時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo)，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)教師德育工作計劃的篇一

教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù),，讓人民滿意,。那么小學(xué)如何制定教師師德計劃呢?下面是本站小編收集整理的小學(xué)教師德育

工作計劃

師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗,。要想把教育做好，決定性的因素是教師,，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德,。因此，本學(xué)期我制定如下師德計劃：

一,、按照師德建設(shè)承諾要求去做,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極參加以“五心樹師德”為主題的師德教育活動,。

二,、充實自我，學(xué)而不厭

提高業(yè)務(wù)水平,，需要不斷地學(xué)習(xí)。傳授文化知識,，教好功課,，是教師的一個基本任務(wù)，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握豐富的知識,，教好學(xué)生，也是一個師德修養(yǎng)的問題,。

三,、教師要以身作則，為人師表

作為學(xué)生表率的教師,，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè)，為教育事業(yè)奮斗終身的思想,，只有真心實意獻(xiàn)身教育事業(yè),，才能夠嚴(yán)于律己，把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正,，嚴(yán)于律己,，是教師必須做到的,。要嚴(yán)于律己，哪怕是微小的錯誤,，也不能原諒自己,，敢于同自己的缺點和錯誤作斗爭。

四,、教師是學(xué)生的表率,，用我們的言論行動去感染學(xué)生，使之潛移默化,。

五,、尊重學(xué)生人格

我們在教育教學(xué)過程中，要始終堅持尊重學(xué)生的人格，以平等的態(tài)度對待學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生的自尊心,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道,。尊重學(xué)生人格是作為新時期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項必修課。

一,、指導(dǎo)思想

緊跟上級要求,，以教育部《意見》為依據(jù)，以“當(dāng)人民滿意的教師,，辦人民滿意的教育”為目標(biāo),，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則,，以“愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，團(tuán)結(jié)協(xié)作”為核心,，以提高教師思想政治和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德規(guī)范,，弘揚高尚師德，提高師德素養(yǎng),，充分調(diào)動積極性,，切實維護(hù)和樹立東坪鎮(zhèn)中心學(xué)校教師的好形象，為辦人民滿意的教育而努力奮斗,。

二,、工作目標(biāo)與重點

(一)工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，進(jìn)行黨性,、黨規(guī)、黨紀(jì)和反腐倡廉教育,，依法支持執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé),，防止和糾正不正之風(fēng)。

2,、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,，維護(hù)行業(yè)形象，履行義務(wù)教育,，落實縣局[20xx]17號文件精神,。

3,、加強(qiáng)保學(xué)控流工作，確保入學(xué)率,、輟學(xué)率,、鞏固率達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步鞏固普九成果,。

4,、加強(qiáng)勞動紀(jì)律教育，確保安全工作,、綜治工作,、計生工作,、課堂常規(guī)落到實處,。

(二)工作重點

1、狠抓“五項教育”,。即反對邪教警示教育,，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育、以身立教的法紀(jì)教育,、廉潔自律的黨性教育,、素質(zhì)教育和思想再教育。使全體教職工做到,，在社會上做一個好公民,，在學(xué)校做一個好教師，在家里做一個好成員,，爭做人民滿意的教育工作者,。

2、扎實政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)開展“優(yōu)質(zhì)課比武“活動,，進(jìn)一步打造名師工程。

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小學(xué)教師德育工作計劃的篇二

一,、抓常規(guī)訓(xùn)練

利用一切有利時間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生的上課坐姿,，坐姿端正,，注意聽講，勤于思考,，積極回答老師問題,；讀書時，要求全班同學(xué)都拿起書做到手到,、口到,、眼到,、心到，有必要時每讀一句話,，手也要指到那一句,，避免口心兩用；發(fā)言時,，要站端正,，思路清晰，聲音響亮,，吐詞清楚,，忌嘟嘟囔囔，東拉西扯,，語無倫次,，音如蚊哼；別人發(fā)言時,，注意聽,，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽并養(yǎng)成正確評價和欣賞他人的習(xí)慣,。

二、身教勝于言教

班主任對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操，具有舉足輕重的地位和作用,。

作為一名班主任,，在工作實踐中，要求學(xué)生做到的,，我首先盡力帶頭做到,；要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認(rèn)真,。要求學(xué)生保持地面干凈整潔,，我時常隨手撿起地面上的紙屑，要求同學(xué)們講究個人衛(wèi)生,，勤剪指甲,，勤洗手，為此我在教室放了一個臉盆,，里面盛滿水,，供學(xué)生們洗手用，每天由值日生更換洗手水,，有時我手上粉筆末多了或臟了也隨手洗洗,。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育,。

三、打造良好的班風(fēng)

正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵的作用,。

基于以上理念理念，本學(xué)期,，我組織開展了《如何創(chuàng)建一個文明先進(jìn)的班集體》,、《大家共同制班規(guī)》的班會，會上同學(xué)們踴躍發(fā)言,，各抒己見,，為班級建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。對哪些事該做哪些事不該做進(jìn)行了辯論,，從紀(jì)律衛(wèi)生,、文明禮儀,、同學(xué)關(guān)系,、師生關(guān)系、自習(xí)時間支配幾方面出發(fā)制定出了大家共同認(rèn)可的班規(guī),，對形成“學(xué)風(fēng)濃,，班風(fēng)正“的良好班集體起到了有力的促進(jìn)和催化作用。

四,、以活動促成長

通過舉行豐富多彩的活動,，陶冶學(xué)生情操，洗滌學(xué)生心靈,，升華學(xué)生情感,。

通過開展“迎國慶““感恩的心“主題小演講，“迎教師節(jié)“尊師主題班會,，爭當(dāng)“文明禮儀使者“手抄報評選等活動進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國,，尊敬師長，孝敬父母,，文明禮貌的中華民族傳統(tǒng)美德,，使其健康成長。

總之,，德育工作雖是一項艱苦而耐心的工作,，但我堅信，“一份耕耘,，就有一份收獲“,。當(dāng)我看到自己帶的班級朝氣蓬勃,，秩序井然地向前發(fā)展時，當(dāng)我看到學(xué)生因充實而露出的張張幸福,、快樂,、自信的笑臉時，所有的辛苦與汗水都化作一股甘泉流淌于心澗,，且瞬時又化為強(qiáng)大的動力,，使自己更加努力地投入到以后的工作中去。

小學(xué)教師德育工作計劃的篇三

一,、指導(dǎo)思想

牢固樹立“德育為先,，育人為本”思想，切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，在德育的目標(biāo),、內(nèi)容、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚和培育民族精神為核心,，以強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手，以禮儀教育,、誠信教育為近期德育工作突破口,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性。

二,、加強(qiáng)隊伍建設(shè),，提高管理水平

1、把德育隊伍建設(shè)放在首位

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此,，加強(qiáng)德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進(jìn),，更新觀念,，提高責(zé)任意識，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務(wù),。

(1)舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動,。挖掘校內(nèi)潛力,，舉辦科研探討、班主任工作,、經(jīng)驗交流,、知識講座等活動,，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。利用校外資源,，請進(jìn)來,，走出去，拓展視野,，在與不同教育環(huán)境的比較中,，吸納新觀念、新方法,，不斷改進(jìn)自己的教育工作,。

(2)加強(qiáng)德育研究的針對性和主動性。立足德育改革的“六小”即：目標(biāo)小一點,、內(nèi)容實一點,、切入深一點、方法新一點,、手段活一點,。堅持德育目標(biāo)的方向性與層次性相結(jié)合，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合,，德育評價的有形行為考核與無形的思想認(rèn)同相結(jié)合,。結(jié)合自身教育實際，針對教育中存在的難點,，作為科研項目,，把實施課題研究的過程,，作為自己不斷學(xué)習(xí)教育理論,，提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,，將科研成果及時加以推廣、應(yīng)用,。

(3)在政策上,、制度上、管理上規(guī)范班主任工作,，不斷強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識,、業(yè)務(wù)能力,，樹立班主任工作帶頭人,。

2,、充分發(fā)揮學(xué)生自我管理,、自我教育作用

(1)加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育,。對學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手,，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部,。

(2)繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”，繼續(xù)抓好值周班工作,，充分發(fā)揮學(xué)生民主參與,、民主管理作用，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評價的客觀性,、公正性,、準(zhǔn)確性，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求不斷完善,、充實評價內(nèi)容,。

(3)充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)生中的積極作用，寓教育于活動中,，把外在約束變?yōu)樽杂X行動,。

三、抓住德育契機(jī),，開展主題教育活動

1,、通過讀書學(xué)習(xí)，競賽演講,、社會實踐等多種形式的活動,，培養(yǎng)中小學(xué)生的愛國情感和民族自尊心、自信心,。

2,、深入開展公民道德實踐活動。探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。以強(qiáng)化學(xué)生實踐能力,、動手能力、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的,，與社會力量緊密配合,，創(chuàng)建學(xué)生社會實踐基地。開展社區(qū)服務(wù),、社會調(diào)查和綠化,、美化、凈化校園活動,。利用板報,、講座、廣播、電視等多種形式加強(qiáng)宣傳,，樹立典型,。讓學(xué)生們在學(xué)校生活、家庭生活,、社會生活和大自然中,，尋找一個崗位、扮演一個角色,、明白一個道理,、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng),、養(yǎng)成一種習(xí)慣,。

3、大力開展中華傳統(tǒng)美德教育,。以禮儀教育,、誠信教育為突破口，狠抓中小學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,，追求更高的思想道德目標(biāo)。開展“從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從小事做起”的文明言行、學(xué)習(xí)品質(zhì)的兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,，利用班會,、講座、電視,、電影,、讀書活動、板報等多種形式使教育具體化,、多樣化,，提高教育的針對性、實效性,。

21世紀(jì)，是一個高度發(fā)展,、高度競爭的時代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間，在這種情勢之下,，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時德育工作就顯出他極大的重要性。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實有效的德育工作,，特作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

二,、基本目標(biāo)：

1、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建 "友誼班級 "

三,、具體措施：

(一),、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課,。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操，及時對好人好事進(jìn)行表揚,。

(二),、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力,。

2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3,、 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4,、建立一幫一小組,，平時加強(qiáng)輔導(dǎo)。

(三),、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1、 用晨會,、板報展等形式,，開展安全知識教育。

2,、 用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

以上是我本學(xué)期德育工作的一些設(shè)想,，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個人的計劃去執(zhí)行，使我的班主任工作更具計劃性,、科學(xué)性,，達(dá)到最好的效果。

小學(xué)階段是學(xué)生思想品德形成和初步發(fā)展的重要階段,，特別是四至六年級的學(xué)生思想品德的形成發(fā)展處于上升段,，因此在教學(xué)工作中更要注重德育教育的重要性。作為音樂這個學(xué)科,，涵養(yǎng)了人與人,、人與社會、人與自然等各個方面的認(rèn)知,、行為,、道德、情感關(guān)系,，因此德育教育在本學(xué)科中就凸顯的重要,。本學(xué)期，為響應(yīng)和落實學(xué)校各學(xué)科德育工作,，促進(jìn)教學(xué)工作再上新高,，特制訂以下計劃：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育局的教育方針,，為實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，通過音樂課中的學(xué)唱,、欣賞等方式來感染學(xué)生,，以課堂為教學(xué)主陣地，課外活動為輔的形式,，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)能力,。

二、德育內(nèi)容

通過音樂教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族藝術(shù),、世界藝術(shù)，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野,，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),。本學(xué)期主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識、技能培養(yǎng)為住,，基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞,、學(xué)唱等,，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的演唱能力和音樂欣賞分析能力，引導(dǎo)學(xué)生運用有效的學(xué)習(xí)方法提高對音樂的認(rèn)識,，培養(yǎng)學(xué)生求知欲,、勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神,。

三,、具體措施

1、小學(xué)德育實際上就是道德教育,、思想教育和政治教育的內(nèi)容,。德育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括三個主要層次：一是基本道德行為規(guī)范的教育。二是公民道德與政治品質(zhì)的教育,。三是較高層次的世界觀與人生觀,、理想教育等。因此要在課堂學(xué)習(xí)中,，引導(dǎo)學(xué)生擺正心態(tài),，學(xué)會生活，養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活良好習(xí)慣,，在教育教學(xué)中滲透這三個方面的德育教育,。

2、對于小學(xué)階段的學(xué)生而言,，擁有或者說強(qiáng)化良好思想品質(zhì)是極其重要的,。而德育的基礎(chǔ)是要教學(xué)生學(xué)會做人，所以諸如公平,、正直,、誠實、勇敢,、仁愛,、熱愛勞動、艱苦樸素等應(yīng)當(dāng)成為中小學(xué)德育的奠基性內(nèi)容,，要常抓不懈地對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育和培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,，將文明行為教育應(yīng)同學(xué)生的個體精神培育結(jié)合起來。

3,、鼓勵學(xué)生的理想意識,，讓學(xué)生樹立理想目標(biāo)，并付出為之努力的汗水,，培養(yǎng)學(xué)生從一個社會人做起,，擁有良好品德素質(zhì)。

4,、要培養(yǎng)一個道德思想優(yōu)秀的學(xué)生,，作為教師更要以身作則,，在日常中起模仿帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生在德育教育成長過程中開花結(jié)果,。

針對以上幾點,，我堅信,，只要將德育工作落到實處,，不僅會使學(xué)生在知識領(lǐng)域有所成績，更會在德育這個方面取得大的進(jìn)步,，因此要將我們的德育教育進(jìn)行到底,。

本學(xué)期我認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學(xué)?？傮w工作計劃的要求,，緊緊圍繞《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》,，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效,。

一,、端正思想，教書育人,，為人師表

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,，我先從自己的思想入手。做到"端正思想,，教書育人,，為人師表。"

二,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，提高自身道德境界

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：關(guān)心國家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、同事間相互借鑒，共同提高,。在一個學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，與同事之間相互配合，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境,。

3、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率，一身垂范,，嚴(yán)格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。

三,、家校聯(lián)系,，齊抓共管

除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

四,、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣,。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類,。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

以上是我的師德計劃，我將嚴(yán)格要求自己,，努力做到,。

要教好書首先要育好人。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，提高自身道德境界

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時時關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，“見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、同事間相互借鑒，共同提高,。在一個學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境,。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率,，一身垂范，嚴(yán)格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生,。

二、以學(xué)生為本,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

作為教師不但教好書,，更重要的要育人，因此,，我努力從以下幾個方面加強(qiáng)培養(yǎng)：

1,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對學(xué)生的德育教育。現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來,。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點關(guān)注學(xué)生的個性形成,，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以語文學(xué)科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度,、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2,、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道,。本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為,，要及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行對照,。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3,、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機(jī)地加強(qiáng)對中學(xué)生的思想教育,。讓學(xué)生在實踐中,，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識，凈化自己的心靈,。

4,、真誠地關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生共享甘苦,，贏得學(xué)生的敬愛,，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平,。

5,、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習(xí)慣,。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,，我要鼓勵他們在頭腦中形成“原來做什么事情都得有個規(guī)矩”的意識,，即形成“習(xí)慣意識”。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還要給予及時地監(jiān)督,、鼓勵,、表揚等，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,，及時給予強(qiáng)化,。

小學(xué)教師德育工作計劃的篇四

語文課程豐富的'人文內(nèi)涵對學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，“文道統(tǒng)一”,，學(xué)文與悟道應(yīng)同步進(jìn)行,，教育不僅是為文化的傳遞，更是人格心靈的喚醒,，因此,，在語文教學(xué)教程中應(yīng)該重視教學(xué)的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向,，根據(jù)語文新教材的特點及學(xué)生的實際情況,，特制定了本學(xué)期五年級德育

觀念。

1.確立“以德治年級”觀念,。通過聽,、聽講座、座談、交流等多種形式,，讓廣大教職工提高認(rèn)識,，明確教書育人的責(zé)任。通過政治學(xué)習(xí),，強(qiáng)化教師對德育工作重要性的認(rèn)識,，從而不斷端正教育思想，自始至終將德育放在學(xué)校工作的首要位置,。

2.確立“以人為本”的思想,。“以人為本”是新課程創(chuàng)導(dǎo)的全新的教學(xué)理念,，在平時的育人過程中,，我們要努力構(gòu)建“平等、民主,、和諧,、合作”的師生關(guān)系，把每個學(xué)生作為真實的人,、發(fā)展中的人,、有差異的人、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動性，堅持正面教育,。

1.愛國主義教育,。充分利用德育基地及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。

,。抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育,，落實好安全,，確保學(xué)生安全。加強(qiáng)每周值日工作,，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全,、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”,。

3.誠信教育,。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》精神,，以創(chuàng)建文明學(xué)校、誠信學(xué)校,、誠信班級等為載體,，積極倡導(dǎo)學(xué)生誠信“從我做起，從小事做起,，從身邊做起”,，倡導(dǎo)教師“以誠待生，重諾守信,，言行一致”,，成為誠實守信的榜樣。

4.法制教育,。組織學(xué)生收聽收看法制教育講座和錄像,，加強(qiáng)法律常識宣傳，普及,，提高學(xué)生法制意識,，推進(jìn)社會法制化進(jìn)程。

1,、把養(yǎng)成教育有機(jī)滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動,，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,，受到美的陶冶，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,。

語文課要學(xué)生打好基礎(chǔ)，提高聽,、說、讀,、寫的能力,，感受到用詞的語言美、人物塑造的形象美,，表情達(dá)意的情感美,，環(huán)境場合的意境美,。

數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,，發(fā)展思維能力,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美,，圖形的對稱美,，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習(xí)題運算的思維美,。

2、養(yǎng)成教育融于對活動中，結(jié)合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,。

3、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。

語文人格教育,，是語文教師在教學(xué)活動中有意識,、有計劃地結(jié)合傳授，語文能力培養(yǎng),，對學(xué)生進(jìn)行人格教育的活動,。語文教學(xué)中有著非常豐富的人格教育因素，文德兼美的比其他教材有著得天獨厚的育人因素,。語文教學(xué)中的有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的認(rèn)知結(jié)構(gòu),，語文教學(xué)中的倫理道德因素，有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的倫理結(jié)構(gòu);語文教學(xué)中的審美內(nèi)容有助于優(yōu)化學(xué)生人格中的審美結(jié)構(gòu),。確立強(qiáng)化學(xué)生的主體地位,，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主意識，結(jié)合教學(xué)能夠培養(yǎng)健康,、豐富的情感,，讓學(xué)生參與閱讀規(guī)律的研究，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,。

1,、教育學(xué)生關(guān)愛生命，樹立正確的人生觀,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行了美的教育。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,。

4、進(jìn)行親情教育,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的。

總之,，語文教學(xué)中的德育是潛移默化的,，如春雨潤物無聲，本學(xué)期我教研組嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作,，力爭扎扎實實,、兢兢業(yè)業(yè)，努力高效地完成了學(xué)校的德育工作,，我們會竭盡全力,，爭取更好，使每一個學(xué)生的各方面素質(zhì)均在所提高。

小學(xué)教師德育工作計劃的篇五

要教好書首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

1、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時時關(guān)心國家大事,，認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省,?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2、同事間相互借鑒,，共同提高,。在一個學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，與同事之間相互配合,，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用,，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率，一身垂范,，嚴(yán)格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學(xué)生。

作為教師不但教好書,，更重要的要育人,，因此，我努力從以下幾個方面加強(qiáng)培養(yǎng)：

1,、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動滲透對學(xué)生的德育教育。現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來,。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點關(guān)注學(xué)生的個性形成,，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以語文學(xué)科為教育內(nèi)容，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度,、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2,、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處，要狠抓主渠道,。本學(xué)期我針對學(xué)生的不良行為,，要及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并進(jìn)行對照,。教育他們,，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。

3,、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈,，巧抓機(jī)遇，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機(jī)地加強(qiáng)對中學(xué)生的思想教育,。讓學(xué)生在實踐中,，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識,，凈化自己的心靈,。

4、真誠地關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生共享甘苦,，贏得學(xué)生的敬愛，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學(xué)生德育水平,。

5,、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習(xí)慣,。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,，我要鼓勵他們在頭腦中形成“原來做什么事情都得有個規(guī)矩”的意識,，即形成“習(xí)慣意識”。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練,。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵,、表揚等,，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,，及時給予強(qiáng)化,。

小學(xué)教師德育工作計劃的篇六

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立專門機(jī)構(gòu)

中心學(xué)校建立“教育質(zhì)量年“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由李基盛同志任組長,，佘賽君,、劉義華、彭學(xué)時,、諶佑全,、鄧又華同志任副組長，袁世謙,、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任,，其他行政干部為成員。各校須組織相應(yīng)的機(jī)構(gòu),，切實強(qiáng)化管理,，當(dāng)好表率。

(二)抓好宣傳學(xué)習(xí),，落實法規(guī)教育

各校以黨支部為核心,，以校長室為中心，以教師例會,、教研組活動,、黨小組活動為主要途徑,，以辦公室為紐帶，在教職工中切實加強(qiáng)“五項”教育引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,。組建中心校通訊報道機(jī)構(gòu),，開辟各種宣傳渠道和途徑，及時宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息,、好典型,。各校須每期辦出有特色的專刊或?qū)?，每位教職員工須有專項學(xué)習(xí)筆記,。

(三)抓好自查自糾，重視整改提高

各校要針對本校存在的問題,，舉辦寒,、暑假教職工學(xué)習(xí)班，召開教職工專題會議,，并分支部或黨小組、年級組或教研組開展批評與自我批評,，分組簽訂有關(guān)責(zé)任狀,，強(qiáng)化自尊自律意識，不斷提高整改效能,。

(四)抓好制度建設(shè),，推進(jìn)全面管理

1、支持民主評議制度,，繼續(xù)開展“四評”活動,，促進(jìn)教學(xué)相長。一是組織家長評議教師,，以學(xué)校為單位每年評議一次;二是組織學(xué)生評議教師,，采取開座談會，問卷調(diào)查形式,，組織學(xué)生對教師的工作進(jìn)行評議,，每期一次;三是教師評議教師，采取問卷調(diào)查或評定等級等方式組織教師相互評議,，每期一次;四是行政評議教師,，緊扣職評和年度考核要求和各校規(guī)章評議教師，每期一次,。

2,、堅持公開監(jiān)督制度，繼續(xù)聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員,，維護(hù)良好形象,。中心校聘請彭東進(jìn),、諶望欽、蔣海笑,、蔣饒庭,、顏立高等同志為師德師風(fēng)監(jiān)督員，不定期地深入到各學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)督查,，各校要定期召開師德師風(fēng)監(jiān)督會,，聽取他們的意見，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，推介典型,。

3、堅持責(zé)任追究制度,，繼續(xù)設(shè)意見箱,，實行問題不決制，嚴(yán)控偶發(fā)事故,。各校要實行連環(huán)責(zé)任制,。校長履行第一責(zé)任人的職責(zé)，分管副校長全面負(fù)責(zé)活動的組織實施工作,。每位行政人員主動配合做好相關(guān)工作,，并以普通教師身份帶頭參加師德師風(fēng)活動。全體教師要明確師德師風(fēng)工作重于泰山,，須防患于未然,。要求嚴(yán)格執(zhí)行市局關(guān)于教育違紀(jì)違規(guī)行為的處理辦法，實行師德一票否決制,，把師德師風(fēng)作為評先評優(yōu)和晉級,、競聘上崗的重要依據(jù)之一。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重給予黨紀(jì),、政紀(jì)處分,，直至依法追究刑事責(zé)任。師德師風(fēng)問題較多的學(xué)校,，學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人及塊口主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年不得評優(yōu)評先和晉級,。凡出現(xiàn)師德師風(fēng)問題者，一經(jīng)查實,，一律公開曝光,，并給予連環(huán)掛鉤處理;違規(guī)者——校長(分管副校長或分管負(fù)責(zé)人)——年級或處室負(fù)責(zé)人。

4,、堅持家訪制度,，繼續(xù)要求完成兩項基本指標(biāo)，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。班主任及任課教師要定期與不定期地進(jìn)行家訪,，班主任教師須每學(xué)期家訪次數(shù)達(dá)到班學(xué)生數(shù)的50%,，任課教師須每期家訪10次以上，并且做到有記錄,，有據(jù)可查,。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，交流情況,，商討育人方法,。

5、堅持轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和幫助學(xué)困生,、特困生制度,，嚴(yán)禁排斥后進(jìn)生和學(xué)困生。對學(xué)生要公正平等,，不歧視排擠后進(jìn)生和學(xué)困生,，這是構(gòu)建和諧校園的一個重要內(nèi)容。各校要通過多種途徑做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作,，做好特困生救,、幫、扶工作,。開展“小手拉大手,，同享一片藍(lán)天”的活動，要求求教師做到有計劃,、有措施、有記載,、有效果,，進(jìn)一步扎實搞好保學(xué)控流工作，鞏固“兩基”和“兩項評估”成果,。

6,、堅持表彰、獎勵制度,，打造名師工程,，完善評優(yōu)評先制度。緊跟上級要求開展好骨干教師推評工作,，及時培養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)典型，表彰,、推介典型,。通過典型引路，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),。各校每年的五月和九月份應(yīng)表彰一批學(xué)生家長喜歡,、教育教學(xué)成果突出,、勞動紀(jì)律性強(qiáng)的名優(yōu)教師。

(五)抓好檢查督促,，嚴(yán)格勞動紀(jì)律

各校實行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制,，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，凡行政會議認(rèn)定的師德問題要依法依規(guī)查處,。繼續(xù)實行校長室督查,、行政干部值日檢查制度，對不按時上班,，不戴校牌,，本職工作馬虎，臨時性工作不聞不問等行為,，及時通報并給予相應(yīng)處罰,。各校要分線、分塊落實崗位職責(zé),，每期二次定期檢查與評議,，檢查和評議情況及不定期抽查與績效工資、年終考核掛鉤,。

(六)抓好教研教改,，推進(jìn)人文教育

以教導(dǎo)處和教科室為龍頭，穩(wěn)步推進(jìn)教研教改工作,，開展全員皆兵的教學(xué)比武活動,，倡導(dǎo)全員過“四關(guān)”：學(xué)習(xí)關(guān)、實踐關(guān),、考試關(guān),、職業(yè)倦怠關(guān)。以學(xué)生裝處和團(tuán)委為主導(dǎo),，開展校本培訓(xùn)活動,，深化學(xué)校人文教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才,，推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。

(七)抓好組織建設(shè),，發(fā)揮職能作用

1,、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動廉政建設(shè),。堅持每期召開黨員大會和民主生活會,，舉行“七一”專題活動。編發(fā)資料,，表彰優(yōu)秀黨員,，推薦吸收積極分子參培或入黨,。

2、加強(qiáng)黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo),，推進(jìn)民主管理,。堅持校務(wù)公開制度，開展年終工會積極分子表彰活動,。進(jìn)一步扎實服務(wù)群眾常規(guī)工作,，為教職工操辦婚喪喜事宜，為離退休教師辦實事,。進(jìn)一步夯實縣局正在啟動的“教師新村”建設(shè)工程基礎(chǔ),。

3、發(fā)揮團(tuán)隊作用,，激發(fā)年輕教師工作熱情,，開展顯活力、比才干的青年教師比武表彰活動,，開展傳,、幫、帶,，拜師傅,，老帶新結(jié)對活動。

(八)增強(qiáng)憂患意識,，激發(fā)教師潛能

20xx年是縣局規(guī)定的“教育質(zhì)量”年,，因中心校本制的變化，根據(jù)各校的發(fā)展需要,，根據(jù)外地的管理經(jīng)驗,，根據(jù)“人才”和走向，面對“僧多粥少”的現(xiàn)狀,，各校要通過課堂評價，四評活動,，文化考試,，德、能,、勤,、績的考核，對教職工實行優(yōu)化組合,，即定崗定員的形式，激發(fā)活力與潛能,。增強(qiáng)憂患意識與團(tuán)隊意識,。

小學(xué)教師德育工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說。面向21世紀(jì),，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷充實,、完善自我的同時,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

二,、具體措施：

1、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，響應(yīng)黨的號召，遵守各項法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護(hù)社會公德,，做到為人師表,。

2,、不斷充實和完善自我,。關(guān)心國家大事和時事,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建良好班風(fēng),。作為一名班主任教師,，我將從班級文化建設(shè)做起,，帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師,，共創(chuàng)班級新風(fēng)。綠色象征自由,、和平與安全,，它將給人清新、安詳,、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室。同時以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步,。

4,、以誠相待，做到關(guān)心,、愛護(hù)每一個學(xué)生,。我會努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動學(xué)生,，在幫助和教育學(xué)生的過程中,，我將以“學(xué)生為本”，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,，學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會勞動,，學(xué)會做事,。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，做學(xué)生可以信賴、值得尊敬,、言行一致的教師,。

5、協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見,。因此,，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化,，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

小學(xué)教師德育工作計劃的篇七

小學(xué)教師德育工作計劃

我們都知道,，要教好書首先要育好人,，小學(xué)教師德育工作計劃,。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

從低年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮,。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和-諧社會中,，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作,，從而幸福一生。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動,。

二,、工作重點及目標(biāo)：

1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人,。

3、積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

三,、具體措施

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比,、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,，小學(xué)工作計劃《小學(xué)教師德育工作計劃》。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高-潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。

5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質(zhì),。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),。我們都知道,，要教好書首先要育好人。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

從低年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起,，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止,，將來才能在一個物質(zhì)充裕,、精神生活豐富的和-諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì),，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華,，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生,。我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動。

二,、工作重點及目標(biāo)：

1,、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

三、具體措施

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比,、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,，深入學(xué)生,，掌握苗頭，解決后傾向性問題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高-潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機(jī)制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。

5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),。

小學(xué)教師德育工作計劃的篇八

教師應(yīng)嚴(yán)格要求自己，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念和強(qiáng)烈的教學(xué)事業(yè)心,，平時要多關(guān)心,、接觸學(xué)生，與他們多交流,。關(guān)于小學(xué)教師德育工作計劃怎么寫你知道嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于最新小學(xué)教師德育工作計劃，希望你喜歡,。

作為班主任,，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要做好學(xué)生的思想工作,。 教育學(xué)生如何學(xué)習(xí),，如何做人。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體，心中有祖國,。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

二,、德育工作目標(biāo),。

1、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛國情感.

2,、求實向上，規(guī)范日常行為,，樹立自信心,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

3,、提高學(xué)生遵守社會公德的意識,，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格。

4,、以建設(shè)特色的班級為目標(biāo),，開展有效的特色活動,。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),。

5、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是針對少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

6、教學(xué)育人,，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點，有機(jī)滲透德育,。

7,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等，營造良好的班級氛圍,。

三,、具體工作措施。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤,、腿勤,，經(jīng)常檢查紀(jì)律、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明,，經(jīng)常在課間時候深入到班級，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級,，約束學(xué)生的言行,，保持課間教室和走廊的秩序，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、作好班級學(xué)生的思想工作，確保學(xué)生的穩(wěn)定,。經(jīng)常找學(xué)生談話,、聊天，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、家庭狀況,，思想動態(tài)，以及對班主任教師和學(xué)校的意見與要求,，同時也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生,。所以，本學(xué)期爭取每一個星期與2名--3名學(xué)生進(jìn)行一次談話,。同時,，要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，經(jīng)常與家長打電話,，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時報告給家長,，爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生。特別是學(xué)生沒有按時到學(xué)校上課時,，更要及時給家長打電話,，詢問清楚，以防萬一,，減少不必要的麻煩,。

3,、重視安全、法制教育,，提高學(xué)生的安全意識,，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說,，安全無小事,，安全重于泰山，所以,，作為班主任,，就要特別重視對學(xué)生的安全教育。利用黑板報,，班會等形式,，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火,、遵守交通規(guī)則,、遵紀(jì)守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校,。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具,，如果帶到學(xué)校，將立即沒收,。

4,、加強(qiáng)對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好,。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi),、走廊里打鬧，大聲喧嘩,，一律右側(cè)通行,。教育學(xué)生愛護(hù)班級、學(xué)校,，樹立以班級,、學(xué)校為家的思想,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,。對班級的桌椅實行實名制，門,、窗,、燈等實行責(zé)任制。作到責(zé)任到位,，誰發(fā)現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度,。

5、關(guān)心學(xué)生貧困生,，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長，各有所優(yōu),。對待學(xué)生貧困生,，要耐心細(xì)致，循循善誘,，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,，克服自卑的心理，增強(qiáng)他們的信心,。對待智優(yōu)生,，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會,，學(xué)習(xí)的空間,，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取,，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),。

6、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過程中,，還要堅持理論學(xué)習(xí),，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),，堅持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí),，堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍，使自己的管理水平不斷上升,。

7,、加強(qiáng)自己的師德建設(shè)，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師,。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，熱愛學(xué)生，決不打罵學(xué)生,，體罰學(xué)生,，決不亂收費，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料,。敬崗愛業(yè),，無私奉獻(xiàn)，以身正為示范,，去感染學(xué)生,，去感染家長,。

做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師,，做一名讓學(xué)生家長敬佩的教師,。

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實效,。特擬定計劃如下：

一、端正思想,，教書育人,，為人師表

二、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),。

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2、在教師中樹立榜樣作用,，要求別人做到的我首先要做到,。處處做教師的表率，一身垂范,，嚴(yán)格要求,。

三、家校聯(lián)系,。

與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

四,、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透

在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動,。

二、工作重點及目標(biāo)：

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人。

3,、積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。 結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

三,、具體措施：

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處,，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,，深入學(xué)生,，掌握苗頭，解決后傾向性問題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高-潮,，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”,，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況,，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)。 我們都知道,，要教好書首先要育好人,。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

小學(xué)教師德育工作計劃的篇九

面對新的一個學(xué)期,，我結(jié)合自己個人的實際情況和學(xué)生的實際情況,，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,，為了更好的'開展德育教育，現(xiàn)將本學(xué)期的德育作如下計劃：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界,。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省,，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成,。

2、參與實踐,，總結(jié)經(jīng)驗,。我要在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時，還積極參加了社會實踐,，不斷學(xué)習(xí),，不斷錘煉，不斷深化,，不斷升華,，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

3,、相互借鑒,，共同提高。在一個學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí),、借鑒，擇其善者而從之,，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的，因此,，我也將要這樣做的,。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境,。

1,、用心關(guān)懷，滲透德育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起來。學(xué)生面對新學(xué)期,，作為科任老師,，在這學(xué)期里我將重點關(guān)注學(xué)生的個性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界,，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2,、加強(qiáng)規(guī)范學(xué)習(xí),，滲透德育。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實處,，要狠抓主渠道,。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，滲透德育,。教師還應(yīng)當(dāng)是一位優(yōu)秀品德的播種者,。一位教育家說過：沒有愛，就沒有教育,。愛學(xué)生,，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有這樣,，學(xué)生的品德層次才會在我們的教育下得到有效的提高,，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。

4,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí),、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學(xué)習(xí),，愉快的生活,。

針對于學(xué)生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化,，學(xué)生思維能力還不完善且思想波動大,，因此我將注意根據(jù)他們個體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導(dǎo),。使學(xué)生能及時走出心理誤區(qū),。避免由于思想、心理存在誤區(qū)而影響學(xué)習(xí)成績,。

我將要和家長及時聯(lián)系,，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭心理健康教育的良好環(huán)境,，以家長的理想、追求,、品格和行為影響孩子,。

小學(xué)教師德育工作計劃的篇十

三、工作措施與方法

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，建立專門機(jī)構(gòu)

中心學(xué)校建立“教育質(zhì)量年“師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由李基盛同志任組長，佘賽君,、劉義華,、彭學(xué)時、諶佑全,、鄧又華同志任副組長,，袁世謙、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任,，其他行政干部為成員,。各校須組織相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，切實強(qiáng)化管理,，當(dāng)好表率,。

(二)抓好宣傳學(xué)習(xí)，落實法規(guī)教育

各校以黨支部為核心,，以校長室為中心,，以教師例會、教研組活動,、黨小組活動為主要途徑,，以辦公室為紐帶,，在教職工中切實加強(qiáng)“五項”教育引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念。組建中心校通訊報道機(jī)構(gòu),，開辟各種宣傳渠道和途徑,，及時宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息、好典型,。各校須每期辦出有特色的?？?qū)冢课唤搪殕T工須有專項學(xué)習(xí)筆記,。

(三)抓好自查自糾,，重視整改提高

各校要針對本校存在的問題，舉辦寒,、暑假教職工學(xué)習(xí)班,，召開教職工專題會議，并分支部或黨小組,、年級組或教研組開展批評與自我批評,，分組簽訂有關(guān)責(zé)任狀，強(qiáng)化自尊自律意識,，不斷提高整改效能,。

(四)抓好制度建設(shè)，推進(jìn)全面管理

1,、支持民主評議制度，繼續(xù)開展“四評”活動,，促進(jìn)教學(xué)相長,。一是組織家長評議教師，以學(xué)校為單位每年評議一次;二是組織學(xué)生評議教師,，采取開座談會,，問卷調(diào)查形式，組織學(xué)生對教師的工作進(jìn)行評議,，每期一次;三是教師評議教師,，采取問卷調(diào)查或評定等級等方式組織教師相互評議，每期一次;四是行政評議教師,，緊扣職評和年度考核要求和各校規(guī)章評議教師,，每期一次。

2,、堅持公開監(jiān)督制度,，繼續(xù)聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員，維護(hù)良好形象,。中心校聘請彭東進(jìn),、諶望欽,、蔣海笑、蔣饒庭,、顏立高等同志為師德師風(fēng)監(jiān)督員,，不定期地深入到各學(xué)校進(jìn)行師德師風(fēng)督查，各校要定期召開師德師風(fēng)監(jiān)督會,，聽取他們的意見,，并及時總結(jié)經(jīng)驗，推介典型,。

3,、堅持責(zé)任追究制度，繼續(xù)設(shè)意見箱,，實行問題不決制,，嚴(yán)控偶發(fā)事故。各校要實行連環(huán)責(zé)任制,。校長履行第一責(zé)任人的職責(zé),，分管副校長全面負(fù)責(zé)活動的組織實施工作。每位行政人員主動配合做好相關(guān)工作,，并以普通教師身份帶頭參加師德師風(fēng)活動,。全體教師要明確師德師風(fēng)工作重于泰山，須防患于未然,。要求嚴(yán)格執(zhí)行市局關(guān)于教育違紀(jì)違規(guī)行為的處理辦法,，實行師德一票否決制，把師德師風(fēng)作為評先評優(yōu)和晉級,、競聘上崗的重要依據(jù)之一,。凡違反師德規(guī)范等情節(jié)輕重給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分,，直至依法追究刑事責(zé)任,。師德師風(fēng)問題較多的學(xué)校，學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人及塊口主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年不得評優(yōu)評先和晉級,。凡出現(xiàn)師德師風(fēng)問題者,，一經(jīng)查實，一律公開曝光,，并給予連環(huán)掛鉤處理;違規(guī)者——校長(分管副校長或分管負(fù)責(zé)人)——年級或處室負(fù)責(zé)人,。

4、堅持家訪制度,，繼續(xù)要求完成兩項基本指標(biāo),，加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任及任課教師要定期與不定期地進(jìn)行家訪,，班主任教師須每學(xué)期家訪次數(shù)達(dá)到班學(xué)生數(shù)的50%,，任課教師須每期家訪10次以上,，并且做到有記錄，有據(jù)可查,。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會,，交流情況，商討育人方法,。

5,、堅持轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和幫助學(xué)困生、特困生制度,，嚴(yán)禁排斥后進(jìn)生和學(xué)困生,。對學(xué)生要公正平等，不歧視排擠后進(jìn)生和學(xué)困生,，這是構(gòu)建和諧校園的一個重要內(nèi)容,。各校要通過多種途徑做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，做好特困生救,、幫,、扶工作。開展“小手拉大手,，同享一片藍(lán)天”的活動,，要求求教師做到有計劃、有措施,、有記載,、有效果，進(jìn)一步扎實搞好保學(xué)控流工作,，鞏固“兩基”和“兩項評估”成果,。

6、堅持表彰,、獎勵制度，打造名師工程,，完善評優(yōu)評先制度,。緊跟上級要求開展好骨干教師推評工作，及時培養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)典型,，表彰、推介典型,。通過典型引路,，全面推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。各校每年的五月和九月份應(yīng)表彰一批學(xué)生家長喜歡,、教育教學(xué)成果突出,、勞動紀(jì)律性強(qiáng)的名優(yōu)教師,。

(五)抓好檢查督促，嚴(yán)格勞動紀(jì)律

各校實行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制,，嚴(yán)格考勤紀(jì)律,，凡行政會議認(rèn)定的師德問題要依法依規(guī)查處。繼續(xù)實行校長室督查,、行政干部值日檢查制度,，對不按時上班，不戴校牌,，本職工作馬虎,，臨時性工作不聞不問等行為，及時通報并給予相應(yīng)處罰,。各校要分線,、分塊落實

崗位職責(zé)

(六)抓好教研教改,，推進(jìn)人文教育

以教導(dǎo)處和教科室為龍頭,，穩(wěn)步推進(jìn)教研教改工作，開展全員皆兵的教學(xué)比武活動,，倡導(dǎo)全員過“四關(guān)”：學(xué)習(xí)關(guān),、實踐關(guān)、考試關(guān),、職業(yè)倦怠關(guān),。以學(xué)生裝處和團(tuán)委為主導(dǎo)，開展校本培訓(xùn)活動,，深化學(xué)校人文教育,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才,，推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展,。

(七)抓好組織建設(shè)，發(fā)揮職能作用

1,、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，推動廉政建設(shè)。堅持每期召開黨員大會和民主生活會,，舉行“七一”專題活動,。編發(fā)資料，表彰優(yōu)秀黨員,，推薦吸收積極分子參培或入黨,。

2,、加強(qiáng)黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)民主管理,。堅持校務(wù)公開制度,，開展年終工會積極分子表彰活動。進(jìn)一步扎實服務(wù)群眾常規(guī)工作,，為教職工操辦婚喪喜事宜,，為離退休教師辦實事。進(jìn)一步夯實縣局正在啟動的“教師新村”建設(shè)工程基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮團(tuán)隊作用，激發(fā)年輕教師工作熱情,，開展顯活力,、比才干的青年教師比武表彰活動，開展傳,、幫,、帶，拜師傅,，老帶新結(jié)對活動,。

(八)增強(qiáng)憂患意識，激發(fā)教師潛能

20xx年是縣局規(guī)定的“教育質(zhì)量”年,，因中心校本制的變化,，根據(jù)各校的發(fā)展需要，根據(jù)外地的管理經(jīng)驗,，根據(jù)“人才”和走向,，面對“僧多粥少”的現(xiàn)狀，各校要通過課堂評價,，四評活動,，文化考試，德,、能,、勤、績的考核,，對教職工實行優(yōu)化組合，即定崗定員的形式,，激發(fā)活力與潛能,。增強(qiáng)憂患意識與團(tuán)隊意識。

一,、指導(dǎo)思想：

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”,。自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說。面向21世紀(jì),，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo),，在不斷充實,、完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

二、具體措施：

1,、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，響應(yīng)黨的號召，遵守各項法律,、法規(guī)和學(xué)校的各項

規(guī)章制度

2,、不斷充實和完善自我。關(guān)心國家大事和時事,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

3,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)建良好班風(fēng)。作為一名班主任教師,，我將從班級文化建設(shè)做起,，帶領(lǐng)學(xué)生一同走進(jìn)環(huán)境幽雅的教師，共創(chuàng)班級新風(fēng),。綠色象征自由,、和平與安全，它將給人清新、安詳,、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學(xué)生裝扮教室。同時以“”為班風(fēng)鞭策學(xué)生共同進(jìn)步,。

4,、以誠相待，做到關(guān)心,、愛護(hù)每一個學(xué)生,。我會努力用真情教育學(xué)生，用真愛感動學(xué)生,，在幫助和教育學(xué)生的過程中,，我將以“學(xué)生為本”，處處讓學(xué)生感受到教師的“真誠”,，讓學(xué)生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,，學(xué)會做人，學(xué)會求知,，學(xué)會勞動,，學(xué)會做事。教師一言一行都要對每一個學(xué)生的思想品德,、心理健康和學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),，做學(xué)生可以信賴、值得尊敬,、言行一致的教師,。

5、協(xié)調(diào)家長的配合,，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見,。因此,，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個孩子的細(xì)微變化,，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們認(rèn)可和值得信賴的班主任,。

共

2

2

1

2

小學(xué)教師德育工作計劃的篇十一

1、加強(qiáng)少先隊組織建設(shè),，充分發(fā)揮團(tuán)隊組織教育職能,，建立健全組織機(jī)構(gòu),，制訂活動計劃。

2,、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)組的.指導(dǎo)作用，有組織,、有重點地抓好德育工作,，將德育工作落到實處。

3,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中華人民共和國教育法令、法規(guī),，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以師德建設(shè)為核心，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,。

4,、在師生中加強(qiáng)“五愛”、“五自”教育,，開展無神論教育,，杜絕師生參與各種反動的、邪惡的活動,。

5,、強(qiáng)化環(huán)境治理，凈化,、美化校園,。繼續(xù)衽衛(wèi)生查比制度、流動紅旗制度,、少先隊執(zhí)勤制度,。

1、組織輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)《小學(xué)德育大綱》,，定期召開隊干會議,，研究布置少先隊工作。

2,、建立健全隊組織,，發(fā)揮大隊委組織作用和輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用。進(jìn)一步健全少先隊檔案,。

3,、認(rèn)真做好宣傳工作，繼續(xù)開播紅領(lǐng)巾廣播站,，出好班報,。各中隊辦好“三欄”和“兩簿”，做到“三風(fēng)”端正，“五育”并舉,。

4,、堅持周一舉行升旗儀式，組織開展重大節(jié)日慶?；顒?。

5、建立評優(yōu)表彰制度,。定期評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“先進(jìn)班級”、“文明少年”,、“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀少先隊員”，及時表彰獎勵,。

二月份：

1,、健全隊組織。

2,、紅領(lǐng)巾廣播站開播,。

三月份：

1、少先隊執(zhí)勤,。

2,、校園文化建設(shè)。

四月份：

1,、開展社會公德,、安全等教育。

2,、出班報,，辦校級手抄報。

五月份：

1,、開展隊知教育活動,。

2、布置六一慶?；顒?。

六月份：

做好評優(yōu)表彰工作。