演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

陽光校園演講稿篇一

親愛的評委,，親愛的同學們 大家 晚上好!!!!

今天我演講的題目是——用文明構建陽光校園!!

陽光是什么?我想大家對它并不陌生,，簡單來說，陽光就是一種感覺,，一種氛圍,。古往今來，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界,。那么,，對于我們這些莘莘學子而言，構建陽光校園是一個永恒的主題,。而文明,，作為一種品質，一種修養(yǎng),，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,，成為了構建陽光校園的關鍵因素,，它不僅是個人素質的體現(xiàn),，更是一個學校的代言。

然而,，在我們的需要中,，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面,。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景,。“成才路”上,，一些不顧他人異樣的目光,，滿不在乎的將痰吐下，教學道路中,，追逐打鬧的行為時有發(fā)生,。在公共場所，一些完好的設施被人莫名破壞,。還有,，有些同學見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕，我們厭惡,，痛心,，但更重要的是，我們應該警醒,，生活在校園中的每一個人,，不僅僅是校園文明的受益者，更應該是校園文明的建設者,。只有行動起來,，摒棄不文明的行為,，才能為我們的學習和生活創(chuàng)造一個溫馨，舒適的環(huán)境,。

既中然如此,，如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明,。

首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是構建陽光校園中不可或缺的一環(huán),，試想，如果我們在學校中的所見所聞,，所感,，無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,，綠色的草坪上閃動著蓬勃,，昂揚的活力。靜謐激昂的.火花,。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心,，對待每一棵樹，每一株草,，每一塊磚,，每一片瓦，每一滴水和每一方土地,。將他們視作最親密的朋友,，用文明的行動維持它們干凈的本貌。

接下來,，就要談談文明的人文環(huán)境了,。陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量,，以最微妙,，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏于內心的真情和關愛,，放飛美麗的心靈,。好的人文環(huán)境如同春風化雨，在無聲無息中引導每個學子奮勇向前,，為理想而努力拼搏,。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”,，是分別是的“再見”,，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”,。文明,，是尊師重道,，互敬互愛;是謙虛禮貌，舉止端莊;是相互信任,，坦誠相待,，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動,。

四月,，是花開的季節(jié)，也是我們這些青年學子盡情釋放的季節(jié),，當我們走進這一片溫馨的樂土,，當我們一起在只是的海洋中遨游，當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時,，請將我們的歲月用文明滋養(yǎng),。

同學們，只要我們攜起手來,，共作文明菏澤學院人,，陽光的校園將在我們手中成就!!!

親愛的同學，我們天南地北相聚于此,，相信我們會結下深厚的友誼,，用我們的努力為我們的學校付出,。 最后我希望：everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you !!!!

陽光校園,，溫暖我心演講稿

六年前，媽媽牽著我的手,，將一個無知懵懂的幼稚小孩送進了學校,。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園，天空是湛藍湛藍的,，調皮的云寶寶對著我仿佛在開心地笑;青青的小樹林唱起了歡快的歌,，柔軟的沙石地在陽光的照射下，泛起了點點金黃;高高飄揚的五星紅旗更是燦爛如花,。走在沐浴著陽光的校園里,，我的心快樂而充滿溫暖。

年輕可愛的老師在陽光下迎接我們的到來,，她含著笑,，引領著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂,。

在學校里不僅讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀,，讓我領略到北大荒熱鬧的秋天和滿地的金黃，而且還讓我深深體味了老師們心靈里那一層濃濃的愛意,。

六年來,，我從小學到了中學,，陽光的校園帶給了我無數美麗的回憶。課間,，我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲,、追逐。陽光灑在我們的額頭上,、眼睛里,，隨著我們的奔跑而歡快舞動，宛如一個個小精靈,，將我們的快樂帶到了校園的每一個角落,。

我最喜歡的是校園里的讀書節(jié)。在美麗的操場上,，圖書一排排整齊地擺開,，站在陽光下，我和同學們進入了格林兄弟的童話天地,，還和愛麗絲一起遨游在夢幻仙境中,，但最讓我愛不釋手的總是那一本本作文書。平凡的生活在小作者的筆下被描繪成了一個個精彩的片斷,，讓我既佩服又羨慕,。真希望不久的將來，我也能妙筆生花,，寫出一樣精彩的文章,。我堅信，有了陽光校園,，我一定會夢想成真,。

陽光校園，溫暖我心!

陽光校園演講稿篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

人生中最美好的回憶，便是同你的友誼,。

你是三年級二期轉來這個學校,，這個班的。

那天,，太陽被鮮紅的朝霞掩映著,，陽光從云縫里照射下來，像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布,。校園籠罩在金色的陽光中,。

很長一段時間，我與你都不熟,，跟別人說起你時也只是稱為“那個新同學”,，直到你來到這個班第二期,，我們才徹底相識——我們成了同桌。

起初我們互不說話,。過了幾天,，才開始互相了解。你很愛賣萌,，這一點大伙兒大家都知道,。你一賣起萌來，特別討人喜歡,。你越來越大方,，在我們面前也不顯羞澀，大膽地展示自己,，整天嘻嘻哈哈,，大大咧咧。唉,！要不是你的一頭秀發(fā),，你的女生形象恐怕早就毀于一旦了。

你呀,，真的特別好強,。人家吵架時都是據理力爭，就你沒理也要爭,，而且一定要贏,。作為你的鐵友，我也不得不介入你這個行業(yè)——無理力爭,，真的佩服你的嘴皮子功夫,。

六年級那年,，我們有了個派,，四個好閨蜜每天在一起瘋，一起鬧,，一起吵架,，一起嬉戲。我們中不管誰受了欺負,，一定要一起鬧,，討回公道，勢氣老大了,。四個好朋友在這個畢業(yè)季里經歷風雨,，笑看萬物，總是黏在一起談天說地,。四人當中,，就屬你最有趣,，每天都能鬧出點新鮮事。

時間匆匆流逝,，一轉眼我們就要畢業(yè)了,，你說你不想離開學校，不想與我們分開,。我們又何嘗不是?。啃@里的每一個角落,，都裝滿了我們的歡聲笑語,。雖說天下無不散的宴席，但我們心中是多么不舍??！

在陽光下，校園里,，靜靜地,，我又想起了你，想起了你這個陽光般溫暖的小伙伴,。

陽光校園演講稿篇三

尊敬的各位領導,、親愛的同學們：

大家好！我是,，今天我演講的題目是“陽光校園”,。

當我走過那無憂無慮的童年，通過中考那殘酷的選拔考試之后,，想到能夠走進那神奇而又秀美的讀論土地時,，我是多么的興奮，同時也有些許的緊張,，禁不住問自己“我能適應三中的生活嗎,？”而就在邁進三中校門的時候，那優(yōu)美的校園環(huán)境,，那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流動的風景線,，深深地感到著我，當志愿者接過我的行李,，親切地問我所在的班級的時候,，我的擔憂早已蕩然無存，在他們的帶領下我輕松地辦好了一切手續(xù),，很快就融入到了三中這個大家庭中,。

當清晨的陽光照在校園，當俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱，當晶瑩的露珠還在草葉間滾動的時候,，我們的校園就已充滿了歡笑聲,。當教師走進校門時，就迎來了學生微笑的招呼,，同樣老師也向學生問好,，學生臉上也露出了陽光般的笑意。當我剛從家鄉(xiāng)調入江門任教時,，遇到的都是陌生的面孔,，可我用微笑面對每一個同事和每一個學生，時過不久,，慢慢從隔膜到接納,，從接納到相熟，甚至從爭吵中使我們有了更深的了解,。因此,，我覺得微笑在做人中的重要性。

微笑被人譽為“解語之花,，忘憂之草”,，被人稱做春天里盛開的鮮花，被人比做陽光雨露,。微笑會增添生活的情趣,，給人們帶來輕松、和諧,、開心,、愉快，可以縮短人與人之間的距離,，化解令人尷尬難堪的僵局,，溝通彼此心靈的渠道，使人產生一種安全感,、親切感,。當你向對方微笑時，你實際上就是以巧妙,、含蓄的方式告訴他,，你喜歡他，尊敬他,。這樣，你自然也就贏得別人的尊重和喜愛,。生活中多一分微笑,，就多了一分歡樂；社會上多一分微笑，就多了一分安詳,；同事間多一分微笑,，就多了一分真誠；同學間多一分微笑,，就多了一分友情,；校園里多一分微笑，就多了一分和諧,。美國的卡耐基說過：“微笑,，它不花費什么，但卻創(chuàng)造了許多成果,。它豐富了那些接受的人,，而又不使給予的人變得貧瘠。它產生在一剎那間,，卻給人留下永久的記憶,。”

微笑富有魅力,，微笑是生活中不可缺少的部分,。笑一笑，十年少,。生活不能沒有微笑,，社會不能沒有微笑。我國著名“唐宋八大家”之一的曾鞏,，讀書路上曾屢屢受挫,，就在母在親始終微笑的幫助下，像明媚的陽光照亮兒子陰暗的心窗,。終于,，曾家四子一婿同時考中。世界著名的希爾頓大酒店的創(chuàng)始人希爾頓先生用微笑闖進了成功之門,，開出了蓋世精店,。在這里，微笑是形象化的哲理,，是秘訣化的智慧,，是打開孩兒心鎖時的那脆然一響，是撥開子女心窗時的那豁然一亮,。微笑是成人,、成功、成業(yè)的“催化劑”,、“推進器”,。幸福的人兒從微笑里感到更加幸福，不幸的人兒因微笑而決心戰(zhàn)勝不幸，豆蔻年華的花季人在微笑下花開更艷,，忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏,。微笑是無聲的愛，是溫柔的鞭策,，是表達深愛的天然而又特殊的語言,。

同樣，校園是社會的細胞,，是社會的窗口,，是知識的海洋，是人才的港灣,。校園是教師與學生組成的結合體,，校園不能沒有愛，不能沒有微笑,；沒有微笑的校園,，就會失去和諧、溫馨,，缺少師生情和同學情,。記得有一個學生，性格比較固執(zhí),。有一次,，因為他上課講話，影響了他人,，我就批評了他,，可這個同學根本就不理睬，甚至與我對質起來,。為了不影響課堂,，我暫且沒有與他理論下去，只是微笑地表示,，下課后我們再溝通吧,，于是繼續(xù)講我的課。通過了解,，該同學還經常與任課教師發(fā)生爭執(zhí),、頂嘴，同學們也都不喜歡接納他,，不愿與相處,。后來我找到他，微笑地跟他談心,，并且一相見,，我首先送給他微笑,，慢慢地,，他接納了我,，并能將他的知心話告訴我，再以后沒有與其他教師發(fā)生爭吵,，同學們也接納了他,，使感到非常的高興。

因此,，校園的歡樂,，在很大程度上浸透在親密、融洽,、和諧的關系之中,。和諧的校園使人感到愉快，融洽的教師使人感到幸福,，親密的同學使人感到歡樂,，這樣的.校園不能沒有微笑。微笑,，是對教師辛勤勞作的慰藉,，是對學生走向成功的祝福。誠然,，微笑不是虛偽,，不是做作，不是心不歡而強裝,，喉不爽而強唱,，情不真而強顏，而是真情實感的自然流露,，是一種修養(yǎng),，一種風度。一個懂得生活,，熱愛事業(yè),，充滿信心的人，不應該沒有微笑,。微笑是花,，微笑是美，微笑是陽光,，微笑是溫暖,，微笑是教師對學生滿意的表現(xiàn)，微笑是學生學習進步的顯露,，微笑使建校園和諧的點點滴滴,，讓我們的校園時刻充滿微笑吧,！

我們同在校園這方的天空下，在最美的年紀邂逅了數千學子最美的青春,。我們朝夕相處,，共同求知，共同探討人生,、理想,、未來,，共同指點江山,，激揚文字！此時的我們跳動的是同樣的脈搏,，涌動的是同樣的激情,！我們是天之驕子,，國之棟梁，我們風華正茂,，充滿活力,，我們勇于追求，敢于創(chuàng)造,！我們正值青春,，青春的魅力能使枯枝長出新葉，能使沙漠變成綠洲,！這才是青春的美麗,，青春的快樂，青春的本分,！因為有你們,，我的青春不再迷茫，在”求真,、揚善,、尚美”的校訓指引下，我們自由,、幸福,、健康的學習和成長，感謝三中,，感謝我的好伙伴,！

我的演講到此結束，謝謝,！

陽光校園演講稿篇四

書,，是知識的源泉，是人類進步的階梯,。讀書,，不僅提高了我的寫作水平,，增長了我的知識，還開闊了我的眼界,，教會了我做人的道理,，使我立志做一個對社會有用的人。

我家的書挺多的,，但我覺得學校發(fā)的書是最好的,，別看語文書只是薄薄的一本,，里面的知識可多啦,！它就像一位耐心的導游，又像一位知識淵博的老人,，娓娓道出她的故事,。她帶領著我從東到西，從高山到平原,，從江河到大海,，到處游覽：

我來到天都峰，從老爺爺和小妹妹身上汲取力量,，隨同他們一起爬上天都峰頂,，領略天都峰的美景。好像從天上掛下來的鐵鏈就在我的眼前,，使我有身臨其境之感,。

隨后我又來到了美麗的小興安嶺，一睹小興安嶺四季的不同風光,。感受到了它的確是一座美麗的大花園,，也是一座巨大的寶庫。

我來到了長江大橋,，大橋像一條鋼鐵飛龍橫臥在江上,，站在橋上聽到一列列火車鳴著汽笛從橋下呼嘯而過，一葉葉扁舟在波光粼粼的江面行駛,。

坐上了輪船,，駛入大海，我一眼望見了遼闊的大海,，深藍的海水引起我無限遐想,，白色的、灰色的海鷗在頭頂盤旋,。

乘上潛水艇,，我進入了富饒的西沙群島一帶，看到了各種各樣的魚兒在水中快活地游來游去,。那五光十色的珊瑚有的像鹿角,、有的像扇面,、有的像菊花，還有的.像樹枝,，美麗極了,！

不知不覺中，我又來到重慶紅巖,，走進了關押小蘿卜頭的監(jiān)獄,。看見小蘿卜頭穿著媽媽給他改小的囚衣,，正用小石子在牢房的地上寫著,、算著，他多用功??！

書，它使我的知識豐富起來,，使我的視野開闊起來,，更是使我的生活變得充實和多彩。

書,，真是我的好伙伴,，又是我的好老師，它將永遠伴隨著我長大,！

陽光校園演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

我們的校園里到處充滿著活力,。清晨,，柔和的陽光灑在校園里，校園里呈現(xiàn)出一片生機和活力,。嫩綠的柳條迎著春風翩翩起舞,，鮮艷的花朵迎著太陽露出笑臉，地上的小草伸著懶腰,，探著腦袋,，盡情地欣賞著校園的美景，枝頭小鳥清脆的鳴聲和著朗朗的書聲,，那感覺妙極了,。

陽光是燦爛的，陽光是溫暖的,，它需要我們用愛去創(chuàng)造,，它需要我們用心去感受。這就是我的學?！凰逶≡陉柟庵械男@,。

陽光校園演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家上午（下午）好！

我是來自七年級（四）班的xxx,，今天我演講的題目是《陽光校園我們是好伙伴》,。

時光匆匆，歲月易逝,，轉眼間我度過了小學的時光跨入了中學的歲月,。當清晨第一縷陽光悄悄降臨校園，我們漫步其中,，開始享受這爛漫的校園生活,，聽！書聲瑯瑯,，早讀總是一天最富有朝氣的時光,；看！同學們排著整齊的隊伍,，個個精神抖擻在做廣播體操。瞧,！那是打掃衛(wèi)生的小伙伴們穿梭于校園的身影,。

和藹可親的老師向我走來，她臉上掛著淡淡的微笑,，眼眸透露著期許,，引領我們走進了一個又一個神奇的知識殿堂。

巍峨的八達嶺長城,，宏偉的埃及金字塔,，遠古的恐龍遺骸，近代的燦爛科技,，在老師的細心教導下,，我們逐漸充實了自己，領悟到了許許多多以前不了解的知識,，同時,，我們也深深感受到了老師心靈深處那濃濃的關愛之情。

同學們在校園內嬉戲,，小伙伴們一個個如鳥兒般雀躍,，如陽光般朝氣，籃球場上,，男同學們抱著籃球在陽光中跳躍,，而在排球場上，則更多的是女同學們在展示自己的風采,，當然,，還有一些喜歡安靜的同學則圍坐在樹下,，享受著綠樹撒下的愜意。就這樣,，嬉笑玩耍間盡顯同學真情,。

之前，我在網上聽聞了許許多多的中學校園暴力事件,，20xx年4月,，福建薌城中學一女生遭同校七女三男圍毆，而圍觀學生卻無一人阻止,；20xx年5月,，海南省瓊海市長坡中學一名初一女生3天帶頭“制造”2起校園暴力事件，先后將2女生帶到廁所扇耳光,，之后?？凇⒊芜~,、文昌,，臨高，屯昌,、儋州等地陸續(xù)也有很多校園暴力視頻流出,。

看完這些校園暴力現(xiàn)象的視頻，我感到觸目驚心,，心中對未來的中學生活不免懷著一種迷茫與恐懼,。

當我惴惴不安地邁入中學的大門后，半年的龍泉中學生活打消了我所有的不安,，拒絕校園不文明現(xiàn)象,，向校園暴力說“不”，一直都在我們校園努力踐行著,。而團結友愛,、尊重他人、誠信友善也是我們一直堅守的道德行為準則,。

和藹的老師,，親切的同學，文明的校風,，這就是我的校園生活,，我喜歡這樣的校園，我喜歡這里的老師,，我也喜歡這里的同學,。沐浴陽光，一切剛剛開始。

謝謝大家,，我的演講完畢?。ň瞎?/p>

陽光校園演講稿篇七

尊敬的各位領導，各位老師,，親愛的同學們：

大家好,！今天，我演講的題目是《讓校園充滿陽光》,。

唐代大詩人韓愈說過：“師者,，所以傳道，授業(yè),，解惑也“,。所以，教師教育學生的第一目的是“傳道”,，即傳授做人的道理,。

青少年是祖國的未來，民族的希望,。但是,，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生,，嚴重破壞了學校正常的學習,、教學秩序。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓”,。法律就是調整人們行為的“規(guī)矩”。當今社會是法治的社會,，學校要發(fā)展,，離不開教育，離不開師德,，更離不開法律的保障,。作為班主任，如何適時地向學生貫徹學習法律知識,，引導他們邁好人生的第一步,，是人生之旅的關鍵所在。通過教育,，要讓他們從小就明是非,，識善惡，養(yǎng)成遵紀守法的好習慣,。

我班有一名學生叫呂全,，在剛接手這個班級時，通過側面打聽，得知該生從前學習成績優(yōu)秀,，但因父母離異,，性格變得十分古怪。在小學就已是風云全校的“名人”了,。果然,，短短的一兩周時間，他不但上課搞小動作,，幾次逃課去網吧,，而且在學校里拉幫結派，甚至于偷偷向有些同學索要財務,，嘗試著吸煙,、酗酒。針對這種情況,，課余一有時間,，我就主動和他談心，給他講做人的道理,。并且指出：千里之堤,，潰于蟻穴。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,。如果從小養(yǎng)成了各種不良習性的話,，以后改正就很難?？伤看味际菨M口答應,，卻總是收斂幾天，就又管不住自己,。怎么辦,？是放手不管，推向社會嗎,？誠然,，我們的教育要為祖國培養(yǎng)各方面的出色人才，但這些“問題生”也同樣不能忽視,。一天,，當他再一次因課堂違紀而被叫到辦公室時，我們進行了一次長談,。當我問他有什么理想時,，他說：“小時侯，我曾想考軍校,，當軍官,，但是現(xiàn)在已經不可能了,。”我鼓勵他說：“只有想不到,，沒有做不到,。如果你有理想，并且一直朝他努力,，總有一天會夢想成真,！”我的誠心果然打動了他，他漸漸變得愛學習了,，也懂事了,。期末考試成績一躍而為班里前十名！我很高興,，并即時鼓勵他：“繼續(xù)加油?。‖F(xiàn)在,，你已經距離夢想更近了一步,！”他望者我期待的眼神，堅定地點了點頭,，露出了自信的微笑,。教師節(jié)，我收到了他的祝福：“老師,，是您的教育讓我不再懵懂,、彷徨。您就像是我心中的太陽,，讓我感受到了溫暖,，看到了前方的光亮！現(xiàn)在我重新找到了自我,。放心吧,，老師，我將會以嶄新的形象去迎接未來的挑戰(zhàn),！祝您幸福！”我熱淚盈眶,，是?。∮惺裁茨鼙韧炀纫粋€孩子的前途更讓人欣慰的呢,！

我班還有一個學生叫王軍,，因其家庭環(huán)境優(yōu)越，所以從小養(yǎng)成了花錢如流水的毛病,。他的父母發(fā)現(xiàn)后,，為了讓他改掉惡習便開始限制他，少給其零用錢。但這早已不能滿足他的胃口,。漸漸地,，他便去偷，由偷父母,，偷同學,，到偷鄰居。由幾元,、幾十元,、到上百元。我了解后,，曾幾次找他談心,，給他講一個個因不能把持自己而走向犯罪的真實例子。并且指出,，如果他不能及時改正自己的作法,，以后很可能會發(fā)展為犯罪。他聽后很后悔,，向我保證以后決不再犯,。可有一天,，班里另一個同學書包里的十元錢不見了,。于是，他馬上被鎖定為懷疑對象,。我調查時,，他失口否認。第二天,，錢有了下落,，原來是被那個同學放錯了地方。但王軍覺得自己受了天大的委屈,，不明白大家為什么會懷疑他,。我告訴他：“要讓大家改變對你的看法，首先要改變你自己,。這樣,，才會取得同學們的信任啊,！”他堅定地點了點頭,。這以后，他果然改掉了惡習,，全身心地投入到學習當中,?？吹竭@個在陽光下重新振作起來的少年，我又怎能不為自己這個人類靈魂的工程師而感到驕傲,，自豪,！

“少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年雄于地球,，則國雄于地球?！? 21世紀建設中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年的肩上,，而讓青少年肩負起歷史賦予的重任，讓犯罪遠離校園,，又是教師的責任,。正所謂“學高為師，身正為范”,； “其身正,，不令則從；其身不正,，雖令不從”,。作為教師，我們要在日常教學中發(fā)揮模范,，表率作用,，以德修身、以法護教,、內鑄師魂,、外塑師表，讓自己真正成為學生“思想和靈魂的導師,，終生學習的楷?！薄?/p>

陽光是溫暖的,，它的柔和可以滲透到人的心靈深處,。試想一下：如果我們讓陽光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽光是什么,，陽光就是我們每一位教育工作者滿腔的熱忱、火熱的愛心,！它可以讓我們校園的每一個角落都充滿溫暖和正氣。同志們,，讓我們每一個人都行動起來,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新，依法執(zhí)教,，讓我們的校園到處撒滿愛的陽光,！

謝謝大家！

陽光校園演講稿篇八

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好,！

今天，我代表六三班全體同學做這次演講,。我演講的題目是《我愛我的校園》,。

我們的校園美麗、和諧,。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里,，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識時的喜悅,，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,，傳來瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲,。勤奮博學,、進取爭先，成為我們小學每一個學生的追求,。

我愛我的校園,，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場,，碧綠的草坪,，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長的腳步,，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮,，開拓進取，把在小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶,！

陽光校園演講稿篇九

尊敬的各位領導,、老師，親愛的同學們：

大家好,！

今天我演講的題目是《讓理想如陽光般播撒》,。

如果說生命是船，那么理想就是帆,，奮勉是雙楫,；如果說成功是山，那么理想就是梯,，刻苦是基石,。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔蒼穹,；一棵大樹有了對陽光的向往,，才能直插云霄；一個人有了對理想的追求,，才能在人生的道路上走得更遠,。“理想”這個詞匯,，從我們記事那天起就由長輩們灌輸,，一直伴隨我們成長，成為了我們立志成才的一種渴望,。

比作“祖國的花朵”,、“祖國的明天”、“祖國的未來”,。這除了贊美我們天真,、活潑、可愛之外,，還另有很深的意義,，那就是希望我們在祖國這個大花園里，像花朵一樣競相開放,，把祖國裝點得更加絢麗多彩,。

可是，我們怎樣才能茁壯成長,，成為真正的棟梁之材呢,？答案其實很簡單，只要我們以知識為土壤，以奮斗為甘霖,，以理想為陽光,，向著我們?yōu)橹畧允氐男拍钊テ床湍軓那宄科仆恋囊荒ㄐ戮G長成一棵參天巨木,。

我曾經向往如雄鷹一般，搏擊長空,；也曾向往“慕宗愨之長風”,，乘風破浪。在我的成長日記和檔案里,，記錄著我擔任過班長,、中隊長的各種經歷，也存放著我?guī)状伪辉u為校級“三好學生”,、“優(yōu)秀班干部”,、“陽光學生”等等證書，還有我獲得校書畫比賽比賽,、數學和語文學科競賽等榮譽證書,，更收藏了歷年來優(yōu)異的學習成績。但這些并不是我驕傲的資本,，而是“不進則退,，緩進亦退”的壓力，更是我向著理想奮斗的動力,。

同學們,，讓我們攜起手，共同豎起理想的豐碑,，為理想插上翅膀,，讓理想的陽光播灑在每一個人的身上。我相信自己會成為一個快樂天使,，把教室看成我們共同的的家,，和同學們手拉手心連心，共同搭建友誼的橋梁,。我相信自己會成為當學習的主人,，和每位同學刻苦鉆研，與時間賽跑,，讓朗朗的讀書聲每天回蕩在教室里,。

有理想的童年是彩色的，是美麗的,！而追逐理想的過程是從每一天的腳踏實地開始,！最后，我想用自己最喜愛的克雷洛夫的一句名言結束我今天的演講“現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸,。中間隔著湍急的河流,，行動則是架在川上的橋梁”。

謝謝大家,！

陽光校園演講稿篇十

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

讀完《陽光校園》這本書后，我受益匪淺,。書中有一篇文章的題目叫作《愛,，在同一片藍天下》，讓我記憶特別深刻,。

不錯,，這些人就是生活在我們身邊的殘疾人。一行醒目的漢字無時無刻不在提醒著我們：關愛殘疾人,，人人有責,。我們應該理解、尊關心和幫助殘疾人,，而不是戲弄和嘲笑,。

《愛，在同一片藍天下》告訴我們,，關愛殘疾人是全社會的責任,，是我們每一個人的責任，從身邊做起,，從小事做起,，從一點一滴做起，給殘疾人更多關愛和幫助,，做一個文明的使者,，做一個可以傳遞愛和快樂的人。

陽光校園演講稿篇十一

光陰似箭,，日月如梭,。六年的小學生活匆匆而去，今年九月,，我很榮幸邁進了xx中學,，開始了我的初中生涯。雖然我到xx中學才短短兩個月,，但是我從內心深處喜歡上了這所學校,，也喜歡上了這里默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。

我們學校是一所農村初級中學,。當你跨入xx中學的校門,，首先映入眼簾的是一座雄偉壯麗的教學樓，樓前鑲嵌著“xx中學”四個金光閃閃的大字。這座教學樓,，既是老師辦公的場所,，也是學生學習的陣地。教學樓的前邊是寬闊的操場,，碧綠的草坪,，美麗的花壇;教學樓的西邊是正在修建的運動場。每當課間休息時,，操場上總是人生鼎沸,，師生們進行著各種體育活動，龍騰虎躍,，洋溢著歡快活躍的氣氛。運動場的南面是一幢漂亮的學生宿舍,，它是學生休息的場所,，也是學生成長的搖籃。

我們的學校真是一個讀書的好地方,。每當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地,，降臨校園時，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲,，多么像一組跳躍的音符,，奏出我們跨世紀的心聲，唱響我們勤奮博學,，進取爭先的旋律,。每當電鈴聲響起，我們人類靈魂的工程師精神煥發(fā)地走上講臺,，把他們的知識毫不保留的傳授給我們,。我們不僅學到了許多科學文化知識，而且也懂得了該怎樣生活,，怎樣做人,。

我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時,，每當有同學面臨輟學時,，學校領導和老師們總是伸出援助之手，給予我們親人般的關懷和愛護,。同學之間如同兄弟姐妹,。這一切都感動著我，溫暖著我,，使我對學校產生了一份特殊的,，濃濃的感情。

在知識爆炸經濟騰飛的今天，我們應該安下心來好好讀書,，這才是對老師對學校的最好回報,，這才是真正的愛我校園。老師們,，同學們,，朋友們，讓我們攜起手來,，開拓進取,，共創(chuàng)xx中學美好的明天!

陽光校園演講稿篇十二

陽光校園，照亮你我,，校園因你而陽光燦爛,。下面是小編為你整理的陽光校園的

演講稿

親愛的評委,，親愛的同學們：

大家晚上好!!!!今天我演講的題目是——用文明構建陽光校園!! 陽光是什么?我想大家對它并不陌生，簡單來說,，陽光就是一種感覺,，一種氛圍。古往今來,，它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界,。那么，對于我們這些莘莘學子而言,，構建陽光校園是一個永恒的主題,。而文明，作為一種品質,，一種修養(yǎng),，一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為，成為了構建陽光校園的關鍵因素,，它不僅是個人素質的體現(xiàn),，更是一個學校的代言。 然而,，在我們的需要中,，有悖文明的現(xiàn)象屢見不鮮，相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面,。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景,。“成才路”上,，一些不顧他人異樣的目光,，滿不在乎的將痰吐下,，教學道路中，追逐打鬧的行為時有發(fā)生,。在公共場所,，一些完好的設施被人莫名破壞。

還有,，有些同學見到師長時竟視若無睹面對這不文明的一幕幕,，我們厭惡，痛心,，但更重要的是,，我們應該警醒，生活在校園中的每一個人,，不僅僅是校園文明的受益者,，更應該是校園文明的建設者。只有行動起來,，摒棄不文明的行為,，才能為我們的學習和生活創(chuàng)造一個溫馨，舒適的環(huán)境,。 既中然如此，如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面,。即自然環(huán)境中的文明和人文環(huán)境中的文明,。 首先創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境使建陽光校園中不可或缺的一環(huán)，試想,，如果我們在學校中的所見所聞,，所感，無不是俯拾不完的美麗,，清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,，綠色的草坪上閃動著蓬勃，昂揚的活力,。靜謐激昂的火花,。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心，對待每一棵樹,，每一株草,，每一塊磚，每一片瓦,，每一滴水和每一方土地,。將他們視作最親密的朋友，用文明的行動維持它們干凈的本貌,。 接下來,，就要談談文明的人文環(huán)境了,。

陽光的人文環(huán)境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量,，以最微妙,，最深刻的方式進入靈魂深處j，喚醒潛藏于內心的真情和關愛,，放飛美麗的心靈,。好的人文環(huán)境如同春風化雨，在無聲無息中引導每個學子奮勇向前,，為理想而努力拼搏,。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”，是麻煩別人是禮貌的一句“請”,，是分別是的“再見”,，是受到幫助時的“謝謝”，是不小心撞到別人似的“對不起”,。

文明,，是尊師重道，互敬互愛;是謙虛禮貌,，舉止端莊;是相互信任,，坦誠相待，是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,，是心與心之間碰撞出的心之相映的感動,。 四月，是花開的季節(jié),，也是我們這些青年學子盡情釋放的季節(jié),，當我們走進這一片溫馨的樂土，當我們一起在只是的海洋中遨游,，當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時,，請將我們的歲月用文明滋養(yǎng)。 同學們,，只要我們攜起手來,，共

作文

everyone has a colourful future and dreams come ture. thank you !!!!

敬愛的老師,，親愛的同學們：

清晨，一縷清風送來了美麗的朝陽,。蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學校沐浴在溫暖的陽光里,，光彩照人,，美麗極了。一座座樓房拔地而起,，一塊塊水泥地板悄然而至,。告別了往日的殘垣斷破舊危房，蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學校迎來了她嶄新美麗的外貌,，翻開了一頁新的篇章,。

我驕傲，我是蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學校的學生,，我幸運,，我是在座老師們的學生，我自豪,，我要歌頌我們美麗的學校,，贊美我們辛勤耕耘的老師。

“校園是我家,，老師像媽媽……”聽著這首歌,，我總是心情激動，一股股暖流頓時流遍全身,。老師,，都說您用知識培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您是在用您的愛陶冶著我們的情操,，激勵著我們前進,，您是在用愛詮釋著您的工作，譜寫著您的人生,。

有老師的地方就有愛，有愛的地方就有感人的故事：記得那是一個嚴寒的深冬,，初三21班的教室突然少了一個學生,。這個學生是逃學了嗎?不是。是家里有事來不了了嗎?不是,。此時,，這個學生正在承受著病魔的折磨，他就是勤奮刻苦,，為人老實的祖守文,。老師通過四處打聽才知道：祖守文是因為外傷感染導致腿上肌肉萎縮腐爛，如果得不到好的治療,，蔣面臨截肢的下場,。截肢，這對于一個正處于花季的少年來說,，這將是一個致命的打擊呀!更讓人傷心的是：祖守文因為家里沒錢已經放棄了治療……老師是看在眼里疼在心里呀!班主任代老師到城里四處求助,，奔波勞累了許多天,，可還是一無所獲。學校里的老師們組織了一次次的捐款,，老師們先帶頭捐款,，把自己省吃儉用的錢拿了出來。望著錢一張一張的增多,，老師們緊繃的臉終于舒展了,，因為有了錢，祖守文就有了希望了,。在老師們的帶領下,，全校的學生也展開了轟轟烈烈的募捐活動，有捐一元的,，五元的,，有的同學甚至捐了十元二十元的，這可是同學們一個星期的生活費呀?有的同學說：老師們都捐那么多,，我們也不能太少,，大不了餓幾天肚子……多么樸實的話語，多么善良的同學呀!望著這感人的一幕幕,，我的內心又感動又自豪,。我被老師和同學的愛心所感動，我為我能生活在這樣的集體而深感自豪,。老師們冒著嚴寒連夜把錢送到了祖守文同學的家里,，有了全校師生們的捐款，祖守文同學終于又重返了校園,。

“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的明天”，我要說,，我們的校園因愛而變得美麗,，我們的老師因愛而變得美麗，我們的學習生活因愛而變的豐富多彩!

老師,，您用愛教會我做人,，您用愛陪伴我成長。

老師,，在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

老師,，再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

老師,，是您給了我一雙強有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干,?！崩蠋?，您是春蠶，為您的教育事業(yè)奉獻了您的一身;老師,，您是天使,，把我從愚昧中引向智慧的天堂，讓我成為一個有所知,，有所為的人才;老師,，您是我們靈魂的工程師，您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸,，讓我們告別渺小與懦弱,。

伴隨著新學校的建成，在在座老師們的培養(yǎng)下,，我們將信心百倍,，眾志成城，向著理想的彼岸駛去,。同學們,，在這充滿愛的校園里，讓我們放飛夢想,，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,，讓我貌同努力，把我們的校園建設的更加美好,，更加光輝燦爛,。今天，我們?yōu)閷W校而自豪,，明天,，讓學校為我們而自豪!

各位老師：

大家好!

今天，是我第一次鄭重的站在演講臺上,，雖然這個演講臺不是那么華麗耀眼,，但我依然充滿熱情。因為我不是詩人,，所以我不能用漂亮的詩句謳歌我的學校;我也不是學者，不能用深邃的思想思考我校的價值;我更不是歌手,，不能用動聽的歌喉歌詠我校取得的成績,。然而，我是教師,，我想用我腦海中采擷如花的詞匯,，構筑我心中最美好的詩篇;我要用凝重的感情，唱出我最動人的頌歌--我愛我校,。

我愛我們學校,，是因為我校有一支勇于開拓,、甘于奉獻、作風正派,、干正務實的領導干伍,。他們本著一切為了學生、為了學生的一切,、為了一切的學生的辦學宗旨,，大膽改革，使我校的課程改革走在了的最前列,，并取得了可喜的成績,。我們經過努力探索有了具有自我特色的課堂教學模式，這種模式既培養(yǎng)了學生的自主探索能力和創(chuàng)新能力,，也提高了課堂教學效率,，贏得到家長和學生的一致贊賞。

在建校這幾年中,，校領導一直在努力改善校園環(huán)境,，爭取為老師們提供好的工作場所，校園網絡也為教學工作打開了一扇窗,，使我們能夠最快的了解社會信息,，關注教育動態(tài)。我們的領導在生活上也無微不至的關心照顧每一位教師,。有的老師生病了,，他們前去探視。哪位老師家里有什么困難,，他們就帶去關心,、帶去問候，在精神上給予極大的安慰,。

都說學校與社會相比,，是一片凈土，少了勾心斗角,，沒了爾虞我詐,，我們中心小學則更是凈土中最純潔的那一部分。有了不足,，聽到的更多誓勵;犯了錯誤,，看到的還是寬容。所以,，我在中心小學的這幾年,，從為人處事，到專業(yè)業(yè)務，都收獲頗多,。

我愛我校,，還因為我校有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻,、以校為家,、愛生如子的教師。他們有的已過半百,，在三尺講臺上辛勤耕耘了三十多個春秋,，把他們的大好青春，大好年華全部奉獻給了學校,，奉獻給了他們所摯愛的事業(yè),。他們辛辛苦苦、任勞任怨,，數十年如一日,，默默地奮斗在教學崗位上，甘為人梯讓孩子站到自己肩膀上,，去攀登科學文化知識的高峰,。他們甘為蠟燭，燃燒自己照亮別人,，用自己的付出換來一批批學生的成長,，成才。在他們的帶動下,，我們中青年教師更增加了熱愛教育事業(yè)的信心,，肩負著學校教育教學的重任，成為我校的中堅力量,。

每當我將目光注視校園的時候,，就會感受到一種令人心顫的，滾燙的東西,，那是所有中心小學人對夢想的執(zhí)著,，正是這種勤業(yè)，

勵志

謝謝大家!

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我們的校園里到處充滿著活力。清晨,，柔和的陽光灑在校園里,，校園里呈現(xiàn)出一片生機和活力。嫩綠的柳條迎著春風翩翩起舞,，鮮艷的花朵迎著太陽露出笑臉,，地上的小草伸著懶腰，探著腦袋,，盡情地欣賞著校園的美景,，枝頭小鳥清脆的鳴聲和著朗朗的書聲，那感覺妙極了,。

陽光是燦爛的,，陽光是溫暖的，它需要我們用愛去創(chuàng)造,，它需要我們用心去感受,。這就是我的學校—一所沐浴在陽光中的校園,。

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

人生中最美好的回憶，便是同你的友誼,。

你是三年級二期轉來這個學校,，這個班的。

那天,，太陽被鮮紅的朝霞掩映著,，陽光從云縫里照射下來，像無數條巨龍噴吐著金色的瀑布,。校園籠罩在金色的陽光中,。

很長一段時間，我與你都不熟,，跟別人說起你時也只是稱為“那個新同學”,，直到你來到這個班第二期，我們才徹底相識——我們成了同桌。

起初我們互不說話,。過了幾天,，才開始互相了解。你很愛賣萌,，這一點大伙兒大家都知道,。你一賣起萌來，特別討人喜歡,。你越來越大方,，在我們面前也不顯羞澀，大膽地展示自己,，整天嘻嘻哈哈,，大大咧咧。唉!要不是你的一頭秀發(fā),，你的女生形象恐怕早就毀于一旦了,。

你對小動物們是情有獨鐘，對動物們可比對我好多了,，一有錢就去買蠶啊,，金魚啊，小烏龜啊什么的,，我都替你心疼錢,，而且還給他們提供舒適的“住房”，美味的食物,。它們真是碰到一個好主人,。你也總是在我耳邊講你的動物們的故事。要知道,，我可是最怕小動物了,，聽了你講的故事，我——更怕了!

你呀,，真的特別好強,。人家吵架時都是據理力爭，就你沒理也要爭,，而且一定要贏,。作為你的鐵友，我也不得不介入你這個行業(yè)——無理力爭,，真的佩服你的嘴皮子功夫,。

六年級那年，我們有了個派,，四個好閨蜜每天在一起瘋,，一起鬧,，一起吵架，一起嬉戲,。我們中不管誰受了欺負,，一定要一起鬧，討回公道,，勢氣老大了。四個好朋友在這個畢業(yè)季里經歷風雨,，笑看萬物,，總是黏在一起談天說地。四人當中,，就屬你最有趣,，每天都能鬧出點新鮮事。

時間匆匆流逝,，一轉眼我們就要畢業(yè)了,，你說你不想離開學校，不想與我們分開,。我們又何嘗不是啊?校園里的每一個角落,，都裝滿了我們的歡聲笑語。雖說天下無不散的宴席,，但我們心中是多么不舍啊!

在陽光下,，校園里，靜靜地,，我又想起了你,，想起了你這個陽光般溫暖的小伙伴。