在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

內(nèi)分泌實(shí)踐內(nèi)容及心得篇一

我所在的醫(yī)學(xué)院保健科在學(xué)習(xí)生理學(xué)和病理學(xué)的基礎(chǔ)上,，通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)熟悉臨床醫(yī)學(xué)的實(shí)踐操作。其中,，內(nèi)分泌實(shí)習(xí)是我們實(shí)習(xí)的重要部分之一,。此次實(shí)習(xí)為期一個(gè)月，我有幸親身參與,，對(duì)于內(nèi)分泌科的診治技術(shù)和實(shí)際操作有了更加深刻的了解,。

第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和技能培訓(xùn)

在內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了許多實(shí)用的技能和知識(shí),。首先,，我們學(xué)習(xí)了內(nèi)分泌系統(tǒng)的解剖和生理功能，了解了內(nèi)分泌系統(tǒng)對(duì)人體的調(diào)節(jié)作用和相關(guān)的疾病,。其次,，我們通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，掌握了一些常見(jiàn)的內(nèi)分泌疾病的診治方法,，例如糖尿病,、甲狀腺疾病等。還學(xué)習(xí)了內(nèi)分泌科的一些常用檢查手段,，如血液激素檢測(cè),、胰島素注射等。

第三段：實(shí)踐操作和臨床經(jīng)驗(yàn)獲得

在實(shí)習(xí)期間,，我們有了許多寶貴的實(shí)踐操作和臨床經(jīng)驗(yàn)。首先,，我們參與了病例討論和病例分析的環(huán)節(jié),，通過(guò)這些反饋,，我們能夠更好地從實(shí)際案例中學(xué)習(xí)和理解內(nèi)分泌疾病的特點(diǎn)和診治方法。其次,，我們進(jìn)行了實(shí)際的診查和疾病預(yù)防宣教,。例如，在糖尿病的診治中,，我們學(xué)習(xí)了如何給患者注射胰島素、如何根據(jù)病情調(diào)整胰島素的用量等,。這些實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我日后的臨床工作是非常有幫助的,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧

在內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)中,，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在臨床工作中,，醫(yī)生、護(hù)士和醫(yī)技人員需要密切協(xié)作，相互配合,，才能為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)和合作,，我學(xué)會(huì)了與不同角色的人有效溝通的技巧,，提高了自己的人際交往能力,。在內(nèi)分泌科中,，患者通常需要長(zhǎng)期的治療和照顧,，因此與患者建立良好的溝通關(guān)系，提供溫暖和專(zhuān)業(yè)的服務(wù),，是非常重要的,。

第五段：總結(jié)和收獲

通過(guò)這次保健科內(nèi)分泌實(shí)習(xí)，我不僅掌握了一些內(nèi)分泌疾病的診治方法和實(shí)踐操作技巧,，同時(shí)也體會(huì)到了臨床實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣,。我們?cè)趯?shí)習(xí)中得到了大量的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)也在實(shí)踐中不斷總結(jié)和提高,，是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我深信，這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷將為我今后的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（字?jǐn)?shù)：427）

內(nèi)分泌實(shí)踐內(nèi)容及心得篇二

xx醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院內(nèi)分泌一科是xx省最早成立的內(nèi)分泌代謝疾病專(zhuān)科,，對(duì)于能夠來(lái)本科室學(xué)習(xí)是我最大的幸運(yùn)，我收獲的不止是基本的護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù),，還收獲到與病人的相處方式與溝通技巧,。

在內(nèi)分泌一科，于護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù)上收獲最大的是突破自己內(nèi)心對(duì)一次性鋼針靜脈穿刺的恐懼,。剛到科室的第一天,，了解到科室很多病人的靜脈輸液是使用一次性鋼針，心里就一陣陣發(fā)虛,，在之前實(shí)習(xí)的科室大多數(shù)都是使用靜脈留置針穿刺,，少數(shù)使用一次性鋼針穿刺的失敗率很高，帶教老師們每天都會(huì)鼓勵(lì)我動(dòng)手，傳授我穿刺小技巧,。所以在實(shí)習(xí)的中,、后階段,，為了突破自己，每天早上的靜脈輸液，大家都是積極搶著操作，工作的氛圍十分積極向上,。

內(nèi)分泌一科的護(hù)患關(guān)系十分友好,。每天早上到達(dá)科室，護(hù)士與患者都互相友好打招呼,，對(duì)入院病人笑容接待,，還時(shí)不時(shí)可以聽(tīng)到出院患者在護(hù)士站對(duì)護(hù)士表達(dá)感謝與出院告別。病人的每一句鼓勵(lì),、每一次夸獎(jiǎng),、每次失誤道歉后的諒解都是我們的動(dòng)力。有一次,，我主動(dòng)跟患者表明自己的實(shí)習(xí)身份后,，患者對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，扎這針不成功就再扎一次,，我不怕,，你也不要怕?！庇幸淮?，我為患者肌肉注射，患者對(duì)我說(shuō)：“你的動(dòng)作很輕,，我都不覺(jué)得疼,，你打針打得很好?！庇幸淮?，我為患者靜脈穿刺沒(méi)有成功，我道歉后患者對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，不要怕,，誰(shuí)都要有一個(gè)訓(xùn)練的過(guò)程?！?/p>

十分感謝在內(nèi)分泌一科遇到的每位老師,，您們竭盡全心帶我學(xué)習(xí)，您們手把手教我操作,，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是您們的功勞,，謝謝您們！也十分感謝每位善待我和不善待我的患者,，善待我的患者讓我充滿動(dòng)力,，在護(hù)理道路上一步一步前進(jìn),，不善待我的患者讓我看到自己的缺點(diǎn)與不足，不斷改進(jìn)使自己不斷改進(jìn),，謝謝您們,！

內(nèi)分泌實(shí)踐內(nèi)容及心得篇三

第一段：引言（100字）

作為一名內(nèi)分泌護(hù)理實(shí)習(xí)生，我有幸參與了醫(yī)院內(nèi)分泌科的實(shí)習(xí)工作,，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。在這段時(shí)間里，我不僅能夠親身接觸到患者,，了解他們的病情和需求,，還能學(xué)習(xí)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，提高自己的實(shí)踐能力,。在實(shí)習(xí)中,，我深刻認(rèn)識(shí)到內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性，并體會(huì)到了職業(yè)病護(hù)理帶來(lái)的挑戰(zhàn)和成就,。

第二段：了解內(nèi)分泌科護(hù)理（250字）

在實(shí)習(xí)的開(kāi)始階段,，我通過(guò)閱讀文獻(xiàn)和請(qǐng)教醫(yī)生，學(xué)習(xí)了內(nèi)分泌科護(hù)理的基本知識(shí)和操作技巧,。我了解到，內(nèi)分泌科是一個(gè)專(zhuān)攻激素相關(guān)疾病的特色科室,，臨床常見(jiàn)的疾病有糖尿病,、甲狀腺疾病、垂體疾病等,。在內(nèi)分泌科護(hù)理中,，與患者隨時(shí)保持溝通和交流非常重要，因?yàn)榛颊叩牟∏楹椭委煼桨笗?huì)經(jīng)常發(fā)生變化,，護(hù)士需要及時(shí)了解和掌握這些信息,，以便為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

第三段：挑戰(zhàn)與成就（350字）

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我也面臨了許多挑戰(zhàn),。由于內(nèi)分泌科的患者大都病情復(fù)雜，需要長(zhǎng)期的藥物治療和觀察,，而且部分患者年齡較大,，身體狀況較差，對(duì)常規(guī)護(hù)理需求更高,，給護(hù)理工作帶來(lái)了一定的難度,。同時(shí)，工作需要經(jīng)常應(yīng)對(duì)各種緊急情況,，如高血糖,、低血糖,、甲狀腺危象等，需要保持冷靜并且能夠迅速應(yīng)對(duì),，以確?；颊叩陌踩Ｃ鎸?duì)這些挑戰(zhàn),，我努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，不斷改進(jìn)自己的護(hù)理能力，并得到了良好的成績(jī)和患者的認(rèn)可,。

第四段：對(duì)患者的關(guān)懷與支持（300字）

內(nèi)分泌科的疾病大多需要長(zhǎng)期的治療和管理,，因此患者對(duì)護(hù)士的關(guān)心和支持十分依賴(lài)。在實(shí)習(xí)中,，我盡量與患者建立起良好的關(guān)系,，尊重他們的權(quán)益和隱私，關(guān)心他們的生活和情緒變化,。我經(jīng)常與患者進(jìn)行交流,，了解他們的疾病和治療情況，耐心解答他們的問(wèn)題,，鼓勵(lì)他們保持積極的態(tài)度面對(duì)疾病,。在護(hù)理過(guò)程中，我還注重與醫(yī)生和團(tuán)隊(duì)合作,，確?；颊吣軌虻玫饺轿坏闹委熀完P(guān)懷。

第五段：總結(jié)與反思（200字）

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，更深刻認(rèn)識(shí)到內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。同時(shí),，實(shí)習(xí)還讓我明確了未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,，我決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和探索內(nèi)分泌科護(hù)理領(lǐng)域。在未來(lái)的工作中,，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的護(hù)理能力,，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過(guò)實(shí)習(xí)的這段經(jīng)歷,，我相信我已經(jīng)踏入了內(nèi)分泌科護(hù)理這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成就的領(lǐng)域,，我會(huì)為了患者的健康和福祉而努力奮斗！

內(nèi)分泌實(shí)踐內(nèi)容及心得篇四

作為一名醫(yī)學(xué)生,，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中有很多機(jī)會(huì)去了解不同專(zhuān)業(yè)的臨床工作,。近日，本人在醫(yī)院內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)，深刻地感受到了內(nèi)分泌科在醫(yī)療工作中的重要性,。在這一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我領(lǐng)悟到了很多有關(guān)內(nèi)分泌科的知識(shí)和技能，親身體驗(yàn)了醫(yī)生的日常工作生活,，更加深刻地了解了內(nèi)分泌科醫(yī)生的職責(zé)和使命,。在這篇文章中，我將分享我在內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)中的心得體會(huì),。

一,、內(nèi)分泌科的重要性

內(nèi)分泌科是研究?jī)?nèi)分泌腺的結(jié)構(gòu)、功能以及它們分泌的激素對(duì)人體生理,、生化和病理變化的影響的學(xué)科,，它涉及到許多關(guān)鍵的生理過(guò)程，如代謝,、生殖,、生長(zhǎng)和發(fā)育等。內(nèi)分泌系統(tǒng)與人體的許多器官都有密切的關(guān)系,，如甲狀腺與心血管系統(tǒng),、胰腺與消化系統(tǒng)等。因此,，內(nèi)分泌科疾病對(duì)人體的影響也非常廣泛,，如糖尿病、甲狀腺疾病,、腎上腺疾病等,。通過(guò)內(nèi)分泌科醫(yī)生的治療和管理，可以有效地控制疾病的發(fā)展并提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),。內(nèi)分泌科的重要性不僅在于對(duì)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，更在于對(duì)患者生命健康的維護(hù),。

二,、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

在內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)過(guò)程中，我與導(dǎo)師和科室醫(yī)生們一同工作,，學(xué)習(xí)和了解具體的臨床工作內(nèi)容以及診療技能,。對(duì)糖尿病、動(dòng)脈硬化等疾病的臨床表現(xiàn),、相關(guān)檢查,、診斷和治療方案等方面有了更加深刻的了解和認(rèn)識(shí)，原先僅停留在理論層面的知識(shí),，通過(guò)實(shí)地操作和實(shí)踐得到了夯實(shí)的加強(qiáng),。在臨床病房中，我們觀察病人的狀態(tài)、監(jiān)護(hù)病情并協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行許多操作,，例如糖耐量試驗(yàn),、胰島素注射等，這些都是我們作為醫(yī)學(xué)生應(yīng)該必須學(xué)會(huì)和掌握的技能,。

三,、職業(yè)道德與情感體驗(yàn)

在醫(yī)生和患者之間，貫穿著非常微妙和獨(dú)特的情感體驗(yàn)與自我調(diào)節(jié),。這一周的實(shí)習(xí)讓我更加感受到了醫(yī)生應(yīng)有的職業(yè)道德,，例如貼近患者、體貼他們的感受和情緒,，并給予他們誠(chéng)懇的建議和指導(dǎo),。有的患者面臨著疾病的折磨，處于無(wú)助和困惑的狀態(tài),，很需要醫(yī)生的關(guān)注和理解,，這時(shí)候醫(yī)生就可以通過(guò)關(guān)愛(ài)和溫暖幫助患者走出情緒的泥沼，安撫他們的心靈,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我也遇到了這樣的一位患者，雖然她十分困擾和苦惱,，但是醫(yī)生用親切和耐心的態(tài)度,，給了她很多寬慰和安慰，最終患者的情緒得到了緩解,，醫(yī)患之間也多了一份相互理解和信任,。

四、團(tuán)隊(duì)合作

團(tuán)隊(duì)合作是醫(yī)生日常工作中非常重要的一環(huán),。在內(nèi)分泌科疾病的治療中,，分別涉及到許多專(zhuān)業(yè)和技能，如糖尿病,、腎上腺和甲狀腺疾病的治療,，都需要帶領(lǐng)著一支專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)，各自發(fā)揮自己的作用,，才能產(chǎn)生良好的治療效果,。這一周，我觀察到醫(yī)師與護(hù)士,、檢驗(yàn)醫(yī)師,、營(yíng)養(yǎng)師等人員配合默契，各盡所能,，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和特色,，使治療流程有序、高效。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是良性治療的關(guān)鍵之一,，也是醫(yī)患交流的基礎(chǔ),。

五、未來(lái)展望

這一周的內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)讓我對(duì)醫(yī)生的工作和內(nèi)分泌科的治療方法有了更加深入的了解和學(xué)習(xí),，也認(rèn)識(shí)到了作為醫(yī)學(xué)生在未來(lái)工作中應(yīng)該具備和嚴(yán)格遵守的職業(yè)道德和作風(fēng),。內(nèi)分泌科醫(yī)生每天要面對(duì)著眾多的患者，需要有耐心和毅力,，不斷提高自己的執(zhí)業(yè)水平和品德,。在今后醫(yī)生的工作中，我將認(rèn)真聽(tīng)取患者的病情描述以及他們的反饋意見(jiàn),，更加貼近患者,、關(guān)心患者，讓他們感受到來(lái)自醫(yī)生的溫暖和關(guān)愛(ài),。

總之,，在這一周的內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)中，我獲得了無(wú)限的收獲與成長(zhǎng),。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫,，但是我在努力中了解、體驗(yàn),、學(xué)習(xí),，使我更加深入地了解和認(rèn)識(shí)了醫(yī)學(xué)世界。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅使我充實(shí),、感悟,，更讓我認(rèn)清了人生的路程和方向。我相信,，這一周的實(shí)習(xí)不僅是對(duì)我的一次考驗(yàn),，更是我成長(zhǎng)的一步階梯。

內(nèi)分泌實(shí)踐內(nèi)容及心得篇五

六月初,，我們這群剛從學(xué)校出來(lái)的孩子,，帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期十個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。

時(shí)至今天，內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,，原本迷茫與無(wú)知,，現(xiàn)如今收獲頗豐。而十分感謝內(nèi)分泌科給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們這些剛進(jìn)入實(shí)習(xí)階段的護(hù)生擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

在帶教老師“?放手不放眼，放眼不放心”?的`帶教原則下,，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，帶教老師耐心地指導(dǎo)我們每一項(xiàng)操作，指出我們的缺點(diǎn)和不足,，使我們的操作水平有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

在內(nèi)分泌科，我上得最多的就是護(hù)理班,，就是接待新病人,，做五測(cè)，鋪床,。剛開(kāi)始幾天累得腿都快斷了,，下班回到家倒床就睡了，后來(lái)漸漸的也就習(xí)慣了,。說(shuō)到內(nèi)分泌科,，不外乎就是些糖尿病人，做得最多的就是測(cè)血糖,，注射胰島素,，靜脈輸液都很少，而且大部分病人都是些老年人,，他們當(dāng)中有許多還有高血壓病史,，在內(nèi)分泌實(shí)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間里，我不但學(xué)到了很多護(hù)理操作技術(shù)以及護(hù)理常規(guī),，還學(xué)到了許多和病人相處的藝術(shù),。

內(nèi)分泌科的大部分病人都是上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶,，我感覺(jué)他們就像我的親人一樣,，每次看到他們，我就會(huì)想起在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶,，不知道他們?cè)诩疫^(guò)得怎么樣,，身體是否健康。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間從我們身邊悄悄溜走,，轉(zhuǎn)眼間在內(nèi)分泌科的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，?，真有點(diǎn)依依不舍,。以后我會(huì)堅(jiān)持內(nèi)分泌科護(hù)士對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，精益求精的態(tài)度，理論和實(shí)際相結(jié)合,，練好基本功,，爭(zhēng)取把護(hù)理工作做好,。

內(nèi)分泌實(shí)踐內(nèi)容及心得篇六

第一段：引言（150字）

內(nèi)分泌科護(hù)理實(shí)習(xí)是我在大學(xué)期間的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。在實(shí)習(xí)期間,，我深入了解了內(nèi)分泌系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,，學(xué)習(xí)了常見(jiàn)內(nèi)分泌疾病的病因、癥狀和治療方法,。通過(guò)實(shí)踐,，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)水平，還感受到了護(hù)理實(shí)習(xí)的挑戰(zhàn)和魅力,。在本文中,，我將分享我在內(nèi)分泌科護(hù)理實(shí)習(xí)中的心得與體會(huì)。

第二段：提升專(zhuān)業(yè)能力的機(jī)會(huì)（250字）

內(nèi)分泌科護(hù)理實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)提升專(zhuān)業(yè)能力的絕佳機(jī)會(huì),。在實(shí)習(xí)期間，我深入研究了內(nèi)分泌系統(tǒng)及其相關(guān)疾病的相關(guān)知識(shí),，熟悉了各類(lèi)內(nèi)分泌藥物的使用與副作用,。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行臨床觀察和評(píng)估,，如何安全地操作各類(lèi)儀器設(shè)備,。通過(guò)與醫(yī)生和其他護(hù)士的緊密合作，我在護(hù)理技術(shù),、病情分析和護(hù)理方案制定等方面得到了較大的提升,。我相信這些專(zhuān)業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的將來(lái)事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第三段：面對(duì)挑戰(zhàn)和困難（250字）

護(hù)理實(shí)習(xí)過(guò)程中,，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難,。首先是情感壓力。在內(nèi)分泌科,，許多疾病需要長(zhǎng)期治療和護(hù)理,，給患者和家屬帶來(lái)了巨大的心理負(fù)擔(dān)。我需要學(xué)會(huì)如何與他們建立良好的溝通和信任,，給予他們足夠的關(guān)心和支持,。其次是技術(shù)操作的安全性。在給患者進(jìn)行護(hù)理操作時(shí),，如輸液,、抽血等，一定要注意操作的規(guī)范和安全,。我必須保持專(zhuān)注,、認(rèn)真，并隨時(shí)注意患者的情況變化,。此外,，繁忙的工作強(qiáng)度也對(duì)實(shí)習(xí)者的體力和心理素質(zhì)提出了很高的要求。但是面對(duì)這些困難,，我從不退縮,，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

第四段：與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性（300字）

在內(nèi)分泌科護(hù)理實(shí)習(xí)中,，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我與醫(yī)生,、護(hù)士,、患者家屬緊密合作。在與醫(yī)生的交流中,，我學(xué)到了如何制定合理的護(hù)理計(jì)劃和協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療,。與其他護(hù)士一起工作，我學(xué)會(huì)了如何在緊張的工作環(huán)境中高效協(xié)作,，并及時(shí)分享患者的病情變化,。與患者家屬的交流中，我學(xué)到了如何給予他們足夠的理解和慰藉,，幫助他們建立積極的支持體系,。在團(tuán)隊(duì)合作中，我發(fā)現(xiàn)只有每個(gè)人的努力和貢獻(xiàn),，才能最終實(shí)現(xiàn)患者的最佳護(hù)理效果,。

第五段：總結(jié)與展望（250字）

內(nèi)分泌科護(hù)理實(shí)習(xí)是我大學(xué)生涯中難得的寶貴經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)中,，我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力,，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我相信這些經(jīng)歷將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響,。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了內(nèi)分泌科護(hù)理的發(fā)展?jié)摿吞魬?zhàn)。隨著人口老齡化和慢性疾病的增加,，內(nèi)分泌科將扮演著越來(lái)越重要的角色,。作為一名護(hù)士，我愿意不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,，為內(nèi)分泌科患者提供更好的護(hù)理服務(wù),，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)一份力量。

最后,，我衷心感謝我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同事們?cè)趯?shí)習(xí)中給予的支持和幫助,。他們的專(zhuān)業(yè)性和患者至上的精神一直激勵(lì)著我。我相信,，有了這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，我將能在未來(lái)的護(hù)理工作中更好地服務(wù)于患者,。

內(nèi)分泌實(shí)踐內(nèi)容及心得篇七

上周三轉(zhuǎn)到內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)，在內(nèi)分泌科實(shí)現(xiàn)兩周,。也一直感到奇怪,，為什么帶教老師只是讓我開(kāi)化驗(yàn)單和貼化驗(yàn)單，不分幾個(gè)病人讓實(shí)習(xí)生管也能理解,，畢竟我們也只是個(gè)比菜鳥(niǎo)稍強(qiáng)點(diǎn)的實(shí)習(xí)生,，但最郁悶的是連病歷都是老師自己寫(xiě)，一連幾天都是如此,，還以為老師就是這樣的習(xí)慣,，感覺(jué)住院部可真是輕松…...

直到昨天科室又來(lái)一實(shí)習(xí)研究生，老師對(duì)研究生說(shuō)：“你在這實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),，我教你把這病人病歷寫(xiě)一哈,。”我才明白,，原來(lái)是因?yàn)槲以趦?nèi)分泌科實(shí)習(xí)時(shí)間太短,，等教會(huì)我寫(xiě)病歷，我也該轉(zhuǎn)其他科室了,，還不夠麻煩呢…既然是這個(gè)原因,，嘿嘿…那就讓老師也見(jiàn)識(shí)一下一個(gè)沒(méi)寫(xiě)過(guò)住院大病歷的菜鳥(niǎo)實(shí)習(xí)生在不用老師教的情況下怎樣寫(xiě)出一份高質(zhì)量的病歷吧！于是在老師寫(xiě)好一份新收入院的病人病歷的同時(shí),，我自己已經(jīng)寫(xiě)好了該病人的首程記錄,。老師終于對(duì)眼下這個(gè)菜鳥(niǎo)本科實(shí)習(xí)生有所改變。我趁熱打鐵,，晚上帶教老師值班,，正好下午有個(gè)新收病人，我就主動(dòng)要求加班,。我吃飯晚飯后就去了科室,，去和老師對(duì)新收病人進(jìn)行了查體和詢(xún)問(wèn)病史，老師就讓我把入院病歷寫(xiě)出來(lái),，不到半小時(shí),，一份住院病歷的雛行出來(lái)了，老師還是不放心的看了看,，然后表情很是古怪,，問(wèn)我以前寫(xiě)過(guò)病歷沒(méi)有，我說(shuō)沒(méi)有,。老師隨即喜笑顏開(kāi),，來(lái)了句寫(xiě)的還不錯(cuò)嘛…...

今天上班老師直接讓我自己去詢(xún)問(wèn)病人，放心的讓我去寫(xiě)病歷了,。嘿嘿…這下終于擺脫了每天只貼化驗(yàn)單那樣沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)含量的惡運(yùn)了,！

內(nèi)分泌實(shí)踐內(nèi)容及心得篇八

近期,，我在某醫(yī)院內(nèi)分泌科進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這段時(shí)間給我留下了深刻的印象,，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，還深刻體會(huì)到了內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性。在實(shí)習(xí)期間,，我逐漸理解了內(nèi)分泌科護(hù)理的專(zhuān)業(yè)性，學(xué)會(huì)了與患者進(jìn)行有效的溝通,，對(duì)內(nèi)分泌疾病的護(hù)理方法有了更深入的了解,。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)內(nèi)分泌科護(hù)理的意義有了更多的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

首先,，接觸了解了內(nèi)分泌科的護(hù)理工作后，我深刻認(rèn)識(shí)到內(nèi)分泌科護(hù)理是一項(xiàng)復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的工作,。內(nèi)分泌科患者中的大部分都是患有長(zhǎng)期慢性疾病的患者,，需要長(zhǎng)期的治療和護(hù)理。在實(shí)習(xí)期間,，我接觸過(guò)許多患有糖尿病,、甲亢等疾病的患者，這些患者需要進(jìn)行定期的用藥,、血糖監(jiān)測(cè),、飲食調(diào)理等，護(hù)理工作工作量較大,。同時(shí),，內(nèi)分泌科護(hù)理也需要對(duì)患者進(jìn)行心理護(hù)理，幫助他們調(diào)整心態(tài),，積極面對(duì)疾病,。這些都需要護(hù)士具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，以及耐心和關(guān)愛(ài)之心,。

其次,，我通過(guò)與患者的交流逐漸學(xué)會(huì)了與患者建立良好的溝通關(guān)系。內(nèi)分泌疾病對(duì)患者的生活產(chǎn)生了較大的影響,，他們需要時(shí)刻關(guān)注自己的體征,、飲食、用藥等,。在溝通中,，我發(fā)現(xiàn)積極的溝通與患者之間建立了親近的情感連接，幫助他們更好地適應(yīng)疾病,，更加積極地參與治療,。我積極傾聽(tīng)患者的訴說(shuō),，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的需求和困惑，及時(shí)對(duì)患者的問(wèn)題進(jìn)行解答,。在實(shí)習(xí)期間,，我還學(xué)會(huì)了不同護(hù)理手段，如心理疏導(dǎo),、生活指導(dǎo)等,，更好地幫助患者降低疾病帶來(lái)的負(fù)擔(dān)。

第三,，我對(duì)內(nèi)分泌疾病的護(hù)理方法有了更深入的了解,。在實(shí)習(xí)期間，我接觸了許多內(nèi)分泌疾病的患者,，對(duì)這些疾病的護(hù)理方法有了更加深刻的認(rèn)識(shí),。例如，對(duì)于糖尿病患者,，我們需要幫助他們制定合理的飲食計(jì)劃,、教會(huì)他們正確使用血糖監(jiān)測(cè)儀器、指導(dǎo)他們正確注射胰島素等,。對(duì)于甲亢患者,，我們需要監(jiān)測(cè)他們的甲狀腺功能、用藥情況,，并在需要時(shí)進(jìn)行調(diào)整,。這些護(hù)理方法需要我們具備扎實(shí)的內(nèi)分泌學(xué)知識(shí)，了解不同疾病的特點(diǎn)和治療方法,，才能有效地進(jìn)行護(hù)理,。

再次，我認(rèn)識(shí)到內(nèi)分泌科護(hù)理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,。在實(shí)習(xí)期間,，我與醫(yī)生、護(hù)士和其他科室的工作人員緊密配合,、互相協(xié)調(diào),，在患者護(hù)理過(guò)程中共同努力。與醫(yī)生的共同討論和協(xié)商,，我們能夠更好地明確護(hù)理目標(biāo),、制定護(hù)理計(jì)劃，提供更好的護(hù)理服務(wù),。與護(hù)士的合作,，我們能夠互相支持、互相學(xué)習(xí)，共同提高工作效率和護(hù)理質(zhì)量,。我意識(shí)到,，只有形成良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),。

最后,，我在實(shí)習(xí)期間也感受到了內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性。內(nèi)分泌疾病的發(fā)病率逐年增加,，對(duì)社會(huì)的健康和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了重大影響,。而護(hù)理工作在內(nèi)分泌科中占據(jù)了十分重要的地位，能夠?yàn)榛颊咛峁┤?、?xì)致的護(hù)理服務(wù),，減輕患者的痛苦，幫助他們度過(guò)難關(guān),。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí),，也更加堅(jiān)定了我投身這個(gè)領(lǐng)域的決心,。

總之，在內(nèi)分泌科護(hù)理實(shí)習(xí)中,，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,，還深刻認(rèn)識(shí)到了內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性。通過(guò)與患者的溝通,，我學(xué)會(huì)了與患者建立良好的溝通關(guān)系,，幫助他們積極面對(duì)疾病。同時(shí),，我對(duì)內(nèi)分泌疾病的護(hù)理方法有了更深入的了解,，并認(rèn)識(shí)到內(nèi)分泌科護(hù)理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程。最重要的是,，我越發(fā)認(rèn)識(shí)到內(nèi)分泌科護(hù)理的重要性,，為了能夠更好地為患者服務(wù)，我將堅(jiān)定不移地投身于這個(gè)領(lǐng)域,，并不斷學(xué)習(xí),、提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。

內(nèi)分泌實(shí)踐內(nèi)容及心得篇九

精選內(nèi)分泌科護(hù)士實(shí)習(xí)心得(一)

六月初,，我們這群剛從學(xué)校出來(lái)的孩子,，帶著彷徨與緊張的心情，開(kāi)始了為期十個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。

時(shí)至今天,，內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)工作結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今收獲頗豐,。而十分感謝內(nèi)分泌科給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們這些剛進(jìn)入實(shí)習(xí)階段的護(hù)生擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì),。

在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，帶教老師耐心地指導(dǎo)我們每一項(xiàng)操作,，指出我們的缺點(diǎn)和不足，使我們的操作水平有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

在內(nèi)分泌科,，我上得最多的就是護(hù)理班，就是接待新病人,，做五測(cè),，鋪床。剛開(kāi)始幾天累得腿都快斷了,，下班回到家倒床就睡了,，后來(lái)漸漸的也就習(xí)慣了。說(shuō)到內(nèi)分泌科,，不外乎就是些糖尿病人,，做得最多的就是測(cè)血糖，注射胰島素,，靜脈輸液都很少,，而且大部分病人都是些老年人，他們當(dāng)中有許多還有高血壓病史,，在內(nèi)分泌實(shí)習(xí)的一個(gè)多月時(shí)間里,，我不但學(xué)到了很多護(hù)理操作技術(shù)以及護(hù)理常規(guī)，還學(xué)到了許多和病人相處的藝術(shù),。

內(nèi)分泌科的大部分病人都是上了年紀(jì)的老爺爺,、老奶奶，我感覺(jué)他們就像我的親人一樣,，每次看到他們,，我就會(huì)想起在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶，不知道他們?cè)诩疫^(guò)得怎么樣,，身體是否健康,。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間從我們身邊悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間在內(nèi)分泌科的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，,，真有點(diǎn)依依不舍,。以后我會(huì)堅(jiān)持內(nèi)分泌科護(hù)士對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精的態(tài)度,，理論和實(shí)際相結(jié)合,，練好基本功，爭(zhēng)取把護(hù)理工作做好,。

參考內(nèi)分泌科護(hù)士實(shí)習(xí)心得(二)

健康教育四字相信大家早就不陌生了,，作為內(nèi)分泌科的護(hù)理姐妹門(mén)更不會(huì)陌生，早在xx年,，健康教育就被立為糖尿病患者治療的五駕馬車(chē)之一,，五駕馬車(chē)之首，作為內(nèi)分泌科的專(zhuān)業(yè)護(hù)士,，我們的主任把我們象醫(yī)生一樣的培養(yǎng),，給了我們很多出去學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，可以說(shuō)內(nèi)分泌科低年制的護(hù)士老師都具備跟患者進(jìn)行糖尿病知識(shí)講座的能力,，但以往的健康教育基本都由責(zé)任組長(zhǎng)承擔(dān),，沒(méi)有人獨(dú)立出來(lái)做健康教育，從八月開(kāi)始,，我們內(nèi)二病區(qū)也安排人來(lái)搞專(zhuān)職的健康教育了,，專(zhuān)職健康教育護(hù)士，多么神圣而光榮的一個(gè)稱(chēng)謂,，但我聽(tīng)著猶如千斤重?fù)?dān),，壓力大于動(dòng)力,，平常我們一直都在做健康教育,，讓我獨(dú)立出來(lái)專(zhuān)門(mén)做，我該怎么做啊!還是象平常一如既往的做嗎?肯定是不可以的,，我怎么才能對(duì)得起這光榮而神圣的稱(chēng)謂呢?難道科室的人說(shuō)我是專(zhuān)職的教育護(hù)士我就是了嗎?給我掛一個(gè)專(zhuān)職教育護(hù)士的頭銜我就是了嗎?在久病成良醫(yī)的患者面前我能自信的說(shuō)自己是專(zhuān)職健康教育護(hù)士嗎?仔細(xì)稱(chēng)量自己,，我心里比沒(méi)把握一針見(jiàn)血還虛，說(shuō)真的,，很感謝兩位護(hù)士長(zhǎng)給了我成長(zhǎng)的時(shí)間和空間,，李紅護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)：“白林，相信你,，八月你就自己摸索著干吧!”

仔細(xì)回顧我們平時(shí)的健康教育,，我們做了病房的一對(duì)一教育，集體教育,，每月一次的大型多媒體教育,，甚至患者的分層分類(lèi)教育，成立了患者的泵友協(xié)會(huì),，病友之家,，病友俱樂(lè)部，盡管形式多樣，我覺(jué)得也存在很多的問(wèn)題,，我們所做的幾乎都是慣性在做,，例行公事的在做，究竟收益如何?沒(méi)去認(rèn)真的評(píng)價(jià)過(guò),，設(shè)置專(zhuān)職的教育護(hù)士,，我如何才能在以往的基礎(chǔ)上錦上添花呢?我想我首先要把我所做的、所負(fù)責(zé)的事情真正落到實(shí)處,，寧愿病人不叫我楊醫(yī)生,，叫我楊教育，怎么才能成為名副其實(shí)的楊教育我還在探索總結(jié)之中,，我就把我八月電話回訪的真實(shí)情況供大家分享一下,。

總所周知，電話回訪可以為出院后的患者提供恢復(fù)期指導(dǎo)及健康指導(dǎo),，促進(jìn)##醫(yī)院改進(jìn)服務(wù),提高水平,為##醫(yī)院樹(shù)立良好的社會(huì)形象,鞏固##醫(yī)院與患者之間的和-諧關(guān)系,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)有效防止和減少醫(yī)患糾紛的發(fā)生，護(hù)士核心價(jià)值得以體現(xiàn),，素質(zhì)得以不斷提高,。我科把電話回訪內(nèi)容定為5條：1了解患者出院后的病情2了解出院后的用藥情況3給予恰當(dāng)?shù)南嚓P(guān)護(hù)理指導(dǎo)4征求住院期間的意見(jiàn)和建議5提醒患者門(mén)診隨訪時(shí)間，現(xiàn)就八月的回訪做個(gè)統(tǒng)計(jì)分析：

內(nèi)二八月共出院225人,，其中腎病138人,，內(nèi)分泌87人，從出院的病種統(tǒng)計(jì)：腎病的蛇咬傷患者11人,，蜂蟄傷14人,，酒精中毒7人，農(nóng)藥中毒10人,，百草枯中毒5人,，藥物過(guò)量3人，鼠藥中毒2人,，co中毒1人,，毒菌中毒2人，食物中毒2人,，中毒病人合計(jì)56人,，腎病綜合癥21人，腎功不全不全及尿毒癥34人尿路感染20人,，其余病人7人;內(nèi)分泌的出院病種統(tǒng)計(jì)：糖尿病42人,，甲亢12人，甲減8人其余疾病25人,，從年齡統(tǒng)計(jì)：60歲以上的病人145人,，60歲以下的病人80人,，從城鄉(xiāng)統(tǒng)計(jì)：由于沒(méi)登具體地址，估算了一下,內(nèi)分泌本城區(qū)患者占50%,，其余50%是異地城區(qū)外的,，腎病的患者本城區(qū)可能只占30%，異地城區(qū)外的占70%,，從電話回訪結(jié)果統(tǒng)計(jì)：腎病患者：電話打不通有14人,，電話錯(cuò)誤3人，無(wú)電話9人,，連續(xù)三次無(wú)人接聽(tīng)7人,，關(guān)機(jī)4人，電話提示空號(hào)15人,，死亡6人;內(nèi)分泌電話回訪情況統(tǒng)計(jì)：電話打不通6人,，無(wú)人接聽(tīng)5人，關(guān)機(jī)4人,，電話不存在3人,，停機(jī)1人，電話留錯(cuò)1人,，無(wú)電話3人,，死亡3人，從電話接聽(tīng)者統(tǒng)計(jì)：內(nèi)分泌家屬接聽(tīng)10人,，腎病家屬接聽(tīng)96人,，1例鄰居接聽(tīng)，從電話回訪時(shí)間統(tǒng)計(jì)：1小時(shí)最多回訪40人,，225人大致要花56小時(shí),，從回訪意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)：腎病有2人有意見(jiàn)，內(nèi)分泌1人有意見(jiàn),，經(jīng)以上統(tǒng)計(jì)分析,，體會(huì)如下：

一,、更進(jìn)一步明白了電話回訪的目的和意義：

2,、##醫(yī)院信息收集：在隨訪過(guò)程中收集病人對(duì)##醫(yī)院運(yùn)行環(huán)節(jié)中的意見(jiàn)，作為##醫(yī)院工作改進(jìn)的依據(jù)之一,。

3,、穩(wěn)定病人群：通過(guò)電話隨訪，提升##醫(yī)院的服務(wù)效果,，使病人成為中心##醫(yī)院的忠實(shí)“客戶”,。

二、電話回訪的注意事項(xiàng)：

3,、選擇適當(dāng)?shù)幕卦L時(shí)間和地點(diǎn),，我們選擇的時(shí)間段為15:00～17:00,，尊重患者或患者家屬,稱(chēng)呼得當(dāng),語(yǔ)言措詞得體，對(duì)患者有同情心和責(zé)任感,，會(huì)談內(nèi)容的保密,，不暴露患者隱私。

三,、電話用語(yǔ)要規(guī)范：

電話回訪是##醫(yī)院服務(wù)的延伸,，訪問(wèn)者代表了##醫(yī)院，因此,，用語(yǔ)及訪問(wèn)內(nèi)容,、程序必須遵循一定的規(guī)范，以體現(xiàn)##醫(yī)院服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,。一般而言,，電話回訪需遵循以下規(guī)則：

1、接通電話后,，先確認(rèn)病人身份,，再自我介紹，說(shuō)明致電的目的,。

例：您好,，請(qǐng)問(wèn)您是xx-x嗎?我是中心##醫(yī)院的健康教育護(hù)士xx-x，這次給您電話是對(duì)您的出院回訪,。

2,、根據(jù)病人不同情況詢(xún)問(wèn)病人出院后的疾病康復(fù)情況，給于適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。在回答病人的問(wèn)題時(shí)如果你無(wú)法確認(rèn)或你認(rèn)為非正常的情況,，建議病人就診。需要定期復(fù)診的病人,，給于提醒,。

3、通話結(jié)束,，詢(xún)問(wèn)病人此次住院有無(wú)意見(jiàn)及建議,，并對(duì)病人的配合治療表示感謝。

例：請(qǐng)問(wèn)您在此次住院期間對(duì)我們還有什么意見(jiàn)及建議嗎?謝謝您對(duì)我們工作的配合,，再見(jiàn),。

4、等對(duì)方掛機(jī)后再擱下話筒,。

四,、電話回訪中問(wèn)題探討及原因分析：

2、從患者的年齡來(lái)看,，60歲以上的人居多,，電話號(hào)碼基本留的是家屬的電話,，很多家屬留個(gè)電話就走了，他又不照護(hù)病人,，對(duì)患者住院期間的情況很多人都不熟悉,，導(dǎo)致回訪效果不盡人意，或者難以回訪到患者,。

3,、資料登記不完善，譬如通知患者來(lái)聽(tīng)課,，肯定是本城區(qū)的才容易來(lái),，可是從登記資料中無(wú)法確定患者是哪里的人，而只注明病種,，不知道患者的治療情況,，譬如：糖尿病患者就無(wú)法分清病人是在吃藥還是在打胰島素，尿毒癥患者是否在血透,，這些信息不能準(zhǔn)確掌握,，回訪時(shí)會(huì)降低患者對(duì)回訪者的信任度。

4,、電話回訪的時(shí)間不合適,，電話回訪中，接電話的很多都是家屬,，有的人在上班,，有的人在開(kāi)車(chē)，有的人在麻將,，有的人在外地,，這些不恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間都會(huì)導(dǎo)致回訪效果不理想，甚至?xí)鸱醋饔谩?/p>

電話回訪是我們優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的一項(xiàng)重要舉措,，是實(shí)施家庭護(hù)理的便捷方法,，做得完善和有效是非常必要的，我們期待有更合適的病人資料管理方式,，我們科將繼續(xù)探索,，也希望各位同仁有更多的建議和辦法，謝謝!

經(jīng)典的內(nèi)分泌科護(hù)士實(shí)習(xí)心得(三)

經(jīng)過(guò)第一天的熟悉,，第二天我就能跟著帶教老師做一些基本的護(hù)理,，看著她給病人打針換藥,。彭老師認(rèn)真負(fù)責(zé),，懂得怎樣跟病人溝通，在給病人治療時(shí)輕柔,，動(dòng)作熟練,。在閑暇之余,，她會(huì)把我叫到一邊，教我怎樣找病人的血管,，怎樣進(jìn)針,，怎樣抽血等等，很多的小細(xì)節(jié),，讓我很熟悉了幾項(xiàng)護(hù)理基本操作,。

4月27日下午，科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，由譚老師和肖老師給我們講課,。雖然是短短的一個(gè)半小時(shí)，但在這一個(gè)半小時(shí)里我學(xué)到了有關(guān)護(hù)士和人生的很多知識(shí),。譚老師在我即將邁入護(hù)士行業(yè)之初,，教會(huì)了我怎樣做一名合格的責(zé)任護(hù)士;肖老師對(duì)生活的積極態(tài)度，讓我深受啟發(fā),，它不限于書(shū)面上,，更多的是貼近于生活，在我臨床實(shí)習(xí)的開(kāi)始,，給了我很大的鼓勵(lì)與信心,。在“看紙傳話”小游戲中，我是一位參與者,，在聽(tīng)完最后一位傳紙者的話以后,，我覺(jué)得我很搞笑。但是笑過(guò)以后,，我開(kāi)始思索是不是自己沒(méi)有傳達(dá)好?雖然只是小游戲,，但也是反應(yīng)了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，語(yǔ)言的魅力就是因人而異的理解,，意思可能完成不一樣了,。特別是在工作中與醫(yī)生、護(hù)士,、病人,，及病人的家屬溝通上，自己一定要把意思表達(dá)明白,，同時(shí)達(dá)到預(yù)期的效果,，這就是這個(gè)游戲的目的。

在實(shí)習(xí)中我也遇到了很多的問(wèn)題,，特別是來(lái)自病人的,。我學(xué)會(huì)換位思考，這是跟病人溝通的第一步,，如果跟病人溝通都不行,，更不用談操作了,，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)都是以病人為基礎(chǔ)，要與病人相互配合的,，時(shí)刻把病人放在第一位,。有很多時(shí)候病人會(huì)問(wèn)我“護(hù)士，為什么還不來(lái)給我換藥呀?”“沒(méi)藥了,，給我拔針咯,。”“為什么我沒(méi)做這個(gè)檢查,，又要收我的費(fèi)?”等等,，我會(huì)先問(wèn)老師，某某床沒(méi)藥了,，拔針不?總是得到老師肯定的答案再去做,，不是我膽小，我覺(jué)得這是對(duì)自己負(fù)責(zé),。當(dāng)病人對(duì)收費(fèi)有意見(jiàn)時(shí),，我會(huì)等他說(shuō)完，知道就告訴他,，不知道就帶他去找老師問(wèn)清楚,，給他一個(gè)明確的答復(fù)。

在內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我先后學(xué)會(huì)了給病人測(cè)血糖,，配藥，打胰島素,，給輸液器排氣,，穿刺，抽血,，給氧等等,，這些都是在書(shū)本里看得到，練不到的,。我很感謝我的帶教老師,，沒(méi)有她的耐心教導(dǎo)就沒(méi)有現(xiàn)在的我，同時(shí)也要謝謝那些病房里的爺爺奶奶,，叔叔阿姨們,，要不是他們給我機(jī)會(huì)，我不可能那么快就能夠上手,。

在以后的實(shí)習(xí)期里我還需要不斷的積極學(xué)習(xí),，探索更好的學(xué)習(xí)方法，掌握更多的實(shí)踐知識(shí)，讓自己更能熟悉把握好實(shí)踐中遇到各種困難,。我相信通過(guò)往后的實(shí)習(xí),，我會(huì)從中學(xué)會(huì)更多的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)適應(yīng),，更學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)。

模板內(nèi)分泌科護(hù)士實(shí)習(xí)心得(四)

在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)過(guò)程中,，收獲很多,，感受也很多，對(duì)于剛出校門(mén)的我們,，要踏實(shí)工作,，努力做好護(hù)理工作的規(guī)范化，要靈活的應(yīng)用基礎(chǔ)護(hù)理,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施,，有記錄，實(shí)踐期間始終以愛(ài)心,、細(xì)心,、耐心為基本，努力做到：眼勤,、手勤,、腳勤、嘴勤,。在科室的實(shí)習(xí)工作中,，按時(shí)參加了護(hù)理工作查房，熟悉病人病情,，正確回答病人的疑問(wèn),，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),。

內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)中見(jiàn)的最多的就是糖尿病病人，偶爾見(jiàn)到甲亢病人,，在實(shí)習(xí)中我掌握了一些關(guān)于糖尿病的知識(shí)，學(xué)會(huì)注射胰島素,，對(duì)糖尿病的臨床表現(xiàn),，治療原則，并發(fā)癥及護(hù)理措施都有所掌握并很好的應(yīng)用。對(duì)于我來(lái)說(shuō)每天做的最多的就是為病人測(cè)血糖以及監(jiān)測(cè)病人的生命體征,，每天做著這些看上去很瑣碎的小事,，但是通過(guò)這些讓我對(duì)疾病的發(fā)展有了更深刻的了解，以及學(xué)會(huì)了如何與病人溝通,。內(nèi)分泌科給我最大的收獲是讓我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，當(dāng)我們遇到不懂得問(wèn)題問(wèn)老師時(shí)，他們都能夠很好的回答我們,，有時(shí)候還給我門(mén)開(kāi)設(shè)小講課,，講一些內(nèi)分泌科常見(jiàn)的問(wèn)題以及遇到這些問(wèn)題你如何去處理,，從各方面的來(lái)歷練我們,。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,，雖然辛苦但確實(shí)收獲很大,，在扎針上還不熟練,，但不斷在每一次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我相信時(shí)間久了會(huì)熟練的，關(guān)鍵要有耐心,，慢慢的練習(xí),，不斷的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)我們各方面的能力都有所提高。

優(yōu)秀的內(nèi)分泌科護(hù)士實(shí)習(xí)心得(五)

實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn),，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害,。比如：晨間護(hù)理時(shí),，問(wèn)問(wèn)病人“昨夜睡的香嗎?看起來(lái)您精神好多了呢!..”我們要急病人所急，想病人所想,。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒,，一位病人說(shuō)：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重,，全身浮腫,，現(xiàn)在精神好了,，癥狀也消除了。他還說(shuō),，做護(hù)士真好!是你們,，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì);是你們，用親切話語(yǔ)安慰我們,，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們,，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù);是你們”我感動(dòng),，我激動(dòng),，我會(huì)為我即將展開(kāi)的事業(yè)奮斗終生!

接下來(lái),，我也去了急診科,，普外科，門(mén)診科,，心血管內(nèi)科,，血液內(nèi)分泌科，助患部,。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí),，很多事書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親,，耐心,、細(xì)心、專(zhuān)心的教給我各項(xiàng)操作的注重事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容,，在這半年中,，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感,。

短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué),。走進(jìn)病房,，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,，多了一份真誠(chéng)!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí),，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作!

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo),，感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù),，感謝各病人對(duì)我的信任,，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)習(xí)生,，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),，并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久,，難免覺(jué)得疲累,，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,，這樣充實(shí)的生活,，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。