無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

處分撤銷申請書打架篇一

尊敬的學校領導：

我叫xxx,，是xx班學生,。因為在學校的時候和同學打架，學校給予了記過處分。因為當時年少無知性格倔強,，沒有紀律觀念,，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，理解到沒有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足,。經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,。所以這一年來,，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力,，現(xiàn)在我較之以前已經有了很大改變,，現(xiàn)在的我，有較強的紀律觀念,，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的',，哪些是不可以做的；生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,，不過我會努力把壞習慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的中學生。

因此,，我衷心希望學校領導能根據(jù)平時的表現(xiàn),，懇請老師準予撤銷處分。經過老師的教育和熏陶,，感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展,。

此致敬禮！

申請人：xx

日期：xx年xx月xx日

處分撤銷申請書打架篇二

尊敬的學院領導：

我是xx班的學生,。因為曠課學校給予警告處分,。此時我懷著萬分愧疚與懊悔的心態(tài)，以及急切懇求院領導的眷顧與從輕處分焦慮,，來寫這份撤銷處分申請書,。

經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來,，我處處嚴格要求自己,，在紀律和學習上都更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經有了很大改變,，現(xiàn)在的我,，有很強的紀律觀念，也懂得了身為一名大學生學習的態(tài)度是必須端正;而不是靠投機取巧可以獲得的,。人無完人,，我會繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。

在之前我從來不認為違紀違規(guī)的事情會和自己沾邊,，不去認真對待,，總覺得無所謂,，這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了,。對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤,，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,，懇求能在我認知和反省錯誤的同時,，給予我?guī)椭椭С?，給我一個改過自新的機會,，讓我能在以后的學習和工作生活中,，摒棄惡習，遵紀守紀,，做一個對社會有用的人,。

但是這個處分給我敲響了警鐘，回想自己的行為,，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會,，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后,，我找到了老師認識錯誤,，接受了老師的引導和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤,，爭取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤，讓我在犯了錯誤之后,，沒有就此頹廢,，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭,，并告訴自己要走好以后的路,。

犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后，我深深的譴責著自己的所做所為,，反思了自己之前對待生活,、對待學習的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點,、查不足;事實上,，這一年多以來，我也按老師同學們的希望在努力著,，并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊,。我處處嚴格要求自己，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待,，堅持從認識上,、從觀念上轉變，要求上進,，關心集體,、關愛他人，常和優(yōu)秀的同學交流!積極參加校系的活動,，以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學生涯的每一步。

現(xiàn)在我較之以前已經有了很大改變,，有較強的紀律觀念,，也懂得了身為一名在校大學生，學習的態(tài)度必須是端正的,，因為學習乃是學生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的,。每個人都有做錯事的時候，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身,。經過將近兩年時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時，所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學的肯定,。

懇請學校領導準予取消處分,。我非常感謝學校領導老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,相信院領導看到我誠懇的認錯態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向考場紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，敬請院領導可以原諒我的錯誤,。

此致

敬禮！

申請人：xxx

處分撤銷申請書打架篇三

我叫,，今年xx歲,。畢業(yè)于x大學系,，現(xiàn)申請公司銷售經理助理職務。現(xiàn)本人對銷售經理助理這個工作崗位談一下自己的粗淺看法和認識,，請領導批評指正,。

其一：先談一下我個人。我的為人比較低調,，辦事比較認真,，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則,。無論做任何事,，無論在任何時候，我對所從事的工作都從不張揚,；無論大事小事,，我一律都會認認真真地對待。我還是個善于學習,，敢于挑戰(zhàn)困難的人,。我深知：一個人的能力是有限的，現(xiàn)在是知識經濟的時代,，社會變化日新月異,，新生事物層出不窮。面對這些變化,，如果我們不能很快地提升自已的個人能力,，提高自已的業(yè)務水平，那么我們就適應不了這個社會,，被淘汰是必然的,。在日常工作中，我非常重視自我修養(yǎng),、重視學習,。我更重視理論知識和實踐能力的結合，能夠把學習到的知識應用于實際工作當中,，用于提高自身的業(yè)務水平、工作效率,，使業(yè)務水平和自身修養(yǎng)同步提高。在工作時我能夠全力以赴,，講求效率和效益,，同時我還能以嚴謹?shù)穆殬I(yè)操守,，高尚的職業(yè)道德來約束自己,；我也很重視集體利益要凌駕于個人利益之上的原則,，不因公旬私，不謀私利,，不循私情,，在日常工作中，我能夠做到把個人利益拋開,，顧全集體利益,。

其二：再談一下工作崗位的打算與計劃。銷售經理助理一職,，對我而言，是一個挑戰(zhàn),，有些壓力；也還是一個機會,，能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負,。我非常珍惜也非常希望公司的領導能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情,，壓力轉化為工作的動力，精心準備,，扎實苦干,，一絲不茍地完成領導交給我的任務。

在日常工作中,，我將遵守四個原則：一精,，二細,，三準,，四助。一精：就是做事要精力集中,，精心準備,，精細安排，把所從事的崗位,，鑄造成精品崗位，把每一件領導交付的事情,，打造成精品工程；二細：就是辦事要細心,，工作要細致,，要多為領導考慮,，多替集體著想,，事無巨細，一律認真對待,，決不馬虎,；三準：一是要干標準活，站標準崗,，嚴格按標準規(guī)程作業(yè)；二是辦事做人要有嚴格的準則,，一諾千金，時間要準,，數(shù)字要準,，要嚴格遵照工作的進度,；四助：就是要成為領導的助力、助手,，急領導所急,，想領導所想，勤跑腿,，多匯報，當好參謀助手,。我想,，就銷售經理助理這個崗位職能來說，所處的地位和它的職責,、作用決定了其工作性質,。一是服從，一切工作要聽從領導的吩咐和安排,；二是領會,，要完全理解、遵照領導的意圖辦事,；三是執(zhí)行,，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執(zhí)行力,。但是服從性并不是被動性,，很多工作可以提前預測,、積極主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態(tài),，及時向領導反饋各方面的信息,，注重調查分析，為領導提供決策參考,；同時,，工作還要講策略，講工作藝術,，認真,、科學地搞好領導與領導、同事與同事,、部門與部門之間的溝通協(xié)調工作,，不能扯皮、推脫,、出現(xiàn)工作空檔,。我將根據(jù)實際情況進行合理分工、合理安排,，認真落實崗位責任制,，確保工作井然有條。同時還要能創(chuàng)造性地工作,，在堅持和發(fā)揚好的傳統(tǒng)的同時,，根據(jù)新的形勢、新的任務不斷探索辦事員工作的新思路,、新辦法和新經驗,，但是增強工作創(chuàng)造性的同時，我一定注意辦事到位而不越位,，真正成為領導的參謀助手,，成為上、下溝通的橋梁,。能夠把學習到的知識應用于實際工作當中,，用于提高自身的業(yè)務水平,、工作效率,，使業(yè)務水平和自身修養(yǎng)同步提高。

申請人：

20__年x月x日

處分撤銷申請書打架篇四

尊敬的校領導,、系領導,、班主任老師：

我是?學?屆?專業(yè)的學生，名叫?,，學號是?,。本人曾在年?月?日因為違反宿舍管理條例犯下了比較嚴重的錯誤,，違反了學校的規(guī)章制度。學校根據(jù)第條第款規(guī)定,，給予我相應的嚴重警告處分,。

經過這一年時間來的深刻反思，我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內疚,、追悔莫及,，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了_____造成的嚴重后果,。之所以發(fā)生_____事件,，是本人平時學習不夠、要求不嚴,、思想覺悟不高,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。沒有紀律觀念和集體觀念,，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，理解到沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足,。所以這一年來，我處處嚴格要求自己,，在紀律和學習上都比以前更加努力,，現(xiàn)在我較之以前已經有了很大改變，現(xiàn)在的我,，有較強的紀律觀念,，也懂得了身為一名學生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。但人無完人，我在一些學習和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,，不過我會努力把壞習慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的學生的。吃一塹、長一智,，今后我一定要和同學,、班干部以及學校社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況,。

之后,，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我，而是_____我,，希望我不要抱怨別人和環(huán)境,，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好,，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,。在與領導老師的交談之后，我不僅認識到了我犯的錯誤,，還懂得了我后面該怎么去做,。事實上，這一年來,，我也按老師們的希望在努力著,。首先，思想上,，不斷加強自己的修養(yǎng),，提升思想認識。與時俱進,，了解社會發(fā)展動態(tài),，認識社會發(fā)展趨勢。作為大學生,，即將畢業(yè)的學生,，就要了解社會需要什么樣的_____，自己需要往那方面發(fā)展,，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等,。同時關心國家社會的時事，了解的方針政策,。為將來為國家社會服務打下良好的思想基礎,。

其次，在實踐上,，根據(jù)社會需要,，個人發(fā)展，努力學好各種專業(yè)知識,，由于所學專業(yè)實踐性比較強,，就著重訓練了自己的動手能力。并積極參加一些社會實踐活動,，并參加一些項目的工作,。在這些工作中，得到很大的鍛煉,，學會了技術,，也學會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現(xiàn)也得到了實習訓老師的肯定,，理論知識很重要,，實踐的操作大于理論,所以平時也很注意與實習訓老師的學習，擴展知識,。

以上是我在這一年來的主要表現(xiàn),，希望領導老師審查。并懇請學校領導老師準予取消處分,。我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學們在今后的工作,、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤,。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會,。請老師和同學們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

由于本人今后人生的道理還很長,，懲前毖后,，治病救人，在此特申請學校撤銷本人的嚴重警告處分,，給我一次改過自新的機會,。

特此申請，望早日批準為盼!

處分撤銷申請書打架篇五

我是初三九班xx,，因為打架被學校給予記過處分,，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的,。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,，班主任工作太忙，有許多事情還要處理,，而我不但給班主任惹了麻煩,，我還有什么理由不改呢!這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，人品比所獲得的知識多少更為重要,，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后,，我深深的譴責著自己的所作所為,，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及,，所以這段時間以來,，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力,，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,，我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足,，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉,，成為一名優(yōu)秀的學生,，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),，上課認真聽講,，聽老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績,，我會用實際行動來證明,，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧!

此致

敬禮,！

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

處分撤銷申請書打架篇六

尊敬的校領導：

我是初三九班xxx,，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤,。學習,，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念,，班主任工作太忙,，有許多事情還要處理,，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢,！

這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以學校給我處分之后,，我深深的譴責著自己的所作所為,，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及,，所以這段時間以來,，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力,，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的,，我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足,，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉,，成為一名優(yōu)秀的學生,，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),，上課認真聽講,，聽老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績,，我會用實際行動來證明,，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分,！請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧,！

申請人：

20xx年x月x日

處分撤銷申請書打架篇七

尊敬的學院領導：

我是xx班的學生。因為曠課學校給予警告處分,。此時我懷著萬分愧疚與懊悔的心態(tài),，以及急切懇求院領導的眷顧與從輕處分焦慮，來寫這份撤銷處分申請書,。

經過一段時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來,，我處處嚴格要求自己,，在紀律和學習上都更加努力,，現(xiàn)在我較之以前已經有了很大改變，現(xiàn)在的我,，有很強的紀律觀念,，也懂得了身為一名大學生學習的態(tài)度是必須端正；而不是靠投機取巧可以獲得的,。人無完人,，我會繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。

在之前我從來不認為違紀違規(guī)的事情會和自己沾邊,，不去認真對待,，總覺得無所謂，這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了,。對于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性,，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度,，懇求能在我認知和反省錯誤的同時，給予我?guī)椭椭С?，給我一個改過自新的機會,，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習,，遵紀守紀,，做一個對社會有用的人。

但是這個處分給我敲響了警鐘,，回想自己的行為,，我幡然醒悟：在這個崇尚記錄的社會，人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要,。在犯了錯誤之后,，我找到了老師認識錯誤，接受了老師的引導和鼓勵：希望我不要抱怨別人和環(huán)境,，要勇敢的去面對錯誤,，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,，讓我在犯了錯誤之后,，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣,，我自信的抬起頭,，并告訴自己要走好以后的路。

犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我深深的譴責著自己的'所做所為,，反思了自己之前對待生活、對待學習的態(tài)度和觀念,，潛心地從自己身上找缺點,、查不足；事實上,，這一年多以來,，我也按老師同學們的希望在努力著，并在生活上和學習上向著那些優(yōu)秀的學生看齊,。我處處嚴格要求自己,，在紀律和學習上都比以前更加努力認真的對待，堅持從認識上,、從觀念上轉變,，要求上進,，關心集體,、關愛他人，常和優(yōu)秀的同學交流,！積極參加校系的活動,，以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學生涯的每一步。

現(xiàn)在我較之以前已經有了很大改變,，有較強的紀律觀念,，也懂得了身為一名在校大學生，學習的態(tài)度必須是端正的,，因為學習乃是學生的天職,；知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候,，重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身,。經過將近兩年時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,，所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學的肯定,。

懇請學校領導準予取消處分。我非常感謝學校領導老師對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，相信院領導看到我誠懇的認錯態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向考場紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，敬請院領導可以原諒我的錯誤,。

此致

敬禮,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

處分撤銷申請書打架篇八

尊敬的校領導,、德育處主任、班主任老師：

我叫xxx,，是xxx班的一名學生,。本人曾在200x年x月x日因為攜帶管制刀具、打架斗毆犯下了嚴重的錯誤,，被學校給予嚴重警告處分,。

經過這一段時間來的深刻反思，我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內疚,、追悔莫及,，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了打架造成的嚴重后果,。之所以發(fā)生打架事件,，是本人平時學習不夠、要求不嚴,、思想覺悟不高,。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,?！俺砸粔q、長一智”,，今后我一定要和同學,、班干以及學生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況,。尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴。

當前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調---打架。這件事在我班造成了極為惡劣的影響,，這一方面說明了我學習工作不夠努力,，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠,。我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿,，對此我深感內疚和痛心。我承認,，這次打架的行為,，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視,。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。當前,，全班在開展創(chuàng)建班風活動,，做為班里的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、狠抓落實,，化羞恥為動力,，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。

我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病,，堅持不打架,，并調整好心態(tài),，天天向上!我非常感謝老師和學生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力,。請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,，使我取得更大的進步!希望老師和同學們在今后的工作,、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監(jiān)督我,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

由于本人今后人生的道理還很長,，“懲前毖后,，治病救人”，在此特申請學校撤銷本人的留校察看處分,，給我一次改過自新的機會,。

特此申請，望早日批準為盼!

申請人：xxx

20xx年x月x日