總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

培訓(xùn)師年終個人工作總結(jié)篇一

首先,，我要向在這一年里帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)和悉心指導(dǎo)我們的領(lǐng)導(dǎo)們說一聲感謝。謝謝你們的傾囊相授,，讓我不僅學(xué)習(xí)到了以前在學(xué)校里沒有學(xué)習(xí)到的財務(wù)知識以及最新的財政政策,，也讓我更加了解到我所從事的崗位職責(zé)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識。更為珍貴的便是能和在座同事們坐在一起學(xué)習(xí)進步,，短短的一年的時間使我們之間的了解更深了一步,，距離更進了一步。下面我想結(jié)合前段時間在所里的工作經(jīng)歷還有這一年的學(xué)習(xí)談一談我所得到的一些寶貴的經(jīng)驗,。

學(xué)無止境,，無論從事哪一項職業(yè)，無論年紀大小,，職位高低,，都要不斷地學(xué)習(xí)以擴充自己的理論知識。作為新進的公務(wù)人員,，我們要學(xué)習(xí)的東西還有很多,。特別是對于我們所從事財政會計行業(yè)，其專業(yè)技能要求較高,。所以我們更要嚴格要求自己,，不僅要把專業(yè)知識掌握扎實,，還要不斷學(xué)習(xí)最新的財務(wù)政策。更要充分利用起一切能給我們提供的學(xué)習(xí)機會,，來給自己充電,。趁年輕，多學(xué)習(xí)肯定不會錯,！

積累足夠多的理論知識固然重要,，但也不能一味的偏執(zhí)于書本。我想在座的各位同事也許也有和我一樣的感受,，那就是我們在大學(xué)四年里學(xué)習(xí)過的理論知識與我們實際的工作操作卻相距甚遠,。毛主席也曾說過，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),。所以我們更要靈活的將理論知識轉(zhuǎn)變成實際的工作經(jīng)驗,。記得以前在準備公務(wù)員面試的時候看到過的一句話，老百姓像是坐車的人,，而公務(wù)員則像司機,，既要懂技術(shù)（理論）,，還得認路（實踐）,，判斷方向，把一車的人帶好,，別掉溝里,。

我記得我剛?cè)財政所的時候，所長就跟我說過,，有什么不懂的不要不好意思問,，更不要不懂裝懂。假如說有村民過來向你詢問相關(guān)的農(nóng)業(yè)補貼的問題,，明明不知道這個問題的答案,，卻礙于面子或者怕麻煩詢問老同事就隨口回答別人，農(nóng)民朋友本來文化水平也不高,，他便會認為你說的話是對的,，這樣將會給農(nóng)民帶來不必要麻煩。會計行業(yè)最重要的就是豐富的實踐經(jīng)驗,，因此丟掉你那所謂的“面子”,，多向領(lǐng)導(dǎo)和身邊的同事前輩學(xué)習(xí)討教，我想他們也是特別樂意將自己的經(jīng)驗和你分享的,。

千里之行,，始于足下。不管是學(xué)習(xí)還是工作,，做好以上三點是我們邁向成功的第一步,。要想成為一名優(yōu)秀的公務(wù)人員,，更要有堅定的信念和追求。有夢想,，有機會,，有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來,。

培訓(xùn)師年終個人工作總結(jié)篇二

今年,，是xx有限職責(zé)公司的工程關(guān)鍵年，為了更好促進公司的可持續(xù)發(fā)展,，公司與xx電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院攜手合作,，開展生產(chǎn)技術(shù)員工理論培訓(xùn)班，努力造就一支適應(yīng)公司發(fā)展和生產(chǎn)需要的專家型人才隊伍,。參訓(xùn)學(xué)員珍惜機遇,、勤奮學(xué)習(xí)，更新了知識,、拓寬了視野,，啟迪了思維，提升了本事和水平,，為推動公司明年的xx試運及今后長期又好又快的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

本期專題理論培訓(xùn)班，時間雖短,，但特色鮮明,，富有成效，集中體此刻以下六個方面：

(一)辦班規(guī)格高,。作為一個年輕的企業(yè),，今年我們面臨基建、生產(chǎn)準備,、黨建以及企業(yè)規(guī)范化建設(shè)等幾個方面的任務(wù),。其中生產(chǎn)準備培訓(xùn)工作的好壞直接關(guān)系到生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的成敗，關(guān)系到將來機組投產(chǎn)后的安全穩(wěn)定,。公司各級領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作十分重視,，公司總經(jīng)理xx同志對舉辦好這期培訓(xùn)班作出批示、提出要求,，副總經(jīng)理xx同志多次聽取舉辦培訓(xùn)班籌備工作的匯報,，并作出具體的工作安排。

作為這次培訓(xùn)班的承辦部門生產(chǎn)準備部,，為高標準,、高質(zhì)量、高效率地組織安排好這次培訓(xùn)班，數(shù)月來多次與xx電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院反復(fù)銜接,、溝通和修改完善培訓(xùn)方案,。在開班之前，部門領(lǐng)導(dǎo)還專門到xx電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院就住宿安排,、課程設(shè)臵,、教師安排等具體事宜進行實地考察和商定。在培訓(xùn)班開班儀式上,，生產(chǎn)準備部對全體員工召開了動員會,。副總經(jīng)理xx同志對學(xué)員提出了具體要求，部門領(lǐng)導(dǎo)對組織好這次培訓(xùn)作了具體的安排,，充分體現(xiàn)了公司和部門對辦好此次培訓(xùn)班的高度重視,。在協(xié)商這次培訓(xùn)班的工作中，xx電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)我公司培訓(xùn)工作的實際情景和需求,，在資料設(shè)臵和主講陣容方面作了很好的安排,，課程資料既涉及集控運行專業(yè)理論知識和檢修維護方面的理論知識，又包含企業(yè)常用應(yīng)用文寫作和工作禮儀等個人綜合本事的提高課程,。安排的培訓(xùn)資料緊扣我公司的可持續(xù)發(fā)展思路,。

(二)培訓(xùn)對象廣。按照公司的要求,，本次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)為全體生產(chǎn)準備部生產(chǎn)技術(shù)人員,，共xx名，其中：燃料人員xx人,，集控運行及檢修維護人員xx名,。

(三)組織機構(gòu)全。為確保本次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動的有序進行,，公司還安排生產(chǎn)準備部副主任xx同志為此次培訓(xùn)班的帶隊領(lǐng)導(dǎo)，值長xx和xx名同志作為管理人員進行跟班學(xué)習(xí),。培訓(xùn)班建立了組織機構(gòu),，同時，xx電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院還安排了xx同志為班主任共同參與班級管理工作,。

(四)培訓(xùn)質(zhì)量高,。培訓(xùn)課程緊緊圍繞推動公司長遠發(fā)展又好又快的思路和全體學(xué)員缺什么就補什么的原則來設(shè)臵，具體有《電工電機學(xué)》,、《工程熱力學(xué)及傳熱學(xué)》,、《工程流體力學(xué)》、《單元機組集控運行》,、《自動控制原理》,、《測量技術(shù)與應(yīng)用》、《泵與風(fēng)機》、《電廠化學(xué)及水處理》,、《燃料設(shè)備運行及管理》,、《火電機組脫硫脫硝技術(shù)》、《電力系統(tǒng)繼電保護原理》,、《熱工控制技術(shù)與應(yīng)用》,、《電廠汽輪機設(shè)備及運行》、《電廠鍋爐設(shè)備及運行》,、《發(fā)電廠電氣設(shè)備及運行》等xx門課程的知識,。另外，還安排講授了《電力企業(yè)應(yīng)用文寫作常識》和《工作禮儀》相關(guān)知識,。

各授課教師知識淵博,，治學(xué)嚴謹，在本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)造詣很深,，同時有著豐富的實際工作經(jīng)驗,，知識面廣、信息量大,、感染力強,，講課中既有深奧的理論，又有易懂的道理,，也有翔實的數(shù)據(jù)和生動的事例,，學(xué)員聽后普遍反映務(wù)實、管用,。同時,，還組織學(xué)員參觀他們的實驗室，參觀鍋爐和汽輪機結(jié)構(gòu)模型以及火力發(fā)電廠流程模型—3—等,。經(jīng)過72天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我參訓(xùn)學(xué)員進一步增加了各專業(yè)理論知識的積累，開闊了眼界,，提高了認識,，在專業(yè)理論、形象禮儀等方面都有了長足的提高,。

(五)安全培訓(xùn)緊,。安全不是意識問題，而是一種本事問題,，安全培訓(xùn)工作是我們公司嚴抓不懈的一項工作,。在培訓(xùn)期間始終嚴格按照公司和實際安全培訓(xùn)要求，緊緊圍繞年初制定的安全培訓(xùn)目標,，進取開展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作,。期間共計召開學(xué)習(xí)班xx次,，累計xx課時，累計培訓(xùn)人員xx人次,。

六月份是全國“安全生產(chǎn)活動月”,，培訓(xùn)班進取響應(yīng)，x月x日,，在xx電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院成功舉辦公司首屆“安全在我心中”主題演講比賽,。并利用晚自習(xí)時間集中學(xué)習(xí)《安全大檢查小冊子》和《華能湖北分公司工程項目施工現(xiàn)場承包商員工安全手冊》等安全資料。讓員工構(gòu)成“安全就是效益,，安全就是信譽,，安全就是競爭力”的安全理念，將安全深深烙在他們的心里,。

(六)后勤服務(wù)實,。在赴xx電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)前，生產(chǎn)準備部就做出了詳細的工作方案,，明確了帶隊領(lǐng)導(dǎo),，建立了培訓(xùn)班組織機構(gòu)，明確了班委工作職責(zé),，詳細的說明了培訓(xùn)班行程安排,、相關(guān)事宜及有關(guān)要求、參訓(xùn)人員名單,、課程設(shè)臵安排及其他應(yīng)注意事項,，把培訓(xùn)過程中可能遇到的問題都作了充分的研究。在培訓(xùn)過程中,，在學(xué)員的吃,、住、行等方面都體現(xiàn)了重細節(jié),、抓落實,，實實在在為學(xué)員服務(wù)。如：學(xué)院培訓(xùn)開始和結(jié)束通勤車接送,、住宿的賓館干凈整潔,，食堂品種豐富、營養(yǎng)均衡,，每一天為學(xué)員供給飲用水、及時打掃教室衛(wèi)生等,。尤其是,，x月份xx分公司舉辦首屆“職工運動會”，培訓(xùn)班學(xué)院利用晚上時間進取,、認真?zhèn)滟?，班委會為全體參賽隊員供給充分的后勤保障，在乒乓球、羽毛球,、籃球和拔河等比賽中取得了優(yōu)異成績,，為公司和培訓(xùn)班爭得了榮譽。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，全體學(xué)員普遍認為收獲很大,，效果很好。異常是對理論技能提升,、開拓思路,、提高綜合素質(zhì)有很大的促進作用，到達了培訓(xùn)目的,。(一)學(xué)到了新知識,。在兩個半月的時間里，先后學(xué)習(xí)了《泵與風(fēng)機》,、《電廠化學(xué)及水處理》,、《燃料設(shè)備運行及管理》、《火電機組脫硫脫硝技術(shù)》,、《電力系統(tǒng)繼電保護原理》,、《熱工控制技術(shù)與應(yīng)用》、《電廠汽輪機設(shè)備及運行》,、《電廠鍋爐設(shè)備及運行》,、《發(fā)電廠電氣設(shè)備及運行》等xx門課程的理論知識。使大家進一步掌握了崗位管轄設(shè)備所涉及的機,、爐,、電、自,、化五個專業(yè)的基礎(chǔ)理論,，深入了解發(fā)電廠機、電,、爐及自控專業(yè)相關(guān)設(shè)備的工作原理和基本機構(gòu)并系統(tǒng)掌握單元機組的運行理論,。具備獨立學(xué)習(xí)制造廠供給的設(shè)備技術(shù)說明書和使用說明書的本事;具備獨立學(xué)習(xí)《汽輪機運行規(guī)程》、《鍋爐運行規(guī)程》《電氣運行規(guī)程》以及《單元機組集控運行規(guī)程》的本事,。

(二)增強了新本事,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，授課的教師既講授專業(yè)的理論又能聯(lián)系實際,，對問題的分析做到深入透徹,、細致嚴謹，語言風(fēng)趣,、通俗易懂,。既講課,、又提問，實現(xiàn)了互動,，啟發(fā)學(xué)員動腦,，思考問題，氣氛活躍,，引起了大家共鳴,，讓學(xué)員們視野更寬廣，知識更豐富,，為今后結(jié)合實際做好本職工作供給了理論指導(dǎo),，為正確應(yīng)對和處理機組突發(fā)問題供給了深厚的理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)了學(xué)員從更多角度,、更多層次思考問題的本事,，提高了解決實際問題的本事。

(三)樹立了新形象,。此次培訓(xùn)實行半軍事化管理,，培訓(xùn)時間長、課程多,、強度大,，白天是安排緊密的課程，晚上七點上晚自習(xí),。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,，學(xué)員們時刻樹立“人人都是xx形象，處處展示xx風(fēng)貌”的理念,，自覺臵身于組織之中,，嚴于律己，遵守電院的各項規(guī)章制度,，樹立大局意識,、團隊意識，尊重教師,，不遲到,，不早退，注重言行舉止,、儀容儀表,，遵守課堂紀律，進取勇躍發(fā)言,，以求真務(wù)實的學(xué)風(fēng),、謙虛嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和良好的精神風(fēng)貌得到xx電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師們的認可和肯定，充分展示了應(yīng)城熱電的良好形象,，讓他們更加直觀的認識xx,、記住xx，并經(jīng)過他們向更多的人宣傳我們xx,。

此次培訓(xùn),，在公司和xx電院的通力合作下，全體學(xué)員以良好的學(xué)風(fēng)和精神風(fēng)貌展現(xiàn)了我xx的風(fēng)采,，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果完成了此次培訓(xùn),。經(jīng)過此次培訓(xùn)廣大員工進一步豐富了理論素養(yǎng)，也找到了差距與不足,，對提高個人綜合素質(zhì),，做好今后的工作，起到了重要的促進作用,。

培訓(xùn)師年終個人工作總結(jié)篇三

2020年,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力,，各方面均取得了有些進步,，我在部門領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己,，按照部門的要求,，較好地完成了自己的本職工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下能讓我成為一名培訓(xùn)管理員,，通過這一兩年之內(nèi)的學(xué)習(xí)與工作,，工作模式上有了新的突破，工作方式有所改變,。

現(xiàn)在的我深深懂得,，昨天的成績已成為歷史，未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈的努力工作,，在這斑斕多彩日新月異的時代,，只有培養(yǎng)能力，提高素質(zhì),，挖掘內(nèi)在的潛能,。我攜帶著學(xué)到的培訓(xùn)知識內(nèi)容和年輕人滿腔的熱情與夢想，真誠而又真誠的努力學(xué)習(xí),。我更加有韌性,，工作起來也更加腳踏實地。

懷著感恩的情懷,，回顧在培訓(xùn)工作的日子,，更是感觸良多；也更加的珍惜自己已容入的這個團隊,。企業(yè)的不斷擴大,，各方面人才的需求也不斷的增加,，作為班組培訓(xùn)管理員的我深知肩上的責(zé)任。在這一年里班組人員不斷的變化,，有的調(diào)離班組,、有的離職、有的是從學(xué)校新來的學(xué)生,，培訓(xùn)工作在緊張的生產(chǎn)中進行著,，人員的變化給班組培訓(xùn)工作帶來了很大的壓力也是對本人自身能力的一種考驗，但也激發(fā)了我的上進心,。

2020年的工作里我學(xué)到很多知識,，還學(xué)習(xí)各崗位操作工藝等。從而使我提高了崗位操作技能,，在處理崗位故障的同時,，還能學(xué)到如何以最快的方法處理，減少處理崗位故障的時間,，還能提高自己處理故障的能力,，選拔六大員我被選上做培訓(xùn)管理員的職位，學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理內(nèi)容,，同時也還存在著許多的不足與缺點,。

崗位是工作現(xiàn)場管理之基石，是日常生產(chǎn)中應(yīng)做好的一項基本工作,，在生產(chǎn)過程中,，如果有一個干凈、美觀,、整齊,、規(guī)范的現(xiàn)場環(huán)境，員工在工作中就會有較好的精神面貌,，更易精神飽滿地投入工作,。生產(chǎn)水平和質(zhì)量就有較好和保證。

培訓(xùn)是企業(yè)靈魂宣貫的重要途徑,，更是一個團隊不斷成長的必要手段通過培訓(xùn),，可不斷提高員工生產(chǎn)技能和素養(yǎng)。使具有不同價值觀,、信念,，不同工作作風(fēng)及習(xí)慣的人，更加快速的容入我們的團隊,，使管理規(guī)范化,，在工作中減少失誤，生產(chǎn)中減少工傷事故，降低因失誤造成的損失,。同時,，員工經(jīng)培訓(xùn)后，隨著技能的提高,，可減少廢品,、次品，減少消耗和浪費,，提高工作質(zhì)量和工作效率，提高企業(yè)效益,。

培訓(xùn)是一種投資,，而投資收益的好壞很大程度上將取決于投資前的投資分析，即培訓(xùn)需求分析,。作為培訓(xùn)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，培訓(xùn)需求分析很大程度上依賴于企業(yè)中高層的重視，要掌握一定的培訓(xùn)需求分析技術(shù),，并配合培訓(xùn)人員做好工作,，培訓(xùn)才成為企業(yè)收益最大的投資。

在培訓(xùn)管理方面上,，需邊工作邊總結(jié)經(jīng)驗,，作為培訓(xùn)管理員對培訓(xùn)意識小結(jié)如下：

為更好的在培訓(xùn)管理上得到更好的成績，我將認真學(xué)習(xí)部門下發(fā)的各類管理管理文件,，且適當(dāng)?shù)脑诎嘟M里給予宣貫,，也使員工們加深對培訓(xùn)類的管理意識。做為一名培訓(xùn)管理員理所當(dāng)然都要求對工藝類的技能知識掌握且有效的運用到工作中去,。

1,、每天對檢查情況進行詳細的記錄，做好培訓(xùn)的分類統(tǒng)計和分析,。

2,、與班長和其它班的培訓(xùn)管理員及時溝通，配合部門培訓(xùn)管理員做好班組的調(diào)查和整改跟蹤工作,。

負責(zé)對當(dāng)天的培訓(xùn)問題進行統(tǒng)計,，包括檢查工位、內(nèi)容,、原因,、責(zé)任人等，匯總后向班長匯報,，在每天班前,、后會上進行總結(jié)和提醒。

一個突出的班組必需置備較好的考核管理制度,，我班組也不另外,，我將履行部門下發(fā)制定的培訓(xùn)考核方案,，具體的內(nèi)容是用邊提問邊培訓(xùn)的方法取長補短，考核不合格者效績考評,。

作為新班組在明年度我們的任務(wù)更重,，面對如此重的生產(chǎn)任務(wù)，在培訓(xùn)方面該如何控制好呢,，這不僅涉及到個人而是依靠全體員工共同才能較好地實現(xiàn)目標,。依我個人看法應(yīng)做好以下幾點：

1、安排給帶徒弟的培訓(xùn)師傅抓緊時間,，把相應(yīng)的崗位培訓(xùn)好,，并能使新員工單獨操作，且保證好質(zhì)量,。

2,、多對各員工進行工藝檢查，逐使員工們能熟悉所在工位的工藝要求,。

3,、培養(yǎng)各員工能擅自發(fā)現(xiàn)問題并能解決問題的能力。

班組的培訓(xùn)工作在班組長及各員工的共同配合下,，相信通過努力下能得到良好的成績,，也為公司在市場上打下一個良好的根基，培訓(xùn)最終是為企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標實現(xiàn)服務(wù)的,，從企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略到年度經(jīng)營計劃,，從年度計劃到人力資源開發(fā)計劃，分析制定出一定時期的培訓(xùn)需求計劃,。但是,，培訓(xùn)計劃還要不斷的隨企業(yè)業(yè)務(wù)的變化而調(diào)整才能真正服務(wù)于企業(yè)發(fā)展的需要。

我班培訓(xùn)課程主要分為以下幾大項進行安排排培訓(xùn),。

（1）每季度八大目標宣貫的培訓(xùn),。

（2）安全知識類的培訓(xùn)。

（3）工藝指導(dǎo)書以及質(zhì)量的培訓(xùn),。

（4）新老員工和多能工的技能培訓(xùn),。

（5）5s現(xiàn)場以及改善類的培訓(xùn)。

（6）設(shè)備a,、b類的培訓(xùn),。

（7）六大員工作流程的培訓(xùn)。

這些年來培訓(xùn)取得了很好培訓(xùn)效果,，主要體現(xiàn)在以下幾點培訓(xùn)項目有：對部門下發(fā)的相關(guān)文件,，八大管理目標的宣貫、人人參與班組管理這方面的學(xué)習(xí)，六大員管理工作流程,。改善,，崗位技能學(xué)習(xí)、職業(yè)態(tài)度和意識,，安全知識,、5s知識等效果：員工對人人管理目標這方面理解、熟悉,；對人人參與班組管理這項工作,，員工都能對工作中出現(xiàn)的問題進行了相關(guān)的記錄；員工對崗位技能學(xué)習(xí)都能獨立操作,，特別是對職業(yè)態(tài)度和意識,，安全知識這方面取得了很好的培訓(xùn)效果。員工們都對職業(yè)態(tài)度的認識程度加深了,，對安全知識進一步的加深理解。

來年我要為自己制定新的目標,，那就是要加緊學(xué)習(xí)八大目標管理工作,，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態(tài)去迎接新一年的工作挑戰(zhàn),。同時心里在暗暗的為自己鼓勁,。要在工作中站穩(wěn)腳步，踏踏實實,，多向其他同事學(xué)習(xí),，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗,，共同進步,，爭取更好的工作成績，為班組做出更大的貢獻,。

培訓(xùn)師年終個人工作總結(jié)篇四

為了提高學(xué)校的教育教學(xué)水平,，為了適應(yīng)現(xiàn)代化新時期教育教學(xué)的需要，為了提高我校全體教師們能夠更好地運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,，今年我校繼續(xù)開展了教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,。

我校領(lǐng)導(dǎo)認真組織全體教職工們參加培訓(xùn)，確保加強培訓(xùn)工作的質(zhì)量,，使廣大全體教師們能在教學(xué)思想,、教學(xué)方法、教學(xué)手段的不斷改革中取得顯著進展和成績,，使應(yīng)用教育技術(shù)和思想的整體水平得到明顯的提高,。

通過有計劃的這幾次培訓(xùn)，覆蓋全部教師。

經(jīng)過考核,，我校應(yīng)考試教師在現(xiàn)代教育技術(shù)基本合格,，其他教師運用農(nóng)遠教設(shè)備嫻熟，電化教學(xué)深入課堂,。

現(xiàn)將此次工作情況總結(jié)如下：

教師懂得了教育技術(shù)的運用必須理解此概念,，它是指以計算機為核心的信息技術(shù)在教育教學(xué)中的理論與技術(shù)，運用現(xiàn)代教育理論和技術(shù),，通過對教學(xué)過程和資源的設(shè)計,、開發(fā)、應(yīng)用,、管理和評價,，以實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實踐，現(xiàn)代教育技術(shù)是把現(xiàn)代教育理論應(yīng)用于教育,、教學(xué)實踐的現(xiàn)代教育手段和方法的體系,。

包括以下幾個方：

（1）教育教學(xué)中應(yīng)用的現(xiàn)代技術(shù)手段，即現(xiàn)代教育媒體,；

（2）運用現(xiàn)代教育媒體進行教育,、教學(xué)活動的方法，即媒傳教學(xué)法,；

（3）優(yōu)化教育,、教學(xué)過程的系統(tǒng)方法，即教學(xué)設(shè)計,。

教師明白了概念,，就在培訓(xùn)中確定了重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。

全體教師懂得了信息在現(xiàn)代教育技術(shù)中的重要性,，教師確立了教學(xué)現(xiàn)代化的目標,，懂得了為什么而教，怎樣教,，用什么方法教,，從而實現(xiàn)培訓(xùn)目的。

為圓滿完成現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作,，我校成立了以校長莫祖軍為組長,、郝光壽為副組長的培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以幾名業(yè)務(wù)精湛,、技術(shù)嫻熟,、有責(zé)任心的幾名教師為成員，明確分工,。

制定了切實可行的培訓(xùn)計劃,，完善定期培訓(xùn)制度,，制定了培訓(xùn)制度，不參加培訓(xùn)的教師不得評優(yōu)評先,，并按曠工處理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為保障培訓(xùn)工作，籌集資金,，保障培訓(xùn)工作順利開展,。

健全的組織，明確的分工,，完善的制度為培訓(xùn)工作打下堅實基礎(chǔ),。

針對我校的實際情況，我校分三批對教師進行了培訓(xùn),。

第一批主要是年輕教師,，他們對新興事物有較強的接受能力，能起到帶頭模范作用,。

培訓(xùn)以集中講座和分批指導(dǎo)相結(jié)合的形式進行,，安排在星期天或下午進行，由于部分教師已經(jīng)有了一些基礎(chǔ),，因此重點放在課件的制作上,，要求每個教師都要根據(jù)自已所教學(xué)科，自制一,、二個有獨創(chuàng)意義的課件，要體現(xiàn)學(xué)科特點,。

為推進遠教工作的落實,，著重對教師培訓(xùn)遠教設(shè)備使用技能。

我校確定每周四夜晚為學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間,，對不同層次不同年齡,、不同學(xué)科的教師有針對性的培訓(xùn)。

我校提出全體教師都要學(xué),、都要會,、都要用的要求，對年齡大無基礎(chǔ)的教師著重培訓(xùn)認識電腦,、網(wǎng)頁瀏覽,、使用模式三的方法。

對中年教師培訓(xùn)中教育星軟件的運用,，重點word演示的操作及運用,，文字編輯等。

對青年教師培訓(xùn)電腦常識,，辦公軟件的運用,，學(xué)會制作幻燈片,，熟練運用媒體素材制作課件。

此外我校另選派骨干教師參加上級單位組織的培訓(xùn)及其他校外培訓(xùn),，使年輕骨干教師幫扶帶動中老年教師,，學(xué)習(xí)設(shè)備使用。

鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)和書籍等渠道開展廣泛的自學(xué),。

對在考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰,。

此外，為便于開展培訓(xùn)工作,，還采用分散學(xué)習(xí)的模式,，即以學(xué)校為單位，骨干教師帶動普通教師,，青年教師帶動老年教師,。

通過一系列的培訓(xùn)工作，我校教師基本上在課堂上體現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)思想,，教師把現(xiàn)代教育技術(shù)理論用于課堂教學(xué),，用于個性化學(xué)習(xí)，用于課外活動,，用于思想教育和素質(zhì)培養(yǎng),。

在教學(xué)中改革教學(xué)觀念，改革教學(xué)模式和教學(xué)方法,，改革教學(xué)內(nèi)容,，改革教材觀念，改革教育理論,。

開展各種類型的教學(xué)實驗,，比賽活動，探索新的教學(xué)模式,。

開展專題研究,，探索教改規(guī)律。

通過現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),、達標和升級,，學(xué)校教育技術(shù)得到了發(fā)展和提高，鞏固了學(xué)校多媒體組合,，積極開展了多媒體教育技術(shù)在教學(xué)中的運用,。

我校教師對現(xiàn)代教育設(shè)備的使用大大提高。

教學(xué)效果比以前有較大的改觀,。

隨著現(xiàn)代教育技術(shù)特別是計算機技術(shù)的高速發(fā)展,，對教師的教育教學(xué)也提出了更高的要求。

我校將一如既往地開展現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣工作,，提高辦學(xué)質(zhì)量,。

培訓(xùn)師年終個人工作總結(jié)篇五

20x年轉(zhuǎn)瞬即逝,，按照慣例，我們都要對自己的工作生活進行一次盤點,，無論得到與失去,，都會使人受益良多；于是,，在一個安靜的午后,，我開始認真整理記憶、暴曬往事,。

進入xx從事培訓(xùn)工作,，對我來說是人生中一次正確的選擇，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去,；講解與溝通是我主要的工作方式,，每當(dāng)看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光，看到大家為我們的企業(yè)文化,、我們的產(chǎn)品,、我們的品牌感到驕傲，我都會感到由衷的快樂,，能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感,，對于我來說這份快樂遠遠超越物質(zhì)上的擁有；20x年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆,，這一年我獲得了“年度十佳培訓(xùn)師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓(xùn)師”這兩個重要的褒獎,，獎勵固然可喜，也是公司給予我工作的認可,，但是這些榮譽所賦予我的責(zé)任與使命,，也使我深感未來工作之重，這份重,，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài),、左手以目標,、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行,。

20xx年我將以“成長”為主題,，這個主題是不僅是自我提升的目標，也是職業(yè)的效果,。培訓(xùn)與教師作用大致相同,，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過自己的努力把所擁有的知識與人達成分享,，然而企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓(xùn)的時效性,，知識需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力,，培訓(xùn)的過程也就是將大家的思想與理念逐漸集結(jié)的過程；同時接受培訓(xùn)的人員并非是思想相對單純的學(xué)生,，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人,，如何能將知識轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益，如何能夠把根基不同,、經(jīng)歷各異的員工通過培訓(xùn)搭建起統(tǒng)一的思想行為模式,，這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問題，也是培訓(xùn)工作能否取得實質(zhì)效果的關(guān)鍵所在,。

培訓(xùn)的過程與結(jié)果同樣重要：培訓(xùn)工作就其本身來講,，應(yīng)該一個連續(xù)的過程，任何一次獨立的培訓(xùn)都應(yīng)該成為這個過程中的一個部分,，那種一時興起,、無章無法的培訓(xùn)，是起不到什么應(yīng)有的效果的,，所以在培訓(xùn)中我始終關(guān)注計劃與步驟的配套行為,，如果能夠把握過程，其結(jié)果也就基本不會偏離初始的方向,。

培訓(xùn)什么與怎么培訓(xùn)同樣重要：培訓(xùn)工作的方式與內(nèi)容是兩大因素,，在以往的培訓(xùn)中許多老師往往只關(guān)注內(nèi)容，而忽視了受訓(xùn)的人想法與感受,，其實這對培訓(xùn)來講是致命傷,，我在培訓(xùn)過程中更樂于與受訓(xùn)員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識，從溝通中將企業(yè)理念與標準規(guī)范等進行軟性傳播,，員工聽得到,、記得住、用得好,，才是企業(yè)培訓(xùn)目標所在,。

培訓(xùn)中貫穿“成長”的聲音：企業(yè)促使員工成長，可以使用很多方式,，但培訓(xùn)無疑是重要的方式之一,，培訓(xùn)時我將“成長”這個概念貫穿于始終，希望看到員工通過培訓(xùn)能夠發(fā)生什么樣的改變,，產(chǎn)生什么樣的進步,，或者說員工需要什么樣的成長與進步；同時作為培訓(xùn)者自身,，我也會把成長作為自己的一項日常工作,，對自己所掌握的知識，也持有一種常學(xué)常新的自我成長意識,，通過自身的成長來帶動培訓(xùn)效果的最終提升,。

我堅信,，培訓(xùn)其實就是一種快樂的分享，培與學(xué)的過程中,，也是將企業(yè)的理念,、目標、要求,、方法與標準通過許多大家樂于并能夠接受與理解的方式進行宣講與溝通,，使我們的同事和合作伙伴在這個平臺上與企業(yè)攜手成長的過程，作為傳播快樂的使者,，我也將立足長遠,、關(guān)注當(dāng)下，在自我成長與助人成長中,，體會作為歐新人的快樂與責(zé)任,！

培訓(xùn)師年終個人工作總結(jié)篇六

為進一步優(yōu)化和整合教育資源，促進各學(xué)段教師的平衡,，改變我縣初中教師超編,，小學(xué)教師欠缺的現(xiàn)狀，縣教委安排部分初中教師參加小學(xué)教育專業(yè)的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),，以充實小學(xué)教師隊伍,，我有幸成為其中的一員，雖然教了這么多年的課,，但真正轉(zhuǎn)崗到小學(xué)任教還是需要學(xué)習(xí)的,，我們都知道要教課先要備課，不但要備教材還要備學(xué)生,，只有對學(xué)生充分了解了,，才能因材施教，我們的教育教學(xué)才能取得好的教育效果,。為此,，在理論培訓(xùn)階段，教培中心的老師們?yōu)槲覀儼才帕恕蹲哌M兒童的內(nèi)心世界》,、《小學(xué)生安全教育與預(yù)防》,、《小學(xué)班級常規(guī)管理策略》、《新型師生關(guān)系的塑造》,，《打造理想的小學(xué)課堂》，《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育》等等豐富多彩又對我們將來的工作非常實用的報告,。這些老師們精心準備的報告不但使我們受益匪淺,，而且從中可以看出教培中心的老師們認真負責(zé)的工作態(tài)度，這一點非常值得我們學(xué)習(xí),。

通過八天緊張而有意義的小學(xué)教育理論的學(xué)習(xí),，使我對小學(xué)的的教育規(guī)律有了一些粗淺的了解,，感覺到小學(xué)音樂教學(xué)與中學(xué)音樂教學(xué)是有很大不同的，這也讓我感到還有很多東西需要我認真去學(xué)習(xí),，于是利用一周的時間學(xué)習(xí)了小學(xué)音樂課程標準,，小學(xué)音樂教材。

通過對小學(xué)音樂課程標準的學(xué)習(xí),， 我了解到小學(xué)1～2年級這一學(xué)段的學(xué)生有以形象思維為主,，好奇、好動,、模仿力強的身心特點,，所以要善于利用兒童自然的嗓音和靈巧的形體，采用歌,、舞,、圖片、游戲相結(jié)合的綜合手段,，進行直觀教學(xué),。聆聽音樂的材料要短小有趣，形象鮮明,。小學(xué)3～6年級學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展,，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強。所以應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受,，豐富教學(xué)曲目的體裁,、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量,，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生,。

通過對小學(xué)音樂教材地學(xué)習(xí)，我感到雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容非常簡單,，但采取怎樣的方式讓學(xué)生學(xué)習(xí)感到棘手,，感覺這不是個簡單的問題， 方式不當(dāng)極有可能會使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣,，從而影響對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度,，今后在這一方面要多向一些老師請教，在見習(xí)的時候也要多注意老師在這方面的作法,，以盡快適應(yīng)小學(xué)教師的腳色定位,。為了能更直觀的對小學(xué)音樂教學(xué)有一個認識，還觀看了一些名教師的音樂教學(xué)視頻錄像,，深深地為老師們親切的教態(tài),，啟發(fā)式的語言，良好的調(diào)控課堂的能力和其敬業(yè)精神所打動，在今后的工作中自己也要向這些老師學(xué)習(xí),，爭取做一名學(xué)生喜歡和熱愛的老師,。

通過在xx小學(xué)見習(xí)觀摩更讓我對小學(xué)音樂教學(xué)有了更直觀的認識，在她們身上我學(xué)習(xí)到了如何上好小學(xué)的音樂課,，怎樣做一個合格的小學(xué)老師,。我們來時正趕上xx小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評比，通過聽課讓我看到xx小學(xué)教師扎實的基本功,，自然而親切的教態(tài),、流暢優(yōu)美極富感染力的語言，雖然上的都是同一教學(xué)內(nèi)容,，但每個老師風(fēng)格不同,， 有的老師用優(yōu)美的音樂營造音樂情景，啟發(fā)學(xué)生展開想象的翅膀,，有的老師用問題激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并用優(yōu)美的舞蹈動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容;真的是各有千秋，讓人受益匪淺,，接下來我嘗試著上了幾節(jié)小學(xué)的音樂課,，深刻的感覺小學(xué)低年級和高年級在教育教學(xué)方面有很大的不同。更感到做好一名小學(xué)音樂老師是很不容易的,。

第一次是給小學(xué)一年級的學(xué)生上課,，學(xué)唱歌曲《海》我問學(xué)生你見過的大海是什么樣子的?很多學(xué)生都舉起手來叫了幾個學(xué)生說了說,，可是那些沒有被叫到學(xué)生也想一吐為快啊,，一邊舉手一邊在下面就說開了，費了好大勁阻止了學(xué)生們的暢所欲言,，使課堂教學(xué)秩序走到正途上來,，一節(jié)課下來，感覺很疲勞,，可是課堂效果卻不盡人意,。反思這節(jié)課，感覺還要在如何吸引學(xué)生的注意力,，激發(fā)學(xué)生的興趣方面下些功夫,，另外課堂組織能力也很重要。第二次是給三年級的學(xué)生上課,，上了課才知道事先準備的教學(xué)內(nèi)容學(xué)生已經(jīng)學(xué)過了,，怎么辦呢，只好臨時換課題,，忙忙亂亂的一節(jié)課下來,，感覺比上次課效果好些,，但還是不盡如人意，在對學(xué)生和教材的把握上還不是很好,。 第三次是給五年級的學(xué)生上課，明顯的感覺學(xué)生在課堂紀律,，學(xué)習(xí)能力方面都要好于小學(xué)低年級,，對音樂的感知，理解,，表現(xiàn)和創(chuàng)造都很到位,，一節(jié)課下來，教學(xué)任務(wù)基本完成,，我事先預(yù)期的目標基本上都達到了,，這也讓我多少有了一些成就感，也給自己添了很多自信,。最難忘的是在見習(xí)階段上的最后一節(jié)匯報課,，那節(jié)課我做了充分的準備，不但搜集了很多材料,，認真?zhèn)湔n,，還準備了精美的課件，我想最后的結(jié)果并不重要,，只要我盡力了,，努力了，并且在這個過程中讓自己得到提高,，取得進步,，了解自己在哪些方面還有待提高就可以了。有這樣一句話：我聽過的,，我會忘記,，我看過的，我會記得,，我做過的,，我才真正的理解。現(xiàn)在我更深刻的理解了這句話,。

培訓(xùn)實習(xí)我們還是在xx小學(xué),，所不同的是我們都被分進了各個教研組，學(xué)?？紤]到在教研組中更方便大家互相交流,，有問題可以隨時向各位老師請教，也更有利于我們業(yè)務(wù)能力的進一步提高,。在這個階段,，我每天認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計，嘗試著把所學(xué)的理論,、經(jīng)驗用于其中,。期間我的指導(dǎo)老師石維菊老師給了我很多的幫助。指導(dǎo)我上好每一節(jié)課,，告訴我在給學(xué)生每一次聆聽歌曲的時候都要事先設(shè)置一個問題,，讓學(xué)生帶著問題去學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有事情可干,，這樣學(xué)習(xí)起來才能不盲目,，而且設(shè)置的問題要適合學(xué)生的認知水平，這樣一步一步你的教學(xué)目標就達成了,。通過這段時間的學(xué)習(xí) ,，使我對小學(xué)音樂教學(xué)有了一更深刻的認識 ，意識到教師必須學(xué)習(xí)新課程標準,，接受一些新的教育理念,，轉(zhuǎn)變以往的教育理念，特別是從以往的“教師中心論”的觀點中走出來,。

現(xiàn)代教育的理念,，強調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本,，要從持續(xù)發(fā)展,、終身教育的視角去考慮問題，所以不僅是以學(xué)生為本,，還要強調(diào)其發(fā)展,，始終以“學(xué)生發(fā)展為本”。在教學(xué)中,，要注意引導(dǎo)學(xué)生在音樂課上去感悟,，調(diào)動學(xué)生的眼、耳,、口等感官,，在音樂課上唱歌、跳舞,，或是玩音樂游戲,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的積極性，盡量讓學(xué)生在音樂課上學(xué)得開心,，玩得高興,，感受音樂的美，通過唱歌和游戲創(chuàng)造美,，讓學(xué)生對音樂課,、對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,，愿意上音樂課，愿意接受音樂熏陶,。小學(xué)音樂教學(xué)是基礎(chǔ)教育,、普通公民教育，它有別于專業(yè)音樂教育,。因此,，面向全體學(xué)生實施素質(zhì)教育乃是小學(xué)音樂教育的理想價值觀。因此課堂必須面向全體學(xué)生,，包括那些對音樂并不敏感或興趣不濃的學(xué)生，使每一個學(xué)生都能從中受益,，都能得到發(fā)揮潛能的機會,，也都能從中得到生活的樂趣和美的享受。 提倡以學(xué)生為中心,，以參與藝術(shù)實踐和探索研究為手段,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力為目標的新型教學(xué)模式,。

三個月的時間轉(zhuǎn)迅即逝,，在這段時間里我努力學(xué)習(xí)著怎樣做好一個小學(xué)音樂老師，回首這段時間,，感覺收獲很多,，相信自己在新的工作崗位中可以做的更好。

培訓(xùn)師年終個人工作總結(jié)篇七

根據(jù)鎮(zhèn)黨委政府的安排,，我有幸參加了為期x天的青年后備干部培訓(xùn),，我感覺十分榮幸。我仿佛一下子又回到了學(xué)校,，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,，二次專題分組討論的課外實踐，鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教,，無一不體現(xiàn)出組織部對我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心,。學(xué)海無涯，通過參加此次青年后備干部培訓(xùn),，讓我獲益良多,，進一步開闊了視野，拓展了思路,，使自己的理論基礎(chǔ)得到了提高,。雖學(xué)習(xí)的時間有限，觸摸到的只是知識邊角,，但我知道此次培訓(xùn)最重要是培養(yǎng)我們一個學(xué)習(xí)思考的態(tài)度,。下面我就談一下我的幾點體會：

21世紀是知識經(jīng)濟社會,，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化社會,，其知識更新、知識折舊日益加快,。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展變化,，的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí),，不斷進步,。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性,，認識到青年干部要加強學(xué)習(xí),，接受新思維、新舉措,，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn),；認識到只有加強學(xué)習(xí)，是我們進一步提高工作能力的需要,，這樣才能了解和掌握先進的理念和方法,，完成組織交付的任務(wù)。今后,，我要立足本職,，邊干邊學(xué)，學(xué)習(xí)老干部,、老前輩的經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)現(xiàn)今群眾工作的新思路新方法，主動思考,，創(chuàng)新思維,，不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項工作,。

作為青年干部,，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素養(yǎng),。在提升自身素質(zhì)方面,，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志,，其次,，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間,，多學(xué)東西,，多思考問題,，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑,，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁,。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易,，需要在實際工作學(xué)習(xí)中好好把握,。

工作方式，在激烈的競爭環(huán)境中,，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下,，群策群力，才能高效率地圓滿完成,。

通過此次培訓(xùn),，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平,，明確了努力方向，更教會我深入思考,。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí),、細心思考，工作中立足本職,、勤奮學(xué)習(xí),、扎實工作、廉潔自律,，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng),，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步,。

培訓(xùn)師年終個人工作總結(jié)篇八

1,、培訓(xùn)工作考核少，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,，學(xué)好與學(xué)孬一個樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動性。

2,、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,，只是一味的采取“上面講，下面聽?形式,，呆板,、枯燥，提不起員工的興趣,，導(dǎo)致員工注意力不集中,，影響了培訓(xùn)的效果,。

3、培訓(xùn)過于形式化：培訓(xùn)時間與課時的不長是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來,。

4、作為部門的培訓(xùn)副主管,，個人的授課技巧不高,、制作課件水平不足、知識面也需要亟待提高,。

四,、除了分管的培訓(xùn)工作外，還協(xié)助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作,，還完成了20**年度部門職場約定,，并進入到全公司前五名之列。

五,、由于本身經(jīng)驗尚淺,，對于一些突發(fā)事件的處理和應(yīng)對顯得有點舍本逐末。在處理事件時有時忽略了公司的利益和宗旨,，使公司蒙受了不好的影響,。

六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是“聾子的耳朵—擺設(shè)“,，我們的工作應(yīng)該做到一切從實際出發(fā)而不是拘于形式主義的表面工作,，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想,，這對部門的建設(shè)和發(fā)展起到了阻礙,，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī),。

培訓(xùn)師年終個人工作總結(jié)篇九

現(xiàn)就2021年度的培訓(xùn)工作,，分析如下：

2021年我公司培訓(xùn)師協(xié)作共舉辦了新入職員工培訓(xùn)x期，每期培訓(xùn)合格率達x%以上,，基本達到了目標要求,；內(nèi)部員工培訓(xùn)x次（其中包括全公司戶外拓展培訓(xùn)x次，會銷知識培訓(xùn)x次,，商務(wù)禮儀培訓(xùn)x次）,，考試考核x余次。

1,、2021年的培訓(xùn)工作較上半年有了較大的進步,，無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長幅度。針對內(nèi)訓(xùn),，我們主要采取了集中突擊培訓(xùn)的模式,，附加考核,，演示等環(huán)節(jié)，極大限量的為公司吸納優(yōu)秀新職員出力,。針對外訓(xùn),，我們主要采取了會議營銷的模式，采取邀約客戶,，以沙龍,、財富課堂模式進行營銷。自20xx年年終至今,，共計進行會議營銷六次,，隨著我司與銀行合作業(yè)務(wù)的開展，后續(xù)的會銷工作將會陸續(xù)展開,，前景將會是極為廣闊,。

2、完整了培訓(xùn)計劃,，建立了程序化的培訓(xùn)體系,，強化了培訓(xùn)管理幅度和力度較弱，改變了員工培訓(xùn)意識差,，培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形,。培訓(xùn)師內(nèi)部經(jīng)過多次溝通，將“為什么培訓(xùn)和培訓(xùn)什么”融入到整個公司培訓(xùn)工作中來,，優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性，重點加強了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,，提升了培訓(xùn)工作的制度化管理,。

3、不斷改進培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模,。

20xx年的培訓(xùn)工作，我們主要采取幻燈片,、實踐訓(xùn)練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,，讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識，以飽滿的工作熱情和專業(yè)知識投入工作,。

1,、希望能有更多學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，來加強自身的學(xué)習(xí)：不斷優(yōu)化培訓(xùn)體系,，已形成更加高效的工作模式,。

2、配合部門主管共同做好部門工作,，完善和實施部門制度,，真抓實干,，堅決完成公司所交付的任務(wù)。

3.針對公司展開的與銀行合作業(yè)務(wù),，我們希望與各部門精誠合作,，為公司長遠穩(wěn)定發(fā)展添磚加瓦。

面對蓬勃的2022年,，只有堅持把“以工作為首要,、以培訓(xùn)為目的”才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當(dāng)然也更加期望在新的一年中有新的開始,、新的進步,、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)！

培訓(xùn)師年終個人工作總結(jié)篇十

20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝,，按照慣例,，我們都要對自己的工作生活進行一次盤點，無論得到與失去,，都會使人受益良多,；于是，在一個安靜的午后,，我開始認真整理記憶,、暴曬往事。

進入xx從事培訓(xùn)工作,，對我來說是人生中一次正確的選擇,，我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿樂趣的事業(yè)中去；講解與溝通是我主要的工作方式,，每當(dāng)看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光,，看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品,、我們的品牌感到驕傲,，我都會感到由衷的快樂，能在職業(yè)中獲得成就感與滿足感,，對于我來說這份快樂遠遠超越物質(zhì)上的擁有,；20xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆，這一年我獲得了“年度十佳培訓(xùn)師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓(xùn)師”這兩個重要的褒獎,，獎勵固然可喜,，也是公司給予我工作的認可，但是這些榮譽所賦予我的責(zé)任與使命,，也使我深感未來工作之重,，這份重，使我要更加抖擻精神，以一種奔跑的姿態(tài),、左手以目標,、右手以方法，在職業(yè)道路上不斷前行,。

20xx年我將以“成長”為主題,，這個主題是不僅是自我提升的目標，也是職業(yè)的效果,。培訓(xùn)與教師作用大致相同,，立足于“傳道授業(yè)解惑”，希望通過自己的努力把所擁有的知識與人達成分享,，然而企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓(xùn)的時效性,，知識需要在短期內(nèi)就轉(zhuǎn)化為實際的生產(chǎn)力，培訓(xùn)的過程也就是將大家的思想與理念逐漸集結(jié)的過程,；同時接受培訓(xùn)的人員并非是思想相對單純的學(xué)生,，而是具有生活歷練和獨立思想的成年人，如何能將知識轉(zhuǎn)為化企業(yè)效益,，如何能夠把根基不同,、經(jīng)歷各異的員工通過培訓(xùn)搭建起統(tǒng)一的思想行為模式，這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問題,，也是培訓(xùn)工作能否取得實質(zhì)效果的關(guān)鍵所在,。

培訓(xùn)的過程與結(jié)果同樣重要：培訓(xùn)工作就其本身來講，應(yīng)該一個連續(xù)的過程,，任何一次獨立的培訓(xùn)都應(yīng)該成為這個過程中的一個部分,，那種一時興起、無章無法的培訓(xùn),，是起不到什么應(yīng)有的效果的,，所以在培訓(xùn)中我始終關(guān)注計劃與步驟的配套行為，如果能夠把握過程,，其結(jié)果也就基本不會偏離初始的方向,。

培訓(xùn)什么與怎么培訓(xùn)同樣重要：培訓(xùn)工作的方式與內(nèi)容是兩大因素,，在以往的培訓(xùn)中許多老師往往只關(guān)注內(nèi)容,，而忽視了受訓(xùn)的人想法與感受，其實這對培訓(xùn)來講是致命傷,，我在培訓(xùn)過程中更樂于與受訓(xùn)員工共同分享一些他們喜聞樂見的知識,，從溝通中將企業(yè)理念與標準規(guī)范等進行軟性傳播，員工聽得到,、記得住,、用得好，才是企業(yè)培訓(xùn)目標所在。

培訓(xùn)中貫穿“成長”的聲音：企業(yè)促使員工成長,，可以使用很多方式,，但培訓(xùn)無疑是重要的方式之一，培訓(xùn)時我將“成長”這個概念貫穿于始終,，希望看到員工通過培訓(xùn)能夠發(fā)生什么樣的改變,，產(chǎn)生什么樣的進步，或者說員工需要什么樣的成長與進步,；同時作為培訓(xùn)者自身,，我也會把成長作為自己的一項日常工作，對自己所掌握的知識,，也持有一種常學(xué)常新的自我成長意識,，通過自身的成長來帶動培訓(xùn)效果的最終提升。

我堅信,，培訓(xùn)其實就是一種快樂的分享,，培與學(xué)的過程中，也是將企業(yè)的理念,、目標,、要求、方法與標準通過許多大家樂于并能夠接受與理解的方式進行宣講與溝通,，使我們的同事和合作伙伴在這個平臺上與企業(yè)攜手成長的過程,，作為傳播快樂的使者，我也將立足長遠,、關(guān)注當(dāng)下,，在自我成長與助人成長中，體會作為歐新人的.快樂與責(zé)任,！