寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應以寫“體會”為主,。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來看看吧

繁星·春水讀后感篇一

自從閱讀《繁星春水》的那一刻起,，我就被這部詩集深深地吸引住了,。

“一個春日的早晨——

流水般的車上……”

品著那首《使命》，仿佛感覺到自己肩上的責任有多重,。

“她寄我一封信,，

提到了江南晚風天……”

賞著那首《十年》仿佛回想起了多年不見的同窗好友。

“我從不肯放棄一張紙,，

總是留著——留著……”

想起那首《紙船》,，仿佛聽到冰心奶奶無聲地呼喚。

………………

冰心奶奶,，您那一首首短小精悍的詩歌總是時不時的鼓勵著我,，支持著我，使我踏上了正確的路途,！

您是一輪紅日,，點亮人們的生活;

您是一條溪流，滋潤人們的心房,；

您是一簇火把,，趕走人們的寒冷；

您是一片森林,，驅趕人們的炎熱,；

…………

要說的話語太多太多，要表達的感情也太多太多,，千言萬語匯成一句話：“是您喚起我的青春,，激情催我不斷奮進?！?/p>

繁星·春水讀后感篇二

上學時,，遇到一位好老師，是幸運的,；在生活中,，讀一本好書，也是幸運的,。翻開《繁星.春水》,，我就成了一個幸運兒。

《繁星·春水》中都是些精美的小詩，每一首都宛如天空中的星星,，荷葉上的露珠,，晶瑩純凈，清新雋永,，有著獨特的藝術美感,。

而讓我感觸最深的是冰心對母親傾注的愛，在《繁星》中有一段讓我感動不已：母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里,；心中的風雨來了,，我只躲到你的懷里。

多么情真意切??！冰心從小體弱多病，害怕生人,，只與母親依偎在一起,。久而久之，神圣的母愛深深植入了冰心的心靈之中,，并成為她一生歌頌的永恒主題,。

的確，母愛是偉大的,。當媽媽給我盛好一碗飯時,，當媽媽做好我愛吃的菜時，當夜深人靜媽媽給我掖掖被角時,，我知道-------這是媽媽的愛,。它時刻縈繞在我身邊，成為生活的旋律,。

《繁星·春水》中不僅有愛的篇章,，還有許多蘊含著深刻的哲理的樂章。就如同《春水》里寫的一樣：我不會彈琴,，我只靜默地聽著,；我不會畫，我只沉寂地看著,；我不會表達萬全的愛,，我只虔誠地禱告著。

是的,，不會才藝,，用心傾聽,、默默欣賞不好嗎？不要自卑,，不要用內(nèi)行來掩飾自己,。接受別人的優(yōu)秀,，這才是最好的辦法,。

細細咀嚼，慢慢品嘗,，“瑩之繁星,，夢之春水”掩映著生活中的真情實感和生活哲理。讀到它,，我真是幸運,。

繁星·春水讀后感篇三

在浮躁的盛夏，捧起一本書,，輕嗅茶之氣,，淡品書之香。

“萬頃的顫動,，深厚的島邊,，月兒上來了。生之源,，死之所”太陽落山后,，我來到海邊，海水涌動,，激打著岸邊的石頭,，濺起一陣水花，在月光的照映下顯得格外的清澈,、透亮,。海的彼岸，那個充滿歷史的小島上,，發(fā)出白赤的光,，就像當時的甲午戰(zhàn)爭一樣，照亮一片黑暗,。海水繼續(xù)沖刷著岸邊,，月光照在海面上，又顯出一種獨特的美,。海洋中是寧靜而祥和的,，而岸的這邊則是熙熙攘攘的喧鬧聲，汽車的轟鳴聲,，童真的嬉笑聲,，這動靜結合之美成為像我一樣的黑夜觀海人的一種最獨特的感受與體驗,。

我跟隨冰心筆下的大海來到這里，體驗了一下黑夜大海月光之美與海邊清新的美感,，在這樣的夏夜,，我感受的夜海的美，感受到了大海的呼吸,，感受到了大海的魅力,。冰心對于海的深愛“生之源，死之所”,。再書中我在次體驗到了夜之海格外美!

對于我們而言,，這是大自然賦予我們的另一種恩惠，而這其中又賦予的生命的哲理,。黑夜中的月亮看上去大而明,，因為他有黑暗作底色，這是否猶如磨難中的堅持呢?黑暗猶如困難,，而月亮則代表這努力與堅持,。在再黑暗的夜，只要我們堅持,，還怕發(fā)不出比月亮更透亮的光嗎?在逆境中,，勇敢、堅持顯得尤為可貴,。我愛海,，卻更愛書，因為是它讓我體驗到了大自然獨特的美,，因為它使我懂得了人生的真諦與生命的啟示!

回到家中再次翻開這本書,，再次看到那句話，那種親切感便由然而發(fā),，在那寥寥數(shù)語中懂得的豈是用語言能表達透徹的嗎?我愛書中的文字,，我愛那簡練而富有哲理的語言，我喜愛體驗那中語言的震撼感!我喜愛用心靈來讀書,，在次捧起一本書,，仿佛又聞到了那大海的氣息!那生命的氣息!那澎湃的氣息!那使人難以忘掉的氣息!

生臨海之闊，淡品書之香!

繁星·春水讀后感篇四

詩歌,，一種美妙的體裁,，用寥寥幾行字就可以創(chuàng)造出瑯瑯上口的句子，飽含豐富的道理和情感,。

腦中也頓時受到啟發(fā),，明白了許多。文中有如荷葉護著紅蓮的母親,，有收獲碩果的文學家,，有指明黑暗的“自信”燈,，有互相贊頌的繁星，有豐富多彩的童年,，有靈魂深處的孩子,，有植物們對著青年，說出人生的意義何在……許多小詩給了我人生的啟迪,，告訴我該做些什么,。

母親，在詩中,，她永遠注視著自己的孩子,，“母親呵,！/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話,，卻寫出了孩子對母親的依戀，母愛可以在任何時候,，都可以把一切拋在腦后,，接受孩子的任性，的一切,。說家是避風的港灣,，也許就是因為這里有愛，有個人可以讓孩子找到自己的歸宿,。這讓我想到了,，在自己身邊也有2個這樣的人，默默守護著我,，一個是母親,，另一個便是祖國。把我們保護在她的懷抱里,。平日里,，生活中的每時每刻，都有她們的氣息,，只不過有時,，我們并沒意識到。

像種子一樣,，在心靈的土壤中生根發(fā)芽,。它告訴我們要自信，要堅強,，要懂得奉獻,、回報?！叭跣〉牟莺?！/驕傲些吧/只有你普遍地裝點了世界”簡單的一首詩歌,，卻讓我們自信起來，我們雖渺小,，但也能夠發(fā)揮別人不可取代的力量?，F(xiàn)實中也是一樣的，我們要在生活中做強者,，做智者,，做懂得奉獻，懂得感恩的人,。

“小孩子,！/你可以進我的園/你不要摘我的花——/看玫瑰的刺兒/刺傷了你的手”這首小詩，既說明了人應該慷慨,，也告訴我們不能隨便亂動別人東西,，不然可能反而會傷害到自己。這對我們的日常生活與學習中,，都起到了潛移默化的影響,。

就是這樣，詩歌中繁星一般的篇章,，蘊藏著如此多的玄妙,，帶著我體驗人生。告訴我們要愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛自然，愛父母并發(fā)脹自己,，在未來為自己,，為祖國，為家人開辟新天地,。

繁星·春水讀后感篇五

聰明人,，拋棄你手里幻想的花罷！他只是虛無縹緲的,，反分卻你眼底春光,。

———冰心

讀著句句自然含蓄，富有哲理,，無不清瑩雋永,，字里行間流淌著溫婉的情韻、淡淡的哀愁,，閃爍著文學哲理的光芒,！讀著冰心對童年的贊詠，品著對母愛的贊歌,，感受對人生的熱歌,，我學會了很多,。

我學會了快樂。擁有如此多的愛,，生活在如此美的世界里,，我要好好面對生活，曾經(jīng)害怕秋,，因為她帶走了美麗,，但如果不是秋風將葉子吹落燒透，那片片葉子豈不是要被那寒冬所撕碎了嗎,？如果不是秋風將熟透的果實卸下高枝,，那可口的果實豈不是被冰雪所吞噬了嗎？如果不是秋風將種子深埋,，那種子豈不是要被酷寒所冰凍了嗎,？是啊，如果不是秋風把葉子介紹給了根須,，哪能使他仍延續(xù)生命的道路續(xù)延他美麗的價值呢?葉子藏進了厚實的泥土,，才有了一個萌生春天的溫床，果實被請進了一個溫暖的家,，才保留了生命的胚胎。秋不是可怕的,，他也帶來了美麗,，快樂是冰心啟迪我的。

我學會了幸福,。為人生幸福,，為愛幸福。我知道幸福是一種擁有,，一種追求,，一種對生活的發(fā)現(xiàn)和感知。幸福在我手中,，我要牢牢抓緊,，看遠古現(xiàn)今，我很幸福,，看那林黛玉,，擁有破碎的愛情，葬花流淚,；再看那貝多芬,，聽不見美麗的音符，生活在黑白的世界,；看海倫凱勒,，她看不見美麗藍藍的天空,，緩緩流淌的小溪，嬉戲玩耍的孩子,，在黑白的世界堅挺,。比起他們，我是幸福的,，是幸運的,。

冰心純潔的思想，典雅清麗的文字,，讓我欣喜快樂,，文章帶著一絲愁緒的溫柔、欲說還休的情韻使我感受到了那獨特的風格,。一句一句的獨特感興和情思變遷形成了片片晶瑩的星群,，永遠閃爍著新一代的美麗，那生命的熱歌使我感受到了強者的權威,、生命的價值,。

我要做強者，做聰明的人,，因為前涂是強者用智慧打拼出的,。宇宙的美人人皆知，是因為強者用生命,，用信念挑戰(zhàn)出的無盡淵域,。國家之所以和平，是因為強者用汗水,，用精神打造出的新世紀,。強者們用他們那可以把跌倒看的很小，把前途,、形勢看成他們的生命和動力,，他們才是真正值得學習的強者！

生命之所以美,，之所以值得去歌詠,，去留戀，是因為世界有愛,、有機會,、有動力、充滿了挑戰(zhàn),，現(xiàn)在是人生的關鍵,，做自己的向導，樹立強者的自信因為只有相信事在人為，愿意為自己理想和目標付出的人,，才會有真正的收獲和前途,。有時候，人的所謂成就也不一定取決于智慧,、才能還要有勇氣信息和堅持,，沒有一件事是在一根煙的功夫得到成績的，為自己守望短暫時要學會堅持,，沒有結果時,，要沉得住氣，學會堅持,，別自己“丟”了自己,！只有這樣，你的堅持,、守望才會有成功的可能,。

加油吧！留校并不常見,，但你要去做獨特的流星,，在燃燒的剎那，留給世界最美的回憶,，由你堅持,、自信、勇敢,、擁有愛的心和堅持,，去打拼屬于自己的人生。品味失敗,，走向成功，走過心靈的陰雨捕獲人生的太陽,。無論成功與否,，為自己的理想加油奮斗你就是最美的亮點，相信成功是屬于拼搏向上的人的,！

繁星·春水讀后感篇六

”星是詩集,，由1-首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”,，她認為“有了愛,，便有了一切”。在繁星里,，她不斷唱出了愛的贊歌,。她最熱衷于贊頌的，是母愛,。除了摯愛自己的雙親外,，冰心也很珍重手足之情,。她愛自己的三個弟弟。她在后來寫作的一篇散文寄辛者,。通訊十三里,，還把三個弟弟比喻成三顆明亮的星星。冰心贊頌母愛,，贊頌人類之愛,，贊頌童心，同時她也贊頌大自然,，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海,。歌頌大自然，歌頌童心,，歌頌母愛,，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。

春水是繁星的姐妹篇,，由182首小詩組成,。同樣是在晨報副鐫上最先發(fā)表，不過春水的問世要比繁星晚三個月,。

在春水里,，冰心雖然仍舊在歌頌母愛，歌頌親情,，歌頌童心,，歌頌大自然，但是,，她卻用了更多的篇幅,，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),，述說著心中的感受,，同時也在探索著生命的意義，和表達著要認知世界本相的愿望,。

時代背景

冰心作為五四時代的著名詩人,，她的詩名是和繁星、春水連在一起的,。繁星共1-首,，春水182首，主要發(fā)表于1922年的晨報副刊上,，小詩均無單獨標題,，只按序號編排。1923年兩組詩歌先后結集，分別由商務印書館和新潮社出版,。在當時引起了強烈的反響,。

繁星·春水讀后感篇七

近來，我讀了著名女作家冰心的《繁星﹒春水》,，感悟頗深,。

冰心對母愛的贊頌一次次觸動了我的心弦。

“母親呵,！/天上的風雨來了,，/鳥兒躲到他的巢里；/心中的風雨來了,，/我只能躲到你的懷里,。”

母愛是一杯清澈見底的水,，不摻任何雜質,；母愛像一縷清新的空氣，任我們?nèi)ロ槙车睾粑?；母愛是無私的,，總是一味地付出，從來不會索取,。母親把我們帶到這美好的人世間,，辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)成人；母親是我們的精神支柱,，無論何時何地,，她總是支持著我們，鼓勵著我們,。當我們摔倒在地,，最痛的不是我們，而是母親的心,。當我們遇到風雨的時候,，首先想到的就是投入到母親溫暖的懷里。

冰心奶奶也非常熱愛孩子,，她在詩中由衷地贊美童真。

“萬千的天使,，/要起來歌頌小孩子,；/小孩子！/他細小的.身軀里,，/含著偉大的靈魂,。”

寥寥幾句，就清晰地寫出了小孩子的特點,，充滿著蓬勃的生機,，散發(fā)著生命的活力。

在冰心的筆下,，大自然是多姿多彩的,。

“清曉的江頭，/白霧朦朦,，/是江南天氣,，/雨兒來了——我只知道有蔚藍的海，/卻原來有碧綠的江,，/這是我父母之鄉(xiāng),！”

這首小詩用了幾個描寫顏色的詞：白，蔚藍,，碧綠,，凝煉的詞語把大自然的景象生動地展現(xiàn)在我們面前。

冰心的詩含蓄深刻,，字里行間透露著作者的獨具匠心,。我喜歡讀冰心的《繁星﹒春水》，因為我從詩中讀出了人生的種種滋味,。

繁星·春水讀后感篇八

《繁星·春水》是當代女作家冰心奶奶所作,，它是一本詩集。讀這本詩集時,，就像沐浴在童趣,、親情、友情的陽光里,。

在這些詩里,，我最喜歡“我的朋友！雪花飛了,，我要寫你心里的詩,。”這首詩體現(xiàn)了冰心對朋友的思念,，也勾起了我的回憶?，F(xiàn)在的我告別了相伴六年的同學和老師，步入了初中的大門,，有時忍不住回首看看六年的小學生活,，常常會情不自禁地笑，偶爾也會淚流滿面,。

回憶六年的小學校園生活,，最難忘的是好朋友馬藝銘,。我和馬藝銘是“學習幫扶”小組的`，他是我的“徒弟”,，在學習上我樂而不疲地幫助他,，而他在其它方面盡其所能地幫助我，常常讓我感動不已,。

六年里,，我與馬藝銘互幫互助，我們之間的故事就像繁星一樣,，雖然渺小但是都閃爍著真情的光芒,。我想，無論我們是聚是分,，無論是過去還是將來,，他在我的心里，我也在他的心里,，都是對方寫在自己心里的詩,，永遠不會忘記。

繁星·春水讀后感篇九

前幾天,，我讀了一本名叫《繁星·春水》的詩集,。

這本詩集是冰心老奶奶在青年時期寫的?！斗毙恰泛汀洞核?/p>

成了當時所謂的“小詩的流行時代”,，當時這類小詩被稱為“春水體”?！斗毙恰泛汀洞核匪憩F(xiàn)的思想性相當博大和深厚,，毋庸諱言的是，其中不乏泰戈爾思想影響的痕跡,。冰心很崇拜外國詩人泰戈爾,，《繁星·春水》就是學習泰戈爾的《飛鳥集》而來的。

讀慣了白話文的我,，讀起《繁星·春水》,，我就有了很深的感悟?！斗毙恰ご核芬辉偈銓懞捅憩F(xiàn)的是歌頌和贊美母愛,。在《繁星·春水》里，母愛是最值得贊頌的博大無私至高無尚的人類情感,，它是生命的源泉,，美到極致和人生的港灣。世界上沒有任何兩件事物是完全相同的,，只有母愛是擁有永恒一致的,。在《繁星》一二零：

母親啊,！

這零碎的篇兒,，

你能看一看么？

這些字,，

在沒有我以前

已隱藏在你的心懷里,。

后來被引作《春水》的序詩，由此可以看出冰心老人內(nèi)在的這份深意,。

在歌頌和表現(xiàn)母愛之外,，對童真的追憶、描繪和贊美,，同樣是《繁星·春水》寄托理想,、消泯人生痛苦與迷茫的歸宿和主題。在冰心的心中,，童年是夢中的真,、是真中的夢，是回憶時含淚的微笑,。

冰心不僅是母愛和童心的抒寫者,、贊頌者，更是偉大的自然的歌頌者,。在她的心目中,，自然的美是普遍的、永久的,，幾朵花,、幾顆樹、一片的云霞,、一天的星月,、一陣的鳥聲、蟲聲,、風聲,、泉聲、雨聲,，都能讓人感覺到它無盡的美感,，獲得難得的情感享受和生命體驗。正因為此,，她對自然界的一草一木,、一花一石都有著無恨的愛心和親切感，她引自然進入自己的思想和文字,，而將自我投入到自然的山水之中,，并與之合二為一了,。

總之，我讀完了《繁星·春水》有了感悟,?！斗毙恰ご核分幸槐倦y得的好作品。

繁星·春水讀后感篇十

我,，有一個不安分的靈魂,，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感,，卻也會為那人間摯美——母愛,、童真、自然,，流下幾行熱淚.

她,，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使,，用那如云流水般的文字－－《繁星,。春水》，演繹了世間摯美－－母愛,、童真,、自然。

母愛.春光

早晨出門前,，從母親手中接過那把雨傘,；中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯,；晚上復習功課,，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶……每當抬頭看見母親那關切的面容，慈愛的眼神,，就會想起冰心的這句話,，時時提醒著我，要像花兒感謝春光一樣,，用心感悟母愛的點點滴滴.

童真.花朵

萬千的天使啊,，都起來歌頌小孩子，小孩子,，他細小的身軀里,，含著偉大的靈魂.

自然。哲思

墻角的花,，你孤芳自賞時,，天地便小了.

我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里,，每次打開,，都有一種怦然心動的感覺.是呀,，不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜，前方的路途,，我們要用鮮花去點綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄,，是因為我即使走不到目標的終點，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡.

感謝你《繁星,。春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過,，在不經(jīng)意的回眸間,，讓我認識了冰心，走進了母愛,、童真,、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點點,，欣賞那綠如藍的一江春水.我仿佛看見,，那位裙？飄飄的愛心天使,，教會著我,，引領著我，讓我微笑著去愛母親,，愛自然,，愛生活！

繁星·春水讀后感篇十一

高爾基說過,，書是人類進步的階梯,，最誠摯的朋友。在假期間我找到了這樣一位朋友,，它就是《繁星·春水》,。

《繁星·春水》是些精美的詩篇，每一首宛如天上的明星,，荷葉上的露珠,，晶瑩純凈，清新雋永,，令人沉迷其中,。

我感觸最深的是冰心對母親傾注的愛，在《繁星》里有這么一段,，讓我感動不已：

母親啊!

撇開你的憂愁,，

容我沉酣在你的懷里，

只有你是我靈魂的安頓,。

多么情真意切啊!在讀詩前我也了解了冰心的資料,，冰心從小體弱多病,，害怕生人，只與母親依偎在一起,。久而久之神圣的母愛深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題,。

母愛是偉大的，我小時候也經(jīng)常生病,，有一次半夜我突然發(fā)高燒,，為了不讓我哭，打針時媽媽抱著我,。輸液時媽媽時刻盯著吊瓶看看液體輸完沒,，為此，她一夜沒睡......

當我還在學習時媽媽端來水果為我加油,，當我淘氣地蹬掉了被子媽媽總會撿起重新給我蓋上......這,，是媽媽的愛。它時時刻刻縈繞在我身邊,，成為我生活的旋律,。

《繁星·春水》中不僅有愛的篇章，還有許多蘊含哲理的樂章,，如《春水》里寫的：

我不會彈琴,，

我只會靜默的聽著;

我不會繪畫，

我只會沉寂的看著,。

這段話給了我很深的啟發(fā)：是啊,，不會彈琴，那就用心聆聽,。不會繪畫,，那就默默欣賞。不要自卑,，也不要刻意掩飾自己,。接受別人的優(yōu)點，學會欣賞吧!

當我們漫步海邊,，看著美麗的夕陽,，看著那一抹抹霞光：當我們走進山林，看著奔騰的瀑布,，看著那一股股山泉,。這時，就可以用心去聆聽泉水叮咚,，去欣賞那夕陽帶給你的美好感受,。

《繁星·春水》開闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我受益匪淺,。它如一杯茶,，似濃似淡。

它濃濃的,，芳香無比,，像一朵傲雪的臘梅。

它淡淡的,，沁人心脾,，如一只出谷的幽蘭。

讀它,，就像品味一杯純美甘甜的茶,。