總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,。什么樣的總結才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

春季教師的工作總結篇一

時光如水，轉眼20xx—20xx上學期已經(jīng)過去,，現(xiàn)將自己在這學期工作總結如下：

一,、依靠集體智慧，營造良好的教研氣氛

一個人的力量是有限的,，集體的力量是無窮的,。一個班的成績突出，不能代表整體水平,，整體水平高,，才能真正打得出去。我們九年物理組是一個團結奮進的集體,，其中的4位老師榮辱與共,，相互支持和鼓勵，課組活動進行得有聲有色,，保質保量,，大家毫無保留，廣泛地進行學術上的交流和研討,，互幫互學,，取長補短，有效保證了教研的質量,。

我們在團結協(xié)作的基礎上,，也強調(diào)個人的工作責任制,，避免吃“大鍋飯”，根據(jù)各人所教班級的實際情況訂出了相應的奮斗目標,。

二,、抓住學生心理，營造良好的教與學環(huán)境

期末考試帶來的壓力,，使學生的“厭學”情緒比以往任何時候都強,。不管優(yōu)生和學困生，他們的學習都是被動型的,。而學生是學習的主體,，主體能動性沒有調(diào)動起來，我們教師的工作怎樣努力也沒用,，這就迫使我們?nèi)パ芯繉W生的心理,，找出適合學生的教法。

物理是一門比較抽象的基礎學科,，要維持學生的學習興趣,，必須重視與學生的情感溝通。比如給學生及時的輔導,；給注意力不集中的學生及時的提醒；給有好的解法的學生及時表揚,；給失去信心的學生及時的心理安慰,；給學有余力的學生各種能力的培養(yǎng)和發(fā)揮潛能的機會。

只有教師與學生有充分足夠的情感交流,，才能在教學中在一種愉悅,、競爭、合作的環(huán)境下完成,。

三,、加強對教材的研究，營造課堂教學高效益

實施素質教育的主渠道是課堂教學,，大面積提高教學質量的關鍵是每節(jié)課的高效益,。物理要想在中考要取勝，必須從初二的基礎抓起,，打好開頭很重要,。學校給我們的教學時間與別的學科一樣，時間緊,，任務重,，要做到“精講”，對教師來講,，要求是非常高的,。

我們注意引導學生對概念,、定理、公式,、規(guī)律的消化,；注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識,、新題舊題的對比,，把復雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸,，摸索解決的規(guī)律,；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題,，與學生一起探索研究,。

“練”這一環(huán)也是我們后一階段的工作重點，基本上保證每節(jié)課有30分鐘以上的練習時間,，當堂練習當堂反饋當堂糾正,。努力保證學生每天一道精選練習題，教師要閱覽,，學生要及時修改,。

一學期以來，通過不懈努力,，我所任教三個班在學校的同科比拼中處于中游水平,。

在今后的教學工作中，我要從零開始,，不斷研究新形勢,、新特征，不斷努力,，向優(yōu)秀教師學習,，向各學科學習，向同行學習,，為我們的教育工作作出應有的貢獻,。

春季教師的工作總結篇二

時間飛逝，轉眼間一學期又過去了,，這是與孩子們相處的第二個學期,。與孩子們相處的一年里有幸算苦痛、有悲傷絕望,，但我還是感覺快樂更多,。與他們相處的時光里仿佛我又回到了童年時代，我們一起上課,，一起做操,，一起做游戲,，曾幾何時一聲“槍響”我也倒下，曾幾何時一個轉角就有一個擁抱,，曾幾何時我們一起哭,、一起笑……在點滴的回憶中結束了他們一年級的快樂生活。在這一年里做了一下工作：

一,、重視晨會與晨間活動

在晨會課上,，有計劃的對孩子們進行了安全、禮儀,、衛(wèi)生等方面的的教學,，通過一年的努力孩子們還是取得了一定的進步的，知道了在課間什么可以玩什么不可以玩,，聽到了上課鈴聲知道了進教室,，見到老師知道問好，看到他們的進步我很欣慰,。晨間活動的時候堅持同學們排隊入場,，排隊退場，認知組織晨間活動,，在晨間活動時進行按照秩序做事情的思維訓練,。

二、做好教學工作

課堂上積極關注每一個孩子,，認真?zhèn)湔n讓每一位學生都學有所得,。智力障礙學生本身接受能偶比較差，在教學中我才用小步子,，及時復習的教學策略，讓學生學習過的知識都能夠記憶猶新,。

三,、建立家里校聯(lián)系

自開始做班主任以來我就積極與家長練習爭取家長的配合，為此我每周都會認真填寫家校聯(lián)系冊,，并督促家長認真閱讀,，通過此種方式，讓家長了解學生在校的學習情況,，讓老師了解學生在家的表現(xiàn),，并通過交流，對學生制定相關的教育對策,。

四,、組織好班隊活動

班隊活動是每周學生們最期待的一節(jié)課，因為在這節(jié)課上他們沒有學習的壓力 ,，他們可以在音樂,、游戲,、美術活動中學習到除了書本之外的東西。每位同學都很喜歡我們班級的班隊活動課,，這不僅僅是一節(jié)課更可以說是同學們放松身心的時間,。

一年內(nèi)我沒有什么可以說道的豐功偉績，只是一路摸索探究發(fā)現(xiàn)孩子的特點,，針對他們身上的優(yōu)點,，強加表揚，繼續(xù)發(fā)展,，針對他們的缺點,，則嚴厲批評，督促改正,。但是雖然及其嚴厲,，孩子們的本性還在,，就像一句話“江山易改本性難移”很多孩子還是沒能夠改掉自己的缺點,。

我們班級的孩子在我的不利領導加上他們自身的活潑、多動的特點,，一直以來都是我們學校安全教育的頭等大事,，不過好在各位同事的認真監(jiān)督,，才使得這一年平平安安的度過?；貞浧疬^來的每一天,，我無不是提心吊膽。不過孩子們能夠平平安安,，我就心安了,。

這一年里我沒有在我們班級選拔班干部。一是,，因為他們水平都是一樣的,，我不知道有哪個同學適合承擔這個重擔;二是，因為我不想在她們中間有高低之分,，要知道孩子們是純潔的,，只有在大人的世界才有貴賤高低之分，我不想過早的抹殺他們的純潔,，平等相處不是更好嗎,。一年以來我發(fā)現(xiàn)他們沒有任何的責任意識也沒有集體意識，這是我教育的失誤,。

在這一學期里,，開始之初對各位學生進行了詳細的計劃，通過各位任課老師的配合與努力,，他們都或多或少的取得了一定的進步,，雖然進步效果不太明顯,，但是這點滴的進步還是可喜可賀的，希望在本年度是基礎之上同學們能夠有更快的進步!

春季教師的工作總結篇三

20xx半年的工作結束了,，學生們也都在結束期末考試后,，開始了他們的暑假生活，作為一名教師,，我的假期也開始了,，不過在假期開始前，總結一下自己在過去半年的工作,，還是很有必要的,。這樣既可以讓自己在上半年的工作有所反思，也對下半年的工作有所依據(jù),。 在黨的xx大和各級教育工作會議精神的指導下,，20xx年春季學期教育教學工作圓滿完成了任務。為更好地總結經(jīng)驗,，吸取教訓,，便于今后教學工作的開展，不斷提高教育教學質量,，現(xiàn)對本期的工作作個總結,。

一、本期按照預定的教學計劃,，按時,、按質、按量完成了教學任務,，隨著教學方法的改進,，學生學習興趣的提高，教學質量隨之上升,，學生整體思想素質和道德素質均大幅度提高,，他們懂得了更多的為人處世的道理，了解了更多的國家政策和路線,，知道了我國的基本國情,，樹立了強烈的社會責任感和高尚的愛國情操,。

二,、認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則,，落實科學發(fā)展觀,，以人為本。及時認真研讀有關教育工作會議精神和xx大報告,，關注兩會精神,，認真學習《湖北省中小學教師師德規(guī)范》,，以秭歸縣教育局的五條禁令和十不準規(guī)定嚴格要求自己，遵守各項規(guī)章制度和法律法規(guī),，教書育人,，為人師表。

三,、本學期我擔任九年級《思想品德》和《歷史》的教學,，并兼任綜合教研組的管理工作。在工作期間,，認真鉆研教材,、教參和課程標準，把握其重點難點之處,，認真?zhèn)湔n,、上課，及時地批改作業(yè),，有針對性的作好培優(yōu)輔差工作,，并有詳實的輔導記載。為提高教學質量,，在教學過程中,，結合本地、本校和學生實際,，不斷改進,、調(diào)整教學方法，調(diào)動了學生的學習興趣,，充分發(fā)揮了學生的主體作用,。在教研方面，本期共計聽課7節(jié),，上公開課兩節(jié),，4月8日至0日，在茅坪實驗中學參加了秭歸縣中學歷史優(yōu)質課競賽,，獲得三等獎,。為提高自身的業(yè)務素質，積極參加學校組織的政治學習,、業(yè)務學習,，學有筆記，學有體會,，并利用大量的業(yè)余時間,，鉆研信息技術，提高了多媒體資源的利用能力，本期在多媒體教室上課達十多節(jié),。另外,，我還閱讀了《三峽日報》《時事資料手冊》《思想政治課教學》等報刊雜志，通過學習自身的能力在不斷提高,。

四,、本學期在考勤方面，我真正做到了出滿勤,，坐班,、上課從不遲到，不早退,，各次集會亦是準時參加,，無曠工、曠課現(xiàn)象,，全學期沒有請過一天事假,、病假，保證了以充足的時間進行教育教學,，完成教學任務,。

本期的工作在學校領導的統(tǒng)一指揮下，經(jīng)過學生的配合和自己的不懈努力,，取得了一定的成績,，但也還存在一定的不足之處，比如,，教學方法還要不斷研究探討,，培輔力度還要加大，信息技術知識還要不斷學習提高等等,，我在今后的工作中將在同行的幫助下不斷改進,，爭做與時俱進的合格教師。

這個學期的工作我總的來說還是不錯的,，取得了良好的教學成績和工作能力的提高,。

春季教師的工作總結篇四

初三年數(shù)學王美珍

本學期，我擔任初三（5）,、（6）兩個班的數(shù)學教學工作,。初三年級的教學任務較重，但在各科教師的相互協(xié)調(diào)和學生的積極配合下,，經(jīng)過一個學期的努力,，學生在原有基礎上得到一定的提高和發(fā)展。6班學生進步明顯,；5班部分學生厭學,，成績出現(xiàn)兩極分化。現(xiàn)將所做的一些工作總結如下：

一,、認真落實教學的工作

首先,，認真鉆研數(shù)學課標的目標要求，能根據(jù)學校和學生實際,，制定了詳細的教學工作計劃,。課前備好課，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,。組織好課堂教學,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，增強上課技能，提高教學質量,。對學生的作業(yè)批改及時認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，然后進行詳細分析,，還切實抓好單元過關及質量檢測,。

二、做好課后學生的輔導工作

兩個班的學生比較愛玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就抓好學生的思想教育。還做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生采用課堂多提問，一幫一合作學習,，作業(yè)分層照顧,，指導他們自己提出問題等措施，還利用課后時間與其談心,，樹立正確導向,，例如6班的浩康、金鐘,、錦芬等同學取的很大進步,。

三、認真抓實初三數(shù)學總復習

這學期制定切實可行的復習計劃。按二個階段進行復習,，第一階段全面復習基礎知識,，加強基本技能訓練，重視課本,，系統(tǒng)復習,，夯實基礎，讓學生學會思考,，重視對基礎知識的理解和基本方法的指導,；重視對數(shù)學思想的理解及運用。第二階段綜合運用知識,，加強能力培養(yǎng),。培養(yǎng)綜合運用數(shù)學知識解題的能力，是學習數(shù)學的重要目的之一,，把培養(yǎng)學生能力這一思想貫穿整個復習的始終,。這階段狠抓重點內(nèi)容，適當練習熱點題型,，基礎知識查漏補缺,，戰(zhàn)前練兵，模擬中考,。

在總復習過程中從本班的實際出發(fā),，面向全體學生，分層次開展教學工作,，因材施教,，分類推進，全面提高復習效率,，切切實實提高復習實效是初三數(shù)學復習教學的'最終目標,。

四、團結合作充分發(fā)揮備課組力量

我們初三數(shù)學備課組的三位數(shù)學老師團結在一起,，把初三的教學工作擺在首位,，采用集體備課或互相聽評課，使初三的數(shù)學教學達到揚長避短的目的,。在復習階段,，我們能團結合作，齊心協(xié)力,，找題,、選題、編題,，并對一些資料進行重組,，使習題具有典型性,，科學性、實效性,。

五,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法

積極參加學校數(shù)學教研組組織公開課活動，學習同行教師的教學方法和課堂教學策略,，博采眾長,，努力提高自身教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的東西。

六,、認真參加教研組的專題活動

認真學習新教育教學理論,，經(jīng)常看一些數(shù)學教學方面的資料,。通過網(wǎng)絡主動收集一些教學信息,、學習同行的教學經(jīng)驗、了解最新的教學動態(tài)等,。積極參加數(shù)學組的專題講座,、和數(shù)字資源庫的建設以及數(shù)學家園的充實。

經(jīng)過一個學期的努力,，所任教兩班的平均分,、優(yōu)秀率與及格率均有所提高。但5班部分學生厭學,，嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,，提高后進生學習成績方面缺乏有效的方法，存在著一些不足,，有待在今后的工作中改進,。

春季教師的工作總結篇五

俗話說：“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”,。我知道作為一名優(yōu)秀的教師應該具有扎實的專業(yè)素質,。言傳不如身教，所以教師就是學生的榜樣,，所以我嚴格要求自己必須做一名優(yōu)秀的教師,，時刻提醒自己嚴格開展各項教學工作。

一,、教學工作方面

在教學工作方面,，按常規(guī)做好課前,、課中課后的各項工作，不斷嘗試使用新的教學方法以優(yōu)化教學,。認真鉆研教材課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,，學生為主體”的教學思想。要提高學生學習質量還要活躍課堂氣氛,，從學生的基本學情出發(fā),，組織課堂教學工作。對于電子商務的《商務禮儀》教學,，我是一個新手,，要全面把握教學內(nèi)容，還要寓學于樂,，理論與實踐并行,，這對我來說更是一個新的開始。俗話說：知己知彼百戰(zhàn)不殆,。因此,，為了更好的了解新教材，更好的了解新的課堂改革的方向和要求,、目的,，我在教學之余利用電腦網(wǎng)上資源和學校訂的有關書刊，通過各種途徑去研究新教學方法,。在每一個新課初,，我就始去翻閱各種資料，了解這一新課的內(nèi)容和各個知識的關聯(lián)點,，做到了解并熟悉教材,。

二、教學中的德育,、安全滲透

在教學中對學生進行德育,、安全滲透。課堂中對有所關聯(lián)的知識進行德育教育,，讓學生在平時就能不斷提升自己的思想道德素質,，教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學生不只可能是成績不好差生這么簡單,，還有可能是危害社會,、危害人民的社會敗類。所以,，在教學中我很注意對學生進行德育滲透,。教師的工作是瑣碎的，需要耐心和細心,。我熱愛每一位學生,，他們和我是平等的,，我尊重他們，也努力地去了解他們,。平常課前課后,，盡量到學生當中去，和他們聊天,，聽學生反映,，觀學生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進步了,，給予表揚和勉勵;誰退步了,，給予點醒和鞭策;誰有困難，給予幫助和安慰,。讓學生親近自己,，使自己成為他們的朋友,。在工作中,，我發(fā)現(xiàn)與學生交談，特別是進行思想教育時,，需要把握學生心理,，運用一定的談話技巧。因此,，我正潛心研讀相關的心理學和教育教學資料,，學習他人寶貴經(jīng)驗，努力使自己做得更好,。孩子就如同一張白紙,，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎色調(diào),。紅則愈紅,，黑則愈黑。而我希望我?guī)Ыo學生的的一片晴空,、綠地,、清水......這些最純潔、最美麗的畫面擺在我面前時,，我會更加努力地邁好每一步,。把握好課堂最后一分鐘，做好安全知識教育工作,，讓學生的安全意識得以不斷提高,，有利于學生安全工作開展和學生的自我保護。

三,、自我努力方向

加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng);對差生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步;利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力;在教學上下功夫,，努力使班級學生的學習氛圍加濃。我深深地懂得教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給學生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

春季教師的工作總結篇六

不知不覺,，緊張而充實的一個學期已經(jīng)結束。我對自己本學期的工作做總結如下：

一,、工作室活動方面：

本學期擔任初三教學工作和一個班的班主任工作,，春學段尤其是四五月份緊張而繁忙,，但我依舊滿懷期待地堅持參加每一次的工作室活動，因為每一次的參與,，都從不同程度上對自己是一種鞭策,，也從中學到不少。

1,、梳理和總結了自己的英語課堂用語,，并回看了自己以前課堂實錄中的課堂用語。在回看的過程中,，我認識到有些課堂語言不夠簡練,，課堂上最好用簡單的指令讓學生進入到相應的活動中去。

2,、學習和研討了一些英語課堂上的體態(tài)語言,。結合著學生特點，遴選出哪些適合初中學生,，然后在教學中適當選用一些,。

3、按照工作室小組的要求,，堅持閱讀蘇霍姆林斯基的《育人三部曲》,，同時購買和閱讀了其他一些書籍,。每次活動的時候對閱讀內(nèi)容進行交流,。每次活動前的一周時間內(nèi)，我會對本次交流的內(nèi)容再次系統(tǒng)地閱讀,，對印象深刻的地方加以關注,。不足之處是閱讀心得沒有堅持寫下去。

4,、根據(jù)小組建議和要求,，每周三進行口語練習。其實,，我的口語練習每天都在進行,，因為我們學校有專門的英語聽力訓練時間，只要一到播放聽力的時間,，我都跟著練習,。我還觀看一些名師課堂實錄，模仿他們的語音語調(diào),。另外,，我還購買了《從零開始學英語發(fā)音》，和兒子一起根據(jù)里面的光盤練習發(fā)音,。也購買了《朗文國際英語教程》,，剛學了一點,，準備利用假期多學習。

5,、在閱讀課方面：（1）本學期學習了張伊娜教授的《新課程背景下中學英語閱讀教學的問題思考》,，結合自己的閱讀教學，認識到存在的問題,。（2）設計了兩篇閱讀課教學設計,，分別是八年級下冊unit4和unit8的sectiona(3a-3c)部分，但是沒有錄課,。（3）結合自己訂閱的《中小學外語教學》,，研究和學習了閱讀課課例，了解了一些閱讀課教學的策略,，并懂得了閱讀課課例的書寫,。之前，自己在寫這方面材料的時候,，主要圍繞教學過程來寫?，F(xiàn)在明白寫一篇完整的課例分析，要包括“課例背景,、教學分析,、教學過程、教學反思,、課例評析,，甚至還有參考文獻和教材內(nèi)容。至此,，我真正明白了當初常老師所說的“寫作要有讀者意識”,。同時，還結合雜志學習了閱讀課第二課時的教學設計策略,。

6,、去太行路學校聽姚靜老師一節(jié)現(xiàn)場課。姚老師這次執(zhí)教的是三年級的一節(jié)數(shù)字課,。對起始年級的學生來說,，聽懂英語課不容易，聽懂一節(jié)全英課更不容易,，然而在姚靜老師的`課堂上,，孩子們做到了后者,。課堂上,，學生是課堂的主人,，教師是快樂的領航者,，師生都是幸福的,，聽課老師也是幸福的,。

7.口語和板書向來是我們不變的目標,。盡管是復習課，我也注意自己的板書,，讓復習階段的課堂也有滋有味,，我覺得在板書方面我有了些許進步。

8,、初三教師毫無保留地互相介紹和學習復習方法,，我從中受益匪淺。

二、初三教學工作：

1,、堅持集體備課,。在濟瀆路學校工作的這幾年，我覺得收益最大的是集體備課。本學期一開學，我們組的老師們就對教學工作做了整體規(guī)劃：先是研究往年中招試題，尤其是對的中招試題做了較細致的分析，然后根據(jù)本學期的時間安排，對課本復習,、專項復習,、課標詞匯、試題研究以及作文等方面進行了分工和整理,，使得教學工作有條不紊地開展著,。而且，每天都進行研討,，汲取大家好的做法,，改進自己的不足。

2,、作為班主任,，協(xié)調(diào)好和科任老師間的關系，深入了解學生,，及時做好學生的思想工作,，讓學生盡自己所能地每天有所收獲。在4月份全市一?？荚囍?，我班學生王江獲得了總分全市第十四名的好成績。

3,、改進教學方法,，鼓勵學生自己講題。本學期,，我還特別重視錯題反饋工作,，中招前夕，學生最后一次所做練習就是錯題集錦,。

4,、教學和科研同步進行,。本學期,，我被評為“濟源市教科研先進個人”,。

5、輔導一名實習生,。從英語教學到班級管理,，都認真輔導著。由于是初三教學,，我結合自己的研究方向,，幫助聯(lián)系了八年級的一節(jié)閱讀課。她在課堂上的精彩表現(xiàn),，受到了該班代課老師的高度評價,。

6、上好初中最后一節(jié)班會課——畢業(yè)典禮,。我精心準備了兩個星期,，典禮由圖片、感言,、分享,、發(fā)證、寄語及合影等方面組成,，部分科任教師和家長也參與了此次畢業(yè)典禮,，他們對我組織的形式和內(nèi)容以及效果做了很高的評價。

三,、努力的方向：

從本學期的工作來看,，我還有很多方面做得不夠好，我將從以下幾方面進行改進和提高：

1,、堅持讀書,。不管是《育人三部曲》還是其他書籍，平時都是有空了讀幾頁,，假期時間很寬松,，我要利用好這個時間?！吨行W外語教學》這份雜志很好,，我會把沒有閱讀的期刊認真讀完。

2,、繼續(xù)練習英語口語,，盡量學習簡練而有效的英語表達方式。

3,、繼續(xù)研究有效的板書藝術,。尤其是閱讀課的板書,，怎樣最大限度地讓學生根據(jù)板書對文本有較好的學習效果。

4,、繼續(xù)研究和學習閱讀課的教學方式,。一般來說，閱讀課的第二課時比較重視字詞句等的教學,，現(xiàn)在明白還要有其他方面的拓展延伸,，需要從閱讀書籍中汲取養(yǎng)料。

5,、對于工作室的活動要求,，要不折不扣去完成。

一個學期過去了,，當回頭總結自己的工作時,，覺得遠遠沒有達到預期目的，有時不免存在懶惰表現(xiàn),。下學期的時候,，我要盡量改掉自身存在的一些問題，努力提高自身素質,，向工作室其他教師看齊,。

春季教師的工作總結篇七

初三年數(shù)學王美珍

本學期，我擔任初三（5）,、（6）兩個班的數(shù)學教學工作,。初三年級的教學任務較重，但在各科教師的相互協(xié)調(diào)和學生的積極配合下,，經(jīng)過一個學期的努力,，學生在原有基礎上得到一定的提高和發(fā)展。6班學生進步明顯,；5班部分學生厭學,，成績出現(xiàn)兩極分化。現(xiàn)將所做的一些工作總結如下：

一,、認真落實教學的工作

首先,，認真鉆研數(shù)學課標的目標要求，能根據(jù)學校和學生實際,，制定了詳細的教學工作計劃,。課前備好課，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如。組織好課堂教學,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結合，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，增強上課技能,，提高教學質量。對學生的作業(yè)批改及時認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，然后進行詳細分析,，還切實抓好單元過關及質量檢測,。

二、做好課后學生的輔導工作

兩個班的學生比較愛玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就抓好學生的思想教育。還做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生采用課堂多提問，一幫一合作學習,，作業(yè)分層照顧,，指導他們自己提出問題等措施，還利用課后時間與其談心,，樹立正確導向,，例如6班的浩康、金鐘,、錦芬等同學取的很大進步,。

三、認真抓實初三數(shù)學總復習

這學期制定切實可行的復習計劃,。按二個階段進行復習,，第一階段全面復習基礎知識，加強基本技能訓練,，重視課本,，系統(tǒng)復習，夯實基礎,，讓學生學會思考,，重視對基礎知識的理解和基本方法的指導；重視對數(shù)學思想的理解及運用,。第二階段綜合運用知識,，加強能力培養(yǎng),。培養(yǎng)綜合運用數(shù)學知識解題的能力，是學習數(shù)學的重要目的之一,，把培養(yǎng)學生能力這一思想貫穿整個復習的始終,。這階段狠抓重點內(nèi)容，適當練習熱點題型,，基礎知識查漏補缺,，戰(zhàn)前練兵，模擬中考,。

在總復習過程中從本班的實際出發(fā),，面向全體學生，分層次開展教學工作,，因材施教,，分類推進，全面提高復習效率,，切切實實提高復習實效是初三數(shù)學復習教學的'最終目標,。

四、團結合作充分發(fā)揮備課組力量

我們初三數(shù)學備課組的三位數(shù)學老師團結在一起,，把初三的教學工作擺在首位,，采用集體備課或互相聽評課，使初三的數(shù)學教學達到揚長避短的目的,。在復習階段,，我們能團結合作，齊心協(xié)力,，找題,、選題、編題,，并對一些資料進行重組,，使習題具有典型性，科學性,、實效性,。

五、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法

積極參加學校數(shù)學教研組組織公開課活動，學習同行教師的教學方法和課堂教學策略,，博采眾長,，努力提高自身教學水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的東西,。

六、認真參加教研組的專題活動

認真學習新教育教學理論,，經(jīng)?？匆恍?shù)學教學方面的資料。通過網(wǎng)絡主動收集一些教學信息,、學習同行的教學經(jīng)驗,、了解最新的教學動態(tài)等。積極參加數(shù)學組的專題講座,、和數(shù)字資源庫的建設以及數(shù)學家園的充實,。

經(jīng)過一個學期的努力，所任教兩班的平均分,、優(yōu)秀率與及格率均有所提高,。但5班部分學生厭學，嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,，提高后進生學習成績方面缺乏有效的方法，存在著一些不足,，有待在今后的工作中改進,。

春季教師的工作總結篇八

教學總結是教師對自己的教學計劃、備課,、上課,、輔導、作業(yè)批改和教學績效所進行的一種反思,體現(xiàn)了教師階段性的教學感受,是教師改進教學行為的反思工具,同時也是各級領導和教學論研究者了解教師,、發(fā)現(xiàn)教學問題,探索教學規(guī)律,實現(xiàn)科學管理和理論研究的重要依據(jù),，下面是本站小編整理的春季教師

個人工作總結

又要到學期末,，回顧整個學期，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在,，甘于默默無聞,，甘當辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”,。 三年的集體生活,，讓孩子們學會了許多，也進步了很多,?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余,，也正好整理了思緒，總結了半年來的經(jīng)驗教訓,，與大家一起分享,，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色,。 俗話說的好“三歲看老”,，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀,。我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,，但每當別人提出意見,、建議時，我都會進行反省,，虛心接受,，并以更高的標準來要求自己。孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,，進餐時我會提醒他們安靜進餐,，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并教會個別幼兒系鞋帶,，在半日活動中較好的完成了教學,、游戲、保育,、安全為一體的教學方式,，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育,。

一,、認真按計劃開展班務工作，保證完成教育教學任務

1.加強常規(guī)教育,，建立良好的班級常規(guī)習慣幼兒的一天生活都是學習,，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行,，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立,。因此,，作為班主任，我注重加強常規(guī)教育,，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位,，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒,、督促幼兒按要求去做,，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下,，我班幼兒的常規(guī)紀律,、學習習慣、生活習慣都較好,，形成了良好的班級班風,。

.認真按計劃組織活動，保證教學質量,。

在教學上,，我能認真制定各項教學計劃，并按計劃準備教玩具,，認真實施計劃,，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動,，使幼兒每天都過得愉快而充實,。在教學方法上，我更多地采用直觀教學,、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看,、多想,、多說、多動手,，調(diào)動幼兒的多種感觀參與活動,，從而調(diào)動幼兒的參與積極性。因此,，我班幼兒對學習的興趣越來越濃,，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言,，思維特別活躍,，智力水平明顯提高。

3.注重加強個別教育,，做好培優(yōu)轉差工作,。

我班的幼兒特別活潑好動,，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴,、不守紀律,、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象,，我加強幼兒的個別教育,。

二、安全工作

幼兒園是幼兒每天生活,、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素,，平時用不到插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險，把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們，把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方,，把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,，對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。 我班孩子年齡小，控制力差,，安全意識差,，對他們講大道理有時也不能理解，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，讓孩子們觀察討論,，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么,。如開學初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險,，于是，我們就教會孩子正確的搬法,，學期將近結束,，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。

三,、家長工作必不可少

我都要求必須立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措,，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步,。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心,、科學、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流,、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求,，還可根據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

本學期,，在老師的共同努力下,，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體,、智,、德,、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高,，今后我們將一如既往地繼續(xù)團結協(xié)作,，努力把工作做得更好。

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作,，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實實在在,，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責任的偉大,，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增,。

一、加強政治學習,，體現(xiàn)黨員模范精神

為了更好的工作,，一直以來我都是把“保持共產(chǎn)黨員先進性”的學習繼續(xù)下去，并轉化為工作的指南,，以黨性原則鞭策自己,，加強了自身的修養(yǎng)，用新時代黨員的標準嚴格要求自己,，堅持用科學的態(tài)度指導實際工作,。

二、認真教學,，落實精細化管理

工作方面,，整學期的教學任務都非常重。但不管怎樣,，為了把自己的教學水平提高,，在出外聽課，學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計

教案

三、重視師德修養(yǎng),、讓學生在愛的沃土中成長

關心和熱愛每一個孩子,，是我義不容辭責任,，我關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率。關心集體,、關心他人,，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力,。

四,、個人學習

我知道作為一名教師有很多需要學習的方面，所以我非常珍惜向各位老師請教和學習的機會,。我能夠認真準備并完成每學期必上的公開課,，因為這是自我鍛煉的機會。在評課時,，我能虛心接受各位老師給我提出的寶貴意見,，并總結出來落實到今后的課堂教學之中。我還積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,。同時,，我還認真參加學校校本培訓，及時完成校本培訓相關作業(yè),，認真完成自我學習摘記和各類教學實踐活動,。

五、努力方向：

1,、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。 教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

光陰荏苒,，白駒過隙,，轉瞬間,一個學期就過去了。現(xiàn)將工作總結如下：

一,、加強師德修養(yǎng),，提高道德素質

踐過程中，我認真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質,。我認真學習《義務教育法》、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照”有事業(yè)心,、有責任心、有上進心”,、”愛校,、愛崗、愛生”,、”團結協(xié)作,、樂于奉獻、勇于探索,、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學生做到：民主平等，公正合理,，嚴格要求,，耐心教導;對待同事做到：團結協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已,、以身作則、為人師表,。

二、加強教學理論學習,，練好扎實的教學基本功

教學方面,，我努力加強教育理論學習，提高教學水平,。要提高教學質量,，關鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱,，鉆研教材,。了解教材的基本思想、基本概念,、結構,、重點與難點，掌握知識的邏輯,。了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、課堂上的情況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習的興趣,，課堂上講練結合，布置好課外作業(yè),，減輕學生的負擔,。

3、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,。職高的學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平,，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學習好的教育理論、方法,，彌補自己在教學過程中的不足之處,。上課時務求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題,。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課,。

三、加強素質教育理論學習,，提高教育教學水平

自學能力;給學生提供合作學習的氛圍,，在學生自學的基礎上，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力;為學生提供機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究,，提高教學質量,。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，是素質教育成敗的關鍵,。

四,、加強教育教學研究，提高教育科研能力

在教育教學過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運用素質教育的觀點、方法分析這些問題,，通過教學總結提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問題，以素質教育為出發(fā)點,，提出的觀點,、建議也較為符合客觀實際，具有一定的實用價值,。

總之,，作為一名教師，教學是我的基本工作,，而教與學是一個良性互動的過程,，在教中學，在學中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務上的進步與飛躍,。走進21世紀,，實施素質教育對教師的素質要求更高，在今后的教育教學中,，我將嚴格要求自己,，做好

工作計劃

春季教師的工作總結篇九

一,、認真研讀教學大綱和新課標，在經(jīng)過一輪完整的初中教學的基礎上,，對知識進行梳理,，使之有條理化，抓緊基礎,，突出重點,，突破難點，緊扣中考的要求,、根據(jù)班上學生的實際情況認真?zhèn)湔n,，及時補充新的知識點。

二,、采用多種教學手段,，加強課堂上師生之間的互動，鍛煉學生的各種能力,。這學期在教學過程中,，根據(jù)課文的不同內(nèi)容，我分別采取了讓學生表演課本劇,、分角色朗讀,、小組pk等形式來調(diào)動學生的學習積極性。實踐也證明了,，只要我們相信學生,，完全放手讓他們?nèi)プ觯瑢W生們的表現(xiàn)是相當出色的,。

三,、在每一堂課結束后都及時布置作業(yè)，以鞏固強化課堂所學知識,。每次認真批改完作業(yè)后,，都會在班上針對學生的作業(yè)情況進行反饋，并提出要求,，指導學生如何更好地完成作業(yè),。

四,、在班上建立圖書角。書籍是精神的食糧,，讀書可以使人明智,，特別是語文這一學科，更要求學生要拓寬知識面,，因此我積極籌劃建立圖書角,。通過一系列較好的書籍來引導學生在思想上逐漸走向成熟，懂得更多的事情,，而不僅僅局限于課本知識,。

五、利用活動的開展,，培養(yǎng)學生學習語文的興趣愛好和能力,。在本學期校第八屆科技文化藝術節(jié)中，引導學生積極參加各類活動,，提高自己的語文素質,。我指導初一年1、2班的多名同學參加學校初中語文組《我為語文課本配插圖》的比賽,，喻阿玲、張敏慧,、柯培琪等8位同學分別獲得二,、三等獎。

只要有征文比賽,，我就讓全班學生都寫,，再挑選出優(yōu)秀的作文進行參加。這樣極大地訓練了學生的寫作能力,，并有了一定的提高,。我指導初一年1、2班的多名同學參加校安全征文比賽,，張敏慧,、林婷云同學分別獲得了二、三等獎,；指導多名同學參加晉江市聯(lián)合我校舉辦的“無煙青春,，有趣人生”征文比賽，石超,、吳王彪,、鮮杰同學均獲得了三等獎。

六,、重視繼續(xù)教育,，積極參加學樣舉辦的教師校本培訓,，加強自身的素質與修養(yǎng)。所參加的《傳統(tǒng)文化與語文教學》課題研究也順利結題,，撰寫的教育教學論文和教學案例分別獲得課題組的一,、二等獎。

在這一學期的教學工作中,，我還存在著許多不足,，如作業(yè)的設計沒有實行分層布置，沒有有效地組織班上的優(yōu)生和后進生結成生,、生幫扶對子等,。在今后的教學工作中，我會繼續(xù)努力,，向經(jīng)驗豐富的教師學習,，取長補短，以提高自身的教學能力與水平,。

春季教師的工作總結篇十

工作中會有甜也有苦,，有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都要樂觀的去接受,，只有不斷總結失敗才能更好的進步,。今天本站小編給大家為您整理了春季中班教師工作總結，希望對大家有所幫助,。

“安全,、快樂、啟智,、向上”這是新一輪園長帶來的新的辦園理念,。懸掛在正對大門的這八個大字提醒著每天迎著它走來的每一位梅村中心幼兒園的教師，要時刻把孩子裝在心里,，讓幼兒園真正成為安全,、快樂、啟智,、向上的搖籃,，給孩子一個值得回味的童年?？鞓肥呛⒆拥臋嗬?，讓每一個孩子在快樂中成長則是幼兒教師的職責。和托班孩子相處了一年,，對孩子需要快樂的理解更深刻了,。帶著“讓每一個孩子在快樂中成長”的信念，我繼續(xù)向前走著,，義無返顧地,、堅定不移地向前走著,。孩子喜歡自由自在、無拘無束的生活,，這樣的生活才能讓他們在快樂中成長,。在法國，一些家長甚至讓自己的孩子不要去上學,，而是用自己的一套計劃幫助孩子在游戲中完成小學階段的學業(yè),。他們的孩子可以在玩“霸王”游戲中學數(shù)學，可以蜷縮在沙發(fā)里完成作業(yè),。這些家長認為,，學校教育會扼殺了孩子的天性，限制孩子個性的發(fā)展,。顯然,，我們是無法接受他們的觀點的，但是,，學校教育可能帶來的隱患確實存在,，不過我們可以通過改進教育方式盡可能地避免它。而我認為,，首先要做的就是要讓進入幼兒園的每一個孩子快樂起來,，這樣他們才能完全釋放自己，發(fā)揮出最大的潛能,，他們的個性才能真正得到發(fā)展,。略作小結，以下幾方面印象較深,。

一、做個“跟屁蟲”,，讓孩子體驗做“小主人”的快樂

戶外活動應該是孩子最自由,、最釋放的時候，但大多數(shù)時間孩子們只能在老師的組織下開展游戲,，每天玩著表上按排的體育器械,，久而久之，孩子們早已記住了每天所玩的玩具,，興趣不是很濃,。因此，我常?？吹轿覀儼嘁恍┖⒆油现婢?，往操場角落里鉆?？吹剿麄儗Ｗ⒂谝粭l蚯蚓,、一只小蟲子,，甚至一塊泥土時，我便放下了老師的架子,，好奇地跟在他們身后,，不是去干涉而是去觀察。漸漸地,，孩子們接納了我的跟隨,，又漸漸地，他們把我當成了玩伴,，若哪一天我沒跟著,，不多會兒，就有人來拉著我去看他們的新發(fā)現(xiàn)了,。于是,，濕漉漉的草叢里我們一起尋找蝸牛;爭奇斗妍的花叢中我們一起看蜜蜂采蜜，欣賞蝴蝶飛舞;操場角落的樹叢里我們一起目睹蜘蛛捕食小蟲……我會和孩子們一起大笑,，會和他們一起狂奔,，也會和他們一起驚叫。在這樣的師幼互動中,，孩子們最常說的一句話是：“鄒老師,，你跟我來!”我最常說的一句話是：“今天鄒老師又成你們的跟屁蟲了?！焙⒆觽儤返么笮?，那掩飾不住的快樂告訴我：“我們喜歡你這個什么蟲?！痹谶@樣的戶外活動中,，孩子們獲得了主動觀察周圍環(huán)境的機會，培養(yǎng)觀察事物的興趣,，同時也有利于逐步提高孩子的觀察能力,。更主要的是孩子們很快樂，我也很快樂,。

二,、理解孩子的情感，讓他們感受被尊重的快樂

有的孩子會因為小鳥的死而傷心落淚,，也會把死去小魚埋葬起來,，這些都是孩子的愛的情感。作為成人,，我們應該理解,，應該尊重他們的這種決定，并支持孩子帶有雛形性質的高尚行為。孩子對小動物都具有一種天生的同情心,，而同情心是非常寶貴的一種情感,，是許多高尚情感的基礎。千萬別用你不屑一顧的態(tài)度讓孩子漸漸變成對周圍一切漠不關心的人,。蝸牛其實是植物的天敵,可孩子們卻異常地喜歡,，常常把蝸牛從草叢中捉回來養(yǎng)在小罐里，還采來了菜葉喂它,?？吹剿麄兿ば恼疹欀@些小生靈，本想要求他們?nèi)拥舨⒉人浪哪铑^頓時打消了,。我需要做的是保護這一顆顆善良的童心,，而不是強硬灌輸蝸牛是害蟲的知識。我和孩子們一起照顧蝸牛,，觀察蝸牛,，在他們心里，喜歡的成分遠遠超過蝸牛是害蟲的事實,。于是,，我便對他們說：“我們給蝸牛寶寶找了一個新家，你們來做好哥哥好姐姐,，教教蝸牛寶寶,，讓它以后別再去吃蔬菜的葉子了，肚子餓了就找些野草吃吧,。讓蝸牛也做個好寶寶,。會嗎?”孩子們非常樂意接受我的建議，并不厭其煩地一遍一遍在蝸牛旁邊嘟囔著,。

我們班好些孩子對花草樹木不太愛惜,，一直苦口婆心地教育，總有個別孩子犯規(guī),。一次戶外活動時,，我發(fā)現(xiàn)小山坡上的一棵柳樹斷了枝，故意驚叫道：“呀!柳樹的手怎么斷了,，是誰這么不小心?”孩子們一下子被吸引過來了，我接著自言自語道：“柳樹柳樹你疼嗎?不要傷心,，我來給你包扎一下,。”我偷偷看了一眼身邊的孩子,，他們正一個個表情嚴肅地張望著,，同情心頓時從心底滿溢了出來。湯凱越最機靈，第一個反應過來,，說：“鄒老師,，我去拿繩子!”綁好柳樹的斷枝再看孩子的臉，洋溢著笑容,，一臉的輕松,。我的目的達成了一半?；氐交顒邮?，我乘熱打鐵對他們進行了一次生動的說理教育。如今,，每次有孩子出現(xiàn)順手牽羊的動作,，也總會有孩子立即制止道：“不能拉，這是小樹的頭發(fā);不能折,，這是它的手臂,。”等等,。我由衷的感到快樂,。

三、和孩子一起完成任務,，讓他們品嘗堅持到底的快樂

兒時能堅持認真做完一件事,，長大后就會多一分堅韌。所以堅持到底也是一種重要品質,?；谀挲g特點，小班幼兒的堅持性普遍較差,。但是我相信,，堅持性是可以培養(yǎng)的。我希望從現(xiàn)在起持之以恒地進行訓練,，一定能讓他們養(yǎng)成堅持到底做完一件事的好習慣的,。在美術活動中，好些孩子只會畫老師要求的,，不愿添上其它景物來美化畫面,。于是，我逐個指導,，或手把手或語言,。當我把他們的作品一一展示，并對每一張都加以肯定時,，孩子們臉上那得意的表情已無法掩飾內(nèi)心的喜悅了,。后來,，我們定期更換墻飾的那面墻上，每次都有孩子們的杰作,。春天的花是他們堅持著把一個個小圓片涂上五彩的顏色拼出來的;夏天的樹林是他們親手畫的一棵棵小樹組成的;郁金香是在一次次失敗中學會折的……這一面墻成了孩子們的歡樂墻,，也是孩子們磨練堅持到底的品質的見證。又如,，春天來了,，幼兒園的春天一天比一天美麗起來，孩子們的心也像冬眠醒來的小動物一樣欣喜若狂,。園內(nèi)的一花一草都成了他們注意的對象,。而紫玉蘭光禿禿的樹枝那綠色的小芽更引起了一些孩子的關注，爭著問我：“鄒老師,，這是什么呀?”我沒有直接告訴他們,，而是把觀察紫玉蘭的變化作為一項任務布置，讓他們每天都來看看,，從堅持不斷的觀察中尋找答案,。從此以后，每每戶外活動,，紫玉蘭樹下都有我們的身影,，孩子們關注著它的變化。在我們的期盼中,，著綠色外衣的花苞一點點一點點綻裂開來,，鮮亮的紫色脫穎而出。在花苞一點點一點點綻放時,，我和孩子們又用手的動作表現(xiàn)了花兒由花苞變成花朵的過程,，非常形象，使他們對舞蹈中用手表現(xiàn)花兒的動作有了更直觀的理解,。經(jīng)過這樣一段長時間的觀察,，孩子們獲得了新的知識：紫玉蘭是先開花后長葉的，那些綠色的小芽是它的花苞,，不是樹葉,。看著他們像綻放的紫玉蘭一樣燦爛的笑容,，我想,，他們此時的心一定長上了五彩的翅膀，在藍天下淋漓盡致地品嘗堅持到底的快樂和甜蜜,。一學期過去了,，通過努力我們在建構游戲評比中獲得了第一名的好成績;在音樂期末檢測中孩子們能無拘無束、活潑快樂地在領導面前展示自己的能力,。

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂.,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細小的，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,我嚴格要求自己,，以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責的工作”為宗旨,，全身心的投入到工作當中，現(xiàn)將這學期的工作總結如下:

一,、思想政治方面

熱愛社會主義祖國,，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想,。積極參加黨員先進性學習，認真做好學習記錄,。主動參加雙關愛活動,，為困難教師及幼兒盡一份愛心。利用各種渠道如電視,、報紙,、網(wǎng)絡等，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團結同事、遵守園內(nèi)的各項

規(guī)章制度

二,、教育教學方面

1、認真學習幼兒園新《綱要》及《走進新教材》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，積極參加并完成教研組布置的各項任務,，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教,，努力使幼兒得到全面發(fā)展,。

2、在教學中,，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣,。我力求尊重每個小朋友，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,，認真?zhèn)湔n,。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育,，讓他們在游戲中愉快學習,。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格,。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽,，讓他們學會欣賞,。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊,，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責任。我們根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計活動區(qū)域,，如語言角、美工區(qū),、表演區(qū),、操作區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進行,、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象,，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,，他們的作品得了老師和同伴的肯定。

4,、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質,，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學經(jīng)驗。到莘松幼兒園參加觀摩學習,，吸取他們的教學經(jīng)驗,，讓我受益非淺!在園內(nèi)，積極主動參加學校組織的教學比武,、演講比賽等活動,，撰寫的案例榮獲了上海市三等獎的理想成績。工作中,，我時刻嚴格要求自己,，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會到幼教工作的崇高,，責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!

三、保教工作方面

我力求從小事做起,，耐心細致,，我班連榆昊小朋友剛進園時,自理能力比較差，語言,、動作發(fā)展都比較慢,，剛開始時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓勵他自己?自己穿衣,、穿褲，鼓勵他要學會自己的事情自己做,，體驗成功的喜悅?，F(xiàn)在的他在各方面都有所提高，也適應了幼兒園的生活與學習,。

四,、家園聯(lián)系方面

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關心,，共同分擔教育責任。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意,，是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友。同時,，我還利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性。班主任教師將手機號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡,，更好地關心孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動,，使他們了解了班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術節(jié)”活動中,，我積極與家長交流,、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。

五,、其他方面

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識,，今年我本科學習結業(yè),。瀏覽本站站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,，讓自己永遠處于一灣活水,、碧水之中。

總之,，這學期來,，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短,，繼續(xù)努力，把工作做好,，力爭更上一層樓!

每一次總結都會去感嘆時間過的很快,，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班上學期馬上就結束了,，一個學期的成長無論對孩子還是老師我們都有很多的收獲和不足之處,，為了下學期工作能有效進展，把本學期工作做一個總結,。

一,、班級現(xiàn)況分析

本班有男孩名，女孩名,，男孩多女孩少，經(jīng)過了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活,，班級常規(guī)有了較好的提升,，在本學期我們通過周末小舞臺、月末展示,、冬季親子運動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會,，讓孩子更加自信和活潑了，當然由于孩子性格差異也有比較內(nèi)向的,，在平時的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意鍛煉這些孩子,，導致這些孩子不大方、不敢展示自己,。到中班孩子的知識量有了一定得積累,、語言表達能力的提高、自理能力,、交往能力,、都有了很大提高。我們班有兩名代課老師,，一名保育老師,，我們?nèi)焕蠋煼止ず侠怼⑾嗵幦谇?，會根?jù)自身優(yōu)點結合園領導布置的工作任務及有限資源來完成,，相互體諒、相互溝通,，本著和諧,、團結的原則，把機構宗旨放在第一位,，本學期我們圍繞《師風師德建設》結合新的園所文化,，把責任,、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿,，在本學期中我們班張曉老師還被評為“師風師德標兵”,。

二、安全工作

幼兒園安全工作是幼兒園所有工作的基礎工作,，只有安全工作做好了其他工作才有保障,，本學期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小,、安全意識不夠強導致有小的安全事故發(fā)生,，有三、四件跌傷,、磕傷事故發(fā)生,，我們及時針對這種情況自己反省總結經(jīng)驗，對孩子進行安全方面的再教育,，通過案例分析,、講道理、故事,、安全演習等多種形式,，讓孩子知道安全的重要性，到學期末孩子的安全意識也有所提高,。但是還是不夠好,，需要重點抓。

三,、教育教學

本學期我們在園長,、副園長及教學中層的領導和督促下，我們的教育教學工作也有了一定程度的進步,，每節(jié)課能做到課前有準備課后有反思,，虛心接受聽評課老師的意見并學習優(yōu)質

課件

四、家園共育

本著相互尊重、平等的原則,，我們會針對孩子的實際情況引領家長,，共同努力讓孩子健康發(fā)展，我們通過與家長當面溝通,、家訪,、打電話、校訊通,、公開課,、家長開放日等多種形式與家長進行溝通，誠信對待家長服務家長贏得了家長對我們的一致好評,，在各項工作中也得到了他們的大力支持,。

工作中會有甜也有苦，有體驗成功的喜悅也有失意和敗筆之處,，我們都會樂觀的去接受,，工作中我們不計較自己的得與失，把班級工作放在第一位,，把孩子的成長發(fā)在第一位,，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的發(fā)展,，下學期加油!