當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,，我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案,。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進(jìn)工作，逐步實現(xiàn)目標(biāo),，提高工作效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生實踐方案策劃篇一

一,、活動主題：

讓青春在實踐中閃光,。

二、活動目的：

本次實踐活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生的獨立處理問題能力與社會交流能力,，且該活動的開展有助于同學(xué)們提高對黨的認(rèn)識,，增強(qiáng)責(zé)任意識，為學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的成長成才工作起到巨大的促進(jìn)作用,。

三,、活動時間：暑假期間

四、活動地點：地點不限

五,、活動對象：在校大學(xué)生

六,、活動內(nèi)容：

1,、支教：

可個人到學(xué)生家里教也可團(tuán)隊聯(lián)系學(xué)校組織假期培訓(xùn)班；

2,、商業(yè)活動：

可自己進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐,、商業(yè)調(diào)查、或者是進(jìn)行職業(yè)體驗,；

3,、愛地球：

項目囊括：生態(tài)環(huán)保、動物保護(hù),、環(huán)境保護(hù)等,。重點關(guān)注霧霾天氣現(xiàn)象及治理、瀕危滅絕動物保護(hù)等,，可邀請社會知名環(huán)境保護(hù)專家指導(dǎo),。也可進(jìn)行環(huán)保知識宣傳。

4,、愛社會

項目囊括：“三下鄉(xiāng)”即：文化下鄉(xiāng),、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng),；

重點關(guān)注社會三農(nóng)現(xiàn)狀,，邀請感動中國十佳人物做代表，關(guān)注關(guān)愛農(nóng)村生活,，協(xié)助義務(wù)普及文化,、科技、衛(wèi)生等領(lǐng)域知識,。

5,、愛老人

項目囊括：扶孤助殘、社區(qū)義工等各領(lǐng)域,。重點關(guān)注愛老行動,，邀請勞動模范，參與活動實施,。

6,、愛兒童

項目囊括：關(guān)愛留守兒童、教育幫扶,、文化宣傳,、關(guān)愛智障兒童等；重點關(guān)注艾滋病兒童,，倡導(dǎo)和諧共存理念,。

7、其他符合本策劃要求的積極向上的實踐活動,。

七,、活動要求：

（1）,、報名要求：

1、報名可個人可團(tuán)體,；（以班級為單位進(jìn)行統(tǒng)計）,。

2、活動報名表須一式兩份,，一份由并由活動組織方保存,，一份自己保存（實踐結(jié)束時由所在實踐單位開出實踐評價）。

3,、簽署一份安全責(zé)任書,，交由活動組織方保管；

4,、活動形式不限,，但內(nèi)容須真實積極向上；

5,、預(yù)備黨員,、入黨積極分子以及學(xué)生干部必須參加，

6,、參加本次活動的同學(xué)可以得到相應(yīng)實踐學(xué)分1分,。

（2）、成果要求：

1,、實踐結(jié)果須以ppt,、視頻、實踐報告等其他合理形式展示,。

2,、為迎接學(xué)校90周年華誕，另外要求同學(xué)暑期期間拜訪家鄉(xiāng)名人或者德高望重的人,，向他們講訴關(guān)于學(xué)校90周年的事情,，邀請他們以學(xué)校90華誕為主題寫出對學(xué)校的寄語，也可以將其想對師大說的話錄制成視頻,。也可以是自己一家人說一些對師大的祝福,、期望等并錄制成視頻資料。拜訪人群不限,，表達(dá)形式不限，開學(xué)后與實踐報告一同上交,。（備注：要求每一個同學(xué)都參加,，沒有參加暑期社會實踐的只需上交收集的寄語）

八、后期安排

新學(xué)期返校后,，會對本次實踐結(jié)果進(jìn)行評比,，參比材料形式是以實踐報告加ppt展示,。并設(shè)立相關(guān)的.獎項。具體參考內(nèi)容如下：

1,、根據(jù)個人實踐的內(nèi)容是否豐富真實,；

2、創(chuàng)新性好,，有很好的公益性,、可推廣性、可行性和社會效益,；

3,、實踐所得到的效果。

4,、根據(jù)收集到的寄語,、視頻的質(zhì)量和創(chuàng)新性，評選出相應(yīng)的一,、二,、三等獎以及優(yōu)秀獎。

九,、實踐結(jié)果選拔程序

1,、各班推選出5至8名（隊）實踐人（團(tuán)體）。

2,、學(xué)院進(jìn)行選拔,。

3、評出結(jié)果并頒發(fā)相關(guān)榮譽證書,。

九,、實踐結(jié)果獎項設(shè)置：

1、最佳實踐獎（三個）

獎勵在社會反響,、社會影響力,、項目傳播和執(zhí)行力等方面都有獨特表現(xiàn)的項目，項目不分大小和領(lǐng)域,，也不分團(tuán)隊背景,。

2、最佳創(chuàng)新獎（三個）

獎勵在社會問題解決,、大學(xué)生事業(yè)發(fā)展等方面有創(chuàng)新的模式和行動,，并具備較大的發(fā)展?jié)摿Φ捻椖俊?/p>

3、最佳公益?zhèn)鞑オ劊ㄈ齻€）

獎勵在大學(xué)生品牌傳播方面有特別表現(xiàn)的宣傳形式,、傳播效果,，尤其是創(chuàng)新的使用新媒體、整合合作資源以及創(chuàng)意策劃等方式的項目,。

4,、最佳項目管理獎（三個）

獎勵在項目管理和執(zhí)行方面,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)險控制、匹配的團(tuán)隊成員以及創(chuàng)新的管理模式的項目,。

5,、最佳公眾參與獎（三個）

獎勵在項目規(guī)劃和實施中，側(cè)重和公眾互動,，吸引公眾參與并傳播公益精神的項目,。

6、最佳組織獎（三個）

獎勵在項目方案質(zhì)量,、執(zhí)行情況,、項目組織工作、項目進(jìn)展匯報等方面,。

備注：以上獎項互不排斥,，一個項目可獲得多個獎項。

然后開大會由優(yōu)秀作品得主與大家分享實踐經(jīng)驗,，幫助大家更好的做好實踐活動,，為以后就業(yè)做好鋪墊。收集的優(yōu)秀題字和視頻會在主干道上展出,。

八,、注意事項及應(yīng)對措施：

注意事項：

1、外出安全第一,；

2,、與人交流時可能會發(fā)生些沖突；

3,、暑假天氣炎熱易發(fā)生中暑現(xiàn)象,；

4、務(wù)必保證實踐的真實性,。

5,、其他安全事項。

應(yīng)對措施：

1,、外出時做些防暑準(zhǔn)備,；

2、在于人交流時要注意技巧,，要有耐心,；

3、遵守交通規(guī)則,，飲食注意衛(wèi)生,，遠(yuǎn)離危險的地方，若須去一些可能存在潛在危險的地方需要有關(guān)人員的陪同,。

4,、及時與輔導(dǎo)員老師進(jìn)行溝通。

5,、其他科學(xué)可行的相關(guān)預(yù)防措施,。

十、活動組長：賈秋悅

副組長：李江峰王卿寧

組員：任文文趙楠胡秀薛智玉張萬里

大學(xué)生實踐方案策劃篇二

1.指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園,，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展,，去關(guān)注社會問題,，去嘗試解決自己遇到的社會問題。通過參與實踐,，不斷接觸社會,，逐漸增加社會經(jīng)驗，在將來走上社會時不致于茫然失措,。

2.意義：大學(xué)生參加社會實踐活動是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要,。改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,；參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)生存體驗,；主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識,，強(qiáng)化社會責(zé)任,。

1.組織形式

一般以個人分散活動或由3-5人組成社會實踐活動小組，也可以以青年志愿者小分隊活動組織,。

2.注意事項

（1）就近就便,。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊,、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動,。

（2）團(tuán)隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動,。同一社區(qū),、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

（3）在生活中提煉,。從社會生活中選定主題,，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活,，關(guān)注生活問題,；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地,、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

3.在專業(yè)和興趣中選擇

聯(lián)系自己的專業(yè)，捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究,。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染,、相互促進(jìn),，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì),。

4.合理利用各種資源

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,，在綜合實踐活動中,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息,、處理信息,。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容,。

5.綜合運用各種方法手段

從參與研究的對象來看,，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式,。

從研究采取的手段來看,，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、調(diào)查研究,、參觀訪

問、實驗演示,、表演交流,、測量制作、社會宣傳,、服務(wù),、總結(jié)、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動,。

1.社會參觀活動

參觀、訪問、考察（革命遺址,、科技館,、英雄模范人物、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、市政工程、著名高校,、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況等）,，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”,、“文化娛樂”,、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向,。

2.社會調(diào)研活動（參考主題如下,，也可自選主題）。

（1）綠色環(huán)保宣傳

（2）關(guān)于低炭節(jié)能減排狀況調(diào)查研究

（3）保護(hù)母親河,、水質(zhì)污染情況調(diào)查

（4）白色污染調(diào)查研究

（5）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

（6）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

（7）道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查

（8）大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與價值觀研究

（9）大學(xué)生第二課堂活動的開展研究

（10）結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)進(jìn)行實地研究

3.社區(qū)服務(wù)活動

社區(qū)保潔活動,、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動,、社區(qū)陋習(xí)糾察活動,、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動,、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動,、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動,、社區(qū)公益勞動,。

參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動,，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

1.各位同學(xué)要認(rèn)真填寫社會實踐表,，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料,。

2.各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人假期活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比,，評出班級社會實踐活動先進(jìn)個人（占本班總?cè)藬?shù)10%）

3.上交各班團(tuán)支部（附社會實踐證明材料或照片,、個人事跡材料），并上交系部團(tuán)委，評定本系社會實踐集體和個人,，評選結(jié)果記入班級考核,。

大學(xué)生實踐方案策劃篇三

目前，在我國各種自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,，為抗擊各種災(zāi)難,，讓全民更深刻了解急救護(hù)理措施，我們以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),、新農(nóng)村發(fā)展,、新農(nóng)民成長和幫助基層群眾建設(shè)新家園、開創(chuàng)新生活為主攻方向,，激發(fā)青年學(xué)生服務(wù)奉獻(xiàn)的熱情,，廣泛開展災(zāi)后重建服務(wù)、教育幫扶,、醫(yī)療服務(wù),、科技支農(nóng)、文藝演出,、法律援助,、社會調(diào)查等活動，引導(dǎo)青年學(xué)生堅持理論聯(lián)系實際,，為基層提供力所能及的服務(wù),，得出正確的社會觀察結(jié)論，明確堅定的政治方向,，真正實現(xiàn)“受教育,、長才干、做貢獻(xiàn)”的目標(biāo),。

醫(yī)療建設(shè)作為我國“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的重要組成方面,，應(yīng)該得到社會和人們的重視和關(guān)注。而作為21世紀(jì)新青年的我們,，應(yīng)該為新農(nóng)村建設(shè)揮灑青春的汗水!

針對我省部分農(nóng)村存在的醫(yī)療條件及相關(guān)衛(wèi)生知識匱乏的現(xiàn)狀,，我們南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)積極響應(yīng)上級號召，聯(lián)系了山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)作為實踐基地,，并深入其中,，開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)及相關(guān)知識宣傳活動。

為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用,，深入開展大學(xué)生社會實踐工作的號召,，護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會以“展示新形象愛心送健康”為主題,，引導(dǎo)和激勵護(hù)理學(xué)院學(xué)生認(rèn)真貫徹“三下鄉(xiāng)”活動精神,，今年暑期繼續(xù)組織開展大學(xué)生志愿者文化,、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。

通過“展示新形象愛心送健康”三下鄉(xiāng)活動的開展,，使學(xué)生在社會實踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐，深入了解基本國情,，進(jìn)行正確的社會觀察,，不斷增強(qiáng)在奪取全面積極全面建設(shè)小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責(zé)任感。

xx年7月12日-14日

山東省德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)

(一)前期準(zhǔn)備：

2,、與實踐地點相關(guān)人員及時溝通,，商榷下鄉(xiāng)活動的具體細(xì)節(jié)。

3,、從南丁格爾志愿服務(wù)團(tuán)中選拔“三下鄉(xiāng)”同學(xué),，召開動員大會，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),。

4、在校內(nèi),，以海報和宣傳板形式對本次“三下鄉(xiāng)”活動進(jìn)行全方位宣傳,。

(二)實踐過程：

1、7月12日,，開展義診工作,。

與德州市齊河縣趙官鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合設(shè)立義診點，并及時將消息告知社區(qū)居民,。然后,，開展義診工作。主要是向村民提供體檢服務(wù)等,。

2,、7月13日，進(jìn)行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度宣傳工作,。

在社區(qū)的顯要位置張貼關(guān)于“新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度”的宣傳海報,。設(shè)立咨詢臺，向社區(qū)居民宣傳這項有益的醫(yī)療制度,，并積極解答社區(qū)居民們的疑惑,。

3、7月14日,，宣傳急救護(hù)理常識,，并進(jìn)行走訪調(diào)查。

設(shè)立宣傳點,，宣傳急救護(hù)理常識,、宣講疾病預(yù)防,、介紹良好的生活習(xí)慣，讓社區(qū)居民了解到防病治病醫(yī)療知識,，并學(xué)會將這些知識應(yīng)用并落實到日常生活中,，最后教授簡單的急救護(hù)理操作。并組織人員,，每四人一組,，到社區(qū)進(jìn)行走訪和調(diào)查。

(三)總結(jié)反饋：

及時總結(jié),，整理成文字及相關(guān)圖片材料,。將活動心得及活動效果及時反饋，對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行思考并提出解決問題的建議和意見,，為該村提供切實有效的幫助,，以達(dá)到本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的要求。

對活動流程進(jìn)行梳理,，認(rèn)真整理活動照片和相關(guān)材料,，做好全面宣傳和深度報道工作，不斷營造良好的輿論氛圍,。此外,，還要注重總結(jié)教訓(xùn)，以便為下一次更好的開展相關(guān)活動積累經(jīng)驗,。

通過召開“實踐歸來話成就”座談會,、社會實踐成果匯報會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調(diào)查報告評選”等活動,，對優(yōu)秀團(tuán)隊及個人進(jìn)行表彰,。與此同時，組織隊員交流體會,，討論活動得失,，進(jìn)一步強(qiáng)化實踐活動的教育效果。在做好上述工作的基礎(chǔ)上,，一定要有重點地向團(tuán)委匯報活動整體開展情況,。活動結(jié)束之余,，定期組織參加此次活動的人員進(jìn)行交流,，加強(qiáng)團(tuán)隊向心力。

活動過程中積極與新聞媒體聯(lián)系,，通過報紙,、網(wǎng)絡(luò)新聞報道等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度,，擴(kuò)大活動影響力,。

交通費：50(元/人)×19(人)×2(往返)=1900(元)

住宿費：5(元/人×天)×19(人)×3(天)=275(元)

其他費用常用藥品：100元

共計2605元

帶隊老師：邢鵬飛

活動調(diào)度：彭培培,、劉蕾

地點聯(lián)系：國聰聰、王海菠

活動記錄：徐俊美,、楊媛媛

場地安排：王歡歡

攝影攝像：楊振

宣傳報道：何曉慶,、趙會曉

材料整理：譚莎莎、陳鑫

宣傳主講：亓琳,、張迅瑤

醫(yī)療服務(wù)：婁連玉,、湯凡

傳單發(fā)放：全體成員

調(diào)查反饋：全體成員

大學(xué)生實踐方案策劃篇四

通過開展此次活動，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生記者之間的默契和團(tuán)隊精神,、增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力,，還可以促進(jìn)成員間的溝通與交流，豐富了學(xué)生記者的校園生活,，提高了大學(xué)生記者的綜合素質(zhì),。

xx年10月24日

戶外（風(fēng)云嶺）

譚永東、謝沛兒,、陳平凱

譚永東,、謝沛兒、陳平凱

1,、通知并統(tǒng)記欲參加人員,；

2、訂好包車,，解決交通問題

1、心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡游戲規(guī)則：全體成員排成一個圈,，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開,，互相把手搭在旁邊同學(xué)的手指上，當(dāng)圈內(nèi)主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化,，當(dāng)主持人說：“抓”隊員及時撤走左手,，并迅速用右手抓住右方隊友左手食指，被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為止,。

游戲意義：鍛煉學(xué)生記者的反應(yīng)能力

2,、n人n+1足，以組為單位,，具體幾人一組視情況而定,。

游戲規(guī)則：每組派成員參加比賽，一輪比賽3組,，先到目的地的勝出,。

道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）

游戲意義：培養(yǎng)成員之間的團(tuán)隊精神

3、圈圈報數(shù),。

游戲意義：考驗成員的應(yīng)變能力

4,、拔河,。

道具：拔河繩

活動意義：增強(qiáng)成員間的合作精神

5、對歌與拉歌,。

游戲規(guī)則：全體成員分成2或3組對坐拉歌

6,、兔子舞。

游戲規(guī)則：全體成員手搭前一人肩膀,，跟著音樂節(jié)奏跳起來

道具：曠音器

7,、猜數(shù)令

游戲意義：考驗學(xué)生記者的反應(yīng)能力

8、背對背抱球,。

道具：氣球（盡量買厚一點的,，防止易爆）

游戲意義：活躍現(xiàn)場氣氛

1）在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動

2）在活動中要注意安全

3）10級的要聽從09級師兄師姐的指揮，不得擅自行動

1,、清理活動現(xiàn)場

2,、解決回校問題

大學(xué)生實踐方案策劃篇五

炎炎夏日，很多人都會選擇待在家里乘涼,，不會選擇外出,。不過我已經(jīng)上大學(xué)里，如果整個暑假的時間都待在家中,，也實在是沒什么意思,。今年暑假，我就會選擇參加社會實踐,，鍛煉自己的能力,。不過到現(xiàn)在我還是沒有想好我要參加什么樣的社會實踐，不過我會的,，這是毋庸置疑的,！

1、暑假是人們外出游玩的高峰期,，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生,。尤其是一些戶外運動愛好者或是工作者，尤為需要擔(dān)心,。因此,，好的防暑措施，可以了卻人們的后顧之憂,，讓人們開開心心出門,，健健康康回家。藥物解暑是比較快速的方法,，但都不免會有一些副作用,。因此，我們團(tuán)隊查找了網(wǎng)上的一些資料,，發(fā)現(xiàn),，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效,。

當(dāng)然，喝伏茶防暑也需要注意的是,，各人的身體底子不同,，一些體質(zhì)偏“寒”、胃口不好,、飯后腹脹,、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時,，對于一些過于寒涼的伏茶,，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退,，也都不宜飲用,。但體質(zhì)強(qiáng)壯、火旺濕盛,、咽喉腫痛,、大便淤結(jié)、舌紅苔黃膩的人,，不妨經(jīng)常服用,，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜,，不能濫服,，更不能作為保健藥長期服用?！?一入盛夏,，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱，認(rèn)為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病,，無病服之能防病，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥,。其實,，這種做法是不科學(xué)的。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒,，長期服用涼茶,，易損傷人體陽氣和脾胃，出現(xiàn)神疲體倦,、多汗易感冒等癥狀,。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒，長期服用易損傷小兒正氣,，影響孩子健康成長,。 飲用伏茶要適量,。體質(zhì)偏“寒”者應(yīng)選用由茯苓皮、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶,。同時,，降溫防暑不僅要適可而止，更應(yīng)掌握一些防暑降溫的知識,，當(dāng)你和家人享用伏茶的暢快時,，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃。

3,、隨著高樓的增多,，居民之間的交流變得愈發(fā)困難。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事,，如今已變得十分稀薄,。人們每天更像是生活在獨立的空間：出門——工作（學(xué)習(xí)）——回家。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮,，有的甚至唯一的接觸都是因為一些誤會而引起的爭吵,。“遠(yuǎn)親不如近鄰”,，生活中遇到困難時,，反而是鄰居更能給予你幫助。社會是互相溝通的群體,，因為交流而和諧,，因為和諧而進(jìn)步。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友,，那么,，舍近求遠(yuǎn)的朋友關(guān)系，又怎么能長久,，怎么能深刻,？居民運動會，小區(qū)晚會,，正是拉近鄰里距離,，促進(jìn)鄰里情的很好的方法。

小區(qū)附近的某酒店或餐館

某運動品牌（特步,、安踏,、哇哈哈、康師傅…）

小區(qū)居委會

隊長：

活動的策劃,，隊員工作的安排

外聯(lián)：

媒體聯(lián)系：

宣傳單,、宣傳海報制作：

采訪、拍攝、記錄：

博客發(fā)貼：

財務(wù)：

1,、攝像設(shè)備（dv,、相機(jī)）

筆記本電腦

校徽,、旗幟,、隊帽、個人生活用品（自備）

2,、博客,、郵箱建立

2、活動內(nèi)容：

x月x日,，開展免費伏茶供應(yīng)活動,。同時進(jìn)行健康宣傳傳單的發(fā)放；

x月x日,，開展小區(qū)運動會,；

x月x日，舉辦小區(qū)文藝小晚會,；

x月x日,，整合資料，總結(jié),，完成暑期社會實踐報告,。

1、每晚開一次例會,，做好該天的總結(jié),，做好資料整理工作，討論第二天工作內(nèi)容,，制定人員安排等,。

2、每晚都要更新博客,，記錄每天的工作內(nèi)容及工作成果,。

3、每晚做好財務(wù)預(yù)算及統(tǒng)計,，由財務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收官發(fā)票及帳目記錄,。

4、每人每天注意儀表,，佩戴校徽,、拿好旗幟,、戴上隊帽，注意自己的言行舉止。

1,、團(tuán)隊部分：

車費：x

宣傳單,、海報、橫幅：x

合計：x

2,、贊助商部分：

（1）某酒店

伏茶等飲用工具：x

（2）運動品牌,、運動飲料品牌

小區(qū)運動會器材：x

獎品：x

酒店或餐館：

1、燒煮工具的提供

2,、碗盆的提供

3,、帳篷、桌椅的供應(yīng)

4,、推車提供

運動品牌：

1,、現(xiàn)場協(xié)助布置

2、運動器械的提供

3,、獎品的提供

這一次策劃活動是我的第一次,，起初有很多不懂的地方，不過這些都不是困難,，因為有同事和朋友的幫忙,，我已經(jīng)做的很好了。在不斷的發(fā)展中,，我有了更多的認(rèn)識,。這一次實踐對我來說，極有意義,，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題,，還有怎么去解決的事情。不斷的前進(jìn)中自然有更多的問題出現(xiàn),，不過我相信我會做的更好的,，沒有難的倒我的事情！

大學(xué)生實踐方案策劃篇六

這一次策劃活動是我的第一次,，起初有很多不懂的地方,，不過這些都不是困難，因為有同事和朋友的幫忙,，我已經(jīng)做的很好了,。在不斷的發(fā)展中，我有了更多的認(rèn)識,。這一次實踐對我來說,，極有意義，因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題,，還有怎么去解決的事情,。不斷的前進(jìn)中自然有更多的問題出現(xiàn)，不過我相信我會做的更好的，沒有難的倒我的事情,！

牽手農(nóng)心,，展望未來

大學(xué)生是我國的寶貴資源，是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量,。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展,，而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來,，大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀,。當(dāng)前，隨著高校連年擴(kuò)招,，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長,，額市場需求沒有明顯增加，供需矛盾任然十分突出,，就業(yè)壓力大,，就業(yè)難。

讓隊員對于飼料的生產(chǎn),、加工,、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力，就大學(xué)生“只講理論,，脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補,，讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習(xí)知識。使其學(xué)有所用,，學(xué)有所得,。進(jìn)一步吸收自己所學(xué)知識，了解社會需求,，使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的重點學(xué)習(xí)方向，確定更明確的未來工作方向與目標(biāo),。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人,，就業(yè)壓力有多大，好喚起我們更加努力學(xué)習(xí)的奮斗之心,。

xx農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支

xx農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院“牽手農(nóng)心,，展望未來”實踐小分隊

xx年7月19號——xx年8月6號

xx市xx區(qū)xx村xx農(nóng)心飼料有限公司

參觀訪問、工作實習(xí)

1,、前期準(zhǔn)備：

6月10日——7月10日

完善活動策劃書,，聯(lián)系xx農(nóng)心飼料有限公司。

招募隊員

采購團(tuán)隊所需物品,。

2,、活動安排

7月19號：從雅安乘車到達(dá)成都,，成都農(nóng)心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀儯嫖覀儼才抛∷?。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。

7月29號：公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員,，了解了隊員的想法和目的,，認(rèn)真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排，分隊隊員中男生主要下車間實踐,，女生主要做飼料檢驗方面的實踐,。

7月21號：分隊隊員繼續(xù)加強(qiáng)實踐操作技能的學(xué)習(xí)，并與公司員工交流心得,。

7月26號----8月6號：隊員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售,。

3、活動后期：

積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞,、活動后及時總結(jié),，并及時上報相關(guān)資料。

車費：xx元/人共計xx元

團(tuán)隊申報材料制作xx元

共計xx元

1,、自覺遵守國家法律,、校紀(jì)校規(guī)、交通規(guī)則,，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,，注重禮儀禮節(jié)，禮貌待人,，著裝正式,、整潔，體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,。

2,、加強(qiáng)安全教育

3、發(fā)揚吃苦耐勞精神,，聽從指導(dǎo)老師安排,，服從隊長指揮；

4,、實踐中不擅自離隊,，有事事先向隊長請假；

5,、決不私自下河游泳,、酗酒、賭博和進(jìn)入營業(yè)性歌舞廳,；

7,、乘坐正規(guī)的客運單位車輛,；

8、認(rèn)真宣傳,，及時總結(jié),，搞好實踐活動的同時積極弘揚“xx精神”。

大學(xué)生實踐方案策劃篇七

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,，在校大學(xué)生特別是大一新生針對適應(yīng)性問題,、自身發(fā)展問題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,，甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問題,，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此,，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理健康教育”系列活動,，以期對在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫助。

本周日（即11月14日）

圖書展覽,、閱讀后談感想,、心理互學(xué)

北校露天電影院

校團(tuán)委

大學(xué)生心理協(xié)會

全校有興趣參加的同學(xué)

在南校美食廣場和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書“大學(xué)生心理健康教育“活動,，在美食廣場前張貼”大學(xué)心理健康教育“活動宣傳海報,。

6.布置會場，設(shè)置會場音響設(shè)備,。

主要針對學(xué)校各個專業(yè)同學(xué)的特殊情況,，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問題、自身發(fā)展問題,、職業(yè)規(guī)劃問題,，展開討論與互動，以幫助同學(xué)找到自信,，自立,、自強(qiáng)、理性,、樂觀地面對生活,，成為有理想有追求的人，并能確實處理好現(xiàn)實與理想,、專業(yè)與愛好的`關(guān)系,，關(guān)注未來發(fā)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素質(zhì)提高的迫確性,。

2,，有請到場老師代表發(fā)表重要講話；

5,，自由問答,，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答,，

6，自由討論,，各同學(xué)積極討論,，總結(jié)此次活動對自己的益處，也可談活動心得,；

8,，主持人邀請心理健康老師代表上臺發(fā)表講話并就此次活動提出總結(jié)

9，主持人宣布此次活動圓滿結(jié)束,，工作人員組織有序退場。

心理協(xié)會各部門干事,、學(xué)校青年志愿者,、圖書館工作人員

活動結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)工作,，并密切關(guān)注同學(xué)們的心理健康,。做好活動效果展示。其中,，優(yōu)秀的活動心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽,。

1.橫幅4條:4xx40=160元

2.宣傳通知：2xx50元=100元

3.參展書目：50xx0.2元=10元

4.邀請函：30xx2元=60元

5.宣傳海報繪制工具：顏料、畫筆,、刷子,、紙張等共計150元

6.會場布置50元

7.嘉賓用水30元

大學(xué)生實踐方案策劃篇八

通過開展此次活動，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生記者之間的默契和團(tuán)隊精神,、增強(qiáng)記者團(tuán)的活力和凝聚力,，還可以促進(jìn)成員間的溝通與交流，豐富了學(xué)生記者的校園生活,，提高了大學(xué)生記者的綜合素質(zhì),。

xx年10月24日

戶外（風(fēng)云嶺）

譚永東、謝沛兒,、陳平凱

譚永東,、謝沛兒、陳平凱

1,、通知并統(tǒng)記欲參加人員,；

2、訂好包車,，解決交通問題

1,、 心理游戲：小蜜蜂嗡嗡嗡 游戲規(guī)則：全體成員排成一個圈，并拿出左手食指及右手五指并攏繃直打開,，互相把手搭在旁邊同學(xué)的`手指上,，當(dāng)圈內(nèi)主持人說“小蜜蜂”隊員馬上說：“嗡嗡嗡”隨主持人語速變化的快慢而變化,，當(dāng)主持人說：“抓”隊員及時撤走左手，并迅速用右手抓住右方隊友左手食指,，被抓到手指的成員站在圈內(nèi)接受直到抓滿10人為止,。

游戲意義：鍛煉學(xué)生記者的反應(yīng)能力

2、n人n+1足,，以組為單位,，具體幾人一組視情況而定。

游戲規(guī)則：每組派成員參加比賽,，一輪比賽3組,，先到目的地的勝出。

道具：大卷膠紙或綢帶（綁腳用）

游戲意義：培養(yǎng)成員之間的團(tuán)隊精神

3,、圈圈報數(shù),。

游戲意義：考驗成員的應(yīng)變能力

4、拔河,。

道具：拔河繩

活動意義：增強(qiáng)成員間的合作精神

5,、對歌與拉歌。

游戲規(guī)則：全體成員分成2或3組對坐拉歌

6,、兔子舞,。

游戲規(guī)則：全體成員手搭前一人肩膀，跟著音樂節(jié)奏跳起來

道 具：曠音器

7,、猜數(shù)令

游戲意義：考驗學(xué)生記者的反應(yīng)能力

8,、背對背抱球。

道 具：氣球（盡量買厚一點的,，防止易爆）

游戲意義：活躍現(xiàn)場氣氛

1）在活動過程中不得私自隨意脫離隊伍單獨一個或幾個人活動

2）在活動中要注意安全

3）10級的要聽從09級師兄師姐的指揮,，不得擅自行動

1、清理活動現(xiàn)場

2,、解決回校問題