在經濟發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。通過報告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應的行動,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告篇一

xx年7月16日至20日，xx中醫(yī)藥大學由李xx老師和張xx老師帶領隊的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐“夢之翼”小分隊在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進行了為期五天的義診和支教活動,。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動工作站之一,，此次活動的開展大力促進了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當代大學生無限的熱情和積極向上的精神風貌,。

7月17,、18日兩天，我們的實踐活動以義診為主,，通過村干部以及實踐小分隊隊員的大力宣傳,，村民們紛紛前來就診，李寧老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心,、無私奉獻的精神為每一位村民患者細心診治,，診治過程中耐心詢問村民病情,、察色按脈以及特色針灸按摩；張希彤老師積極聯(lián)絡駐村干部,，大力宣傳此次實踐活動的目的及意義,，我們的隊員們通過大隊廣播、走村串友等方式積極鼓勵村民進行健康咨詢和免費診治疾病,，在兩天的義診活動中,，許多村民不僅自己接受治療,，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動，我們的活動充分得到了村民們的認可和支持,，這讓隊員們興奮自豪不已,，干勁十足。面對衣著樸素而破舊的村民,，面對他們程度不一的病情,，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們,，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛,，這是驕陽似火的天氣中，吹來的讓人爽心的涼風,。當然,，我們的義診活動也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識，以幫助村民們在平時生活勞作中注意保護身體不受病邪侵害,，與此同時,，也讓小分隊成員了解到當?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風民情，在弘揚中醫(yī)文化的基礎上也為我校雙聯(lián)活動的開展創(chuàng)造了有力的條件,。

當然,，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動也為村里的孩子們帶來了福利，形式多樣的支教活動,，使孩子們通過讀書,、寫字、畫畫,、唱歌,、做游戲等形式，豐富了他們的暑期生活,，開拓了他們的視野,，也讓留守在家的他們感受到了來自于親情以外的關愛?？梢哉f,，支教活動是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識,、渴望了解村外大世界的臉龐,，一雙雙靈動明亮的大眼睛，述說著他們對新事物的追求和期盼,?？粗⒆觽兏吲d地畫著畫兒唱著歌，我們的內心是快樂的,，又是傷感的,，快樂在于我們帶給了他們快樂,，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于,，我們帶給他們的只有這些,，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵他們,，好好讀書,，將來走出村子，走向精彩的大世界,。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐,，或者老師，這其中,，我們感到的，也更是一種責任和義務,，即在有限的時間里,，教給他們的東西，或許是一首歌,，或許是一個故事,，亦或許是一種信仰！

臨行前,，一些小朋友給我們寫了信,，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好,，單是它飽含的情誼,，就是無價的。

在xx村的最后一晚,，小分隊成員與老師以及xx村的小朋友們在xx村綜合服務中心舉行了一場別開生面的鄉(xiāng)村晚會,。舞臺簡易而用心，節(jié)目豐富而多彩,，晚會雖小,，卻傳達出小分隊成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美,，在他們的歌聲中,，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月,；而小分隊成員的節(jié)目則新穎獨特,，讓孩子們充滿對未來的憧憬和對大學生活的向往。也許,，小分隊成員們是成功的筑夢師,，就像他們的隊名“夢之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢,，為他們的夢，插上輕盈的羽翼,。

美好的時光總是太匆匆,，仿佛你才是昨日來到，今天就要離別,。7月21日,，xx中醫(yī)藥大學暑期社會實踐志愿服務團xx之行圓滿結束。在村民和小朋友們的揮手道別中,，我們回到了自己的出發(fā)點,，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務活動,，定會在村民及村里孩子們和我們小隊隊員心中留下深刻的印象,，對于孩子們，可能是希望和信仰,，而對于我們的隊員,，的則是作為一名醫(yī)學生和準醫(yī)生的責任與擔當，相信在未來的學習及行醫(yī)生涯中,，這段記憶會深刻影響著我們,，激勵著我們！

在外國語學院信息督察部做干事已有幾個月,，這幾個月的工作讓我感觸頗多,，也獲益匪淺。通過認真執(zhí)行部長和副部的工作安排,，我不僅對我們部的工作職能有了清晰的認識,，而且對我們部工作的內涵和意義也有了一定的了解，除此之外,，我還萌生了,。。,。

大學生村干部助理工作總結 大學生村干部助理工作總結一,、自我介紹及所在行政村介紹我叫趙曉，于xx年7月份畢業(yè)于北京第二外國語學院,。經過初試篩選與面試選拔,，我很榮幸成為了×××20xxxx名大學生“村干部助理”之一。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告篇二

團結,、互助,、愛心、友誼這次暑期三下鄉(xiāng)活動讓我明白了它們的真正意義,。

作為一支充滿激情的志愿者的隊伍,，院領導和老師都給予我們很大的希望,。在隊伍中，我主要負責文娛組的各項事務,，雖然我自己是一個師范班的學生，但是還是擔心自己不能做好,，幸好參加下鄉(xiāng)的成員都是各學院的精英,，都很有責任感，也擁有比較全面的專業(yè)知識,，再加上熱情飽滿,，教學方式靈活，相信大家,、也相信自己也能夠盡自己的能力,，全心全意做好支教工作。

于是,，我們信心滿滿地踏上我們的征程,！期待我們?yōu)槿藥煴恚诖覀冋旧现v臺,，期待在繼續(xù),。

翻越千山萬水，我們一行人終于來到了我們三下鄉(xiāng)的實踐基地英德市大灣中學,。盡管陽光燦爛,，其實可以說陽光有點毒辣，但是我們仍然熱情飽滿,，心中無比激動,，我們期待已久的三下鄉(xiāng)終于近在咫尺了,。

很快我們就住進了校方為我們精心準備的宿舍，雖然不如家里舒適,，沒有空調,，沒有席夢思，只有兩個小風扇,，只有硬硬的床板,，可是我們一點也不覺得苦，反而有點甜,。

很快的到了正式開課的第一天,，我們早早地就起了床，準備我們和廣外共同舉行的三下鄉(xiāng)開幕儀式,，為了這個儀式我們的隊員從昨晚開始一直很認真的練習,，看到曉江師兄一遍又一部認真地練習著主持稿，看到承啟師兄早上5點多就起來練習我們的企鵝舞,，看到大家的笑容燦爛過當頭的烈日,，心里有一股暖流不停地涌動。下午我被臨時拉去帶了一節(jié)手語課,，有點緊張,，因為多媒體教室的電腦壞掉了，不得不臨時換課,，本來負責手語的老師還不太熟悉,，所以臨時找我過來救場。第一次給學生上課,，而且還是三個班的學生,，緊張死了。不過經過這件事以后我好像不那么害怕在大家面前講話了,。呵呵,，算是一種收獲吧！

短短的幾天里,，我們隊伍中,，隊員之間的感情也深厚了不少，感覺大家平時在學校,，很難見面,，所以有機會可以一起下鄉(xiāng)，一起生活,，一起工作,，一起學習是一種緣分。當大家相處久了，大家也越來越熟悉,，隊員之間已在無形之中產生了某種默契,，友誼一定是這次下鄉(xiāng)的一大收獲，我肯定,。

校方為我們提供了四間宿舍,，女生兩間男生兩間，相鄰的四間,，同一層樓,。大家常常互串寢室,，討論教案,，商量對策，玩uno,，練小品,，學唱歌，做道具,，做模型,，大家一起嬉戲打鬧，開了無數(shù)笑破肚皮的玩笑,，一切的一切,，在今天回想起來都成了我們最珍貴的回憶。我想,，即使當時的條件不好,，每天都很累，應該也沒有人去計較吧,，因為我們得到的匯報已經夠多了。還有那群可愛的學生,，那些純潔無暇的孩子們,，我愛你們每一個人，即使我沒能交給你們很多東西,，即使到最后我也不能記住你們中很多人的名字,，可是我就是愛你們，我可以幾個中午不睡,，竭盡所能的做了那些黃色的蝴蝶結給你們,，因為匯演結束我們就要離開了，我希望留個小小的紀念給你們,，黃色的蝴蝶,，像太陽一樣，勇敢的飛吧。

這次下鄉(xiāng),，我收獲頗多,，不僅僅是工作上的熟練，思想上的提升,，行動上的得體,，更是感情上的'豐富。在這里,，我從帶隊的xx老師身上學會了很多,，這是一位相當年輕的老師。雖然和我們一樣很年輕卻有我們沒有的成熟與穩(wěn)重,。她時而嚴格,，眼里不揉一粒沙，在關鍵時刻指出我們的錯誤,；時而又溫柔如水,，像個大姐姐一樣照顧我們，鼓勵我們,。生活習慣良好的老師,，好好地為我們上了一課。還有同行的幾位師兄師姐,。

雪清師姐,，新任的會長，這次真的辛苦她了,，她真的為大家操了很多心,，做了很多事，只是我們沒看到而已,；xx師兄,，幸虧有他，我們才有每天可口的飯菜和飯前無憂的開懷一笑,，關鍵時刻一錘定音摒除爭議,，不辭辛勞跑進跑出；xx師姐,，可以說如果沒有她,，我們這次是不會來到大灣的，也不會有如此精彩的回憶了,，辛苦了師姐為我們里外疏通,，提供物資，每晚深更半夜才能回家,；京霖師兄,，他總是那么細心地關心每一位隊員,，課程那么多，還要擔任副隊一職,，真是辛苦,；還有智榮師兄，承啟師兄,，以及各位默默努力,，默默付出的09的隊員們，你們真的好棒,。

人生如浮萍,，總有聚散離合，十天就這樣匆匆過去,，短暫而美好,，是我們大學生活中的一大亮點。這個過程中,，我們哭過,，笑過，瘋過,，努力過,，有得有失，卻已經足夠,。大灣的孩子,，29日凌晨不到5點就守在了宿舍樓下，為我們送行,，這是友誼,？是師生情？不管是什么,，都是我們下鄉(xiāng)種下的希望的種子,，是碩果。

漫漫人生路,，別了xx,，別忘了我們的xx。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告篇三

20_年7月19日至29日,，我們稅務2班組織了本班內25名同學組成“三下鄉(xiāng)”啟航服務隊,，赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動,。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關工作人員,，以義教、文體,、調研,、后勤發(fā)展的方式開展。無論是活動過程還是活動結束，我們與當?shù)厝瞬粩嘟涣?，各有獲益,。

一、當?shù)厍闆r

珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端,，是全國著名的僑鄉(xiāng),。斗門區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈,，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳,，緊靠珠海機場、珠海港,、廣珠輕軌,，交通便利;農業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產養(yǎng)殖為主,，盛產荔枝,、芒果、香蕉,、龍眼,、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器,、輕紡,、食品、建材,、制糖等支柱產業(yè)?，F(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內知名企業(yè)青島啤酒,、格力集團,、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿、房地產興旺,，是珠海西區(qū)商貿和居住中心,。至于教育方面，斗門區(qū)原有113所學校,，辦學條件較差,，許多為麻雀學校。從1998年起,，大力實施教育資源整合,，通過“改薄”,，調整學校布局,，促進基礎教育的均衡發(fā)展。

到目前為止,，全區(qū)已撤并了39所學校，在這基礎上,，建設規(guī)范化學校取得顯著成效,。 隨著改革開放，斗門區(qū)經濟,、政治,、文化發(fā)展得越來越好，外來務工人員,、外來車輛也越來越多,，社會成分也變得復雜，但在政府的有力打擊和官民配合下,，罪惡撲滅行動順利發(fā)展,，社會和諧。

二,、“下鄉(xiāng)”情況

我們這支服務隊分為義教組,、宣文、調研,、后勤四個小組,。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教、體育競賽和文藝匯演,，義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調研,，在調研過程中，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式,，聯(lián)合當?shù)鼐用?、當?shù)卮逦拖嚓P政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調查。當?shù)孛耧L淳樸,，居民熱情好客,，這讓我們在調研過程中得到不少的幫助，也學到不少做人做事的道理,。

在組隊來到斗門前,，我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā),。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案,，各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學、將要進行調研的斗門鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點,，留意街道,、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況,。我們發(fā)現(xiàn)當?shù)赜休^多外來務工人員,，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學有十多分鐘路程,。我們剛到那里的時候,，就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn),，這為我們的調研之路提供了便利,。

來到斗門的第一天，我們在收拾好我們的宿舍和行李后,，就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境,，我們發(fā)現(xiàn)小學里的課室最近裝上了電腦，屏幕比較大,、可以觸屏并且是獨立設置在課室前方門的對面角落,，留鍵盤和鼠標在教壇上?；厝ズ?，我們根據(jù)在小學觀察到的細節(jié)，約略修改教案和計劃,。最初,，先回小學的老師們和班主任會按名單分班，并相互認識一下以便日后工作,。接著,，集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮，簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務隊的基本情況,，宣布夏令營正式開始,。

接下來的三四天里，我們分成了三批人,，有課的,、買菜的和外出調研的。至于我,，是屬于調研組的,。我們先徒步去搭輪渡，再轉公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調研,，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn),，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多,。由于我們調研的時間是白天,，能夠調研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人,。對老一輩不認識字的婆婆,，她們也比較熟悉古街,，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城,，他們都比較贊成,，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農田的水，也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活,。在古街待了一個中午后,，組長和一名組員聯(lián)同另一個班調研組的同學訪問村委會的干部，了解古街遠近期情況,，余下的人繼續(xù)派問卷調查,。但由于方言和口音的問題，我們從村委干部那里得到信息并不多,。一天后,，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場，在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關于古街的施工計劃,，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關于我們的調研工作的建議,。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后，我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝,，考察一番,，尋找與古街的聯(lián)系。

外出調研結束后,，我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活,，徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發(fā)現(xiàn),，巷陌安靜,，街道整潔，隨地扔垃圾,、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程,，看著家家燈火通明，溫馨靜謐,。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教,，針對五年級學生開展名為“夏令營”的義教活動，課程開展主要包括趣味數(shù)學,、音樂之聲,、電影賞析、探索未知和快樂體育等,。我們開展的課程形式新奇有趣,，學生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣，例如快樂體育，分為舞蹈,、籃球,、做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感,，雖然進度慢但也彰顯了他們的活力,，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結意識和集中力。為了檢驗他們的團結和競爭意識,，我們舉行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結束的一天,，我們舉行了文藝匯演,。在這之前，我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目,，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動,。文藝匯演落幕的同時，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結束,。

三,、效果與意義

學校方面，有義教和文體活動,。關于義教,，我們主要分室內和室外授課兩部分：關于室內授課，我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣,、對外語的好奇心和想象力,，考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領導能力、民主思想和團結,、友好,、互助意識。室內與室外授課的搭配下,，學生們比先前更會轉動腦筋,，以新方法輕松學習，會感恩,。而我們在教導的同時也學會耐心,，學會鼓勵別人。關于文體,，運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識,，學會放松和大膽表現(xiàn)自己，深刻體會團結的重要性,。

調研方面,，經過我們走訪調研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象,，不由得嘆息時局變化萬千的同時,，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關政府部門也更重視起古街的保護工作,。

后勤方面，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯,，其他人幫忙打下手,。買菜的精打細算，與當?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合,，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力,，而且鞏固我們的友誼。

四,、不足與建議

三下鄉(xiāng)活動過程中,，我們在各方面都有著不足之處，但是,，我們愿意指出并改正,。義教方面，由于我們經驗不足和課堂講授技巧不成熟,，可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學,。文體活動方面，運動會舉辦那天由于有雨,，某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多,，使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外,，調研方面,，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟，給我們的調研工作帶來了困難,。除此之外,，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗,，缺乏經驗,，比較制式化。

鑒于上述不足,，建議在義教前要準備更加充足,，課堂上盡量照顧更多同學，在開展活動前要留意天氣,、場地是否適合,，工作過程中多鼓勵人，工作不制式化,、不教條主義,，會不同方言的人搭配工作，鍛煉各方面經驗和談話技巧。

經過三下鄉(xiāng)活動,，我們收獲了很多,，了解到開展一項活動并不容易，首先要經過競賽爭取和上級篩選,，然后事前準備,，包括撰寫方案、準備物資,。接著,，在活動過程中，你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功,，或者不說成功,，說無悔。我們學會了做人要有交待,，要感恩,。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么,，要有交待,，不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起分享,，每個人都要感恩,。我們也學會團結，上學放學回去都是集體整隊回去,，遇到糾紛,，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng),，讓我們學懂很多,。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告篇四

緊促永遠擋不住我們進步的腳步。大一第二學期的考試剛剛結束,，我們并沒有時間去放松,，因為更加巨大的考驗才剛剛開始。為了充實暑期生活,，開闊視野,，鍛煉自己的實踐能力，我們決定在暑假期間利用社會實踐去完善自己,。

夏陽酷暑驕陽似火,，悶熱難當，現(xiàn)在正是這樣一個日子,，綠樹蔭濃的校園里的各樣綠樹像得了病似的,，葉子掛著層灰土在枝上打著卷兒，樹枝一動也懶得動，無精打采地低垂著,。但我們就是頂著這樣的天氣,，開啟了我們的暑期社會實踐活動。

__年7月11日,，我們赴迎澤社區(qū)的實踐團隊早早就出發(fā),，因為要在迎澤社區(qū)舉辦活動，我們必須先去迎澤社區(qū)街道辦進行溝通,，聽取社區(qū)人員對我們舉辦活動的要求,。萬事都是聽來簡單，做起來難,，所以說絕知此事要躬行,。在太原這個我們都不是很熟悉的城市，要找到迎澤社區(qū)街道辦并不是一件容易的事,，我們一直在迎澤社區(qū)附近打轉,，幾經波折，才找到目的地,。到達目的地后,，便向工作人員說明來意，工作人員很配合,，積極的為我們解釋活動內容,，我們也悉心聽取。

我們在7天中要辦好兩個活動,，一場趣味物理實驗活動,，一場環(huán)保知識講堂活動。隊長給我們講述了以往實踐活動的經驗,。但反復強調,，經驗僅能用來借鑒，我們的活動一定要創(chuàng)新,，一定要能體現(xiàn)大學生別樣的社會精神風貌,，讓我們每個人都認真想這場活動該如何辦，如何辦才能讓觀眾滿意,，帶著這些問題,，我們都各自進入了緊張的籌備過程。

大家期待我們的表現(xiàn)吧!!!

__年7月12日,，經過一晚的苦思冥想,，每個人都想出了自己獨特的想法和創(chuàng)意，開會的時候,，大家積極踴躍發(fā)言,，都希望自己的想法可以被采納,，各種新穎的形式，各式創(chuàng)意的點子,，讓我們每一個人都受益匪淺,。

我們的實踐團隊由15人組成，人數(shù)并不是太多,，而要在接下來短短幾天內準備好活動,，我們必須找到高效率的方法，經過大家討論,，我們決定用分組的方法來準備活動,。我們將團隊分為了兩大組，一組主要負責趣味物理實驗活動,，另一組主要負責環(huán)保知識講堂活動,，但兩組并不獨立，互相合作,。在兩組之下,，每個人都有自己的責任，對于趣味物理實驗組,，每個人都要想出兩個簡單卻蘊含物理知識的小實驗,，并想好如何向小朋友簡單清楚的闡述實驗道理;而對于環(huán)保知識講堂小組，分工則更為明確,，每個人分別負責主持,、旁白,、導演,、場務、聲樂控制,，而趣味物理實驗小組的同學則又作為演員參與進來,。每個人都有自己明確的任務，但又不脫離團隊,，最終我們的準備行動才能高效進行,。

今天，我們整個實踐團隊向成功邁出了第一步!

__年7月13日,，我們的“編劇”已將劇本寫好,，等待著演員們來面試啦!大家通過這幾天的互相了解，都積極擔當“試鏡”導演,，仔細斟酌,，敲定演員。

演員敲定完之后,，讓各個演員對自己的角色再次進行試演,，試演結果不錯,。接著又安排了各個情景劇的負責人對演員們進行排練，負責人們的悉心指導,，演出人員的極力配合,，只有一上午就讓這些個角色活靈活現(xiàn)，主持人按著流程積極的準備著主持稿,，我們的小場地熱鬧而和諧,。

實驗組的同學們也在一遍又一遍的試驗著自己的實驗，綜合考慮著天氣因素,，計算著成功的概率,。

一個活動的成功，靠的是大家的智慧與力量,，只有各展所長,，活動才能辦好，團結就是力量,。

__年7月14日,，上午，我們再次奔赴迎澤街道辦進行交涉,，最終確定活動地點是雙西二社區(qū)和解南一社區(qū),。

下午回來后，大家繼續(xù)積極排練著,，期待著第一次正式匯演,，將自己最好的一面展現(xiàn)給他人。抽著空余時間,，為了展示我們對這次活動的熱情,，我們的團隊又親自制作了手工畫橫幅。

下午三點,，我們進行了第一次正式匯演,，演員們都很認真，收效特別不錯,，皇天不負有心人!

__年7月15日,，上午，小雨淅淅瀝瀝的下著,，天氣格外的清涼,，盡管給排練帶來了一定程度的不便，但最終還是沒有阻擋我們排演的腳步,，我們上午對環(huán)保講堂這塊又進行了一次排演,，其中又著重在情景劇這塊進行了一些劇情的增刪，添加了一些觀看時的現(xiàn)場靈感,。

下午,，我們觀看了實驗組的實驗演示,，每個人的實驗都比較順利，為了第二天能給小朋友們帶來驚喜,，我們又做了幾幅卡通畫,。

明天就要進行第一次實地實踐了，好期待啊!

__年7月16日,，北京時間六點整,，實踐隊的全體人員便已在小廣場集合出發(fā)，走到南站,，坐上公交,，向雙西二社區(qū)進發(fā)。八點,，我們到達目的地,，大家稍稍等了一會兒，陸陸續(xù)續(xù)的社區(qū)工作人員開始上班,，為我們安排好桌子,、盆子、水等一切實驗所需的工具和有獎問答環(huán)節(jié)贈送給小朋友的精美橡皮,。

九點整,，在主持人洪亮的開場白之后，進入了實驗環(huán)節(jié),，看著神奇的趣味物理實驗,，孩子們發(fā)出了不可思議的驚呼聲?？吹郊议L們和孩子們臉上肯定的笑容,，我們的付出值了!

整場趣味物理實驗活動和我們彩排一樣，有條不絮的進行,，這和我們之前的嚴謹準備是密不可分的,，這是次成功的活動,。當然,，這次活動舉辦成功與社區(qū)人員的大力支持是密不可分的。

明天就是最后一天實地實踐了,，我們一定會再接再厲,，再創(chuàng)輝煌!

__年7月17日，終于走到了最后一步,，還是北京時間六點,，我們再次走到南站，乘上公交,，向今天的試練場馳去,。到達目的地,，第一件事就難住了大家，社區(qū)為我們準備了幕布背景,，這是需要我們自己搭建的,。我們都沒有搭過舞臺，所以,，大家看著滿地的零件,，沒有急著嘗試搭建，而是先觀察接口特點,。當我們完全了解搭建方式后,，開始動手，事實證明,，磨刀不誤砍柴工,，做事之前的準備工作是相當重要的，幕布背景被我們一氣呵成的搭了起來,，很是自豪,。

九點整，我們的活動正式開始,，觀眾們很是配合,，主持人講解環(huán)保知識，大家都聽的很認真,，并陷入了沉思,。而當我們開始表演短劇時，觀眾的情緒更是被極大的帶動,，他們時而捧腹大笑,，時而默默注目。這一切都說明我們的活動是相當成功的,，當觀眾完成簽字儀式時,，社區(qū)領導發(fā)表講話，對我們的努力進行了肯定,，實踐團隊的每個人都被感動,，我們之前的精細編劇、多次排演,、斟酌詞句都沒有白費,，今天就是最好的證明!

認知與實踐，經過這次暑期實踐活動,，我們實踐團隊的每個成員都深知了實踐的必要性,，實踐是檢驗真理的唯一標準。能夠感覺到,，大家的各方面能力都得到了提升,，我們更是認識到了團隊合作的重要性,，深深體驗到什么是一加一大于二。

作為當代的大學生我們更應該早早的投身于社會這樣的大海洋中,，努力地提升自身的綜合素質,，為以后進入社會奠定良好的基礎!也感謝迎澤社區(qū)和學校給我們這次機會，讓我們參與如此有意義的活動,，謝謝!!!

三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告篇五

三下鄉(xiāng)已經結束了一個月了,，回顧那段難忘的日子，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動,，還有成長。對比以前,，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟、英勇,、自信,。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了許多,，學會了許多為人處事的道理,。而這些都是我人生不行缺少的財寶。參與暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。這過程的點點滴滴，我仍舊歷歷在目,，卻無法用筆一一記錄,。每次，當我想起大伙在例會上激烈探討的情景,，當我想起在每次活動中大伙勞碌的身影時,，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時，我滿盈快樂,。成長看似是一瞬間的事情,，但我知道，我是在經驗中體會成長,。這種成長,，何其寶貴!

作為一名在校高校生，有許多豐富的學問值得我去學習體會,，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從實踐中學習到學問,，也把我所學到的學問應用到實踐中,。進入到農村,，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面,，我的收獲更多的是心靈上的感悟,。

本次三下鄉(xiāng)地點是xx市xxx學校，在去那里的道路上,，已經可以看到馬路兩旁那連綿的稻田,，還有那些辛勤勞作的農夫。到了目的地,，接待我們的是那邊的領導,，本以為領導都很肅穆，沒想到見面后出乎意料的親切,，他們親力親為的安排了我們的住宿,，介紹了一些狀況，對于我們開展的工作也賜予了最大的幫助,，沒有他們的幫助,，我們的活動也難以順當開展。

去到當晚,，我們去觀看了另一支隊伍的匯演,。終歸是有閱歷的師兄師姐帶著，他們的表演真的很精彩,。我們這邊的領導看了表示要求我們必需跟他們一樣好,，甚至要更好。對于我們這些沒有閱歷的菜鳥來說,，壓力真的大,。況且我們是跟管理學院一起合作的，并不是我們教化學院內部自己的成員,，我們還需更多的溝通與合作,。

經過一晚的調整，我們在去到的其次天早上很早的起了床,，快速地布置好教室,，靜待孩子們的到來。我們以為他們都會很晚才回來,，沒想到他們在我們布置教室的時候就來了,，還很熱忱的幫助我們。這讓我們對完成此次三下鄉(xiāng)的任務增加的許多的信念,。

說句心里話,，三下鄉(xiāng)真的挺苦的，尤其是當別人不理解你的時候，溝通不好的時候,。我們這邊的物資還有人員都不是很夠,，可是又必需要很好地完成任務，這種壓力真的想讓人崩潰,?？墒钱斈切┖⒆痈阏f你真的好，很美麗的時候,，你會發(fā)覺,，一切都很值得。

三下鄉(xiāng)中,，我上的課是體育還有“中國夢”的主題班會,。我想讓他們了解更多關于幻想，關于將來的重要性,。讓許多老師們感動的是,，參與匯演的同學們都主動要求增加排練的時間，考慮到平安問題,，我們并沒有讓他們排練太久,。

文藝表演的那晚，天公不作美,。下午還是好好的,，晚上的時候突然來了個暴風雨，這讓我們的安排不得不重新支配,，我們的室外舞臺也被迫改到室內,。雖然是這樣，但是依舊阻擋不了孩子和家長們的熱忱,，他們有的趕在暴風雨來之前就來到的學校,，有的在暴風雨小一點的時候也趕了過來，整個晚會的人數(shù)雖然不是許多,，可是氣氛很好,，很熱情。都說入鄉(xiāng)隨俗,，整個晚會的高潮在我們教化學院還有管理學院的全體三下鄉(xiāng)成員一首客家話版“在外xx人”中結束,，也為我們此次的三下鄉(xiāng)之旅畫上圓滿的句號。

五天的暑假三下鄉(xiāng)活動,，一擠眼就這樣結束了,，我們走的那天他們都來送我們，送我們走完那條泥濘山路,，把我們送上去xx的汽車,。這一刻，他們流淚了，每個臉上都掛著淚珠,，看著他們不舍得眼睛,，我的心也酸了好久,，直到汽車開啟后,，整個車里都是那種壓抑的氣氛。

車漸漸開著,，帶走了我們,，留下了這些可愛的孩子們。而這幾天給我們,，給孩子們,，留下的是那看似長又短的回憶我，恒久也不會遺忘我的第一批學生!xx的孩子們,，你們肯定要好好的!愿你們會越來越好,。

三下鄉(xiāng)個人社會實踐報告五

作為一名在校高校生，有許多豐富的學問值得我去學習體會,，而這次的三下鄉(xiāng)之旅,，讓我真正的從實踐中學習到學問，也把我所學到的`學問應用到實踐中,。進入到農村,，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面,，我的收獲不僅僅是調查到的資料,，更多的是心靈上的感悟。

本次下鄉(xiāng)的首個目的地是xx市香蕉大鎮(zhèn)——xx鎮(zhèn),，那里盛產香蕉和淮山,，是以農業(yè)為主的一個城鎮(zhèn)。在去那里的道路上,，已經可以看到馬路兩旁那連綿的香蕉林,，還有那些辛勤勞作的農夫。到了目的地,，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任,，本以為政府的主任應當是很肅穆的，見面后出乎意料的親切,，親力親為的安排了我們的住宿,，介紹了一些狀況，對于我們開展的工作也賜予了最大的幫助,，沒有他們的幫助,，我們的活動也難以順當開展。

本次下鄉(xiāng)開展的活動包括了探訪鄉(xiāng)村、擺詢問點,、派發(fā)新種子,、開設見面會和為當?shù)剞r夫放農業(yè)技術的相關影片，通過這一個個的活動,，讓我們更加深化的了解了當?shù)氐奈幕?，也賜予我們機會把我們所學到的學問教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村,，派發(fā)相關資料,，我們真正的走進了農村，也了解了農村,。

每個活動都讓我有所感悟,，其中，感受最深的,，是與農夫的見面會,。我負責見面會的演講工作，為了把這件工作做好,，事前也做了細心的打算,，考慮到當?shù)匾苑N植香蕉為主，所以我所打算的資料也是以香蕉為主,，輔以淮山和我校的三個水稻新品種的相關資料,。那天下午，或許是通知方面出了點誤會,，預料有30位農夫參與見面會的,，結果只有6位，我也從坐在主席臺上演講變成了和農夫們坐在一起,，進行了面對面的溝通,。塞翁失馬焉知非福，人數(shù)雖然比預料的少,，不過坐到臺下,，和他們面對面的溝通，反正更深化的了解到他們最真實的狀況,。通過交談,，發(fā)覺了農村經濟的不少問題，特殊是農產品收購價問題,，還有有機肥和農藥的虛假問題,，了解到這些，對于我們反饋給當?shù)卣鸬搅丝隙ǖ淖饔?，同時,，我也發(fā)覺在栽培技術上的一些問題,，有些簡潔的防病蟲方法，事半功倍,，但當?shù)剞r夫卻認為有點麻煩而放棄運用,，了解到這些后，我盡力的去介紹一些防治方法給他們,，同時強調雖然有點麻煩,，不過效果顯著，希望他們可以接受,。會后,，有一位農夫邀請我有時間去他家做客,，聽到這話,，我知道我的付出是有成果的。

本次三下鄉(xiāng)分為兩部分,，前半部分是在xx,，而后半部分是在xx市的大鎮(zhèn)——xx鎮(zhèn)。許多人都有一個體會,，就是說到xx市里面的鎮(zhèn),，一般都會相識xx鎮(zhèn)，因為它的確是xx市里面的一個大鎮(zhèn),，我們首先去到的是xx鎮(zhèn)的車站,，一下子就已經可以看到當?shù)氐耐ⅲ撴?zhèn)盛產荔枝和龍眼,，有荔枝之鄉(xiāng)之稱,。或許根本就不須要刻意的去了解當?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭?，因為在街上荔枝樹和龍眼樹隨處可見,。

在xx鎮(zhèn)開展的活動和在xx鎮(zhèn)的相差較大，在xx鎮(zhèn),，我們所負責的是農業(yè)調查和農業(yè)學問的宣揚,，而在xx鎮(zhèn)，我們是負責一個國土資源愛護意識的宣揚,，主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調查問卷,、開設講座和開展文藝匯演達到宣揚的目的。

開展工作的第一天,，走訪農村調查,，發(fā)覺農夫對于國土資源的學問了解不夠全面，甚至是缺乏,，因為對于問卷的內容,，有許多都是不知道,，以前沒有了解過，這無疑是一個消息傳播不夠快不夠全面的問題了,。

在xx鎮(zhèn)工作的重點項目是文藝匯演,，過半的時間都放在了排練方面，特殊是唱歌和走秀方面,，我簡直就沒有想過會參與這方面的活動,，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩,。正式表演的那天,，雖然算不上人山人海，不過也受到了當?shù)夭簧偃罕姷臍g迎,，炎炎的夏日,，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們,。表演后的攤位活動,，簡直把氣氛推到最高潮，當?shù)氐男『⒆犹貏e的踴躍,，最終我們把我們自己的一些東西也當作禮品贈送給他們,，xx鎮(zhèn)的中心忽然成為了最喧鬧的舞臺。

三下鄉(xiāng)活動圓滿的結束,，我們從農村再度回來到大城市,，看著大城市的繁華，農村帶給我們的是另一種感受,，而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心里,。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告篇六

廣東大學生三下鄉(xiāng)實踐報告?！}記

謝謝后勤組的隊友,，謝謝煮飯的阿姨。還記得,，我們興奮地坐在大卡車的車廂里,，大聲疾呼，“好爽,，好好玩”,，迎著風，拍打著塵,，趕往我們務農的目的點,，這一份不同于城市的體驗，又是另一份愜意在心頭,。

最難捱的日子-----

還記得,，那看到我們“親密的朋友”---小強時的一陣陣尖叫;還記得,，在那一片綠油油的花生地里，我們俯下身子,，頂著烈日,，一顆顆花生苗在我們稚嫩的手中連根拔起;還記得，炎熱的天氣,，酷暑似乎想將我們每一個人的身體弄垮,，“我上火了”，“我發(fā)燒了”,，“我感冒了”,，不同的聲音，從不同的人處傳來,，吊針帶來的痛楚也成了下鄉(xiāng)的一部分,。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告篇七

半個月的“三下鄉(xiāng)”活動已經結束，但它帶給我的感觸仍然持續(xù)著,，并且會成為我大學生涯中最珍貴的回憶之一,。

“三下鄉(xiāng)”在它真正到來之前就開始影響著我的心情，有時讓我異常興奮,，有時又會讓我非常的失落。當初報名的時候也不明白為什么要去,，就想著自己一定要通過面試,，因為我確確實實把它當一回事了。從最初地填寫申請表到扔掉英語四級復習去等面試到落選再到班導推薦重新被選上,，這是一個漫長而又煎熬的過程,，最后也終于熬過去了，7月5號我們6點鐘就起來收拾該收拾的行李,，比如讓人崩潰的席子和桶臉盆,，甚至連肥皂洗衣粉都要自己帶，雖然會有開玩笑式的抱怨,，但我們的內心都是興奮而又期待的,。

根據(jù)團省委關于組織開展20__年大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知要求，我院團委廣泛動員和組織學生利用暑期開展理論及政策宣講,、道德實踐,、維修服務、文藝演出等活動,。突出關愛留守學生,、服務社會主義新農村建設、義務維修等主題活動,。通過對口開展扎實深入的服務,，促進當?shù)亟洕鐣恼w發(fā)展,，促進大學生對國情、省情,、民情的了解,，鍛煉學生社會適應能力。

根據(jù)對本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動的組織和部署,，信息工程學院電子協(xié)會組織成立了家電義務維修服務小分隊,。準備用自己學到的知識與自身的專業(yè)技能為大家服務，充分體味著“受教育,、長才干,、做貢獻”的“三下鄉(xiāng)”活動的內涵。

為了活動的順利開展,，活動初期,，帶隊老師特別召開了全隊小組成員會議，明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義,，使大家充分認識到暑期社會實踐的重要意義和今年暑期社會實踐的要求,。針對活動的主要內容，精心策劃,，對全體成員進行了業(yè)務培訓和素質培訓,，使大家的業(yè)務能力和綜合素質得到了很大的提高，增強了大家的斗志和自信心,。第一天的動員大會還是很激動人心的,，至少對我是這樣，當時站在隊伍里聽著學院書記他們的講話心里想了很多,，比如我這次一定不能白去,，我這次一定要帶給鄉(xiāng)親們一些東西，知識也好,，歡樂也好,，希望也好。,。,。。,。,。。那個時候的我意氣風發(fā),，對即將到來的下鄉(xiāng)充滿著期待,。。,。,。,。。

在學院團委的統(tǒng)一安排,，在王強老師的帶領下,，電子系精挑細選的12名隊員來到鄭州市滎陽喬樓鎮(zhèn)陳溝村，開展了家電義務維修,，宣傳講解電器維護基本知識等社會實踐活動,。剛到村頭，便看到村里已經聚集了很多人,，人們對義務隊的到來表示熱烈的歡迎,。活動開展過程當中,，隊員們真正發(fā)揮了維修的精神,，不怕苦，不怕累,，在悶熱的太陽底下積極為群眾進行家電維修,。維修時不懂的地方就互相詢問，在大家的共同努力下,，直至把問題給解決為止,。

拿到維修點來的有電風扇、影碟機,、收錄機,、電磁爐、電飯鍋等,。東西多，隊員們拿出維修本能,，本著求實,、認真、負責的態(tài)度,，有條不紊地在現(xiàn)場除塵和維修,，耐心地解答村民的詢問，并傳授一些維護電器的基本知識,。隨后,，志愿者們還為鄉(xiāng)親們介紹了一些簡單的家電維修知識，鼓勵他們利用空閑時間學習科普知識,，自行處理生活中常見的問題,，使鄉(xiāng)民們產生了濃厚的興趣。經過艱苦努力,，志愿者們取得了豐碩成果,，成功地為鄉(xiāng)親們修理了電視機,、洗衣機、收音機,、vcd,、電風扇、日光燈等各類電器,，接受群眾咨詢多達100多人次,。比較大的家用電器，別人不方便拿來的,，隊員們就上門服務,，盡量解決每一個群眾的問題。

這兩天的工作量十分的繁重,，在此期間也遇到了很多的問題,。有些問題并不容易解決，這對我們來說無疑是很大的挑戰(zhàn),。在工作中,，我們都學到了許多新的知識，嘗試著應用一些實用的技巧去解決問題,。同時,，工作中發(fā)現(xiàn)的不足也激勵著我們更加努力的去學習，爭取掌握更多的知識,。

在活動當中,，王老師除去宣傳時間，一直都在現(xiàn)場指導,，保持維修工作的正常進行,，體現(xiàn)了師生關系的友好，團結,。剛開始一會兒,，就有很多的村民上來尋問，并把他們已壞了很久的東西拿來,，以期待的眼光注視著周圍的一切,。由于我們內部有著明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記,，然后被送到維修人員的手里,，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現(xiàn),，村民更是覺得高興,。

中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但為了給村民服務,，他們依然聳立在火辣的陽光下,。當?shù)氐拇迕褚卜浅：每停瑢ξ覀兊姆找卜浅M意,，更是給了我們一片好評,。他們也為我們的服務隊送上一杯杯帶著熱情，帶著鼓勵的清水,。當時真是情感一片,。

僅僅兩天，上門服務和群眾拿來的家用電器共有百余件之多,，我們熱情的態(tài)度和良好的技術得到了當?shù)卮迕竦目隙?，經過兩天的加緊工作，群眾們搬來的電器基本上維修完畢,，僅有兩件大電器因需要換重要零件而暫時擱放,。盡管我們都是滿身的疲憊，但卻因為自身的付出得到大家的肯定而感到無比欣喜,。

這次的暑假社會實踐活動收獲很大,，不僅給我們創(chuàng)造一個理論與實踐相結合的鍛煉機會，而且也讓我們有機會多接觸社會,，為以后的工作打下一個良好的基礎,！“三下鄉(xiāng)”是我們學校服務村民的一項特殊活動，在本次“三下鄉(xiāng)”中,，雖然時間不長,，但我們從中得到很多體會。我們得到不僅僅是我們維修成功后的一份喜悅,，更多的是來自心靈的一種感受,，來自村民的一片熱情。因為那是他們對我們工作,，對我們服務的一種認可,。當然對于自己來說，更是自己對知識運用到實踐,、能力提高的一種體現(xiàn)。

當然我們在學習中更多的是一種理論,，在學校真正實踐的東西并不是很多,，然而“三下鄉(xiāng)”這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是一種鍛煉,。不過在這過程中,，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的“世上沒有完美的事情”。在我們所搞的這些活動中,，我們也遇到些讓人頭疼的時候,，畢竟我們所學的知識有限，對村民的一些產品,，我們也只能望洋興嘆,、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈,，這也正是我們今后努力學習的動力,。

學生雖累，可是心里還是很快樂的：能夠為人民辦點實事,，是我們最大的快樂,！義務維修一直都是黃河科技學院電子系大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的品牌活動，多年來一直深受農民朋友的歡迎和好評,，但我們心里也很清楚,，我們所學的還很欠缺，需要繼續(xù)學習專業(yè)知識,，相信在以后的社會實踐活動中,，我們會做的更好，更棒,！

半個月的三下鄉(xiāng)活動完完整整的結束了,，之前一直沒想明白自己為什么要去，回來之后一切都明白了,，那里的一切都值得經歷,，那里的人都值得認識，那里的隊友都值得學習,。

三下鄉(xiāng)社會實踐個人報告篇八

農民收入作為做好新階段農業(yè)和農村工作,、推進農業(yè)和農村經濟結構調整的基本目標。

大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質教育的有效載體,，社會實踐也是大學生理論聯(lián)系實際的最好陣營,，更是大學生服務社會的最好窗口。今年我系的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”活動開展得既轟轟烈烈,，又扎扎實實,，產生了廣泛的社會影響。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，讓我們大學生更深入地學習領會了“三個代表”重要思想,，樹立了科學的發(fā)展觀，把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉化為全面建設小康社會,、建設社會主義和諧社會的實際行動,；通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，增強了廣大大學生的使命感和責任感，引導了大學生服務祖國和人民,，培養(yǎng)了勞動觀念和全心全意為人民服務的思想觀念,，讓我們增長了才干、接受了鍛煉,、提高了素質,。在實踐過程中，積攢了很多相關的經驗,，也有很多的缺點與不足,，我們將認真總結其中的經驗和不足，在以后的工作中注意揚長避短,，進一步引導廣大團員青年在各項活動中經受鍛煉,、增長才干、提高素質,、成才報國,。“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動也磨練了青年大學生的意志,，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神,，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標,，真正做到“雙贏”,。“紙上得來終覺淺,，投身實踐覓真知”,。我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練,，同學們變得更加成熟,、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。我們有理由相信,，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步,，刻苦求知,，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動,。

人們在形容農村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學率低",、"失學率高"、"教育狀況落后"等短語一言概之,。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導讀者進入"邊遠地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。

經過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸,，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及,，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后,。

教育,，是個沉重的話題。但只有正視教育,，而非遮蓋問題,，才能抓住教育發(fā)展的癥結所在。改革開放以來,，農村經濟雖然飛速發(fā)展,，但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離，而且經濟發(fā)展阻礙了教育發(fā)展速度,，而教育又反作用于經濟,，但最終還得抓住"教育是基礎，經濟是關鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題,。努力縮短成長與社會需要之間的距離,，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面,，長才干具有十分重要的意義,。

實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責任感增強,。在實踐中 ，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化,，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力,。

“三下鄉(xiāng)”活動雖然早已結束,，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關心"窗外事",。它時時刻刻提醒我們,，在生活著九億多農民的廣大農村中,，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經濟還不夠發(fā)達,，那里的政治體制還不夠健全,，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高,，為農村經濟的快速發(fā)展,，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻,！