時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)前班美術(shù)教學(xué)計劃表篇一

1、學(xué)習(xí)趣味繪畫培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣愛好,，運(yùn)用各種線條和色塊的組合大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫畫。

2. 學(xué)習(xí)折紙方法,，學(xué)習(xí)簡易的制作，并掌握幾種剪紙的方法及要領(lǐng)訓(xùn)練幼兒手指靈活性,，提高幼兒欣賞水平;

3,、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品,，節(jié)日教室布置,，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力和個性品質(zhì),。

4,、通過多種形式的美術(shù)活，例如泥工的制作,，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。

5,、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動,，對手工活動感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具,、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動,。

教學(xué)進(jìn)度安排

1—6周簡易繪畫

1手拉手去秋游 2拾落葉 3小汽車和公共汽車 4美麗的樹

5魚寶寶的漂亮衣服 6熱鬧的大馬路 7枕頭 8會變的圓形

9會變的三角形 10我們來做操 11冬天來了

學(xué)習(xí)良好的繪畫習(xí)慣(正確的繪畫姿勢、繪畫用品的擺放與管理,、繪畫的衛(wèi)生習(xí)慣),，能大膽作畫,。對線描基本技法和色彩的搭配訓(xùn)練。

7---11周學(xué)習(xí)折紙方法和簡易的制作

1紅花送給好老師 2蔬菜造型 3橘皮小制作 4小船 5雙色轉(zhuǎn)片

6黃瓜燈 7小兔乖乖 8茄子豬 9方便日歷牌 10小吊飾

訓(xùn)練幼兒手指靈活性,，提高幼兒欣賞水平;

12---14周欣賞名畫家的代表作,，欣賞民間工藝品

1金色秋天 2瓜果和蔬菜 3民間剪紙

提高對美的欣賞力和個性品質(zhì)

15---20周 手工活動

1泥工一盤點(diǎn)心 2茶具 3 動物 4桌子椅子

各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動，對手工活動感興趣,，并能運(yùn)用自己制作的玩具

教學(xué)用具

油畫棒,，水彩筆，蠟筆,，橡皮泥等

教學(xué)方法

示范法 演示法 臨摹法 講授法,、談話法、討論法

教學(xué)要求 學(xué)生每天至少要完成一幅作業(yè) 每班好的作業(yè)那出來作學(xué)習(xí)示樣

學(xué)前班美術(shù)教學(xué)計劃表篇二

3月：兒童畫線描

1,、下雨了 3,、蜻蜓芭蕾舞

2、貓頭鷹 4,、蠶寶寶的幸福生活

學(xué)習(xí)良好的繪畫習(xí)慣(正確的繪畫姿勢,、繪畫用品的擺放與管理、繪畫的衛(wèi)生習(xí)慣),，能大膽作畫,。對線描基本技法的訓(xùn)練。

4月：兒童畫風(fēng)景

1,、美麗的森林我的家 3,、千眼樹

2、蝴蝶 4,、荷塘月色

5,、月上樹梢(油水分離)

通過多次線描的強(qiáng)化訓(xùn)練，對主要形體的正確把握和物體造型的再度創(chuàng)作,。風(fēng)景：過渡色的練習(xí);色彩中的三原色與間色,。在幼兒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對部分形體進(jìn)行具體裝飾,，自我設(shè)計,。

色彩的三原色：紅、黃,、藍(lán)三原色兩兩相調(diào)為間色,。

油水分離的原理。

5月：兒童畫人物

1,、怪臉譜 3,、游泳的人

2、月亮娃娃 4,、影子在跳舞(兒童10)

過渡色的巧妙應(yīng)用,，對不同形體的立體效果的處理,。

人體的簡單結(jié)構(gòu)及性別差異。

人體正面的靜態(tài)畫法,，臉部對稱的五官,。

人物的身體結(jié)構(gòu)特征，尤其是各個骨關(guān)節(jié)的特征,。

人物頭部與四肢形體的比例

6月：組合

1,、快樂的樹 2、老鷹捉小雞

3,、跳舞的新疆小朋友 4,、遐想

人體側(cè)面、動態(tài)畫法,。

將孩子們感興趣的生活內(nèi)容(滑梯,、游戲)作為繪畫情景，結(jié)合新疆特色的民族服飾和舞蹈,，進(jìn)行多元素的組合與創(chuàng)造,。

色彩的基礎(chǔ)知識：

色彩反差對比(紅與綠、黃與藍(lán),、黑與白)

兒童人物畫：動態(tài)組合

學(xué)前班美術(shù)教學(xué)計劃表篇三

“一年之際在于春”,，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。這是幼兒們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。本學(xué)期,，我將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，加強(qiáng)學(xué)困輔導(dǎo),，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

一,、 教學(xué)目標(biāo)

1,、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事,、物,，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的情趣,。

2、通過多種形式的美術(shù)活動,，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣,。

3、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,，提高幼兒的觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。

4、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,，大膽地按自己的意愿畫畫,。

5、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動,，對手工活動感興趣,，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動,。

6,、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品,，節(jié)日教室布置,，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對美的欣賞力,。

二,、學(xué)況分析:

由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:

1、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。

2、幼兒傾聽習(xí)慣較差,。

3,、對于美的事物有興趣，有初步感受美的能力 ,，作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣,，對于想象畫、命題畫有較大的興趣,，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪,。

三、教學(xué)措施

鑒于以上不足,，本學(xué)期,，在要不斷加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，幼兒繪畫剪紙的基本技能訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

1、注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng),。在教學(xué)中,，遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想像,，進(jìn)行比較。通過比較討論等方法,，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、思考、鑒別,、判斷,，努力提高他們的審美情趣。

2,、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,，通過思考,、討論,、對話等活動引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言,。老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見解,。

3,、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認(rèn)識,，加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識，樹立正確的文化價值觀,，涵養(yǎng)人文精神,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,，確立學(xué)生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系 ,。

5,、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

6,、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察,、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

7、教師以各種生動有趣的教學(xué)手段,，如電影,、電視、錄像,、范畫,、參觀、訪問,、旅游甚至故事,、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想像能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

8、教師盡可能嘗試計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生利用計算機(jī)設(shè)計制作出生動的美術(shù)作品,，鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野,，展示他們的美術(shù)作品進(jìn)行交流,。

四.教學(xué)用具

鏡子，油畫棒,，水彩筆,，蠟筆，橡皮泥等

五.教學(xué)進(jìn)度安排

略