確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇一

為了豐富學(xué)生的課外活動,，給學(xué)生提供展示自己特長的平臺，同時結(jié)合學(xué)校社團活動的開展,，推進學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展,，我校決定開展第二屆藝術(shù)節(jié)活動，具體活動安排如下：

每班至少準(zhǔn)備一個節(jié)目,，形式不限,，于5月27日前上報至少先隊輔導(dǎo)員處。各班要精心準(zhǔn)備,，所推選的節(jié)目將在5月31日學(xué)校慶六一活動中進行表演,。

結(jié)合研愛會獅子隊開展以“我的夢想”為主題的現(xiàn)場繪畫比賽，每班選取五名選手,，于5月31日參加全校性的比賽,，比賽時間30分鐘。屆時將評選出一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎6名，優(yōu)勝獎若干名,。一二三等獎作品將送至研愛會獅子隊評比,。

在學(xué)校書法社團成員中開展現(xiàn)場硬筆書法比賽，由學(xué)校統(tǒng)一提供書寫材料,。請各位參賽選手自行準(zhǔn)備黑色中性筆于5月31日準(zhǔn)時參加比賽,，比賽時間為30分鐘。屆時將評選出一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎6名，優(yōu)勝獎若干名,。

在學(xué)校剪紙社團成員中開展剪紙比賽,。此次比賽主題為：預(yù)防溺水，珍愛生命,，同學(xué)們在一周時間內(nèi)（6.3——6.9）精心構(gòu)思,，并于6月10日上交作品。屆時將評選出一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，優(yōu)勝獎若干名,。

在四五六年級全體學(xué)生中開展“預(yù)防溺水,，珍愛生命”為主題的手抄報比賽,，要求主題突出，版面美觀整潔,。請各位同學(xué)于5月30日前以班級為單位將作品上交至少先隊輔導(dǎo)員徐燕青老師處,，班級、名字統(tǒng)一寫在作品背面右下角,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇二

“以亞運之弦,，譜寫寧波樂章”

以“接力亞運—運動賦能”為主題，通過攝影作品充分展現(xiàn)學(xué)生對于體育精神的理解和對生活的熱愛,，記錄下每一位學(xué)生的精彩運動瞬間,，反映當(dāng)代中小學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活,、熱愛運動,、青春活力、健康向上的精神風(fēng)貌,。

三年級每班3位名額

20xx年5月16日

1,、參賽作品的拍攝時間、形式風(fēng)格及攝影器材不限（可以是專業(yè)相機,、普通相機,、dv、手機等）,，但須為原創(chuàng),。

2、參賽攝影作品數(shù)量每人不超過5幅（組）,，單幅,、組照均可（組照視為一件作品，一組作品控制在3-5張）,。

3,、參賽作品格式為jpg或jpeg，彩色,、黑白均可,，照片僅可作亮度、對比度,、色飽和度的適度調(diào)整,，不得做合成、添加,、改變色調(diào)等技術(shù)處理和二次創(chuàng)作,。

4、照片14寸沖印,，背面?zhèn)渥嗉?姓名,，上交美術(shù)組

負(fù)責(zé)周瑩特邀專家教師：胡勤儉

本次攝影比賽評出一等獎4名,、二等獎6名，三等獎8名,。獲獎作品在學(xué)校展出,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇三

為了豐富師生文化生活，展現(xiàn)藝術(shù)教育的活力,，營造學(xué)習(xí)創(chuàng)作的家庭氛圍,，讓學(xué)生有一個展示自我的平臺,，開展齊通小學(xué)第一屆校園藝術(shù)節(jié)活動,。在活動中，鼓勵培養(yǎng)學(xué)生主動參與,、合作擔(dān)當(dāng),、樹立自信，提高藝術(shù)審美情趣,，爭做充滿靈氣的齊小學(xué)子,。

創(chuàng)和美校園育靈氣學(xué)生

5月6日至5月29日

集體項目——

1、“唱享校歌”合唱比賽

時間：5月20日下午托管課（一年級）5月21日下午托管課（二年級）

地點：各班級教室

曲目：校歌《相約齊通》

要求：以班級為單位,，人人參與,，可采用領(lǐng)唱、齊唱,、輪唱等形式,。

評分涉及：音準(zhǔn)、動作,、精神面貌,、服裝、參與率,。

評委：甘偉,、劉驥、王凡,、余琳爽,、趙倩、葉文彥,、彭雪玲

獎項設(shè)置：根據(jù)綜合評分,，各年級評選出一、二,、三等獎,，頒發(fā)獎狀。

2,、“筆下生輝”書法比賽

時間：5月25日下午托管課

地點：各班級教室

對象：全體師生

字體：硬筆楷體

要求：學(xué)生用鉛筆,，老師用鋼筆（黑色）書寫,。書寫內(nèi)容由美術(shù)組統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,，一格一字,，不寫標(biāo)點符號。全員參與,，比賽完畢,，各班收齊作品交德育處。教師作品年級組收齊交德育處,。

評委：劉世益,、宋衍、朱根,、張黔,、幸永慧、董婷婷

獎項設(shè)置：根據(jù)綜合評分,，各年級評選出師生書法作品一,、二、三等獎,，頒發(fā)獎狀,。

2、“童心童畫”繪畫比賽

時間：5月6日——5月25日

主題：以“美好家園,、幸福生活,、暢想未來”為主題，傳承民族文化,，描繪祖國的發(fā)展變化,，展示少年兒童的幸福生活、快樂成長的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)時代特征,、校園特色、學(xué)生特點,。

項目：國畫,、油畫、版畫,，手工,，剪紙，泥塑,，綜合材料創(chuàng)意畫,，兒童畫（貼畫、刮畫,、線描畫,、水粉畫等）,、抗疫情作品、手抄報等,。

要求：形式題材不限,，兒童畫用八開或四開紙。

評委：肖云康,、甘偉,、劉娟、王韻,、李圓夢,、張舒、曾稚鶴

獎項設(shè)置：根據(jù)綜合評分,，各年級評選出一,、二,、三等獎,，頒發(fā)獎狀。部分優(yōu)秀作品將作為學(xué)校文化布置,，裝裱上墻,。

個人項目——精彩“達人秀”

時間：5月6日——5月29日

項目：音樂類（“心聲飛揚”聲樂比賽；“炫舞少年”舞蹈比賽,；“樂動心弦”器樂比賽）,；語言類（“小小朗誦家”朗誦比賽）；體育類（“中華好兒郎”武術(shù),、跆拳道比賽）,。

要求：將參賽節(jié)目拍攝成視頻，參賽者著裝需大方得體,；視頻橫向拍攝,，時間3分鐘以內(nèi)；視頻開頭注明班級,、姓名,、參賽種類、參賽作品名稱,。

作品上交方式：各班級同學(xué)在活動時間內(nèi),，通過班級微信群自由發(fā)布視頻，可以參與一項或者多項活動,。班主任老師或藝體老師推選1個節(jié)目轉(zhuǎn)發(fā)給相關(guān)活動的負(fù)責(zé)人參加學(xué)校決賽,。所有上交作品的名稱格式為：活動名稱內(nèi)容+班級+姓名（如：達人秀聲樂+一（1）+王紅）

評委：音樂類（王凡、趙倩,、余琳爽）,；語言類（侯萍,、劉麗慧、白璇林）,；體育類（李凱,、張豪、劉璐菠）,。

獎項設(shè)置：學(xué)校將擇優(yōu)錄用優(yōu)秀作品,，在微信公眾號上予以發(fā)布，并根據(jù)各板塊的參賽人數(shù)擬定獎項,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇四

為了進一步豐富學(xué)校的校園文化生活,，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,，藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,，本次“六一”活動與藝術(shù)節(jié)融為一體,開展具有時代特征、校園特色,、學(xué)生特點的藝術(shù)活動,。

本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩,，具有時代特點的藝術(shù)活動形式為載體,，全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑,、充滿創(chuàng)造的形象,，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，再現(xiàn)我?；盍λ纳涞男@文化,。將注重以下幾個方面：

1、動員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長積極參與,，使每一個在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,，展示藝術(shù)才華，接受美的教育,。

2,、各班班主任要做好組織、落實,、協(xié)調(diào)工作,，保證藝術(shù)節(jié)活動有序開展。

3、要注重節(jié)目質(zhì)量,，以期促進學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深,、更廣、更具特色方面發(fā)展,。

：藝術(shù),，讓我們的生活更多彩

5月18日—6月1日

組長：xx 副組長：xx 成員：各中隊輔導(dǎo)員

后勤服務(wù)：xx 圖文宣傳：xx 技術(shù)支持：xx

（一）創(chuàng)意繪畫、涂鴉大比拼

1,、作品要求：

（1）以班級為單位參賽,，主題自擬，一個班級一種繪畫或涂鴉形式,。

（2）繪畫作品：蠟筆畫,、想象畫、葉貼畫,、剪貼畫,、鋼筆畫、水彩畫,、卡通畫等,。

（3）涂鴉作品：水墨涂鴉、水彩涂鴉,、蠟筆涂鴉等,。

（4）繪畫、涂鴉作品沒有尺寸,、材料的限制，不限題材,、形式,、技法、風(fēng)格,、顏料,、材質(zhì)，鼓勵極具個性,、特色的創(chuàng)新作品,。

2、展出時間：5月25日——6月1日

3,、評比辦法：以班級為單位評選一等獎2個,，二等獎3個，三等獎5個,。

4,、評委組成：xx

（二）紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年革命勵志歌曲合唱比賽。

1、比賽主題：銘記歷史 圓夢中華

2,、比賽形式：合唱或表演唱

3,、比賽時間：6月1日

4、比賽要求：

（1） 本著全班參與,、人人參與的原則,。

（2） 參加比賽的各班要精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā),，充分體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)范和精神面貌,。力求服裝整齊，注意編排隊形,，注重演唱技巧,。

（3） 各中隊在5月21日前將節(jié)目名稱報送少先隊大隊部。

（4） 表演所需服裝,、道具,、影像資料由各中隊輔導(dǎo)員自行準(zhǔn)備,化妝品由學(xué)校統(tǒng)一提供。

（5） 各中隊在5月26號放學(xué)前將節(jié)目的音樂以mp3的形式上傳給劉純老師,。

（6） 為調(diào)動各中隊的積極性,，文藝匯演將組織評委進行評分，評出一,、二等獎若干名,。

（7） 演出順序按班級順序出場。

5,、參考曲目：

《北京的金山上》,、《打靶歸來》、《游擊隊之歌》,、《草原上升起不落的太陽》,、《團結(jié)就是力量》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,、《紅星閃閃》,、《大中國》等。

（三）游藝活動暨說,、唱,、跳、器樂類才藝展示

1,、活動內(nèi)容：

各班自行設(shè)計安排游藝活動內(nèi)容,，但一個年級中必須有一至兩個班級安排說、唱,、跳,、器樂類才藝展示,。

2、活動要求

（1）各班在5月21日前將游藝活動名稱及需要的相關(guān)物品報送少先隊大隊部,。

（2）各班必須將游藝活動安排和游藝活動規(guī)則張貼在教室里醒目的地方,，讓每一個同學(xué)都了解本次游藝活動的項目、參加辦法及其活動規(guī)則,。

（3）活動時間另行通知,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇五

健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng),；能激勵學(xué)生們愛祖國,，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，有助于學(xué)生人文素養(yǎng),、藝術(shù)修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣,，激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識,，開發(fā)潛能，挖掘能力,。因此我校面向全體學(xué)生舉辦藝術(shù)節(jié)活動,，為學(xué)生提供自由展示才能的平臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，引導(dǎo)他們向真、向善,、向美,，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活,，推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,。

藝術(shù)節(jié)活動的主題是“與共和國一同成長”。

本屆藝術(shù)節(jié)活動要以慶祝新中國成立60周年為契機,，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛祖國,、朝氣蓬勃,、天天向上的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索,、敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華,。

組長：李江梅

組員：張玉石、賀傳東,、譚詠彥,、梁艷華、趙連臣、董軍,、石宏,、趙金鳳

1、藝術(shù)節(jié)開幕式時間9月18日上午8：30（初定）地點前進小學(xué)校

舞臺負(fù)責(zé)人：張玉石,、趙金鳳,、音樂教師

繪畫現(xiàn)場

負(fù)責(zé)人：申世昌、美術(shù)教師

形式：現(xiàn)場書畫,、特色展區(qū)

主題：祖國江山我描畫

學(xué)生現(xiàn)場書畫畫布：名額分配：前進15人,、金星3人、新鎮(zhèn)2人,、畫布同學(xué)自備畫具每人一米,。

特色展區(qū)：前進校:書法、水粉,、剪紙

金星校：刮畫

觀眾隊伍負(fù)責(zé)人：各完小校長

形式：開幕儀式,、文藝匯演、學(xué)生現(xiàn)場書畫,。

要求：1）前進校音樂教師每人至少上報2個學(xué)生節(jié)目（節(jié)目形式不能重復(fù)）,，金星、新鎮(zhèn)上報1-2個節(jié)目,，要求節(jié)目新,、形式多、內(nèi)容健康向上,，能充分展現(xiàn)廣大師生良好的`精神風(fēng)貌,，由于是室外舞臺原則上不能上報合唱，鼓勵歌伴舞,。

2）鼓勵教師節(jié)目,、師生合作節(jié)目，音樂教師至少出一個節(jié)目,，前進校青年教師一個節(jié)目,。

3）9月11日前上報節(jié)目單。

4）各校組織好觀眾隊伍,，保證會場氣氛熱烈,、秩序井然。

2,、藝術(shù)節(jié)期間活動安排：

宗旨：真正的面向全體師生,，發(fā)掘出每一名同學(xué)的潛力，展示學(xué)生特長,。

具體做法:1）各校制訂本?；顒臃桨?，要體現(xiàn)自己特色。

2）各校藝術(shù)節(jié)活動期間要懸掛標(biāo)語,、彩旗等渲染節(jié)日氣氛,。

建議活動內(nèi)容：讀書活動、文體活動,、愛國運動

中心校組織活動：

“歌唱祖國歌唱黨快樂童年大家唱”合唱展示

活動時間：9月24日下午活動對象：1-5年級

合唱內(nèi)容：必唱一首《少年少年祖國的春天》,。

選唱一首：《紅星歌》、《讓我們蕩起雙槳》,、《快樂的節(jié)日》,、《我們多么幸福》,、《祖國祖國多美麗》,、《迎著太陽唱太陽》、《紅領(lǐng)巾的世界》,、《最美的未來》,、《手拉手，祖國更美麗》,、《憫農(nóng)》,、《讓愛傳出去》。

活動方法：各班自行準(zhǔn)備,，必須參加,，學(xué)校于23日、24日組織部分老師到各班進行驗收,，驗收再從各個年段中選出1-2個班級參加學(xué)校閉幕式的展示活動,，并計入班任當(dāng)月量化總分。（要求：服裝統(tǒng)一,。）

2,、“與祖國同成

”集體詩朗誦

活動方法：以班級為單位參加，朗誦內(nèi)容要緊扣主題,，必須配樂,，原則上全員參加。朗誦時要把握主題,，語調(diào),、節(jié)奏、表情有變化,，富有感情，感染力強,，有領(lǐng)誦與齊誦,。

3,、書法、美術(shù)作品比賽

作品內(nèi)容以慶祝新中國成立60周年,，歌頌黨的領(lǐng)導(dǎo),，歌頌改革開放的偉大成就為主題，也可寫健康向上的詩詞,、警句和格言等,。

作品分毛筆書法、硬筆書法,、繪畫三大類,。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫,、版畫,、素描、兒童畫等,。

作品格式：毛筆書法作品限于4尺宣紙對開,，一律豎式。不收對聯(lián),、橫幅,。硬筆書法作品限8開、16開兩種,。豎式,、橫式均可。鼓勵用簡體字書寫,。繪畫作品限于4尺宣紙3開,，格式不拘。其他畫種一律用4k紙,，橫,、豎均可。作品請在背面右下角用鉛筆注明班級,、姓名,。書法作品正面落款不要寫班級！

上交時間：請于9月26日放學(xué)前交美術(shù)教研組,。

3,、閉幕式：時間9月30日

各校自行組織閉幕式，總結(jié)表彰本次藝術(shù)節(jié)先進班級與個人,。

4,、總結(jié)：

10月10前上交藝術(shù)節(jié)計劃、總結(jié),。

希望各完小積極準(zhǔn)備,，讓孩子們在藝術(shù)節(jié)活動中體驗快樂,，激發(fā)全校學(xué)生參與活動的熱情，使他們獲得成功和自信,，同時積淀我校的文化底蘊,，拓寬教育教學(xué)的路子，為形成學(xué)校的德育特色添上濃墨重彩的一筆,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇六

為豐富校園文化,，展示學(xué)生風(fēng)采，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),，學(xué)校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術(shù)節(jié)。具體方案安排如下：

一,、活動時間：5月27日——5月31日

二,、活動內(nèi)容：

活動一：藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔

活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔

活動三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展

活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽

活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演

活動一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術(shù)節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔

活動時間：5月27日上午（周一）暫定

活動地點：操場

活動負(fù)責(zé)：大隊部、語文組

主持人要求：普通話標(biāo)準(zhǔn),，形象氣質(zhì)佳,，有責(zé)任心，聰慧機靈,。

活動過程：

5月6日—9日：報名,，班主任把關(guān)，各班1-3名報至大隊部（王）,。

5月10日中午：海選,，選手主持一小段慶六一開場（

主持詞

5月13日-5月17日：復(fù)賽，每日中午紅領(lǐng)巾廣播美文誦讀3人,，部分語文組老師擔(dān)任評委,，勝出6名。

5月27日：決賽,，選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段,，由全體行政擔(dān)任評委，確定4名最終人選,。

活動流程：1,、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2,、藝術(shù)小使者發(fā)言,。

3、活動介紹。

4,、“我要上六一”主持人選拔決賽,。

5、校長宣布開幕,。

活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔

一、準(zhǔn)備階段：5月6日——5月19日

二,、海選階段：5月20日—24日

三,、決選時間：5月28日

四、活動負(fù)責(zé)：音樂組

五,、活動過程：

準(zhǔn)備階段：

1. 5月6日,，各班主任利用晨會、午間管理,、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動,，主動幫助有表演欲望的學(xué)生著力準(zhǔn)備節(jié)目。節(jié)目形式,、人數(shù),、參加人員均不限，時間控制在5分鐘以內(nèi),，道具等均需自備,。

2. 班主任在班內(nèi)進行挑選，選出1-3個節(jié)目參加校級評比,。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午（傍晚教師會小結(jié)報名情況）,。

海選階段：

將在兩個音樂教室設(shè)置海選點，5月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目,，分1-3年級組和4-6年級組進行海選,，根據(jù)節(jié)目形式和質(zhì)量，每組各選出8個,，最終選出16個節(jié)目參加決選,。

決選階段：

5月28日，在文體中心舞臺上進行最終決選,，除了化妝,，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現(xiàn),，每個節(jié)目錄制,，部分行政和音樂組老師根據(jù)節(jié)目質(zhì)量，最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目,。

活動三：“我要上六一”學(xué)生優(yōu)秀書畫作品展

活動時間：5月29日上午（周三）

活動地點：各樓層軟木板,、走廊屏風(fēng)

活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組（市“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會已布置）

活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽

一、評比時間：5月30日中午

二,、活動地點：各班教室前走廊

三,、活動人員：各班6-8名學(xué)生和班主任,、美術(shù)老師

四、活動負(fù)責(zé)：美術(shù)組,、各班主任

五,、活動過程：

（一）文化墻要求：

1. 內(nèi)容圍繞主題，版面設(shè)計美觀,，色彩明麗和諧,。一年級以“夢想”為主題，六年級以“誠信”為主題,，二—五年級在“童年,、書香、綠色,、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定,。(抽簽結(jié)果：二年級“書香”、三年級“綠色”,、四年級“科幻”,、五年級“童年”)

2. 一般以圖為主，可以一體式編排,，也可以連環(huán)畫,、漫畫等形式編排。

3. 注明創(chuàng)意者,、繪畫者和創(chuàng)作時間,。

（二）活動進程安排：

準(zhǔn)備階段：5月3日——5月8日，文化墻創(chuàng)意,，在班主任輔導(dǎo)和把關(guān)下確定底稿和作畫人員6-8名,，5月8日前務(wù)必交美術(shù)組老師審閱（1-2年級交呂丹老師，4-5年級交袁淑老師,，3,、6年級交魏丹琦老師）。

定稿階段：5月9日——5月12日,，在美術(shù)組老師的建議下修改底稿并定稿,，輔導(dǎo)繪畫的同學(xué)在紙上試畫（至少1次）,。

底稿階段：5月13日中午11點半開始，一年級、四年級,、六年級打底稿,；5月14日中午11點半開始,，二年級,、三年級、五年級打底稿。

現(xiàn)場指導(dǎo)：1,、2年級呂丹,，3、6年級魏丹琦,，4,、5年級袁淑，各班班主任,。

作畫階段：5月15日中午11點半開始,，一年級、四年級,、六年級；5月16日中午11點半開始,，二年級,、三年級、五年級,。

現(xiàn)場指導(dǎo)：1,、2年級呂丹，3,、6年級魏丹琦,，4,、5年級袁淑,，各班班主任。

評比階段：5月30日11:50開始,。評比內(nèi)容包括畫的質(zhì)量和期間的保護情況,，如有涂抹、刮花等情況將適當(dāng)扣分,。 備注：因本次活動時間緊,、任務(wù)重，望各班主任,、美術(shù)老師積極配合,，務(wù)必在規(guī)定的時間節(jié)點按時完成既定事項,，保證在“輕負(fù)高質(zhì)”現(xiàn)場會前順利完成作品。

活動五：藝術(shù)節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演

活動時間：5月31日下午（周五）暫定

活動地點：文體中心

活動內(nèi)容：

1. 校合唱隊,、601班口風(fēng)琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演。

2.藝術(shù)節(jié)各類獎項頒獎,，設(shè)置獎項有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名,、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個、“我要上六一”入圍節(jié)目6個,、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個,、優(yōu)秀組織獎各年級1個（得分累計）。

3. 校優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員頒獎,。

4. 校長小結(jié)并宣布閉幕。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇七

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動將以《__市第八屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)方案》精神為指導(dǎo),，堅持以人為本，面向全體學(xué)生,，堅持普及與提高并重,，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)全校學(xué)生健康的審美情趣,、良好的藝術(shù)修養(yǎng),，充分展示__一小“毓靈·致和”的校園文化,，展示全校學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校藝術(shù)教育成果,，促進學(xué)校美育深入發(fā)展,。

二、活動主題

__年__一小校園藝術(shù)節(jié)的主題為“陽光下成長”,。

本屆校園藝術(shù)節(jié)活動的各項內(nèi)容將圍繞主題,，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，體現(xiàn)時代特征,、校園特色,、學(xué)生特點，展示全校學(xué)生熱愛祖國,、朝氣蓬勃,、勇于探索、健康向上的精神面貌,。

三,、活動時間

__年3-6月

四、活動內(nèi)容

（一）市級活動

1．參加__市中小學(xué)生合唱、群舞,、器樂、情景劇現(xiàn)場比賽活動,。

2．參加__市中小學(xué)生繪畫,、書法（篆刻）,、攝影作品比賽活動,。

3．參加__市民族音樂進校園巡回展演活動。

4．參加__市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)綜合展示活動。

（二）校級活動

學(xué)校組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園藝術(shù)活動,，發(fā)動全體學(xué)生參與,，力爭達到每個學(xué)生至少參加一項藝術(shù)活動的要求。在學(xué)校廣泛開展活動的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀節(jié)目和作品參加市級比賽,。在校園網(wǎng)上及時上傳校藝術(shù)節(jié)活動開展情況,。

__一小__年學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動具體事項說明及相關(guān)活動表格，詳見附件一和附件二,。

__市__鎮(zhèn)第一小學(xué)

__年3月

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇八

為了進一步深化教育改革,，全面實施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神面貌,，豐富校園生活，促進學(xué)生生動活潑地發(fā)展,，決定舉辦我校藝術(shù)節(jié)活動,。

：文明和諧

組長：陳道峰校長

成員：周圓圓李雙沙秋英高若潔

1．各中隊以“文明和諧”為主題，開展豐富多彩的藝術(shù)活動,，形成“班班有歌聲,，人人齊參與”的熱烈氛圍，讓藝術(shù)之花開遍校園,。

2,、活動內(nèi)容：

（1）、班班有歌聲,，班級藝術(shù)小明星評比。（4月11日）

（2）,、校園藝術(shù)之星評比,。各中隊評比出班級藝術(shù)之星。然后推薦參加校級藝術(shù)之星評比,。

校園藝術(shù)之星有：小歌星、小演奏家,、小書法能手,、小畫家。

1,、小歌手選拔賽：

一至六年級各班推薦2名代表參加比賽,。自選歌曲，參加比賽,。歌曲內(nèi)容活潑生動,，風(fēng)格不限,。

比賽時間：4月14日中午

比賽地點：大教室

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔

2、小小演奏家比賽：

一至六年級各班推薦代表參加比賽,。樂器種類不限,。

比賽時間：4月15日中午

比賽地點：禮堂

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔

3、小書法家比賽：

一至六年級各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的書法作品參加評比（一,、二年級鉛筆字,，三、四年級為鋼筆字,，五,、六年級為毛筆字）。

評比時間：4月16日中午

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔

4,、小畫家比賽：

一至六年級各班推薦2名代表參加比賽,。繪畫形式不限（可以是水粉、水彩,、油畫棒,、蠟筆畫等多種形式），繪畫主題：和諧校園,。繪畫用紙統(tǒng)一為8k繪畫紙,。

評比時間：4月16日中午

評委：周圓圓李雙沙秋英高若潔

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇九

通過舉行藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果,，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道,，打開情感的閘門,，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，促進綜合技能的發(fā)展,。

快樂展才藝

組長：

副組長：

組員：各班主任

20xx年4月初——5月初

1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動,，以重在學(xué)生參與的目的來推進素質(zhì)教育,，提倡形式多樣化。

2,、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學(xué)生進行一次藝術(shù)的熏陶,，來推進學(xué)生素質(zhì)教育的深入,，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本次藝術(shù)節(jié),。

3,、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責(zé)任的精神,，精心組織,、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽,，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行,。

4、各班主任須積極配合,、認(rèn)真組織,，指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,，積極參與各項比賽,。

1、以美育德,，以德促美,。

以傳承民族文化，弘揚民族精神,，反映我校豐富多彩的校園文化生活,，堅持“藝術(shù)育人”的宗旨，堅持先進文化的導(dǎo)向,，堅持普及與提高相結(jié)合,，堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣,。

2、立足普及,、重在參與,。

面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選擇參與,，自我管理,，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,，有效推進校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧校園。

3,、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色,。

貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標(biāo),，夯實基礎(chǔ),，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。

4,、倡導(dǎo)出新,、鼓勵創(chuàng)作。

注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征,、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,，通過開展交流展示,，形成新品、精品,，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動,。

（一）、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動員階段：

（1）成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,。

（2）全動員教師,、學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)目、金點子等,。

（二）,、藝術(shù)節(jié)活動實施階段：

各班籌備自己的節(jié)目、才藝展示,，選拔代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)比賽,。

（三）總結(jié)表彰階段

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇十

1、活動主題：“班班有歌聲,，人人會豎笛”,。

2、活動宗旨：用器樂展示才藝,，讓掌聲肯定自己,。

5月20日下午班隊課

大報告廳

5年級段各班學(xué)生

1、比賽內(nèi)容：2豎笛樂曲,。

2,、演奏形式：一首齊奏一首合奏。

3,、參賽班級自備伴奏帶,、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏,，或無伴奏,。

4、演奏者表情自然、大方,、著裝要統(tǒng)一,、整潔、美觀,。

5,、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

6,、每班全體學(xué)生都要參加,。

1、演奏整齊,、音色統(tǒng)一,，聲部清晰、和諧,。6分

2,、演奏的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒和音樂形象。（2分）

3,、服裝統(tǒng)一,、整潔、美觀,，鼓勵形式有創(chuàng)新,。2分

注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分,，最后算出該節(jié)目的平均分,。

設(shè)2個一等獎，3個二等獎,，4個三等獎,。

全體音樂教師，幾位校級領(lǐng)導(dǎo)

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇十一

為貫徹落實區(qū)教育局文件要求,，全面實施素質(zhì)教育,，推進我校藝術(shù)教育工作的開展，展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華,，豐富校園文化生活,。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，我校開展以"放歌夢想,，活力綻放"為主題,，舉辦我校校園藝術(shù)節(jié)活動。為保證活動能夠達到人人都參與,，班班都展示的目的,，特制定如下活動方案：

一,、活動主題："放歌夢想，活力綻放".

二,、活動內(nèi)容及要求：

在按照區(qū)教育局統(tǒng)一要求,，參加好上級組織的各項活動以外，結(jié)合我校校情和學(xué)生的實際情況,，組織以下活動：

（一）集體比賽項目大合唱：以班級為單位，無特殊情況要求全員參加,，學(xué)生指揮一人,，教師伴奏，自選兩首作品,，作品的選材要內(nèi)容健康,、積極向上、符合小學(xué)生年齡特點,，題材以愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、反應(yīng)校園文化生活為主,，時間在8分鐘之內(nèi),。

（二）"三獨"比賽項目：獨唱、獨舞,、獨奏,。獨唱可采用美聲、民族,、通俗唱法,。獨舞、獨奏服裝,、樂器自備,。節(jié)目時間在4——5分鐘，主題積極向上,。

（三）美術(shù)比賽：包括書法和繪畫,，每班各上交三份作品，形式不限,。繪畫畫種不限,，畫幅為4開紙，國畫為四尺宣紙對裁,。優(yōu)秀作品在學(xué)校長廊內(nèi)展出,。

三、活動負(fù)責(zé)人：

音樂組和美術(shù)組全體成員,。

四,、活動時間：

（一）班級合唱比賽：

第一階段（準(zhǔn)備）：20xx年12月——20xx年3月30日,。

第二階段（比賽）：20xx年4月初

（二）"三獨"比賽：20xx年5月中旬。

（三）美術(shù)比賽：20xx年6月,。

五,、活動地點：另行通知。

六,、評比與獎勵：

在選出優(yōu)秀作品上報教育局參加比賽的同時,，學(xué)校還對各班的作品和節(jié)目進行評選，記入對班級,、班主任的考核,。按照以下獎勵辦法執(zhí)行：

（一）班級大合唱比賽：以學(xué)年組為單位進行評比，評出1個一等獎,，1個二等獎,，其余班級為三等獎。

（二）"三獨"比賽：分別評出一等獎1人 ,、二等獎2人,、三等獎3人及優(yōu)秀組織獎。

（三）美術(shù)比賽：書法和繪畫的評比按參賽學(xué)生完成作品質(zhì)量,，評出個人一,、二、三等獎和學(xué)年組第一名,。

（四）綜合以上三項成績評出藝術(shù)節(jié)最佳班級,。并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇十二

1,、由班主任及美術(shù)任課教師公布比賽消息,，并在各班選拔；

2,、報名人數(shù)分配,。（一年級以年級為單位選12人）二至六年級每班6人。（明天放學(xué)前報美術(shù)組袁?。?/p>

3,、報名辦法及報名條件

（1）學(xué)生自愿報名；

（2）以班級為單位進行選拔,；

（3）由美術(shù)教師發(fā)《參賽須知》到現(xiàn)場賽參賽學(xué)生手中,。

（4）具有一定書畫基礎(chǔ)，能在現(xiàn)場進行創(chuàng)作表現(xiàn)的學(xué)生,。

1,、比賽內(nèi)容要求積極健康向上的，具體內(nèi)容自選,。

2,、比賽項目為毛筆書法,、國畫、兒童畫,、素描,、線描。

3,、比賽尺寸：書法不小于四尺三開,，國畫不小于四尺六開，兒童畫,、素描,、線描為鉛畫紙四開。

1,、集體設(shè)優(yōu)勝班級，每年級為3個班,。

2,、個人設(shè)一等獎5人；二等獎10人,；三等獎15名,，優(yōu)秀獎若干名。

3,、獎品待定,。

20xx年6月1日上午在南適大酒店門口廣場。（8點10出發(fā),，9點—11點活動）

1,、帶隊教師：負(fù)責(zé)安全教育，學(xué)生往返途中安全保障及現(xiàn)場管理,。

一年級二年級

三年級z四年級

五年級六年級

2,、輔導(dǎo)教師。由四名美術(shù)教師組成,。主要職責(zé)為比賽場地劃分及現(xiàn)場指導(dǎo),，賽后收齊作品。

3,、評委：美術(shù)教師及社會部分書畫名家,。

5、攝像攝影

1,、條幅：南樂小學(xué)準(zhǔn)備一條：熱烈祝賀“南適杯”少兒書畫現(xiàn)場賽成功舉行,！

南適酒店準(zhǔn)備一條：熱烈祝賀南樂小學(xué)“南適杯”第五屆藝術(shù)節(jié)勝利舉行！

2,、書畫繪制墊物：學(xué)生自帶

3,、賽場安排：美術(shù)教師,、南適食府工作人員若干名

4、校銅管樂隊隊員參加（z）

5,、參與評委領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品準(zhǔn)備（南適食府）

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇十三

2,、采用現(xiàn)場作畫評比形式。內(nèi)容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品,。工具除紙以外都自備,。

3、比賽時間――2月29日(周三下午12:15-2:15)

4,、人數(shù):各班推薦3人,。

(四)聲樂之星聲樂比賽要求:

1、含重唱,、獨唱,、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現(xiàn)青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲,節(jié)目時間不超過5分鐘。

2,、比賽時間――3月14日(周三下午1:30)

3,、各班推薦兩個參賽節(jié)目。

(五)器樂之星器樂比賽要求:

1,、不限樂器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨奏,也可合奏,。獨奏,含伴奏人數(shù)不超過3人,節(jié)目時間不超過4分鐘;.節(jié)目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節(jié)目全部進行現(xiàn)場比賽,。除鋼琴外,其他樂器一律自備,。

2、比賽時間――3月14日(周三下午3:00)

3,、各班推薦選手2名,。

(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:

1、舞蹈可以是獨舞或雙人舞,、小組舞(人數(shù)不超過6個),。

2、比賽時間――3月19日(周一下午1:30)

3,、人數(shù)根據(jù)舞蹈編排決定,。

(七)攝影之星攝影比賽要求

1、參賽選手統(tǒng)一到指定場所現(xiàn)場拍攝作品,。

2,、參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數(shù)碼相機,。

3,、數(shù)碼相機拍攝的上交現(xiàn)場拍攝的cf卡(卡內(nèi)除當(dāng)日比賽拍攝規(guī)定的內(nèi)容之外無其他內(nèi)容,且照片數(shù)量必須在15張之內(nèi))。由學(xué)校統(tǒng)一沖洗,。

4,、比賽時間:4月5日

(七)集體項目

1,、課本劇比賽;

2、比賽時間:4月19日下午

3,、形式要求

必須是校園劇或課本劇,內(nèi)容要健康向上,符合時代潮流,體現(xiàn)少年兒童風(fēng)采;人數(shù)不超過8人,節(jié)目時間不超過10分鐘,。

4、硬筆書法比賽:鉛筆字

具體要求另定

四,、評比方法:

本次活動評出個人一,、二、三等獎若干名,以3分,、2分,、1分記入團體分,評出級段名次,以團體名次納入先進班集體評比中。

希各班積極準(zhǔn)備,展示本班風(fēng)采,優(yōu)秀學(xué)生將由校專職教師進行培訓(xùn),爭取參加區(qū)級比賽,為我校爭光,。

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇十四

堅持育人為本,，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的.校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺,，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧,，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,；搭建起步教育平臺，深入推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生德,、智、體,、美全面發(fā)展,，展示學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。

組 長：張衛(wèi)平

副組長：胥志東

組 員：張 文,、吳文明,、張文波、施春紅,、談冬玉,、陳燕青

潘家小學(xué)全體師生，分低年級組（1—2年級）,、中年級組（3—4年級）,、高年級組（5—6年級）

書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽,，以年級組為單位評選一,、二,、三等獎，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)書法展覽,。（一等獎2名,、二等獎4名、三等獎8名）

美術(shù)作品比賽：由兒童畫,、國畫,、電腦繪畫組成美術(shù)比賽，按組別,，按年級組評選一,、二、三等獎,，獲獎作品參加藝術(shù)節(jié)展覽,。（一等獎2名、二等獎4名,、三等獎8名）

唱“三歌”比賽：藝術(shù)節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學(xué)生社團節(jié)目組成）

“三歌”比賽內(nèi)容：以班級為單位,，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱,、小合唱,、獨唱、表演唱等）,，參加人數(shù)三首曲目累加不少于班級人數(shù)85%（重復(fù)人數(shù)不計算于參加比賽總?cè)藬?shù),，每少一人扣0.1分）。

活動設(shè)置：本次藝術(shù)節(jié)活動分三個階段

第一階段（20xx年5月1日—25日）：各班級選定曲目,，自主練習(xí),。

第二階段（20xx年5月27日—29日）：低、中,、高三個年級組比賽,。

第三階段（20xx年5月30日—5月31日）藝術(shù)節(jié)展演

注：書法、美術(shù)比賽及作品評選由相關(guān)老師組織開展,，于5月29日前完成,，并完成展覽布置。（書法組負(fù)責(zé)人：陳燕青 王東明 美術(shù)組負(fù)責(zé)人：談冬玉 馬x建強 殷曉霞）

人員安排：各班演唱曲目由各班主任負(fù)責(zé)選定,、練習(xí),、填寫參賽表，各年級組音樂教師,、副班主任協(xié)助,。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。

唱歌比賽評選方式：

1,、各班唱完所有歌曲（規(guī)定,、自選曲目）統(tǒng)一計分。

2,、各年級組取一等獎1名,、二等獎3名、三等獎4名,。

3,、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數(shù),。

4,、評分采取10分制，評分可保留一位小數(shù),。

評委成員：xx

行政領(lǐng)導(dǎo)：胥志東,、陳映華

音樂教師：張文波、吳文明,、馬 婷,、韓 英、殷春霞,、施春紅

小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動方案及總結(jié)篇十五

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學(xué)生過一個“快樂祥和、有趣有味,、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié),，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園,、熱愛藝術(shù)的豐富情感,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風(fēng)采,，展示我校的藝術(shù)教育成果,，展現(xiàn)我校風(fēng)貌。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實際,，特制定西隅小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案,。

20xx年5月——6月。

1,、組 長：張xx

2,、副組長：黃xx

3、執(zhí)行策劃：黃xx

1、趣味運動會

2,、書畫展示周

3,、科技周

4、校本課程展示

具體活動方案如下：

本次活動本著內(nèi)容健康向上,，具有創(chuàng)新性,，能充分反映當(dāng)代青少年兒童奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時代特征,、校園特色,、學(xué)生特點，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一,。由學(xué)生自由選題,、動手操作，并于5月在架空層將作品展出,。

參與展示創(chuàng)新

一至六年級學(xué)生

20xx年5月,。

準(zhǔn)備階段：各班在班主任老師和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，自由想象,、自由發(fā)揮,、構(gòu)思作品、動手繪畫和調(diào)整完善作品,。

1,、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導(dǎo)下學(xué)生親手完成的,。

2,、項目：

（1）書法類：軟筆、篆刻,、字體不限,。

（2）繪畫類：國畫、油畫,、水粉,、水彩、兒童畫,、彩筆,、素描、速寫,。

3,、凡上交的作品都要貼上標(biāo)簽，寫明作品名稱,、作者姓名,、班級。

本次作品展出后將從中評出一、二,、三等獎若干名,，頒發(fā)證書。

1,、各班要教育學(xué)生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧嘩,，不要搞破壞。