報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)德育述職報(bào)告篇一

大家好!20xx已經(jīng)過去，回顧這一年來的工作，繁雜而務(wù)實(shí),，忙碌而不失條理。 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事們的熱心支持和大力幫助下,，圓滿地完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。就這一年來我所分管的德育,、安全,、衛(wèi)生、工會(huì)等工作向大家如下述職：

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教,，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

2、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，重視班主任工作

健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。成立了由學(xué)校校長,、德育副校長,、德育處主任、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。定期召開會(huì)議,，研究德育工作,，負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行,。

重視班主任工作,。每學(xué)年初,，都要精心挑選班主任，并對班主任進(jìn)行相關(guān)要求,，明確班主任工作職責(zé)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，按時(shí)召開班主任例會(huì);狠抓學(xué)生常規(guī)管理，把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習(xí)慣,。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，不斷營造“文化育人”的校園氛圍,，充分利用校園廣播、宣傳欄,、標(biāo)語,、橫幅宣傳黨的政策，勵(lì)志格言等,。讓校園處處充滿育人的氣息,。培養(yǎng)我校學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)友愛,，文明禮貌的精神風(fēng)貌,。培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在校園怒放,。

3,、嚴(yán)格要求自己，以身作則

作為一名校級干部,，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求,，否則就沒有進(jìn)步，就沒有能力去管理別人,。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員,、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們的教育工作帶來的新問題、新情況,，常常使我有一種危機(jī)感,，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行,，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,，才能使工作更好地開展,，才能更好的服務(wù)于全校師生。

1,、加強(qiáng)安全管理,，完善管理機(jī)制。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，我始終牢固樹立“安全第一”的思想,，強(qiáng)化安全責(zé)任意識。居安思危,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈。在校長和各處室的支持下,，通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度,，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,，排查安全隱患;學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識宣傳長期堅(jiān)持,。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作，基本形成了學(xué)校安全管理制度化,、常態(tài)化的格局,。

1、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工與職責(zé),，夯實(shí)安全工作任務(wù)。完善安全制度,，明確安全責(zé)任,。在已有安全制度的基礎(chǔ)上，對安全制度進(jìn)行了修改,，做到個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清楚，責(zé)任到人,。

2,、加強(qiáng)安全教育

堅(jiān)持利用升國旗或班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并及時(shí)利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長,，雙方齊抓共管,，做好安全教育。

3,、堅(jiān)持每周抓好“兩會(huì)一活動(dòng)”,。即每周抓好班會(huì)晨會(huì)和升旗儀式，加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育,。

4,、堅(jiān)持每學(xué)期開展一次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

1,、環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制,，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū),，責(zé)任落實(shí)到班級,，每天兩掃。每周一大掃,，保持校園環(huán)境潔美觀,，辦公室、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級,，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈,。成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天大課間檢查,，每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級,。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核,、評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一,。

2、開展健康知識宣傳活動(dòng),，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作,。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育,，督促學(xué)生勤剪指甲,，勤洗手、正確做好眼保健操,。為了抵御任何傳染病的侵襲,，我們嚴(yán)守把關(guān),，通過發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案,。

1,、發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督的作用，堅(jiān)持維護(hù)教職工的民主合法權(quán)益,，重視民主管理,，充分調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利,。

2,、做好送溫暖和歡送退休教職工工作。開展春節(jié)送溫暖,、暑期送清涼活動(dòng),，對平時(shí)生病的教職工及時(shí)做好慰問工作。

3,、積極開展活動(dòng),，豐富校園文化。學(xué)校工會(huì)組織教職工積極參加跳繩,、羽毛球,、乒乓球、定點(diǎn)投籃等比賽,，富多彩的文體活動(dòng)凝聚了人心,、增強(qiáng)了校園活力。

1,、工作態(tài)度上,，創(chuàng)新精神不夠，許多工作沒有達(dá)到預(yù)期效果,。

2,、工作方法上，深入群眾不夠,，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情,、特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

回首一年的工作,，雖然取得點(diǎn)滴成績,，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的,。在此要特別感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事,，正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有機(jī)會(huì)對工作進(jìn)行思考,。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)大家給與的寬容諒解,。

一年的工作,，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”，我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見和建議,，不斷充實(shí)自己，完善自己,，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好,。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正,。謝謝大家!

小學(xué)德育述職報(bào)告篇二

大家好！

我在學(xué)校主管德育工作,，本學(xué)期,，在公主嶺市教育局及范家屯科教局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心支持下,，經(jīng)過全體教師的共同努力,，各項(xiàng)工作已接近尾聲。下面就一學(xué)期來的德育工作情況從五個(gè)方面向大家匯報(bào)一下：

每學(xué)年根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,，結(jié)合工作計(jì)劃，制定相應(yīng)的月工作計(jì)劃,，下發(fā)給各位老師,，按計(jì)劃組織開展工作。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),。根據(jù)公主嶺市教育局的要求,，開展了“立師德、鑄師魂,、強(qiáng)師能,、正師風(fēng)，做人民滿意教師”活動(dòng),，為了提高我校教師的綜合素質(zhì),，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，樹立我校教師良好的社會(huì)形象,，我們給每位學(xué)生下發(fā)了致家長一封信,，公開向?qū)W生及家長做出五項(xiàng)承諾，主動(dòng)接受家長和社會(huì)的監(jiān)督,，組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)了最美教師張麗莉,、于鵬翔先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)后,，每人撰寫一篇心得體會(huì),。利用紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式,、校園櫥窗,、條幅等形式對四師一滿意活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣傳，營造濃厚的活動(dòng)氛圍,，通過“一評三考”對每位教師進(jìn)行自查,、他查，學(xué)生評價(jià)教師,、家長評價(jià)教師,，達(dá)到交流思想、增加團(tuán)結(jié),、形成共識的目的,。

學(xué)期初，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》《小學(xué)生文明禮儀》,。根據(jù)公主嶺教育局的統(tǒng)一部署,，1———5年級開設(shè)了養(yǎng)成教育課，每周一課時(shí),，通過授課,，將養(yǎng)成教育抓緊抓實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣,。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

紀(jì)律衛(wèi)生工作是學(xué)校的日常工作,，政教處每學(xué)期安排校值周生，既有文明禮儀監(jiān)督員又有衛(wèi)生監(jiān)督員,，每天按要求檢查紀(jì)律衛(wèi)生及文明禮儀工作,，課間有專門的監(jiān)督員在樓道及操場值周，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象以及違背學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象及時(shí)制止,，有效杜絕了學(xué)生的不良習(xí)慣,，期末對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的監(jiān)督員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。由于全校師生的共同努力,，紀(jì)律衛(wèi)生工作有了很大的變化,，保持了整潔的校園環(huán)境。

開學(xué)初,，政教處組織全校師生舉辦了開學(xué)典禮,，校長親自講話,，教師代表講話，學(xué)生代表講話,。對每位學(xué)生及教師新的學(xué)期提出希望和要求,。

良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對陶冶學(xué)生情操,，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的作用,。

1、我們每周一都要舉行升旗儀式,，針對本月的教育重點(diǎn)，安排國旗下講話內(nèi)容,，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,，文明禮儀、安全,、環(huán)保等方面的教育,。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、校園櫥窗,，班級板報(bào)等宣傳陣地,，每周三早晨是紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，廣播共有六個(gè)欄目：新聞袋袋庫,、小故事大道理,、科學(xué)面面觀、經(jīng)典故事聯(lián)播,、好書我推薦,、名言周周送。欄目新穎,，知識性強(qiáng),，學(xué)生不僅了解了校內(nèi)外新聞，而且擴(kuò)大了學(xué)生的知識面,。黑板報(bào)校園櫥窗每月更換一次,，既美化班級環(huán)境又起到了教育的作用。

2,、主題教育活動(dòng)

活動(dòng)育人,，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參與,、實(shí)踐,、體驗(yàn)中提高認(rèn)識，獲取一份認(rèn)同,。

四月份組織部分學(xué)生參加了教育局舉辦的“希望林杯”少兒書畫大賽,，共有十一名學(xué)生參加了比賽,。

六一兒童節(jié)，組織全校師生召開了在陽光下成長慶六一文藝匯演,，全校師生積極參與,，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生參與面比較廣，共演出24個(gè)節(jié)目,，有快板,、三句半、歌伴舞,、合唱,、舞蹈?；顒?dòng)既給學(xué)生提供了展示的舞臺,，又豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，讓全校師生度過了愉快的節(jié)日,。

3,、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，清明節(jié),、五一國際勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié),、六一兒童節(jié)等節(jié)日,，通過紅領(lǐng)巾廣播及升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

4,、針對小學(xué)生目前的心理狀況,，我們開設(shè)了心理健康教育課，有專任教師上課,，每周每班一課時(shí),，教師能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課，并按要求書寫教案,。對學(xué)生進(jìn)行了一次心理健康教育講座,。針對心理有問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

5,、結(jié)合“四師一滿意”活動(dòng),，開展了“萬師進(jìn)萬家真情幫萬生”活動(dòng)，每位班主任教師要深入學(xué)生家里走訪,，對在學(xué)習(xí),、心理、生活等方面存在問題的學(xué)生進(jìn)行走訪，及時(shí)做好記錄,，撰寫了家訪心得體會(huì),。開展一對一結(jié)對子的活動(dòng)，每位職工都要與在學(xué)習(xí),、心理,、生活等方面需要幫助的學(xué)生結(jié)成幫扶對子，開展一對一有針對性的幫扶活動(dòng),。

安全工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,。為師生創(chuàng)造平安校園是我們的首要任務(wù)。

1,、為了使安全工作具有針對性和實(shí)效性,，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，重新修訂了我們學(xué)校的安全工作管理辦法,，安全事故追究辦法,。學(xué)期初，組織全體教職工學(xué)習(xí)并在工作中加以落實(shí),。每學(xué)期學(xué)校和班主任根據(jù)相關(guān)內(nèi)容都要簽訂安全協(xié)議，控流協(xié)議,，少年宮安全協(xié)議,。配合鐵路派出所，對全校師生進(jìn)行了“愛路護(hù)路”教育,。同時(shí)和家長簽訂了拒絕邪教承諾卡,。增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識。

2,、開學(xué)初,，政教處就安全工作“致家長一封信”防溺水安全工作“致家長一封信”家長簽閱后交到政教處。增強(qiáng)了家長對孩子的監(jiān)護(hù)意識,。本學(xué)期,，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全知識、消防安全知識,、家居安全知識,、用電安全知識、防溺水安全知識等講座,。小學(xué)生安全自救教育專題教育,。組織全校師生進(jìn)行了疏散演習(xí)。并詳細(xì)制定相關(guān)預(yù)案,。

3,、我們根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，加強(qiáng)了手足口病的防治工作，制定相應(yīng)的防治措施,，堅(jiān)持零報(bào)告制度,，每天堅(jiān)持晨檢，按時(shí)消毒,，并及時(shí)填寫記錄,。

組織一年級的學(xué)生查驗(yàn)了學(xué)生的接種情況。及時(shí)的做好了登記,。

組織政教處申報(bào)了十二五德育科研課題《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐研究》,，在工作中不斷探索，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)課題的深化和理解,，并付諸實(shí)踐。

以上,，就是我校本學(xué)期的工作,，在肯定成績的同時(shí)，也有不足之處,，常規(guī)管理中,，說教重，教育方法,、模式上仍顯陳舊,，缺少監(jiān)督機(jī)制。

德育有規(guī)律,，管理有方法,。在工作中，我要不斷探索,，不斷更新德育工作的新理念,，盡職盡責(zé)，加倍努力,，發(fā)揚(yáng)成績,，克服工作中的缺點(diǎn)和不足，使我校的德育工作取得更好的成績,。

小學(xué)德育述職報(bào)告篇三

所謂農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校是指鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下,、學(xué)生數(shù)少于100人的學(xué)校，主要分布在農(nóng)村,，大部分是人數(shù)少的中小學(xué)校和教學(xué)點(diǎn),。中國農(nóng)村進(jìn)行“撤點(diǎn)并校”政策10年以來,，全國農(nóng)村小學(xué)包括教學(xué)點(diǎn)急聚下降,，直到20xx年9月,，國務(wù)院辦公廳正式終止了“撤點(diǎn)并校”,。然而,，幸存的小規(guī)模學(xué)校在基礎(chǔ)設(shè)施、教師隊(duì)伍,、教育管理,、教育內(nèi)容等方面存在諸多問題，生存狀況不容樂觀,。

為此,，20xx年度11月，農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校聯(lián)盟宣布成立,，期望匯集社會(huì)力量,，讓小規(guī)模學(xué)校不僅生存，并走向“小而優(yōu),、小而美”,。xx小學(xué)就是在這一背景之下，試圖通過特色辦學(xué)提升學(xué)校育人質(zhì)量,，改善學(xué)校發(fā)展面貌,，增加生源，并為我縣農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校發(fā)展提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn),。

xx鎮(zhèn)xx小學(xué)是一所六年制農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校,，建校于xx49年，學(xué)校占地11.08畝,，建筑面積1306平方米。學(xué)校建有6個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生95人,，教師12人。學(xué)校設(shè)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、圖書室,、閱覽室等功能教室，校園環(huán)境優(yōu)雅,，綠樹成蔭,，是學(xué)生快樂學(xué)習(xí)和書寫閱讀的活動(dòng)場所。

xx小學(xué)位于211國道沿線,，地處城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)域,。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施差,，教學(xué)設(shè)備陳舊老化,，學(xué)校師資薄弱且存在結(jié)構(gòu)性短缺，與城區(qū)學(xué)校相比，沒有辦學(xué)優(yōu)勢,。前幾年,，家長對學(xué)校認(rèn)可度低，學(xué)生人數(shù)越來越少,，學(xué)校規(guī)模越來越小,，學(xué)校面臨“小而空”“小而弱”“留不住生源”等困境。

(一)緊抓機(jī)遇,，改善辦學(xué)環(huán)境

20xx年因高鐵建設(shè)學(xué)校整體搬遷,，我們緊抓高鐵“還建”政策，新建了教學(xué)樓和塑膠操場,，更新了校園廣播,、監(jiān)控設(shè)備，綠化,、硬化,、亮化一步到位。20xx年以義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī),，配備了音體美器材,，科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，創(chuàng)建了心理咨詢室;還爭取公益組織捐贈(zèng)圖書和體育用品;通過多方合力,，僅僅三年時(shí)間,，學(xué)校面貌煥然一新，富有個(gè)性并具有書香氣息的特色校園環(huán)境逐步形成,。

(二)德育課程教育促發(fā)展

根據(jù)校情,，學(xué)校推行“陽光教育”，確定“健康,、尚學(xué),、明理”作為學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，把“心中有陽光”作為學(xué)校發(fā)展的核心素養(yǎng),，以思想品德教育為載體,，構(gòu)建德育“月主題”課程體系、創(chuàng)建“周活動(dòng)”特色課堂教學(xué)模式,，積極探索德育主題課程建設(shè)的目標(biāo),、內(nèi)涵、途徑與策略,。

學(xué)校研究出臺了德育校本課程《陽光,，你好》小學(xué)生德育主題課程記錄冊，課程以主題化,、系列化為基本思路,，根據(jù)小學(xué)階段德育目標(biāo),，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，分學(xué)期,、分年級,、分周次共設(shè)計(jì)xx2個(gè)微課題。課程以全面的教育內(nèi)容,、完整的教育過程,、典型的教育載體、恰當(dāng)?shù)慕逃绞綄?shí)現(xiàn)小學(xué)德育目標(biāo),，給孩子最美好的`童年,，塑造孩子完美的人生。

“教書育人,，育人為本”,，教育的核心是育人，是讓孩子成為一個(gè)充滿快樂,、富有智慧,、對社會(huì)有用的人。xx小學(xué)生源薄弱,，沒有能力進(jìn)城的弱勢家庭子女較多,。學(xué)校基于“多元課程,，多彩生活”發(fā)展思路,，精心打造一所“小而美、小而優(yōu)”的小規(guī)模學(xué)校,。

月主題：德育教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，學(xué)生的道德素養(yǎng)是靠點(diǎn)滴滲透和逐步培養(yǎng)才能有所發(fā)展的，每月確定一個(gè)主題引領(lǐng)德育工作全面,，有序開展,。周活動(dòng)：依據(jù)月主題確定的目標(biāo)，通過周活動(dòng)分層具體實(shí)施,，每月四個(gè)周將本月德育主題按照學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)逐層安排，讓學(xué)生經(jīng)歷感知,、體驗(yàn),、交流、總結(jié)道德習(xí)慣形成過程,，每周一國旗下演講宣示周活動(dòng)安排,。

日行為：學(xué)生的品質(zhì)需要通過每天的行為來一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)和滲透。每周的德育主題活動(dòng),，對學(xué)生提出一個(gè)行為要求,，班級用易于接受的簡短提示語展示教室醒目位置,，時(shí)刻提醒學(xué)生從日常點(diǎn)滴出發(fā)，反思身邊現(xiàn)象,，引起情感共鳴,，將枯燥的德育說教回歸于實(shí)踐，付諸于生活,。通過日復(fù)一日,、朝朝暮暮的行為指導(dǎo)并最終引領(lǐng)學(xué)生把道德規(guī)范內(nèi)化成自覺行為，實(shí)現(xiàn)高尚人格的崇高境界,。

小學(xué)德育述職報(bào)告篇四

面對6,、7歲——11、12歲的兒童,，工作更加繁重,。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作,，并把自己從繁重的工作中盡量解脫出來,，那么，如何開展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要,。下面我就談?wù)勛约罕緦W(xué)期的班主任工作,，希望領(lǐng)導(dǎo)給我進(jìn)行考核。

“誰愛孩子,，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子?！笔紫任依靡磺锌赡艿臅r(shí)間努力接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到我對他的親近和“愛”,。接著我就通過活動(dòng)觀察、了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力,、氣質(zhì),、性格、愛好等）,，了解每個(gè)學(xué)生的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。 在親近與研究學(xué)生的過程中,，我努力展現(xiàn)自身的文化與道德情操,，使出看家的本領(lǐng)，使學(xué)生對我“既親近又崇拜”,。學(xué)生都認(rèn)定我是值得信賴的老師,，還把我當(dāng)作他們的好朋友，所以我在學(xué)生中有著較高的威信,。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。 為了使當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。我對他們進(jìn)行了精心的培養(yǎng)：

第一,，大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信,；

第三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。 平對，我以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生的課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、活動(dòng)常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等,。使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

有目標(biāo)才有動(dòng)力。我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,，擬定全班與小組在知識,、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。 然后,，對每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人的進(jìn)步,，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

競爭是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。學(xué)期一開始,，我們班四大組就作業(yè),、衛(wèi)生、紀(jì)律,、出勤等四方面掀起激烈的,、持久的競爭活動(dòng)，每個(gè)大組都有記錄員,。同時(shí)教育學(xué)生懂得這是“互助”,、“友好”的競爭，而不是“敵視”和“保守”的競爭,，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步。 ,、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識 以學(xué)校開展的三項(xiàng)競賽為契機(jī),，每周一都請學(xué)生回顧上星期的獎(jiǎng)懲情況,，并從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭取,、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識,。

設(shè)立定期評價(jià)制度

每星期的班隊(duì)活動(dòng)課，及時(shí)公布上一星期來的大組評比結(jié)果,。對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。

建立互助組

以互助小組、“1+1”小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

獎(jiǎng)勵(lì)和批評

獎(jiǎng)勵(lì)與批評的方式各種各樣,，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn),、激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績,。獎(jiǎng)勵(lì)比批評的教育效果更明顯?！皼]有種不好的莊稼,，只有不會(huì)種莊稼的農(nóng)民”。當(dāng)莊稼長勢不好時(shí),，農(nóng)民從不埋怨莊稼,。在教育學(xué)生方面，我做到了向農(nóng)民學(xué)習(xí),，沒有一味怨學(xué)生,，而是從自己身上找原因，對學(xué)生進(jìn)行了賞識教育,。

注重每次活動(dòng)的實(shí)效性,，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行,。根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求,，結(jié)合學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定班隊(duì)活動(dòng)主題，開展豐富多采的主題隊(duì)會(huì),。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《我和小蘿卜頭》,，教育學(xué)生正確對待金錢的班會(huì)《金錢是什么》。

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的。因此,，我努力爭取本班科任老師和家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見。 為了確保家長會(huì)的質(zhì)量,，盡量與家長取得共識。上學(xué)期的家長會(huì)上,，我請葉雪鋒,、胡心怡等優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，談教改的方向及對我們學(xué)校教學(xué)的要求,。我還對部分學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了展覽,，并談了學(xué)校對家庭教育的建議。充分調(diào)動(dòng)了家長的積極性,，使他們更好地配合學(xué)校教育好孩子,。 此外，我還通過觀察,、與學(xué)生談心,、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師,、社會(huì)的意見等等途徑,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向,。

為使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展,，我努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長,，培養(yǎng)了一大批具有較強(qiáng)能力的“書法家”,、“小作家”、“播音員”,、“小畫家”,、“數(shù)學(xué)家”、“體育明星”等等,。培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

作為一名年輕的班主任,，我緊緊把握“激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表揚(yáng)勝于批評”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績,，在微笑中認(rèn)識不足”,，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長,。 每周班會(huì)課時(shí)，我都對那些做了好事,、為班爭得榮譽(yù)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),。這樣做能給學(xué)生一種感覺：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的同學(xué)真多,，我也應(yīng)該為集體爭光,。從而激發(fā)學(xué)生對班集體的熱愛和信心，增強(qiáng)集體凝聚力,。另外,，我非常注意在集體活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。如上次的拔河比賽,，我在賽前便鼓勵(lì)學(xué)生們,，使全班對贏得這場比賽充滿信心。果然,，比賽時(shí),，運(yùn)動(dòng)員們拉得非常賣力，“啦啦隊(duì)”更是喊破了喉嚨,，終于奪得了全級第一名,。我為這次獲勝特意舉行了慶祝活動(dòng),，評選“最佳運(yùn)動(dòng)員”,、“最佳拉拉隊(duì)員”，表揚(yáng)他們?yōu)榧w榮譽(yù)而戰(zhàn)的精神,。

做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要,。每個(gè)星期五，我都對一星期來學(xué)生的表現(xiàn)及自己的教育進(jìn)行反思,，結(jié)合《21世紀(jì)班主任工作案例》進(jìn)行總結(jié),，通過總結(jié)認(rèn)識不足，吸取經(jīng)驗(yàn),，努力使下一星期的工作更加完善,。 誠然，在我國的班級授課制度下,，在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活”的過程中,，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng),，在實(shí)踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

小學(xué)德育述職報(bào)告篇五

作為一名副校長,我在政治思想上積極要求上進(jìn),，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí);關(guān)心國家大事,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。

1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

一年中,，對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，以身作則、默默工作,。有付出就有回報(bào),，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、群眾的充分肯定,，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,。

2、努力學(xué)習(xí),，提高工作水平,。

一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。我積極參加新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價(jià),，“新課標(biāo)、新理念,、新策略”等的學(xué)習(xí);加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。

3,、不斷改革創(chuàng)新,，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步,。

一年來，在開展教學(xué)教研,、學(xué)科競賽,、常規(guī)教學(xué)檢查、新青年教師培養(yǎng),、校園文化系列活動(dòng)中,，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印,。

4,、與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力做好本職工作,。

我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來,，到教師中去，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,，是我工作與做人的根本。一年來,，我始終抱著“學(xué)無先后,，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí),、尊重老師,，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

5,、積極組織開展教學(xué)研究活動(dòng)。

本人做為業(yè)務(wù)副校長,，對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心,。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子,，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查,、督導(dǎo)的同時(shí)，對學(xué)校先后開展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn),，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法,。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性,，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn),。

小學(xué)德育述職報(bào)告篇六

商戶地中心校 郭建會(huì)

各位領(lǐng)導(dǎo),，大家好！

本學(xué)期,，負(fù)責(zé)全校學(xué)生的德育管理工作和學(xué)校教師的思想政治學(xué)習(xí),。一學(xué)期來，在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在我校班主任同志們的大力支持配合下,，學(xué)校德育工作取得了較好成績，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)就這一年來的分管工作作簡要匯報(bào),，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)得到各位領(lǐng)導(dǎo)的指教。

一,、分管工作完成情況

1,、學(xué)生管理。隨著單親家庭子女,，外出打工子女的不斷增多,，學(xué)生思想和心理問題逐漸突出化和極端化，學(xué)生管理上新的問題也給我們提出了新的課題,。為此，要求全校教師堅(jiān)持參與學(xué)生管理,，對于“問題”學(xué)生實(shí)行全員參與教育,。同時(shí)各班級還利用晨會(huì)、班會(huì)等途徑,，加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，努力形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

2,、衛(wèi)生打掃,。學(xué)校衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),，也是和諧校園的重要組成部分,。一年來，班主任及時(shí)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生打掃的監(jiān)督指導(dǎo),，從而保證了教室內(nèi)外的干凈整潔,。特別是各班加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟,、亂扔的現(xiàn)象少了,，但是，各班克服冬季小學(xué)部水源不足等客觀原因,，教學(xué)樓的衛(wèi)生還有待提高,。

3,、定期召開班主任例會(huì)?？偨Y(jié)一個(gè)月以來班主任工作,，布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求；著重將突出的問題和典型的事例擺出來,，共同研究探討,。定期開展班會(huì)課，月月有主題,，班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課,、搞好中隊(duì)活動(dòng)，并且把班主任上課的情況,、搞活動(dòng)參與各項(xiàng)比賽的情況納入考核,，激發(fā)班主任工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感,。

4,、開辟多種教育渠道，構(gòu)建社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體德育教育體系。重點(diǎn)關(guān)注“問題學(xué)生”,，及時(shí)與家長建立溝通,，有效處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，并進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想教育,、法制教育,，積極預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。班主任及時(shí)并經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，增強(qiáng)互信,。并通過各種方式做好學(xué)生家訪工作。

5,、各種德育主題活動(dòng),。一是以少先隊(duì)活動(dòng)為主陣地，通過利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展對學(xué)生的愛國主義,、民族主義的教育。通過黑板報(bào),、班隊(duì)活動(dòng),、國旗下的講話、讀書活動(dòng)等多種形式的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民的情感,，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。二是積極開展符合兒童實(shí)際的教育活動(dòng),，樹立育人為本的思想，提高校園安全意識,。堅(jiān)持以課堂為主渠道,，學(xué)校為主陣地，圍繞安全教育日開展了安全知識競賽,；圍繞“你我手拉手,，平安路上走”的主題在安全月內(nèi)開展了一系列的安全教育活動(dòng)。根據(jù)不同教育階段的內(nèi)容和要求,，遵循由淺入深,、循序漸進(jìn)的原則，切實(shí)抓好學(xué)生的安全法制教育,。

二,、工作中存在的問題：

1、對于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),，還需要加大力度,，學(xué)生養(yǎng)成工作一刻也不能松懈，要持之以恒,，長抓不懈,。

2、少先隊(duì)活動(dòng)開展不扎實(shí),，不具體，少先隊(duì)先鋒育人職能沒有得以體現(xiàn),。

3,、班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度不夠。

4,、周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃情況不好,，導(dǎo)致周末操場衛(wèi)生狀況不好。

5,、有時(shí)考慮的問題過于膚淺,，過于簡單，做事過急,，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果,。

三、新學(xué)期工作設(shè)想

（一）總體思路：實(shí)施“凈,、靜,、敬,、勁”

1、校園環(huán)境和學(xué)生語言要干凈,。校園環(huán)境衛(wèi)生要做到清潔,，全天無垃圾，教育學(xué)生講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。學(xué)生儀表要得體大方，語言要文明,。

2,、校園和課堂要安靜。課堂上學(xué)生要保持安靜,，認(rèn)真聽講,。杜絕學(xué)生上課吵鬧的現(xiàn)象。

3,、全體師生態(tài)度要恭敬,。全體師生要以“八榮八恥”為基本道德準(zhǔn)則，學(xué)生與學(xué)生之間,、學(xué)生與教師之間,、教師與教師之間要相互尊敬，相互理解,。努力營造和諧校園,。

4、工作要有干勁,。對教師而言,，就是搞好課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,；對班主任而言,，就是不怕吃苦，把班級引向良性循環(huán)軌道,；對學(xué)生而言,，就是要努力學(xué)習(xí)。

（二）班主任管理思路

1,、建立班級管理責(zé)任制,。班級管理以班主任為核心，實(shí)行班主任責(zé)任制,。即學(xué)生道德品質(zhì),、學(xué)生成績、學(xué)生行為習(xí)慣、班級財(cái)產(chǎn)管理以及課堂紀(jì)律均由班主任負(fù)責(zé),，任課教師應(yīng)積極配合班主任工作,。班主任要與德育處各項(xiàng)工作保持一致，服從管理,，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)德育任務(wù),。

2、創(chuàng)建班級特色,。班主任根據(jù)班級學(xué)生自身特點(diǎn)搞好班級特色創(chuàng)建,，從而以特色班級進(jìn)一步促成學(xué)校特色。

（三）學(xué)生管理思路

1,、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理,。全體師生一定要達(dá)成共識，對違背學(xué)校常規(guī)管理,，尤其是對學(xué)校聲譽(yù)造成影響的學(xué)生和事件,，一定要嚴(yán)肅處理。

2,、一切圍繞育人,。努力使學(xué)生做到行為上自律；學(xué)習(xí)上自主,；生活上自理,；人格上自尊；心理上自強(qiáng),。

各位領(lǐng)導(dǎo),、以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作,、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)要求甚遠(yuǎn),。在此我在以后的工作中會(huì)取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法,，努力地把各項(xiàng)工作干好,，干出色,。同時(shí)誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正,。我的匯報(bào)完畢。謝謝大家,！

小學(xué)德育述職報(bào)告篇七

一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),積極協(xié)助校長以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作,，基本完成今年的工作目標(biāo)。下面對本人今年來的工作進(jìn)行小結(jié).

一,、政治思想

作為一名副校長,我在政治思想上積極要求上進(jìn),，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“三個(gè)代”表重要思想;關(guān)心國家大事,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。

二、工作,、業(yè)務(wù)上

1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

一年中，對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師，以身作則,、默默工作,。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo),、群眾的充分肯定,，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高工作水平。

一年來,，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我積極參加新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念,，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為,，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評價(jià)，“新課標(biāo),、新理念,、新策略”等的學(xué)習(xí);加強(qiáng)對現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高,。

3,、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步,。

一年來,，在開展教學(xué)教研、學(xué)科競賽,、常規(guī)教學(xué)檢查,、新青年教師培養(yǎng)、校園文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé),，使工作一步一個(gè)腳印,。

4、與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力做好本職工作。

我始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去,，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本,。一年來,，我始終抱著“學(xué)無先后，賢者為先”的思想,，虛心學(xué)習(xí),、尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

5、積極組織開展教學(xué)研究活動(dòng),。

本人做為業(yè)務(wù)副校長,，對教學(xué)科研歷來不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研,、以研促教”的路子,，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí),，對學(xué)校先后開展的三輪課堂教學(xué)模式改革試驗(yàn),，本人經(jīng)常親臨課堂聽課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的問題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與,，教師也就有了積極性,，效果也就會(huì)逐步顯現(xiàn)。

小學(xué)德育述職報(bào)告篇八

述職報(bào)告是工作中非常重要的一部分,，它有助于我們了解自己的工作能力,。那么小學(xué)德育校長述職報(bào)告怎么寫呢？下面是小編為大家精心收集整理的小學(xué)德育校長述職報(bào)告,，希望能夠幫助到大家,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!20__已經(jīng)過去，回顧這一年來的工作,，繁雜而務(wù)實(shí),，忙碌而不失條理。 在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事們的熱心支持和大力幫助下,，圓滿地完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。就這一年來我所分管的德育,、安全,、衛(wèi)生、工會(huì)等工作向大家如下述職：

一,、德育工作

1,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

2,、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作

健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。成立了由學(xué)校校長,、德育副校長、德育處主任,、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。定期召開會(huì)議，研究德育工作,，負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行,。

重視班主任工作。每學(xué)年初,，都要精心挑選班主任,，并對班主任進(jìn)行相關(guān)要求,，明確班主任工作職責(zé)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，按時(shí)召開班主任例會(huì);狠抓學(xué)生常規(guī)管理,，把學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育放在德育工作的首位，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好行為和衛(wèi)生習(xí)慣,。加強(qiáng)校園文化建設(shè),，不斷營造“文化育人”的校園氛圍，充分利用校園廣播,、宣傳欄,、標(biāo)語、橫幅宣傳黨的政策,，勵(lì)志格言等,。讓校園處處充滿育人的氣息。培養(yǎng)我校學(xué)生積極向上,，團(tuán)結(jié)友愛,，文明禮貌的精神風(fēng)貌.培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在校園怒放,。

3,、嚴(yán)格要求自己，以身作則

作為一名校級干部,，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求,，否則就沒有進(jìn)步，就沒有能力去管理別人,。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員,、教育工作者，面對不斷膨脹的知識信息和高速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們的教育工作帶來的新問題,、新情況,，常常使我有一種危機(jī)感，因此,，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生,。

二,、安全工作

1、加強(qiáng)安全管理,，完善管理機(jī)制,。

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，我始終牢固樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化安全責(zé)任意識,。居安思危,，做到警鐘長鳴，常抓不懈,。在校長和各處室的支持下，通過落實(shí)和完善各種規(guī)章制度,，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);每月對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查，排查安全隱患;學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識宣傳長期堅(jiān)持,。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作,，基本形成了學(xué)校安全管理制度化、常態(tài)化的格局,。

1,、健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé),，夯實(shí)安全工作任務(wù),。完善安全制度，明確安全責(zé)任,。在已有安全制度的基礎(chǔ)上,，對安全制度進(jìn)行了修改，做到個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任清楚,，責(zé)任到人,。

2、加強(qiáng)安全教育

堅(jiān)持利用升國旗或班會(huì),，對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，并及時(shí)利用校訊通和致家長一封信等形式通知家長，雙方齊抓共管,，做好安全教育,。

3、堅(jiān)持每周抓好“__一活動(dòng)”,。即每周抓好班會(huì)晨會(huì)和升旗儀式,，加強(qiáng)對學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成教育。

4,、堅(jiān)持每學(xué)期開展一次應(yīng)急避險(xiǎn)訓(xùn)練,，提高全體師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

三,、衛(wèi)生工作

1,、環(huán)境衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈,。實(shí)行衛(wèi)生崗位責(zé)任制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境,。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責(zé)任落實(shí)到班級,，每天兩掃,。每周一大掃，保持校園環(huán)境潔美觀,，辦公室,、專用教室衛(wèi)生責(zé)任落實(shí)到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈,。成立衛(wèi)生檢查評比小組,，每天大課間檢查，每周一在全校會(huì)上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級,。始終保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美,。班級的衛(wèi)生工作情況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一,。

2,、開展健康知識宣傳活動(dòng)，做好學(xué)生預(yù)防接種及師生常見病的防治工作,。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生,，認(rèn)真做好眼保健操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，督促學(xué)生勤剪指甲,，勤洗手,、正確做好眼保健操。為了抵御任何傳染病的侵襲,，我們嚴(yán)守把關(guān),，通過發(fā)放學(xué)生每天病缺登記表來密切關(guān)注學(xué)生身體狀況，以便能隨時(shí)起動(dòng)傳染應(yīng)急預(yù)案,。

四,、工會(huì)工作

1、發(fā)揮教代會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督的作用,，堅(jiān)持維護(hù)教職工的民主合法權(quán)益,，重視民主管理，充分調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性,，保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利,。

2、做好送溫暖和歡送退休教職工工作,。開展春節(jié)送溫暖,、暑期送清涼活動(dòng),，對平時(shí)生病的教職工及時(shí)做好慰問工作。

3,、積極開展活動(dòng),，豐富校園文化。學(xué)校工會(huì)組織教職工積極參加跳繩,、羽毛球,、乒乓球、定點(diǎn)投籃等比賽,，富多彩的文體活動(dòng)凝聚了人心,、增強(qiáng)了校園活力。

五,、存在的主要問題

1,、工作態(tài)度上,，創(chuàng)新精神不夠,，許多工作沒有達(dá)到預(yù)期效果。

2,、工作方法上,，深入群眾不夠，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的德育熱情,、特別是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。

回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績,，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),、老師大力支持密切相關(guān)的。在此要特別感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和每一位同事,，正是你們營造的和諧環(huán)境使我得以全身心地投入到工作中,，使我得以有機(jī)會(huì)對工作進(jìn)行思考。同時(shí)我也忘不了在我的工作出現(xiàn)疏漏時(shí)大家給與的寬容諒解,。

一年的工作,，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,，不斷充實(shí)自己,，完善自己，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好,。

以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正。謝謝大家!

我于20__年8月起任__實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長,，主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,，分管教導(dǎo)處、教科室室,、信息技術(shù)中心三個(gè)處室,。

一年來，在學(xué)校黨政干部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我一直認(rèn)真踏實(shí)地履行工作職責(zé),，較好地完成了各項(xiàng)工作。現(xiàn)就這一年來的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，全體老師幫助的極佳機(jī)會(huì)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、把握角色,，在學(xué)習(xí)中前行

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：“您不需要審視，也不需要聆聽,，只需要靜默,，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn)，以至于露出它真實(shí)的面目,?！彼麖?qiáng)調(diào)的就是思索。思索是主動(dòng)學(xué)習(xí)的根源,。由于學(xué)習(xí),，我明確了工作方向。在學(xué)習(xí)中,，提升自身的修養(yǎng),。

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)為重,。我知道了副校長不僅是職務(wù),，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,，無論再忙,，我嚴(yán)格要求自己一定要抽時(shí)間讀書學(xué)習(xí)。一年來,，我堅(jiān)持瀏覽頁,，閱讀教育書刊，向?qū)＜覍W(xué)習(xí),，向一線老師小學(xué),。這一年來，我認(rèn)真閱讀了《學(xué)生第一》,、《第56號教室的奇跡》,、《校長時(shí)間管理的9項(xiàng)策略》、《參考消息》,、《小學(xué)語文教師》,、《小學(xué)語文教學(xué)論壇》等書刊雜志，從這汲取了豐富的營養(yǎng),，更新了自己的教育教學(xué)理念,。同時(shí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,，及時(shí)更新是自己的博客,，轉(zhuǎn)載最新理論,，撰寫讀書和思考的心得,。可以說,，讀書,、學(xué)習(xí)和思考已成為我生活不可或缺的習(xí)慣。

2,、把握角色位置,。作為一名老師，突然間頭上多了一個(gè)頭銜——副校長,，這一角色的轉(zhuǎn)變對一個(gè)人提出了多大挑戰(zhàn),。在工作中，除了完成自己的班級教學(xué)工作外,，我對副校長一職所分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,，力爭使自己成為校長的得力助手,。在管理工作中，我緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通,。對老師積極關(guān)注,，真誠愛護(hù)，用心幫助,，不斷激勵(lì),。一年來，我參加了學(xué)校所有學(xué)科的教研活動(dòng),，每學(xué)期聽課50多節(jié),，深入課堂一線，以成為老師的良師益友是我的工作至高目標(biāo),，力求以自己的言行改變教師的教育教學(xué)思想和行為,。

二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，在耕耘中收獲

1,、扎實(shí)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。這一年，在教學(xué)常規(guī)管理上,，我做到以人為本,，既強(qiáng)調(diào)規(guī)則，又不囿于規(guī)則,，在管理上,，堅(jiān)持教學(xué)月查活動(dòng)，全面檢查兩次,，月督察兩次,，做到有檢查、有記錄,、有反饋,、有改進(jìn)。在備課上,，關(guān)注老師的差異,，關(guān)注風(fēng)格教師的培養(yǎng)，采用獨(dú)立合作式的備課方式，有效減輕了老師的備課負(fù)擔(dān),。本學(xué)期,，多位老師申請了備課免檢，從而是他們有更多時(shí)間投身于教學(xué)研究中;在作業(yè)上,，在落實(shí)好常規(guī)作業(yè)的批閱同時(shí),，鼓勵(lì)老師積極開展學(xué)生自主作業(yè)的實(shí)踐研究，積累并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。為此,，我們開展了多次的課題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以此分享智慧;在課堂教學(xué)方面,，樹立目標(biāo)意識,，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維品質(zhì)的培養(yǎng),。一年來,，我們學(xué)生以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量贏得了社會(huì)的一致贊許。

2,、強(qiáng)化教學(xué)研究,。繼續(xù)實(shí)施“3+1”教學(xué)模式導(dǎo)向性意見，堅(jiān)持“以生為本,、以學(xué)定教,、共同發(fā)展”的方針，積極推動(dòng)教學(xué)管理,、課堂教學(xué),、作業(yè)改革、學(xué)習(xí)指導(dǎo)與教學(xué)評價(jià)等領(lǐng)域的教學(xué)改革活動(dòng),。各學(xué)科要以教育教學(xué)質(zhì)量提升為主題,，聚焦課堂,，關(guān)注實(shí)踐變革,，積極落實(shí)關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)舉措，研究課堂教學(xué)層面推進(jìn)減負(fù)工作的策略和路徑,，關(guān)注課堂練習(xí)設(shè)計(jì);切實(shí)組織學(xué)科指導(dǎo)組,、專家組成員圍繞“有效教學(xué)，提升質(zhì)量”進(jìn)行主題教學(xué)視導(dǎo)調(diào)研,，通過查備課本,、聽課本、作業(yè)本及聽隨堂課等方式,，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中亮點(diǎn)和問題,，總結(jié)和推廣教師輕負(fù)高質(zhì)的典型經(jīng)驗(yàn)。

3、提煉教學(xué)品牌,。進(jìn)一步實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)“三免”激勵(lì)性評價(jià)實(shí)施方案,，并做好省級立項(xiàng)課題《小學(xué)高年級學(xué)生自主家庭作業(yè)的實(shí)踐研究》的研討和結(jié)題工作，尋求兩者的契合點(diǎn),，形成學(xué)校作業(yè)特色;此外,，以校讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生經(jīng)典文化誦讀活動(dòng)，規(guī)范誦讀考級活動(dòng);以勞動(dòng)基地建設(shè)為優(yōu)勢提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的有效性,，力求以特色求突破,，以特色促發(fā)展，以特色亮品牌,。

4,、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是教育教學(xué)的第一生命線,。為了提升教學(xué)質(zhì)量,，我們教務(wù)處牽頭學(xué)科教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，組織了語文,、數(shù)學(xué)系列化達(dá)標(biāo)活動(dòng)及英語口語,、科學(xué)記錄本、音樂歌唱比賽活動(dòng)等,，取得了不錯(cuò)的效果,。

上學(xué)期，我們對一年級學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習(xí)習(xí)慣課堂觀察調(diào)研活動(dòng),，內(nèi)容包括坐姿,、站姿、發(fā)言,、握筆等;本學(xué)期,，我們就畢業(yè)班學(xué)生的閱讀、思維能力進(jìn)行了調(diào)研會(huì),。通過筆試和座談,，我們總結(jié)了學(xué)生閱讀答題的技巧，很好的發(fā)展了學(xué)生的閱讀能力,。在技能學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量的研究上,，我們大膽地進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研活動(dòng)，通過起初教學(xué)計(jì)劃懂的審視,，從中隨機(jī)抽取內(nèi)容讓學(xué)生考核,，既有口頭的，也有書面的,，既有操作的,，又有觀察的,，形式多樣，極好地把握了學(xué)生的學(xué)情現(xiàn)狀,，為深入開展技能學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ),。

此外，本學(xué)年,，為了提升學(xué)生的素養(yǎng),，我們還組織了拼讀、識字,、口算,、計(jì)算、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作等技能達(dá)標(biāo)活動(dòng),，有效的將教學(xué)活動(dòng)日?；ｎ}化,。

5,、活躍校本教研。為了提升校本教研的成效,，我們采用“請進(jìn)來”和“走出去”的辦法,。本學(xué)年，我們先后聘請省特級教師朱樂平老師,、數(shù)學(xué)專家吳衛(wèi)東老師,、溫州大學(xué)碩導(dǎo)倪小敏老師等講學(xué)指導(dǎo)。學(xué)校先后承辦了省小學(xué)數(shù)學(xué)高端班教學(xué)展示活動(dòng),、市小學(xué)語文練習(xí)與作業(yè)主題展示活動(dòng),、市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)會(huì)議，多位老師在市級舞臺上進(jìn)行公開教學(xué),，從而為老師們搭建了學(xué)習(xí)的平臺,。

本學(xué)年，我們?nèi)Ｃ课焕蠋煻歼M(jìn)行校級或校極以上公開教學(xué)或講座活動(dòng),，常規(guī)要求全部達(dá)標(biāo),，絕大多數(shù)老師能及時(shí)更新自己的教育博客，多位老師被評為中學(xué)高級教師,，十多位老師被聘為市教師專業(yè)發(fā)展講師團(tuán)成員,，兩位老師在市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎(jiǎng)，30多人次教師的教育教學(xué)論文在市級獲獎(jiǎng),，等。所有的成績折射出我校教師在專業(yè)發(fā)展路上所取得的累累碩果,。

這一年,，我們還承辦上級部門在我校舉行的小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測評研討會(huì),、小學(xué)語文“練習(xí)與作業(yè)”專題展示研討活動(dòng)等，組織校一年一度的讀書節(jié)活動(dòng);推薦教師參加市小學(xué)學(xué)科教師協(xié)作命題評比活動(dòng);推進(jìn)“小文學(xué)家”,、“小數(shù)學(xué)家”,、“小科學(xué)家”培養(yǎng)計(jì)劃，組織學(xué)生參加溫州市小文學(xué)家,、小數(shù)學(xué)家,、小科學(xué)家評選活動(dòng);溫州市__年小學(xué)生二、四年級規(guī)范漢字書寫比賽;市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀科學(xué)記錄本評比;做好市小學(xué)六年級數(shù)學(xué),、英語學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測,，等。作為學(xué)校教學(xué)管理的負(fù)責(zé)人,，身上肩負(fù)的任務(wù)遠(yuǎn)不止這些,。年度招生工作、教師工作分配,、教學(xué)檢查評估等總會(huì)接二連三接踵而至,，我總是積極策劃、嚴(yán)格把關(guān),、公正公平,、秉公辦事，努力做好各項(xiàng)工作,，力爭讓教學(xué)工作成為學(xué)校發(fā)展的最長板,。

三、示范輻射,，在前行中攜手

為成為一名科研型教師,，我一直潛心教育教學(xué)研究，至今已有30余篇教學(xué)文章發(fā)表于《小學(xué)語文教師》,、《語文教學(xué)論壇》,、《中小學(xué)教師培訓(xùn)》等公開刊物。這一年,，我被評為全國教科研先進(jìn)個(gè)人,，主持的課題獲浙江省第四屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，開發(fā)的經(jīng)典誦讀課程榮獲溫州市精品校本課程一等獎(jiǎng),，多次應(yīng)邀為北京,、溫州、樂清等地的老師講學(xué),，多次進(jìn)行市內(nèi)外公開教學(xué)講座,，先后被聘為溫州市中學(xué)高級教師職稱評審評委，溫州市年度優(yōu)秀教科研論文,、課題,、案例評審評委,，瑞安市兼職師訓(xùn)員，瑞安市教師專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)組成員,，瑞安市百名領(lǐng)軍教師等,。

身為語文學(xué)科帶頭人，他十分重視對青年教師的傳幫帶工作,。近幾年,，多次擔(dān)任市90學(xué)時(shí)教師專題培訓(xùn)指導(dǎo)師，為一線老師開出了示范課和專題講座,，深受校內(nèi)外老師的好評,。如今我積極創(chuàng)建“3+1”教學(xué)模式，致力于學(xué)生學(xué)力培養(yǎng)的實(shí)踐研究,，堅(jiān)持走“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的教學(xué)路子,，力求以家庭作業(yè)為突破口,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生輕負(fù)擔(dān)的夢想。尤其是學(xué)生“三免”激勵(lì)性評價(jià)方案的實(shí)施,，引起了社會(huì)的`極大關(guān)注，深受學(xué)生和家長的歡迎,。

四,、尋找不足，在反思中突圍

一年來,，無論作為教師還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待,、以理服人。凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達(dá)到位,。由于教育教學(xué)工作十分繁雜,，工作中難免會(huì)有不足，我總是努力用平常心,、寬容心去分析問題,，盡心打造和諧,、人文管理氛圍?；厥走^去，展望未來,，作為一所名校的教學(xué)副校長,，我深深地感到能力不足，如：

2,、管理藝術(shù)有待提高，特別是要不斷提高理論水平和實(shí)踐能力,，提高自身綜合素質(zhì)，合理安排工作,，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境,。

3、教學(xué)創(chuàng)新力度不夠,。平時(shí)想法不少,，但在進(jìn)一步“落實(shí)”上明顯不足,，今后要強(qiáng)化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

俗話說：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步?！蔽覍⒄曌约旱某煽儯潇o反思工作中的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見,，努力用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好!

本學(xué)期，我主抓德育工作，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線,、方針,、政策、法規(guī);在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)人文文化,，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng),，培養(yǎng)高層次的道德感,、責(zé)任感。

工作一年來,，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常,。我的工作原則是倡導(dǎo)培養(yǎng)“勤奮樂干,，善于思索，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì),。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主,，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神,，從而完成教育教學(xué)任務(wù),。其出發(fā)點(diǎn)是一切為了學(xué)生，為了學(xué)校的生存,、發(fā)展而不輟勞作,。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢⒁荒旯ぷ骺偨Y(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會(huì)在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列,，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢的發(fā)展,。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書,，提高自己對政治的敏銳性,，提高對教育的認(rèn)識和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力,。在這一年里,，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學(xué)校內(nèi)部管理全書》,、《教育管理》等各類書籍,，這些為我提高思想認(rèn)識、更新教育理念,、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

二、嚴(yán)格要求自己,，以身作則

古人云“直而影正，以己以正而為人之標(biāo)”,，作為一名校級干部,，在很多方面都要對自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒有進(jìn)步,，就不能為人之標(biāo),，就沒有能力去管理別人。作為校級領(lǐng)導(dǎo)成員,、黨的教育工作者,，面對當(dāng)今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的教育工作帶來的新問題,、新情況,，常常使我有一種危機(jī)感，因此,，我必須不斷努力充實(shí)自己,、豐富自己。因此,，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求,，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己,，嚴(yán)以律己才能在師生中樹立良好的形象,，才能使工作更好地開展，才能更好的服務(wù)于全校師生。

三,、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，重視班主任工作

(一)、健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。我們定期召開會(huì)議，研究德育工作,，由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行,。

(二)建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，建立了由年級組,、少先隊(duì)、班主任,、家長委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，覆蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。

(三)是重視班主任工作,。學(xué)期初,，我和全體領(lǐng)導(dǎo)一起精心挑選班主任，并對班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn),。組織召開全校班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。為班主任老師訂閱了《班主任之友》,、《德育報(bào)》等雜志,，通過經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn),、教育管理理論學(xué)習(xí),，提高了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

四,、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處

(一),、規(guī)劃機(jī)制,。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容,。

(二),、管理機(jī)制。德育工作重在管理,，重在落實(shí),。

目標(biāo)責(zé)任制,。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí),、層層簽定責(zé)任書,，學(xué)期末總評兌現(xiàn)。

一年來,，以經(jīng)驗(yàn)交流,、學(xué)習(xí)材料、請專家做講座等各種形式對班主任和年級組長進(jìn)行培訓(xùn),，同時(shí),，也通過加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認(rèn)識和工作責(zé)任心,，鼓勵(lì)班主任發(fā)現(xiàn)問題,，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任,、工作理論和經(jīng)驗(yàn),，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程,。作為管理者,，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作,，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì),。并經(jīng)常和教師探討,，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí),，建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度,，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r,。

總之,，學(xué)校各項(xiàng)工作都充滿生機(jī)和活力，但我們也清醒地看到,，學(xué)校發(fā)展過程中還存在一些問題和不足,。在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，依靠廣大教職工的共同努力,，認(rèn)真加以解決,。而我更應(yīng)該自覺堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識,，又勇于實(shí)踐,，善于實(shí)踐的教育管理專家。

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家好!

我在學(xué)校主管德育工作,，本學(xué)期，在公主嶺市教育局及范家屯科教局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)心支持下,，經(jīng)過全體教師的共同努力，各項(xiàng)工作已接近尾聲,。下面就一學(xué)期來的德育工作情況從五個(gè)方面向大家匯報(bào)一下：

一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

每學(xué)年根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,，結(jié)合工作計(jì)劃,，制定相應(yīng)的月工作計(jì)劃，下發(fā)給各位老師,，按計(jì)劃組織開展工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)。根據(jù)公主嶺市教育局的要求,，開展了“立師德,、鑄師魂、強(qiáng)師能,、正師風(fēng),，做人民滿意教師”活動(dòng)，為了提高我校教師的綜合素質(zhì),，打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),，樹立我校教師良好的社會(huì)形象，我們給每位學(xué)生下發(fā)了致家長一封信,，公開向?qū)W生及家長做出五項(xiàng)承諾,，主動(dòng)接受家長和社會(huì)的監(jiān)督，組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)了最美教師張麗莉,、于鵬翔先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)后,，每人撰寫一篇心得體會(huì),。利用紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式,、校園櫥窗,、條幅等形式對四師一滿意活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣傳,，營造濃厚的活動(dòng)氛圍，通過“一評三考”對每位教師進(jìn)行自查,、他查,，學(xué)生評價(jià)教師、家長評價(jià)教師,，達(dá)到交流思想,、增加團(tuán)結(jié)、形成共識的目的,。

二,、深入開展養(yǎng)成教育工作

學(xué)期初，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》《小學(xué)生文明禮儀》,。根據(jù)公主嶺教育局的統(tǒng)一部署,，1---5年級開設(shè)了養(yǎng)成教育課，每周一課時(shí),，通過授課,，將養(yǎng)成教育抓緊抓實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣,。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

紀(jì)律衛(wèi)生工作是學(xué)校的日常工作,，政教處每學(xué)期安排校值周生，既有文明禮儀監(jiān)督員又有衛(wèi)生監(jiān)督員,，每天按要求檢查紀(jì)律衛(wèi)生及文明禮儀工作,，課間有專門的監(jiān)督員在樓道及操場值周，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象以及違背學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象及時(shí)制止,，有效杜絕了學(xué)生的不良習(xí)慣,，期末對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的監(jiān)督員給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。由于全校師生的共同努力,，紀(jì)律衛(wèi)生工作有了很大的變化，保持了整潔的校園環(huán)境,。

開學(xué)初,，政教處組織全校師生舉辦了開學(xué)典禮，校長親自講話,，教師代表講話,，學(xué)生代表講話。對每位學(xué)生及教師新的學(xué)期提出希望和要求,。

三,、切實(shí)加強(qiáng)校園文化教育

良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量,，對陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的作用,。

1,、我們每周一都要舉行升旗儀式，針對本月的教育重點(diǎn),，安排國旗下講話內(nèi)容,，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，文明禮儀,、安全,、環(huán)保等方面的教育。充分利用紅領(lǐng)巾廣播,、校園櫥窗,，班級板報(bào)等宣傳陣地，每周三早晨是紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間,，廣播共有六個(gè)欄目：新聞袋袋庫,、小故事大道理、科學(xué)面面觀,、經(jīng)典故事聯(lián)播,、好書我推薦、名言周周送,。欄目新穎,，知識性強(qiáng)，學(xué)生不僅了解了校內(nèi)外新聞,，而且擴(kuò)大了學(xué)生的知識面,。黑板報(bào)校園櫥窗每月更換一次，既美化班級環(huán)境又起到了教育的作用,。

2,、主題教育活動(dòng)

活動(dòng)育人，以活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生在參與,、實(shí)踐、體驗(yàn)中提高認(rèn)識,，獲取一份認(rèn)同,。

四月份組織部分學(xué)生參加了教育局舉辦的“希望林杯”少兒書畫大賽，共有十一名學(xué)生參加了比賽,。

六一兒童節(jié),，組織全校師生召開了在陽光下成長慶六一文藝匯演，全校師生積極參與,，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生參與面比較廣,，共演出24個(gè)節(jié)目,，有快板、三句半,、歌伴舞,、合唱、舞蹈,?；顒?dòng)既給學(xué)生提供了展示的舞臺，又豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，讓全校師生度過了愉快的節(jié)日,。

3、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，清明節(jié)、五一國際勞動(dòng)節(jié),、母親節(jié),、六一兒童節(jié)等節(jié)日，通過紅領(lǐng)巾廣播及升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

4,、針對小學(xué)生目前的心理狀況，我們開設(shè)了心理健康教育課,，有專任教師上課,，每周每班一課時(shí)，教師能夠認(rèn)真上好每一節(jié)課,，并按要求書寫教案,。對學(xué)生進(jìn)行了一次心理健康教育講座。針對心理有問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),。

生進(jìn)行走訪,，及時(shí)做好記錄，撰寫了家訪心得體會(huì),。開展一對一結(jié)對子的活動(dòng),，每位職工都要與在學(xué)習(xí)、心理,、生活等方面需要幫助的學(xué)生結(jié)成幫扶對子,，開展一對一有針對性的幫扶活動(dòng)。

四,、安全文明校園的創(chuàng)建

安全工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓。為師生創(chuàng)造平安校園是我們的首要任務(wù),。

1,、為了使安全工作具有針對性和實(shí)效性,，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，重新修訂了我們學(xué)校的安全工作管理辦法,，安全事故追究辦法,。學(xué)期初，組織全體教職工學(xué)習(xí)并在工作中加以落實(shí),。每學(xué)期學(xué)校和班主任根據(jù)相關(guān)內(nèi)容都要簽訂安全協(xié)議,，控流協(xié)議，少年宮安全協(xié)議,。配合鐵路派出所,，對全校師生進(jìn)行了“愛路護(hù)路”教育。同時(shí)和家長簽訂了拒絕邪教承諾卡,。增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識,。

2、開學(xué)初,，政教處就安全工作“致家長一封信”防溺水安全工作“致家長一封信”家長簽閱后交到政教處,。增強(qiáng)了家長對孩子的監(jiān)護(hù)意識。本學(xué)期,，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全知識,、消防安全知識、家居安全知識,、用電安全知識,、防溺水安全知識等講座。小學(xué)生安全自救教育專題教育,。組織全校師生進(jìn)行了疏散演習(xí),。并詳細(xì)制定相關(guān)預(yù)案。

3,、我們根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,，加強(qiáng)了手足口病的防治工作，制定相應(yīng)的防治措施,，堅(jiān)持零報(bào)告制度,，每天堅(jiān)持晨檢，按時(shí)消毒,，并及時(shí)填寫記錄,。

組織一年級的學(xué)生查驗(yàn)了學(xué)生的接種情況。及時(shí)的做好了登記,。

五,、德育科研工作

組織政教處申報(bào)了十二五德育科研課題《小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)踐研究》，在工作中不斷探索，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)課題的深化和理解,，并付諸實(shí)踐。

以上,，就是我校本學(xué)期的工作,，在肯定成績的同時(shí)，也有不足之處,，常規(guī)管理中,，說教重，教育方法,、模式上仍顯陳舊,，缺少監(jiān)督機(jī)制。

德育有規(guī)律,，管理有方法,。在工作中，我要不斷探索,，不斷更新德育工作的新理念,，盡職盡責(zé)，加倍努力,，發(fā)揚(yáng)成績,，克服工作中的缺點(diǎn)和不足，使我校的德育工作取得更好的成績,。

我叫__,，現(xiàn)任__中心小學(xué)副校長。一年以來,，我分管學(xué)校的德育,、安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生工作,。雖然涉及面廣、頭緒多,、任務(wù)重,，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校黃校長的帶領(lǐng)下,，在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的支持下，基本完成了自己所分管的工作?，F(xiàn)將我一年來履行職責(zé)情況匯報(bào)如下：

一,、遵章守紀(jì)

一年來,，我聽從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育,、安全,、衛(wèi)生等工作，站在學(xué)校管理的高度,，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價(jià)還價(jià),，從未在教師面前怨天尤人,，而是主動(dòng)為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍,，正是由于這份分管工作的特殊性,，我積極學(xué)習(xí)、熟悉業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù),，要求教師做到的，我先做到,，要求教師學(xué)習(xí)的,，我先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行,，率先垂范,，處處以身作則，嚴(yán)格要求自己,。每天早上,，我總是早早起床，巡查校園動(dòng)態(tài),，及時(shí)處理所發(fā)現(xiàn)的問題,，每周五等學(xué)生離校后自己才離校，確保校園安全穩(wěn)定,。認(rèn)真履行職責(zé),，合理安排好家庭與工作關(guān)系，雖然我的家離學(xué)校較遠(yuǎn),，但是從不因個(gè)人私事請假誤課,，給全體教職工做出了榜樣。擔(dān)任副校長一職是組織對我的信任,，我覺得身上的擔(dān)子很重,。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。積極利用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的管理實(shí)踐，盡力提高自己的工作能力,。

二,、德育工作

1、堅(jiān)持每周一進(jìn)行升旗活動(dòng),。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,，由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及班級優(yōu)秀學(xué)生代表結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日,，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞,。另外,，學(xué)校統(tǒng)一組織開展好主題班會(huì)。加強(qiáng)了對班主任的管理力度,，并將班會(huì)納入對班主任的考核之中,，有力的促進(jìn)了這項(xiàng)工作的順利開展。

2,、加強(qiáng)了班主任工作,。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則;與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。堅(jiān)持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會(huì)議,，對班主任的考核實(shí)施公開的量化考核，做到了事事有依據(jù),，從而實(shí)現(xiàn)了對班主任的公平,，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3,、開展了豐富多彩的活動(dòng)組織開展了“三月文明禮貌月活動(dòng)”;組織了慶“六一”藝術(shù)節(jié)文藝匯演;組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié)活動(dòng);組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動(dòng)及教師節(jié)尊師重教等教育活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善,，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

4,、加強(qiáng)對住宿生的管理工作

為了加強(qiáng)對住宿學(xué)生的紀(jì)律及安全管理,，學(xué)校每日都安排了專人值夜班(組長由校長室領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，組員由教導(dǎo)處及班主任組成),，形成了校長室,、教導(dǎo)處、班主任三位一體的協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò),，我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一起事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

5、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校的形象工程,，也是門面工作,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校派教導(dǎo)處何志才輔導(dǎo)員專人負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生工作,，開學(xué)初對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到班，常抓不懈,，學(xué)校衛(wèi)生有了較大的改觀,，同時(shí)，教導(dǎo)處盧曉峰副主任加強(qiáng)了對典型學(xué)生的預(yù)防,、教育及從嚴(yán)整頓，一年以來,，沒有出現(xiàn)重大打架斗毆事件,。

三、安全工作

校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,，我校牢固樹立“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于搶險(xiǎn)，責(zé)任重于泰山”的思想,，做到居安思危,，警鐘長鳴，常抓不懈,。

1,、在師生的安全教育方面，我們堅(jiān)持做到“六講”,，即例會(huì)講,、班會(huì)講、國旗下講,、課間操講,、班主任專會(huì)講、離校講,。

2,、安全管理方面做到“六個(gè)”落實(shí)：嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時(shí)值班制度，嚴(yán)格落實(shí)安保24小時(shí)值班巡邏制度,，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度,，嚴(yán)格落實(shí)校園安全日檢查制度，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度,，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報(bào)處理制度,。

3,、為了確保安全工作有章可循，教導(dǎo)處先后制定了安保人員崗位職責(zé)及工作制度,，學(xué)校安全工作分區(qū)域責(zé)任到人,，分時(shí)段監(jiān)管責(zé)任安全等一系列規(guī)章，完善了各項(xiàng)安全制度及安全預(yù)案,，確保校內(nèi)師生及財(cái)產(chǎn)安全,。

4、組織開展了由學(xué)校組織的鄉(xiāng)政府司法工作人員主講的安全教育大會(huì),，防地震應(yīng)急演練活動(dòng),，防火減災(zāi)疏散演練活動(dòng)，安全警示教育活動(dòng)等一系列安全教育活動(dòng),，堅(jiān)持安全隱患排查督促檢查到位,，確保學(xué)生在活動(dòng)中掌握自救自護(hù)的知識，進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定,。

5,、貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預(yù)防甲型流感、手足口病,、春秋季呼吸道傳染病的預(yù)防工作,。通過黑板報(bào)及國旗下講話方式，教育學(xué)生“熱愛生命,，健康成長”,，進(jìn)行了相關(guān)安全教育活動(dòng)，并使安全教育成為班主任工作的常規(guī)工作,，堅(jiān)持做到了時(shí)時(shí)講,，事事講，處處講,。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，進(jìn)行了法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識,。

6,、設(shè)立了少先隊(duì)監(jiān)督崗，實(shí)行了上,、放學(xué)路隊(duì)護(hù)送制度,。

7、加強(qiáng)了對特殊學(xué)生的教育,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，家庭背景，操行表現(xiàn),，身體狀況,，心理素質(zhì)等方面進(jìn)行了摸底,，落實(shí)家訪制度，構(gòu)建了學(xué)校家庭協(xié)作教育網(wǎng)絡(luò),，促進(jìn)了學(xué)生健康成長,。

四、養(yǎng)成教育工作

注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，緊緊圍繞“教育在學(xué)校,，鞏固在家庭，實(shí)踐在社會(huì)”的“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò),。以“規(guī)范中養(yǎng)成,，體驗(yàn)中成長，實(shí)踐中提高,，環(huán)境中育人”為切入點(diǎn),，有成效的開展了養(yǎng)成教育主題教育活動(dòng)。

1,、開學(xué)初教育學(xué)生養(yǎng)成了安全防護(hù)的良好習(xí)慣，形成了學(xué)校,、班級、集會(huì),、課間操等貫穿全局的安全教育網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)生學(xué)到了相關(guān)的安全教育知識，提高了自救自護(hù)能力,。

2,、重視學(xué)生的心理健康教育,，堅(jiān)持每期一次的心理健康教育講座。

3,、各班開展了“講究衛(wèi)生,，從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生從小養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

總之，一年來,，在全體教職工大力支持和各位領(lǐng)導(dǎo)幫助下,，杜絕了不安全事故的發(fā)生,，使學(xué)生思想道德水平明顯提高。我清醒的知道,，所有成績的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心,，扎實(shí)工作的結(jié)果。我更清醒的看到,，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的不足,，好多方面還需進(jìn)一步學(xué)習(xí)探索，并希望在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，依靠大家的共同努力,，切實(shí)加以解決,，從而促使自己的管理水平上一個(gè)新臺階,。