演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇一

在座的各位：

大家好,！

時(shí)間在不停地走,，我們也在不斷地長(zhǎng)大。每個(gè)的成長(zhǎng)都是不一樣的,，但一樣的是,，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是幸福、歡樂(lè)的，也是坎坷的,，充滿煩惱的,。

記憶中，還沒(méi)上學(xué)前的時(shí)光是無(wú)憂無(wú)慮了,，這段時(shí)光我是在鄉(xiāng)下我度過(guò)的,，除了吃，就是玩,，沒(méi)有任何煩惱,。每一天，我和小伙伴玩捉迷藏,，到田野里抓小蟲(chóng)子,，玩累了，就到家里吃飯,。晚上時(shí),，奶奶會(huì)抱著我，坐在院子里一邊欣賞那美麗的夜景,，一邊給我講故事,，我總會(huì)伴著奶奶講故事的聲音進(jìn)入那甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

記憶中,，上幼兒園的時(shí)光是歡樂(lè)的,，也是害怕的。上幼兒園后,，我就要離開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃兞?，每一天我不能再和家人們?cè)谝积R了，我感到十分害怕,，但想到每一天能夠和許多小朋友在一齊做游戲,、畫(huà)畫(huà)、塔積木,，我就會(huì)感到開(kāi)心,、歡樂(lè)。晚上,，我總會(huì)和家人們講述在幼兒園發(fā)生的好笑的事,，惹來(lái)他們的一陣大笑。

記憶中,，小學(xué)的時(shí)光是歡樂(lè)而又煩惱的,。剛踏入這個(gè)小學(xué)時(shí)，我不免有些好奇,，漸漸地,，我熟悉了那里,，也結(jié)交了不少好朋友，教師每一天都會(huì)教給我們?cè)S多知識(shí),，還教我們寫(xiě)字,、讀拼音，我每一天都過(guò)得很歡樂(lè),?？墒牵S著年級(jí)的增長(zhǎng),，學(xué)習(xí)不再是一件簡(jiǎn)便的事了,，每一天如山的作業(yè)壓得我喘可是氣來(lái)，寫(xiě)作文更是要絞盡腦汁,。多少次我想放棄學(xué)習(xí)時(shí)，教師和家長(zhǎng)們那期待的目光又給了我前行的動(dòng)力,。于是,，我打起了精神，很多地閱讀,，下課時(shí)也和同學(xué)們一齊討論不懂的題目,，漸漸地，我的成績(jī)突飛猛進(jìn),，從中下游一向升到了班級(jí)前三名,，我高興極了！小學(xué)的時(shí)光讓我明白了“一分耕耘,，一分收獲”的道理,。

成長(zhǎng)是歡樂(lè)的，成長(zhǎng)是完美的,，同時(shí),，成長(zhǎng)也是坎坷的，但每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),，讓我們不再抱怨,，不再發(fā)牢騷，以樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)成長(zhǎng),！

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

每當(dāng)一個(gè)新年過(guò)去的時(shí)候，我們總會(huì)對(duì)自已說(shuō),，又長(zhǎng)大了一歲,。

我們是否曾經(jīng)問(wèn)自己，長(zhǎng)大是什么,？

在無(wú)數(shù)次“帶著雄心放假回家,、帶著遺憾開(kāi)學(xué)返?！敝螅闶遣皇蔷退汩L(zhǎng)大了,？

每當(dāng)我看到本應(yīng)青春陽(yáng)光的臉上,，因?yàn)檫@些所謂的“長(zhǎng)大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故,，或者多了一份屢戰(zhàn)屢敗的無(wú)奈的時(shí)候,，我都覺(jué)得，真正的成長(zhǎng)不是這樣,。

我想對(duì)你說(shuō)：青春還應(yīng)該另外一種長(zhǎng)大的方式,。這長(zhǎng)大不僅僅與時(shí)間有關(guān)，更與心胸有關(guān),，與智慧有關(guān),，與激情有關(guān)！真正的成長(zhǎng)增加的不僅僅是年齡,，更增加了成熟的理智和對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng),；真正的成長(zhǎng)不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄,；真正的成長(zhǎng)是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判,，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛(ài)；真誠(chéng)的成長(zhǎng)不僅僅是閉門(mén)造車(chē)不顧一切的努力,，更要有虛懷若谷,、博采眾長(zhǎng)的氣度與胸懷；的確,，成長(zhǎng)有的時(shí)候很殘酷,，奇跡不會(huì)屬于每一個(gè)人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個(gè)人,，伴隨那份追求的暢快與無(wú)悔是每個(gè)人都擁有,。

所以，無(wú)論多么復(fù)雜的局面,，請(qǐng)讓我們努力保留一份簡(jiǎn)單的心情,。有一份與分?jǐn)?shù)無(wú)關(guān)的單純，有一份與升學(xué)無(wú)關(guān)的暢快,，就這樣簡(jiǎn)單的拼搏,，簡(jiǎn)單地生活。青春的精彩,，可我認(rèn)為,，簡(jiǎn)單單的心情最快無(wú)論多忙多累，請(qǐng)讓我們的心靈始終醒著,；把一份關(guān)注給社會(huì),，把一片熱情給生活,，送一份真誠(chéng)給同學(xué)，留一個(gè)微笑給自己,。

無(wú)論多忙多累,，請(qǐng)給自己一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)；可以是全班步伐整齊的跑步,，也可以是晚自習(xí)之后自由自在的慢跑,，可以是平時(shí)再快一點(diǎn)的腳步，可以是體育課上無(wú)約無(wú)束的奔跑,。青春的精彩數(shù)不盡,，可我認(rèn)為奔跑的姿態(tài)最瀟灑。無(wú)論曾經(jīng)多么輝煌多么落魄,，都心存一份感激,；感激輝煌給予我們動(dòng)力，感激困難給予我們磨礪,，感激一路上陪伴我們的人,。在最考驗(yàn)?zāi)土Φ母叨埠茫谧羁简?yàn)定力的高一也好,，在最考驗(yàn)習(xí)慣的初中也好,，都請(qǐng)自覺(jué)地設(shè)計(jì)自己,，鍛造自己,。青春的精彩說(shuō)不完，可我認(rèn)為,，自覺(jué)的成長(zhǎng)最智慧,；無(wú)論學(xué)習(xí)和生活多么艱難，都請(qǐng)記得,，給生活一張漂亮的臉,。

人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情,。青春是一場(chǎng)勤奮的較量,！向前沖，從此與眾不同,！

謝謝大家,！

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇三

尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是號(hào)選手,。我演講的題目是《我的成長(zhǎng)與書(shū)相伴》,。

劉向說(shuō)："書(shū)猶藥也,，善讀書(shū)可以治愚。"高爾基說(shuō)：”我撲在書(shū)上,，就像饑餓的人撲在面包上,。”“兩彈一星元?jiǎng)住卞X(qián)三強(qiáng)說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,?！倍乙f(shuō)：“書(shū)是我的良師益友，我的成長(zhǎng)與書(shū)作伴,?！?/p>

懵懂時(shí)，書(shū)是我的啟蒙老師,?！按扒懊髟鹿猓墒堑厣纤?。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)?！蔽也恢?，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī),，就是漢語(yǔ)言的精華,；我也不知道，獨(dú)自玩耍時(shí),，隨手拿起媽媽桌前的《詩(shī)經(jīng)》,、《楚辭》，就是民族文化的瑰寶,；我更不知道,，好記易學(xué)的《百家姓》就是出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來(lái),，在老師那里,，我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整，詞采艷麗,；知道了古風(fēng)古韻的情思格律,，仄起平收；知道了論語(yǔ)的和諧自然,，淡泊,、清靜。

我終于明白,，媽媽?zhuān)瑸槭裁丛谖毅露氖澜缋锉悴ハ陆?jīng)典的種子,；老師,，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。

時(shí)光流逝,，書(shū)漸漸成了我的精神導(dǎo)師,。從“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”,，我懂得了知恩圖報(bào),；從“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”,，我樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向,；從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”,，我擁有了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。

當(dāng)我遇到挫折，灰心沮喪時(shí),，陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路,，柳暗花明又一村”，讓我學(xué)會(huì)了豁達(dá)與樂(lè)觀,；當(dāng)我在集體活動(dòng)中,，因小事，和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),、鬧別扭時(shí),，《孟子》的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”,，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與合作,；當(dāng)我對(duì)別人求全責(zé)備,，甚至心生抱怨時(shí),，孔子的“己所不欲，勿施于人”,，讓我學(xué)會(huì)了換位思考,，懂得了理解和欣賞。

從清朝康熙年間大學(xué)士張英的“六尺巷”的故事,，到蜀國(guó)宰相蔣琬的“宰相肚里能撐船”,，我知道寬容大度在人際交往中的重要性；從漢朝管寧與華歆割席分坐的故事,，到“管鮑之交,，我知道了怎樣選擇真正的朋友，好朋友之間要相互信任,；從匡衡的“鑿壁偷光”,、劉康的“囊螢映雪”,，到司馬光的“警枕”、董仲舒的“三年不窺園”,，我知道了學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間,，勤奮刻苦。

讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界,，更讓我擁有了自信與快樂(lè),。因?yàn)橄矚g讀書(shū)，精彩紛呈的語(yǔ)文課堂,，總是我施展才華的好地方,。當(dāng)老師提問(wèn)“花有重開(kāi)日”的下一句時(shí)，我會(huì)脫口而出“人無(wú)再少年”,。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌,。當(dāng)老師問(wèn)，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái)時(shí),，我驕傲的舉起了手,，講完之后，老師的目光充滿了贊賞,，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒,。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，每當(dāng)自己的作文作為范文在全班誦讀的時(shí)候,，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪。

也正因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典,，我便和其他同齡的孩子有了幾分不同,。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候，我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香味的書(shū)靜靜的讀著,；當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí),，我會(huì)笑著去勸慰他們；當(dāng)他們因?yàn)檎`解而埋怨指責(zé)我時(shí),，我會(huì)一笑置之,；當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí)，我會(huì)挺身而出,，毫不猶豫,。當(dāng)村里的孩子們聚精會(huì)神地守在熒屏前時(shí)，我會(huì)神游于故事中的精彩世界而流連忘返,。

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇四

記得前不久,我聽(tīng)一位老師說(shuō)過(guò),安徽省有一位中考英語(yǔ)狀元.當(dāng)記者問(wèn)他成功的秘訣是什么時(shí),，他回答道："這是一位英語(yǔ)老師教我的，每天增加5個(gè)新詞匯，除生重病,，否則從不間斷,，天天進(jìn)步."

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始.所有的成功都不可能是一蹴而就的,，所有的人都不可能一步登天,，所有的目標(biāo)都必須通過(guò)一步步的努力和一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步才能實(shí)現(xiàn).持之以恒的努力與持續(xù)不斷的進(jìn)步，是通向成功的法寶.

中華人民共和國(guó)的締造者曾說(shuō)過(guò)這樣一來(lái)的話："一個(gè)人做一件好事并不難,，難的是一輩子做好事,，"講的也是持之以恒的深刻道理.一個(gè)人要追求成功，他取得一點(diǎn)成功并不重要,，重要的是每天都要有進(jìn)步,，哪怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn).美國(guó)總統(tǒng)富蘭克林年輕是就有每天自我評(píng)價(jià)'自我反省的習(xí)慣.他在筆記本里的沒(méi)一頁(yè)都有一張自我評(píng)價(jià)的表格，主要是品德`能力`努力程度`人際關(guān)系的狀況`學(xué)習(xí)`工作等十幾個(gè)方面,，沒(méi)個(gè)項(xiàng)目后面有十個(gè)圓圈.他沒(méi)天都要對(duì)照表格就自己當(dāng)天的表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià),，當(dāng)覺(jué)得某個(gè)項(xiàng)目不滿時(shí)，就在其后面涂上紅點(diǎn),，并提示自己明天要加以改進(jìn).直到有一天,，他的本子上居然一個(gè)紅點(diǎn)也沒(méi)有.

每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開(kāi)始!每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，就是成功的開(kāi)始!每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn),，就是卓越的開(kāi)始!這句話是多么的簡(jiǎn)單而有極富哲理啊!

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇五

興趣、志愿,、專(zhuān)業(yè),，一直都未曾離開(kāi)教師二字。源于這份熱愛(ài),，我無(wú)比堅(jiān)定地選擇了教師這個(gè)職業(yè),。從事自己喜歡的事業(yè)，喜歡自己所從事的事業(yè),，為了這份事業(yè)我將付出滿腔的熱愛(ài),。興趣與熱愛(ài)為我的成長(zhǎng)之路開(kāi)啟一扇幸運(yùn)之門(mén)，所以我快樂(lè),。

tl高中,，她是一個(gè)關(guān)注青年教師成長(zhǎng)的搖籃,。校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,，確立了良好的培養(yǎng)機(jī)制，師徒結(jié)對(duì)子,；認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的“三公開(kāi)”活動(dòng),；支持青年教師參加各種教學(xué)觀摩和講課比賽；吸收青年教師參加教育科研活動(dòng)；為青年教師業(yè)務(wù)能力和科研水平的提高,，搭建了一個(gè)又一個(gè)平臺(tái),。正是tl高中她使我們由懵懂走向成熟。是她,，為我們提供了充分展示我們聰明才智的舞臺(tái),。是她，使每一個(gè)教師找到了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的廣闊天地,。

工作在這里,，享受陽(yáng)光雨露般不可或缺的客觀條件，我的成長(zhǎng)才得以加速,，所以我快樂(lè),。

tl高中，也是一個(gè)融洽的集體,，上至領(lǐng)導(dǎo),，下至同事，處處體現(xiàn)了一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情,。作為青年教師,，我的成長(zhǎng)過(guò)程中也遇到了和大家一樣的困境:因?yàn)檎n上得糟糕而沮喪、受到家長(zhǎng)誤解而委屈,、因?qū)W生的淘氣而氣餒,，特別是學(xué)生不肯學(xué)、學(xué)不好時(shí),，常常會(huì)手足無(wú)措,。這時(shí)，年級(jí)主任,、組長(zhǎng),、班主任、同事就會(huì)耐心地幫我疏導(dǎo),、出主意,，他們告訴我與學(xué)生愉快相處的秘訣，點(diǎn)撥我要拓展為人的氣度和胸襟,。大家還一起吃飯娛樂(lè),、養(yǎng)花打掃、一起散步騎車(chē),、打球跳操,，這種互幫互助、同歡同樂(lè),，調(diào)劑了緊張的工作,，也升華了我們樸素的情感,。

在這樣一個(gè)和睦的大家庭，與志同道合,、真誠(chéng)相待的同事相處,，因?yàn)闇嘏晕铱鞓?lè),。

我快樂(lè)還因?yàn)橛形业膶W(xué)生們,。一路走來(lái)，感謝他們用期許的目光迎接我走上講臺(tái),，用會(huì)心的微笑給我送來(lái)鼓勵(lì),，用勇敢的舉手讓我如釋重負(fù)，用一聲響亮的“明白”讓我信心大增,。我也要感謝他們?cè)趒q,、手機(jī)上給我祝福的留言，幽默的調(diào)侃,，和我哭泣時(shí)那些暖心的安慰,。他們是我的學(xué)生，但有時(shí)他們又不是,；在我陪伴他們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，他們也在促我成長(zhǎng)。原來(lái)教育的快樂(lè)就在于和他們平等溝通,、一同成長(zhǎng)的瞬間,，我也拾取了很多意想不到的收獲。

我的成長(zhǎng)之路不是一人之旅,，有青春年少且可愛(ài)相知的孩子們與我為伴,，所以我快樂(lè)。

醉后方知酒味濃,，為師方知為師難,。為上好一節(jié)課，我熟讀課程標(biāo)準(zhǔn),、考試大綱,；認(rèn)真閱讀有關(guān)參考資料；向老教師和其他學(xué)科教師請(qǐng)教,，有時(shí)為了一個(gè)似是而非的詞語(yǔ),，要花很長(zhǎng)時(shí)間，徹底了解了它的來(lái)龍去脈才算罷休,，以至于同屋地理老師調(diào)侃我“哎呀,！你要改教地理?yè)屛绎埻肓税桑俊笨此瓶鋸?，其?shí)我只是笨鳥(niǎo)先飛,、打破沙鍋問(wèn)到底而已,，我秉承的理念就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)工作負(fù)責(zé),。為提高自身綜合素質(zhì)，我閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,、教育著作,、心理指導(dǎo)、法律常識(shí),。我學(xué)習(xí)教育理念,、探索教學(xué)模式、掌握教學(xué)技巧,、更新教學(xué)手段,、升華教育藝術(shù)。還有課題科研,、實(shí)踐探究,，等著我去開(kāi)拓創(chuàng)新。所有這些都是成長(zhǎng)中必不可少的催化劑,。

世上沒(méi)有輕而易舉的獲得,，沒(méi)有隨隨便便的成功，成長(zhǎng)的路上我攻堅(jiān)克難,，努力前行,。為把自己這顆螺絲釘鍛造得經(jīng)得起考驗(yàn)，我不斷學(xué)習(xí),，日益充盈,。所以我快樂(lè)。

教師的人格魅力,、高尚情操,、無(wú)私奉獻(xiàn)，蘊(yùn)藏在更多平凡人中,，如你,，如我，也爆發(fā)于少數(shù)英雄人物中,。這個(gè)時(shí)代有多少震撼靈魂的師愛(ài)在閃光：汶川地震中,，緊抓講臺(tái)的雙手，用力拱起的脊背,，用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命天空的,，是教師；面對(duì)房屋倒塌,，原本可以保住自己生命,，卻留下來(lái)疏散學(xué)生,，最終也沒(méi)有走出教室的，是教師,；一個(gè)普通放學(xué)的日子,，面對(duì)撞向?qū)W生的失控客車(chē)，將學(xué)生推向一旁,，自己卻被碾到車(chē)下導(dǎo)致雙腿高位截癱的,，是教師…… 就在那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，教師的靈魂被定格成永恒,，教師的人格被升華為至高,。我們不祈望用珍貴生命換來(lái)的感動(dòng)和思考，但不得不承認(rèn),，他們用生命代價(jià)詮釋出的至高無(wú)上確實(shí)提醒了我們那顆漸趨平庸的心不再麻木,。也不是每位教師都能遇上生死抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻，但務(wù)必要懂得,，正是基于他們平時(shí)自身修養(yǎng)的積淀才有關(guān)鍵時(shí)刻那精彩的綻放,。

榜樣的力量是無(wú)窮的，不斷地從模范人物中汲取精神力量,，時(shí)刻提醒自己要活得有價(jià)值,，所以我快樂(lè)。

反思是自我提高的階梯,，會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),。在學(xué)習(xí)、教學(xué),、研討中反思,，我的教學(xué)水平逐漸提高。在與學(xué)生的溝通中,，有成績(jī),，也有不足：一對(duì)緊鎖的眉頭，一次心不在焉的對(duì)話,，一句過(guò)度的批評(píng),，一個(gè)不經(jīng)意但在學(xué)生眼里可能很不舒服的眼神。原來(lái)漫不經(jīng)心的反面就是別有用心,，無(wú)意之為與刻意之舉也只是相隔一念,。教育確實(shí)是門(mén)藝術(shù)，是溝通的藝術(shù),、贊美的藝術(shù),、適度的藝術(shù)，只有將這些藝術(shù)融會(huì)貫通,，真正走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育,。

“吾日三省吾身”,、“靜坐常思己過(guò)”，反思也需要堅(jiān)持,，在堅(jiān)持中我不斷成長(zhǎng),，獲得更大提高，所以我快樂(lè),。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭”。與孩子們朝夕相處了近一千個(gè)日子,，我堅(jiān)信了對(duì)綠葉事業(yè)的追求,，因?yàn)樵谖疑砩希休d著花的甜蜜與對(duì)果的期待,。

“養(yǎng)其根俟其實(shí),，加其膏而希其光”，在播種耕耘了三個(gè)秋冬春夏后,，靜靜等待的就是那碩果累累的收獲,，有等待，有希冀,，所以我快樂(lè),。

教師工作與其他工作一樣，都和生活毫無(wú)二致,，酸甜苦辣咸,，五味俱嘗；喜怒憂思悲恐驚,，七情同擔(dān),。只是，當(dāng)我們以平常平和的心態(tài)勇敢面對(duì)每一個(gè)矛盾,，認(rèn)真解決每一個(gè)問(wèn)題,，以珍惜感恩之情待每一個(gè)相遇之人，看每一件經(jīng)歷之事,，我們就會(huì)工作得快樂(lè),，生活得幸福。

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇六

四個(gè)月對(duì)于整個(gè)人生歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō),，只不過(guò)是滄海一粟,。對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾百分之一。但是,，我們每個(gè)人卻可以把它賦予不同的含義,。 轉(zhuǎn)瞬間,，來(lái)到盧氏一高工作已有近半年的時(shí)間了，回望自己所走過(guò)的日子,，心中充滿了無(wú)限的感激,。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助，讓我能在這個(gè)溫暖的集體中,，點(diǎn)擊著人生的鼠標(biāo),，描繪著自己的藍(lán)圖，書(shū)寫(xiě)著美好的人生,。在你們無(wú)私的幫助下,，我思考著，成長(zhǎng)著,，收獲著,。

記得剛來(lái)到盧氏一高，被通知承擔(dān)高一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作的那一瞬間,，我的心理是矛盾的,、忐忑的，因?yàn)檫@是對(duì)我的一次挑戰(zhàn),，在重重的壓力面前我后悔過(guò),、徘徊過(guò)甚至懷疑過(guò)自己，是不是能勝任這項(xiàng)工作,。就在我一籌莫展,，茫然又不自信的日子里，領(lǐng)導(dǎo)們向我投來(lái)了信任的微笑,，辦公室的老師們替我加油鼓氣,，讓我很快地消除了顧慮，以良好的精神狀態(tài)投入到工作中,，融入到了盧氏一高的這個(gè)溫暖的大家庭里,。一高是一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍很濃的集體，每周一次的教研活動(dòng),，都是我教育理論提升的平臺(tái),，我在活動(dòng)中不斷地更新教育理念，掌握先進(jìn)的教育方法,。每一次活動(dòng),，我都積極地參加，和老教師們一起討論,，在這過(guò)程中使我對(duì)教材的理解更加透徹,。可以說(shuō)，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)教研活動(dòng)科學(xué)地引領(lǐng),，專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo),。

意見(jiàn)，在一次次的試講中我的教學(xué)目標(biāo)更加清晰,，教學(xué)流程更加明了,。在此過(guò)程中，我感動(dòng)著我們年級(jí)組內(nèi)老師無(wú)私的付出,，感動(dòng)于他們求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，讓我收獲了進(jìn)步的動(dòng)力。在老師們的幫助下,，我上的入格課受到了聽(tīng)課老師的好評(píng),。在此，我想對(duì)我們組的老教師們特別是我?guī)煾刚嬲\(chéng)地道一聲：“謝謝你們,！”

在教學(xué)工作中,，我注重了課前準(zhǔn)備,、課后反思,。在上課前，我總是認(rèn)真地分析教材,，分析學(xué)生的狀況,，設(shè)計(jì)出符合班情、學(xué)情的教學(xué)設(shè)計(jì),。在課后,，我總是針對(duì)自己在課堂中存在的問(wèn)題進(jìn)行自我反思。

“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。”在這段時(shí)間的默默耕耘中,，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福,，我在忙碌中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲了學(xué)生們燦爛的微笑,，家長(zhǎng)信任的目光,，經(jīng)過(guò)努力我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)正在穩(wěn)步提高。作為一名年輕的教師,，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)在座的各位老師熱心的幫助,，在此，讓我再次由衷地向你們說(shuō)一聲：“謝謝,！”

“風(fēng)勁帆滿海天闊,，俯指波濤更從容?！痹诮逃穆匠讨?，我將用勤奮,、踏實(shí)、求真的工作態(tài)度奏響“讓生命充滿活力”的新篇章,。

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇七

大家好,！我是來(lái)自聊城大學(xué)文學(xué)院的蘇紅。我的家鄉(xiāng)坐落在泰山腳下,，歡迎你們?nèi)ビ^光,。對(duì)不起，我的英語(yǔ)口語(yǔ)不是很好,，但是,，我非常高興登臺(tái)向你們介紹自己。正如有句話說(shuō)的,，“沒(méi)有人會(huì)看不起你,，只要你尊重你自己”相信自己。謝謝,！

大家好,，我今天演講的題目是《 我的成長(zhǎng)》

有人說(shuō)，人生是一本書(shū),，我想這部書(shū)我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了,，從書(shū)中學(xué)到了很多很多。成長(zhǎng)的分分秒秒并沒(méi)有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來(lái),，而只是憑著自己的腦子去記錄,。時(shí)間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了,。

下面請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我的青春誰(shuí)做主,？

相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過(guò)電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事,，你真正為自己做主的事情有幾件呢,？有人說(shuō)，相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走,，不相信命運(yùn)的人被命運(yùn)拖著走,。那讓我說(shuō)，命運(yùn)掌握在自己的手中,！

07年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山,。對(duì)于從來(lái)都是爸媽放心的好孩子，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊,。當(dāng)我知道自己的成績(jī)后就開(kāi)始整夜整夜的失眠：我該怎么辦,？我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎？……就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中,。一方面,，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果，否定我復(fù)讀,。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走專(zhuān)科,，不如現(xiàn)在就走專(zhuān)科；另一方面,，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀,。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機(jī)會(huì),，我就有能力,，有實(shí)力考好。最后,，我選擇了復(fù)讀,。

記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨，觸景生情吧,，我的心情很憂傷,。但是，內(nèi)心始終堅(jiān)信：我自己選擇的路,，就算失敗也不后悔,。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對(duì),，毅然決然的走了。

其實(shí),，08年高考,，我在開(kāi)始進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候流淚了，因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流,?？奁⒉皇桥橙?，淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過(guò),，就不后悔！還好,，功夫不負(fù)有心人,，來(lái)到了聊城大學(xué)，而且今天很榮幸的能夠站在講臺(tái)上演講,。這不得不歸功于我人生中的第一次做主,，第一次成長(zhǎng)。

謝謝大家，我的演講完畢,。

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇八

在我小學(xué)認(rèn)識(shí)我的人幾乎都知道,，我是一個(gè)不折不扣的學(xué)渣，尤其是在數(shù)學(xué)這一方面,，小學(xué)時(shí)的我,，數(shù)學(xué)幾乎沒(méi)有上過(guò)90分，很多人都因此而看不起我,，可是我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌蠌膩?lái)沒(méi)有掉出過(guò)前十,，你們想知道這是為什么嗎?因?yàn)樵诹昙?jí)的那個(gè)暑假，也就是畢業(yè)假期,，一種思維救了我,，那就是成長(zhǎng)型思維。

在那個(gè)暑假,，媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,，當(dāng)時(shí)我十分沮喪，因?yàn)槟莻€(gè)暑假里,，我沒(méi)有空余的可以玩耍的時(shí)間了,，當(dāng)時(shí)媽媽跟我說(shuō)一句話：你要好好反思自己的成績(jī)?yōu)槭裁茨敲床顬槭裁磩e人都可以做的那么好，而你不行,。

這句話徹底的打醒了我,，對(duì)呀，為什么呢?我好好的反思了一下,，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)當(dāng)別人都在力爭(zhēng)上游,，時(shí)而我卻在原地踏步，當(dāng)時(shí)我想出了許多我數(shù)學(xué)上確實(shí)做得不好的地方,，列舉出了我成績(jī)不好的種種原因,。在那個(gè)暑假，我跟我一對(duì)一的數(shù)學(xué)老師交流過(guò)很多回,，我們開(kāi)始計(jì)劃我的數(shù)學(xué)先從哪里開(kāi)始補(bǔ)起,，怎么進(jìn)步，怎么提高,，然后去計(jì)劃我的作業(yè)是要怎么去布置,，然后我們?cè)偃?shí)施它，這個(gè)暑假我就這樣一日復(fù)一日地學(xué)習(xí),，一點(diǎn)一點(diǎn)的突破數(shù)學(xué)上的難關(guān),，其實(shí)在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也碰到了許多困難,，比如說(shuō)：做題中很多題目我就是理解不透;這個(gè)題對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了,，我根本沒(méi)法懂,。但是我換了一種思維方式，我把這兩句話漸漸地理通了：如果那道題我理解不了,，我不必沉迷于那種死板的方式,，我可以換另一種方式來(lái)做這道題;如果說(shuō)這道題對(duì)來(lái)說(shuō)是真的太難了，我就會(huì)在想,，要是把我忽略的點(diǎn)找出來(lái)的,，我這道題就會(huì)了。

然后我就每天都在堅(jiān)持做一些小學(xué)時(shí)我沒(méi)理解的題目,，我就這樣一個(gè)暑假堅(jiān)持下來(lái)了,，這也是成長(zhǎng)型中的三個(gè)：計(jì)劃、實(shí)施,、堅(jiān)持,。

在我們初一的入學(xué)考試上，我并沒(méi)有取得十分優(yōu)異的成績(jī),，我覺(jué)得這跟我的努力畫(huà)不上邊,，我當(dāng)時(shí)的心情十分失落，其實(shí)那時(shí)我也想過(guò)放棄,，可是放棄了,，我的努力不全都白費(fèi)了嗎?因此我在想我可不可以在學(xué)習(xí)上再換一種比較聰明一點(diǎn)的辦法，用一種更適合我的方法來(lái)學(xué)習(xí),，就這樣,，在初中的學(xué)習(xí)生活中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸發(fā)展起來(lái)了,，從剛開(kāi)始的中等水平,，漸漸發(fā)展到了前三名，記得有一次數(shù)學(xué)計(jì)算比賽,，那次初賽我拿了全班第一名,，在那次比賽上我用實(shí)力證明出了我水平，其實(shí)在許多很難的數(shù)學(xué)題目上,，我也會(huì)犯錯(cuò)誤，在常人的思維中,，應(yīng)該是感到失落,，但是后來(lái)又會(huì)覺(jué)得十分的無(wú)所謂，錯(cuò)了就是錯(cuò)了唄,，可是我在想,，錯(cuò)了，也許會(huì)讓我變得更好,，所以我做錯(cuò)題目之后,，從來(lái)不覺(jué)得特別沮喪,，那是因?yàn)槟莻€(gè)錯(cuò)題又給了我一次進(jìn)步的機(jī)會(huì)，所以我會(huì)感到格外的高興,，當(dāng)自己拿到了全班第一名時(shí),，有人會(huì)十分的高興，我的情緒跟他們差不多,，也是十分的興奮,，可是興奮總歸是興奮，但是還得先反思一下,，這是我最好的成績(jī)嗎?如果不是請(qǐng)?jiān)倮^續(xù)努力,。我也十分羨慕我們班上有些同學(xué)的智商，比如劉悅月啊,，張?chǎng)?yáng)啊,，他們的智商我都十分的羨慕，可后來(lái)我又在想,，他們到底是怎么做的呢?我可不可以也學(xué)習(xí)一下他們的學(xué)習(xí)方法?如果他沒(méi)有更好的學(xué)習(xí)方法,，我可以去借鑒，模仿,。

在數(shù)學(xué)方面跟我比較熟的人應(yīng)該都知道,，我最不擅長(zhǎng)的就是方程，所以我需要提高,，所以當(dāng)有些人說(shuō)我方程不好時(shí),，我便可以淡定地回應(yīng)他們，我正在努力提高方程的學(xué)習(xí),。我覺(jué)得還有一點(diǎn)也十分重要,，那就是不服輸?shù)木瘢矣浀蒙蟼€(gè)學(xué)期的期中,，我考了班上第九名,，我給自己定的目標(biāo)是超過(guò)易楚惟，但在期末考試的前幾次模擬考試上,，似乎除了數(shù)學(xué),，我其他的都不如他，可畢竟我很要強(qiáng),，再加上他跟我說(shuō)了一些挑起我斗志的語(yǔ)言,，令我印象最深刻的就是那句：就你這樣還能超過(guò)我呀!當(dāng)時(shí)我是感覺(jué)我的顏面掃地，所以在后來(lái)的日子里面,，很多人都看不出來(lái),，都覺(jué)得我是玩的很開(kāi)心，可是每到晚上我都在努力的學(xué)習(xí),，在期末,，我終于超過(guò)他了,，好開(kāi)心啊!他后來(lái)又告訴我是他那天考試不舒服，就沖這句話,，我又開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了,，一直到了現(xiàn)在，我數(shù)學(xué)成績(jī)就成了今天的樣子,，但是我還是對(duì)自己不滿意,，這次不是數(shù)學(xué)上的了，而是在文科那一塊,，所以我決定先暫時(shí)不把數(shù)學(xué)抓那么緊,，先加緊學(xué)習(xí)文科知識(shí)，把我落下的知識(shí)全都學(xué)會(huì),。

成長(zhǎng)型思維真的幫助了我許多,，但畢竟人無(wú)完人，我希望在未來(lái)的日子里,，我們變得更優(yōu)秀,，成長(zhǎng)型思維也帶給了我許多歡樂(lè)，我希望通過(guò)成長(zhǎng)型思維,，能夠給我?guī)?lái)更大的收獲,，希望我在困惑的日子里，成長(zhǎng)性思維能夠讓我的生活再次大放異彩!

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇九

回顧1949年,，老一輩中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖們,，站在天安門(mén)城樓發(fā)出了一聲呼喊，為中國(guó)人民的安全與尊嚴(yán),，也為我們這個(gè)民族在世界上重新站立而拼搏奮斗,。

時(shí)代的巨輪滾滾向前，來(lái)到1978年,，改革開(kāi)放的春天里,，我們的祖國(guó)走進(jìn)第二個(gè)階段，國(guó)家從“站起來(lái)”走向“富起來(lái)”,，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的活力,，開(kāi)始從一個(gè)國(guó)家走向千家萬(wàn)戶，我們進(jìn)入了一個(gè)為生活之改善去努力的階段,。

而今天,，我們已經(jīng)站在新的歷史起點(diǎn)上，極目遠(yuǎn)眺,，為了生命不負(fù)韶華，為了與國(guó)家共同譜寫(xiě)新篇章,，亟需我們聚萬(wàn)眾之力,，成浩瀚之勢(shì),，努力推動(dòng)民族之復(fù)興，讓每個(gè)人的生命綻放,。

每月的知識(shí)講座,，老年人體檢是普惠大眾。針對(duì)專(zhuān)門(mén)人群則有專(zhuān)門(mén)的醫(yī)療救助：如心電圖,、b超,、采血、血壓等,。除此之外,，還有專(zhuān)門(mén)的志愿者服務(wù)和家庭醫(yī)生隨訪，救助人群有任何疾病相關(guān)問(wèn)題,，都可以打電話給家庭醫(yī)生,，真正做到“想病患之所想，急病患之所急”,。從根源解決“治病難,，治病貴”的問(wèn)題，減少病患痛苦,，也大大緩解了醫(yī)療資源緊張的狀況,。

比如，我轄區(qū)居民趙大哥,，父親突然感覺(jué)胸悶,，給家庭醫(yī)生王睿打電話后，中心分管領(lǐng)導(dǎo)莊主任和家庭醫(yī)生第一時(shí)間趕到趙大叔家,，經(jīng)過(guò)詳細(xì)問(wèn)診及初步查體,，建議去醫(yī)院住院觀察治療，趙大叔有些猶豫,，希望能在家再觀察幾天看看,，莊主任猜測(cè)趙大叔是考慮到自己的家庭情況，怕去醫(yī)院會(huì)增加家庭負(fù)擔(dān),，便囑咐家庭醫(yī)生給趙大叔進(jìn)行了簡(jiǎn)單的處理,，臨走時(shí)特意囑咐，如果病情加重,，一定要第一時(shí)間去醫(yī)院就診,，有什么問(wèn)題盡管告訴她，她一定竭盡所能幫忙協(xié)調(diào),。這之后莊主任一直心系著大爺?shù)牟∏?，第二天一大早便打電話詢?wèn)大爺?shù)那闆r，得知大爺情況有所緩解,，她才放心,。兩天后,，她帶領(lǐng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)又去給趙大爺進(jìn)行了復(fù)診，在大家的'共同努力下,，大爺?shù)牟∏榈玫搅擞行Э刂?。趙大哥一家連連表示感謝，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作得到了好評(píng),，通過(guò)這件事,，我們的相關(guān)工作也得到了更有效的開(kāi)展，更多居民的理解和支持,，也為我們祖國(guó)的醫(yī)療發(fā)展盡了我們所能的一份力,。

時(shí)代不斷發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步,，從生存,，生活，走向生命,；從活下去,，活得好，到活出遼闊與磅礴的氣象——這就是新時(shí)代,，大中國(guó)給我們的共同愿景,。作為新時(shí)代的一員，我們醫(yī)療系統(tǒng)會(huì)為這個(gè)愿景一起努力,，與祖國(guó)共同成長(zhǎng),，和祖國(guó)一起走向更美好的未來(lái)。

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，你如同一道春雨,，滋潤(rùn)了我的心靈,。一路上有你，是我的幸運(yùn),。

七歲的那年,，有一次我被同學(xué)認(rèn)為是壞小孩?；氐郊液?，我一直悶悶不樂(lè)。這時(shí),，你走來(lái)親切地問(wèn)道：“兒子,，有什么不開(kāi)心的事嗎?”我委屈地道出了原因。你微笑著拍著我的肩膀說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)理解其他同學(xué)，其他同學(xué)才不會(huì)認(rèn)為你是壞孩子呀,！”聽(tīng)完,，我立馬開(kāi)心了起來(lái)，仿佛吃了蜜一般,，心里美滋滋的`。你如一道春風(fēng),，驅(qū)散了我的憂愁,。

十歲的那年，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,，我開(kāi)始自暴自棄了,。一天，我放學(xué)回家就把書(shū)包扔到了一邊,，入迷地看著電視,。這時(shí)，你來(lái)到我身旁,，嚴(yán)厲地說(shuō)：“是時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)了,！”我紋絲不動(dòng)地答道：“媽?zhuān)凑也粫?huì)做，就讓我看一下電視吧,?！蹦銋s包公斷案——鐵面無(wú)私地說(shuō)：“不行！學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,！”聽(tīng)完，我恍然大悟,，開(kāi)始奮筆疾書(shū),。

十四歲那年，那是一次鋼琴考試過(guò)后,，我考得十分的差,。想起小時(shí)候夢(mèng)想要當(dāng)一名鋼琴家，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),，這道夢(mèng)想的影子瞬間變得模糊,，變得遙不可及。這時(shí),，你用柔和的目光打量著我,，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“兒子，追夢(mèng)的路注定崎嶇不平,，挫折只是你的墊腳石,，不要放棄夢(mèng)想，你一定會(huì)成功的！”聽(tīng)完,，我重新振作起來(lái),。以千百倍的努力來(lái)追逐夢(mèng)想。一有不懂的地方就請(qǐng)教音樂(lè)老師,；一有不滿意的地方就重新彈一遍,；早上練完一遍，晚上再練一遍,。我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想,！我要一直追逐它！你如一道春雨,，滋潤(rùn)了我的心靈,。

回首往昔，長(zhǎng)路漫漫中,，那一次不是你化作春雨驅(qū)散我的憂愁,；化作陽(yáng)光指引我前進(jìn)；化作春雨滋潤(rùn)我的心靈,。

一路成長(zhǎng),，一路有你——我最?lèi)?ài)的母親，你是我一生中最大的幸運(yùn),。

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇十一

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本,，立場(chǎng)堅(jiān)定就是強(qiáng)……”這是我兒時(shí)就會(huì)唱的歌,。那時(shí)候，就覺(jué)得大家都唱我也唱,，挺好聽(tīng)的,，但并不知其中有什么深刻含義，至多也就是對(duì)雷鋒有個(gè)初步印象：他是個(gè)好人,，他勤奮,、熱心，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。于是,，我就在小伙伴中“發(fā)誓”：我也要像雷鋒一樣受人尊敬，做個(gè)好人,。后來(lái),，聽(tīng)爸、媽說(shuō)雷鋒還是個(gè)共產(chǎn)黨員,，也就是這時(shí)候,，我才開(kāi)始對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了朦朧的概念：共產(chǎn)黨是好樣的。當(dāng)然，中國(guó)共產(chǎn)黨究竟是怎么樣的呢?他有多大?一連串的問(wèn)題在我的腦海里,。同時(shí),，在我幼小的心靈里，對(duì)黨的好奇而埋下了一顆向往的種子,。

后來(lái),，我上了小學(xué)。在那里,，老師常常給我們講故事,，講“小英雄雨來(lái)”、講“韋拔群”……說(shuō)到他們是為了革命,，為了全中國(guó)的解放而同敵人英勇斗爭(zhēng)、流血犧牲,。說(shuō)真的,，那時(shí)的我不懂“革命”是個(gè)啥東西，只是聽(tīng)老師說(shuō)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的很偉大的事情,。但是,，他們的英勇，他們的機(jī)智足以令我對(duì)他們折服,，他們都是我沒(méi)膜拜的對(duì)象,。在他們的影響和老師的鼓勵(lì)、幫助下,，我加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),。我發(fā)誓：要做一個(gè)好孩子，要做學(xué)習(xí)的先鋒,，勞動(dòng)的先鋒,。同時(shí)也在想：共產(chǎn)黨為什么能夠讓我的偶像們那么的勇敢，那么的盡心盡力去做事,，就算流血犧牲也毫無(wú)怨言?他到底好在哪呢?我什么時(shí)候能看看共產(chǎn)黨是咋樣的?我能不加入共產(chǎn)黨呢?我對(duì)黨的好奇進(jìn)一步增強(qiáng),，我心中對(duì)黨的向往的種子已開(kāi)始發(fā)芽、成長(zhǎng),。

1997年,，我升入初中，對(duì)黨也漸漸有了更多認(rèn)識(shí),。那是在我上初二那年,，國(guó)家遭遇了百年一遇的特大洪水，那時(shí)候印象最深的一句話是“洪水無(wú)情人有情”,，它讓人體味到了黨和國(guó)家的關(guān)懷和感召力,，體味到了人性的溫暖。最感動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)面是人民子弟兵在洪水中擰成的`一股人體防線，哪怕他們已經(jīng)遍體鱗傷,，哪怕他們已經(jīng)筋疲力盡,，但他們還是堅(jiān)強(qiáng)如鋼。他們的那種堅(jiān)韌,、團(tuán)結(jié),，撼人心魄，那場(chǎng)面讓人掉淚,。在那生命悠關(guān)的時(shí)刻,，我能做的只有通過(guò)電視關(guān)注抗洪一線的情況，我的眼淚在眼中打轉(zhuǎn),。但這不是軟弱,，而是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)--對(duì)共產(chǎn)黨人的感動(dòng)，對(duì)人民子弟兵的感動(dòng),。

在我的高中階段,，國(guó)家先是入世，再就是申奧成功,。這時(shí),，國(guó)家可謂一帆風(fēng)順。然而,，意想不到的“非典”來(lái)臨,。讓人聞之色變，全國(guó)上下都處在高度戒備之中,。還是黨和政府的有力組織,，全國(guó)上下的眾志成誠(chéng)，終于戰(zhàn)勝了“非典”,。黨帶領(lǐng)我們又迎來(lái)了一個(gè)春天,。

他們是優(yōu)秀的一族，是我在學(xué)習(xí),、工作和生活中要看齊的榜樣,，也是我成長(zhǎng)中要追求的目標(biāo)。

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇十二

大家下午好：

我是號(hào)選手,。我演講的題目是《我的成長(zhǎng)與書(shū)相伴》

劉向說(shuō)："書(shū)猶藥也,，善讀書(shū)可以治愚。"高爾基說(shuō)：”我撲在書(shū)上,，就像饑餓的人撲在面包上,。”“兩彈一星元?jiǎng)住卞X(qián)三強(qiáng)說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,?！倍乙f(shuō)：“書(shū)是我的良師益友,，我的成長(zhǎng)與書(shū)作伴?！?/p>

懵懂時(shí),，書(shū)是我的啟蒙老師?！按扒懊髟鹿?，疑是地上霜。舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。”我不知道,，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),，媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)，就是漢語(yǔ)言的精華,；我也不知道,，獨(dú)自玩耍時(shí),，隨手拿起媽媽桌前的《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》,，就是民族文化的瑰寶,；我更不知道，好記易學(xué)的《百家姓》就是出自于中華的傳統(tǒng)文化,。后來(lái),，在老師那里，我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整,，詞采艷麗,；知道了古風(fēng)古韻的情思格律，仄起平收,；知道了論語(yǔ)的和諧自然,，淡泊、清靜,。

我終于明白,，媽媽?zhuān)瑸槭裁丛谖毅露氖澜缋锉悴ハ陆?jīng)典的種子；老師,，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐,。

時(shí)光流逝，書(shū)漸漸成了我的精神導(dǎo)師,。從“鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩”,，我懂得了知恩圖報(bào)；從“三軍可奪帥也,，匹夫不可奪志也”,，我樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向；從顧炎武的“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，我擁有了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

當(dāng)我遇到挫折,，灰心沮喪時(shí),，陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”,，讓我學(xué)會(huì)了豁達(dá)與樂(lè)觀,；當(dāng)我在集體活動(dòng)中，因小事,，和同學(xué)爭(zhēng)執(zhí),、鬧別扭時(shí)，《孟子》的“天時(shí)不如地利,，地利不如人和”,，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與合作；當(dāng)我對(duì)別人求全責(zé)備,，甚至心生抱怨時(shí),，孔子的“己所不欲，勿施于人”,，讓我學(xué)會(huì)了換位思考,，懂得了理解和欣賞。

從清朝康熙年間大學(xué)士張英的“六尺巷”的故事,，到蜀國(guó)宰相蔣琬的“宰相肚里能撐船”,，我知道寬容大度在人際交往中的重要性；從漢朝管寧與華歆割席分坐的故事,，到“管鮑之交,，我知道了怎樣選擇真正的朋友，好朋友之間要相互信任,；從匡衡的“鑿壁偷光”,、劉康的“囊螢映雪”，到司馬光的“警枕”,、董仲舒的“三年不窺園”,，我知道了學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間，勤奮刻苦,。

讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界,，更讓我擁有了自信與快樂(lè),。因?yàn)橄矚g讀書(shū)，精彩紛呈的語(yǔ)文課堂,，總是我施展才華的好地方,。當(dāng)老師提問(wèn)“花有重開(kāi)日”的下一句時(shí)，我會(huì)脫口而出“人無(wú)再少年”,。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌,。當(dāng)老師問(wèn)，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái)時(shí),，我驕傲的舉起了手,，講完之后，老師的目光充滿了贊賞,，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒,。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，每當(dāng)自己的作文作為范文在全班誦讀的時(shí)候,，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪。

也正因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典,，我便和其他同齡的孩子有了幾分不同,。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候，我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香味的書(shū)靜靜的讀著,；當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí),，我會(huì)笑著去勸慰他們；當(dāng)他們因?yàn)檎`解而埋怨指責(zé)我時(shí),，我會(huì)一笑置之；當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí),，我會(huì)挺身而出,，毫不猶豫。當(dāng)村里的孩子們聚精會(huì)神地守在熒屏前時(shí),，我會(huì)神游于故事中的精彩世界而流連忘返,。

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委,，老師：大家好,！

今天我演講的題目是：校園孕育我的成長(zhǎng)。

在我的辦公桌上有一盆馬蹄蓮,，馬蹄蓮在春日和煦的陽(yáng)光下,，寬寬的葉子周邊泛起淡淡的金色光芒。馬蹄蓮的花語(yǔ)是“忠貞”,。沐浴著春天的陽(yáng)光,，馬蹄蓮堅(jiān)定而美麗地綻放著。

看著它我會(huì)不由自主地想到自己，回母校執(zhí)教已經(jīng)是第六個(gè)年頭,，在這期間,，我覺(jué)得自己就像這株馬蹄蓮，而曙光中學(xué),，以她豐厚的土壤,，孕育我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證我在這片土地上的所有付出與收獲,。

當(dāng)我還是個(gè)懵懂的女孩,，剛剛邁出上師大的校門(mén)，我不知道,，曙光中學(xué),，會(huì)把我培養(yǎng)成一個(gè)思路清晰敏捷的高中語(yǔ)文教師；當(dāng)我還是個(gè)略帶稚氣的新人,，剛剛踏進(jìn)曙光中學(xué)的校門(mén),，我不知道，曙光中學(xué),，會(huì)把我塑造成一個(gè)能夠獨(dú)當(dāng)一面的高中語(yǔ)文教師,。

時(shí)至今日，我已經(jīng)堅(jiān)定不移地知道,，曙光中學(xué),，成就了現(xiàn)在的我。在我的身上充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)青年教師的愛(ài)護(hù)和栽培,。

學(xué)校給了我兩次執(zhí)教高三畢業(yè)班的機(jī)會(huì),，第一次，我總算不負(fù)所托,，所教的兩個(gè)班級(jí)高考語(yǔ)文成績(jī)超市平均,，位居全校第一，現(xiàn)在是第二次,，自己也正全力以赴,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

日子就在一天天的教書(shū)育人中飛逝,，充實(shí)而有意義,。

學(xué)校總是給我機(jī)會(huì)讓我取得更大的進(jìn)步,。

去年暑假,，我參加了由區(qū)黨校舉辦的學(xué)習(xí)班，并在班中擔(dān)任組長(zhǎng)一職,。這次學(xué)習(xí),，使我對(duì)黨的理論知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，也更加堅(jiān)定了我想要加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。

在此我要由衷感謝學(xué)校黨組織給我的這次機(jī)會(huì),，黨組織對(duì)我的培養(yǎng)和幫助,，是我更加努力工作的動(dòng)力。

開(kāi)學(xué)初,，我被任命為高三語(yǔ)文學(xué)科備課組長(zhǎng),。感到自己肩上的擔(dān)子愈發(fā)地沉重了。好在我的師父金元中老師和我們高三備課組的其他老師在這個(gè)時(shí)候給了給我很大的支持和幫助,，我們?nèi)翰呷毫?，共同探討教學(xué)進(jìn)度；擬定教學(xué)計(jì)劃,，完成教學(xué)任務(wù),，致力于提高高三近480位學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。一切都在有條不紊的進(jìn)行著,。

教學(xué)工作是緊張繁忙的,，雖然家在南橋，可是高三一開(kāi)始我就請(qǐng)求學(xué)校安排了宿舍,，周一到周五我都住在學(xué)校,，晚上在校備課、輔導(dǎo)學(xué)生功課,。我以校為家,。

因?yàn)槲遥^(guò)早的離開(kāi)了母親的懷抱,，享受不到應(yīng)得的母愛(ài),，甚至把奶奶當(dāng)成自己的媽媽。

周末回鄉(xiāng)下看他,，他的額頭上有好多被蚊子咬的包,。我一把把他拉進(jìn)懷里，用手撫摸他的小臉,，眼淚無(wú)聲地掉了下來(lái)。我知道自己不是個(gè)稱(chēng)職的母親,，我沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有多余的精力去照料他,。在我心里，我的學(xué)生我的工作被排在了第一位,，他們更需要我,。

我比所有人都盼望著暑假的到來(lái)，到那時(shí)我要和兒子在一起,，教他說(shuō)話唱歌,、教他畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字,、教他唐詩(shī)宋詞，更不會(huì)讓蚊子在他臉上肆虐猖獗,。

但是現(xiàn)在,，我必須和我的學(xué)生在一起，因?yàn)樗麄兯媾R的是人生中最大的一次挑戰(zhàn),，我要幫助他們打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),。

但是現(xiàn)在，我必須和我的學(xué)校在一起,，因?yàn)閷W(xué)校也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),，我要為她的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的熱血青春！

案頭的馬蹄蓮靜靜地綻放著她的美麗和從容,，在未來(lái)的日子里,，我會(huì)像馬蹄蓮的花語(yǔ)所說(shuō)的那樣“忠貞不渝”地秉持作為教師的職責(zé)操守，為孕育我成長(zhǎng)的曙光中學(xué),、為我們奉賢的教育事業(yè),，奉獻(xiàn)自己的全部力量！

謝謝,，我的演講結(jié)束了,，謝謝！

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事:

大家好!

我叫***,，今天很高興，能站在這里給大家做這個(gè)演講,，我感到極其榮幸,。我能在華榮集團(tuán)，首先要感謝我們的人事經(jīng)理徐總,，技術(shù)經(jīng)理張工,，是他來(lái)到了我們江蘇，來(lái)到了我們學(xué)校,，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)和平臺(tái),。今天我演講的主題是：我與華榮共成長(zhǎng)。

光陰荏苒,，歲月從指間悄然流逝,，一轉(zhuǎn)眼快三年過(guò)去了，我依然清晰的記得第一次踏進(jìn)華榮的大門(mén),，是陌生,，是茫然。雖然從徐總那，我對(duì)這份工作已經(jīng)有了些許的了解,，但是青春年少的心依然充滿了不解和疑惑,。

那時(shí)的我們?cè)谲?chē)間里實(shí)習(xí)了近一年的時(shí)間。是車(chē)間實(shí)習(xí)讓我快速的認(rèn)識(shí)了公司的產(chǎn)品,，是車(chē)間實(shí)習(xí)讓我學(xué)習(xí)到了在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),。突然發(fā)現(xiàn)，大學(xué)里的理論知識(shí)在實(shí)踐面前竟顯得如此蒼白無(wú)力,，挫敗感也油然而生,。尤其在二樓裝配，一張接線圖,，就成了我工作的全部,。下線，打線號(hào),，號(hào)線,，固定，安裝,，每一步都需要認(rèn)真,，細(xì)心。而如何將線接得整齊漂亮是需要時(shí)間磨練的,?？粗鴰煾祩兪炀毜亟泳€，仿佛是在完成一件藝術(shù)品,。在這不到一年的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我變了，我成長(zhǎng)了,，我不在是一個(gè)幼稚的學(xué)生,，我要做一名優(yōu)秀的企業(yè)員工，我從一無(wú)所知到熟知產(chǎn)品,，逐漸了解工作內(nèi)容,，經(jīng)歷了激情，迷茫,，忍耐與坦然,，所有這些變化都是第一次經(jīng)歷。而如此豐富的收獲如何不讓這一年的時(shí)間漫長(zhǎng)而厚重,。

現(xiàn)在我作為公司技術(shù)部的一員,，我想，我是幸運(yùn)的,。因?yàn)橛兄匾暋㈥P(guān)心我綜合素質(zhì)提高的企業(yè)；公司多次的培訓(xùn),，讓我快速的成長(zhǎng),。有著手把手教我經(jīng)驗(yàn)和幫助我成長(zhǎng)的同事；有著彼此相攜,、同舟共濟(jì)的和諧氛圍,。 還有有著溫馨舒適的工作環(huán)境，我知足了,。

作為一名基層員工,，我真實(shí)體會(huì)到我們的企業(yè)正在蓬勃發(fā)展，當(dāng)從b棟換到e棟時(shí),，誰(shuí)都能看出來(lái),，我們礦用的這只船更大了。發(fā)展的步伐更快了,，我們只有常懷感恩之心,，立足本職，腳踏實(shí)地,，從做好每一件小事著手,，把工作做到盡善盡美，才能跟上企業(yè)發(fā)展的腳步,，才能為華榮的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,，才能與華榮共同成長(zhǎng)。

,，反復(fù)的練習(xí),。每天都過(guò)的非常的充實(shí)，快樂(lè),。后來(lái)我選擇了做組合開(kāi)關(guān)的電氣控制,，我知道這份工作還是有挑戰(zhàn)性的。但是我不怕,，我堅(jiān)信我可以,，我能做好這份工作，在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷成長(zhǎng),，辛苦工作積累起來(lái)的是經(jīng)驗(yàn)，但更多的責(zé)任和使命,。

還記得我第一次出差售后的時(shí)候,，那時(shí)我很緊張，害怕,，焦慮,。因?yàn)橛刑嗟牡谝淮危业谝淮纬鲞h(yuǎn)門(mén)，第一次售后服務(wù),，第一次下礦井,，我不知道我是否能順利的解決問(wèn)題，我不能在客戶面前丟公司的臉,。我小心翼翼的反復(fù)的分析問(wèn)題,，查找問(wèn)題。最后功夫不負(fù)有心人,，我順利的找到問(wèn)題,，解決問(wèn)題，得到礦上認(rèn)可,，同時(shí)還向礦上介紹了公司的其他產(chǎn)品,。我很開(kāi)心，我之前的擔(dān)心都是多余的,。我成功邁出了第一步,，我成長(zhǎng)了。我要為華榮爭(zhēng)光,，我以華榮而自豪,。在數(shù)次的出差維修后，我深刻的了解了各產(chǎn)品在井下如何實(shí)際工作的,，我總結(jié)了問(wèn)題,，而且在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，努力的改善產(chǎn)品硬件,，優(yōu)化控制程序,，使產(chǎn)品更加可靠穩(wěn)定。并且見(jiàn)識(shí)了好多新的產(chǎn)品,，和學(xué)到了在公司學(xué)不到的一些知識(shí),。好多產(chǎn)品公司還在完善，對(duì)我有很大的幫助,。

現(xiàn)在產(chǎn)品已經(jīng)非常好了,，產(chǎn)品的成長(zhǎng)是公司成長(zhǎng)的一部分，員工的成長(zhǎng)也是公司成長(zhǎng)的一部分,，其實(shí)是相互的,，我們個(gè)人的成長(zhǎng)都在為公司的成長(zhǎng)做貢獻(xiàn)。個(gè)人的發(fā)展得依托于公司的造就,、領(lǐng)導(dǎo)的栽培,，當(dāng)我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己，把自己的職業(yè)規(guī)劃同公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，那我們就一定能取得成功并順利實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,，在為公司創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)成就個(gè)人,，與公司共成長(zhǎng)。

就我而言,，自從我加入到這個(gè)公司以來(lái),，就將這個(gè)大家庭當(dāng)成了我生存的基礎(chǔ)，大河里有水,，小渠才不會(huì)干涸；企業(yè)興旺,，員工才有可能受益,。這個(gè)道理我們都懂，為了我們能夠有一個(gè)持久良好的工作,，為了我們能有一個(gè)美好的明天,，我要努力奉獻(xiàn)自己的每一份光和熱。

現(xiàn)在煤炭行業(yè)整個(gè)大環(huán)境都不景氣,，銷(xiāo)售額上不去,，我們的大小領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間作出了調(diào)整，在經(jīng)營(yíng)模式轉(zhuǎn)變上快人一步,，把市場(chǎng)與售后分片區(qū)管理,，拓展市場(chǎng)空間；在產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)上優(yōu)人一步,，在不斷的優(yōu)化產(chǎn)品,、完善產(chǎn)品的同時(shí)降低產(chǎn)品的生產(chǎn)成本，增加產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的同時(shí)增加利潤(rùn)空間,。為公司發(fā)展指明道路,，使公司業(yè)績(jī)得到很大的上升。

所以我相信,，公司的發(fā)展一定會(huì)更加蓬勃,，我也一定會(huì)更加的努力，腳踏實(shí)地的去做好工作中的每一件事情,。

最后衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)站在臺(tái)上發(fā)言的機(jī)會(huì),，同時(shí)，也很感謝如此多的同事在認(rèn)真地聽(tīng)我的演講,。非常感謝,！

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇十五

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，的確,，從秦朝到現(xiàn)在,，沒(méi)有哪個(gè)時(shí)期是缺少書(shū)籍的，雖然歷史上也曾出現(xiàn)過(guò)諸如“焚書(shū)坑儒”的事件,，但每一次沉重的打擊,，依然沒(méi)有講書(shū)完全給“滅絕”,，取而代之的是更加開(kāi)放的思想與文化?？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō),，沒(méi)有書(shū)就不會(huì)有如今燦爛的中華文明乃至世界文明，沒(méi)有書(shū)我們的文明就無(wú)法傳承下去,。

說(shuō)到這里,，我又想起了一本書(shū)——《悲慘世界》，法國(guó)作家雨果的著作,，也主要講了冉阿讓?zhuān)粋€(gè)善良的勞動(dòng)者,，在社會(huì)的殘害下向社會(huì)報(bào)復(fù)，后又被卞福汝主教感化,，從而重新做人的故事,，不過(guò)，主教冉阿讓依然是在社會(huì)的迫害下孤獨(dú)的死去,。中間還有悲慘,，生活，柯賽特的悲慘童年,，他們代表了當(dāng)法國(guó)社會(huì)不同人類(lèi),，反映了法國(guó)社會(huì)的黑暗。

記得在一個(gè)大雪紛飛的日子,，那是今年寒假,，我剛學(xué)書(shū)法回來(lái)，準(zhǔn)備回家,。課時(shí),，這種雪天，想找部出租車(chē)哪有那么容易,？就算有,，也輪不到我。再加上附近有沒(méi)有公交車(chē)站,，我一時(shí),，不知怎么辦才好。在教室等了許久,，心想：這么等下去也不是辦法,，雖然等久了爸媽不見(jiàn)我人，一定會(huì)來(lái)接我,，可那得多晚了?。∵呄胫?，就邊往外走：“算了,，大不了走回家,，不就是感冒嗎？”

一出教室,，一陣大風(fēng)就刮得我喘不過(guò)起來(lái),，我又不敢了，不過(guò),，一想到在家烤火吹空調(diào)的日子,，信心有堅(jiān)定了幾分，不過(guò),，話雖這么說(shuō),，其實(shí)我心里還是有幾分怕的，走回家,，說(shuō)得不好聽(tīng)點(diǎn)，就是邊走邊等車(chē),。我打哆嗦走在大街上,，無(wú)情的事實(shí)馬上打消了我的想法：這大雪天的，別說(shuō)出租車(chē)了,，就是私家車(chē)也沒(méi)幾輛,。不過(guò)，走都走到這了,，再退步入前進(jìn),，我又開(kāi)始往前走了。

雪愈下愈大,，不少人在窗口看雪景,，但我可沒(méi)那個(gè)心情，這雪在別人眼中是天使,，在我眼中就是惡魔,，一片片雪花就像是惡魔的手，無(wú)情地把我的臉凍的通紅,。

雪水浸透了我的鞋子,，冰冷刺得我腳已經(jīng)麻木了，呼吸時(shí)也時(shí)常有雪花飛入我鼻孔,，刺得我一陣發(fā)抖,，不時(shí)有雪花鉆進(jìn)我的脖子，在我的背上融化,，化為雪水,，把我的背也凍僵了。

雖然代價(jià)是一次重感冒,，不過(guò),，我學(xué)到的東西卻更多,。苦難不是無(wú)法戰(zhàn)勝的,，這是我從《悲慘世界》中的最重要收獲,，它讓我受益匪淺，讓我在戰(zhàn)勝苦難和快意中快樂(lè),。

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇十六

有人說(shuō),，人生是一本書(shū)，我想這部書(shū)我已經(jīng)翻了三分之一或者四分之一了,，從書(shū)中學(xué)到了很多很多,。成長(zhǎng)的分分秒秒并沒(méi)有用攝像機(jī)絲毫不落的拍攝下來(lái)，而只是憑著自己的腦子去記錄,。時(shí)間模糊了記憶,，留下了只是刻骨銘心的回憶了。

下面請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我的青春誰(shuí)做主,？（留點(diǎn)時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表看法）

相信回答我的青春我做主的同學(xué)大概都是看過(guò)電視劇《我的青春我做主》吧,。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢,？有人說(shuō),，相信命運(yùn)的人跟著命運(yùn)走，不相信命運(yùn)的人被命運(yùn)拖著走,。那讓我說(shuō),，命運(yùn)掌握在自己的手中！

07年我嘗到了人生的第一次重挫的滋味——高考名落孫山,。對(duì)于從來(lái)都是爸媽放心的好孩子,，老師關(guān)心的好學(xué)生的我真是一次不小的打擊。當(dāng)我知道自己的成績(jī)后就開(kāi)始整夜整夜的失眠：我該怎么辦,？我的一輩子就這樣轉(zhuǎn)折了嗎,？……就像站在懸崖邊時(shí)內(nèi)心的恐懼，我到了進(jìn)退唯谷的兩難人生選擇中,。一方面,，爸爸媽媽借鑒別人復(fù)讀的經(jīng)驗(yàn)結(jié)果，否定我復(fù)讀,。原因是怕我浪費(fèi)一年還要走專(zhuān)科,，不如現(xiàn)在就走專(zhuān)科；另一方面,，我的恩師和同學(xué)都支持我復(fù)讀,。原因是我高中三年經(jīng)常生病耽誤了我的學(xué)習(xí)，并且相信給我機(jī)會(huì),，我就有能力,，有實(shí)力考好,。最后，我選擇了復(fù)讀,。

記得臨行前的那天下了蒙蒙的細(xì)雨,，觸景生情吧，我的心情很憂傷,。但是,，內(nèi)心始終堅(jiān)信：我自己選擇的路，就算失敗也不后悔,。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水,，不顧家人的反對(duì)，毅然決然的走了,。

其實(shí),，08年高考，我在開(kāi)始進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候流淚了,，因?yàn)槲乙才伦约阂荒甑呐Ω吨T東流,。哭泣,，并不是懦弱，淚痕后更多了一份堅(jiān)定和淡然——努力過(guò),，就不后悔,！還好，功夫不負(fù)有心人,，來(lái)到了聊城大學(xué),，而且今天很榮幸的能夠站在講臺(tái)上演講。這不得不歸功于我人生中的第一次做主,，第一次成長(zhǎng),。

謝謝大家，我的演講完畢,。

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇十七

各位老師,、同學(xué)們：

你們好!我是伏珠六(2)班的賈鴻儒，今天我演講的題目是《六年的成長(zhǎng)歷程》,。

光陰似箭,，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,。六年來(lái),，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，學(xué)到的許許多多的知識(shí),。知道了做人的道理,，養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣,，懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的重要性。學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,，助人為樂(lè),，關(guān)愛(ài)他人。

六年的小學(xué)生活,，像五彩斑斕的一幅畫(huà)卷,。上課時(shí)，我們議的熱烈,，讀的動(dòng)情,，聽(tīng)的專(zhuān)心，就像棵棵幼苗吮吸著知識(shí)的甘霖,。六年來(lái),，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng),，在這里聆聽(tīng)老師的教誨,。我們的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著老師的心血和汗水。在我心中,，老師是蠟燭,，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，用心澆灌著祖國(guó)的花朵;老師是太陽(yáng),，無(wú)私的為我們照亮前方,。

在這離別時(shí)刻，我要感謝母校,，感謝老師,，是你們給予我這樣的生活環(huán)境，懂得了為人處事的很多道理,，給我的童年平添了許多的樂(lè)趣和收獲,。等到我成為祖國(guó)的棟梁之材，再來(lái)母校相聚,，再來(lái)看望老師,，道一聲：“老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望!”

我的成長(zhǎng)演講稿分鐘篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在1949年,，一個(gè)新中國(guó)誕生了,，毛澤東主席升起了第一面五星紅旗，從此，天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)著美麗的五星紅旗,。在1999年,，又一個(gè)新的生命誕生了，那就是我,，我深?lèi)?ài)著親愛(ài)的祖國(guó),，祖國(guó)隨著科技在發(fā)展，我在一天天健康歡樂(lè)地成長(zhǎng),。

在今日,，，我已經(jīng)是11歲的小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,，祖國(guó)已變得繁榮昌盛,，科學(xué)家發(fā)明出了更多趣味，對(duì)人類(lèi)極為有用的東西,，辛勤的園丁培育出了一代代有用的人才,，學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，考上的學(xué)校,，農(nóng)場(chǎng)果園的水果和作物,，經(jīng)過(guò)果農(nóng)以科學(xué)播種的方法培植，比以往更加鮮美,、更加艷麗,，更加美味，我們的吃喝就變得更加美味,、新鮮,。我在學(xué)校中過(guò)得十分愉快，每一天認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)每一位教師講每一節(jié)課,，我會(huì)記好所有筆記,，把字寫(xiě)好,，做一個(gè)優(yōu)秀的'好學(xué)生,，每一天和伙伴們愉快地玩耍，一同學(xué)習(xí),，一同游戲,，開(kāi)心極了！

祖國(guó)是我們親愛(ài)的母親,，我們要珍惜她,，愛(ài)護(hù)她。保護(hù)祖國(guó)的一草一木,，熱愛(ài)祖國(guó)的大地天空,，美化祖國(guó)的山水風(fēng)景，喜愛(ài)祖國(guó)的動(dòng)植物。創(chuàng)造祖國(guó)的另一片美麗湛藍(lán)的天空大地,。

我們小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)耀眼的花朵,，我們一天一天地成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí),、奮斗,，最終將成為祖國(guó)有用的人才。

祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),，我相信,，祖國(guó)在將來(lái)會(huì)變得更加現(xiàn)代化，更加美麗耀眼,，我相信我們小學(xué)生是祖國(guó)艷麗的花朵,，長(zhǎng)大成為祖國(guó)有用的人才，為祖國(guó)創(chuàng)造更完美的明天,。

謝謝大家,！