在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標,，如學習、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應性,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

三年級班級工作計劃小學上學期篇一

團結(jié),、勤奮、誠實,、創(chuàng)新

五年級(2)班共有28名學生,，13名女生,，15名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,注意力容易分散,，學習的主動性、積極性不高,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4、家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

九月份：

1.提出新學期要求,，做好新學期打算。

2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,，對學生進行安全知識教育并提出要求,。

3.抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序,。

4.組織好教師節(jié)主題班隊會活動,。

5.出版慶“十一”板報,，對學生進行愛國主義教育。

十月份：

1.10月12日下午,，組織隊員學習隊章,，了解建隊歷史,。

2.組織學生參加消防安全知識講座和交通安全知識講座。,。

3.組織學生參加學校的詩歌朗誦比賽

4.組織學生開展“重陽節(jié)送溫暖”活動,。

5.做好班級的安全衛(wèi)生檢查工作,。

十一月份

1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和安全教育,，做好安全衛(wèi)生檢查工作。

2.準備期中考試，向?qū)W生進行學習目的教育,，抓好復習教育,。

3.組織學生參加校運會。

4.召開家長會,，與家長搞好溝通工作,。

十二月份

1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓,。

2.準備節(jié)目，歡慶元旦。

3.繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

4.做好安全衛(wèi)生的教育和檢查工作。

一月份

1.做好期末檢測工作,，制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

2.搞好各類評比,，樹立榜樣。

3.加強安全教育,，做好放假前的準備工作,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇二

新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍，計劃網(wǎng)小編整理了“小學三年級上班級工作計劃”，僅供參考,，希望能幫助大家!

篇一：小學三年級上班級工作計劃

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二、工作目標

1,、勤思、好學,、團結(jié)、活潑,。

2,、認真上好每一節(jié)課,，特別是科任課,。認真完成每一次作業(yè)。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、班干部分工明確,，提高學生的管理能力,。

三、重點工作

1,、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣,，學生主動學習，提高學習成績,。

2,、組織學生積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

3、家訪：有準備,、有計劃,、有目的地進行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,，使家長和學校有機的配合,，共同教育和關(guān)愛學生的成長,。

4、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能,。

四,、主要工作

(一)加強德育教育,，開好主題班會及德育課。

利用班會,、晨會,、主題隊會對學生進行思想教育,。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣,。認真鉆研德育讀本，探究德育方法,，拓寬德育渠道，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生熱愛祖國,，具有團結(jié)合作,、禮貌待人、誠實謙遜,、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會,，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育,，組織寫好安全公約,，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會，發(fā)展學生能力,，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識,、動手能力,，注重“人”的關(guān)懷,。

(二)做好平時的常規(guī)工作,。

1,、保護校園,，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成,，難于管理的特點，實行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督,，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生,，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。

2,、組織學生開展評比活動，每月樹立典型,，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣。

3,、充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

(三)開展“我愛學校”,、“我愛讀書”主題教育活動。

1,、愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱瑢懶麄鳂苏Z,，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。

2、開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動。

3,、培養(yǎng)學生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五、月安排：

九月份：

1,、暑假作業(yè)的總結(jié),、評比,。

2,、教室凈化、美化,、布置,。

3.辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報,。

4、寫字比賽活動,。

十月份：

1、制定工作計劃并公布,。

2,、提出保護環(huán)境，愛護校園,，撿拾白色垃圾。

3,、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度,。

4、組織學生秋季實踐活動,。

十一月份：

1.做操整齊。

2.主動拾起校園一片紙,，保護校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3.積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王,。

4.宣傳并進行安全教育,。

十二月份：

1,、元旦慶祝活動,。

2,、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3,、進行安全教育。

元月份：

1,、開展學習評比活動,。

2、復習動員,。

3、做好期末的各項工作,。

4,、班級“紅蘋果樂園”評比,。

篇二：小學三年級上班級工作計劃

新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍,，特擬定以下計劃：

一：學生基本情況分析

本班共有學生22名,，其中男生13名，女生9名,，單從本班學生學習習慣來說,，我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,，學習根本沒有自己獨特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力,，學習也只有老師講了才聽,、才理解，老師不講了,，也不會主動的詢問，自律性差，學習的積極性和主動性不高,。學習方法單一，不夠靈活,。,。學生們平時雖活潑好動，具有愛集體,，愛勞動，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣,。所以，本學期我們應該加強班干部的管理力度,，以班長為核心,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去。

二：班級工作奮斗目標

1：貫徹落實“五項工程”,，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2：對學生進行習慣的培養(yǎng)和安全的教育,。

3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風。

三：本期工作重點

1,、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的跨世紀的建設者和接班人,。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

四：具體措施和方法

(一)：加強班隊建設,，狠抓落實班風建設,。

(2)培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設,，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日,、值周質(zhì)量,，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，促進我校精神文明建設。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長,，從同學當中選出幾名調(diào)皮生，來擔任值日班長,，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決,，不能解決的就報告老師，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好。

(3)開展班會活動,，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的'少先隊活動,，強化班集體觀念。突出“民族精神代代傳”活動重點,，引導少先隊員做好三件事：一是尋找一個人,，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展“學雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動,，引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心、自豪感,，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎。

(二)：抓好讀書教育活動

(1)班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動,，為班級出一份力。

(2)讓學生多看一些課外書,，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察能力，以及閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作

(1)教學中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮差生,，著重培育學生的學習興趣,，側(cè)重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用,。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長,，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準備。

(四)：做好學后進生的轉(zhuǎn)化工作

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心、閃光點,。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學后進生做,，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評

每位學生都喜歡被人贊揚，特別是后進生,，他們最需要表揚,。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己,，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心,。當然,，在班級管理中,，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要做到認真調(diào)查,，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實,，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助后進生，促進后進生的進步,。

(五)：加強溝通，在生活中與學生打成一片,。

(六)：認真做好家訪工作 ，力爭取得家長的拉力配合,。,。

篇三：小學三年級上班級工作計劃

一、班級情況分析：

我班共有58 名學生,，25 名男生,，33 名女生,。學生的很廣，每個孩子都活潑可愛,，有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

二,、指導思想：

本學期,，我覺得工作應以成才為目標,，以素質(zhì)為根本,，以活動為載體，以班集為舞臺,，努力創(chuàng)新，強化突出以學生為主體的特征,。在新學期里形成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習,，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣;培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗,、樂觀、愉快的性格;使學生具有一定的恒心,，責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個漂亮仗,。

三、探索的實驗課題：

語文教學與閱讀

四,、采取的措施：

1. 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2 ,、根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

(2 )加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3 )及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

(4 )家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

(5 )培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在中出現(xiàn)的問題,，教給他們方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(6 )重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任做的更好。

(7 )抓好少先隊：班級的一個重要部分,，就是班主任，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

(8 )重視文體：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

五、班主任思路：

1. 以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2. 營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3. 教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4. 利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5. 關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6. 上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上，永爭第一!

三年級班級工作計劃小學上學期篇三

新學期,，我將以素質(zhì)教育為目的，以上級《關(guān)于教育問題談話》為指導,，全面落實課程標準。結(jié)合教委,、學區(qū)、學校的各項工作內(nèi)容,，從本班學生的實際情況出發(fā)，特擬定以下班隊計劃：

我班有學生32人,，男生17人，女生15人,。大部分學生活潑開朗，思維靈敏,，有強烈的求知欲和上進心,，他們興趣比較廣泛,，有一部分同學在美術(shù)和寫字,、表達等方面極具潛力,。但他們的自制力不夠強，自我約束能力差,，對學習缺乏自信心和主動性，學習方法有待改進和提高,。

本學期,，我班將根據(jù)當前小學教育的培養(yǎng)目標，切實配合落實市教委和學區(qū)的各項工作布署,，極力推動新課程標準的實施,，深入素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學生的良好行為規(guī)范,、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力營造充滿朝氣,，蓬勃上進,，守紀自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風,。從本班實際出發(fā),，力求把我班學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化、有紀律,、有進取心、能力強的社會主義建設者和接班人,。

(一)加強思想品德教育,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)

針對我班孩子好動、隨意性較強的特點,，本學期我將著重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育：

1、 充分利用“ 兩會,、一課,、一儀式”，結(jié)合重要節(jié)日,，紀念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強對學生進行以集體主義，愛國主義為重點的思想教育,，如我班將在第六周開展以《我自豪，我是中國人》為主題的班會,。此外,，我還將倡議學生多看新聞，多讀報紙,，多聽廣播，關(guān)心國內(nèi)外大事,，不斷擴大知識面。

2,、加強學生良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)，注重能力智力和非智力的有機結(jié)合,。a. 進行自主教育，培養(yǎng)學生的獨立性,。

現(xiàn)在的孩子,，從小嬌生慣養(yǎng),，大多獨立、自主能力較差,。針對這種情況，我班將在第十一周開展以《自己的事情自己做》為主題的班會,。同時，我還將巧妙運用“班會課”向?qū)W生講一些如“穿長褲還是穿短褲”等故事啟發(fā)學生做事要獨立思考,，不要盲目地隨波逐流，人云亦云,。

b. 進行志向教育,，培養(yǎng)學生的進取性

未來的21世紀是科技高速發(fā)展的時代,，是世界各國激烈競爭時代,。強烈的競爭意識是21世紀人才的基本素質(zhì)，就顯得尤為重要,。因此本學期，我班將在第六周開展“我心中的榜樣”征文活動,，第十三周開展“勇攀高峰”主題班會，引導學生樹立遠大的志向,，發(fā)展學生的進取心理。

(二)加強班級管理,，努力創(chuàng)建文明班級

班級是學生的第二個家,，一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的,，根據(jù)剛從二年段過渡到三年級的孩子好動的特點,，我將從以下方面加強班級管理：

1,、做好班委的選拔工作，完善班委組織,。

開學初,，我將根據(jù)我班各個學生的特點和特長，首先通過民主選舉出一批組織能力強,，有責任感的班干部，分配給適宜的工作,，并適時對這一批班干部進行培養(yǎng)，讓他們在同學當中起帶頭作用,。過兩周,，等班上同學的行為上了軌道,，我班將采用值日班委制度,。根據(jù)學生興趣愛好,，能力特長需要，把班級內(nèi)的各種管理職能分解為一個個具體明確的崗位,，如：建立學習互助崗，生活自理崗,、圖書管理崗、熱心助人崗,、環(huán)境保護崗，文體活動崗等,，力求讓每個學生都能在班級管理中找到自己滿意的位置，做到“人人有崗位,，人人是主人”?？紤]到學生求新的特點，有些崗位我將采用交替制(即兩個或幾個學生輪流擔任某一個角色)和合作制(即兩個或幾個學生合作擔任一個角色),。這樣，讓學生在發(fā)揮自己的作用中,，看到自己的價值，確定了自己的主人翁地位,，從而激發(fā)其參與班級管理的積極性,，促進學生主體性的發(fā)展。

2,、精心布置班級，鼓勵學生爭當班級“小明星”,。

新學期，我根據(jù)三年級孩子活潑好動,，自制力不強的特點,，從班級的布置入手，讓教室成為一片快樂的天地,，使學生一進入教室就感到輕松愉快,，想學,、要學又愿意學。我將在班上成立“學海泛舟”欄,，鼓勵學生在這深藍的海洋中貼上自己的一些作品，像圖畫,，小制作等。學生看到自己的作品出現(xiàn)在教室的墻上,，會感到很自豪認為自己不錯或也行，從而增強學習的自信心,。

我又將在班上成立《看誰的星星多》一欄，把他們的相片貼在里面并為他們準備了許多藍星星和紅星星,。表現(xiàn)好的加紅星，做好事的加藍星,。一周統(tǒng)計一次，看誰的星星多,，星星最多的同學將被評為班上的“小周星”或“進步星”,，發(fā)給獎狀，貼入班級的“向我學吧”欄內(nèi),，讓學生在自評、互評,、互學之中，潛移默化地受到影響,，逐漸形成良好的學習和生活習慣。的積累量,，也是一項重要的訓練項目。

我班將規(guī)定每周星期二,、五中午進行讀書卡好詞、好句,、好段的摘抄。每天選出五詞三句抄在黑板上,，由當天的小老師帶領(lǐng)全班同學互評、共讀,、齊記。每周的星期五下午,，我將給以集體檢評，指出其中的優(yōu)缺點,，以便及時矯正。對個別后進生我將進行個別輔導,，并指派一名優(yōu)生跟蹤指導，以提高他們的閱讀能力,，拉近與優(yōu)等生的距離。同時,，在第十一周和第十九周我班將開展讀書卡展評會,，讓全班學生在看一看,、評一評,、學一學中共同進步。

(五)提高耐挫力,，培養(yǎng)健康個性。

小學生的心理尚不成熟,，遇到挫折往往失去信心，甚至抱絕望心理,。本學期，我將把提高學生的耐挫力,，培養(yǎng)健康修改做為重點項目來抓：

1,、通過主體教育活動進行挫折教育、培養(yǎng)學生的抗壓性,。第十三開展《我看挫折》主題班會,，讓學生在交流,、討論中步提高心理承受能力，以適應日后激烈競爭的需要,。

2,、加強心理咨詢，充分發(fā)揮“悄悄話信箱”的作用,，讓孩子們在民主、平等的氣氛中敞開必扉,，暢所欲言,，進而指引學生走出生活的誤區(qū)，使他們健康快活地成長。

3,、重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶。我將把家庭心健作為家訪的一項重要內(nèi)容,，在了解孩子在家表現(xiàn)的同時，不忽略孩子的隱私權(quán)不受侵犯,，保護其自尊,，讓孩子們在從容,、活潑、健康中自由發(fā)展,。

(六)轉(zhuǎn)化待進生，促進全員發(fā)展,。

根據(jù)本班學生間的差異及本班的實際情況，我將從以下幾方面做好待進生的轉(zhuǎn)化：

1,、充分發(fā)揮師愛的作用，對待進生不諷刺打擊,，不嫌棄排斥，不急躁放任,，做到課堂提問優(yōu)先,，批閱作業(yè)優(yōu)先,，鼓勵表揚優(yōu)先。

2,、我將努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規(guī)律,，把他們已有的良好的動機因素和長處巧妙地轉(zhuǎn)移到新的學習活動中，然后采取“信任”和“委托”的方式,，深入了解學生的思想基礎和可能條件，耐心細致地指導,，幫助和及時進行督促、評價,。并開展“一幫一”活動，做到有計劃,、有目標,、有反每一周評出一名“進步星”,，發(fā)給獎狀,，使學生感受到大家庭的溫暖，認識到大家是真誠希望他進步的,，從而激起他們求知的欲望,。

3,、做好家訪工作,，定期召開“后進生”會議并及時做好記錄，針對薄弱點對癥下藥,，盡量讓他們的錯誤消失在萌芽階段,。

(七)加強安全教育,，增強安全意識,。

推行素質(zhì)教育,，安全工作是首要問題。本學期，我將結(jié)合學科教學,、兩會一課,、少先隊教育活動,，學校的宣傳欄，對學生進行安全教育,，組織學生參加學校開展的各種安全教育活動,。此外，我還將根據(jù)實際情況,，第三周開展《珍愛生命，注意安全》主題班會,，讓學生在說中知理又明禮，提高安全意識,。

總之,，本學期我將本著素質(zhì)教育的方針，堅持從正面出發(fā),，正面教育，努力把我班培養(yǎng)成團結(jié),、活潑、向上又富創(chuàng)新精神的班集體,，促使我班學生各方面能力得到平衡發(fā)展。

三年級班級工作計劃小學上學期篇四

一,、班級情況分析：

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是個別男孩子和女孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,。 學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識,。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。 品德情況：學生愛集體,，愛勞動，愛師長,，愛同學，有較強的集體榮譽感,。但由于是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

二、本學期工作目標：

1,、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;強化星級管理細則》來約束學生的紀律觀念。

2,、調(diào)動學生學習的自覺性、積極性,、主動性，學好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質(zhì),，使學生能有個性的全面發(fā)展,。

3,、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進的步伐,。

4、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展。

5,、配合學校搞好各項活動，認真維護學校的教學秩序,，使該班的學生能夠有長足的進步,。

6,、學期末搞好各科的復習測試,。

三,、本學期的工作方法措施：

1,、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學校的《星級評價指導守則》,，推選得力的班級管理干部,，結(jié)合班會,、隊會做班級的各項日常工作。整頓班風,、學習校訓、創(chuàng)造良好的學習氛圍,。以“每天進步一點點”作為孩子們的學風,，“學校因我而精彩”作為自己的座右銘，以小組管理的模式來督促大家,。

2、通過各科教學向?qū)W生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪、互評等方式了解學生的日常學習,、生活表現(xiàn),，從而形成教師、學生,、家長的三者有機結(jié)合，促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基,。

3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學習,、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇五

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。

(3)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進,。

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作,。

(5)建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,。

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育,。

(7)加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。

(8)“創(chuàng)建文明校園,，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動,。

2,、智育

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動。

(2)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

(4)開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動,。

(5)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育,。

(6)學習經(jīng)驗交流會。

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1),、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報,。

(2),、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動。

(3),、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動。

(4),、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務,。

(5)、開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇六

作為一個班主任,，我們知道工作的瑣碎而繁重，但不忽視一個孩子的成長,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。發(fā)揮學生的能動性,，努力建設一個生本管理班級，爭取在新學期使自己的班主任工作既輕松又有成效,。,，計劃網(wǎng)小編整理了“小學三年級上冊班級工作計劃”僅供參考，希望能幫助到大家!

篇一：小學三年級上冊班級工作計劃

一,、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

二,、工作目標

1、勤思,、好學,、團結(jié),、活潑。

2,、認真上好每一節(jié)課，特別是科任課,。認真完成每一次作業(yè)。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4,、班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

三,、重點工作

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,，提高學習興趣，學生主動學習,，提高學習成績。

2,、組織學生積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

3,、家訪：有準備,、有計劃,、有目的地進行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合,，共同教育和關(guān)愛學生的成長,。

4、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能。

四,、主要工作

(一)加強德育教育,，開好主題班會及德育課。

利用班會,、晨會,、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本,，探究德育方法，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國,，具有團結(jié)合作、禮貌待人,、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀,、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會,，對學生進行自然災害、交通安全,、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約,，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識,。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識,、合作意識,、動手能力，注重“人”的關(guān)懷,。

(二)做好平時的常規(guī)工作,。

1、保護校園,，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成,，難于管理的特點，實行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督,，班長,、衛(wèi)生委員主要負責,，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成,。

2、組織學生開展評比活動,，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣。

3,、充分利用好板報,、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步,。

(三)開展“我愛學校”,、“我愛讀書”主題教育活動,。

1、愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園,。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱瑢懶麄鳂苏Z，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。

2,、開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動。

3、培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

五,、月安排：

九月份：

1,、暑假作業(yè)的總結(jié),、評比,。

2,、教室凈化,、美化、布置,。

3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報,。

4、寫字比賽活動,。

十月份：

1、制定工作計劃并公布,。

2,、提出保護環(huán)境,，愛護校園,，撿拾白色垃圾,。

3,、組建班干部，宣布其職責,，實行輪換制度,。

4,、組織學生秋季實踐活動。

十一月份：

1.做操整齊,。

2.主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3.積極開展“讀好書”的活動,。評選讀書大王。

4.宣傳并進行安全教育,。

十二月份：

1、元旦慶?；顒印?/p>

2,、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員,。

3、進行安全教育,。

元月份：

1、開展學習評比活動,。

2、復習動員,。

3、做好期末的各項工作,。

4、班級“紅蘋果樂園”評比,。

篇二：小學三年級上冊班級工作計劃

新的學期，又是要制定小學班主任工作計劃的時刻了,。我是小學三年級的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會，使學生懂得做人的`道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二、班級紀律方面

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,、做游戲,、拍球"等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

篇三：小學三年級上冊班級工作計劃

一、班級概況及基本目標

我班共有38名學生,，女生18名,，男生20名。孩子已經(jīng)三年級了,，大部分孩子的學習和常規(guī)習慣都已養(yǎng)成，但是個別孩子的學習缺乏自覺性和積極性,，還有一些同學的行為習慣需要家長的配合進行進一步的引導和培養(yǎng),。本學期我班的基本目標是：本學期的重點是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，其次培養(yǎng)學生具有良好的行為規(guī)范和品行,，積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,。

二,、基本措施和做法：

(一)常規(guī)教育方面

1、經(jīng)常與家長取得溝通,，多找孩子聊天，引導孩子樹立目標,，并讓家長協(xié)助監(jiān)督。

2,、及時并常常糾正學生的讀書寫字的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

3、師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。

4、本學期開始學寫鋼筆字,，及時對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。

5,、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度。

(二)班級紀律方面

1,、課堂紀律

課前由紀律委員管理,，上課前做到整理好書本安靜等待老師來上課，這是本學期的訓練重點,。上課認真聽講、積極發(fā)言,，注意小組的合作交流。

2,、課間紀律

本學期繼續(xù)安排了兩位“安全巡視員”，一個負責教室的安全,，一個負責走廊的安全，發(fā)現(xiàn)有追逐打鬧和危險行為立即制止和勸阻,。

(三)班干部培養(yǎng)

1、積極引導班干部要有主人翁意識,，主動熱心幫助同學，并樹立模范的榜樣,。

2、為了激發(fā)班干部的積極性,，在班級幫助他們樹立威信，及時肯定他們的做法,，對于出現(xiàn)的錯誤應當私下進行引導和教育。

3,、通過評比和選舉，讓同學們選出自己心目中的好班干,，并且談談他們各自的優(yōu)缺點,，相互學習，使得班級管理工作更加得心應手,。

(四)家校結(jié)合，努力轉(zhuǎn)化后進生

做好家校溝通與合作,，對部分不能配合學校工作的家長就從孩子著手,，給其安排監(jiān)督員或?qū)W習輔導員，再通過課堂回答問題和課下輔導員反饋及其作用情況了解學生情況,。

(五)開展各種活動

以學校的教師節(jié)、體育節(jié),、圣誕節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日為契機,，開展豐富多彩的活動,。

三、活動安排

九月份：

1,、暑假作業(yè)的總結(jié),、評比,。

2,、“抗戰(zhàn)勝利70周年”主題教育。

3,、“我愛我?guī)煛毖葜v活動，教育學生尊師重教,。

十月份

1、利用“國慶節(jié)”對學生進行愛國主義教育,。

2,、學生社團報名工作。

3,、“節(jié)約小衛(wèi)士”活動 ，教育學生從日常生活做起,。

十一月份：

1,、“珍愛生命”安全教育,。

2、期中家長會,。

十二月份：

1、 開展讀書活動,，交流讀書心得。

2,、鋼筆字評比活動。

一月份：

1,、 復習準備期末考試,。

2,、總結(jié)學生操行。

三年級班級工作計劃小學上學期篇七

歡樂的時光總是如此的短暫,，和同學們又一起度過了一個難忘而又愉快的學期?？偨Y(jié)過去一學期的成績，同學們有了很大的進步,。接下來就是要迎接我新一學期繁忙的工作了，為了讓我們班級的成績能夠繼續(xù)保持下去,，為了讓我們班級的成績更上一層樓，我在此做了一個關(guān)于我們班級下學期的工作計劃,。

我從xx班級一年級的時候，就已經(jīng)開始接手他們班級班主任的工作了,。在一開始和他們接觸的時候，簡直十分的讓我頭疼。因為他們班級大部分的學生都很頑皮和鬧騰,，在上課的時候，不是在講話就是在底下自己玩自己的,，中午午休也不認真睡覺，還總是打擾其他同學睡覺,，不僅如此還經(jīng)常會給我惹很多事情出來,，不是給我破壞了學校的公物，就是給我在學校里面打架生事等等,。這些事情都讓我在對他們以往的管理中，不止一次的感到心力憔悴,。

不過在我嘗試了很多次后，我也總結(jié)出來了一套經(jīng)驗,，那就是對他們只有實施嚴加管教,，才能夠治得了他們,。所以在三年級上學期的時候，我對他們不再實施寬松政策,，不再放縱他們，我開始對他們各方面都嚴加管教起來,，不僅是在學習成績上，還是在生活上,，我都會進行嚴格的要求。經(jīng)過一學期的整治,，他們也都慢慢改掉了很多不好的毛病，慢慢在往優(yōu)秀學生的方向發(fā)展,。

經(jīng)過上學期的實踐,，也證明了在我們班級實施嚴加看管的政策是十分有效果的,。所以,，在下一學期里，我也要繼續(xù)把這一政策實施下去,。

首先，在紀律上,。因為我發(fā)現(xiàn),，我們班級的同學在紀律這一塊的意識上還是不夠強，所以針對這一個薄弱點,，我會在下一學期的工作里做到重點關(guān)注。我要在下學期里面制定出一個更加嚴格的懲罰制度,。如果發(fā)現(xiàn)有同學在課堂上出現(xiàn)不認真聽講,，在私底下竊竊私語，擾亂課堂紀律的情況,，我一定會進行秉公的處理,，和嚴格的處罰,。還有如果是放了錯誤的同學,，輕者是停課一周,，重者是直接開除。

其次,，在學習方面,，我要加強和我們班級各位科任老師的溝通和交流。時刻關(guān)注學生們的學習情況,，和他們討論出有關(guān)提高學生們成績的對策和方案,，然后再進行實施,。

以上就是三年級xx班級下學期的工作計劃和安排，我也會按照上面所說的內(nèi)容來嚴格要求和督促自己,。

三年級班級工作計劃小學上學期篇八

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼,，新學期又來了，來看看三年級班主任是如何制定

工作計劃

一,、常規(guī)教育方面：

三年級的學生,，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應,，每一項

規(guī)章制度

1,、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、利用升旗儀式,、班會，加強學生的德育教育,。通過主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、午間紀律

中午學生來校有的比較早,，為了安全,，我讓學生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖。學生有的看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足,。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用

黑板報

四,、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

五,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，我們又迎來了一個新的學期,。在這兩年中，所有的酸甜苦辣都已隨風遠去,，只留下一顆不斷進取的心陪伴這個暫新的學期,。這個學期我吸取上幾個學期在教學中的各種不足之處,，特制定如下計劃：

一 .指導思想：

建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體,。在過去的教學實踐中認識到雖然班級里有任命班干部,，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應的工作，各種大小事務大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之學生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小,，只需報告老師。所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲,，浪費了大量的時間,。所以在這學期我準備改變這個現(xiàn)狀。

第一：建立完善的管理制度,。

班級里實行班長責任制,。同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。如果同學對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映,，由老師辨別班長所作出的處理是否正確。不管上什么課,，如果老師每來或者有事出去了,，班長就應該自動擔起管理義務讓同學們坐直不許發(fā)出聲音或者簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,，由班長解決。此外,，每個月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學的舉手表決，如果有超過一半的同學認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔職務，由其他表現(xiàn)突出的同學來擔任,。

第二：提高學生學習的主動性,。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性,，這學期我把組長的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為競爭上崗首先原來的組長不變，組長拿出一個筆記本,，仔細記錄自己和組員每次默寫和考試的成績,。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長,，則組長自動免職，由該組員承擔,。這樣做,，使小組長永遠是小組中成就最優(yōu)秀的,，也可以使組員有了當上小組長的希望,，激發(fā)每個學生的學習積極性。

第三：保持良好的衛(wèi)生習慣

1.班級衛(wèi)生

這學期衛(wèi)生實行責任到位制,，如果哪里扣了分，是誰打掃就扣誰的分數(shù),，并且組長也要相應的扣分,。

2.個人衛(wèi)生

教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

二.具體措施：

(一),、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1.重視尖子生的培養(yǎng)

(1).對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑。

(2).多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導鼓勵參加學校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

(3).從各科中多方面培養(yǎng)有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育,，在語文教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2.重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1).對后進生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2).對后進生經(jīng)常進行不定時的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生在家的表現(xiàn),。

(3).定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二).狠抓班級體建設

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