在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的日記篇一
”那怎么能買呢,?“
”都撐到天上去了“姥姥笑著說。
”好呀,,今天給你買個(gè)圣誕樹,上面把東西掛滿,,只要你能看上,?!?/p>
我看上了藍(lán)色,、白色還有粉色的彩帶,各種各樣的小掛鏈,,還有圣誕老人鞋子,,一串能亮的彩燈,買完以后我們就回家了,。
我洗完手就準(zhǔn)備開工,我拿來剪刀,,把要用的東西都拿來,,我先把彩燈拆開,掛到圣誕樹上,,再把三條彩帶掛上,我覺得已經(jīng)夠漂亮了,,但是還有很多小掛鏈沒有掛,,我就二話不說,,三下兩下就把小掛鏈掛好了,,”哇,,太漂亮了?!皨寢尯暗?。姥姥也這么說,媽媽又說:”每個(gè)星期換一個(gè)造型,,想玩了就把小掛鏈和彩帶拿下來,可以玩,,不想玩了就把它在掛上?!拔易钕矚g的就是圣誕樹上的彩燈,它有三種模式,,按鍵就能變化,媽媽把家里的燈光關(guān)掉,,哇,簡(jiǎn)直太炫了,,一閃一閃的。
我還和爸爸在網(wǎng)上聊了一會(huì)兒天,,給她視頻圣誕樹,爸爸也說我的圣誕樹漂亮,。
自己裝飾圣誕樹真有趣,同學(xué)們有時(shí)間也可以讓家長(zhǎng)給你們買,,可有意思了。
圣誕節(jié)的日記篇二
今天是圣誕節(jié)的平安夜,,西方的節(jié)日在我們這里會(huì)是怎么樣的一個(gè)氣氛呢?我們?nèi)ゴ鬂?rùn)發(fā)看看吧!
在路上,我們看到大街上和平時(shí)沒什么兩樣,。我想:難道圣誕節(jié)我們不過?到了大潤(rùn)發(fā),我看到車子非常多,,我們?cè)谕\噲?chǎng)繞了一圈,最后幸運(yùn)地找到了一個(gè)停車位,,而我們后面的三輛車已經(jīng)沒位置了。
進(jìn)入大潤(rùn)發(fā),,哇!圣誕的氣氛好濃啊!商場(chǎng)里掛滿了寫著“快樂圣誕”的大幅圖片,入口右邊柜臺(tái)上全是圣誕和麋鹿的玩具,。媽媽對(duì)我說可以給我買20元的禮物,話音剛落,,我就以最快的速度沖到玩具柜臺(tái),。但是這個(gè)額度里我找不到我喜歡的玩具,于是我只能空手而歸,。玩具柜臺(tái)前也有很多小孩在挑玩具,真不知道他們會(huì)不會(huì)得到滿意的禮物?我還對(duì)媽媽說這20元錢要留著,,我還要到其他小店去買我想要的玩具。
買完東西以后,,我們就回家了。在回家的路上,,我特別關(guān)照媽媽要吃蘋果,。因?yàn)椤疤O”和“平”同音,蘋果的英文apple中“a”和安音很像,,所以蘋果又叫平安果,。
圣誕節(jié)的日記篇三
圣誕節(jié),,多媒體教室舉行一個(gè)活動(dòng),,每班選十人去參加。我沒被選中,,心里有點(diǎn)悶悶不樂。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕到九霄云外去了,。
下午,,老師把黑板擦得一干二凈,,在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶,然后要我和匡翔,、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個(gè)大字然后想怎么畫就怎么畫,。我們一致推選唐義節(jié)寫字,唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫上“圣誕快樂”四個(gè)大字,,黑板一下子變得漂亮極了,。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來,,黑板成了一幅美麗的畫。
畫完畫后,,老師讓我們猜謎語。老師連出幾個(gè)謎語我們都沒想出來,。后來,,聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng),,一下子想出了好幾個(gè)謎語。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯,。我答對(duì)了兩個(gè)謎語,老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子,。
猜完謎語后,,老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演,。我表演一首笑話詩“日照香爐生紫煙,遙看廁所在前邊,。小李飛刀一瞬間,匡翔變成小太監(jiān),。”逗得同學(xué)們哄堂大笑,,連老師也忍不住笑了起來,。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”,。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室,。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。
回到家里,,媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹,上面掛著許多小禮物,,還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見了高興地跳了起來,。
晚上,我把襪子放在枕頭下,,等待著圣誕老爺爺給我禮物,。第二天早晨,,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人,另一個(gè)襪子上面放著一個(gè)帶書架的文具盒,。我感到萬分驚喜,。心想:這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎,?真是不可思議。
在這個(gè)圣誕節(jié)里我有萬分快樂,,我可以在快樂銀行里存入九千九百九十分快樂了!
圣誕節(jié)的日記篇四
圣誕節(jié)是西方人最隆重的節(jié)日,,就好像我們中國(guó)的春節(jié)一樣,是一個(gè)團(tuán)聚和喜慶的日子,。而每年的圣誕節(jié)也是我最快樂的日子,你看,!還沒到呢,圣誕樹,、圣誕老人、彩燈已經(jīng)把大街小巷點(diǎn)綴得五彩繽紛,。商店里的櫥窗都裝飾一新,貼著各種各樣的祝福語,,整個(gè)佛羅倫薩都彌漫在美好節(jié)日即將到來的氛圍中。
我們家也不例外,。每年快到圣誕節(jié)的時(shí)候,,媽媽都會(huì)把房間裝扮得特別漂亮,。在客廳里擺上一棵圣誕樹,在樹上掛滿令人眼花繚亂的彩花,、彩燈和玩具,,屋外陽臺(tái)的護(hù)欄上掛滿了五顏六色的彩燈,一閃一閃的非常好看,。據(jù)說圣誕老人會(huì)在圣誕節(jié)前夕由煙囪進(jìn)入各家,把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭或火爐前,。
今年的圣誕節(jié),我們一家準(zhǔn)備去中餐館吃飯,。中餐館就在唐人街附近。等我們到達(dá)中餐館的時(shí)候,,這里已經(jīng)賓客滿座,,幸好爸爸有先見之明,早就預(yù)訂好了位子,。我們點(diǎn)了很多菜,,有炒年糕,、清蒸魚,、龍蝦、炒青菜,、湯圓…… 我們一邊吃,,媽媽還一邊給我們介紹。媽媽說,,今天吃的菜,很多都是有寓意的,,年糕的寓意是一年比一年高,魚是年年有余,,湯圓是團(tuán)團(tuán)圓圓,,真不錯(cuò)!不僅好吃,,還增長(zhǎng)知識(shí)。
吃過美味的中國(guó)菜后,,我們?nèi)乙黄鹑ル娪霸嚎戳艘徊亢苡腥さ膭?dòng)畫片。不過,,最有意思、最讓人興奮的要數(shù)放煙花了,。我和妹妹在我們家院子里放好多各種造型的煙花,有的像飛機(jī),、有的像蝴蝶、有的像孫悟空的金箍棒……剎那間,,五顏六色的煙花在夜空中綻放,,我們?nèi)倚χ痤侀_,,臉上洋溢著幸福的笑容!
圣誕節(jié)給我們家?guī)砹藲g樂,!如果每天都像過圣誕節(jié)一樣,那該多好哇,!
圣誕節(jié)的日記篇五
幼兒園的小朋友們,你們好,。我是圣誕老人,,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的雪白胡子,帶著紅帽子,,穿著紅衣服,我還背著一個(gè)大大的口袋,,袋子里面裝著許許多多的禮物,,會(huì)給你們帶來很大的驚喜,。祝福你們圣誕節(jié)快樂,我希望你們要注意安全,、注意健康,。你們?cè)趬?mèng)中一定會(huì)見到我的。
我是圣誕老人,,圣誕節(jié)就要到了,我正在觀察小朋友們的表現(xiàn),,誰乖我會(huì)多送給他禮物,誰調(diào)皮我就不會(huì)送給他禮物,。你們要聽清楚,只有乖的小朋友才能拿到圣誕禮物哦,。有些小朋友還很調(diào)皮,那我就告訴你怎樣才能變乖:“不要亂發(fā)脾氣,;不能動(dòng)手打人、踢人,;不能用完水不關(guān)龍頭;不能沒洗手就吃東西”,。如果你做到了,你就會(huì)變得比以前乖,,那么你還是能從我這里拿到很多圣誕禮物的。
我是圣誕老人,,小朋友,你會(huì)給爸爸媽媽表演節(jié)目嗎,?我想給你們一些建議:“要跳舞的小朋友,你可以自己做手鏈,;要唱歌的小朋友,,你可以準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的小話筒;要彈鋼琴的小朋友,,你可以把鋼琴裝飾一下,,使你的鋼琴變得更漂亮?!?/p>
我是圣誕老人,,我看見一個(gè)小朋友的手鏈做得很好,他是這樣做的:把各種形狀的圖案剪下來,,貼到一個(gè)紙條上,貼滿紙條后,,再涂成五彩繽紛的'顏色。涂完后,,就可以把它彎成一個(gè)圓形戴在手上,,這就是跳舞用的小手鏈哦,。
我是圣誕老人,白雪兒飄飄,,甜蜜的平安夜就要來到,快樂的圣誕節(jié)多美好,。親愛的小朋友們,,我深深地祝愿,祝愿小朋友們圣誕快樂,,新年幸福,。
圣誕節(jié)的日記篇六
今天早上,,我在百樂屋拿了一顆米妮送的糖果,,那個(gè)米妮簡(jiǎn)直就像迪士尼樂園的米妮一樣大大的,,有好多小朋友都喜歡它。
當(dāng)我在8:30分的`時(shí)候,,就被老師叫進(jìn)去了。因?yàn)槲覀円_始上課了,。我們?cè)诶锩娈嬔疆嫞嬔疆嫛ぁぁぁぁぁた偹惝嫼昧?。這時(shí),,阿姨走過來問:“你們幾個(gè)畫畫的是不是等會(huì)兒都要上英語課呀?”我們回答說:“是的,,而且我們是在一個(gè)班的?!卑⒁叹透嬖V我們:“等會(huì)兒你們會(huì)得到圣誕禮物喲!”我們聽了就開始興奮起來,!
當(dāng)我們正要上英語課的時(shí)候,,我就問老師:“是不是,等會(huì)兒會(huì)有圣誕禮物發(fā)呀,?”老師說:“對(duì)呀!有呀,!”聽了這話,,全班都高興地跳了起來。然后,,老師又說:“等會(huì)兒我們要換到另一個(gè)教室去參加一個(gè)圣誕派對(duì),?!钡鹊搅艘?guī)定的時(shí)間后,,我們就來到了教室,。里面都是裝飾品,椅子上還亮閃閃的,。真漂亮!我立刻找到了一個(gè)位置,。這時(shí)老師又說:“有帶爸爸或媽媽的,快把他們叫上來,!”聽了這話,,有些同學(xué)就出去把家長(zhǎng)帶了過來??晌沂亲约簛淼?,還有的是爸爸媽媽把它送過來再回去的。
做游戲的時(shí)間到了,,第一個(gè),,接皮球。游戲規(guī)則:
孩子負(fù)責(zé)撿球,,而家長(zhǎng)需要把孩子的球拍起來在用腰上的籃球網(wǎng)接住。哪個(gè)家庭在一分鐘內(nèi)投得分?jǐn)?shù)做多,,就算誰贏,。
比賽開始了,有帶家長(zhǎng)的同學(xué)把爸爸媽媽拉到臺(tái)上一起玩,,我就和同學(xué)們幫他們撿球,并且給自己崇拜的同學(xué),。
第二個(gè),暈頭轉(zhuǎn)向,。游戲規(guī)則:
首先兩位選手要戴上圣誕帽,圣誕帽上有個(gè)幫你數(shù)數(shù)的機(jī)器,,然后兩位選手要點(diǎn)頭或搖頭來得分,。分?jǐn)?shù)的選手就是獲勝者,。
因?yàn)檫@個(gè)游戲不需要家長(zhǎng)幫忙,孩子自己也可以,,所以我就上去玩了。最后我的結(jié)果是134個(gè),。我非常開心,!
到了發(fā)禮物的時(shí)間了,,我們紛紛拿了自己喜歡的禮物。我拿了一個(gè)藍(lán)色的小熊儲(chǔ)錢罐,真的好可愛喲,!
最后我們?cè)趥兺獾氖フQ樹前合了影。
?。〗裉煺骈_心呀,!
圣誕節(jié)的日記篇七
我知道我可能寫得有點(diǎn)遙遠(yuǎn),,但還是希望能夠讓觀眾高興,。
今天是圣誕節(jié),一般教堂里會(huì)搞些節(jié)目給我們看,,但我感受最深的還是我們班組織的一個(gè)童話故事:《睡美人》。這是我班劉檸檬和羅曉燕創(chuàng)的,??蛇@件事也令我后悔,,我不知從何說起,。
這個(gè)星期三,我一如既往的來到學(xué)校,,剛進(jìn)教室門口,就被劉檸檬給攔住了:“喂,,跟你說一件事,,不知道你能不能答應(yīng),?”我板著臉:“說?!薄澳莻€(gè)……那個(gè)……,你能不能做我們節(jié)目的主角——公主,?我知道這要求有點(diǎn)過分,但是你長(zhǎng)得這么可愛……”她有點(diǎn)為難的說?!肮鳎廊?,都應(yīng)該喊那些漂亮的人來演,,為什么偏偏選擇我呢,?我長(zhǎng)得這么這么……”我嘴里嘀咕著。她見我沉默了許久,,說:“吶,沉默就是答應(yīng)了這事就這么定了,。”我什么都不想演,,所以先試探一下,。我理直氣壯的又問起來:“那‘王子’是誰演呢,?你想演什么呢?”她吞吞吐吐地回答道:“這個(gè)……那個(gè)……還沒想好,。我嘛,最想演的就是‘女巫’,,呵呵,?!蔽覜]回答就走進(jìn)教室了。
放學(xué)了,,我看見了劉檸檬,連忙追上去問:“想好了沒,,王子到底誰演?”“嗯……還沒想好,?!薄懔耍也谎萘??!倚睦锵胫?,于是就一口跟她說了。說完了她還是笑嘻嘻的,,還邀請(qǐng)我去看她們的表演,,我答應(yīng)了。
現(xiàn)在,,居然演得這么好看,這么動(dòng)人,,早知道就答應(yīng)了,看她們那潮流的服裝,,我真是羨慕得不得了,。哎,,世上沒有后悔藥喲。
不過,,這個(gè)圣誕節(jié)還是玩得非常開心。耶,。
圣誕節(jié)的日記篇八
敬愛的圣誕爺爺,在圣誕節(jié)來臨之季,,我真誠(chéng)地祝您快樂!我知道您有神奇的力量,,能滿足孩子的愿望,,能帶給全世界的人們神秘的禮物,,所以我想向您提幾個(gè)愿望,希望您能幫我實(shí)現(xiàn),。
您能給愛讀書的孩子開一所學(xué)校,,讓她們免費(fèi)讀書嗎?因?yàn)槲液托』锇閭兠刻於寄茉谑孢m、溫暖的教室里安心上課,,我希望他們也能像我一樣。
您能幫忙把在路邊賣花和討飯的孩子送回他們家中,,讓她們能像我們一樣,享受著跟爸爸,、媽媽在一起的幸福生活嗎?因?yàn)樗麄儗?shí)在太小,,太可憐了,每天都要為了生活而受苦,。
您能給愛看書的孩子多一些時(shí)間,讓她們能盡情地看書嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在的課業(yè)太重了,,我們都沒有多余的時(shí)間來看自己喜歡的書。
您能給辛苦的老師們送去能消除疲倦的鮮花嗎?因?yàn)樗麄優(yōu)榱私虒?dǎo)我們,,使我們獲得更多的知識(shí),懂得更多做人的道理,,實(shí)在是太累了。
您能給慈愛的爸爸,、媽媽送去快樂嗎?因?yàn)槲姨珢鬯麄兞恕?/p>
在此,我替她們先謝謝您,,希望這些愿望不會(huì)太為難您。