演講是練習(xí)普通話的好機會,，特別要注意字正腔圓,，斷句、斷詞要準確,，還要注意整篇講來有抑有揚,，要有快有慢，有張有弛,。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿分鐘篇一

如何建設(shè)優(yōu)良的.學(xué)風(fēng),，是每個學(xué)校百年不變的話題,，也是他們孜孜不倦的奮斗目標,。但現(xiàn)實又不盡如人意。因而不免會有人說,，學(xué)?；敲炊嗑ㄔO(shè)學(xué)風(fēng)，結(jié)果又搞不出一些實質(zhì)性的成果,，何必還要繼續(xù)這樣折騰下去啊,？是的，的確現(xiàn)在每個高等院校都在搞學(xué)風(fēng)建設(shè),，也并不是每個院校都能取得顯著的成效，但是,，學(xué)風(fēng)建設(shè)不能就此止步，無論再多的,、表面性的碌碌無為，都無法掩蓋一個本質(zhì)：學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校的靈魂,。學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性自然就不言而喻了。

既然學(xué)風(fēng)建設(shè)如此重要,，那我們該如何開展學(xué)風(fēng)建設(shè)呢？先讓我們來看一看關(guān)于“學(xué)風(fēng)”一詞的定義,。根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋，學(xué)風(fēng)即“學(xué)校的,、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣”；在百度百科的概述中,，“學(xué)風(fēng)”又名“學(xué)校的風(fēng)氣”，從廣義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神,、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的風(fēng)格,，也是學(xué)校全體師生知、情,、意、行在學(xué)習(xí)問題上的綜合表現(xiàn),。綜合這些，我們不難看出：學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)重點抓教與學(xué),，而且必須全校人員的共同努力,。在這里,，我建議：倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起。

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起，從轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度做起,。有句話說得好，“態(tài)度決定一切”,，沒有足夠認真的態(tài)度,，就不可能有理想的結(jié)果,。古人有“懸梁刺股”,、“鑿壁偷光”的優(yōu)秀典范,，我們現(xiàn)代學(xué)生雖不怎么可能效仿他們的做法，但是,，我們可以學(xué)習(xí)他們的態(tài)度，那種求知若渴、堅持不懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,，把這種學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)用到我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，必定對我們的學(xué)習(xí)大有裨益,。

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起,，從改變學(xué)習(xí)習(xí)慣做起,。單是具備認真的學(xué)習(xí)態(tài)度是不夠的，還必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能達到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果,。習(xí)慣是一個人行動的方向，因此我們每個人都會不知不覺地跟著自己的習(xí)慣走,，一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會在日常的學(xué)習(xí)生活中引導(dǎo)我們自然而言的按部就班，保證自己的學(xué)習(xí)在穩(wěn)定中完成,，學(xué)期結(jié)束后能取得如愿的成績。倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè),，從我做起,，從幫助身邊的人做起,。既然要投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中，就不能“獨善其身”,。要知道，學(xué)校是一個群體,，其中的每一個人都避免不了會影響到別人，你在認真努力地學(xué)習(xí)時可能會帶動到其他人向你學(xué)習(xí),，但是，當有些人因?qū)W習(xí)不順而產(chǎn)生厭倦情緒時,，那也可能影響到你和其他想認真學(xué)習(xí)的人。因此,，我們應(yīng)該主動幫助他們，帶動他們一起認真學(xué)習(xí)，共同建設(shè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起,，從積極配合學(xué)校做起。學(xué)校是學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)起方,，也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的總指揮，我們除了認真做好本分工作,，還應(yīng)該聽從學(xué)校的指揮,，積極配合和落實學(xué)校的方針措施,，為校園的風(fēng)氣建設(shè)做全面的貢獻。

學(xué)校是學(xué)習(xí)和成長的地方,，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對于我們學(xué)生而言尤為重要。我們作為學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一員,，應(yīng)積極貢獻自己的力量。最后,，我再次發(fā)起倡議：讓我們從自身做起，共同投身到優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)中去吧,！也祝愿我們的校園越來越美好、人才輩出,！

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿分鐘篇二

這個學(xué)期,，在本院系領(lǐng)導(dǎo)及老師的帶領(lǐng)下,，高年級的同學(xué)組成了學(xué)風(fēng)宣講團，給低年級的同學(xué)宣講學(xué)風(fēng)活動,。我在這次的活動中，深切得體會到了對于我們這些大學(xué)生來說良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)是多么的重要,。作為一名大學(xué)生來說,，只有努力加強自身學(xué)習(xí),，在走向社會的時候，才能更好的建設(shè)我們的國家,，我們的社會,。

百年大計,，教育為本。教育事業(yè)擔負著我國的重任,，在國家強盛民族復(fù)興的宏圖偉業(yè)中全面建設(shè)小康社會，教育面臨著極其繁重的任務(wù),，繁榮教育科學(xué)，為進一步加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造勤奮好學(xué),，求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，創(chuàng)造秩序井然，積極向上的教育環(huán)境指導(dǎo)學(xué)橫的日常生活,，鞭策學(xué)生努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識。通過學(xué)院的學(xué)風(fēng)宣講中我深刻認識到,，作為一名大學(xué)生，一定要立足自身的專業(yè)學(xué)習(xí),，一定要研究前沿，樹立一種終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,。在人類對于自然科學(xué)和社會科學(xué)領(lǐng)域從無知到有知,，從有知到不斷拓展新知的過重中，謁實的學(xué)習(xí),，一直是科研工作的得以成功進步的首要條件。所以班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)是和量和評價一所學(xué)校的辦學(xué)品位,，育人環(huán)境和社會聲譽的重要標志,。班級是拉動社會進步的源頭。

在這次學(xué)風(fēng)宣講活動中,，我發(fā)現(xiàn)，近年來,，我國高校體制改革不斷深化,，是高效發(fā)展迅速，育人環(huán)境得到很大的改善,，特別是教學(xué)改革的深化，更為學(xué)生的成才創(chuàng)造了良好的條件,，營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。一次，大多數(shù)學(xué)生能夠充分利用這大好時光和有利條件不斷的積累知識,，充實自己,，他們關(guān)心國家的前途、命運,，積極上進，有創(chuàng)新精神和競爭意識,，刻苦學(xué)習(xí)，誠信為先,，健康成長,，體現(xiàn)了當代大學(xué)生積極向上的朝氣和活力,。

與此同時，我還發(fā)現(xiàn),，在大學(xué)校園里,，有很大一部分學(xué)生,，他們意志消沉,，不思進取,，經(jīng)常逃課,，整天泡在網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或是窩在寢室沉溺遇武俠小說之中。平時不努力,，臨時抱佛腳，考試作弊,，總想僥幸過關(guān)，經(jīng)常違反校紀校規(guī),，而且屢教不改，個別人甚至常年見不到人影,，從不上課甚至考試,。

正所謂近朱者赤,，近墨者黑,。我想這一部分沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生之所以會如此消沉,，很多大的原因是因為沒有一個良好的學(xué)風(fēng),。學(xué)風(fēng)是同學(xué)們思想道德素質(zhì)的反應(yīng),，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先要從根本上抓起,，即從同學(xué)們的思想工作上抓起。許多大學(xué)生的傳統(tǒng)思想,，認為考上大學(xué)后一切都可以不管了，一切有學(xué)校,、國家包攬下來的錯誤的傳統(tǒng)的意識。想要從根本抓起就應(yīng)該在學(xué)生入學(xué)前更改這種錯誤的思想,。如果周圍的同學(xué)都在看書復(fù)習(xí)功課而你一個人在那里瘋狂的打著游戲,，你不會不好意思么,？所以，環(huán)境可以改變?nèi)松?/p>

良好的學(xué)風(fēng)可以讓我們事半功倍,，讓學(xué)習(xí)成為樂趣。在老師和同學(xué)的幫助下,，加強自身吃苦耐勞的韌勁，幫助身邊不能控制自己的同學(xué),，一起努力建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好!

首先請允許我作一下自我介紹,，我是來自農(nóng)林與生物工程系園林技術(shù)xx18班的王俊偉，今天我演講的主題是“加強學(xué)風(fēng)建設(shè)”,。高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量和評價一所學(xué)校的辦學(xué)品味、育人環(huán)境和社會聲譽的重要標志,。高校是拉動社會進步的源頭,，高校學(xué)風(fēng)問題，直接影響到社會的進步,。從狹義上講，高校的學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等內(nèi)在人格作用于學(xué)生本身而產(chǎn)生的外部反映。這種潛移默化的過程必將外顯地或潛隱地指導(dǎo),、支配著學(xué)生的物質(zhì)生活與精神生活的價值取向和行為模式。它表現(xiàn)出獨立性,、差異性、可塑性和非強制性的特點,，在深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的形勢下,，加強和優(yōu)化我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，既是時代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求,，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實需要。在科技大發(fā)展和激烈的人才競爭條件下,，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來,，形成理性的遠景性學(xué)習(xí)目標,；以崇尚真知,，成就自我為基點，形成不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的觀念。其次,，我認為作為學(xué)生應(yīng)該保持誠信自律,，有人說誠信自律是什么,？那么我告訴你，我認為誠信自律是指在自主認知前提下,，學(xué)生對通過學(xué)習(xí)獲得知識成果而形成的精神良知和行為操守。但是,，它不是終極追求，只是最低要求,。所以，我們作為學(xué)生會成員必須在保證學(xué)習(xí)成績不下降的情況下,，做好學(xué)生會的各項工作，完成組織交代的各項任務(wù),。

我在學(xué)生會工作了一年多了，對于工作經(jīng)驗和如何處理學(xué)習(xí)與學(xué)生會工作的關(guān)系比在座的各位學(xué)弟學(xué)妹們多了那么一些,，下面是我的一些可以說是經(jīng)驗吧，和同學(xué)們分享一下：

第一,，我們應(yīng)該“學(xué)會學(xué)習(xí)”。同學(xué)們不能只是呆板地吸收知識,，單一地操練習(xí)題,，被動地接受灌輸，而是應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自己的思維能力,，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法,，有針對性地進行查漏補缺。對所學(xué)的知識能夠發(fā)出質(zhì)疑,，對所學(xué)的內(nèi)容能夠進行總結(jié),，對所學(xué)的方法能夠反思,，對未知的領(lǐng)域敢于探索,。學(xué)會學(xué)習(xí)也是未來競爭社會要求每個人必須擁有的一項基本能力，這項能力的強弱將決定著我們能否在未來的社會生存,、立足和發(fā)展，能否為個人增值,，為學(xué)校和社會做出貢獻。目前我院事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上,，各級領(lǐng)導(dǎo)和老師十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè),，倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提倡同學(xué)們?nèi)?、和諧的發(fā)展。

第二,，我們應(yīng)該“學(xué)會做事”,。同學(xué)們在大學(xué)期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，還要重視自身其他能力的鍛練,，尤其是我們作為學(xué)生會成員，不論做什么事,，都不能一個人埋頭苦干，閉門造車,，而是應(yīng)該有意識地培養(yǎng)和提高自己的`合作意識,，要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助,、共同努力,、共同進步,；同學(xué)們更加不能“兩耳不聞窗外事”,，而是應(yīng)該有計劃地鍛煉自己的社會能力,，多與社會接觸,，多關(guān)心社會和時代的發(fā)展,，這個社會不再歡迎“高分低能”的人，而是偏愛能將知識轉(zhuǎn)化為能力的人才,。在大學(xué)生活里,，學(xué)院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺，提供個性發(fā)揮的空間和機會,，我們應(yīng)該用自己的才智來展示我們當代大學(xué)生的風(fēng)采,！

第三，我們應(yīng)該“學(xué)會做人”,。大學(xué)時代,，我們就是要使個人素質(zhì)日漸完善，自我人格健全發(fā)展,。作為大學(xué)學(xué)生會成員，我們的人格日趨獨立,、成熟,，這就意味我們要學(xué)會開始承擔各種各樣的責任。要學(xué)會對同學(xué)負責，對學(xué)校和社會負責,，更要對自己負責,！

下面我還有幾點建議，希望同學(xué)們能夠把這些記在心里,，并且能夠認真遵守：

一,、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動,，行動起來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，共同促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、培養(yǎng)自學(xué)能力,，學(xué)會獨立思考,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，上課做到不遲到,、不早退,，認真聽講，勤做筆記,。

三,、嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。不曠課,、不晚歸,，健康上網(wǎng)，誠實守信,，遵守校風(fēng)校紀，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

四、樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、成才觀，做到立志,、修身,、博學(xué)、愛國,，踐行今日我以“學(xué)校”為榮,，明日“學(xué)?！币晕覟闃s,。

我希望各位學(xué)弟學(xué)妹們能夠有自己的生活、學(xué)習(xí)和工作的原則和時間安排,。我堅信，在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和支持下,，學(xué)生會成員會越來越成熟，學(xué)生會的明天會更加美好,，我們保定職業(yè)技術(shù)學(xué)院的明天一定會更加輝煌！各位學(xué)弟學(xué)妹們要在今后的學(xué)習(xí)中,，要銘記“篤學(xué)弘毅，經(jīng)世致用”這個校訓(xùn),，并且進一步明確學(xué)習(xí)目標，嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱情高漲地投入到我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動中去,，努力提高學(xué)習(xí)成績，掌握扎實的專業(yè)知識,，提高個人綜合能力,。同時還要積極的參加學(xué)生會的各項活動，認真做好學(xué)生會的各項工作,。在完成學(xué)生會工作的同時不能荒廢學(xué)業(yè)！天道酬勤！只要我們大家一起努力,，我們定然成功，我們一定能成為學(xué)院為之驕傲的一代學(xué)子！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師工作順利，身體健康,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,，鵬程萬里,。我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝大家！

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，同學(xué)：

大家好！

我是來自x工程造價1班的xxx,，今天我演講的主題是學(xué)風(fēng),、文明和自我約束。

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德素質(zhì)的反映,，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先要從根本上抓起,，即從學(xué)生的思想工作上抓起。針對許多大學(xué)生的傳統(tǒng)思想,，認為考上大學(xué)后一切可以不管了,，一切問題都解決了的錯誤思想,。我們要把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首位,，通過形式多樣,、內(nèi)容豐富的活動,，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)效果，增強成才意識,，有目的有步驟的來對學(xué)生進行思想教育。上周我們的學(xué)長盛小健來我院做座談會,，了解到他所在的園林班就擁有“健康、文明,、上進”的班風(fēng)。在最近我院展開的“做學(xué)風(fēng)建設(shè)的先鋒,、做校園文明的模范,、做平安校園的衛(wèi)士”主題活動,，我們建筑工程系還利用班會進行學(xué)風(fēng)建設(shè)的師生大討論,，讓同學(xué)們都深刻認識到了良好學(xué)風(fēng)的重要性,，能夠更自覺主動得學(xué)好專業(yè)知識。

文明是學(xué)生精神文化素質(zhì)的反映,，營造健康文明校園，從第二課堂做起,。“開展豐富多彩的`第二課堂活動,，營造健康向上的校園文化氛圍”是我系學(xué)生工作一大重點,。培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)心他人、勇?lián)熑?、適應(yīng)發(fā)展,、敢于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)是當前首要任務(wù)。我們學(xué)院在這方面開展了“知識競賽”,、“專題研討會”,、“文明宿舍標兵”、“優(yōu)秀先進班級”,、“籃球比賽”,、大型文藝晚會等等。這些活動的開展一環(huán)扣一環(huán),，緊扣學(xué)生所思所想，深深吸引感染著學(xué)生,，及時疏導(dǎo)了學(xué)生的浮躁情緒，充實了他們的精神生活,。

自律就是自我約束。近年來,，在校大學(xué)生中普遍存在著高逃課率、高不及格率等現(xiàn)象,，已成為眾多高校關(guān)注的共同問題,。說明我們大學(xué)生的自律能力還不夠高,，要想杜絕學(xué)生逃課現(xiàn)象，提高學(xué)生的自律能力,，學(xué)院緊緊抓住學(xué)生的上課出勤率，集中整治學(xué)生曠課遲到現(xiàn)象,，班主任老師經(jīng)常深入課堂,，每天上,、下午第一節(jié)課班主任都到課堂檢查，同時還采取抽查等形式,，并經(jīng)常與任課教師交流,，了解學(xué)生的情況同時也反饋學(xué)生的意見和建議，使教學(xué)工作能正常有序的開展,。

說到自律，我想談?wù)勎易约菏切牡?。在學(xué)習(xí)上，我做到不遲到早退,，自覺學(xué)習(xí),、刻苦鉆研，在課余時間,，積極參加學(xué)院組織的活動，提高自身能力素質(zhì),，在生活中，尊重他人,，幫助他人。但是我還有很多的地方做的不足,，需要學(xué)習(xí)。

希望大家為創(chuàng)造城院的未來以及自己的未來,，共同努力，共同奮斗，一起加油吧,！謝謝大家，我的演講完畢了,！

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿分鐘篇五

我是20xx級音教班的許嚴亓。今天我演講的題目是學(xué)風(fēng)建設(shè)從我做起,。

不知不覺，大學(xué)生活已過去快一年了,。回想起來,，自從來到重師音樂學(xué)院這個大家庭，我領(lǐng)略到了老師們妙趣橫生的授課方式,，體悟到音樂會上渴求知識的炯炯眼神，感受到了學(xué)長學(xué)姐們因?qū)W業(yè)而匆忙的腳步……一切的一切都讓我都覺得,，大學(xué)并不是能夠供人玩樂的天堂,，它要求我們要用更多的責任心去接受未來的挑戰(zhàn),。

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是我們的天職。只有掌握了專業(yè)的知識,，我們才能擁有廣闊的天地,，實現(xiàn)人生的價值,。而良好的學(xué)風(fēng)是創(chuàng)建理想學(xué)習(xí)壞境的一個至關(guān)重要的因素。

倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng),，我們大學(xué)生是直接營造者，也是最大受益者,。所以學(xué)風(fēng)建設(shè)要從我做起。

在我看來,，想要有良好的學(xué)風(fēng)必須做到以下兩點:

第一，學(xué)會學(xué)習(xí),。注重學(xué)習(xí)，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中占有很大比例,。但是,，也要注意學(xué)習(xí)的方法,。大學(xué)生學(xué)習(xí)，不再是像高中生一樣呆板,、單一。而是能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識提出質(zhì)疑,，對所學(xué)的內(nèi)容作出總結(jié)，對所學(xué)的方法進行反思,。一個人是否會學(xué)習(xí)決定了他以后能否再社會上生存、立足和發(fā)展,、能否為個人增值、為社會貢獻,。我院非常重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，一直積極開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,。如開陣專業(yè)技能大賽,，或邀請各大院校教授來我院講學(xué),，都是為了讓我媽主動學(xué)習(xí),，提倡我們?nèi)姘l(fā)展,。希望每位同學(xué)都能夠把握機會，主動追求自我學(xué)習(xí)能力和完善自我素質(zhì),。

第二，學(xué)會做事,。在大學(xué)，我們不僅要學(xué)會學(xué)習(xí),，還應(yīng)該注重自我能力的培養(yǎng)。現(xiàn)在我們最直接的體會就是在班級管理中,，輔導(dǎo)員充分考慮并發(fā)揮我們的自主能動性,，跳動我們的積極性,。我們感到班級不只是輔導(dǎo)員,、班委的事，更是我們自己的事,，這方面我作為宣傳部副部長深感體會，想讓學(xué)習(xí)與工作同時出類拔萃并不是一件容易的事,，必須給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃和方針，這樣才能實現(xiàn)自我管理和自我教育的目標,。同時，我們深深感受到,，獨木不成舟，滴水難成海。一項事業(yè)的成功依賴的不是一個人或者幾個人的力量，而是一個團隊,，一個和諧合作的團隊,。不論做什么事情我們都不能埋頭苦干,，閉門造車。要注重與他人交往協(xié)作,，互相幫助,，共同進步,。我們也不能“兩耳不聞窗外事”要多與外界交流，,，多關(guān)心社會和時代的發(fā)展,。這樣才能讓自己不斷進步,。

讓我們銘記“厚德,、篤學(xué)、勵志創(chuàng)新”的校訓(xùn),，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，從我做起,，從每個人身邊的點滴做起,。我堅信,，我院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的深入開展一定能夠使學(xué)風(fēng)更上一個臺階。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，進一步明確目標，多問問自己“我想要什么,，我要為什么努力”天道酬勤!只要我們努力,，我們定然成功,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿分鐘篇六

良好的班風(fēng)，對于我們每個同學(xué)的成長是非常重要的,。一個良好的.班集體對于我們每一個學(xué)生的思想形態(tài)的形成，對于個性的培養(yǎng)以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有著巨大的教育作用,。如果說一個班級是一個鮮活的生命,，那么班風(fēng)就是這個生命的靈魂，班風(fēng)是班集體建設(shè)的核心,，是引領(lǐng)我們前進的旗幟。那么作為學(xué)生,，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢,？我認為，我們應(yīng)做到以下三點：

一規(guī)一則,、班規(guī)班紀都是對合格人才思想品質(zhì)、個人素質(zhì)最基本的要求,。正因為我們能夠自覺遵守一規(guī)一則、校規(guī)校紀,，班規(guī)班紀，同學(xué)們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習(xí)紀律,。

集體主義，也就是全班同學(xué)一條心,，向著同一個目標前進。要形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，必須要通過同學(xué)們的共同努力，相互團結(jié),，互相幫助才能實現(xiàn)。大家知道,，散沙是不能凝聚成團的,。必須在其中加一些水,，才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中,，同學(xué)們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水,。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量,，班級中的學(xué)生才能緊緊團結(jié)在一起,，齊進步，共發(fā)展班級中形成好人好事有人夸,，有人學(xué)，歪風(fēng)邪氣受譴責,，遭抵制的局面，使班級良好的作風(fēng)得到發(fā)揚，優(yōu)良傳統(tǒng)得以繼承,。我們每名同學(xué)要自覺維護集體榮譽，向損害集體的言行進行斗爭,。只有這樣,，才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，才能把班集體建設(shè)好,。

班團干部是班級的頂梁柱和先鋒，是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要保證,。如果班團干部能在嚴格要求自己的前提下做到帶頭示范作用，那么可以想象,，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也就不難形成了。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起,，抓緊現(xiàn)在的每一秒，從現(xiàn)在開始做一個自覺遵守校規(guī)校紀,，班規(guī)班紀的好學(xué)生,，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光,，為校添彩！

一年后,、兩年后、三年后,，當我們告別這里的時候，我們會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下,，我們不僅學(xué)會了如何學(xué)習(xí),，學(xué)會了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展,！班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興,，校風(fēng)興則學(xué)校興,！

同學(xué)們，讓我們從自己做起,，共同努力，自覺遵守一規(guī)一則,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng),，建設(shè)一個和諧美好,、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己,，為了他人,，為了實現(xiàn)我們共同的理想,！

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿分鐘篇七

尊敬的老師,、親愛的.同學(xué)們:

你們早上好， 今天我演講的主題是:建設(shè)良好學(xué)風(fēng),，構(gòu)建文明校園。

學(xué)校是我們的家,，我們將會在這里度過人生中最美好的三年。作為學(xué)校的一員,，我們有權(quán)利有責任有義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)正是我們所能奉獻給我們學(xué)校最美好的禮物,，也是對我們?nèi)甑娜松纷顚氋F的財富。

學(xué)風(fēng),，是讀書之風(fēng),，是求學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng),，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本,。學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神,、態(tài)度,、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn),。良好的學(xué)風(fēng)是原動力，促使我們刻苦學(xué)習(xí)積極進取;良好的學(xué)風(fēng)是凝聚力，有利于培養(yǎng)我們的集體主義精神,。良好的學(xué)風(fēng)可以鼓舞斗志,，培養(yǎng)改革創(chuàng)新的時代精神;良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)誠信友愛的道德風(fēng)尚,，良好的學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生思想觀念和價值取向的根本所在,。

倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)，我們學(xué)生是直接營造者,，也是最大受益者。從當前我校學(xué)生整體來看,，大部分同學(xué)有著遠大的抱負,，他們積極進取,，注重全面發(fā)展。但是,，學(xué)風(fēng)不正的問題仍然存在:在課堂上，有的同學(xué)發(fā)呆走神,，不能認真聽課;在作業(yè)上，有些同學(xué)不能按時完成作業(yè),，抄作業(yè)現(xiàn)象時有發(fā)生;部分同學(xué)思想上只重視文化知識的學(xué)習(xí)，集體觀念淡薄;還有的同學(xué)貪圖玩樂,，缺乏理想。同學(xué)們,，大家都正是青春年少，時光正好,，這種缺乏勤奮精神，不思進取,，渾渾噩噩混日子的行為,，可以說是白白浪費了青春時光，嚴重影響了學(xué)風(fēng)建設(shè),。

因此，我總結(jié)了以下兩點優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求:

第一,，我們要確定遠大的人生目標，為服務(wù)社會,，奉獻自我為學(xué)習(xí)的目的。

第二,，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，我們需要勤奮,、謙虛的求學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提,，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件,，古今中外學(xué)校問家,、自學(xué)成才者,，無一例外地都是勤奮好學(xué),、刻苦鉆研,、持之以恒的榜樣,。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂，是學(xué)風(fēng)的核心,。勤奮是振作精神,，孜孜以求,，鍥而不舍，努力獲取知識;謙虛是指虛心學(xué)習(xí),，永不滿足，自覺調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度,。知識和能力的獲得，都是日積月累起來的,，繩鋸木斷,，水滴石穿,，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn),，文學(xué)上的宏篇巨著,， 無不是血汗和毅力的結(jié)晶，是勤奮的結(jié)果,。作為許昌市一中的一員，你的一言一行,，一舉一動，不僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng),，更深刻地影響著一中這個整體的學(xué)風(fēng)和榮譽,。

那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢? 首先,，我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，建優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴格要求,，做一名符合時代要求的優(yōu)秀中學(xué)生,。培養(yǎng)文明的生活和行為方式,、時間觀念、自控能力,、公德意識、團隊精神和集體觀念,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，和諧的班級環(huán)境。

其次,，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實,，勤奮進取，積極參與課堂活動,，專心聽講,，勤做筆記,，認真作業(yè)。樹立積極主動,，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神。

而作為一名教師,，我們更需樹立優(yōu)良教風(fēng)。端正教風(fēng),，首先應(yīng)該注重完善師德、師儀,、師藝等,。而具有良好教風(fēng)的教師一定會認真教學(xué),，對學(xué)生負責,，讓學(xué)生學(xué)得扎實，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任,，能夠結(jié)合實際將知識與學(xué)習(xí)方法融于教學(xué)。教師通過教學(xué)方法的改善,，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生自然而然地愛上學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,、老師們，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)需要我們大家持之以恒的努力,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、勇往直前,。讓我們把握生命中的每一天， 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音。拋棄迷茫,，把握航向，在我們的共同努力下,，讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)吹進書聲朗朗的課堂里，讓文明之花盛開在一中的每一個角落!愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去點綴我們的成功,，分享我們的未來,，規(guī)劃我們美好的明天!

謝謝大家!

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱,。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富。學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德,、智、體等各方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成科學(xué)嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，同時使學(xué)生完成自我人格的塑造。學(xué)風(fēng),，通俗地講是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。從我們學(xué)生的角度講,，學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)的精神風(fēng)貌,，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神,、態(tài)度,、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn),。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)要包括以下的基本要求：

第一，為振興中華而學(xué)習(xí)的治學(xué)目的,。樹立正確的治學(xué)目的是治學(xué)的首要問題，它確定學(xué)習(xí)的方向,，決定學(xué)習(xí)的動力,，給治學(xué)精神和治學(xué)態(tài)度以強烈的影響,。

第二,，“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，我們需要勤奮、謙虛的治學(xué)精神。勤奮是一切事業(yè)成功的前提,，是我們創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本條件，古今中外大學(xué)問家,、自學(xué)成才者，無一例外地都是勤奮好學(xué),、刻苦鉆研、持之以恒的榜樣,。勤奮謙虛的自學(xué)精神是體現(xiàn)學(xué)風(fēng)的靈魂，是學(xué)風(fēng)的核心,。勤奮是振作精神，孜孜以求,，鍥而不舍，努力獲取知識,；謙虛是指虛心學(xué)習(xí)，永不滿足,，自覺調(diào)整治學(xué)方法和態(tài)度。知識和能力的獲得,，都是日積月累起來的，繩鋸木斷,，水滴石穿，科學(xué)上的偉大發(fā)現(xiàn),，文學(xué)上的宏篇巨著，無不是血汗和毅力的結(jié)晶,，是勤奮的結(jié)果,。作為仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的一員,，你的一言一行，一舉一動,，不僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，更深刻地影響著仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院這個整體的學(xué)風(fēng)和榮譽,！

第三，嚴謹,、求實的治學(xué)態(tài)度。嚴謹就是嚴肅謹慎,；求實即實事求是。嚴謹求實進行治學(xué)是學(xué)風(fēng)直接而具體的體現(xiàn),，是學(xué)習(xí)目的、治學(xué)精神的著落點,。嚴肅認真，一絲不茍,，是治學(xué)應(yīng)有的態(tài)度。治學(xué)要敢于質(zhì)疑,，遇到事情要多問為什么？怎么辦,？嚴謹治學(xué)還要勇于修正錯誤。正確反映,，是實實在在的，來不得半點虛假,，絲毫不能馬虎,。

第四,，開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實際出發(fā),，敢于提出新問題,，善于解決新問題,，敢于開拓新局面，做到“四有”——有所發(fā)現(xiàn),，有所發(fā)展，有所創(chuàng)造,，有所前進。

以上四點為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求,，那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢？

首先,，我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自己做起”的意識,，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴要求,，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式,、時間觀念,、自控能力,、公德意識、團隊精神和集體觀念,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，和諧的宿舍,、班級環(huán)境。

我們在具體的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到哪些最基本的呢,？

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實,，勤奮進取,，充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施,，拓寬知識面，不曠課,、不遲到，不早退,，積極參與課堂活動,，專心聽講,，勤做筆記，認真作業(yè),。樹立積極主動,，自覺獨立的學(xué)習(xí)意識和精神,。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個需要班級同學(xué)的共同努力,，相信班上的每一位同學(xué)都是有責任感與集體榮譽感的優(yōu)秀的同學(xué)，我們是一個集體,，我們要擁有團隊學(xué)習(xí)的精神與共同進退的意識在這里,，希望全班同學(xué)拿出我們的責任感和使命感,，為建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和班風(fēng)學(xué)風(fēng)而努力,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是數(shù)學(xué)系xx級專升本的學(xué)生,，我叫趙克,。今天，有機會在這里發(fā)言,，我感到十分的榮幸和激動,。五年的大學(xué)生活里，我得到了院系領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的教導(dǎo)與關(guān)懷,，得到了同學(xué)們的幫助和支持,，使我從中受益匪淺,。在此，我向各位曾幫助過我的老師,、同學(xué)表示衷心的感謝!

自從數(shù)學(xué)系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來，系上本著“以學(xué)風(fēng)建設(shè)促發(fā)展,，以學(xué)術(shù)科研創(chuàng)特色”為宗旨，通過對活動的認真學(xué)習(xí),，廣泛開展互幫互助,、相互學(xué)習(xí)等交流形式,，對加強學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了積極地促進作用,。

其中十年寒窗苦讀，讓已是大學(xué)生的我們明白：學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,。學(xué)生以學(xué)為主,，注重學(xué)習(xí)是成才的前提保證。要使每一位同學(xué)都成為有用人才,，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立端正的學(xué)風(fēng)就顯得非常重要,。俗話說：“授人以魚不如授人以漁”,。多年的大學(xué)生活，讓我懂得學(xué)生要學(xué)會學(xué)習(xí),。呆板地吸收知識、單一地操作練習(xí)和被動地接受灌輸,，這是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的弊端。然而有意識地培養(yǎng)自己的思維能力,，有目的地歸納自己的學(xué)習(xí)方法，有針對性地進行查漏補缺,。對所學(xué)的知識能質(zhì)疑，對所學(xué)的內(nèi)容能總結(jié),，對所學(xué)的方法能反思,，對未知的領(lǐng)域能探索,，是學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)的要求,。

其實在兩年的本科學(xué)習(xí)中,，我多次參加過大學(xué)生數(shù)學(xué)建模和大學(xué)生挑戰(zhàn)杯等比賽，這對我論文寫作奠定了一定的基礎(chǔ),。本人于11年承擔了《基礎(chǔ)教育的數(shù)學(xué)研究》獲安康學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新項目，并先后以《不等式的姐妹花》在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考等期刊上發(fā)表論文六篇,。這些成績都是在系學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得的。下面就論文的寫作方面和學(xué)習(xí)感受，我愿意和大家做一點點交流：

第一,，要善于瀏覽和收集知識。知識是淵博的,，大學(xué)生涯所學(xué)所用是相當有限的，需要自己主動的積累,。那么如何收集和收集什么是值得思考的。其一,，要廣泛閱讀自己未知的知識;其二，收集自己喜好的,、感興趣的的知識,。做到這兩點的前提是,，這些知識是值得你去學(xué)習(xí)和研究的，這一點非常重要的,。

第二，要善于整理和整合知識,。把收集的材料按類型加以整理，比如本人喜歡不等式,，對各種類型的不等式認真揣摩，著重分析它的結(jié)構(gòu)特點和變化規(guī)律,，還要善于把巧妙的方法和優(yōu)美的結(jié)論記錄下來,，同時還要具備學(xué)以致用的洞察眼光,。

以此為契機，積極開展班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力打造文明班級和學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班級,。所以在學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中，我們要努力做到：

一,、自覺樹立“營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識,，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項活動,，行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，共同促進良好學(xué)風(fēng)的形成。

二,、培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)會獨立思考,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。

三,、全面提高自身的綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動,、讀書活動和社會實踐活動，完善自我,。

值此畢業(yè)之際，我忠心地希望我系全體同學(xué)以數(shù)學(xué)系學(xué)風(fēng)建設(shè)為目標,，堅持不懈,，艱苦奮斗,，發(fā)揚我系優(yōu)良傳統(tǒng)，將數(shù)學(xué)系各項工作推向新的臺階,。正所謂：“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”。

最后,，讓我們以最熱烈的掌聲向我們的老師表示衷心的感謝。同時,，也祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師工作順利,，身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,。

謝謝大家。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿分鐘篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

今天,，我們在這里隆重召開xx年“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動動員大會,。開展學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,，就是要進一步地發(fā)揚我校學(xué)風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，采取有力的措施來改進當前學(xué)風(fēng)當中存在的問題,，使我校學(xué)風(fēng)更加優(yōu)良,。下面，我就如何加強學(xué)風(fēng)建設(shè)講幾點意見,。

有的同學(xué)問，什么是學(xué)風(fēng),？簡單說來，學(xué)風(fēng)是一個學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，具體指學(xué)生在受教育過程中所表現(xiàn)出來的思想意識和行為特征的總和,，包括精神面貌,、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范等。

加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，是全面實施素質(zhì)教育、樹立學(xué)生自主意識,、自我成才觀念的需要；是推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，提高辦學(xué)水平、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的需要,；是學(xué)校,、家長的需要，更是廣大學(xué)生自身成才的需要,。

抓學(xué)風(fēng)建設(shè)就是為大家創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一個學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞,，對班風(fēng)具有直接的重要的影響。學(xué)風(fēng)正,，班風(fēng)就正，同學(xué)們所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好,。好的學(xué)風(fēng),，能增強學(xué)生的事業(yè)心和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,、遵紀守法意識,、文明行為習(xí)慣，形成團結(jié)互助的風(fēng)氣,，促進學(xué)生全面發(fā)展。所以說學(xué)風(fēng)也是與我們每個同學(xué)的根本利益,、與每個同學(xué)的自身成才息息相關(guān),，不僅僅是學(xué)校的事情，也是每一位同學(xué)的事情,，我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動之中,，共同創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

在我們同學(xué)們當中，存在一些這樣一些人：有的同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,，沒端正學(xué)習(xí)態(tài)度。不知道讀書是為誰讀,，讀什么，怎么讀,，整天“混日子”過；還有的同學(xué)很茫然,，完全不知道自己應(yīng)該干什么，只是機械地應(yīng)付學(xué)習(xí),；有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，整天昏昏沉沉,，遲到,、早退、逃課,、曠課,，翻爬圍墻,、通宵止網(wǎng)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)；有的同學(xué),，存在厭學(xué)情緒,，不能正確認識和對待自己所選的專業(yè),，認為不是自己所喜歡的，就不學(xué)或不聽,。上課時睡覺、看課外書,、玩手機等現(xiàn)象時有發(fā)生?；蚴钦勄檎f愛，虛度光陰,；還有個別同學(xué)，嬌生慣養(yǎng),，不懂得尊重父母，尊重老師,、尊重他們；也有個別無視學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定,，愛出風(fēng)頭，打架斗毆,，敲詐勒索,。

同學(xué)們，學(xué)風(fēng)是一種傳統(tǒng),、是一種氛圍，又具體表現(xiàn)為每一個人的行為習(xí)慣,，需要不斷地培養(yǎng)和熏陶。創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)離不開每一位師生的共同參與和努力,，而同學(xué)們要做的就是，改正自身在思想觀念,、學(xué)習(xí)、生活,、做人、做事等各方面存在的不足,。樹立崇高的理想和堅定的信念，樹立正確的人生觀,、價值觀，學(xué)會尊重他人,、學(xué)會做人,、學(xué)會做事,，學(xué)會學(xué)習(xí)。把學(xué)風(fēng)建設(shè)活動深入到各種場所和各個場合,，時時、處處注意學(xué)風(fēng)的礪練,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個長期的過程，艱苦的過程,，不可能畢其功于一役,。我們必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)長期堅持下去,，要將培養(yǎng)出來的優(yōu)良學(xué)風(fēng)一屆一屆地傳承下去。但是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)又是一項緊迫的工作,，特別是不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣多存在一天，就會多一天給我們予不良的影響,。所以我們要緊急行動起來，與不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作斗爭,，迅速扭轉(zhuǎn)目前的不良學(xué)風(fēng),。

加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，必須狠抓落實,。學(xué)工處,、團委,、教務(wù)處、保衛(wèi)處等職能部門要切實加強日常教學(xué)管理,、學(xué)生管理，把學(xué)風(fēng)建設(shè)引入規(guī)范化,、制度化軌道,。對學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)現(xiàn)的問題認真分析總結(jié),，并著力加強制度建設(shè)，形成長效機制,。

任課教師要不斷提高執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量,，增強課堂教學(xué)的吸引力和感染力，從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的`學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)的效率,，使課堂教學(xué)成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。

班主任既是教師隊伍的一員,，又是學(xué)生管理隊伍的一員，身處教學(xué),、管理第一線，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵力量,。班主任要積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理，切實加強學(xué)生的思想教育,、學(xué)業(yè)指導(dǎo)和生活管理,；主動擔負起優(yōu)良學(xué)風(fēng),、優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)的主導(dǎo)角色,。多抽時間到學(xué)生中走一走，看一看,，聊一聊。要建立在人格上尊重學(xué)生,，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生的新型師生關(guān)系,，加大對學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟困難,、心理困難“三難”學(xué)生的關(guān)心。

學(xué)生會,、學(xué)生社團、班級干部,、學(xué)生黨員、入黨積極分子,、學(xué)生團員在學(xué)習(xí)、工作和生活上嚴格要求自己,，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中作好表率和榜樣。樹立服務(wù)意識,，做好學(xué)校,、班級日常管理的協(xié)助工作，當好老師、班主任的左膀右臂,。

總之,，良好的學(xué)風(fēng),，是學(xué)校的寶貴財富,，是提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要保證,，是衡量育人環(huán)境的重要標志；建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),，構(gòu)建和諧校園,，需要我院師生共同努力,，要把學(xué)風(fēng)建設(shè)當作提高辦學(xué)質(zhì)量的頭等大事來抓。我相信,，有全體師生的共同參與和努力，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)一定會取得顯著的成效,。

謝謝大家！

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿分鐘篇十一

各位老師,，各位學(xué)生：

大家好,！我很榮幸能夠代表xxxx班參加這次演講比賽,，今天我演講的題目是班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)與我,。在這一年的學(xué)習(xí)期間,，我深刻的認識到一個具有良好的學(xué)風(fēng),，班風(fēng)和班貌的集體一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,！

就我們xx班而言，無論在思想上還是在學(xué)習(xí)上,，總有人走在專業(yè)的最前面，給我們班樹立一個好榜樣,，當然無形之中，也給我們班樹立了一個方向,，一個目標，讓我們班從此有了動力,，有了凝聚力！這當然是離不開我們這個集體的共同努力,，無形之中在班上建立起了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

曾記得,，著名的教育學(xué)家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣……”一個人的行為決定一個人的習(xí)慣，習(xí)慣決定一個人的性格,，性格決定一個人的命運。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是一個人走向成功的開始，而良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，所以我們做為班級的一份子一定要為班級做到自己應(yīng)該做到的！

在這一年的工作和學(xué)習(xí)中,，我把習(xí)慣分為一般學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為，在培養(yǎng)這兩種習(xí)慣時,，我努力的服自己的缺點，將以前不好的行為盡量壓縮到最小,，而將自己新形成的習(xí)慣放大到最大，并不斷的反省自己,，提醒自己向好的方面去發(fā)展。一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成能帶動其他習(xí)慣的養(yǎng)成,，促進學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的整體發(fā)展,！

一般的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣,，課前準備習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等等。但還要注意良好習(xí)慣的鞏固,。這是一個重要的環(huán)節(jié)，從心里學(xué)的角度看,，學(xué)生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此需要反復(fù)的要求自己用一些方式（比賽,，竟賽，奪紅旗等）來鞏固良好習(xí)慣,。這樣我們的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣才能得到及時提醒，使之形成行為的遷移,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣,，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)自然得到了發(fā)展。

在不久前，師兄師姐們拍畢業(yè)照時,，我們都感觸良多,，因為明年的這個時候就輪到我們了,。那種離別之情與就業(yè)壓力會是什么樣的滋味呢,？告別四年大學(xué)生活和開始另一種新生活又是什么樣的心情呢？這些都是我們每個人將要面對的無可避免的問題,。面對目前這個嚴峻的就業(yè)形勢，我們應(yīng)當早點對未來有個計劃,，給自己定下一個奮斗的目標，把自己培養(yǎng)成為能力強,、技術(shù)高的人才,。

為此,，提出加強和優(yōu)化我院學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),，既是時代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求,，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實需要。我們是一個集體,，學(xué)風(fēng)就是影響我們學(xué)習(xí)和生活的重要的環(huán)境因素。個人認為加強學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)以自主認知為起點,，造就勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和勇于創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的高素質(zhì)學(xué)生群體,。自主認知是指在教育者的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體對學(xué)習(xí)的價值,、學(xué)習(xí)的意義,、學(xué)習(xí)觀念和治學(xué)品質(zhì)及其深刻內(nèi)涵的自覺認識和認同,。自主認知是學(xué)風(fēng)建設(shè)的邏輯起點和長久動力,，學(xué)風(fēng)建設(shè)第一要務(wù)就是要理清和升華學(xué)習(xí)主體的認識問題。學(xué)風(fēng)不是自發(fā)形成的,，在教育者的幫助和引導(dǎo)下，學(xué)生主體必須自主提高對學(xué)習(xí)的認知能力和認知水平：以成長成才為內(nèi)驅(qū)力,，形成深層次的學(xué)習(xí)需求,，克服功利主義和實用主義的傾向,，厚積人文學(xué)科的底蘊；在科技大發(fā)展和激烈的人才競爭條件下,，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來,，形成理性的遠景性學(xué)習(xí)目標；以崇尚真知,，成就自我為基點，形成不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的觀念。

必須看到,，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程：在系統(tǒng)內(nèi)部,，必須依靠有效的管理手段,、合理的制度保障及相應(yīng)的評估激勵機制,；在系統(tǒng)外部，必須依賴于教風(fēng)改革,，校園文化品味的提升和后勤保障的到位,。學(xué)風(fēng)的形成就是系統(tǒng)內(nèi)外各要素相互作用的長期積淀,，因此,，學(xué)風(fēng)建設(shè)必須綜合治理，內(nèi)外兼治,，必須持之以恒。

在過去的兩年多里,，我們班有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)良的成績，并獲得學(xué)校,、國家的獎學(xué)金，這些同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,，他們給我們創(chuàng)造了競爭的環(huán)境，讓我們不斷鞭策自己去學(xué)習(xí),。但我班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不夠，并且存在著許多有待于解決的問題,。部分學(xué)生專業(yè)成才意識不強，缺乏遠大理想,，學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)目的不明確,，具體表現(xiàn)為：不同程度的厭學(xué)情緒、課堂紀律松懈,、抄作業(yè)等現(xiàn)象相當普遍；一些學(xué)生把大量的時間和精力用到了上網(wǎng),、玩電子游戲等方面，僅僅把上大學(xué)作為拿文憑,、找工作的途徑,。

要知道，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容,，緊緊把握住它，對學(xué)校求生存,、創(chuàng)品牌、提高整體核心競爭力具有重要的作用,；學(xué)風(fēng)問題不僅僅是學(xué)生自身的問題，而且還是社會大環(huán)境,、學(xué)校教育管理的問題，是教風(fēng)潛移默化作用的問題,；加強學(xué)風(fēng)建設(shè)也是我院常抓不懈的重要任務(wù)。

學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),，在此次演講中,，為加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè),，動員大家積極學(xué)習(xí)，把加強學(xué)風(fēng)建設(shè)與自己緊密結(jié)合起來,，我們大學(xué)生走在社會發(fā)展的前沿,，也正是意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢于創(chuàng)新的階段,，我們應(yīng)積極引導(dǎo)轉(zhuǎn)變成勇于拼搏勇于創(chuàng)新的實際中，愿我們與學(xué)院共同奮進,！我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿分鐘篇十二

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

你們好,，,！今天我演講的題目是（學(xué)風(fēng)建設(shè)我的責任）,。作為學(xué)校的一份子,，我們有權(quán)利也有責任與義務(wù)為我們的校園做出應(yīng)有的努力。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻,。

有人說———校園是一個溫馨的家，有人說———校園是一條多彩的河,；而在我看來，校園更應(yīng)該是美麗的世外天堂,，同學(xué)們,，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。校園是我們的校園,，擁有良好校風(fēng)的校園才的是我們夢想中天堂。因此,，我們要有一個好的校園就必須從我做起，建立起良好的學(xué)風(fēng),，承擔起自己的責任,。學(xué)風(fēng),，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想,、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標,，是全面推進素質(zhì)教育,，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件,，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，才能為同學(xué)們的成長成才營造良好的環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，促進同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。

說到這兒,，我們每一位同學(xué)都會充滿了遐想，渴望著我們的校園就是這如詩如畫的天堂,。有的同學(xué)會說，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí),，遵守紀律，保持校園整潔嗎,？這很簡單，我能做得到,。但是,，當我們靜心沉思，回眸再去認真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候,，就會發(fā)現(xiàn)我們距離理想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正,。在校園里，經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象,，個別的同學(xué)會不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋,，因為他們認為這是小事情；而大多數(shù)的同學(xué)對這飄飛的垃圾卻視而不見,，因為事不關(guān)己，便熟視無睹了,。

只有很少的同學(xué)能夠主動的撿起來送到垃圾箱里，因為他們知道,，保持校園的優(yōu)美整潔,，是一種責任。我們有責任為我們的校園做出自己應(yīng)有的貢獻,，它是我們的家，是我們生活的一部分,。干凈整潔的校園，讓我們賞心悅目,，更可以看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì)，我們有責任來保護它,。

我們更要清楚的看到自己的責任。要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識,，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動起來,，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴要求,，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時間觀念,、自控能力、公德意識,、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育,，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,，規(guī)范行為舉止，強化日常管理,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍,、班級環(huán)境,。也就要求我們從日常的小事做起，嚴格要求自己,，樹立起同學(xué)們的榜樣，帶動更多的同學(xué),。

反之,，不能在同學(xué)之間帶來不良的影響,，記得有位名人說過：“浪費自己的時間,，是在浪費自己的生命；浪費別人的時間,，就是在扼殺別人的生命?！睕]有紀律性的班級猶如散沙，難聚成塔,。沒有責任的人更不會成為中華民族的棟梁,。

因此我們要清楚的看到自己的所作所為，自己的責任,。不積溪流，無以至江海,；不積跬步，無以至千里,。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者,。做小事,，悟大理,，注意細節(jié),，承擔責任。

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿分鐘篇十三

尊敬的陳暉書記,、尊敬的各位輔導(dǎo)員老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

在這次我們經(jīng)營管理系的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中,，我被評為最佳奉獻獎，感到非常的榮幸,。在這里，我想談?wù)剛€人對這次活動的理解,，那就是：做小事，悟大理,，注意細節(jié)，承擔責任。

就本次活動中,，我覺得奉獻獎不是我一個人的，是11市營三班的班委會的,，更是們整個11市營三班所有的同學(xué)們的，大家可能感覺我這話有點官方,，但是我是真心感謝大家的。我做為一個班長,，我感覺我只是做到了一個班長所盡到的責任，所以我就榮獲了此次的奉獻獎,。曾經(jīng)我們班同學(xué)都做好了，盡到了學(xué)生自己的本分,，我們班就拿到最佳班集體,。這個在營銷班來說是不多見的,。從這點看出，小事和細節(jié)往往是成敗的關(guān)鍵,。

在我們經(jīng)營管理系成立之初，我們的學(xué)風(fēng),，特別是市場營銷班級，跟其他的專業(yè)比起來真的是有差距,，這個大家都心中清楚，但是我們在系部陳書記的帶領(lǐng)下,，把一切困難看成紙老虎，我們用青春的力量,，把難點做成了亮點，我們?nèi)敌纬闪艘还蓮姶蟮恼芰?。正是這股強大的正能量,，讓很多的同學(xué)意識到,，自己不是來拿畢業(yè)證的,，不是來混日子,，要將學(xué)習(xí)作為自己的天職,！

少年強則國強，少年智則國智?，F(xiàn)在,，我們在聚集一股正能量！由11市場營銷三班發(fā)起,，三班的同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，能不能做好一個學(xué)生應(yīng)當做的本職工作？壯哉我大經(jīng)管?。軂）

謝謝大家！

學(xué)風(fēng)建設(shè)演講稿分鐘篇十四

尊敬的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今日我演講的題目是：學(xué)風(fēng)建設(shè)，我們的職責,。

作為學(xué)校的一份子，我們有權(quán)利也有職責與義務(wù)為我們的學(xué)校做出應(yīng)有的努力,。學(xué)風(fēng)的建設(shè)離不開我們大家的支持與貢獻,。

有人說：學(xué)校是一個溫馨的家，有人說：學(xué)校是一條多彩的河,，而在我看來,，學(xué)校更應(yīng)當是美麗的世外桃源,。同學(xué)們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使,。學(xué)校是我們的家,，擁有良好校風(fēng)的學(xué)校才的是我們夢想中天堂,。所以，我們要有一個好的學(xué)校就必須從我做起,，建立起良好的學(xué)風(fēng)，承擔起自我的職責,。

學(xué)風(fēng),，是讀書之風(fēng),，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng),，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標,，是全面推進素質(zhì)教育,，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵,。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高,，影響到校風(fēng)的構(gòu)成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn),。進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，才能為同學(xué)們的成長成才營造良好的環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和主動性,，促進同學(xué)們的綜合素質(zhì)的全面提高。

說到這兒,，我們每一位同學(xué)都會充滿了遐想，渴望著我們的學(xué)校就是這如詩如畫的天堂,。有的同學(xué)會說，良好的校風(fēng)不就是要求我們好好學(xué)習(xí),，遵守紀律,，堅持學(xué)校整潔嗎這很簡單，我能做得到,。可是,，當我們靜心沉思，回眸再去認真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候,，就會發(fā)現(xiàn)我們距離夢想中良好校風(fēng)的天堂，還有很多的行為要改正,。

在學(xué)校里，經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象,，個別的同學(xué)會不經(jīng)意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因為他們認為這是小事情;而大多數(shù)的同學(xué)對這飄飛的垃圾卻視而不見,，因為事不關(guān)己，便熟視無睹了,。僅有很少的同學(xué)能夠主動的撿起來送到垃圾箱里，因為他們明白,，堅持學(xué)校的優(yōu)美整潔,，是一種職責,。我們有職責為我們的學(xué)校做出自我應(yīng)有的貢獻，它是我們的家,，是我們生活的一部分。干凈整潔的學(xué)校,，讓我們賞心悅目，更能夠看出同學(xué)們的良好道德品質(zhì),，我們有職責來保護它。我們更要清楚的看到自我的職責,。

要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自我做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,，進取行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，從嚴要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生,。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念,、自控本事、公德意識,、團隊精神和團體觀念,，發(fā)揮自我教育,，自我管理，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,，規(guī)范行為舉止,，強化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍,、班級環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起,，嚴格要求自我，樹立起同學(xué)們的榜樣,，帶動更多的同學(xué),。

反之,，不能在同學(xué)之間帶來不良的影響，記得有位名人說過：“浪費自我的時間,，是在浪費自我的生命;浪費別人的時間，就是在扼殺別人的生命,。”沒有紀律性的班級猶如散沙,，難聚成塔。沒有職責的人更不會成為中華民族的棟梁,。所以我們要清楚的看到自我的所作所為,，自我的職責,。

不積溪流，無以至江海;不積跬步,，無以至千里。學(xué)校的主宰者是我們,，我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者,。做小事,，悟大理，注意細節(jié),，承擔職責,。