總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇一

一,、情況分析

我班原有33人，男孩19人,，女孩14人,。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。我們在這學(xué)期特別注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶、扣扣子,、拉拉練,、整理床鋪、穿衣服等,。他們生活自理能力也在不段提高,，愛勞動特別積極,，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

(1)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、我班幼兒大部分性格較開朗,、活潑,、樂群，能主動與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

2、好奇心強(qiáng),，樂于表現(xiàn),。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師,。

3,、特別喜歡戶外活動， 對游戲的好奇心特別強(qiáng),，喜歡探索,，愛動腦筋。

4,、進(jìn)入中班下學(xué)期,，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒都能意識到自己長大了,，知道幫助別人,，知道錯(cuò)對分明。

5,，對人特別有禮貌,，見到認(rèn)識的人都會打招呼，并且很樂于幫助他人,，知道老師及爸爸媽媽的辛苦還會特地送上一句 老師您辛苦了,，爸爸媽媽您辛苦了，我來幫你捶背,，這都是一種很好的表現(xiàn),。

(2)弱勢因素分析：

1、班上有部分幼兒,，他們在陌生人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn),。

同時(shí)，這學(xué)期圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,，下學(xué)期需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。

(3),、教學(xué)目標(biāo)及具體措施

這學(xué)期我擔(dān)任中一班的班主任,，從事語言及數(shù)學(xué)活動的教學(xué),。基本上都得到了目標(biāo),。

一,、踏實(shí)有效地開展主題活動

本學(xué)期共有三個(gè)主題活動，分別是“成長的我”,、“多彩的秋天”,、“冬天不怕冷”。在主題活動的開展過程中,，每個(gè)班級都能深入挖掘主題教育內(nèi)涵,，帶領(lǐng)孩子進(jìn)行了多方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并且能及時(shí),、合理地布置主題墻,，充分發(fā)揮主題的教育價(jià)值。

二,、盡心盡則的組織各項(xiàng)活動

對待幼兒園的任何一個(gè)活動,，我們每個(gè)班級都是盡心準(zhǔn)備，突出自己班級的特色,，給最好的狀態(tài)呈現(xiàn)給大家

1召開主題教學(xué)研討會

開學(xué)初組織年級組教師學(xué)習(xí)新教材,，并制定本學(xué)期的主題內(nèi)容。

2送別大班哥哥姐姐升入一年級

3教師五項(xiàng)技能比賽

為迎接比賽每位老師都精心準(zhǔn)備,，每日練習(xí),，得到了很優(yōu)異的成績。

4開展各年級組講故事比賽

為提高幼兒的語言表達(dá)能力,，我們開展了講故事比賽,。比賽分為班級比賽和年級組比賽，每個(gè)班級都認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極參與,。經(jīng)過比賽，幼兒的語言表達(dá)能力提高了,，許多內(nèi)向的幼兒也大膽的表現(xiàn)自己。

5迎接省示范園復(fù)評

為了迎接各老師的參觀,，我們每個(gè)班級都做了大量的準(zhǔn)備工作,，每個(gè)班級都嚴(yán)格要求自己，將最好的狀態(tài)都呈現(xiàn)出來,。

(一)科學(xué)領(lǐng)域

：

1,、對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,，能運(yùn)用各種感官,，動手動腦探究問題。

3,，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)

4,，愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保意識

5,，認(rèn)識動植物5 --8種,，能了解他們的生活習(xí)性。

(二)健康領(lǐng)域

1,，身體健康,，在集體生活中情緒安定愉快。

2,，生活衛(wèi)生有很大的改善,，生活自理能力增強(qiáng)了許多。

3,，知道必要的安全保健常識,，在戶外活動中保護(hù)自己，喜歡參加體育活動,。

4,，有了良好的的作息時(shí)間，睡眠習(xí)慣,，飲食習(xí)慣,。其本上養(yǎng)成不挑食的，愛惜糧食的好習(xí)慣,。

(三)語言領(lǐng)域

1,，喜歡語言活動，能有禮貌地用語言與人交往,。

2,，能樂意與人交談，注意聽別人講話,，能清楚的說出自己想說的事情,，能用普通話與人交流

3，能感受語言美,，內(nèi)容美理解故事內(nèi)容,。

4，能認(rèn)漢字50個(gè),，書上兒歌基本能背誦,。喜歡看圖講故事,。

(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1，喜歡數(shù)學(xué),，了解數(shù)的意義,，基本能感知認(rèn)識10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對關(guān)系,。特別是第幾和幾掌握的特別好,。有非常大的興趣。

2,，感知數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,，體會數(shù)學(xué)的重要和有趣。

3,，都能認(rèn)識生活中常見的圖形,。

4，能數(shù)數(shù)1---100,，會寫1--10,。

(五)社會領(lǐng)域

1，能感受自己長大了,，體驗(yàn)成長的快樂,。

2，相信自己能做力所能及的事,，能有始有終地做完一件事,。還喜歡幫助別人。

3,，很樂意參加勞動,，會收拾整理玩具和自己的生活物品。能關(guān)心幫助同伴和弟妹,。

4,，能知道一些簡單的安全意識和標(biāo)志。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

1,，初步的感受并喜歡環(huán)境,，生活中的藝術(shù)美，喜歡參加藝術(shù)活動,，并大膽地表現(xiàn)自己的情感,。

2，能用多種感官欣賞歌曲,，舞蹈，繪畫,，手工等藝術(shù)作品的主要特征,。

3,，會唱書上歌曲。并加有舞蹈動作,，特別喜歡美術(shù),。 本學(xué)期我們中班四位老師各項(xiàng)工作都配合的非常好，通過前段時(shí)間的教研課,，自己也學(xué)會了很多東西 ,，在教學(xué)方面也得到了很大的改善。 時(shí)常反思自己的不足之處,，希望能做到最好,，希望下學(xué)期能再接再厲。同時(shí)也希望我班有什么需要改進(jìn)的地方,，請園長們即時(shí)提出意見,。謝謝

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇二

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。轉(zhuǎn)眼間,，又是一年總結(jié)時(shí)，回首一年來的經(jīng)歷,，一言以蔽之,，辛苦并快樂著，經(jīng)歷并成長著,。不必說作為高三理科辦公室負(fù)責(zé)人換水關(guān)窗,，也不必說作為校報(bào)編輯寫作編校，亦不必說作為黨員不斷學(xué)習(xí)反思提高,，更不必說作為班主任管理班級立德樹人,，單說作為語文教師、備課組長和教研組長,，我就感慨良多,。為了留住逝去的過往，為了更好地指導(dǎo)工作,，現(xiàn)總結(jié)

一,、制定計(jì)劃，科學(xué)落實(shí),，工作有條不紊

“做事沒計(jì)劃,，盲人騎瞎馬”。凡事要有個(gè)計(jì)劃,，方能步步前行,。作為教育工作者，我們要高度重視計(jì)劃的制定與落實(shí)。在開學(xué)初,，備課組就結(jié)合年級安排,，以教學(xué)周為單位，制定了學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表,，進(jìn)度表上明確了主備人,，讓教師提前明確教學(xué)安排以及自己什么時(shí)候主備，主備什么內(nèi)容,，以便制定個(gè)人計(jì)劃,、早做打算。個(gè)人計(jì)劃,，要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度表,，結(jié)合班情與個(gè)人教學(xué)特色制定，內(nèi)容要具體到每一天,，每周一節(jié)的晚自習(xí)留給學(xué)生自由安排,，如果本周任務(wù)完不成，可以利用這節(jié)課作為緩沖,。計(jì)劃不一定就能跟上變化,，有時(shí)候根據(jù)新的備考信息需要臨時(shí)增加新內(nèi)容，這時(shí)候可以記在臺歷上,，靈活安排時(shí)間,。我挑選的臺歷文化性與實(shí)用性相結(jié)合。文化性體現(xiàn)在上面寫有“論語”內(nèi)容摘錄,，旁邊還配有圖畫,、通俗易懂，一日一則,，日積月累,，綜合素養(yǎng)會得到提高。實(shí)用性表現(xiàn)在,，一周為一張,，日期后面還有空白地方，旁邊還有便箋,，可以記下需要落實(shí)的內(nèi)容,。

在具體落實(shí)計(jì)劃時(shí)，我的方法是,，根據(jù)重要程度把任務(wù)劃分成了abc三類,，a為著急且重要的事，我會立刻馬上親自去做,。比如,，太原學(xué)習(xí)歸來,，了解到圖文轉(zhuǎn)換是必考內(nèi)容，要立刻制定學(xué)案; b為重要但不著急的事,，我會按部就班地做,。比如，根據(jù)安排,，某段時(shí)間要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容，要嚴(yán)格落實(shí)計(jì)劃,，一步一步,，穩(wěn)扎穩(wěn)打;c為著急做但不重要的事，比如,，取學(xué)案,，我會安排別人去做。

二,、摸準(zhǔn)學(xué)情,，吃透考綱，開展有效教學(xué)

“知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆”,。“知己”就是要了解學(xué)情,，我們不僅要了解學(xué)生的知識與能力,，而且要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。每接手一個(gè)新班,，開學(xué)第一課就是做當(dāng)年的高考題,，看一看學(xué)生的語文基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，最大限度地掌握學(xué)生的知識盲點(diǎn),。接著,，就是與學(xué)生溝通交流，了解學(xué)生對語文課的看法,、對語文教師的要求以及自己喜歡的授課方式等,，以期把握學(xué)生的學(xué)習(xí)心理。

“知彼”就是要讀懂教材,，吃透考綱,，要清楚地知道高考考什么、怎樣考,。題型千變?nèi)f化不容易把握,，尤其是高考改革進(jìn)入深水區(qū)之后，但,，無論形式怎樣變化,，學(xué)科能力是固定的,，只要緊緊抓住所教學(xué)科考查的能力，我們就抓住了根本,。語文學(xué)科就是要考查學(xué)生的識記,、理解、分析綜合,、鑒賞評價(jià),、表達(dá)運(yùn)用和探究等六種能力。在復(fù)習(xí)備考時(shí),，我們要對著考綱所要考查的能力,，一個(gè)個(gè)地梳理考點(diǎn)，然后根據(jù)學(xué)情,，采取科學(xué)有效的方法逐個(gè)突破,。

對于高考考點(diǎn)我們是非要吃透不可的。為此,，我不僅購買了很多專業(yè)書籍,、訂閱了《語文月刊》雜志，還主動聯(lián)系高考閱卷組參加了近兩年的高考語文作文的閱卷工作,。高考閱卷時(shí)看到過的,，再加上平時(shí)考試評的學(xué)生作文，至少有兩萬篇,。作為一名語文專業(yè)教師,，就是要在30秒內(nèi)能看出一篇不少于800字的學(xué)生考場作文值多少分。這是高考作文閱卷的標(biāo)準(zhǔn),。有一次在學(xué)生宿舍值班的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一份語文答題卡，拿起一看,，好家伙,，是一年前的，總分119分,，作文54,。我瀏覽了一下作文，發(fā)現(xiàn),，作文的主體敘述的是習(xí)以為常的故事,，我還以為是敘述類文章，可最后兩段就成了議論,，不過,，審題準(zhǔn)確，字跡工整,，卷面整潔,，標(biāo)題,、開頭段比較有文采，但我認(rèn)為,，這篇文章遠(yuǎn)遠(yuǎn)得不了54分,，44分都算是高的。因?yàn)?，這篇文章有文體不清的硬傷,。由于職業(yè)病，當(dāng)即,，我就簡明扼要地給他們分析了這篇作文,。

三、做實(shí)集體備課,，做好校本教研，指導(dǎo)推行課改

蘇霍姆林斯基說:“如果你想讓教師的勞動成為他們幸福的生活,，使一節(jié)節(jié)課不至于成為教師單調(diào)乏味的義務(wù),，那么你就把教師們引到從事教育科研的幸福道路上來?！蔽也桓艺f,，語文教師都在進(jìn)行教育科研，但我們一直都在進(jìn)行校本教研活動,，比如“聽說評課”、集體學(xué)習(xí)、出黑板報(bào)以及撰寫教學(xué)管理文章等,。

對于“聽,、說、評”課活動,，語文組始終圍繞“以教師為主導(dǎo),、以學(xué)生為主體”的課改理念進(jìn)行。在評課的時(shí)候,，我們采取的方式是主講人說課,、主評人評課、其他教師談優(yōu)點(diǎn)與不足,。為了避免評課流于形式,，要求每名教師都要結(jié)合聽課內(nèi)容談一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)不足，一個(gè)接一個(gè)說,，且內(nèi)容不能重復(fù),。如果有教師說不上來，或者不愿意說,，大家就大眼瞪小眼一直等著,。一開始大家還不太習(xí)慣,，但在我的堅(jiān)持下，活動很快步入了正規(guī),，大家暢所欲言,，缺點(diǎn)不回避，優(yōu)點(diǎn)有根據(jù),，雖然有些內(nèi)容達(dá)不到理論的高度,，但是聽評課活動確實(shí)是上了一個(gè)臺階。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇三

時(shí)間過得好快今年的教學(xué)工作又已結(jié)束,，欣然回首,，往事歷歷在目。在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我校在新校長的帶領(lǐng)下依然堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效,，創(chuàng)高效為教學(xué)工作的基本原則，新課程標(biāo)準(zhǔn)的深入實(shí)施為契機(jī),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，接下來我對這一學(xué)期的教學(xué)工作做一下幾點(diǎn)總結(jié),。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，把工作落到實(shí)處,。

在新校長帶來新思想的指導(dǎo)下 “推門課”、教研組公開課,、集體備課,、以課代訓(xùn)等活動在全校展開;開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽“推門課”，對“常態(tài)課”進(jìn)行研討,，組織進(jìn)行聚焦課堂人人一節(jié)課的教學(xué),，聽課之后，李校長對每位教師都進(jìn)行細(xì)致的評課,，和藹可親,、平易近人的話語深深感染了每位教師，鼓勵(lì)了全校教師的工作積極性和工作熱情,，使全校教師的課堂教學(xué)水平上一個(gè)檔次,。十一長假期間李校長帶領(lǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)利用休息時(shí)間對全校的各位教師的備課筆記,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)批改等材料進(jìn)行細(xì)致認(rèn)真的檢查,，深入了解各位教師的工作態(tài)度與工作熱情,，從中找出不足，督促教師改進(jìn),，大大提高了全體教師的業(yè)務(wù)水平,。

二、加強(qiáng)教學(xué)管理,，校本教研,，明確教研方向。

本學(xué)期圍繞主題為《探究式自學(xué),，打造“有效率,、有效果、有效益課堂：》開展了一系列教研組活動,，我校教師的課堂呈現(xiàn)水平較好,，知識占有量較高，但是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力較差,，根據(jù)李校長帶來的全新理念，制定有針對性和實(shí)效性的改進(jìn)方法,，教師集思廣益找方法,，如:語文學(xué)科培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣;培養(yǎng)寫日記,、寫周記,、寫讀書筆記的習(xí)慣;培養(yǎng)勤于閱讀、樂于閱讀的習(xí)慣等學(xué)生有了興趣,，懂得了方法,，明確了方向就要培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，有了這個(gè)習(xí)慣,，學(xué)生就不會依賴教師,，自己就會積極主動地完成教師安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。教師在對學(xué)生進(jìn)行自學(xué)能力的培養(yǎng)過程中,，除必要的指導(dǎo),、督促、批評,、表揚(yáng)外,，有時(shí)還需要采取持久而耐心的訓(xùn)練。學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有了很大的提高,。真正使課堂做到有效率,、有效果,、有效益。本學(xué)期十月份,，我校教師參加縣里舉行的賽課說課活動,，參加人數(shù)多達(dá)十一人次，賽課成績優(yōu)秀,，受到縣里局里韓超領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。又陸續(xù)有張超越、任兆玉,、張士凡,、張艷紅等幾名教師去哈爾濱市參加全省說課大賽，都取得了好成績,。學(xué)期初每位教師都要制定出詳細(xì)的新教學(xué)模式的教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)計(jì)劃寫的最好的有趙世虎、遲德武,、溫玉琴等九位教師,，他們不但能保證全面，仔細(xì)認(rèn)真,、設(shè)計(jì)合理科學(xué),，以保證教學(xué)工作有序進(jìn)行。學(xué)期末上交復(fù)習(xí)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)計(jì)劃做的好的有魯業(yè)華,、張士凡、崔智慧等八位教師,。做到學(xué)期前有計(jì)劃,，學(xué)期后有總結(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力,，在當(dāng)前生源萎縮，學(xué)生家長對子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時(shí)期,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要,。

三、繼續(xù)深入研究與完善校本課程,，我校有四門校本課程《禮儀》,、《綠色人生》、《安全教育》,、《農(nóng)科教》,。由于我校的自然風(fēng)光秀美，我校的《農(nóng)科教》課程有了堅(jiān)實(shí)的陣地，老師可以通過實(shí)物為學(xué)生講解農(nóng)科教方面知識,，方便又便利,。教師把農(nóng)科教知識載入教程，從理論知識落實(shí)到實(shí)踐中去,，根據(jù)對先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識的掌握使學(xué)生真正做到掌握知識,，提升能力的高度。在地方課程中也用《安全教育》,，但是我們學(xué)校的《安全教育》有所不同,，根據(jù)實(shí)際情況，我校開展了針對農(nóng)村學(xué)生所特有的安全問題進(jìn)行講解,，效果極好,。

四、本學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次教案,、作業(yè)檢查,，對優(yōu)秀教案、作業(yè)提出表揚(yáng),，號召大家學(xué)習(xí),。檢查后及時(shí)總結(jié)。教案較好的有英語教師,，語文教師,，數(shù)學(xué)教師，不足的有九年級部分教師,。有的教師的教案沒有按照新的教案格式要求去寫,，今后要杜絕。作業(yè)批改較好的教師有孫憲波,、溫玉琴,、遲德武的作文批改,，雖然用的是快速作文的要求,，但教師有總結(jié)，有詳批,、學(xué)生還有互批,，連錯(cuò)字別字都有改正，語序不對都有修改,。再就是英語教師的作業(yè)批改,，布置的作業(yè)有層次，有內(nèi)容,，既有詞匯方面,，還有句子方面，短語方面,，小作文方面的,。數(shù)學(xué)教師的作業(yè)有批有改,，但作業(yè)量小了點(diǎn)，幾乎是一道題或者是兩道題,。其他學(xué)科也能按要求完成作業(yè)的批改任務(wù),。

五、梯度作業(yè)的展開,，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中也強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生自主探索,、動手實(shí)踐、合作交流,。所以,，作業(yè)的設(shè)計(jì)和安排非常重要。這學(xué)期要求我校教師留作業(yè)不再設(shè)置為一個(gè)層次的,，需要有優(yōu)生的難度大一些的作業(yè),，有為大部分同學(xué)都能做的中等難度的作業(yè)，也有學(xué)潛生

做的相對容易一些的作業(yè),。滿足學(xué)生不同的需求與發(fā)展,。

六、常規(guī)檢查取得好成績,。

20xx年11月19日我校迎來了教體局的教育教學(xué)常規(guī)檢察,。檢察后，業(yè)務(wù)股與中教部的領(lǐng)導(dǎo)給我們提出寶貴的意見,。我校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，對工作進(jìn)行總結(jié)。及時(shí)糾正不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，具體情況匯報(bào)如下：制度建設(shè)：科學(xué)規(guī)范，全面,，便于操作,。學(xué)校自己編制自動化辦公軟件?？茖W(xué)規(guī)范,，全面，便于操作,。學(xué)校自己編制自動化辦公軟件,。對教學(xué)質(zhì)量管理，教學(xué)成績分析,，教師考核實(shí)行自動化管理,，此項(xiàng)制度對提高教學(xué)管理水平，科學(xué)準(zhǔn)確地研究教學(xué)中存在的問題，公正公平公開地考核教師的教學(xué)工作起到了極大地推動作用,，也調(diào)動了廣大教師的積極性,。

學(xué)校管理：制度化與人文化相結(jié)合。標(biāo)準(zhǔn)化與精細(xì)化相統(tǒng)一,。常規(guī)化與目標(biāo)化相協(xié)調(diào),。

校園文化：和諧校園，注重綠色教育;和諧班級,，注重個(gè)體差異教育;走進(jìn)各個(gè)樓層,，你會發(fā)現(xiàn)，班級門口,，如設(shè)立的“勤奮學(xué)習(xí)之星,、文學(xué)創(chuàng)作之星、書畫藝術(shù)之星,、文藝表演之星,、體育鍛煉之星、進(jìn)步之星,、勞動之星”,。 通過身邊的同學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生懂得怎樣做人、怎樣做事,，明白什么才是真正的“明星”,，哪些人才值得我們?nèi)ツ７隆W(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。體現(xiàn)龍爪中學(xué)開展素質(zhì)教育的真諦，注重每一個(gè)學(xué)生個(gè)性化的發(fā)展,，不求生生成才,，但求人人來到龍中都有收獲，為孩子的一生奠定基礎(chǔ),。

立足常規(guī)教學(xué)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量,。備課立足規(guī)范和實(shí)用,，課堂立足呈現(xiàn)特色與創(chuàng)新,，測試評價(jià)立足學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫扶,，總結(jié)反思立足改進(jìn)和提高。加強(qiáng)音體美,、信息技術(shù),、綜合實(shí)踐、校本地方課程等三級課程的課堂的探討和檢查力度，突破學(xué)科薄弱點(diǎn),。嚴(yán)格按課程表上課,，加強(qiáng)自由自習(xí)監(jiān)督。夯實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，規(guī)范操作和實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。繼續(xù)抓好未達(dá)標(biāo)教師和新調(diào)入教師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)工作，組織他們學(xué)習(xí)理論,、廣泛聽課,，利用“三課兩評一反思”的例子，促進(jìn)所有教師達(dá)標(biāo),。共出課9節(jié),，2節(jié)上等課，6節(jié)中上等課,，1節(jié)中等課,。我們會加倍努力工作，爭取明年出課時(shí)取得更好的成績,。

七,、期末教學(xué)工作小結(jié)

嚴(yán)格考試程序，認(rèn)真組織考試的各個(gè)環(huán)節(jié),，做到教師流水批卷,，教導(dǎo)處統(tǒng)一上分核算，真正做到公正公平反映教學(xué)實(shí)際,。

過去的一學(xué)期,，學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績，我們深深認(rèn)識到成績的取得離不開廣大教師辛勤的耕耘,，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,。同時(shí)，我們還意識到自身更多的不足,，特別是加強(qiáng)教師們工作的責(zé)任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù),，教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實(shí)處，教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強(qiáng),。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，學(xué)校還需不斷求索!在新的學(xué)年中，我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)課程改革,，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，與時(shí)俱進(jìn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，爭取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺階。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織,、有步驟地開展,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下,，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，以促進(jìn)以后的工作更上一層樓。

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n。

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，提高了自己的業(yè)務(wù)水平,。教學(xué)中，我不但做到了備學(xué)生,，而且備教材,、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。

二,、增強(qiáng)技能，提高質(zhì)量,。

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，覺得愉快，注意精神,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。充分利用信息技術(shù)，開展師生活動學(xué)習(xí),，開辟學(xué)習(xí)空間,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、作業(yè)批改，及時(shí)認(rèn)真,。

認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性,。對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透徹的講評,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

四,、了解學(xué)生，分層教學(xué),。

及時(shí)了解學(xué)生情況,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績,，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

為推進(jìn)素質(zhì)教育,，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘,，一份收獲,。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉，務(wù)實(shí)地工作,，我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作干得更好,。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇五

《讀書報(bào)告會》這項(xiàng)活動,，王老師在教務(wù)處說過之后，我就先找周仕武主任聯(lián)系相機(jī),，之后聯(lián)系張倩倩老師去照相,。《讀書報(bào)告會》這項(xiàng)活動的其他事情我沒有參加,。假如我要策劃一個(gè)活動：

1. 先把自己的策劃方案草稿制作出來,。找領(lǐng)導(dǎo)審批，如果可行,，那就進(jìn)行方案的詳細(xì)策劃,。

2. 一旦確定策劃方案，就開始實(shí)施,。

3. 在實(shí)施過程中要明確各項(xiàng)工作人員的崗位職責(zé),。(活動的宣傳人員、后勤人員,、主要負(fù)責(zé)人,、安保人員等)

4. 要進(jìn)行應(yīng)急措施的預(yù)案工作,，以防突發(fā)事件的發(fā)生。

工作總結(jié)：

通過近兩周的學(xué)習(xí)與工作,，發(fā)現(xiàn)自己通過書寫工計(jì)劃和工作總結(jié)作,，我的辦事效率不但提高了而且做事的思路也更加清晰。學(xué)會了做事之前要做計(jì)劃,，這樣自己在做事情的時(shí)候就會比較的心應(yīng)手一些,。

本周我首先把計(jì)劃的任務(wù)完成之后,，又完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新安排的任務(wù),。由此可見，工作的計(jì)劃性是非常重要的,。我們只有有計(jì)劃的工作,，這樣才能夠更高效、準(zhǔn)確的完成任務(wù),。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇六

一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn),。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇七

xx年外語系行政方面的主要完成的工作是:英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報(bào)工作;首屆英語專業(yè)畢業(yè)工作和就業(yè);按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,結(jié)合本系工作實(shí)際,努力搞好迎評的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作;今年05級新生入住新校區(qū),系行政和團(tuán)學(xué)努力抓好新生的學(xué)風(fēng)建設(shè)和素質(zhì)教育.現(xiàn)就上述各項(xiàng)主要工作的開展情況,結(jié)合其他工作做一總結(jié).

一,黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧,心往一處想勁往一處使

我系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)和諧,工作相互配合,分工不分家.無論是教學(xué)工作,行政工作,黨務(wù)工作還是學(xué)生工作,黨政領(lǐng)導(dǎo)班子都能相互配合,理解,支持,因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)是一致的,這個(gè)目標(biāo)就是把外語系的各項(xiàng)工作盡自己最大的能力做好.我們的工作宗旨是"不求轟轟烈烈,但求精益求精",盡量讓所有的教師和學(xué)生滿意.如果我們的工作能讓盡可能多的人滿意,就沒有辜負(fù)廣大群眾的期望和上級領(lǐng)導(dǎo)的重托.

為確保外語系的各項(xiàng)工作能按照學(xué)院的要求順利開展,外語系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子積極發(fā)揮系務(wù)會議的作用,凡是涉及到外語系的重大問題,都經(jīng)過系務(wù)會議的充分討論和醞釀,發(fā)揮集體的智慧,以保證學(xué)院和系里的各項(xiàng)規(guī)定能得到貫徹,各項(xiàng)工作能順利得到落實(shí).由于系黨政班子團(tuán)結(jié)一致的工作態(tài)度帶動和影響了由教研室主任們組成的系務(wù)會議成員,大家在搞好教學(xué),科研和行政工作上團(tuán)結(jié)所有教職工,盡自己最大的努力完成學(xué)院和系里交給的任務(wù).自外語系系務(wù)會議制度建立以來,每月都要召開系務(wù)會議,就系里發(fā)展的重大問題進(jìn)行討論,充分發(fā)揚(yáng)民主,形成共識,再貫徹到具體工作中去.

二,英語專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)順利通過評審

我系英語專業(yè)是根據(jù)我院的發(fā)展需要,年9月招收的首批本科生今年畢業(yè).由于首屆01級學(xué)生絕大部分是服從志愿進(jìn)入我系的,分?jǐn)?shù)低于我院其他的所有專業(yè).因此學(xué)生專業(yè)思想不穩(wěn)定,對新建的外語系缺少認(rèn)同感.在這種情況下,系黨政班子帶領(lǐng)英語專業(yè)教師和團(tuán)學(xué)部門一方面積極與學(xué)生溝通,穩(wěn)定他們的思想,另一方面通過摸底了解學(xué)生的英語基礎(chǔ)水平,并根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整了教學(xué)計(jì)劃.在英語專業(yè)四級考試的準(zhǔn)備中,我們針對學(xué)生高考分?jǐn)?shù)較低,基礎(chǔ)較薄弱等先天不足,加大輔導(dǎo)的針對性和力度.由于我系英語專業(yè)教研室所有教師的勤奮努力,使得原先入學(xué)時(shí)分?jǐn)?shù)較低,思想不穩(wěn)定的01級學(xué)生通過兩年大學(xué)的學(xué)習(xí),在英語基本功方面打下了較為扎實(shí)的基礎(chǔ),01級英語專業(yè)四級通過率達(dá)到100%,高出同類院校英語專業(yè)37.5%,高出全國平均通過率近35%.學(xué)生在學(xué)業(yè)上取得的成績不僅使首屆學(xué)生的思想得到了穩(wěn)定.

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇八

東山小學(xué)20xx年5月教學(xué)工作總結(jié)按照教學(xué)工作計(jì)劃，本月我校教科研工作,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，新課標(biāo)為指導(dǎo)，扎實(shí)做好教學(xué)工作,，努力完成計(jì)劃及上級布置的各項(xiàng)工作,。

一、常規(guī)工作常抓不懈

1、抓好常規(guī)教學(xué)工作,。本月我們繼續(xù)做好教育教學(xué)常規(guī)管理工作,，加大監(jiān)督力度，強(qiáng)調(diào)教師要遵守上下班時(shí)間,，早讀要按時(shí)到班里指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，按時(shí)到任課班級候課、上課,、不拖堂,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、對教師教案的檢查,，加大教學(xué)監(jiān)督、指導(dǎo)工作,。本月由教導(dǎo)處組織,，各教研組組長協(xié)助，對學(xué)校教師的各學(xué)科教案進(jìn)行全面檢查,，了解教師的備課進(jìn)度,、備課質(zhì)量、教學(xué)設(shè)計(jì),、板書設(shè)計(jì),、練習(xí)設(shè)計(jì),、課后反思等情況,，并通報(bào)檢查情況，提出改正意見,。3,、做好家校聯(lián)系，開好家長會,。本月我校舉行了全校性的家長會,，本次家長會邀請了我市著名教育專家郭文鄴老師做了題為《愿您做個(gè)成功的家長》的專題講座。郭老師以其先進(jìn)的教育理念,，成功的教育經(jīng)驗(yàn)及豐厚的教育閱歷,，用大量生動、翔實(shí)的具體事例,，以充滿真情的語言,，深入淺出的向家長和教師們傳授了如何做個(gè)成功的家長以及其奧秘與真諦所在，同時(shí)會上給家長匯報(bào)了開學(xué)以來學(xué)校所開展的各項(xiàng)活動,，教師與家長交流學(xué)生在學(xué)校及家里學(xué)習(xí),、生活等方面的情況，探討新時(shí)期教育學(xué)生的新方法、新思路;聽取

家長對學(xué)校及教師的意見或建議,，相信在家校合力之下,，我們定會開啟學(xué)生心扉，走進(jìn)孩子心靈,，提升我們的教育效果,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，做好培訓(xùn)

本月我校積極組織教師參加各類專家講座,，在培訓(xùn)之后，師們結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際將自己日常的做法與感想,，撰寫成論文,，并組織教師參加了《中國教師報(bào)》和《班主任之友》組織的征文活動，獲得了較好的成績,。

三,、積極組織，拓展平臺

1,、根據(jù)學(xué)期初工作計(jì)劃的安排,，結(jié)合讀書活動，本月教導(dǎo)處對各班的經(jīng)典誦讀工程采取面向全體,、人人參與的形式進(jìn)行了驗(yàn)收,，此項(xiàng)活動不僅激勵(lì)學(xué)生多讀書，也使學(xué)生口頭表達(dá)能力得到鍛煉,，提高學(xué)生誦讀能力,。

2、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃本學(xué)期在校內(nèi)開展了以“激情競賽歡樂六一”為主題的“百字,、百詞,、百題”單項(xiàng)知識競賽活動。以形式多樣,、內(nèi)容豐富的學(xué)科活動,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，將課堂教學(xué)進(jìn)行延伸,，為學(xué)生靈活應(yīng)用知識搭建展示自我的平臺,。同時(shí)對單項(xiàng)競賽小狀元進(jìn)行了表彰，此項(xiàng)活動挖掘了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，鞏固了基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，更為孩子們的節(jié)日增添了色彩,。

3,、組織學(xué)生參加形式多樣的比賽活動。我校學(xué)生在學(xué)科老師的訓(xùn)練與精心指導(dǎo)下,，在全國“希望杯”小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽中1人獲銀獎(jiǎng),，,1人獲銅獎(jiǎng);在全國英語奧林匹克競賽中，1人獲一等獎(jiǎng),，

1人獲二等獎(jiǎng),，1人獲三等獎(jiǎng);在全國“讀寫杯”小學(xué)生作文大賽中，3人獲獎(jiǎng);在全國小學(xué)生美術(shù)大賽中3人獲獎(jiǎng),。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇九

一年來,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來,，我擔(dān)任四五年級的科學(xué)教學(xué)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

總之，一年來,，干了一些工作,，但成績不大理想,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績,。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇十

本學(xué)年中班教研組共有四個(gè)班級,新學(xué)年開始,我組成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,進(jìn)一步改革教育觀念,開展豐富多彩的教育活動,促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展,。結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃,圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、教研課題的完成

本期我組對晨間接待活動進(jìn)行了研討,。晨間接待是幼兒園第一個(gè)活動環(huán)節(jié),也是與家長溝通,家長了解幼兒園的一個(gè)窗口,。怎樣使孩子一天有一個(gè)良好的開端,怎樣讓家長放心的離開孩子,這是我們的目的。我們認(rèn)真學(xué)習(xí),積極研討,開展微笑服務(wù),提高服務(wù)意識,與家長親切交談活動,。在晨間內(nèi)容上,打破以往活動只是單一的桌面游戲,開展了豐富多彩的活動,。如:智力游戲、體育游戲,、折紙剪紙活動,、開放區(qū)域游戲,讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動。我們還注重材料的提供,注重活動中的個(gè)別指導(dǎo),利用音樂產(chǎn)生愉快的活動氣氛,。我組教師就如何開展好晨間接待進(jìn)行了說,、看、評活動,。通過活動,教師們有了更明確的目標(biāo),。

二、進(jìn)一步改變教育觀念,讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的快樂

幼兒喜歡自主游戲,是因?yàn)樗男问竭m合幼兒的心理特征,。過去教師們在游戲中怕亂,限制過多,過死,幼兒玩什么游戲,怎樣玩都由教師指導(dǎo),分配,。通過學(xué)習(xí)研討,教師們改變了舊的教育觀念,在游戲中以幼兒為主體,讓他們自己提出主題,自定角色,自選材料與伙伴。在教師創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲,。

三,、早操活動的研討

幼兒能不能在早操活動中得到鍛煉和發(fā)展,教師的教育觀和早操的活動設(shè)計(jì)、編排,、組織是非常重要的,。為了加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,我們針對早操活動進(jìn)行了改革、交流與研討,。中一班:“從早操活動所想到的”,、中二班:“新《綱要》新早操”、中三班:“我班早操創(chuàng)編”中四班:“新早操的新《綱要》”。在交流中,教師們涌躍發(fā)表個(gè)人見解,找出早操中存在的問題,大膽從活動設(shè)計(jì),、編排,、組織下手,把早操,、基本動作訓(xùn)練,、游戲活動有機(jī)的結(jié)合起來,在通過相互觀摩,取長補(bǔ)短,將早操活動開展的有聲有色。

四,、對青年教師的培養(yǎng)

青年教師是我園的主力軍,*人,。為了更好地使他們成長起來,我組為他們提供了早操的研究與觀摩活動。在活動中,教師們關(guān)心,、支持,、協(xié)助、出謀劃策,使他們得到了鍛煉,同時(shí),也為全組教師提供了研究學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

五,、組織開展豐富的課外活動

在春暖花開的日子里,組織幼兒到公園進(jìn)行春游。配合園務(wù)工作開展慶“六一”文藝表演活動,。為使家長更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行家長開放日活動,。組織教師對幼兒進(jìn)行期末測評工作等等。

以上是我組教師在本期的教研工作情況,但還需繼續(xù)努力,下期我組將加大教研力度,對幼兒的交往能力和語言發(fā)展能力進(jìn)行研討,開展說,、看,、評活動。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué),更好地幫助教師提高自身素質(zhì),。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇十一

秋去冬來,，不覺間已到外中半年了，半年來外中教給了我很多東西,。團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)精神,，享受生活的個(gè)人空間，迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)韌品質(zhì),，以及嚴(yán)謹(jǐn)卻不失靈活的教學(xué)風(fēng)貌,，緊張卻不失活潑的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，讓我在感嘆,，感動,，感慨之余更增加了前進(jìn)的勇氣和生活的樂趣。現(xiàn)就將一學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：

一,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一學(xué)期來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、真正做到曉之以理，動之以情,。

2,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

3,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念

一學(xué)期來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教委,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效,，為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，全力推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

2,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力， 以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

三,、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽,，獎(jiǎng)勵(lì)等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，讓學(xué)生在游戲的語文學(xué)習(xí)中，感受到學(xué)習(xí)語文的快樂,，從而愛上語文,。相應(yīng)提高課堂教學(xué)效率。

2,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。結(jié)合中招精神，研究中招動向,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

3、注重課堂教學(xué)效果,。針對初三年級學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，結(jié)合“杜朗口”教學(xué)模式,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，提高能力,，訓(xùn)練思維。

4,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常參與組內(nèi)集體備課,，評課。到組內(nèi)成員的課堂上去聽課,，讓自己在教中學(xué)，學(xué)中教,。

5,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，落實(shí),。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

四,、做好優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作

優(yōu)生的成績直接決定著學(xué)校的聲譽(yù),，對于優(yōu)生我用擴(kuò)大化的目光去尋找和培養(yǎng)，即尋找那些有語文素養(yǎng)或有語文素養(yǎng)潛力的學(xué)生給與重點(diǎn)的關(guān)注:如上黑板板書,，面批面改,，心理攻勢，指導(dǎo)前進(jìn)方向,，負(fù)責(zé)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，做老師的小助手等等。每次考試結(jié)束后還和學(xué)生一起分析考試的得失,?？傊?，通過種種方式讓他們明白自己的實(shí)力及應(yīng)努力的方向，不斷的給他們前進(jìn)的動力,，從而擴(kuò)大優(yōu)生面,。提高學(xué)生的自信心。

首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解” 二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下,，在同事們的幫助下,，班主任的支持下，及同學(xué)們的努力下,， 這學(xué)期我較圓滿的完成了教育教學(xué)工作,。畢業(yè)班教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，在外中這個(gè)充滿著挑戰(zhàn)和機(jī)遇的地方,，我只是剛剛起步,，需要學(xué)習(xí)和努力的還很多。今后我還要在和各位同仁攜手并戰(zhàn)的同時(shí),，加倍工作,，用心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，勇于創(chuàng)新,，為外中明天更加輝煌而添上自己的一筆亮麗的色彩!

正是懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲不少，下面我對去年的工作作一總結(jié),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇十二

一,基本情況:

本人本期擔(dān)任高三256班,259班和260班的政治課教學(xué)任務(wù),其中256班是美術(shù)特長班,259班和260班是文化班.所教班級的學(xué)生總共165人.本學(xué)期以來,本人認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,及時(shí)批改作業(yè),講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作;認(rèn)真研究第一范文網(wǎng)考綱和試題,探索動向;本期共進(jìn)行月考兩次,周考四次和郴州地區(qū)質(zhì)量監(jiān)測四次,做到了每次考試有試卷分析與講評,學(xué)生的成績一次比一次有進(jìn)步;嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不但學(xué)會知識,更學(xué)會做人,為學(xué)生走向社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù).現(xiàn)將本人在本期教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)與體會總結(jié)如下:

二,經(jīng)驗(yàn)與體會:

第一,要搞好高三復(fù)習(xí),關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課.

課堂是教學(xué)的主渠道,要想提高教學(xué)成績,一定要向課堂的l分鐘要質(zhì)量.而如何保證課堂的教學(xué)質(zhì)量呢關(guān)鍵是備課.俗話說,臺上一分鐘,臺下十年.,的確如此.高考涉及的知識面廣,要求考生理解能力強(qiáng),尤其是政治科目,時(shí)代性更強(qiáng).這就要求教師在課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,閱讀大量的資料,以充實(shí)教材內(nèi)容,。

而學(xué)生時(shí)間緊迫,教師要在有限的時(shí)間內(nèi)把知識傳授給學(xué)生,并讓學(xué)生理解掌握,就要精選材料,而不能把自己查到的資料全部倒給學(xué)生.否則會增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),學(xué)習(xí)效果會適得其反.其次是要精講.高三復(fù)習(xí)本來就是重復(fù)學(xué)過的內(nèi)容,學(xué)生有點(diǎn)似懂非懂,沒有新鮮感,不愛聽.因此教師絕不能局限于書本的知識,既要抓書本,抓重點(diǎn),更要聯(lián)系生活,聯(lián)系時(shí)事,注重知識之間的聯(lián)系,如學(xué)科內(nèi)綜合與學(xué)科間的綜合.讓學(xué)生形成知識體系,能靈活運(yùn)用知識去分析材料,以提高解題的能力.

第二,要搞好高三復(fù)習(xí),應(yīng)注重精練.

高三復(fù)習(xí)時(shí),一般課課有小題練習(xí),單元有過關(guān)測試,月月有考試.通過加強(qiáng)訓(xùn)練,一方面是為了鞏固知識,另一方面也能提高做題的速度,適應(yīng)高考.但是,到高三時(shí),各地來的資料,試卷等,五花八門,讓人眼花繚亂.這就需要教師精選材料和試題,要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,有針對性地練習(xí),而不能讓學(xué)生被題海淹沒.

第三,要搞好高三復(fù)習(xí),還得以人為本,關(guān)心學(xué)生.

俗話說,親其師,信其道.對于高三學(xué)生,同樣如此.高三學(xué)生學(xué)習(xí)非常緊張,難免心理上,身體方面會出現(xiàn)一些問題,情緒緊張,缺乏信心,疲勞等.這就需要教師經(jīng)常深入學(xué)生,了解其疾苦,關(guān)心其生活.進(jìn)行心靈溝通,及時(shí)解決存在的問題.既使教學(xué)有針對性,又讓教師在學(xué)生中有親和力.教學(xué)效果會事半功倍.

第四,要搞好高三復(fù)習(xí),集體備課很重要.

高三是一個(gè)整體,高三復(fù)習(xí)需要統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料.尤其是同一學(xué)科的教師應(yīng)經(jīng)常在一起研究教學(xué),提高整體成績.

三,今后努力的方向:

經(jīng)過一學(xué)期的高三教學(xué),我雖然收獲不少,但也存在很多不足的地方,比如自己還沒有形成一套完整的教學(xué)思路,在專題復(fù)習(xí)方面還鉆得不夠深.理論總結(jié)有欠缺. 在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇十三

xx年教學(xué)成果展為本學(xué)期劃上了一個(gè)圓滿的句號?；厥走@半年來的工作,，我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,，但是我們燕京幼兒園立足鄒城市銳意進(jìn)取,，推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階，我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致,，精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,，通過不懈的努力,，在實(shí)踐與探索中,，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著成效?，F(xiàn)將本學(xué)期工作進(jìn)行反思總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

科學(xué)的管理是通過組織,、計(jì)劃,、協(xié)調(diào)和決策等為幼兒園提供適宜發(fā)展的保障條件。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè),，我們注重強(qiáng)化三個(gè)意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,。班子成員團(tuán)結(jié)一致,、分工明確、勤政廉潔,、嚴(yán)以律己,，是一支“開明、團(tuán)結(jié),、廉潔,、高效”的好領(lǐng)導(dǎo)班子。大家講奉獻(xiàn),、作表率,，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。本學(xué)期逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度制訂了“聘用協(xié)議”“員工福利待遇,、”“懲罰條例”等,。從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，廣泛征求教職工意見,，鼓勵(lì)大家參政議政,，努力為教職工創(chuàng)建有彈性的工作空間。

通過述職報(bào)告形式引導(dǎo)教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。通過對保教人員進(jìn)行專業(yè)知識,、業(yè)務(wù)技能,、消防安全等方面的培訓(xùn)，既提高了保教人員的綜合素質(zhì),，又使情感化,、彈性化的管理凝聚了全園教師的心，激發(fā)了廣大教職工的工作熱情 ,。

二,、緊抓內(nèi)涵建設(shè),，提升園內(nèi)教育質(zhì)量

在“務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的思想指導(dǎo)下,，以抓本園內(nèi)涵建設(shè),，大力提升辦園質(zhì)量為重點(diǎn)。我園在教育教學(xué),、幼兒日常管理,、班級工作配合、活動安排籌備等各個(gè)方面制定了詳細(xì)的目標(biāo)和計(jì)劃,，幼兒園的中期目標(biāo),，給老師們指明了方向。我們每安排一項(xiàng)工作任務(wù)都會以“人人有潛力,，個(gè)個(gè)能成功”的激勵(lì)方式,，讓老師們愉快的接受。本學(xué)期我園組織的活動中有以下幾大亮點(diǎn)：

1,、北京木偶劇團(tuán)皮影戲,，在鄒城市產(chǎn)生了巨大的影響力。

2,、親親寶貝半日活動及親子班的開設(shè),，為我園的發(fā)展增添了活力。

3,、寶寶爬行大賽,，奠定了我園擴(kuò)大招生的基礎(chǔ)。

4,、在家園共育工作中完成“寶貝任務(wù)”7次,。

5、 幼兒外出活動3次：西韋水庫一游,、孟府,、孟廟參觀、超市理財(cái)活動,。

6、萬圣節(jié)活動,，逐漸將西方文化滲透于每個(gè)孩子腦海中,，做世界小公民。

7,、家長開放日,。各班老師精心打造了兩節(jié)公開課和一節(jié)活動課。在教學(xué)活動中得到了家長的初步認(rèn)可,。

8,、秋冬季運(yùn)動會,。這次活動是對我們園教師團(tuán)隊(duì)的又一次考驗(yàn)!是從一個(gè)視覺到宏觀視覺轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志。

9,、圣誕嘉年華活動,，是對我們?nèi)w教職工配合、協(xié)作以及能力的大檢驗(yàn),。通過精密的組織和領(lǐng)導(dǎo)班子一次次討論精心策劃,，從去外地選購所需物品到從每一個(gè)區(qū)域活動入手，因地制宜,，研究出了適合本園的嘉年華活動方案,。教務(wù)主任憑借以往的經(jīng)驗(yàn)，周密布置和合理安排,，并選拔精明強(qiáng)將負(fù)責(zé)各區(qū)角活動項(xiàng)目,。對于幼兒英語劇、教師開場舞,、區(qū)域活動等逐個(gè)認(rèn)真指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)?；顒赢?dāng)天,，幼兒園的一切都給家長們留下了深刻的印象，同時(shí)也贏得了社會各界的好評,。夢幻般的模擬社會把孩子們帶進(jìn)迷你世界,。

10、學(xué)期成果匯報(bào)在教務(wù)主任精心策劃和帶動下,，成果展以容量最大化,，形式新穎化，環(huán)節(jié)細(xì)致化的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各班,，以優(yōu)質(zhì)的教育成果向家長展示匯報(bào),。大班、托班在這次活動中表現(xiàn)最為突出,，它不僅僅體現(xiàn)了老師們深厚的功底,，還反應(yīng)出老師悉心鉆研教學(xué)技術(shù)能力的提高，中班以比賽的形式贏得了家長的認(rèn)可,，小一,、小三、小二班在這次活動中也各顯其能,。最后家長與孩子們一起以“祝福20xx奧運(yùn)夢想”;放飛孔明等來結(jié)束成果展活動,。

在上述各項(xiàng)工作展開的過程中，我園習(xí)慣用“眾星捧月”的工作方式來完成工作任務(wù)，比如：一些以宣傳為目的的活動,、都是以園辦主任王碩為中心的,，以教育教學(xué)為目的的活動，都是以教務(wù)主任朱雪雁為中心的,，不論以誰為中心,，工作都是大家一起做，而且,，各部門負(fù)責(zé)人都是在盡心盡力的做好每一個(gè)細(xì)節(jié)來確保自己負(fù)責(zé)的一塊按時(shí)保質(zhì)保量的完成,。

三、更新辦園理念,，強(qiáng)化安全意識

面臨發(fā)展快,，競爭強(qiáng)，要求高的幼教形式,，我們不斷更新辦園理念,，與時(shí)俱進(jìn)，幼兒園的生存與發(fā)展既要有過硬的教育質(zhì)量贏得良好的信譽(yù),，又要有更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得家長的滿意和支持,。然而，優(yōu)質(zhì)服務(wù)的首要條件是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,。高度重視，常抓不懈,，對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教育,，使“人人講安全、事事講安全,、時(shí)時(shí)講安全”的意識深入人心,。

強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責(zé)任制,，開展教職員工,、幼兒身體狀況、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理,。同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完善了食堂建設(shè),。在師傅們的精心制做的飯菜和各種食品中,，本學(xué)期無一例食物中毒事件。同時(shí),，我們的保健衛(wèi)生工作也有明顯提高，各班給孩子們配備了小藥箱，保教人員把家長帶來的藥品寫上孩子的名字和喂藥時(shí)間,，以免誤服,。在全體保教人員的呵護(hù)下。本學(xué)期無一例藥物中毒事件的發(fā)生,。在班車安全和消防安全方面,，我們的司機(jī)師傅、跟班車?yán)蠋熞约昂笄诤捅０踩藛T都在加班加點(diǎn),，一絲不茍的工作,，以高度負(fù)責(zé)的精神奪取各項(xiàng)安全工作的偉大勝利。

四,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,，尋求不足

在我們的各項(xiàng)工作中相繼取得優(yōu)異成績的同時(shí)，還應(yīng)該清楚的看到我們工作中存在的不足之處,。從家長反饋的意見中,，我們可歸納為以下幾點(diǎn)：

1、 孩子的伙食問題,。普遍反映菜量少,。經(jīng)過調(diào)查，每頓飯后都會或多或少剩下一些飯菜,。說明了我們的保育人員沒能了解清楚每一個(gè)孩子的飯量,，忽視了孩子的饑飽問題。

2,、 衛(wèi)生紙的質(zhì)量太差,，現(xiàn)在大部分是獨(dú)生子女，需要改進(jìn),。

3,、蒙氏課程安排太少，體現(xiàn)不出我園特色,。

4,、 建園初期向家長口頭承諾太多，兌現(xiàn)太少,。

5,、 保教人員普通話不能達(dá)標(biāo)。

6,、 班車服務(wù)有時(shí)與家長銜接不好,，家長意見大。

還有一些小問題也需要研究和改進(jìn),，小問題時(shí)間長了,，得不到解決就會成為大問題,。下學(xué)期我們要解決這些問題，用實(shí)際行動給家長一個(gè)交待,。

五,、下學(xué)期工作打算

我們這學(xué)期開展的各項(xiàng)工作都取得了優(yōu)異的成績，為我們下學(xué)期的工作展開奠定了基礎(chǔ),。下學(xué)期工作準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：

1,、 元宵燈展活動。(每個(gè)孩子自治一盞燈,，每班一盞燈,，美術(shù)教研兩盞，專業(yè)課老師們一盞,，中層一盞,。)

2、 召開家長聯(lián)誼會,，做好家園共育,。

3、 新學(xué)期各項(xiàng)安全工作提到議事日程上來,，予以保障,。

4、 首席教師和教學(xué)能手的評選條件出臺,，予以實(shí)施,。

5、 舉辦有特色的春季運(yùn)動會,。

6,、 加強(qiáng)蒙氏課、奧爾夫的培訓(xùn),，以提高老師的業(yè)務(wù)能力,。

7、 媽咪沙龍,。(每月有一項(xiàng)活動向家長開放)

8,、 “六一”文藝演出或經(jīng)典詩文唱誦比賽。

9,、 學(xué)期教學(xué)成果展,。

10、大班畢業(yè)典禮,。

教育需要無私奉獻(xiàn),，管理需要不斷創(chuàng)新。成績只代表過去,，新年新起點(diǎn),，讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的20xx年,。相信只要我們不斷的努力奮斗與拼搏，在新一年的工作中,，我們會取得更大更優(yōu)異的成績!哈佛搖籃燕京幼兒園的明天更加輝煌!

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇十四

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束,，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年級一班班語文兼班主任工作，一年來,，我認(rèn)真履行教師職責(zé)。下頭我就從以下幾方應(yīng)對自我所做的工作做以總結(jié)：

一,、教學(xué)工作

在教學(xué)中,，我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改善自我的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的本事,，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的,，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級的特點(diǎn)出發(fā),，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計(jì)調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。所以，在教學(xué)中,，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠的愛,，暗中給他們鼓勵(lì),，揚(yáng)其所長，讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣,。除此之外,，我還組織學(xué)生“結(jié)對子”，建立學(xué)習(xí)互助小組,，讓他們共同提高,，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期，在不斷提倡課程改革的今日,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新本事和實(shí)踐本事,。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自我教學(xué)的方法，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及教師們的肯定,。

二,、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人,。從參加工作至今,，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得,，做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),，我努力做到了兩個(gè)字：“愛”和“嚴(yán)”,，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1、有一顆愛心,，這是做好工作的前提,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依靠為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。帶著一顆“愛心”去工作，能夠讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離,，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易理解你的教育，很快地加以改正,。這種愛,，有對學(xué)生思想構(gòu)成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。

2,、細(xì)心、耐心,、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長期的工作,，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,，坦誠地和學(xué)生交流,，共同探討解決問題的途徑和辦法。我想,，只要付出努力,，學(xué)生是能夠理解的。久而久之,，學(xué)生就會喜歡你,、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問題就能迎刃而解了,。

3、家長的理解與支持是做好工作的保障,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,，二者缺一不可,。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進(jìn)行有著必須的幫忙和促進(jìn)。應(yīng)對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題,，我和家長會進(jìn)取取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性,。使學(xué)生、教師,、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標(biāo)去努力。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇十五

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅(jiān)定信念，忠誠黨的教育事業(yè),。

作為一名青年教師,，我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟,。積極要求進(jìn)步,。我熱愛教育事業(yè)，熱愛工作,，熱愛我的學(xué)生,。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真上好每一堂課,。工作中,，我以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到,。時(shí)刻以先進(jìn)教師為榜樣,，時(shí)時(shí)以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，使自己不斷進(jìn)步,，盡快走向成熟,。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德,、智，體等方面的全面發(fā)展,。在高一的體育教學(xué)中,，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則,，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。

對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,，在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時(shí),，有必要降低難度或要求(如跳高降低高度)，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功,，對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心,，

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，認(rèn)真組織每天的課間操工作，精心計(jì)劃,、籌備每次的課外活動和比賽,，到外面聽課學(xué)習(xí)增長見識，時(shí)刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地,。通過組員的共同努力和配合，積極完成學(xué)校臨時(shí)安排的其他工作,。

在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實(shí)地,，更加積極地配合學(xué)校完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的美好明天盡我所能、全力以赴,。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，本人的工作開得很順利，回顧一學(xué)期來的工作,，既取得成績,，積累了成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)，自覺做事還算細(xì)心,，但考慮太多缺乏魄力,。還有一個(gè)較重要的是，在交際方面,，還應(yīng)多學(xué)習(xí),，處理事情要靈活。又找到了自己的不足和別人的差距,。增強(qiáng)了服務(wù)意識和競爭意識,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，做一名優(yōu)秀的人民教師。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇十六

回首本學(xué)期的工作,，布滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。教學(xué)工作繁忙而又布滿樂趣，額外工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦,。本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)

本學(xué)期我任教一至二年級的品德與生活和寫字,，一周15節(jié)課,。為使學(xué)生有更好的學(xué)習(xí)興趣，打好更扎實(shí)的基礎(chǔ),，形成更良好的習(xí)慣,，我認(rèn)真做好教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。課前認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，想著盡可能多的辦法上好每堂課，課后對學(xué)生的作品進(jìn)行批改,、登記,、反饋，形成學(xué)生品德生活課堂成長檔案,。這既是對我這位老教師工作的考驗(yàn),，也是學(xué)生成果的積累和成長的反應(yīng)。這一年教學(xué)中我傳授知識,、鍛煉自學(xué)能力之余就尤其重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。整體效果不錯(cuò)。

看著學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做出一份份優(yōu)秀的作品,，我也很開心，很有成就感。計(jì)劃著將每堂課學(xué)生的優(yōu)秀作品上傳我的相冊,，這樣學(xué)生也會更有動力,，遺憾的是只在部分時(shí)間拿出來部分作品操作展覽，所以這塊還存在一定不足需要填補(bǔ),。

盡管也覺得自己一直在努力,，但總還是缺少了太多的教學(xué)技巧和創(chuàng)新，有時(shí)候課堂還不能做到學(xué)生完全感興趣的效果全佳的快樂課堂,，這是我接下來必須且急需研究學(xué)習(xí)的,，努力形成一套自己的課堂教學(xué)辦法。

二,、學(xué)習(xí)

作為一名品德與生活老師,，應(yīng)具有比別人更良好的品德。我平時(shí)虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及品德教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多、更好,、更新的知識,。同時(shí)積極參加教研活動，多爭取機(jī)會聽評課,，學(xué)習(xí)別人的長處,，努力使自己向一名科研型反思性教師看齊。學(xué)校也給了很多很好的機(jī)會,，讓我參加品德與生活的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

本學(xué)期參加了省“國培”品德與生活學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，我十分認(rèn)真用心學(xué)習(xí),。幾個(gè)月的培訓(xùn),，讓我得到了眾多名師的引領(lǐng)，掌握了最新的科技資訊,，豐富了自己的知識內(nèi)涵,，提高了自身的專業(yè)水平，在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)步與思考,，讓我認(rèn)識到了自身的不足,，也有了前進(jìn)的方向;不僅是理論知識的增長，更是實(shí)踐能力的提高,，也養(yǎng)成了不斷反思的好習(xí)慣;還認(rèn)識了一批品德與生活領(lǐng)域的優(yōu)秀教師,，她們是我成長創(chuàng)新中不斷學(xué)習(xí)的榜樣?！皣唷苯Y(jié)束了,，我仍然努力學(xué)習(xí),。

本學(xué)期參加了本校小學(xué)電腦操作活動指導(dǎo)培訓(xùn)班，為期1天的培訓(xùn)讓我這位老教師在輔導(dǎo)學(xué)生電腦操作方面有更深的了解,，能給學(xué)生下載部分優(yōu)秀課件,，自己也能制作一些課件。培訓(xùn)給了我一定的方向,。我還參加縣市的各種教研活動,，聽取縣市名師的優(yōu)秀課堂，共同參與部分課堂的磨課過程,，讓我吸收優(yōu)秀教師的教學(xué)精華,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，也學(xué)習(xí)他們在磨課過程中是如何一步步完善提升,。

三,、其他工作

作為學(xué)校唯一一名專職品德與生活老師，我還承擔(dān)寫字教學(xué)任務(wù)和少科室管理和升旗儀式：(一)是品德與生活和低年級寫字我已交了幾年摸索出一些經(jīng)驗(yàn),，出現(xiàn)問題不多,，只要及時(shí)解決就沒問題，平時(shí)也注重課程的創(chuàng)新,，講起來比以前輕松許多,。

(二)是少科室的管理和升旗儀式程序。本學(xué)期新接手這兩項(xiàng)工作,，簡單問題基本可以解決,。不過還是不太熟練，還需要向別的教師和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識,，進(jìn)一步提高自己的能力,。

四、成績

本學(xué)期主要成績突出在以下幾個(gè)方面：

論文最高成績獲得河北省“省級”二等獎(jiǎng),。

嘉獎(jiǎng)榮譽(yù)“五四”新長征突擊手,，“九月十日”優(yōu)秀教師稱號

五、不足

不足的地方很多,，重點(diǎn)說明下面幾方面：

不夠勤快,。每當(dāng)有老師需要幫助，我總是不能及時(shí)給予解決,，一是自己不夠勤快,，再是有時(shí)忙于自己的事情,。所以我還要提高自己的工作效率,，勤快工作，做好自己事情同時(shí)也幫助他人,。

這些問題要解決,，就需要我更加努力學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提升自身業(yè)務(wù)水平,，提高動手能力,，也要進(jìn)一步調(diào)整好自身各方面工作,。

總之,，一學(xué)期來,，干了一些工作,，取得了一些成績,，也存在著一些不足,。我所享有的收獲,，會用于下個(gè)學(xué)期的工作中;我所碰到的問題,，會認(rèn)真思考，想辦法解決,。以良好工作態(tài)度面對今后的工作,，不斷反思，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí),，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，爭取更大成績,。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇十七

本學(xué)期,，我們組老師按照學(xué)期初制訂的計(jì)劃，有序推進(jìn),，保質(zhì)保量地完成了各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下。

首先,，本組教師積極參與校內(nèi)外的教研活動,，組內(nèi)教師加強(qiáng)了集體備課、聽課,，相互交流經(jīng)驗(yàn)得失,，取長補(bǔ)短，使得整個(gè)年級的教學(xué)統(tǒng)一,、有序而有效,。本學(xué)期人均參與聽課近10次。在平時(shí)的教學(xué)中,，充分利用業(yè)余時(shí)間,，加強(qiáng)集體備課。結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況,，盡量完善備課這一環(huán),，使教學(xué)的目標(biāo)和方向明確。為了保證教學(xué)的有效,，平時(shí)加強(qiáng)互相聽課,，改進(jìn)教學(xué),。通過聽課、評課,，不斷提高教學(xué)效率,。

其次，加強(qiáng)反饋,，研究對策,。

每次考試或練習(xí)過后，特別是考試后,，都能作好認(rèn)真的分析,。既分析班級與班級之間的差距，也分析同一班級中不同學(xué)生之間的差距,，還分析同一個(gè)學(xué)生在不同時(shí)間段的差距,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)記錄,，并且及時(shí)反饋給學(xué)生,，對癥下藥，制訂對策,。

第三,，精選練習(xí)，力求高效,。

本學(xué)期,，學(xué)生手頭有兩本練習(xí)冊“伴你成長”同步練習(xí)，與課文相配套,，注重課內(nèi)的東西,，我們就把它作為上課前后的預(yù)習(xí)和鞏固用。另一本“單元測評”,，主要是課外的文章,，我們就把它作為單元檢測和課外拓展用。在使用這些練習(xí)冊時(shí),，我們能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行精選,，在布置作業(yè)前，老師一定自己先做一遍,，進(jìn)行篩選,。另外，組內(nèi)教師,，這個(gè)學(xué)期至少人均設(shè)計(jì)了兩份練習(xí)卷,，作為適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

第四,，組內(nèi)教師積極參與學(xué)科競賽,，或輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽。

本學(xué)期活動較多,，不管是否是班主任方面,，還是語文學(xué)科方面的活動，只要是學(xué)校有要求,，本組教師都能積極主動地配合領(lǐng)導(dǎo)或班主任做好工作,。本學(xué)期參與的活動有,作文競賽、禁毒征文等,，取得了一定的成果,。有三名學(xué)生獲市作文競賽獎(jiǎng)，三名學(xué)生獲縣市古詩文競賽獎(jiǎng),。全組教師積極參與學(xué)校有效作業(yè)的課題研究,。

在大家的共同努力下，本年級學(xué)生的語文成績總體良好,，在本學(xué)期的期中縣聯(lián)考中,，在26所學(xué)校中，本校排名較前(第4名),，處于較好水平,。學(xué)生的語文成績幾乎沒有極端低分，語文學(xué)習(xí)的興致比較高,。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇十八

一個(gè)學(xué)期以來,，在學(xué)校黨總支及校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在高二全體師生的共同努力下,，高二年級各項(xiàng)工作有序有效開展,，選課與走班教學(xué)制受到了省教育廳規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收小組組長王處長的高度評價(jià)。為更好地做好下學(xué)期工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,，選課走班教學(xué)從實(shí)施到實(shí)踐，逐步變得更加理性更加完善,。

選課與走班分前后兩個(gè)階段實(shí)施,，前一個(gè)階段，實(shí)施走班教學(xué)的科目主要有物理,、化學(xué),、音樂、體育,、美術(shù),，后一個(gè)階段是在第一個(gè)學(xué)段學(xué)習(xí)結(jié)束后，增設(shè)政,、史,、地,、生物等學(xué)科的選課與走班，我們根據(jù)不同階段的走班情況,，先后調(diào)整了三次課程表,，并對教學(xué)班與行政班的管理體制進(jìn)行了相應(yīng)的加強(qiáng)，第一個(gè)階段,，以行政班管理為重點(diǎn),，第二個(gè)階段在強(qiáng)化行政班管理的基礎(chǔ)上為教學(xué)班增設(shè)班主任，把各備課組長以所帶班級為原則,，進(jìn)行教學(xué)班管理強(qiáng)化,。

在選課與走班的實(shí)施過程中，年級組先后召開了物理,、化學(xué)等走班教學(xué)科目全體教師參與的走班教學(xué)情況學(xué)習(xí)總結(jié)會,，不斷總結(jié)走班教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)解決在走班教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,，并多次召開過走班教學(xué)班級管理專題研討會,，就走班教學(xué)中出現(xiàn)的教學(xué)班與行政班學(xué)生管理進(jìn)行工作交流與學(xué)習(xí)，元月3日,，在增設(shè)數(shù)學(xué)等學(xué)科的走班教學(xué)后,，全體高二同學(xué)按新的行政、教學(xué)班級開始了新學(xué)段的走班教學(xué),。元月16日,，高二年級又及時(shí)召開了一次全體班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，并在元月18日,，對所有學(xué)科及班級管理分行政與教學(xué)班進(jìn)行了學(xué)情調(diào)查,，以便更加全面地了解學(xué)生在走班教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

走班教學(xué)實(shí)施一個(gè)學(xué)期以來,，年級組不斷總結(jié),，不斷創(chuàng)新，從實(shí)施到實(shí)踐到成熟,，所積累的各種經(jīng)驗(yàn)與方法受到了省廳的肯定,，在學(xué)校省規(guī)范化驗(yàn)收座談之時(shí)，省廳基教處王處長專門就我校的走班教學(xué)進(jìn)行了座談與調(diào)研,，在聽取我校走班教學(xué)的嘗試后,，十分肯定我校的這些做法，并提出要立足于學(xué)生更長遠(yuǎn)發(fā)展的需要,，力爭在走班教學(xué)中走出我校的新特色,，并在周邊學(xué)校中形成一定的帶動與輻射作用。

二，年級工作更加和諧,，教師工作的成長氛圍更加濃厚,。

年級以學(xué)校提出的“快樂地工作，幸福地生活”為年級教學(xué)工作理念,，努力構(gòu)建和諧年級,，積極營建教師工作的成長氛圍。

年級關(guān)注每一位教師的自我工作成長,，力促教師快樂工作的落實(shí)。

首先是思想的引導(dǎo),，在學(xué)期開學(xué)之初以及年級的各個(gè)全體會上,，閆校長與年級都要從思想上對年級教師進(jìn)行教師專業(yè)發(fā)展的引導(dǎo)，從教師職業(yè)規(guī)劃,、教師成長規(guī)律,、教師個(gè)人努力與教師的發(fā)展環(huán)境等問題入手，結(jié)全各自的工作實(shí)際,，做好教師個(gè)人的發(fā)展規(guī)劃與愿景,。

其次是營建年級讀書的氛圍。從分管校長到年級主任到班主任,、備課組長到每一位老師,，高二年級在努力地實(shí)踐著學(xué)校提出的書香校園理念。學(xué)校為每一位老師訂閱的《情感讀本》是對教師心理情感的豐富,，《學(xué)校專業(yè)技術(shù)人才心理調(diào)適》是對教師心理積極進(jìn)行調(diào)適的方法引導(dǎo),，《教育科研能力的培養(yǎng)與提高》是對教師工作方法的具體指引，這些書籍,，年級組都會組織老師們學(xué)習(xí),、體會，下一步,，年級組準(zhǔn)備以備課組為單位,、固定讀書時(shí)間、開展組內(nèi)讀書交流活動,。

第三,，以科研帶到為途徑，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以追求有效教學(xué)為目標(biāo),，不拘常規(guī)，把教師個(gè)人的成長落實(shí)到實(shí)處,。

（1）落實(shí)好集體備課和各組每周一節(jié)的研討課,。包組領(lǐng)導(dǎo)與本組教師全程參與教師的備課、上課、聽課到課后反饋交流等各個(gè)流程,，匯集全體教師的智慧,，努力把每周一次的研討課打造成教師專業(yè)成長的黃金平臺。

（2）營建備課組的科研意識,。每個(gè)學(xué)期始,，年級都要求各備課組結(jié)全本組實(shí)際，參考外出聽課與學(xué)習(xí)的體會,，制定本備課組的科研計(jì)劃與課題,，并把計(jì)劃與課題落實(shí)到實(shí)處。比如上學(xué)期體育組的模塊式教學(xué)研究得到了齊魯晚報(bào)的報(bào)道,，本學(xué)期英語組學(xué)習(xí)兗州一中而制定的自主探究式英語課堂學(xué)習(xí)模式已進(jìn)行了一半學(xué)期,，從學(xué)期一開始時(shí)的課題確定、到兩個(gè)月后的學(xué)生課題效果反饋到期中考試時(shí)的成績驗(yàn)證等,，英語組的科研走在了年級的前列,。本學(xué)期下半時(shí)段，語文組將以中國古代詩歌鑒賞為專題進(jìn)行詩歌教學(xué)的專題研究,，數(shù)學(xué)組也將在初步實(shí)踐的基礎(chǔ)上推廣英語組的做法,。物理化學(xué)等學(xué)科也將走班教學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行課題的確認(rèn)論證工作，相信下學(xué)期也會進(jìn)入課題研究階段,。

（3）年級組從課程的調(diào)控,、辦公紀(jì)律的落實(shí)等方面營建向上的教師成長外部環(huán)境。對于研討課,，分管校長與年級組領(lǐng)導(dǎo)分組參與,。對于課程的調(diào)控，年級組針對不同的時(shí)段,，多次調(diào)整課程表安排,，以便更好地為老師們的實(shí)驗(yàn)提供課時(shí)上的方便條件。為加強(qiáng)對老師工作紀(jì)律的監(jiān)督,，白天上班時(shí)間年級組每周至少突擊檢查兩次老師到崗情況及辦公室備課情況,，晚自習(xí)值班基本每晚都查，確保了良好的教學(xué)秩序,。1月27日,，高二年級對全體高二教師的備課、聽課,、批改作業(yè),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課等日常教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了統(tǒng)一檢查,。

年級營建教師生活的成長氛圍,。年級在教師中間努力倡導(dǎo)一種向上的精神生活,，多說高興的事，多說成績的事,、多說向上的話,，少說喪氣的事，少說不足的點(diǎn),，少說消極的話,，讓氛圍帶動教師工作的幸福指數(shù)。

通過以上工作,，高二年級教師的工作熱情更加高漲,，在模塊考試前兩個(gè)周六周日的學(xué)科模擬練習(xí)中，很多學(xué)科的很多教師放棄休息,，主動到校到班做好學(xué)生練習(xí)工作,。

三、班級管理與學(xué)生管理更加嚴(yán)謹(jǐn),，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情更加高昂

注重加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，關(guān)注每一個(gè)班主任的管理能力成長,，努力提高班主任管理班級的水平,。

在班主任的專業(yè)成長方面，年級多創(chuàng)造機(jī)會,。高二年輕班主任較多,，雖然他們大都有把工作干好的責(zé)任心，但工作經(jīng)驗(yàn)略顯不足,。鑒于此,，我們一直堅(jiān)持著每兩周分級部召開一次班主任座談會，交流班級管理中出現(xiàn)的問題,，探討班級管理的方法,；每月都要召開一次班主任心題工作會。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,，下一步班級工作的重點(diǎn),、解決這些重點(diǎn)的常見方法等，年級都會安排,。對于班會,，年級要求各班開門開班會，任何班主任都可以到其它班聽班課,。另外根據(jù)政教處每周下發(fā)的班會要點(diǎn),，年級要求各班主任結(jié)合本班實(shí)際情況，確定一周班會主題,，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成與思想教育,。

學(xué)生管理方面，系統(tǒng)管理學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，力促良好班級學(xué)習(xí)紀(jì)律的形成,。對學(xué)生學(xué)習(xí)特別是自習(xí)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)不間斷的管理,，從而保證學(xué)生的在校安全,。二是狠抓學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的形成。針對高二學(xué)生現(xiàn)狀,，將扭住常規(guī)不放,，以“凈”、“靜”為抓手,，開展一系列工作,，以求凈化和美化學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營造一個(gè)和諧的,、奮進(jìn)向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

①凈——干凈。借省規(guī)范驗(yàn)收的契機(jī),，將衛(wèi)生工作落到了實(shí)處在今后的工作中將加強(qiáng)監(jiān)督,，注重保持。

②靜,，就是要營造一個(gè)和諧的人文環(huán)境,。學(xué)生課間要平靜、上課要心靜,、遇事要冷靜,。班主任明確要求，加強(qiáng)指導(dǎo),，經(jīng)常督查,。

對學(xué)生中出現(xiàn)的男女生交往不正常、使用手機(jī)等問題,，嚴(yán)抓不懈,。對學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時(shí)，嚴(yán)格管理,，對出現(xiàn)的此類問題處理起來毫不留情,。

三是重視問題學(xué)生的引導(dǎo)和管理工作。

這一屆問題學(xué)生數(shù)量較多,。對于問題學(xué)生年級組和班主任牽起手來共同關(guān)注,，對問題學(xué)生除進(jìn)行必要的處罰外，更重要的是竭力的轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,，讓他們看到學(xué)習(xí)的希望,，尋找到學(xué)習(xí)的動力,。

四是重視安全教育。安全教育常抓不懈,，年級組要求班主任對學(xué)生的飲食安全,、交通安全、用電安全要時(shí)刻提醒,，防患于未然,。

新的學(xué)期，高二年級將在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好以下工作：

一,，強(qiáng)化行政班與教學(xué)班語文英語學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

根據(jù)省教研室走班教學(xué)實(shí)施方案，本學(xué)期結(jié)束時(shí)所有學(xué)科都要實(shí)現(xiàn)科學(xué)與人文方向的走班教學(xué),，也就是說高二下學(xué)期將會逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)與人文方向教學(xué)的完全分開,，高三將完全按科學(xué)與人文方向進(jìn)行教學(xué)，為此高二下學(xué)期,，年級將重點(diǎn)強(qiáng)化語文,、英語兩個(gè)重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)。學(xué)科所有教師及高二全體班主任都要提高對這個(gè)問題的認(rèn)識,，年級組要求所有語文與英語學(xué)科教師都要有對學(xué)生負(fù)責(zé)到底的責(zé)任與意識,，不能抱有臨時(shí)思想，年級將會根據(jù)行政班教學(xué)成績對語文英語學(xué)科的所有教師進(jìn)行考核,，并以此作為教師績效的一個(gè)重要指標(biāo),。各教學(xué)班班主任更要關(guān)注本班重點(diǎn)學(xué)生的語文英語學(xué)習(xí)情況,，要關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的語文英語學(xué)習(xí),，對關(guān)注到本班學(xué)生的英語語文課堂表現(xiàn)，對重點(diǎn)學(xué)學(xué)生的語文英語情況實(shí)行不間斷的動態(tài)觀查,，要關(guān)保證做到重點(diǎn)學(xué)生語文英語學(xué)習(xí)的來落后,，否則，這兩個(gè)學(xué)科將會嚴(yán)重影響本教學(xué)班的教學(xué)成績,。年級將探索班主任與英語語文學(xué)科老師構(gòu)通的長效機(jī)制,，讓語文英語學(xué)生的教學(xué)工作更加有力。

二,，強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)管理,。

高二下學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高三以前的最后一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期學(xué)生管理工作會更加繁瑣,，特別是人文方向的班級管理,，由于人文方向的學(xué)生思維比較浪漫，這些學(xué)生對紀(jì)律與法規(guī)比較淡薄,，因此學(xué)生管理難度較大,，而科學(xué)方向的同學(xué)也會隨著課程學(xué)習(xí)的深入而深感壓力巨大,。為此高二下學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高三前分化最快的一個(gè)學(xué)期，為此做好這個(gè)學(xué)期的學(xué)生思想與學(xué)習(xí)管理,，是做好本學(xué)期各項(xiàng)工作的重中之重,。年級將在把高二下學(xué)期開學(xué)時(shí)的第一個(gè)月的工作重點(diǎn)放在學(xué)生日常行為的管理上，繼續(xù)鞏固高二上學(xué)期的手機(jī),、男女生不正常交往,、夜不歸宿等各項(xiàng)工作的成果。

三,，統(tǒng)籌安排課時(shí),，保證圓滿完成高二下學(xué)期教學(xué)工作。

本學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間較短,，而中間假期及各種統(tǒng)考又較多,，因此各備課組都要未雨綢繆，統(tǒng)籌安排好本學(xué)期教學(xué)工作,。另外根據(jù)課程設(shè)置方案,，高三上學(xué)期還要學(xué)習(xí)的課程各學(xué)科都要提前做好安排，力爭將這些內(nèi)容提前至高二學(xué)期期末時(shí)學(xué)完,，為高三一輪的課本復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),。

四，繼續(xù)做好研討課及學(xué)校安排的其它工作,。

我們希望全體高二教師都能根據(jù)教育形勢的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃好自己的教育之路、人生之路,，用我們看似重復(fù)的工作來日復(fù)一日地接近并實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇十九

一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來,，有很多的感慨,，體驗(yàn)著快樂，收獲著成熟,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級的語文教學(xué)工作,。在工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的理論知識，在已有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,，深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法,。在工作中不斷探索,不斷反思，不斷總結(jié),，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，認(rèn)識自己的不足，找出自己與優(yōu)秀教師的差距,，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富和具有先進(jìn)教學(xué)方法的教師學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,力求使自己在較短的時(shí)間里縮短與他人的距離,不斷進(jìn)步,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和點(diǎn)滴的教學(xué)進(jìn)步,。以下是我對本學(xué)期的教學(xué)工作作如下的回顧與總結(jié)：

我熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的教育事業(yè)。我認(rèn)真閱讀報(bào)刊,、雜志,，及時(shí)收聽廣播，了解國內(nèi)外大事,，以清醒的頭腦看待問題,，分清是與非，對與錯(cuò),，時(shí)刻以一名合格的人民教師標(biāo)準(zhǔn)提醒自己,，不斷地嚴(yán)格要求自己，決不做出有損國家與人民利益的事情,，盡自己的能力做好學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。此外,我自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不早退不遲到,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，以新的教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué),，從而不斷提高自己的教學(xué)方法。我嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,。

1、我認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極,、細(xì)心地鉆研教材,，針對不同學(xué)生的個(gè)性差異,，尋求最佳的教學(xué)方法因材施教。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，新課程倡導(dǎo)教師要轉(zhuǎn)換教學(xué)角色，由老師的教變?yōu)閷W(xué)生主動地學(xué),。此外,，每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生的接受能力都存在一定的差異,。因此,，在教學(xué)中，我認(rèn)認(rèn)真真地備課,，深入地鉆研教材,，針對不同學(xué)生的個(gè)性差異，即備教材又備學(xué)生,，尋找不同的教學(xué)方法對他們因材施教,。此外，在課堂教學(xué)中,，我充分運(yùn)用靈活有效的教學(xué)方法活躍課堂氣氛,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性,，充分突出學(xué)生的主體性，使學(xué)生們逐漸對語文學(xué)習(xí)充滿興趣,，向40分鐘要質(zhì)量,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生們的語文能力,、素養(yǎng)及語文水平都有不同程度的提高,，語文成績也有很大的進(jìn)步。

2,、做好中下生的課外輔導(dǎo)和優(yōu)生的培養(yǎng)等各項(xiàng)工作,，效果顯著。

語文是一門工具學(xué)科,，對學(xué)生而言,，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好語文,，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去,。為此,，我根據(jù)優(yōu)生與中下生接受能力和學(xué)習(xí)要求的不同采取了一些不同方法,，就是運(yùn)用多種不同的方法和事例，讓他們更了解語文,，更喜歡學(xué)習(xí)語文,。鼓勵(lì)他們多開展有益身心的讀書活動，利用課余時(shí)間多讀課外書籍,，豐富自己的課外知識,，擴(kuò)大他們的視野。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高,，他們才能提高語文寫作能力,，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。因?yàn)檎Z文的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此，絕對不能忽視,。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績,，不能操之過急,，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力,，成績有望提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會更好,。本學(xué)期,我班的語文成績在原本的基礎(chǔ)上都得到相應(yīng)的提高,，我品嘗到成功的喜悅。

3,、通過多種方法,，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作能力,。

首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,，我從作文的選題入手，以寫童話,、想象文為主,，適合學(xué)生的思維特點(diǎn)，另外,，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵,。我充分利用課前一分鐘，借助故事,，作文佳作,，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流,，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句,，要求其余學(xué)生讀讀記記。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試,，本班學(xué)生的詞匯量大大增加,，語句通順了,閱讀興趣濃了,寫作能力也有了比較明顯的提高。

語文是語言,。因此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。為此,，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決,，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn),。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多問,，多想，爭取進(jìn)步,。

為了提高本人自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，我積極參加各種教育教研活動和各種提高班的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,，收集更多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，利用課余時(shí)間閱讀大量的教育教學(xué)書籍和報(bào)刊，汲取其精華,，撰寫讀書筆記和讀后感,，取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)中不斷地取得進(jìn)步,。此外,，本人在教學(xué)中還及時(shí)了解學(xué)生們的各種動態(tài)，積極地與科任老師和家長取得聯(lián)系,，對孩子進(jìn)行思想教育,，共同研究教育孩子的各種方法，使每一位孩子共同進(jìn)步,。

以上就是我在本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),。希望在未來的日子里，我能在教育教學(xué)實(shí)踐中以及與各位同事相互切磋中,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，取得更佳的教學(xué)效果,。

春季教研工作總結(jié) 教師春季工作總結(jié)篇二十

在以往的體育教學(xué)中，教師只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng);單一的教學(xué)方法,、模型化的教學(xué)模式,，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果,。快樂體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段,，使學(xué)校體育更好地實(shí)施，以達(dá)到其目的,。

比如：中學(xué)生廣播體操學(xué)生普遍感覺較枯燥,，做操的興趣不大。我就要求學(xué)生不在原地做操,，不按老模式做,，而是到某節(jié)操時(shí)變個(gè)隊(duì)形，或變向或在行進(jìn)中改變位置等,。這樣就會使一套廣播操能有多種隊(duì)形變換,，能組成多種圖案，在音樂節(jié)拍下做出各種精彩的廣播體操動作,。這樣便調(diào)動了學(xué)生的興趣,，練習(xí)效果也就大不一樣，使廣播操以另一種新奇的形式展現(xiàn)出來,。教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。在上課方面：

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,，單元教學(xué)計(jì)劃,，備好課，寫好教材,，做到課前布置和檢查場地器材,。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí)。

3,、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，示范動作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊(duì)形。

5,、教材由易到難,，由簡到繁。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6,、注意每堂課運(yùn)動量曲線的預(yù)計(jì),，防止身體過渡疲勞。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì)?？傊?，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難多了。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。

這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。