時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動(dòng)步驟,，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

下學(xué)期音樂工作計(jì)劃篇一

新學(xué)期是物理教研組教研工作的新起點(diǎn)，物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，堅(jiān)決地投入到課改中去,，充分體現(xiàn)“課改”的核心是“人性化”即以學(xué)生為本，加強(qiáng)課題研究,，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，扎扎實(shí)實(shí)開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主的教研活動(dòng),。本學(xué)期教研組主要作好以下幾個(gè)方面的工作：

一,、指導(dǎo)思想

注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,、強(qiáng)化師資力量,、全面提高素質(zhì)教育水平，整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平,。

二,、工作目標(biāo):

以提高課堂效率為工作方向，以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),，以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，構(gòu)成教學(xué)特色,，提高課堂教學(xué)效益。

三、主要工作:

(一)理論學(xué)習(xí),，提高理論水平

1,、本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師做好每周星期三的專題講座，每次要有主講人及主講資料,。主講資料要圍繞教學(xué)的困惑和存在的問(wèn)題,，提出自己的看法和見解。并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,，透過(guò)理論學(xué)習(xí),，樹立正確的思想觀念，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,，透過(guò)理論的運(yùn)用,，增強(qiáng)主體意識(shí)和創(chuàng)新精神，切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,，提高教師的教育理論素質(zhì),。

2、高三,、初三物理教師研究高考,、中考要求，學(xué)習(xí)高考,、中考考試說(shuō)明,，明確考試方向，在強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本潛力的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī),。同時(shí)，高一年級(jí),、高二年級(jí),、八年級(jí)教師應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí)，構(gòu)成共識(shí),，明確新課程目標(biāo),，提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),，在市統(tǒng)考中取得好成績(jī),。

3、組織本組教師繼續(xù)開展四步教學(xué)法,，聽省市教學(xué)能手上四步教學(xué)法的示范課,，然后在組內(nèi)進(jìn)行同課異構(gòu)觀摩課。使傳統(tǒng)的教學(xué)方法更上層次,，使我們的教師的教學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量更上臺(tái)階。

(二)物理組常規(guī)教研,、科研工作

1,、要提高教學(xué)質(zhì)量，則首先要抓好教師備課關(guān),，細(xì)備課,、精備課，“備教材,、備教法,、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生,、備反饋”,。要求教師自主開發(fā)、設(shè)計(jì)教案,，對(duì)優(yōu)秀的案例,，課后的點(diǎn)評(píng)要上傳教研室。

2,、完成本學(xué)期的聽課任務(wù),，每人20次，要求授課教師自己找教師聽課,，每次至少有6位教師聽課,。期望全組教師能用心聽課，如遇到重課的盡力調(diào)整,。抱有用心的,、負(fù)職責(zé)、幫忙的態(tài)度做好評(píng)課,、議課,，每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。用心參加上級(jí)單位的教師培訓(xùn)工作,，尤其是評(píng)優(yōu)的教師要有150個(gè)學(xué)時(shí),。

3、做好“一師一優(yōu)課,、一課一名師”的上傳,，把教案、課件,、課后反思、論文等上傳。同時(shí)在“人人通”網(wǎng)站上增加點(diǎn)擊量,、下載量,。

4、做好月考,、期中考和期末考的考試命題與評(píng)卷工作,，并認(rèn)真組織實(shí)施月考、期中,、期末考的考試質(zhì)量分析,，并認(rèn)真進(jìn)行組內(nèi)教學(xué)小結(jié)，使全組成員的教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)谘芯恐星斑M(jìn),。

5,、認(rèn)真組織好物理競(jìng)賽，每年級(jí)選前48名同學(xué)參賽,，全組教師用心準(zhǔn)備,，及時(shí)評(píng)卷，及時(shí)總結(jié),。透過(guò)競(jìng)賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

6,、抓課程改革,，要求苦練教學(xué)基本功，爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,，開展新老幫教活動(dòng),，用心開展“拜師”活動(dòng):校內(nèi)學(xué)先進(jìn)，校外學(xué)名師,。

總之,，我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過(guò)自身的不懈努力,，用實(shí)際行動(dòng)將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動(dòng)推向更高層次,。

下學(xué)期音樂工作計(jì)劃篇二

學(xué)生在經(jīng)過(guò)初一一年的學(xué)習(xí)，對(duì)初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,，因此,，本學(xué)期要繼續(xù)加強(qiáng)他們對(duì)音樂知識(shí)的了解，擴(kuò)大他們的,。音樂視野,，學(xué)生正處于變聲期，要注意保護(hù)嗓子,。

1,、知道有關(guān)音畫的知識(shí),，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字,、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識(shí),，并注意在歌唱練習(xí)中加以運(yùn)用。

2,、能夠積極參與音樂實(shí)踐活動(dòng),，喜歡西南地區(qū)的民族音樂，并樂于了解其音樂文化,。

3,、感受電聲樂隊(duì)與體驗(yàn)電子音響合成器的效果的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊(duì)和電子音樂方面的知識(shí),。

4,、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗(yàn)歌劇音樂,，對(duì)歌劇,、舞劇音樂感興趣，樂于學(xué)習(xí)了解與歌劇有關(guān)的音樂文化,。

5,、能夠用不同的情緒來(lái)演唱不同的歌曲。

6,、能夠背唱3—5首歌曲,。

7、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,，自信心，了解外國(guó)優(yōu)秀音樂作品,，擴(kuò)大視野,，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。

引導(dǎo)學(xué)生完整地聆聽作品,，使學(xué)生在音樂審美過(guò)程中獲得愉悅的感受與體驗(yàn),，并展開想象；從音樂基本要素入手根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),，通過(guò)模仿來(lái)發(fā)展音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,；充分利用音樂集體表演形式和實(shí)踐過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力,；在教學(xué)中與其他藝術(shù)表現(xiàn)形式有效地滲透融合,，通過(guò)以音樂為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐，使學(xué)生更直觀地理解音樂的意義及價(jià)值,。

16冊(cè)共六個(gè)單元,，音樂課時(shí)每周一節(jié),。

第一單元《綠色家園兩課時(shí)；

第二單元《西南情韻》兩課時(shí),；

第三單元《瑰麗的電聲》三課時(shí),；

第四單元《歌劇世界》三課時(shí)；

第五單元《化蝶》兩課時(shí),；

第六單元《婆娑舞姿》三課時(shí),；

期末驗(yàn)收考試。

下學(xué)期音樂工作計(jì)劃篇三

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布下學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,，更多下學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

新的一年,，新的開始,。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，認(rèn)真完成通過(guò)“過(guò)三關(guān)”活動(dòng),，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取有一個(gè)新的提高,。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢(shì),，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性,。七年級(jí)學(xué)生47名，對(duì)音樂感興趣,，素質(zhì)較好的占很大一部分,，但是有不少學(xué)生對(duì)音樂不感興趣，上課精為不集中,，面對(duì)這樣的情況,，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生參與進(jìn)來(lái),。八年級(jí)學(xué)生有56名,，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，因此有許多同學(xué)會(huì)淡漠這一學(xué)科,，即使是七年級(jí)比較有熱情的學(xué)生也會(huì)如此,，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),。九年級(jí)學(xué)生有十幾名,，面臨升學(xué)影響，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間,，有效的完成教學(xué)任務(wù),。

二、教材分析

人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野,，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營(yíng)養(yǎng),。

三,、具體措施

1、在課堂教學(xué)中滲透德育,，把育人放在首位,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化,、吸收,。

3、運(yùn)用各種不同肢體語(yǔ)言和多媒體來(lái)輔助教學(xué),。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,，提高學(xué)習(xí)效率,。

5、用良好的師生關(guān)系,，協(xié)調(diào)課堂氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識(shí)及興趣。

6,、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí)，共同提高,。

四,、成績(jī)方面

本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績(jī)的做法,，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好記錄,，然后再將期末的成績(jī)綜合在一起，這樣不但使成績(jī)更具科學(xué)性,，而且也使學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生了積極性,。

五、自我提高計(jì)劃

1、為了“過(guò)三關(guān)”活動(dòng),，加強(qiáng)理論和專知識(shí)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

2,、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，探索出新的教學(xué)方法。

3,、積極參加學(xué)校和?？平M組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

4,、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),，吸取新思想、新做法,。

5、經(jīng)常聽其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

6,、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊交流、邊總結(jié),，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。

六、德育滲透計(jì)劃

音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科，它的優(yōu)勢(shì)是不言而喻的,，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢(shì),。在學(xué)習(xí)我國(guó)優(yōu)秀劇種時(shí)、愛國(guó)題材的音樂時(shí),，還是國(guó)外優(yōu)秀的音樂作品,，都時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的'積極作用,，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生,。

七,、教研課題

如何導(dǎo)入新課

俗話說(shuō)的好：良好的開始是成功的一半。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，好的導(dǎo)入能強(qiáng)烈好吸引學(xué)生注意力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生思維,，使學(xué)生能迅速,、主動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高課堂效率,。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談些我的看法：

1,、由多媒體導(dǎo)入

2、用生動(dòng)豐富的語(yǔ)言導(dǎo)入

3,、用歌曲導(dǎo)入

4,、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入

5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

總之,，我將認(rèn)真,、嚴(yán)格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，不斷提高自己的人文修養(yǎng),，出色的完成教學(xué)任務(wù)。

下學(xué)期音樂工作計(jì)劃篇四

日子如同白駒過(guò)隙,，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧,！何不好好地做個(gè)工作計(jì)劃呢？寫工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢,？以下是小編精心整理的下學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,，歡迎閱讀與收藏。

新的一年,，新的開始,。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，認(rèn)真完成通過(guò)“過(guò)三關(guān)”活動(dòng),，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取有一個(gè)新的提高,。

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作,，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性,。七年級(jí)學(xué)生47名,，對(duì)音樂感興趣，素質(zhì)較好的占很大一部分，但是有不少學(xué)生對(duì)音樂不感興趣,，上課精為不集中,，面對(duì)這樣的情況，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢(shì),，使學(xué)生參與進(jìn)來(lái),。八年級(jí)學(xué)生有56名，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,，因此有許多同學(xué)會(huì)淡漠這一學(xué)科,，即使是七年級(jí)比較有熱情的學(xué)生也會(huì)如此，所以老師要充分利用好課上時(shí)間,，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),。九年級(jí)學(xué)生有十幾名，面臨升學(xué)影響,，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間,，有效的完成教學(xué)任務(wù)。

人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野,，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游，汲取營(yíng)養(yǎng),。

1,、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，抓緊課堂教學(xué)，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化,、吸收,。

3、運(yùn)用各種不同肢體語(yǔ)言和多媒體來(lái)輔助教學(xué),。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,，提高學(xué)習(xí)效率,。

5、用良好的師生關(guān)系,，協(xié)調(diào)課堂氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識(shí)及興趣。

6、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí),，共同提高。

本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌,，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績(jī)的做法,，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好記錄，然后再將期末的成績(jī)綜合在一起,，這樣不但使成績(jī)更具科學(xué)性,，而且也使學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生了積極性。

1,、為了“過(guò)三關(guān)”活動(dòng),，加強(qiáng)理論和專知識(shí)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

2、按照新課標(biāo)和新教材的理念,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，探索出新的教學(xué)方法,。

3,、積極參加學(xué)校和專科組組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

4,、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，吸取新思想,、新做法,。

5、經(jīng)常聽其他老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

6,、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊交流、邊總結(jié),，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。

音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科,，它的優(yōu)勢(shì)是不言而喻的,，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)我國(guó)優(yōu)秀劇種時(shí),、愛國(guó)題材的音樂時(shí),，還是國(guó)外優(yōu)秀的音樂作品，都時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用,，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。

如何導(dǎo)入新課

俗話說(shuō)的好：良好的開始是成功的一半,。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，好的導(dǎo)入能強(qiáng)烈好吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開拓學(xué)生思維,，使學(xué)生能迅速、主動(dòng)地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài),，提高課堂效率,。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談些我的看法：

1、由多媒體導(dǎo)入

2,、用生動(dòng)豐富的語(yǔ)言導(dǎo)入

3,、用歌曲導(dǎo)入

4、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入

5,、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

總之,，我將認(rèn)真、嚴(yán)格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學(xué)任務(wù),。

下學(xué)期音樂工作計(jì)劃篇五

六年級(jí)的學(xué)生由于生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展，體驗(yàn),、感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力也進(jìn)一步增強(qiáng),，所以在以后的教學(xué)中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的整體感受，增加音樂表現(xiàn)與音樂創(chuàng)造活動(dòng)以及動(dòng)手搜集資料的份量,，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生,。

六年級(jí)五個(gè)班的情況各有不同。一班,、五班學(xué)生的音準(zhǔn)較好,，五音不全的和性格內(nèi)向的也較少,，對(duì)老師布置的收集資料以及創(chuàng)編簡(jiǎn)單律動(dòng)與舞蹈完成的也較好，學(xué)生之間合作很好,；二班學(xué)生音準(zhǔn)最好,，想象力也豐富，三班次之,。但三班和四班學(xué)生對(duì)搜集資料不是很感興趣,。今后應(yīng)加強(qiáng)三班學(xué)生的音準(zhǔn)，加強(qiáng)四班和三班學(xué)生的合作能力和搜集資料的能力,。

二,、教材分析：

本冊(cè)教材分為七個(gè)單元，即第一單元“青春放歌”,；第二單元“亞洲弦歌”,；第三單元“doremi”；第四單元“黃河之濱”,；第五單元“火車印象”,；第六單元“美妙的音樂”；第七單元“回憶”,。每個(gè)單元包括感受音樂,，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系,。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞,、歌表演,、編創(chuàng)與活動(dòng)等。

1,、歌唱部分：

本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求,，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法,，防止喊歌,；讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢(shì)、清晰的咬字吐字方法,。教學(xué)中抓住重難點(diǎn),，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的`情緒,。唱歌的技能技巧,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱,、獨(dú)唱,、小組唱等,。

（1）在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音,。

（2）運(yùn)用不同的力度,、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感,。

（3）唱保持音時(shí),，聲音要飽滿。

（4）學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡,，音色的協(xié)調(diào)。

2,、基本知識(shí)部分：

（1）認(rèn)識(shí)變音記號(hào)：升記號(hào),、還原記號(hào)，知道其作用,。

（2）理解小學(xué)階段所學(xué)各種拍號(hào)的含義,。懂得各拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式,。

（3）學(xué)習(xí)三連音,，切分音；認(rèn)識(shí)速度標(biāo)記,；認(rèn)識(shí)保持音記號(hào),。

3、欣賞部分：

上好欣賞課,，通過(guò)欣賞,，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生,。上好欣賞課的同時(shí),，認(rèn)真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感,。在欣賞方面,，大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧，而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,，學(xué)生不知道音樂美在哪,，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達(dá)不到預(yù)期的目的,，因此，需要學(xué)生先熟旋律,，再作欣賞,。

4,、古詩(shī)吟唱：今學(xué)期力爭(zhēng)再讓學(xué)生在感受古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行吟唱，學(xué)會(huì)五首古詩(shī)吟唱歌曲,，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力及鑒賞能力,。

5、器樂演奏：讓學(xué)生學(xué)會(huì)一門簡(jiǎn)單的課堂樂器葫蘆絲,，能吹奏一些簡(jiǎn)單的小樂曲,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感覺及手指靈活能力，掌握一技之長(zhǎng),。

三,、教學(xué)目的要求

1、知識(shí)目標(biāo)：

（1）,、認(rèn)識(shí)和了解不同的民族生活風(fēng)俗,。

（2）、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲與欣賞,，理解歌曲或樂曲所包含的小知識(shí),。

（3）、認(rèn)識(shí)和了解音樂家及其音樂作品,。

（4）,、了解歌劇以及歌劇音樂的作用。

（5）,、了解曲藝以及曲藝音樂的特點(diǎn)及作用,。

（6）、認(rèn)識(shí)亞洲民間樂器,，并了解其音色特點(diǎn),。

2、能力目標(biāo)：

（1）,、學(xué)生能用正確的口形,，姿勢(shì)和呼吸方法，以及自然圓潤(rùn)的發(fā)聲,，清晰的咬字,、吐字，有感情地進(jìn)行歌唱,。

（2）,、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生會(huì)自制打擊樂器并為歌曲伴奏,。

（3）,、通過(guò)音樂活動(dòng)，引起學(xué)生的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂,、創(chuàng)造音樂的能力,，以及合作進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,。

3,、情意目標(biāo)：通過(guò)音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn),，把愛國(guó)主義,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧,，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度,，使學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。

4,、質(zhì)量目標(biāo)：基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的音樂技能,，掌握認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂譜的能力，能夠完整的有表情的演唱歌曲,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的音樂創(chuàng)造,。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的文化知識(shí),，提高人文素養(yǎng),。

四、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)：

1,、引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時(shí),，注意演唱歌曲的準(zhǔn)確性，并選擇正確的演唱方式表現(xiàn)音樂,。要適度而不夸張,。

2、通過(guò)唱歌,、欣賞,、創(chuàng)編等音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合的音樂表現(xiàn)力,。

3,、通過(guò)音樂活動(dòng)的創(chuàng)造性、豐富多樣性,。學(xué)生自身體驗(yàn),，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力,。

2,、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,，創(chuàng)造能力，合作能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料,，互相學(xué)習(xí)的能力,。

五、教法,、學(xué)法

1,、利用課堂時(shí)間提供學(xué)生練習(xí)、自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，激發(fā)學(xué)生興趣,。

2、針對(duì)學(xué)生實(shí)情,，進(jìn)行教授的同時(shí),，注意個(gè)別學(xué)生的潛在因素，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，以個(gè)別帶動(dòng)整體,，提高總體水平。

3,、根據(jù)學(xué)生興趣特長(zhǎng),，組織班級(jí)興趣小組。及時(shí)總結(jié),、反思,，以促進(jìn)教學(xué)。以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),。

4、采用多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用，從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

5,、充分做好課前準(zhǔn)備，因材施教，課堂多給學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

6,、根據(jù)學(xué)校條件設(shè)備，充分利用現(xiàn)有的教具,，努力激發(fā)學(xué)生興趣,，提高課堂教學(xué)效果。

7,、完成教材任務(wù)的同時(shí),，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力,，且配合學(xué)校社會(huì)的中心工作,，豐富校園生活，認(rèn)真組織活動(dòng),。

下學(xué)期音樂工作計(jì)劃篇六

做好音樂特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃,是當(dāng)前的首要任務(wù),。盡管高三音樂特長(zhǎng)學(xué)生不多,也都以聲樂為主項(xiàng),但只要認(rèn)真做好輔導(dǎo)計(jì)劃,落實(shí)好每個(gè)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,我想我們的音樂特長(zhǎng)生一定能取得較好成績(jī)。

教學(xué)大綱:普通高等學(xué)校招生音樂專業(yè)考試大綱;

聲樂卷:高考音樂強(qiáng)化訓(xùn)練,湖南文藝出版社

視唱練耳卷:高考音樂強(qiáng)化訓(xùn)練,湖南文藝出版社

基本樂理倦:高考音樂強(qiáng)化訓(xùn)練,湖南文藝出版社

李重光:《音樂理論基礎(chǔ)》人民教育出版社

其它:河北省音樂統(tǒng)考?xì)v年高考試卷;人教版高中音樂課本鑒賞,。

我省2011年音樂高考分值做了調(diào)整,專業(yè)滿分為200分,其中主項(xiàng)150分,、視唱20分、聽音15分,、樂理15分,。預(yù)計(jì)2011年我省音樂專業(yè)錄取控制線,本科聲樂150——160分以上、?？坡晿?20分以上,。

前幾年我省的音樂考生文化課控制線,本科基本控制在301分以上,專科基本控制在240分以上,。

音樂高考錄取方法是以專業(yè)排名,文化成績(jī)達(dá)線即可,。

20xx年我省的音樂高考大約仍在1月份進(jìn)行,要想考上理想的音樂大學(xué),既取決于學(xué)生自身的'勤奮努力,又和老師的教學(xué)方法、家長(zhǎng)的關(guān)心支持分不開,。

以聲樂教學(xué)為主,以樂理,、聽音、視唱為輔,全面開展系統(tǒng)訓(xùn)練,。

1,、聲樂教學(xué):

學(xué)生分析:民族唱法學(xué)生1位,美聲唱法學(xué)生4位,通俗唱法學(xué)生2位

聲樂教師:本學(xué)期聲樂教師公開課兩次。

總課時(shí)計(jì)劃180節(jié),其中歌唱技巧發(fā)聲訓(xùn)練課40節(jié),新歌練習(xí)50節(jié),一對(duì)一聲樂輔導(dǎo)課一人一周一節(jié),。

發(fā)聲練習(xí)15條,要求每生從中選5條適合自己的發(fā)聲練習(xí),。

每位學(xué)生學(xué)會(huì)10首新歌曲。前3個(gè)月每生一周一歌,一周一查,。后兩個(gè)月重點(diǎn)訓(xùn)練1—2首歌曲,以備高考之用,。

重點(diǎn)重視:重視學(xué)生咬字,、吐字、節(jié)奏節(jié)拍,、音準(zhǔn),、呼吸支點(diǎn)、情緒表達(dá)等,。

10月下旬進(jìn)入高考備戰(zhàn),每生準(zhǔn)備好p3,下載適合自己演唱的歌曲伴奏,。11月份開始跟音響伴奏練習(xí),師生共同敲定高考曲目。12月份模擬聲樂高考訓(xùn)練,啟示引導(dǎo)注意事項(xiàng),。

教學(xué)方法:因人而異,張揚(yáng)個(gè)性,。

2、樂理教學(xué):

樂理卷:總課時(shí)計(jì)劃60節(jié),。

要系統(tǒng)地講課,作業(yè)盡可能當(dāng)堂完成,使學(xué)生當(dāng)堂弄明白所學(xué)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)音樂理論,多做練習(xí),。有系統(tǒng)地做實(shí)戰(zhàn)練習(xí),有難題隨即啟示引導(dǎo),。8月9月份講授、復(fù)習(xí)基本樂理,。10月份《樂理卷》試題分析,。11月份歷年音樂高考試卷分析。12月份精讀李重光編著的《音樂理論基礎(chǔ)》和復(fù)讀高中課本《音樂鑒賞》藝術(shù)常識(shí),。

側(cè)重點(diǎn):將習(xí)題答在試卷上,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案做認(rèn)真細(xì)致地分析,。

3、聽音練耳教學(xué)

總課時(shí)計(jì)劃60節(jié),。

教學(xué)過(guò)程:

(a),、聽單音音程(用所有自然音程比較、聽辯)

(b),、聽音階(自然大小調(diào),、和聲大小調(diào)、旋律大小調(diào),、30種民族調(diào)式)

(c),、聽和弦(原位三和弦、轉(zhuǎn)位三和弦,、屬七和弦)

(d),、聽節(jié)奏聽拍號(hào)(2/4 3/4 4/4 3/8等,書寫基本節(jié)奏型)

(e)、聽旋律(用五線譜高音譜表,在基本節(jié)奏型上寫出旋律)

檢查方法:讓學(xué)生將聽寫結(jié)果寫在五線譜本上,當(dāng)堂批改校正,。

4,、視唱教學(xué)

除聲樂課外,視唱也是重中之重的學(xué)習(xí),學(xué)好視唱對(duì)聲樂、聽音有非常大的幫助,教學(xué)中一定要注意培養(yǎng)學(xué)生唱好音程,、節(jié)奏,。

視唱總課時(shí)計(jì)劃120節(jié)。

從視唱卷118條練到335條,共217條。其中c調(diào)48條,、f調(diào)62條,、g調(diào)60條、d調(diào)24條,、bb調(diào)23條,。

從c調(diào)唱名法過(guò)渡到f調(diào)、g調(diào),、d調(diào),、bb調(diào)唱名法。

教學(xué)提示:練習(xí)每條視唱時(shí),都要先放慢速度模唱跟進(jìn),力求音準(zhǔn),、節(jié)奏節(jié)拍準(zhǔn)確后適當(dāng)調(diào)整速度到恰當(dāng),。

下學(xué)期音樂工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期，我擔(dān)任的是一二年級(jí)的音樂教學(xué)工作,，根據(jù)其學(xué)科特點(diǎn),，制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐及“雙基”教學(xué)的要求,，提高學(xué)生審美能力,，樹立正確的審美觀念，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造才能,，使之獲得完美的心理品質(zhì),，在培養(yǎng)社會(huì)主義新人和提高民族素質(zhì)方面發(fā)揮作用。

二,、音樂教材的教學(xué)內(nèi)容,，目的的確定：

(一)歌曲的教學(xué)內(nèi)容與要求。

歌曲包括愛國(guó)主義,、道德品質(zhì)教育,，革命理想教育及一些中外名曲，使學(xué)生不但要會(huì)唱,、唱好,，更要懂得其中的深意。

(二)音樂知識(shí)的教學(xué)內(nèi)容及目的,。

內(nèi)容包括大綱中規(guī)定的樂理知識(shí)及相關(guān)知識(shí),。目的是提高學(xué)生音樂修養(yǎng)，培養(yǎng)審美能力,。

(三)欣賞的教學(xué)內(nèi)容與要求,。

培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的聽辨能力,，記憶能力和想象力,。接觸古今中外各種題材,、體裁、風(fēng)格的作品,，開擴(kuò)視野,，提高審美能力。

三,、學(xué)情分析及措施：

1,、使學(xué)生循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)并掌握音樂知識(shí)及技能。

學(xué)生對(duì)音樂知識(shí)的掌握主要通過(guò)兩個(gè)方面進(jìn)行,，一方面是在平時(shí)的歌曲教學(xué)及樂曲欣賞中,，潛移默化的傳授和滲透，在這一途徑中,，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握比較主動(dòng),，且易于接受，但知識(shí)相對(duì)較少,，知識(shí)點(diǎn)不十分明確,，因此這并不是主要途徑，而是通過(guò)另一方面的直接傳授獲得的,，這一方面學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容明確，知識(shí)集中,，可在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的知識(shí),，但方法單一，具有抽象性,，學(xué)生不易掌握,。

2、注重基本技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)審美能力,。基本技能包括演唱及聽辨技能,，演唱技能在初中階段是重點(diǎn),，在訓(xùn)練中將大部分時(shí)間都用在這方面。訓(xùn)練的內(nèi)容以發(fā)音及情感運(yùn)用為主,，使學(xué)生掌握正確的發(fā)音方法,，從而更好的為唱歌服務(wù)。

四,、教學(xué)步驟安排：

1,、確定學(xué)期、單元及課節(jié)的總目標(biāo)和具體目標(biāo),，使教學(xué)具有明確的目的,。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,，完成工作的同時(shí)盡可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,。

3、做好特長(zhǎng)生及差生的培訓(xùn)轉(zhuǎn)化工作,，搜集優(yōu)秀的曲目,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔助教育，開拓學(xué)生視野,，豐富學(xué)生知識(shí),。

4、做好五月份文藝匯演準(zhǔn)備工作,，精心選擇,、排練節(jié)目，爭(zhēng)取好的成績(jī),。

五,、時(shí)間安排：

見教學(xué)進(jìn)度表

下學(xué)期音樂工作計(jì)劃篇八

五年級(jí)的學(xué)生的接受能力增強(qiáng)不少，對(duì)音樂也充滿了濃厚的興趣,，學(xué)生在演唱時(shí)基本上能不喊唱,，會(huì)用正確的方法演唱而且認(rèn)識(shí)到了氣息的作用，演唱時(shí)也能滿懷感情地歌唱,。各班的學(xué)生情況大同小異,，有一小部分學(xué)生樂理知識(shí)掌握的不錯(cuò)，唱歌的狀態(tài),，音色也很優(yōu)美,。這些學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因,，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高,，還有一些學(xué)生由于底子薄，對(duì)于音樂缺乏興趣,，所以情況不是很好,。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準(zhǔn)不佳，連音樂知識(shí),、音樂技能,、視譜都不會(huì)。這些學(xué)生對(duì)音樂課雖喜歡,，但總是不遵守紀(jì)律所以學(xué)不好,。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生學(xué)習(xí)音樂,，愛好音樂的興趣,，對(duì)他們要多鼓勵(lì)多表現(xiàn),，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，培養(yǎng)他們的感情,。

認(rèn)識(shí)八六拍子及其強(qiáng)弱規(guī)律和指揮圖式,、認(rèn)識(shí)變拍子、倚音下滑音,。

學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,，學(xué)會(huì)用正確的口形，呼吸及連音,、斷音的演唱方法演唱,，學(xué)會(huì)二部合唱，做到聲部間的和諧,，均衡,，看得懂簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)。通過(guò)欣賞,，了解幾種常見的演奏形式,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的速度，力度,，節(jié)奏,、節(jié)拍、音色,、音區(qū)的感知能力,，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。認(rèn)識(shí)了解音樂家格里格,、肖邦,、黃自,。通過(guò)樂器的訓(xùn)練,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法，培養(yǎng)一定的齊奏,、合奏及伴奏能力,。

通過(guò)音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn),，把愛國(guó)主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度,，使學(xué)生成為有理想,，有道德，有文化,，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人,。

通過(guò)學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)和音樂技能,，掌握簡(jiǎn)單的視譜能力，能夠完整的演唱歌曲,。

本冊(cè)教材內(nèi)容有：歌曲八課,，每課還包括“聆聽”、“表演”,、“編創(chuàng)與活動(dòng)”等內(nèi)容,，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是實(shí)施美育的重要途徑,。對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，提高文化素養(yǎng)與審美能力,，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用,。

在氣息控制下,，力求做到聲音位置的統(tǒng)一。

在擴(kuò)展音域中,，謹(jǐn)慎地?cái)U(kuò)展低聲區(qū)音域,。

1、 讀譜知識(shí)：認(rèn)識(shí)升記號(hào),，降記號(hào),； 認(rèn)識(shí)波音記號(hào)、倚音,、滑音記號(hào),，學(xué)習(xí)其唱（奏）法。

2,、 視唱部分：

復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的音階及音程練習(xí),。

獨(dú)立或半獨(dú)立視唱單聲部歌曲。

視唱二聲部歌曲片段及有臨時(shí)變音記號(hào)的單聲部歌曲,。

3,、 練耳部分：

聽記二拍子或三拍子的4～8小節(jié)單旋律。

聽記2～4小節(jié)節(jié)奏,。

聽辨和聲音程在協(xié)和與不協(xié)和程度上的差異,。

聽辨歌（樂）曲的力度和速度并作標(biāo)記

五年級(jí)的教材中已經(jīng)有一些要求復(fù)習(xí)的內(nèi)容了，但是這個(gè)階段又要學(xué)習(xí)不少的內(nèi)容,，所以,，學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的。要處理好新舊知識(shí)的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí),、掌握,。本學(xué)期要學(xué)習(xí)歌曲7首，每首都有一定的意義,。要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。另外，有的學(xué)生開始變聲,，要注意對(duì)嗓子的保護(hù),。

由于學(xué)生現(xiàn)在處于過(guò)渡期，年齡也大了,，不再是小孩子,，已經(jīng)是大孩子。要盡量避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使他們真正的愛學(xué)愿學(xué)。對(duì)音樂知識(shí)的講解盡量避免枯燥乏味,，要用多種教學(xué)手段輔助教學(xué),。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生。

2,、因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施,，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

下學(xué)期音樂工作計(jì)劃篇九

新的一年,，新的開始,。本學(xué)期要緊跟學(xué)校的安排和要求去完成教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，認(rèn)真完成通過(guò)“過(guò)三關(guān)”活動(dòng),，不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取有一個(gè)新的提高,。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任全校的音樂教學(xué)工作，我將發(fā)揮音樂學(xué)科的優(yōu)勢(shì),，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性,。七年級(jí)學(xué)生47名，對(duì)音樂感興趣,，素質(zhì)較好的占很大一部分,，但是有不少學(xué)生對(duì)音樂不感興趣，上課精為不集中,，面對(duì)這樣的情況,，作為教師一定要發(fā)揮藝術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生參與進(jìn)來(lái),。八年級(jí)學(xué)生有56名,，這個(gè)學(xué)年段也是初中比較關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，因此有許多同學(xué)會(huì)淡漠這一學(xué)科,，即使是七年級(jí)比較有熱情的學(xué)生也會(huì)如此,，所以老師要充分利用好課上時(shí)間，發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn),。九年級(jí)學(xué)生有十幾名,，面臨升學(xué)影響,，在這樣背景下要充分利用好時(shí)間,，有效的完成教學(xué)任務(wù),。

二,、教材分析

人民音樂出版社的教材著重于開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生音樂的審美能力及創(chuàng)造力,，讓學(xué)生在音樂的海洋里任意遨游,，汲取營(yíng)養(yǎng)。

三,、具體措施

1,、在課堂教學(xué)中滲透德育，把育人放在首位,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，抓緊課堂教學(xué),，做到當(dāng)堂內(nèi)容消化、吸收,。

3,、運(yùn)用各種不同肢體語(yǔ)言和多媒體來(lái)輔助教學(xué)。

4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率,。

5,、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生表演的意識(shí)及興趣,。

6、鼓勵(lì)學(xué)生自主探究,、合作學(xué)習(xí),，共同提高。

四,、成績(jī)方面

本學(xué)期將改變以往在期末讓學(xué)生唱首歌,，演奏樂器及做一些試題就是本學(xué)期的成績(jī)的做法，而是將學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做好記錄,，然后再將期末的成績(jī)綜合在一起,，這樣不但使成績(jī)更具科學(xué)性，而且也使學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生了積極性,。

五,、自我提高計(jì)劃

1、為了“過(guò)三關(guān)”活動(dòng),，加強(qiáng)理論和專知識(shí)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，不斷提高自身綜合素質(zhì),。

2,、按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革和探索,，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，探索出新的教學(xué)方法。

3,、積極參加學(xué)校和?？平M組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

4,、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),，吸取新思想、新做法,。

5,、經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

6,、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊交流,、邊總結(jié)，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí),。

六,、德育滲透計(jì)劃

音樂教學(xué)中的德育滲透不同于語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科,，它的優(yōu)勢(shì)是不言而喻的，因此我要充分利用好這一優(yōu)勢(shì),。在學(xué)習(xí)我國(guó)優(yōu)秀劇種時(shí),、愛國(guó)題材的音樂時(shí)，還是國(guó)外優(yōu)秀的音樂作品,，都時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。發(fā)揮音樂藝術(shù)學(xué)科的積極作用,，使學(xué)生真正成為一個(gè)“品學(xué)兼優(yōu)”的好學(xué)生。

七,、教研課題

俗話說(shuō)的好：良好的開始是成功的一半,。新課的導(dǎo)入是音樂課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，好的導(dǎo)入能強(qiáng)烈好吸引學(xué)生注意力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開拓學(xué)生思維，使學(xué)生能迅速,、主動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，提高課堂效率。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談些我的看法：

1,、由多媒體導(dǎo)入,。

2、用生動(dòng)豐富的語(yǔ)言導(dǎo)入,。

3,、用歌曲導(dǎo)入。

4,、根據(jù)歌曲形式導(dǎo)入,。

5、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,。

總之,，我將認(rèn)真、嚴(yán)格地執(zhí)行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，不斷提高自己的人文修養(yǎng)，出色的完成教學(xué)任務(wù),。

下學(xué)期音樂工作計(jì)劃篇十

本學(xué)期我擔(dān)任七,，八年級(jí)的音樂課教學(xué)工作，為了在教學(xué)中有明確的方向和目標(biāo),，使教學(xué)工作開展得更好,，我制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì) 劃。

根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期的工作時(shí)間,。貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù),。

本學(xué)期教學(xué)共有七年級(jí)一個(gè)年級(jí),，。七年級(jí)學(xué)生來(lái)從小學(xué)剛剛上來(lái),，學(xué)生的樂理知識(shí)存在有一定的差距,，對(duì)音樂內(nèi)容的理解比較薄弱,；有的`同學(xué)連一首完整的歌曲都不能唱出來(lái)，不要說(shuō)其它的音樂知識(shí)了,。因此,，七年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)也需要多進(jìn)行對(duì)其音樂知識(shí)的補(bǔ)充，因此,，本學(xué)期對(duì)學(xué)生的音樂教學(xué)重在音樂欣賞,、分析,，音樂內(nèi)容理解,。

七年級(jí)教材是內(nèi)容非常豐富，生動(dòng)活潑,、圖文并茂,。教材分為嶺南春早，音樂與人的情感世界,，在喜慶的日子,，步伐之歌四個(gè)單元。

1,、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn),，把愛祖國(guó)、愛人民,、愛勞動(dòng),、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒,、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中,。

2、啟迪智慧,、陶冶情操,，培養(yǎng)審美情趣，使學(xué)生身得到健康發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能,，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂譜的能力,。

4、了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,、自信心。

5,、初步培養(yǎng)學(xué)生分析歌譜的能力和綜合,、歸納的能力,。

6、初步接觸外國(guó)的優(yōu)秀音樂作品,，擴(kuò)大視野,，使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力,。

（一）唱歌部分

1,、緊摳教材、大綱,，教唱書本上的歌曲

2,、遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識(shí)，再教唱歌曲

3,、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,，再由教師教譜，教1—2遍詞,。

4,、每學(xué)一支歌曲，下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,，讓個(gè)別學(xué)生起來(lái)演唱,，若有不正確的地方師及時(shí)進(jìn)行教正。

5,、有學(xué)習(xí)有記載,，使學(xué)生真正體會(huì)到學(xué)習(xí)音樂課的意義。

（二）發(fā)聲訓(xùn)練部分：

在氣息的控制下,，逐步擴(kuò)展高音,；運(yùn)用不同的力度、速度,、音色表現(xiàn),；唱保持音時(shí)，聲音要飽滿,；學(xué)習(xí)二聲部合唱,，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào),。

（三）欣賞部分：

結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí)（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義）,，以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好前備,、復(fù)備工作,，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想觀念,，注意與新課標(biāo)結(jié)合,，并注意備學(xué)生，在備課時(shí),，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受,、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)教案。課前準(zhǔn)備要充分,。

2,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教,，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展,。

3,、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,，充滿知識(shí)性,、趣味性、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性,。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),，掌握技能,。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,。

5,、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,，采用多種教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效果。

6,、多看多聽其他學(xué)校的課程,，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界,。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

7,、開展各種各樣的活動(dòng)，檢驗(yàn)教學(xué)效果并達(dá)到鍛煉學(xué)生的目的,；成立課外活動(dòng)小組,，讓有興趣學(xué)習(xí)音樂的學(xué)生有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

七年級(jí)

第一單元 中學(xué)時(shí)代——4課時(shí)

第二單元 祖國(guó)頌歌——4課時(shí)

第三單元 金色的秋天——3課時(shí)

第四單元 神州大地——3課時(shí)

第五單元 環(huán)球之旅——3課時(shí)

第六單元 旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)——3課時(shí)

下學(xué)期音樂工作計(jì)劃篇十一

1,、從音樂科的特點(diǎn)出發(fā),，貫徹德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的方針,，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ),，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。

2,、正確處理知識(shí)的邏輯順序,，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容,，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度,。

3、處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系,，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容,。

三年級(jí)學(xué)生的知識(shí)面較窄，音樂基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不多,，有一大部分在一,、二年級(jí)學(xué)生樂理知識(shí)都沒有掌握好，識(shí)譜能力和欣賞能力都較差,，但他們的感受,、探索、創(chuàng)新能力正逐步增強(qiáng),，必須豐富教學(xué)內(nèi)容和形式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生去感受音樂美,。

本冊(cè)教材共有歌曲和樂曲十八首,，這些作品思想政治內(nèi)容好，歌曲感情健康明朗,、積極向上,，音樂形象生動(dòng)有趣、淺顯易懂、富有童趣,；其旋律明快,、優(yōu)美、質(zhì)樸,，具有較強(qiáng)的藝術(shù)魅力與較大的吸引力,。其體裁形式活潑多樣，格調(diào)清新高雅,。它充分體現(xiàn)教科書對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德,、意志、情感以及與人合作,、處世的生活態(tài)度等方面的培養(yǎng)教育,，有利于學(xué)生個(gè)性和諧健康的發(fā)展。

1,、唱歌

（1）本期背唱4至5首歌曲,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、自信的唱歌能力,。

（3）學(xué)生用正確的口形唱歌,、咬字、吐字,。

（4）學(xué)習(xí)用強(qiáng)弱快慢的手段表現(xiàn)歌曲情感,。

（5）學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易的輪唱,、二重唱,。

2、音樂知識(shí)

學(xué)習(xí)有關(guān)識(shí)譜知識(shí),。較難的音程,、節(jié)奏，可通過(guò)教師范唱,、學(xué)生模唱的方法來(lái)解決,。

3、欣賞

結(jié)合音樂作品的欣賞,，了解一些旋律的初步知識(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)情感的能力。加深對(duì)音樂形象的感受,，能注意傾聽或哼唱主旋律,，培養(yǎng)學(xué)生的音樂的記憶力。

通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,、欣賞作品,，使學(xué)生學(xué)會(huì)必學(xué)歌曲并能有感情的演唱。從而陶冶學(xué)生的情操,，提高學(xué)生的修養(yǎng),，并且做到學(xué)生在玩中學(xué),，在學(xué)中玩達(dá)到學(xué)習(xí)音樂的興趣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),、熱愛人民的思想感情,。

學(xué)生全部掌握唱會(huì)必學(xué)歌曲，并有感情的演唱,。學(xué)生能否提高欣賞水平,？要求學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)搞好課堂紀(jì)律，在抓好特長(zhǎng)生培養(yǎng)的同時(shí)保證好每個(gè)學(xué)生的音樂水平,。

1,、抓綱靠本，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)清音樂過(guò)程,，理解音樂概念,。

2、分不同層次,、不同階段,、不同目的去培養(yǎng)、提高學(xué)生適應(yīng)自己的教學(xué)思路,。

3,、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的變通應(yīng)用能力,。