隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)步驟篇一

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告逐漸成為人們獲取信息和了解民意的重要途徑。我最近參與了一次關(guān)于網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告的研討會(huì),，深感網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告的重要性和價(jià)值,。通過(guò)這次研討會(huì)的學(xué)習(xí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告有了更深入的理解和體會(huì),。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告的心得體會(huì)。

首先,，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告能夠提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息,。在過(guò)去，進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和民意調(diào)查時(shí),，常常需要從人們口頭詢(xún)問(wèn)或發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查,，這種方式不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力，而且難以得到準(zhǔn)確的回答,。而通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行調(diào)查，可以將問(wèn)卷直接發(fā)送給受訪者,，受訪者可以在自己的時(shí)間和空間內(nèi)回答,。這樣一來(lái)，調(diào)查結(jié)果更加真實(shí)客觀,。而且,，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析的方式，將大量的問(wèn)卷數(shù)據(jù)整理成圖表和報(bào)告,，從而方便人們快速了解和分析,。

其次，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告具有較強(qiáng)的時(shí)效性和實(shí)時(shí)性,。通過(guò)傳統(tǒng)的調(diào)查方式,，需要花費(fèi)大量的時(shí)間收集和整理數(shù)據(jù)，而且需要一段時(shí)間來(lái)統(tǒng)計(jì)和分析調(diào)查結(jié)果,。而網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告則可以在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的回答和數(shù)據(jù),，可以及時(shí)發(fā)布調(diào)查結(jié)果。這對(duì)于一些追蹤熱點(diǎn)問(wèn)題或者快速響應(yīng)市場(chǎng)需求的企業(yè)和組織來(lái)說(shuō),，是非常有價(jià)值的,，可以在第一時(shí)間了解和掌握最新的信息。

另外,，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告能夠覆蓋更廣泛的調(diào)查對(duì)象,。由于互聯(lián)網(wǎng)的普及和便利，人們可以在全球范圍內(nèi)進(jìn)行在線(xiàn)調(diào)查，這使得調(diào)查樣本的規(guī)模更大,，能夠覆蓋更廣泛的人群,。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的語(yǔ)言文字翻譯功能,，可以跨越語(yǔ)言和文化的限制,，進(jìn)一步擴(kuò)大調(diào)查對(duì)象范圍。這樣一來(lái),，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告的調(diào)查結(jié)果更具代表性和普適性,，更有助于人們了解不同地區(qū)和群體的特點(diǎn)和需求。

此外,，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告具有交互性和參與性,。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行調(diào)查，可以通過(guò)各種方式吸引受訪者的參與,，如抽獎(jiǎng),、贈(zèng)禮等，從而增加調(diào)查的有效性和準(zhǔn)確性,。受訪者也可以在填寫(xiě)問(wèn)卷的過(guò)程中提出自己的意見(jiàn)和建議,，通過(guò)與受訪者的互動(dòng)和反饋，可以更好地了解他們的需求和意見(jiàn),。這種雙向的交流和互動(dòng),，可以大大提高調(diào)查的參與度和有效性。

最后,，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告對(duì)于決策者來(lái)說(shuō)具有重要的參考價(jià)值,。在現(xiàn)代社會(huì)，信息爆炸式增長(zhǎng),，決策者需要及時(shí)了解和掌握最新的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和民意狀況,。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告能夠快速、準(zhǔn)確地提供有關(guān)信息,，并進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的分析和解讀,，為決策者提供決策依據(jù)。同時(shí),，決策者還可以通過(guò)對(duì)比不同的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告,，了解不同時(shí)間和地域的調(diào)查結(jié)果，從而更全面地了解市場(chǎng)變化和民意變化,。

總結(jié)而言,，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告在現(xiàn)代社會(huì)具有重要的價(jià)值和作用。它能夠提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和信息,，具有較強(qiáng)的時(shí)效性和實(shí)時(shí)性,，能夠覆蓋更廣泛的調(diào)查對(duì)象,，具有交互性和參與性，對(duì)決策者具有重要的參考價(jià)值,。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和普及,，網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告的重要性將進(jìn)一步凸顯。我們應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告,，借助其優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)步驟篇二

隨著信息時(shí)代的到來(lái),，網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生的生活中扮演著非常重要的角色,，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)諸多方便的同時(shí)，它的負(fù)面影響也越來(lái)越引起我們的重視．為了深層次調(diào)查網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響,，采用了問(wèn)卷調(diào)查及網(wǎng)上查找資料的方法,，本小組進(jìn)行了此次調(diào)研。

調(diào)查表明,，有部分學(xué)生可以有效的控制上網(wǎng)時(shí)間和上網(wǎng)次數(shù),，而且上網(wǎng)的主要目的也在于搜集學(xué)習(xí)資料。在問(wèn)題“5您上網(wǎng)的主要目的是什么?（）

a.學(xué)習(xí)查資料b.聊天交友c.看博客空間社區(qū)d.看新聞e.聽(tīng)音樂(lè)看電影f.其他”中,，近45%的同學(xué)選擇了聽(tīng)音樂(lè)看電影,，34%的同學(xué)上網(wǎng)是為了登錄論壇社區(qū)，而只有15%的同學(xué)選擇了與學(xué)習(xí)有關(guān)的查資料和看新聞,，剩余的6%的同學(xué)選擇了其它,。

托。隨著社會(huì)的發(fā)展,，大學(xué)生上網(wǎng)越來(lái)越方便,，同時(shí)更多的學(xué)生逐漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔,。有9成的同學(xué)每天上網(wǎng),，而這之中有3成的學(xué)生每天上網(wǎng)超過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，已經(jīng)影響了他們的正常學(xué)習(xí)和生活,。網(wǎng)絡(luò)的消極危害日益嚴(yán)重,。 網(wǎng)絡(luò)的`主要積極影響：

d.可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)”多數(shù)同學(xué)將四個(gè)選項(xiàng)全部選擇，這說(shuō)明作為大學(xué)生還是意識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性并且正在使用這種便利的工具為自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，個(gè)性化發(fā)展產(chǎn)生了好的作用,，利用網(wǎng)絡(luò)的交流作用可以讓大學(xué)生有一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)展現(xiàn)自己，更加深刻的了解社會(huì),。

免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害,，從而為人們情感需求的滿(mǎn)足和信息獲取提供了嶄新的交流場(chǎng)所。學(xué)生上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)外交流的時(shí)空領(lǐng)域,，實(shí)現(xiàn)交流,、交友的自由化。同時(shí)現(xiàn)在的學(xué)生以獨(dú)生子女為多，在家中比較孤獨(dú),，從心理上說(shuō)是最渴望能與人交往的?，F(xiàn)實(shí)生活中的交往可能會(huì)給他們特別是向性格的人帶來(lái)壓力，網(wǎng)絡(luò)給了他們一個(gè)新的交往空間和相對(duì)寬松,、平等的環(huán)境,。 網(wǎng)絡(luò)的主要消極影響：

一方面網(wǎng)絡(luò)作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式,，極滿(mǎn)足了人們信息資源共享,、進(jìn)行超越時(shí)空限制的交流等需求；另一方面,，網(wǎng)絡(luò)本身存在著一定缺陷,，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境往往較為復(fù)雜以及缺乏有效的管理和保護(hù)。在“12您認(rèn)為迷戀于虛擬網(wǎng)絡(luò)最主要的負(fù)面影響是什么,？（多選題）（）

a．影響睡眠障礙,體力透支 b．人際關(guān)系的淡化

c．產(chǎn)生消極的道德和價(jià)值觀念 d．成績(jī)下降,，學(xué)業(yè)荒廢 e．心理健康受到了影響

f．其他”中，有37%的學(xué)生選擇了b,，這說(shuō)明已經(jīng)有很大一部分大學(xué)生認(rèn)為沉迷于網(wǎng)絡(luò)影響到了他們?nèi)谌雽W(xué)校這個(gè)小社會(huì),，并且將來(lái)對(duì)他們進(jìn)入真正的社會(huì)產(chǎn)生了不可估量的阻礙；48%的同學(xué)認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)正在影響他們?cè)趯W(xué)校中的正常生活,，每天的無(wú)精打采,，睡眠不足，看不到大學(xué)生的朝氣,；與此同時(shí)成績(jī)下降學(xué)業(yè)荒廢成了必然的結(jié)局,。

a. 能b.不能c.不知道”中超過(guò)半數(shù)的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)可以替代自己的一切興趣愛(ài)好，這是一種多么可悲的局面,！作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，作為中國(guó)最有思想，最有希望的人群竟然認(rèn)為上網(wǎng)就是自己的興趣愛(ài)好所在,。少數(shù)學(xué)生沉溺于網(wǎng)上娛樂(lè)而無(wú)心向?qū)W,，有的學(xué)生上網(wǎng)造成道德水平下降，這在調(diào)查結(jié)果中都有顯示,，在上面的舉例中已提到,。而網(wǎng)絡(luò)世界存在的三大危害：暴力游戲、沉溺聊天,、泛濫等不利因素,，已經(jīng)影響到了大學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康。因此,，對(duì)大學(xué)生的上網(wǎng)必須得到有關(guān)人士的關(guān)注和適時(shí)地指導(dǎo),。 附件：

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響的調(diào)查問(wèn)卷

1您現(xiàn)在大幾（）

a.大一 b.大二 c.大三 d.大四 2您平均每天上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間（）

a. 半個(gè)小時(shí)以b.1個(gè)小時(shí)c.1-2個(gè)小時(shí)d.2小時(shí)以上 3您上網(wǎng)的頻率,？（）

a. 經(jīng)常b.一天一次c.幾天一次d.一星期一次 4網(wǎng)費(fèi)來(lái)源（）

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)步驟篇三

由于通訊技術(shù)和信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)在短短20年間從無(wú)到有,逐漸擴(kuò)展到全球的每個(gè)角落。計(jì)算機(jī)已進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù),，被許多家長(zhǎng)和學(xué)生廣泛接受并熟悉,。小學(xué)《信息技術(shù)》課的開(kāi)設(shè)，更是為學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方式增添了時(shí)尚的元素,，擴(kuò)充了信息的容量，從而改變了信息被接收和分配的方式,對(duì)小學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、產(chǎn)生了深刻的影響。

事物總有正反兩面性,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)也像其它事物一樣,，在產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，也可能會(huì)產(chǎn)生一些消極的負(fù)面影響,。特別是小學(xué)生,，當(dāng)他們面對(duì)這些五光十色的外部信息時(shí)，由于年齡較小,，辨別是非的能力較差,，很容易受其中一些不良信息的影響。因此,，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)德育問(wèn)題,，引導(dǎo)小學(xué)生文明上網(wǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，是刻不容緩的事情,。

我長(zhǎng)期從事小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對(duì)小學(xué)生出現(xiàn)的各種道德品質(zhì)現(xiàn)象是耳聞目睹,，親身經(jīng)歷,，確實(shí)感到網(wǎng)絡(luò)德育，已成為新世紀(jì)學(xué)校德育的新課題,，給小學(xué)德育工作提出了新的要求,。作為一名信息技術(shù)教師有責(zé)任,、有義務(wù)針對(duì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)生出現(xiàn)的德育問(wèn)題積極探索教育方法和途徑,，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。

每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí),，我都會(huì)進(jìn)行一次問(wèn)卷調(diào)查。內(nèi)容為1,、你家有電腦嗎,？2,、你上網(wǎng)嗎？（經(jīng)常,、每周一次,、偶爾）3、你想學(xué)到什么計(jì)算機(jī)知識(shí),？（上網(wǎng)查閱資料,、玩游戲、打字）,。結(jié)果表明有90%的家庭購(gòu)買(mǎi)了電腦,，周末上網(wǎng)的人約70%，選擇想學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)75%選擇了玩游戲,，而上網(wǎng)查資料的,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)的不足20%。

小學(xué)生是單純的,、童言無(wú)忌,，調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果是發(fā)自?xún)?nèi)心的。我無(wú)權(quán)指責(zé)學(xué)生們的對(duì)與錯(cuò),，但問(wèn)卷的結(jié)果表明,，小學(xué)生已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)五光十色的信息深深地吸引。小學(xué)生身體和心理還很不成熟,，生活閱歷也十分膚淺,，對(duì)各類(lèi)誘惑缺乏抵制力、也缺乏美丑善惡的判斷力,，因此,，引導(dǎo)小學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，共創(chuàng)和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，是一個(gè)信息技術(shù)教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。

小學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)候，很容易沉溺于中,，網(wǎng)絡(luò)成了部分家長(zhǎng)眼中的洪水猛獸,。網(wǎng)絡(luò)有其進(jìn)步的作用，禁止孩子上網(wǎng)會(huì)使孩子接受不到網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能的教育,，使家里的電腦成了擺設(shè),，使教育沒(méi)有面向未來(lái)，不利于孩子提高素質(zhì),，發(fā)展能力,。然而為了讓孩子學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)而對(duì)其上網(wǎng)采取不聞不問(wèn)的放任態(tài)度無(wú)疑是飲鴆止渴，從一個(gè)極端走向了另一個(gè)極端,。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種中性的東西,，其善惡取決于使用它的人,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)上網(wǎng)人數(shù)已達(dá)2650萬(wàn),，并以每年翻一番的速度增長(zhǎng),，其中青少年占80％以上。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí),、交流思想,、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)，他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)逐漸認(rèn)識(shí)繽紛的世界,，解決形形色色的問(wèn)題,、結(jié)交各式各樣的朋友，接受五光十色的信息,?；ヂ?lián)網(wǎng)改變了原有的思維方式。同時(shí),，小學(xué)生最容易受到網(wǎng)絡(luò)不健康現(xiàn)象的侵害,，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)小學(xué)生思想品德的形成將會(huì)產(chǎn)生越來(lái)越大的影響，所以應(yīng)積極探尋培養(yǎng)小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的方法和途徑,。

大禹治水運(yùn)用了“導(dǎo)”的方法,，這值得我們借鑒。引導(dǎo)學(xué)生處理好虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系,，休閑娛樂(lè)與學(xué)習(xí)的關(guān)系,。指導(dǎo)學(xué)生將時(shí)間和精力用到學(xué)習(xí)和創(chuàng)造當(dāng)中去，讓學(xué)生從被動(dòng)的接受各種信息轉(zhuǎn)為主動(dòng)的將精力用到學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)技能,，或利用各種網(wǎng)絡(luò)學(xué)校學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí),。

例如，在上了《網(wǎng)上學(xué)習(xí)》這一課后,，我鼓勵(lì)家中有電腦的同學(xué)周末上101遠(yuǎn)程教育網(wǎng),、淄博網(wǎng)校等，讓學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)同步學(xué)習(xí),。這樣做的益處顯而易見(jiàn)，學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間用在基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)上,，杜絕瀏覽不良網(wǎng)站,，消除不良信息給學(xué)生造成的影響。通過(guò)網(wǎng)校學(xué)習(xí)不僅鞏固了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)知識(shí),，而且也提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和技能,。

再例如,，學(xué)習(xí)了《關(guān)鍵字查詢(xún)》,、《目錄檢索》這兩課，我結(jié)合學(xué)生的語(yǔ)文作業(yè)——語(yǔ)文手抄報(bào)（有關(guān)黃河的內(nèi)容）,，積極提倡上網(wǎng)查閱各種黃河的資料,，讓學(xué)生體會(huì)網(wǎng)絡(luò)的平等性、開(kāi)放性和互動(dòng)性的特點(diǎn),寓教育于樂(lè),，引導(dǎo)學(xué)生收集有用的.信息,，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)技能和網(wǎng)絡(luò)道德。

網(wǎng)絡(luò)的信息是海量的,，各種信息良莠不齊,，一些不健康的網(wǎng)站、信息會(huì)對(duì)小學(xué)生造成誘惑,、甚至侵害,，所以只“導(dǎo)”不“堵”，對(duì)于一些自制力差的學(xué)生難以起到網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)的培養(yǎng),，所以還要用“導(dǎo)”的對(duì)立面——“堵”,，以尊重孩子為前提，用“堵”的方式,，做到曉之以理,，動(dòng)之以情，幫助小學(xué)生建立正確的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí),。

作為師長(zhǎng),，要用自己的威信，嚴(yán)正地向孩子申明上網(wǎng)的最基本原則：不準(zhǔn)主動(dòng)地查找,、瀏覽不健康網(wǎng)站,，即使被動(dòng)地收到不健康內(nèi)容，要做到關(guān)閉其窗口,，不要懷著好奇心去瀏覽觀看,，以免誤入歧途。我還讓小學(xué)生背誦《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，（要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息。要誠(chéng)實(shí)友好交流,，不侮辱欺詐他人,。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友,。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康,，不沉溺虛擬時(shí)空,。）逐句講解每一句的含義,，讓小學(xué)生感到只有遵守該公約，文明上網(wǎng)才是一名有道德,、有思想的優(yōu)秀當(dāng)代小學(xué)生,。

在講第二單元《網(wǎng)上沖浪》時(shí)，發(fā)生這樣一件事情對(duì)我觸動(dòng)頗深,。

有一課是《網(wǎng)上世界真奇妙》,，重點(diǎn)講授讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何訪問(wèn)一個(gè)網(wǎng)站并學(xué)會(huì)瀏覽該網(wǎng)站的相關(guān)信息。我以訪問(wèn)我校校園網(wǎng)為例,，深入淺出地做了講解,。學(xué)生學(xué)得很快，我就放心地讓學(xué)生上互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)兒童網(wǎng)站,?？刹灰粫?huì)，就發(fā)現(xiàn)有學(xué)生對(duì)校園網(wǎng)上的文章亂發(fā)表評(píng)論,，語(yǔ)言很不恭敬,。我通過(guò)查找發(fā)表評(píng)論的ip地址找到了亂發(fā)言的兩位同學(xué)。我問(wèn)他們?yōu)槭裁丛u(píng)論的語(yǔ)言這樣難聽(tīng),？其中一個(gè)學(xué)生說(shuō),，我在“車(chē)迷論壇”上看到還有比我發(fā)表更難聽(tīng)的評(píng)論呢？我意識(shí)網(wǎng)絡(luò)上很多不文明的行為,，如垃圾郵件,、帶病毒的文件，含有不健康內(nèi)容的郵件,、虛假信息的發(fā)布,，欺騙或用不文明語(yǔ)言攻擊他人等等對(duì)小學(xué)生造成一定的暗示作用：網(wǎng)絡(luò)可以為所欲為。真得可以為所欲為嗎,？不,，針對(duì)這種現(xiàn)象，做為信息技術(shù)教師有責(zé)任,、有義務(wù)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)培養(yǎng),，使他們懂得凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的重要性。

我沒(méi)有聲色俱厲地批評(píng)他們,，而讓他們?cè)俦痴b一遍《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，針對(duì)第二句“要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人,?！蔽覇?wèn)他倆，做到了嗎？我明確地指出：有不同意見(jiàn)可以大膽發(fā)表自己的言論,，亮出自己的觀點(diǎn),，但一定有禮、有節(jié),，要友好交流而不是靠語(yǔ)言侮辱,、貶低別人來(lái)襯托出自己水平的高低,。上網(wǎng)時(shí)要做一個(gè)有文明,、有修養(yǎng)的小學(xué)生，逐步提高自身的網(wǎng)絡(luò)道德,。那兩位同學(xué)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，從那以后班里再也沒(méi)有出現(xiàn)胡亂發(fā)表評(píng)論的現(xiàn)象。

教師的言行對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，本身就是一種德育力量,，為此，信息技術(shù)教師要以教師自己的高尚人格去影響學(xué)生,。

信息技術(shù)教師要不斷提高自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)操作技能，不斷地提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力,，成為學(xué)習(xí)型,、科研型的教師。只有掌握好計(jì)算機(jī)技能,，熟悉網(wǎng)絡(luò),，才能指導(dǎo)學(xué)生有效地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，才能有條件深入地了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)和心理變化,，及時(shí)解決網(wǎng)絡(luò)傳播中的問(wèn)題,，從而針對(duì)教學(xué)過(guò)程中小學(xué)生出現(xiàn)各種各樣的思想品德問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P(yáng),，及時(shí)捕捉不足點(diǎn),，運(yùn)用行之有效的方法和手段，去進(jìn)行德育教育,，使網(wǎng)上的思想教育落到實(shí)處,。

總之，在全面推行科教興國(guó)的今天,，德育仍是一面重要的旗幟,，在網(wǎng)絡(luò)世界里，只有正確引導(dǎo)祖國(guó)的未來(lái),，網(wǎng)絡(luò)德育工作才能上一個(gè)新臺(tái)階,，學(xué)生們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，孩子擁有今天，才會(huì)擁有燦爛的明天,。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)步驟篇四

1,、大部分青少年喜歡上網(wǎng)。

2,、青少年上網(wǎng)的目的：

（1）青少年上網(wǎng),，查閱自己愛(ài)好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天,、娛樂(lè),、收發(fā)郵件、下載音像資料或圖片,，再是查閱資料,，做網(wǎng)頁(yè)，瀏覽新聞等等,。（2）大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲,，多半女生是為了聊天。

3,、比較熱門(mén)的網(wǎng)站：

搜狐,、新浪、土豆,、優(yōu)酷等,。

4、青少年上網(wǎng)時(shí)間：

大部分青少年上網(wǎng)是在節(jié)假日,，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng),。

5、青少年上網(wǎng)途徑：

大部分青少年在家上網(wǎng),，其次是去網(wǎng)吧或者說(shuō)同學(xué)朋友家上網(wǎng),。

6、是否支持青少年上網(wǎng)：

支持者居多,，反對(duì)者較少,，大部分支持者的前提“要正確對(duì)待，有限制地上網(wǎng)”,。但很多青少年的家長(zhǎng)反對(duì)或控制孩子上網(wǎng),。其反對(duì)原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”。

7,、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的好處：

（1）可以開(kāi)闊視野,，擴(kuò)大知識(shí)面；

（4）可以促進(jìn)青少年的學(xué)業(yè),。在網(wǎng)上查閱信息,，非常方便,，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料,，甚至是合適的老師,。

8、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的壞處,。

（1）容易上癮：許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，聊天室，影響青少年的健康成長(zhǎng),。

（2）容易受網(wǎng)上不良信息影響：許多網(wǎng)站的頁(yè)面甚至主頁(yè)上,，都有一些不健康的內(nèi)容，青少年很容易受它們的影響,。有一些青少年受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響,，甚至走上了犯罪的道路,。

（3）容易荒廢學(xué)業(yè)：許多青少年自控能力不強(qiáng),，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷，晚上經(jīng)常拖得很晚,，不但影響了這一天的寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí),，還影響到第二天學(xué)習(xí)。

（4）網(wǎng)上交友問(wèn)題：許多青少年在網(wǎng)上都有網(wǎng)友,，而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬世界,，網(wǎng)上許多人說(shuō)的都是謊話(huà)，很容易使青少年說(shuō)謊,，受騙,，甚至在這些人的“引導(dǎo)”下誤入歧途。

9,、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理的影響

（1）許多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容,，很多青少年上網(wǎng)就是為了游戲，經(jīng)常接觸這些游戲,，就有可能使一些青少年摻入恐怖、暴力、以強(qiáng)凌弱等等不好的思想,，給青少年的心理造成了較大的危害,。

（2）在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中,，許多人幾乎句句不離臟話(huà),，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多青少年長(zhǎng)期沉迷于聊天室,，不可能不受其影響,。

（3）在網(wǎng)上,，一切事物都是虛擬的，一些青少年長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛紀(jì)世界里,，有的人就會(huì)逐漸形成孤僻,、沉默、不善于和溝通等性格,。

分析：

由調(diào)查可以看出

1,、青少年上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛(ài)玩。

2,、青少年由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問(wèn)題主要有兩方面：一是影響學(xué)習(xí),，二是受不良信息的影響。但是調(diào)查表明,，受到網(wǎng)絡(luò)影響的青少年并不多,。絕大部分青少年上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。

3,、一些青少年迷戀網(wǎng)吧的原因：

（1）假期缺少能使青少年感興趣的活動(dòng),。

（2）缺少可以供青少年們娛樂(lè)、活動(dòng),，放松的有益免費(fèi)場(chǎng)所,。許多青少年的學(xué)習(xí)壓力大，因此在節(jié)假日都很想去外面放松一下?，F(xiàn)在缺少適合青少年活動(dòng)的場(chǎng)所,。而科技館等場(chǎng)所，雖然比較好,，但門(mén)票貴而且展品也很少更新,，青少年不可能常去。所以,，青少年就去網(wǎng)吧放松娛樂(lè),。

（3）對(duì)非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠；

1,、青少年要自己加強(qiáng)自控能力,，上網(wǎng)避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲,，安排好上網(wǎng)時(shí)間,，不要太長(zhǎng)，合理地控制好上網(wǎng)時(shí)間,。

2,、老師和家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)，不能盲目的“堵網(wǎng)”,，還應(yīng)該通過(guò)各種培訓(xùn)教育,，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)接觸了解并使用網(wǎng)絡(luò),，并通過(guò)教育提高學(xué)生的素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的判辨是非的能力,，增強(qiáng)道德判斷能力,，使青少年能自動(dòng)遠(yuǎn)離網(wǎng)上的不良信息，并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)為自己服務(wù),。

3,、應(yīng)多多建立一些針對(duì)青少年的網(wǎng)站。

新建的網(wǎng)站不應(yīng)該是說(shuō)教式的,，而應(yīng)該是非常有趣味,，能吸引青少年并能使青少年在“玩”中學(xué)到知識(shí)，受到教育,。應(yīng)該調(diào)查青少年更喜歡什么樣的網(wǎng)站,，更喜歡什么內(nèi)容的網(wǎng)站，并將這些有益的內(nèi)容加到這些針對(duì)青少年的網(wǎng)站中,，使它們能真正的貼近青少年,，把他們從網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中吸引過(guò)來(lái),。

可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇,，是青少年能在其中暢所欲言,，發(fā)表對(duì)網(wǎng)站,、對(duì)老師、家長(zhǎng),、學(xué)校的看法和建議,，傾訴自己的想法和苦惱，這樣就能夠用許多青少年都喜歡的方式,，不但使青少年遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站,，還能更實(shí)際的解決他們的心理問(wèn)題，改進(jìn)老師,、家長(zhǎng)的教育方式,，改進(jìn)網(wǎng)站的內(nèi)容效果。這樣做往往是事半功倍的,。

4,、應(yīng)該努力監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)站的內(nèi)容，凈化網(wǎng)上環(huán)境,，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)青少年思想行為有誤導(dǎo)作用的網(wǎng)站,，應(yīng)該把它們清除這樣才能從根本上解決問(wèn)題。

5,、針對(duì)網(wǎng)吧的問(wèn)題,，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)非法網(wǎng)吧的監(jiān)管力度,，一發(fā)現(xiàn)非法的網(wǎng)吧，就要堅(jiān)決清除,?？梢园l(fā)動(dòng)青少年“舉報(bào)”非法網(wǎng)吧，給監(jiān)察網(wǎng)吧提供便利,。

還有,，青少年也要自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，使自己成為一位文明公民,。

附：

《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息；

要誠(chéng)實(shí)友好交流,，不侮辱欺詐他人,；

要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友,；

要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；

要有益身心健康,，不沉溺虛擬時(shí)空,。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)步驟篇五

三只松鼠作為典型的電商性企業(yè)代表，在20xx年成立至今,，成長(zhǎng)得十分迅速,，相較于其他品牌的同類(lèi)產(chǎn)品而言，三只松鼠深受廣大消費(fèi)者的青睞,，在20xx年“雙十一”單日全網(wǎng)交易額高達(dá)5.08億元,，比20xx年同時(shí)期的數(shù)額增長(zhǎng)了90%。作為一個(gè)致力于打造一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的農(nóng)業(yè)生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈的純互聯(lián)網(wǎng)食品品牌的企業(yè),，同時(shí)也是當(dāng)前中國(guó)銷(xiāo)售規(guī)模最大的食品電商企業(yè),，無(wú)論是在推廣方式還是在與顧客互動(dòng)方面，都有很多可以進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究的地方,。

（一）產(chǎn)品推廣

淘寶,、京東、1號(hào)店等各大電商平臺(tái)進(jìn)行

（二）推廣渠道

(1)搜索引擎

搜索引擎上搜索“三只松鼠”,，除了被付費(fèi)置頂?shù)牧巳龡l廣告（直接鏈接到三只松鼠的旗艦店）以外,，首條信息就是三只松鼠的官網(wǎng)。用戶(hù)可通過(guò)點(diǎn)擊詞條,，直接進(jìn)入三只松鼠的官網(wǎng)進(jìn)行查看,。

(2)微信

微信搜索“三只松鼠”，最先看到的就是三只松鼠的公眾號(hào),，也包括了關(guān)于三只松鼠的朋友圈,、小程序表情等一系列相關(guān)信息,。

(3)微博

微博搜索“三只松鼠”，頁(yè)面上會(huì)顯示很多關(guān)于三只松鼠的相關(guān)信息,，在頁(yè)面的最上面有三只松鼠的官位微博,，用戶(hù)可以通過(guò)關(guān)注“三只松鼠”，能夠在第一時(shí)間看到三只松鼠的最新動(dòng)態(tài),。

(4)百科

百度百科上,，有對(duì)“三只松鼠”這個(gè)品牌的具體介紹，能讓用戶(hù)更加方便,、更加全面地去了解這個(gè)品牌,。

(5)知乎

在知乎上搜索“三只松鼠”，會(huì)彈出很多關(guān)于三只松鼠話(huà)題的討論,，每個(gè)用戶(hù)都可以查看或編輯回答,。可以通過(guò)知乎,，進(jìn)行用戶(hù)與用戶(hù)間的交流,。另外，知乎上也有“三只松鼠”已認(rèn)證的官方賬號(hào),。

(6)貼吧

“三只松鼠”貼吧,，在介紹中，用一句“主人,，來(lái)愉快的玩耍吧,！”，拉近了與消費(fèi)者的距離,，增強(qiáng)了與消費(fèi)者之間的互動(dòng)性,。

（三）品牌推廣

(1)制作周邊產(chǎn)品

根據(jù)“三只松鼠”的品牌形象制作了一些周邊產(chǎn)品，通過(guò)“松鼠口袋”進(jìn)行銷(xiāo)售,，大到毛絨玩具、水杯,、抱枕,，小到回形針、指甲鉗,，消費(fèi)者能在日常生活中接觸到這些衍生品,，使“三只松鼠”的形象更加立體化，也使品牌更具有吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力,。

(2)利用自有雜志,、系列動(dòng)漫短片等特色媒介

通過(guò)打造自有雜志以及制作系列動(dòng)漫短片，對(duì)品牌進(jìn)行推廣,。

(3)利用微信,、微博等公眾平臺(tái)

不只是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),，甚至連大多數(shù)傳統(tǒng)企業(yè)都會(huì)利用微信公眾號(hào)、微博等其他媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳和推廣,，“三只松鼠”也不例外,。“三只松鼠”微信公眾號(hào)經(jīng)常會(huì)給消費(fèi)者發(fā)一些優(yōu)惠券或者其他福利,。一方面可以促進(jìn)消費(fèi),，另一方面在一定程度上也對(duì)老顧客進(jìn)行了良好的客戶(hù)關(guān)系管理。

(4)口碑營(yíng)銷(xiāo)

通過(guò)細(xì)微的服務(wù),，讓三只松鼠走進(jìn)客戶(hù)的內(nèi)心,，客戶(hù)會(huì)主動(dòng)向自己周?chē)募胰恕⑴笥淹扑],，并在微信,、微博等平臺(tái)上分享自己的購(gòu)物體驗(yàn)，增加了顧客粘性和二次購(gòu)買(mǎi),。而在現(xiàn)在這種被各種品牌充斥著的時(shí)代,，口碑營(yíng)銷(xiāo)是最有效、成本也最小的一種品牌推廣方式,。

(5)植入廣告

由于“三只松鼠”自身有著精準(zhǔn)的品牌定位,，將目標(biāo)人群定位在80、90后這一具有個(gè)性鮮明,、期待美好的購(gòu)物體驗(yàn)等特征的群體,。通過(guò)在熱播電視劇植入廣告，例如《好先生》,、《歡樂(lè)頌》,、《小別離》等進(jìn)行品牌推廣。

（四）互動(dòng)渠道

(1)“松鼠與主人”式的擬人化客服溝通方式

當(dāng)顧客點(diǎn)開(kāi)三只松鼠客服對(duì)話(huà)框時(shí),，出現(xiàn)的第一句問(wèn)候語(yǔ)就是“主人,，您有什么需要？”

(2)各平臺(tái)的互動(dòng)

“三只松鼠”不只是通過(guò)擬人化的客服與消費(fèi)者進(jìn)行溝通,，它也注重各平臺(tái)與用戶(hù)的良好互動(dòng),。在微博、微信,、知乎等可以與用戶(hù)進(jìn)行交互的平臺(tái),，都有官方的賬號(hào)，可以實(shí)時(shí)與用戶(hù)進(jìn)行互動(dòng),，給用戶(hù)一些良好的體驗(yàn),。利用微信、微博、自有雜志,、系列動(dòng)漫短片等平臺(tái)入口,，實(shí)現(xiàn)與消費(fèi)者更好更及時(shí)地互動(dòng)分享，增加了品牌的趣味性,、獨(dú)特性和互動(dòng)性,。

(3)附贈(zèng)的產(chǎn)品與用戶(hù)進(jìn)行良好的情感溝通

除了言語(yǔ)上的互動(dòng)，“三只松鼠”在每筆訂單結(jié)束前,，都會(huì)給用戶(hù)很好的購(gòu)物體驗(yàn),。，每次寄給消費(fèi)者的包裹里面除了用戶(hù)付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)了的產(chǎn)品之外,，三只松鼠通過(guò)附贈(zèng)的產(chǎn)品（開(kāi)箱器,、果殼袋、濕巾等）與用戶(hù)進(jìn)行良好的情感溝通,。

“三只松鼠”作為電商企業(yè)的代表之一,，能夠充分地利用互聯(lián)網(wǎng)，與消費(fèi)者或者潛在消費(fèi)者形成了良好的情感的紐帶,，從各平臺(tái)收集到的信息來(lái)看,，“三只松鼠”通過(guò)與消費(fèi)者的互動(dòng)，走進(jìn)了消費(fèi)者的內(nèi)心,，了解消費(fèi)者的需求,，在消費(fèi)者心中樹(shù)立了一個(gè)很體貼、人性化的企業(yè)形象,，這與“三只松鼠”的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案有著密不可分的聯(lián)系,。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)步驟篇六

大學(xué)生是中華民族的建設(shè)者，他們?cè)谧鎳?guó)未來(lái)的發(fā)展中起著極其重要的作用,。關(guān)注這個(gè)群體,，本質(zhì)上就是關(guān)注祖國(guó)和民族的發(fā)展。本研究的意義在于對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)情況進(jìn)行調(diào)查分析,，揭示大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因,，反思大學(xué)、家長(zhǎng),、學(xué)生,、網(wǎng)吧和社會(huì)管理的責(zé)任，并進(jìn)一步提出針對(duì)性的解決方案,。

1.研究目的

本次研究活動(dòng)由srt課題組“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮原因及對(duì)策研究”開(kāi)展，具體目標(biāo)如下:

(1)通過(guò)調(diào)查研究了解我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)狀,，掌握網(wǎng)絡(luò)成癮比例在年級(jí),、地區(qū)、性別的分布情況,。

(2)通過(guò)對(duì)不同上網(wǎng)目的和網(wǎng)民類(lèi)別(非網(wǎng)癮,、網(wǎng)癮偏差,、低網(wǎng)癮、中網(wǎng)癮,、高網(wǎng)癮)的交叉對(duì)照分析,，探索網(wǎng)癮與網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的內(nèi)在聯(lián)系。

(3)通過(guò)分析和對(duì)比不同層次網(wǎng)民的家庭狀況,，調(diào)查父母對(duì)大學(xué)生消費(fèi)和上網(wǎng)的態(tài)度,。

(4)通過(guò)分析大學(xué)生的正常學(xué)校和上網(wǎng)情況，考察學(xué)校和社會(huì)其他方面對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的影響,。

(5)通過(guò)對(duì)不同網(wǎng)癮程度的大學(xué)生網(wǎng)民人格因素的對(duì)比分析,，探索人格因素對(duì)網(wǎng)癮程度的影響。

2.調(diào)查的'實(shí)施方法

課題組成立于xx年6月,。咨詢(xún)導(dǎo)師后確定操作程序,，設(shè)計(jì)問(wèn)卷，10月份進(jìn)行試點(diǎn)調(diào)查,，總結(jié)試點(diǎn)調(diào)查工作后修訂問(wèn)卷,，最終確定調(diào)查方案。

(1)指標(biāo)體系的構(gòu)建

這項(xiàng)調(diào)查主要涉及三類(lèi)五項(xiàng)指標(biāo),。它們是:

1.核心指標(biāo)——網(wǎng)癮,；

2.參考指標(biāo)——網(wǎng)癮程度和網(wǎng)癮偏差；

3.其他相關(guān)指標(biāo)——上網(wǎng)目的的特點(diǎn)以及被調(diào)查者的自然狀態(tài)和性格因素,。

(2)核心指標(biāo):網(wǎng)癮

網(wǎng)癮是本研究的核心話(huà)題,。網(wǎng)癮這個(gè)概念最早是由美國(guó)心理學(xué)家戈德堡提出的，后來(lái)金伯利金伯利·楊博士發(fā)展并完善了他的概念,。

網(wǎng)癮(網(wǎng)癮,，簡(jiǎn)稱(chēng)ia)，網(wǎng)絡(luò)成癮(網(wǎng)絡(luò)成癮,，簡(jiǎn)稱(chēng)iad)或網(wǎng)絡(luò)使用狀況不佳(病理性互聯(lián)網(wǎng)使用,，簡(jiǎn)稱(chēng)piu)，是指在非成癮物質(zhì)的作用下,，上網(wǎng)沖動(dòng)失去控制,，表現(xiàn)為過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)致個(gè)體明顯的社會(huì)心理功能侵害。

據(jù)金伯利說(shuō)楊認(rèn)為,，網(wǎng)絡(luò)成癮者有以下特點(diǎn):

(1)容忍度增加,，即成癮者必須花更多的時(shí)間上網(wǎng)才能獲得與以前相同的滿(mǎn)足感；

(3)上網(wǎng)頻率總是比事先計(jì)劃的高,，上網(wǎng)時(shí)間總是比事先計(jì)劃的長(zhǎng),；

(4)試圖縮短在線(xiàn)時(shí)間總是以失敗告終；

(5)花大量時(shí)間在互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)活動(dòng)上，如安裝新軟件,、整理,、編輯、下載大量文件等,。

(6)上網(wǎng)嚴(yán)重影響其社交,、學(xué)習(xí)、工作等社會(huì)功能,；

(7)雖然我能想到上網(wǎng)帶來(lái)的嚴(yán)重問(wèn)題,，但我還是花了很多時(shí)間上網(wǎng)。

在這七個(gè)標(biāo)準(zhǔn)和研究機(jī)構(gòu)中,。網(wǎng)癮在定義的基礎(chǔ)上,，課題組在征求各方意見(jiàn)后，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的問(wèn)卷,。

當(dāng)然,，金伯利.楊醫(yī)生告訴網(wǎng)癮對(duì)概念進(jìn)行了界定，在網(wǎng)絡(luò)成癮的調(diào)查研究方面取得了豐富的成果,。但由于美國(guó)和中國(guó)的實(shí)際情況差異較大,，不能直接作為中國(guó)網(wǎng)癮現(xiàn)狀的研究依據(jù)。因此,，根據(jù)導(dǎo)師的意見(jiàn)和項(xiàng)目組成員的反復(fù)深入討論,，制定了以下網(wǎng)癮評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):

網(wǎng)癮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的條件(必要條件)是上網(wǎng)會(huì)給大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中的學(xué)習(xí)、工作或人際交往帶來(lái)不良影響(問(wèn)卷問(wèn)題5.7),。

在這種情況下,，只要網(wǎng)民滿(mǎn)足以下三個(gè)條件中的任意一個(gè)(補(bǔ)充條件):

(1)時(shí)刻想著上網(wǎng)(問(wèn)卷問(wèn)題5.1)；

(2)在網(wǎng)絡(luò)上感覺(jué)比現(xiàn)實(shí)生活中更幸?；蛘吒晕覍?shí)現(xiàn)(問(wèn)卷問(wèn)題5.5),；

(3)每當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)線(xiàn)路被切斷或因其他原因無(wú)法上網(wǎng)時(shí)，都會(huì)感到煩躁,、抑郁或不同意(問(wèn)卷問(wèn)題5.6),。也就是判斷他屬于網(wǎng)癮。

在問(wèn)卷中,，組合是為這些標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置的,。或者主題項(xiàng)目,。選擇問(wèn)題5.7,；是這種情況下，應(yīng)該只選擇問(wèn)題5.1,、5.5和5.6中的一個(gè)是,，即確定該網(wǎng)友屬于網(wǎng)癮,。

(4)輔助指標(biāo):網(wǎng)絡(luò)成癮程度和網(wǎng)絡(luò)成癮偏差

分析中使用的兩個(gè)輔助指標(biāo)分別描述了網(wǎng)絡(luò)成癮組和非網(wǎng)絡(luò)成癮組,。對(duì)于已經(jīng)定義為網(wǎng)癮的案例,，我們考察他的網(wǎng)癮到底有多深；至于沒(méi)有成癮的情況,，我們考察他是否有成癮傾向,。

衡量網(wǎng)癮程度的方法是:網(wǎng)癮的三個(gè)補(bǔ)充條件中，滿(mǎn)足的條件越多,，網(wǎng)癮程度越深,。即被調(diào)查者回答了問(wèn)卷中的問(wèn)題是在條件下，回答問(wèn)題5.1,、5.5,、5.6是項(xiàng)目越多，網(wǎng)癮程度越深,。

網(wǎng)癮偏差的測(cè)量方法是:在非網(wǎng)癮群體中,，同時(shí)滿(mǎn)足以下兩個(gè)條件:

(1)向親屬隱瞞自己的上網(wǎng)時(shí)間(問(wèn)卷問(wèn)題5.4)；

(2)實(shí)際上網(wǎng)時(shí)間往往比預(yù)期的長(zhǎng)(問(wèn)卷問(wèn)題5.9),，說(shuō)明受訪者存在網(wǎng)癮偏差,。之所以這樣認(rèn)定，是因?yàn)檫@兩個(gè)選項(xiàng)可以反映網(wǎng)民在上網(wǎng)時(shí)的行為和心理失控趨勢(shì),，即在行為上無(wú)法控制自己的上網(wǎng)時(shí)間,；心理上已經(jīng)想到了過(guò)度上網(wǎng)的危害，但是無(wú)法自拔,，就把上網(wǎng)的時(shí)間瞞著親戚,。

(3)其他相關(guān)指標(biāo)——上網(wǎng)目的的特點(diǎn)以及被調(diào)查者的自然狀態(tài)和性格因素。

在這項(xiàng)調(diào)查中,，上網(wǎng)的目的分為兩類(lèi):娛樂(lè)目的和實(shí)用目的,。

娛樂(lè)目的包括:(1)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，(2)聊天或交友,，(3)看動(dòng)畫(huà),、電影、下載音樂(lè)等,。

實(shí)用目的包括:(1)獲取信息,，(2)學(xué)習(xí)或工作，(3)交流或聯(lián)系,。

網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的豐富性體現(xiàn)在參與各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)的人數(shù)上,。參與活動(dòng)的類(lèi)型越多，活動(dòng)越豐富,，反之越單一,。

被調(diào)查者的自然條件通過(guò)以下話(huà)題反映出來(lái),，包括性別、年級(jí),、籍貫,、每月生活費(fèi)等。

然而,，一些消極的人格特質(zhì)與網(wǎng)絡(luò)成癮有關(guān),。網(wǎng)絡(luò)成癮者自持、敏感,、謹(jǐn)慎,、個(gè)人主義等等。他們喜歡獨(dú)居,，限制自己的人際交往渠道,，有抽象思維的能力。他們對(duì)社會(huì)習(xí)俗更敏感,，比別人更感性,。

對(duì)被調(diào)查者人格因素的調(diào)查主要體現(xiàn)在題目13其中，本次調(diào)查主要分析受訪者對(duì)自身狀態(tài)的滿(mǎn)意度,。

(5)數(shù)據(jù)預(yù)處理

在收集完所有問(wèn)卷后,，通過(guò)數(shù)據(jù)記錄、邏輯錯(cuò)誤檢查和凈化處理,，形成最終的數(shù)據(jù)庫(kù),，并在研究過(guò)程中使用spss12.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

(6)數(shù)據(jù)處理說(shuō)明

本報(bào)告描述了問(wèn)卷調(diào)查的樣本結(jié)構(gòu),，但在隨后分析的同時(shí),，還對(duì)已知沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生進(jìn)行了單獨(dú)采訪。訪談結(jié)果主要作為問(wèn)卷調(diào)查的補(bǔ)充和參考,。

3.我校學(xué)生上網(wǎng)情況分析

1.網(wǎng)癮和網(wǎng)癮偏差學(xué)生的范圍

(1)我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮比例約為16.3%

從下圖可以看出,，目前我校網(wǎng)癮學(xué)生約占學(xué)生網(wǎng)民總數(shù)的16.3%，網(wǎng)癮現(xiàn)象在我校不容忽視,，需要多方關(guān)注,。

以前的研究表明，中國(guó)青少年中大約有10%和15%的人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上癮,。例如,，據(jù)報(bào)道總的來(lái)說(shuō)，中國(guó)約有6%的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù),，這一數(shù)字在青少年中高達(dá)14%,。此外，北京市民主同盟委員會(huì)進(jìn)行的抽樣調(diào)查也顯示北京中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮者的比例為14.8%,；本研究的實(shí)地調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查結(jié)果與以往的相關(guān)研究結(jié)果接近,。

(2)我校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮偏誤率為8.6%

除了現(xiàn)有的大量網(wǎng)癮學(xué)生外,，調(diào)查結(jié)果顯示，在非網(wǎng)癮群體中,，約有8.6%的學(xué)生存在網(wǎng)癮偏差,。因此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防非常重要,。

2.網(wǎng)絡(luò)成癮群體的傳播和生活費(fèi)用狀況

(1)性別傳播

可以看出,，男生的網(wǎng)絡(luò)成癮率(66.7%)比女生(33.3%)高33個(gè)百分點(diǎn)左右。在有網(wǎng)癮偏差的網(wǎng)民中,，男生比例高于女生。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)步驟篇七

作為新時(shí)期的大學(xué)生,，網(wǎng)絡(luò)在我們生活中具有不可或缺的重要地位,。網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)從以前遙不可及的狀態(tài)，變成了當(dāng)今最火爆,，最適合年輕族購(gòu)物口味的一種購(gòu)物方式,。

網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑瑳_擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣,、思維和生活方式,，以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。大學(xué)生作為對(duì)網(wǎng)絡(luò)最敏感的人群,，他們對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物行為接受很快,。通過(guò)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的調(diào)查，了解并尋求大學(xué)生購(gòu)物的趨向以及大學(xué)生的購(gòu)物標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題,。研究大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物行為并對(duì)其進(jìn)行分析,，了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)態(tài)度，正確指導(dǎo)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)行為,。

淘寶,、商家信譽(yù)、旺旺——這些詞語(yǔ)如今是大學(xué)生的常用語(yǔ),，在校園里,、在宿舍里，怎樣買(mǎi)到物美價(jià)廉的好東西,，也是每天都能聽(tīng)到的討論,。再看看那些快遞公司每天中午就像開(kāi)展銷(xiāo)會(huì)一樣，在學(xué)校里擺開(kāi)一長(zhǎng)串各式各樣的郵件,。求樂(lè),、求廉、求方便是大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的主要消費(fèi)動(dòng)機(jī),，男女消費(fèi)動(dòng)機(jī)存在顯著差異,。男生比較看重便捷,，而女性更加重視價(jià)格。從網(wǎng)上買(mǎi)來(lái)一件商品自己是否滿(mǎn)意,，除了商品本身外,，支付方式、商家信譽(yù),、運(yùn)送滿(mǎn)意度也是影響總體滿(mǎn)意度的幾個(gè)重要方面,。

但是還有許多同學(xué)不懈于或不愿嘗試網(wǎng)上購(gòu)物，主要心理障礙因素是：產(chǎn)品的品牌,、價(jià)格,、質(zhì)量、可靠性,、保質(zhì)期等方面,，以及網(wǎng)站上同類(lèi)產(chǎn)品的信息豐富程度、可篩選性,、可對(duì)比性是否能夠達(dá)到購(gòu)買(mǎi)者的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn),。此外，網(wǎng)上交易的安全性,、方便與否也是影響因素,。

男生更多懷疑的是網(wǎng)站信息的可靠性，而女生則更多懷疑的是網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品的質(zhì)量,。

因此,，網(wǎng)上購(gòu)物對(duì)于大學(xué)生而言的利弊是同時(shí)存在的，我們將就此類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)述與分析,。

1,、目的：隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)上購(gòu)物正以越來(lái)越強(qiáng)的力度沖擊著各國(guó)的消費(fèi)群體,。作為大學(xué)生的我們更是不可忽視的進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)的龐大群體,。通過(guò)本次調(diào)查了解大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物消費(fèi)的基本情況，為大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的提供一定的參考,。

2,、調(diào)查地點(diǎn)：重慶理工大學(xué)、重慶工商大學(xué),、重慶交通大學(xué)

3,、調(diào)查對(duì)象：各高校的在校學(xué)生

4、調(diào)查方法：發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查(發(fā)放問(wèn)卷1000份,，有效問(wèn)卷858份),、到部分學(xué)校寢室做實(shí)地考察(實(shí)地考察寢室數(shù)有50個(gè))

5、調(diào)查時(shí)間：20xx年6月10號(hào)——20xx年6月16號(hào)

1,、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)網(wǎng)購(gòu)人數(shù)和網(wǎng)購(gòu)頻率分析大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)人數(shù)比例分析經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)20%從不網(wǎng)購(gòu)7%從不網(wǎng)購(gòu)偶爾網(wǎng)購(gòu)經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)偶爾網(wǎng)購(gòu)73%如圖所示：

2,、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)品類(lèi)型分析60%50%40%30%10%0%7%食品電子產(chǎn)品服裝其他13%26.67%網(wǎng)購(gòu)產(chǎn)品類(lèi)型53.33%如圖所示：從我們的《大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物調(diào)查問(wèn)卷》的分析結(jié)果,，我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品類(lèi)型。

首先絕大多數(shù)大學(xué)生選擇的是服裝類(lèi)產(chǎn)品,，其次是選擇在網(wǎng)上充值話(huà)費(fèi),，當(dāng)然還有部分學(xué)生選擇了數(shù)碼、圖書(shū)類(lèi)和食品類(lèi)產(chǎn)品,。

3,、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)過(guò)程中是否有受騙的經(jīng)歷網(wǎng)上購(gòu)物，看不見(jiàn),，摸不著,，即便商家需講求信用，但一些無(wú)良商家還是借此欺騙顧客,，從而達(dá)到自己盈利的目的,。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)還是有部分人有受騙的經(jīng)歷。

4,、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)金額情況分析消費(fèi)的金額主要是由生活水平所決定，而大學(xué)生并沒(méi)有實(shí)際的收入,，所以一般的消費(fèi)金額主要集中在30-60段和60-100段,，其中女生偏多。

5,、大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)購(gòu)商品的滿(mǎn)意程度情況分析網(wǎng)上商品無(wú)論圖像多么的吸引人,，顏色艷麗，但都可能經(jīng)過(guò)修改,，跟實(shí)際收到的有所色差及型差,，所以有時(shí)購(gòu)物人對(duì)收到的商品會(huì)不滿(mǎn)意，覺(jué)得被商家欺騙,。

大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)購(gòu)的商品滿(mǎn)意程度主要集中在“一般”和“滿(mǎn)意”這兩項(xiàng),，也有少部分同學(xué)表示“很滿(mǎn)意”和“不滿(mǎn)意”。

網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物,，是一種極其方便的購(gòu)物方式,。隨著生活水平的提高，網(wǎng)上購(gòu)物已逐漸成為人們的一種消費(fèi)方式,。

1,、“網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物”之所以可以深受時(shí)代青年的親睞，第一大特點(diǎn)應(yīng)該就要數(shù)它的便捷性,，不論你在何時(shí)何地,，都可以隨時(shí)上網(wǎng)“逛商店”，選商品買(mǎi)商品,，可以不受時(shí)間地點(diǎn)的約束,。

2,、網(wǎng)上購(gòu)物要比傳統(tǒng)購(gòu)物還便宜對(duì)于網(wǎng)店比實(shí)體店價(jià)格還要便宜,，主要是由于網(wǎng)店不像實(shí)體店，需要花錢(qián)租店面以及其他一系列的花費(fèi)，并且開(kāi)網(wǎng)店不要任何稅收,，這樣就可以省下很多與實(shí)體店拼價(jià)格。另一點(diǎn),，很多開(kāi)網(wǎng)店的人都是一手商,，拿貨價(jià)就要比很多實(shí)體店經(jīng)營(yíng)者還要低，所以在網(wǎng)上開(kāi)店價(jià)位更低也就合理了,，不過(guò)并不是所有價(jià)格低廉的網(wǎng)店都是這樣的理由,，里面不排除有黑心老板將次貨混在里面將價(jià)位打低。所以選擇的時(shí)候一定要注意商家的信譽(yù)度,。

3,、可以獲得最大的信息量，貨比n家現(xiàn)在的網(wǎng)上商場(chǎng)越來(lái)越多,，習(xí)慣網(wǎng)購(gòu)的朋友們?cè)谶x擇產(chǎn)品的時(shí)候一般都不會(huì)只選一家,，看上就購(gòu)買(mǎi)，而是隨意的挑選,，只要你輸入你想了解的商品,，同樣的商品不同的商家就會(huì)出現(xiàn)，你可以任意挑選,，現(xiàn)實(shí)中的貨比三家,，在網(wǎng)上就可以變成貨比n家，而且不會(huì)浪費(fèi)你很多的時(shí)間,，而更好的一點(diǎn)是,，如果你想選擇一件現(xiàn)實(shí)中很難找到的商品，就好像幾十年前的一本很老的小說(shuō),，現(xiàn)實(shí)中你可能很難找到,，但在網(wǎng)上要找到你需要的并不是一件難事。

4,、不必懷揣巨款購(gòu)物在購(gòu)物繳費(fèi)的時(shí)候,，網(wǎng)上購(gòu)物不必像傳統(tǒng)購(gòu)物那樣，懷揣巨款或拿著信用卡刷卡時(shí)候擔(dān)心身邊有人會(huì)窺伺你,，而擔(dān)心自己的安全問(wèn)題,，網(wǎng)上支付就不必?fù)?dān)心這些問(wèn)題，你可以安心的支付而不用過(guò)多的考慮周?chē)欠裼袎娜嗽诘戎鴵尳倌?，因?yàn)閯e人根本不知道你在做什么,。

1、配送時(shí)間不定雖然方便性讓很多大學(xué)生愛(ài)上了網(wǎng)購(gòu)，不過(guò)不能說(shuō)網(wǎng)購(gòu)就是完美的,，在貨物的配送速度問(wèn)題上,，網(wǎng)購(gòu)就不如傳統(tǒng)購(gòu)物方便，當(dāng)你在網(wǎng)上選購(gòu)好商品,，再下單,，到收到真正的產(chǎn)品中間短則一到兩天，多則一個(gè)星期也有可能,，這一點(diǎn)就不像傳統(tǒng)選購(gòu),，你當(dāng)時(shí)就可以拿到你滿(mǎn)意的產(chǎn)品，而且當(dāng)你拿到網(wǎng)購(gòu)的商品后,，有可能出現(xiàn)這些或那些小問(wèn)題,，解決起來(lái)也比較麻煩，需要再通過(guò)郵寄或配送環(huán)節(jié)更換產(chǎn)品,，這樣中間就浪費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,，而在傳統(tǒng)的商場(chǎng)購(gòu)物的話(huà)，當(dāng)時(shí)不滿(mǎn)意的.話(huà)就可以隨意的更換,。

2,、質(zhì)量不好選擇就像上面說(shuō)的，的確網(wǎng)店價(jià)格低廉是網(wǎng)店吸引消費(fèi)者的另一法寶,，不過(guò)不是每家價(jià)格標(biāo)的很低的商家都不能保證他們銷(xiāo)售的產(chǎn)品質(zhì)量上是沒(méi)有問(wèn)題的,，里面會(huì)有以次充好的商品，甚至是假貨,，在選擇的時(shí)候由于消費(fèi)者無(wú)法見(jiàn)到實(shí)物，所以上當(dāng)受騙是難免的,。這種事情在實(shí)體店一般就不會(huì)出現(xiàn),，大家選產(chǎn)品都會(huì)注意挑選，有問(wèn)題當(dāng)時(shí)就可以解決,，如果發(fā)現(xiàn)假貨就可以立刻退換,。

3、不能當(dāng)場(chǎng)試用的確,，在網(wǎng)上選購(gòu)你可以隨意的挑選,，也不會(huì)有不耐煩的服務(wù)小姐對(duì)你的絮叨。不過(guò),，它也有先天的缺點(diǎn),，那就是網(wǎng)購(gòu)的商品你只能在網(wǎng)上看到他的照片，卻不可能當(dāng)時(shí)就見(jiàn)到實(shí)物,，如果是選購(gòu)衣服之類(lèi)的產(chǎn)品,，你更不可能當(dāng)時(shí)就試穿或試用，這對(duì)消費(fèi)者來(lái)說(shuō)就是一個(gè)很麻煩的事情，或許你看上的產(chǎn)品與實(shí)物的差距會(huì)很大,，這一點(diǎn)在實(shí)體店就會(huì)令人放心很多,。

4、售后很難保證從網(wǎng)上購(gòu)物的缺點(diǎn)之一就是消費(fèi)者往往得不到發(fā)票,，產(chǎn)品得不到保修服務(wù),，消費(fèi)者想要進(jìn)行維權(quán)會(huì)很難。發(fā)票是消費(fèi)者維權(quán)的基本憑證,，沒(méi)有發(fā)票也就無(wú)法受理和解決質(zhì)量糾紛,。

5、網(wǎng)上支付也有風(fēng)險(xiǎn)不要以為像上面說(shuō)的,，就以為網(wǎng)上支付是萬(wàn)能了,，當(dāng)然不是，他的安全性體現(xiàn)在不必?fù)?dān)心周?chē)说母Q伺,，但卻不能保證網(wǎng)上有沒(méi)有窺伺著你,，網(wǎng)上盜密碼的也大有人在，而且更不好應(yīng)付,，除非你自己就是個(gè)電腦高手,，打好了所有的漏洞補(bǔ)丁，做好了所有的安全措施,，否則網(wǎng)絡(luò)高手要比現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)盜還要令你頭疼,。對(duì)于這一點(diǎn)，很多人采取的措施是在網(wǎng)店看好產(chǎn)品的價(jià)格,，再去實(shí)體店選購(gòu),，以免上當(dāng)受騙，也不必?fù)?dān)心自己的帳號(hào)密碼被盜取,。

調(diào)查顯示,，有大部分大學(xué)生喜歡偶爾在網(wǎng)上購(gòu)物，主要是因?yàn)榫W(wǎng)購(gòu)節(jié)省時(shí)間,、節(jié)約費(fèi)用和在網(wǎng)上比較容易找到自己需要的東西,，其次是因?yàn)樵诰W(wǎng)上購(gòu)物操作方便和可以享受購(gòu)物的樂(lè)趣。

少數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物是為了追求時(shí)尚,。大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的商品主要是服裝類(lèi)產(chǎn)品,。

大多數(shù)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的金額也符合大學(xué)生的消費(fèi)水平。

曾經(jīng)有過(guò)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的人大多數(shù)對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的優(yōu)點(diǎn)具有更強(qiáng)的認(rèn)同感,，她們比起沒(méi)有過(guò)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的更相信網(wǎng)絡(luò)商家,，更習(xí)慣網(wǎng)上購(gòu)物的消費(fèi)方式。這一結(jié)果也說(shuō)明,，上網(wǎng)購(gòu)物會(huì)逐漸成為大學(xué)生的生活方式,，一旦開(kāi)始，便很可能會(huì)持續(xù)下去。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的經(jīng)營(yíng)者在多年的經(jīng)營(yíng)之后,，已經(jīng)比較理性,，知道在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展中應(yīng)該去做什么和如何做。

根據(jù)我們這次的調(diào)查也可以看出,，大學(xué)生—這一未來(lái)的主要消費(fèi)群體對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的前景還是很看好的,，說(shuō)明網(wǎng)上購(gòu)物這個(gè)市場(chǎng)還是具有很大開(kāi)發(fā)潛力的，相關(guān)網(wǎng)站,，企業(yè)和商家應(yīng)提高宣傳力度,，同時(shí)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)管理與支付程序等不足加以改進(jìn)。力求做到盡善盡美,，以此吸引更多的潛在客戶(hù)群體并且增加老客戶(hù)的忠誠(chéng)度,。

不僅讓大學(xué)生這一群體了解，也要讓廣大民眾參與進(jìn)來(lái),，促進(jìn)網(wǎng)上購(gòu)物的發(fā)展,。同時(shí)，作為大學(xué)生的我們也應(yīng)該適時(shí)的節(jié)制自己網(wǎng)購(gòu)的次數(shù),，量力而行,。另外，我們的注意力也不應(yīng)集中在一些外在事物上面,，要從內(nèi)而外的發(fā)展自己,，用知識(shí)來(lái)武裝自己。五,、大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)情況調(diào)查問(wèn)卷您好,，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物已經(jīng)成為當(dāng)代的時(shí)尚消費(fèi)，大學(xué)生更是作為當(dāng)中的主力軍,，為了解我校大學(xué)生的具體網(wǎng)購(gòu)情況我們特設(shè)計(jì)了此問(wèn)卷調(diào)查,。

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網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)步驟篇八

1.1,、調(diào)查背景

現(xiàn)今許多高校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用較為普及，網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們的學(xué)習(xí),、生活,、身心健康影響的負(fù)面作用也日益浮出水面，一些學(xué)生因“網(wǎng)癮”而離家出走,、輟學(xué),、犯罪等現(xiàn)象層出不窮，給大學(xué)生的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不小的傷害,，也給當(dāng)前的教育工作帶來(lái)了不小的沖擊,，如何有效地引導(dǎo)大學(xué)生合理的使用網(wǎng)絡(luò)，己經(jīng)到了刻不容緩的地步。

1.2,、調(diào)查目的

為預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)提供相關(guān)資料,，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用者的心理健康提供具有價(jià)值指導(dǎo)，為相關(guān)部門(mén)的決策提供具有參考意義的建議,。次調(diào)查對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用狀況和網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)現(xiàn)狀進(jìn)行了探討,。其中，網(wǎng)絡(luò)使用狀況包括網(wǎng)齡,、每日上網(wǎng)時(shí)間,、上網(wǎng)目的、主要使用網(wǎng)絡(luò)功能等方面,；網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)狀況包括耐受性,、人際健康和學(xué)業(yè)問(wèn)題、強(qiáng)迫性,、戒斷性和時(shí)間管理等問(wèn)題,。

1.3、網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)度的基本含義

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的過(guò)度使用這一現(xiàn)象,最初由美國(guó)紐約市的一位精神醫(yī)師ivan goldberg提出,并把它稱(chēng)之為“網(wǎng)絡(luò)成癮”,。但是“網(wǎng)絡(luò)成癮”的概念受到部分學(xué)者的質(zhì)疑,在社會(huì)學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域引起了不小的爭(zhēng)論,。有些反對(duì)者認(rèn)為“成癮” (addiction)這一術(shù)語(yǔ)是指有機(jī)體對(duì)某種藥物在心理上和生理上的依賴(lài),是用于攝入某種化學(xué)物質(zhì)或麻藥的行為,比如吸毒,網(wǎng)絡(luò)對(duì)用戶(hù)的吸引不同于化學(xué)物質(zhì)的依賴(lài)。也有學(xué)者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)成癮是一種被心理健康專(zhuān)業(yè)人士和研究者夸大的說(shuō)法：他們把人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上花很多時(shí)間看作是一種成癮,，然而,，有些人在閱讀、看電視和工作上也花許多時(shí)間,，并因此忽視了家庭,、友誼和社會(huì)活動(dòng)，卻沒(méi)有人把這種行為稱(chēng)為成癮,。

在網(wǎng)絡(luò)成癮早期,，成癮者先逐漸感受到上網(wǎng)的樂(lè)趣，隨著上網(wǎng)時(shí) - 1 -

間不斷延長(zhǎng),出現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)癥狀,。網(wǎng)絡(luò)成癮者開(kāi)始是精神上渴望上網(wǎng),，逐漸發(fā)展為軀體依賴(lài)，表現(xiàn)為每天起床后情緒低落,、思維遲緩和疲乏無(wú)力等,，上網(wǎng)以后精神狀態(tài)才能恢復(fù)至正常水平。

根據(jù)文獻(xiàn)中對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)度使用這一現(xiàn)象的界定,，分析認(rèn)為上網(wǎng)用戶(hù)在“網(wǎng)絡(luò)成癮”的早期,，還未達(dá)到可以稱(chēng)之為“成癮”的嚴(yán)重程度,但這時(shí)他們的身心已處于亞健康狀態(tài)，如果不及時(shí)預(yù)防,，可能發(fā)展成嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)成癮,。因此我們把“網(wǎng)絡(luò)成癮”的早期定義為“網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)”,，是指一種心理上對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)，表現(xiàn)在用戶(hù)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)使用的認(rèn)知,、情緒和行為三個(gè)方面的依賴(lài),。

2.1、調(diào)查方法

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷

2.2,、樣本份數(shù)

此次調(diào)查由于人力物力的限制,，采取隨機(jī)抽樣法，考慮性別,、年級(jí)兩方面的`平衡,，抽取我院的大學(xué)生作為樣本。共發(fā)放問(wèn)卷50份,收回有效問(wèn)卷44份,，回收率為88%,。

2.3、研究工具

通過(guò)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷網(wǎng)站問(wèn)卷星編制《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)成都調(diào)查表》

3.1,、問(wèn)卷基本概況

此次調(diào)查問(wèn)卷包括16個(gè)題目,，調(diào)查內(nèi)容涉及兩個(gè)方面：一是網(wǎng)絡(luò)使用者的網(wǎng)齡、上網(wǎng)時(shí)間,、上網(wǎng)地點(diǎn),、上網(wǎng)目的、主要的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能等,，以了解大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況,；二是網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)狀況。另外還包括大學(xué)生的性別,、年級(jí)兩個(gè)層次,。

3.2、問(wèn)卷具體情況

3.2.1,、參與此次問(wèn)卷的性別成分

本次隨機(jī)抽取成功參與調(diào)查的44名學(xué)生中,，其中有女生15人，占調(diào)查樣本的34.09%,，男生29人,，占調(diào)查樣本的65.36%。

3.2.2,、參與此次問(wèn)卷的年級(jí)成分

大一17人,，大二16人，大三9人,，大四2人，分別占樣本空間的38.64%,，36.36%,，20.45%,，4.55%。

3.2.3,、大學(xué)生每日上網(wǎng)時(shí)間的情況

小于2各小時(shí)的有8人,，3-5小時(shí)的有26人，6-8小時(shí)的有9人,，大于9各小時(shí)的有1人,。

3.2.4、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)度

其中吃飯的時(shí)候還在上網(wǎng)的有22人,，占樣本空間的50%,；經(jīng)常12點(diǎn)之后還在上網(wǎng)的達(dá)到35人，占樣本空間的79.54%,；不上網(wǎng)就焦慮的有16人,，占樣本空間的36.36%；上網(wǎng)上過(guò)通宵的有22人,，占樣本空間的50%,；心情不好就上網(wǎng)的有13人，占樣本空間的29.55%,；如果可以不用工作,，會(huì)與電腦相伴的有4人，占樣本空間的9.09%,。覺(jué)得沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)生活照樣過(guò)的不是的有11人,，占樣本空間的25%。

3.2.5,、網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)對(duì)大學(xué)生的影響

其中因?yàn)樯暇W(wǎng)和父母鬧過(guò)矛盾的有8人,，占樣本空間的18.18%。

3.2.6,、上網(wǎng)目的

其中覺(jué)得上網(wǎng)覺(jué)得有事做,，與安全感，很踏實(shí)的有4人,，占樣本空間的9.09%,；上網(wǎng)是為了游戲的有18人，占樣本空間的40.91%,；qq聊天的有27人,，占樣本空間的61.36%；聽(tīng)歌的有30人占樣本空間的68.18%,；看新聞的有28人,，占樣本空間的63.64%；學(xué)習(xí)的有28人,，占樣本空間的63.64%,；打發(fā)時(shí)間的有29人,，占樣本空間的65.91%。

3.2.7,、對(duì)上網(wǎng)利弊的認(rèn)識(shí)

有44人利弊都知道清楚,，占樣本空間的100%。

4.1,、結(jié)論

本研究通過(guò)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)狀況的問(wèn)卷調(diào)查及對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)大學(xué)生的訪談,，分析得出：

4.1.1、女生,、男生在網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度上無(wú)顯著差異,。

4.1.2、在網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度上,，大一年級(jí)到大三年級(jí)是一個(gè)明顯上升的趨勢(shì),，大四年級(jí)有所降低。而不同年級(jí)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度存在顯著差異,。具體是大一與大二年級(jí)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度沒(méi)有顯著差異,，大一與大三年級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度具有極其顯著性差異，大一與大四年級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度具有顯著差異;大二與大三年級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度具有顯著差異,；大二與大四年級(jí)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度沒(méi)有顯著差異,；大三與大四年級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度沒(méi)有顯著差異。

4.1.3,、上網(wǎng)時(shí)間與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度的關(guān)系上,，兩者具有極其顯著的正相關(guān)。

4.1.4,、根據(jù)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用的不同功能,，將其分為網(wǎng)絡(luò)關(guān)系功能、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)功能和信息收集功能,。以此為據(jù),，把網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)分為網(wǎng)絡(luò)關(guān)系功能依賴(lài)、網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)功能依賴(lài)和信息收集功能依賴(lài),。網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度得分高的這部分學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的功能比較單一,，主要集中在網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)功能。而中間組和低分組的學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)功能的使用比較均衡,。

4.2,、建議

通過(guò)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)狀況的問(wèn)卷調(diào)查、對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)大學(xué)生的訪談,，以及對(duì)本研究結(jié)果的分析,，提出以下針對(duì)性建議：

的網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)向更嚴(yán)重的情況發(fā)展。

4.2.2,、對(duì)于各年級(jí)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度的不同特點(diǎn)以及各年級(jí)間不同的差異性程度,，我們認(rèn)為雖然大四年級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度有所下降,，但其與大三年級(jí)的差異沒(méi)有顯著性，因此總的來(lái)說(shuō)從大一至大四年級(jí)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度的發(fā)展仍是一個(gè)上升的趨勢(shì),。這就提醒我們，對(duì)于預(yù)防不同年級(jí)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)來(lái)說(shuō),，應(yīng)該從低年級(jí)開(kāi)始,，越早效果越好。為此,，應(yīng)在對(duì)大一新生的入學(xué)教育中就要著重指出大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)的嚴(yán)重后果,，并且在大學(xué)階段長(zhǎng)期開(kāi)展合理利用互聯(lián)網(wǎng)的教育與引導(dǎo)工作。各年級(jí)學(xué)生也都要有一個(gè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用的正確認(rèn)識(shí),，從低年級(jí)階段就開(kāi)始遏制大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)的產(chǎn)生,。

4.2.3、由于上網(wǎng)時(shí)間與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)具有極其顯著的正相關(guān),，因此控制大學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間應(yīng)當(dāng)是預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)的有效手段,。規(guī)范電子游戲市場(chǎng)，創(chuàng)建良好的社會(huì)文化環(huán)境,，同時(shí)國(guó)家應(yīng)進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)游戲中的防“沉迷”系統(tǒng),。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)的資金投入，完善學(xué)校機(jī)房的硬件設(shè)備,，在校園網(wǎng)中有意識(shí)的營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)文化氛圍,，使同學(xué)們更多的集中在校內(nèi)上網(wǎng)。

對(duì)于大學(xué)生自身,，在去上網(wǎng)之前要有明確的計(jì)劃和上網(wǎng)目的性,，要根據(jù)學(xué)習(xí)要求和生活規(guī)律規(guī)定自己的上網(wǎng)時(shí)間，并限定上網(wǎng)的時(shí)間,，做到有目的,、有針對(duì)性上網(wǎng)，不在網(wǎng)絡(luò)上無(wú)目的的瀏覽網(wǎng)頁(yè),，不做或少做對(duì)大學(xué)生活學(xué)習(xí)沒(méi)有意義的事情,，約束自己的行為，從而控制上網(wǎng)時(shí)間,，防止網(wǎng)絡(luò)依賴(lài),。

4.2.4、針對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)程度高的這部分學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的功能比較單一,，主要集中在網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)功能的顯著特點(diǎn),。對(duì)于學(xué)校，要在大學(xué)生中大力開(kāi)展健康向上,、豐富多彩的科技,、文娛,、體育和社會(huì)實(shí)踐等校園文化活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍,，培養(yǎng)大學(xué)生廣泛的興趣,。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)步驟篇九

摘要：隨著信息技術(shù)的發(fā)展和完善，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨,?！熬W(wǎng)絡(luò)文化”已經(jīng)成為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象。一些專(zhuān)家學(xué)者不無(wú)夸張地說(shuō),，“網(wǎng)絡(luò)文化”是繼語(yǔ)言文字的產(chǎn)生和形成,，以及活字印刷的發(fā)明之后，人類(lèi)文化發(fā)展的第四個(gè)里程碑,。,。網(wǎng)絡(luò)信息資源的豐富和交流的便捷，深得同學(xué)們的關(guān)注和喜愛(ài),。然而由于種種原因,，網(wǎng)絡(luò)也成為一些不法分子散布謠言、歪理邪說(shuō),、乃至傳播色情信息的工具,。

一、調(diào)查背景

如今是二十一世紀(jì),，二十一世紀(jì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入各個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論在經(jīng)濟(jì),、政治,、日常生活或者軍事方面，都占有極其重要的作用,。網(wǎng)絡(luò)已成為這個(gè)世界上不可或缺的一部分?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)文化這一新興文化正在我國(guó)迅速普及,，由于其無(wú)論在內(nèi)容還是在形式上,，都迥異于以往所有的文化，這就必然會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊?，F(xiàn)在,，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)為大學(xué)校園中的一種新的文化現(xiàn)象，那么,，網(wǎng)絡(luò)文化究竟對(duì)大學(xué)生有什么樣的影響呢,？。

二、 調(diào)查方法和過(guò)程

三,、 調(diào)查結(jié)果與分析

調(diào)查結(jié)果

一,、有多少大學(xué)生在上網(wǎng)？

調(diào)查結(jié)果顯示,，93%的學(xué)生上過(guò)網(wǎng),，其中有48.3%的學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)，有26.8%的學(xué)生曾經(jīng)上過(guò)網(wǎng),，9.3%的學(xué)生很想上網(wǎng),，但限于條件而無(wú)法實(shí)現(xiàn)。此外,，還有15.6%的學(xué)生對(duì)上網(wǎng)持無(wú)所謂的態(tài)度。

當(dāng)問(wèn)到什么時(shí)候開(kāi)始上網(wǎng)時(shí),，答1997年及以前上網(wǎng)的14%,，答1998年上網(wǎng)的 29%，答1999年上網(wǎng)的 51%,，答20xx年以后 上網(wǎng)的 6% ,。在回答“你平均多久上一次網(wǎng)”的問(wèn)題時(shí)，每天的 29%,， 隔天的 17%,，不定期但間隔不長(zhǎng) 20%，一個(gè)星期的19%,， 半個(gè)多月10% ,，一個(gè)月以上5% 。60%的學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間在8至20小時(shí)之間,，12.5%的學(xué)生每周上網(wǎng)在30小時(shí)以上,，有極少數(shù)學(xué)生每周在100小時(shí)以上。其中,，一周上網(wǎng)時(shí)間最長(zhǎng)的達(dá)138小時(shí),。在回答“曾經(jīng)一次上網(wǎng)最長(zhǎng)時(shí)間為幾小時(shí)”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，絕大部分學(xué)生回答在2-5小時(shí),，一次上網(wǎng)超過(guò)5小時(shí)的學(xué)生只有19.1%,，有3%的學(xué)生最長(zhǎng)一次上網(wǎng)在20小時(shí)以上。其中一名學(xué)生曾經(jīng)一次連續(xù)上網(wǎng)72小時(shí),，吃的盒飯和飲料都是網(wǎng)吧老板免費(fèi)提供的,。

二、大學(xué)生喜歡在哪里上網(wǎng),？

大學(xué)生是說(shuō),。有24.1%的學(xué)生喜歡在寢室上網(wǎng)，而喜歡在家里和學(xué)校實(shí)驗(yàn)室(中心機(jī)房)上網(wǎng)的分別占17.6%和3.4%，當(dāng)記者問(wèn)及“在哪里上網(wǎng)次數(shù)最多”時(shí),，有66.4%的學(xué)生回答在網(wǎng)吧,，有19.5%的學(xué)生回答在寢室，而回答在家里和實(shí)驗(yàn)室的分別占10.8%和3.2%,。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有49.3%的學(xué)生寢室配備了電腦，有的一個(gè)寢室6個(gè)人就配有6臺(tái)電腦,。

三,、大學(xué)生上網(wǎng)主要干些什么？

由眾多青年組成的大學(xué)生求知群體,，他們思維活動(dòng),，創(chuàng)新能力強(qiáng)，他們追蹤現(xiàn)代科技發(fā)展,，善于應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)溶入自己的日常學(xué)習(xí)與生活之中,，這在大學(xué)生上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)和上網(wǎng)點(diǎn)擊的內(nèi)容上有比較明顯的表現(xiàn)。

在回答上網(wǎng)主要是為什么時(shí)(可多選),，收發(fā)郵件 156人 78% ,搜索所需資料 68.5% ,，看新聞及評(píng)論 65% ，發(fā)送賀卡58% ,，用oicq,、icq、mirc聊天識(shí)友57% ,，下載軟件44.5% ,，閱讀文章42.5% ，進(jìn)聊天室 38.5% ,，在線(xiàn)看電影 35.5% ,，管理或關(guān)注有興趣的論壇（bbs）、貼帖子 35% ,，下載音樂(lè)34% ,，在線(xiàn)玩游戲、（如聯(lián)眾,、中國(guó)游戲中心等）22% ,，純?yōu)榭葱迈r而瀏覽五花八門(mén)的網(wǎng)頁(yè) 21% ，更新個(gè)人主頁(yè) 15.5% ,，看招聘信息 12.5%,，炒股 8% ，投稿7% ,，訂購(gòu)喜愛(ài)物品 5% ,，在某些社區(qū)或網(wǎng)絡(luò)城市“存活” 2.5% ,，遠(yuǎn)程教育、入網(wǎng)校進(jìn)行電腦知識(shí)培訓(xùn)（如天極網(wǎng)網(wǎng)校）1.5%,，收聽(tīng)廣播1.5% ,，嘗試拍賣(mài)或交換物件 0.5%。

被調(diào)查的對(duì)象中有62.7%的學(xué)生擁有自己固定的e-mial信箱,，15.2%的學(xué)生設(shè)計(jì)過(guò)個(gè)人網(wǎng)站,。在調(diào)查大學(xué)生上網(wǎng)經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站時(shí)（可多選），娛樂(lè)網(wǎng)站 46% ,，音樂(lè)網(wǎng)站 44% ,，賀卡網(wǎng)站 43.5% ，文學(xué)網(wǎng)站 39% ,，電影網(wǎng)站33.5%,，生活服務(wù)網(wǎng)站28% ，先鋒另類(lèi)網(wǎng)站 25.5% ,，游戲網(wǎng)站25.5% ,，軟件網(wǎng)站 22% ，漫畫(huà)網(wǎng)站 21% ,，圖片桌面壁紙網(wǎng)站 16.5% ，教育網(wǎng)站 16.5% ,，各種個(gè)人主頁(yè) 12% ,，軍事網(wǎng)站 10% ，其他網(wǎng)站6.3%,。

四,、網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生影響有多大

調(diào)查中，認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)只是消遣娛樂(lè)的工具之一占 42.5%,，密不可分 的33%,，可有可無(wú)18.5% ，說(shuō)到底我也不知道是些什么的占6% ,。認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有幫助的占37.8%,，認(rèn)為很有幫助占12.6%，認(rèn)為有一定幫助的占25.2%,，只有24.4%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和自身發(fā)展不利,。具體到上網(wǎng)中哪些方面對(duì)自己有幫助時(shí)(可多選)，60.3%的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)后增加了獲取信息的渠道,，有51.6%的學(xué)生認(rèn)為豐富了信息交流方式,，有31.6%的學(xué)生認(rèn)為更有利于自己更全面看待問(wèn)題，有29.5%的學(xué)生認(rèn)為改變了自己的生活方式,，18.6%的學(xué)生認(rèn)為有利于更深入思考各種問(wèn)題,。讓學(xué)生估計(jì)網(wǎng)上獲取的信息量占自身已有信息的幾成時(shí),，52.9%的學(xué)生認(rèn)為占20%左右，28.4%的學(xué)生認(rèn)為占20%-40%,，認(rèn)為占40%-50%的有12.7%,，認(rèn)為占50%以上只有5.7%。

（一）正面影響

隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，互聯(lián)網(wǎng)成為了大學(xué)生共享與獲取信息資源的渠道,，對(duì)大學(xué)生的思維方式和行為模式都產(chǎn)生了極大的積極影響。

1,、網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生開(kāi)鑿了一個(gè)廣闊的信息渠道,。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的逐步普及，使得大學(xué)生能夠從各種網(wǎng)絡(luò)上獲得千變?nèi)f化的時(shí)代信息和人文科技知識(shí),，汲取各種知識(shí)營(yíng)養(yǎng),，來(lái)發(fā)展和壯大自我。如在調(diào)查問(wèn)卷中,，學(xué)生對(duì)“你覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)使你的生活”的回答：開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)知識(shí)占52%；有更多的事可做,，更充實(shí)占27%,；浪費(fèi)不少時(shí)間占7%。這一結(jié)果表明了網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的文化素質(zhì)的提升有很大的作用,。

2,、網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生的學(xué)習(xí)打開(kāi)了方便之門(mén)

如今網(wǎng)絡(luò)上資源共享越來(lái)越多，信息的傳播,，文化的交流只在瞬息之間,。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性和方便性、內(nèi)容的多樣性和廣泛性,，為大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間,，大大拓寬了大學(xué)生的求知途徑，有助于大學(xué)生開(kāi)闊視野,、促進(jìn)學(xué)業(yè),；網(wǎng)絡(luò)可以為大學(xué)生提供一種自由、輕松,、沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境,，有助于大學(xué)生培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新能力；網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)廣闊空間,，存在著許多新鮮和未知的事物,，有助于開(kāi)發(fā)大學(xué)生的潛力。方便大學(xué)生查閱資料,，解決學(xué)習(xí)上的難題,。在“你認(rèn)為網(wǎng)上有你所需要的學(xué)習(xí)資料嗎”的問(wèn)卷中,，回答：有很多的占75%；有一些的占25%,；沒(méi)有人認(rèn)為沒(méi)有,。又，在“當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到困難,，尋求幫助的途徑”的問(wèn)卷中：找同學(xué)商量占33%,；上網(wǎng)求助占63%；自己獨(dú)立解決占4%,。這一結(jié)果表明網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)有著積極的作用,。

3、網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)大學(xué)生的友情互動(dòng),，共同提高

網(wǎng)絡(luò)最突出的優(yōu)點(diǎn)是它的交互性,，它既是信息的載體，又是媒體中介,，是人與人之間交流的'迅捷通道?，F(xiàn)實(shí)中人與人之間的關(guān)系是相對(duì)封閉的，對(duì)自己的行為舉止總多多少少有些顧忌,。而網(wǎng)絡(luò)正好提供了花樣繁多的論壇,、聊天室、虛擬社區(qū),、情感驛站等虛擬空間使廣大學(xué)子網(wǎng)民可以直抒胸臆,，發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，并充分表達(dá)和表現(xiàn)自我,，結(jié)交各種朋友，相互介紹經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步,。大學(xué)生在網(wǎng)上既可以推心置腹，抒發(fā)情感,、交流思想和心得,，又可以大發(fā)牢騷，派遣抑郁,，達(dá)到緩解學(xué)習(xí)和精神壓力的雙重功效,。

4、網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生指導(dǎo)就業(yè),，描繪事業(yè)藍(lán)圖

如今就業(yè)問(wèn)題日趨嚴(yán)峻,，就業(yè)越來(lái)越困難,。如何在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中找到適合自己的工作,，是大學(xué)生極其關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,。這時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)就充當(dāng)了大學(xué)生選擇就業(yè)的尚方寶劍,。網(wǎng)絡(luò)不僅信息量大,，功能完備，而且保證所有新的就業(yè)信息在一小時(shí)內(nèi)完成真實(shí)性,、合法性驗(yàn)證并上傳,。它突破了時(shí)空限制，可以隨時(shí)點(diǎn)擊瀏覽,、比較總結(jié),，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)招聘范圍廣信息量大，可以有更充裕的時(shí)間從網(wǎng)上瀏覽企事業(yè)單位的背景和詳細(xì)資料及發(fā)展演變情況,，比現(xiàn)場(chǎng)招聘了解到企事業(yè)單位的信息要全面辯證,。在“你上網(wǎng)的內(nèi)容有哪些？（多選）”的問(wèn)卷中,，回答：“聊天交友”96%,；“搜索所需資料”88%；“看新聞及評(píng)論”60%,；“在線(xiàn)看電影”72%,；“在線(xiàn)玩游戲”36%；看招聘信息12%,。

（二）負(fù)面影響

凡事有利必有弊,，網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍，對(duì)大學(xué)生既有正面的影響,，也有負(fù)面的影響,。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放、自由和社會(huì)化,，使得網(wǎng)絡(luò)環(huán)境往往較為復(fù)雜并缺乏有效的管理和保護(hù),，這就造成了大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的使用過(guò)程中出現(xiàn)了種種問(wèn)題，（如沉迷網(wǎng)絡(luò),、網(wǎng)絡(luò)游戲上癮,，生活過(guò)分網(wǎng)絡(luò)化等等）。

1,、網(wǎng)絡(luò)可能使大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情感萎縮和溝通能力退化

在現(xiàn)實(shí)生活中,，人際關(guān)系相當(dāng)復(fù)雜，人與人之間的交流總是小心翼翼的,，人與人之間的互相猜忌使得大學(xué)生們?cè)诤芏鄷r(shí)候都不敢流露真情實(shí)感,，而網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬社會(huì)為大學(xué)生提供了一個(gè)廣泛、安全且隱匿的交流平臺(tái),，符合大學(xué)生們既想坦露情感又懼怕情感受傷的心理,。于是大學(xué)生強(qiáng)烈的交往欲望促使其迷戀于網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)的溝通方式,。

學(xué)習(xí)人際交往和處理人際關(guān)系需要時(shí)間的投入。但是大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)的溝通方式的迷戀,，使得大學(xué)生在很大程度上失去了與別人交往的機(jī)會(huì),，減弱了與他人交往的愿望。人際交往的減少很容易加劇自我封閉心理,，造成人際關(guān)系淡化,，導(dǎo)致大學(xué)生只滿(mǎn)足精神需求而脫離現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象出現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)使得大學(xué)生的情感得到認(rèn)同與滿(mǎn)足,，使得大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了強(qiáng)烈歸屬感和依賴(lài)感.相比之下,對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生了厭倦與冷漠,，在這種消極的不為世情所動(dòng)的抵觸心理下,一些學(xué)生在真實(shí)的交往中感到緊張，不適應(yīng),，產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)實(shí)人際交往的逃避和恐懼,，造成人際關(guān)系障礙。

2,、網(wǎng)絡(luò)可能使大學(xué)生思維狹隘化,、被動(dòng)化

現(xiàn)實(shí)世界是包羅萬(wàn)象的，這是它明顯不同于虛擬網(wǎng)絡(luò)的一面,。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的局限性便在于太過(guò)感情化,、膚淺化和片面化，現(xiàn)實(shí)理性思維的話(huà)題往往涉及太少,。

大學(xué)生對(duì)這社會(huì)的認(rèn)識(shí),，往往是僅僅在接收他人給出的信息和觀點(diǎn)，而并沒(méi)有充分地消化和體會(huì),，也沒(méi)有自己的觀點(diǎn)和看法,，造成人云亦云的現(xiàn)象，缺乏用理性的視覺(jué)來(lái)審視問(wèn)題和現(xiàn)象的鍛煉,，這必將導(dǎo)致大學(xué)生個(gè)體思維的片面化和被動(dòng)化,。

3、大學(xué)生溺網(wǎng)

大學(xué)生自由支配的時(shí)間較多,，一些大學(xué)生平時(shí)下午和晚上經(jīng)常上網(wǎng)聊天或玩游戲,，真正在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的寥寥無(wú)幾,。網(wǎng)絡(luò)以其高度的開(kāi)放性和兼容性,，在帶來(lái)知識(shí)和便捷的同時(shí)，也充斥了不少思想頹廢甚至反動(dòng)的內(nèi)容和論調(diào),，而大學(xué)生正處于人生觀和價(jià)值觀尚未定型的重要轉(zhuǎn)折階段,，對(duì)事物的辯別力和判斷力往往不足，且大學(xué)生對(duì)新新事物都會(huì)有強(qiáng)烈的好奇心,，使得他們自身意識(shí)形態(tài)受網(wǎng)絡(luò)異樣不健康信息的侵蝕,，進(jìn)而無(wú)法把持自己,，造成惡性循環(huán)。在問(wèn)卷“你平均每天上網(wǎng)的時(shí)間是多長(zhǎng)”中,，回答：1小時(shí)以下占25%,；1-2小時(shí)占37.5%；2-5小時(shí)占29.2%,；5小時(shí)以上占8.3%,。結(jié)果表明長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)的人雖占少數(shù)，但也說(shuō)明了大學(xué)生溺網(wǎng)的現(xiàn)象的存在,。

4,、網(wǎng)絡(luò)可能使大學(xué)生的法紀(jì)觀念淡化

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，對(duì)于個(gè)人的信息有很大的隱蔽性,。這樣的隱蔽性使大學(xué)生不需要真實(shí)的姓名,、身份，可以隱瞞性別,、年齡,、身份，在虛擬的空間里與人交往沒(méi)有責(zé)任也沒(méi)有義務(wù),。故此不少大學(xué)生在網(wǎng)上謊話(huà)連篇,，并以說(shuō)謊為樂(lè)事。大學(xué)生在網(wǎng)上經(jīng)常這樣缺乏責(zé)任感,、不誠(chéng)實(shí),，極不利于大學(xué)生道德意識(shí)的形成和道德行為的培養(yǎng)，勢(shì)必降低了大學(xué)生的思想道德素質(zhì),，淡化法紀(jì)觀念,。部分大學(xué)生在不受任何監(jiān)督的情況下，棄倫理道德于不顧,，自由發(fā)布一些暴力,、色情等垃圾信息。甚至有些大學(xué)生為了表現(xiàn)自我能力的卓爾不凡,，不惜作出破壞他人數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)的違法行為,，造成大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)犯罪”的事件。

三,、建議

了解網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響,，在充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也要正視大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的失衡問(wèn)題,，引起注意并解決問(wèn)題,。在些羅列幾點(diǎn)建議：

1、 自我節(jié)制

（1）增強(qiáng)自覺(jué)程度。任何時(shí)代都需要具有理性自律和人文關(guān)懷雙重人格魅力的人,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代更是如此,。大學(xué)生要至善的自我約束和收攏個(gè)人放縱的意志欲求，理性且道德地使用網(wǎng)絡(luò),，在展示自身網(wǎng)絡(luò)本領(lǐng)的同時(shí),，充分考慮人與社會(huì)的良性互動(dòng)。

（2）培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好,。擁有廣泛的興趣愛(ài)好,，大學(xué)生必然會(huì)相對(duì)地減少上網(wǎng)的時(shí)間，在現(xiàn)實(shí)在參加更多的休閑活動(dòng),，加強(qiáng)人與人之間的交流,。

（3）尋求外在真實(shí)的協(xié)助，在真實(shí)的生活中尋找滿(mǎn)足需求的方式,，尋找真實(shí)的支持,。如與輔導(dǎo)員老師、心理咨詢(xún)老師多交流,，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),，或在學(xué)習(xí)中刻苦奮斗取得好成績(jī)，以滿(mǎn)足心理需要等,。

2,、擺正心態(tài)

一個(gè)人的生活態(tài)度決定了一個(gè)人的處世方式，積極,、良好的心理必然使人勇于面對(duì)困難和挫折,。倘若大學(xué)生們能夠在遇到現(xiàn)實(shí)生活障礙和困難的時(shí)候，將其視為考驗(yàn)自我,、戰(zhàn)勝自我的一個(gè)機(jī)會(huì),，認(rèn)真剖析原因，問(wèn)題總會(huì)解決的,。把網(wǎng)上的真誠(chéng)釋放的心態(tài)延續(xù)到現(xiàn)實(shí)中,，剔除虛偽和扭曲的心性，就不至陷入無(wú)端郁悶和窘迫之中,，也不必要把情感完全寄托于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,，淡漠人與人之間的交流。

理想和信念是人生的精神支柱,。大學(xué)生應(yīng)志存高遠(yuǎn),，奮斗不息，努力創(chuàng)造輝煌的人

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)步驟篇十

奧美中國(guó)近日發(fā)布了《中國(guó)的生產(chǎn)消費(fèi)者（chinaprosumers）》調(diào)研報(bào)告,。該報(bào)告通過(guò)探究網(wǎng)絡(luò)社區(qū)得以形成的原因以及生產(chǎn)消費(fèi)者們發(fā)揮影響力的技術(shù)基礎(chǔ),，著重分析了這些因素對(duì)社會(huì)和個(gè)人生活的影響,。

奧美中國(guó)調(diào)研部試圖發(fā)現(xiàn)這樣一群核心的生產(chǎn)消費(fèi)者他們聰明,、活躍并且善于使用技術(shù),；他們從互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字媒體上獲取信息，在生活方式和品牌選擇的方方面面影響著大眾,。在這次調(diào)查中,，我們研究了在游戲、音樂(lè),、娛樂(lè),、電子商務(wù)、在線(xiàn)討論和博客領(lǐng)域的生產(chǎn)消費(fèi)者,，目的在于理解他們的動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀念,，并解釋他們影響力的本質(zhì)。本研究部分探究網(wǎng)絡(luò)社區(qū)得以形成和生產(chǎn)消費(fèi)者們發(fā)揮影響力的技術(shù)基礎(chǔ),，并側(cè)重分析這些因素對(duì)社會(huì)和個(gè)人生活的影響,。這些影響包括：身份意識(shí)的復(fù)興網(wǎng)絡(luò)身份進(jìn)一步真實(shí)和透明化，一個(gè)更加自信的中國(guó)人的.身份意識(shí)正在興起,。

實(shí)用主義的價(jià)值觀生產(chǎn)消費(fèi)者們更傾向于推薦那些優(yōu)質(zhì)而價(jià)格偏低的商品,。審美文化的興起生產(chǎn)消費(fèi)者站在審美文化的最前列。這表明對(duì)于普通大眾來(lái)說(shuō),，日常生活的任何一個(gè)方面都可以被時(shí)尚化,。網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)的游戲本質(zhì)網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)提供了豐富的在線(xiàn)文化和多樣的人格面貌，這些條件為生產(chǎn)消費(fèi)者提供了可以參與其中的廣博的娛樂(lè)方式和空間,。

傳統(tǒng)價(jià)值觀和現(xiàn)代價(jià)值觀的碰撞生產(chǎn)消費(fèi)者們?cè)噲D重新詮釋中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀念里的關(guān)系中的自我,，并且形成一個(gè)獨(dú)立于社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任之外的新自我。本研究認(rèn)為,，網(wǎng)絡(luò)影響力的本質(zhì)是不同尋常的,。這是因?yàn)椋a(chǎn)消費(fèi)者們并不是在領(lǐng)導(dǎo)潮流,，而是在某種運(yùn)動(dòng)或趨勢(shì)處于潛伏或一觸即發(fā)之際,，為之宣傳造勢(shì)，起到推波助瀾的作用,。我們認(rèn)為成功的營(yíng)銷(xiāo)并不在于找到那些具有影響力的人并將現(xiàn)成的想法交給他們,，而是發(fā)掘社會(huì)中潛在的趨勢(shì)走向，并且?guī)椭a(chǎn)消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)它們,。

調(diào)研團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,，要調(diào)動(dòng)、發(fā)揮生產(chǎn)消費(fèi)者的影響力,，可以采用如下策略：

對(duì)于一個(gè)品牌來(lái)說(shuō),，成為生產(chǎn)消費(fèi)者和消費(fèi)大眾之間對(duì)話(huà)的一部分，增加品牌自身和使用者/支持者之間的聯(lián)系，在各種網(wǎng)絡(luò)社區(qū)之間建立關(guān)系,，可以為品牌的發(fā)展提供巨大的機(jī)遇,。吸引生產(chǎn)消費(fèi)者最根本的一步，是將品牌的獨(dú)白變?yōu)殡p向的對(duì)話(huà),。我們必須將生產(chǎn)消費(fèi)者視作品牌的朋友而不是單純的消費(fèi)者,。他們的作用，就如同品牌本身的作用一樣,，在于將想法和意見(jiàn)播種在他們各自的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中,。

從整體上來(lái)看，生產(chǎn)消費(fèi)者可以歸入不同的人物原型,，正如品牌本身一樣,。將二者聯(lián)合在一起，對(duì)于為一個(gè)品牌找到合適的代言人起著關(guān)鍵性的作用,。這也說(shuō)明即使某人的觀點(diǎn)在網(wǎng)上得到了重視,，他/她也許不一定能成為一個(gè)品牌可以與之聯(lián)合的生產(chǎn)消費(fèi)者。

生產(chǎn)消費(fèi)者,，正如我們所發(fā)現(xiàn)的,，是一群獨(dú)立思考、熱愛(ài)自由的人,。在他們的人際網(wǎng)絡(luò)和博客中,，生產(chǎn)消費(fèi)者會(huì)宣傳自己對(duì)社會(huì)、家庭,、文化和消費(fèi)行為的理想,。按照大理想的概念，品牌的終極目標(biāo)是使人類(lèi)和人類(lèi)的生活更加美好,，而不僅僅是滿(mǎn)足理性的或感性的利益訴求,。每一個(gè)大理想會(huì)孕育出一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)或事業(yè)，而這樣的事業(yè)可以由品牌來(lái)發(fā)起和支持,。網(wǎng)絡(luò)世界便是一個(gè)發(fā)起運(yùn)動(dòng)的絕佳環(huán)境,，而生產(chǎn)消費(fèi)者們則是這些運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)跑者。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)步驟篇十一

時(shí)間：2006年4月5日 地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)

甲：網(wǎng)絡(luò)可是最近的一個(gè)熱門(mén)話(huà)題,，你是怎樣面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的,？你在網(wǎng)絡(luò)上都得到了什么呢？

乙：網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的幫助可大了,！它經(jīng)常為我的學(xué)習(xí)提供不少課外知識(shí),，是我的好幫手！

甲：是嗎,？它是怎樣幫助你的,？

乙：記得有一回,，我正專(zhuān)心致志地做暑假作業(yè)，一道拓展題把我難住了,。奧運(yùn)會(huì)起源于哪個(gè)國(guó)家,？它是經(jīng)過(guò)怎樣的發(fā)展才形成如今的形式的？一向不太愛(ài)看課外書(shū)的我苦思冥想,，絞盡腦汁也想不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。媽媽見(jiàn)我如此焦急,，問(wèn)明原因后，教了我一招：上網(wǎng)查找,！我如同找到救命稻草一般,，打開(kāi)電腦，輕輕敲了幾下鍵盤(pán),，不到三分鐘,，有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)便映入我的眼簾，這個(gè)難題就輕而易舉地解決了,。以后,，我便常常到網(wǎng)絡(luò)上查找資料，不但解答了許多難題,，而且還拓寬了知識(shí)面呢,！

甲：看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的幫助著實(shí)不小哇?。ㄞD(zhuǎn)問(wèn)丙）你又是如何面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的'呢,？

丙：唉，都怪我自制力太差,，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲上吃了個(gè)大虧,。

甲：哦，網(wǎng)絡(luò)也有不好的一面,？

丙：是的,，前一段時(shí)間，我家購(gòu)置了一臺(tái)電腦,。我迫不及待地翻出說(shuō)明書(shū),，玩上了網(wǎng)絡(luò)游戲。從此以后,，我就完完全全被網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引,，如同走火入魔一般。遲到,、曠課,、不做作業(yè)……我想盡一切辦法擠出時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲,，逃學(xué)也成了我的家常便飯。家長(zhǎng)的責(zé)罵,，老師的教誨,，同學(xué)的疏遠(yuǎn)……我把一切都拋在腦后。在期中測(cè)試中,，原本學(xué)習(xí)成績(jī)還算中等的我,，竟一下子進(jìn)入了倒數(shù)的名次。

甲：原來(lái),，網(wǎng)絡(luò)給予我們的,，不僅僅是幫助，它還會(huì)給我們帶來(lái)不小的危害呢,！上網(wǎng)的確有利也有弊,，網(wǎng)絡(luò)就好像一把“雙刃劍”，如果你能把控它,，它就像忠實(shí)的老牛為你服務(wù),，如果你沉迷于它，它就像個(gè)惡魔將你毀滅,。你是愿意做它的主人還是獵物,？這要靠你的自制力去選擇！

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)步驟篇十二

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是一種新興的產(chǎn)物,，它因互聯(lián)網(wǎng)的存在而產(chǎn)生,，但它與傳統(tǒng)文學(xué)又是密不可分的，現(xiàn)在我們就對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)做一個(gè)較初步的調(diào)查,，希望能使愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的人們較深入地了解網(wǎng)絡(luò)文學(xué),。

據(jù)調(diào)查，90%的網(wǎng)友知道網(wǎng)絡(luò)文學(xué),。

47%的網(wǎng)友認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)存在著很大的區(qū)別,。較大多數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是不受約束，寫(xiě)作風(fēng)格隨意,，上傳速度快,，讀者面廣，也有少數(shù)人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)區(qū)別與傳統(tǒng)文學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)是它更貼近人們的生活,，更隨意,，更自然。還有人喜歡它挑戰(zhàn)大,，可以滿(mǎn)足目前無(wú)較高文學(xué)水平但有相當(dāng)創(chuàng)作熱情的網(wǎng)友們的寫(xiě)作欲望,。還有的人認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)讀者與作者間即時(shí)互動(dòng)交流，鼓勵(lì)人們個(gè)性的張揚(yáng),，使文學(xué)開(kāi)始變得大眾化,，不僅僅只是少數(shù)人的專(zhuān)利,。還有人認(rèn)為它較容易登上文學(xué)網(wǎng)站,，因?yàn)樗^(guò)了傳統(tǒng)文學(xué)通常有的編輯關(guān)卡,。

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的不足之處,，57%的人們認(rèn)為是目前無(wú)專(zhuān)門(mén)保護(hù)網(wǎng)絡(luò)作家版權(quán)不受侵犯的法律條文，還有33%的人認(rèn)為它不成體系,，沒(méi)有深度,，不具文學(xué)性，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)參與者的功力不夠,，不能與傳統(tǒng)文學(xué)相提并論,。其他的人認(rèn)為支持或鼓勵(lì)其發(fā)展的大眾媒體不多，有些作品并不適合大多讀者,，但無(wú)法制約和抵制,。另外還有人認(rèn)為有些網(wǎng)絡(luò)作家寫(xiě)作創(chuàng)作態(tài)度過(guò)于浮躁,，并且寫(xiě)手間水平相差懸殊,。所以，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展與社會(huì)的保護(hù)措施,，網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手們素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)的進(jìn)一步提高是相輔相成的,。

網(wǎng)友們大多認(rèn)為由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)還是個(gè)新興事物所以是影響其發(fā)展的最大障礙，有些人認(rèn)為是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)作家沒(méi)有稿費(fèi),，傳統(tǒng)作家很少融入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作,。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)該保持自己的特色，不應(yīng)盲目地朝著傳統(tǒng)文學(xué)靠近,，只有個(gè)性化才是維持發(fā)展的唯一道路,。還有人認(rèn)為參與網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的人們還是太過(guò)于浮躁，有點(diǎn)急功近利,，有些人希望早日成為象痞子蔡那樣的網(wǎng)絡(luò)作家,，早點(diǎn)成名，而并非純粹的為了創(chuàng)作而創(chuàng)作,。再此,，我希望，能有更多的網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手說(shuō)你想說(shuō)的,，想你所想的,，表達(dá)你想表達(dá)的。我們會(huì)用心聆聽(tīng)你來(lái)自您心靈的聲音,。

80%的網(wǎng)友都讀過(guò)痞子蔡的《第一次親密接觸》,，另外還有50%的人讀過(guò)安妮寶貝的《告別蔚安》，還有其他的讀過(guò)《過(guò)激行為》《斷線(xiàn)》《太陽(yáng)與火山》等文章,。50%的網(wǎng)友們經(jīng)常光顧網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站,，其中52%的人們?nèi)ラ艠?shù)下（）,還有38%的人去多來(lái)米網(wǎng)站的黃金書(shū)屋,，還有些人經(jīng)常光顧新浪的bbs論壇。85%的網(wǎng)友們十分熟悉bbs,，30%都曾在bbs發(fā)表過(guò)他們的見(jiàn)解或文章,，綜上所述，表明了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)越來(lái)越多地被人們閱讀并喜愛(ài),，它在internet上已占有不可忽視的地位了,。

到底怎么樣的作品才稱(chēng)得上是網(wǎng)絡(luò)作品？網(wǎng)友們是仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智,。有的人認(rèn)為內(nèi)容一定要與網(wǎng)絡(luò)息息相關(guān)的，有的人說(shuō)一定要在線(xiàn)寫(xiě)作才算,。但絕大多數(shù)人認(rèn)為只要是在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表的,，風(fēng)格迥然，概念新穎或有文學(xué)性和可讀性的就能稱(chēng)得上是網(wǎng)絡(luò)作品,。50%的人認(rèn)為bbs（電子公告欄）對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的推動(dòng)起著不容置疑的作用,。在早期，bbs可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展的奠基石,，許多優(yōu)秀的作品都是在bbs中貼出,，包括最具代表性的《第一次親密接觸》。bbs在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展過(guò)程中就象傳統(tǒng)作家與媒體的`關(guān)系,。所以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與bbs這種載體的關(guān)系在很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)不但不會(huì)消逝,，而且還會(huì)互相更好地促進(jìn)、推動(dòng)彼此的發(fā)展和繁榮,。

說(shuō)了這么多的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),，當(dāng)然最主要的還是離不開(kāi)那些優(yōu)秀的無(wú)私奉獻(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)作家們。現(xiàn)在從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)投身于更為廣闊的傳統(tǒng)文學(xué)的代表性網(wǎng)絡(luò)作家（例如痞子蔡,、安妮寶貝等）,，我們對(duì)于他們的發(fā)展道路的改變又是怎么理解的呢？38%的網(wǎng)友們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)作家之所以出書(shū)是因?yàn)槟茏尭嗟淖x者接觸到他們的作品,，讓更多的人了解網(wǎng)絡(luò)文學(xué),，并參與到這一新興的創(chuàng)作領(lǐng)域里。有人說(shuō)可以給那些自命不凡的傳統(tǒng)作家們上一堂課,，你們能做到的我們一樣做的到,。當(dāng)然其轉(zhuǎn)變還要看機(jī)會(huì)和自身功力等諸多因素?？偟膩?lái)說(shuō),，無(wú)論網(wǎng)絡(luò)作家朝哪個(gè)方向發(fā)展，無(wú)論網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和傳統(tǒng)文學(xué)到底存在著多大的差異,，絕大多數(shù)的人覺(jué)得只要是他們喜歡的作品,，他們并不在乎是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)還是傳統(tǒng)文學(xué),。所以網(wǎng)友們呼吁網(wǎng)絡(luò)作家和傳統(tǒng)作家能少一點(diǎn)功力，多一點(diǎn)淳樸,，少一點(diǎn)浮躁,，多一點(diǎn)厚實(shí)，少一點(diǎn)傳統(tǒng),，多一點(diǎn)隨意,。網(wǎng)友們希望網(wǎng)絡(luò)文學(xué)能借鑒傳統(tǒng)文學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，能溶入或培養(yǎng)更多優(yōu)秀的原創(chuàng)寫(xiě)手,，希望社會(huì)能給它更大的空間和更多的關(guān)愛(ài),，讓我們共同期盼網(wǎng)絡(luò)文學(xué)能更上一層樓。

網(wǎng)絡(luò)調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)步驟篇十三

網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)是以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)發(fā)布的小說(shuō),，更新速度快,、風(fēng)格自由，受到不少人追捧,。但由于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)寫(xiě)作門(mén)檻低,，一些寫(xiě)手為了保證閱讀量，往往連夜趕稿,，這 也導(dǎo)致部分網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)情節(jié)和語(yǔ)言經(jīng)不起推敲,，甚至用暴 力,、色 情為噱頭吸引讀者,。由于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的讀者多是青少年，這也引發(fā)了人們對(duì)于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)對(duì)青少年影響的擔(dān)憂(yōu),。近日,，社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)和民意中國(guó)網(wǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，88.8%的受訪者閱讀過(guò)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),。但只有20.0%的人覺(jué)得當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的整體質(zhì)量好,，30.7%的人直言整體質(zhì)量差。

56.7%的人表示網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)受熱捧原因在于“閱讀門(mén)檻低,，不用過(guò)多思考”

調(diào)查顯示,，88.8%的受訪者表示曾閱讀過(guò)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，其中23.6%的人經(jīng)常閱讀,。

在受訪者看來(lái),，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)受熱捧的原因，首先是“閱讀門(mén)檻低,，不用過(guò)多思考”(56.7%),，其次是“作者想象力豐富”(53.3%)，第三是“可以隨時(shí)隨地閱讀”(52.9%),。

福建某地產(chǎn)信息網(wǎng)站新聞主管葉仁忠在上大學(xué)時(shí),，曾有一段時(shí)間很喜歡讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),。“最夸張的時(shí)候,，除了吃飯睡覺(jué),，其他時(shí)間都在讀……后來(lái)發(fā) 現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)故事情節(jié)和人物設(shè)定往往大同小異,，有新意的極少,。作者水平參差不齊，故事脈絡(luò)也經(jīng)?！H唇不對(duì)馬嘴’,。讀完之后感覺(jué)特別空虛?！?/p>

遼寧某高中語(yǔ)文老師李元棟說(shuō),，自己在上高中時(shí)，很喜歡讀大陸新派武俠代表人物風(fēng)歌寫(xiě)的《昆侖》,?！白髡吲哉鞑┮婕疤煳牡乩?、機(jī)關(guān)算數(shù)等 各種知識(shí),，很有魅力。受這部小說(shuō)感染,，我既想當(dāng)作家寫(xiě)出世界,，又想遍識(shí)物理數(shù)學(xué)知識(shí)去改變世界，總之對(duì)很多以前不感興趣的`領(lǐng)域都有了熱情,。雖然青春夢(mèng)短,，我最終當(dāng)了老師，但《昆侖》對(duì)我的影響卻很深遠(yuǎn),?！?/p>

“現(xiàn)在我的學(xué)生也常拿著手機(jī)看小說(shuō)，但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多小說(shuō)情節(jié)離奇,，宣揚(yáng)暴力,、色情。粗制濫造的小說(shuō)會(huì)給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面影響,，把他們的語(yǔ)言習(xí)慣和價(jià)值觀引入歧途,。” 李元棟說(shuō),。

只有35.4%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)能給人帶來(lái)正面影響

調(diào)查中,，30.7%的受訪者直言當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)整體質(zhì)量差。48.2%的人感覺(jué)“一般”。認(rèn)為質(zhì)量好的僅為20.0%,。

36.9%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不能給人帶來(lái)正面影響,。35.4%的人認(rèn)為能帶來(lái)正面影響。27.7%的人表示“不好說(shuō)”,。

對(duì)于受訪者來(lái)說(shuō),，“打發(fā)時(shí)間”(71.4%)、“釋放壓力”(50.3%)和“豐富想象力”(33.0%)是閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的主要意義,。

“從調(diào)查結(jié)果就能看出,，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的最大意義就是打發(fā)時(shí)間，就和速食食品一樣,，并沒(méi)有什么營(yíng)養(yǎng),。”廣東汕頭的李 江 直言,，“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)并非全都不好,，但好作品較少，判斷標(biāo)準(zhǔn)就是時(shí)間,。能在一年以上時(shí)間里得到大多數(shù)讀者的肯定,，才有閱讀的必要?！?/p>

知名出版人,、磨鐵圖書(shū)產(chǎn)品經(jīng)理布狄認(rèn)為，“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的最主要特點(diǎn)就是‘接地氣’,，包括題材的互動(dòng)性和內(nèi)容的易傳播性等,。從語(yǔ)言到取材都很貼 近生活，這是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)受到熱捧的主要原因,。其實(shí)像早期的《第一次親密接觸》等經(jīng)典作品,，都是積極向上,、很有文學(xué)性的好小說(shuō),。后來(lái)之所以良莠不齊，既源于網(wǎng) 絡(luò)文學(xué)的爆發(fā)性繁榮,，基數(shù)變大,，也由于網(wǎng)站和出版商缺乏正確規(guī)范和引導(dǎo)，為了利益一味跟風(fēng),，使得很多劣質(zhì)作品充斥市場(chǎng),。”

71.6%的人擔(dān)憂(yōu)過(guò)度閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)“會(huì)陷入不實(shí)際的幻想中”

當(dāng)被問(wèn)到“是否贊成青年少閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”時(shí),，52.2%的受訪者表示,，“可以讀，但要適度”。11.7%的人表示“贊成,，多多益善”,。也有29.9%的人明確提出“反對(duì)，最好不讀”,。

過(guò)度閱讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)會(huì)帶來(lái)哪些影響?71.6%的人認(rèn)為“會(huì)陷入不實(shí)際的幻想中”,，57.5%的人認(rèn)為“暴力、色情內(nèi)容太多,，容易讓人產(chǎn)生錯(cuò)誤價(jià)值觀”,，52.5%的人表示“被快餐文化侵蝕，難以深入思考”,。

“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的讀者還是以中學(xué)生,、大學(xué)生為主，其中高中生超過(guò)了半數(shù),。他們心智尚未完全成熟,，不可否認(rèn)一些作品對(duì)他們產(chǎn)生了很多不好的影 響?！辈嫉姨寡?，“要規(guī)范這個(gè)市場(chǎng)，首先,，文學(xué)網(wǎng)站要承擔(dān)責(zé)任,，在篩選、推薦作品時(shí)不僅要關(guān)注話(huà)題效果,，更要審視文學(xué)性和價(jià)值觀;其次,，作為出版商，在發(fā) 掘有才華的作者時(shí),，應(yīng)以‘出版出書(shū)和市場(chǎng)認(rèn)可’刺激網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手,，幫助其完成從業(yè)余到職業(yè)的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變會(huì)對(duì)作品的連貫性和思想性提出更高要求,?！?/p>