計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園工作計(jì)劃表格篇一

生活活動(dòng)l 天氣涼了,，引導(dǎo)幼兒洗手前將袖子挽好,，以免弄濕衣服。在洗完手后指導(dǎo)幼兒給小手擦油,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒擦油的正確方法,。

l 學(xué)會(huì)擦鼻涕的正確方法，知道打噴嚏,、咳嗽不對(duì)人,，形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

l 能在幼兒園及家庭日常生活中,，逐步發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性,、靈活性。

區(qū)角游戲

l 美工區(qū)：發(fā)現(xiàn)事物美的特征,，用已掌握的繪畫(huà)方法,，進(jìn)行有奇特想法的自由創(chuàng)作。

l 建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境居住的樓房進(jìn)行觀察,，自主選擇進(jìn)行有目的搭建出有特點(diǎn)的建筑物,。

l 圖書(shū)區(qū)：引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語(yǔ)與周?chē)私涣鳌?/p>

教學(xué)活動(dòng)l 周一：

1、 數(shù)學(xué)：比厚薄

2,、 健康：小狗熊生病

3,、 科學(xué)：葉子保鮮

l 周二：

1、 語(yǔ)言：猜一猜

2,、 社會(huì)：黑天

3,、 奧爾夫：動(dòng)動(dòng)鼓(—)

l 周三：

1、 數(shù)學(xué)： 簡(jiǎn)單規(guī)律排序(—)

2,、 識(shí)字： 小雞你別看

l 周四：

1,、 語(yǔ)言： 玩具小孩的愿望

2,、 美術(shù)：樹(shù)寶寶穿花衣

l 周五：

1、 識(shí)字：撘積木

2,、 奧爾夫：動(dòng)動(dòng)鼓(二)

戶外活動(dòng)集體活動(dòng)：新游戲：《小青蟲(chóng),，爬爬爬》

目標(biāo)：(1)嘗試多種姿勢(shì)的爬行活動(dòng)，動(dòng)作較靈活,、協(xié)調(diào)(2)樂(lè)于參加體育游戲,，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,、不拍寒冷的品質(zhì),。

分散游戲：腳踏車(chē)、皮球,、沙包投擲,、跳躍區(qū)

重點(diǎn)指導(dǎo) 1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)左右手交替拍球的方法,。

2,、利用腳踏車(chē)玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力,。

3,、通過(guò)跳躍區(qū)發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

精神環(huán)境：班級(jí)中老師之間互相關(guān)心,，潛移默化的影響幼兒,。引導(dǎo)幼兒對(duì)生活中、周?chē)h(huán)境中感興趣的事物進(jìn)行觀察,，居住的樓房,。

物質(zhì)環(huán)境：1、美工區(qū)：老虎折紙的步驟圖,。

2,、建筑區(qū)：建筑圖片引導(dǎo)幼兒觀察欣賞，輔助材料建筑圖例,，支撐物半圓形,、三角形的板，表達(dá)建筑特征,。

3,、圖書(shū)區(qū)：提供有關(guān)秋天的書(shū)籍和圖片。

家長(zhǎng)工作

1,、 __月份的主題是《動(dòng)物世界》,，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同了解小動(dòng)物是如何過(guò)冬的，及動(dòng)物的種類(lèi)習(xí)性。

2,、 __月中班開(kāi)展10米往返跑的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，加強(qiáng)幼兒冬鍛煉的興趣,。

幼兒園工作計(jì)劃表格篇二

本文是關(guān)于幼兒園保教工作計(jì)劃表,，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助,。

一,、基本情況分析

經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí)，全班幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,，各種能力都有一定的提高,。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛(ài)護(hù)物品,，保護(hù)墻飾,，團(tuán)結(jié)同伴、樂(lè)意為集體服務(wù),。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;個(gè)別幼兒自我控制能力較差，有時(shí)會(huì)影響集體

教學(xué)

二,、具體目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1、身體健康,，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒。

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,，注意保持和參與周?chē)瞽h(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

3、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí),。

4,、積極,、自動(dòng)參加體育活動(dòng)，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性,。

5、動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,，不怕困難，具有一定的控制能力,。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1,、快樂(lè)、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，自信心強(qiáng),。

2、主動(dòng),、友好,、禮貌地與同伴交往，會(huì)互助,、合作,、分享，謙讓,，有同情心,。

3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

4,、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5,、樂(lè)于接受任務(wù),，主動(dòng)為集體、為他人做事,，不怕困難,，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題,。

6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心,，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,，喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝，尊敬國(guó)旗，為自己是中國(guó)人而自豪,。

7,、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、樂(lè)意和周?chē)娜私徽?，?huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。

2,、安靜、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話,，能理解講話的內(nèi)容,，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。

3,、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法、想法,、能大膽地回答問(wèn)題,。

4、喜歡聽(tīng)故事,、朗誦詩(shī)歌,、看圖書(shū)、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,，初步理解作品的主題,，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述,、模仿,、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品,。

5,、對(duì)周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣，初步對(duì)書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣,。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2,、能有目的,、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng),、聞,、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象，并有意識(shí)地提出問(wèn)題,、尋求答案,。

3、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,，細(xì)心,、專心地進(jìn)行觀察、操作,、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄，樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過(guò)程,、結(jié)果。

4,、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類(lèi),、比較,、推理。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識(shí)，能珍惜自然資源,，關(guān)心周?chē)瞽h(huán)境,，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律,、色彩,、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗(yàn),。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗(yàn),。

3,、樂(lè)于參加舞蹈,、歌曲創(chuàng)編活動(dòng)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演,。

5,、樂(lè)于與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè)、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，有一定的表現(xiàn)技能，并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià),。

(六)家長(zhǎng)工作

通過(guò)開(kāi)放半日活動(dòng),、家訪、與家長(zhǎng)交談,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)等，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息,，宣傳幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)了解幼兒教育,，并廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,，以取得家長(zhǎng)的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展活動(dòng),，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。

一,、情況分析

我們幼兒都是原中班直接升入大班的,大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體,但由于換了新老師和新同伴,開(kāi)學(xué)第一周有個(gè)別幼兒有不安現(xiàn)象,通過(guò)我們耐心細(xì)致的安慰,他們也都能較快穩(wěn)定情緒,投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。

通過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,有較強(qiáng)的口語(yǔ)表達(dá)能力、自理能力,、交往能力;大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,喜歡問(wèn)為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)操作材料和玩具;活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語(yǔ),。但也有許多不盡人意的地方,個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,進(jìn)餐速度緩慢,而且有一部分幼兒午睡習(xí)慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒。針對(duì)以上不足,我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,希望通過(guò)一學(xué)期的努力使幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。

二,、主要任務(wù)

本學(xué)期我園申請(qǐng)了江蘇省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)估,因此本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是圍繞著創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園展開(kāi)的。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹《綱要》思想,結(jié)合大班幼兒的實(shí)際情況,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,、需要,以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)課程,探索以幼兒積極主動(dòng)個(gè)性化的審美感受和表達(dá)為基礎(chǔ)的教育指導(dǎo)策略,。

(一)保育工作

1、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排組織活動(dòng),保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行,。大班老師互相配合,、互相督促共同做好班級(jí)的各項(xiàng)保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家。

2,、加強(qiáng)安全工作,根據(jù)大班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學(xué)期安全工作計(jì)劃,并嚴(yán)格實(shí)施,。提高幼兒的安全意識(shí),學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長(zhǎng),。

3、把好接送關(guān),預(yù)防走失,、冒領(lǐng)等,。做好藥物記錄工作,配合保健室做好幼兒體檢、預(yù)防接種,、疾病宣傳工作,。

4、根據(jù)大班幼兒的實(shí)際情況,對(duì)個(gè)別生活自理較差的幼兒,家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵(lì)幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,安排豐富有趣的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5,、根據(jù)季節(jié)的更變,及時(shí)和家長(zhǎng)配合,增減幼兒的衣服、被子等,。加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率,。

(二)教育工作

1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng),關(guān)注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程,。

2,、注重愛(ài)的情感教育,提倡人文關(guān)懷,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓,、互助,、友愛(ài)、關(guān)心弱小,、協(xié)作的品質(zhì),。

3、加強(qiáng)環(huán)境的教育影響作用,力爭(zhēng)使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻,、閱讀區(qū),、自然角、體育角,、區(qū)域材料等,充分利用幼兒及家長(zhǎng)的資源,加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動(dòng),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

4、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿,、站姿,、握筆書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)、閱讀,、傾聽(tīng)等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、家園共育方面:創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容,根據(jù)教育教學(xué)需要,增設(shè)更換欄目,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒成長(zhǎng)檔案袋資料收集與評(píng)價(jià)工作,切實(shí)關(guān)注幼兒的成長(zhǎng);利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,。

6,、做好幼小銜接工作,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

一,、基本情況分析

經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活,，全班幼兒都能較好地遵守班級(jí)常規(guī)要求,，幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性較好，能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);大部分幼兒能積極使用普通話進(jìn)行交往;口語(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步;幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛(ài)護(hù)物品,，保護(hù)墻飾,，團(tuán)結(jié)同伴、樂(lè)意為集體服務(wù),。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力差，不敢大膽表達(dá)自己的想法,，不敢在集體面前表演;家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等,，這些問(wèn)題需逐漸改進(jìn)。

二,、具體目標(biāo)

(一)保育工作

1,、自己穿脫衣服，折疊衣服,。

2,、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐，安靜進(jìn)餐,，保持桌面整潔,，餐后會(huì)擦桌和擦嘴。

3,、多和開(kāi)水,，出汗時(shí)能自己換衣服,，能保持衣服的整潔,。能自己折疊被

4、不舒服能及時(shí)告訴老師,。

5,、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。

6,、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作,。

措施

1、餐前向幼兒提要求,，餐后提醒幼兒,。

2、教幼兒穿衣服,，進(jìn)行穿衣服比賽,。

3、利用兒歌,、故事等形式,，有針對(duì)性的教育幼兒專心吃飯,，不挑食，保持桌面干凈,。

4,、進(jìn)行空氣消毒工作。

(二)健康領(lǐng)域

1,、身體健康,，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒,。

2,、知道一些安全常識(shí)，不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,。

3,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,，注意保持和參與周?chē)瞽h(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。

4,、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí),。

5、積極,、自動(dòng)參加體育活動(dòng),，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，有一定的創(chuàng)造性,。

6,、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,，不怕困難,，具有一定的控制能力。

7,、和同伴一起友好的玩,，不欺負(fù)小朋友。

8,、有事能主動(dòng)告訴老師,。

措施

(一)

1、通過(guò)體育游戲和體育課 ,。

2,、各科滲透情感教育，培養(yǎng)開(kāi)朗性格,。

3,、開(kāi)展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng),。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1、快樂(lè),、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，自信心強(qiáng)。

2,、主動(dòng),、友好、禮貌地與同伴交往,，會(huì)互助,、合作、分享,，謙讓,，有同情心。

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

4、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

5,、樂(lè)于接受任務(wù)，主動(dòng)為集體,、為他人做事,，不怕困難，有始有終,，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題。

6,、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心,，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,，喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝,，尊敬國(guó)旗，為自己是中國(guó)人而自豪,。

7,、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。

措施

1,、通過(guò)“教師節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。

2,、在區(qū)活動(dòng)后,，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及他人的行為,，平時(shí)養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣,。

3,、鼓勵(lì)幼兒做自己力所能及的事。

4,、聯(lián)系家長(zhǎng)，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、樂(lè)意和周?chē)娜私徽?，?huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往,。

2,、安靜、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話,，能理解講話的內(nèi)容,，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答,。

3,、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法、想法,、能大膽地回答問(wèn)題。

4,、喜歡聽(tīng)故事,、朗誦詩(shī)歌,、看圖書(shū),、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,，初步理解作品的主題，感受作品所表達(dá)的情感,，并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、模仿,、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品,。

5,、周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣，初步對(duì)書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣,。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

措施

1,、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞,。

2,、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣,，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和交往禮儀,。

3,、通過(guò)語(yǔ)言課、故事、兒歌,、看圖講述等學(xué)習(xí)說(shuō)完整的句子。

4,、通過(guò)“小小播報(bào)員”,，讓幼兒講述自己的新聞,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,。

2,、能有目的、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視,、聽(tīng)、聞,、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象,，并有意識(shí)地提出問(wèn)題、尋求答案,。

3,、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心,、專心地進(jìn)行觀察,、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄,，樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過(guò)程,、結(jié)果,。

4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類(lèi)、比較,、推理,。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識(shí),，能珍惜自然資源關(guān)心周?chē)瞽h(huán)境,，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。

措施

1,、自然角,、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索,。

2,、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減，學(xué)習(xí)比較,、分類(lèi),、排序等方法,。

3,、在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒通過(guò)看,、聽(tīng),、聞、操作等進(jìn)行觀察探索,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏,、旋律,、色彩、形狀的美,，豐富感性經(jīng)驗(yàn),。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗(yàn),。 3、樂(lè)于參加舞蹈,、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演。

5,、樂(lè)于與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè),、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。

措施：

1,、設(shè)置表演角,，提供表演的材料,，讓幼兒自由表演。

2,、美工區(qū)投放剪刀,，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,，動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力,。

3、通過(guò)唱歌,、律動(dòng),、歌表演、舞蹈等形式,，讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅情感,。

4、通過(guò)唱歌比賽,，繪畫(huà)比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)和音樂(lè)感受力,。

幼兒園工作計(jì)劃表格篇三

二、情況分析

在上學(xué)期,，本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級(jí)示范園作用;進(jìn)一步提高教職工隊(duì)伍建設(shè)和骨干,，特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開(kāi)展早期閱讀的課題研究,，提高科研水平;開(kāi)展本園美術(shù)特色活動(dòng),，努力創(chuàng)辦特色園，將美術(shù)特色滲透到每個(gè)孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，針對(duì)不足,，進(jìn)行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)，并取得了一定的成績(jī),。

雖然幼兒園各方面提高較快,，但還存在不足，主要體現(xiàn)在：

1,。隨著人事制度的改革與落實(shí),，園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整，以適應(yīng)改革需要的要求,。

2,，抓好保育后勤管理，保證幼兒的安全與身體健康,。

3,，密切家園聯(lián)系，做好家長(zhǎng)工作,，使家長(zhǎng)放心,，社會(huì)滿意,。

4，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，鼓勵(lì)教師參加大專自學(xué)考試,，提高教師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點(diǎn),，聯(lián)系實(shí)際,，提供各種培訓(xùn)活動(dòng)。

三,、工作目標(biāo)

1,，根據(jù)上級(jí)教育，行政和主管單位的批示以積極開(kāi)拓的精神,，結(jié)合本園實(shí)際,，研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路，增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,，從而自覺(jué),，主動(dòng)地開(kāi)展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級(jí)幼兒園。2,，抓好師資隊(duì)伍的建設(shè)，以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心,，組織教師開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng),，要求教師樹(shù)立“以人為本，以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念,，努力探索園本課程的形成方法,。

3，積極開(kāi)展早期閱讀科研活動(dòng),，提高科研水平,。

4，開(kāi)展本園美術(shù)特色活動(dòng),，努力創(chuàng)辦特色園,，提升辦園品牌。

四,、家長(zhǎng)工作

樹(shù)立大教育觀,，多渠道多形式開(kāi)展家長(zhǎng)工作，在更好服務(wù)于家長(zhǎng)的同時(shí)并提高家長(zhǎng)素質(zhì),。2,，做好家訪工作。平時(shí)要求做好接送時(shí)或電話聯(lián)系時(shí)的訪談工作,，并做好認(rèn)真的記錄,，保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%,。3，依靠家長(zhǎng)委員會(huì),，家長(zhǎng)學(xué)校廣大的骨干家長(zhǎng),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，采用集體與個(gè)別的形式,，提高家長(zhǎng)素質(zhì),。

幼兒園工作計(jì)劃表格篇四

幼兒園安全工作計(jì)劃表【1】

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計(jì)劃,。

1、提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

2,、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)常識(shí)和方法。

2,、防止幼兒意外事故的發(fā)生,。

(一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1,、堅(jiān)持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收,，并教育幼兒,，和與其家長(zhǎng)溝通。

2,、開(kāi)飯時(shí)注意,，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前,。

3,、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方,，并寫(xiě)好幼兒姓名,。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

4,、堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

5、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),，如看書(shū)。一定要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再讓大人把孩子接走,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng),、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈,、并按時(shí)消毒,，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

7,、戶外活動(dòng)時(shí),，一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告辦公室,，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。

8,、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門(mén),、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況,。

(二)加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,，我們希望做到井然有序,，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水,、小便等,。

2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉,、不跳臺(tái)階,。一階一階慢慢下(上)，不推不擠小朋友,。

3,、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。最新幼兒園小班班級(jí)安全工作計(jì)劃工作計(jì)劃,。使懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或集體。

4,、教育幼兒不將手放在門(mén)縫間,、桌子間、椅子間,、以免擠傷,。

5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全,。

6、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀,。

7,、教育不把紙團(tuán)、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

8、在

教學(xué)

110,、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園安全工作計(jì)劃表【2】

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：

二,、強(qiáng)化安全意識(shí)

全園教職工要把幼兒安全問(wèn)題置于頭等重要地位,，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識(shí),，認(rèn)真細(xì)致地做好工作,，避免意外事故的發(fā)生。

2.在每周的園務(wù)會(huì)議上,，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全保護(hù)工作。

三,、

經(jīng)常檢查防火設(shè)施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中,、月底進(jìn)行一次安全檢查更換,，確保有效使用。

2.后勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理,。

四、認(rèn)真落實(shí)安全制度和安全措施

組織員工每月集中學(xué)習(xí)安全制度和安全措施兩次,。

2.園長(zhǎng)對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因,，采取對(duì)策。要注意防微杜漸,，把不安全隱患除在萌芽中,。

五,、注意幼兒的飲食安全

認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒,。

2.粥,、開(kāi)水、飯菜等放在安全的地方,，防止?fàn)C傷,。

3.藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,，防止誤食,、誤飲中毒。

六,、組織戶外活動(dòng)時(shí),，確保幼兒安全

師在組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)行安全教育,。

2.教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后要清點(diǎn)人數(shù),。

3.幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，教師要眼觀四面,，耳聽(tīng)八方,，注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況，不能離開(kāi)幼兒做其他的事情,。

幼兒園安全工作計(jì)劃表【3】

為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行,。

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),，提高依法管理意識(shí)

學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)管理,。

(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實(shí)安全工作,。

(2)在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，各條線各部門(mén)簽定并履行安全工作責(zé)任書(shū),。

(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。

(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆,，防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,。

2,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。

(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。

(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

(8)加強(qiáng)校車(chē)安全管理,，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全,。

(9)建立班級(jí)安全責(zé)任制,，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng),、飲食,、衛(wèi)生安全工作。

3,、加強(qiáng)安全教育,，提高安全意識(shí)

(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào),、家教之窗,、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生,、家長(zhǎng)的安全意識(shí),。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。

(3)在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒知道

110、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

(4)積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性,。

幼兒園工作計(jì)劃表格篇五

幼兒園工會(huì)要做好女教師的“娘家人”,，來(lái)看看幼兒園工會(huì)的

工作計(jì)劃

我園積極發(fā)揮工會(huì)組織的基本職能,，時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權(quán)基本責(zé)任,，教工代表要主動(dòng)參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定,，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度,、方案,、政策中得以體現(xiàn)。誠(chéng)心誠(chéng)意為廣大教職工說(shuō)話辦事,，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用。

一,、指導(dǎo)思想：

我園工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和幼兒園黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,，全面落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,，圍繞幼兒園的中心工作，服務(wù)廣大教職員工,。按著“組織起來(lái),，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè),，努力發(fā)揮工會(huì)在推動(dòng)“和諧校園”的建設(shè),，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，引導(dǎo)廣大教職員工,，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

二、主要工作：

(一)重視職工的政治思想工作,，開(kāi)展各種活動(dòng),，全面提高教職工的整體素質(zhì),努力營(yíng)造和諧校園環(huán)境。

1,、認(rèn)真組織工會(huì)委員學(xué)習(xí)會(huì)議精神,，從而使工會(huì)工作者自覺(jué)地在實(shí)踐中用科學(xué)的理論和黨的方針、政策來(lái)指導(dǎo)工會(huì)工作,。

2,、組織教職工開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì),、準(zhǔn)確把握“兩會(huì)”精神,，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“兩會(huì)”精神上來(lái)，把智慧和力量凝聚到團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)上來(lái),。在廣大教職工中開(kāi)展“在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中充分發(fā)揮工會(huì)的作用”的研討,，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中的切實(shí)點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn),，不斷提高新形勢(shì)下做好工會(huì)工作的能力和水平,。

3,、在組織全體員工學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，感動(dòng)幼兒園優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡并積極參與到此活動(dòng)中,。

4,、開(kāi)展加強(qiáng)教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育,，從而幫助教師樹(shù)立正確的理想信念,，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭(zhēng)做“社會(huì)信任,、家長(zhǎng)滿意,、幼兒喜歡”的信得過(guò)教師。

5,、要充分發(fā)揮我園骨干教師,、學(xué)科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用,，影響和激勵(lì)廣大教職工立足崗位,，教書(shū)育人。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)建平臺(tái),，園工會(huì)要積極配合黨政,，從工作、學(xué)習(xí),、生活,、家庭等方面給予關(guān)心和服務(wù)，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難,，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互交流的平臺(tái),。

(二)、加強(qiáng)校園民主政治建設(shè),，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督,。

1、發(fā)揮工會(huì)組織的基本職能,，要時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒,，反映教職工呼聲，履行維權(quán)基本責(zé)任,，教工代表要主動(dòng)參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定,，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度,、方案,、政策中得以體現(xiàn)。誠(chéng)心誠(chéng)意為廣大教職工說(shuō)話辦事，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用,。

2,、積極探索、創(chuàng)造條件推動(dòng)我園民主管理的進(jìn)程,，通過(guò)校務(wù)會(huì),、教職工會(huì)議、教代會(huì),、家長(zhǎng)委員會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)等渠道進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度。充分發(fā)揮工會(huì)在推進(jìn)職工民主參與,、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用,，堅(jiān)持“利益雙贏”，為構(gòu)建和諧校園,、為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

3,、開(kāi)展教代會(huì)代表培訓(xùn)活動(dòng),，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度,，進(jìn)一步明確教代會(huì)的職責(zé),。

(三)、加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè),，努力提高學(xué)校工會(huì)組織的親和力,、凝聚力。

1,、切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè),、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會(huì)工作的關(guān)鍵。我們要加強(qiáng)工會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平,，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率,，努力為教職工排憂解難,。

2、加強(qiáng)“教工之家”建設(shè),，不斷增強(qiáng)基層工會(huì)的活力,。積極配合市教育工會(huì)的活動(dòng)安排，從我園工會(huì)的實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃,，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強(qiáng)教職工的集體主義觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力。

3,、認(rèn)真做好醫(yī)保,、體檢和幫困送溫暖工作，推動(dòng)教職工生活保障建設(shè),。

4,、加強(qiáng)工會(huì)的信息和檔案工作。及時(shí)反映我園工會(huì)工作的動(dòng)態(tài),，定期做好工會(huì)各類(lèi)工作的檔案,，進(jìn)一步提高檔案的質(zhì)量。

一,、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系,，構(gòu)建以人為本、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制,，展示“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上,、健康和諧、富有活力,、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想;樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”:服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí);以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。

二、工作要點(diǎn)

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，深入貫徹黨的xx大精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神,、“兩會(huì)”精神,，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程，精心組織,，周密安排,，結(jié)合實(shí)際,，采取有效形式，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),。本學(xué)期,，以“讀經(jīng)典書(shū)，做高尚人”為主題,，在全體教職工中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，六月份，舉辦一次讀書(shū)心得交流座談會(huì),。

2,、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。深入貫徹落實(shí)提出的“愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,，淡泊名利,、志存高遠(yuǎn)”的四點(diǎn)希望。樹(shù)立典型,，弘揚(yáng)正氣，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人,，服務(wù)育人”的思想意識(shí),，積極開(kāi)展“學(xué)為人師，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),。五月份,，舉辦“樹(shù)形象，比作風(fēng),，比貢獻(xiàn)”主題演講活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感,，樹(shù)立全心全意為幼兒,、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，使工作更細(xì)致,，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹(shù)形象,。

3、結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng),，三月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,、征求意見(jiàn)表,。

本學(xué)期，把提高教師的各項(xiàng)基本技能和教師科研能力的培訓(xùn)做為教師培訓(xùn)的重點(diǎn)工作,，不斷促進(jìn)教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長(zhǎng),。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。培訓(xùn)中我們采用參與式培訓(xùn),，注重發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體性,，激發(fā)教師的主動(dòng)性、積極性和參與意識(shí),，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，使教師有效的促進(jìn)自我發(fā)展和提高。在專業(yè)技能培訓(xùn)方面,，重點(diǎn)組織教師進(jìn)行教科研知識(shí)培訓(xùn),，提高教師的科研能力。同時(shí),，注意激發(fā)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，自我成長(zhǎng)和自我完善意識(shí)，引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo),，在班級(jí)教學(xué)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展班級(jí)特色教育。此外,，制定自我培訓(xùn)計(jì)劃,，平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),，掌握新的教育教學(xué)方法,，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力,。重視教師反思性成長(zhǎng),，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。

提高青年教師的教育技能和組織管理能力,。采取外出學(xué)習(xí),、觀摩研討、教學(xué)聯(lián)評(píng),、教學(xué)反思等多種方式,，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念,，掌握先進(jìn)教育方法，從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提升教育教學(xué)能力,。

堅(jiān)持“保教結(jié)合，保教并重”的原則,，首先體現(xiàn)保育工作的全員性,。強(qiáng)調(diào)保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作,，共同承擔(dān),，強(qiáng)化教師保育意識(shí)。其次,，強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性,。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類(lèi)傳染病、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施,、簡(jiǎn)單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn),，注重學(xué)習(xí)交流。

(三)以人為本,，開(kāi)展多元化的課程改革,，提高保教質(zhì)量

1、樹(shù)立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念,，全面落實(shí)教育方針,，一切為了孩子，為了孩子的一切,。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰,，途徑更靈活，方法更科學(xué),，內(nèi)容更生動(dòng)”的教改目標(biāo)。開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，開(kāi)發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園園本課程,。要求以班級(jí)為單位,，根據(jù)本班教師的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，制定本班特色教育活動(dòng)實(shí)施方案,，尤其突出對(duì)幼兒美術(shù),、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)無(wú)毒廢舊物的開(kāi)發(fā)和利用,，多渠道地讓幼兒感知事物,，使幼兒得到全面發(fā)展,。四月份開(kāi)展幼兒才藝展示活動(dòng)，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”,。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育,，教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī),，通過(guò)日常生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力,、生活自理能力和獨(dú)立性,。

3、加大教科研的工作力度,，廣泛開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課、研討,、交流,、座談、觀摩等活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用,。在重點(diǎn)做好園本教研工作的基礎(chǔ)上，積極做好鎮(zhèn)江市級(jí),、國(guó)家級(jí)科研課題的研究工作,。積極籌措資金，建立信息技術(shù)教研網(wǎng)絡(luò),。組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)比,、競(jìng)賽活動(dòng)。

4,、堅(jiān)持把“立德樹(shù)人”作為教育工作的根本任務(wù),，重視對(duì)幼兒的德育教育，增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念,。開(kāi)展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng),，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育,，把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中,。

5、充分發(fā)揮示范園的帶動(dòng)作用,，在對(duì)姐妹園開(kāi)放的同時(shí),，加大對(duì)村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班教師開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),，通過(guò)村辦班教師到中心園蹲點(diǎn)學(xué)習(xí),、中心園教師到村辦班蹲點(diǎn)指導(dǎo)等形式,，做好村辦班教師的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，促進(jìn)村辦班教師的教育教學(xué)水平快速提升,。

6,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。強(qiáng)化家園教育合力,，深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源，定期邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與“親子同心”主題活動(dòng),。堅(jiān)持每學(xué)期發(fā)放“家園聯(lián)系卡”方便家長(zhǎng)與教師之間的交流與溝通,。在開(kāi)展0—3歲親子活動(dòng)的工作中，定期將周邊社區(qū)內(nèi)0—3歲的幼兒及家長(zhǎng)邀請(qǐng)到幼兒園,，幼兒園提供活動(dòng)場(chǎng)地,、器材，并在教育方面給予一定的指導(dǎo),。四月份,、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內(nèi)開(kāi)展“幼兒教育進(jìn)社區(qū)”服務(wù)活動(dòng)，使0～3歲親子教育的面更廣,，普及率更高,。通過(guò)各種形式，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與園內(nèi)的一切活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一切事務(wù),，最終達(dá)到家園共育的目的。開(kāi)學(xué)初,，我園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，舉辦家教知識(shí)講座;五月份舉辦家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。

共

2

1

1

2

幼兒園工作計(jì)劃表格篇六

1,、我園于九月一號(hào)、二號(hào)開(kāi)始注冊(cè),。

2,、九月三號(hào)正式上課。

3,、由于這學(xué)期幼兒園是新辦園,新環(huán)境,小朋友也很多是新來(lái)的,但是因?yàn)榇蟛糠钟變憾际亲x過(guò)小班跟中班,經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí),幼兒在各方面都有了一定的基礎(chǔ),各種能力都有一定的提高。表現(xiàn)在:能較好地遵守各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步,生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛(ài)護(hù)物品,保護(hù)墻飾,團(tuán)結(jié)同伴,、樂(lè)意為集體服務(wù),。但也存在一些不足之處,如:由于這學(xué)期學(xué)校是新園,小朋友們迎來(lái)了新同學(xué)新伙伴,大部分幼兒是能比較快適應(yīng)幼兒園的,但有個(gè)別幼兒就比較內(nèi)斂,不敢跟小朋友一起玩,有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法,不敢在集體面前表演;極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通、交往的能力等教多的問(wèn)題,。與家長(zhǎng)之間也有一些要改進(jìn)的地方,。如:在家園同步教育方面還沒(méi)能成為大多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí),不能較好地利用家長(zhǎng) 等等,。為此,今年秋季學(xué)期,我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹(shù)立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、合作意識(shí)和大膽表現(xiàn)自己等方面,。

二,、具體目標(biāo)

(一)健康領(lǐng)域

1、身體健康,經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周?chē)瞽h(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

3、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí),。

4,、積極、自動(dòng)參加體育活動(dòng),能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,有一定的創(chuàng)造性,。

5,、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力,。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1,、慶祝教師節(jié),開(kāi)展《我愛(ài)您!老師!》的主題活動(dòng)

2、培養(yǎng)幼兒能快樂(lè),、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),自信心強(qiáng),。

3、建立起幼兒能主動(dòng),、友好,、禮貌地與同伴交往,會(huì)互助、合作,、分享,謙讓,有同情心,。

4、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

5,、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

6,、樂(lè)于接受任務(wù),主動(dòng)為集體,、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題,。

7,、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心,并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝,尊敬國(guó)旗,為自己是中國(guó)人而自豪。

8、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ),。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、樂(lè)意和周?chē)娜私徽?會(huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。

2,、安靜,、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。

3,、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法、想法,、能大膽地回答問(wèn)題,。

4、喜歡聽(tīng)故事,、朗誦詩(shī)歌,、看圖書(shū)、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達(dá)的情感,并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述,、模仿,、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品,。

5,、對(duì)周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,初步對(duì)書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,。

2,、能有目的、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視,、聽(tīng)、聞,、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象,并有意識(shí)地提出問(wèn)題,、尋求答案。

3,、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,細(xì)心,、專心地進(jìn)行觀察、操作,、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄,樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過(guò)程、結(jié)果。

4,、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類(lèi)、比較,、推理,。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保知識(shí),能珍惜自然 ,關(guān)心周?chē)瞽h(huán)境,主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng),。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏,、旋律,、色彩、形狀的美,豐富感性經(jīng)驗(yàn),。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗(yàn)。

3,、樂(lè)于參加舞蹈,、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演。

5,、樂(lè)于與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè),、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),有一定的表現(xiàn)技能,并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià),。

(六)家長(zhǎng)工作

1,、十一月份進(jìn)行全面的家訪 。

2,、平時(shí)多和家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的交流反饋幼兒在家及在校情況,。

3、通過(guò)開(kāi)放半日活動(dòng),、家訪,、與家長(zhǎng)交談、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)等,向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息,宣傳幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)了解幼兒教育,并廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,以取得家長(zhǎng)的配合與支持,共同促使幼兒的發(fā)展,。

一、指導(dǎo)思想：

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了,。在新學(xué)期里，我們將繼續(xù)深入貫徹《xxx市教育指南》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長(zhǎng),，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

二,、主要工作：

(一),、班級(jí)情況分析

本班共有幼兒42名，其中男25名,，女17名,。基本上都是從中班升上來(lái)的,，只有2個(gè)是新生,。這些孩子雖然經(jīng)過(guò)中班的學(xué)習(xí)生活，在個(gè)方面有較大的進(jìn)步,。但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期幼兒都有些不太適應(yīng),，另外在生活能力、衛(wèi)生習(xí)慣和常規(guī)方面還存在不少問(wèn)題,。針對(duì)班上的這種情況,，我們首先要幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，抓好幼兒的常規(guī)工作;引導(dǎo)幼兒友好交往,，大家都是好朋友;知識(shí)技能上注重培養(yǎng)幼兒的聽(tīng),、講、動(dòng)手的綜合能力,，增強(qiáng)幼兒的自信心,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言，爭(zhēng)取在新學(xué)期有新的進(jìn)步!

(二)生活活動(dòng)

生活活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,，體驗(yàn)安全生活的重要，適應(yīng)集體生活,，感受共同生活的樂(lè)趣,，學(xué)習(xí)自己的事情自己做。結(jié)合我園的園本課程體系,，本學(xué)期我仍重點(diǎn)要將健康常識(shí),、安全常識(shí)方面的內(nèi)容有機(jī)的滲透到生活活動(dòng)中,，并通過(guò)各種有效的措施加以開(kāi)展。

1,、在日常生活中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)“做力所能及的事”的條件與環(huán)境，強(qiáng)調(diào)在做中培養(yǎng),。

2,、結(jié)合主題預(yù)設(shè)部分活動(dòng)，通過(guò)故事,、情景表演引導(dǎo)教育幼兒。

3,、注重隨機(jī)性,、個(gè)別差異性。

4,、保持與家長(zhǎng)溝通,，引導(dǎo)家長(zhǎng)保證幼兒在家中與幼兒的自理行為與生活習(xí)慣保持一致。

(二)運(yùn)動(dòng)

強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,，在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上積累經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)幼兒的健康。本學(xué)期我們的校園有所改善,，外環(huán)境的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地也比以前寬敞了,，本著“安全第一”的原則，我們將從活動(dòng)材料,，充分利用自然環(huán)境等各點(diǎn)來(lái)進(jìn)行探索,，引導(dǎo)幼兒積極愉快地參加各類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

1,、合理組織活動(dòng)，采用多種形式的活動(dòng)方式(集體活動(dòng),、分組活動(dòng),、自由活動(dòng)、混齡班活動(dòng)等),，激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,。

2、重運(yùn)動(dòng)器械的材料提供,，盡可能做到安全性,、多樣性，讓幼兒自主選擇,，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦,，“一物多玩”,，并且運(yùn)動(dòng)材料盡可能體現(xiàn)我們農(nóng)村的鄉(xiāng)土特色。

3,、保幼兒運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量,，注意動(dòng)靜交替，并照顧好班上體質(zhì)較弱的幼兒,。

4,、加強(qiáng)幼兒技能的訓(xùn)練。大班幼兒主要是跳繩的練習(xí),，在這過(guò)程中保持與家長(zhǎng)聯(lián)系,，要求家長(zhǎng)積極配合教育。爭(zhēng)取在本學(xué)期中使本班幼兒在拍球方面合格率達(dá)100%,。

5,、組織全班幼兒認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握幼兒廣播操，注意動(dòng)作整齊和到位,。

(三)學(xué)習(xí)活動(dòng)

學(xué)習(xí)活動(dòng)旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探索,，使幼兒在認(rèn)知態(tài)度和能力等方面發(fā)生變化,，為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

本學(xué)期我們要繼續(xù)深入新課程精神，要充分關(guān)注幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，充分考慮幼兒的年齡特征,、興趣和認(rèn)知水平,，充分關(guān)注幼兒的生成活動(dòng),，充分關(guān)注幼兒的個(gè)體差異以及發(fā)展的不同需求，開(kāi)展主題教育,，通過(guò)集體教學(xué)活動(dòng)及小組,、個(gè)別探索活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，使學(xué)習(xí)過(guò)程變成幼兒不斷提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探索過(guò)程,。與此同時(shí),，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、探究,、互動(dòng),，促教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

1,、教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒生成探索他們感興趣的知識(shí)內(nèi)容。

2,、活動(dòng)的形式有所突破,，師生一起來(lái)學(xué)習(xí)探索,，多給幼兒當(dāng)“小老師”的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽地與老師,、同伴之間合作交流,。

3、活動(dòng)的場(chǎng)地與時(shí)間也要突破,，課堂可設(shè)在大自然中,、社區(qū)中，充分利用周邊的豐富的環(huán)境 ,，擴(kuò)展幼兒的學(xué)習(xí)空間,。

4、積極推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的運(yùn)用,，與幼兒一起到 上查看與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的資料,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

5,、關(guān)注幼兒的個(gè)體差異以及發(fā)展的不同需求，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

(四)游戲活動(dòng)

游戲是一種基于個(gè)體內(nèi)在需要的自發(fā)自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位,。游戲反映了幼兒的身心發(fā)展水平,，是幼兒身心發(fā)展的重要途徑。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)區(qū)角活動(dòng)的研究,，適時(shí)增 一些幼兒感興趣的、貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)的游戲,。

2,、教師要尊重每位幼兒，保證每位幼兒在游戲中都能自主的選擇游戲內(nèi)容,。

3,、根據(jù)生成的主題活動(dòng)，及時(shí)地更換,、投放與主題相適應(yīng)地活動(dòng)材料,。

4、教師指導(dǎo)幼兒來(lái)進(jìn)行活動(dòng)記錄,，以便我們能更好地掌握幼兒的活動(dòng)情況,，及時(shí)調(diào)整投放的材料、內(nèi)容,。

5,、給幼兒充分的操作時(shí)間,，注重觀察記錄。

6,、啟動(dòng)幼兒家庭的作用,，把游戲材料的收集、運(yùn)用,，游戲活動(dòng)的深化開(kāi)展,，延伸于幼兒自主發(fā)展需要的社會(huì)環(huán)境中去。

(五)家長(zhǎng)工作

幼兒園教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,，尤其是新課程改革更需要家長(zhǎng)的理解,、支持和配合。因此我們要積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),。本學(xué)期我們要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家園聯(lián)系欄,，教育平臺(tái)等,，讓家長(zhǎng)同步了解班級(jí)主題開(kāi)展情況、客觀的認(rèn)識(shí)自己孩子的發(fā)展情況和在園表現(xiàn),，以及要求家長(zhǎng)所需配合的各個(gè)事項(xiàng),，同時(shí)，還要注重充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,，就教育的具體問(wèn)題進(jìn)行溝通,、討論，加強(qiáng)家長(zhǎng)的參與意識(shí),，不斷形成家長(zhǎng)和教師之間的教育合力,。

一.情況分析

本學(xué)期大一班共有35名幼兒，其中男孩19個(gè),，女孩16個(gè),，經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會(huì)性發(fā)展方面,，集體觀念較弱。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)的任務(wù),，本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作：

二.培養(yǎng)方向

身體發(fā)展方面

1.組織體育集體活動(dòng),，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻,，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬,、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。

2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。能有正確的作息習(xí)慣,，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

認(rèn)知發(fā)展方面

1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全標(biāo)志,，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法,，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識(shí),，知道通過(guò)衛(wèi)生,、運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情,，會(huì)收拾自己的書(shū)包,、物品。

2.極主動(dòng)地觀察周?chē)挛?，知道春天,、夏天的變化,。?ài)思考,、愛(ài)提問(wèn)，從不同的角度進(jìn)行物體分類(lèi),，區(qū)分左右,，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念,，學(xué)習(xí)1---10的加減,，初步運(yùn)用不同測(cè)量方法測(cè)量物體，學(xué)習(xí)看圖列式,，編簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,。認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘,。

社會(huì)性發(fā)展方面

1.認(rèn)識(shí)并喜愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目,，了解中國(guó)的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛(ài)自己生長(zhǎng)的環(huán)境,。幫助有需要的人,。熱愛(ài)美麗的環(huán)境,。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感,，禮貌,、熱情、主動(dòng)地與同伴交往,，有合作意識(shí),、形成開(kāi)朗、樂(lè)觀,、愉快的性格,，有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力,。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ),。

三.主要活動(dòng)

1.參加年級(jí)活動(dòng)，環(huán)保方案和小小辯論會(huì),，以提高幼兒的主體意識(shí),。

2.為幼兒慶祝生日，舉行生日會(huì),，送上幼兒的親切祝福,。讓他們感受朋友的祝福。

3.開(kāi)啟幼兒創(chuàng)造的智慧,，加強(qiáng)幼兒集體觀念,、參與意識(shí)的教育。參觀小學(xué),，準(zhǔn)備六一匯演,。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心,。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

四.家長(zhǎng)工作

1.結(jié)合家長(zhǎng)幼兒的意愿，開(kāi)展各種活動(dòng),，社區(qū)活動(dòng),，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2.建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用,。通過(guò)家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長(zhǎng)做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念。

3.通過(guò)年級(jí)會(huì)議,，評(píng)選家長(zhǎng)委員會(huì),，帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,，并能主動(dòng),、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

經(jīng)過(guò)幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活,，全班幼兒都能較好地遵守班級(jí)常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性較好,，能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);大部分幼兒能積極使用普通話進(jìn)行交往;口語(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步;幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛(ài)護(hù)物品,，保護(hù)墻飾，團(tuán)結(jié)同伴,、樂(lè)意為集體服務(wù),。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;有些幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力差,，不敢大膽表達(dá)自己的想法,，不敢在集體面前表演;家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等，這些問(wèn)題需逐漸改進(jìn),。

二,、具體目標(biāo)

(一)保育工作

1、自己穿脫衣服,，折疊衣服,。

2、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐,，安靜進(jìn)餐,，保持桌面整潔,，餐后會(huì)擦桌和擦嘴,。

3、多和開(kāi)水,，出汗時(shí)能自己換衣服,，能保持衣服的整潔。能自己折疊被

4,、不舒服能及時(shí)告訴老師,。

5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。

6,、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作,。

措施

1、餐前向幼兒提要求,，餐后提醒幼兒,。

2、教幼兒穿衣服,，進(jìn)行穿衣服比賽,。

3、利用兒歌,、故事等形式,，有針對(duì)性的教育幼兒專心吃飯，不挑食,，保持桌面干凈,。

4、進(jìn)行空氣消毒工作,。

(二)健康領(lǐng)域

1,、身體健康，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。

2、知道一些安全常識(shí),，不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,。

3、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周?chē)瞽h(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

4,、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí)。

5,、積極,、自動(dòng)參加體育活動(dòng)，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,，有一定的創(chuàng)造性,。

6、動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,，不怕困難，具有一定的控制能力。

7,、和同伴一起友好的玩,，不欺負(fù)小朋友。

8,、有事能主動(dòng)告訴老師,。

措施

(一)

1、通過(guò)體育游戲和體育課 ,。

2,、各科滲透情感教育，培養(yǎng)開(kāi)朗性格,。

3,、開(kāi)展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1,、快樂(lè),、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，自信心強(qiáng),。

2,、主動(dòng)、友好,、禮貌地與同伴交往,，會(huì)互助、合作,、分享,，謙讓，有同情心,。

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題。

4,、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

5、樂(lè)于接受任務(wù),，主動(dòng)為集體,、為他人做事，不怕困難,，有始有終,，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題,。

6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,，喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝,，尊敬國(guó)旗，為自己是中國(guó)人而自豪,。

7,、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。

措施

1,、通過(guò)“教師節(jié)”“重陽(yáng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。

2,、在區(qū)活動(dòng)后,，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及他人的行為，平時(shí)養(yǎng)成整理,、收拾玩具的習(xí)慣,。

3、鼓勵(lì)幼兒做自己力所能及的事,。

4,、聯(lián)系家長(zhǎng)，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域

1、樂(lè)意和周?chē)娜私徽?，?huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往,。

2、安靜,、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話,，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答,。

3,、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法,、想法,、能大膽地回答問(wèn)題。

4,、喜歡聽(tīng)故事,、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū),、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,，初步理解作品的主題,，感受作品所表達(dá)的情感，并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述,、模仿,、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品,。

5,、周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣，初步對(duì)書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣,。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

措施

1,、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞,。

2,、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言角，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣,，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)和交往禮儀,。

3、通過(guò)語(yǔ)言課,、故事,、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說(shuō)完整的句子,。

4,、通過(guò)“小小播報(bào)員”，讓幼兒講述自己的新聞,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1,、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2,、能有目的,、有順序、連續(xù)地運(yùn)用視,、聽(tīng),、聞、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象,，并有意識(shí)地提出問(wèn)題,、尋求答案。

3,、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,，細(xì)心,、專心地進(jìn)行觀察、操作,、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄,，樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過(guò)程、結(jié)果,。

4,、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問(wèn)題的過(guò)程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類(lèi),、比較、推理,。

5,、了解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道基本的環(huán)保知識(shí),，能珍惜自然 關(guān)心周?chē)瞽h(huán)境,，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng)。

措施

1,、自然角,、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索,。

2,、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減，學(xué)習(xí)比較,、分類(lèi),、排序等方法。

3,、在科學(xué)活動(dòng)中,，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng),、聞,、操作等進(jìn)行觀察探索。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律,、色彩,、形狀的美,，豐富感性經(jīng)驗(yàn)。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗(yàn)。 3,、樂(lè)于參加舞蹈,、歌曲創(chuàng)編活動(dòng)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演,。

5,、樂(lè)于與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè)、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),，有一定的表現(xiàn)技能，并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià),。

措施：

1,、設(shè)置表演角，提供表演的材料,，讓幼兒自由表演,。

2、美工區(qū)投放剪刀,，各種廢舊材料,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力,。

3,、通過(guò)唱歌、律動(dòng),、歌表演,、舞蹈等形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的愉悅情感,。

4,、通過(guò)唱歌比賽，繪畫(huà)比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)和音樂(lè)感受力,。

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6.年幼兒園大班保教工作計(jì)劃

7.第一學(xué)期幼兒園大班保教工作總結(jié)

8.年工作計(jì)劃表

9.部門(mén)工作計(jì)劃表

幼兒園工作計(jì)劃表格篇七

周次：第二周

日期：9月5日—9月9日

教師：xxx

1,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣（個(gè)別與幼兒在教師的陪伴下）。

2,、能用語(yǔ)言或動(dòng)作表達(dá)自己的需要,。

3、學(xué)習(xí)如廁,，定時(shí)大便,、知道不憋尿,，初步養(yǎng)成主動(dòng)入廁的習(xí)慣。

4,、會(huì)使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐,，學(xué)習(xí)基本的用餐方法。

1,、播放輕松音樂(lè)活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的家庭氛圍,，玩具充足。

2,、衛(wèi)生間進(jìn)行溫馨裝飾,。

4,、娃娃家全家福照片,，娃娃床、卡通坐墊,、家具,、廚具、餐具,。各種娃娃等,。

5、運(yùn)動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)游戲化環(huán)境,，大致標(biāo)明活動(dòng)范圍,。

《介紹我自己》

《幼兒園的一天》《扮家家》

《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

《小枕頭》《大地?cái)?shù)學(xué)》

《包包子》《一天要吃三頓飯》

戶外活動(dòng)集體活動(dòng)：《小兔過(guò)橋》《打灰狼》《花貓操》

材料圈，平衡木,、球,、沙包。

1,、喜歡參加體育活動(dòng),，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。

2,、在走,、跑、跳,、投擲的游戲中,，能平穩(wěn)地控制自己的身家長(zhǎng)工作

3、家長(zhǎng)配合教育幼兒長(zhǎng)大了,，要上幼兒園了,。安撫幼兒的入園情緒。

4,、可帶自家的小枕頭,、小花被等幼兒平時(shí)依戀的物品來(lái)園,。

幼兒園工作計(jì)劃表格篇八

幼兒園的4月份

工作計(jì)劃

一,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄,，大班四月份教學(xué)計(jì)劃。

2,、種植角中,，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄,。

3,、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過(guò)小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因,。

4,、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志，如紙板做出的太陽(yáng),、月亮,、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛,。

5,、將人體器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看,。

6,、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽(tīng)診器,、壓舌板,、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲,。

二,、家園共育:

1、將主題的意圖告訴家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象,。如水蒸氣,、清晨的霧、夕陽(yáng)等,。

2,、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏,。

3,、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分,，如天氣狀況,、氣溫高低。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書(shū)籍,，并與孩子一起閱讀。

5,、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表”,，記錄孩子的身高,、體重,、手印等，讓孩子感受自己的成長(zhǎng),。

6,、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書(shū)籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題,。

三,、教學(xué)目標(biāo):

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過(guò)程,，對(duì)小水滴的變化過(guò)程感興趣,。

2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容,，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,，表達(dá)對(duì)小雨的喜愛(ài)。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過(guò)程,，發(fā)展身體的靈活性,、協(xié)調(diào)性，有合作意識(shí),，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè),。

3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果,，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系,。

4、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng),，提高動(dòng)作反應(yīng)能力,，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過(guò)不同的玩繩運(yùn)動(dòng),，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱,，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力,。

5,、初步了解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂(lè)趣,，關(guān)注天氣預(yù)報(bào),、感受、了解風(fēng)級(jí),，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系,，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。

6,、通過(guò)制作人體模型,，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn),。

7,、發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱性，根據(jù)提供的已有圖形,，畫(huà)出與物體相對(duì)稱的另一半,。

8、能分辨安全與不安全的事,，學(xué)會(huì)自我保護(hù),，了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏,，能為自己設(shè)想,、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí),。

9,、通過(guò)圈畫(huà)、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單,、雙數(shù),。能正確判斷身體器官的單,、雙數(shù)。

四,、教學(xué)內(nèi)容:

第一周:

第二周:

1,、風(fēng)來(lái)過(guò)了2、聞風(fēng)而動(dòng)3,、有趣的圖形4,、歡快的小雨滴5、雨點(diǎn)沙沙6,、撒花片

第三周:

第四周:

1,、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演2、學(xué)會(huì)小心3,、生病不好玩4,、健康加油站5、難不倒6,、健康大道

一,、行政事務(wù)

1. 著手開(kāi)展創(chuàng)建蘇州市綠色學(xué)校工作。

2. 開(kāi)展第三屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

3. 組織開(kāi)展“教育工作者心系群眾”和“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),。

4. 政治學(xué)習(xí)：開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。

5. 參加中心園長(zhǎng)論壇研討學(xué)習(xí),。時(shí)間：4月27日,。地點(diǎn)：小太陽(yáng)幼兒園

6. 啟動(dòng)我園科學(xué)育兒早教基地設(shè)施建設(shè)。

共

2

1

1

2

幼兒園工作計(jì)劃表格篇九

一,、利用大好春光，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展1.各年齡班根據(jù)幼兒認(rèn)知特點(diǎn)和心理發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)幼兒觀察春季特征，感受動(dòng)物,、植物,、氣溫等的變化。2.運(yùn)用多種活動(dòng)內(nèi)容和形式,，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,，發(fā)展幼兒感受美和表現(xiàn)美的能力。3.組織春游,，活動(dòng)前后要注意教育的連續(xù)性,，活動(dòng)中要注意安全，教育幼兒保護(hù)環(huán)境,，互相關(guān)心,。

二、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作1.春季氣溫變化大，應(yīng)特別注意幼兒活動(dòng)前后,、午睡等環(huán)節(jié)的護(hù)理,，衣服不能減得太快，早晚尤應(yīng)重視,，以防幼兒受涼,。2.加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病,。

三,、結(jié)合春季人們的勞動(dòng)和“五一”節(jié)，安排有關(guān)的教育活動(dòng)1.觀察成人勞動(dòng),，了解人們勞動(dòng)的意義,。2.認(rèn)識(shí)人們勞動(dòng)與生活的關(guān)系，初步知道“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，小朋友也有一雙能干的手,，可以學(xué)做許多事情。3.“五一”節(jié)前舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

四,、組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)根據(jù)一學(xué)年及本學(xué)期的科研計(jì)劃要求和業(yè)務(wù)研究重點(diǎn)內(nèi)容，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論和兄弟園的經(jīng)驗(yàn),，制訂教研實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),，如體育活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)，游戲活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)或半日活動(dòng)評(píng)議標(biāo)準(zhǔn),，幫助教師把新的教育觀落實(shí)到實(shí)際操作過(guò)程中,。

五、家長(zhǎng)工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)家園聯(lián)系,，具體指導(dǎo)家長(zhǎng)如何帶幼兒踏青,、游覽、觀察,、飼養(yǎng),，如何加強(qiáng)春季護(hù)理和預(yù)防春季傳染病。2.各班安排各具特色的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。六,、教工活動(dòng)行政和工會(huì)配合，組織教工踏青活動(dòng),、清明節(jié)前后的憑吊活動(dòng)和慰問(wèn)革命老前輩活動(dòng),。

2022幼兒園工作計(jì)劃表

幼兒園工作計(jì)劃表格篇十

我園工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的大力領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞幼兒園的中心工作,，服務(wù)廣大教職員工,。按著“組織起來(lái),，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè),，努力發(fā)揮工會(huì)在推動(dòng)“和諧校園”的建設(shè),，實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，引導(dǎo)廣大較職員工,，為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

二、主要工作

(一)重視職工的政治思想工作,，開(kāi)展各種活動(dòng),，全面提高教職工的整體素質(zhì),努力營(yíng)造和諧校園環(huán)境。

1,、認(rèn)真組織工會(huì)委員學(xué)習(xí),，從而使工會(huì)工作者自覺(jué)地在實(shí)踐中用科學(xué)的理論和黨的方針、政策來(lái)指導(dǎo)工會(huì)工作,。

2,、組織教職工開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì),、準(zhǔn)確把握上級(jí)指示,，把思想統(tǒng)一到行動(dòng)上來(lái)，把智慧和力量凝聚到團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻(xiàn)上來(lái),。在廣大教職工中開(kāi)展“在加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中充分發(fā)揮工會(huì)的作用”的研討,，深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)中的切實(shí)點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn),，不斷提高新形勢(shì)下做好工會(huì)工作的能力和水平,。

3、繼續(xù)開(kāi)展“學(xué)陶師陶”活動(dòng),。通過(guò)參加“學(xué)陶行知語(yǔ)錄,，做新時(shí)代教師”的活動(dòng)，加強(qiáng)教師的職業(yè)理想,、職業(yè)道德教育,，從而幫助教師樹(shù)立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守,。爭(zhēng)做“社會(huì)信任、家長(zhǎng)滿意,、幼兒喜歡”的信得過(guò)教師,。

4、要充分發(fā)揮我園骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、特色教師的示范和帶頭作用,，影響和激勵(lì)廣大教職工立足崗位，教書(shū)育人,。同時(shí)為青年教師成長(zhǎng)發(fā)展創(chuàng)建平臺(tái),，校工會(huì)要積極配合黨政，從工作,、學(xué)習(xí),、生活、家庭等方面給予關(guān)心和服務(wù),，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難,，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互交流的平臺(tái)。

5,、與創(chuàng)文明行業(yè)相結(jié)合,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組。各組室以學(xué)習(xí)“新課程與教師成長(zhǎng)”活動(dòng)為載體,，繼續(xù)深入開(kāi)展職工的讀好書(shū)活動(dòng),。鼓勵(lì)教職工在新形勢(shì)下，不斷豐富讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)容,，拓寬讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)域,，將讀書(shū)活動(dòng)與職工的素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工創(chuàng)造工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍,。激勵(lì)更多的職工崗位成材、自學(xué)成材,，從而不斷在實(shí)踐中完善自己,，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己。期末,，要求每位職工寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記和開(kāi)展推薦好書(shū)的活動(dòng),。

(二)、加強(qiáng)校園民主政治建設(shè),，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督,。

1、發(fā)揮工會(huì)組織的基本職能,，要時(shí)刻關(guān)注教職工的情緒,，反映教職工呼聲，履行維權(quán)基本責(zé)任,，教工代表要主動(dòng)參與學(xué)校涉教職工切身利益的各項(xiàng)改革方案的制定,，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權(quán)益在事關(guān)重要的制度,、方案,、政策中得以體現(xiàn),。誠(chéng)心誠(chéng)意為廣大教職工說(shuō)話辦事，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用,。

2,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校二屆一次教代會(huì)精神，逐步完善學(xué)校教職工代表大會(huì)制度,，建立健全向黨支部的匯報(bào)制度與行政及其它職能部門(mén)的溝通制度,。完善學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)制度。繼續(xù)設(shè)立優(yōu)秀提案獎(jiǎng),，增強(qiáng)教職工校務(wù)主人翁意識(shí),。工會(huì)要監(jiān)督學(xué)校各部門(mén)提案的落實(shí)情況，增強(qiáng)教代會(huì)的時(shí)效性,。

3,、積極探索、創(chuàng)造條件推動(dòng)我園民主管理的進(jìn)程,，通過(guò)校務(wù)會(huì),、教職工會(huì)議、教代會(huì),、園報(bào),、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等渠道進(jìn)一步落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度,。充分發(fā)揮工會(huì)在推進(jìn)職工民主參與,、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅(jiān)持“利益雙贏”,，為構(gòu)建和諧校園,、為學(xué)校的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

(三),、加強(qiáng)工會(huì)的自身建設(shè),，努力提高學(xué)校工會(huì)組織的親和力、凝聚力,。

1,、切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)是搞好工會(huì)工作的關(guān)鍵,。我們要加強(qiáng)工會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí)和有關(guān)法律的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平，改進(jìn)工作作風(fēng),，提高辦事效率,，努力為教職工排憂解難。

2,、加強(qiáng)“教工之家”建設(shè),，不斷增強(qiáng)基層工會(huì)的活力。積極配合區(qū)教育工會(huì)的活動(dòng)安排,，從我園工會(huì)的實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，要本著教職工廣泛參與的精神,，有利于相互溝通,，有利于增強(qiáng)教職工的集體主義觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有利于調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性,，增強(qiáng)工會(huì)的吸引力和凝聚力,。如：慶“三八節(jié)”等活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校女工委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),，引導(dǎo)開(kāi)展“四自”教育，提高女教工的綜合素質(zhì),，切實(shí)發(fā)揮女職工在學(xué)校建設(shè)中的半邊天的作用,。

4、認(rèn)真做好醫(yī)保,、體檢和幫困送溫暖工作,，推動(dòng)教職工生活保障建設(shè)。我園黨政工做到三年內(nèi)對(duì)每位教職工進(jìn)行普訪一次,，把黨的溫暖送到每位教工的心里,。

5、加強(qiáng)工會(huì)的信息和檔案工作,。及時(shí)反映我園工會(huì)工作的動(dòng)態(tài),，同時(shí)做好臺(tái)帳資料的規(guī)范管理，定期做好工會(huì)各類(lèi)工作的檔案,，進(jìn)一步提高檔案的質(zhì)量,。

三、具體工作安排

二月份

幫困送溫暖工作

配合行政做好開(kāi)學(xué)工作

三月份

慶“三,、八”活動(dòng)

辦理教職工的各類(lèi)保險(xiǎn)

四月份

青年教師評(píng)教活動(dòng)

開(kāi)展“我為教育創(chuàng)新獻(xiàn)一計(jì)”征稿,、“我為幼兒園工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”優(yōu)秀提案征集、評(píng)選活動(dòng),。

五月份

組織參加各級(jí)“五一”慶?；顒?dòng)。

組織教師參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)

六月份

慶?！傲弧?/p>

工會(huì)委員例會(huì)

七,、八月份

暑期送涼風(fēng)幫困活動(dòng)

協(xié)助行政做好分班工作

幼兒園工作計(jì)劃表格篇十一

??（一）保教工作：

??1、結(jié)合月目標(biāo),，更換班級(jí)副墻飾的內(nèi)容,。

??2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動(dòng)、盥洗,、吃飯的常規(guī),。

??3、開(kāi)展區(qū)角活動(dòng),，各班交流材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo)及幼兒活動(dòng)情況,。

??4、年段開(kāi)展幼兒自理能力活動(dòng)比賽,。

??5,、配合學(xué)園開(kāi)展每師一課及向教育辦開(kāi)放活動(dòng)。

??6,、配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作,。

??（二）教研工作：

??開(kāi)展年段教研活動(dòng)，共同學(xué)習(xí),、探討區(qū)角活動(dòng)的開(kāi)展與區(qū)角常規(guī)的指導(dǎo),。

??（三）家長(zhǎng)、社區(qū)：

??1,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

??2、豐富“家教園地”內(nèi)容,。

??3,、召開(kāi)期中班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議。