范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

夢是飛翔的翅膀篇一

人生若是一只充滿未知的旅程，那么每個(gè)人都需要一雙飛翔的翅膀來助力前行,。而這雙飛翔的翅膀不僅僅是指我們的夢想和目標(biāo),，更是我們內(nèi)心的力量和勇氣。在我走過的歲月中,，我體會(huì)到了飛翔的翅膀帶給我的力量和感悟,。飛翔的翅膀不僅僅是一種希望的象征，更是一種挑戰(zhàn)自我的心態(tài),。在我的旅程中,，飛翔的翅膀起到了至關(guān)重要的作用,，讓我在挫折中堅(jiān)持,， 在迷茫中尋找方向。以下是我關(guān)于“飛翔的翅膀心得體會(huì)”的五段式文章,。

第一段：充滿勇氣的起始

每個(gè)人的飛翔之旅都要從勇敢踏出第一步開始,。當(dāng)我們背負(fù)著夢想和希望，準(zhǔn)備追逐自己的目標(biāo)時(shí),，需要勇氣和堅(jiān)持心,。我曾經(jīng)有過戰(zhàn)勝內(nèi)心恐懼的經(jīng)歷，當(dāng)我站在窗邊，準(zhǔn)備跳傘時(shí),，感受到的不僅僅是身體的緊張,，更是內(nèi)心的掙扎和恐懼。然而,，當(dāng)我毅然選擇跳出飛機(jī),，感受到風(fēng)刮在臉上的時(shí)候，我不禁意識到,，這才是我真正有力量去飛翔的翅膀,。勇氣，就是打開人生新篇章的開始,。

第二段：挫折與堅(jiān)持

在飛翔的旅程中,，必然會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難。而這些困難正是考驗(yàn)我們飛翔能力的時(shí)刻,。在一次登山過程中,，我曾經(jīng)遇到了暴雨和陡峭的山路。我思考過放棄,，但最終選擇堅(jiān)持前行,。當(dāng)我站在山頂，俯瞰著下方的美麗風(fēng)景時(shí),，我感到由內(nèi)而外的力量在心中涌動(dòng),。正是這種力量讓我在困難中堅(jiān)持，越過一個(gè)又一個(gè)的障礙,，讓我擁有飛翔的翅膀,。

第三段：追尋內(nèi)心的指引

有時(shí)，我們的旅程可能會(huì)失去方向和目標(biāo),。這時(shí),，我們需要傾聽內(nèi)心，尋找自己獨(dú)特的指引,。有一次,，我在迷失的森林里迷路了。當(dāng)我坐在樹下面,，感到迷茫和無助時(shí),，我開始反思自己的人生和目標(biāo)。那時(shí),，靜靜的聽著大自然的聲音,，我感受到了一種出奇的力量，讓我重新找到了自己,。我明白,，只有傾聽內(nèi)心的聲音,，才能找回飛翔的方向。

第四段：助人為樂的快樂

飛翔的翅膀不僅僅是為了自己,，還需要伸出幫助他人的手,。助人為樂可以給予我們無窮的快樂和力量。有一次,，我參加了一個(gè)志愿者的活動(dòng),，幫助孤寡老人清理家園并陪他們聊天?？吹剿麄冃θ轁M面的樣子,，我感到內(nèi)心的開心和滿足。在這個(gè)過程中,，我懂得了飛翔的翅膀追求的不僅僅是自身的快樂,，也是幫助他人獲得快樂。

第五段：成功與希望的歸宿

飛翔的翅膀追逐的是成功和希望,。成功不僅僅是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想,，更是關(guān)注自己成長的過程。當(dāng)我們用飛翔的翅膀飛越高山和大海,，到達(dá)成功的彼岸時(shí),，我們會(huì)擁有更多的智慧和勇氣。同時(shí),，飛翔的翅膀也讓我們懷揣著無盡的希望,，相信未來的每一天都會(huì)更好。飛翔的翅膀讓我們成就自己,，也能傳遞希望給他人,。

總結(jié)：

飛翔的翅膀是一種力量和勇氣的象征。只有勇敢起步,、堅(jiān)持不懈,，才能在困難和挫折中展開翅膀，飛翔更遠(yuǎn)更高,。追尋內(nèi)心的指引和助人為樂的快樂,，是我們在旅程中獲得力量的源泉。而成功和希望則是我們飛翔的歸宿,，也是我們永恒追求的目標(biāo),。快擁抱飛翔的翅膀,，讓它帶給你力量和勇氣,，去探索未知的世界。當(dāng)你開闊藍(lán)天,，飛越高山大海的時(shí)候,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，飛翔的翅膀心得體會(huì),，成為你生命中最珍貴的財(cái)富,。

夢是飛翔的翅膀篇二

飛翔，哪怕翅膀斷了心,。我們依然要飛翔,，要飛翔遠(yuǎn)方。飛翔,，永遠(yuǎn)飛翔,。飛翔，哪怕翅膀斷了心也要飛翔,。但是,，我飛翔的心卻沒有斷。

一個(gè)人總是要學(xué)會(huì)飛翔的,，但是這個(gè)飛翔是飛在天空,，每個(gè)人都是要學(xué)會(huì)飛翔的，就像小鳥一樣要學(xué)會(huì)飛翔,，飛向遙遠(yuǎn)的天空,。

我曾聽過爸爸講過一個(gè)故事,，這個(gè)故事的名字也是叫《飛翔哪怕翅膀斷了心》里面講述的是李野的故事。李野很堅(jiān)強(qiáng),，很樂觀。這是我聽過故事后的想法,。李野那驚人的毅力使我佩服,。我更應(yīng)該學(xué)習(xí)她的那驚人的毅力。李野,，將會(huì)是我的榜樣,。

是啊，飛翔哪怕翅膀斷了心,！就算翅膀斷了,，我們也要去飛翔。因?yàn)殡m然翅膀斷了,，但是我們飛翔的心卻沒有斷,。我們不能因?yàn)槌岚驍嗔耍蜌缌宋覀冿w翔的心,。就像學(xué)習(xí)一樣,，我們不能因?yàn)檠矍暗睦щy，而就放棄了學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)上哪能沒有困難呢,？如果說沒有困難,，就沒有“十年寒窗苦讀”這一說法呢。我們?nèi)ネ黄评щy,，向成功走去,。我們要有樂觀向上的精神。就像李野一樣,，她拆線的時(shí)候,，要拆1000多針，而且都是在神經(jīng)非常敏捷的部位,。李野都疼出汗來了,。僅僅是拆腦門上的線，李野就忍了40多小時(shí),。她不僅用自己的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)救活了自己也救活了爸爸,、媽媽，救活了所有關(guān)心她的人,！李野出院后,，并沒有就此灰心。而她的心田里,，那煥發(fā)春天的生機(jī),，我們好像聽到她心的吟唱：

寒冬已過，

還有春天,，

希望永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,。

就讓我們永遠(yuǎn)記住這生命的真諦吧，像李野一樣,，勇敢地飛翔,！

飛翔，哪怕翅膀斷了心,！

夢是飛翔的翅膀篇三

聽到這首歌,，我思緒飄飛......

蝴蝶有了翅膀，舞出了美麗,；蜜蜂有了翅膀,，飛出了勤勞；雄鷹有了翅膀,，搏擊長空,；天使有了翅膀，守護(hù)著人類,；思想有了翅膀,，領(lǐng)悟到真理；人生有了翅膀，超越了生命,。

我心動(dòng),，我也要翅膀。

自從書籍給了我認(rèn)識的羽翼,，生靈給了我充滿活力的雙翅,，生活給了我思考的翅膀,，社會(huì)給了我冷靜而成熟的羽毛,。那我就期盼著，期盼著騰飛,。

自從關(guān)心我的人給了我溫暖的翅膀,，幫助我的人給了我關(guān)愛的翅膀，鼓勵(lì)我的人給了我自信的翅膀,，怨恨我的人給了我寬恕的翅膀,，阻撓我的人給了我無畏的翅膀。我就準(zhǔn)備著飛翔,。

我心想,，福娃是傳遞奧運(yùn)的翅膀。

貝貝,，他的頭部裝飾使用了中國最古老的石器時(shí)代的魚紋圖案,。這個(gè)圖案傳遞著祝福和繁榮，同時(shí)也象征著中國古老的傳統(tǒng)文化,。魚象征著吉祥有余和年年有余,，又因?yàn)轸~是生活在水里的動(dòng)物，所以代表水上運(yùn)動(dòng)和奧運(yùn)微標(biāo)五環(huán)中藍(lán)環(huán)交相輝映,。

晶晶,，他是一只來自廣袤大森林里的國寶------大雄貓。他的頭上裝飾物有中國宋代瓷器上的蓬花造型,，他和人類的關(guān)系也得別的友好,。它象征著人與自然的和諧共存。由于身上的毛色黑色多于白色,，所以他代表著奧運(yùn)微標(biāo)五環(huán)中黑色的一環(huán),。

歡歡，他是一個(gè)火娃娃,，象征著奧林匹克圣火,，他行走速度的'極快，他將激情撒播世界,，傳遞更快,、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神,。他代表奧運(yùn)微標(biāo)五環(huán)紅色的一環(huán),。

迎迎,，他的頭上裝飾有藏羚羊的的圖案，代表著奧林匹克五環(huán)中黃色的一環(huán),。

妮妮,，一只展翅飛翔的燕子。他代表奧林匹克五環(huán)中的綠環(huán),。

翅膀生來就是用來飛的,，但不能僅僅滿足于飛，要飛的更快,、更高,、更遠(yuǎn)。同一個(gè)世界,，同一個(gè)夢想,。讓我們插上翅膀，飛的更快,、更高,、更強(qiáng)。

夢是飛翔的翅膀篇四

我在風(fēng)雨中疾馳,，校服已經(jīng)被泥點(diǎn)兒覆蓋,，可我不管這些，公路被雨淋濕了,，賽車被雨淋濕了,，書包被雨淋濕了，我的心也被雨淋濕了,，鏡片模糊了……公交車的紅色數(shù)字看不清了,。

鏡頭一：八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)藝術(shù)沙龍,，我在這里學(xué)習(xí)豎笛,。“同學(xué)們,，今天測試,！”老師的聲音甜美，像唱歌,。我站在舞臺中央,，笨拙地，磕磕絆絆地終于把這首曲子演奏完畢,?！澳悖簧瞄L音樂！”“你,，沒有音樂細(xì)胞,，你最好別來上課了！”老師的冰涼的聲音又在我耳畔響起,，像天際傳來的一聲炸雷,，刺穿了我的耳膜，直抵心房,。淚珠瞬間滾落,。

窗外，雨正滂沱,。

鏡頭二：回到家,，全身已經(jīng)濕透,。媽媽嚇壞了,，追著我問這問那。我不想說話,，默默回到自己房間,，把濕漉漉的衣服換下來，坐在床頭發(fā)呆,。我在內(nèi)心千萬遍的呼喊：我不服輸,，我要證明我，我能行,！

接下來的日子,，我努力練習(xí)，在臨睡前,，再起床后,，在寫完作業(yè)后，在作業(yè)寫累了后,，一遍又一遍……我告誡自己,，不能放棄，一個(gè)熱愛音樂的人,，有權(quán)享受音樂的樂趣,！這支曲子，好比達(dá)芬奇筆下的雞蛋,，我練習(xí)n多遍,，已爛熟于心。

一曲終了,，我得了滿分,，我沒有放棄我熱愛的東西，我成功了！看著鮮紅的一百分,，我笑了,。五月的陽光灑下來，明媚了我的眼眸,。

窗外是碧藍(lán)的天,，繾綣的云，一只小鳥,，正穿破云層,，迎著朝陽，振翅飛翔……

夢是飛翔的翅膀篇五

我終于“飛”起來了,！我甜甜地笑著,，沐浴著溫暖的陽光，思緒不禁又回到了那年春天,。

兩年前,，當(dāng)和煦的春風(fēng)輕柔地?fù)徇^樹干，當(dāng)春的訊息傳遍大地時(shí),，我,，一只毛毛蟲破繭而出。褪去了丑陋,、滿是毒刺的外衣,，我即將以自己曼妙的舞姿和輕盈的雙翅來點(diǎn)綴整個(gè)春天。

我睜開睡眼惺忪的眼睛,。天地間彌漫著春的氣息,。盎然的春意被細(xì)雨罩著，淺綠托著,，鶯聲伴著,。我有種想飛翔的沖動(dòng)。但是,，當(dāng)我想扇動(dòng)雙翅去迎接風(fēng)的呢喃時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)，自己竟沒有翅膀,！也許是年紀(jì)尚小吧,，我安慰自己。在這春的芬芳里,，我懷抱著少得可憐的一點(diǎn)希望,，悲傷地等待著。

又是一年春好處,。百花齊放,，姐妹們在花叢中翩翩起舞,。只有我，孤獨(dú)地躲在暗處,。我的翅膀依舊沒有長出來,。我像是斷了線的風(fēng)箏，迷茫而恐懼,。

耳邊,，傳來姐妹們的譏笑聲。眼角,，兩行清淚悠悠而出,。

我哭著睡著了。在夢里,，我終于長出了翅膀,！那粉色的翅膀晶瑩透亮，在月光下閃著銀色的光芒……“啪”,，一滴冰涼的露珠滴落在我的額頭,。如同易碎的玻璃，夢的碎片撒了一地,。睜開眼,，我依然是沒有翅膀的蝴蝶。

我絕望了,。姐妹們都在忙碌地采花粉。而我,，卻連飛到花柱上的能力都沒有,。我無助地躺在媽媽的懷里，希望能得到些安慰,?！昂⒆樱恐缓加袑儆谧约旱某岚?。上帝對于萬物都是公平的,。不要怕，勇敢地去編織你的翅膀,，去追尋你的夢想吧,！”媽媽溫和的話語猶如一米陽光，使我的“我終于飛起來了,！”我興奮地大叫,。

我是一只風(fēng)箏。我,，毫無方向感,，也毫無準(zhǔn)則,，只知道自己要不斷地飛。我不懂得飛往何方,，不知道那里是我的目的地,。我只知道，憑著風(fēng)的力量,，一個(gè)勁兒向遠(yuǎn)處飛去,。

風(fēng)越來越大，我越來越高,。我飛啊飛,，不知疲倦。身邊不羈的風(fēng)感染著我,，炫耀著我,，吸引著我。我渴望擺脫那緊扯著我的線,，我渴望不受束縛,，自由自在。

在風(fēng)的煽動(dòng)下,，我拼命地掙扎,，企圖掙脫那根討厭的線。

終于,，“啪”的一聲,，線斷了。

我高興地歡呼,，奮力向上飛去,。可是,，我卻開始驚慌地發(fā)現(xiàn),，我飛不了了。我沒有辦法控制方向,，被風(fēng)吹著四處亂飄,。我的身體開始下墜。

“不,！不,！”我驚恐地大叫，卻無濟(jì)于事,。也許,，我就快粉身碎骨了。

我后悔了,。是我太自大了,。我天真地以為自己有力量飛上藍(lán)天,。實(shí)際上，要不是那根緊扯著我的線幫助我辨認(rèn)方向,，給予我鼓勵(lì)和支持,，我一定會(huì)搖擺不定，迷失方向……我反思著自己的過錯(cuò),。

糟糕,，我就要跌落到地面上了。我害怕得閉上眼睛,。

奇怪,，我并沒有摔疼。我慢慢睜開眼——我正被小主人捧在手里,。我長舒了一口氣,。

小主人把線重新系在我身上。我友善而誠懇地對它說了聲：“謝謝,！”

夢是飛翔的翅膀篇六

魚兒有暢游海底的“翅膀”,，或在水草間愉快的舞蹈，吐著優(yōu)雅的氣泡;鳥兒有一對翱翔于天空的翅膀,，在云彩里鳴囀,，背負(fù)太陽的光芒。而我,，雖然沒有可使我上天入海的雙翼,，但我有一雙隱形的、思想的翅膀,。

思想的翅膀,，帶我在遠(yuǎn)去歷史里穿梭，掠過那一個(gè)個(gè)熟悉而又陌生的瞬間,，我在時(shí)間的風(fēng)里微笑。

順著輕盈的微風(fēng),，我慢慢收起翅膀,，在烏江邊落下。兩岸的蘆葦在風(fēng)中招搖,，烏江亭畔,，站立著一代梟雄西楚霸王。他身邊的虞姬,，一遍一遍地唱著“虞兮虞兮奈若何”,，唱著唱著，淚如雨下,，猛然之間抽出佩劍輕輕地往脖子上一抹——一段美麗隨著“大王氣數(shù)盡,，賤妝奈何生”的話語被過去帶走,。我佇立在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，想要是項(xiàng)羽當(dāng)初不是自刎于烏江江畔,，而是回江東東山再起,，那說不定就不會(huì)有漢朝了。

我張開巨大的雙翅繼續(xù)我的思想之旅,，在歷史那蔚藍(lán)的天空上飛過,，停靠在了盛世唐朝,。默默走過大唐的宮殿,，在寂靜的長廊上留下一陣清晰的腳步響。在恍然間抬頭,，不遠(yuǎn)處的大殿上竟然站著集唐玄宗萬千寵愛為一身的貴妃楊玉環(huán),。正在我仔細(xì)端詳她的容貌，只聽見身后一陣馬蹄聲由遠(yuǎn)及近,，我撥開飛揚(yáng)的塵土：一個(gè)年輕的侍衛(wèi)騎馬疾速穿過重重宮門,。她瞥見侍衛(wèi)的身影之后，臉上露出得意而歡快的笑,?？赡苓B身邊的宮女也不知道這千里加急所送來的不是要緊的公文，而是一串串新鮮的荔枝,。真可謂“一騎紅塵妃子笑,，無人知是荔枝來”?？吭诖蟮畹睦戎笪亿は?，就是這么一個(gè)女子，竟然_整個(gè)大唐,。

我不知疲倦靠著思想的翅膀在歷史里徜徉,，看見李清照倚門而立，吟誦“知否知否,，應(yīng)是綠肥紅瘦”;目睹曹雪芹如何在貧困交加中寫下千古絕唱《紅樓夢》……思想的翅膀,，讓歷史充實(shí)我的靈魂，給我力量,。

夢是飛翔的翅膀篇七

我本來就是鄉(xiāng)村女孩,，我想要片屬于我的藍(lán)天,，我愛那鄉(xiāng)村的一切，我希望像家鄉(xiāng)的朋友那樣在樹林里嬉戲,，在沙灘上玩耍......我不要做朋友們夢寐以求的天使般的'城市女孩,，我要在那屬于我的藍(lán)天上自由的飛翔，飛回我的家鄉(xiāng),，追求我的夢想,。

有人對我說：“你已經(jīng)從丑小鴨變成了白天鵝，還抱怨什么,，還有什么不滿足,？”我說：“我寧愿做那丑小鴨，至少它可以做它想做的事”我思念,，在鄉(xiāng)村的日子,，思念那時(shí)候的我......

我不明白，我喜歡鄉(xiāng)村,，為什么那些自稱“愛我”的人硬是要把我的翅膀折斷,，關(guān)在牢籠里呢？我仍然堅(jiān)持著飛翔,，哪怕翅膀斷了心,！

夢是飛翔的翅膀篇八

飛翔，飛翔,，帶著理想的翅膀讓自己去飛翔

——題記

“我要一步一步往上爬......”我們帶著各自的夢想,，理想 ，從各個(gè)不同的學(xué)校,地方,，相聚到我們美麗的個(gè)舊二中,。

我們有著不同的理想,夢想，卻有著一個(gè)共同的目標(biāo),都希望,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),，努力,，讓自己有所進(jìn)步，讓自己離自己的夢想更進(jìn)一步,。

為此，我們努力著,，奮斗著,，拼搏著，我們的學(xué)校也盡可能的為我們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛,。

我們就像向往的蝸牛一樣,，蝸牛背著重重的殼兒,，一步一步向上爬，不泄氣,，不放棄,，而我們，也承載著自己的夢想,，老師的希望,家長的期盼,，一步一步朝自己的理想邁進(jìn)。我們努力著,，拼搏著,，也不泄氣，也不放棄,。

綠葉

正值校慶50周年之際,，學(xué)校陸續(xù)開展了豐富多彩的節(jié)目排練。

老師,同學(xué)們都緊鑼密鼓的排練著,，為的是給全州,，全省的領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)好的回報(bào)。

為此,，老師們還特地寫了個(gè)舊二中的校歌,。正如校歌所說的“啟航，啟航,，理想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航……二中,，我的校園，我的家,，我的搖籃,，我的夢，走過春夏,，走過秋冬,，今天的驕子，明天的棟梁”只要我們盡力拼搏,，三年之后,，我們就有相應(yīng)的收獲。

學(xué)校為我們的夢想提供了好環(huán)境,。引進(jìn)上海建平模式的教學(xué)方式,，十月份即將開展40多個(gè)選修課程，實(shí)現(xiàn)半開放式教學(xué)模式,。為的是讓我們有更廣闊的發(fā)展空間,。

學(xué)校提供我們良好的環(huán)境,讓我們離自己的“綠葉”——夢想。更進(jìn)一步，,。所以,，我們要更加努力，不可以泄氣,。

天空

在這個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)里,，每個(gè)人為著所謂的理想，帶著各種不同的面具,，進(jìn)行著所謂的拼搏,，不惜傷害別人。有人說,，這是處事待人的好方法,，在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，你不強(qiáng)便被別人打敗,。強(qiáng),，不一定要犧牲別人，不一定要傷害別人,。

我們都需要一個(gè)天使,，來揭開彼此的面紗。誠實(shí)面人,，誠實(shí)的'為自己的夢想拼搏,。所以，我遇到x,，我的同學(xué),，我的朋友，更是我的老師,。

我們兩個(gè)小女孩,，在彼此面前都沒有面具，沒有謊言,，一起手牽手,，一起努力，一起向自己的夢想一步步邁進(jìn),，不需傷害別人,。

我們認(rèn)為，有一天,，我們會(huì)爬上綠葉看到更廣闊的天空,；有一天，我們回?fù)碛袑儆谧约旱奶炜铡?/p>

———后記

夢是飛翔的翅膀篇九

總結(jié)多年的經(jīng)驗(yàn),，在考場上遇到閱讀理解類的考試題,，一般按一定的程序進(jìn)行較為快捷有效，當(dāng)然這個(gè)程序不光指記敘文閱讀，對其他文體的閱讀也適用,。

飛翔的翅膀

丁立海

16歲，她念初四,。懼怕物理,，老考不好。物理老師大怒,，命她擎了自己的考試卷子,，在班上有走。一圈一圈走下來,，她的自尊,，被碾成了碎末。從此懼怕上學(xué),，收拾書包離開學(xué)校,。

她在我跟前說這段往事時(shí)，是笑著的,。她的笑容,，一直很燦爛。我卻聽得心疼我想起三毛,，同樣的境遇,，三毛的數(shù)學(xué)考試不及格，老師在三毛臉上上用毛筆畫了圈,，讓她站在教室外的走廊上示眾,。結(jié)果，三毛從此患了自閉癥,。經(jīng)年之后,，提起往事，三毛還是心有余悸,。

她不同,，她的性格里，更多的卻是果敢,。她沒有患上自閉癥,，她走上了一條自立的路。小小年紀(jì),，去飯店給人端盤子,，這一端就是一年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),。適逢家鄉(xiāng)新建開發(fā)區(qū),，她在開發(fā)區(qū)租了房，自己開店。小店被她經(jīng)營得紅紅火火,，引起了當(dāng)?shù)仉娨暸_的注意,，電視臺特別報(bào)道了這個(gè)自強(qiáng)不息的小姑娘。她的人生,，如果沿著這條路走下去,，肯定會(huì)花開繁盛。

可是她偏偏愛好文學(xué),。只念過初中,，卻拿起筆來寫小說。難說當(dāng)時(shí)她是一種什么心理,，或許,，是為了排解生活中的煩惱;或許，是不想讓自己的青春消耗在凡俗里,。她前后花費(fèi)四年時(shí)間,，寫了第一部長篇小說《多夢季節(jié)》。這一年,，她20歲,。

她把寫好的小說，給一家出版社寄去,，心里也沒抱太大希望,。在她，只是完成了一次心靈的放飛,。放飛了,，她的心事，也就了了,。

她第一次慎重地考慮將來,。將來，也許她會(huì)成為腰纏萬貫的商人,，嫁一個(gè)男人,，安穩(wěn)地過一生?？墒?，她的夢想不是這個(gè)，她決定為她的夢想孤注一擲,。在出版社的推薦下,，她只身一人，去了魯迅文學(xué)院學(xué)習(xí),。這時(shí),，前途對她來說,，是茫茫復(fù)茫茫。世界真大,，她不過是萬頃碧波上一片漂浮的葉,，漂向哪里，在哪里靠岸,，是個(gè)未知數(shù),。

在魯迅文學(xué)院，她拼命汲取知識,，讀書，寫作,，沒日沒夜,。在那里，她又寫出一部長篇小說《雨后的陽光》,，被出版社隆重推出,。

這樣安靜無憂的日子，很快被打破,，她畢業(yè)了,。擺在她面前的，是很現(xiàn)實(shí)的生存問題,。多少人成為北漂后,，轉(zhuǎn)頭是空。她一個(gè)初中畢業(yè)的女孩子,，要想在北京城撿拾她的.夢想,，難。再加上這時(shí)的她,，囊中羞澀,，當(dāng)初開店所賺的錢，除去上學(xué)所用,，已所剩無幾,。去，還是留,，已是無可避免的一道選擇題,。若回去，她可以再創(chuàng)生意輝煌,，過著錦衣玉食的生活,。但最終，她選擇了留下,。

吃的苦,，不必說,。幾番碰壁之后，她硬是憑著一股闖勁,，進(jìn)了媒體圈,，做了一名娛記。后來,，她應(yīng)聘到《現(xiàn)代教育報(bào)》任編輯,、記者，成了《現(xiàn)代教育報(bào)》很厲害的一支筆,，出版了教育專著《精英之門》,。這期間，她獲獎(jiǎng)無數(shù)?，F(xiàn)在,，她已經(jīng)在北京買下兩套房，僅憑借她的一支筆,。

她說：“我的夢想還沒完呢,，我要帶著我的筆，走遍萬水千山,?！彼驹谖腋埃瑥堥_她的雙臂,，仰天歡笑,，目光放逐得很高很遠(yuǎn)。

我想,，如果有一天,，這個(gè)叫解淑萍又名解小邪的小女子，突然從南美洲給我發(fā)來信息,，我一定不會(huì)詫異,。因?yàn)樵谒砩希肋h(yuǎn)洋溢著一種活力——只要給夢想插上飛翔的翅膀,，它總能到達(dá)它應(yīng)到達(dá)的地方,。這對飛翔的翅膀，一個(gè)叫堅(jiān)持,，一個(gè)叫努力,。

13.根據(jù)原文有關(guān)信息，下列對文章內(nèi)容的分析和概括,，不正確的兩項(xiàng)是

a.作者通過“物理老師”和“數(shù)學(xué)老師”傷害學(xué)生自尊的做法,，揭示了應(yīng)試教育片面追求高分的弊端。

b.解淑萍寫作長篇小說《多夢季節(jié)》,，只是為了表達(dá)對文學(xué)和人生的熱愛之情,，并沒有做作家的奢望,。

c.解淑萍的成功固然離不開自己的堅(jiān)持和努力，但與外界的幫助也密不可分,，從編輯的鼓勵(lì)可見一斑,。

d.一分耕耘一分收獲，解淑萍?xì)v經(jīng)痛苦的碰撞和艱難的拼搏,，終于實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)村姑娘在北京購房的愿望,。

e.“張開她的雙臂，仰天歡笑,，目光放逐得很高很遠(yuǎn)”生動(dòng)地表現(xiàn)了解淑萍正向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn),。

14.文章第2段插敘了三毛患自閉癥的事情，作者這樣寫的目的是什么?(4分)

15.本文的標(biāo)題為“飛翔的翅膀”,，試作簡要賞析,。(6分)

夢是飛翔的翅膀篇十

大地的眼淚，便是他的微笑永不凋零的開花,。

春日的夜晚，一滴淚從天使的臉頰滑落,，在天空中自由隕落,，最終重重的摔在了地上，支離破碎,。

清晨,，交通大橋邊的一棵樹上長出了新葉，嫩綠中帶著純真,。而我,，只是這批新葉中的普通一員。

我生長在大樹爺爺?shù)纳砩?，我與他緊密的距離,，正是他維系我生命的磁系。不過,，也成了他桎梏我生命的方式,。

時(shí)間不肯停息的向前跑，白日,，我和伙伴們爭著陽光一起玩耍,，望著眼前喧囂的交通大橋。晝夜不斷,，晚風(fēng)襲吹,，我和伙伴們與晚風(fēng)嬉戲，望著月下波瀾的湖水,，美極了,。

時(shí)間如白駒過隙,，忽然而已。一天天煩悶的日子向我逼來,，接連不斷,，壓的我喘不過氣來。一種無名的煩惱襲來時(shí),，失意和彷徨燃燒著每一根神經(jīng),。一只鳥兒從我頭頂飛過，水中蕩起了漣漪,。他絨棉似的翅膀勾起了我的夢想,，給予我繼續(xù)生命的動(dòng)力。

于是我開始學(xué)習(xí)飛翔,。一次次的努力,，一次次無法從大樹爺爺身上掙脫的失落，使我開始正視那生命相接的紐帶,。

大樹爺爺卻對我說：“如果你執(zhí)意要掙脫囿于你我的距離,，我可以幫助你。但你卻沒有生命飄零時(shí)的痛苦,，與河中巖石相碰后的傷痕累累,。”

我無語,。但大樹爺爺卻并未因此而停止,。