心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),，將其作為一種寶貴的財(cái)富,，不斷積累和分享,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

做家教是一種具有特殊意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)于學(xué)生和家庭來(lái)說(shuō)都有著重要的影響,。在過(guò)去的一段時(shí)間里,，我有幸成為一名家教,，感受到了家教工作的挑戰(zhàn)和成就,。作為一名家教者,，我不僅能夠傳授知識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了做家教的重要性,，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：了解學(xué)生

在進(jìn)行家教工作之前,，我首先要了解我的學(xué)生,。我與學(xué)生的第一次見(jiàn)面,，我會(huì)主動(dòng)與他們交流,，了解他們的學(xué)習(xí)情況,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)目標(biāo),。這樣我才能根據(jù)他們的實(shí)際情況制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和問(wèn)題，只有在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，我才能更好地幫助他們提高成績(jī),。

第三段：因材施教

在進(jìn)行家教教學(xué)過(guò)程中,，我堅(jiān)持因材施教的原則。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo),，采用不同的教學(xué)方法和策略。對(duì)于那些喜歡互動(dòng)和講故事的學(xué)生,，我會(huì)通過(guò)故事和趣味的演示來(lái)引起他們的興趣,；對(duì)于那些愛(ài)思考和探索的學(xué)生,，我會(huì)給予空間讓他們自主學(xué)習(xí)和思辨,。每個(gè)學(xué)生都有自己的潛力和優(yōu)勢(shì)，只有因材施教,，才能使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的能力。

第四段：培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

家教工作不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在家教過(guò)程中,，我會(huì)通過(guò)讓學(xué)生自主解決問(wèn)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。我會(huì)提醒學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納,，幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，并鼓勵(lì)他們勇于挑戰(zhàn)困難。只有通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,，學(xué)生才能夠在自主學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。

第五段：與家庭合作

家教工作需要與家庭保持緊密的聯(lián)系和合作,。與家長(zhǎng)交流是了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要途徑,。我會(huì)經(jīng)常與家長(zhǎng)交流學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問(wèn)題,，并與他們探討解決問(wèn)題的方法,。在與家庭的合作中,，我也逐漸認(rèn)識(shí)到了家庭對(duì)學(xué)生成績(jī)和學(xué)習(xí)情況的重要影響,。通過(guò)與家庭合作，我既能更好地了解學(xué)生,，也能夠更好地促使學(xué)生進(jìn)步。

總結(jié)段：

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我意識(shí)到做家教工作對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)來(lái)說(shuō)有著重要的作用,。做家教不僅僅要傳授知識(shí),，更要因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。這需要我們與家庭保持緊密的聯(lián)系和合作,，共同努力讓學(xué)生取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中,，我深刻體會(huì)到了教育的意義和家教的重要性,，我也從家教工作中獲得了成就感和教育的快樂(lè),。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,，我也更加確定了未來(lái)從事教育工作的決心和信心,，我會(huì)不斷提升自己的教育水平和教學(xué)能力，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：

實(shí)踐目的：第一,，勤工儉學(xué),，拓展本身的知識(shí)面;第二,，豐富假期生活;第三,，鍛煉自己與人交往的能力,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，以便在畢業(yè)后能真正走進(jìn)社會(huì),，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目。

在上大學(xué)期間,，我加進(jìn)了學(xué)校的家教協(xié)會(huì),，并且在會(huì)長(zhǎng)們的幫助下也找到了份家教,，本人高中數(shù)學(xué),，特別是高三數(shù)學(xué)很好,。我的家教正好是教高中數(shù)學(xué),。因此,，對(duì)家教有一定的經(jīng)驗(yàn)。

我教兩個(gè)學(xué)生,，他們叫xx和xx,。第一次到他們家做客,，他們的父母熱忱地接待了我,，與我在客廳里懇切地交談了很久,。從他們的性情愛(ài)好談到了他們的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此，第一次了解他們時(shí),，是通過(guò)與他們交談籃球開始的。在交談中,，我了解到以下情況：他倆都有很強(qiáng)的求知心,，但是幾年來(lái)都懶于學(xué)習(xí),，貪于玩樂(lè),?！庇捎谏鲜鲋T多緣由,，他們的成績(jī)很不盡如人意,。父母都對(duì)他們抱以很大的期看,，?？此麄兡軌蚩忌弦槐敬髮W(xué)。而他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他們的父母感到耽憂,。

在交談中,，我可以感遭到父母心中那種看子成龍的殷切期看,，感遭到父母對(duì)兒子的那種期看是那樣摯熱的,、忘我的,。他們看的很遠(yuǎn),，看到了兒子的未來(lái);我被父母對(duì)子女的這類情誼深深感動(dòng)了,，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。我也有信心進(jìn)步他們的數(shù)學(xué)成績(jī),，我在家教協(xié)會(huì)里學(xué)到了很多關(guān)于如何更好的家教,，并且我的高中數(shù)學(xué)水平我很有信心,。

家教的第一天,，他倆在學(xué)習(xí)上都很隨便,，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。我開始意想到：現(xiàn)在的重要任務(wù)不是講課,，而是幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。第一天，我了解到他倆的數(shù)學(xué)水平,。進(jìn)而我知道如何進(jìn)步他們的數(shù)學(xué)成績(jī),。最早我挑他們學(xué)的最差的章節(jié)來(lái)說(shuō),，由于是高中數(shù)學(xué),，每一個(gè)考生面對(duì)的是那張高考卷子,，我也是依照高考?？家卓键c(diǎn)分重點(diǎn)來(lái)說(shuō)解,，使他們?cè)诿空碌膶W(xué)習(xí)中都學(xué)明白,。整體而言,，感覺(jué)第一天的收獲還是不錯(cuò)的,。當(dāng)天回到家，我把一天的課程回顧了一遍,，整體感覺(jué)還是可以的?；丶{了一下,，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

一,、在講課方面,，我需要分清楚什么是重點(diǎn),，不是重點(diǎn)的可以略講,，究竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要具體講授,，這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍?，成?jī)有所進(jìn)步,。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。

二,、在講的進(jìn)程中,，我應(yīng)當(dāng)盡可能耐心點(diǎn),，漸漸的給學(xué)生講,，畢竟他們的數(shù)學(xué)不好,，由于成績(jī)不好,，才找家教的?？赡苡行┪乙詾楹芎?jiǎn)單的對(duì)他們其實(shí)不是那樣,，切記不能煩燥,，不能講了一遍他們沒(méi)聽(tīng)懂就對(duì)學(xué)生發(fā)火,，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的進(jìn)程中,，有犯這類毛病,，所以后來(lái)我改了很多,，盡可能讓自己耐心。

三,、在習(xí)題布置與講授上，我要盡可能備備課,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn),，不是考點(diǎn)，那樣更多的仍然是浪費(fèi)時(shí)間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠往進(jìn)步層次。

四,、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友,，而不是老師,，這樣才能夠更好的溝通,。特別是在講空間立體幾什么時(shí)候,，我還教他倆玩魔方,，這樣大大進(jìn)步了他們對(duì)空間立體幾何的愛(ài)好,。

由于天天做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣,。開始的幾天,，他倆聽(tīng)課時(shí),，經(jīng)常會(huì)走神,，一副心不在焉的模樣,。有時(shí),，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣力地講,，他們卻置之不理,，好在我很有耐心,。每當(dāng)他們走神時(shí)，我都會(huì)提示他們,，耐著性子給他們講下往,。

他們做題時(shí)，喜歡看題,，用頭腦想而懶于動(dòng)手試試做出來(lái),。聽(tīng)課時(shí),，也只是“洗耳恭聽(tīng)”,，從未做筆記,。這正是他們學(xué)習(xí)怠惰的體現(xiàn),。我清楚地知道：他們有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊,。記得有一次,，我給他們講授了,，他們聽(tīng)課時(shí),，顯得有些費(fèi)勁,。我講完后,，問(wèn)他們是不是還有疑問(wèn),。他倆點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了,。過(guò)了兩天,，為了檢驗(yàn)溫習(xí)的效果,，我感覺(jué)自己恍如從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵,。這是我家教進(jìn)程中碰到的最大的挫折。事后,，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他們的緣由,？不管怎樣,，有一點(diǎn)很清楚：他倆根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對(duì)他倆的怠惰成性,，我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,，常常取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞,。怠惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,。我只好不時(shí)地催促他倆，鞭策他倆,，使他們逐步變得勤勞起來(lái),。由于是高中數(shù)學(xué)，我當(dāng)時(shí)學(xué)的好就是勤于動(dòng)手多做題,，產(chǎn)生了愛(ài)好,，成績(jī)就很好，我常常這樣教導(dǎo)他倆,，并且我在高中時(shí)整理的筆記總結(jié)的習(xí)題(錯(cuò)題本)都給他們看了。這樣他們也會(huì)依照我的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)數(shù)學(xué),，從而進(jìn)步他們的數(shù)學(xué)成績(jī),。

轉(zhuǎn)眼他們就要開學(xué)了,，并且我也要回學(xué)校了,。我結(jié)束了家教生活,。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比之前端正了很多,，學(xué)習(xí)也知道用力了,，他們的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他們的幫助,。

家教總結(jié)與體會(huì)：

為期一個(gè)月的家教社會(huì)實(shí)踐,，我在不斷的改進(jìn)中度過(guò)了，在拿到工資的時(shí)候,，我仿佛很開心,，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊,！

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

通過(guò)這次邵武市肖家坊鎮(zhèn)的污水處理實(shí)地調(diào)查,，我對(duì)污水處理工藝有了一個(gè)全新的了解和深入的體會(huì),。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)诟脑焓澜绲耐瑫r(shí)也不斷地影響破壞著我們生存的環(huán)境。保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)家園也已經(jīng)成為人類共同的呼聲,。

黨的十九大提出了：建設(shè)生態(tài)禮貌,，基本構(gòu)成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),、增長(zhǎng)方式,、消費(fèi)模式,。循環(huán)經(jīng)濟(jì)構(gòu)成較大規(guī)模，可再生能源比重顯著上升,。主要污染物排放得到有效控制，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善,。通過(guò)這段時(shí)間的研究性學(xué)習(xí),，特別是對(duì)肖家坊鎮(zhèn)村民的采訪調(diào)查,，讓我們深深體會(huì)到在學(xué)習(xí)中應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1,、科學(xué)規(guī)劃,，因地制宜建設(shè)鎮(zhèn)村污水處理設(shè)施

針對(duì)邵武市古鎮(zhèn)風(fēng)貌居多,，村莊數(shù)量少,，規(guī)模小，分布散,，經(jīng)濟(jì)狀況各異等特點(diǎn),，邵武市農(nóng)村生活污水處理方案的規(guī)劃,，務(wù)必從實(shí)際出發(fā),，因地制宜,。既要結(jié)合各農(nóng)村特點(diǎn),，兼顧農(nóng)村之間較大的差異性,，又要思考到城市與鄉(xiāng)村發(fā)展的非均衡性與高度關(guān)聯(lián)性，強(qiáng)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展的整體性,、互補(bǔ)性和協(xié)同性，合理建設(shè)鎮(zhèn)村污水處理設(shè)施,、切實(shí)推進(jìn)邵武市古鎮(zhèn)特色旅游發(fā)展，全面打造旅游城市形象!

2,、就地處理，大力推廣先進(jìn)適用技術(shù)

秉著投資節(jié)省,、技術(shù)成熟、工藝簡(jiǎn)便,、運(yùn)行成本低、運(yùn)行過(guò)程簡(jiǎn)便,、便于維護(hù)保養(yǎng),、貼合農(nóng)村生產(chǎn)生活實(shí)際的原則,，邵武市農(nóng)村生活污水要以就地處理為重點(diǎn),，大力推廣先進(jìn)適用技術(shù),，降低處理成本,，提高資源利用率,。

3,、引污入地，大力發(fā)展有機(jī)農(nóng)業(yè)

處理后的生活污水(沼液)是農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)的首選有機(jī)肥料,。其一部分可就地直接回用，作為肥料用于園內(nèi)綠地,，既解決了綠化灌溉必需的水,、肥問(wèn)題,，還可殺滅一些危害植物的害蟲。其余的可作為生產(chǎn)無(wú)公害,、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)液態(tài)復(fù)合肥的主要原料,。在農(nóng)作物需肥水季節(jié),，可將生活污水生物消化轉(zhuǎn)化的廢液,，用地埋管送到農(nóng)田,、果園,、蔬菜大棚等處,，透過(guò)地下滲灌等方式,，為農(nóng)作物帶給氮,、磷,、鉀和有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),。

4,、財(cái)政扶持,，促進(jìn)農(nóng)村生活污水的資源化處理

生活污水是我們身邊廉價(jià)而穩(wěn)定的水資源,。生活污水資源化是緩解邵武市水資源緊缺,，防止水污染的一條重要途徑,，是利國(guó)利民的大事,。農(nóng)村生活污水治理是一項(xiàng)涉及面廣,、工作量大的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)社會(huì)效益和生態(tài)效益十分顯著的民心工程,，需要政府的用心引導(dǎo)、大力推動(dòng),，更需要農(nóng)村居民的主體參與和自覺(jué)行動(dòng),。本次我們團(tuán)隊(duì)還實(shí)地考察了邵武市肖家坊鎮(zhèn)的污水處理線,，主要保留了傳統(tǒng)抗洪防污方法,，別有一番風(fēng)味!

5,、帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛,，尋找所需的材料，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;善于思考,，我們是在老師的提議下選取這個(gè)課題的,，開始甚至認(rèn)為沒(méi)有什么資料,，但隨著研究的深入,，才發(fā)現(xiàn)每件事都有資料可研究,，而且研究得越深入,，資料越豐富;需要交流與合作,，這份報(bào)告的產(chǎn)生,，聚集了我們小組每一位成員的汗水和智慧;與他人交談過(guò)程中時(shí)刻注意自己的言行舉止要大方得體,，不能擾民!學(xué)以致用,，將自己實(shí)地考察經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來(lái),，共同為我所用,。多多留意身邊的生活污水處理工藝,，以自己所能適當(dāng)提出合理建議,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

家教是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)又有意義的社會(huì)實(shí)踐,，它為當(dāng)代年輕人提供了一種展示與貢獻(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),。在我多年的家教經(jīng)歷中,，我深深感受到了家教帶來(lái)的樂(lè)趣與成長(zhǎng),。通過(guò)與不同背景的學(xué)生相處和教學(xué),，我學(xué)到了許多寶貴的一課,，培養(yǎng)了自己的技能和提升了自我認(rèn)知,。以下是我在家教過(guò)程中的心得體會(huì),，希望能與大家分享,。

首先,，做家教讓我更加注重個(gè)人發(fā)展,。在家教過(guò)程中,，我不僅需要為學(xué)生解答問(wèn)題,，還需要提供具體的實(shí)踐技巧和學(xué)習(xí)方法。這要求我不斷提升自身的知識(shí)水平和學(xué)術(shù)能力,，對(duì)待教學(xué)更加全面和專業(yè)。我還學(xué)會(huì)了充分利用各種資源,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、圖書館等渠道不斷學(xué)習(xí)更新的知識(shí),。家教使我意識(shí)到自己成長(zhǎng)的價(jià)值與重要性,，通過(guò)幫助學(xué)生發(fā)展他們的技能，我的自信和成就感也得到了提高,。

其次,，做家教培養(yǎng)了我與他人溝通的能力,。在家庭教育中，與父母的溝通是非常重要的一環(huán),。我學(xué)會(huì)了與家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道,，了解學(xué)生的需求和問(wèn)題,，與他們一起制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。與學(xué)生的溝通也是家教的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，我學(xué)會(huì)了耐心傾聽(tīng)學(xué)生的困惑和理解他們的需求,。適應(yīng)不同的學(xué)生個(gè)性和教育方式,，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,，不僅需要我的耐心和細(xì)心,，還需要我的靈活性和溝通技巧,。

第三,，做家教提高了我的教學(xué)能力,。在家庭教育中,，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式,。我必須根據(jù)學(xué)生的情況和需求制定個(gè)性化的教學(xué)方案。并且，我需要掌握不同學(xué)科的教學(xué)方法和技巧,，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí),。在過(guò)程中,，我需要觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，根據(jù)他們的反應(yīng)和表現(xiàn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果,。做家教讓我不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，提高了我在教育領(lǐng)域的專業(yè)水平,。

第四,，做家教增加了我的社會(huì)責(zé)任感,。作為家庭教育者,，我有責(zé)任幫助學(xué)生發(fā)展他們的潛能和能力，幫助他們獲得成功,。我不僅要傳授知識(shí)，還要教導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值觀和品德觀,。在家教過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的潛力和才華都是獨(dú)一無(wú)二的,，我要尊重他們的興趣和個(gè)性,，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和潛能,。我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)公益活動(dòng),，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感,。通過(guò)家教,，我意識(shí)到自己作為一個(gè)年輕人的社會(huì)責(zé)任,，我積極參與社會(huì)實(shí)踐,，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

最后,，做家教讓我領(lǐng)悟到了教育的意義與價(jià)值。在家庭教育中,，我不僅僅是教書育人，更是表達(dá)了對(duì)下一代的關(guān)心與關(guān)注,。通過(guò)家教,，我?guī)椭鷮W(xué)生塑造積極的人生態(tài)度，樹立正確的價(jià)值觀念,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力,。在這個(gè)過(guò)程中,，我?guī)Ыo學(xué)生知識(shí)和技能,，也幫助他們樹立信心和勇氣,，迎接人生的各種挑戰(zhàn)。做家教不僅僅只是工作,，更是對(duì)教育事業(yè)的貢獻(xiàn)與承諾,。

綜上所述,，做家教是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和意義的社會(huì)實(shí)踐,。通過(guò)與學(xué)生的交流和互動(dòng)，我不僅提升了個(gè)人發(fā)展,，加強(qiáng)了與他人溝通的能力,，還提高了教學(xué)水平和社會(huì)責(zé)任感,。家教讓我領(lǐng)悟到了教育的意義與價(jià)值,，我將繼續(xù)堅(jiān)持并發(fā)展自己在教育領(lǐng)域的才華與潛力，為下一代的成長(zhǎng)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

作為大學(xué)生，參與社會(huì)實(shí)踐是我們拓寬視野,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要途徑之一,。而近年來(lái),，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇參與家教社會(huì)實(shí)踐來(lái)積累經(jīng)驗(yàn),。在我參與家教社會(huì)實(shí)踐的這段時(shí)間里,，我深刻感受到了其帶給我的收獲和體驗(yàn),。下面我將從家教社會(huì)實(shí)踐的選拔與準(zhǔn)備,、實(shí)踐過(guò)程、收獲與啟示,、不足之處以及我個(gè)人的感悟等五個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì),。

首先,，家教社會(huì)實(shí)踐之前的選拔與準(zhǔn)備是非常重要的,。選拔過(guò)程一般包括面試,、筆試、個(gè)人材料審核等環(huán)節(jié),，要求大家首先具備良好的溝通能力與責(zé)任心,。在面試中,，能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法同時(shí)又能積極與面試官互動(dòng),，將會(huì)留下深刻的印象,。而個(gè)人材料審核中，大家要提供一份完整的簡(jiǎn)歷,，并附上自己的實(shí)踐經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)情況等證明自己能夠勝任家教工作的材料,。此外，大家還要做好理論知識(shí)的準(zhǔn)備,，掌握相關(guān)家教助教的專業(yè)知識(shí),，提前了解需要輔導(dǎo)學(xué)生的所學(xué)課程,，及時(shí)更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。通過(guò)這個(gè)過(guò)程的準(zhǔn)備與選拔,，我認(rèn)識(shí)到家教社會(huì)實(shí)踐需要具備的良好思維能力和溝通技巧的重要性,。

其次,，在家教社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,，與學(xué)生的溝通是至關(guān)重要的,。在與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時(shí),，我們要注意調(diào)整自己的語(yǔ)速與表達(dá)方式,，以便更好地被學(xué)生接受。同時(shí),，我們要著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,?？梢酝ㄟ^(guò)編制有趣的教學(xué)計(jì)劃,、設(shè)計(jì)小游戲等方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)生積極參與并提高學(xué)習(xí)效果,。此外,，我們還要注重與學(xué)生和家長(zhǎng)的有效溝通,。在實(shí)踐中,，我發(fā)現(xiàn)與家長(zhǎng)的溝通往往能夠更好地把握學(xué)生的狀態(tài)和需求,，及時(shí)對(duì)輔導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)也能夠幫助家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的情況,。通過(guò)這個(gè)過(guò)程,，我深刻認(rèn)識(shí)到,，與學(xué)生和家長(zhǎng)之間的良好溝通和互動(dòng)是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵,。

第三，通過(guò)家教社會(huì)實(shí)踐,，我收獲了很多。首先是提高了自己的教學(xué)能力和處理各種情況的能力,。在教學(xué)過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,，以及如何應(yīng)對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難,。其次,，我收獲了更多的人際交往經(jīng)驗(yàn),。與學(xué)生和家長(zhǎng)建立起互信,、互動(dòng)的關(guān)系,，通過(guò)與他們的交流,，我不僅加深了對(duì)不同人群的理解和包容,，也提高了自己的人際交往能力,。此外,，通過(guò)參加家教社會(huì)實(shí)踐,，我還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，了解了社會(huì)的多樣性和多樣的教育需求,。這些收獲不僅使我在家教社會(huì)實(shí)踐中受益匪淺,，也為我今后的工作和發(fā)展帶來(lái)了很大的幫助,。

然而，家教社會(huì)實(shí)踐中當(dāng)然也存在一些不足之處,。首先是時(shí)間上的安排不夠合理。由于受實(shí)踐安排的限制,，參與家教的時(shí)間較短,，這導(dǎo)致我不能全面地了解和滿足學(xué)生的需求。其次是個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題較多,，有時(shí)難以有效解決,。對(duì)于這些問(wèn)題,，我們需要更加深入地了解學(xué)生的實(shí)際情況,，并根據(jù)具體的問(wèn)題設(shè)計(jì)更具針對(duì)性的教學(xué)策略,。

最后,，在家教社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中,，我也有了一些個(gè)人的感悟,。首先是要加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,。不僅要具備良好的溝通能力,，還要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),，以便更好地輔導(dǎo)學(xué)生。其次是要注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),。作為家教者,，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，還要注重培養(yǎng)他們的品德,、情商和綜合素質(zhì),。最后,，要時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的關(guān)心,。只有這樣，我們才能更好地幫助學(xué)生成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想,。

綜上所述,，通過(guò)家教社會(huì)實(shí)踐,，我收獲了很多并且積累了寶貴的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我相信,，這段寶貴的經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。同時(shí),，我也將繼續(xù)運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，不斷提升自己的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

本來(lái)以為自己的學(xué)習(xí)很不錯(cuò),，做家教沒(méi)什么問(wèn)題的,，不過(guò)等做過(guò)了,，感想真的不同以前了,。今天去幫那個(gè)學(xué)生講課的時(shí)候,，因?yàn)榈谝淮螢槿藥煴恚杏X(jué)特緊張,，有時(shí)候我的思緒會(huì)斷掉?，F(xiàn)在知道了我為什么要那么急,，因?yàn)槲乙婚_小差我就會(huì)把剛剛的東西忘掉，如果我聚精會(huì)神我就能很快的把一件事情想明白,，想清楚,，反應(yīng)也會(huì)很快,，但在教學(xué)生的時(shí)候,，要時(shí)不時(shí)的停下來(lái),，為他講解他不懂之處,，還得仔細(xì)想想他的進(jìn)度,，不能自己盲目地講下去,，所以說(shuō)了一段停一下的，最后連自己也不知道講到哪了,，哎,，這就是經(jīng)驗(yàn)不足的原因吧,。還有就是,，還不了解這位學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況下,，講了很多多余的東西和漏講了很多知識(shí)點(diǎn),，綜合以上的，第一次做家教是失敗透了,，經(jīng)過(guò)了這次后,，我覺(jué)得我也得去把這些知識(shí)點(diǎn)給一個(gè)一個(gè)概括起來(lái),，然后還要一點(diǎn)一點(diǎn)的記下,。這樣也可以為以后做個(gè)好的準(zhǔn)備,。

而且,，在教每一位學(xué)生之前,，得先多和他們交談,，從中多了解他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，心態(tài)等等,，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都得有不同的教學(xué)方法,，這樣做也可以減少學(xué)生對(duì)老師的敬怕心理,，以便日后可以更好的交流?，F(xiàn)在,，我還是在積累經(jīng)驗(yàn)中,，日后還有什么發(fā)現(xiàn)會(huì)一一和大家分享的,。

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)家教

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐家教心得體會(huì)

暑假家教社會(huì)實(shí)踐心得

有關(guān)家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

關(guān)于家教寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

專家教育講座心得體會(huì)

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

當(dāng)我們受到啟發(fā),，對(duì)生活有了新的感悟時(shí),，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法,。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),，歡迎閱讀與收藏,。

作為一名大學(xué)生,，在自己的大學(xué)經(jīng)歷中總少不了兼職的體驗(yàn),！此次,，趁著暑假的到來(lái),，我也為自己找到了一份經(jīng)典的大學(xué)生兼職工作――家教,。

作為一名大學(xué)生,，我在學(xué)習(xí)方面沒(méi)有松懈,，堅(jiān)持和努力讓我在基礎(chǔ)的科目上都保持較為不錯(cuò)的成績(jī),。但作為家教卻并不是這么簡(jiǎn)單的事情,，自己學(xué)和教人學(xué),，也有著非常巨大的差別,。但既然被人稱作“老師”那么在教育中我也必須肩負(fù)起自己的責(zé)任！

回顧這次的家教兼職情況,，雖說(shuō)是作為教育者，但總結(jié)自己收獲的時(shí)候,，獲得的東西卻一點(diǎn)也不比自己的學(xué)生少,。以下是我的收獲心得：

在這次的兼職體會(huì)中,，最讓我印象深刻的就是“溝通”這個(gè)行為,。都說(shuō)溝通是連接人與人的橋梁，但在走上社會(huì)之后我才真實(shí)的體會(huì)到溝通的巨大作用,。

起初,，和家長(zhǎng)溝通的時(shí)候,，雖說(shuō)通過(guò)資料了解了我的能力和其他情況,，但顯然并沒(méi)有直接得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,。但通過(guò)交流溝通,，我很快和家長(zhǎng)聊到了一起,，不僅預(yù)先了解了學(xué)生的情況,，也順利取得了家長(zhǎng)的信任。

后來(lái),，面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，溝通也同樣幫助我打開了自己學(xué)生的心扉,，并讓我充分的了解了學(xué)生的情況,，并更進(jìn)一步針對(duì)性的優(yōu)化了自己的教育,。

這些經(jīng)歷都讓我充分的感受到溝通在社會(huì)中是非常必要的,。積極的溝通,，不僅能拉進(jìn)人與人之間的距離,，還能更多的去了解別人。哪怕一開始都是陌生人,，但也都要從溝通開始了解！

在教育中我也遇上過(guò)不少的麻煩,，雖然對(duì)教材進(jìn)行了充分的預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備,，但在課程中卻收獲甚微,。但在之后我也深刻的反省了自己，并通過(guò)我和前輩的溝通認(rèn)識(shí)到這是我自己在思想上沒(méi)有做好調(diào)整的緣故,。面對(duì)初中階段的學(xué)生,，我應(yīng)該更加重視學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)能力,，而不是以自己為主觀的認(rèn)識(shí),。

為此,，在后來(lái)，我結(jié)合溝通,，在深入了解學(xué)生之后調(diào)整了自己的教育方法，順利提高了課程的效益,。

回顧這的家教兼職,，我的準(zhǔn)備還是不夠充分,，雖然準(zhǔn)備了一大堆，但沒(méi)有考慮到的事情也有很多,，這都是我在經(jīng)驗(yàn)上的缺乏,。但在這次的經(jīng)歷過(guò)后,，我自己也得到了充分的進(jìn)步,！相信對(duì)今后的學(xué)習(xí)和工作中我都能更加全面的看待問(wèn)題，更好的完成自己的任務(wù),！

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

在我的打工生活中,，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓,、責(zé)備下級(jí)是不可避免的,。雖然事實(shí)如此,，但這也給我上了寶貴的一課,。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí),，必須要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話,。雖然被批評(píng)是很難受的,，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評(píng),。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái),，這才是我所就應(yīng)做的,。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,。但是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,，那么你必須會(huì)交得到很多朋友,。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較,，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要明白給予比獲得更令人開心,。不論做是事情,，都務(wù)必有主動(dòng)性和用心性,，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想,、關(guān)心別人,、支持別人,。

打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂(lè)，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不明白多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué),，但總的來(lái)說(shuō),，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,，是值得回憶的,。此刻想來(lái),，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在校園里無(wú)法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今,，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn),。所以,，大學(xué)生不僅僅僅要有理論知識(shí),，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要,。事情很簡(jiǎn)單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,，應(yīng)對(duì)憂慮和壓力,，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選取了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個(gè)月,，但是在這段時(shí)間里,，我們卻能夠體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才,。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題潛力,。透過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的潛力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉,。應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),，我覺(jué)得大學(xué)生就應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐潛力,。

此刻的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就就應(yīng)把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)后能夠盡快走上軌道,。

除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來(lái),，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信,。以前在人群里,，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒(méi)人能注意到我,。而這一次,，在我們的小組會(huì)議里,，我變得很自信,，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,，勇于向組長(zhǎng)提出推薦。更有甚者,，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加,，表現(xiàn)相當(dāng)用心,。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人,。我覺(jué)得,，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,，讓我自己有了很大的改變,，而且這個(gè)改變,，是我之前都一向想要的,。

在這次寒期的工作中,，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),，慢慢走向成熟。

這次的實(shí)踐的確給予了我很多,。今后,，我將繼續(xù)持續(xù)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟,，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,，做一個(gè)合格的大學(xué)生,，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

暑假充滿著激情,，但是作為將要進(jìn)入大學(xué)四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，家教實(shí)踐則又充滿著期待以及不一般。這是我進(jìn)入工作崗位的第一步,，要走好以后的每一步,，這一步顯得尤為重要,。

＂教師＂這個(gè)稱謂對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著很多,。它是我自我的象征,，在我小的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿著無(wú)限的向往，也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類，但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年。彈指間，我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí)，面對(duì)將來(lái)的種種，內(nèi)心也是充滿了無(wú)數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，面對(duì)別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因?yàn)槲抑牢易约含F(xiàn)在想要的是什么。

暑假的前幾天，我就認(rèn)真的思考了這個(gè)暑假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行,。暑假家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)文章暑假家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)出自，此鏈接#首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型,。鑒于學(xué)院的規(guī)定,，我選擇了家教實(shí)踐,，在輔導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上從而達(dá)到自我的提高,。同時(shí)我深知＂不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)＂的道理,，在進(jìn)行家教活動(dòng)之前,，我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn),，還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等,。同樣,，作為一名英語(yǔ)師范的學(xué)生，我也了解英語(yǔ)這門課程的特點(diǎn),，在抓住課程特性的基礎(chǔ)上在對(duì)個(gè)體的學(xué)生對(duì)癥下藥,，我想以這種方式加強(qiáng)相適應(yīng)的強(qiáng)度,，在英語(yǔ)教學(xué)方面會(huì)取得相應(yīng)的成果,。

首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,，初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)態(tài)度,。通過(guò)與家長(zhǎng)的接觸我了解到：學(xué)生是初中一年級(jí)的學(xué)生,，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面屬于厭學(xué)的態(tài)度，而且對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何激情,，基礎(chǔ)較差,。了解到這樣的現(xiàn)狀,，我不能無(wú)動(dòng)于衷,，我就與這位可愛(ài)的女學(xué)生進(jìn)行了交流,，我了解到,，其實(shí)并不是她自己對(duì)英語(yǔ)完全的厭惡,，只是在基礎(chǔ)差的基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師對(duì)自己的期望太高從而造成了自己的自暴自棄,。了解到這一特殊性，我特地去查找了關(guān)于厭學(xué)這一方面的心理資料,，從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施,，那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持,，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)下去,，在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持,。在得到資料和對(duì)策的支持，我一掃先前的猶豫與遲疑,，對(duì)癥下藥,，先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)測(cè)試,。當(dāng)然,，這些測(cè)試的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的關(guān)于英語(yǔ)方面的題目，其目的就是提高學(xué)生的自信心,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的英語(yǔ)還是有救的，還是有提升的必要的,。果然,，盡管也有錯(cuò)誤，但是正確率很高,，我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定，學(xué)生也很開心,，并表示這是她第一次得到老師的表?yè)P(yáng)，自己的信心也得到了滿足,。

有了第一天好的開始,，我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心,，鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀,，我知道在除了學(xué)習(xí)態(tài)度方面以外,，我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí),。說(shuō)到基礎(chǔ)知識(shí),，我首先想到了書本也就是教材上的語(yǔ)句,，因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面,，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性，它是一個(gè)藍(lán)本,，首先要讓學(xué)生了解自己的教材,，認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材,，首先帶她翻看了目錄,，聽(tīng)她給我朗讀目錄的內(nèi)容,，這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ),，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練,。從她朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音，我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問(wèn)題并不是很大,，只是缺少一定的自信心,。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友來(lái)鼓勵(lì)她,，激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生,。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解，從我的講解以及我的鼓勵(lì)中,，學(xué)生已經(jīng)有了問(wèn)問(wèn)題的想法,，對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住,，認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)她的問(wèn)題進(jìn)行了講解,，她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意,。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性,，我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問(wèn)題,，盡管回答的不是很到位,，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法，實(shí)屬不易,。

這一舉動(dòng)也很感興趣,。有了這么精彩的一步,，我對(duì)下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算,。我打算以體育項(xiàng)目作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去,，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿,。

說(shuō)干就干,，既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學(xué)方法,，那就需要更好的實(shí)施,。但是這時(shí)候我已經(jīng)年過(guò)感覺(jué)到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象,，這時(shí)我才了解到在我不斷加強(qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候，學(xué)生的課余時(shí)間已經(jīng)被我剝奪了,，看來(lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),，得到更高的學(xué)習(xí)效率,，我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度，給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間,，由一天的4小時(shí)降低到3個(gè)半小時(shí),，再來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí),，我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,，可以提前預(yù)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在大學(xué)的知識(shí)也有一定的幫助,。

家教進(jìn)行的很順利,，我的家教生活也是苦中有甜，喜憂參半,。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛玻盡管前幾天確實(shí)很累,，但是后面幾天已經(jīng)覺(jué)得是自然的事了,。也有的時(shí)候,，我講解了好幾遍的問(wèn)題,，學(xué)生也貌似是懂了,，可是再過(guò)幾天來(lái)提問(wèn)時(shí)，又不知道了,，這時(shí)覺(jué)得自己特?zé)o力,，覺(jué)得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想,，學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，并不是一蹴而就的,，自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問(wèn)題嗎,？只要這樣一想，又覺(jué)得自己的所有付出都是很值得的,。也許講解一次不是很理解，但是只要我再接再厲,，這樣堅(jiān)持下去,，總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思,。

經(jīng)過(guò)十幾天的家教生活,，不僅學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上有了提高,，就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果,，只有通過(guò)契而不舍的努力才能達(dá)到的高度,。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問(wèn)題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正,，但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住,，契而不舍的努力一定助以成功,。下面是我覺(jué)得在學(xué)習(xí)過(guò)程中幾個(gè)比較重要的因素：個(gè)人因素,；家庭因素,；學(xué)校因素,。只有把這三個(gè)方面合理得處理好,，學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍,。

暑期家教實(shí)踐就這樣結(jié)束了,，但是活動(dòng)盡管結(jié)束了但是對(duì)我個(gè)人的影響還在,。它讓我了解到作為一名人民教師是多么的不容易,，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)慢慢解決,，草草處理是不行的,。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十

去年寒假做的是促銷,，獲得了不少經(jīng)驗(yàn)，抱著大學(xué)期間要體驗(yàn)多種不同的工作的想法,，這次選擇了教師！假期在洛陽(yáng)文興現(xiàn)代城做了一個(gè)月的輔導(dǎo)老師,，雖然僅僅是短短一個(gè)月,，但是給我的感受頗深。這是我第一次做輔導(dǎo)老師（同時(shí)輔導(dǎo)多個(gè)學(xué)生）,，所以我感覺(jué)很有壓力,，也發(fā)現(xiàn)了自己在這方面的很多不足。

一：責(zé)任心

在這里做輔導(dǎo)老師才真正體會(huì)到做老師的不容易,，尤其是帶多個(gè)學(xué)生時(shí),！對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題,，我有責(zé)任把他教會(huì)，學(xué)生選擇了我就是對(duì)我的信任,，我不能拿著他們的錢去忽悠他們,。開始幾天我有些不適應(yīng),，特別是遇到個(gè)別學(xué)生問(wèn)題太多并且影響我下班的時(shí)候,，我總是很煩，不想跟他們仔細(xì)講,，草草了事。后來(lái)有個(gè)學(xué)生反映了我的不負(fù)責(zé)任的行為,，經(jīng)過(guò)反思我認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題,。我們這個(gè)階段就是培養(yǎng)一些優(yōu)秀品質(zhì)的時(shí)候,，越是苦就要需要我們付出更大的努力去克服它,，去做好它,。記得有人說(shuō)過(guò)那么一句話：“要做就做好,，不做就拉倒！”從此這句話就成了我工作的座右銘,。工作一個(gè)星期后我熟悉了環(huán)境以及自己的工作流程，并且一直要求自己盡到一個(gè)老師的職責(zé),！在以后的日子了我經(jīng)常是最后一個(gè)下班的，有學(xué)生問(wèn)問(wèn)題,，我總是認(rèn)真的跟他們講,。兩個(gè)星期以后給他們講題時(shí)，我再也沒(méi)有不情愿的情緒了,，我總是覺(jué)得給他們講題是天經(jīng)地義的,，是我的職責(zé),。后來(lái)老板還因此夸獎(jiǎng)了我,！

二：細(xì)心

做這個(gè)工作更加磨練了我的細(xì)心,，如果有一絲馬虎就會(huì)在講題時(shí)

發(fā)生錯(cuò)誤，很有可能會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生,，同時(shí)也體現(xiàn)了我們的不成熟與不穩(wěn)重。也是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。所以每次我多仔細(xì)的查看自己的備課，講課時(shí)邊講邊想,，最后我發(fā)現(xiàn)在講課時(shí)我出現(xiàn)的口誤越來(lái)越少了,。

三：專業(yè)的重要性

雖然我學(xué)的是生物技術(shù),，但是中學(xué)的知識(shí)是基礎(chǔ),，并且到了大學(xué)很多知識(shí)都是相通的,，我們學(xué)的更加深入了而已,。在授課的過(guò)程中,，我還是感覺(jué)到知識(shí)的局限性,。那些題讓我做雖然都沒(méi)有問(wèn)題,，但是有些理論我自己都弄不清楚,。由此可見(jiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要知道結(jié)果還要知道前因后果!這也給我以后的大學(xué)學(xué)習(xí)提了一個(gè)醒,，要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，學(xué)精。這樣才能在以后有所創(chuàng)新,，有所作為,。

四：溝通技能

慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。在那里,，有個(gè)別的問(wèn)題我也嘗試著去向其他同時(shí)請(qǐng)教！

五:組織能力的鍛煉

在現(xiàn)代城里邊,有很多的管-理-員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

我?guī)Я宋鍌€(gè)學(xué)生,，我屬于被管理的對(duì)象同時(shí)也是一個(gè)管理者,。對(duì)于學(xué)生可能談不上管理,，我要嘗試去更好的組織好他們有秩序有紀(jì)律的學(xué)習(xí),，把他們凝聚在一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。幫他們提高成績(jī),！

六:自強(qiáng)自立

俗話說(shuō):"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,讓我更加學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立。雖然當(dāng)我看到同學(xué)朋友都回家了還是會(huì)想家,，但是我越來(lái)越多的是把那種思念轉(zhuǎn)化為我工作的動(dòng)力。

七：實(shí)踐的重要性

在注重素質(zhì)教育的今天,，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教

在開始工作的時(shí)候老板要求要培訓(xùn)幾天，當(dāng)時(shí)我有些不樂(lè)意,，因?yàn)槲艺J(rèn)為教幾個(gè)學(xué)生就不需要培訓(xùn),，我們都是學(xué)生應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題,。但是事實(shí)證明我錯(cuò)了,，真實(shí)的情況是第一節(jié)課我就用上了培訓(xùn)的內(nèi)容,。我不該用學(xué)生的思維去教學(xué)生,，去教育學(xué)生,。我們不僅要教他們知識(shí)還要叫他們一些做人處事的道理,。此時(shí)我懂得了什么是教師,。

實(shí)踐才能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能除去我們的過(guò)分自信,，才能讓我們知道其實(shí)我們除了會(huì)學(xué)習(xí)固定的知識(shí)什么都不會(huì),，才能然我們體會(huì)到學(xué)校生活與社會(huì)生活的巨大區(qū)別,，才能讓我們明白我們要利用課余時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì),，去融入社會(huì),。

八：知識(shí)的力量

小于教育行業(yè),。所以如果我們把知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)中生活中,，它所帶來(lái)的效益遠(yuǎn)好于某些行業(yè),，知識(shí)的力量就顯示出他的優(yōu)勢(shì)了,。

在以后的大學(xué)生活中我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),，同時(shí)好好去體驗(yàn)社會(huì),，學(xué)習(xí)社會(huì)技能，在畢業(yè)時(shí)能更好的了解社會(huì),，更快的去融入社會(huì),。充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí),，真正把知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力,！

記得義務(wù)家教老師面試的時(shí)候,，師妹面試官就問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：您為什么想做義務(wù)家教而不選擇去做有償?shù)募医棠兀炕叵朐谀菚r(shí),，我想也沒(méi)想就跟她這么說(shuō)：“這邊指江門地區(qū)有償家教太廉價(jià)了,，不想去,，如果做的話會(huì)覺(jué)得太累,；而義務(wù)家教是帶著一顆愛(ài)心去教學(xué)生的,，不會(huì)覺(jué)得累,，因?yàn)槲夷苡梦宜鶎W(xué)的知識(shí)傳播愛(ài)心,。”

我不知道是不是因?yàn)檫@樣的一句話我通過(guò)了面試,，不過(guò)這些日子,，在義教的過(guò)程中我的確有了很多體會(huì),。以前,，在廣州做有償家教真的會(huì)感覺(jué)很累,，因?yàn)樽约菏菐е嶅X的目的去家教,，而現(xiàn)在的義務(wù)家教大大地滿足了那顆甘愿奉獻(xiàn)的心,。以前,，接觸的都是有錢人家的孩子,，而現(xiàn)在接觸的是普通得不能再普通的家庭,，多一種親切感，相比之下,，我更喜歡義務(wù)家教。在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中,，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材,，還了解了他的興趣,、愛(ài)好和心里的一些想法,。我覺(jué)得做fw_http://一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生,，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛(ài)好興趣,，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分,，好的溝通是成功的一半,。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色,。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候,，什么時(shí)候是扮朋友的身份,。當(dāng)確定好角色后,，我們需要對(duì)學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量,。對(duì)于較差的學(xué)生,，要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,，把握好基礎(chǔ)這一關(guān),；對(duì)于中上的學(xué)生,，要鞏固好基礎(chǔ),，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題,，把握好,，能讓他們?cè)诜€(wěn)中有所提高,；對(duì)于尖子生,，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤,，并在平時(shí)給他們出一些難題，最好是課外的,。當(dāng)然,，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中,，也是自己提高的過(guò)程,。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí),，這也是我們的收獲之一,。同時(shí)，在查閱一些資料的過(guò)程,，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料,。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，或是上網(wǎng)找,，或是自己出，或是自己查資料書包括教材,。在查閱資料的過(guò)程中,，我更深一層地了解了初二的英語(yǔ)教材，對(duì)江門英語(yǔ)的教材有了一定的了解,。對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我，是有幫助的,。如果我沒(méi)有參加這次義fwdqw公文參考資料站。務(wù)家教,，也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí),。在平時(shí)，如果我的時(shí)間允許的話,，我會(huì)跟學(xué)生聊很多方面的事情，比如,，問(wèn)問(wèn)他最近各科學(xué)習(xí)的情況,，或?qū)W校的一些新聞等等,?？傊?，目的只有一個(gè)：跟學(xué)生建立良好關(guān)系,，為講好課打下基礎(chǔ)?？偟膩?lái)說(shuō),，在這次義務(wù)家教的過(guò)程中,，我明白了“溝通”的重要性,；明白了“要給學(xué)生一滴水,，作為老師應(yīng)該要有一桶水”,；我明白了“為人師表,，進(jìn)德修業(yè)”,；我明白了“學(xué)無(wú)止境”……?

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：20xx年x月12日--x月12日

社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：家教

可憐天下父母心

在上大學(xué)期間,，我加進(jìn)了學(xué)校的家教協(xié)會(huì)，并且在會(huì)長(zhǎng)們的幫助下也找到了份家教,，本人高中數(shù)學(xué),，特別是高三數(shù)學(xué)很好。我的家教正好是教高中數(shù)學(xué),。因此，對(duì)家教有一定的經(jīng)驗(yàn),。

我教兩個(gè)學(xué)生,，他們叫xx和xx,。第一次到他們家做客，他們的父母熱忱地接待了我,，與我在客廳里懇切地交談了很久,。從他們的性情愛(ài)好談到了他們的學(xué)業(yè)特長(zhǎng),。因此，第一次了解他們時(shí),，是通過(guò)與他們交談籃球開始的,。在交談中，我了解到以下情況：他倆都有很強(qiáng)的求知心,，但是幾年來(lái)都懶于學(xué)習(xí),，貪于玩樂(lè)?！庇捎谏鲜鲋T多緣由,，他們的成績(jī)很不盡如人意。父母都對(duì)他們抱以很大的期看,，?？此麄兡軌蚩忌弦槐敬髮W(xué)。而他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他們的父母感到耽憂,。

在交談中，我可以感遭到父母心中那種看子成龍的殷切期看,，感遭到父母對(duì)兒子的那種期看是那樣摯熱的,、忘我的。他們看的很遠(yuǎn),，看到了兒子的未來(lái);我被父母對(duì)子女的這類情誼深深感動(dòng)了,，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。我也有信心進(jìn)步他們的數(shù)學(xué)成績(jī),，我在家教協(xié)會(huì)里學(xué)到了很多關(guān)于如何更好的家教,，并且我的高中數(shù)學(xué)水平我很有信心。

未經(jīng)雕琢的頑石

家教的第一天,，他倆在學(xué)習(xí)上都很隨便,，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。我開始意想到：現(xiàn)在的重要任務(wù)不是講課,，而是幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。第一天，[]我了解到他倆的數(shù)學(xué)水平。進(jìn)而我知道如何進(jìn)步他們的數(shù)學(xué)成績(jī),。最早我挑他們學(xué)的最差的章節(jié)來(lái)說(shuō),，由于是高中數(shù)學(xué)，每一個(gè)考生面對(duì)的是那張高考卷子,，我也是依照高考?？家卓键c(diǎn)分重點(diǎn)來(lái)說(shuō)解，使他們?cè)诿空碌膶W(xué)習(xí)中都學(xué)明白,。整體而言,，感覺(jué)第一天的收獲還是不錯(cuò)的。當(dāng)天回到家,，我把一天的課程回顧了一遍,，整體感覺(jué)還是可以的?；丶{了一下,，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

一、在講課方面,，我需要分清楚甚么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以略講,，究竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng),，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要具體講授，這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍?，成?jī)有所進(jìn)步,。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。

二,、在講的進(jìn)程中，我應(yīng)當(dāng)盡可能耐心點(diǎn),，漸漸的給學(xué)生講,，畢竟他們的數(shù)學(xué)不好，由于成績(jī)不好,，才找家教的,。可能有些我以為很簡(jiǎn)單的對(duì)他們其實(shí)不是那樣,，切記不能煩燥,，不能講了一遍他們沒(méi)聽(tīng)懂就對(duì)學(xué)生發(fā)火，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的進(jìn)程中,，有犯這類毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡可能讓自己耐心,。

三,、在習(xí)題布置與講授上，我要盡可能備備課,，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn),，不是考點(diǎn),，那樣更多的仍然是浪費(fèi)時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱,，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠往進(jìn)步層次,。

四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,，要讓他們把我當(dāng)朋友,，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通,。特別是在講空間立體幾什么時(shí)候,，我還教他倆玩魔方，這樣大大進(jìn)步了他們對(duì)空間立體幾何的愛(ài)好,。

隨后幾天,，我給他們講了我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和我的大學(xué)生活，給他們闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,，讓他們對(duì)重點(diǎn)大學(xué)布滿愛(ài)好,。他們仿佛曉得了甚么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意,。爾后,，我也常常給他們聊類似的事，不時(shí)地與他們交談學(xué)習(xí)體會(huì),。他們的聽(tīng)課狀態(tài)比之前有了很大的改觀,。天天上午教課兩個(gè)小時(shí)，下午教課兩小時(shí),，中午有一段吃飯休息的時(shí)間,。因此，我的嗓子很疲憊,，但為了讓他倆聽(tīng)清楚,，我買了金嗓子喉片清清嗓子。

家教生活,，苦中有甜,，喜憂參半

由于天天做家教,，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。開始的幾天,，他倆聽(tīng)課時(shí),，經(jīng)常會(huì)走神，一副心不在焉的模樣,。有時(shí),，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣力地講，他們卻置之不理,，,。好在我很有耐心。每當(dāng)他們走神時(shí),，我都會(huì)提示他們,，耐著性子給他們講下往。

他們做題時(shí),，喜歡看題,，用頭腦想而懶于動(dòng)手試試做出來(lái)。聽(tīng)課時(shí),，也只是“洗耳恭聽(tīng)”,，從未做筆記。這正是他們學(xué)習(xí)怠惰的體現(xiàn),。我清楚地知道：他們有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊,。記得有一次，我給他們講授了,，他們聽(tīng)課時(shí)，顯得有些費(fèi)勁,。我講完后,，問(wèn)他們是不是還有疑問(wèn)。他倆點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了,。過(guò)了兩天,，為了檢驗(yàn)溫習(xí)的效果，我感覺(jué)自己恍如從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵,。這是我家教進(jìn)程中碰到的最大的挫折,。事后，我不斷地反思：是自己的緣由,，還是他們的緣由?不管怎樣,，有一點(diǎn)很清楚：他倆根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對(duì)他倆的怠惰成性,，我顯得“束手無(wú)策”,。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，常常取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。怠惰是學(xué)習(xí)的“大敵”,。我只好不時(shí)地催促他倆,，鞭策他倆，使他們逐步變得勤勞起來(lái),。由于是高中數(shù)學(xué),，我當(dāng)時(shí)學(xué)的好就是勤于動(dòng)手多做題，產(chǎn)生了愛(ài)好,，成績(jī)就很好,，我常常這樣教導(dǎo)他倆，并且我在高中時(shí)整理的筆記總結(jié)的習(xí)題(錯(cuò)題本)都給他們看了,。這樣他們也會(huì)依照我的學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)數(shù)學(xué),，從而進(jìn)步他們的數(shù)學(xué)成績(jī)。

分別的日子

轉(zhuǎn)眼他們就要開學(xué)了,，并且我也要回學(xué)校了,。我結(jié)束了家教生活。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度比之前端正了很多,，學(xué)習(xí)也知道用力了,，他們的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他們的幫助。

家教總結(jié)與體會(huì)

為期一個(gè)月的家教社會(huì)實(shí)踐,，我在不斷的改進(jìn)中度過(guò)了,，在拿到工資的時(shí)候，我仿佛很開心,，畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊!

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

家教是大家生活中非常重要的一環(huán),，它直接關(guān)系到家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。為了提高自己家教能力和責(zé)任感,，我選擇參加了一次家教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這次活動(dòng)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了家教的重要性，同時(shí)也讓我體驗(yàn)到了與不同家庭相處的樂(lè)趣和挑戰(zhàn),。在這篇文章中,，我將分享我的心得和體會(huì)。

首先,，這次家教社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了家教的重要性,。在過(guò)去，我常常忽視家教這個(gè)問(wèn)題,，覺(jué)得它與我無(wú)關(guān),。但是通過(guò)和其他家庭的交流和互動(dòng)，我深刻意識(shí)到家教對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響,。良好的家教能夠培養(yǎng)孩子的良好品德和行為習(xí)慣,，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。而糟糕的家教則可能造成孩子的行為失范和社會(huì)問(wèn)題的產(chǎn)生。從這次實(shí)踐中,，我意識(shí)到只有重視家教,，我們才能夠建設(shè)一個(gè)更加和諧和美好的社會(huì)。

其次,，在這次實(shí)踐中,，我也體驗(yàn)到了與不同家庭相處的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。家庭教育與不同的家庭背景和文化有著重要的關(guān)系,。在這次活動(dòng)中,，我接觸到了許多不同類型的家庭，有富裕的家庭,，有貧窮的家庭,，有單親家庭等等。通過(guò)與這些家庭的交流,，我不僅了解到了他們的家庭教育模式,，也學(xué)到了如何與不同類型的家庭相處的技巧。盡管在與一些困境家庭的相處過(guò)程中,，我面臨一些挑戰(zhàn),，但是通過(guò)自己的努力和善意的溝通，我成功地建立了師生關(guān)系和互信的友誼,。

第三,，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我見(jiàn)識(shí)到了家教的多樣化。在以往的觀念中,，家教往往被認(rèn)為是由父母來(lái)負(fù)責(zé)的,，而在實(shí)際中，我發(fā)現(xiàn)除了父母之外,，其他家庭成員也能夠?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)起到重要的影響,。在一些家庭中，我看到了爺爺奶奶,、姐姐兄弟等親人對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和教育。這讓我意識(shí)到,，家教是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情,，每個(gè)家庭成員都有責(zé)任和義務(wù)去參與和關(guān)心孩子的教育。只有家人齊心協(xié)力,，才能夠給予孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育條件,。

第四，這次實(shí)踐中我也體會(huì)到了家教的挑戰(zhàn)和困難,。盡管理論上我們都知道好的家教非常重要,，但是在實(shí)際操作中,，面對(duì)不同個(gè)性和需求的孩子，我們往往會(huì)遇到一些困難,。有時(shí)候,，孩子們會(huì)抵觸家教的規(guī)范和紀(jì)律，讓我們感到頭疼和無(wú)奈,。但是通過(guò)這次實(shí)踐,，我明白了耐心和真誠(chéng)的重要，并且學(xué)會(huì)了與孩子們有效溝通的技巧,。只有通過(guò)與孩子們建立良好的關(guān)系,，我們才能夠克服挑戰(zhàn)，讓他們?cè)诩彝サ臏嘏凶聣殉砷L(zhǎng),。

最后,，這次家教社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)了很多收獲和啟示。通過(guò)接觸不同的家庭和孩子們,，我不僅學(xué)到了家教的理論知識(shí),，也提高了自己的溝通和應(yīng)變能力。而且,，這次實(shí)踐也讓我明白了自己對(duì)家庭教育的責(zé)任和義務(wù),，激發(fā)了我對(duì)家庭教育的熱情和興趣。我將把所學(xué)所獲應(yīng)用到實(shí)際中,，提高自己的家庭教育能力,，為社會(huì)的和諧和孩子的成長(zhǎng)作出自己的貢獻(xiàn)。

總而言之,，通過(guò)這次家教社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我深刻意識(shí)到了家教的重要性和挑戰(zhàn)。我也通過(guò)與不同的家庭和孩子們的交流,，提高了自己的溝通和應(yīng)變能力,。這次實(shí)踐不僅讓我對(duì)家庭教育有了更深入的理解，也讓我明白了自己對(duì)家庭教育的責(zé)任和義務(wù),。相信通過(guò)自己的努力和付出,，我一定能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的家庭教育者，為家庭的幸福和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

曾經(jīng)一度認(rèn)為教師是與我無(wú)緣的工作,，可是偏在畢業(yè)之前得到了一次實(shí)習(xí)支教的機(jī)會(huì)。在來(lái)之前,，我告訴自己與其尋找自己喜歡的工作,，不如先喜歡上自己現(xiàn)在的.工作。

轉(zhuǎn)眼支教生活的一半已經(jīng)過(guò)去了,。和朋友聊天我總喜歡稱自己是一個(gè)偽教師,，披著老師身份的畢業(yè)班學(xué)生,。記得9月6號(hào)那天踏上征途，在行駛的路上我才知道自己要去的地方是鳳居,。鳳居,，聽(tīng)名字感覺(jué)好雅，肯定是一個(gè)人杰地靈的地方,。我甚至就在車上幻想起了自己以后的生活,，像陶淵明一樣，在田園小鎮(zhèn)悠然自得,。等真正到了鳳居才知道我要去的是鳳居學(xué)區(qū)的黃巖學(xué)校,。恰逢周五，下午上完課后,，老師和學(xué)生們就相繼離開了,，留下偌大的空蕩蕩的校園，空蕩蕩的宿舍,。幸好還有一個(gè)年歲相仿的剛?cè)刖幍母呃蠋熀臀易髋?，差點(diǎn)忘了還有她的老鄉(xiāng)兼同學(xué)宋老師（在另一所學(xué)校）。就這樣我們?nèi)冗^(guò)了一個(gè)無(wú)聊卻又充滿各種奇葩事件的周六日,。周一迎來(lái)了排課,。一二年級(jí)品德、音樂(lè),、美術(shù),，還有全校體育，美名曰晉中學(xué)院培養(yǎng)的應(yīng)該是德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,。老天,，我的專業(yè)是化學(xué)！我就這樣被全才了,。

站在講臺(tái)上給二年級(jí)上品德課時(shí),，看著那一雙雙清澈的充滿期待的眼神時(shí)，我突然覺(jué)得自己特別神圣,，就好像講臺(tái)之下是一群等著我去拯救的信徒,。說(shuō)實(shí)話，站在講臺(tái)上才發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的能看到所有同學(xué)們的小動(dòng)作,。站在講臺(tái)上,，眼神總是會(huì)無(wú)意忽略第一排左右倆邊的學(xué)生，碰到他們的眼神閃現(xiàn)出略帶點(diǎn)被遺棄的感覺(jué)時(shí),，瞬間會(huì)涌現(xiàn)出好多負(fù)罪感。我終究不是圣人,，原諒我的眼睛不能360全方位都能看到,。讓我驚喜的是原本以為我在黑板上寫字時(shí)底下會(huì)亂成一鍋粥,，可是他們竟然跟著我寫字速度把一個(gè)個(gè)字念出來(lái)。第一節(jié)課下來(lái)了才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)好多事并沒(méi)有想象中那么困難,，只要你敢想，然后去做,。周二是9月10號(hào)教師節(jié),，這個(gè)本不屬于我的日子，恰好在實(shí)習(xí)期,，所以我有幸度過(guò),。早上第一節(jié)是二年級(jí)音樂(lè)，上課鈴響了,，他們卻不讓我進(jìn)教室,，讓我等一會(huì)。等我再次推開教室門的時(shí)候,，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉筆寫著教師節(jié)快樂(lè)五個(gè)大字,，還有同學(xué)們畫的各種圖案，還有三個(gè)桃心,，上頭用鉛筆寫著老師節(jié)日快樂(lè),，教室各個(gè)角落還零星的掛著氣球，雖不甚美觀,，可是我能感受到他們滿滿的心意,。第一個(gè)教師節(jié)，我收獲的是滿滿的感動(dòng),。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三

去年寒假做的是促銷,，獲得了不少經(jīng)驗(yàn)，抱著大學(xué)期間要體驗(yàn)多種不同的工作的想法,，這次選擇了教師,！假期在洛陽(yáng)文興現(xiàn)代城做了一個(gè)月的輔導(dǎo)老師，雖然僅僅是短短一個(gè)月,，但是給我的感受頗深,。這是我第一次做輔導(dǎo)老師（同時(shí)輔導(dǎo)多個(gè)學(xué)生），所以我感覺(jué)很有壓力,，也發(fā)現(xiàn)了自己在這方面的很多不足,。

一：責(zé)任心

在這里做輔導(dǎo)老師才真正體會(huì)到做老師的不容易，尤其是帶多個(gè)學(xué)生時(shí),！對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題,，我有責(zé)任把他教會(huì)，學(xué)生選擇了我就是對(duì)我的信任,，我不能拿著他們的錢去忽悠他們,。開始幾天我有些不適應(yīng),，特別是遇到個(gè)別學(xué)生問(wèn)題太多并且影響我下班的時(shí)候，我總是很煩,，不想跟他們仔細(xì)講,，草草了事。后來(lái)有個(gè)學(xué)生反映了我的不負(fù)責(zé)任的行為,，經(jīng)過(guò)反思我認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題,。我們這個(gè)階段就是培養(yǎng)一些優(yōu)秀品質(zhì)的時(shí)候，越是苦就要需要我們付出更大的努力去克服它,，去做好它,。記得有人說(shuō)過(guò)那么一句話：“要做就做好，不做就拉倒,！”從此這句話就成了我工作的座右銘,。工作一個(gè)星期后我熟悉了環(huán)境以及自己的工作流程，并且一直要求自己盡到一個(gè)老師的職責(zé),！在以后的日子了我經(jīng)常是最后一個(gè)下班的,，有學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，我總是認(rèn)真的跟他們講,。兩個(gè)星期以后給他們講題時(shí),，我再也沒(méi)有不情愿的情緒了，我總是覺(jué)得給他們講題是天經(jīng)地義的,，是我的職責(zé),。后來(lái)老板還因此夸獎(jiǎng)了我！

二：細(xì)心

做這個(gè)工作更加磨練了我的細(xì)心,，如果有一絲馬虎就會(huì)在講題時(shí)

發(fā)生錯(cuò)誤,，很有可能會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)也體現(xiàn)了我們的不成熟與不穩(wěn)重,。也是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。所以每次我多仔細(xì)的查看自己的備課，講課時(shí)邊講邊想,，最后我發(fā)現(xiàn)在講課時(shí)我出現(xiàn)的口誤越來(lái)越少了,。

三：專業(yè)的重要性

雖然我學(xué)的是生物技術(shù)，但是中學(xué)的知識(shí)是基礎(chǔ),，并且到了大學(xué)很多知識(shí)都是相通的,，我們學(xué)的更加深入了而已。在授課的過(guò)程中,，我還是感覺(jué)到知識(shí)的局限性,。那些題讓我做雖然都沒(méi)有問(wèn)題，但是有些理論我自己都弄不清楚。由此可見(jiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要知道結(jié)果還要知道前因后果!這也給我以后的大學(xué)學(xué)習(xí)提了一個(gè)醒,，要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，學(xué)精。這樣才能在以后有所創(chuàng)新,，有所作為。

四：溝通技能

慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。在那里,，有個(gè)別的問(wèn)題我也嘗試著去向其他同時(shí)請(qǐng)教,！

五:組織能力的鍛煉

在現(xiàn)代城里邊,有很多的管-理-員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!

我?guī)Я宋鍌€(gè)學(xué)生，我屬于被管理的對(duì)象同時(shí)也是一個(gè)管理者,。對(duì)于學(xué)生可能談不上管理,，我要嘗試去更好的組織好他們有秩序有紀(jì)律的學(xué)習(xí)，把他們凝聚在一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。幫他們提高成績(jī)！

六:自強(qiáng)自立

俗話說(shuō):"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這一個(gè)多月里,讓我更加學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立,。雖然當(dāng)我看到同學(xué)朋友都回家了還是會(huì)想家,，但是我越來(lái)越多的是把那種思念轉(zhuǎn)化為我工作的動(dòng)力。

七：實(shí)踐的重要性

在注重素質(zhì)教育的今天,，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教

在開始工作的時(shí)候老板要求要培訓(xùn)幾天,，當(dāng)時(shí)我有些不樂(lè)意，因?yàn)槲艺J(rèn)為教幾個(gè)學(xué)生就不需要培訓(xùn),，我們都是學(xué)生應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題,。但是事實(shí)證明我錯(cuò)了，真實(shí)的情況是第一節(jié)課我就用上了培訓(xùn)的內(nèi)容,。我不該用學(xué)生的思維去教學(xué)生,，去教育學(xué)生。我們不僅要教他們知識(shí)還要叫他們一些做人處事的道理,。此時(shí)我懂得了什么是教師,。

實(shí)踐才能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能除去我們的過(guò)分自信,，才能讓我們知道其實(shí)我們除了會(huì)學(xué)習(xí)固定的知識(shí)什么都不會(huì),，才能然我們體會(huì)到學(xué)校生活與社會(huì)生活的巨大區(qū)別，才能讓我們明白我們要利用課余時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì)，去融入社會(huì),。

八：知識(shí)的力量

小于教育行業(yè),。所以如果我們把知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)中生活中，它所帶來(lái)的效益遠(yuǎn)好于某些行業(yè),，知識(shí)的力量就顯示出他的優(yōu)勢(shì)了,。

在以后的大學(xué)生活中我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，同時(shí)好好去體驗(yàn)社會(huì),，學(xué)習(xí)社會(huì)技能,，在畢業(yè)時(shí)能更好的了解社會(huì)，更快的去融入社會(huì),。充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí),，真正把知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力！

社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們?cè)趯?shí)踐中鞏固知識(shí)，社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),，開闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。 2012年的暑假,，作為即將進(jìn)入大二的學(xué)生,，我沒(méi)有選擇像以前一樣走進(jìn)企業(yè)，熟悉企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制,，而是選擇了做一名家教,。

關(guān)鍵字：

暑假，實(shí)習(xí),，教師,，心得體會(huì)

正文：

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期過(guò)去了,。驀然回首,，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,，重整出發(fā)時(shí),，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉甸甸的充實(shí)。

2012年7月4日下午考試結(jié)束鈴聲響起的一剎那,，暑假也悄然來(lái)臨,，我沒(méi)有小孩子的興奮,，沒(méi)有畢業(yè)生的無(wú)奈，我有的是一臉的嚴(yán)肅與神往,。因?yàn)檫M(jìn)入暑假我就要去打工了,，去灤縣榛子鎮(zhèn)做陪讀家教——老師！踏上車,，我一臉的嚴(yán)肅表明著我對(duì)教師這個(gè)稱謂的神往與尊敬,，還有的就是我感受到了肩上那份沉甸甸的責(zé)任。

我的學(xué)生是一名初三畢業(yè)生,，由于基礎(chǔ)不太好擔(dān)心高中跟不上,，所以由我給他補(bǔ)初一至初三的課程，數(shù)理化生還有英語(yǔ),。

作為他的老師，首先我了解他的基本情況,，他是一個(gè)挺聰明的人,，但是有點(diǎn)懶惰，上課容易走神,，特別是英語(yǔ)總是他的弱點(diǎn),，無(wú)論怎么學(xué)總是不見(jiàn)起色，以至于到后來(lái)只要看到有關(guān)英語(yǔ)的東西就頭疼,。由于懶惰,，他的成績(jī)都不盡人意。父母對(duì)他抱以很大的期望,，希望他能夠考上重點(diǎn)高中,，近而考入重點(diǎn)大學(xué)。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓他的父母感到擔(dān)憂,。我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重,。雖然我是本科的大學(xué)生,，但我畢竟沒(méi)有任何實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，教好對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)“挑戰(zhàn)”,。

提到有關(guān)的東西,，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無(wú)力感和挫敗感,。上午的4小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了,，我跟他相處得還算愉快。

開始的幾天,，他聽(tīng)課時(shí),，時(shí)常會(huì)走神,，一副心不在焉的樣子。那時(shí),，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣命地講,，他卻置之不理。好在我很有耐心,，每當(dāng)他走神時(shí),，我都會(huì)提醒他，并耐著性子給他講下去,。

為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,，我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的,。他似乎懂得了什么,，不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,，我也經(jīng)常給他聊類似的事,，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀,。因此,，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái),，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處,。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大,，其實(shí)我認(rèn)為這是可以理解的,。

在這中間休息的時(shí)間里，他會(huì)和我聊一些課外的話題,，包括年輕人追捧的非主流,，流行歌曲，以及他愛(ài)玩的網(wǎng)絡(luò)游戲,。對(duì)于他說(shuō)的話題,，我都認(rèn)真去聽(tīng)，從這些我可以更多的了解孩子的心理,。我和他一起分析這些流行文化,，討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因，從中我發(fā)現(xiàn)他的見(jiàn)解很獨(dú)特,，同時(shí)在我的引導(dǎo)下,，他也能有更多更正面的闡述。通過(guò)這些交流我告訴他,，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面,，這些思路在文章的寫作上是很有用處的,。我平時(shí)會(huì)布置他用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時(shí)間拿給我看,，與我分享他的喜怒哀樂(lè),。我也就趁此機(jī)會(huì)修正他句子當(dāng)中的錯(cuò)誤，拓寬他的寫作思路,。平時(shí)呢,，我也會(huì)利用身邊的材料帶他或者指導(dǎo)他做一些化學(xué)，物理趣味小實(shí)驗(yàn),，在放松心情的同時(shí)我看到了他臉上興奮的表情以及放著光亮的眼睛,，他開始喜歡這些了，開始讓我多給他講一些知識(shí)好來(lái)做跟多的實(shí)驗(yàn),，當(dāng)然即使多我也會(huì)控制在他可以理解的范圍內(nèi)的,，這樣既能讓他可以主動(dòng)的學(xué)習(xí)一些知識(shí)又省的我又能順便檢測(cè)他的學(xué)習(xí)成果還能準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)糾正。

就這樣在幾天的磨合中我找到了教學(xué)的最佳方法他的成績(jī)也漸漸有了起色,。

轉(zhuǎn)眼他就要開學(xué)了,，我也結(jié)束了為期四十天的家教生活。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多,，學(xué)習(xí)也知道勤奮了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決,，寫作水平也有了很大提高,。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)他的幫助，看到他的進(jìn)步,，我也很欣慰,。這些天來(lái)，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排和教授上,，他的進(jìn)步就是對(duì)我這么大努力的最大的回報(bào)就是我最大的喜悅,！

這次社會(huì)實(shí)踐，不僅為家里減輕了負(fù)擔(dān)還讓我有了很大的自信,，自信自己很有能力,，自信自己能獨(dú)立去面對(duì)以后的日子，自信自己一定可以在社會(huì)的淘金機(jī)里閃出耀眼的光芒,，當(dāng)然這次的社會(huì)實(shí)踐還讓我的實(shí)踐能力,，口才能力，處事能力有了比較大的提高,，更是體會(huì)到了老師的苦心,。同時(shí)服務(wù)生的工作也讓我的應(yīng)變能力得到了很大的提高。我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上永遠(yuǎn)也學(xué)習(xí)不到的,，它會(huì)讓我受用一生,！

唐山師范學(xué)院 生命科學(xué)系

10生物技術(shù) 劉松林

2012年8月29日

暑假如期而至,，這是我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng),，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活,，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐,，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活,。由于作為師范生, 也為了可以留在家陪父母,我選擇了做家教。

做家教可能對(duì)大部分同學(xué)是件很輕松的事,，他們已有豐富的經(jīng)驗(yàn),，而我還未真正的去做過(guò)家教，只小時(shí)候在家教過(guò)我弟,，所以,，做家教對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)陌生的工作，需要花很多心思,，才能盡可能的做好這份工作,。

自己，我不能就這么放棄了,，年輕人要有積極的生活態(tài)度,，要帶著抱著永不言棄的誓言，一步一個(gè)腳印勇敢的走下去,，帶著這樣的決心和意志力我繼續(xù)完成使命,。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每件事情的背后看似很糟糕，但深入了解之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有不一樣的一面,，你能從中學(xué)到很多東西,，鍛煉你解決事情的能力，讓你獲得快樂(lè),。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，最重要的讓我學(xué)會(huì)了如何管理自己。在學(xué)校,，每天有作息時(shí)間表約束你,。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么,，明天又有什么事情要做,。而在假期，你可以無(wú)所事事的度過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,，你也可以去參加工作,。參加工作,，你可以隨你自己的表現(xiàn)，你可以不負(fù)責(zé)任對(duì)待你的學(xué)生,，沒(méi)有給他們真正的幫助,，然后對(duì)方不滿意你的表現(xiàn)將你開除。在這次活動(dòng)中,，我堅(jiān)持了每天早起,，提前用心備好課，盡力教好他們倆,，給他們提供幫助,，沒(méi)浪費(fèi)掉整個(gè)暑假，我感覺(jué)收獲很大,，這也鍛煉了我的膽量,、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。這將會(huì)給我未來(lái)人生路提供幫助,。

教育真的存在很大的弊端,，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然,，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí),，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了,。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ),。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了,，過(guò)不久我們將進(jìn)入社會(huì)工作了,，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐,。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣,。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù),。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了,，大學(xué)生越來(lái)越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學(xué)生,，認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了,，一些沒(méi)讀書的人在社會(huì)上混得更好?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作,。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì),、能力要求越來(lái)越高了；當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān),。大學(xué)生不是全值錢,，但社會(huì)上值錢的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí),。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來(lái)更多的收益,。而要成為有用的大學(xué)生,，就要求我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還要有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。

使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值,。人往往是很執(zhí)著的,。可是如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,，那么你一定不會(huì)交到很多朋友,。對(duì)待朋，是不可能斤斤計(jì)較,，不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想，關(guān)心別人,，支持別人,。

助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持,，也鍛煉了我的堅(jiān)持力!讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系,，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!

一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,，拿到我的工資時(shí),，真的很欣慰,，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),，自己的實(shí)踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的,。還有我那倆學(xué)生,，和他們度過(guò)的快樂(lè)的時(shí)光是我人生旅途當(dāng)中又一個(gè)美好的回憶,，祝愿他們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蚩鞓?lè)成長(zhǎng)，展翅翱翔,！

總而言之,，要想融入社會(huì)，把工作做好,，就要做好一下幾點(diǎn)：1.要善于溝通 2.對(duì)手頭的工作要有耐心和熱情 3.最重要的是要勤奮 只有做好這幾個(gè)方面才能如魚得水地應(yīng)對(duì)每個(gè)要面對(duì)的挑戰(zhàn),。

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十四

去年寒假做的是xx，獲得了不少經(jīng)驗(yàn),，抱著大學(xué)期間要體驗(yàn)多種不同的工作的想法,，這次選擇了教師！假期在xx做了一個(gè)月的輔導(dǎo)老師,，雖然僅僅是短短一個(gè)月,，但是給我的感受頗深。這是我第一次做輔導(dǎo)老師（同時(shí)輔導(dǎo)多個(gè)學(xué)生）,，所以我感覺(jué)很有壓力,，也發(fā)現(xiàn)了自己在這方面的很多不足。

在這里做輔導(dǎo)老師才真正體會(huì)到做老師的不容易,，尤其是帶多個(gè)學(xué)生時(shí),！對(duì)于學(xué)生的問(wèn)題，我有責(zé)任把他教會(huì),，學(xué)生選擇了我就是對(duì)我的信任,，我不能拿著他們的錢去忽悠他們。開始幾天我有些不適應(yīng),，特別是遇到個(gè)別學(xué)生問(wèn)題太多并且影響我下班的時(shí)候,，我總是很煩，不想跟他們仔細(xì)講,，草草了事,。后來(lái)有個(gè)學(xué)生反映了我的不負(fù)責(zé)任的行為，經(jīng)過(guò)反思我認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題,。我們這個(gè)階段就是培養(yǎng)一些優(yōu)秀品質(zhì)的時(shí)候,，越是苦就要需要我們付出更大的努力去克服它，去做好它,。記得有人說(shuō)過(guò)那么一句話：“要做就做好,，不做就拉倒”從此這句話就成了我工作的座右銘。工作一個(gè)星期后我熟悉了環(huán)境以及自己的工作流程,，并且一直要求自己盡到一個(gè)老師的職責(zé),！在以后的日子了我經(jīng)常是最后一個(gè)下班的，有學(xué)生問(wèn)問(wèn)題，我總是認(rèn)真的跟他們講,。兩個(gè)星期以后給他們講題時(shí),，我再也沒(méi)有不情愿的情緒了，我總是覺(jué)得給他們講題是天經(jīng)地義的,，是我的職責(zé),。后來(lái)老板還因此夸獎(jiǎng)了我！

做這個(gè)工作更加磨練了我的細(xì)心,，如果有一絲馬虎就會(huì)在講題時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤,，很有可能會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)也體現(xiàn)了我們的不成熟與不穩(wěn)重,。也是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。所以每次我多仔細(xì)的查看自己的備課，講課時(shí)邊講邊想,，最后我發(fā)現(xiàn)在講課時(shí)我出現(xiàn)的口誤越來(lái)越少了,。

雖然我學(xué)的是xx，但是中學(xué)的知識(shí)是基礎(chǔ),，并且到了大學(xué)很多知識(shí)都是相通的,，我們學(xué)的更加深入了而已。在授課的過(guò)程中,，我還是感覺(jué)到知識(shí)的局限性,。那些題讓我做雖然都沒(méi)有問(wèn)題，但是有些理論我自己都弄不清楚,。由此可見(jiàn)學(xué)習(xí)知識(shí)不僅要知道結(jié)果還要知道前因后果,！這也給我以后的大學(xué)學(xué)習(xí)提了一個(gè)醒，要學(xué)好專業(yè)知識(shí),，學(xué)精,。這樣才能在以后有所創(chuàng)新，有所作為,。

在這里雖然接觸的人不是很多,，但是去面對(duì)的是一群不同性格的人，而我又要想法把他們聚集起來(lái)調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)興趣,。同時(shí)還要與同時(shí)與老板進(jìn)行溝通,。即使是這樣的情況我還是有了新的個(gè)人理解。大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。在那里,，有個(gè)別的問(wèn)題我也嘗試著去向其他同時(shí)請(qǐng)教,！

在xx里邊，有很多的管理員,，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部,。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法,，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們,！要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí),，要因人而異,！

我?guī)Я宋鍌€(gè)學(xué)生，我屬于被管理的對(duì)象同時(shí)也是一個(gè)管理者,。對(duì)于學(xué)生可能談不上管理,，我要嘗試去更好的組織好他們有秩序有紀(jì)律的學(xué)習(xí)，把他們凝聚在一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。幫他們提高成績(jī)！

俗話說(shuō)：＂在家千日好,，出門半＂招＂難?。⒁馑季褪钦f(shuō)：在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧，關(guān)心,，呵護(hù),！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這一個(gè)多月里,，讓我更加學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已,！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立,。雖然當(dāng)我看到同學(xué)朋友都回家了還是會(huì)想家,，但是我越來(lái)越多的是把那種思念轉(zhuǎn)化為我工作的動(dòng)力。

在注重素質(zhì)教育的今天,，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)。同時(shí),，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng),。

在開始工作的時(shí)候老板要求要培訓(xùn)幾天,，當(dāng)時(shí)我有些不樂(lè)意,，因?yàn)槲艺J(rèn)為教幾個(gè)學(xué)生就不需要培訓(xùn)，我們都是學(xué)生應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題,。但是事實(shí)證明我錯(cuò)了,，真實(shí)的情況是第一節(jié)課我就用上了培訓(xùn)的內(nèi)容。我不該用學(xué)生的思維去教學(xué)生,，去教育學(xué)生。我們不僅要教他們知識(shí)還要叫他們一些做人處事的道理,。此時(shí)我懂得了什么是教師,。

實(shí)踐才能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能除去我們的過(guò)分自信,，才能讓我們知道其實(shí)我們除了會(huì)學(xué)習(xí)固定的知識(shí)什么都不會(huì),，才能然我們體會(huì)到學(xué)校生活與社會(huì)生活的巨大區(qū)別，才能讓我們明白我們要利用課余時(shí)間去體驗(yàn)社會(huì),，去融入社會(huì),。

這次實(shí)踐我選擇了教育行業(yè)，事后我感覺(jué)是正確的,，這里更加體現(xiàn)了那句古語(yǔ)：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗,?！币?yàn)橛胁簧偻瑢W(xué)選擇去南方一些廠里從事沒(méi)有多少鍛煉能力的工作，每天還要工作接近12個(gè)小時(shí),。最后在單位時(shí)間里所得報(bào)酬遠(yuǎn)小于教育行業(yè),。所以如果我們把知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)中生活中，它所帶來(lái)的效益遠(yuǎn)好于某些行業(yè),，知識(shí)的力量就顯示出他的優(yōu)勢(shì)了,。

在以后的大學(xué)生活中我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，同時(shí)好好去體驗(yàn)社會(huì),，學(xué)習(xí)社會(huì)技能,，在畢業(yè)時(shí)能更好的了解社會(huì)，更快的去融入社會(huì),。充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí),，真正把知識(shí)轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力！

家教社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十五

在大學(xué)的第一個(gè)寒假,，我迎來(lái)了人生的第一次家教,，另一方面作為學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作,。對(duì)于教人而言,，我還完全是個(gè)生手,，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心,，學(xué)生是個(gè)高二的特長(zhǎng)生,，要幫她補(bǔ)高一的英語(yǔ)，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)邁入大學(xué)的大學(xué)生而言,，應(yīng)該不成問(wèn)題,，關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓她在寒假有所收獲,。這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,，而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對(duì)這份工作的最終目的,。

x月x日,，我開始了我的第一堂課，說(shuō)到特長(zhǎng)生,，大家都知道,，基礎(chǔ)并不是很好，所以我就從基礎(chǔ)講起,，先教她單詞后教她課文,，然后再講練習(xí)?？傮w而言,，感覺(jué)第一天的收獲還是不錯(cuò)的。當(dāng)天回到家,，我把一天的課程回顧了一遍,，總體感覺(jué)還是可以的。歸納了一下,，有幾點(diǎn)需要改進(jìn)：

不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),，畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解,，這樣才能讓她在以后的考試中,，成績(jī)有所提高。如此,，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了,。當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中,，也是自己提高的過(guò)程,。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一,。同時(shí),，在查閱一些資料的過(guò)程,，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知識(shí)相關(guān)的知識(shí),，或是上網(wǎng)找,，或是自己出，或是自己查資料書,。在查閱資料的過(guò)程中,，我更深一層地了解了高中的英語(yǔ)教材，這些對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我,，是有幫助的,。如果我沒(méi)有參加這次義務(wù)家教，也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí),。

慢慢的給學(xué)生講,，畢竟她才高二,，可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她來(lái)說(shuō)并不是那樣,，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生,，這樣只能適得其反,。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病,，所以后來(lái)我改了很多,，盡量讓自己心平氣和的耐心的講解，直到她弄懂為止,。

一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn),，那樣更多的依然是浪費(fèi)時(shí)間,。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強(qiáng)化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次,。

要讓她把我當(dāng)朋友,，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通,。在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中,，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材，還了解了她的興趣,、愛(ài)好和心里的一些想法,。我覺(jué)得作為一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生,，不僅僅是了解她學(xué)習(xí)方面的,，更重要的要了解她的一些愛(ài)好興趣,，這樣才能很好的跟她溝通。溝通是很重要的一部分,，好的溝通是成功的一半,。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧€要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色,。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候,，什么時(shí)候是扮朋友的身份。

對(duì)于這次家教,，我感觸頗深,，當(dāng)我和其他做家教的同學(xué)朋友交流時(shí)，他們都說(shuō)：“其實(shí),，假期做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn),，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力,，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定,。見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭,，學(xué)會(huì)怎么做人,、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì),?！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ),，更重要的是他們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定,，增強(qiáng)他們進(jìn)入社會(huì)的信心。當(dāng)家教的過(guò)程中,，就是人與人交流的過(guò)程,，在這之中，大學(xué)生可以提前感受下社會(huì)是什么樣的,，在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,，你可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，你要拿錢,，你就要搞好和雇主的關(guān)系,，這樣你才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到你手上,；在教學(xué)的過(guò)程中,，你也可以在教導(dǎo)過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的改進(jìn),，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好,，讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì),，而不再局限于淺顯的表層,。搞好你與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡你,，從內(nèi)心深處接受你,，讓他心甘情愿主動(dòng)的學(xué)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到最佳的效果,。

綜上,，談到做家教的最大感受，我用一句很簡(jiǎn)單的話概括,，“用心和學(xué)生溝通,，做他們的朋友”。我們要用心的去做每一份事,，做家教如此,，做任何其它的事都是這樣。