無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

撤銷處分申請書打架篇一

我是初三九班xxx,，因為打架被學(xué)校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤,。學(xué)習(xí),，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學(xué)習(xí)觀念,，班主任工作太忙,，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩,，我還有什么理由不改呢,！

這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，人品比所獲得的知識多少更為重要,，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后,，我深深的譴責著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及,，所以這段時間以來,，我處處嚴格要求，在紀律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,，現(xiàn)在的我有較強的.紀律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律觀念是端正的,，我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)中還存在一定的不足,，不過我會努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉,，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,，同時我自己很自覺的不斷反省,，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講,，聽老師的教導(dǎo),，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明,，請老師和同學(xué)們相信我,，認證考慮撤銷我的處分！

請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧,！

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

撤銷處分申請書打架篇二

我是初三九班x,，因為打架被學(xué)校給予記過處分,，當時犯下嚴重的錯誤。學(xué)習(xí),，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的,。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙,，有許多事情還要處理,，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰,，所以學(xué)校給我處分之后,，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,，我對自己的錯誤感到追悔莫及,，所以這段時間以來，我處處嚴格要求,，在紀律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念,，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律觀念是端正的,，我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力,，努力把壞習(xí)慣全部改掉,，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的`缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),，上課認真聽講,，聽老師的教導(dǎo)，爭取在中考拿到理想的成績,，我會用實際行動來證明，請老師和同學(xué)們相信我,，認證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧!

此致

敬禮,！

申請人：xx。

xx年xx月xx日,。

撤銷處分申請書打架篇三

(英文)：_________________,。

質(zhì)權(quán)人地址：_________________。

法定代表人：_________________,。

電話(含地區(qū)號)：_________________,。

郵政編碼：_________________。

代理機構(gòu)名稱：_________________,。

出質(zhì)人名稱(中文)：_________________,。

(英文)：_________________。

出質(zhì)人地址：_________________,。

法定代表人：_________________,。

電話(含地區(qū)號)：_________________。

郵政編碼：_________________,。

代理機構(gòu)名稱：_________________,。

注銷質(zhì)權(quán)登記證編號：_________________。

未交回原質(zhì)權(quán)登記證的原因：_________________,。

注銷原因：_________________,。

三、填寫說明,。

1,、辦理商標專用權(quán)質(zhì)權(quán)登記注銷，適用本書式,。申請書應(yīng)當打字或印刷,。質(zhì)權(quán)人/出質(zhì)人應(yīng)當按規(guī)定填寫，不得修改格式,。

2,、商標專用權(quán)質(zhì)權(quán)登記注銷由質(zhì)權(quán)人和出質(zhì)人共同提出申請。

3,、質(zhì)權(quán)人/出質(zhì)人名稱,、質(zhì)權(quán)人/出質(zhì)人章戳(簽字)處加蓋的章戳(簽字)應(yīng)當與所附身份證明文件中的名稱一致。質(zhì)權(quán)人/出質(zhì)人為自然人的，應(yīng)當同時在姓名后面填寫證明文件號碼,。

4,、質(zhì)權(quán)人/出質(zhì)人地址應(yīng)冠以省、市,、縣等行政區(qū)劃名稱,。質(zhì)權(quán)人/出質(zhì)人應(yīng)當按照身份證明文件中的地址填寫，證明文件中的地址未冠有省,、市,、縣等行政區(qū)劃的，質(zhì)權(quán)人/出質(zhì)人應(yīng)當增加相應(yīng)行政區(qū)劃名稱,。質(zhì)權(quán)人/出質(zhì)人為自然人的,，可以填寫通訊地址。

5,、國內(nèi)質(zhì)權(quán)人/出質(zhì)人不需填寫英文,。

6、多個質(zhì)權(quán)人的,，在附頁其他共同質(zhì)權(quán)人處依次填寫,。

7、共有商標辦理質(zhì)權(quán)登記注銷,，出質(zhì)人名稱/地址填寫代表人的名稱/地址,。其他共同出質(zhì)人名稱/地址依次填寫在申請書附頁上(可再加附頁)。

8,、申請商標質(zhì)權(quán)登記注銷應(yīng)當同時交回原質(zhì)權(quán)登記證,，未交回原質(zhì)權(quán)登記證的應(yīng)當說明原因。

9,、委托商標代理機構(gòu)申報的,，應(yīng)當填寫代理機構(gòu)名稱并在“代理機構(gòu)章戳/代理人簽字”處由代理人簽字并加蓋代理機構(gòu)章戳。未委托代理機構(gòu)的,，不需填寫,。

10、質(zhì)權(quán)人/出質(zhì)人為法人或其他組織的,，應(yīng)當在“質(zhì)權(quán)人/出質(zhì)人章戳(簽字)”處蓋章,。質(zhì)權(quán)人/出質(zhì)人為自然人的，應(yīng)當在此處簽字,。所蓋章戳或簽字應(yīng)當完整清晰,。

11、辦理事宜并請詳細閱讀“商標申請指南”

以上就是關(guān)于商標權(quán)質(zhì)押注銷登記申請書的模板,、填寫說明,、以及附頁的相關(guān)內(nèi)容,。

撤銷處分申請書打架篇四

我叫，今年xx歲,。畢業(yè)于x大學(xué)系,，現(xiàn)申請公司銷售經(jīng)理助理職務(wù)。現(xiàn)本人對銷售經(jīng)理助理這個工作崗位談一下自己的粗淺看法和認識,，請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

其一：先談一下我個人。我的為人比較低調(diào),，辦事比較認真,，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則,。無論做任何事，無論在任何時候,，我對所從事的工作都從不張揚,；無論大事小事，我一律都會認認真真地對待,。我還是個善于學(xué)習(xí),，敢于挑戰(zhàn)困難的人。我深知：一個人的能力是有限的,，現(xiàn)在是知識經(jīng)濟的時代,，社會變化日新月異，新生事物層出不窮,。面對這些變化,，如果我們不能很快地提升自已的個人能力，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，那么我們就適應(yīng)不了這個社會,，被淘汰是必然的。在日常工作中,，我非常重視自我修養(yǎng),、重視學(xué)習(xí)。我更重視理論知識和實踐能力的結(jié)合,，能夠把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用于實際工作當中,，用于提高自身的業(yè)務(wù)水平、工作效率,，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高,。在工作時我能夠全力以赴，講求效率和效益,，同時我還能以嚴謹?shù)穆殬I(yè)操守,，高尚的職業(yè)道德來約束自己,；我也很重視集體利益要凌駕于個人利益之上的原則，不因公旬私,，不謀私利,，不循私情，在日常工作中,，我能夠做到把個人利益拋開,，顧全集體利益。

其二：再談一下工作崗位的打算與計劃,。銷售經(jīng)理助理一職,，對我而言，是一個挑戰(zhàn),，有些壓力,；也還是一個機會，能夠充分展現(xiàn)自己的理想和抱負,。我非常珍惜也非常希望公司的領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個發(fā)揮自己才能的機會,。我將把這份感激之情化為工作的熱情，壓力轉(zhuǎn)化為工作的動力,，精心準備,，扎實苦干，一絲不茍地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),。

在日常工作中,，我將遵守四個原則：一精，二細,，三準,，四助。一精：就是做事要精力集中,，精心準備,，精細安排，把所從事的崗位,，鑄造成精品崗位,，把每一件領(lǐng)導(dǎo)交付的事情，打造成精品工程,；二細：就是辦事要細心,，工作要細致，要多為領(lǐng)導(dǎo)考慮,，多替集體著想,，事無巨細，一律認真對待,，決不馬虎,；三準：一是要干標準活,，站標準崗，嚴格按標準規(guī)程作業(yè),；二是辦事做人要有嚴格的準則,，一諾千金，時間要準,，數(shù)字要準,，要嚴格遵照工作的進度；四助：就是要成為領(lǐng)導(dǎo)的助力,、助手,，急領(lǐng)導(dǎo)所急，想領(lǐng)導(dǎo)所想,，勤跑腿,，多匯報，當好參謀助手,。我想,，就銷售經(jīng)理助理這個崗位職能來說，所處的地位和它的職責,、作用決定了其工作性質(zhì)。一是服從,，一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排,；二是領(lǐng)會，要完全理解,、遵照領(lǐng)導(dǎo)的意圖辦事,；三是執(zhí)行，要堅決地落實貫徹領(lǐng)導(dǎo)意志,，強化執(zhí)行力,。但是服從性并不是被動性，很多工作可以提前預(yù)測,、積極主動地開展,，及時準確地掌握各方面的工作動態(tài)，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,，注重調(diào)查分析,，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策參考；同時,，工作還要講策略,，講工作藝術(shù)，認真,、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、同事與同事,、部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，不能扯皮,、推脫,、出現(xiàn)工作空檔。我將根據(jù)實際情況進行合理分工,、合理安排,，認真落實崗位責任制，確保工作井然有條,。同時還要能創(chuàng)造性地工作,，在堅持和發(fā)揚好的傳統(tǒng)的同時，根據(jù)新的形勢,、新的任務(wù)不斷探索辦事員工作的新思路,、新辦法和新經(jīng)驗，但是增強工作創(chuàng)造性的同時,，我一定注意辦事到位而不越位,，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上,、下溝通的橋梁,。能夠把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用于實際工作當中，用于提高自身的業(yè)務(wù)水平,、工作效率,，使業(yè)務(wù)水平和自身修養(yǎng)同步提高。

申請人：

20__年x月x日,。

撤銷處分申請書打架篇五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx,，是xx班學(xué)生。因為在學(xué)校的時候和同學(xué)打架,，學(xué)校給予了記過處分,。因為當時年少無知性格倔強，沒有紀律觀念,，但是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒,，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,。所以這一年來,，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我，有較強的紀律觀念,，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的',，哪些是不可以做的；生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。

因此,，我衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)平時的表現(xiàn),，懇請老師準予撤銷處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶,，感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展,。

此致敬禮！

申請人：xx,。

日期：xx年xx月xx日

撤銷處分申請書打架篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、系領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：

我是?學(xué)?屆?專業(yè)的學(xué)生,，名叫?，學(xué)號是?,。本人曾在年?月?日因為違反宿舍管理條例犯下了比較嚴重的錯誤,，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)第條第款規(guī)定,，給予我相應(yīng)的嚴重警告處分,。

經(jīng)過這一年時間來的深刻反思，我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內(nèi)疚,、追悔莫及,，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了_____造成的嚴重后果,。之所以發(fā)生_____事件,，是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴,、思想覺悟不高,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念,，但是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人,，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足。所以這一年來,，我處處嚴格要求自己,，在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我,，有較強的紀律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,，哪些是不可以做的;生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,。吃一塹,、長一智，今后我一定要和同學(xué),、班干部以及學(xué)校社會加強溝通,。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況。

之后,，我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我,，而是_____我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境,，要勇敢的去面對錯誤,，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,，我不僅認識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上,，這一年來,，我也按老師們的希望在努力著。首先,，思想上,，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識,。與時俱進,，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢,。作為大學(xué)生,，即將畢業(yè)的學(xué)生，就要了解社會需要什么樣的_____,，自己需要往那方面發(fā)展,，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關(guān)心國家社會的時事,，了解的方針政策,。為將來為國家社會服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。

其次,，在實踐上,，根據(jù)社會需要，個人發(fā)展,，努力學(xué)好各種專業(yè)知識,，由于所學(xué)專業(yè)實踐性比較強，就著重訓(xùn)練了自己的動手能力,。并積極參加一些社會實踐活動,，并參加一些項目的工作。在這些工作中,，得到很大的鍛煉,，學(xué)會了技術(shù)，也學(xué)會了很多做事做人的道理,。自己的努力和出色表現(xiàn)也得到了實習(xí)訓(xùn)老師的肯定，理論知識很重要,，實踐的操作大于理論,所以平時也很注意與實習(xí)訓(xùn)老師的學(xué)習(xí),，擴展知識。

以上是我在這一年來的主要表現(xiàn),，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查,。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，希望老師和同學(xué)們在今后的工作,、生活、工作中多多幫助我,，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

由于本人今后人生的道理還很長,，懲前毖后，治病救人,，在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴重警告處分,，給我一次改過自新的機會。

特此申請,，望早日批準為盼!

撤銷處分申請書打架篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、德育處主任、班主任老師：

您們好,！

我叫xxx,，是班的一名學(xué)生。本人曾在xx月xx日因為攜帶管制刀具,、打架斗毆犯下了嚴重的錯誤,，被學(xué)校給予嚴重警告處分。

經(jīng)過這一段時間來的深刻反思,，我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內(nèi)疚,、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,，認清了打架造成的嚴重后果,。之所以發(fā)生打架事件，是本人平時學(xué)習(xí)不夠,、要求不嚴,、思想覺悟不高。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來,。吃一塹,、長一智，今后我一定要和同學(xué),、班干以及學(xué)生會干部加強溝通,。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況。尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴,。

當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)打架,。這件事在我班造成了極為惡劣的影響，這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認，這次打架的行為,，我應(yīng)負有不可推卸的責任,。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。當前,，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,，做為班里的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、狠抓落實,，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。

以實際行動為為我班做出應(yīng)有的.貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好,！現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病，堅持不打架,，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上！

我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點,，使我取得更大的進步！希望老師和同學(xué)們在今后的工作,、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤,。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。

也真心地希望我能夠得到改正的機會,。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

由于本人今后人生的道理還很長,，懲前毖后,，治病救人，在此特申請學(xué)校撤銷本人的留校察看處分,，給我一次改過自新的機會,。

特此申請，望早日批準為盼,！

此致

敬禮,！

申請人：xxx。

xx月xx日,。

撤銷處分申請書打架篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、德育處主任,、班主任老師：

我叫xxx，是xxx班的一名學(xué)生,。本人曾在200x年x月x日因為攜帶管制刀具,、打架斗毆犯下了嚴重的錯誤，被學(xué)校給予嚴重警告處分,。

經(jīng)過這一段時間來的深刻反思,，我為自己當時一時沖動的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,，認清了打架造成的嚴重后果。之所以發(fā)生打架事件,，是本人平時學(xué)習(xí)不夠,、要求不嚴、思想覺悟不高,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來?！俺砸粔q,、長一智”，今后我一定要和同學(xué),、班干以及學(xué)生會干部加強溝通,。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況。尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴,。

當前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)---打架,。這件事在我班造成了極為惡劣的影響，這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認，這次打架的行為,，我應(yīng)負有不可推卸的責任,。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。當前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,，做為班里的一員,，我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢、狠抓落實,，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。

我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,，打算今后改正壞毛病，堅持不打架,，并調(diào)整好心態(tài),，天天向上!我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正,，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力,。請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作,、生活,、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點,，改正我的錯誤,。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討,。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

由于本人今后人生的道理還很長,，“懲前毖后,，治病救人”，在此特申請學(xué)校撤銷本人的留校察看處分,，給我一次改過自新的機會,。

特此申請，望早日批準為盼!

申請人：xxx,。

20xx年x月x日,。

撤銷處分申請書打架篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是初三九班xxx，因為打架被學(xué)校給予記過處分,，當時犯下嚴重的錯誤,。學(xué)習(xí)，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的,。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學(xué)習(xí)觀念,，班主任工作太忙，有許多事情還要處理,，而我不但給班主任惹了麻煩,，我還有什么理由不改呢！這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰,，所以學(xué)校給我處分之后,，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來,，我處處嚴格要求，在紀律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,，現(xiàn)在的.我比以前有了很大的改變,，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律觀念是端正的,，我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)中還存在一定的不足,，不過我會努力,，努力把壞習(xí)慣全部改掉,，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,，同時我自己很自覺的不斷反省,，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),，上課認真聽講，聽老師的教導(dǎo),，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明,，請老師和同學(xué)們相信我，認證考慮撤銷我的處分,！請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧！

此致

敬禮

申請人：

時間：

撤銷處分申請書打架篇十

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!很遺憾在這個時候向醫(yī)院正式提出辭職,，我是懷著極其復(fù)雜的心情寫下這份辭職報告的,，請相信我，這并非一時沖動,，而是我經(jīng)過慎重考慮所做出的決定,。

來到一院已經(jīng)三年多了，正是在這里我開始踏上了社會,，完成了自己從一個學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變,。可以說,，我人生中最美好的時光是在這里度過的,，三年的學(xué)習(xí),，使我對以前書本上學(xué)到的理論知識有了更深刻的理解，業(yè)務(wù)能力也在不斷提高,。重要的是,，在這里我學(xué)會了如何做人;一院平等的人際關(guān)系，開明的工作作風(fēng),，人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺,，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí),，在我遇到困難時,，大家都能伸出援助之手并給予關(guān)懷之情。然而護理工作的毫無挑戰(zhàn)性,，護士工作的乏味與機械性以及護理人員地位的極度低下,，總讓自己彷徨，這是真的,。由此我開始了思索,，或許只有遭遇磨礪與挫折，在不斷打拼中努力學(xué)習(xí),，去尋找屬于自己的定位,，才是我人生的下一步選擇。

我來自農(nóng)村,，我是農(nóng)民的兒子,，不怕吃苦也吃過很多苦，不過從小到大一直過得還算順利,，這曾讓我感到很幸運,，如今卻讓自己深陷痛苦之中，不能自拔,，也許人真的要學(xué)會慢慢長大,。習(xí)慣了不斷努力，不斷學(xué)習(xí),，不斷進步,，卻很難適應(yīng)處于保護的環(huán)境之下，經(jīng)常有人會告知我的性格內(nèi)向而個性卻過于突出鮮明,，這對于醫(yī)院培育人才或是我自身完善都是突破的難點,，或許這也是我很難適應(yīng)這個環(huán)境的原因;曾想為什么要強迫自己適應(yīng)環(huán)境，也許這樣的環(huán)境早已不能適應(yīng)時代發(fā)展了,，請原諒我口出狂言!雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展,、進步、完善。其實我也一直在努力改變,，變得適應(yīng)環(huán)境,，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得真的很難,，醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理考慮了很久,，我還是決定離開!!

敬獻上辭呈兩天之內(nèi),，我就會離開醫(yī)院,，離開那些曾經(jīng)同甘共苦的同事,，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨,，舍不得同事之間的那片真誠和友善,。但是既已決定,，挽留只會讓我最終離開的時候更加難過,，請領(lǐng)導(dǎo)批準!謝謝!

最后,，真誠祝愿醫(yī)院一如既往一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁工作順利!

申請人：

申請日期：

撤銷處分申請書打架篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，是x班學(xué)生x,。因為在學(xué)校的時候和同學(xué)打架,，學(xué)校給予了記過處分。

因為當時年少無知性格倔強,，沒有紀律觀念,，但是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰,，所以處分下達以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足,。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的`錯誤感到追悔莫及,。所以這一年來,，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,，現(xiàn)在的我，有較強的紀律觀念,，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔,。但人無完人,，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,。

因此，我衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)平時的表現(xiàn),，懇請老師準予撤銷處分,。經(jīng)過老師的教育和熏陶，感化著我向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展,。

撤銷處分申請書打架篇十二

我是初三九班xxx,，因為打架被學(xué)校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤,。學(xué)習(xí),，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學(xué)習(xí)觀念,，班主任工作太忙,，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩,，我還有什么理由不改呢,！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟,，人品比所獲得的知識多少更為重要,，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后,，我深深的譴責著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及,，所以這段時間以來,，我處處嚴格要求，在紀律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律觀念是端正的,，我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)中還存在一定的不足,，不過我會努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉,，成為一名優(yōu)秀的.學(xué)生,，同時我自己很自覺的不斷反省,，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講,，聽老師的教導(dǎo),，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明,，請老師和同學(xué)們相信我,，認證考慮撤銷我的處分！請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧,！

此致

敬禮

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

撤銷處分申請書打架篇十三

尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好,，本人是xxxx,，曾因逃課過多20xx年學(xué)校給予記過處分。

但是這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟,，明白到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰,，因此處分下達以后,，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤,，查不足,。經(jīng)過一段時刻深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到后悔莫及,，但我也深深明白到,，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候,，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身,。因此這一年來,，我處處嚴格要求自己,。

思想上，我重新反省自己,，堅持重認識上,，重觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進,，關(guān)心群眾,，關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解,，交流!

生活中,，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。用心幫忙困難的'同學(xué)。但人無完人,，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足,，但是我會發(fā)奮把壞習(xí)慣都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,，也同時請學(xué)校的老師們批評我,，監(jiān)督我。

對我的處分已過去一年了,。根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,，我自認為已貼合撤消處分的條件。為此,，懇請學(xué)校全面在考察我的實際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,，撤消對我的記過處分。

此致

敬禮,！

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

撤銷處分申請書打架篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx班xxx,，因為打架被學(xué)校給予記過處分,，當時犯下嚴重的錯誤。學(xué)習(xí),，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的,。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙,，有許多事情還要處理,，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢,！

這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來,，我處處嚴格要求,，在紀律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念,，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的.紀律觀念是端正的,，我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力,，努力把壞習(xí)慣全部改掉,，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時我自己很自覺的不斷反省,，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),，上課認真聽講，聽老師的教導(dǎo),，爭取在中考拿到理想的成績,，我會用實際行動來證明，請老師和同學(xué)們相信我,，認證考慮撤銷我的處分,！

請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧！

此致

敬禮,！

申請人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

撤銷處分申請書打架篇十五

我是初三九班xxx,，因為打架被學(xué)校給予記過處分,，當時犯下嚴重的錯誤。學(xué)習(xí),，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的,。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙,，有許多事情還要處理,，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢,！這個處分給我敲響了警鐘,，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要,，犯了錯誤就要受到處罰,，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的`譴責著自己的所作所為,，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,，我對自己的錯誤感到追悔莫及,，所以這段時間以來,，我處處嚴格要求，在紀律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念,，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)中還存在一定的不足,，不過我會努力,，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,，同時我自己很自覺的不斷反省,，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講,，聽老師的教導(dǎo),，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明,，請老師和同學(xué)們相信我,，認證考慮撤銷我的處分！請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧,！

此致

敬禮

xxx,。

20xx年xx月xx日。