在觀看完一部作品以后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
山居歲月讀后感篇一
《山居歲月》這本書里的主人公,，一個紐約男孩山姆離家出走,，走進(jìn)了大自然的生活；不過,，他可不是單純的去旅游或者露營,，而是打算在森林中獨(dú)立地生存。
在森林里,，他經(jīng)歷了各種艱險(xiǎn),，也積累了很多的野外生活經(jīng)驗(yàn)，找到了許多原生態(tài)食品,。隨著他野外生存的經(jīng)歷不斷增長,，他的生活也吸引了很多人的關(guān)注，有很多人上山去找他,，可是都空手而歸,。有的人曾經(jīng)找到過他，試圖想帶他走,，但是最終都未能如愿,，因?yàn)樯侥泛苈斆?。但是在后來，有更多更多的人關(guān)注他,，有的人在山上也找到了他,，并且在報(bào)紙上報(bào)道了他的事情，使得更多的人對他進(jìn)行關(guān)注,。甚至最后山姆一家都搬到山上來住,，破壞原有的原始神態(tài)環(huán)境，用山姆自己的話說：“城市來了”,。
我非常喜歡這本書,，首先這本書的語句很美，通過它能夠讓我們感覺自己和山姆在一起經(jīng)歷野外生活,，一起經(jīng)歷野外探險(xiǎn),，這本書像吸鐵石一樣吸引著我，讓我們經(jīng)常有想去露營的沖動,！其次,，這本書能讓我們感覺山姆的堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們更加獨(dú)立,，不會依賴爸爸媽媽,。
通過這本書，我學(xué)會了很多知識,，懂得了在野外露營時的一些經(jīng)驗(yàn),，也學(xué)會了做什么事情都不能依賴別人。相信會有更多的小孩子需要看這本書,，也讓他們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),，不會在爸爸媽媽懷里撒嬌。我想讓那些喜歡依賴別人的人學(xué)到：爸爸媽媽不能陪你們一輩子,，你也不能依賴別人一輩子,。
只有你靠自己，才會有好的,、圓滿的結(jié)果,。
山居歲月讀后感篇二
這是世界上最有名的偵探小說家阿?？履系罓枌懙闹≌f,。
這本書里的故事，每個都驚險(xiǎn)刺激,。一個案件中又會隱藏在幕后的秘密,，里面的故事一波三折，只要看其中的一頁，就會被里面的故事情節(jié)所吸引住,。我每次看這本書,，至少要看一小時，有時媽媽叫吃飯了,，我仍然愛不釋手,。
作者把故事主人公福爾摩斯寫得栩栩如生。他機(jī)智,、勇敢,、極富正義感，他破起案來精力過人,，連睡覺都想著怎樣破案,。他還有個特點(diǎn)就是異常擅長縝密的邏輯推理法,，無論案子多么復(fù)雜,，只要他叼起煙斗，翹起二郎腿,，閉上眼睛,，轉(zhuǎn)動腦筋，所有的疑難問題,，都會迎忍而解,。
這本書里的故事很多，比如：銀色馬,、灰臉人,、證券經(jīng)紀(jì)人的書記員、不祥的信函,、綠玉皇冠案,、馬斯格雷夫禮典案……，其中我最喜歡綠玉皇冠案,，因?yàn)檫@個故事雖然寫的是小偷,，但最主要的還是寫他的兄弟之情，愛國之情,。
可他為什么要去做小偷呢?原先,，他生活在一個十分貧困的家庭里，他一向過著有上一頓沒下一頓的日子,，并且,，他還有4個弟弟、7個妹妹和1個哥哥,，他的母親早年過世,，僅有他父親在外面打工，一個月只能賺到三英鎊，如果讓他們吃好一點(diǎn)的東西,，三個月才能吃一回,，他為了讓全家人不挨餓，所以,，他被迫去做小偷的,。他的愛國之情十分感人，他偷了綠玉皇冠后,，心里很內(nèi)疚,，心想：我不能太自私，不能為了自我而毀了國家的榮譽(yù),，這綠玉皇冠可是國家一級寶物啊!我還是去自首吧!最終,，他選擇了正確的道路。我看了心里十分感動,。
同學(xué)們,，還有許多福爾摩斯探案的故事等著你去看，趕快行動吧!
山居歲月讀后感篇三
國際大獎小說《山居歲月》講述的是紐約男孩山姆為尋找葛博禮農(nóng)場而在克斯奇山上發(fā)起的一系列故事,。在大自然中山姆學(xué)到了很多的本領(lǐng),，認(rèn)識了很多的動物朋友，最后終于到達(dá)了目的地,。
讀了這本書,，我深刻地體會到：山姆之所以成功是因?yàn)樗慌驴啵慌吕?，十分勤勞,，他有良好的適應(yīng)能力、承受能力和獨(dú)立能力,，能自食其力地生活在大森林中,。聯(lián)想到我自己，從小就過著“衣來伸手,，飯來張口”的生活,，什么事都依靠媽媽和姥姥，養(yǎng)成了非常強(qiáng)的惰性,，學(xué)習(xí)上也因此經(jīng)常漏洞擺出,。
媽媽說良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來源于良好的生活習(xí)慣，要糾正學(xué)習(xí)上的.缺點(diǎn),，我必須先學(xué)會照顧自己,，學(xué)會獨(dú)立自主。今后,，我要像山姆一樣,，學(xué)會獨(dú)立,，要自己的事情自己做，做一個勤奮,、善良,、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人,。
山居歲月讀后感篇四
《培根隨筆》就是一部寫道理的文章集錦,，沒有華麗的辭藻和聲情并茂的人物，只有無限的討論與研究,，真是是物必談,，無所不談。
本書作者,，自然就是弗蘭西斯-培根英國著名哲學(xué)家和文學(xué)家,。一六〇三年被封爵士，一六一三年升為首席檢察官,，一六一七年成為掌璽大臣,，一六二〇年被封為子爵。一六二一年被控受賄,，從此下野,，脫離官場,。一六二六年死于實(shí)驗(yàn),。本書的道理，均是其一生中經(jīng)歷中總結(jié)出來的,。
還有其中一些完全是十七世紀(jì)的思想,，例如：世上的確有人好見異思遷，視固守信仰為枷鎖纏身,，故而在思想行為上都追求自由意志,。
雖說專講道理，但也不乏有趣的比喻：一位先人曾因詩能滿足想象而稱其為魔鬼的酒漿,。而有些話也是經(jīng)典：所有感情中最令人神魂顛倒這莫過于愛情與嫉妒,。
本書也似乎是借助《圣經(jīng)》來說明道理。
從書中所用的人名,、地名,、事名，更可以看出他的才識來,。
我悶在生活之中總會不經(jīng)意之間說幾句富有哲理的話,，只要用心記錄，你也會成為培根,。
山居歲月讀后感篇五
《山居歲月》是美國珍·克雷赫德·喬治寫的,。故事幽默風(fēng)趣,，讓我知道野外的生活是多姿多彩。
這本書的主人公是山姆,，他無意中得知,，曾祖父在克斯奇山留下的一塊格博禮農(nóng)場，于是,，在五月的第一天離開了家,，去尋找格博禮農(nóng)場。在尋找格博禮農(nóng)場的過程中他歷經(jīng)了艱險(xiǎn),，他讓自己像棵樹,，要生活在格博禮農(nóng)場。
讀完這本書,，我感慨萬千,。山姆·葛博禮，一個少年,，在克奇斯山脈里,，僅僅只是依靠一把小刀、一捆繩索,、一把斧頭,、一些打火石和鋼片，山間的`動物和水果,，以及堅(jiān)韌的意志力,。全然沒有依靠任何一樣現(xiàn)代工具，和他人的給予,，克服重重困難,，在克奇斯山脈里生存了下來，這是多么大的意志力和勇氣??！
讀了這本書我明白了要做一個意志力堅(jiān)強(qiáng)，面對困難認(rèn)真對待不放棄的人,。
山居歲月讀后感篇六
自從我看了《山居歲月》這本書后,，我就深深地愛上了這本書。
這本書的作者是美國的珍,?？死缀盏隆讨螌懙?，曾經(jīng)獲得國際小說大獎和紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎,。
《山居歲月》這本書主要講的是：紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場,。一把小刀,、一捆繩索,、一把斧頭、一些打火石和鋼片是他為這次出走所準(zhǔn)備的所有東西,。對山姆而言,，這不是一次短暫的旅行或露營，他要像一顆樹一樣在森林中長久地,、獨(dú)立地生存,。我跟隨著山姆漸漸深入森林，看到了如何用打火石和鋼片點(diǎn)燃火種,，如何把木頭削成魚鉤在溪水中釣魚,，如何在沒有魚的情況下尋找貽貝和山慈姑充饑……他經(jīng)歷過一場暴風(fēng)雪，又抓了一只小鷹,，把它訓(xùn)練成獵鷹,，他還和一只浣熊和狐貍交上了朋友。后來,，他們一家都搬到了這里,。
這些被人類忘卻的.生存技巧在一個名叫山姆的紐約男孩離群所居的日子里神奇地再現(xiàn)時，我們才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和大自然離得多么遙遠(yuǎn),！我們現(xiàn)在生活在舒適,、安逸的城市中，都是衣來伸手,，飯來張口的“小皇帝”,、“小公主”，承受挫折的能力很差,。讀完了這本書,，我深受啟發(fā)：我們都要像山姆那樣具有良好的適應(yīng)能力、承受能力和獨(dú)立能力這樣才可以立足于社會,，否則，你就會被他人所排斥,，永遠(yuǎn)被擠出這個社會,。
山居歲月讀后感篇七
最近，我讀了一本書,，名叫：山居歲月,，這本書令我深有感受。
這本書主要講了：紐約男孩山姆在五月的一天離開了家,，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場,。一把小刀、一捆繩索,、一把斧頭,、一些打火石和鋼片是他這次出行準(zhǔn)備的所有的東西,。對山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營,，他是要像樹一樣在森林中長久的,、獨(dú)立的生存。
讀了這本書以后,，我的感受是：山姆能夠獨(dú)自一人離開城市,，去一個他不熟悉的農(nóng)場探險(xiǎn)，真的`是非常的勇敢?。,。≡谒胍恢圾喿愈椀臅r候,，他不顧一切的攀爬巖壁去獲得他想要的獵鷹,。他去的第一個晚上，使用打火石并沒有打著火,，但是經(jīng)過了努力的訓(xùn)練后,，他能夠靠火來在農(nóng)莊生存。但是我就得,，山姆靠的不僅僅是他的勇氣,，還有他豐富的野外生存的經(jīng)驗(yàn)以及他的信心，他在去農(nóng)莊前就已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接“大自然的挑戰(zhàn)”,，所以,，在種種困難面前，他沒有退縮,，而是勇敢,、自信的迎接困難。
我們一定要像山姆那樣勇敢,、自信的迎接“撲面而來的”困難?。?！
《山居歲月》
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山居歲月讀后感篇八
暑假里我讀了一本國際大獎小說——《山居歲月》，它非常好看,，讓我回味不覺,。
它講的是主人公——男孩山姆在五月的一天離開了家，他要去克斯奇山尋找他曾祖父留下來的葛博禮農(nóng)場,。他這次出行只帶了一把小刀,、一捆繩索、一把斧頭,、一些打火石和鋼片,。對山姆而言這不僅是一次尋找他曾祖父的農(nóng)場的旅行,，更是一次在森林里長久地、獨(dú)立地生存下去,。跟隨山姆探入野外的腳步,，“野外生存”這四個字不再是一種虛幻的想象。他在森林還認(rèn)識幾個朋友：獵鷹驚風(fēng),、浣熊杰西,、黃鼠狼男爵、教師邦杜他每天吃草根,、喝河水,，日子那是過得一天比一天好。但最后因?yàn)槌鞘械牡絹?，他不得不告別他的獨(dú)居生活,，他的山中傳奇，和他的父母重新過上了幸福的生活,。
這本書的作者準(zhǔn)確的利用山姆告訴我們該如何才能真正的在野外生存下去,，作者還描寫了許許多多關(guān)于的動物的樣子、行為等等,。在故事的`結(jié)尾,，作者描寫了許許多多的記者來找山姆，問他一些奇奇怪怪的問題,，他的朋友——邦杜也告訴他城市即將來臨,，最后他的父母的到來又使他回到城市去了。
讀了這本書,，我也非常非常想跟山姆一起到克斯奇山去冒險(xiǎn),、生存、獨(dú)居,。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,，因?yàn)槿祟愃奶幤茐沫h(huán)境，現(xiàn)在這座山可能都已經(jīng)消失了,，就算是現(xiàn)在還在,，十年后可能也消失了。我希望人類不要再破壞環(huán)境了,，讓我們的子子孫孫還能看見綠色植物！
山居歲月讀后感篇九
我讀了一本叫《山居歲月》的書,。一打開它,，我就被吸引住了。
書中講了紐約一個叫山姆的男孩離開了家,，他要去尋找祖父留下的葛博禮農(nóng)場,。后來,，山姆不僅找到了農(nóng)場，住了下來,，還結(jié)識了森林里許多可愛的小動物,，并擁有了自己的獵鷹驚風(fēng)。山姆終于習(xí)慣了野外的'生活,。吃烤兔肉,、泡一泡溫暖的泉水也都是家常便飯。
讀了這本書,，我有很多想法,。外國的孩子都可以自己去打工賺錢，然后獨(dú)自去旅游,，他們的家長也會放手讓孩子獨(dú)立自主,。
可想想中國的家長，整天把我們想掌上明珠一樣捧在手心里,，甚至連上學(xué)都不讓我們自己走,。
我又想起了一則新聞：一個大學(xué)生竟然不知道雞蛋有殼！為什么會這樣,？因?yàn)榧议L太溺愛我們了,。所以我覺得，中國孩子就像一直被關(guān)在籠子里的小鳥,，而外國孩子則像一只只自由自在翱翔于天際的雄鷹,。
花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹,。請適當(dāng)?shù)姆畔率职?！讓我們學(xué)會獨(dú)立自主，也讓中國的明天變得更加美好,！
山居歲月讀后感篇十
在這個充實(shí),，美妙寒假里，我讀了國際大獎小說－紐伯瑞兒童文學(xué)獎的書,。這是一套好書,，一套可以讓我們受益終生的書，讀了這套書,，使我對書有了全新的認(rèn)識：書不再是簡單枯燥無味的文字,；透過那些文字，我看到了一個個活潑可愛的小主人公,；透過那些文字,，我仿佛身臨其境，親身經(jīng)歷了小主人公的喜怒哀樂。在這套書里最令我覺得小主人公勇氣可佳的那還是要數(shù)《山居歲月》這本書,。
在現(xiàn)實(shí)生活中,，到野外生存是每個男孩都有的夢想，可是困難又常常使人失去信心,，沒有勇氣去面對大自然,、征服大自然。
但有這樣一個男孩,，靠著僅有的一些小刀,、打火石等工具，卻在森林里生活,，并建立了屬于自己的家,。很多人以為他瘋了，可他認(rèn)為不過是實(shí)現(xiàn)自己的夢想而已,。這個大膽,、勇氣可佳的男孩叫山姆，是《山居歲月》這本書的主人公,。
山姆的野外生活豐富多彩,，他去河里洗澡，帶著一只獵鷹“驚風(fēng)”去外出散步,，為自己做衣服……他建造了一間屋子,，與他的伙伴驚風(fēng)生活在一起。這自由自在的生活令人向往,，但卻充滿了險(xiǎn)惡與挑戰(zhàn),。
成功總是付出很多，別看簡陋的木屋一點(diǎn)也不惹人眼,，其防備功能簡直無懈可擊,，它是山姆經(jīng)過好幾個月的努力才精心建造起來的。山姆身上的穿著,，包括上衣,、褲子、內(nèi)衣,、手套,、皮靴等，也都來取材于森林里動物的皮毛,。這些皮毛制成衣物,，在工廠中需要消毒、裁剪,、縫合等好幾道靠機(jī)器完成的流水線工序,，而山姆竟用最原始的方法——手工,，最簡陋的工具——小刀,、針線等,，也制作得那么合體。這不僅讓我感受到他對大自然的喜愛,，還感受到他追求夢想的執(zhí)著與毅力,。
“風(fēng)雨過后是彩虹”，山姆終于擁有他在森林里的“家”,，這是他心血的結(jié)晶,。所謂“只有想不到，沒有做不到”,，他的這種對夢想追求的精神,，正是我們一般人所缺乏的。每個人都有夢想,，在通往成功的道路上,，固然它會給你激勵和鞭策，使你走向成功,。但是,，它也像是一座吊橋，稍不留神就會跌下去,，讓你與成功失之交臂,。
我們要追求夢想，就要克服一切困難,，堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)它,，讓我們每個人都能擁有自己的“山居歲月”！
山居歲月讀后感篇十一
學(xué)校開展了讀書活動,，給我們推薦了一些書來讀,，其實(shí)，我是個愛讀書的人,。我愛讀的書也很多,。只是一向?qū)I(yè)類的的書籍不大感興趣，因?yàn)檎f教味太濃,，讀起來總覺得有些累,。當(dāng)我看到《不跪著教書》這本書時，它的題目吸引了我,，這“跪著”的含義是什么?誰在跪著教書?為什么跪著?在我從教的這些日子中有沒有“跪著”?拿起書來仔細(xì)打量,，原來書名旁邊還有用小字寫的一段話：“想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書,。如果教師沒有獨(dú)立思考的精神,，他的學(xué)生會是什么樣的人?在巨大的麻木和冷漠面前，我的確有過放棄的念頭，然而一想到中國人有千百年下跪的歷史,，想到文革給中國人帶來的恥辱,，想到下一代人還可能以各種各樣的形式下跪，就覺得我們中國首先得有鐵骨教師,，教育的辭典中才能有‘鑄造’這樣的詞條,。”反復(fù)將這段話讀了幾遍,，每讀一遍,，心情就覺得愈沉重。懷著復(fù)雜的心情,，我翻開了這本書,。
原來,，作者吳非是一位特級教師,，教授級中學(xué)高級教師，任教于南京師大附中,。本書收錄的是他近年有關(guān)教育問題的隨筆雜感,，有對教育問題的思考，有教學(xué)隨想,，有和同行或?qū)W生的對話,。沒想到,，開篇第一則隨筆——《永不凋謝的玫瑰》就深深地打動了我。這篇文章講的是前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基,，他記下了這樣一則真事,。校園的花房里開出了一朵碩大的玫瑰花，全校師生都非常驚訝,，每天都有許多同學(xué)來看,。這天早晨，蘇霍姆林斯基在校園里散步,，看到幼兒園的一個4歲小孩在花房里摘下了那朵玫瑰花,，抓在手中,，從容地往外走,。他很想知道這個女孩為什么摘花,，他彎下腰，親切地問：“孩子,，你摘這朵花是送給誰的?能告訴我嗎?”小女孩害羞地說：“奶奶病很重,，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)不信,，我現(xiàn)在摘下來給她看,，看過我就把花送回來?！甭犃撕⒆拥奶煺娴幕卮穑K霍姆林斯基的心顫動了,，她攙著小女孩,，在花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對孩子說：“這一朵是獎給你的,，你是一個懂得愛的孩子;這一朵是送給媽媽的,，感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子?！?/p>
這個故事長久地感動著我,，并深深地啟迪了我。假如是我,，會怎么做呢?我想,，我肯定會對孩子缺乏良好的道德教育而憂心忡忡，首先可能會沒收了她的花,，當(dāng)然更不會再去摘花給她;然后就會苦口婆心地對小女孩進(jìn)行一番傳統(tǒng)的道德教育,，教育小女孩從小要愛護(hù)花草，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)祟惖呐笥?，不要損害公物云云,。可這不是對美好性靈的戕害嗎?我為自己有這些所謂高尚的正義的想法感到羞恥!在自己十幾年的教學(xué)生涯中,，難道就沒有真的這樣去做過嗎?難道只有那么一兩次嗎?這是不是下跪了,，是向誰下跪了?一個個小故事慢慢讀下去，可以說每一個故事都能打動我,，都能觸動我心中某一個柔軟的地方,，讓我或感動，或同情,，或憤怒……特別是作者對目前教育中存在的一些腐敗,、墮落以及種種不人道所表達(dá)出的那種憤怒，讓我感同身受,。作者對教育事業(yè)的忠誠,、對祖國教育現(xiàn)狀的擔(dān)憂,、以及對理想教育的向往和追求，不能不使我對他產(chǎn)生深深的敬意,。
懷著對吳老師的敬意,，我認(rèn)真讀完了這本書。對于本書封面上的那段話,，我不敢說完全理解了,，但可以說有點(diǎn)理解了。我覺得用“語重心長”,、“發(fā)自肺腑”或者說別的什么詞都不能表達(dá)出作者在寫這段話時的心情,。回過頭來再讀這段話,，我讀到了一個字——愛,。
吳非 老師提出的兩個主要觀點(diǎn)是：多讀書，多思考,?！爸灰献x書，什么都好辦”是針對學(xué)生,，更是針對教師自身,。吳老師說，“一位教師,，只有不斷地進(jìn)德修業(yè),，把自己的工作和學(xué)生的成長結(jié)合起來，讓自己成為學(xué)生的表率,，才能得到學(xué)生的敬重,，才能讓學(xué)生成為真正的人?！薄耙寣W(xué)生出色,，教師必須出色;想讓學(xué)生多讀書，教師首先應(yīng)當(dāng)多讀書,，自覺地多讀書,。”“學(xué)生超越教師,，是教育的成功,，也是教育的希望;然而如果教師太容易被超越，我看真不是什么幸事,?！薄拔液芷椒玻俏覀兊膶W(xué)生需要最出色的教師,，需要偉大的老師,?！?/p>
我不得不承認(rèn)，吳老師所追求和向往的“不跪著教書”是一種理想的教育,，是一種高尚的教育,，也是我們的民族和時代需要的教育。而現(xiàn)實(shí)卻往往令人失望,。懸在每個教師頭頂那許多大大小小,、長長短短的指揮棒，豈能容你做得了半點(diǎn)主,，你能不下跪嗎?反思自己十幾年的教學(xué)生涯,，很慚愧，我不敢說我沒有過跪著教書的歷史,。我也不知道有幾位同仁能夠理直氣壯地說：“我從未有過跪著的歷史!”
《不跪著教書》對廣大教師來說無疑是一劑補(bǔ)鈣的良藥,。我以為這本書也很適合關(guān)心教育事業(yè)的人士閱讀。老實(shí)說,，吳非老師的想法有太多不合時宜的地方，跟蘇東坡一樣,，這個優(yōu)秀教師也是一肚子不合時宜,，比如絕不接受學(xué)生家長請吃飯，在今天,，99%的老師做不到,。但我還是要說，我敬佩吳非老師,，這樣的人在教育界立住了,，是一個奇跡。有這樣的人,，中國的教育才讓我看到了希望,。
我想我能夠這樣來理解這些話的涵義：作為一名教師，我們有責(zé)任提高自己的修養(yǎng),，傳授知識,，促進(jìn)學(xué)生的思想交流，豐富他們的精神世界,，堅(jiān)韌他們的骨氣,，提高大家的民族氣概。
吳非 老師說：“只要肯讀書,，什么都好辦,。”“不管以后課堂模式如何,，老師還是要在課堂上與孩子們說話的;無論如何,，別讓孩子們看不起你,。”說得多么樸實(shí),、多么中肯呀,。他是期望年輕一代的教師“能注意知識的積累，向新高度攀登;倘若條件有限,，那也要有點(diǎn)自我提高意識,，哪怕讀點(diǎn)閑書也是好的，哪怕知道一些掌故也是好的,，即使自己讀書不多,，聽聽別人說讀書也行”。 想要學(xué)生成為站直了的人,，教師就不能跪著教書,。中國人曾經(jīng)有著千百年給封建權(quán)貴下跪的歷史，深受封建思想毒害,，逆來順受,，從骨子里向外透著奴性。封建主義早已滅亡,，可它給中國人帶來的精神毒害還不可能說消失就消失,。還有人可能還在以各種各樣的形式跪著生活。為了不使我們的下一代繼續(xù)以各種各樣的形式下跪,，我們教育工作者就要向吳非老師所說的,，得要站直了教書，得要有鐵骨!
我們學(xué)校每學(xué)期都舉行“書香飄滿校園”讀書活動,，這就為我們提供了一個很好的平臺,，大大激發(fā)了廣大師生的讀書熱情。每年推薦的“教師必讀書目”,，對教師的讀書是一種很具體,、很有效的指導(dǎo)。假如,，我們的教師都有一些值得一讀的好書;假如,，我們的教師利用一切可以利用的時間和精力，為豐富自己而不斷地讀書;假如,，我們的教師能夠把讀書作為提高生命質(zhì)量的途徑;假如,，我們的教師能夠邊讀書，邊研究思考,，那么,，我們的教師生活就充實(shí)了，精神就豐滿了,，心靈就凈化了,，教育就有智慧了,，生命就有價(jià)值了，人生就有意義了,。
讀書,，思考，實(shí)踐,，再讀書,，再思考，再實(shí)踐,，這是一個循環(huán)往復(fù)的規(guī)律,，是做一件有價(jià)值的事情所必須經(jīng)歷的過程。我將在今后的教育工作中堅(jiān)持遵循這一規(guī)律,，一路前行,。
山居歲月讀后感篇十二
“五·一”期間，我認(rèn)真地閱讀了媽媽給我買的“國際大獎小說”——《山居歲月》,。當(dāng)我翻開第一頁時,，我便被這本書迷住了。一股強(qiáng)烈的欲望使我像干渴的禾苗吮吸甘露一樣津津有味地看完了這本書,。
這是一本講述了一個男孩離群到克斯奇山生存整整一年的'事情的書,。
紐約男孩山姆·葛博禮在五月的一天離開了家，他要到克斯奇山尋找祖父留下的葛博禮農(nóng)場,。一把小刀、一捆繩索,、一把斧頭,、一些打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西。對山姆而言,，這不是一次短暫的旅行或露營,，他要像樹一樣在森林中長久地、獨(dú)立地生存,。
隨著山姆深入森林的腳步,，“野外生存”這四個字漸漸地不再是一種抽象的符號和虛幻的想象，他的真實(shí),、艱辛和迷人如同磁石一般吸引著所有沒有勇氣和機(jī)會進(jìn)入野外的我們,。如何用打火石和鋼片點(diǎn)燃火種，如何把木頭削成魚鉤在溪水中掉鱒魚,，如何在沒有魚的時候?qū)ふ屹O貝和山慈菇果腹……當(dāng)這些人類用千百年時間習(xí)得又被人類用千百年時間忘卻的生存技巧在一個叫山姆的紐約男孩離群索居的日子里神奇的再現(xiàn)是,，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和孕育生命的大自然離得多么遙遠(yuǎn)!
生活在舒適、安逸而又離大自然遙遠(yuǎn)的城市中,，我即喪失了一種來自本能的生存意志,，也錯過了無數(shù)來自生命深處的感動,。
“我太想要一只獵鷹了，就不顧一切地手腳并用往上爬,?！?dāng)我醒來時，看到驚風(fēng)毛茸茸的臉上有兩只灰色的眼睛,，身上的羽毛像印第安人的羽箭一樣到處亂翹,，藍(lán)色大嘴向下彎，表情看起來總是笑瞇瞇的,?！@風(fēng)，你還挺漂亮的嘛,！’我說,。驚風(fēng)抖抖羽毛。我把它捧起來,，貼近下巴,，用鼻子去搓揉它溫暖的羽毛，聞起來好香,。我好喜歡它,。從這一刻起，我愛上了這只鳥,?！闭沁@只叫驚風(fēng)的幼小獵鷹和浣熊杰西、“氣壓計(jì)”五十雀,、黃鼠狼“男爵”等眾多動物一起陪伴著山姆度過了那些遠(yuǎn)離人群的山居歲月,，也正是這些豐富而靈動的生命形式使山姆以一個孩子的直覺體悟了大自然的神秘與偉大。
正是這來自自然深處的感動催使我,、鼓勵我讀完了這本好書,。有機(jī)會接觸《山居歲月》的我是幸運(yùn)的；能像我一樣讀完這本好書的人也是幸運(yùn)的,。我是一個愛讀書的孩子,，書讓我的生活變得充實(shí)，變得美好,。讀書可以增長知識,，讀書可以陶冶情操，讀書可以讓你變得快樂起來,。讓我們多讀書,，好讀書，讀好書，閱讀對我們有意義的書,，并從中體會到書中透露的美好情感,，理解作者想要表達(dá)的意思，還可以和一起父母閱讀,，分享讀書的快樂與感動,。讓我們行動起來，讓讀書成為我們的生活方式,！
山居歲月讀后感篇十三
我想大家都沒有生活在野外過,，沒有風(fēng)餐露宿過。我也沒有過,?？墒俏易x了《山居歲月》這本書后，有一個小男孩對這種經(jīng)歷,，是有過的,。
紐約男孩山姆在五月的一天離開了家，他要到克期奇山尋找曾祖父遺留下來的葛博禮農(nóng)場,。一把小刀,，一捆繩索，一些打火機(jī)和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的所有東西,。這不是一次短暫的旅行或露營,，而是要像大樹一樣在森林中長久地，獨(dú)立地生存,。
我們不知如何用打火機(jī)和鋼片點(diǎn)燃火種,，如何把木頭削成漁鉤在溪水中釣魚，如何在沒有魚的時候?qū)ふ屹O貝和山慈始果腹……這些我們都不會,。而這些生存技巧在一個叫山姆的男孩離家的日子里慢慢摸會,。這是，我感覺我們離大自然太遙遠(yuǎn)了,！
我在回過頭來細(xì)讀《山居歲月》時，我又發(fā)現(xiàn)了許多令想不到的感人故事,。
我佩服山姆,，因?yàn)樗挠職馐瞧匠Ｈ俗霾坏降模晃遗宸侥?，因?yàn)樗胁黄椒驳男判?；我佩服山姆，因?yàn)樗膱?jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),。
我非常驚訝,，這本書吸引我一讀再讀。我相信，無論是誰看了這本書一定會回味無窮,。
山居歲月讀后感篇十四
讀完《山居歲月》這本書后,，我深深的愛上了這本書。放下書,，我細(xì)細(xì)的品味著書中的精華,。有時我還會夢見自己和山姆正在小溪旁吃烤魚呢！
《山居歲月》這本書,，主要講了：紐約男孩兒山姆在五月的一天離開了家,，他要到克斯奇山尋找曾祖父留下來的葛博禮農(nóng)常一把小刀、一捆繩索,、一把斧頭,、一些打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的.所有東西。從此,，山姆就過上了獨(dú)居生活,。山姆還在森林里結(jié)識了許多動物朋友。這些動物朋友陪山姆一直在森林中過著遠(yuǎn)離人群的山居歲月,。
讀完這本書后,，我很佩服主人公山姆，沒想到跟我年級差不多的男孩能這么有勇氣有自信在可怕的森林中生存下來,。不禁讓我想到一句名言：“勇敢產(chǎn)生在斗爭中,，勇氣是在每天面對困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的?！蔽艺媸窃絹碓脚宸侥妨?，他敢想敢做，不怕吃苦,，動手能力強(qiáng),。能為自己解決不同的困難。而我沒有跟山姆類似的經(jīng)歷,，也沒山姆那么能干,，爸爸媽媽不在家我給自己做飯就很困難了。更別說參與類似的冒險(xiǎn),。我要努力向他學(xué)習(xí),，讓自己的生活更充實(shí)。
最后我想告訴愛冒險(xiǎn)的朋友們,，你們假如去了哪里,，也一定會用心感受那純凈的世界的。
