小學畢業(yè)典禮策劃書篇五

一、活動背景意義：

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的`學習生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮,，還將對學生進行一次感恩的教育,，并教育學生立足今天，腳踏實地,，朝著自己的理想奮進!

二,、活動主題：夢想在這里啟航

三、活動時間：20xx年x月23(星期日)下午2：00—3:30

四,、活動地點：二樓階梯教室

五,、參加人員：學校領導、六年級全體教師,、六年級學生和部分家長,。

六、活動準備：

1,、場地設計：背景,、橫幅、鮮花25束,、主席臺臺牌(總務處)

2,、攝像、音響,、投影(杜大川老師)

3,、畢業(yè)感言。每個班選1名同學,，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4,、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)

5、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)

6,、選拔好主持人(林雪眉負責)

7,、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(王少云負責)

8,、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)

9,、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)

10、座位安排：各班主任協(xié)調,。

七、畢業(yè)典禮議程

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2、奏國歌

3,、介紹到會嘉賓及領導,。

第一篇——難忘母校

(1)校園生活回顧(播放)

全體同學詩歌朗誦《告別母校》

(2)林校長畢業(yè)寄語

學生代表獻花

(3)給母校獻禮

代表學生獻上書法等作品

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花,，并獻詞

(2)教師寄語——全體六年級老師代表,，贈言給學生

畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航

(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)

(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學生代表獻花

(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)

暫定：六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞

六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱

(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印,，并簽名,，表決心。

(5)宣布畢業(yè)典禮結束,。

小學畢業(yè)典禮策劃書篇六

下文是一篇小學畢業(yè)典禮

策劃書

1各班照畢業(yè)照?

2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間) 小學畢業(yè)了,，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什么呢,？難忘的時光在轉瞬間又來到了,。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田。又是一年離別時,，是訴說難舍的感動,，還是表白對同學、老師,、母校的深情,？都行！我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光,，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里,！

一、2019畢業(yè)臨別贈言六年的時光彈指一揮間悄然而逝,，在這個梔子花開的季節(jié),，訴不盡對校園深深的眷念，道不盡對母校的依依惜別情,。

又逢分別的時刻：

六1：分別是一首纏綿的詩,，是一首難忘的歌，“請君試問東流水,，別意與之誰短長,！”“但愿人常久，千里共嬋娟,！”

六2：即將告別親愛的母校,，我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹：“海內存知己，天涯若比鄰,?！薄澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君,?！?/p>

六3：我們想對全心全意栽培我們,、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜,！”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,！”愿母校所有老師桃李滿天下,，工作每一天，收獲每一天,，快樂每一天,！

六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》,！

六5：適逢母校百年華誕,，祝我們親愛母校“百尺竿頭,，更進一層”,！ “走進陸小的孩子是快樂的！走出陸小的孩子是自信的,！”“今日我們?yōu)樾@爭光榮,，明日陸小將以我為榮耀！“齊：千言萬語并作一句話,， 陸橋實驗,，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你,！

小學畢業(yè)典禮策劃書篇七

1,、通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情,。

2,、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”,。

活動主題：“告別母校,，放飛理想”。

活動時間：x月x日上午,。

活動地點：學校操場,。

參加人員：學校領導、全校師生,。

1,、主持人：xx。

2,、準備工作：

（1）場地布置：總務處。

（2）準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》（音樂組）。

（3）學生組織,、音樂播放：體育組,。

（4）錄像：拍照。

（活動前循環(huán)播放《每當我走過老師的窗前》等音樂）

1,、校長寄語,。

2、老師寄語,。

3,、學生代表發(fā)言。

4,、x校長宣讀獲獎畢業(yè)生（優(yōu)秀畢業(yè)生,、優(yōu)秀班干部、三好學生）,。

5,、頒發(fā)獲獎證書。

6,、高校長宣布畢業(yè)生名單,。

7、畢校長頒發(fā)畢業(yè)證,。

8,、低年級學校向高年級學生送祝福。

9,、學生向學校領導及六年級所有任課老師獻花,，行謝師禮。

10,、學生獻唱《感恩的心》,。

11、奏《畢業(yè)歌》結束,。

小學畢業(yè)典禮策劃書篇八

一,、主題：感恩教育(感謝學校、感謝老師)

二,、時間：6月28日下午3點30分

三,、地點：六年級四班教室

四、邀請嘉賓：各位校長政教處,、教務處主任級部管理核心人員

五,、參加人員：六年級任課教師、六年級4班學生,。

六,、活動準備：

(1)主持人：六(4)班兩學生

(2)布置會場：

七,、活動的目的：

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，在小學里學生開始學會做人,、學會學習、學會交往,、學會實踐,。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情,。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,，對學生進行一次“感恩的教育”,，感恩是一種文明，感恩是一種品德,，更是一種責任,。人有了感恩之心，人與人,、人與自然,、人與社會也會變得更加和諧，更加親切,。懂得感恩,，才會懂得付出，才會懂得回報,。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人,，對別人的幫助,，哪怕是一點、一滴,，我們都應當懷感恩之心,。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德,。

3,、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩,。沒有辛勤澆灌,，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛,，千萬棟梁,。他日良材承大廈,，賴今朝血汗番番滴，學生的成長,，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水,，多少心血。正是老師,，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌,。就讓學生用自己的虔誠的心,，說聲“老師你辛苦了!”

八、活動過程：

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺,。

(二)合(甲,、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業(yè)生

畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓,。

(三)全體起立,，奏唱國歌。

(四)領導代表講話

(五)畢業(yè)生代表講話

(六)教師代表講話

(七)宣布畢業(yè)生名單

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(播放背景音樂)

(九)向老師獻花合影

(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:

“剪不斷,，理還亂，是離愁,。別是一般滋味在心頭,。”離別,，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象,，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!

(十一)合唱《感恩的心》：

親愛的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,。可愛的母校,，感謝您,，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了,，滿載多年采擷的累累碩果,。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情,。讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學友,，讓我們共同唱響“感恩的心”,。

(十二)宣布活動結束

男;小學生活已成過去,，我們心中留戀不已。

女,、光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里。

全班：明天,，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸。

今天我們是莘莘學子,。

女：明天是社會的棟梁,，

今天我們歡歌在一堂。

明天我們便是國家的主人,。

小學畢業(yè)典禮策劃書篇九

女：尊敬的老師,，

2、為什么有家醫(yī)院從不給人看病? 獸醫(yī)院

5,、什么東西天氣越熱,，它爬的越高?溫度計

6、有種動物,，大小像只貓,，長相又像虎，這是什么動物? 小老虎

8,、世上什么東西比天更高? 心比天高

9,、哪項比賽是往后跑的? 拔河

11、一個不會游泳的人掉進了水里卻沒有淹死,，為什么? 穿著救生衣

12,、迄今為止，你所見到的最大的影子是什么? 黑夜,那是地球的影子

13,、兩個人住在一個胡同里,，只隔幾步路，他們同在一個工廠上班,，但每天出門上班,，卻總一個向左，一個向右,，為什么? 他們住對門 14,、有一個人，他是你父母生的,，但他卻不是你的兄弟姐妹,，他是誰?你自己男：同學們剛才在腦筋急轉彎上表現(xiàn)很出色，接下來讓我們來玩一個簡單又好玩的游戲----頂氣球 請四個同學到場地中間來，兩個同學一組,，用頭頂氣球,，哪方同學的氣球先落地就為輸， 贏了就可以得到一份禮品,。

女：同學們,，玩過游戲該是我們心靈告白的時間了，

寫紙條送祝福(請每個同學在紙條上寫上你今天最想對同學說的祝福語,，交主持人,，然后由主持人抽取，抽到的同學請大聲地念出祝福內容,。然后可以領取一份獎品)

規(guī)則：從臺下抽取自愿上來做游戲的同學,，把他們分成3組，每組3個人,，共9個人。然后拿出準備好的用盤子裝的蛋糕,，分發(fā)給每個同學,。讓同學們坐在排成三角形的三張凳子上，互相喂自己前面的人吃蛋糕,。哪一組用時最短,，最先把蛋糕吃完，哪一組就獲勝,，就可以拿到獎品,。

女：同學們今天的蛋糕是屬于大家的，其有誰想吃蛋糕的請上來拿,。蛋糕大戰(zhàn)

男：吃完蛋糕讓我們來玩歌曲接接龍,。

全班分成兩組，互相接對方的歌曲,，如若接不出來則由對方得到一份獎品

女：同學們,，今天我們放飛心中的理想 暢想青春的旋律 男：今天我們追逐成功的喜悅 把握無悔的明天 最后讓我們共同唱響《同一首歌》女：歌聲響起，往事歷歷在目,，天下沒有不散的筵席,，讓我們虔誠禱告，祝福彼此,，此情可待成追憶,，只是當時已惘然。 男：歌聲逝去,，前程始于足下,，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味,，感受人生,，會當擊水三千里,，自信人生五百年。 合：最后我們在此祝愿所有的在今后的生活中都能快快樂樂,，健健康康的成長,，今天我們的聯(lián)歡會到此結束。

小學畢業(yè)典禮策劃書篇十

一,、主題：感恩教育(感謝學校,、感謝老師)

二、時間：6月28日下午3點30分

三,、地點：六年級四班教室

四,、邀請嘉賓：各位校長政教處、教務處主任級部管理核心人員

五,、參加人員：六年級任課教師,、六年級4班學生。

六,、活動準備：

(1)主持人：六(4)班兩學生

(2)布置會場：

七,、活動的目的：

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，在小學里學生開始學會做人,、學會學習、學會交往,、學會實踐,。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情,。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,，對學生進行一次“感恩的教育”,，感恩是一種文明，感恩是一種品德,，更是一種責任,。人有了感恩之心，人與人,、人與自然,、人與社會也會變得更加和諧，更加親切,。懂得感恩,，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,，有人說一個人如果有了一顆感恩的心,，他就是一個幸福的人，對別人的幫助,，哪怕是一點,、一滴，我們都應當懷感恩之心,。學會感恩,，懂得感恩應當成為每個人的美德。

3,、通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦,，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,，哪來祖國昌盛，千萬棟梁,。他日良材承大廈,，賴今朝血汗番番滴，學生的成長,，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血,。正是老師,，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌,。就讓學生用自己的虔誠的心,，說聲“老師你辛苦了!”

八、活動過程：

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺,。

(二)合(甲,、乙)“放飛理想告別母校師恩難忘”中心完小20xx年小學畢業(yè)生

畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。介紹嘉賓,。

(三)全體起立,，奏唱國歌。

(四)領導代表講話

(五)畢業(yè)生代表講話

(六)教師代表講話

(七)宣布畢業(yè)生名單

(八)頒發(fā)畢業(yè)證書

有請學校領導為各班代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(播放背景音樂)

(九)向老師獻花合影

(十)向母校贈送畢業(yè)留念禮物:

“剪不斷,，理還亂，是離愁,。別是一般滋味在心頭,。”離別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在星辰校記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象,，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們20xx屆畢業(yè)生代表向母校獻禮!

(十一)合唱《感恩的心》：

親愛的老師,，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀,?？蓯鄣哪感＃兄x您,，為我們揚起遠航的風帆,。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果,。我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織,。相知相愛的學友，讓我們共同唱響“感恩的心”,。

(十二)宣布活動結束

男;小學生活已成過去,，我們心中留戀不已。

女,、光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里。

全班：明天,，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸。

今天我們是莘莘學子,。

女：明天是社會的棟梁,，

今天我們歡歌在一堂。

明天我們便是國家的主人,。

一,、活動背景意義：

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學習生活,，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情,。此外，通過畢業(yè)典禮,，還將對學生進行一次感恩的教育,，并教育學生立足今天，腳踏實地,，朝著自己的理想奮進!

二,、活動主題：夢想在這里啟航

三,、活動時間：20xx年x月23(星期日)下午2：00—3:30

四、活動地點：二樓階梯教室

五,、參加人員：學校領導,、六年級全體教師、六年級學生和部分家長,。

六,、活動準備：

1、場地設計：背景,、橫幅,、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處)

2,、攝像,、音響、投影(杜大川老師)

3,、

畢業(yè)感言

4,、詩歌朗誦(蔡金芳老師負責)

5,、制作學生小學生活回顧片(方麗娜負責)

6、選拔好主持人(林雪眉負責)

7,、六年級23名學生獻花,。(鮮花+感恩老師的賀卡和

祝福語

8、學生給母校獻禮(書畫作品)(吳瑞珍老師負責)

9,、畢業(yè)橫幅上簽字(葉曉飛老師負責)

10,、座位安排：各班主任協(xié)調。

七,、畢業(yè)典禮議程

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2,、奏國歌

3、介紹到會嘉賓及領導,。

第一篇——難忘母校

(1)校園生活回顧(播放)

全體同學詩歌朗誦《告別母?！?/p>

(2)林校長畢業(yè)寄語

學生代表獻花

(3)給母校獻禮

代表學生獻上書法等作品

畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

(1)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花,，并獻詞

(2)

教師寄語

畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航

(1)學生畢業(yè)感言(每班4名學生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話)

(2)家長的囑托——陳天淶媽媽學生代表獻花

(3)歡慶節(jié)目表演(預計3個節(jié)目)(各班主任負責)

暫定：六(3)班周文靜六(6)班黃若婷雙排鍵

六(5)葉佳慧六(6)陳冠升拉丁舞

六(4)蔡恩來六(2)錢微伊六(1)班歌曲聯(lián)唱

(4)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印,，并簽名,，表決心,。

(5)宣布畢業(yè)典禮結束。

小學畢業(yè)典禮策劃書篇十一

1,、通過畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校和對老師的感謝之情。

2,、通過畢業(yè)典禮的'形式,，對學生進行一次“感恩的教育”。

“告別母校,，放飛理想”

7月3日上午

學校操場

學校領導,、全校師生

1、主持人：

2,、準備工作：

（1）場地布置：總務處

（2）準備音樂《感恩的心》《頒獎音樂》《每當我走過老師的窗前》《畢業(yè)歌》（音樂組）

（3）學生組織,、音樂播放：體育組

（4）錄像拍照：,。

（活動前循環(huán)播放《每當我走過老師的窗前》等音樂）

1,、校長寄語

2、老師寄語

3,、學生代表發(fā)言

4,、楚校長宣讀獲獎畢業(yè)生（優(yōu)秀畢業(yè)生,、優(yōu)秀班干部、三好學生）

5,、頒發(fā)獲獎證書

6,、高校長宣布畢業(yè)生名單

7、畢校長頒發(fā)畢業(yè)證

8,、低年級學校向高年級學生送祝福

9,、學生向學校領導及六年級所有任課老師獻花，行謝師禮

10,、學生獻唱《感恩的心》

11,、奏《畢業(yè)歌》結束。

小學畢業(yè)典禮策劃書篇十二

活動目的：

即將告別母校,，師恩難忘,，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的光榮感,，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,，創(chuàng)造精彩的人生!

時間：6月30日下午

地點：學校籃球場

活動主題：感謝師長恩 珍藏母校情

與會人員：學校領導,、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人

主持：李xx,、何xx

準備：學生畢業(yè)證、鮮花15束,、音響設備

程序：

1.升國旗,，齊唱國歌,,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》,、《陽光總在風雨后》,。

3.學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,，何祖洪負責)

4.學生向老師獻花,。(配樂《每當我走過老師的窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭,。

6.學生表演三句半《感恩祖國 感恩生活》,。(何尹婷負責)

7.學生表達對父母、老師的感恩之情,。(配樂《燭光里的媽媽》,，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領導向學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。(準備授帶,、配樂《頒獎曲》朱校長,、毛支書、潘副校長,、李副校長,、方副校長、韋主任)

9.學生代表向學校贈送錦旗,。(配樂《送別》)

10.校長講話,。

11.學生宣誓。

12.學生獻歌：《感恩的心》

東xx市第一小學

2016年6月11日

畢業(yè)宣誓詞：

我是東xx市第一小學的學生,，也是一名預備中學生,。在畢業(yè)走向更高一級學校后，我一定將講文明,、懂禮貌,，遵守校紀校規(guī)，遵守公共道德,，遵守公共秩序的學校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大,，愛家人，愛老師,，愛同伴，愛校園,，努力為學校增光添彩!

宣誓人：

2012年6月 日

感恩我的老師 感恩我的父母

男生：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感人的樂章，男生齊：那是樹葉對大地的感恩;

女生：白云在天上飄蕩,，繪畫一幅動人的畫面,，女生齊：那是白云對藍天的感恩;

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大;

女生：我們滋潤著母親的真情成長;

合：今天,，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母;

男生：是他們讓我們體驗了生命;

女生：是他們讓我們茁壯地成長;

男生：父愛是天下最廣闊,、最博大,、最真誠的愛;

女生：母愛是人間最圣潔、最崇高,、最無私的愛;

男生：父愛是燦爛的陽光,，熾熱而光明。男生齊：他能消融冰川,、凈化心靈,、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界,、溫暖人間,。

女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人,。女生齊：她使空氣清新,、百花吐艷,、彩蝶飛舞,。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物,。

男生：父愛是一條長長的道路,，寬闊而深遠。男生齊：無論你走到哪里,，他都伴你延伸,、暢游。那悠悠的牽掛,，那諄諄的叮嚀,，為你指點迷津，保你一路走好,。

女生：母愛是一池明澈的山泉,，潔凈而碧澈。女生齊：無論你身在何方,，她都陪你漂流,、闖蕩。那濃濃的思念,，那絲絲的真情,、讓你魂牽夢繞，護你一生平安,。

男生：父愛是一座高高的山,。男生齊：無論你有多大困難,，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,，能遮風擋雨,，令你心安神怡。

女生：母愛是一泓深深的潭,。女生齊：無論你有多少苦惱,，她總是默默的傾聽。那寬廣的胸襟,，可容納百川,，讓你幸福久遠。

男生：父愛是永恒的,，不管風雨如何肆虐,，他總是完美無損、永不褪色;

女生：母愛是質樸的,，不管冰霜怎樣打磨,，她總是心清如水、原汁原味;

男生：父愛是執(zhí)著的,，不管命運如何苦澀,，他總是掏心吐哺、從不打折,。

女生：母愛是堅強的,，不管生活多么困苦，她總是默默承受,、決不退縮,。

男生：父愛像一輪永遠不落的`太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷;

女生：母愛如一盞長久不滅的明燈,，消融我們旅途諼x?械目部籃駝習?

男生：父愛之恩,，與江河同流，與日月同輝,。

女生：母愛之情,，能驚動天地，能感泣鬼神,。

合：愿天下父母,，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨,。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂!

感恩祖國 感恩生活(三句半)

甲:人之初，性本善

乙：給您說句三句半，

丙：感恩,、感謝和感嘆。

?。黑s快吧

甲：祖國變強我當家

乙：幸福生活人人夸

丙：新校新舍新學堂

?。盒聦W生

甲：義務教育政策好

乙：學費書費全免了

丙：爸媽生活變輕松

丁：感謝了

甲：教師工作不簡單

乙：只是甘露澆花朵

丙：全心奉獻為學生

?。焊兄x啦!

甲：見到老師問聲好

乙：同學見到把手招

丙：禮貌用語要真誠

?。恨k得好

甲：我們的任務是學習

乙：少年強則國強

丙：唐詩宋詞與元曲

丁：都得學

甲：學習要從心頭起

乙：融會貫通記心里

丙：課堂聽課要認真

?。河浌P記

甲：男生女生新學生

乙：一組二組三四組

丙：都是集體一份子

?。阂獔F結

甲：禮尚往來好傳統(tǒng)

乙：互幫互助樂悠悠

丙：眾人拾柴火焰高

丁：和諧嘛!

甲：嚴于律己真叫好

乙：助人為樂境界高

丙：遲到早退不見了

?。耗嵌嗪?/p>

甲：學習要從基礎抓啊

乙：眼高手低最忌諱

丙：學海無邊勤做舟

?。褐v方法

甲：講究衛(wèi)生習慣好

乙：實踐起來很簡單

丙：干凈整潔精神爽

丁：要堅持

甲：桌子椅子和器具

乙：公共財物要愛惜

丙：輕拿輕放常清洗

?。赫娓蓛?/p>

甲：罵人打架是惡習

乙：誠信做人顯正氣

丙：攀比心理要克服

?。翰蝗菀?/p>

甲：新人新物新環(huán)境

乙：處處教育潤無聲

丙：樹立正確人生觀

丁;現(xiàn)在起

甲：站姿走姿與坐姿

乙：優(yōu)美到位好樣子

丙：正確掌握一輩子

丁：好點子

甲：綠樹小鳥和空氣

乙：都是自然一份子

丙：花香鳥語好家園

?。耗钦婷?/p>

甲：時光匆匆轉眼逝

乙：珍惜光陰莫大意

丙：跨越障礙勤學習

丁 得努力

甲：美好生活在前頭

乙：關鍵你我同奮斗

丙：祖國強大匹夫責

?。?加油啦

小學畢業(yè)典禮策劃書篇十三

一、主題：告別母校 師恩難忘放飛理想

二,、時間： 7月2日上午8點30分

三,、地點：多媒體教室

四、邀請嘉賓：校長,、學校各位中層領導

五,、參加人員：六年級任課教師和學生

六、活動的目的：

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,。在小學里,，學生學會求知，學會做人,、學會交往……在學生即將離開母校的時候,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達對母校、對老師的感謝之情,，以及對明天幸福生活的憧憬,。

七、活動過程：

(一)音樂響起(《最后一個夏天》)主持人走上臺,。

“告別母校 師恩難忘放飛理想”港溝中心小學2019年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。

(二)領導代表講話

今天是我們人生中一個重要的日子,因為今天我們迎來了小學畢業(yè)典禮。學校領導時時刻刻都在關注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎!

“這是一個光榮的時刻,，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。我們今天在這里,，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮,，也是為了見證你們的成長，見證你們新的征程的開始,，非常高興與你們一起分享此刻的榮耀,。

首先，祝賀你們順利完成了小學的學習任務,。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程,。同時，我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬,。正是他們的言傳身教,、無私奉獻，才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié),。六年,，兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年,，學校留下了你們成長的足跡,，學校也因你們的存在而驕傲，希望你們?；丶铱纯?。最后，祝愿大家在以后的人生征程中學業(yè)有成,，一帆風順,。”

趙主任意味深長的話語,，鼓勵著我們走向更好更高的目標,。我相信，不久的將來,，我們港溝中心小學會因為擁有我們而驕傲,。

(三)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當我走過老師窗前》)

六年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑,，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩,。六年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里,。此時此刻，我們是多么的戀戀不舍，因為這里有太多太多美好的記憶,，還沒來得及向你一一傾訴,。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

(四)教師代表講話

星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦,，嘔心瀝血,，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路,。正因為您們無私的奉獻，我們的童年才會變得如此五彩繽紛,，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話,。大家掌聲歡迎!

短短的話語，濃濃的情意,，蘊含著老師對我們多深的愛呀,。同學們，當我們考上理想的大學時,，別忘了向我們的老師打個電話,，報個喜，一起分享我們的愉悅!

(五)向老師獻花(或獻禮物)(播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》)

老師,，今天我們畢業(yè)了,。可我們忘不了三尺講臺,，揮灑了您多少汗水,，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔,。今天,，讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺,，同學們給老師獻花,。

(六)學校贈送畢業(yè)紀念冊(播放背景音樂《放心去飛》)

今天,我們即將告別母校,母校也要給我們贈送畢業(yè)紀念冊。紀念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶,。請學校領導給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀念冊,。

(七)合唱《感恩的心》

親愛的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,。可愛的母校,，感謝您,，為我們揚起遠航的風帆。我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果,。我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織,。相知相愛的學友，讓我們共同唱響《感恩的心》,。

(八)宣布活動結束

小學生活已成過去,，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛的老師;忘不了,，親愛的同學;忘不了,，美麗的校園。明天,，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》,、《明天會更好》)

一,、主題：感恩教育(感謝父母、感謝學校,、感謝老師)

二,、時間：6月30日上午

三、地點：操場

四,、邀請嘉賓：校領導 六年級任課老師 部分學生家長

五,、參加人員：六年級班主任、六年級全體學生,。

六,、活動的目的：

1、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，在小學里學生開始學會做人,、 學會學習、學會交往,、學會實踐,。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展 示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校,、父母和對老師的感謝之情,。

2、通過畢業(yè)典禮的形式,，對學生進行一次“感恩的教育”,。

3、通過畢業(yè)典禮讓學生對小學生活畫上圓滿句號,，展望更美好的未來,。

七、活動準備：

(1)主持人：

(2)人員分工：

八,、活動過程：

一,、感恩母校

1、宣布2019年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮開始

2,、介紹嘉賓

3,、50名學生獻辭

4、全體畢業(yè)生宣誓

5,、校長講話

6、六(2)班表演《感恩的心》

7,、捐贈儀式(六(5)班負責擺放贈品)

二,、依依惜別

1、畢業(yè)生代表講話

2,、學生簽名 教師祝福

3,、家長和孩子印手印留念

4、向老師和家長獻花合影

三,、放飛夢想

1,、合唱隊和老師合唱

2、宣布活動結束,，感謝所有的家長的參與,，請畢業(yè)生離校。

小學畢業(yè)典禮策劃書篇十四

主題：放飛夢想

主題歌：《最初的夢想》,、《放心去飛》

節(jié)目主色調：體現(xiàn)出陽光,、自信，洋溢溫暖和感動,。

節(jié)目安排：夢想起航—厚重之感—大氣之歌—時代韻味—高遠之志—放飛希望

前期準備：

1,、 在畢業(yè)班以發(fā)放調查問卷的形式收集意見和學生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后,，五一前確定)

2,、 制定精美

邀請函

3,、 輔導老師確定代表發(fā)言同學并提前準備好講稿(六,、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學生代表提前寫好

祝福語

4,、 在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外,，小學組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié),。

5、 確定學生和老師主持人,，共兩男兩女,，寫好

主持詞

6,、 播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,，由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。

7,、 畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表,。

8、 師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定,，準備相關禮品,，是學生或家長親手制作。

9,、 畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學員,，寫好

評語

具體節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航

1,、 主題曲《最初的夢想》響起,，老師學生主持人拉開晚會序幕。

2,、 歌曲《啟程》響起,，播放學生成長短片

3、 詩朗誦《相信未來》(三人合作—小學組,、六年級和九年級代表)

環(huán)節(jié)二：厚重之感

1,、 書法表演(三個人各寫兩個字：“感恩”、“自信”,、“好學”)

2,、 樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學韻味)

3、 知識競答(結合所學詩詞設題,，如作家,、詩名和詩句接龍)

環(huán)節(jié)三：大氣之歌

1,、少數(shù)民族的舞蹈表演

2、歌唱表演(師和學生分別演唱一首經(jīng)典

勵志

3,、親子默契動員會(以游戲的形式開展,，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等,，并互贈自制禮物)

環(huán)節(jié)四：時代韻味

1,、特殊才藝表演(魔術、模仿,、雙簧等)

2,、歡快動感的舞曲

環(huán)節(jié)五：高遠之志

1、 班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學生,，共兩男兩)

2,、 畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)

3,、 初一,，高一代表送祝福詞，小學組代表送禮物,。

環(huán)節(jié)六：放飛希望

1,、 傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎,。

2,、 傅老師致辭,，班主任談希望,。

3、 老師和獲獎學生領唱《愛因為在心中》,，全場齊唱,。

環(huán)節(jié)七：

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束,。

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中小學畢業(yè)典禮策劃案（二）

第一個方案：

1各班照畢業(yè)照

2.舉行一次義賣各自的小物品,可為希望工程獻出自己的一份愛心(同學與同學間) 小學畢業(yè)了,，孩子們該走上全新的學習旅程，給母校留下些什么呢?難忘的時光在轉瞬間又來到了,。種種難舍的情懷涌動在孩子們的心田,。又是一年離別時，是訴說難舍的感動,，還是表白對同學,、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過去的一段難忘的時光,，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!

一,、20xx畢業(yè)臨別贈言

六年的時光彈指一揮間悄然而逝,，在這個梔子花開的季節(jié)，訴不盡對校園深深的眷念,，道不盡對母校的依依惜別情,。又逢分別的時刻：

六1：分別是一首纏綿的詩，是一首難忘的歌,，“請君試問東流水,，別意與之誰短長!”“但愿人常久，千里共嬋娟!”

六2：即將告別親愛的母校,，我們想深情地告訴陸橋實驗小學所有的學弟學妹：“海內存知己,，天涯若比鄰?！薄澳钋奥窡o知己,，天下誰人不識君?！?/p>

六3：我們想對全心全意栽培我們,、教導我們的母校所有老師說，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜!”“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天,，收獲每一天,，快樂每一天!

六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩，表達我們對母校最深的情誼請聽我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》!

六5：適逢母校百年華誕,，祝我們親愛母?！鞍俪吒皖^，更進一層”! “走進陸小的孩子是快樂的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭光榮,，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬語并作一句話,， 陸橋實驗，我們心中的快樂家園,，我們永遠愛你!

第二個方案：

音樂《明天會更好》

序曲

親愛們,，今天是一個特別的日子。六年級的大同學在我們共同的家園里奮斗了六個年頭,，即將離開我們的母校,，有多少美好的回憶在此時回想起，有多少知心的話兒要留下,。

自己的活動我們自己做主,，掌聲請出我們的小主持!

送別典禮

a、親愛的同學們,，六年的時光轉瞬即逝,，我們迎來了畢業(yè)的時刻,。

b、分別是一首詩,，是一首眷戀的詩,，訴不盡對陸小母校的懷念，訴不盡對母校的感恩情,。

a,、六年里，我們的學習生活燦爛如花,，六年里,，我們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培。

b,、感恩老師的照顧和關懷,，感恩老師的幫助和提醒。

親愛的老師們,，在今天這個分別的時刻,，在這個充滿希望的舞臺上，美妙的詞句表達不了對老師的贊美,。

a,、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天，讓我們一起走進曾經(jīng)的美好時光,。

a,、有一個人，像我們的大哥哥大姐姐,，像我們的大朋友,，引領我們走向學習的高山之顛。

請你猜猜他(她)是誰?

送別曲又起

您是一個和藹可親,、樸實勤懇的班主任老師,。對待您所摯愛的工作總是盡心盡責,。許多時間,，您都是和我們相處在一起，一起學習,，一起鉆研,。關心著我們的冷暖，關心我們的學習,，關心我們的成長,。教室就是您的t型舞臺。粉筆是您為我們服務的最簡單的工具,。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學習的榜樣，我們每一點一滴的進步都離不開您的默默奉獻,。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師,。

她將自己的青春年華奉獻給了教育事業(yè)，在同學們的心目中,，她是我們的知心朋友,，她能及時安撫我們的心靈。每一次失落時的促膝談心,，每一次病痛時的悉心關懷,，每一次“顛倒”時的真誠教誨;讓我們的心底充滿了溫暖。

在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽,，“你對學生的關心都勝過我了!”她就是這樣盡心盡力對待學生,，哪怕是忽視了自己的孩子。

海水退潮的時候,，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師,。敬祝老師康樂如意,，永遠陽光!掌聲有請黃獻萍老師!

他是一位年輕的教師，他是全校的男班主任,，他每天對學生總是笑盈盈的,，讓我們沐浴大哥哥的陽光和愛意。雖不是經(jīng)驗豐富,，對我們卻赤誠關懷,，雖是人高馬大，但卻是心思細膩,。每一個午后,，他和我們一起走進經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無限歡愉;想起每一次去路上值日,，他總是先準備好班里的乘車表,。他的幽默、他的細心,，他的教誨,，讓我們受益匪淺。

猜一猜,，他是誰!

她,，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的，使人感覺格外暖,。她是一位平平凡凡的老師,，卻有著不平凡的奉獻。和藹可親的她,，既是一位慈母,，又是一位嚴師。多少次,，上門家訪,，多少次與家長及時溝通。哪怕是一個微小的失誤,，也不讓它從眼皮底下溜過;讓每一朵帶刺的花開得艷麗!老師沒有說但我們卻有真切的感受,。難忘她對班里落后同學苦口婆心的諄諄教導，難忘她對每一位同學的開導啟迪,，她似一盞明燈,，點亮我們的心靈。

她就是我們六二班的班主任老師——

六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師,，在她的悉心教導下,，我們度過了充實而又精彩的六年級學習生活。,，年輕的她有自己獨特的教學方式,，每堂課上她用甜甜的嗓音引領我們在知識的海洋中遨游，在她的課堂上,，我們暢所欲言,。面對犯錯的學生，她和顏悅色,，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多,。她用青春譜寫著對教育事業(yè)的熱愛。

雖然風吻過,，霜撫過,，雨潤過，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗,。親愛的費老師,，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿天下!

贈送小禮物：

今天,，我們要舉行特殊的頒獎,，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛的老師,，小小禮物,，不成敬意，這代表了我們對老師您的深情!

換音樂：學生代表兩人準備鮮花、掌聲,、禮品

a,、[防曬霜]親愛的費老師，送你一盒[防曬霜],，一路走來,，常見老師您打著一頂遮陽傘，我們想,，擦上防曬霜,，心情更涼快!

b、[毛巾](親愛的老師,，送你一塊毛巾,，天氣炎熱，擦一擦汗,，這里記錄了我們六 班同學的溫馨和愛意)!

c,、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽,，做永遠的陽光老師,，給我們整個春天)

d、

采訪其中一位班主任老師：(費凱)歡送老師

就要離開母校,，臨別應對詩句：

考一考你：畢業(yè)了,，學習水準如何?

送別詩對一對：

a、請君試問東流水,，別意與之誰短長!

b,、但愿人常久，千里共嬋娟!

c,、又送王孫去,，凄凄滿別情!

d、海內存知己,，天涯若比鄰,。

你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩句：

a、學而不厭,，誨人不倦

b,、落紅不是無情物，化作春泥更護花,。

c,、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜!

d,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干!

主持齊說：

最美校園景，最深眷戀情，誰言寸草心,，報得恩師情?把我們所有的深情送給母校,、老師!讓我們一起懷著赤誠之心表達對母校的聲聲祝福和深深的眷念!

愿母校所有老師桃李滿天下，工作每一天,，收獲每一天,，快樂每一天!

祝我們親愛的母校“百尺竿頭,，更進一層”!

齊：千言萬語并作一句話： 陸橋實驗,，我們心中的快樂家園，我們永遠愛你!