當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì),。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

慧愛(ài)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇一

《將相和》選自我國(guó)古典名著《史記》,，在第五遍讀完這個(gè)故事時(shí)，我的感觸頗深,，受益匪淺,。文中勇敢機(jī)智、顧全大局,、不計(jì)前嫌的藺相如和勇于認(rèn)錯(cuò)的廉頗一次又一次深深地打動(dòng)了我,。

這篇文章共分為三個(gè)故事：完璧歸趙、澠池之會(huì)和負(fù)荊請(qǐng)罪,，其中給我印象最深刻的是“負(fù)荊請(qǐng)罪”,。它主要講了藺相如在澠池之會(huì)上立了功，趙王封他為上卿,，比廉頗的職位高，廉頗很不服氣,，因此經(jīng)常與藺相如作對(duì),。藺相如不僅不計(jì)較這些，還謙虛的處處忍讓廉頗,，使廉頗覺(jué)得慚愧不已,，便背上荊條來(lái)向藺相如請(qǐng)罪。從此,，他們倆同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó),，建設(shè)趙國(guó)。

故事中,，廉頗以小人之心對(duì)待藺相如,，藺相如卻以國(guó)家利益為重，因?yàn)樗?，如果他們倆鬧不和,，秦國(guó)必然會(huì)來(lái)攻打趙國(guó)。正因?yàn)樘A相如不計(jì)較廉頗對(duì)他的羞辱,，甚至還把廉頗當(dāng)成朋友,，最后終于使廉頗認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，并與藺相如一起齊心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó),。由此可見(jiàn)將相和睦相處對(duì)國(guó)家安危至關(guān)重要,。

這篇文章讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——團(tuán)結(jié)就是力量。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮,?！敝灰R心協(xié)力，就能把事情做得更好,。在平時(shí)生活中,，對(duì)于“團(tuán)結(jié)”，我可是有著深刻的體會(huì),。

最后,，當(dāng)演員們一起上臺(tái)謝幕時(shí)，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,。那一刻,，我終于明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義。

我堅(jiān)信,，團(tuán)結(jié)就是力量,，只有大家同心協(xié)力，才能把事情做到最好,！

慧愛(ài)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇二

第一段：引入背景和目的（200字左右）

如今的教育越來(lái)越重視學(xué)生成長(zhǎng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。而閱讀作為培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和發(fā)展人文精神的重要途徑，正在受到越來(lái)越多的關(guān)注,。中學(xué)生讀書(shū)會(huì)便是為培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和閱讀能力而設(shè)立的一種組織形式,。在讀書(shū)會(huì)中，學(xué)生閱讀,、分享,、交流，不僅能夠提升自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,，還能夠增進(jìn)對(duì)文化的理解和認(rèn)識(shí),，使學(xué)生受益終身。

第二段：讀書(shū)會(huì)的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容（200字左右）

中學(xué)生讀書(shū)會(huì)的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容可以因?qū)W校和年級(jí)不同而有所區(qū)別,。但總體來(lái)說(shuō),，讀書(shū)會(huì)的核心目標(biāo)都是提高學(xué)生的閱讀能力和文化素質(zhì)。在讀書(shū)會(huì)中,，組織者會(huì)指定一本經(jīng)典文學(xué)作品或文化經(jīng)典,，每個(gè)參與者都要在一定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真閱讀這本書(shū)，然后在會(huì)上進(jìn)行分享和討論,。分享時(shí),，學(xué)生需要介紹自己閱讀書(shū)籍的感受和體會(huì)，同時(shí)也可以分享自己理解書(shū)籍的內(nèi)容和精神,。討論時(shí),，學(xué)生可以對(duì)書(shū)籍中的觀點(diǎn)和事件進(jìn)行深入的分析和探討，同時(shí)也可以提出自己的問(wèn)題和看法,，與其他參與者進(jìn)行交流,。

第三段：讀書(shū)會(huì)的價(jià)值和好處（200字左右）

中學(xué)生讀書(shū)會(huì)的存在,，不僅能夠讓學(xué)生獲得更多的知識(shí)和文化素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和表達(dá)能力,。在讀書(shū)會(huì)中,，學(xué)生需要認(rèn)真閱讀，思考和分享,，這些過(guò)程都可以鍛煉學(xué)生的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。同時(shí)，讀書(shū)會(huì)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的社交能力,，讓學(xué)生在交流和討論中學(xué)會(huì)尊重他人,、接受不同的觀點(diǎn)，并提高自己的自信心和自我認(rèn)知,。讀書(shū)會(huì)還能夠讓學(xué)生更好地理解和認(rèn)識(shí)人文精神,，提升自己的文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和生活變化,。

第四段：如何參與和組織中學(xué)生讀書(shū)會(huì)（200字左右）

對(duì)于學(xué)生而言,，參與中學(xué)生讀書(shū)會(huì)需要有一定的自覺(jué)性和主動(dòng)性。學(xué)生可以通過(guò)尋找校內(nèi)外的讀書(shū)會(huì)組織,，或者與同班同學(xué)或朋友一起成立一個(gè)讀書(shū)會(huì)小組,，一起閱讀和分享。在參與讀書(shū)會(huì)的過(guò)程中,，學(xué)生需要根據(jù)書(shū)籍的安排，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真閱讀,，并主動(dòng)準(zhǔn)備分享和討論,。對(duì)于組織者而言，需要選擇適合學(xué)生閱讀和分享的書(shū)籍,，并規(guī)劃好時(shí)間和內(nèi)容,，還需要指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的閱讀方法和技巧，讓學(xué)生真正受益,。

第五段：總結(jié)和展望（200字左右）

中學(xué)生讀書(shū)會(huì)作為一種新型的教育形式,，對(duì)學(xué)生思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、文化素養(yǎng)和社交能力的培養(yǎng)都有著重要的作用,。尤其對(duì)于當(dāng)前教育注重多元化、綜合素質(zhì)的發(fā)展,，中學(xué)生讀書(shū)會(huì)的意義更加突出,。我們相信中學(xué)生讀書(shū)會(huì)會(huì)越來(lái)越受到學(xué)生和教育機(jī)構(gòu)的重視，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展帶來(lái)更多新的思路和活力,。

慧愛(ài)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇三

作為一名中醫(yī)學(xué)生,，我深深地被中醫(yī)學(xué)的博大精深所吸引,，因此我投身于學(xué)習(xí)中醫(yī)的道路上。很幸運(yùn),，我有機(jī)會(huì)接觸到了大量的中醫(yī)經(jīng)典著作,，并從中受益良多。在這個(gè)過(guò)程中,，我得到了許多有關(guān)中醫(yī)學(xué)的啟示和體會(huì),，讓我更加堅(jiān)定地相信中醫(yī)學(xué)的價(jià)值所在。

第二段：傳統(tǒng)知識(shí)的珍貴和重要性

讀中醫(yī)書(shū)籍給我?guī)?lái)的最大收獲之一就是,，我認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)知識(shí)的珍貴和重要性,。中醫(yī)學(xué)是幾千年的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，積淀了豐富的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)和智慧,。其中的理論體系和治療方法具有獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，值得我們?nèi)ド钊胙芯亢蛡鞒小Ｖ嗅t(yī)書(shū)籍中蘊(yùn)含著中醫(yī)學(xué)的精髓和智慧,，通過(guò)閱讀這些書(shū)籍,，我更加深入地了解到了中醫(yī)學(xué)的博大精深，也更加明白了傳統(tǒng)知識(shí)的重要性,。

第三段：?jiǎn)⑹竞退伎嫉闹匾?/p>

在閱讀中醫(yī)書(shū)籍的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)其中的啟示和思考是非常重要的。中醫(yī)書(shū)籍中的經(jīng)典篇章和醫(yī)案記錄可以帶給我們很多啟示和思考,。通過(guò)學(xué)習(xí)前輩醫(yī)家的治療方法和經(jīng)驗(yàn),，我們可以進(jìn)一步提升自己的醫(yī)術(shù)水平。同時(shí),，我們也需要對(duì)中醫(yī)書(shū)籍中的理論進(jìn)行深入思考,，并與自己的臨床實(shí)踐相結(jié)合，才能真正理解其中的奧妙,。

第四段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐

中醫(yī)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠掌握其中的技巧和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)讀書(shū),，我們可以學(xué)到很多中醫(yī)理論和治療方法，但只有在實(shí)踐中不斷地摸索和總結(jié),，才能夠真正將所學(xué)運(yùn)用到臨床實(shí)踐中,。讀書(shū)只是一種手段，而實(shí)踐才是我們學(xué)習(xí)中醫(yī)最有效的方式,。

第五段：傳承中醫(yī)學(xué)的責(zé)任

作為一名中醫(yī)學(xué)生,，我們有著將中醫(yī)學(xué)傳承下去的責(zé)任。中醫(yī)學(xué)是中國(guó)文化的瑰寶,，是中華民族的寶貴財(cái)富,。我們要將所學(xué)的中醫(yī)知識(shí)傳承下去,，并不斷推動(dòng)中醫(yī)學(xué)的發(fā)展。只有我們這一代人能夠?qū)⒅嗅t(yī)學(xué)發(fā)展得更好并傳承下去,，中醫(yī)學(xué)才能夠在世界范圍內(nèi)得到更大的認(rèn)可和發(fā)展,。

總結(jié)：

通過(guò)讀中醫(yī)書(shū)籍，我對(duì)中醫(yī)學(xué)有了更深入的了解,，也更加明白了中醫(yī)學(xué)的價(jià)值所在,。中醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)知識(shí)珍貴而重要，其中的啟示和思考對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐至關(guān)重要,。我們作為中醫(yī)學(xué)生有著將中醫(yī)學(xué)傳承下去的責(zé)任,，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，中醫(yī)學(xué)才能夠發(fā)展得更好并為人類的健康做出更大的貢獻(xiàn),。

慧愛(ài)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇四

于是,，我們發(fā)出叩問(wèn)：我們自詡是炎黃子孫，可知“龍圖騰”極有可能是從“狼圖騰”演變而來(lái),？華夏民族的“龍圖騰崇拜”,，是否只是前人對(duì)狼的一種崇尚？我們究竟是龍的傳人還是狼的傳人,？人類社會(huì)的精神和性格日漸頹靡雌化的今天,，《狼圖騰》這一部以狼為敘事主體的小說(shuō)，真正揭示了人性與狼性,，千百年來(lái),，人們畏狼如虎、憎狼為災(zāi),，漢文化中存在著太多對(duì)狼的'誤解與偏見(jiàn),，比如說(shuō)：起初我以為狼只是喜歡群居的野獸，憑借著數(shù)量的優(yōu)勢(shì)撲捉一些小動(dòng)物,，茍且存活在這個(gè)世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的,。兇猛不及獅虎,，速度不及獵豹。同為食肉類哺乳類動(dòng)物,，他們只能去欺負(fù)弱小的狐貍,、豺狗。它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛,。就好比一部電影,，它永遠(yuǎn)只能做配角，來(lái)襯托其他野獸的兇猛,、英勇,。然而,，讀完《狼圖騰》隨著曲折的故事情節(jié)，我我才發(fā)現(xiàn)我以前的想法是多么的無(wú)知,，甚至是愚昧,。這本書(shū)，它會(huì)為你詮釋什么才是狼,，什么才是真正的野性,，它會(huì)幫你揭開(kāi)那層神秘面紗！狼,，原與狗是一家,，但它可比狗少了奴性，多了野性,。不會(huì)為了嗟來(lái)之食而不顧尊嚴(yán)的向主人搖頭晃尾,，因?yàn)槔侵溃瑳Q不可有傲氣,，但不可無(wú)傲骨,。那綠瑩瑩的閃著狡黠目光的眼，那四根令人聞風(fēng)喪膽的狼牙,，黑的,、灰的或白的并不好看的毛色，那強(qiáng)而有力的四肢和尾巴,，構(gòu)成了——狼,。

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慧愛(ài)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇五

中醫(yī)學(xué)作為我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),，博大精深,，歷經(jīng)千年不衰。作為一名中醫(yī)學(xué)生,，我深深地感受到了這門(mén)學(xué)科的魅力和價(jià)值,。在讀書(shū)的過(guò)程中，我收獲了很多體會(huì),，下面將從“了解中醫(yī)學(xué)的歷史淵源”,、“領(lǐng)悟中醫(yī)學(xué)思維方式”、“學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典著作”,、“尊重中醫(yī)藥文化”的角度進(jìn)行敘述,。

了解中醫(yī)學(xué)的歷史淵源是中醫(yī)學(xué)生必不可少的一部分。通過(guò)研究中國(guó)古代的醫(yī)學(xué)經(jīng)典文獻(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)中醫(yī)學(xué)的源頭非常久遠(yuǎn),。《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《難經(jīng)》,、《傷寒雜病論》等經(jīng)典著作,，都是中醫(yī)學(xué)的基石。這些經(jīng)典文獻(xiàn)記載了中醫(yī)學(xué)的起源,、發(fā)展和理論,。閱讀這些歷史文獻(xiàn)，我感受到中醫(yī)學(xué)對(duì)于人類健康的關(guān)懷和治療的功效,。同時(shí),，了解中醫(yī)學(xué)的歷史淵源，還能使我更好地理解現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)的發(fā)展脈絡(luò),，提高自己的綜合素質(zhì),。

領(lǐng)悟中醫(yī)學(xué)思維方式是培養(yǎng)中醫(yī)學(xué)生綜合能力的重要環(huán)節(jié)。中醫(yī)學(xué)與西醫(yī)學(xué)不同,，它是一門(mén)以整體觀念為核心的學(xué)科,。中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)人體內(nèi)外各個(gè)組成部分相互聯(lián)系和相互作用的關(guān)系。在學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)的過(guò)程中,，我逐漸意識(shí)到綜合思維方式的重要性,。中醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)從整體倒推，善于觀察和綜合分析,，這對(duì)于一名中醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,。通過(guò)學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用綜合思維方式,，更全面地理解人體的生理,、病理，提高了自己的臨床思維和解決問(wèn)題的能力,。

學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典著作是中醫(yī)學(xué)生的必備技能之一,。中醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作是中醫(yī)知識(shí)的重要來(lái)源，也是中醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路,。讀經(jīng)典著作,，我深深地感受到了古代醫(yī)學(xué)家的智慧和貢獻(xiàn)?！侗静菥V目》中對(duì)草藥的論述令我驚嘆,，他們觀察植物的形態(tài)、性味,、功效，并將之推測(cè)到人體上,，發(fā)現(xiàn)了許多重要的藥物,，這些經(jīng)驗(yàn)至今仍然被廣泛地應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，我不僅了解了傳統(tǒng)的診療方法和藥物運(yùn)用,，還提高了自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和臨床技能,。

尊重中醫(yī)藥文化是中醫(yī)學(xué)生應(yīng)保持的一種態(tài)度。中醫(yī)藥是中國(guó)文化的重要組成部分,，也是中國(guó)的傳統(tǒng)知識(shí)寶庫(kù),。我們作為中醫(yī)學(xué)生，應(yīng)該尊重和弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化,。中醫(yī)藥文化是中醫(yī)學(xué)的根基,，只有扎根于文化，才能更好地發(fā)展中醫(yī)學(xué),。在學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)的過(guò)程中,，我經(jīng)常參加一些中醫(yī)學(xué)知識(shí)的傳承和推廣活動(dòng)，向公眾普及中醫(yī)知識(shí),，使更多的人了解和接受中醫(yī)藥文化,。同時(shí)，我也努力保護(hù)和傳承中醫(yī)藥文化,，積極參與中醫(yī)學(xué)術(shù)研究,，為中醫(yī)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

中醫(yī)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì),，不僅僅是對(duì)中醫(yī)學(xué)知識(shí)的掌握和理解,，更是對(duì)中醫(yī)學(xué)文化的傳承和發(fā)展。學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)要繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),，深入研究和探索中醫(yī)學(xué)的精髓,。只有這樣，中醫(yī)學(xué)才能在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中立足并發(fā)揚(yáng)光大,，為人類健康貢獻(xiàn)更多的力量,。

慧愛(ài)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇六

這是一曲悲歌。

后面會(huì)如何呢?盡請(qǐng)期待品味《狼王夢(mèng)》!

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慧愛(ài)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇七

這本書(shū)通過(guò)一個(gè)小學(xué)生記日記的方式,，記述了一個(gè)小學(xué)生的所見(jiàn)所聞,。這本書(shū)和別的書(shū)不同之處在于這本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有什么豪情壯語(yǔ),。他只是通過(guò)對(duì)生活樸素的描寫(xiě),，沒(méi)有華麗的裝飾，來(lái)表現(xiàn)出人與人之間需要關(guān)心,，理解,，幫助。

令我感受較深的一篇日記名為“意外事件”,。他所說(shuō)的是作者在上學(xué)路上,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里圍著很多人,。一看，才知道有一個(gè)孩子被車子壓了腳,，骨頭都?jí)核榱?。一打?tīng)，才知道他是因?yàn)榫葎e的孩子而被壓了腳,。被救孩子的母親和受傷孩子的的母親都十分痛苦與難過(guò)。我認(rèn)為,，在現(xiàn)代,，見(jiàn)義勇為的人不多，何況這孩子才7歲,，在讀小學(xué)二年級(jí),。這種精神是何等可貴的啊。現(xiàn)在的人們,，大多都是“事不關(guān)己,，高高掛起”的態(tài)度，這孩子的精神令人感動(dòng),。還有就是一篇名為“高尚行為”的日記令我印象頗深,。它記述了一個(gè)既窮又有殘疾的孩子被別人欺負(fù)，嘲笑,。而這個(gè)孩子又膽小怕事,，也不還手。但到最后,，他還是忍無(wú)可忍了,，隨手抓起一個(gè)墨水瓶，朝那幾個(gè)孩子扔去,，他們躲開(kāi)了,，可瓶子砸在了老師的胸口上。老師問(wèn)是誰(shuí),，有一個(gè)男孩站起來(lái)承認(rèn),，可事實(shí)不是他，他是自愿幫同學(xué)頂罪的,。老師最后還是查清了這件事的真相,，沒(méi)有過(guò)多的怪罪他。

從這個(gè)替人頂罪的孩子身上,，我看到了一股高尚之風(fēng)?，F(xiàn)在的孩子都不管閑事，還惹事,。這更使我對(duì)這孩子的敬佩多了幾分,。這本書(shū)是我受益匪淺,，我向大家推薦這本書(shū)。

前天讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,，本文講的是作者在八歲時(shí)寫(xiě)了一首詩(shī)，得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評(píng)價(jià),。后來(lái)作者終于在母親的無(wú)限鼓勵(lì)下和父親的嚴(yán)格要求下,，成為了一位著名的作家。

讀過(guò)了這篇文章,，我明白了這就是愛(ài)的兩種方式：一種愛(ài)像慈母般無(wú)時(shí)不刻鼓勵(lì)你,，為你樹(shù)立信心，促你前行,。另一愛(ài)像嚴(yán)父,，總以謹(jǐn)慎提醒的方式告訴你，還有不足,，仍需提高,。

記得剛一年級(jí)的時(shí)候，我有幸參加了作文班,，由于我的基礎(chǔ)不算好,，寫(xiě)得不怎樣，這時(shí),，媽媽總是鼓勵(lì)我,，哪怕只有一點(diǎn)兒的小進(jìn)步，她也會(huì)很開(kāi)心地說(shuō)：“真棒,，有進(jìn)步!繼續(xù)加油,。記住，只要有一點(diǎn)兒突破,，就是一次小小的成功,。”而與此同時(shí),，爸爸卻常常警示我說(shuō)：“這只不過(guò)一點(diǎn)小小的成績(jī),，不算什么，你應(yīng)該取得更好的成績(jī),，更大的進(jìn)步,。”

在爸爸的嚴(yán)格要求,，媽媽的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)下,，終于在第一次參加比賽時(shí)，獲得了二等獎(jiǎng),。媽媽神采飛揚(yáng)萬(wàn)分高興地說(shuō)：“太好了,，相信你還有更出色的成績(jī)的,。”爸爸呢,，則沉著臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“沒(méi)什么值得驕傲的二等獎(jiǎng),，你知道在你前面還有多少人嗎?”，到了第二年,，第三年,，我果然捧回了一等獎(jiǎng)。

是啊,，我終于明白,，爸爸媽媽不都是想讓我有個(gè)好成績(jī)嗎，只是表達(dá)的方法有所不同罷了,，鼓勵(lì)也好,，警示也好，是愛(ài)都精彩!

這本書(shū)講了一個(gè)男孩與女孩的故事,。男孩叫青銅,，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花,，早年喪父母,。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹倆,。他們一起生活,，一起長(zhǎng)大，在充滿天災(zāi)人禍的歲月中,，青銅一家同心協(xié)力,，艱辛而又快樂(lè)的生活著。在葵花十二歲那年,，命運(yùn)又將葵花召回她的城市,，痛苦使青銅擺脫了不能說(shuō)話的困擾，高喊出一個(gè)名字——“葵花” !震撼了所有人的心靈,。

苦難是永遠(yuǎn)存在的,，它總是在人們身邊，讓人無(wú)奈而又無(wú)能為力,，但你無(wú)需逃避它,，而要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)它，別林斯基說(shuō)過(guò)：“不幸,，是一所最好的大學(xué),。”所以,，我們要有青銅一家那種面對(duì)苦難百折不撓的精神,，坦然地面對(duì)蝗災(zāi)的精神,。凡是討厭苦難的人，便是要逃避苦難帶來(lái)的痛苦,，在真正面對(duì)不可避免的苦難時(shí),，就會(huì)驚慌失措。

人生就是一本書(shū),，沒(méi)有了苦難,，他就不是一本完整的書(shū)。讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)苦難吧!

今天我讀了《龜兔賽跑》,，這個(gè)告訴我們以下幾個(gè)道理：第一，人不要驕傲,，一旦驕傲了,，就會(huì)被別人超過(guò)。第二,，如果有的事情我們沒(méi)有別人做的好,，我們就要努力去彌補(bǔ)自己的缺陷，像成語(yǔ)說(shuō)的那樣,，笨鳥(niǎo)先飛,，人一己百。

我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)我的努力我一定會(huì)成功,。就像我們這次期末考試一樣,，有的學(xué)生上次期末考試考得很好，因?yàn)轵湴亮?，所以這次就不太好,，就有那些經(jīng)過(guò)努力取得很大進(jìn)步的同學(xué)超過(guò)了。所以我要引以為戒,，不要驕傲,，在學(xué)習(xí)上一定要認(rèn)真，上課集中注意力,，認(rèn)真完成任務(wù),，聽(tīng)老師的話。這樣我們才能保持穩(wěn)定的成績(jī),。

在幼兒園我就知道龜兔賽跑這個(gè)故事,。今天我又讀了一遍，我最喜歡第二段和第五段的描寫(xiě)：比賽開(kāi)始了,，兔子一開(kāi)始就像離弦的箭一樣向前跑去,。烏龜呢，它正一步一步地向前爬去,，雖然步伐緩慢,，可它已經(jīng)汗流浹背了,，還拼命地喘著粗氣。兔子睡醒以后,，伸了伸懶腰,，還得意地想著烏龜可能還落后很遠(yuǎn)?？墒钱?dāng)它揉揉眼睛一看,，烏龜卻快到山頂了，它心里慌極了,，立即追上去,，可是已經(jīng)太晚了。

兔子認(rèn)為烏龜不是它的對(duì)手,，因此驕傲的睡覺(jué)了,，耽誤了時(shí)間輸給烏龜。而烏龜一直在堅(jiān)持,。我從中也明白了一個(gè)道理,，要改正自己的缺點(diǎn)，看到別人的長(zhǎng)處,。

慧愛(ài)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇八

讀書(shū)是人類文化傳承的重要方式之一,，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)更是培養(yǎng)情操、增長(zhǎng)知識(shí),、塑造良好人格的必修課,，因此，我主動(dòng)加入了學(xué)校的讀書(shū)會(huì),，開(kāi)始了一段屬于自己的讀書(shū)之旅,。今天，我想分享一下中學(xué)生讀書(shū)會(huì)給我的感受和收獲,。

第二段：簡(jiǎn)要介紹讀書(shū)會(huì)的情況

在讀書(shū)會(huì)中,，我們不但會(huì)發(fā)現(xiàn)同齡人中的幾個(gè)書(shū)蟲(chóng)，更會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在讀書(shū)中的美好,。每個(gè)月,，讀書(shū)會(huì)都會(huì)組織大家一起閱讀一本經(jīng)典名著。我們會(huì)邀請(qǐng)專門(mén)的老師或者熱衷于這本書(shū)的同學(xué)來(lái)主持講評(píng),，整個(gè)過(guò)程充滿了分享,、交流和啟發(fā)，讓我們每個(gè)人的閱讀層次都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。

第三段：讀書(shū)會(huì)帶給我的心得體會(huì)

在讀書(shū)會(huì)中,，我不光拓展了知識(shí)面，更懂得了如何用心去讀書(shū)。以往我在讀書(shū)時(shí),，著重于故事情節(jié),，而不是深入地探究細(xì)節(jié)和內(nèi)容，讀書(shū)會(huì)讓我重新審視讀書(shū)的態(tài)度,，讓我更多地欣賞,、思考和理解書(shū)中所傳達(dá)的道理。讀書(shū)會(huì)還讓我看到了同學(xué)們閱讀書(shū)籍時(shí)的不同角度和側(cè)重點(diǎn),，這些看法都是值得借鑒和尊重的,。

第四段：讀書(shū)會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)有何幫助

加入讀書(shū)會(huì)讓我的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀能力得到了很大提升。我不但會(huì)用更加理性和獨(dú)立的思維去看待作品,，更能正確而深刻地領(lǐng)悟其中的價(jià)值和精神,。同時(shí)，在讀書(shū)會(huì)中我還加深了對(duì)于人性和社會(huì)的思考,，這也有助于我在成長(zhǎng)中成為具有高度思維素養(yǎng)的有為青年,。

第五段：總結(jié)

通過(guò)參加中學(xué)生讀書(shū)會(huì)，我不僅收獲了書(shū)籍知識(shí)和文化修養(yǎng),，更獲得了珍貴的人際交往和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在今后的人生中,，我將會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣,，深入理解大師的思想、品味人生的味道,。我相信,，通過(guò)讀書(shū)會(huì)的陪伴，我的生命將會(huì)更加充實(shí),、精彩,。

慧愛(ài)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇九

《神奇圣人的16堂心學(xué)課》主要寫(xiě)的是明朝著名心學(xué)大師陽(yáng)明的心學(xué)理論，用小事例闡述心學(xué)的`大道理,，事例簡(jiǎn)單,，道理通俗易懂。

一是要立本心,，不為繁華所撼動(dòng),。每個(gè)人要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，明確個(gè)人追求，堅(jiān)持個(gè)人原則,，不因一時(shí)的成功而驕傲自滿,，不因一時(shí)的失敗而氣餒逐流，做到“不因物喜，不以己悲”,，淡薄名利,。

二是要心懷海川，廣開(kāi)言路納賢能,。廣闊無(wú)垠的大海因?yàn)榇蠖榷馨萑f(wàn)物,，我們有的市民卻因?yàn)殡u毛蒜皮的事情吵得不可開(kāi)交，做人要有海納百川的度量,，方能獲得高山般的成就,。三是要明確目標(biāo)，人生有所追求,。

孟子說(shuō)“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，增益其所不能”，自古以來(lái),，凡欲做大事者必先立志,，志不堅(jiān)則事必難成。