人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
給老人讓座篇一
第一段:引言(解釋老人讓座的重要性)
座位是公共交通工具上的稀缺資源,,每個(gè)人都希望能夠有個(gè)舒適的座位,。然而,,在擁擠的車廂中,有些人卻更需要座位,,比如孕婦,、傷殘人士以及年邁的老人。在這些情況下,,一個(gè)人的一次小小的舉動(dòng)就能體現(xiàn)他們的善良和關(guān)愛(ài),。而老人讓座更顯得尊重和傳統(tǒng)的美德,,他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧也值得我們尊重和借鑒。
第二段:老人讓座的重要性
老人讓座不僅僅是一種行為的尊重,,更是人與人之間的連心紐帶,。老人憑借著他們的智慧和經(jīng)驗(yàn),在社會(huì)中扮演著重要的角色,。讓座即體現(xiàn)了對(duì)老人們作為集體智慧的尊重,,更是對(duì)智慧的傳承和尊敬。而年邁的老人身體機(jī)能下降,,他們需要更多的休息和關(guān)懷,。當(dāng)看到一個(gè)老人需要休息時(shí),我們主動(dòng)讓座,,不僅能夠讓老人感受到社會(huì)的關(guān)懷,,也能夠讓我們?cè)谶@個(gè)小小的行動(dòng)中收獲到內(nèi)心的善良和自滿。
第三段:老人讓座的正確認(rèn)識(shí)
老人讓座是一種文明出行的象征,,而不是一種強(qiáng)制的規(guī)定,。我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)老人讓座的本質(zhì)。讓座并不是出于同情,,而是出自于文明和尊重,。年輕人可以借此機(jī)會(huì)向老人學(xué)習(xí),向老人請(qǐng)教一些為人處世的道理,。借此機(jī)會(huì)可以打破年齡間的隔膜,,讓不同年齡段的人可以更加和諧地生活在一起。
第四段:心得體會(huì)
盡管每個(gè)人都希望能夠坐下休息,,但是當(dāng)看到一個(gè)年邁的老人站在車廂中時(shí),,我總是不自覺(jué)地站起來(lái)讓座,。在這個(gè)簡(jiǎn)單的行為中,,我學(xué)會(huì)了關(guān)注他人的需要,學(xué)會(huì)了尊重他人的尊嚴(yán),。而老人們的微笑和感激更是讓我感到無(wú)比的溫暖和喜悅,。讓座讓我懂得了善良的力量,明白了依靠社會(huì)的力量可以改善我們的生活,。
第五段:結(jié)論
老人讓座是社會(huì)公德和文明素質(zhì)的體現(xiàn),。它不僅僅是一種行為,更是一種社會(huì)意識(shí)的覺(jué)醒和良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,。當(dāng)我們主動(dòng)讓座時(shí),,不僅能夠傳遞溫暖和善意,也能夠讓我們自己得到一份心靈的安寧和滿足,。通過(guò)老人讓座這個(gè)小小的舉動(dòng),,我們能夠讓社會(huì)變得更加友善和美好,。讓我們從今天起,主動(dòng)讓座,,讓善良之舉成為我們的習(xí)慣,,讓美德在我們的行為中得以傳承和發(fā)揚(yáng)。
給老人讓座篇二
炎熱的夏風(fēng)吹進(jìn)車窗,,窗外的陽(yáng)光正激情地演講著,。我?guī)е娜罩形绲臒┰辏杨^靠在車窗上,,微微地閉眼小憩,。
公交車像一只笨重的大蟲(chóng),搖搖晃晃地前進(jìn),。車在一個(gè)站牌前停了下來(lái),,我睜開(kāi)眼,挪動(dòng)了一下身子,。一個(gè)身影走了上來(lái),,我睜大眼睛,原來(lái)是一位頭發(fā)已發(fā)白,,走路蹣跚的老爺爺,。此時(shí)的車間已經(jīng)滿是人了,他在這人群中緩慢地移動(dòng)著,。
讓座嗎,?我在心里嘀咕??墒?,離目的地還有好幾里地呢!不讓嗎,!那又太沒(méi)公共道德,,完全不把長(zhǎng)輩的教誨拋在腦后了。讓,?不讓,?在這場(chǎng)爭(zhēng)論中,良心戰(zhàn)勝了我的自私,。于是,,我轉(zhuǎn)過(guò)身,尋找那老爺爺?shù)纳碛?。我看到他了,,他也正注視著我。我馬上站了起來(lái),,站到了旁邊,。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過(guò)來(lái),。他扶住椅把,慢慢地做了下來(lái),。待他做定后,,他回過(guò)頭,沖我感激地望了一眼,,我好象看見(jiàn)他的嘴角上揚(yáng),,好象聽(tīng)到他說(shuō)“謝謝”。那眼神,,那微笑,,是多么親切,多么美麗,。
我望著窗外,,困意和煩躁一絲全無(wú)。取而代之的是心靈的愉悅,。那位老人的眼神好象一汪清泉,,讓我在炎熱的夏季,感受到了一絲清涼,。我的眼前不時(shí)浮現(xiàn)出剛剛那一幕,,好象正欣賞著一幅名畫(huà)。但是,,這幅畫(huà)中也有著一些不和諧的色彩,。
現(xiàn)在,我真正體會(huì)到了什么叫“幫助他人,,快樂(lè)自己”,。在給予的同時(shí),我們獲得了快樂(lè),,獲得了一顆感恩的心,。而我們所給予別人的與這相比,簡(jiǎn)直是太微不足道了,。以后,,我一定會(huì)更加快樂(lè),,因?yàn)槲覍⒁獛椭嗟娜?。我一定?huì)成為一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!
想到這里,,我的嘴角輕輕上揚(yáng),,陽(yáng)光溫柔地扶過(guò)我的臉。
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給老人讓座篇三
一提起高尚的人,,也許有人會(huì)說(shuō)到救火的大英雄,;有人會(huì)說(shuō)到偉大的科學(xué)家,但在我們身邊也有高尚的人,。
一次,,我和往常一樣坐公交車回家,在等車的時(shí)候,,我看到一位拄著拐杖的高齡老人,,衣著很干凈,洗得發(fā)白的長(zhǎng)褲,,配著條紋的毛衣,,白花花的胡子最顯眼,但從被潑了白顏料的頭上還能找到幾根藏在其間的黑發(fā)絲,。
不一會(huì)兒,,5路公交車緩緩駛來(lái),一群人像著了魔一樣往上擠,,我幸運(yùn)地?fù)尩揭粋€(gè)空座位坐了下來(lái),。那位老人也顫顫巍巍地上車了,站在了我旁邊,。我以為他在提醒我給他讓座,,便十分不情愿地起了身,誰(shuí)知他卻說(shuō):“小朋友,,你不用給我讓座,,你回家還要學(xué)習(xí),很辛苦的,,你坐著休息,。”他說(shuō)完沖著我笑了笑,,而我后面的阿姨也立刻起了身:“大爺,,您不讓小孩讓座,那請(qǐng)坐我的座位吧,!”老人沒(méi)回話,,就在我們都認(rèn)為他會(huì)“理所應(yīng)當(dāng)”的坐下后,他卻從上衣口袋里拿出一個(gè)小小的顯視器,,并把顯視器系到了腕上,,按了一下小開(kāi)關(guān),“嘀”的一聲,屏幕上一行醒目的閃著紅光的四個(gè)字出現(xiàn)了一一“無(wú)需讓座”。他抬起頭回答了阿姨的話:“我不坐小孩的座位,,也不會(huì)讓你們年輕人累著,,小孩是花朵,,大人是肥料,,缺一不可啊,!”阿姨不好意思地坐下了,。
大爺就一直站在我身邊的扶手旁,不論誰(shuí)讓座他都不坐,,即使身旁的座位空下了,,他也會(huì)讓新上車的乘客坐下,乘客紅著臉坐下了,,而老人卻開(kāi)心地笑了,。
從那以后,我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他了,,但他的高尚之光一直照在我內(nèi)心的深處,,他是我們生活中高尚的人。
給老人讓座篇四
今天,,媽媽帶著小明坐上公交車準(zhǔn)備去公園玩,。
這時(shí),聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴“丁冬”車停下了,,只見(jiàn)一位老爺爺走上公交車,。他環(huán)顧四周沒(méi)有看到有空座位。這是,,小明站了起來(lái)對(duì)老爺爺說(shuō):“您請(qǐng)坐這吧,,還是我站著?!闭f(shuō)著就扶老爺爺坐下了,,老爺爺笑咪咪地說(shuō):“謝謝你小朋友,你真是個(gè)懂事的好孩子,?!避嚿系氖迨灏⒁潭紝?duì)小明豎起了大拇指。
給老人讓座篇五
炎熱的夏風(fēng)吹進(jìn)車窗,,窗外的陽(yáng)光正激情地演講著,。我?guī)е娜罩形绲臒┰辏杨^靠在車窗上,,微微地閉眼小憩,。
公交車像一只笨重的大蟲(chóng),搖搖晃晃地前進(jìn),。車在一個(gè)站牌前停了下來(lái),,我睜開(kāi)眼,,挪動(dòng)了一下身子,。一個(gè)身影走了上來(lái),,我睜大眼睛,原來(lái)是一位頭發(fā)已發(fā)白,,走路蹣跚的老爺爺,。此時(shí)的車間已經(jīng)滿是人了,他在這人群中緩慢地移動(dòng)著,。
讓座嗎,?我在心里嘀咕??墒?,離目的地還有好幾里地呢!不讓嗎,!那又太沒(méi)公共道德,,完全不把長(zhǎng)輩的教誨拋在腦后了。讓,?不讓,?在這場(chǎng)爭(zhēng)論中,良心戰(zhàn)勝了我的自私,。于是,,我轉(zhuǎn)過(guò)身,尋找那老爺爺?shù)纳碛?。我看到他了,,他也正注視著我。我馬上站了起來(lái),,站到了旁邊,。那老爺爺好象與我心靈相通似的走了過(guò)來(lái)。他扶住椅把,,慢慢地做了下來(lái),。待他做定后,他回過(guò)頭,,沖我感激地望了一眼,,我好象看見(jiàn)他的嘴角上揚(yáng),好象聽(tīng)到他說(shuō)“謝謝”,。那眼神,,那微笑,是多么親切,,多么美麗,。
我望著窗外,困意和煩躁一絲全無(wú)。取而代之的是心靈的愉悅,。那位老人的眼神好象一汪清泉,,讓我在炎熱的夏季,感受到了一絲清涼,。我的眼前不時(shí)浮現(xiàn)出剛剛那一幕,,好象正欣賞著一幅名畫(huà)。但是,,這幅畫(huà)中也有著一些不和諧的色彩,。
現(xiàn)在,我真正體會(huì)到了什么叫“幫助他人,,快樂(lè)自己”,。在給予的同時(shí),我們獲得了快樂(lè),,獲得了一顆感恩的心,。而我們所給予別人的與這相比,簡(jiǎn)直是太微不足道了,。以后,,我一定會(huì)更加快樂(lè),因?yàn)槲覍⒁獛椭嗟娜?。我一定?huì)成為一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子,!
想到這里,我的嘴角輕輕上揚(yáng),,陽(yáng)光溫柔地扶過(guò)我的臉,。
給老人讓座篇六
有一天,我到我的好朋友家里去玩,。從家里出發(fā)到了公交汽車站臺(tái),,我等了一會(huì),車就來(lái)了,,我上車后投了一元錢(qián),,向車廂看去,發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)空位子,,便走過(guò)去選了一個(gè)位子坐了下來(lái),。
等我坐下來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)跟著我后面上車的還有一位老奶奶。這位老奶奶看到還有一個(gè)空位子,,便走過(guò)來(lái),。走過(guò)來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)位子上面有人嘔吐過(guò)了。老奶奶看了看,,又摸了摸自己的口袋,,抬起頭來(lái)看到了我,,便走到我面前說(shuō):“小朋友,你能借我張面紙嗎,?”我說(shuō):“老奶奶,,我沒(méi)有面紙,但是我可以把我的位子讓給你坐,?!闭f(shuō)著,,我就站了起來(lái),,把位置讓給了老奶奶。老奶奶坐下來(lái)說(shuō):“謝謝你,,小朋友,。”我說(shuō):“不用謝,,老奶奶,,尊敬老人是我應(yīng)該做的?!钡任以捯徽f(shuō)完,,車上的所有人都為我鼓起了掌聲,還說(shuō)我是尊敬老人的好孩子,。
之后,,我心里甜滋滋的,感覺(jué)自己非常棒,。而且還懂了一個(gè)道理:只要你幫助別人,,別人就會(huì)夸贊你,而你不幫助別人,,就會(huì)被別人所嘲笑,!
給老人讓座篇七
四年級(jí)有關(guān)關(guān)愛(ài)老人的作文:給老太太讓座
古今中外,有許多孝子遠(yuǎn)近聞名,。因?yàn)樗麄冏鹁磶熼L(zhǎng),,不歧視自己的父母。同時(shí)人生父母生的,,卻對(duì)自己的父母十分兇殘,。
我們不僅要
現(xiàn)在不說(shuō)別人,就來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己,,
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給老人讓座篇八
我今天乘車去郊游,。
車上很擁擠都座滿了人,,車停了,,一位老爺爺走上了公交車??墒枪卉嚿弦呀?jīng)座滿人了,,我怕公交車一剎車,把老爺爺骨頭摔斷了,,我就站起來(lái)把座位讓給了老爺爺,。老爺爺說(shuō):“你真是一個(gè)懂禮貌愛(ài)助人為樂(lè)的子?!蔽乙宦?tīng)心里高興級(jí)了,。
給老人讓座篇九
星期六上午去輔導(dǎo)班上課,我在公交車上目睹了感人的一幕,,這一幕雖然短暫,,但卻深深的教育了我。
車進(jìn)了站,,我上車買了票,,左顧右盼不見(jiàn)一個(gè)空座,好不容易等到一個(gè)座位,,旁邊的車窗還關(guān)不嚴(yán),,車一開(kāi),冷風(fēng)直往我的脖子里鉆,,唉!沒(méi)辦法,,坐著總比站著強(qiáng)。
車開(kāi)到下一站,,上來(lái)了一位老人,,售票員馬上喊到:“誰(shuí)給老人讓個(gè)座呀!”我聽(tīng)了暗自想:我的身子還沒(méi)有暖熱呢!不讓,再說(shuō)了,,讓給你我就沒(méi)座位了,,站著累死了。
車到了終點(diǎn)站,,乘客們都下了車,,我默默的注視著那位叔叔遠(yuǎn)去的背影,他永遠(yuǎn)是我的榜樣,,他的這一舉動(dòng)深深地教育了我,,也一直影響著我!