在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

讀書(shū)使人進(jìn)步篇一

讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方法和增值方式，對(duì)于人的成長(zhǎng)壯舉而言起到了至關(guān)重要的作用,。不論是在求學(xué)階段還是在工作生活中,，讀書(shū)都能帶給我們?cè)S多啟發(fā)和幫助。通過(guò)讀書(shū),，我們可以拓寬視野,、提升思維能力、豐富知識(shí)儲(chǔ)備,。在這里,，我將分享我個(gè)人的讀書(shū)體會(huì)，力圖闡述讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響,。

首先,，讀書(shū)能夠拓寬我的視野。讀書(shū)提供了一個(gè)通向世界的窗口,，讓我能夠了解更廣泛的事物和不同的觀點(diǎn),。通過(guò)讀書(shū)，我可以跨越時(shí)間與空間的限制,，了解世界各地的文化和歷史,。例如，我讀過(guò)《百年孤獨(dú)》,，這本書(shū)以其深刻的洞察力和廣闊的思想著稱,。通過(guò)這本書(shū)，我體驗(yàn)到了拉丁美洲的歷史和文化,，拓寬了自己的視野,。這樣的閱讀體驗(yàn)不僅讓我能夠更好地理解世界，也提醒我要保持謙遜和包容的態(tài)度去面對(duì)多樣性,。

其次,，讀書(shū)可以提升我的思維能力,。閱讀是一種思維活動(dòng)，通過(guò)閱讀,，我可以學(xué)會(huì)提問(wèn),、分析和推理，從而提高自己的思維能力,。例如,，閱讀哲學(xué)著作可以讓我了解不同的邏輯思維方式和哲學(xué)觀點(diǎn)。在讀《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》,，我意識(shí)到人類的社會(huì)和道德觀念是如何形成的,，并思考了自己對(duì)于公正與不平等的理念。這種思維過(guò)程不僅僅是重復(fù)接受他人觀點(diǎn),，而是培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力,。這種思維能力在我的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。

最后,，讀書(shū)豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備,。書(shū)籍是人類思想和智慧的結(jié)晶，通過(guò)閱讀,，我可以獲取各種各樣的知識(shí),。無(wú)論是學(xué)習(xí)新的學(xué)科知識(shí)，如科學(xué),、歷史,、文學(xué)，還是專業(yè)知識(shí),，如管理,、金融等，讀書(shū)都可以擴(kuò)展我的知識(shí)面,。例如,，通過(guò)讀經(jīng)典文學(xué)作品，我了解到了各種不同的人物性格,、生活哲學(xué)和社會(huì)現(xiàn)象,。這些知識(shí)不僅可以幫助我更好地理解世界和人性，也可以幫助我在實(shí)際生活中更加從容和自信,。

綜上所述,，讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)閱讀,，我不僅拓寬了自己的視野，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,，也豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。這些都對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,。因此，在日常生活中,，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū),，以進(jìn)一步提升自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化,。讀書(shū)使人進(jìn)步的道路漫長(zhǎng)而充實(shí),，我相信通過(guò)持續(xù)不斷的努力，終將能在這條道路上取得更大的進(jìn)步,。

讀書(shū)使人進(jìn)步篇二

書(shū),，是人們的精神食糧，是人們成功的階梯,，是人們理想的體現(xiàn),。高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上,。古往今來(lái),，多少人因讀書(shū)而成功，又有多少人因?yàn)椴蛔x書(shū)而失敗,。讀書(shū)的重要性可見(jiàn)一斑,。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)就對(duì)我影響很深。

升入初中,，學(xué)習(xí)壓力逐漸增大,，每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜。還記得那天晚上,，升入初二的我正在做作業(yè),，正和一道勇猛矯健的“大老虎”作斗爭(zhēng)。已是深夜十一點(diǎn)半,，然而它卻毫無(wú)睡意,，攔住了拖著疲憊身軀的我，與我進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng),，然而結(jié)局是顯而易見(jiàn)的,。我絞盡腦汁，調(diào)用已不聽(tīng)使喚的大腦,，仔細(xì)尋找著它的破綻,。幾個(gè)回合下來(lái)，我身心俱疲,，而它卻越戰(zhàn)越勇,，越斗越強(qiáng)。這下我徹底被惹怒了,，將它狠狠地摔下,，四處尋找可以發(fā)泄的東西,。就在這時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》那本書(shū)映入了我的眼簾,。主人公保爾戰(zhàn)勝挫折的一幕幕回蕩在我的腦海里……和保爾的挫折比起來(lái),，我這點(diǎn)小東西又算個(gè)什么？而他卻能不放棄,，勇于面對(duì),，并取得勝利。而我,，僅僅是一個(gè)小小的困難,，我就羞于面對(duì)，只想逃避,，將來(lái)社會(huì)上的那些困難,，我又該如何面對(duì)？我頓時(shí)毫無(wú)睡意,，立馬翻開(kāi)作業(yè)本,，仔細(xì)分析“大老虎”一招一式，思考每次失敗的原因,。在我的步步緊逼中,，“老虎”漸漸失去了陣腳，敗下陣來(lái),。

不光是學(xué)習(xí),，在體育上也是這樣。

那次在1500米的賽場(chǎng)上,，選手們個(gè)個(gè)生龍活虎,，在賽道上大顯身手。而我卻不知什么緣故,，體力不支,。正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然想起來(lái)保爾那不畏挫折,，不怕困難,，敢于拼搏的精神。這時(shí),，同學(xué)們的加油聲也回蕩在我耳邊,。我一瞬間充滿了力量，更加信心十足,，卯足了勁向重點(diǎn)奔去,，以優(yōu)異成績(jī)結(jié)束了人生中第一場(chǎng)比賽。

讀書(shū)使人進(jìn)步篇三

小時(shí)候，曾看過(guò)這樣一則故事：

一位青年酷愛(ài)讀書(shū),，他的一位富豪朋友便與他打賭,，請(qǐng)他住進(jìn)自己的莊園里,，每日獨(dú)守書(shū)房,，不能離開(kāi)房間一步，時(shí)間為一年,，如果他能堅(jiān)持下來(lái),，富翁許諾將莊園輸給他。

日子一天天過(guò)去,，半年后,，這位富翁還一副勝券在握的樣子，他堅(jiān)信世上不可能有如此書(shū)癡,。一年后,，當(dāng)那位青年從書(shū)房從容地走出來(lái)時(shí)，富翁徹底服輸了,，沒(méi)辦法,，他只好履約?？墒沁@位青年卻說(shuō)：“謝謝你讓我讀了一年的好書(shū),，讓我明白了很多事理，錢財(cái)于我已經(jīng)沒(méi)有意義了,，我還要你的莊園干什么呢?”說(shuō)完飄然而去,。

那時(shí)候，我并不太明白,，為什么書(shū)讀多了,，錢財(cái)反而沒(méi)有意義了呢?古訓(xùn)中不是說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”嗎?長(zhǎng)大后,，我才慢慢明白書(shū)對(duì)一個(gè)人的一生到底意味著什么,。

莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

讀一本好書(shū),，就像坐在電視機(jī)前,，各國(guó)各族的風(fēng)土人情、奇聞異俗徐徐演來(lái),，讓我恍如置身其中,、雀躍不已;讀一本好書(shū)，就像面對(duì)一位陌生卻又親切的朋友,，聽(tīng)著他坐在面前柔言細(xì)語(yǔ),、娓娓道來(lái)，讓我感同身受、久久難抑;讀一本好書(shū),，就像投身于大自然之中,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、和風(fēng)細(xì)雨撲面而來(lái),，讓我通體舒泰,、清爽寧?kù)o;讀一本好書(shū)，又像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車,，沿途的風(fēng)景紛至沓來(lái),，讓我永不厭倦，發(fā)現(xiàn)人生無(wú)限的美好,。

可是,，也有不愛(ài)讀書(shū)的一群人。

cctv12頻道《天網(wǎng)》欄目曾經(jīng)播出過(guò)這么一期節(jié)目：xx年春節(jié)剛過(guò)不久,、在距離高考只有100天的一個(gè)晚上,，湖南省常德市石門(mén)縣一中一位名叫印晨光的少年，在下晚自習(xí)回家的路上,，被人殺死在了離家只有25米遠(yuǎn)的立交橋上!他學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀,，是父母心中的寶貝、老師眼中的驕傲,，是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象,，周圍人都叫他“天才少年”。大家都想不明白：這樣一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的優(yōu)秀少年為什么會(huì)被人狠心殺害,，而且是一刀斃命呢?是誰(shuí)一定要置他于死地呢?難道真的是天妒英才?!三天后,，當(dāng)石門(mén)縣警方在深圳的一家網(wǎng)吧里抓獲四名潛逃的犯罪嫌疑人時(shí)，所有的人都驚呆了：這四名平均年齡只有19歲的青年僅僅只是為了搶劫印晨光身上僅有的26元錢,，就喪心病狂地將無(wú)怨無(wú)仇的他殺害了!這是一件多么令人痛心疾首,、觸目驚心的事情啊!這四名青年竟會(huì)無(wú)知到只為了搶劫一頓飯錢而去殘忍地殺害一名前程似錦的少年，破滅了一對(duì)中年夫妻人生全部的生存希望,，同時(shí)也葬送了自己的前程!鏡頭中,，印晨光父母那撕心裂肺的痛哭令人潸然淚下，而那四名青年麻木不仁的表情更是令人痛恨不已!可是,，其中一名青年說(shuō)過(guò)的一句話卻讓我久久不能忘懷：“如果我平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū)……”

可是,，令人惋惜的是：人生沒(méi)有那么多的如果啊!

劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！标翱思艺f(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友,?！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。”托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙,?！笨梢?jiàn)，讀書(shū)使人聰慧,、令人明智,。通過(guò)讀書(shū)，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,，人類社會(huì)中的方方寸寸全納心頭,。通過(guò)讀書(shū),，人生的酸甜苦辣一一體悟,，凡間的世態(tài)炎涼件件會(huì)心。通過(guò)讀書(shū),，我們可以增長(zhǎng)度量,，增廣見(jiàn)識(shí);我們可以享受青春，收獲快樂(lè);我們可以發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方,，彷如度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不同的人生,。

大文豪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái),，如果不是書(shū)籍的話,，我就會(huì)沉沒(méi)在這片爛泥塘里，被愚蠢和下流淹死,?！笨梢?jiàn)，唯有讀書(shū),，可以染綠內(nèi)心的荒漠，讓我們的人生更加生機(jī)勃勃;唯有讀書(shū)，才能改變世界的荒涼,，讓我們的家園更加綠意盎然!朋友們,，“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū),?！弊屛覀円詴?shū)為友，勤奮作漿,，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆,，駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋，駛向成功的彼岸吧!

謝謝大家!

讀書(shū)使人進(jìn)步篇四

讀書(shū)是人類進(jìn)步不可或缺的一部分,。無(wú)論是古人還是現(xiàn)代人,，讀書(shū)都是提高自己的一種有效途徑。讀書(shū)使我們的眼界得以開(kāi)闊，世界觀得以豐富,，而且還能提升我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)不同的書(shū)籍，我們可以了解歷史,、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),、增加文化素養(yǎng)。因此,，我對(duì)讀書(shū)的重要性有著深切的體會(huì),。

第二段：讀書(shū)的益處

讀書(shū)可以增加知識(shí)和信息量。通過(guò)閱讀,，我們可以了解到世界上其他的文化,、歷史、科學(xué)和藝術(shù)等方面的知識(shí),。我們可以通過(guò)讀書(shū)了解到過(guò)去和現(xiàn)在發(fā)生的一切重要事件,、人物和事物的背后的故事，這有助于我們更好地理解世界和自己的位置,。同時(shí),，讀書(shū)也可以提高我們的思維能力、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維,。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍,，我們可以學(xué)習(xí)到不同的思考方式和角度，鍛煉我們的邏輯思維和批判性思維,。讀書(shū)還可以培養(yǎng)我們的審美能力和情感世界,。

第三段：讀書(shū)的方法

要想有效地讀書(shū)并獲得進(jìn)步，我們需要掌握一些方法,。首先，我們要選擇適合自己的書(shū)籍,。不同的人有不同的愛(ài)好和興趣,，選擇一本自己喜歡的書(shū)能更容易提高閱讀的興趣和效果。其次,，我們需要制定讀書(shū)計(jì)劃,。合理的讀書(shū)計(jì)劃能夠幫助我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，避免拖延和敷衍,。另外，我們可以嘗試進(jìn)行讀書(shū)筆記和總結(jié),。通過(guò)記錄重要的內(nèi)容和心得體會(huì),，不僅能加深對(duì)書(shū)中知識(shí)的理解,，還能方便復(fù)習(xí)和回顧,。

第四段：讀書(shū)的收獲

通過(guò)讀書(shū),，我們可以獲得許多收獲。最直觀的是我們獲得了知識(shí)和信息,。通過(guò)閱讀各類書(shū)籍,，我們可以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，從而更好地理解世界和自身處境,。此外，讀書(shū)也能夠豐富我們的思維方式和思維內(nèi)容,。通過(guò)研究和分析不同的書(shū)籍,，我們可以學(xué)到各種思考方法和角度，這有助于我們提升自己的思維能力并開(kāi)拓創(chuàng)新思維,。通過(guò)讀書(shū)，我們還能夠提高自己的表達(dá)能力,。不論是在寫(xiě)作還是口頭交流中,，良好的表達(dá)能力是我們進(jìn)步和成功的關(guān)鍵。讀書(shū)也能培養(yǎng)我們的情感世界和審美能力,，使我們更加懂得欣賞美和感受生活中的情感,。

第五段：結(jié)尾、小結(jié)

通過(guò)讀書(shū),，我們可以獲得知識(shí),、提高思維能力和表達(dá)能力，增加文化素養(yǎng)等,。讀書(shū)不僅是一種充實(shí)自己的方式,，更是一種提升自己的途徑。通過(guò)讀書(shū)我們能夠看到更遠(yuǎn)的地方,、學(xué)到更多的東西,，并更好地面對(duì)生活和挑戰(zhàn)。因此,，我們應(yīng)該時(shí)刻保持閱讀的習(xí)慣,，每天都給自己留出時(shí)間讀書(shū)，以此不斷提高自己,，并讓自己進(jìn)步,。

讀書(shū)使人進(jìn)步篇五

讀書(shū)是一種獲取知識(shí),、培養(yǎng)智慧的重要途徑，它不僅加強(qiáng)了思維能力,，還可以開(kāi)闊視野,，幫助人們提高個(gè)人素養(yǎng)。作為一名學(xué)生,，我深切感受到讀書(shū)帶給我進(jìn)步的力量,。下面我將從激發(fā)興趣、提高思考能力,、拓寬知識(shí)面,、塑造良好的價(jià)值觀和培養(yǎng)責(zé)任感這五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。

首先,，讀書(shū)可以激發(fā)興趣,。當(dāng)我讀到一本精彩的書(shū)籍時(shí)，我總能夠投入其中,，忘記時(shí)間的流逝,。閱讀是我深陷其中、樂(lè)此不疲的享受,。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館的探索,，我發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事物。我沉浸在書(shū)中的海洋中,，探索奇妙的世界,，同時(shí)也為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了新的見(jiàn)解。我記得在閱讀《西游記》時(shí),，我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我開(kāi)始寫(xiě)一些小說(shuō)和故事，這不僅增加了我的寫(xiě)作能力,，還提高了我的創(chuàng)造力,。

其次，讀書(shū)可以提高思考能力,。讀書(shū)并不僅僅是為了獲取知識(shí),，更重要的是通過(guò)閱讀培養(yǎng)自己的思維能力。讀書(shū)可以幫助我們思考問(wèn)題的多個(gè)角度,，得出更加全面的結(jié)論,。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了如何思考問(wèn)題,、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并提出解決問(wèn)題的辦法。在我讀完《論語(yǔ)》后,，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,，明白了一個(gè)人應(yīng)該如何做一個(gè)正直,、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｎ乙舱J(rèn)識(shí)到了教育的重要性,，尊重老師和他人的觀點(diǎn),。

再次，讀書(shū)可以拓寬知識(shí)面,。書(shū)籍是知識(shí)的源泉,，通過(guò)閱讀我們可以了解到他人的智慧。不同類型的書(shū)籍可以為我們提供各種各樣的信息,。閱讀使我的知識(shí)面變得更廣闊,，我可以了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)，從歷史到文學(xué),，從科學(xué)到哲學(xué),。在我閱讀《三體》這部科幻小說(shuō)時(shí)，我學(xué)到了許多恒星的知識(shí),，宇宙探索的進(jìn)展以及科技的發(fā)展等等,。這讓我對(duì)科學(xué)更感興趣，激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

此外,，讀書(shū)能塑造良好的價(jià)值觀。人生觀,、價(jià)值觀的形成對(duì)我們的人生起著決定性的作用,。讀書(shū)可以幫助我們培養(yǎng)積極向上、正確的價(jià)值觀,。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了如何幫助他人,，學(xué)到了對(duì)待他人的公正和善意,。當(dāng)我讀到《老人與?！愤@本書(shū)時(shí),，我深刻地體會(huì)到了人性的偉大和堅(jiān)持不懈的精神。這本書(shū)教會(huì)了我不放棄,，只要有持之以恒的努力就能夠戰(zhàn)勝困難。

最后,，讀書(shū)可以培養(yǎng)責(zé)任感,。讀書(shū)的過(guò)程需要許多時(shí)間和精力，有時(shí)候也需要一些功課和閱讀感悟的總結(jié),。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,。閱讀的進(jìn)程需要不斷地給自己設(shè)置目標(biāo),，然后堅(jiān)持下去,。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了為自己的目標(biāo)付諸行動(dòng)的重要性,。閱讀也教會(huì)了我如何管理自己的時(shí)間,，將時(shí)間分配合理，以提高效率,。責(zé)任感的培養(yǎng)使我在學(xué)習(xí)和生活中更加自律，取得了顯著的進(jìn)步,。

總之,，閱讀不僅可以培養(yǎng)思維能力,，提高個(gè)人素養(yǎng),，還可以豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn),，拓寬我們的視野,，幫助我們成為全面發(fā)展的人,。通過(guò)閱讀,，我們可以激發(fā)興趣,、提高思考能力、拓寬知識(shí)面、塑造良好的價(jià)值觀和培養(yǎng)責(zé)任感,。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,，不斷提高自己的思維能力和知識(shí)水平,。我相信，通過(guò)讀書(shū),，我可以繼續(xù)進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

讀書(shū)使人進(jìn)步篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉?！苯裉煳已葜v的題目是《xxxx》,。

我非常的愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí),，有精彩的故事,，有大自然的奧秘，有生活中的趣事,，有幽默,、笑話、漫畫(huà),、腦筋急轉(zhuǎn)彎,，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),，我會(huì)抱著新書(shū),，愛(ài)不釋手,，然后就看得廢寢忘食。一般情況下,，我三天就能看完一本書(shū),，有的書(shū)半天就看完了。

正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),，爸爸媽媽就不停地給我買書(shū),。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》,、《青少年百科知識(shí)大全》,、《史記故事》等等。現(xiàn)在,，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子,。我在書(shū)店還辦了一張會(huì)員卡，每次我去借書(shū),，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,，書(shū)太好看了，我拿了這本,，又想拿另一本,。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快,。

我愛(ài)讀書(shū),，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,，而且文章也越寫(xiě)越好,，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽,，獲了三等獎(jiǎng),；上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng),。近幾年,，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我,。媽媽讓我一年讀100本書(shū),，可我想一年讀800本書(shū)。

在喧囂的都市中,，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求,。汽車代替了行走，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,。我們不否認(rèn)進(jìn)步,，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然,，如一本翻黃的舊書(shū),，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致,、青梅煮酒的風(fēng)趣,，還有雨夜讀書(shū)的清幽。

喜歡讀書(shū),，喜歡夜讀書(shū),。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣,！靜夜在窗外,，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙,。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我,，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái),，入心而化,，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,，沏一壺綠茶,，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色,，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。

從來(lái)沒(méi)有想到,，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情,。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,，輕輕將一種心境,，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后,，合訂為線裝的珍本,，留傳至今。從流走的歲月里,，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光,，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂,。

我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓,，思索那命運(yùn)的永不可解,。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū),，都市生活的人更需要一些古典的心情,，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生,，窗外流逝的是歲月,，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客,，是歸人,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

讀書(shū)使人進(jìn)步篇七

尊敬的老師,，同學(xué)們：

因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步,。人生的探索之旅由此啟航,，我們以智慧為帆，勤奮作漿,，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋,！

我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫(kù),，是文化的走廊,，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃,。在這里,，沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威,、沒(méi)有功利,，有的是可愛(ài)的同學(xué)們，有的是良師益友,，除此之外,，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,，不倦的探尋與思考……,。同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中,、走廊上,、樂(lè)府里,，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò),，今日該干些什么呢,？晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò),，今日收獲了什么呢,？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的,，是我種下的,。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓、愛(ài)因斯坦,、愛(ài)迪生,、鄭板橋、白居易,、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn),。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí),，提高你的才能,，改變你的人生？在這里,，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨！”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,，大好韶華,，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想,，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”,。只有勤奮求知,、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音,！

培根說(shuō)過(guò),，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷,，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣,。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察,、傾聽(tīng),、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富,。求知不僅僅是一種生存的本能,，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度,，還應(yīng)該是生活的享受,。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū),，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻,。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠,，唯有求知,，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn),，真知影響人生,，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理,。校園,，本就是求知者的樂(lè)園。在這里,，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路,；在這里,，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然,，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！

同學(xué)們,，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生,！讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起，從今日做起,，打造書(shū)香校園,，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳,，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花,！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春,！

讀書(shū)使人進(jìn)步篇八

1,、書(shū)，能保持我們的童心,；書(shū),，能保持我們的青春。

2,、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩,；遲一天就多一天平庸的困擾,。

3、真正的'書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物,，而不是白晝和閑聊的果實(shí),。

4、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí),，追隨偉大人物的思想,，是富有趣味的事情啊。

5,、我到處尋找安寧,，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí),，我才得到了安寧,。

6、不知道自己無(wú)知,，乃是雙倍的無(wú)知,。

7、壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落,。

8,、讀書(shū)，永遠(yuǎn)不恨其晚,。晚,，比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。

9,、讀書(shū)而不思考,，等于吃飯而不消化。

10,、喜歡讀書(shū),，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。

11,、生活在我們這個(gè)世界里,，不讀書(shū)就完全不可能了解人。

12,、追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo),。

13、知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它,，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外,。

14、養(yǎng)心莫若寡欲,；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū),。

15、學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦悅乎,！

16、不積跬步,，無(wú)以至千里,，不積小流，無(wú)以成江河,。

17,、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn),。

18,、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗,，不可泛泛與世浮沉,。

19、書(shū)籍是造就靈魂的工具。

20,、讀死書(shū)是害己,，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好,。

21,、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在,、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉,。

22、書(shū)是靈魂最好的麻醉劑,。

23,、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū),。

24,、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣,。

25,、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累,。

26,、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。

27,、舉一綱而萬(wàn)目張,，解一卷而眾篇明。

28,、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高,！

29,、欲窮千里目，更上一層樓,。

30,、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒,。

31,、讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化,。

32,、世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。

33,、問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)。

34,、非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué)。

35,、為學(xué)之道,，莫先于窮理；窮理之要,，必先于讀書(shū),。

36、不學(xué)而求知,，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng),。

37、要掌握書(shū),，莫被書(shū)掌握,；要為生而讀，莫為讀而生,。

38,、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,，其不善者而改之?/p>

39、惜時(shí),、專心,、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。

40,、業(yè)精于勤,，荒于嬉；行成于思,，毀于隨,。

41、書(shū)籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì),，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物,。

42、讀書(shū)必專精不二,，方見(jiàn)義理,。

43,、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本,。

44,、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友,。

45,、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路,，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去,。

46、書(shū)蟲(chóng)將自己裹在言辭之網(wǎng)中,，只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影象,。

47、讀書(shū)之法,，在循序而漸進(jìn),，熟讀而精思。

48,、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn),，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿,，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù),。

49、人離開(kāi)了書(shū),，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活,。

50、讀一本好書(shū),，就像交了一個(gè)益友,。

讀書(shū)使人進(jìn)步篇九

讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它不僅可以增加知識(shí),，開(kāi)闊視野,，還可以培養(yǎng)人的思維能力和思考問(wèn)題的能力。讀書(shū)使人進(jìn)步,，通過(guò)讀書(shū)，人們可以學(xué)到很多東西,，提升自己的素養(yǎng),。以下是我對(duì)“讀書(shū)使人進(jìn)步”的一些體會(huì)和心得。

首先,，讀書(shū)可以增加知識(shí),。書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶,，里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍,，我們能夠?qū)W習(xí)到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí),，了解社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)的狀況。例如,，通過(guò)讀歷史類的書(shū)籍,，我了解到了歷史的變遷和各個(gè)時(shí)代的重要事件；通過(guò)讀科學(xué)類的書(shū)籍,，我學(xué)到了科學(xué)的原理和應(yīng)用,；通過(guò)讀文學(xué)作品，我能夠感受到作家的情感表達(dá)和藝術(shù)創(chuàng)作,?？傊x書(shū)可以讓我們積累更多的知識(shí),，豐富我們的思想內(nèi)容,。

其次，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,。書(shū)籍是一扇窗戶,，透過(guò)它我們可以看到不同的天地。通過(guò)讀書(shū),，我們可以了解到世界各地的風(fēng)土人情,，認(rèn)識(shí)到不同文化背景下的人們的思想觀念。這樣的開(kāi)闊視野不僅可以增加我們的見(jiàn)識(shí),，拓寬我們的思維,，還可以培養(yǎng)我們的包容心和理解力。我曾通過(guò)讀一本關(guān)于非洲部落的書(shū)籍,，感受到了不同文化之間的差異,，學(xué)會(huì)了尊重和理解他人的觀點(diǎn)。

再次,，讀書(shū)可以培養(yǎng)思考問(wèn)題的能力,。當(dāng)我們閱讀一本書(shū)時(shí)，需要不斷思考其中的觀點(diǎn)和意義,。通過(guò)閱讀,，我們可以學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法和思維的邏輯。例如,，在讀一本哲學(xué)類的書(shū)籍時(shí),，我會(huì)思考其中的哲學(xué)問(wèn)題，思考作者的觀點(diǎn)是否正確,，思考這些觀點(diǎn)對(duì)我的人生有何啟發(fā),。通過(guò)這樣的思考,，我可以培養(yǎng)出獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣和能力，提升自己的智力水平,。

最后,，讀書(shū)可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。在閱讀書(shū)籍的過(guò)程中,，我們會(huì)接觸到各種各樣的優(yōu)秀作品,，接觸到各種不同風(fēng)格的語(yǔ)言表達(dá)。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作品,，我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,。我們可以學(xué)會(huì)用更精準(zhǔn)的詞匯來(lái)表達(dá)自己的思想，用更生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)描繪事物,。這樣的語(yǔ)言表達(dá)能力不僅可以在寫(xiě)作中得以體現(xiàn),，也可以在平時(shí)的交流中給人留下深刻的印象。

總之,，讀書(shū)是一種極其重要的學(xué)習(xí)方式,，它可以使人進(jìn)步。通過(guò)讀書(shū),，我們可以增加知識(shí),，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)思考問(wèn)題的能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力,。因此,，我們要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,。只有不斷地學(xué)習(xí),，才能不斷地提高自己的素質(zhì),，取得更好的成績(jī),。讓我們一起讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為我們進(jìn)步的階梯。

讀書(shū)使人進(jìn)步篇十

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家下午好！

讀書(shū)，是一種快樂(lè)。一年級(jí)時(shí)，我不愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)很辛苦,，現(xiàn)在,，我終于體會(huì)到讀書(shū)的真正意義。

讀書(shū)能使人精神一百倍,，書(shū)就像一艘知識(shí)的大船,，載著愛(ài)讀書(shū)的人在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地探索新的知識(shí)新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識(shí),，明白做人的道理,。一個(gè)人無(wú)論自己有多聰明,，志向有多遠(yuǎn)大,，如果不勤奮讀書(shū)學(xué)習(xí),，最后只不過(guò)是紙上談兵了。每天除了學(xué)習(xí)之外，我們應(yīng)該利用剩余的時(shí)間看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū),，提高個(gè)人的課外知識(shí)。古人說(shuō)過(guò)：“三天不讀書(shū),，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,，面目可憎?！闭f(shuō)得沒(méi)錯(cuò),，學(xué)習(xí)無(wú)論多么緊張，十分二十分鐘的課余時(shí)間也得抽出來(lái),，把握生命的每一分鐘，拿好一本書(shū)或報(bào)刊看看,，了解國(guó)家大事,。

同學(xué)們，做什么事都要堅(jiān)持到底,，你們看現(xiàn)在奧運(yùn)火炬手傳遞圣火開(kāi)始了,，特別是在珠穆朗瑪峰上傳遞，當(dāng)時(shí)天寒地凍,，冰雪天地,，他們?cè)谑澜绲谝桓叻搴０胃?844.43米的高峰上傳遞，是那么困難,，他們卻不怕困難,，堅(jiān)持把圣火傳到峰頂，最后,，在2008年5月8日,，奧運(yùn)圣火由十九名中國(guó)隊(duì)隊(duì)員成功把生活送上珠峰，創(chuàng)造了奧運(yùn)圣火首次登上這個(gè)世界第三極的新紀(jì)錄,。

不同的人有不同的體會(huì)：對(duì)于一些勤奮于勞動(dòng),，勤于學(xué)習(xí)的人，讀書(shū)是一種休閑得娛樂(lè),；對(duì)于一些好吃懶做的人,，讀書(shū)只是一種負(fù)累。書(shū)本就像給人補(bǔ)充精神的營(yíng)養(yǎng)劑,，讀書(shū)就是給人營(yíng)養(yǎng),，缺了它，生活必定有缺陷。

讓我們勤奮學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上吧,！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游吧！

讀書(shū)使人進(jìn)步篇十一

第一段：引入讀書(shū)對(duì)個(gè)人進(jìn)步的重要性（200字）

讀書(shū)是一種開(kāi)啟智慧之門(mén)的良好習(xí)慣,，它不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面,，培養(yǎng)我們的閱讀能力，還可以拓展我們的思維,，提高我們的素質(zhì),。在當(dāng)今社會(huì)，讀書(shū)已經(jīng)成為了一種必不可少的修養(yǎng),，從小到大,，我們都被教導(dǎo)要多讀書(shū)。讀書(shū)的好處是顯而易見(jiàn)的,，當(dāng)我們閱讀一本好書(shū)時(shí),，我們可以從中獲得智慧和啟迪，從而助力我們個(gè)人的進(jìn)步,。

第二段：讀書(shū)培養(yǎng)思維能力（200字）

讀書(shū)可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維,，提升我們的觀察力和分析能力。通過(guò)閱讀許多不同類型的書(shū)籍,，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí),，了解到不同的觀點(diǎn)和思維方式，從而培養(yǎng)出多元的思維,。這種能力可以讓我們更好地評(píng)估問(wèn)題的復(fù)雜性,，并找到解決問(wèn)題的最佳方式。讀書(shū)也是培養(yǎng)創(chuàng)造力的一種方法,，通過(guò)閱讀各類作品,，我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的思維方式，從而激發(fā)自己的創(chuàng)造力,，并能夠提出一些獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,。

第三段：讀書(shū)提高個(gè)人素質(zhì)（200字）

讀書(shū)不僅可以提高我們的智力水平，還可以提高我們的道德素質(zhì)和情商,。在讀書(shū)過(guò)程中,，我們會(huì)接觸到各種各樣的人物和情節(jié)，通過(guò)對(duì)這些人物和情節(jié)的思考和觀察,，我們可以深入了解人性,、社會(huì)以及倫理道德等方面的問(wèn)題。讀書(shū)可以讓我們接觸到更廣泛的社會(huì)背景和不同文化,，培養(yǎng)我們的感知力和理解力,，從而提高我們的情商,。閱讀還可以幫助我們發(fā)展一些非認(rèn)知技能，例如堅(jiān)持不懈,、自律,、承諾等品質(zhì)，這些品質(zhì)對(duì)我們的人生發(fā)展至關(guān)重要,。

第四段：教師的角色和責(zé)任（200字）

作為教師,，我們有責(zé)任鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣。我們應(yīng)該為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境和資源,，指導(dǎo)學(xué)生選擇適合他們的書(shū)籍,，鼓勵(lì)他們閱讀并提供閱讀指導(dǎo)。同時(shí),，我們也可以通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和組織讀書(shū)分享會(huì)等方式激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。作為教師，我們還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的閱讀效果,，幫助他們培養(yǎng)批判性思維和思考能力,，并引導(dǎo)他們將閱讀所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

第五段：總結(jié)讀書(shū)對(duì)個(gè)人進(jìn)步的意義（200字）

總體而言,，讀書(shū)對(duì)個(gè)人的意義在于提高智力水平,、培養(yǎng)思維能力、提升素質(zhì)和開(kāi)發(fā)潛能,。通過(guò)多讀書(shū),，我們可以不斷拓寬自己的知識(shí)面,，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展,。作為教師，我們要引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待讀書(shū),，并幫助他們養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣,，以此推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。讀書(shū)不僅對(duì)個(gè)人進(jìn)步意義重大,，更是社會(huì)進(jìn)步的基石,。

讀書(shū)使人進(jìn)步篇十二

1、書(shū),，能保持我們的童心,；書(shū)，能保持我們的青春,。

2,、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾,。

3,、真正的書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物,，而不是白晝和閑聊的果實(shí)。

4,、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí),，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊,。

5,、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓,，只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí),，我才得到了安寧。

6,、不知道自己無(wú)知,，乃是雙倍的無(wú)知。

7,、壞書(shū)如同壞朋友,，能使我們墮落。

8,、讀書(shū),，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚,，比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng),。

9、讀書(shū)而不思考,，等于吃飯而不消化,。

10、喜歡讀書(shū),，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻,。

11、生活在我們這個(gè)世界里,，不讀書(shū)就完全不可能了解人,。

12、追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo),。

13,、知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外,。

14,、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。

15,、學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦悅乎!

16,、不積跬步，無(wú)以至千里,，不積小流,，無(wú)以成江河。

17,、人的影響短暫而微弱,，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。

18,、學(xué)者有自立之志,，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉,。

19,、書(shū)籍是造就靈魂的工具。

20,、讀死書(shū)是害己,，一開(kāi)口就害人;但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。

21,、書(shū)不僅是生活,，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉,。

22,、書(shū)是靈魂最好的麻醉劑。

23,、發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書(shū),。

24,、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。

25,、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累,。

26,、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。

27,、舉一綱而萬(wàn)目張,，解一卷而眾篇明。

28,、萬(wàn)般皆下品,，唯有讀書(shū)高!

29,、欲窮千里目，更上一層樓,。

30,、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒,。

31,、讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化,。

32,、世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的'人才是好的,。

33,、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái),。

34,、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué),。

35,、為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要,，必先于讀書(shū),。

36、不學(xué)而求知,，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng),。

37、要掌握書(shū),，莫被書(shū)掌握;要為生而讀,，莫為讀而生。

38,、三人行,，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?/p>

39,、惜時(shí)、專心,、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法,。

40、業(yè)精于勤,，荒于嬉;行成于思,，毀于隨,。

41、讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn),。

42、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。

43,、書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)。

44,、讀書(shū)是在別人思想的幫助下,，建立起自己的思想。

45,、一日無(wú)書(shū),，百事荒廢。

46,、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì),，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。

47,、好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈,。

48、書(shū)籍使人變得思想奔放,。

49,、書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變得輕松而舒適,。

50,、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤,。

讀書(shū)使人進(jìn)步篇十三

通過(guò)閱讀,，我們可以開(kāi)拓視野，積累知識(shí),，提高思維能力,，培養(yǎng)情感和審美情趣，進(jìn)而使我們?cè)诓粩噙M(jìn)步和成長(zhǎng),。作為一名教師,，我深切體會(huì)到讀書(shū)對(duì)于學(xué)生的重要性,。在我的教學(xué)實(shí)踐中,，我不斷探索和倡導(dǎo)閱讀教育，幫助學(xué)生喜歡讀書(shū),，通過(guò)讀書(shū)拓寬自己的眼界和思維,，取得了積極的效果,。

首先，閱讀有助于開(kāi)拓視野,。每本書(shū)都是一個(gè)世界,，當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)籍的那一刻，就像進(jìn)入一個(gè)全新的領(lǐng)域,。通過(guò)讀書(shū),，我們可以了解不同的文化、人生經(jīng)歷和思想觀點(diǎn),，豐富自己的心靈世界,。在我的課堂上，我經(jīng)常向?qū)W生推薦一些經(jīng)典的文學(xué)作品,，如《紅樓夢(mèng)》,、《西游記》等。學(xué)生們通過(guò)閱讀這些作品,，不僅加深了對(duì)古代文化的理解,，也培養(yǎng)了對(duì)人性的思考。他們的視野也逐漸從狹窄的生活圈子擴(kuò)大到世界的各個(gè)角落,。

其次,，閱讀可以積累知識(shí)。讀書(shū)是獲取知識(shí)的一種有效方式,，通過(guò)讀書(shū),，我們可以了解到許多前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，并從中獲取寶貴的知識(shí),。在我的課堂上,，我會(huì)指導(dǎo)學(xué)生選擇一些與學(xué)科相關(guān)的書(shū)籍，讓他們?nèi)ラ喿x并且做讀書(shū)筆記,。通過(guò)這樣的實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們逐漸將閱讀變成了一種習(xí)慣，他們不僅擴(kuò)大了知識(shí)面,，還提高了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力,。在考試中，他們也能更加得心應(yīng)手地答題,，取得了比以往更好的成績(jī),。

第三，閱讀有助于提高思維能力,。閱讀不僅可以提供知識(shí)信息,，還能夠鍛煉我們的思維能力。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì)思考,、分析和判斷,，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維。在我引導(dǎo)學(xué)生閱讀的過(guò)程中,，我常常鼓勵(lì)學(xué)生多加思考,，提問(wèn)，讓他們?cè)陂喿x中積極思考問(wèn)題,、分析問(wèn)題,。通過(guò)這樣的鍛煉，學(xué)生的思維能力得到了顯著提高,，他們能夠獨(dú)立思考問(wèn)題,，表達(dá)觀點(diǎn)，同時(shí)也加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶,。

第四,，閱讀有助于培養(yǎng)情感和審美情趣。閱讀不僅是一種知識(shí)的獲取,，更是一種情感的體驗(yàn),。通過(guò)閱讀，我們可以感受到文學(xué)作品所傳遞的情感和情境,，與作者共鳴,，從而增強(qiáng)自己的情感體驗(yàn)。在我的課堂上,，我常常推薦學(xué)生讀一些優(yōu)秀的散文和詩(shī)歌,，讓他們體會(huì)到文學(xué)作品的美感。通過(guò)對(duì)文學(xué)作品的欣賞和體驗(yàn),，學(xué)生們的情感和審美情趣得到了培養(yǎng),，他們逐漸形成熱愛(ài)文學(xué)、理解文學(xué)的良好習(xí)慣,。

最后,，閱讀使人進(jìn)步。讀書(shū)不僅僅局限于從書(shū)中獲取知識(shí),，更重要的是在閱讀的過(guò)程中改變自己,，提高自己。通過(guò)閱讀,，我們可以認(rèn)識(shí)自己的不足,，發(fā)現(xiàn)自己的不足，反思自己,，進(jìn)而找到改進(jìn)和提高的方向,。作為一名教師,，我時(shí)刻鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)讀書(shū)認(rèn)識(shí)自己，不斷進(jìn)取,，不斷提升自己,。在我的課堂上,，我還通過(guò)給學(xué)生布置讀書(shū)報(bào)告,、組織讀書(shū)分享會(huì)等方式，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與讀書(shū)活動(dòng),，不斷提高自身的素養(yǎng)和能力,。

綜上所述，作為一名教師,，我深刻體會(huì)到讀書(shū)對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步的重要性,。通過(guò)閱讀，我們可以開(kāi)拓視野,，積累知識(shí),，提高思維能力，培養(yǎng)情感和審美情趣,，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷探索和倡導(dǎo)閱讀教育,，幫助學(xué)生喜歡讀書(shū),，通過(guò)讀書(shū)拓寬自己的眼界和思維，取得了積極的效果,。我相信,，通過(guò)持續(xù)的努力和倡導(dǎo)，閱讀教育將會(huì)在學(xué)生的成長(zhǎng)中起到更加重要的作用,。

讀書(shū)使人進(jìn)步篇十四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《讀書(shū)與生活》。

眾所周知,，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。書(shū)在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要,，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊,，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí),，用知識(shí),。

但是，有些人卻不知道讀書(shū)到底是為了什么,。我覺(jué)得讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài),。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲,，都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它,。高興地時(shí)候,，不要得意忘形；失意的時(shí)候,，不要過(guò)分悲傷,，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通,。

高爾基說(shuō)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書(shū),。通過(guò)讀書(shū),，我們從書(shū)體會(huì)到博愛(ài)，感受到真情,；我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史的更替,，社會(huì)的變革；我們從書(shū)中學(xué)會(huì)思考,，提出有價(jià)值的問(wèn)題,，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好,，好讀書(shū),，讀好書(shū)。這是一句至理名言,。讀一本好書(shū),，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí),，使人明辨是非,。

畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書(shū)不是胭脂,，卻會(huì)使人心顏常駐,。書(shū)不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力,。書(shū)不是羽毛,，卻會(huì)使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的,，卻會(huì)使人千變?nèi)f化,。

書(shū)是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書(shū)為侶,。時(shí)光會(huì)不斷流逝,，讀書(shū)卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎？如果你愿意,，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū),，走進(jìn)書(shū)的世界，暢游知識(shí)的海洋吧,，它會(huì)讓你充滿思想,，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn),，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信?/p>

謝謝大家,，發(fā)言完畢,！