傳統(tǒng)文化是一個民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實生活中的展現(xiàn),，它有著特定的內(nèi)涵和占主導(dǎo)地位的基本精神,。下面是小編整理的學校傳統(tǒng)文化教育活動總結(jié)范文，供大家參考閱讀,。

學校傳統(tǒng)文化教育活動總結(jié)

在人類歷史的長河中,，中華民族的祖先用勞動和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。中華文化,，源遠流長,，延續(xù)不絕，繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化,，是凝聚中華民族力量的客觀要求,，是建設(shè)有中國特色的社會主義物質(zhì)文明和精神文明的現(xiàn)實需要，更是實施素質(zhì)教育,，促進學校的師德師風建設(shè)和學生文明習慣的養(yǎng)成的理論支持,。三年來，我校始終把這項工作作為學校的重點工作之一,，創(chuàng)新教育活動的形式,，豐富教育活動的內(nèi)容，使中華傳統(tǒng)文化活動逐漸成為學校的特色,。

一,、思想上高度重視，大力宣傳活動的意義

領(lǐng)導(dǎo)在思想上重視,，率先垂范,，利用教師例會、教研會向全體教師和學生宣傳學習傳統(tǒng)文化的必要性,、緊迫性和可行性,，教師利用班會,、誦讀課向?qū)W生明確需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處,。學校的柵欄上懸掛的《弟子規(guī)》,、《論語》、《仁義禮智信》等傳統(tǒng)文化的宣傳板畫,，校園內(nèi)的孔子雕像的矗立,，走廊里、教室里有關(guān)傳統(tǒng)文化教育的名言警句等讓學生時刻感受著傳統(tǒng)文化帶來的巨大影響,。學校開展的有關(guān)活動也通過校園網(wǎng)站和校報及時報道,，擴大影響。

二,、制定相關(guān)制度,，促進傳統(tǒng)文化教育工作順利開展

1、組織健全,，職責明確

我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長負總責，黨委書記具體抓,，在全校范圍內(nèi)開展傳統(tǒng)文化教育活動,，全體班主任和相關(guān)科室負責人、部分語文教師為主要成員,。組長負責整個活動的策劃和指導(dǎo),，人員的分工，職責的明確,，活動方案的起草;教務(wù)科負責誦讀課程的安排落實,，學生科、職教科負責日常班級誦讀情況的督查并組織開展誦讀比賽;語文教師負責安排學習內(nèi)容,，并進行專題講座;學生科負責所有資料的整理和歸檔,。

2、成立傳統(tǒng)文化大講堂專業(yè)團隊

中華傳統(tǒng)博大精深,，涵蓋內(nèi)容非常廣泛,，如何利用最短的時間學習最有價值的東西，需要精心選擇和安排,。學校充分利用語文教師的專業(yè)優(yōu)勢和閱歷豐富,，知識淵博的老教師的特長，組建了傳統(tǒng)文化大講堂講師團,。根據(jù)宣講內(nèi)容,，結(jié)合個人特點，講師團成員各司其職,，通過查找資料,，認真組織,，每個人都針對不同的內(nèi)容在全校范圍內(nèi)進行傳統(tǒng)文化知識講學，為全校師生快速解讀傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵,，提升個人修養(yǎng)奠定的良好的基礎(chǔ),。

三、明確目標,、落實活動方案

1,、明確活動目標

通過開展經(jīng)典誦讀和傳統(tǒng)文化講學活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣,，開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力,，活躍思維，陶冶情操,，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化,，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展,，提高辦學品位和辦學特色,。

2、靈活安排,，確保誦讀時間,。

利用每天上午早讀前10分鐘和每天中午上課前10分鐘，開展經(jīng)典誦讀活動,，由語文教師組織并指導(dǎo)學生誦讀,，幫助學生盡快進入學習狀態(tài);學生科、職教科分別對高中,、中職學生的誦讀情況進行檢查,。

3、組織比賽,，隆重頒獎

為檢驗誦讀效果,，由學生科負責組織了各班級的誦讀比賽，比賽內(nèi)容豐富,，形式多樣,，全校學生均參與其中。經(jīng)過預(yù)賽,、決賽,，評選出一、二,、三等獎,，學校拿出一定資金進行獎勵,，并專門舉辦了《中華傳統(tǒng)文化誦讀比賽暨〈弟子規(guī)〉展演》頒獎典禮。除了部分獲獎節(jié)目展演外,，又組織編排了體現(xiàn)中華傳統(tǒng)精髓的節(jié)目,，獲得觀眾一致好評，并被扎蘭屯電視臺全程錄制,，成為傳統(tǒng)文化教育的典范,。

4、學校全面開展書法大練兵活動,，積極創(chuàng)建書法名校,。聘請自治區(qū)硬筆書法協(xié)會主席吳全仁老師為全校師生進行書法講座，由校內(nèi)書法教師進行指導(dǎo),，定期為教職工上書法課,，檢查教職工的書法作業(yè)，全校上下形成了大練鋼筆字的良好局面,。學校還組織全體教職工收集中華傳統(tǒng)文化中有關(guān)“修身,、勵志、做人”等方面的名言警句,，請書法老師撰寫,，印制成校本教材，供師生習練書法,，同時還有育人作用,，一舉兩得。

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