時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

英語新學期的計劃與目標篇一

從聽說讀寫四個方面全面，同時提高英語水平,，最終使自己具備與人順暢交流的能力，聽懂新聞廣播,，演講,，報告，英文電影的能力,，翻譯以及寫作的能力,。

1、 充分利用一切可以利用的時間學英語,，把零碎的時間充分利用起來,，不斷地重復。

2,、 聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主。

3,、 求質(zhì)不求量,，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功,，貪大貪快,。扎扎實實，按部就班。

4,、 抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材

5、 每一天的計劃,，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口,。

1. 聽力

(1)重視精聽,。每日用一個小時的時間練習精聽。要聽懂每個單詞,，并將文章大意記下來,，聽數(shù)遍，直到把文章補全,。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文,，直到聽爛為止。

(2)周末看一部外國電影,，放松的同時學習一些英語習慣用語,，俚語等。(3)復習就內(nèi)容,，檢查一周來的執(zhí)行情況,。 學習計劃 (4)隨身帶著mp3，走路時,，學習疲憊時聽一些新聞,，空中英語等短文章短對話。

2.口語

(1)每日練習精聽后復述聽寫的短文,。

(2)每日堅持張嘴說,，課余時間與同學用英語交流，與網(wǎng)友英語聊天,，每周參加英語角,。

(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

3.閱讀

(2)每日晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,，強化詞匯和理解力,，培養(yǎng)英語思維。

(3)早起讀《新東方美文閱讀》,。把精美的句子畫下來,，并背誦，周末整理復習,。

4.寫作

(1)每日晚飯后寫簡短的日記,，記錄一天中最有趣的，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒,。

(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的'生詞,，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子,。

英語新學期的計劃與目標篇二

一、累積是基礎

說到語言,，最重要的就是每個字詞,，而對英語來說，基礎就是單詞的累計和運用!因為過去我對英語并不擅長,，所以單詞量一直不多,，甚至還有許多欠缺和不足。但從本學期開始,，對于單詞的累積和學習,，將成為我在學習期間的常態(tài)。

1.每日的累積

利用早晨,、課件,、午休等空余時間，我可以積極利用起來記憶一些單詞,。在這方面,，我準備了一個小記事本，將每天要記的單詞記錄上去,，方便自己隨時查看,。

當然，在記的時候不緊急要記怎么寫,，對于單詞的意思以及單詞的讀音,，我都要結合起來背誦。

2.每天的考試

到了晚上,，就是檢驗自己的時間了,，在鞏固了一天學習之后，我要對當天規(guī)定的單詞進行默寫,，確保自己能掌握好詞匯的累積,，并逐步提升每天規(guī)定的數(shù)量。

當然,，對于之前學過的單詞也不能松懈,，要不斷的鞏固，并多多復習,。

二,、自我提高

累積了單詞,，那我就必須要積極的使用起來，通過每天學習的單詞,，我要為自己增加一些額外的任務,，幫助自己掌握正確的使用。如：

1.學會用單詞造句,，利用每天的新單詞造句,，有必要的話可以結合起來，完成一篇英語作文,。

英語并不是一件簡單的學習,，但再難的事情，也怕“堅持”二字,。為此，在本學期開始后,，我要堅持自己的學習,，只能向前進，不能后退和放棄!一定要通過自己的努力,，突破這個難關!

很快,，我們就要走向畢業(yè)，今后的未來,，還有很多需要學習的事情,，如今最基礎的英語都沒學好，可沒法繼續(xù)向前!為此,，我一定要嚴格執(zhí)行自己的學習任務!

五年級英語學習方法之單詞

關鍵詞：詞不離句

一個單詞如果單獨去記,，難免會出現(xiàn)“記了又忘，忘了又記”這樣反反復復的現(xiàn)象,，最好的做法就是：詞在句中記,。

1、利用一切閱讀文章的機會去記單詞,，比如,，老師讓大家齊讀課文的時候，要大聲朗讀,，邊讀邊理解單詞在句子中的含義,。

2、邊理解邊背誦單詞短語及一些重點句型,，記住短語和句型的同時,，單詞自然就記住了。

3,、每學完一課或者一單元的單詞,，要將這些單詞按不同類型分類(飲食類,，環(huán)保類等)，然后試著將這些單詞串聯(lián)成句,。當你能準確說出一句話時,，就不會記混或者記錯了。

五年級英語學習方法之語法

關鍵詞：構建體系

如果不了解語法的結構,，在做題中,，就會被長難句搞懵，寫作時也可能會運用錯誤,，無故丟分,。所以語法的學習一定要成體系。

1,、熟悉簡單句的基本句型(主謂,，主謂賓，主系表,，主謂雙賓,，主謂賓賓補)，特別要學會區(qū)分各種動詞(實意動詞,，系動詞,，助動詞，情態(tài)動詞),。

2,、分階段做一些語法專項訓練題，攻克重難點,。特別要對長難句做拆分與合并的練習,。

3、常錯的語法點要摘抄在錯題本上,，每隔2,、3天再重新做相應的語法題加以鞏固。

五年級英語方法之閱讀理解

關鍵詞：分步拆解

通俗地說,，閱讀理解就是通過語法這個紐帶將一個個單詞連接起來形成的,。因此，解決閱讀問題的根本方法,，就是搞定單詞和語法,。

1、做閱讀題時,，將閱讀中的生詞提取出來,，然后用自己的話重新給單詞造一個與題中句子含義相似的句子。

2,、將長難句抄到草稿本上,然后試著將它拆分成一個個短句子,，對短句逐個分析之后,，拋開原句自己再試著將短句合并。

3,、學完一學期的語法學習之后,，對所有語法點回憶梳理，把零散的知識點,，串聯(lián)成完整的知識網(wǎng),。

這里給大家推薦一本非常適合用這種方式做閱讀理解的真題書：巨微英語《中考英語四輪復習》，它里面考點全面(必考點?？键c基礎點超綱點=4240個),，還劃了重點(必考點)，能減輕3/4的記憶負擔,，同時講解很詳細(依次細講詞匯,、語法、難句,，習題),，很適合基礎弱的同學用。

零基礎學英語首先應從英語的26個字母開始學起,，知曉字母的分類，另外,，還需要把英語的音標學會,，然后記單詞和短語，逐漸學習到英語的時態(tài),，句型結構,，建議可以各步驟之間相互穿插進行學習，學英語是一個長期堅持的過程,，一定要多練習,，多聽，多看,，找到適合自己的方法,，多運用多溫故。

1,、英語字母

零基礎學習英語的時候,，首先要從英語的26個字母開始學起。學的時候,，要將這26個字母的大寫,、小寫以及讀音都要弄準確了。

2,、元音字母

零基礎學英語的時候,，還要特別注意元音字母：a,、e、i,、o,、u。在學單詞發(fā)音的時候,，碰到這些字母的時候,，原來發(fā)清輔音的都要變?yōu)闈彷o音。

3,、音標

零基礎學英語的時候,，還需要把英語的音標學會。英語的音標共48個,，20個元音,，和28個輔音，元音當中有10個雙元音,，10個單元音,，學好音標后，對你單詞的發(fā)音準確很有幫助的,。

4,、單詞和短語

在你將上述的都掌握后，接下來就是進入到單詞的部分了,。在記單詞的'時候,，每個人有每個人的學習方法，原來老師是這樣叫我們記憶單詞的,，用鋼筆在本子上把單詞的中文意思寫下來,，在用鉛筆把單詞一個一個的按照對應的中文意思，一個一個的往上填寫,，錯了的話,，就用橡皮擦掉，再填寫正確,。過幾天后,，你可以將填好的單詞全部擦掉，在重新的默寫一遍,，這樣對記單詞很有效果,。我原來老師教的英語單詞到現(xiàn)在還是記得。

5,、英語時態(tài)

在單詞和短語的學習中,，不知不覺的你就學習到英語的時態(tài)啦。英語一共有16種時態(tài),，主要都是涉及到在各種時態(tài)里,，英語動詞的用法,，時態(tài)可要學好。

6,、句型的學習

英語的學習是由最簡單,，簡單逐步的變難的，我認為句型結構的學習就是其中難的一個知識,，主要就是復合句比較難學,。因此，零基礎者在學習英語的時候,，在學習句型的時候要努力認真,，要有耐心，不要著急,。

7,、各步驟之間可以相互穿插進行

最后一點，就是上述的各步驟之間是相互穿插的進行的學習的,，比如在學習單詞和短語的時候,，就可以穿插著一些句型的學習，首先是記憶單詞,，簡單的句型及對話開始,，一步一步，慢慢的由簡到難的,。學英語是一個長期堅持的過程,。

英語新學期的計劃與目標篇三

單詞是學習英語的關鍵，對于初二新學期英語較好的學生,，就可以直接買中考詞匯進行背誦，程度稍微較弱的學生,，將初一初二的詞匯盡全力跟上,，能超前多少就超前多少。同時還要注意記單詞的技巧,。

2.增加閱讀量

單詞認識文章讀不懂也是許多學生的問題,。閱讀理解內(nèi)容涵蓋電影，電視劇,，音樂,，科普知識都題材廣泛內(nèi)容豐富。知識積累顯得尤為重要,。初二新學期增大閱讀量,，將平時練習時不熟悉的短語劃出來積累，對于未來的考試將十分受用,。

3.語法查漏補缺

初二新學期出現(xiàn)的語法之所以難,，就是難在那是在已學語法基礎上的拓寬加深,，若是本身基礎不扎實，就會覺得非常吃力,。因此,，一旦發(fā)現(xiàn)這個新語法覺得難是因為之前的舊語法導致的，得趕緊復習之前的舊語法,。

英語新學期的計劃與目標篇四

一,、本學期的主要教學工作：

(一)認真鉆研課標，把握教材,，抓準當前教學和復習的要點,，梳理、歸類后合理取舍,?？茖W的分配好有限的時間，在最短的時將間內(nèi)做最大的功,，進行有效的,、適合當前自己學生的初三教學。

(二)強化集體備課意識,。充分利用每周星期四備課組活動時間,，組織本備課組教師精心準備每一堂課;初三應以整合、歸納為主線,，對初中英語一至六冊書的知識進行梳理和分類,，并列出要點，使得教學內(nèi)容更系統(tǒng),，知識更精煉,，重難點一目了然，利于每位教師拿起來就可以教,，每位學生能看著要點能自學,。

(三)重視每節(jié)課的課后教學反思的書寫。寫好教學反思能盡快提高教學技能與教學水平,。在反思的積累中形成自己的教學特色,。它也是本學期教學設計中重點檢查項目。

(六)搜集歷年來特別是去年中考英語好的試題,，在復習的過程中添加到練習卷中;運用精煉有效的練習題提高復習效率,。

二、階段復習計劃：

第1周——第12周完成第一輪復習,。

利用課標要求對語法進行系統(tǒng)復習,，精心歸納和總結語法體系。針對語法，閱讀,，完型,，寫作等題型進行單項訓練。同時進行教材同步聽力訓練,，并加強書面表達訓練及輔導,。本冊書的對話及課文作為閱讀進行。在復習過程中體現(xiàn)分層教學,，對于及格分以上同學進行全面的操練,，對于及格分以下同學強化基礎知識的鞏固。第13周——第15周第二輪復習,。

本階段復習以綜合訓練為主,，選用各區(qū)縣模擬試卷，抓住邊緣生----及格邊緣,，優(yōu)秀邊緣,，力求在中考中雙率均有一定的提高。

三,、奮斗目標：

爭取中考年級及格率達到40%,。

英語新學期的計劃與目標篇五

提高本屆高三英語的教學質(zhì)量，與年級組團隊一起努力,，實現(xiàn)“821”預定目標,。

二、學情分析及教學工作安排

目前我們高三年級共有20個班,， 6個文科班,，14個理科班，其中1,2, 4班為理科實驗班,，3班為文科實驗班,，五班為宏志班(理科)，其余為普通班,。主要問題表現(xiàn)在：學生的英語成績參差不齊,，不同班級之間有差距，相同班級內(nèi)學生英語成績也很懸殊,；不少學生詞匯量較小,，語法基礎薄弱,，尤其是寫作能力差,，少數(shù)學生因英語拖腿而感覺升學無望并產(chǎn)生厭學情緒。根據(jù)學校要求并結合實際情況,，我們把英語學科所承擔的任務分解細化,，以便更好的完成本屆高三英語教學任務和整體提高高三英語教學質(zhì)量。具體工作安排如下:

1,、保質(zhì)保量做好集體備課

認真學習研究新《課程標準》和《考試大綱》以及安徽省高考《考試說明》,，不斷關注高考新動向,，對近五年安徽省高考真題進行分析總結，把握好高三階段的教學方向,，并結合所教班級實際情況進行適時調(diào)整,。根據(jù)學校及年級組安排，我們備課組要做到：統(tǒng)一資料,，同一內(nèi)容,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測,；集體研討,，互通有無，取長補短,；命制試題,，批閱試卷，分工合作,，相互配合,，使得教學前、中,、后更加充實,、完善和有序。

2,、復習內(nèi)容與資料

本屆高三我們選用《優(yōu)化探究》系列一輪輔導用書和《英語周報》,。我們認為練習題不僅要有數(shù)量的保證，更要確保質(zhì)量,；選的題目應該具有典型性,、代表性、規(guī)律性,，能幫助學生通過做題建構知識體系,，領悟內(nèi)在的規(guī)律，以一頂三,。教師要精講,，講重點的問題、疑難的問題,、共性的問題,，并引導學生思考、整理,、歸納,、消化，然后加以鞏固。一輪復習重點應該是課本復習,，關鍵是解決學生在平時學習中遺留下來的問題,，努力幫助學生構建以課本知識為核心學科知識體系，包括每單元的詞匯,、句型,、語法、話題,、功能,、寫作，其中前三項是重點,，最終目的是幫助學生提高綜合語言運用能力,。

3、練習,、檢測與考試

《優(yōu)化探究》系列復習用書,、課時作業(yè)、與達標檢測卷及《英語周報》學生必須逐題做完,，老師根據(jù)具體情況有選擇的把習題講深,、講透、講到位,；年級組每兩周統(tǒng)一進行一次學科同步檢測,，其目的是查缺、補漏,、鞏固,、提高；每月舉行一次的月考屬于診斷性考試,，為摸清學生學習狀態(tài)和復習效果,，評講試卷要突出重點，著力解決學生存在的問題,；每周一,、三、五早讀,，學生須隨復習進度將課文,、單詞、短語,、重點句型和經(jīng)典范文背熟,，這項工作檢查督促是關鍵，必須做到人人過關,；同步檢測試卷各位老師輪流命題,，范圍是隨著復習進度滾動出題，題型包括20分聽力,、15分單選,、20分完型、30分閱讀,、10分任務型讀寫和15分單詞拼寫和句子翻譯,。

4、聽力,、寫作訓練

聽力對我校學生來說是英語抓分重點,，多聽多練定能有好的成績。各班可根據(jù)自身情況選用合適材料,，建議難度略高于高考真題,，聽力練習每周總量不能少于一小時。

寫作是我校學生薄弱環(huán)節(jié),，加之近兩年寫作要求有較大提高,，我們在給予學生合理的指導同時必須要求學生做到書寫干凈、整齊,、規(guī)范,；另外，對于我校學生來說多背范文和經(jīng)典句型不失為提高寫作能力的好辦法,。

英語新學期的計劃與目標篇六

一,、基本情況:

作為一名教育工作者，從教17年來一直擔任英語科教學工作,，在不斷地提高自身專業(yè)水平和能力的同時,，面對教育改革和創(chuàng)新需要新突破的新形勢，不斷探索,，整體優(yōu)化,，創(chuàng)造性的進行工作，取得了較好的效果,，得到學生的認可,。但是學生水平高低差距大，使教師在授課中難以兼顧,教材的詞匯量大,、內(nèi)容多,、語法較零碎，操作難度大,。

以新課程改革為指導,，著眼于教育教學實踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修,，不斷改進教學行為,，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學質(zhì)量,，以全面實施素質(zhì)教育為目標，以推進課程改革為重點,，轉變教學觀念,、深化教學改革、優(yōu)化教學方式,，提高自身的專業(yè)發(fā)展水平,。堅持理論與實踐相結合，并及時發(fā)現(xiàn),、解決教學中的存在問題,，以教研促教改。同時利用共同研究這個平臺,，互相學習,，為提高教學質(zhì)量而努力。

二,、研修目標

1,、利用共同研究這個平臺，積極參修,。使自己由學習型向研究型轉變,，不斷進行教學研究，努力探索和研究適合學生特點,、能促進學生全面發(fā)展的教學方法,，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2.以人為本,，以關注人的全面發(fā)展為目標,。

3、以新的教育理念為指導,，以課程改革重點,，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口,。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上;著眼點放在理論與實踐的結合上;切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上,。

4.加強教育教學研究，尋找適合自己學生的分層教學方式和方法,，努力提高課堂教學效率,。

5.樹立終身學習的理念，不斷學習,，不斷提高自己的文化底蘊,、理論水平和實踐能力。

6.結合教學實踐,，把個人校本研修工作做好,，從而為整個學校的校本研修而努力,。

三、研修內(nèi)容：

1,、英語教學研究的最新動態(tài)與成果,。

2、英語新課程標準,。以“分層教學”為具體研修內(nèi)容，積極與同事交流研討,，力爭在提高自己教學能力的同時也大面積提高學生的成績,。

3、在學校有計劃地安排下認真聽課,、評課,。

4.認真研究教材教法，認真寫好教學設計,。

5.每月撰寫個人教學故事,。

四、活動與實施：

1,、以學校,、教研組開展的校本教研活動為主，適時進行自主研修,。在學校有計劃地安排下認真聽課,、評課。

2,、認真參加“小組學習研討”活動,，將在培訓學習中所得的，在具體的教學實踐中嘗試,，使自己的教學水平逐步提高,，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路,，爭取逐步形成自己的教學特色.設計出富有個性的教案,。

英語新學期工作計劃

英語新學期的計劃與目標篇七

從聽說讀寫四個部分，同時提高英語水平,，最終使自己具有與人順暢交流的能力,，聽懂新聞廣播，演講,，報告,，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力,。

1,、充分利用一切可以利用的時間學英語,，把零碎的時間充分利用起來，不斷地重復,。

2,、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主,。

3,、求質(zhì)不求量，把聽寫的材料徹底搞懂足矣,，不要好大喜功,，貪大貪快。扎扎實實,，按部就班,。

4、抓住一套教材足矣,，不要盲目的更換教材

5,、每一天的計劃，必須堅決執(zhí)行,，沒有任何借口,。

1、聽力

（1）重視精聽,。每天用一個鐘頭的時間練習精聽,。要聽懂每個單詞，并將材料大意記下來,，聽數(shù)遍,，直到把材料補全。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文,，直到聽爛為止,。

（2）周末看一部外國電影，放松的同時學習一些英語習慣用語,，俚語等,。

（3）復習就內(nèi)容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況,。

（4）隨身帶著mp3,，走路時，學習疲憊時聽一些新聞,，空中英語等短材料短對話,。

2、口語

（1）每天練習精聽后復述聽寫的短文,。

（2）每天堅持張嘴說,，課余時間與同學用英語交流,，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角,。

（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音,。

3、閱讀

（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,，強化詞匯和理解力,，培養(yǎng)英語思維。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》,。把精美的句子畫下來,，并背誦，周末整理復習,。

4,、寫作

（1）每天晚飯后寫簡短的日記,，記錄一天中最有趣的,，或是感慨最深的，或是令人感動的等小事兒,。

（2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,，聽力中遇到的生詞，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子,。

（3）每半個月寫一篇專題作文，并與范文作對比,，找出差距,，糾正錯誤，改進不足之處,。

如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程,，打破原學習計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,，但應遵循不輕易放棄學習,，不找借口，盡量遵守計劃的原則,。培養(yǎng)足夠的信心,，相信自己一定能學好英語，學習過程中不斷鼓勵自己,，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力,。

英語新學期的計劃與目標篇八

一．學情分析

一年級有大多數(shù)的學生剛接觸英語，對英語學習的興趣很濃厚,，模仿能力很強,，學習習慣還未養(yǎng)成,，教師要注重學生學習習慣的養(yǎng)成，但由于年齡特點,，注意力容易分散,，上課時要時刻提醒學生注意力要集中，所以在本學期,，還要培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，訓練學生的聽說能力。

二．教材分析

牛津英語是按照模塊mdule單元unit體系編寫的,，以話題為主線,，任務為主導，每個單元圍繞一個話題展開,，內(nèi)容聯(lián)系社會生活,，圍繞一系列的活動和要求學生使用英語，真正體現(xiàn)以學生者為中心的`教學理念,。本冊書共4個模塊,，12個單元.采用循環(huán)式編排方法，較好地體現(xiàn)了“由淺入深,，由易到難,，循序漸進，逐步擴展,，點面結合不斷復現(xiàn)”的編寫原則,，本冊所采用的板塊式的結構，有利于教師根據(jù)學生實際情況和自身特點組織教學,。

每個環(huán)節(jié)的側重點：

landsa句型學習（以輸入為主）

landlearn學習詞匯（以輸入為主）

saandact/asandans5

英語新學期的計劃與目標篇九

職校學生大部分英語基礎都好差,，大部分同學都對英語失去了星期、失去了信心,，造成英語學習積極性很低,。此現(xiàn)象經(jīng)過一學期的努力，雖有所改善,，但這學期的重要任務仍是激發(fā)學生學習英語的興趣和積極性,，幫助他們增強信心、克服困難,，鼓勵學生學英語說英語,。除了從思想上給予引導之外，在教學上,，有針對性,、目的性、有系統(tǒng)、有計劃的上好課,。

英語基礎模塊第三冊及擴展模塊都分十個教學單元兩個復習單元,。每單元都精心安排了各種活動任務，循序漸進,，由簡單到復雜,。各個單元的話題都是非常貼切學生生活與學習的話題，并且把各種語言活動設置在真實的職業(yè)場景中,。各種形式豐富的練習活動,，對于訓練學生聽書、說,、讀,、寫的能力非常有幫助。

由于學生基礎水平差,，因此在英語學習中應該側重英語基礎知識的學習,。

首先，注重發(fā)音教學,，加強語音教學的趣味性

語音是語言的基礎,，學好語音不但有利于正確地以聲音的方式表達思想，而且對詞匯的學習和記憶大有幫助,。選用英語歌曲,、名言,、謎語,、繞口令以及小故事等等調(diào)動學生學習英語發(fā)音的積極性,，讓學生在快樂中學習，提高課堂效率,。

其次，注重口語交際及過程評價,。

在平時課堂中不斷鼓勵學生,。只要學生有一點點進步就應該提出表揚，鼓勵學生多開口,，多積極思考問題,，讓英語成為學生學習生活中的實用工具，讓他們在學習和使用英語的過程中體驗到輕松和成功的快樂,。

再次,，教學和生活中注意因材施教。做到一視同仁,，關心學生,。對其循循善誘，耐心教育。平時多與學生進行思想交流,。了解其思想動向,，關心學生學習和生活情況。

最后,，采用多種教學方法,，理論實踐相結合，有效地上好每一堂課,。

英語新學期的計劃與目標篇十

光陰似箭,，日月如梭。時間過得真快,，轉眼間新的一學期又到了,。為了使自己的英語成績更上一層樓，我制定計劃如下：

1,、早上6：30起床,。

一年之計在于春，一日之計在于晨,。每天早上這段時間是黃金時間,，頭腦最清醒，記憶力最強,！我抓緊時間練習背誦英語單詞和課文,。

2、早讀認真讀書,，抓緊每分每秒的時間,。

3、上課認真聽講,，積極發(fā)言回答問題,，不開小差，不做小動作,，只有這樣才能起到一個事半功倍的效果,。只有認真聽講，才能學到知識,，掌握方法,，才會把習題做得更好。

4,、作業(yè)認真完成,，字跡工整。給老師一種美的.享受,，也把自己的字練好了,。

5,、晚上，及時進行整理復習,。還要做好第二天的預習,，把自己不懂的知識記下來，向老師請教,。

6,、堅持隔天做一篇聽力和閱讀練習，使自己的英語水平明顯提高,。

世上無難事,，只怕有心人。英語學習其實很簡單,，關鍵要堅持,，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng),。要堅持,、堅持再堅持，向著目標前進,！

新的學期,，英語成績一定ok！

英語新學期的計劃與目標篇十一

隨著新學期的到來,，同學們走出了快樂的暑假,，又將繼續(xù)投入到緊張的學習中去。在開學之初,，大家有必要給自己設定一個目標,，制定一個計劃，從而使自己在新的學期里有條不紊的取得理想的成績,。

首先,，端正自己的學習態(tài)度,。態(tài)度決定一切,！心態(tài)是取得成功的關鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提,！

其次,，上課仔細聽講，弄懂每一個問題,，按時完成作業(yè),。課后做好預習、復習,。課余時間要少玩一會兒游戲,，多看兩本兒好書，擴展知識面，提高閱讀以及寫作能力,。

第三,，好記性不如爛筆頭。記好每一次筆記,，認真對待每一次口頭作業(yè),，只有基礎扎實了，才可以積累更多,。

最后提醒,，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流,。所以,，在新學期里，要學會合理安排學習,、娛樂,、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要,。

英語學習中積累尤為重要,。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多,。下面給同學們介紹一些英語學習的方法：

（1）我們在背單詞的時候要學會重復和積累,。大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞,，都會有一定比例的遺忘,。所以，我們每天要盡量多背一些單詞,，增加積累并及時復習,。

單詞要隨時背。我們可以把生詞做成手抄本,，有空就拿出來看看,，這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,，一個單詞經(jīng)過7天的記憶,，會掌握的牢固。也就是說,，我們前一天背過的單詞要在第二天復習,，同時裝進新的單詞。第三天復習前兩天的單詞,，同時再裝進新的單詞直至記牢,。我們在背單詞的時候,，不僅僅要記住拼寫，同時還要掌握它的意思及詞性,。在復習的時候,，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,，但一定要掃一眼,，重點放在不會的單詞上。

（2）語法在小學階段并不是考試的重點,，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量,。同學們要多聽、多讀,。我們沒有英語語言環(huán)境,，只能自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西,，聽不懂沒關系,，重在提高語感，要養(yǎng)成習慣,。此外,，開卷有益對學習英語同樣適用。讀英文小故事,、小短文,，有助于我們掌握句子的結構。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環(huán)境,，但每天堅持大量的聽,，大聲的讀，也是非常有效的方法,?？催^的文章，要爭取在讀熟,、理解的基礎上背下來,。

（3）作文，不僅考察單詞量,，同時也考察同學們的寫作能力,。較強的寫作能力，要靠長時間的積累,。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,，背誦下來的優(yōu)美段落,，我們可以通過日記來把它變成自己的語言,。在這個過程中同學會真正的體會到溫故而知新的真正含義。

最后,，祝同學們,，新學期，新氣象,，取得更好的成績,！

英語新學期的計劃與目標篇十二

從聽說讀寫四個部分，同時提高英語水平,，最終使自己具有與人順暢交流的能力,，聽懂新聞廣播，演講,，報告,，英文電影的能力，翻譯以及寫作的能力,。

二,、總則

1、 充分利用一切可以利用的時間學英語,，把零碎的時間充分利用起來,，不斷地重復。

2,、 聽說讀寫譯五項都要練,，以聽說為主。

3,、 求質(zhì)不求量,，把聽寫的材料徹底搞懂足矣，不要好大喜功,，貪大貪快,。扎扎實實，按部就班,。

4,、 抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材

5,、 每一天的計劃,，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口,。

三,、具體措施

1、 聽力

（1）重視精聽,。每天用一個鐘頭的時間練習精聽,。要聽懂每個單詞,，并將材料大意記下來，聽數(shù)遍,，直到把材料補全,。之后的兩天一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止,。

（2）周末看一部外國電影,，放松的同時學習一些英語習慣用語，俚語等,。

（3）復習就內(nèi)容,，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。

（4）隨身帶著mp3,，走路時,，學習疲憊時聽一些新聞，空中英語等短材料短對話,。

2,、口語

（1）每天練習精聽后復述聽寫的短文。

（2）每天堅持張嘴說,，課余時間與同學用英語交流,，與網(wǎng)友英語聊天，每周參加英語角,。

（3）注意在朗讀過程中糾正發(fā)音,。

3、閱讀

（2）每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,，強化詞匯和理解力,，培養(yǎng)英語思維。

（3）早起讀《新東方美文閱讀》,。把精美的句子畫下來,，并背誦，周末整理復習,。

4,、寫作

（1）每天晚飯后寫簡短的日記，記錄一天中最有趣的,，或是感慨最深的,，或是令人感動的等小事兒。

（2）每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,，聽力中遇到的生詞,，以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子，還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

（3）每半個月寫一篇專題作文,，并與范文作對比,，找出差距,，糾正錯誤,，改進不足之處。

四,、特殊情況

如有臨時事宜或意外情況耽誤學習進程,，打破原學習計劃，那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,，但應遵循不輕易放棄學習,，不找借口，盡量遵守計劃的原則,。培養(yǎng)足夠的信心,，相信自己一定能學好英語，學習過程中不斷鼓勵自己,，甚至可以給自己階段性的獎勵以加強學習的動力,。