）專家講座：從家長的實際需要出發(fā),，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專家開設(shè)1d2個講座或咨詢活動。

(5)嘗試進行“嘉賓有約”使家長走進課堂,，參與課程活動是家長有限的資源和教學主題有機整合起來,，彌補教師在教學活動缺乏的資源。

(6)特殊幼兒指導：個別班級教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導,，制定并實施相關(guān)的指導計劃,，記錄指導情況及其效果。

(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,，不斷開創(chuàng)家教指導新氣象

本學期我們將進一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,，完善班級網(wǎng)頁，并利用此平臺進行有效的家園溝通,，和教育教習信息的傳遞和宣傳,。結(jié)合“上海學前教育”和“家?；印眱蓚€網(wǎng)絡(luò)平臺做好“三部曲”：

1,、定期及時向家長公布主題活動內(nèi)容和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道,。

2,、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點,，看了“請您配合”一欄,，就明白了請家長協(xié)助完成的目標。

3,、保證每個孩子信息交流量,，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。

4,、其次每周公布一周菜譜,，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù),。

5,、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態(tài),、班級動態(tài),、重大活動、幼兒發(fā)展等情況,。

（三）以家長和社區(qū)資源為補充,，形成三位一體新合力：

1、挖掘家長資源,，壯大教育隊伍

9月份我們將通過推薦,、審核、篩選成立新一屆園、班級家長委員會,，以此來壯大我們的隊伍,。屆時，具有不同特長的家長將從保教,、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,，認真聽取家長對幼兒園工作的建議，并逐項研究,，落實解決,。同時各班教師對本班家長的學歷、興趣,、特長,、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查，并建立家長資源信息庫,，記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家長信息,，然后根據(jù)家長的特點，邀請家長到幼兒園當“老師”,，設(shè)計組織活動或給幼兒表演等,，與此同時，發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗共享;另一方面,，也將收集家長的“育兒困惑”，并將收集的問題加以歸類整理,，爾后視個性,、共性的不同，通過書面,、電話或家長沙龍(有幼兒園家長工作小組)的形式予以答復,。

2、利用社區(qū)資源,，拓展教育外延

3,、重視社區(qū)早教，拓展指導陣地

本學期,，我園將在原有基礎(chǔ)上,，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導的內(nèi)容和形式,，提高家教指導效果,。充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務，確保每學期兩次為社區(qū)0d3歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動,，拓展家教指導陣地,，擴大家教指導對象的隊伍,，提高家長對0-3歲嬰幼兒教育的重視程度。

幼兒園家長會工作方案篇三

通過本次家長委員會會議,使家長了解幼兒園的教育教學改革思路和方法,明確本學期幼兒園的.工作重點,掌握科學的家庭教育方法.通過家園合作,形成教育合力.

家長委員會作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶,，擔負著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求,、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育經(jīng)驗的重要任務,，對提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利,。本學期，我園將進一步加強與委員們的聯(lián)系,，及時了解,、收集并反映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理,，為幼兒園的后續(xù)發(fā)展獻計獻策,，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質(zhì)量。

家教觀念決定著家長教育行為,。目前,，不少幼兒家長在兒童觀、發(fā)展觀,、教子觀,、人才觀等方面都存在差異,，導致一些家長在對孩子的教育上步入誤區(qū),，直接影響著家教質(zhì)量和家園合作教育。因此,，我們要繼續(xù)通過家長園地,、家長會、宣傳材料,、家校路路通等形式來轉(zhuǎn)變家長的家教觀念：

一是要為幼兒的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境;

二是建議家長根據(jù)家庭條件給孩子留出活動空間,，并為孩子提供適宜的、適量的活動材料,，應多讓孩子到戶外去活動,，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富知識,、開闊視野,、陶冶情操、鍛煉身體,。

三是要注意建立良好的親子關(guān)系,。要建立互相尊重、互相信任的民主,、平等的親子關(guān)系,。

由于家長工作的目的在于實現(xiàn)家園合作,，促進每個幼兒身心發(fā)展，因而幼兒園的家長工作更重要的應該做到經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通,。家園溝通是雙向的,，因此，作為教師在溝通方面應起到主動積極的作用,，經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流,、溝通，利用家訪,、熱線電話,、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,，加強家園的互動與交流,，并鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的方法,，相互反饋教育效果,，只有這樣才能取得共識，達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的,。

在子女的教育問題上,，每個家長都有自己的觀點和教養(yǎng)方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的,。因此,，我們要從實際需要出發(fā)，注重指導的實際效果,，提高指導活動的可接受性,。我們必須根據(jù)本園家長的特點和需要，通過家長學校這個平臺,，選擇適當?shù)膬?nèi)容,、指導形式、方式,，提高活動的效果,。此外，家教指導也是一項長期的,、并寓于日常生活之中的教育,。各家庭的環(huán)境氛圍不同，教育觀念不同,，孩子都各有各的特點;加上絕大多數(shù)家長工作繁忙,，不可能也不允許經(jīng)常性來園參加集體指導，因而,，除了組織一些集體指導活動外,，我們更要注重個別指導,、日常隨機指導。

教研組要組織教師進一步研究如何使家長能更主動積極地參與幼兒園活動,。本學期要繼續(xù)開展各種形式的家園互動的活動,，如“慶國慶”活動，“家長開放活動”,、“親子制作比賽”,、“家長助教活動”等，每月至少組織一次家長活動;在組織開展各種家園活動時,，做到心中有家長,，調(diào)動家長的積極性，不讓家長處于被動,，使家園活動收到最佳的效果,，家園形成合力。學期結(jié)束向家長進行意見征詢等,，對家長工作做得好,，家長滿意率高的班級，學期結(jié)束時將給予獎勵,。

通過新學期召開的家長會上,，家長通過自愿原則加入班級家長委員會，最后確定的成員為：

尹梓玥媽媽陳瑞炎媽媽王梓夢媽媽

希望通過這幾個家長的帶動,，能夠有更多的家長能加入到我們的合作中,！

幼兒園家長會工作方案篇四

通過本次家委會會議，使家長了解幼兒的`教育教學改革思路和方法,，明確本學期幼兒園的工作重點,，掌握科學的家庭教育方法。通過家園合作,，雙方教學相長，積極配合,，形成教育合力,。

時間：20xx年xx月xx日

地點：四樓辦公室

（一）園長發(fā)言：

1、介紹幼兒園情況：新增了公辦教師,，添辦了塑膠場地,，硬件與軟件均更上一樓；大班共三個,，中班兩個,，小班兩個，托班一個,；介紹幼兒園的特色課程,。

2,、講述家委會的重要性，歡迎各位家長成為大洋中心幼兒園的第一任家委會成員,。

3,、陳述家委會的職責：協(xié)助與監(jiān)督幼兒園工作，使幼兒園更上一樓,。

（二）選舉家委會各部門的代表

衛(wèi)生檢查代表：xx

宣傳代表：xx

教育教學監(jiān)督代表：xx

食堂安全檢查人員：xx

生活環(huán)境安全檢查人員：xx

（三）家委會討論與意見,。

主持：羅老師

拍照：謝老師

招待：范老師

會議記錄：陳老師

幼兒園家長會工作方案篇五

一、活動目的：

通過本次家委會會議,，使家長了解幼兒的教育教學改革思路和方法,，明確本學期幼兒園的工作重點，掌握科學的家庭教育方法,。通過家園合作,，雙方教學相長，積極配合,，形成教育合力,。

時間：20__年__月__日

地點：四樓辦公室

二、會議內(nèi)容：

（一）園長發(fā)言：

1,、介紹幼兒園情況：新增了公辦教師,，添辦了塑膠場地，硬件與軟件均更上一樓,；大班共三個,，中班兩個，小班兩個,，托班一個,；介紹幼兒園的特色課程。

2,、講述家委會的重要性,，歡迎各位家長成為大洋中心幼兒園的第一任家委會成員。

3,、陳述家委會的職責：協(xié)助與監(jiān)督幼兒園工作,，使幼兒園更上一樓。

（二）選舉家委會各部門的代表

衛(wèi)生檢查代表：__

宣傳代表：__

教育教學監(jiān)督代表：__

食堂安全檢查人員：__

生活環(huán)境安全檢查人員：__

（三）家委會討論與意見,。

三,、會議上教師安排

主持：羅老師

拍照：謝老師

招待：范老師

會議記錄：陳老師

幼兒園家長會工作方案篇六

為了進一步加強學校與家庭的聯(lián)系及合作，更好地發(fā)揮全校學生家長助教興校的作用,，形成教育合力,，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。使全體家委會委員達到“溝通學校,、家庭,、社會信息的渠道”,、建立“互信、協(xié)作,、理解的橋梁”的良好效果,，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作,，以便共建和諧校園,，促進學校教育事業(yè)的發(fā)展和學生素質(zhì)的全面提高。

班級家委會暨級部家委會3月27日下午4：30——5：30,； 校級家委會3月27日下午5：30——6：30 要求校級家委會參加級部家委會后按時參會,。27日前下發(fā)相關(guān)會議通知。

三年級部：一年三班,；四年級部：四年一班,；五年級部：四年二班

（當天提前由班主任和年級組長布置好會場，主題：家校合育,，編織陽光——20xx-20xx學年度第一學期班級家委會暨級部家委會工作會議）

校級家委會地點：二樓會議室暨家委會辦公地點（提前準備好能上網(wǎng)的電腦）

1,、德育處全面統(tǒng)籌指導、督導,，此方案校委會,、班主任人手一份，培訓到位,。

2,、校委會成員、班主任,、年級組長等對會議精神非常明確,、安排清晰、落實政策到位,。

各班級家委會成員,、學校校委會成員、年級組長,、班主任（建議成長導師有時間參加）

1,、班級家委組組建。

（1）班主任可利用14日做好家長對此事的知曉工作,，可通過家校通短信和其他形式告知家長：班級要成立新學期的班級家委會、組成部分,、如何報名等（如果原來已成立,，公布一下，或想增添新成員等,，要讓每位家長知曉此事）,。

（2）16日確定班級家委會成員之后,，通知班級家委會成員按時參會，并提前和班級家委會主要成員進行溝通,，指導其組織好班級家委會新學期工作計劃指導,。

（3）各班班級家委會計劃22日上交給級部領(lǐng)導和組長，合格后報德育處,。

（4）新班主任要做好細致地前期備課,，發(fā)揮團隊力量和青藍工程幫帶作用。

2,、年級家委會組建,。

（1）班主任16日把班級家委會成員名單上報年級組長，由年級負責領(lǐng)導,、級長和年級團隊成員確定級部家委會核心員和分工,。

（2）年級組長組織好級部家委會，提前指導級部家委會主任寫好級部家委會新學期工作計劃,，各級部家委會計劃23日上交給組長和級部領(lǐng)導,，合格后報德育處。分管領(lǐng)導按時參加級部會議并做好前期的督導工作,。

（3）建立級部家委會q群,。

3、校級家委會,。

（1）校級家委會主任根據(jù)級部家委會做好新補成員工作,。

（2）校級家委會流程、計劃,、發(fā)言稿等由德育處,、校級家委會主任把關(guān)后25日報陽光服務室。

（3）完善校級家委會q群,。

參會人員：班級家委會成員,、年級分管領(lǐng)導、年級組長,、年級團隊所有成員

會議主持：級部家委會主任和級部組長,。（級部簽到表、會議記錄人員,、照相等相關(guān)人員的提前安排）

會議形式：把教室布置成會場形式,，突出家委會成員的重要位置。,、具體流程：

1,、年級組長或級部家委會主任先說明召開級部會議的目的，讓家長委員會成員參與學校管理，讓家長了解學校的主要工作,，家校合作能夠更好有利于孩子們的發(fā)展,。

2、參會人員做自我介紹（各班家長會成員要明確每個人的職責,、工作內(nèi)容等,，班主任提前通知到）。

3,、年級負責領(lǐng)導或組長簡要介紹陽光家校七步曲,，重點講解駐校辦公和家長義工，讓更多地家長走進學校,，參與管理,。指導使用家委會博客。

4,、級部家委會主任交流新學期級部家委會計劃,。同時商討如何調(diào)動級部和班級家委會會員積極性參與學校管理。

5,、班級家委會主任交流新學期班級家委會計劃及級部家委會活動,。

6、級部內(nèi)各班級家委會成員一一發(fā)言,。

7,、現(xiàn)場操作班級博客中家長欄目和校級陽光家委會博客。家委會博客使用,。（年級組長打開網(wǎng)頁進行培訓）家委會第一次會議上進行培訓校級家委會成員如何使用,。即進入礦坑鎮(zhèn)中心小學網(wǎng)站首頁左側(cè)——陽光班級苑——家委會博客——登錄名：

——密碼：

。把此次會議相關(guān)材料發(fā)在班級博客“家委會”欄目內(nèi)和校級家委會博客,。

8,、組建級部家委會q群。（建議各班級家委會成員都加入,，以便網(wǎng)絡(luò)交流溝通）

9,、為參會人員下發(fā)家長榜樣示范卡。

10,、合影留念,。

11、在此過程中,，校級家委會主要成員和學校主要領(lǐng)導去各分會場,。

1、校級家委會主任主持,，秘書處做好記錄,。

2,、校級家委會主任或秘書長公布校級家委會成員分工和主要職責,。

3,、全體成員進行自我介紹及簡要的工作宣言。

4,、校級家委會主任進行新學期計劃匯報,。其中家校七步曲都要有所知道和整體分工。重點商討家長俱樂部活動,。

5,、校級家委會其他核心成員對自己分管工作進行思想設(shè)想。

6,、進行本學期家委會讀書交流,。要求：成員人人帶一本書，一次會議可由一至三人主講,。

7,、家委會博客使用和現(xiàn)場同步使用

8、完善校級家委會q群,。

9,、為參會人員下發(fā)家長榜樣示范卡。

10,、學校校委會發(fā)言

11,、全體成員合影留念。

“綠色陽光思之曲——周末家庭讀書”,、“青色陽光行之曲——陽光父母大講堂”,、“ 藍色陽光恒之曲——陽光家長飄流日記”、“紫色陽光信之曲——陽光家長一日駐校辦公”,、“黃色陽光和之曲——陽光家長,、書香家庭”評選 等活動，唱好“陽光家校七步曲”,，讓家長做教育的知情者,、建議者、協(xié)同者,、參與者,、監(jiān)督者和同盟者，家長通過大量親子共同參與的活動,，和孩子共同成長,，成為和學生共同成長的人，走出了一條家校攜手,、共舞陽光,、和諧共好的家校教育新路子。 細節(jié)強調(diào)：

１、家長安全護導義工：

（1）原則：從五年一班起,，一周一輪,。家長及時到位，帶好護導標志,，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)問題及時和學校副會長胡會長和副校長張校長聯(lián)系。

2,、家長義工進課堂：

（1）學期初各班報名,，德育處根據(jù)報名情況統(tǒng)一安排。

（2）以級部為單位,，由年級組長統(tǒng)籌安排,，可班級打亂順序，孩子挑選自己喜歡的義工課堂進行,。

（3）時間安排為每月一個級部,。級部排序安排：

1、確定校級家委會組織的校級陽光家長俱樂部活動及方案,。

2,、確定級部家委會組織的級部陽光家長俱樂部活動及方案。

3,、確定班級家委會組織的班級陽光家長俱樂部活動及方案,。

1、周末家庭讀書：

（1）具體由校級家委會宋席銘的家長負責,，實行一個班級一周一輪的原則,，嚴格按相關(guān)制度進行。出現(xiàn)具體問題與之溝通,。

（2）學校方面此工作負責人是教導主任姜主任,。

（3）周末讀書沙龍具體協(xié)助老師是由周天上午值日教師。

2,、每日新父母晨誦：

（1）由家委會秘書長和學校新父母晨誦家長義擔任,、落實。

1,、班級陽光父母大講堂的確定（本學期在家長開放周舉行,，至少4人次）

2、級部陽光父母大講堂的確定（本學期級部父母大講堂至少1次）

3,、校級陽光父母大講堂的確定（本學期校級家委會成員至少1 次,，學校不少于3次）

１、開學初班主任老師將家長漂流日記的使用說明打印貼在日記扉頁上,。

２,、漂流日記漂流的時間根據(jù)班級人數(shù)定,，原則上每人一學期一次。

３,、班主任從中挑選班主任寫得較好的漂流日記打?。砂l(fā)揮班級家委會的能動性）發(fā)到班級博客和家委會博客。學期末將各班的漂流日記裝訂成冊,。

４,、建議在漂流日記中，下一位家長針對上一篇日記給予評價,。

１、開學初學校下發(fā)相關(guān)活動通知,，各班主任老師發(fā)動家長報名參加,，將家長報名情況上報德育處。（建議：家委會成員盡可能參加,，其他班級家長多發(fā)動,，讓其真正走進家長心中，了解學校日常教育常態(tài),。

２,、駐校辦公時間是每周三（因校本課程及整體安排考慮）：

３、德育處統(tǒng)一安排,，根據(jù)安排情況駐校辦公,，每周一個班級。具體排序：

４,、駐校辦公家長帶好要做好記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。

５,、駐校辦公的家長由執(zhí)行校長接待,，安排好。

學期初制定,、下發(fā)評選方案和要求,，學期末進行評選，由家委會,、老師,、學生共同參與評選，評選班級,、級部,、校級家委會三級陽光家長、書香家庭地等,?！瓣柟饧倚Ｆ卟角痹谛＜壖椅瘯?、級部和班級家委會的努力下，創(chuàng)新開展,。

幼兒園家長會工作方案篇七

為了切實加強幼兒園與家庭教育的有機結(jié)合,，更好的實現(xiàn)家園互動和家園結(jié)合，共同促進幼兒的健康成長和和諧發(fā)展,，全面實現(xiàn)幼兒教育的培養(yǎng)目標,，成立家長委員會。

1,、熱愛幼兒,，熱心幼兒教育，愿意為幼兒成長和發(fā)展貢獻力量,。

2,、有先進的教育理念，思想進步,，能為其他家長起到積極的引導作用,。

3、有良好的人緣關(guān)系和較強的影響力和號召力,。

4,、有較好的交際能力和溝通能力，能及時的與幼兒園和家長進行有效的交流,。

1,、班主任推薦，園委會考核審批,。

2,、園委會向家長發(fā)出邀請函，家長簽字同意,。

3,、園委會向家長頒發(fā)聘書，聘期一般為一年,。

1,、隨時接受幼兒園的邀請，參與研究和制定幼兒教育的有關(guān)計劃方案,，商討和解決幼兒教育中的矛盾和問題,，協(xié)調(diào)幼兒園與家長、社會的各種關(guān)系,。

2,、及時反映家長和社會熱心人士對幼兒園工作的意見和要求。

3,、積極配合并帶頭貫徹執(zhí)行幼兒園制定的各項決定,。

4,、努力完成幼兒園委托的各項公益事業(yè)。

5,、及時評價幼兒園和班級老師的工作,，肯定成績，指出問題,，提出解決辦法,，推動幼兒園工作的順利開展。

1,、孩子升入小學就讀的,，家長可提出退會要求。

2,、他幼兒園就讀的,，家長可申請退會。

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幼兒園家長會工作方案篇八

為了切實加強幼兒園與家庭教育的有機結(jié)合，更好的實現(xiàn)家園互動和家園結(jié)合,，共同促進幼兒的健康成長和和諧發(fā)展,，全面實現(xiàn)幼兒教育的培養(yǎng)目標，成立家長委員會,。

1,、熱愛幼兒，熱心幼兒教育,，愿意為幼兒成長和發(fā)展貢獻力量,。

2、有先進的教育理念,，思想進步,，能為其他家長起到積極的引導作用。

3,、有良好的人緣關(guān)系和較強的影響力和號召力,。

4、有較好的交際能力和溝通能力,，能及時的與幼兒園和家長進行有效的交流,。

1、班主任推薦,，園委會考核審批,。

2、園委會向家長發(fā)出邀請函,，家長簽字同意,。

3,、園委會向家長頒發(fā)聘書，聘期一般為一年,。

1,、隨時接受幼兒園的邀請，參與研究和制定幼兒教育的有關(guān)計劃方案,，商討和解決幼兒教育中的矛盾和問題,，協(xié)調(diào)幼兒園與家長、社會的各種關(guān)系,。

2,、及時反映家長和社會熱心人士對幼兒園工作的意見和要求。

3,、積極配合并帶頭貫徹執(zhí)行幼兒園制定的各項決定,。

4、努力完成幼兒園委托的各項公益事業(yè),。

5,、及時評價幼兒園和班級老師的工作，肯定成績,，指出問題,，提出解決辦法，推動幼兒園工作的順利開展,。

1,、孩子升入小學就讀的，家長可提出退會要求,。

2,、他幼兒園就讀的，家長可申請退會,。