人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

給老人讓座篇一

第一段：引言（解釋老人讓座的重要性）

座位是公共交通工具上的稀缺資源,，每個(gè)人都希望能夠有個(gè)舒適的座位,。然而,，在擁擠的車廂中，有些人卻更需要座位,，比如孕婦,、傷殘人士以及年邁的老人。在這些情況下,，一個(gè)人的一次小小的舉動(dòng)就能體現(xiàn)他們的善良和關(guān)愛(ài),。而老人讓座更顯得尊重和傳統(tǒng)的美德,，他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧也值得我們尊重和借鑒。

第二段：老人讓座的重要性

老人讓座不僅僅是一種行為的尊重,，更是人與人之間的連心紐帶,。老人憑借著他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)中扮演著重要的角色,。讓座即體現(xiàn)了對(duì)老人們作為集體智慧的尊重,，更是對(duì)智慧的傳承和尊敬。而年邁的老人身體機(jī)能下降,，他們需要更多的休息和關(guān)懷,。當(dāng)看到一個(gè)老人需要休息時(shí)，我們主動(dòng)讓座,，不僅能夠讓老人感受到社會(huì)的關(guān)懷,，也能夠讓我們?cè)谶@個(gè)小小的行動(dòng)中收獲到內(nèi)心的善良和自滿。

第三段：老人讓座的正確認(rèn)識(shí)

老人讓座是一種文明出行的象征,，而不是一種強(qiáng)制的規(guī)定,。我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)老人讓座的本質(zhì)。讓座并不是出于同情,，而是出自于文明和尊重,。年輕人可以借此機(jī)會(huì)向老人學(xué)習(xí)，向老人請(qǐng)教一些為人處世的道理,。借此機(jī)會(huì)可以打破年齡間的隔膜,，讓不同年齡段的人可以更加和諧地生活在一起。

第四段：心得體會(huì)

盡管每個(gè)人都希望能夠坐下休息,，但是當(dāng)看到一個(gè)年邁的老人站在車廂中時(shí),，我總是不自覺(jué)地站起來(lái)讓座,。在這個(gè)簡(jiǎn)單的行為中,，我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的需要，學(xué)會(huì)了尊重他人的尊嚴(yán),。而老人們的微笑和感激更是讓我感到無(wú)比的溫暖和喜悅,。讓座讓我懂得了善良的力量，明白了依靠社會(huì)的力量可以改善我們的生活,。

第五段：結(jié)論

老人讓座是社會(huì)公德和文明素質(zhì)的體現(xiàn),。它不僅僅是一種行為，更是一種社會(huì)意識(shí)的覺(jué)醒和良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,。當(dāng)我們主動(dòng)讓座時(shí),，不僅能夠傳遞溫暖和善意，也能夠讓我們自己得到一份心靈的安寧和滿足,。通過(guò)老人讓座這個(gè)小小的舉動(dòng),，我們能夠讓社會(huì)變得更加友善和美好,。讓我們從今天起，主動(dòng)讓座,，讓善良之舉成為我們的習(xí)慣,，讓美德在我們的行為中得以傳承和發(fā)揚(yáng)。

給老人讓座篇二

炎熱的夏風(fēng)吹進(jìn)車窗,，窗外的陽(yáng)光正激情地演講著,。我?guī)е娜罩形绲臒┰辏杨^靠在車窗上,，微微地閉眼小憩,。

公交車像一只笨重的大蟲(chóng)，搖搖晃晃地前進(jìn),。車在一個(gè)站牌前停了下來(lái),，我睜開(kāi)眼，挪動(dòng)了一下身子,。一個(gè)身影走了上來(lái),，我睜大眼睛，原來(lái)是一位頭發(fā)已發(fā)白,，走路蹣跚的老爺爺,。此時(shí)的車間已經(jīng)滿是人了，他在這人群中緩慢地移動(dòng)著,。

讓座嗎,？我在心里嘀咕?？墒?，離目的地還有好幾里地呢！不讓嗎,！那又太沒(méi)公共道德,，完全不把長(zhǎng)輩的教誨拋在腦后了。讓,？不讓,？在這場(chǎng)爭(zhēng)論中，良心戰(zhàn)勝了我的自私,。于是,，我轉(zhuǎn)過(guò)身，尋找那老爺爺?shù)纳碛?。我看到他了,，他也正注視著我。我馬上站了起來(lái),，站到了旁邊,。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過(guò)來(lái),。他扶住椅把，慢慢地做了下來(lái),。待他做定后,，他回過(guò)頭，沖我感激地望了一眼,，我好象看見(jiàn)他的嘴角上揚(yáng),，好象聽(tīng)到他說(shuō)“謝謝”。那眼神,，那微笑,，是多么親切，多么美麗,。

我望著窗外,，困意和煩躁一絲全無(wú)。取而代之的是心靈的愉悅,。那位老人的眼神好象一汪清泉,，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼,。我的眼前不時(shí)浮現(xiàn)出剛剛那一幕,，好象正欣賞著一幅名畫(huà)。但是,，這幅畫(huà)中也有著一些不和諧的色彩,。

現(xiàn)在，我真正體會(huì)到了什么叫“幫助他人,，快樂(lè)自己”,。在給予的同時(shí)，我們獲得了快樂(lè),，獲得了一顆感恩的心,。而我們所給予別人的與這相比，簡(jiǎn)直是太微不足道了,。以后,，我一定會(huì)更加快樂(lè),，因?yàn)槲覍⒁獛椭嗟娜?。我一定?huì)成為一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子！

想到這里,，我的嘴角輕輕上揚(yáng),，陽(yáng)光溫柔地扶過(guò)我的臉。

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給老人讓座篇三

一提起高尚的人,，也許有人會(huì)說(shuō)到救火的大英雄,；有人會(huì)說(shuō)到偉大的科學(xué)家，但在我們身邊也有高尚的人,。

一次,，我和往常一樣坐公交車回家，在等車的時(shí)候,，我看到一位拄著拐杖的高齡老人,，衣著很干凈，洗得發(fā)白的長(zhǎng)褲,，配著條紋的毛衣,，白花花的胡子最顯眼，但從被潑了白顏料的頭上還能找到幾根藏在其間的黑發(fā)絲,。

不一會(huì)兒,，5路公交車緩緩駛來(lái)，一群人像著了魔一樣往上擠,，我幸運(yùn)地?fù)尩揭粋€(gè)空座位坐了下來(lái),。那位老人也顫顫巍巍地上車了，站在了我旁邊,。我以為他在提醒我給他讓座,，便十分不情愿地起了身，誰(shuí)知他卻說(shuō)：“小朋友,，你不用給我讓座,，你回家還要學(xué)習(xí)，很辛苦的,，你坐著休息,。”他說(shuō)完沖著我笑了笑,，而我后面的阿姨也立刻起了身：“大爺,，您不讓小孩讓座，那請(qǐng)坐我的座位吧,！”老人沒(méi)回話,，就在我們都認(rèn)為他會(huì)“理所應(yīng)當(dāng)”的坐下后，他卻從上衣口袋里拿出一個(gè)小小的顯視器,，并把顯視器系到了腕上,，按了一下小開(kāi)關(guān)，“嘀”的一聲，屏幕上一行醒目的閃著紅光的四個(gè)字出現(xiàn)了一一“無(wú)需讓座”。他抬起頭回答了阿姨的話：“我不坐小孩的座位,，也不會(huì)讓你們年輕人累著,，小孩是花朵,，大人是肥料,，缺一不可啊,！”阿姨不好意思地坐下了,。

大爺就一直站在我身邊的扶手旁，不論誰(shuí)讓座他都不坐,，即使身旁的座位空下了,，他也會(huì)讓新上車的乘客坐下，乘客紅著臉坐下了,，而老人卻開(kāi)心地笑了,。

從那以后，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了,，但他的高尚之光一直照在我內(nèi)心的深處,，他是我們生活中高尚的人。

給老人讓座篇四

今天,，媽媽帶著小明坐上公交車準(zhǔn)備去公園玩,。

這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴“丁冬”車停下了,，只見(jiàn)一位老爺爺走上公交車,。他環(huán)顧四周沒(méi)有看到有空座位。這是,，小明站了起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō)：“您請(qǐng)坐這吧,，還是我站著?！闭f(shuō)著就扶老爺爺坐下了,，老爺爺笑咪咪地說(shuō)：“謝謝你小朋友，你真是個(gè)懂事的好孩子,?！避嚿系氖迨灏⒁潭紝?duì)小明豎起了大拇指。

給老人讓座篇五

炎熱的夏風(fēng)吹進(jìn)車窗,，窗外的陽(yáng)光正激情地演講著,。我?guī)е娜罩形绲臒┰辏杨^靠在車窗上,，微微地閉眼小憩,。

公交車像一只笨重的大蟲(chóng)，搖搖晃晃地前進(jìn),。車在一個(gè)站牌前停了下來(lái),，我睜開(kāi)眼,，挪動(dòng)了一下身子,。一個(gè)身影走了上來(lái),，我睜大眼睛，原來(lái)是一位頭發(fā)已發(fā)白,，走路蹣跚的老爺爺,。此時(shí)的車間已經(jīng)滿是人了，他在這人群中緩慢地移動(dòng)著,。

讓座嗎,？我在心里嘀咕?？墒?，離目的地還有好幾里地呢！不讓嗎,！那又太沒(méi)公共道德,，完全不把長(zhǎng)輩的教誨拋在腦后了。讓,？不讓,？在這場(chǎng)爭(zhēng)論中，良心戰(zhàn)勝了我的自私,。于是,，我轉(zhuǎn)過(guò)身，尋找那老爺爺?shù)纳碛?。我看到他了,，他也正注視著我。我馬上站了起來(lái),，站到了旁邊,。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過(guò)來(lái)。他扶住椅把,，慢慢地做了下來(lái),。待他做定后，他回過(guò)頭,，沖我感激地望了一眼,，我好象看見(jiàn)他的嘴角上揚(yáng)，好象聽(tīng)到他說(shuō)“謝謝”,。那眼神,，那微笑，是多么親切,，多么美麗,。

我望著窗外，困意和煩躁一絲全無(wú)。取而代之的是心靈的愉悅,。那位老人的眼神好象一汪清泉,，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼,。我的眼前不時(shí)浮現(xiàn)出剛剛那一幕,，好象正欣賞著一幅名畫(huà)。但是,，這幅畫(huà)中也有著一些不和諧的色彩,。

現(xiàn)在，我真正體會(huì)到了什么叫“幫助他人,，快樂(lè)自己”,。在給予的同時(shí)，我們獲得了快樂(lè),，獲得了一顆感恩的心,。而我們所給予別人的與這相比，簡(jiǎn)直是太微不足道了,。以后,，我一定會(huì)更加快樂(lè)，因?yàn)槲覍⒁獛椭嗟娜?。我一定?huì)成為一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,！

想到這里，我的嘴角輕輕上揚(yáng),，陽(yáng)光溫柔地扶過(guò)我的臉,。

給老人讓座篇六

有一天，我到我的好朋友家里去玩,。從家里出發(fā)到了公交汽車站臺(tái),，我等了一會(huì)，車就來(lái)了,，我上車后投了一元錢(qián),，向車廂看去，發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)空位子,，便走過(guò)去選了一個(gè)位子坐了下來(lái),。

等我坐下來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)跟著我后面上車的還有一位老奶奶。這位老奶奶看到還有一個(gè)空位子,，便走過(guò)來(lái),。走過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)位子上面有人嘔吐過(guò)了。老奶奶看了看,，又摸了摸自己的口袋,，抬起頭來(lái)看到了我,，便走到我面前說(shuō)：“小朋友，你能借我張面紙嗎,？”我說(shuō)：“老奶奶,，我沒(méi)有面紙，但是我可以把我的位子讓給你坐,?！闭f(shuō)著,，我就站了起來(lái),，把位置讓給了老奶奶。老奶奶坐下來(lái)說(shuō)：“謝謝你,，小朋友,。”我說(shuō)：“不用謝,，老奶奶,，尊敬老人是我應(yīng)該做的?！钡任以捯徽f(shuō)完,，車上的所有人都為我鼓起了掌聲，還說(shuō)我是尊敬老人的好孩子,。

之后,，我心里甜滋滋的，感覺(jué)自己非常棒,。而且還懂了一個(gè)道理：只要你幫助別人,，別人就會(huì)夸贊你，而你不幫助別人,，就會(huì)被別人所嘲笑,！

給老人讓座篇七

四年級(jí)有關(guān)關(guān)愛(ài)老人的作文：給老太太讓座

古今中外，有許多孝子遠(yuǎn)近聞名,。因?yàn)樗麄冏鹁磶熼L(zhǎng),，不歧視自己的父母。同時(shí)人生父母生的,，卻對(duì)自己的父母十分兇殘,。

我們不僅要

現(xiàn)在不說(shuō)別人，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己,，

,，請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！

給老人讓座篇八

我今天乘車去郊游,。

車上很擁擠都座滿了人,，車停了,，一位老爺爺走上了公交車?？墒枪卉嚿弦呀?jīng)座滿人了,，我怕公交車一剎車，把老爺爺骨頭摔斷了,，我就站起來(lái)把座位讓給了老爺爺,。老爺爺說(shuō)：“你真是一個(gè)懂禮貌愛(ài)助人為樂(lè)的子?！蔽乙宦?tīng)心里高興級(jí)了,。

給老人讓座篇九

星期六上午去輔導(dǎo)班上課，我在公交車上目睹了感人的一幕,，這一幕雖然短暫,，但卻深深的教育了我。

車進(jìn)了站,，我上車買了票,，左顧右盼不見(jiàn)一個(gè)空座，好不容易等到一個(gè)座位,，旁邊的車窗還關(guān)不嚴(yán),，車一開(kāi)，冷風(fēng)直往我的脖子里鉆,，唉!沒(méi)辦法,，坐著總比站著強(qiáng)。

車開(kāi)到下一站,，上來(lái)了一位老人,，售票員馬上喊到：“誰(shuí)給老人讓個(gè)座呀!”我聽(tīng)了暗自想：我的身子還沒(méi)有暖熱呢!不讓，再說(shuō)了,，讓給你我就沒(méi)座位了,，站著累死了。

車到了終點(diǎn)站,，乘客們都下了車,，我默默的注視著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影，他永遠(yuǎn)是我的榜樣,，他的這一舉動(dòng)深深地教育了我,，也一直影響著我!