演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽眾,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

四年級(jí)學(xué)生演講稿感恩老師篇一

大家好!

我是~~班的~~,，今日我演講的題目是《我們?yōu)檎l而讀書》。

渺小的我們處在人生的低谷,，異常是在夢(mèng)想和前途都很渺茫的時(shí)候,，往往有股力量能催我們奮進(jìn)，那就是父母的深切期盼,。

我們一天天長大,，父母卻一天天老去?；厥走@些年,，父母為生活辛苦奔波，為生計(jì)整日忙碌,，還常常為我們擔(dān)憂,。俗話說：養(yǎng)兒為防老?？勺鳛橹袑W(xué)生的我們學(xué)習(xí)成績不怎樣夢(mèng)想,，很多事情讓他們不放心,，讓他們常常為我們將來的前途和出路發(fā)愁擔(dān)憂。

其實(shí)父母并不需要我們?yōu)樗麄冄芯可畹膲毫?，他們?nèi)心只期望我們能夠長大成人,，能成為對(duì)社會(huì)有用、受人尊敬,、讓人看得起的人,，不白費(fèi)他們的一番心血而已!那么，請(qǐng)捫心自問,，我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一,，幾百分之一!

同學(xué)們，不管你生活在城市還是生活在鄉(xiāng)村,，家庭貧窮還是富有,，但我們的父母日夜都渴望著我們將來能有出息，能堂堂正正地活在這個(gè)世界上,，成為對(duì)社會(huì)有用的人!

不管你愿不愿意來學(xué)校讀書，成績是否優(yōu)異,，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生,，此刻我們是在為父母而讀書，更是在為自我而讀書;為自我將來能夠做一個(gè)能讓別人看得起的人!做一個(gè)真真切切,、堂堂正正的00后!

我的演講完畢,。

多謝大家!

四年級(jí)學(xué)生演講稿感恩老師篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上,，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動(dòng),。此時(shí)此刻,，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨,。今天我競選的是班長這個(gè)職務(wù),。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，四年的時(shí)間已足以讓大家了解我,，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),。我認(rèn)為服務(wù)是班干部的天職。作為一名班干部,，就要熱心為他人,、為集體服務(wù)，有社會(huì)責(zé)任感,，這是班干部所應(yīng)有的作風(fēng),。

假如我競選上了班長,，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣,，相信在我們的共同努力下,，充分發(fā)揮每個(gè)人的`聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、積極進(jìn)取的集體,。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,！

請(qǐng)老師,、同學(xué)們相信我，支持我,，投我一票,，我一定行，謝謝大家,！

四年級(jí)學(xué)生演講稿感恩老師篇三

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家早上好！

其實(shí)愛護(hù)公物并不是一件難事,。學(xué)生只要從小事做起,，從身邊做起，就能改掉壞習(xí)慣,，成為公物環(huán)境的保護(hù)者,，而不是破壞者。

在此,，我想向您發(fā)送以下倡議：

愛護(hù)公物從我做起,，小心搬桌椅；開門,，輕輕開窗,；

從小事愛護(hù)公物，不踏白墻,；不要讓燈開關(guān)變得認(rèn)不出來,；

愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)

邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電,；關(guān)好水龍頭,，節(jié)約每一滴水；

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物破壞環(huán)境行為。把美的外在形象與良好的德行結(jié)合起來,，做一有個(gè)文明,、有修養(yǎng)的學(xué)生,。讓我們一起用今天的努力來創(chuàng)造我們校園美好的明天。

謝謝大家,，我的演講完畢,！

四年級(jí)學(xué)生演講稿感恩老師篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好! 我叫姜輪,，來自四年級(jí)三班,。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。 禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今,，源遠(yuǎn)流長。

中華古人向來重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人,、做事、治國的基礎(chǔ),?！拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子，折射出一個(gè)人,、一個(gè)民族,、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家的文明程度,。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小則會(huì)影響自身形象,，大則會(huì)影響國家聲譽(yù),。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡,，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。

但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀?，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段距離,。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，有的同學(xué)給人起外號(hào),，打罵同學(xué),，隨地吐痰，亂扔垃圾,，排路隊(duì)推擠,，追逐打鬧，見到老師不打招呼,，坐車不給老人讓座,，不尊老愛幼，在家罵爺爺奶奶等等,，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象,，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長。

梁啟超曾說過,，少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是未來的接班人,，文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起,。

讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋,，向老師問聲好，說文明話,，做文明人,。讓我們積極行動(dòng)起來，讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,，爭當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒,。老師們，同學(xué)們,，文明禮儀連著你,、我、他,，創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家,。讓文明禮儀永駐人間，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

四年級(jí)學(xué)生演講稿感恩老師篇五

尊敬的老師,，親愛的'同學(xué)們：

大家好！

我叫xx,。站在這里,，我有說不出的激動(dòng)和自豪，因?yàn)檫@學(xué)期我就要競選副班長了,！

既然是花,，就要開放；既然是樹,，就要長成棟梁；既然是副班長,，就要成為一名出色的副班長,。假如我是副班長我一定會(huì)管好自己，嚴(yán)格要求自己,，為班上出一份力,，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，爭做同學(xué)們的好榜樣,，爭當(dāng)老師的小助手,。假如我沒有競選上副班長，我也不會(huì)灰心,，這證明我還有許多缺點(diǎn)沒有改正,，代表能力不夠,，經(jīng)驗(yàn)不夠，大家還不能相信我,，不過沒關(guān)系,，，我會(huì)繼續(xù)努力,，爭取把自己變得更加出色,。

工作鍛煉了我，生活造就了我,。戴爾卡耐其曾說過：”

不要怕推銷自己,，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任或者那個(gè)職務(wù),！“

最后,，還是希望同學(xué)們支持我，相信我,，投上這神圣而又寶貴的一票吧,！

四年級(jí)學(xué)生演講稿感恩老師篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是四（4）班的xx,，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》,。

一棵小草因?yàn)閷?duì)一滴春雨的感恩,，所以它擁有了自己絢爛的花朵；一株幼苗因?yàn)閷?duì)一縷陽光的感恩,，所以它擁有了自己甘美的果實(shí),；一只小鳥因?yàn)閷?duì)大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀,。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛和善良的感恩,，所以它使自己擁有了鉆石般的璀璨光芒。

我們要感恩父母,，就像小草要感恩那沉默不語的大地,，是他們用純潔的父愛和母愛，為我們遮風(fēng)避雨,，給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野,。

四年級(jí)學(xué)生演講稿感恩老師篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，在上學(xué)期的一次考試中我只考了88分,，這是我考的第一個(gè)最低分，看到分?jǐn)?shù)自己的心在撲撲地跳個(gè)不停，急促的,，就好似剛剛跑完步一樣,。因?yàn)槲液軗?dān)心卷子拿給父母看的時(shí)候，他們會(huì)怎樣,，是傷心,、是生氣、還是……我不敢想象,。

隨著時(shí)間一分一秒地過去,，離爸爸媽媽下班的時(shí)間是越來越近。我的心跳也隨之變得越來越快,。我真不知道下面會(huì)發(fā)生什么,。我已經(jīng)沒有心思做作業(yè)了，只是不停地在房間里走來走去,，腦子里不時(shí)閃過不給他們簽字的念頭,，但最后這個(gè)念頭還是被我給否定了。他們回來了,，在飯桌上我和往常很不一樣,，我一句話未說，很快就把飯吃完了,。

等到他們吃完飯以后,，我猶豫著把卷子拿給爸媽看。

他們先是一愣,，過了一會(huì)兒才緩過神來,，我知道這意味著我完了，我低下頭閉上眼睛等待著他們的批評(píng),，但是出乎我意料的是,，他們并沒有責(zé)罵我，也沒有生氣,，而是輕輕托起我的頭,，給我分析原因，還對(duì)我說：“沒事的,，只要你努力,，下次會(huì)考好的。繼續(xù)努力吧,。”我對(duì)父母的舉動(dòng)感到吃驚,，因?yàn)樵谖业纳磉?，因考試沒考好而被父母責(zé)罵的例子太多太多了。

隨著年齡的增長，有時(shí)考試往往不如人意,，但是爸爸媽媽從來沒有責(zé)罵過我,，都是在鼓勵(lì)我，爸爸還經(jīng)常給我講立志的故事,。

父母對(duì)我的要求并不苛刻,，從來不勉強(qiáng)我。就是因?yàn)檫@樣,，我更喜歡自己的事自己做,，因?yàn)檫@樣，就算我一個(gè)人的時(shí)候,，我都知道如何生活,。

四年級(jí)學(xué)生演講稿感恩老師篇八

尊敬的老師、同學(xué)：

你們好,！我是小學(xué)部四年級(jí)一班xxx,。

綻放著燦爛的笑臉，伴隨著春天的腳步,，新的學(xué)期開始,！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表四(1)班全體同學(xué)衷心祝愿老師們工作順利,，身體健康,！同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長,！新學(xué)期,，新開始，新機(jī)會(huì),，新挑戰(zhàn),，新希望，新憧憬,！我相信我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里,，在老師的幫助下，一定能以勤奮為漿,，刻苦為舟,，行動(dòng)為帆，書寫新的學(xué)期更加完美的新篇章,！

下面我就與大家分享我去年的學(xué)習(xí)方法：

一,、勾畫圈點(diǎn)：以前，我雖然學(xué)習(xí)很努力,，卻不知道該怎樣學(xué)習(xí),。后來張老師教給我們勾畫圈點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。于是，我按照老師教的方法,。遇到不會(huì)的或者暫時(shí)有疑問的內(nèi)容加“,？”；自己認(rèn)為需要重讀視的地方在前面加“﹡”,；有不同見解的在旁邊加批注……漸漸地,，我覺得越來越順手，越來越方便,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好起來,。

二、跟讀：跟讀就是別人在讀書的時(shí)候,我會(huì)跟著默讀,。跟讀的人也意識(shí)同學(xué),，也可以是老師。一邊跟讀還可以一邊比較,看看別人那里讀得好,，自己哪些方面需要改進(jìn)和提高,。就這樣,我的朗讀水平慢慢地提高,雖然現(xiàn)在也不是特別的好,但是我相信只要我堅(jiān)持下來,我就會(huì)一天比一天讀得好！

三,、“跟思”,。每當(dāng)老師點(diǎn)別的同學(xué)回答問題時(shí),我就會(huì)在心里迅速地默默地說出自己的答案,看看我跟她(他)的答案是否一樣。如果是的話我就不會(huì)舉手,再想一想還有沒更好的的答案,；如果我和她(他)的不一樣,那我就會(huì)馬上舉手,。等我回答完后,我就會(huì)仔細(xì)地聽老師對(duì)我的點(diǎn)評(píng)。老師教導(dǎo)我們要常常思考老師的答案,、同學(xué)的答案,、自己的答案有什么區(qū)別,該怎樣改進(jìn)。我經(jīng)常這樣做,，因此受益匪淺,！

四、規(guī)劃學(xué)習(xí)：我們每周,、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同,，各主要學(xué)科都要布置課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，就會(huì)手忙腳亂,，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果,。教師要讓我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我按照老師的要求,，計(jì)劃制定具體,、明確、切實(shí)可行的計(jì)劃,，同時(shí)又要充分的留有余地。在具體的學(xué)習(xí)中又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整,，學(xué)習(xí)更加切合實(shí)際,，更加有效！

五,、反思分享：我們學(xué)校倡導(dǎo)反思,，老師也要求我們經(jīng)常反思，,。反思是一面明鏡,，讓我一清二楚地看到自身的缺點(diǎn)，進(jìn)而促進(jìn)自己想辦法解決自身存在的問題,。而與老師同學(xué)分享,，既能讓我享受到成長道路上的喜怒哀樂，又能綻放友誼之花,！可謂一舉兩得,。

回首過去，我百感交集,！放眼未來我信心滿懷,！我講以新的學(xué)期為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力不必距離比努力,，不比起點(diǎn)比終點(diǎn),。用勤奮的汗水來澆灌成長的每一步！

同學(xué)們,，讓我們伴隨著春天的腳步,，繼續(xù)努力，讓我們放飛希望,，打開心靈,，展開歌喉，放聲歌唱,！以新的腳步走好每一步!以新的面貌迎接新的開始,！

謝謝！

四年級(jí)學(xué)生演講稿感恩老師篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“時(shí)光荏苒，老師您還好嗎,？”“您的身體還舒服嗎,？”俗話說：“一日為師,，終身為父?！眲⒗蠋熌拖裎覀兊膵寢?，我們與您關(guān)系非常密切。每晚都能甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，身上沒有更多的負(fù)擔(dān),，心里非常平靜，每晚都能聽得見小鳥愉快的叫聲,，內(nèi)心高興地振動(dòng)聲,。

劉老師，您是一位負(fù)責(zé)任的好老師,。記得以前,，我經(jīng)常拖拉作業(yè)，最后被您發(fā)現(xiàn)了,，您毫不留情地批評(píng)了我,。但是，我的這個(gè)壞毛病總是改不掉,，您每次都會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著我的眼睛,，那種眼神讓我看著真害怕，我真有點(diǎn)兒想哭的感覺,。但是我又禁不住地喜歡您,。至于我為什么喜歡您，那是劉老師您課講的非常認(rèn)真,，總是一字一句地講,，特別是講課文的時(shí)候，你更是一點(diǎn)兒不敢馬虎,，每一句都讓同學(xué)們聽懂,。

劉老師，您每天不僅要給我們學(xué)生批改作業(yè),，還要備課,、寫教案，您為我們四一班學(xué)生操碎了心,。您應(yīng)該給自己留些空閑時(shí)間,，注意自己的身體，別太勞累了,，吃點(diǎn)兒好的補(bǔ)品,。

劉老師有時(shí)候您也很溫柔；但是,，有時(shí)候老師也很嚴(yán)肅,；那是,，因?yàn)椋鸀榱宋覀儗W(xué)生以后上中學(xué),、高中,。要求學(xué)生們學(xué)習(xí)放在第一位，其次玩好,。要知道,，學(xué)習(xí)是給我們自己學(xué)的；不是給老師和家長學(xué)的,。

劉老師您給予我們童年快樂成長、給予我們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、給予我們無盡的知識(shí),。劉老師，我想對(duì)您說：“謝謝您了,！是您讓我和同學(xué)之間的友誼更融洽,，當(dāng)您將要離開我們四一班這個(gè)集體時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是那樣的依依不舍,！

四年級(jí)學(xué)生演講稿感恩老師篇十

大家好,，我是xxx，今天我在這里參加班級(jí)競選,，我要競選的職位是xxx,。

班干部是班級(jí)的管理者，也是老師的助手和參謀,。多年來,，我一直向往著能擔(dān)任班干部，為老師服務(wù),、為同學(xué)服務(wù),，更重要的是能夠磨練自己、鍛煉自己,。

假如我能當(dāng)選班干部,，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績,，在學(xué)習(xí)上成為別人的榜樣;假如我能當(dāng)選班干部,，我還要嚴(yán)格要求自己，處處起到模范帶頭作用,，經(jīng)得起老師和同學(xué)的監(jiān)督,、考驗(yàn);假如我能當(dāng)選班干部，我更要勤奮踏實(shí)工作,，和其他班干部一起,，相互配合,，密切合作，共同做好班里工作,，為老師分憂,，為同學(xué)解難。

對(duì)于班干部的具體工作,，我雖然沒有涉及過,，但我相信，在老師的幫助下,，在同學(xué)的支持下,，我一定能夠勝任這個(gè)工作，請(qǐng)老師相信我,，請(qǐng)大家支持我,，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明，我將盡最大的努力去贏得老師和同學(xué)們的認(rèn)可!

請(qǐng)大家投我一票!

四年級(jí)學(xué)生演講稿感恩老師篇十一

老師,、同學(xué)們：

早上好!

我今天國旗下講話的主題是“節(jié)約資源,、從我做起” 。 3月21日 是世界森林日,， 3月22日 是世界水日,， 3月23日，是世界氣象日,。有人說：“沒有森林就沒有人類”,，這句話并不夸張，森林可以調(diào)節(jié)氣候,，有了森林,，地球上的氣候會(huì)變得正常穩(wěn)定，風(fēng)調(diào)雨順,，可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害,，地面水土就不易流失，地球上的空氣也可以得到凈化,。然而,，森林卻在以一種令人吃驚地速度消失。非法砍伐,、破壞性砍伐等人類的行為正在吞噬著原始森林,。毀林帶來的炭排放逐漸改變著我們的氣候，而依賴森林生存的成千上萬的人們以及超過2/3的陸地動(dòng)植物都將無家可歸,。

有的同學(xué)會(huì)說：“我們連森林都沒見過,，怎么會(huì)破壞森林呢?”其實(shí)，我們每天所用的紙張,，都是用木漿制成的,，為了供應(yīng)用紙,，每天就會(huì)有成千上萬棵樹木被砍伐。我們?nèi)ゲ宛^使用的一次性筷子也是木頭做的,，據(jù)測算,，5000雙筷子就能毀掉一棵大樹。

而水呢?水是我們賴以生存的資源,。生活中,，衣、食,、住,、行哪樣離得開水?可能在我們大部分人腦海中總有一個(gè)觀念——水是取之不盡的，隨用隨取,。隨著人口的與日俱增和工農(nóng)業(yè)的飛速發(fā)展,，人類需水量也隨之增長，水緊張的現(xiàn)實(shí)日益突出,。有一則公益廣告說得好：“如果人類再不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚,?！?/p>

為了不讓悲劇發(fā)生，我們能做什么呢?我們能做的`事情很多,，比如：節(jié)約每一張紙,，雙面使用紙，回收廢紙;拒絕使用一次性用品;一水多用,，隨手關(guān)緊水龍頭;保護(hù)每一塊綠地,，愛護(hù)每一棵樹木等等。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，從自身做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，樹立起環(huán)保意識(shí),，嚴(yán)格要求自己，讓青山常在,，碧水常流,，我們才能在綠色世界里健康成長。

四年級(jí)學(xué)生演講稿感恩老師篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

有的人愛玩游戲,，有的人愛上網(wǎng)，有的人愛玩玩具……可我喜歡讀書,。

我每天都要看書,，有時(shí)爸爸媽媽在午睡,，我就看書，一拿起書,，我就像走進(jìn)了另外一個(gè)世界,，在朗讀的過程中，我獲得了很多,！在《西游記》里我學(xué)會(huì)了孫悟空的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),；在《公雞是冠軍》里我知道了人不能驕傲；在《桂林山水》,、《鳥的天堂》里我領(lǐng)略了大自然奇幻的色彩,；在《科學(xué)之謎》中人了解了宇宙中有一片酒精云，它的總質(zhì)量達(dá)100萬億億噸,，我還發(fā)現(xiàn)白矮星的年齡約為120億至130億年,。

我不但愛讀書，還喜歡買書,。

我每個(gè)星期都要去書店里,。因?yàn)樵谶@里有很多家里沒有的書，我總是在書店里泡半天,，先是找到我喜歡的書“竊讀”,，如果一上午我還讀不完的話，那我就要爸爸媽媽幫我買回來,。這樣一來,，去一次書店我就收獲多多了，既讀書了又買書了,。

我不僅愛讀書,，愛買書，還很愛護(hù)書,。

每次開學(xué)發(fā)新書,，我都買來包書的彩頁紙，把新書包起來,，每天用完后把書放進(jìn)書包時(shí)我總是很小心,，不讓書卷角。一般到學(xué)期結(jié)束,，我的書還是新的,。媽媽經(jīng)常表揚(yáng)我愛護(hù)書，因此,，家里的書架都是交給我打理的,，我每個(gè)星期都要擦一遍書架，把書整理得整整齊齊！

讀書真好,，既能使我的知識(shí)增長,，還能使我快樂！