時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

下學期音樂工作計劃篇一

1、按評估的相關條例做好音樂科組的各項評估準備工作,，特別是努力地,、高質量地準備相關材料，準備好評估其間展示我校音樂藝術成果的文藝節(jié)目,。努力完成學校交給的相關的臨時工作,。

2、認真完成常規(guī)教學工作,，遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課,。努力實施音樂新課標、新理念要求下的音樂新課教學,，在此期間不斷組織深入地學習,、研究新課標,，鉆研新教材,，探索新方法，更新教育觀念,，樹立創(chuàng)新意識,，把音樂教學的審美教育任務落到實處，把我校的音樂新的課程改革推向新高度,。

3,、加強音樂課課堂教學的案例研究工作，使我校音樂課教學逐漸步入適應新課改要求的科學軌道,。

4,、教研活動常規(guī)化，每兩周開展一次,，確保質量,、扎實有效。在保證新課改的研討富有成效的基礎上,，經常組織對多媒體教學的研討,，不斷使現(xiàn)代化信息技術與本學科教學更科學、有效地整合,。

5,、努力扎扎實實開展音樂二課堂活動，努力確保學校合唱隊和民樂隊的訓練正?；?，以使二課堂的成果更顯著,。

6、盡快開發(fā)校本教材（特別是音樂二課堂活動方面的教材）,，填補有關音樂教學方面的空白,，同時為我校上等級創(chuàng)造條件。

7,、經常組織聽課,、評課，交流教學體會,。組織老師本學期內開展1—2次公開課（研究課和示范課）,。

8、認真組織開展我校市級科研課題的研究,。積極參與區(qū)的市級重點課題的研究工作,。

有關工作的具體時間和完成辦法：

1、各項評估準備工作盡可能提前完成,，文化墻的設計與布置,，設備使用管理制度的建全在三月末完成。為評估展示的文藝節(jié)目在四月中旬準備完畢,。

2,、校本教材的編寫三月份完成，四月份完成印刷等全部工作,。

3,、音樂科組教研活動把新課改和現(xiàn)代信息化技術與音樂學科教學整合結合起來進行。在三,、四月份側重新課標學習和新教材研討及案例研究,。五、六月份側重現(xiàn)代信息化技術與音樂學科教學整合及案例研究,。并每人寫出一篇有一定價值的論文,。

4、音樂二課堂活動要有計劃,、有記錄,、有總結。

5,、科研課題的研究計劃二月末制定,，實驗有記錄。

6,、積極參加繼續(xù)教育學習,，時間自定。

20xx年2月16日

下學期音樂工作計劃篇二

1. 積極參加部門組織各學科深入基層學校開展集體調研工作，深入一線和教師互動,，共同體驗新課程改革理念和實踐,，切實發(fā)揮教研員研究、服務,、合作,、引領的作用，有效指導幫助學校和教師的教學,、教研工作,，并認真掌握、深入分析基層學校在教育教學過程中較為突出的難點,、熱點問題,，重點解決好制約學校音樂教學質量提高的瓶頸問題，針對較為突出的1—2個具體問題,，提出切實可行的解決辦法,，促進教學質量提高。以此推動學校音樂學科課改工作的不斷深化和教育教學質量的提高,，同時也要不斷積累教研員的教學實踐經驗,，增長自身才干。

2．工作重心下移,，向農村學校,、城市中的薄弱學校傾斜。根據(jù)學院的工作思路,，深入農村學校和城市中的薄弱學校了解現(xiàn)狀,，研究,、指導和服務,，分析問題，解決問題,。有計劃開展送訓下鄉(xiāng),、送課到校、送“研”到校,，結對幫扶活動,，實現(xiàn)優(yōu)質教學資源和科研資源的共享。

3. 繼續(xù)做好高中音樂學科“十一五”骨干教師培訓工作,，開展高中音樂學科骨干教師校際間互動交流上課活動,，開展踢踏舞專業(yè)技能培訓。按學科計劃完成教學實踐指導,、觀摩研討,、說課并上實踐課、成績考核記分與骨干教師培訓各項檔案資料建設工作。

4．深入學習和貫徹落實學院教代會審議通過的《學院教職工年度考核規(guī)則》,、《教職工考勤管理規(guī)定》及《學院師德考核辦法》,，積極參加學院和部門進行的績效考核，進一步明確崗位職責,，規(guī)范工作行為,，提升自身師德水平和業(yè)務能力。

1．高中音樂學科新課程培訓暨教材輔導,。按照高中音樂學科新課改進程,，結合學校教學實際情況，采取專題講座與互動研討的方式,，開展高中音樂選修模塊教材輔導,，通過輔導使教師掌握模塊教學相適應的方式、方法,，提高模塊教學質量,。

2．校本研訓工作。深入到校本研訓中去,，拓寬研訓途徑與方法,，，注重總結,、推廣典型經驗,，搭建交流平臺，為全市高中音樂工作注入新的活力,。

3．召開高中音樂經驗交流會暨教學觀摩研討會,，總結好的經驗推動我市高中音樂教育教學改革。

4．科研工作,。做好國家教育科學“十一五”規(guī)劃課題《當代學校美育發(fā)展研究》和“十一五”省課題《中小學音樂校本課程資源開發(fā)的實驗與研究》指導工作,，提高科研實效，發(fā)揮科研對高中音樂教學改革推動作用,。

5．兼職教研員和學科中心教研組工作,。凝聚教研力量，落實兼職教研員和學科中心教研組工作職責,，發(fā)揮組織成員的示范和引領作用,，制定切實可行的學科中心組計劃，定期開展活動,，積極組織研討,，集思廣益，逐漸形成集體研究的運作機制,，帶動校際間互動和群眾性研究,。

6．研訓教師上研究課或引領課,。按照我市研訓教師培訓考核要求，本學期立足學科基地校,，高中音樂教研員高質量完成一節(jié)研究課或實踐課,，通過上課反思自身的研訓行為，提高教學研究能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力,。

1．繼續(xù)認真履行《關于印發(fā)撫順市教師進修學院研訓部門檔案歸檔細則的通知》（撫教院發(fā)[20xx]16號）文件精神，加強高中,、職專音樂與健康學科檔案建設,，重視文字、照片,、錄像,、錄音等檔案資料的積累與管理，進一步完善檔案管理工作,。

2．完成部門安排的其他工作任務,。

下學期音樂工作計劃篇三

本學期,，我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室、學校和教導處的工作計劃要點,，結合本學科的特點,，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點,，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,，立足品牌,，繼續(xù)加強自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設，努力創(chuàng)新教學,，創(chuàng)新學習,、創(chuàng)新管理,！人們常說：“不怕做不到,，就怕想不到,！”我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效,、科學管理入手,，大力加強了具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性,、前瞻性,、常規(guī)性,、連續(xù)性、針對性,、特色性,、科學性和實效性建設,。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量,，為我校的藝術教育全力以赴,，盡職盡責！

1,、一個人的思想,、態(tài)度決定一切！全組教師在工作中要克服懶惰,、畏難的思想情緒,，樹立自尊、自愛,、自強和自信的思想觀念,，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！

2,、在工作和學習中,，繼續(xù)弘揚多年來音樂教研組形成的“團結協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！為我校音樂教育教學工作服務,。

3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則，確立終生學習,、全程學習的思想觀念,。

4、立足課堂,，加強本教研組教師之間的交流與研討,，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究,。

5,、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點,，用好、用活教材,。

6敏銳地捕捉教學中的問題,，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化,、課題化,。

7、充分發(fā)揮教研組內名師的示范帶頭作用,，努力打造一個學習型,、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組,。

1,、區(qū)品牌教研組匯報觀摩工作。

2,、區(qū)優(yōu)質課推薦評選工作,。

3、研究實現(xiàn)教研組網站宣傳,、學習,、交流和網上教研的新方法。

4,、市級實驗課題結題工作,。

5、舉辦我校第三屆藝術節(jié)“金色陽光”音樂才藝大賽工作。

為了更好的把教研組工作做好,，做到人盡其才,，各盡所能，本學期音樂教研組將探索管理方式的改革,，實現(xiàn)組內教師優(yōu)勢互補,，形成合理分工,、責任到人,、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內每位教師的責任心,，調動大家的工作積極性,。

具體措施是：把教研組的整體工作細分為下列工作小組：備課小組，學習小組,，資料管理小組,，宣傳小組、聲樂訓練小組,、器樂訓練小組,、舞蹈訓練小組等。每個小組設負責人一名,，備課小組負責人是劉雅娜老師,，負責按照教研組工作計劃組織、督導全組教師的備課工作,，認真落實“基于課例”的六步驟校本教研方式,，按照學校和教研組的要求收集，上交有關資料,。學習小組的負責人是王艷老師,，負責按照學校和教研組的計劃要求，組織,、指導,、檢查和落實本教研組的各項學習工作。并收集,、報送有關學習資料,。資料管理小組負責人是閆鳳翠老師，負責教研組內各小組檔案資料的匯總,，分類管理工作,。聲樂訓練小組的負責人是高環(huán)老師，負責全校師生聲樂基本功方面的組織,、訓練,、演出比賽工作。器樂訓練小組的負責人是孫靖老師，負責全校師生器樂基本功方面的組織,、訓練,、演出、比賽工作,。舞蹈訓練小組的負責人是王海燕老師,，負責全校師生舞蹈基本功方面的組織、訓練,、演出,、比賽工作。

務,！

本學期我們要充分發(fā)揮教研組網站的宣傳,、學習、交流,、網上教研和資源共享的功能,。讓我們的網站不僅是本組教師之間進行網上教研、學習,、交流的平臺,，爭取實現(xiàn)網上觀課、網上評課的目標,，而且要成為學生學習,，豐富有關音樂知識，溝通教師和學生,、教師和家長之間友誼和真誠交流的橋梁,。學生和家長可以通過網站留言薦言獻策給任教老師，來幫助我們改進自己的工作和教學,。為此,，開學之初，我們要求全組教師對自己所教班級的學生大力宣傳我們教研組的網站,，并希望他們能積極和老師們在網站上真誠交流,。

為進一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調動廣大師生對音樂藝術的熱情,，促進學生的音樂才藝發(fā)展,，形成濃厚的校園音樂藝術氛。同時選拔音樂才藝突出的孩子,，排練成精品節(jié)目,，向六一兒童節(jié)獻禮，給廣大師生奉獻上一臺精彩的文藝節(jié)目,。本學期4月下旬,，我校將舉辦第三屆藝術節(jié)“金色陽光”音樂才藝大賽。比賽分聲樂、器樂,、舞蹈和曲藝四項進行,，分預賽和決賽。預賽在各班級,、中隊進行,，由本班的班主任輔導員老師自行組織。預賽后每班每項選報2人參加學校組織的決賽,。決賽按年級分項進行,，由校評委會組織評獎。比賽順序按1——5年級進行,。各班級參賽選手分項按抽簽順序進行,。

上學期，王海燕老師自編了我校校園舞蹈的校本教材,。本學期，我們要基于一年來校本課程的教學實踐經驗,，努力自編本校的口風琴,、手風琴校本課程教材，并不斷完善,。并積極開展該項校本課程研究,。

總之，我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設,，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性,、前瞻性、常規(guī)性,、特色性和實效性,。在平時的工作中突出特色，狠抓落實,，注重實效,，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步,，獲得空前的提高和成功,！做出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌,！

下學期音樂工作計劃篇四

以學校工作意見為指導,，以“綠色教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂課程新規(guī)范,，努力創(chuàng)立以“綠色教育”為目標的音樂課堂,，全面提高同學的音樂素質，扎實抓好文藝小組的基本功訓練，為來年的文藝匯演打好基礎,。以課程改革實驗為龍頭,，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結合新的教育思想,，提倡音樂教學在“基礎性,、科學性、開放性,、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路,。大力推進“研究式學習、探究式學習,、開放式學習,、發(fā)明式學習”的教學模式、方法,，以培養(yǎng)同學可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質能力為目標,，大面積提高音樂課堂教學質量。

1,、繼續(xù)研究課題《注重審美體驗和自主探究》,。

2、勤訓練,，出成果,，參與市小學文藝匯演。

3,、上好示范課,，指導非專職音樂教師上音樂課。

4,、組織好慶“六一”文藝活動,，豐富同學的學習生活。

5,、制作好音樂教研組網頁,。

本學期，我們音樂教研組應加大文藝隊訓練強度,，力爭在四月份的小學文藝匯演中取得優(yōu)異的成果,，同時，立足于課堂上好每一節(jié)音樂課,，提高同學的整體音樂素質,。

具體布置如下：

二月份 各興趣小組制定活動方案

恢復正常訓練

三月份 各組正常訓練

四月份 丹陽市小學文藝匯演

專職教師上好示范課

指導非專職音樂教師上課

五月份 小結文藝匯演工作

各組正常訓練

六月份 慶“六一”文藝匯演

各興趣小組效果匯報

下學期音樂工作計劃篇五

本學期，我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室,、學校和教導處的工作計劃要點,，結合本學科的特點,，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,，立足品牌,，繼續(xù)加強自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設，努力創(chuàng)新教學,，創(chuàng)新學習,、創(chuàng)新管理！人們常說：“不怕做不到,，就怕想不到,！”我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效,、科學管理入手,，大力加強了具有本教研組特色的管理建設，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性,、前瞻性,、常規(guī)性、連續(xù)性,、針對性,、特色性、科學性和實效性建設,。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面,、高效地提高每位教師的教育教學質量,，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責,！

1,、一個人的思想、態(tài)度決定一切,！全組教師在工作中要克服懶惰,、畏難的思想情緒，樹立自尊,、自愛,、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去,！

2,、在工作和學習中，繼續(xù)弘揚多年來音樂教研組形成的“團結協(xié)作,、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng),！為我校音樂教育教學工作服務,。

3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則,，確立終生學習,、全程學習的思想觀念。

4,、立足課堂,，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結,，扎實有效的進行校本課程研究,。

5、認真領悟音樂新課程標準的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點，用好,、用活教材,。

6敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題,，使教研活動課型化,、課題化。

7,、充分發(fā)揮教研組內名師的示范帶頭作用,，努力打造一個學習型、研究型,、創(chuàng)新型的音樂教研組,。

1、區(qū)品牌教研組匯報觀摩工作,。

2,、區(qū)優(yōu)質課推薦評選工作。

3,、研究實現(xiàn)教研組網站宣傳,、學習、交流和網上教研的新方法,。

4,、市級實驗課題結題工作。

5,、舉辦我校第三屆藝術節(jié)“金色陽光”音樂才藝大賽工作,。

為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才,，各盡所能,，本學期音樂教研組將探索管理方式的改革,，實現(xiàn)組內教師優(yōu)勢互補，形成合理分工,、責任到人,、齊抓共管的局面。以此不斷增強組內每位教師的責任心,，調動大家的工作積極性,。

具體措施是：把教研組的整體工作細分為下列工作小組：備課小組，學習小組,，資料管理小組,，宣傳小組、聲樂訓練小組,、器樂訓練小組,、舞蹈訓練小組等。每個小組設負責人一名,，備課小組負責人是劉雅娜老師,，負責按照教研組工作計劃組織、督導全組教師的備課工作,，認真落實“基于課例”的六步驟校本教研方式,，按照學校和教研組的要求收集，上交有關資料,。學習小組的負責人是王艷老師,，負責按照學校和教研組的計劃要求，組織,、指導,、檢查和落實本教研組的各項學習工作。并收集,、報送有關學習資料。資料管理小組負責人是閆鳳翠老師,，負責教研組內各小組檔案資料的匯總,，分類管理工作。聲樂訓練小組的負責人是高環(huán)老師,，負責全校師生聲樂基本功方面的組織,、訓練、演出比賽工作,。器樂訓練小組的負責人是孫靖老師,，負責全校師生器樂基本功方面的組織、訓練,、演出,、比賽工作,。舞蹈訓練小組的負責人是王海燕老師，負責全校師生舞蹈基本功方面的組織,、訓練,、演出、比賽工作,。

本學期我們要充分發(fā)揮教研組網站的宣傳,、學習、交流,、網上教研和資源共享的功能,。讓我們的網站不僅是本組教師之間進行網上教研、學習,、交流的平臺,，爭取實現(xiàn)網上觀課、網上評課的目標,，而且要成為學生學習,，豐富有關音樂知識，溝通教師和學生,、教師和家長之間友誼和真誠交流的橋梁,。學生和家長可以通過網站留言薦言獻策給任教老師，來幫助我們改進自己的工作和教學,。為此,，開學之初，我們要求全組教師對自己所教班級的學生大力宣傳我們教研組的網站,，并希望他們能積極和老師們在網站上真誠交流,。

教研組檔案資料是教研組和組內個人走過的成長足跡，是大家智慧的結晶,。本學期,，音樂教研組繼續(xù)豐富本組的電子資料庫。組建教研組電子資料庫是為了極大的方便本教研組老師的備課,、學習和研討,。本學期我們教研組繼續(xù)按年級根據(jù)組內教師個人所教教材進行分工，每人針對自己所教教材內容有目的,、有計劃地收集有關背景文字,、圖片、課件,、視頻,、教案、反思,、音樂等,，然后由資料管理小組組長閆鳳翠老師把組內每位教師搜集到的資料匯總,，分類存入電腦，形成本組的的電子資料,。此外我們教研組對本組教師平時自己的外出學習,、排練演出、比賽獲獎,、計劃總結,、教學教研、論文反思等照片,、文字資料也進行了分類管理和儲存,，全部輸入了本組的電子資料庫。同時也對相關資料進行了檔案分類管理,。

創(chuàng)新型社會要求每個人都要樹立終身學習的習慣,！因此我們組積極開展了組內的學習和交流。

1,、本學期我們教研組繼續(xù)響應學校的號召,，認真開展創(chuàng)建“書香教研組”活動。全組上下要認真學習政治理論和現(xiàn)代教育教學理論,，轟轟烈烈地開展“讀教育名著,，做學習型教師”讀書活動，大興讀書學習之風,，營造濃厚的書香氛圍,。本學期本組教師每天要堅持學習半小時，一學期讀一篇現(xiàn)代教育理論或教育名著,。做好6000字學習筆記（包括學習心得）,。

2、本學期,，組內教師將繼續(xù)堅持每周定期相互交流學習一篇教育,、教學方面對自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作,。這項工作,，我們教研組平時通常采用集體學習研討和網上交流研討兩種學習的方式，目的是為了資料共享,，減少學習和研究的盲目性，實現(xiàn)快捷,、實效,。針對自己教育教學中的焦點問題、困惑問題和常規(guī)問題尋找科學的解決方法,，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲,。讓我們的教師迅速成長起來,，成熟起來！不斷提高全組的教育教學質量,。

本學期繼續(xù)實行本組教師每月定期交流一次教學心得工作,。這項工作我們做到了三定：定時間、定內容,、定效果,。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一個月里教學過程中所產生的教學靈感、啟發(fā),、機智和困惑進行書面,、口頭或本組的網站進行交流和研討，以達到彼此相互學習,、借鑒,、共同成長進步的目的。

本學期,，我們音樂教研組將以迎接區(qū)品牌教研組匯報觀摩工作為契機,，繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實效,、科學管理入手,，在抓好常規(guī)工作的同時，大力加強具有本教研組特色的管理建設,，努力加強了本教研組教學教研工作的計劃性,、前瞻性、常規(guī)性,、連續(xù)性,、針對性、特色性,、科學性和實效性建設,。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面,、高效地提高每位教師的教育教學質量,，為我校的藝術教育全心以赴，盡職盡責,！

具體辦法是：本學期音樂教研組將認真落實“基于課例”的六步驟校本教研方式,，按照學校和教研組的要求收集，上交有關資料,。同時繼續(xù)推行本教研組以“課堂教學實錄反饋”為特色的評課,、反思教研活動方式。即：組內教師聽課時，用dv攝像機將集體備課執(zhí)教者的課堂教學實況完整錄制下來,，這樣在評課教研時,，評課者就會有理有據(jù)，而執(zhí)教者通過觀看回放自己的教學實況錄像,，必然對自己在教學行為中如教態(tài),、教學語言、教學設計等方面存在和出現(xiàn)的一些問題和不足,，產生更直觀,、更準確、更深刻的認識,，最后必然是心悅誠服,。這樣通過別人評，自己看的方式進行評課反思活動,，執(zhí)教者會不斷提高認識,，找到自己的不足和差距，同時教學水平必然會不斷提高,。

為進一步豐富和繁榮我校校園文化生活,，調動廣大師生對音樂藝術的熱情，促進學生的音樂才藝發(fā)展,，形成濃厚的校園音樂藝術氛,。同時選拔音樂才藝突出的孩子，排練成精品節(jié)目,，向六一兒童節(jié)獻禮,，給廣大師生奉獻上一臺精彩的文藝節(jié)目。本學期4月下旬,，我校將舉辦第三屆藝術節(jié)“金色陽光”音樂才藝大賽,。比賽分聲樂、器樂,、舞蹈和曲藝四項進行,，分預賽和決賽。預賽在各班級,、中隊進行,，由本班的班主任輔導員老師自行組織。預賽后每班每項選報2人參加學校組織的決賽,。決賽按年級分項進行,，由校評委會組織評獎。比賽順序按1——5年級進行,。各班級參賽選手分項按抽簽順序進行,。

上學期,，王海燕老師自編了我校校園舞蹈的校本教材。本學期,，我們要基于一年來校本課程的教學實踐經驗，努力自編本校的口風琴,、手風琴校本課程教材,，并不斷完善。并積極開展該項校本課程研究,。

總之,，我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性,、前瞻性,、常規(guī)性、特色性和實效性,。在平時的工作中突出特色,，狠抓落實，注重實效,，我校音樂教研組的教育教學質量,，就一定能夠不斷進步，獲得空前的提高和成功,！做出自己的特色,，創(chuàng)出自己的`品牌！

下學期音樂工作計劃篇六

本學期,，我們組將根據(jù)學校的工作計劃要點,，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點,，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標,，繼續(xù)加強自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學,、創(chuàng)新學習,、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路,、注重實效,、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設,，努力加強本組教學教研工作的計劃性,、真對性、特色性,、科學性和實效性建設,。全面提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴，盡職盡責,。

1,、認真落實備課組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動,。全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒,，樹立自尊、自愛,、自強和自信的思想觀念,，以飽滿的熱情投入到工作學習中去。

2,、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功,，積極加強現(xiàn)代教育技術理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質,，為我校音樂教育教學工作服務,。

3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學以致用的原則,，確立終生學習,、全程學習的思想觀念。

4,、立足課堂,，加強本組教師之間的交流與研討，反思與總結,，扎實有效的進行校本課程研究,。

5、認真領悟音樂新課程標準的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點和難點，用好,、用活教材,。

6敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題,，使教研活動課型化,、課題化。

7,、充分發(fā)揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用,，努力打造一個學習型、研究型,、創(chuàng)新型的音樂教研組,。

1．認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準,，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構,，把握新教材的教學要求,，探索新教法，研究新學法,，建立有效的教學常規(guī),，努力提高課堂教學效率。

2,、平時課堂教學中，音樂教師要積極以新課程標準為指導,，認真鉆研教材,、教法，上好每一堂音樂課,。

3,、指導學生用自然柔和的聲音，唱好歌曲,。

注重歌唱前的發(fā)聲訓練,，運用不同的力度、速度,、音色表現(xiàn)歌曲的情感,，在氣息的控制下，逐步擴展音域,，嘗試學習簡單的二聲部合唱歌曲,，注意音量的均衡，音色的協(xié)調,。

4,、從音樂欣賞課入手，激發(fā)學生的學習熱情,，提高學生的審美情趣,。

5、正常開展教研活動：每周開展教研活動一次,；平時有問題就及時碰頭,，每次都有專人負責主講，制定各年級教學內容,、教學目的,，找出教學重點和難點。

6,、學習新理念,、學習音樂課程標準,，每人每學期至少上四節(jié)研究課，結合各自的教學特色和風格,，進行教學研究,，力求有所創(chuàng)新，然后集體備課,。從中可以學到新的教學方法,、領悟新的教學理念。

7,、開展特長班,，提高學生審美和創(chuàng)造能力，營造很好的校園藝術氛圍,。

8．各位教師積極響應學校號召,，組織開設探究課及特長班的開展，挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng),。

9,、加強自身業(yè)務自修，每周三上午前兩節(jié)為本組業(yè)務自修時間（學習聲樂和鋼琴）,，學期末進行展示,。

聽、評課活動是一種非常有 利于老師們之間對音樂課堂教學工作進行觀摩,、學習,、交流，取長補短,，提高自己的教研活動方法,。它對于快速培養(yǎng)教師教學能力，提高教學質量,，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用,。為了切實提高我校的音樂教學質量，本學期,，我們備課組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽,、評課活動！

二月份：

1. 學習學校的各項工作計劃,，征求本科組教師的意見后訂出本組計劃和個人工作計劃及教學進度,。

2. 做好教材分析和學情分析。

3. 制定第二課堂的計劃,、內容,，報名招生以及活動開展。

4.開學初教案的檢查,、反饋及整改,。

5,、各位教師做好教學能手大賽的準備。

三月份:

1.開展合唱班訓練,，為各項比賽做好準備,。

2.在組內開展互聽互評活動。

3.教案,聽課記錄本,業(yè)務學習本,檢查及反饋

4,、徐衛(wèi)強老師的組內課,。

四月份：

1、開展組內課評比活動,。

2,、專業(yè)知識的學習和交流。

3,、做好市上的各項音樂比賽準備,。

4、王玉柱老師和魏玲老師的組內課,。

5、七年級開展音樂特色活動,。

五月份：

1,、配合各部門籌備學校的校園藝術節(jié)。

2,、教案,聽課記錄本,業(yè)務學習的檢查及反饋,。

3、唐英姿老師組內課,。

4,、九年級開展音樂特色活動

六月份

1、八年級開展音樂特色活動,。

2,、專業(yè)知識學習反饋。

3,、教案,聽課記錄本,業(yè)務學習的檢查及反饋,。

七月份

1、制定復習計劃,、做好考前復習及期末考試,。

2 、寫好期末本組總結和個人工作總結,。

下學期音樂工作計劃篇七

樹立新的課程價值觀,，以改變學生學習方式為突破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，注重學生的個性發(fā)展,，扎扎實實的搞好教學基本建設,，積極有效的推進教學改革，嚴格規(guī)范的實施教學管理,、教學研究,，促進音樂教學水平的全面提高，音樂教研組第二學期工作計劃,。同時提高教師的自身素養(yǎng),，為學生創(chuàng)設“和諧課堂”，讓音樂教育成為素質教育工作的亮點,。

（一）繼續(xù)推進落實新課程標準

1,、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉變更新教育教學觀念,，更新知識結構,，更新教學技術手段。

2,、把握新教材的教學要求,，探索新教法，研究新學法,，爭做學習型,、反思型教師。

3,、建立有效的教學常規(guī),，努力提高課堂教學效率。

（二）·提高教研組工作效率

1,、重視電子備課前提下的集體備課和個人備課相結合,，充分發(fā)揮教研組的力量集體分析、鉆研,、處理教材,。

2、結合學校工作,，定期組織開展各種層次的教研活動,，通過理論學習，業(yè)務講座,，教材分析,，集體備課、說課,、調研,、開展“骨干診斷課”、課改沙龍等豐富的教研活動形式,，不斷提高音樂教研活動的質量,。

（三）以課堂教學改進計劃為抓手,，促進教師業(yè)務素質的專業(yè)化發(fā)展。

1,、以改進計劃的目標措施為抓手,，認真進行課堂教學研究、實踐與反思,。

2,、增強科研意識，在落實課堂教學改進計劃的同時,，切實做好教學分析和評價,，注重教學經驗的積累，認真撰寫教育教學論文和案例,。

3,、以自評和互評相結合，交流改進情況,，取長補短,。

（四）提高信息技術使用能力

1、以校園網建設為契機,，整合優(yōu)化教育資源,，及時上傳教研組信息，優(yōu)秀教案,，教育教學論文，促進教育信息化與教師專業(yè)化,。

2,、利用網絡加強與其他學校的交流，及時流通信息,，把握教學的新動向。

（五）繼續(xù)開展興趣小組活動

1、面向全體學生,，積極組織興趣活動（器樂,、聲樂、舞蹈）,，挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)以豐富校園文化生活,。

2、活動定時,、定點,、定人、定內容,，方法科學有效,，訓練扎實到位,。

3、結合學校的節(jié)慶活動和學署,、新區(qū)的藝術節(jié)活動拿出有一定質量的節(jié)目,。

（六）其他方面

1、支持組內教師加強自身素質,，積極參加繼續(xù)教育學習或鼓勵其進修,。

2、團結本組成員,，形成積極向上的教研組風氣,，爭創(chuàng)文明組室。

下學期音樂工作計劃篇八

立足我校體育,、美術,、音樂、科學,、信息技術課程發(fā)展實際,，建立和完善符合本校的音體美等學科教研機制，落實學校的各項工作,，促進音體美教師專業(yè)化成長,，引導學校學科整體、協(xié)調,、科學,、健康發(fā)展，使學校體育,、音樂,、美術等教學在行動研究中積極挖掘經驗，走向成熟,，提高地位,。

1.以教學“七認真”為抓手進一步規(guī)范綜合學科課堂教學常規(guī);

2.各學科組配合學校，搞好體育,、科學,、音樂、美術等學科的興趣小組活動,，提高學生綜合技能;

3.積極組織好各類競賽,，出好成績。

(1)加強課堂過程動態(tài)管理,，根據(jù)“教學七認真”的要求,，采用“走課”與“個別推門課”的方式監(jiān)控課堂。通過備課組教研組活動平臺，交流聽課情況,，分析課堂現(xiàn)狀,，討論解決問題的方法，規(guī)范教學教師的課堂教學行為,。

(2)將平時通過課堂過程動態(tài)管理的檢查結果,，如：課堂教學情況、備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)、專業(yè)教室使用情況等當月反饋,、當月考核與年度的績效考核相結合,。

(3)以抓實備課組建設為教科研活動的中心，向課堂要效率,。為了更好的統(tǒng)一管理綜合學科的教科研活動,，本學期擬恢復大教研組和大備課組活動。具體時間為每單周的周五上午第一節(jié)課為集體備課時間,，并與周五下班前確定下周上課時間上報至教導處,，以便及時反饋至周一工作簡報。同時努力做到每次的備課活動從方案的制定,、活動過程的組織,，活動以后的反思小結均要落實到位，每次集體備課除確定好主備人員外,，還要確定主評人員以及活動報道人員,，使每次的備課活動扎扎實實的開展，使老師們通過每次的備課活動能有所收獲,。

(4)本學期將對音,、體、美,、計算機等學科組織一次學科單項抽測活動，科學為實驗抽測,，音,、體、美,、計算機等學科根據(jù)學科特點組織相應的單項抽測,，使學科教師能夠更加明確所教學段教學重點，也使綜合學科的教學的管理更趨于規(guī)范,。具體形式及時間詳見通知,。同時的抽測結果將作為綜合學科年終質量考核依據(jù)之一。另美術組在本學期要舉行一次優(yōu)秀課堂作業(yè)展示。

2.以活動為載體,，提高學生的綜合素養(yǎng)

各學科根據(jù)學科特點,，抓好各學生專業(yè)隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平,，并開展好相應的活動和參加相應的比賽,，爭取在各項活動中取得好成績。同時組內各教師應明確本學期主攻目標：

(1)體育組,，組織體育競賽活動,，目的是培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力,，切實增強學生體質,，爭取市運會取得佳績。

(2)美術組應重視學生基本功訓練和審美能力培養(yǎng),，教師學生多出好的作品,。在激發(fā)興趣的同時讓學生樹立“用學到的本領服務社會”的理念。

(3)音樂組致力于鼓號隊,、舞蹈隊的訓練,，持之以恒輔導特長生，讓一些學生脫穎而出,，成為小小演奏家,、小小舞蹈家和小小歌唱家。

(4)信息技術組應注重學生自我動手能力及綜合運用能力培養(yǎng),，向學生傳授現(xiàn)代網絡技術,，提高應用能力，積極參加區(qū)級以上比賽,，爭取好成績,。

(5)科學組應注重學生動手動腦及探索能力的培養(yǎng)，在注重學生科學素養(yǎng)的同時激發(fā)學生熱愛科學,、崇尚科學的精神,。

同時為進一步豐富校園文化生活，營造良好的校園氛圍,。本學期將與各部門通力協(xié)作,，重點搞好校園科技藝術節(jié)活動，以此推動學?？萍妓囆g教育整體水平的提高,。通過組建各類興趣小組活動，開展訓練,，爭取成績,，進行藝術作品成果展示等形式,，要把課堂教學效果相課外延伸，不斷擴大成果,，提高學術綜合素質,，形成氛圍，反哺課堂教學,，達到課程教學與課外活動訓練良性循環(huán)的狀態(tài),，不斷相互提升發(fā)展，同時積極參加各級各類競賽,，力爭在各類比賽中獲得佳績,，為校爭光。

抓好教師自身素質建設,，不斷提升教師的政治業(yè)務素養(yǎng),，是提高教育教學質量的根本保證。

1.認真學習學校工作計劃,，明確工作任務,，確立工作目標，扎實地開展教學,、教研與特色,、特長教育等工作。

2.為青年教師創(chuàng)設學習,、提升自身素養(yǎng)的平臺,。如外出聽課、外出上課,、公開教研活動等,。

3.加強教師自身修養(yǎng)。以書香校園為契機,，開展教師讀書活動,，發(fā)動本組教師勤讀書、勤聽課,、勤反思,、勤動筆，做“書香教師”,。

1.本學期校園環(huán)境工作圍繞幾個部分展開：

▲優(yōu)秀學生課堂作業(yè)展示：

五月底——慶六一學生美術課堂作品展

▲更換走廊學生作品

其余環(huán)境布置將根據(jù)學?；顒影才偶皶r跟進。

2.做好專用室場使用登記管理,。

下學期音樂工作計劃篇九

立足全面實施素質教育,，結合學校的“幸福教育”理念,，以“實施優(yōu)質教研,，促進師生發(fā)展”為總目標，以“學習、研究,、指導”為宗旨,，堅持教研的科學性、專業(yè)性,、學術性原則,，繼續(xù)深入探索有效教學、高效教學的模式,，開創(chuàng)教與學方式轉變新局面,，打造“綜合、優(yōu)秀,、敬業(yè)”的音樂教師隊伍,；同時，進一步大力推進學?！疤厣珗F隊”建設,，提高學校藝術特色的質和量，努力做到課堂教學,、課外活動,、社會實踐三位一體，讓每個學生都享有接受藝術教育的機會,。

（一）著力課程重構——根據(jù)本學期學校改革發(fā)展的需要,，著力構建適合學生個性發(fā)展需要的、可選擇的提升音樂素養(yǎng)的多元藝術課程體系,。

（二）著力教學再造——繼續(xù)推進課堂教學改革,，探索互聯(lián)網+背景下的課堂教學模式再造，切實建構適合音樂學科的高效課堂,，提高課堂教學效益,。

（三）著力評價激勵——根據(jù)教育部的《中小學生藝術素質測評辦法》，全面鋪開全區(qū)中小學生音樂測評并完善《福田區(qū)中小學生音樂素質測評方案》,，將“普及提升全體學生的音樂素養(yǎng)”落到實處,。

（四）著力科研引領——引領老師參與小課題研究、論文寫作,、教學研討等能增強實效性的科研工作,，使科研真正促進教師專業(yè)化發(fā)展。

（五）著力鍛造隊伍——提升教師專業(yè)發(fā)展空間,，舉行各類研訓活動,，開展磨課、聽課活動,，發(fā)揮特色工作室作用,，全方位提升教師隊伍素養(yǎng),，并輻射各成員學校。

（六）著力音樂（舞蹈,、合唱）團隊——加大學?！疤厣珗F隊”扶持監(jiān)管力度，普及及提高相結合,，不定期檢查校團隊訓練情況并提出整改意見和要求,。

具體安排

2月：

1、參加福田區(qū)20xx-2017第二學期音樂學科教師會議,。

2,、制定工作室20xx—20xx第二學期工作計劃。

3,、籌備保稅區(qū)外國語小學第十屆藝體節(jié)及第四屆科技節(jié)開幕式,。

4、福田區(qū)中小學舞蹈（形體）教學設計和論文評比,。

5,、上交工作室成員寒期讀書心得。

3月：

1,、召開工作室第一次教研工作會議,。

2、福田區(qū)中小學生“四獨”比賽（獨唱,、獨奏,、獨舞、獨戲）,。

3,、舉辦保稅區(qū)外國語小學第九屆藝體節(jié)及第三屆科技節(jié)開幕式。

4,、工作室讀書交流活動之一（推薦好書,，交流閱讀體驗）。

5,、工作室博客建設,。

6、與麗中小學教學交流活動,。（李**老師教學研究課）

4月：

1,、聚焦課堂、深度教研,。

2,、成員老師研究課活動（保稅外國語小學韓霜）。

3,、福田區(qū)中小學音樂錄像課例比賽,。

4,、福田區(qū)中小學音樂現(xiàn)場課例觀摩。

5,、音樂教研培訓（一）。

6,、工作室讀書交流活動之二（推薦好書,，交流閱讀體驗）。

7,、福田區(qū)中小學音樂（舞蹈）教師論文,、教學設計評比活動。

8,、學校合唱隊,、舞蹈隊排練。

5月：

1,、音樂教研培訓（二）,。

2、積極參與中小學音樂（舞蹈）學科現(xiàn)場教學觀摩活動,。

3,、成員老師研究課活動。（**小學林**老師）

4,、福田區(qū)中小學舞蹈現(xiàn)場課展示,。

5、中小學音樂學科現(xiàn)場教學觀摩活動,。

6月：

1,、積極參與福田區(qū)第五屆校園戲劇節(jié)及戲劇教學研討會。

2,、積極參與“20xx福田區(qū)中小學生合唱教學研討會”,。

3、配合區(qū)教育局組織完成區(qū)中小學生音樂教學質量監(jiān)測及綜合素質測評,。

4,、成員上交學期個人總結、反思,、論文或案例,。

5、各成員老師配合各校做好學期結束工作,，開展工作室成員年度考核,。

6、工作室期末總結交流會,，各老師配合學校做好學期結束工作,，布署暑

假自我提升任務,。