當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了,。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

給孩子的詩(shī)讀后感篇一

一本本好書(shū)像一朵朵五顏六色的花,，散發(fā)著縷縷花香,，伴我度過(guò)了美好的人生。

——題記

我從小就喜歡看書(shū),，每當(dāng)?shù)玫揭槐緯?shū)時(shí),，心中就像吃了蜜一樣甜。當(dāng)我看書(shū)時(shí)總時(shí)沉浸在精彩的.故事情節(jié)里,，如癡如醉,。我如饑似渴地吮吸著書(shū)中的知識(shí)，從中我知道了世界的美好,，童話(huà)里的美妙,，了解到了生活中的人情世故,。雖然現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但書(shū)永遠(yuǎn)是我形影不離的好朋友,。

最近我讀了查爾斯·金利寫(xiě)的《水孩子》,，我被書(shū)中的故事情節(jié)深深吸引了。文中講述了在英國(guó)北方一個(gè)大城市里,，住著一個(gè)掃煙囪的小男孩,，名叫湯姆。一個(gè)偶然的遭遇,，讓他變成了一個(gè)四英尺長(zhǎng),，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導(dǎo)下,，他去了室外奇境,，做了自己“不愿意做的事”，歷盡了各種奇怪事和重重考驗(yàn),，最終成為一個(gè)善良,、可愛(ài)的孩子的故事。仙女給湯姆的那句教導(dǎo),，我印象深刻：“你得一個(gè)人去,，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅,，自己睡的床自己來(lái)鋪,，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說(shuō)，湯姆現(xiàn)在應(yīng)該自立,，去做他“不愿意做的事情”,。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯,。湯姆有一種精神,，就是他那頑強(qiáng)不屈，笑對(duì)困難的精神,，很值得我們學(xué)習(xí),；他那不怕困難，敢于和困難抗?fàn)幍挠職庖埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí),。

現(xiàn)實(shí)生活中,，有些人總依賴(lài)別人，缺乏和困難抗?fàn)幍挠職?，做事一旦失敗,，便一蹶不振。然而,，人生不可能一帆風(fēng)順,。讀了《水孩子》之后,，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣,，做一個(gè)勇敢,、懂事的孩子,，有錯(cuò)誤要及時(shí)改正,，不應(yīng)該逃避。

給孩子的詩(shī)讀后感篇二

我用了幾天時(shí)間,，讀完了《水孩子》這本書(shū),。

我對(duì)這本書(shū)充滿(mǎn)了興趣。書(shū)的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)窮苦的掃煙囪的孩子叫湯姆,，他只和一個(gè)兇殘的師傅相依為命,。他一直過(guò)著被師傅虐待的生活。

他有很多缺點(diǎn),，是個(gè)很壞的孩子,。有一次掃煙囪的時(shí)候，他被當(dāng)成了小偷,，他逃進(jìn)了河里,，被仙后變成了水孩子。變成水孩子后,，他可以陪蜻蜓說(shuō)話(huà),，和小魚(yú)玩捉迷藏……他過(guò)上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

不久,，他踏上了闖蕩大海的旅途,。他不畏艱辛，走了很長(zhǎng)的路,，終于來(lái)到了大海,。在懲惡仙人的幫助下，他改掉了壞毛病,，并且不計(jì)前嫌地解救了師傅,，最后變成了一個(gè)正直勇敢的小伙。

給孩子的詩(shī)讀后感篇三

在這個(gè)炎熱的夏天,，我讀了一本書(shū),，叫《水孩子》。

這本書(shū)主要講了：一個(gè)掃煙囪的孩子,，變成了水孩子,。他開(kāi)心過(guò)，傷心過(guò),，也犯過(guò)錯(cuò),，但是,，在仙女的指導(dǎo)下，經(jīng)歷了各種奇遇,，最后長(zhǎng)大成人,。

水孩子從一個(gè)調(diào)皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明,、又懂事的好孩子,。我覺(jué)得湯姆正確地面對(duì)自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，不逃避,，從點(diǎn)滴小事做起,，不斷改進(jìn)與完善自己，這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí),。有一次,，湯姆偷了仙女的糖吃，仙女很生氣,，故意施法讓湯姆覺(jué)得糖越來(lái)越難吃,，后來(lái)湯姆身上還長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，他向仙人承認(rèn)了一切,，仙人原諒了他,。我覺(jué)得湯姆敢于承認(rèn)這點(diǎn)讓我感慨好榜樣。

讀了《水孩子》我感觸很深,，以后我一定要想湯姆那樣,，向湯姆學(xué)習(xí)。

給孩子的詩(shī)讀后感篇四

這是一本有好的書(shū),，我早就想閱讀了,，一直沒(méi)有時(shí)間，借此機(jī)會(huì)細(xì)讀了一遍,，給我?guī)?lái)了很多感悟,。

我讀了一本名叫《水孩子》的書(shū)。本文的主人公是一個(gè)叫做湯姆的孩子,。

他是一個(gè)掃煙囪的孩子,，平時(shí)不愛(ài)干凈，也不講衛(wèi)生,，還滿(mǎn)嘴的`臟話(huà),，不過(guò)他卻非常善良。有一天,，他被別人當(dāng)成小偷,，于是就逃跑了。過(guò)了兩座大山，他覺(jué)得自己熱極了,，就脫下衣服,，跳進(jìn)小溪里游泳，卻一直沒(méi)有上來(lái),。抓湯姆的人追上來(lái)看見(jiàn)那堆衣服,，還以為他死了。其實(shí)他沒(méi)死,，而是被仙女變成了“水孩子”,。

在海里的生活雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是由于湯姆愛(ài)捉弄?jiǎng)e人,，也沒(méi)有人愿意和他做朋友,。后來(lái)在“福善仙女”和“懲惡仙女”的鼓勵(lì)和幫助下,，他成了一個(gè)真正的好孩子,，并且?guī)椭切┰?jīng)傷害過(guò)他的人們改正錯(cuò)誤。這讓我想起了上次的事情,。每次老師看見(jiàn)同桌在玩兒就打他一頓,，并讓我監(jiān)督他。我的監(jiān)督讓他改變了許多,，不僅上課不玩了,，而且變得很熱情。

通過(guò)閱讀《水孩子》這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：當(dāng)別人有困難時(shí),，我們應(yīng)該去幫助他,。

給孩子的詩(shī)讀后感篇五

“人的心中大概都有一個(gè)天使與魔鬼。在很多人的心里,，魔鬼往往都會(huì)戰(zhàn)勝天使,。但那些本性善良的人，總會(huì)用自己天使的一面去克制住自己魔鬼的一面,?！?/p>

在《水孩子》這本書(shū)里，講述了這樣一個(gè)由前者蛻變成后者的小男孩的故事：

一個(gè)掃煙囪的窮苦男孩湯姆,，一直過(guò)著被師傅欺負(fù)的生活,。一次，因受人們的誤會(huì),，他在逃避追捕時(shí),，沉睡到水中成為了水孩子。他在水里結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友,，可他在交往中仍表現(xiàn)出人類(lèi)自私自利的本性,，但是水中的仙女們依然用愛(ài)來(lái)教育他。湯姆漸漸有了改變。最后,，他在游向大海的歷程中,，終于學(xué)會(huì)了怎樣以愛(ài)來(lái)對(duì)待別人，同時(shí)自己也成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛(ài)真理,、正直,、勇敢的人。

或許,，在現(xiàn)實(shí)的陸地生活中,，人們不能喜歡他，包容他,，甚至不能接受他,；但在水中世界里，仙子們卻用愛(ài)感化了他,。

我不能否認(rèn),，我的小小舉動(dòng)并不能改變世界，但我確信,，從我做起,，我能改變我自己，讓“天使”永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝“魔鬼”,！

給孩子的詩(shī)讀后感篇六

第一,、尊重孩子的媽媽才能培養(yǎng)出懂得自尊的孩子。

兒童期的孩子有秘密,，說(shuō)明這孩子有豐富的內(nèi)心世界,，智商高，主意多,。這樣的孩子往往是“孩子頭”,，他常常會(huì)編造出一些“小秘密”，以吸引同齡的伙伴,。少年期的孩子有秘密,，說(shuō)明他正從幼稚走向成熟，善思考,，有獨(dú)立見(jiàn)解,，自尊心也在增強(qiáng)。進(jìn)入青春期,，孩子對(duì)成人的封閉性,，對(duì)伙伴的開(kāi)放性更顯得突出。這些“小大人”似地孩子尤其需要得到尊重,。

如果孩子從小就受到尊重,，他便能懂得自尊,，也會(huì)懂得怎樣去尊重別人。那些對(duì)人彬彬有禮的孩子,，肯定是在家里很受到尊重的孩子,；那些蠻不講理、行為粗野的孩子,，在家里,，一定得不到他人的尊重，甚至常常受到傷害,。

如果你想把自己的孩子培養(yǎng)成為高素質(zhì)的人,，成為有教養(yǎng)的人，那么,，你首先要做這樣的人,。要讓孩子尊重你，你便應(yīng)當(dāng)先尊重孩子,。

第二,、孩子需要大人賞識(shí)。沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育,。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng),，不是用賞識(shí)的眼光去看待孩子的優(yōu)點(diǎn)，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病,。最可怕的是用別人家孩子的長(zhǎng)處，去比較自己孩子的短處,，越比較越覺(jué)得自己的孩子不如人家的孩子,。其實(shí)，你的孩子就是你的孩子,，沒(méi)必要總?cè)ズ蛣e人家的孩子比,，只要你的孩子今天比昨天有進(jìn)步，你就應(yīng)該祝賀他,，這就是母親對(duì)自己孩子的賞識(shí),。盲目的比較，會(huì)產(chǎn)生許多不良后果,，使你的孩子失去了自信,。孩子會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為，他的“災(zāi)難”是他的伙伴帶來(lái)的,，他不但不會(huì)產(chǎn)生像伙伴學(xué)習(xí)的愿望,，反而結(jié)下冤仇，在他今后的生活中,，將拒絕向別人學(xué)習(xí),。

被尊稱(chēng)為教育史上的哥白尼的捷克教育家夸美紐斯指出：“應(yīng)當(dāng)像尊敬上帝一樣地尊敬孩子。”每個(gè)幼小生命仿佛都為了得到賞識(shí)而來(lái)到人間,，誰(shuí)也不是為了挨罵而活著,。

第三、孩子渴求保護(hù),，家庭是孩子的港灣,，爸爸媽媽永遠(yuǎn)不能對(duì)孩子說(shuō)：“滾出去！”

第四,、母親在孩子心中種下自私的種子,，嘗到的將是無(wú)情的果子。

第五,、培養(yǎng)責(zé)任感

1,、給誰(shuí)過(guò)生日

認(rèn)認(rèn)真真的給老人過(guò)生日。讓孩子知道：自己的生日是“母難日”,。你牢牢地記住自己母親的生日,，你的孩子就會(huì)牢牢地記住你的生日。你希望自己有個(gè)幸福的晚年,，你就應(yīng)善待你的母親,，你的婆母，你的長(zhǎng)輩,。

2,、媽媽要常對(duì)兒子說(shuō)：“一切全靠你了！”

對(duì)于男孩子,，我們要盡可能地使用他們,，要敢于把重?fù)?dān)子交給他們，不要太庇護(hù),、嬌慣他們,。當(dāng)媽媽的不妨表現(xiàn)的弱一些，給孩子提供顯示本事的機(jī)會(huì),。同時(shí),，也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下父親對(duì)男孩子的影響。少年時(shí)期,，男孩子主要受母親的影響,，而進(jìn)入青春期后，兒子更易模仿父親,。父親將是第一個(gè)引導(dǎo)兒子認(rèn)識(shí)男人社會(huì)和走向男人社會(huì)的人,。父親的形象將牢牢地站在兒子的心里，成為兒子前進(jìn)的方向和目標(biāo),。

培養(yǎng)男孩子的責(zé)任感,，父親有義不容辭的責(zé)任,。

3、種下責(zé)任的種子,，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,，才有可能對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

有些家庭里,，每天早晨叫孩子起床,、上學(xué)要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“混戰(zhàn)”。早上,，孩子不肯起床怎么辦,？首先要讓孩子明白，上學(xué)是他自己的事,，爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)替他包辦一切,。孩子剛剛?cè)雽W(xué)，你可以送他一件禮物：一個(gè)可愛(ài)的,、會(huì)叫的小鬧鐘,，并告訴他：“以后你要跟小鬧鐘交朋友。每天早晨它一叫你,，你就一定要起床,，再困也得起來(lái)。媽媽爸爸不再叫你,，上學(xué)遲到的話(huà),，由你自己負(fù)責(zé)?！边@樣堅(jiān)持三五天,，孩子的生物鐘調(diào)整過(guò)來(lái)了，到時(shí)小鬧鐘一響,，他會(huì)自己起床的。

我們替孩子做的愈多,，照顧的愈周到,，孩子們就愈是不會(huì)料理自己的事情。今天這些依賴(lài)性很強(qiáng)的兒童,，注定會(huì)成為明日無(wú)能的父母,！

在孩子幼小的心田播種下責(zé)任的種子，最重要的一點(diǎn)就是：讓孩子自己決定,。培養(yǎng)責(zé)任感的另一個(gè)辦法：在家里要給予孩子參加勞動(dòng)的機(jī)會(huì)和崗位,。讓孩子在家里有固定的工作，并且負(fù)責(zé)到底,，有利于幫助他們了解生活,、了解父母,。

對(duì)孩子所做的工作，家長(zhǎng)要給予認(rèn)同,，以贊賞作為給孩子的獎(jiǎng)勵(lì),。如果用金錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)賞孩子的勞動(dòng)，最終會(huì)培養(yǎng)其濃厚的功利心,。

第六,、手拉手——當(dāng)代孩子的偉大實(shí)踐。從小窗口找到大世界,，從對(duì)比中找到自己的責(zé)任,，從互助中找到助人的快樂(lè)。

第七,、快樂(lè)人生三句話(huà)：太好了,！我能行！你有困難嗎,？我來(lái)幫助你,！

給孩子的詩(shī)讀后感篇七

一個(gè)掃煙囪的小孩叫湯姆，他和師傅一起給別人掃煙囪,。

有一天,，有一位非常富有的人請(qǐng)湯姆和他的師父去他家掃煙囪。第二天早晨四點(diǎn)多時(shí),，他和師父拿著掃煙囪的工具趕往約翰哈特和佛爵爺?shù)母先邿焽?。到了那里已?jīng)是早上六點(diǎn)了，湯姆趕緊拿起工具開(kāi)始掃煙囪,。掃著掃著湯姆不小心從煙囪的另一頭滑了出來(lái),，滑進(jìn)了一間華麗的房間。這時(shí)這間屋里正好進(jìn)來(lái)了一個(gè)人,，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了湯姆,，以為他是盜賊。就開(kāi)始喊：“抓賊呀!抓賊呀!”

莊園里的很多人都去追湯姆,，湯姆趕緊跑,。跑呀，跑呀,，跑的滿(mǎn)頭大汗,，終于跑出了莊園?？墒且粭l河擋住了他的去路,，如果想繞過(guò)這條河，必須走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,，湯姆覺(jué)得太累了,，繞不過(guò)去,，就準(zhǔn)備從河里游過(guò)去?？墒撬幌潞泳退?。奇怪的是，他竟然沒(méi)有沉下去,，而是被幾個(gè)水孩子托住了,。湯姆醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)自己也變成了水孩子,。這就是《水孩子的誕生》這一篇寫(xiě)的主要內(nèi)容,。

通過(guò)看《水孩子》這本書(shū)，我明白了我們做每一件事都要堅(jiān)持到底,，不要半途而廢;還要做一個(gè)善良,、樂(lè)于助人的人。

《水孩子》這本書(shū)講述了湯姆的故事,，他是一個(gè)勇敢,、善良、正直的男孩,，被老板虐待,，生活飽受折磨，不經(jīng)意間闖入艾麗小姐的房間,，開(kāi)始了他的傳奇經(jīng)歷,。湯姆變成了一個(gè)水孩子，雖然受到重重困難的阻擾,，卻依靠自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神克服,，最后經(jīng)仙女的指點(diǎn)，他不記前仇幫助老板悔過(guò)自新,，成了大家喜歡的好孩子,。我讀了湯姆的故事，受益匪淺,。

我的同桌小顧是個(gè)調(diào)皮的男孩,，整天惹是生非，沒(méi)有人愿意和他做朋友,。過(guò)去，他也做了很多對(duì)不起我的事,，但是,，看到小顧孤孤單單，我是不計(jì)前嫌還是不理不睬呢?思來(lái)想去,，對(duì)待同學(xué)還是應(yīng)該寬容,、友好,，于是我主動(dòng)幫助他完成作業(yè)，主動(dòng)邀請(qǐng)他一起游戲……慢慢地,，他變得好學(xué)而有禮貌,，看到他的變化，我真為他高興,。

我不僅幫助同桌小顧,，而且當(dāng)了“志愿者”，以自己的愛(ài)心真誠(chéng)地幫助別人,，讓更多的人感受到溫暖,，感受到世間的美好。在生活中,，我變得心胸寬廣,，樂(lè)行善事，儼然也是一個(gè)“水孩子”,。我牢記故事中的經(jīng)典警句：“那些希望干凈的人,，他們會(huì)干凈的;而那些希望骯臟的人，他們就會(huì)骯臟,?！边@句話(huà)成為我的人生向?qū)В肋h(yuǎn)鼓勵(lì)我做一個(gè)勇敢,、善良,、正直的好孩子。

給孩子的詩(shī)讀后感篇八

這本書(shū)主要講述了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的孩子,，他的老板叫格里姆斯,，格里姆斯對(duì)湯姆很不好。有一天,，湯姆在去洗澡時(shí)變成了一個(gè)水孩子,，水孩子是生活在水里的，他們要用腮呼吸,，所以湯姆的脖子周?chē)L(zhǎng)出了腮,。他能夠在水里吸氣、吐氣,、跑步,、行走······，做我們常人無(wú)法做到的事,。而且,，水孩子們也有老師，他們有仙女教員,，他們那兒也有美味可口的冰淇淋,、蛋糕和水果,，總之，陸地上有的食物那兒都有,?？尚凡](méi)有得到冰淇淋，也沒(méi)有得到蛋糕,，他得到的是一顆冰冷而堅(jiān)硬的小石頭!你知道為什么會(huì)這樣嗎?因?yàn)樾泛芴詺?，一?huì)兒去嚇嚇小螃蟹，一會(huì)兒搞破石蠶的門(mén),，一會(huì)兒又去將小石子放進(jìn)?？淖彀屠铮屗麄円詾槭敲牢兜氖称?。在湯姆被懲惡仙女教育過(guò)后,，他很快就改正了，從此以后他再也沒(méi)有去嚇唬小螃蟹,，也不再在?？淖彀屠锓攀雍透闫剖Q的門(mén)了。他變成了一個(gè)好孩子,?？伤髞?lái)又忍不住偷吃了食物，在仙女的幫助下,，他又改正了,，并且再也沒(méi)有淘氣過(guò)。

我喜歡這本書(shū),，因?yàn)樗鷦?dòng)有趣,，讓人百看不厭，還說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：人要善良,，不能淘氣,，不能欺負(fù)別人，否則會(huì)受到懲罰,。這句話(huà)我一直銘記在心里,。

這本書(shū)講的內(nèi)容是：小湯姆是個(gè)孤兒，一直和他的師傅格里姆斯住在一起,，他們是個(gè)掃煙囪的,，經(jīng)常為別人清掃煙囪，可掙不了幾個(gè)子的錢(qián),。

一天,，湯姆和師傅一起去哈特霍福莊園(英國(guó)有名的莊園)打掃煙囪，打掃完時(shí)湯姆嫌著沒(méi)事，便爬進(jìn)一個(gè)富人家的煙囪,，鉆到了富人家里，這時(shí),，他被一位漂亮的女孩給看呆了,，覺(jué)得她很美，可保姆一進(jìn)來(lái),，女孩認(rèn)為他是個(gè)小偷,，便大聲喊捉賊，一伙人向湯母追來(lái),，湯母拼命地逃跑,，便逃到了一位老婆婆的家，老婆婆很善待他,，給他水果吃,，湯姆吃著吃著就睡著了。當(dāng)他醒來(lái)時(shí),，他的靈魂發(fā)現(xiàn)他的尸體在水中飄來(lái)飄去,，他認(rèn)為自己死了，但他并沒(méi)有事,，尸體飄到了一個(gè)仙女那里,，仙女將湯姆的靈魂附體，把他變成了水孩子,，來(lái)到了水孩子家,。變成水孩子后的湯姆看見(jiàn)其他的水孩子像魚(yú)兒一樣在水里自由穿梭，非常歡快……后來(lái)湯姆翻山越嶺,，穿越了大海,，過(guò)了種種難關(guān)，成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,，當(dāng)仙女們給湯姆找了一個(gè)妻子,，她叫愛(ài)麗，湯姆娶了她,，從此過(guò)上了幸福的生活,。但是，天上原來(lái)三顆天狗星在湯姆娶妻時(shí)燒壞了,，害得人們沒(méi)有熱天,，湯姆只好把他小時(shí)候的小狗放上去代表它。

這告訴了我們一個(gè)道理：人要堅(jiān)強(qiáng),，克服困難和挫折,，才能像湯姆一樣成為頂天立地的男子漢，娶到一個(gè)好妻子。

給孩子的詩(shī)讀后感篇九

合上《水孩子》這本明明天馬行空,，卻又讓人感到符合實(shí)際的童話(huà)故事書(shū),，我心潮澎湃，久久不能平復(fù),。書(shū)中內(nèi)容跌宕起伏,，懸念頗多，卻能引人深思,，令人佩服不已,。

《水孩子》主要講述了一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字,，不知父母是誰(shuí),，每天過(guò)著痛苦而又快樂(lè)的矛盾生活。他每天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪,。湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教,。有一次他陪師傅去幫一個(gè)大戶(hù)人家把煙囪燒了，由于湯姆創(chuàng)下了大禍,，嚇的到處逃跑,，最后在仙女的指導(dǎo)下跳進(jìn)水中，變成了一個(gè)水孩子,。起初,，湯姆還是像以前一樣，很調(diào)皮,，在水里總是給各種動(dòng)物制造麻煩,，后來(lái)在仙人的幫助下，湯姆逐漸長(zhǎng)大了,，也成熟了,，有一次仙女派他去幫助他的師傅擺脫困境，湯姆聽(tīng)了十分不愿意,，因?yàn)樗ε聨煾禃?huì)再一次把他變成掃煙囪的小孩,，可是仙女告訴他，一個(gè)人如果想成功,，就不能只做自己喜歡的事情,，最后湯姆戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅脫離了困境,。

經(jīng)歷了重重考驗(yàn),，水還在趟路，從一個(gè)淘氣的壞孩子,，變成了一個(gè)勇敢善良,，聰明懂事的孩子,。

這本書(shū)我已經(jīng)讀了第三遍了，可當(dāng)我讀完知識(shí),，卻仍然自我反省起來(lái),，跟湯姆相比，我覺(jué)得羞愧極了,，我是個(gè)不拘小節(jié),，十分淘氣的女孩子，媽媽經(jīng)常批評(píng)我,，我卻和她頂嘴，現(xiàn)在想想媽媽的所有的一切都是為了我好,，是想讓我將來(lái)能夠成為社會(huì)有用的人才,。

昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔,。同學(xué)們,，讓我們共同努力，褪去懵懂幼稚,，成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁蛻變吧,，綻放屬于自己的光彩，努力吧,，拼搏自己的未來(lái),，向上吧！爭(zhēng)做最美的少年,！

給孩子的詩(shī)讀后感篇十

在《水孩子》中,，就有這樣的孩子。它講的是一個(gè)英國(guó)孤兒湯姆的故事,。湯姆和他的師傅住在一起,，他的任務(wù)是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰,，他的師傅格林姆斯對(duì)他很粗暴,，天天打湯姆。

水中的仙女找到了他,，用魔法讓湯姆變成了一個(gè)只在水中生活的水孩子,。湯姆設(shè)法找到了其它水孩子，生活得很快樂(lè),。

一天,，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚(yú)，卻不小心失足掉進(jìn)了水里,。他嚇一跳,，生怕格林姆斯也變成水孩子追他,。他轉(zhuǎn)身游走，仙女們便悄悄把師父抓走了,。格林姆斯被卡在第 345 號(hào)煙囪監(jiān)獄里,，只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹,，接二連三地落在他頭上,。

后來(lái)，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉(xiāng)之彼端”,。雖然師傅原來(lái)天天打他,，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)找到了他,。最終格林姆斯決定悔改,，而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開(kāi)始了幸福的生活。

一開(kāi)始,，湯姆很可憐,。在窄窄的煙囪里，他會(huì)擦破胳膊和膝蓋的皮,，煤灰還會(huì)迷到他的眼睛,，進(jìn)入他的鼻子里。師傅動(dòng)不動(dòng)就打小湯姆,，湯姆還吃不飽飯,。但雖然這樣，他仍是一個(gè)好孩子,，他并不記恨師傅,，盡管他曾經(jīng)虐待過(guò)湯姆。湯姆善良,、寬容,、樂(lè)觀，雖然他不識(shí)字,，沒(méi)受過(guò)正規(guī)教育,，但他特別懂禮貌，我要向他看齊,。

這本書(shū)作者查爾斯·金斯利的寫(xiě)作手法特別好,，展開(kāi)自己的想象，像什么水孩子,、海糖果,、海冰激凌、海牛乳,、水豬,。

給孩子的詩(shī)讀后感篇十一

我讀了《水孩子》這本書(shū)后,，我感受到：湯姆從小就失去父母，他因?yàn)闆](méi)有受過(guò)教育,，還跟著他的師傅到處掃煙囪,，因此他養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，比如：不講衛(wèi)生,，自私,，撒謊，骯臟,。

有一次他和格蘭姆斯去哈特荷佛府掃煙囪,，因?yàn)楣睾煞鸶臒焽栌执笥智郏瑴访允Я朔较?，闖進(jìn)了艾莉的房間,。被人誤認(rèn)為是小偷，所以慌慌張張的逃走了,。他不知不覺(jué)得走到了凡谷，受到老婆婆的幫助,。后來(lái),，他在河里洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)“水孩子”，他進(jìn)入水里后才發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了4英寸,，不過(guò)他現(xiàn)在才知道原來(lái)不穿衣服是一件多么快活的事,。但是他的壞習(xí)慣仍舊在“毒火攻心”，他在河里常常捉弄小魚(yú)小蝦,。自從他登上仙人島以后,，仙人對(duì)他說(shuō)：“你的一個(gè)人去，用自己的眼睛看,，用自己的鼻子嗅,，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”在懲惡仙人和福善仙人的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰下,，他漸漸地改掉了壞習(xí)慣,，變成了一個(gè)正直，誠(chéng)實(shí)善良的`孩子,。他在世外仙境見(jiàn)到了他無(wú)惡不做的師傅,。后來(lái)，格蘭姆斯在湯姆的改造下也變成了一個(gè)好人,。

我在湯姆的身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈,，永不放棄的精神，我還學(xué)到了自己的事情自己做,，要做力所能及的事,。我非常喜歡這本書(shū),。

給孩子的詩(shī)讀后感篇十二

今天，我和媽媽一起讀了一篇《雪孩子》的文章,，文章說(shuō)的是一個(gè)叫彬彬的男孩子非常自私,，一天他的舅舅給幼兒園的每個(gè)小朋友都送來(lái)一個(gè)雪糕，彬彬卻不分給大家吃,，自己一個(gè)人坐在教室里吃啊吃,，一口氣吃完了所有的雪糕。突然間,，彬彬就變成了一個(gè)雪孩子,，渾身都是雪白的冰霜，一動(dòng)也不能動(dòng),。幼兒園阿姨發(fā)現(xiàn)后馬上把彬彬送到醫(yī)院,，醫(yī)生也沒(méi)有辦法治療。這時(shí),，一個(gè)小精靈出現(xiàn)了,，她說(shuō)：“讓幼兒園最好的'孩子擁抱一下彬彬，他就會(huì)好了”,。

幼兒園最好的孩子是薇薇,，雖然彬彬經(jīng)常欺負(fù)她，但薇薇還是毫不猶豫地上前擁抱一下彬彬,，不一會(huì)兒,，彬彬的寒霜融化了，看著身邊的薇薇,，彬彬不好意思地低下了頭,。

這個(gè)故事告訴我們不能做一個(gè)自私的孩子，要學(xué)會(huì)分享才能得到真正的快樂(lè)和大家的友情,，還有就是別人有困難的時(shí)候也要去幫助別人,，這樣大家才可以開(kāi)心地在一起。