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小學德育工作總結2022年 小學德育工作總結范文三篇

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小學德育工作總結2022年 小學德育工作總結范文三篇
時間:2023-07-14 16:03:59     小編:HLL

小學德育工作要緊緊圍繞學校的中心工作,以人為本,,不斷開拓德育新思路,,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學校德育整體效果,。下面是小編為大家整理的小學德育工作總結2022年,,供大家參考!

小學德育工作總結 1

本學期,我是二年級四班的班主任,,學生共有29人,,其中男生14人,女生15人,,我們班在學校的統(tǒng)一組織,、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下,緊緊圍繞學校工作計劃,,本著“以生為本,,德育為先”的宗旨,以落實《校規(guī)》和培養(yǎng)學生12個養(yǎng)成教育習慣為重點,,繼續(xù)推進博雅教育“七大行動”,,推進校園文化建設,,扎實開展豐富有效的德育和少先隊活動,各項工作順利開展,,安全,、學習、工作等方面都取得較突出的成績,,現(xiàn)將我所做的一些工作總結如下:

一,、班級管理常抓不懈

本學期,我們二年級四班和三班繼續(xù)合班,,學生們已經由剛開始陌生,、緊張逐漸向熟悉、放松過渡,,有個別學生在樓道內追逐打鬧,,還有的學生大聲喧嘩,這些都是我們面臨的新問題,,針對上述現(xiàn)狀,,我在學生中間利用班隊會給學生講了學校制定的“12個好習慣”,也就是培養(yǎng)學生良好的學習習慣,、衛(wèi)生習慣,,行為習慣,禮儀習慣,,讓每一個孩子成為能主宰自己命運的人,。同時還公布了班級的紀律考評細則和衛(wèi)生的評價標準和要求。一學期下來,,學生的行為習慣和學習習慣都有了很大的提高,。

二、牢固樹立班級主人翁意識

一個學生只有有了主人翁意識,,他才會積極主動地為班級出力,,為班級爭光。教師的獨裁,,一味地發(fā)號施令,,只會讓學生感到被動,情緒也會因此而消極,。一個能干的班主任應該“放開自己的手”,,給學生相對的自由,為學生創(chuàng)設一定的空間,,讓每一個學生都參與到班級管理中來,。培養(yǎng)學生的積極參與意識、主人翁精神,,讓每一個學生的潛能得到充分的發(fā)展,。本學期,,我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動,在我們的共同努力下,,孩子們凝成了一股繩,,勁往一處使,心往一處想,,集體榮譽感越來越強,。這不,才半個學期,,孩子們就向家長交了一份滿意的答卷,。這不,四月下旬,,我校組織了一二年級春季運動會,。我們班的“春種秋收”活動喜得第一名的好成績。這是繼上次“趕豬”比賽取得冠軍之后的又一次第一了,。孩子們當時就興奮地又跳又喊,,看著孩子們可愛的笑臉,我也由衷地為他們而驕傲!

三,、激勵活動,,使小朋友自信十足;

每個孩子身上都有閃光點,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已,。孩子渴求被人賞識,,就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中,,“賞識孩子”是我每天必做的事,。孩子們撿到紅領巾以后,我都不會忘記開一次“慶功會”;孩子們過生日,,我們同唱生日快樂歌;孩子們考出好成績,我讓每個小朋友談談自己取得好成績的感受,、經驗,、以后的打算等等;讓每個孩子都品嘗成功的滋味,綻開如花般的笑臉,。

四,、培養(yǎng)有管理能力的小干部。

發(fā)揮“小干部”的大作用,,大膽放手使用班干部,,通過制定班級管理制度,學生各方面做出了嚴格要求,,班內形成了團結向上的優(yōu)良班風,。尤其是今年兩個班合并成一個班,,小班干部的作用,就更加充分地體現(xiàn)了出來,,到了新的教室上課,,周圍全是校領導辦公的場所,為了不打擾他們正常的工作,,我們的小班干部開始輪流值日,,監(jiān)督學生的習慣,現(xiàn)在,,所有的學生都能做到在樓道內不喧嘩,,不打鬧,這都是班干部的功勞,。

五,、其他常規(guī)工作有條不紊

積極主動地經常與任課教師取得聯(lián)系,與家長溝通,,協(xié)調學校各方面的教育力量,,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,,激發(fā)學習興趣,,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,,學好各門功課,。

安全維系著家家戶戶的生活,我始終做到,,安全第一,,預防為主。一方面利用班會,、板報宣傳,、談心、家訪等形式做好周密細致的思想工作,,另一方面制定切實可行的安全措施,,確保一學期沒有發(fā)生安全事故。

六,、博雅教育,,快樂成長

在我校博雅教育的引領下,孩子們越來越快樂了,,也越來越自信了,。最近我校組織的唱紅歌活動和趣味運動會,把全班學生的心都連在了一起,大家齊心協(xié)力,,終于取得了優(yōu)秀的成績,。學習上,我校的“先學后教,,當堂訓練”教學模式,,不讓任何一個學生掉隊,學有困難的學生臉上也有了難得一見的笑容,。我們的工作在今朝,,卻建設著祖國的明天;我們的教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方,。“君子博學而日參省乎己,,則知明而行無過矣”,我們要不斷反思自己的教育教學,。如果說愛學生的老師是好老師,,那么既熱愛學生,又能成功傳播知識的老師則是優(yōu)秀的老師,??涿兰~斯這樣評價一位優(yōu)秀的教師:一個能夠動聽地、明晰地教學的教師,,她的聲音便該像油一樣進入學生的心里,,把知識一道帶進去。我一直以此為自己的教育座右銘,。為了上好每一堂課,,我精心準備,解讀文本,,研究教參,,查找資料,常常一忙就到深夜,。第二天,,我又神采飛揚地出現(xiàn)在課堂。雖然很疲倦,,但是我的內心卻是充實愉悅的,。因為是我的學生給了我的自信,激發(fā)了我無窮的工作熱情和靈感;是我的學生給了我責任感,,讓我學會用廣博,、寬厚的師愛包容所有的孩子;是我的學生給了我快樂和幸福,,讓我在青春歲月里跳出了最絢爛美妙的舞蹈,。

詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但讓我們干葉的事業(yè)吧,,因為葉總是謙遜的,,垂著她的綠蔭的。”教育事業(yè)就是葉的事業(yè),,每一名教師就是一片綠葉,,孕育著祖國的花朵。我會把我的智慧,,我的一生都獻給我的孩子們!

小學德育工作總結 2

對于剛剛接觸小學學習生活的一年級學生來說,,思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學素質教育的重要組成部分,,對孩子們的身心健康發(fā)展和學校的整體工作起著導向性的作用,。學校也為這一工作能完整做好,特將小學一年級德育工作計劃分成以下幾個部分:

一,、小學一年級德育工作計劃中指導思想:

從大處著眼,,小處著手,“文化育人,,和諧發(fā)展”,,切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,努力提高學生的道德水準,。

二,、全期德育工作目標:

1、培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質,。

2,、加強學生自主管理,提高學生自我管理的能力,。

3,、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,。

三,、本學期班級德育工作基本要點:

1、確立班級奮斗目標

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,,充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2,、行規(guī)方面:

充分利用晨會、班會的時間強調《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的,,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我們將在班級設立“值日班長”,,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進行一日總結,,對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行點撥、指導,,加強教育,。

3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學風格,。

(1)通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,,指導他們掌握科學的方法和良好的習慣,。

(2)指導本班學生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

(3)充分利用課堂教學中向學生滲透德育進行教育,經常與各門學科的任課教師進行溝通,,了解學情做好協(xié)調工作,。

4.督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到不亂扔,、亂吐,、亂畫。學會清理書包,、抽屜,,學會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學生講衛(wèi)生,,重禮儀,,守紀律、愛公物的良好行為習慣,,把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處,。

4.積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,。聯(lián)系班內學生的思想實際,,通過有意義的活動進行思想教育,是行之有效的方法,。

5.健全班委會,,明確分工,,提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用,,要求各班干部嚴以律己,主動做到模范帶頭作用,,督促班中的學生自覺遵守行為規(guī)范,,力爭上游。

6,、加強安全教育,,利用晨會、集會,、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育,平時多深入了解,,及時發(fā)現(xiàn)問題,,及時處理,確保學生安全,。通過班會課,,教育學生要端正學習態(tài)度,懂得學習沒有捷徑可走,,必須主動學習,,克服學習上的種.種困難,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣,。7,、抓好兩操的教育,合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,,加強學生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,,使學生懂得做人的道理,,培養(yǎng)愛國主義情感。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,,學會生活。

8,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報,、結合少先隊優(yōu)秀隊員的評比,,開展“群星閃耀”評比活動,,以評比樹榜樣,促發(fā)展提高,。

9,、家庭教育指導方面:

召開20__學年度第一學期三級家委會會議,鼓勵家長積極參與學校管理,,為學校發(fā)展獻計獻策,。

加強家校聯(lián)系,及時了解學生在家的生活和學習情況,,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題,與家長共同教育孩子,,使他們全面發(fā)展,。

10、堅持正面教育,,寓教育于講故事之中

對一年級的小學生進行教育,,僅憑單純的講道理是不行的,孩子們都喜歡聽故事,,哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,,馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,,常常通過講故事的方法對學生進行教育,。

學校對學生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設的奠基工程,,對促進學生的全面發(fā)展作用很大,,本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育,促進學生健康成長!

小學德育工作總結 3

學校對學生進行思想品德教育,,是社會主義精神文明建設的奠基工程,,它貫穿于學校教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面,滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,,相輔相成,,對促進學生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用,。為加強班級德育工作,,本學期我班德育工作認真按計劃進行。除了對學生進行安全教育和行為規(guī)范教育,,我班還對學生進行了各方面的教育如:

一,、抓常規(guī)訓練

學校生活,,要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,遵守學校紀律,。一年級的孩子年齡小,,僅懂得了道理,如果不經過反復訓練,,也不一定做到,。因此從開學起,我便對他們進行常規(guī)教育,,對怎樣上課、下課,、回答問題,、尊敬師長、團結同學等等,,都做了明確的要求,,然后,進行反復訓練,,對做得好的同學給予表揚,,并讓他示范給大家看。有的同學做錯了,,就讓他們重做一次,,兩次……不厭其煩,多次反復,,直到做好為止,,不能因為錯了一次而批評,應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好,。

二,、聯(lián)系實際,寓教育于活動之中

聯(lián)系班內學生的思想實際,,通過有意義的活動進行思想教育,,是行之有效的方法。例如:個別學生對別人的東西(彩筆,、鉛筆等)較感興趣,,趁別人不注意時,就順手牽羊,。通過德育教育,,學生們辨明了是非,班內拾物交公的學生多了,。

三,、耐心教育,,以表揚為主

愛聽表揚是兒童心理特點,表揚運用得恰當,,學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應,。例如:上課了,大部分同學在吵嚷,,沒有做好上課準備,,如果泛泛批評,收效甚微,,如果點名批評,,別人往往幸災樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好,不說話,,書本都準備好的同學進行表揚,,其他學生便會仿效,秩序井然,。人都有自尊心,,表揚有批評的作用,是不傷害學生自尊心的批評,。我常用表揚某個學生道德品質,、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素,寓批評于表揚之中,。這樣有利于學生之間互相學習,,達到取長補短的目的。

四,、以身作則,,做學生的表率

一年級的學生模仿性很強,教師一舉一動,,一言一行對學生都起著潛移默化的影響,。工作中我嚴格要求自己,處處以身作則,,做學生的表率,。凡要求學生做到的事,我首先做到,。如要求學生對人講話要有禮貌,,我就帶頭運用禮貌語言;要求學生要愛護環(huán)境,我就帶頭做好環(huán)保工作,。

五,、做好后進生的轉化工作

我們這個班,后進生的人數(shù)挺多。因此,,轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作,。我認為對后進生要給予特別的關愛。要做到思想上不歧視,,感情上不厭倦,,態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心,,去叩響他們的心靈之門,。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,,應多給后進生創(chuàng)造條件,,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定,、獎勵,,使他們也能自信地面對學習。課外積極輔導,,多與家長聯(lián)系,,爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,,同時也促進班級的整體發(fā)展,。

在這學期中,我與學生在一起,,覺得日子過得真快,,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,,忙得開心,,在今后的工作中我將更加努力工作,不斷完善自己,,提高自己,,使所教班級躍上一個新臺階。

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