演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。
感恩老師的演講稿篇一
向世界上最偉大的老師致敬
感恩老師,，你像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人
感恩老師，你像燈塔一樣指明了我們學習的方向
感恩老師,，你像畫家一樣用粉筆勾繪出美麗的畫卷
感恩老師,，你像園丁一樣用辛勤的汗水澆灌祖國的花朵
感恩老師，你是人類靈魂的工程師,，把我們培養(yǎng)成祖國的有用人才
感謝您,，老師!向您致敬!
人們都說老師像蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。的確如此，對于我們的成長而言,，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友,，尊重、理解,、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,，言傳身教，使我們終身受益…… 老師的'愛看不見,、摸不著,，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里,。
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老師,是你教會了我做人的到理,是你教會了我許多知識,你像一支吹不滅蠟燭,你像園丁一樣培養(yǎng)著我們這一群幼小的樹苗.每當老師大聲說話完畢的時候,老師的嗓子干了.可是我們卻大聲說話.你一而再再而三的說讓我們不要說話.
有的時候你很和藹,有的時候你很嚴肅,有的時候你很生氣,有的時候你很高興,有的時候你很傷興……沒當我們比賽勝利時你總是很高興;每當我們做不下家庭作業(yè)的時候你總是很生氣;每當我們生病的時候你總是很和藹.
老師,謝謝你教會了我許多知識,又是你教會了我做人的道理.
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時,就想我又來到您的身邊.您的教誨,是明朗朗的陽光,照在我的心田里,讓我青春之花開放.
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花,。
敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!
我們喜歡你,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,像藍天一樣深沉;您有學問,還有一顆和我們通融的心,。
學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融.祝福您,節(jié)日愉快!
老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!
所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!
當我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā).向您致敬,敬愛的老師!
老師，感謝你們,，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。 感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識;如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸。
感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂,。
風兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們!。
感恩老師的演講稿篇二
感恩教師演講稿 “學春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明,。”千百年來,，多少人把教師比作春蠶,，蠟 燭，在她的嘔心瀝血,、無私奉獻中,，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道，這其中包含著多少的汗水與淚水,，也許老師那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻,，悄悄地,，悄悄地，我們--二十一世紀的接班人就來到了世上,， 慢慢地,，慢慢地到了上學的年齡,，便纏著爸爸要去上學,。我們永遠忘不了那人生的第一次， 是多么地高興,、快樂,。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,，讓我們?nèi)绨V如醉,。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種,，校園里時時響著我們清脆,、明亮的聲音。
那是怎樣的一種幸福啊!于是,，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起,。老師把所有的希冀寄托在我們身上。
正是這樣,， 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,，他們在叮嚀：同學們,，別忘了奮進呀;當我們在學 習上失敗時,，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,，讓我們學會如何面對困難,，如何感受 生活，如何珍惜幸福,，如何自我發(fā)展,。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人,。
這其中的點點滴滴,， 一個個動人的情景把我們的生活點綴得精 彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心,。
雖然我們只是一輪初升的太陽,，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去 思考,、行動,，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的.時刻,，我代表全體同學,，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了,。
親愛的老師,，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗,，混沌之中,，才有了指路的 明燈，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。您肩負著神圣的使命，您肩負著祖國的未來,，您肩負著民族的昌盛,， 您肩負著歷史的重任， 就這樣,， 一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,， 在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。
因為有了您,，就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié),。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,，我們看到和感受到了您的偉大和平凡,。您的偉大在于創(chuàng)造世界,，播種未來，您是 點燃我們理想之火的人,，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,， 無怨無悔， 心無旁鶩,。
您從不在乎所失所得,， 因為您深深懂得自己在付出什么， 在收獲什么,， 這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實寫照,。
敬愛的老師，我把您比作綠葉,，我把您比作紅燭,，也頌不盡您的奉獻和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉， 您不是紅燭卻能照徹心靈,， 因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影,。
您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色,。從此,，我們的心像大海一樣磅礴。我 真想取出串串爆竹,，放出串串祝福,，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌,。真誠地祝愿老師幸?？鞓罚鞓沸腋?。
這時,，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師。
最后,，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”
感恩老師的演講稿篇三
首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動的所有的人,，包括我自己。
我今天演講的題目是《感恩的心》,。
有人說,，忘記感恩是人的天性,。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候,，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心,。
懷有一顆感恩的心,，才更懂得尊重。尊重生命,、尊重勞動,、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子,，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水,，因為我對這片土地愛得深沉,。”聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事,，感動于人對生命的關(guān)愛,，感動于人對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的環(huán)境時,，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時,，我們要感謝那些建筑工人;當我們出行，要感謝司機……懂得感謝,，就會以平等的眼光看待每一個生命,，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動,，也更加尊重自己,。
懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責,。 在現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責,、自己的價值。當xx感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時,，人性的善良再一次被點燃,，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城市走進了大山,。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛,，也點燃了每一個人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心,。徐本禹用他感恩的'心,，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路,，點燃了貧窮和希望，完成了他的職責,，實現(xiàn)了他的人生價值,。
懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受,，更不是阿q,，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信,，最溫暖的日子來自寒冷,，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解,，一種感恩中的感動,。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心,，心才能真正快樂,。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的,。 “羊有跪乳之恩”,，“鴉有反哺之恩”， “贈人玫瑰,，手有余香”,，“執(zhí)子之手，與子偕老,，”這些都因懷有一顆感恩的心,，才芬芳馥郁，香澤萬里,。
所以我要感謝你,，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈,，感謝有你,，來來去去，我都會珍惜;感謝你,，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴,，感謝有你,，歲歲年年，我都會銘記;感謝你,，我生命中至親至密的朋友,，快樂有你分享,，悲傷有你傾聽，感謝有你,，忙忙碌碌,，我都不會忘記;感謝你，我至真至愛的親人,，在歲月途中,，靜靜的看護著我，擋風遮雨,，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人,，感謝有你，日日夜夜,，我都留在心里,。
感謝日升日落，感謝快樂傷痛,，感謝天空大地,，感謝天上所有的星星，感謝生活,，感謝得到和失去的一切,，以及無所得無所失的一切的一切，讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!
最后,，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,，感恩的心，感謝命運,，花開花落,，我一樣珍惜。
我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家
感恩老師的演講稿篇四
敬愛的老師們,，
親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》,。
今天,，是第xx個教師節(jié)。我代表七年級所有學生向老師致以最親切的問候,，并獻上一首頌歌,， 祝愿所有老師節(jié)日快樂!
人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格，點燃了我們希望的光芒,。是您老師!
您卻給了我整個海洋,，在您的呵護下，我揚帆起航,。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花,，來表達我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌!
是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭,，教室,、寢室、食堂,。是誰在我們的睡夢中,，還奔波在回家的路上。,。,。是您啊!王老師，同學們說：“您像我們的娘”!
是誰風趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進了語文的殿堂?是誰諄諄教誨,，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊,，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學會了堅強。
是誰用那淵博的知識 ,，讓我們感受文明與希望 ?是誰用那高遠的胸懷,，讓我們懂得寬容與忍讓 ?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚,。
是誰用爽朗的笑聲,，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹，點燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的'海洋?是你啊,，我們可親可敬的老王,。
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,，那是您給了我青春的光亮!
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞,，才會有桃李的絢麗,，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來芬芳,。可我又怎能把我們敬愛的老師,，一一頌揚,。
外校，這是一片大海的世界,，汲取一點營養(yǎng),，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩,，我們將編織明天的彩虹,。您送我進入了一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界 …… 老師,，我的心在喊著您,，在向您敬禮!
三尺講臺,，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念,，訴說著您奉獻的故事,。
老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師,，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事,，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!
我的師長，您是我們遮雨的傘,，擋風的墻!
我的師長，您是我們騰飛的翅膀,，前進的航向!
師恩浩蕩，師恩難忘!
敬愛的老師們,，你們的教誨如春風，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。
感恩老師的演講稿篇五
回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山連在一起,，根本就找不到那條回去的路了,。當我說到這里時,，也許有的同學會說,，這故事很荒誕;也許有的朋友會講，哪里會有這樣的事,。
同學們,，今天老師想告訴你的是如果今天的你，在這樣一個年齡里,，在學校里你不好好讀書,，將來有一天，你就會成為這個故事的主角,。在今天我們社會上,，有多少成年人已經(jīng)成為這個故事的主角了，孩子們,，當你在學校里讀書,，當你打開作業(yè)本，當你在寫作業(yè),，當你學習的時候,，有一個聲音在你的耳旁不停地響起,，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音,，那是每一個愛你的人的聲音,，他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧,，將來會有用的,，孩子啊,，好好讀書吧,，將來會有用的?！比松喽?，兩三萬天，彈指一揮間,，用到學習上起碼要用掉四分之一的光陰,，而就在這四分之一的光陰里，是你的老師每天在陪伴著你,。同學們,，今天這社會上有很多不正常的現(xiàn)象。
在南京,、廣州,、北京、上海,、重慶許多大城市我去過都看到,，一些同學走在街上，碰到自己學校的老師會不自覺地把他躲開,，實在躲不開了,，就勉強地應付一下“老師好”;有的小同學背后在講老師的壞話，有的孩子回到家里對媽媽說,，我們老師真壞呀,，今天又留了那么多作業(yè);更有甚者，小同學在自己筆記本的后面,，還畫著老師的漫畫像,。我不知道你是否曾經(jīng)做過。然而,，鄒老師要告訴你什么,，老師像媽媽一樣，老師是你生命的恩人,。每當你放學以后,，你在游戲廳里玩耍,，你去踢足球，你玩得很開心的時候,，你知道老師在做什么,，老師還在教研室里邊在備課。當我們南京的萬家燈火熄滅了,，在凌晨兩三點鐘,，也許在樓上還在亮著的一盞燈下，是你的老師啊,，還在批改著全班同學的作業(yè),。老師也是人啊，老師也是有父親,、母親,，老師也是有孩子的，有多少老師啊,，在節(jié)假日里不能去看望自己的父母,，不能陪自己的小孩去公園，而在和自己班級的孩子在一起,。老師是不容易的,，每一個當老師的，當她選擇這個職業(yè)的時候就意味著一生的奉獻,。人民教師,，多偉大的一個稱謂。曾經(jīng)在四川省大涼山地區(qū),，在那偏遠的山區(qū)里面,，那個貧困的山區(qū)里，有這樣一位女教師,，她是上海師范學院畢業(yè)的,，她的'名字叫李靜。李靜老師來到大涼山,，她看到這里的貧窮落后,，看到山里的農(nóng)民渴求知識的眼光，看到那些孩子們渴望學習的愿望,，李老師留下了,。她想，一個年輕人就是要為祖國的建設(shè)做點貢獻,。
然而,，沒過多久，她也一樣忍耐不住了,，那里的條件實在太艱苦了,，連課桌都是用幾個小小的木板搭建起來的,。每當過年過節(jié)，她就會流淚啊,，她想著上海街道上繁華的霓虹燈,，想著自己的媽媽，想著自己的同學和朋友,。終于在這一天,，李老師經(jīng)過思考之后，她決定離開了,。她沒有告訴任何人,，她悄悄地打了一個包裹，起了一個大早,，爬上了茫茫大山,。她要去縣城火車站，她要悄悄離開她的學校和同學們,，要回到上海，回到她的家,。就在天剛蒙蒙亮的時候,，李老師爬到最高的山上。來到山頂時,，她突然聽到后面?zhèn)鱽砹撕⒆觽兊暮奥?，“老師啊，請你留下來,，老師,，我們需要你。老師,，你不要走啊,。”所有李老師教過的孩子打著赤腳跑到山上來,，她們緊緊地跟著李老師,，齊刷刷地跪在那里。
孩子們背著李老師教的歌謠,，“離離原上草,，一歲一枯榮?！崩罾蠋煾袆恿?，“孩子們，咱們回學校吧,?！崩罾蠋熈粝铝?。她在那大山里一干就是十幾年哪。她成為全國優(yōu)秀教師,，在北京人民大會堂得到過教育部部長親自頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書,。然而，就是這樣一位可愛的老師,，在她的生命中卻是遇到了不幸,。在她38歲的時候患了癌癥，她住到了醫(yī)院里面,，同學們都來捐款,。一元兩元，一毛兩毛都拿來了,。孩子們,，你們知道嗎?山區(qū)的一個孩子拿出一元錢有多不容易啊。你在家里找你爸爸媽媽要電腦買玩具的錢哪在山區(qū)里可以成為一個孩子全部的學費,。
李老師明白,，她想我不能讓組織上為我耗費精力啊，我要出院,，我要回到我的學校,，回到我的班級，我要回到我的孩子們中間,，我要去給我的同學們講我生命中的最后一堂課,。就這樣李老師說服了校長、老師,、同學,。她在校長、老師,、同學,、家長的陪同下李老師又一次回到了她執(zhí)教的班級。當她站在講臺上,，所有的同學一起站起來對她說老師好的時候,，李老師流淚了。她說,，“孩子們,，我就要走了，我就要離開這個世界了,，我心中最舍不得的就是我的同學們哪,。當我死掉以后，請你們把我葬到學校對面的大山上,，我要看著你們成長,。每年到教師節(jié)的時候,，別忘了過來看看我。當有一天,，你成為清華,、北大學子的時候，你要來告訴老師,，我成功了,。”
李老師那天用她顫抖的手在黑板上寫了幾個大字,，講了她生命中最后一堂課《為中華之崛起而讀書》,。同學們，一個人民教師把她生命中最后一點光都照給了我們的孩子們,。老師是不容易的,。今天我們的全社會有多少人民教師啊，為了自己的孩子甚至連生命都舍出了,。
當我今天站在南京的時候,，我不能不提到啊，就在我們江蘇,，三月三十一號江蘇金城市城南小學二一班班主任,，殷雪梅老師，一個52歲的女教師,，再過幾年就退休了，就是這樣一個女教師啊,，當她帶領(lǐng)全班同學,，去聽愛國主義報道的路途當中，一輛違章的汽車,，瘋狂地沖過來,，殷老師沒加思索就撲過去，推倒了六個孩子,，而她自己被撞出二十多米啊,。當市長、教育局長趕到醫(yī)院說不惜任何代價要搶救殷老師的生命,?？墒沁@位可愛的老師，她還是離開了我們,。就在四月五號那一天,，為殷老師送行的時候，金城市下著蒙蒙細雨,，全市十萬多市民自發(fā)走上街頭,，送走了這們可愛的人民教師,。
親愛的朋友們，當全社會都在謳歌一位英雄教師的行為時,，當全社會都在贊美一位女教師的行為時,，今天在這里我要向全社會大聲地呼吁，各位家長同志,，各位人民教師,，同學們，這何止是一個教師的行為啊,，這完全是一個媽媽對孩子的行為啊,。同學們大聲地回答我，你愛不愛你的老師啊?你們用最大的音量告訴我,，你們愛不愛你的老師啊?今天能不能在這樣一個時刻要我們給我們的老師熱情的掌聲表示感謝呢?同學們,，跟著老師大聲地喊出來，我們要用我們的心,，去感謝我們的人民教師,，你能不能做到啊?跟老師大聲地準備喊出來，“老師您辛苦了,，老師我們永遠感謝你,。”家長同志們,，老師是不容易的,，教育是雙方面的責任，我們不要以為把孩子交給學校就萬事大吉了,，每一個人民教師,，他們像一顆顆蠟燭在燃燒，照亮了一個個年輕的心,。
用你們自己熱情的掌聲鼓勵吧!
感恩老師的演講稿篇六
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好!
多少年來人們一直把教師比作蠟炬，贊美他們默默地發(fā)光,，無怨無悔地奉獻,，而教師也一直以蠟炬精神來鞭策自己。
“教師”雖說只是一個職業(yè)稱謂,，而現(xiàn)實生活中,，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我換來學生的茁壯成長,，他們心系學生,，他們情傾講壇。一只粉筆，寫下了你輝煌的人生;一塊黑板,，記錄了你無悔的追求;一張講臺,，使我們馳騁知識的海洋;一間教室，放飛我們美好的夢想,。民族興亡,，國家強盛，追根朔源在于教育,，千斤重擔,，系于教師。教師履行了這一神圣職責,，將其這沉甸甸的責任壓在身上,，無悔付出，他們當之無愧是人類靈魂的工程師,。
我最佩服的老師莫過于譚老師了,。教學嚴謹、學識頗多,、幽默風趣的他,，教學獨特是他一大亮點，他的種種對我影響甚大,。
記得昨年,，我們班上開辦了一次熱鬧的元旦晚會。晚會上請了幾位老師,，其中自然也有譚老師,。在晚會上我們唱歌、玩游戲,、看小品,，別提有多開心了。最后到了每個老師獻節(jié)目的時候,，有幾位老師硬是推辭了，讓大家甚是掃興,。輪到譚老師了,，他從容地說：“在新年里祝同學們個個生龍活虎、龍騰虎躍,、虎虎生威,。”隨后他起身從衣袋里掏出一個藍色口琴,，說：“新年里送大家一首《彩云追月》,，希望大家能夠喜歡。”說完,，捧著口琴吹奏起來,。旋律的優(yōu)美，讓大家聽得如癡如迷,。我的心也隨之飛出窗外,，到了空曠的大地上，似乎看見了天空上金黃色的月亮和銀白色的云彩……吹完了,。我們熱烈鼓掌致謝,。說實話，當時我真恨不得去買一個口琴來吹一吹,，但畢竟沒買成,。不過我至今還佩服譚老師的音樂才華。
譚老式人挺厲害的,，不過他從沒在班上打過一個人,。因為這樣，大家在背后叫他“老譚”,，有一次,，我上課不專心走了神，不知何時他站在我的課桌前面,，大吼一聲“嘿”,，同時瞪大眼睛嚴肅地盯著我。當時嚇得我不知所措了,，心想,，“媽呀!這運氣也太背了吧!”但他立刻收斂回嚴肅的神情，用余光向班上掃過一遍,，轉(zhuǎn)而笑著說：“剛才我看到有人走了神耶!”然后停滯了三秒又繼續(xù)上課,。太險了，差點就完蛋了!還有的時候,，有不想去上早自習的同學,，只要一聽說是譚老師的課，便立刻起床飛奔到教室,。嘿!這就是譚老師的威信和魔力,。
教師，是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),，是塑造未來的雕塑家。老師,，您不是演員,，卻吸引了我們對知識渴望的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌謠,。
鮮花感謝雨露,，是因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔;高山感謝大地,，是因為大地讓它高聳;我們感謝老師,，是因為他的無私奉獻。此時此刻,，我把心中的千言萬語化作一句話：譚老師,，您是當之無愧的人類靈魂的工程師!
我的演講完畢。謝謝大家!
感恩老師的演講稿篇七
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機.
老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的.言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂.
當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里.當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中.
當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里.
當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里.
當我……
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么, 什么是感恩呢 "感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心.
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩,。
感恩老師的演講稿篇八
感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。
感恩的心,，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”
每當這沁人心脾的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我的老師們,，是您們，在講臺上,、書桌旁,，寒來暑往，春夏秋冬,，撒下心血點點,，辛苦了，老師,，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康,、快樂!
老師的愛看不見,、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。老師們嘔心瀝血,，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切,。
老師,，感謝你們，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,，照亮我們;如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸,。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達知識的殿堂,。
風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師,，感謝你們!
5年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任,。
你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報,。時間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記,、以后更不會忘記,，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里,，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓,，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風,，似瑞雨,。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心,。
感恩老師的演講稿篇九
親愛的老師們，同學們：
大家好!我是高二十班的xxx,。
今天,，我演講的題目是：我感恩，我快樂,，我成長,。
俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩,。感恩父母,，是我們理所當然的必修課。因為感恩我們才能像魚兒一般,，自由自在地暢游于水中快樂成長,。所以，我們該看世事如煙,，銘記恩情存如血!因為感恩,，我們便會心胸坦蕩，無拘無束快樂成長!
對于教師,，我們應該謹記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績,，都應該飲水思源,，記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師,，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩，我們便會在人生的學途上沿路播種,，努力學習,，快樂成長!
朋友，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴,。即使過程如何的跌宕,，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,，我們就像馬兒奔跑的場面,。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原,，任你奔騰在自己的人生,。因為感恩，我們一路同行,，走的更遠,，一起相知快樂成長!
感恩、快樂,、成長,。三者缺一不可，真誠感恩,，才能快樂的在成長中無悔付出,、意外收獲。所以,，我們要懂得感恩,、學會感恩、參于感恩,、實踐感恩!在感恩中收獲,，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去,。
快樂成長,，從感恩開始!
尊敬的各位領(lǐng)導，老師,，親愛的同學們： 我今天演講的題目是……
感恩很簡單,，就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是,，我們常常忽略了別人的幫助,，這樣,，感恩就無從談起了。
我想,，我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母,。但是，我們做到了嗎?
如果你是生活的有心人,，你會發(fā)現(xiàn),，身邊的關(guān)愛無處不在。 記得那次,，我坐在公交車上,，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車，第一排座的一位年輕人站了起來,，扶著老爺爺在車座坐了下來,。過來一會，年輕人下了車,，老爺爺送給了年輕人一個真摯,、感謝的笑容，這一定讓年輕人心里溫暖許久,。
古人說：“贈人玫瑰,，手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報,。
讓感恩于施恩并存，接過愛的接力棒,，把它傳給身邊的每一個人,。這樣，愛的光環(huán)就會成為不落的太陽! 我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
感恩老師的演講稿篇十
大家好,，
有許許多多的老師給我傳授了知識，我十分感謝他們,。
仔細想來,，在這六年里，對我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師,。
李老師是一名優(yōu)秀的語文老師,，他當我們的班主任有三年了。他個子不算高,，胖胖的,，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫,，十分有趣,。他的才華使同學們羨慕,，工作十分認真，很負責任,，對同學們是寬容對待,。上課時，總是全身心的投入到課堂上,，用流利的普通話給我們講課,。 有一次放假，李老師放學前給我們布置了一大堆任務,，由于太多了，記也記不住,。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè),，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成,。
周一到來了,，我背著書包高高興興地來到學校。聽到同學一提起作業(yè)來,，我立刻慌了神,。直到中午時，老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成,。我向老師承認了錯誤,，不應該忘記重要的任務，可李老師并沒有生氣,，只是親切地說：“不要緊,，補起來吧，以后要注意方法,，你可以把作業(yè)記在本子上,，這樣就不會忘記了，要注意!” 從那次以后,，我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了,。 李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理,，和同學一直溝通,。他很了解我們，一直體諒著我們,。
上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂,，課外他一直努力的備課，李老師給我們改作文也是一絲不茍,，十分的仔細,。他一個字一個字的看,，細心地瞧，他可以將不連貫不通的句子,，改成一句精練的簡潔的語句,，真讓我敬仰! 多年來，李老師最體諒我最了解我,，他語言流利,、通暢，教學方法也獨特,，真是一名優(yōu)秀的語文教師,，是我最敬愛的班主任!
謝謝大家，我的演講完畢,。
尊敬的老師,，親愛的同學們：
大家好!我是五年級一班的xx。今天我演講的題目是《感恩老師》,。鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師,。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川,，走近我們的心靈,，讓我們遠離寂寞。你給我們的愛,，無私中透露著平凡,，卻又暗含一些偉大。你像一股暖風,，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的.舞臺,，沒有簇擁的鮮花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。他們的幸福,，是桃李滿天下，是學生喚他們的一聲：“老師,，您辛苦了,。”我要用優(yōu)異的成績，用可驕的成功,，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師,，我能行!”
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，這也是感恩;放學了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩。
俗話說： 十年樹木,，百年樹人,。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩如海，因為大海浩瀚,，無法估量 ,。最后我要再一次說：老師,您辛苦了。
我的演講完畢,，謝謝大家!
感恩老師的演講稿篇十一
各位老師,、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識,，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強,。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望;當你們?nèi)〉贸晒σ环L順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的.心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落,，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情,，指引著你們不斷前進。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此,，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己,，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意,。
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,。
課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報,。
同學們,，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
感恩老師的演講稿篇十二
???????鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,，因為老師打開智慧的大門,，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中,，您濃濃的師愛一直伴隨左右,。
忘不了當我們遇到困惑與迷茫時，是老師為我們指點迷津;當我們因好的成績而驕傲時,，老師的及時點撥讓我們清醒,。當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風帆;忘不了當我們身體出現(xiàn)不適時老師噓寒問暖,，送醫(yī)送藥，有的老師為了輔導我們的功課而無暇顧及自己/的身體健康,。他們這種忘我的精神使我們充滿了敬佩和感激,。
記得剛上小學的.時候，我對學校的一切都感到陌生,。由于這個原因,，在課堂上，我就是知道問題的答案,，也總是猶猶豫豫不敢舉手,。老師也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光,，似乎在說：“來心雨,，別害怕。鼓起勇氣試一試,。即使答錯也沒關(guān)系,。”是老師溫柔的目光，讓我增加勇氣,。我立刻舉起手回答,，雖然答得不怎么理想，但老師還是微笑著表揚了我,。正因為有這第一次,，使我增加了膽量，久而久之,，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣,。
老師是一縷清風，無拘無束,，拂面而過,，清新溫潤。用心感受細細的風聲,，像警示又像勸誡,，淡然的思緒，淡泊的心態(tài),，風過無痕,，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。
感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識,，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理,。
感恩老師的演講稿篇十三
感恩的心,，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”
每當這沁人心脾的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我的老師們,，是您們，在講臺上,、書桌旁,，寒來暑往，春夏秋冬,，撒下心血點點,，辛苦了,，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,，祝愿老師們在今后的日子里幸福,、健康、快樂!
老師的愛看不見,、摸不著,，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心,，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里,。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上,，我要感謝老師為我們付出的一切,。
老師，感謝你們,，感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己,，告訴我們知識;如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,，思緒作帆,，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂,。
風兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!
時光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級,。首先，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻,，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,，積極進取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基矗,。5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報,。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘,，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記,、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階,。
感謝您——老師,，您讓我們成為自信的'，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔,，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們,，你們的教誨如春風,，似瑞雨。滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。
感恩老師的演講稿篇十四
敬愛的老師,、親愛的同學們：
大家好,！我是環(huán)南一小四三班的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》,。
師愛如一股涓涓細流,，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈,。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！一支粉筆,，三尺講臺,，留下的永遠是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水,，點點心血,，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。
“感恩的心,，感謝有你……”每當這感人肺腑的歌曲響起,，我都會情不自禁地想起我的班主任——杜老師。
記得上二年級的時候,，我得了腦炎,，生病住院，休息了一個多月才重返校園,。因此,，落下了許多課程，眼看臨近期末考試,，我總擔心考不好,，您看出了我的心思,，滿懷關(guān)切的對我說：“你不用著急,，只要把身體養(yǎng)好,，落下的課老師給你補上，放心吧,，你一定不會落后的,。”聽了老師的話,，我的眼眶濕潤了,。多么質(zhì)樸的語言，卻透露著老師無私的愛,，像一股暖流,，滲入我的心田。從那天開始,，每天下午放學,，杜老師都會給我補課，終于,，把我落下的課全都補上了,。
杜老師不但關(guān)心我們的學習，而且關(guān)心我們的生活,。有一次下課,，我和幾個同學踢毽子，快上課了,，杜老師見我們汗流浹背,，就對我們說：“衣服濕了，容易著涼,，到班里別忘了把外衣穿上,。”這時一陣風吹來,，我感覺到陣陣涼意,，但心里卻熱乎乎的，這么微小的事,，杜老師都放在心上,，她是多么關(guān)心、體貼學生呀,！
當我遇到難題時,，第一個想到的是杜老師，是您耐心細致的給我講解,，為我驅(qū)除困惑,。當我犯錯誤時，杜老師,，是您意味深長的告訴我做人的道理,。當我面對挫折時,，杜老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。將我那顆氣餒的心帶進了自信的天空,，帶進了浩瀚的海洋,，也帶進了以后成功的大門里。
是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師,，您是一位偉大的園丁,！“學春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照路路路通明?！痹谀膰I心瀝血,、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材,！
老師,，我衷心的感謝您！感謝您這些年來的諄諄教導,。感謝您用汗水澆灑干渴的我們,；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。感謝您如蠟燭般燃燒自己,，照亮我們；如粉筆般消磨自己,，傳授我們知識,。十年樹木，百年樹人,；“授業(yè)”之恩,，終身難忘！
感謝您,，老師,！我們要用可驕的成功，用一點一滴的進步,，用最優(yōu)異的成績來回報您,！
我的演講完了，謝謝大家！
感恩老師的演講稿篇十五
敬愛的老師,，親愛的同學們：
大家好,！今天我演講的題目是“老師，謝謝您”,。
老師在我們心中，像一位勤勞的園??；如一盞指引我們前進的明燈；似一把為我們打開智慧之門的鑰匙,；更是我們的親人,。她不知給了我們多少慈母般的關(guān)愛。
當我們一年級時,，一個個什么也不知道的小毛孩,，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)長達了,，變成了一棵棵挺拔的小樹,。老師，您在這六年間細心地培養(yǎng)著我們,，用道理和知識滋養(yǎng)著我們從前稚嫩的幼苗,。在您的諄諄教導下，我們長大了,，變懂事了,，但離畢業(yè)也越來越近了。時間的指針輕停留在這一刻,，讓我們再多聽一年老師的聲音,，老師，我們愛您,！
回憶起之前的一點一滴,，大豆般的淚水滴在了我的心中。每當我們看到作業(yè)上的一道道紅勾,，心里便會十分開心,，張老師也常常會寫一小段很暖心的評語；當拿到英語試卷時,，紅筆在試卷上標的十分醒目,，讓我知道自己哪里比較薄弱；在數(shù)學課上,，老師總會耐心地給我們講解……老師不僅可以在學習上幫助我們,，在人生的道路上，老師也是一個重要的角色。
老師也不知為我們付出了多少,，我常?？吹嚼蠋熥雷由隙逊e如山的作業(yè)。當我們開開心心結(jié)伴回家時,，老師還在孜孜不倦地改著作業(yè),，直到深夜，燈火通明的辦公室才熄燈,。老師每天都要準備之后上課的內(nèi)容,，認真地備課。我們也當過小老師上課,，每次排練之后,，都累得筋疲力盡。老師付出了這么多,，卻不求一丁一點的回報,。我們上課認真使老師開心，不做作業(yè)使老師擔憂,。老師為我們開啟了智慧之門,，讓我們自己去探索，每一次活動和比賽對我們都是一次次歷練,，老師心中也常常掛念著我們,。讓我們在這里對老師說：“老師，您辛苦了,！”
您為我們的付出像一股愛的泉源,，流進了我們的心里，匯在了記憶的腦海中,。老師,，您為我們的付出，對我們的關(guān)愛,，我們永遠都會銘記,。光陰似箭，日月如梭,，快畢業(yè)了,，可是我們的心里，卻充滿了對您的不舍,。我的心里一遍遍響起“讓時間慢一點流逝,，讓我在這個校園中的故事和回憶永遠不要結(jié)束！”
讓我們對老師說：“老師,，謝謝您,！”,，您在這六年的時間里對我的關(guān)愛，變成了我心中一朵最美的花兒,。讓我再對您說一聲：“老師,，謝謝您，我們—愛—您,！”
我的演講結(jié)束,，謝謝大家！
