作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字篇一

1在活動(dòng)中,，通過對(duì)實(shí)際物品的操作,，理解8的實(shí)際含義；

2運(yùn)用目測(cè),、動(dòng)手操作材料,，感知數(shù)量8、體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂：

理解8的實(shí)際意義,；

1為幼兒介紹超市,，他們是來邀請(qǐng)大家去超市參加活動(dòng)的。要求：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’,，把數(shù)數(shù)結(jié)果展示在展板,。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星！

2在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的’8’物品,請(qǐng)問幼兒有誰認(rèn)識(shí)’8’的?

出示數(shù)字卡片8,一起說說8像什么?

3小結(jié):8除了可表示超市里的那些物品外,請(qǐng)孩子來說說還可以表示其他物品?（還可以在自己的身體上找）

4教師出示圖片,請(qǐng)幼兒目測(cè)圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類,出數(shù)量是8的圖形.

1感知,了解了8的含義后,請(qǐng)幼兒完成相關(guān)作業(yè)練習(xí);

3活動(dòng)結(jié)束后可找找在幼兒園里,有哪些東西是可用8來表示的;

延伸活動(dòng):1依班級(jí)幼兒能力表現(xiàn),設(shè)置相關(guān)作業(yè)投置益智區(qū),供幼兒練習(xí);

2家園配合:利用生活,游戲等,幫助幼兒充分理解8

中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字篇二

為了激發(fā)幼兒對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,；結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn),；采用游戲活動(dòng)的方式讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6。

1,、在游戲活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6,，理解6的含義，練習(xí)數(shù)數(shù),。

2,、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)自己動(dòng)手操作的樂趣,。

3,、充分發(fā)揮幼兒的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,，使幼兒們?cè)谔剿髦袑W(xué)習(xí),。

4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),，樂意參與各種操作游戲,，培養(yǎng)思維的逆反性,。

5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力,。

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)數(shù)字6,，理解6的含義

難點(diǎn)：了解數(shù)字具體數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

角色棒（大象,、小狗,、小貓、小牛,、小鴨,、小猴）；

房子口袋6個(gè),；操作卡人手一份,；魔術(shù)袋（袋里裝配對(duì)卡片）

一、情景引入：

手絹游戲：xxxxxxxx回家歌,。復(fù)習(xí)數(shù)字1—5,。

引入情景：冬天到了，大象伯伯幫助小動(dòng)物們蓋了幾座房子方便他們過冬,。

二,、進(jìn)行部分：

出示房子口袋貼在黑板上。（邊貼邊點(diǎn)數(shù)1,、2,、3、4,、5,、6）

認(rèn)識(shí)數(shù)字6。

1,、大象伯伯一共蓋了幾座房子,？我們?cè)僖黄饋頂?shù)一數(shù)。

2,、出示數(shù)字卡片6,。教師：用數(shù)字6來表示？

3,、引導(dǎo)幼兒觀察6像什么,？

4、順口溜：6像口哨嘟嘟嘟,。

小動(dòng)物住房子,，鞏固對(duì)數(shù)量6的理解。

教師：一間房子只能住一只小動(dòng)物?？煺?qǐng)它們來住吧,！

2、幼兒點(diǎn)數(shù)后貼在數(shù)字卡片6,。

3,、為房子貼上門牌號(hào)。（123456）

游戲——找朋友,。鞏固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。

方法：

1,、幼兒在魔術(shù)袋里抽出配對(duì)卡,，選擇黑板上數(shù)量對(duì)應(yīng)的數(shù)字卡片配對(duì)。

2,、幼兒手持?jǐn)?shù)字卡,，教師出示配對(duì)卡片，拿相應(yīng)數(shù)字卡的幼兒站起來,。幼兒完成操作卡練習(xí),，教師巡回指導(dǎo)。

三,、結(jié)束部分：

幼兒和數(shù)字寶寶說再見,。

四、延伸活動(dòng)：

1,、在數(shù)學(xué)區(qū)角練習(xí)1—6數(shù)量的點(diǎn)數(shù)并與數(shù)字卡對(duì)應(yīng),。

2、游戲：奪紅旗

方法：幼兒兩人一組站在場(chǎng)地上擲色子決定跳方格的步數(shù),，先奪紅旗者為勝,。

活動(dòng)前沒有細(xì)致了解幼兒個(gè)性發(fā)展?fàn)顩r，配合顯得倉(cāng)促,。

教師引導(dǎo)說的太多,，應(yīng)多讓幼兒自由來說，老師給出肯定,。

中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字篇三

1,、學(xué)會(huì)8的形成，并認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”,。

2,、初步掌握8的實(shí)際意義。

3,、體驗(yàn)成功后的樂趣,，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力,。

5,、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、1——8數(shù)字卡片、圖片一幅,、錄音機(jī),、歌曲磁帶、多媒體課件

2,、活動(dòng)室周圍放置若干身上有1——8點(diǎn)子或數(shù)字的老鼠形狀,。

3、人手1份實(shí)物卡片操作材料,。

活動(dòng)過程

（一）開始部分組織教學(xué)

（二）基本部分：

1,、小朋友，今天老師和你們做一個(gè)數(shù)字娃娃的游戲,，你們想不想變個(gè)數(shù)字娃娃,？你們想做個(gè)數(shù)學(xué)娃娃幾？你們就戴上幾的頭飾,。

2,、現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了，你告訴我,，你是數(shù)字幾,？這個(gè)數(shù)字是怎么來的，看誰說的又對(duì)又快,，幼兒回答,。

3、孩子們,，你們變的數(shù)字娃娃真可愛,，我也想變成數(shù)字娃娃，老師想變成數(shù)字幾呢,？看完老師變的魔術(shù)就知道了,。

4、操作課件：

飛出7只蜜蜂,，后來又飛出一只蜜蜂,，現(xiàn)在一共是幾只蜜蜂？7只蜜蜂后來又飛來1只蜜蜂,，一共是8只蜜蜂,。8只蜜蜂是怎么來的（7添上1是8）老師肯定并請(qǐng)全體幼兒說一遍,。依次播放花，蘋果,，汽車,，飛機(jī)等讓幼兒說。

5,、老師剛才變的蜜蜂是幾,？老師想變成數(shù)字幾？（8）8像什么,？

6,、8能表示8只蜜蜂、8只花籃,、8還能表示8顆星星等,，8能表示好多好多是8個(gè)的物品。

7,、闖關(guān)拜見黑貓警長(zhǎng)，正確判斷“8”以內(nèi)的數(shù)量,。

（1）,、第一關(guān)，請(qǐng)小朋友們從盒子里找出有8個(gè)禮物的卡片送給黑貓警長(zhǎng)比一比,，誰找得禮物又對(duì)又多,。（幼兒操作實(shí)物卡片，教師觀察,。）

提問：你找到了什么禮物,，它們的數(shù)量是幾，（2）,、第二關(guān),，說出數(shù)字“8”像什么？請(qǐng)小朋友從數(shù)字卡片中找出數(shù)字“8”,，念一念,。

（3）、第三關(guān),，考考你們的眼力,，（出示圖片）。請(qǐng)根據(jù)老師的問題拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片放在桌子上,。

8,、游戲《捉老鼠》，鞏固對(duì)8數(shù)量的正確判斷,。

活動(dòng)室里藏了許多老鼠,，請(qǐng)大家去捉身上有8個(gè)圓點(diǎn)的或者有數(shù)字“8”的妖精,，比一比，誰的本領(lǐng)大,，捉的老鼠又對(duì)又多,。幼兒游戲，教師觀察,、指導(dǎo),。（播放歌曲《黑貓警長(zhǎng)》）

（三）結(jié)束：小朋友們真能干，捉了這么多老鼠,，現(xiàn)在我們和黑貓警長(zhǎng)一起到外面去玩一回吧,。

中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)數(shù)字8,，理解數(shù)字8的實(shí)際意義,。

2、能細(xì)致地觀察畫面,，發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,。

3、對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)感興趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

白板課件,、幼兒操作材料

活動(dòng)過程：

1、情境導(dǎo)入

播放課件,，激發(fā)幼兒興趣,。

師：看看誰來了？（巧虎）

小朋友們好,，今天我們要到數(shù)字城堡去探險(xiǎn),，探險(xiǎn)需要通關(guān)密碼，密碼就在下面這張圖里,，我們一起來看看吧,。

2、播放課件,，認(rèn)識(shí)數(shù)字8,，

師：數(shù)數(shù)這張圖上有幾只小動(dòng)物？8只小狗可以用數(shù)字8表示,？

3,、理解8的實(shí)際意義

師：8除了可以表示8只小狗，還可以表示什么,？

4,、闖關(guān)游戲

師：播放課件，下面我們就去數(shù)字城堡探險(xiǎn)吧,。

（1）第一關(guān)：說說8

師：請(qǐng)你說說8像什么,，說出三個(gè)才能過關(guān)哦,。

（2）第二關(guān)：連連看

（3）第三關(guān)：找8

師：圖片上是8就拍一下手，不是8就不拍手,。

5,、完成幼兒操作材料

師：恭喜大家闖關(guān)成功，現(xiàn)在我們一起去數(shù)字城堡玩一玩吧,。

中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字篇五

1,、在活動(dòng)中，通過對(duì)實(shí)際物品的操作,，理解8的實(shí)際含義

2,、運(yùn)用目測(cè)、動(dòng)手操作材料,，感知數(shù)量8,、體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂教學(xué)準(zhǔn)備：

8的數(shù)字卡片，邀請(qǐng)8位大班幼兒,，設(shè)置小超市—內(nèi)置書,、盒子、牙刷,、筆,、(物品圖片)，幼兒練習(xí)本,，教師圖片等教學(xué)過程：

3、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目,。

4,、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

一,、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的任意數(shù)

1,、為幼兒介紹超市，他們是來邀請(qǐng)大家去超市參加活動(dòng)的,。要求：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’,，把數(shù)數(shù)結(jié)果展示在展板。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星!

二,、分享自己的發(fā)現(xiàn),，感知‘8’

2、在超市里發(fā)現(xiàn)那么多的數(shù)量為的8物品,，請(qǐng)問幼兒有誰認(rèn)識(shí)8的.?

出示數(shù)字卡片8,，一起說說8像什么?

3、小結(jié)：8除了可表示超市里的那些物品外,，請(qǐng)孩子來說說還可以表示其他物品?(還可以在自己的身體上找)

4,、教師出示圖片,，請(qǐng)幼兒目測(cè)圖片上的原形—分別依顏色將圖形分類，出數(shù)量是8的圖形,。

三,、尋找數(shù)量是8的物品

1、老師提供一些玩具,，讓小朋友數(shù)出8個(gè)

2,、可在班級(jí)里或幼兒園里找找有哪些東西是可用8來表示的。

2家園配合：利用生活,，游戲等,，幫助幼兒充分理解8

數(shù)學(xué)活動(dòng)對(duì)于小朋友來說是個(gè)很愉快的課程，因?yàn)檎?jié)活動(dòng)中游戲的時(shí)間多,，而且小朋友動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)比較多,，但是要讓孩子們能真正的理解這節(jié)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，并做到熟練掌握,、靈活運(yùn)用卻不是那么容易,。

中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字篇六

1.感知8以內(nèi)的數(shù)量，并認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”,。

2.初步掌握8的實(shí)際意義,。

3.體驗(yàn)成功后的樂趣，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.1——8數(shù)字卡片,，水果圖片若干幅，歌曲磁帶,，ppt

2.活動(dòng)室周圍放置若干身上有1——8點(diǎn)子或數(shù)字的老鼠形狀,。

3.人手1份實(shí)物卡片操作材料。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

理解8的實(shí)際意義,。

【活動(dòng)過程】

一,、游戲?qū)耄ぐl(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,。

師：小朋友,，今天老師和你們做一個(gè)數(shù)字娃娃的游戲，你們想不想變個(gè)數(shù)字娃娃,？你們想做數(shù)學(xué)娃娃幾,，你們就戴上幾的頭飾。

師：現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了,，你告訴我,，你是數(shù)字幾？看誰說的又對(duì)又快,，幼兒回答,。

師：孩子們,，你們變的數(shù)字娃娃真可愛，我也想變成數(shù)字娃娃,，老師想變成數(shù)字幾呢,？看完老師變的魔術(shù)就知道了。

二,、操作課件,，讓孩子初步感知8以內(nèi)的數(shù)量。

花園里,，飛來了7只蜜蜂,，后又飛來了一只蜜蜂，現(xiàn)在一共是幾只蜜蜂,？7只蜜蜂,，后來又飛來1只蜜蜂，一共是8只蜜蜂,。8只蜜蜂是怎么來的（7添上1是8）老師肯定并請(qǐng)全體幼兒說一遍,。依次播放花，蘋果,，汽車,，飛機(jī)等讓幼兒說。

師：老師剛才變的蜜蜂是幾,？老師想變成數(shù)字幾,？8像什么？

師：8能表示8只蜜蜂,，8朵花,，8還能表示8輛汽車等，8能表示好多好多是8個(gè)的物品,。

三、游戲：闖關(guān)拜見黑貓警長(zhǎng),，正確判斷“8”以內(nèi)的數(shù)量,。

（1）第一關(guān)，請(qǐng)小朋友們從盒子里找出有8個(gè)水果的卡片送給黑貓警長(zhǎng),，比一比,，誰找的水果寶寶又對(duì)又多。（幼兒操作實(shí)物卡片,，教師觀察,。）

提問：你找到了什么水果，它們的數(shù)量是幾,，

（2）第二關(guān),，說出數(shù)字“8”像什么,？請(qǐng)小朋友從數(shù)字卡片中找出數(shù)字“8”，念一念,。

（3）第三關(guān),，考考你們的眼力，（出示圖片）,。請(qǐng)根據(jù)老師的問題拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片放在桌子上,。

四、鞏固游戲《捉老鼠》,，鞏固對(duì)8數(shù)量的正確判斷,。

師：活動(dòng)室里藏了許多老鼠，請(qǐng)大家去捉身上有8個(gè)圓點(diǎn)的或者有數(shù)字“8”的小魚,，比一比,，誰的本領(lǐng)大，捉的老鼠,、小魚又對(duì)又多,。

幼兒游戲，教師觀察,、指導(dǎo),。（播放歌曲《黑貓警長(zhǎng)》）

中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字篇七

1、在活動(dòng)中,，通過對(duì)實(shí)際物品的操作,，理解8的實(shí)際含義

2、運(yùn)用目測(cè),、動(dòng)手操作材料,，感知數(shù)量8、體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂

1,、為幼兒介紹超市,，他們是來邀請(qǐng)大家去超市參加活動(dòng)的。要求：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出‘超市中任意物品的數(shù)量’,，把數(shù)數(shù)結(jié)果展示在展板,。獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星！

3,、小結(jié)：8除了可表示超市里的那些物品外,，請(qǐng)孩子來說說還可以表示其他物品？（還可以在自己的身體上找）

4,、教師出示圖片,，請(qǐng)幼兒目測(cè)圖片上的原形―分別依顏色將圖形分類，出數(shù)量是8的圖形。

1,、老師提供一些玩具,，讓小朋友數(shù)出8個(gè)

2、可在班級(jí)里或幼兒園里找找有哪些東西是可用8來表示的,。

2家園配合：利用生活,，游戲等，幫助幼兒充分理解8

中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字篇八

1,、感知8以內(nèi)的數(shù)量,，并認(rèn)識(shí)數(shù)字“8”。

2,、初步掌握8的實(shí)際意義,。

3、體驗(yàn)成功后的樂趣,，增強(qiáng)參與活動(dòng)的自信心,。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力,。

5,、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

1,、1—8數(shù)字卡片,，水果圖片若干幅，歌曲磁帶,，ppt

2,、活動(dòng)室周圍放置若干身上有1—8點(diǎn)子或數(shù)字的老鼠形狀。

3,、人手1份實(shí)物卡片操作材料,。

一、游戲?qū)?，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,。

師：小朋友，今天老師和你們做一個(gè)數(shù)字娃娃的游戲,，你們想不想變個(gè)數(shù)字娃娃,？你們想做數(shù)學(xué)娃娃幾，你們就戴上幾的頭飾,。

師：現(xiàn)在你們都變成數(shù)字娃娃了,，你告訴我,，你是數(shù)字幾,？看誰說的又對(duì)又快，幼兒回答,。

師：孩子們,，你們變的數(shù)字娃娃真可愛,，我也想變成數(shù)字娃娃，老師想變成數(shù)字幾呢,？看完老師變的魔術(shù)就知道了,。

二、操作課件,，讓孩子初步感知8以內(nèi)的數(shù)量,。

花園里，飛來了7只蜜蜂,，后又飛來了一只蜜蜂,，現(xiàn)在一共是幾只蜜蜂？7只蜜蜂,，后來又飛來1只蜜蜂,，一共是8只蜜蜂。8只蜜蜂是怎么來的（7添上1是8）老師肯定并請(qǐng)全體幼兒說一遍,。依次播放花,，蘋果，汽車,，飛機(jī)等讓幼兒說,。

師：老師剛才變的蜜蜂是幾？老師想變成數(shù)字幾,？8像什么,？

師：8能表示8只蜜蜂，8朵花,，8還能表示8輛汽車等,，8能表示好多好多是8個(gè)的物品。

三,、游戲：闖關(guān)拜見黑貓警長(zhǎng),，正確判斷“8”以內(nèi)的數(shù)量。

第一關(guān),，請(qǐng)小朋友們從盒子里找出有8個(gè)水果的卡片送給黑貓警長(zhǎng),，比一比，誰找的水果寶寶又對(duì)又多,。（幼兒操作實(shí)物卡片,，教師觀察。）

提問：你找到了什么水果,，它們的數(shù)量是幾,，

第二關(guān)，說出數(shù)字“8”像什么？請(qǐng)小朋友從數(shù)字卡片中找出數(shù)字“8”,，念一念,。

第三關(guān)，考考你們的眼力,，（出示圖片）,。請(qǐng)根據(jù)老師的問題拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片放在桌子上。

四,、鞏固游戲《捉老鼠》,，鞏固對(duì)8數(shù)量的正確判斷。

師：活動(dòng)室里藏了許多老鼠,，請(qǐng)大家去捉身上有8個(gè)圓點(diǎn)的或者有數(shù)字“8”的小魚,，比一比，誰的本領(lǐng)大,，捉的老鼠,、小魚又對(duì)又多。

幼兒游戲,，教師觀察,、指導(dǎo)。（播放歌曲《黑貓警長(zhǎng)》）

結(jié)束：小朋友們真能干,，捉了這么多老鼠,，現(xiàn)在我們和黑貓警長(zhǎng)一起到外面去玩一回吧。

幼兒其實(shí)有自己的很多經(jīng)驗(yàn),，只是這些經(jīng)驗(yàn)是零碎的,，缺乏系統(tǒng)性的，教師最大的任務(wù)是幫幼兒把這些零散的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)概括出來并進(jìn)行提升,。而我在上課一開始就犯了這方面的錯(cuò)誤,，沒有把幼兒對(duì)“8”的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)提升，仍舊使幼兒的這一經(jīng)驗(yàn)處于零散狀態(tài),。另外,，這個(gè)提問本身能發(fā)展幼兒的想象力，卻因?yàn)槲艺Z言上缺乏引導(dǎo)性,，使它丟失了應(yīng)有的價(jià)值,，這就說明我沒有做好幼兒的引導(dǎo)者，違背了《新綱要》宗旨和要求,。但是不管怎樣,，我相信通過自己不斷的反思和改進(jìn)，這些問題都會(huì)一個(gè)個(gè)被解決,，并且努力做到防患于未然,。

中班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)數(shù)字篇九

日期活動(dòng)名稱認(rèn)識(shí)數(shù)字8執(zhí)教者活動(dòng)目標(biāo)1.在欣賞“電影片”過程中學(xué)習(xí)8的形成,、數(shù)數(shù)、認(rèn)識(shí)數(shù)字8,。

難點(diǎn)學(xué)習(xí)掌握8的形成、數(shù)數(shù),、認(rèn)識(shí)數(shù)字8,。活動(dòng)過程：

1．“圖畫一”：這張畫面上有什么,？有多少,？

讓葉子和花一樣多怎么辦？

2．“圖畫二”：這張畫面上有把玩具傘,，數(shù)數(shù)由幾個(gè)面組成,？

傘上有幾個(gè)小鈴？丟掉一個(gè)還有幾個(gè),？

3．“圖畫三”：數(shù)一數(shù)這張圖片上有幾只戴帽的小雞,？

這些小雞有什么不同？你能用數(shù)字來表示嗎,？

4．“圖片四”：許多球組成了哪幾種圖形,，能用8個(gè)圓點(diǎn)組成的圖形是哪幾種？

在圓點(diǎn)卡和數(shù)字卡中找出8個(gè)圓點(diǎn),、數(shù)字8,，并說出8像什么？

幼兒操作表現(xiàn)(做練習(xí)紙)：

1．把所有的數(shù)字8找出來,，圖上喜歡的顏色,。

2．?dāng)?shù)一數(shù)有幾個(gè)數(shù)字8，就將下框中幾個(gè)三角形涂上藍(lán)色,。價(jià)值分析：

通過欣賞圖片的過程,，讓幼兒對(duì)8的形成、數(shù)數(shù)有一定的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)及掌握,，同時(shí)也提高幼兒的觀察和數(shù)數(shù)能力,。

在找找中認(rèn)識(shí)數(shù)字8，不但加深幼兒對(duì)數(shù)字8的認(rèn)識(shí)和掌握,，同時(shí)也豐富幼兒的想象力,。

鞏固幼兒對(duì)數(shù)字8的數(shù)數(shù)和認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)活動(dòng)的愉悅情緒,。反思與調(diào)整：