寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

三國演義至回讀后感篇一

《三國演義》是中國古代名著之一,，講述了東漢末年到三國時期的歷史故事,。我在讀完這部作品后，深受啟發(fā),，獲得了許多寶貴的體會和感悟,。下面我將從人物塑造、道德觀念,、智慧與勇氣,、歷史與現(xiàn)實以及讀書的意義方面，談一談我的心得體會,。

首先,，人物塑造是《三國演義》的一大亮點。小說中塑造了許多英雄人物,，如劉備,、關(guān)羽、張飛,、曹操,、孫權(quán)等。這些人物每個都有自己鮮明的性格特點和令人難以忘懷的形象,，使人們能夠更加深入地了解他們的內(nèi)心世界和為人處事的方式,。劉備忠誠仁愛、關(guān)羽信義勇敢,、張飛剛直豪爽,，在與曹操的對抗中顯示出了不屈不撓的精神。這些人物的形象不僅豐滿鮮活,，而且具有強烈的感染力,，使我深感人物塑造的重要性。

其次,，道德觀念是這部作品所傳遞的重要主題之一,。小說中的眾多人物都具備高尚的品德和忠誠的信仰,。他們在面臨困境和誘惑時，能夠堅持自己的信念和原則,。例如,，在曹操圍困壽春時，呂布被兵變臺誅,，但他拒絕出賣自己的主公,，表現(xiàn)出了堅貞不屈的忠誠。此外,，諸葛亮也是一個具有高尚道德觀念的人物,，他在謀劃戰(zhàn)略時，總是考慮國家和民眾的利益,，而不是自身的私利,。這種塑造出來的道德觀念，給予了我很多啟示,，讓我明白了為人處世的真諦,。

智慧與勇氣也是《三國演義》中令人敬佩的品質(zhì)。劉備之所以能夠順利建立蜀國,，除了他的仁愛之心外還有其睿智之處,。他不僅對人有敏銳的洞察力，還能夠善于運用策略,。而諸葛亮更是一個智勇雙全的人物,，他以卓越的智慧和謀略，幫助劉備取得了許多勝利,。同時,，許多人物如趙云、關(guān)羽等也展現(xiàn)出了無畏的勇氣和激情,。這些人物的智慧和勇氣令我深受鼓舞,，讓我明白只有具備智慧和勇氣，才能在面對困境時取得勝利,。

歷史與現(xiàn)實也是我在閱讀《三國演義》后得到的另一個體會,。小說中描繪了一個虛構(gòu)的歷史時期，但其中卻融入了大量真實的歷史情節(jié),。通過這部作品,，我了解到了中國古代歷史的一些基本知識，例如東漢末年的政治動蕩和三國爭霸的歷程,。而這些歷史故事也引發(fā)我對現(xiàn)實社會的一些思考,，讓我認識到歷史對現(xiàn)實的影響和啟示。

最后,，讀書的意義是我在讀完《三國演義》后最深刻的感悟之一,。通過閱讀這部作品,，我真切地感受到讀書對個人成長的重要性,。它不僅能夠帶給我們知識和智慧,，還能夠提升我們的道德品質(zhì)和人生格局。讀書不僅是一種娛樂方式,，更是開闊視野和提升內(nèi)涵的途徑,。讀完《三國演義》后，我意識到閱讀對于我的人生發(fā)展是多么重要,，我也會更加熱愛讀書,，不斷豐富自己。

總結(jié)起來,，《三國演義》這部作品給予了我很多寶貴的體會和感悟,。它通過人物塑造、道德觀念,、智慧與勇氣,、歷史與現(xiàn)實以及讀書的意義等方面深刻地觸動了我。通過閱讀這部作品,，我不僅對中國古代歷史有了更深入的理解,，也明白了道德與智慧對一個人的重要性，更加堅定了我對讀書的信念,。感謝《三國演義》這部偉大的作品,，讓我在閱讀中獲得了寶貴的人生啟示。

三國演義至回讀后感篇二

從小,，總聽哥哥姐姐們提起中外名著《三國演義》,，于是便纏著家人為我講《三國演義》。無奈當時年紀尚小,，歪著個腦袋傻呆呆地聽家人費力地跟我解釋每 —句話的意思,。當?shù)搅诵W(xué)二年級時，終于把這本我思念已久的書勉勉強強讀完,?？墒恰獋€剛步入學(xué)習的殿堂的小學(xué)生，怎能深刻地理解到書中的含義呢?到了現(xiàn)在,，我才漸漸讀懂魏國,、蜀國、吳國三個政治,、軍事集團之間的矛盾和斗爭,。

三國時代，戰(zhàn)火紛飛,，英雄輩出,，但——誰是英雄?

劉備是英雄嗎?有人會說,，他當然是英雄!劉備知道沒有—個足智多謀的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事業(yè)的,。于是他三顧茅廬,，找諸葛老師來共謀大事，前兩次拜訪諸葛老師不在家,，當劉備第三次找他時,，諸葛老師卻在午睡。劉備當時雖不算很有名氣,，卻也是—個將軍呀,。而這位將軍，卻花好幾個小時的時間等諸葛老師睡醒,。這件小事,，足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對劉備說過：“今天下英雄,，唯使君與操耳,。”看人達到入木三分的曹操都這么說,，劉備怎么會不是英雄?不過,，我卻有自己的—些不同的看法。且不說劉備沒有強大的軍隊;且不說劉備沒有穩(wěn)固的地盤;且不說劉備沒有太大的名氣,，劉備的人品也有點問題,，呂布之死足以證明。

想當初,，呂布曾在劉備危難之時救過他,，使他避免了—場注定就不可能成功的敗仗?？僧攨尾急徊懿僮阶?，曹操問劉備該不該留下呂布時，劉備卻忘恩負義地說了句：“別忘了董卓是怎么死的!”于是,，呂布就這樣被自己恩惠過的人的—句話給斃命了,。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”,?！度龂萘x》里精彩的人物，使我百讀不厭,。但是,，這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄。如果用我的標準來評價《三國演義》中各具特點的人物，恐怕沒有—個算得上英雄,。

我心目中的真正的英雄應(yīng)該聰明透頂,、坦率真誠、豁達大度,、寬宏大量,、與人為善。他們就在我們身邊,，如孔繁森,、劉玉儒,、任長霞,，他們都是我們的時代楷模，民族英雄,。因為有了這些英雄,，我們的生活增添了許多色彩。我們應(yīng)該在生活中學(xué)習他們默默奉獻的精神,，為家長,、老師、同學(xué)做力所能及的事情,。只要人人都有為他人著想的精神,，祖國的明天會變的更美好!

三國演義讀后感(四)：1000字

三國演義至回讀后感篇三

三國演義是中國古代四大名著之一，也是我最喜歡的一本小說,。我讀完這本書后,，深深體會到了其中蘊含的智慧和對人性的揭示。下面,，我將用五個段落來分享我對三國演義的心得體會,。

第一段，我想談?wù)剬τ谌龂萘x的情節(jié)和人物的喜愛,。三國演義以漢末亂世為背景,，描述了劉備、曹操,、孫權(quán)等人在這個時代的奮斗和爭權(quán)奪勢的故事,。小說中，每一個人物都有各自鮮明的個性和形象,，讓人無法忘懷,。曹操機智、剛毅,，劉備仁厚,、寬宏，關(guān)羽忠誠勇猛，趙云則英勇善戰(zhàn),。他們的形象塑造得栩栩如生,，讓人們仿佛能夠親眼目睹他們的戰(zhàn)斗和智慧。同時,，小說中的情節(jié)緊湊,，扣人心弦，每一步謀略的展開都令人屏息凝神,。

接著,，我想談?wù)勛x完三國演義后的人生感悟。三國演義中的故事曾讓我深感震撼和敬佩,。其中最令我動容的要數(shù)關(guān)云長的壯烈犧牲以及劉備和諸葛亮的父子情深,。關(guān)云長的忠誠和英勇，讓我深深感受到了為國家和理想而奉獻的偉大意義,。而劉備和諸葛亮之間的深厚情感,，則讓我思考到了家庭和親情的重要性。不論是為了國家,、為了親人,，還是為了理想，每個人都應(yīng)該為之奮斗并付出努力,。同時,，在困境中保持堅定的信念和不屈的斗志也是十分重要的。

第三段,，我想談?wù)勅龂萘x中的智慧和謀略,。三國時期是一個政治風云變幻的時代，政治家們必須要有一套高超的智謀來應(yīng)對各種挑戰(zhàn),。小說中的人物機智聰明,，總能夠想出各種巧妙的策略來解決問題。曹操在赤壁一戰(zhàn)中的火燒連營就是一個很好的例子,，他利用了風向和水勢的特點,，成功擊敗了敵軍。同時,，諸葛亮的六出祁山也展現(xiàn)了他的智慧和遠見,。這些謀略讓我深刻明白，智慧和謀略在現(xiàn)實生活中同樣至關(guān)重要,，它們能夠幫助我們解決困難,，取得成功。

第四段,，我想談?wù)剬τ谌龂萘x中的正義和邪惡的思考,。在三國演義中，曹操被描繪為邪惡的代表，而劉備和孫權(quán)則是正義的象征,。曹操對于權(quán)力的欲望和殘忍手段讓人深感憎惡,，而劉備和孫權(quán)則追求的是和平和安定。然而,，小說中也展示了人性的復(fù)雜性和灰暗面,，像是孔明一直瞞著劉備利用草船借箭、詐降曹軍等等,。這讓我明白到,，人性的善惡都是相對的，正義和邪惡不是完全分明的,。我們每個人都有光明和黑暗的一面,，關(guān)鍵在于我們選擇如何控制自己，用善良的一面來克服邪惡,。

最后一段,，我想談?wù)勅龂萘x對于中國文化的影響,。三國演義不僅是一部傳世之作,，也是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。書中描繪的歷史事件和人物形象深入人心,，對于中國人的思維方式和價值觀產(chǎn)生了深遠影響,。小說中的忠誠、正義,、智慧等品質(zhì)成為了中國文化的重要組成部分,。同時，三國演義的故事也影響了中國戲劇,、電視劇以及其他文學(xué)作品的創(chuàng)作,，成為了中國民間文化的重要載體。

通過閱讀三國演義,，我汲取到了許多寶貴的智慧和人生經(jīng)驗,。這本書不僅讓人流連忘返，也讓我明白到了人類的智慧和勇氣的重要性,。同時,，通過對人物形象的贊美和描繪，三國演義也展示出了中國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和價值觀,。我相信,，這部偉大的作品將會繼續(xù)影響和激勵著人們，成為中國文化中不可分割的一部分,。

三國演義至回讀后感篇四

暑假中,，我在學(xué)校圖書室借了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益非淺――世紀少年應(yīng)有“膽”有“識”,。

三國演義乃我國四大古典名著之一,。里面一個個娓娓動聽的故事，通過設(shè)置大量巧合,，化不可能為可能,，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現(xiàn),。使我過目不忘,，即使拋開了書，它們也充塞天地,，深入我心,。

什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗,，青龍偃月刀,，過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽;以及“粗中有細勇猛善戰(zhàn)”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已,，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾,，長厚的魯肅等人交織在一起，引發(fā)了一連串驚心動魄,，扣人心弦的故事,。如草船借箭，連環(huán)計,，空城計等都給我留下了深刻的影響,。

細細思量，我們的學(xué)習不也一樣嗎?也應(yīng)講究方法,，注意適當休息,，勞逸結(jié)合，讓大了大腦得到調(diào)節(jié),，為下一節(jié)課積蓄精力,，就能提高學(xué)習效率。

學(xué)習是這樣,，生活也如此,。有一次，家里來客人,，媽媽讓我給客人沏茶,，沏茶就要燒開水，清洗杯子,，以及分放茶葉,。燒開水約十分鐘,，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘,，這樣一來,，就要共花將近二十分鐘的時間?？晌异`機一動想出了一條妙法：在燒開水的同時,，就洗杯子，分放茶葉,，等水燒開后,，其余兩項工作早已完成了。這樣一來,，我不僅節(jié)約了時間去做其它事情,，還讓客人在短時間里感受到了主人的熱情。

做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”,，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”,。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習跳高,。同學(xué)們個個精神抖擻,，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過,。輪到我了,，生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內(nèi)心使我的動作變得縮手縮腳,，最后落得個“嘴肯泥”的下常體育老師摸透了我的心思，走過來,，又耐心地給我講解跳高的要領(lǐng),，在老師和同學(xué)們地鼓勵下，我大膽地又重試了一次,，這次終于成功了!漂亮的動作還博得同學(xué)們地歡呼,，齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊!

是啊,，我們雖是新世紀的少年,，是祖國的花朵，但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識,，橫溢的才華,，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問,，我們能有“膽”有“識”嗎?少年朋友們,，讓我們攜手乘風破浪,，繼往開來，做一個有“膽”有“識”的世紀少年吧!

《三國演義》讀后感范文四

三國演義至回讀后感篇五

三國演義是中國文化的瑰寶,，歷來被譽為是一部關(guān)于智謀和武勇的經(jīng)典之作,。我在閱讀了這部偉大的歷史小說之后，深感其內(nèi)涵深遠,，給予我許多啟示和觸動,。在這篇讀后感中，我將概括地分享我從三國演義中獲得的心得體會,。

首先,，三國演義為我展示了人性的復(fù)雜性和變幻莫測的特點。小說中塑造的眾多角色各具特色,，一方面展示了他們智勇雙全的一面,，另一方面也揭示了他們的欲望、野心以及對權(quán)力的奮斗,。作為人類,，我們都希望攀登到更高的地位并獲得尊重和崇拜，然而這種渴望常常會導(dǎo)致欺騙,、背叛和暴力,。通過三國演義，我認識到人性的復(fù)雜性和不可預(yù)測性,，這讓我更加謹慎地看待他人和自己的欲望,。

其次，三國演義深刻地揭示了“道義”與現(xiàn)實的矛盾,。小說中的許多場景描述了英雄們忠誠于信仰,、向往和平和善待百姓的理想，然而這些理想常常被殘酷和現(xiàn)實的政治斗爭所玷污,。毫無疑問,，三國演義提醒了我這個時代的讀者，要明白理想與現(xiàn)實的不可兼得,。然而,，作為一個人，我們?nèi)匀粦?yīng)該追求道義和正義,，并盡力在現(xiàn)實挑戰(zhàn)中保持真實的內(nèi)心,，履行自己的責任。

第三,，三國演義中充滿了智謀和策略的對決,。小說中的許多英雄角色展示出了非凡的智慧和決策能力。無論是劉備的巧妙聯(lián)合,，曹操的巧取豪奪,，還是諸葛亮的智謀算計,，他們以出色的智謀和策略在戰(zhàn)爭和政治斗爭中取得了勝利。通過閱讀這些智謀對決的描寫,，我得以領(lǐng)悟到在現(xiàn)實生活中,，我們需要不斷學(xué)習和提升自己的智慧，以便在面對困難和挑戰(zhàn)時能夠更加從容和聰明地解決問題,。

第四,，三國演義也倡導(dǎo)了堅持一己之力去改變世界的信念。小說中的英雄們,，無論是劉備,、曹操還是諸葛亮，都是自己的時代的改革者和領(lǐng)袖,。他們不但擁有非凡的智慧和才干,，更重要的是，他們都堅信自己的力量能夠改變當時的困局,。通過他們的故事,，我意識到任何一個個體都有扭轉(zhuǎn)命運和改變世界的潛力，只要我們努力并堅持自己的信念,。

最后,，三國演義給予了我對團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要認識。小說中的英雄們并非獨自戰(zhàn)斗,，而是與志同道合的將士們攜手合作,，才能取得戰(zhàn)爭和政治斗爭中的勝利。無論是與弟兄兄弟關(guān)系密切的劉備,、張飛,、關(guān)羽，還是在長期的合作中建立起忠誠與信任的劉備和諸葛亮,，他們都展現(xiàn)了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,。通過三國演義，我明白了一個人的力量是有限的,，只有團隊的力量才能產(chǎn)生最大的效果，只有通過鼓舞和帶領(lǐng)他人才能實現(xiàn)更為宏偉的目標,。

總之,，三國演義是一部博大精深的文學(xué)作品，通過閱讀它,，我深受啟發(fā)和觸動,。這部小說不僅展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，也揭示了道義與現(xiàn)實的矛盾,。它教會了我智謀和策略的重要性,，激勵我追求堅持自己的信念和努力改變世界,。最重要的是，三國演義讓我明白了團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,。在今后的生活中,，我會時刻牢記這些啟示，并用之指導(dǎo)自己的行動,，以成為更好的人,。

三國演義至回讀后感篇六

《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,，便是黃巾之亂,，董卓之亂，群雄割據(jù)（官渡之戰(zhàn),，赤壁之戰(zhàn)）,，三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,，講了黃巾起義之后,，東漢的反擊，出現(xiàn)了劉備,，曹操等英雄,，而東漢政權(quán)也快滅亡了董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城,，結(jié)果被董卓救駕董卓入京后收買了猛將呂布,，又廢少帝，立獻帝,，大權(quán)獨攬,，實施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,，雖然后來聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺,。后三國時期比較熟悉,，也就不一一介紹了。

《三國演義》中刻畫了x多個人物,，印象最深的,，文屬諸葛亮，武屬關(guān)羽,。

說起諸葛亮,，大家都是比較熟悉的,。無論在中國歷史上,，還是在民間,，諸葛亮向來是位大紅大紫的風云人物。在諸葛亮身上,，除了忠、孝,、義集于一身外,，最大特點主要表現(xiàn)在一個“謀”字上面。諸葛亮的智謀,，超群出眾，足智多謀,，神機妙算,，上知天文、下曉地理,，而且還精通陰陽之道,，能呼風喚雨、感知天地萬物,，運籌帷幄,，用兵入神，百戰(zhàn)百勝,，決勝于千里之外,。觀其諸葛亮的一生，為了劉氏父子的江山社稷,，可謂嘔心瀝血,，忠貞不二，鞠躬盡粹,、死而后以,，直到五丈原孤魂歸天時，還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè),。算得上模范軍師,、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺,！

至于關(guān)羽，則是忠,、義,、勇的象征,。但缺點就是有些自負，此處也就不再一一列舉,。

由于《三國演義》是戰(zhàn)爭小說,，描寫戰(zhàn)爭題材，從圍繞大小戰(zhàn)爭故事所形成的特殊情節(jié)去觀察,，也可以理出一個結(jié)構(gòu)脈絡(luò),。xx《三國演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu)，以官渡之戰(zhàn),、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線,，中間夾雜一些較次要的輔助性戰(zhàn)役，貫串了全書,，形成一個戰(zhàn)爭系統(tǒng),。xx和xx也有類似的說法，他們以赤壁之戰(zhàn)為例：從起因到結(jié)束,，共計八回,，其間包括曹操下書，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,，蔣干中計,，黃蓋用苦肉計，孔明借箭,，借東風,，華容道釋曹操等一系列小故事，各小重點組成了大重點,，成為組織嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu),。

總而言之，《三國演義》可以說是四大名著中的精品,。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接?，但是它留給中華民族的意義是深遠的。

三國演義至回讀后感篇七

初識你,，就在一個新春的午后,。

翻開你那普藍的封面，那略微泛黃的紙張,，像清風一般映入我的眼簾,，讓我感受到了一股富有年代氣息的感受，詫異你歷經(jīng)滄桑,，卻仍舊不朽于世,，更為你記載的亂世不知傾倒了多少人而感到迷惘。帶著這種迷惘，去認識真正的亂世,。

你,，就是《三國演義》。

當我跟隨你穿梭于時空的隧道時,，你讓我品讀了爾虞我詐的三國,。在那個“分久必合，合久必分”的世界,，你毫不猶豫的.唱出了對劉備仁之世的贊歌,，你夸贊劉備是“威而有恩，勇而有義,，寬宏而有大略”,。是你，喚醒了沉睡已久的野心,。是你,，點亮了烽火，照亮了沙場,。從此,，我才步入了你的心境，才真正認識了你,。

當我背誦著《八陣圖》,，隨你一同漫步在林蔭小道的時候，我似乎看見了你心中的那位先生,，雄姿英發(fā),，羽扇綸巾，談笑間,，檣櫓也灰飛煙滅了,。你轉(zhuǎn)過身，笑了：“你了解真正的三國嗎,？”我被你的問題愣住了,，回過頭，凝視那飄滿花瓣的蒼穹,。

你邀我到了一個莊園,，走到芬芳的小路上，突然看到了,，劉關(guān)張正對天盟誓,，“我明白了，講真情的才是真正的三國,?！蹦銓ξ业幕卮鸩⒉粷M意,，搖搖頭。又將我?guī)У搅艘粋€真正的沙場,，聽著響徹云霄的喊殺聲,、雷鳴般的擊鼓聲?？吹揭晃幻蛯⒃诎偃f大軍中穿行，原來是長板坡趙子龍,，忽然,，我明白了：“不顧一切去實現(xiàn)承諾的世界才是真正的三國?！蹦泓c點頭,。我理解了你的心聲，認識了一個全新的亂世,。

亂世已過,，其中的真諦卻銘記在每一個認識、了解你的人心中,。認識你,，才算真實了真正的三國。

三國演義至回讀后感篇八

這個假期,，我讀完了四大名著之一的《三國演義》,，它描寫了從東漢末年到西晉初年的百年戰(zhàn)爭，塑造了無數(shù)叱咤風云的英雄,。

在《三國演義》中,，我最喜歡關(guān)羽。關(guān)羽,，字云長,，河?xùn)|郡解縣人。

關(guān)羽在華容道上,，遇到了兵敗的曹操,。這時，關(guān)羽陷入了沉思之中：唉,，自古忠義兩難全,！曹操曾經(jīng)對我那么好，并且不殺我,，如果我殺了曹操,，就是不義；可我兄長劉備,，卻是曹操的對手,，且軍令如山，若不殺曹操，就是不忠,！但關(guān)云長義重如山,，還是放了曹操。而對于軍師的軍令,，毫無畏色,。這成為了一段家喻戶曉的美談。

關(guān)羽從溫酒斬華雄到誅顏良斬文丑,，從過五關(guān)斬六將到單刀赴會,，從水淹七軍到刮骨療毒，都顯現(xiàn)出一身豪氣,。最后卻因為驕傲輕敵而兵敗麥城,，但諸葛瑾來勸降他時，他還忠于劉備,。雖然關(guān)羽兵敗麥城,，讓人唏噓不已，可遺憾也是一種美,，就像維納斯的斷臂一樣,。雖然令人遺憾，但關(guān)羽成功了,，他成功地體現(xiàn)了他的忠義兩全,，受萬人崇敬。

關(guān)羽死后,，逐漸被神化,，被尊為“武圣”，與“文圣”孔子齊名,。

關(guān)羽本是一個買棗的,，但他遇到了劉備，才能成為萬人崇敬的大英雄,。他沒有放過這個機會,，如果他放過了，便不會成為英雄,，但他把握住了,，我覺得，關(guān)羽他慧眼識人,，劉備雖然是個賣草鞋的人,，但關(guān)羽卻一直跟著他，永不離棄,，這也說明了他的忠,。

關(guān)羽他雖然失敗了,，卻受到了世人的崇敬，他的這種忠誠守義的精神,，值得我們學(xué)習,。

三國演義至回讀后感篇九

再次打開這本書，心情還是那么激動,。

再次閱讀了《赤壁之戰(zhàn)》,，依然被孫權(quán)、劉備盟軍所震撼,。勢單力薄的孫權(quán),、劉備盟軍憑借著只有五萬人的軍隊，卻打敗了曹操十六萬人的軍隊,，可見孫權(quán)、劉備盟軍是有多么的團結(jié),。更可見曹操赤壁之戰(zhàn)的失敗,，不僅僅是戰(zhàn)策上的失敗，更是精神上的失敗,。

但是我們沒有放棄,，在學(xué)校操場上上演了我們自己的“赤壁之戰(zhàn)”。

剛開始的比賽,，都因為我們狀態(tài)不佳而已失敗告終,只是勉勉強強地出線了,。

中午，我們哭了,、倦了,，又休息了、恢復(fù)了,。我們告訴自己,，要團結(jié)，要努力,，不然,，之前的疲倦，之前受的傷都白費了,。

終于,，我們重振旗鼓，在后來的比賽中,，不停喊著“實小必勝”和“one two come on”的口號,，都輕輕松松地贏了。

雖然只得了第五名,，但這就是我們的勝利,！

在以后的合作,、比賽中，我也會讓隊伍更團結(jié),，讓一加一產(chǎn)生大于二的力量,！