在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高中科技論文篇一

國家的富強(qiáng),，需要科技,。有了科技，才會(huì)強(qiáng)國富民,，才會(huì)使祖國的事業(yè)更加輝煌：反之,，只會(huì)讓國家衰敗，受其他國家的打壓,，直至滅亡,。難道不是嗎?為了國家的燦爛與輝煌，我們要刻苦學(xué)習(xí),，去發(fā)現(xiàn),，去發(fā)明，去創(chuàng)造出科技!

近期,，我校開展了科技模型展示活動(dòng),。那一排排的飛機(jī)、一座塔,、一條船的模型……都是出自同學(xué)們的巧手,，令我浮想聯(lián)翩：或許以后會(huì)有許許多多的科學(xué)家發(fā)明數(shù)不盡數(shù)的先進(jìn)物體吧。

科技亦是科學(xué),，兩者相輔相成,，有了科學(xué)才有了科技，科技是科學(xué)技術(shù),?？茖W(xué)就是不斷地認(rèn)識(shí)，不僅是發(fā)現(xiàn),，而且是發(fā)明!

科技,，源于生活，源于實(shí)際,?；蛟S,，將來的某一天你會(huì)在奮筆疾書中突發(fā)奇思妙想,，經(jīng)過不懈努力實(shí)驗(yàn)，直至成功,?；蛟S,，將來的某一天你會(huì)在無意的玩樂中發(fā)現(xiàn)某一種特殊物質(zhì)?？萍季驮谀闵磉?，只看你是否愿意伸手去捉住它。

如果不是善于發(fā)現(xiàn)生活,、熱衷生活,，如果不是經(jīng)過千百次失敗，愛迪生也不會(huì)發(fā)明電燈,，居里夫人也不會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳元素,，蒸汽機(jī)也不會(huì)誕生……這全部的事實(shí)不都應(yīng)征了一句話嗎——科學(xué)常是在千百次失敗后最后一次成功的!

高中科技論文篇二

在當(dāng)今這個(gè)信息大爆炸的社會(huì)環(huán)境中，我們的生活與科技息息相關(guān),，科技也給我的生活帶來翻天覆地的變化,。

記得幼兒園的時(shí)候，爸爸帶我到科技館,。第一次到科技館的我被各式各樣的科技游戲深深吸引,。我去了大地震模擬體驗(yàn)區(qū)，真實(shí)劇烈的震感讓我身臨其境,；17級(jí)臺(tái)風(fēng)模擬體驗(yàn)區(qū)刮來的颶風(fēng)讓我感受到了臺(tái)風(fēng)的猛烈,；人體測試項(xiàng)目更是頗有趣味，一站上平臺(tái),，前方的顯示屏就可以準(zhǔn)確無誤地感應(yīng)出我的心率等……尤其是會(huì)產(chǎn)生靜電的舞臺(tái),，它讓我感受到了科技給人帶來的巨大力量。我就像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的雛鳥第一次俯瞰震撼人心的廣闊世界,，心中充滿了難以言表的喜悅和好奇,。

一年年過去，我一天天的成長,，科技也日新月異,。生活中用到科技產(chǎn)品的地方越來越多。自動(dòng)掃地拖地一體機(jī)的發(fā)明,，完全解放了媽媽的雙手,，使媽媽不再如往常一樣勞累；網(wǎng)絡(luò)購物的興起,，節(jié)約了人們購物的時(shí)間,，免去了購物過程的勞累，身為“購物狂”的我和媽媽在今年的“雙十一”就通過淘寶購物買到了許多心儀的物品,，樣樣物美價(jià)廉,；而微信更是成為人們網(wǎng)絡(luò)溝通交流的工具，及時(shí)傳遞信息、照片,、視頻,、文件等，提高了辦事效率,，也擴(kuò)大了生活圈子,；“餓了嗎”網(wǎng)絡(luò)叫餐，方便了上班族和一些沒時(shí)間做飯的人們,；在學(xué)校,，老師上課使用的白板一體機(jī)，既方便了老師,，也受益了學(xué)生,，使我們學(xué)習(xí)效率大大提高……科技與我們的生活之間就像是連著一條堅(jiān)不可摧的繩索，它緊緊地系著美好的未來,。

科學(xué)無處不在,，在平凡的生活中也蘊(yùn)藏著科技因素。記得有一次換季時(shí),，我發(fā)現(xiàn)我的幾件夏季校服全變黃了,，正當(dāng)我為這件事發(fā)愁的時(shí)候，突然想起曾經(jīng)在書上看到的“用檸檬水可以去除衣服上的黃斑”這一妙招,。于是,，我讓媽媽幫我買了兩個(gè)檸檬回來。我把檸檬切片放在水里煮沸,，然后把衣服放在檸檬水里浸泡,，大約一個(gè)小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)衣服果然變白了不少,。原來,，檸檬含有豐富的檸檬酸，檸檬酸是一種較強(qiáng)的有機(jī)酸,，加熱可以分解成多種產(chǎn)物,，與酸、堿,、甘油等發(fā)生反應(yīng),，而引起衣物發(fā)黃的原因大多是沾滿了人體分泌的油脂，因此我的實(shí)驗(yàn)成功了,，我的心情頓時(shí)舒暢了許多,。

在這段與科技共成長的旅程中，我收獲了許多,。在今后日子里,，我也要多多學(xué)習(xí),，繼續(xù)探索，為未來科技發(fā)展添磚加瓦,。

高中科技論文篇三

那時(shí)，人類歷史上又會(huì)翻開新的一頁,，這一頁上又會(huì)畫上怎樣的一筆呢,？未來是屬于我們的，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，才有可能在這一頁描繪上燦爛的一筆,。也許就在不久的將來，人們新創(chuàng)造的宇宙飛船,，將會(huì)把我們帶到另外一個(gè)奇妙的世界,，一個(gè)等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜纾?/p>

讓我們懷著一顆像鳥兒一樣期待飛翔的心，飛向知識(shí)的海洋,，努力拼搏,，為祖國的未來做出貢獻(xiàn)！

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高中科技論文篇四

哈哈哈,！我的時(shí)光機(jī)終于完成了！,！經(jīng)過我的多次修改,，終于圖紙完成了。又經(jīng)過了三年的時(shí)間,，我的時(shí)光機(jī)已被美國政府確認(rèn),，并錄用了。當(dāng)時(shí)我在美國生活,，哪里的環(huán)境給了我無限的靈感,。

第一次實(shí)驗(yàn)，我去了李白的時(shí)代,，哪里正是暮春三月,，來到了黃鶴樓門前。我來到了樓上,，躲在門后偷看,，看到了李白為孟浩然送行。亭亭玉立的柳樹不停地?fù)u動(dòng)著,，好像在為孟浩然送行,。李白舉起酒杯說：“孟夫子，您的詩篇譽(yù)滿天下,，我久仰您的大名,，可惜我倆才認(rèn)識(shí)幾天,，就又要離別了?！薄巴醪f得好‘海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰’，雖然我們此時(shí)此刻離別了,，可是我們的友誼永遠(yuǎn)不變,。”孟浩然說道,。漸漸地,，漸漸地離別的時(shí)刻到了，李白佇立在岸邊,，看著孟浩然的船離去,。船影不見了，可是李白任然站在那里,。過了一會(huì),，吟出了膾炙人口的詩嗎，這就是我們熟悉的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,。

我回到了美國,，哦耶！我的時(shí)光機(jī)成功了,！現(xiàn)在,，我要去三國時(shí)代了。

嗖,！我來到了河岸邊,，現(xiàn)在正是茫茫大霧，突然,，我看到有幾艘有著稻草人的船,。呀，這是草船借箭??！我偷偷的游到了船上，站在庭外,，偷聽諸葛亮和魯肅的談話,，魯肅說：“諸葛先生，草船借箭可以嗎,？如果失敗了,，可是要被砍頭的啊,！”諸葛亮說：“你放心好了,，就待在這里喝酒就好了,，來，我們干,！”說著諸葛亮一飲而盡,。魯肅半信半疑，也吧酒喝光了,。突然,，我又到了魏軍的船上，曹操看見了對面的船,，便想到了用箭,，大喊道“弓箭手準(zhǔn)備,！看到對面的船了嗎,？我們射過去嗎，把他們一網(wǎng)打盡,！”“是?。　闭f著,，弓箭手都整裝待發(fā),。“預(yù)備,！”弓箭手準(zhǔn)備好了,。”射,！“說著,，萬箭齊發(fā)，無數(shù)支箭像天羅地網(wǎng)一樣射向諸葛亮他們的船,?？墒沁@么多箭都射在了稻草人身上和草鋪滿的船前頭。箭射完了,，我又回到了諸葛亮他們的船上,。只見魯肅摸著被箭射滿的稻草人，嘴巴張的老大,，目瞪口呆,。而諸葛亮則哈哈大笑。

我用時(shí)光機(jī)穿梭的世界的的歷史,，相信這件科學(xué)物品一定會(huì)造福于人類的,！

高中科技論文篇五

今天陽光明媚，在這樣的好日子里當(dāng)然會(huì)有愉快的事兒發(fā)生,，這不,，第五屆科技節(jié)開幕啦,！

這次，我們四年級(jí)的活動(dòng)主題是“快樂科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”,。我欣喜若狂,，像個(gè)快要爆炸的氣球一樣到處飄。

終于我們來到了活動(dòng)現(xiàn)場,，主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲,，我印象最為深刻的是團(tuán)體pk戰(zhàn)。這是一個(gè)非常刺激的游戲,，游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開比拼,，比一比哪組堅(jiān)持的時(shí)間長。有趣的是開始時(shí)四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上,，后來竟然凳子也抽掉了,，四人就懸空躺著，好懸哪,！比賽開始了,，吳老師選出了四個(gè)人：朱梓文、盧加豪,、汪豪,、鄒雨。啊呀,！不對呀,！吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場呢？其他三人吃得消嗎,？可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮,。但我還是不放心，眼看著四張凳子都被抽掉了,，我更加擔(dān)心了,。時(shí)間一秒、兩秒……“啪”的一聲,，咦,，怎么了？哦,！原來是四（1）班倒了,。哈哈！少了一個(gè)對手了,！可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬,，你千萬別把人壓趴了啊,！他們四人搖搖晃晃,，看得我真是擔(dān)心,。終于一聲哨響，元老師宣布比賽結(jié)束,，我們竟然堅(jiān)持到最后,，贏了！看來“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯(cuò)的,，害得我白擔(dān)心了一場,。

接下來是四位女生上場，有了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn),，我們放心多了,。果然，女生組也贏了,。我們四班都樂瘋了,。

第二個(gè)游戲開始了，這次我們?nèi)鄥⒓恿?。元老師發(fā)給我們兩人一根繩子,，讓我們先把手套住,，請同學(xué)打上一個(gè)結(jié),，然后想法從繩子中脫手而出，但不能打開那個(gè)結(jié),。這好像挺簡單的,。我和安晨希一組，我用手一穿說：“哈哈哈,！繩子出來了,！”可安晨希說：“我這兒還有一個(gè)結(jié)呢！”這可難倒了我們,，我們怎么也穿不出來,。這時(shí)吳老師也來幫忙，她讓我們試著站起來動(dòng)用身體和腳一起合作,，可也不行,。安老師也來幫忙了，可安晨希還是沒把手穿出來,，這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回，突然“啪”的一聲,，我高興地說：“出來啦！”安晨希大聲說：“沒,！”

其他幾組也在那兒忙個(gè)不停，可竟然沒有一組成功,，這時(shí)，元老師宣布活動(dòng)時(shí)間到,。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要著急,，原來秘密還是在手上，只要簡單地一穿就成功了,，不過要改變原來的思維方向,。

這次科技界真是有趣！我太喜歡了,！

高中科技論文篇六

1．合理分組加快高效課堂建立

2．創(chuàng)立物理知識(shí)比賽,，達(dá)成“討論教學(xué)法”目標(biāo)

1．充分發(fā)揮教師在課堂中的作用

2．調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，靈活穿插新奇事物

總的來說,，目前我國初中物理課堂討論教學(xué)方式相對于以前的教學(xué)模式,，體現(xiàn)出明顯的優(yōu)越性．初中物理課堂討論教學(xué)首先做到了有效的減負(fù)增效，在傳統(tǒng)教學(xué)模式中,，物理教師需要面面俱到地講解，而學(xué)生由于對物理學(xué)習(xí)興趣不高,、認(rèn)識(shí)不足等原因,，最終結(jié)果成績并不理想,，更可怕的是學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性易受到打擊，最終導(dǎo)致初中物理學(xué)習(xí)的低效性．討論教學(xué)法教學(xué)理念要求教師在教學(xué)過程中，通過課堂討論活躍氣氛,，滿足不同層次學(xué)生的需求，提高學(xué)生自信心,，以達(dá)到建立高效物理課堂的效果．希望本文的研究對今后我國初中物理教師在建立討論型物理課堂上有所幫助。

高中科技論文篇七

歷史的車輪滾滾向前,，將過去掩于塵埃，同樣也開拓出了美好的未來,。科技是第一生產(chǎn)力,，人們早早的認(rèn)識(shí)到了科技發(fā)展的重要性，于是乎,，科技就以日新月異的速度發(fā)展著,。

科技發(fā)展的速度著實(shí)讓人們大吃一驚,，最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的,，莫過于電子產(chǎn)品了,，尤以手機(jī)和電腦著稱,。昔日手機(jī)霸主大哥大，能打電話,，能聽收音，還能防身,，可惜的是它只屬于有錢人。現(xiàn)在的手機(jī)聽歌游戲聊扣,，什么不能玩,？而且還是當(dāng)今時(shí)代流行的通訊工具,，幾乎人手一部。往昔電腦還是那種大尾巴的,，十分的笨重,，而且功能單一，人機(jī)交往極不友好,，操作繁瑣?，F(xiàn)在的電腦，商務(wù)本,，游戲本,，一體機(jī)機(jī)型多變，各持一家之長,。之前電腦只是追求能用,，現(xiàn)在電腦追求處理器顯示器顯卡等各方面的提高。手機(jī)電腦更新?lián)Q代極快,，隔兩三年的'電腦就算得上out了,。

科技的發(fā)展豐富了人們的生活，將人們從繁重的勞動(dòng)中解放出來,。步行,，自行車，電動(dòng)車,，摩托車,，汽車，輪船,，飛機(jī),，人們可以用更短的時(shí)間去更遠(yuǎn)的地方。播種機(jī)收割機(jī)等農(nóng)耕機(jī)械的發(fā)明更新,，愈加滿足了人們對不違農(nóng)時(shí)的需要,，滿足了人們脫離面朝黃土背朝天那種勞苦生活的需要。高樓大廈拔地而起，道路橋梁席地臥水,，這都離不開機(jī)械,，離不開科技。電視機(jī)使人們足不出戶便知天下事,。

科技推動(dòng)了歷史的發(fā)展,，將不可能化為可能。

高中科技論文篇八

現(xiàn)如今,，大家總免不了要接觸或使用論文吧,，通過論文寫作可以提高我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。相信很多朋友都對寫論文感到非?？鄲腊?，下面是小編為大家整理的關(guān)于物理科技的小論文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

談到物理學(xué)，有的同學(xué)覺得難,；談到物理學(xué)究,，有的同學(xué)覺得深不可測，談到物理學(xué)家,，有的同學(xué)更覺得他們不是凡人,。誠然，成為物理學(xué)家的人屈指可數(shù),，但只要勤于觀察,、善于思考、勇于實(shí)踐,、敢于創(chuàng)新,，從生活走向物理，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)物理就在身邊,。正如馬克思所說：“科學(xué)就是實(shí)驗(yàn)的科學(xué),，科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材料?！?/p>

勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略在比薩大教堂做禮拜時(shí)，懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動(dòng)引起他極大的興趣,，后來反復(fù)觀察,，反復(fù)研究，發(fā)明了擺的等時(shí)極性,；勇于實(shí)踐的美國物理學(xué)家富蘭克林,，為認(rèn)清天神發(fā)怒的本質(zhì)，在一個(gè)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的日子,，冒著生命危險(xiǎn),，利用司空見貫的風(fēng)箏，將“上帝之火”引下凡,，由此發(fā)明避雷針,；敢于創(chuàng)新的英國科學(xué)家亨利。

阿察爾去郵局辦事,，當(dāng)時(shí)身旁有個(gè)外地人拿出一大版新郵票,，準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上，苦于沒有小刀,，找阿察爾借,，阿爾察也沒有。這位外地人靈機(jī)一動(dòng),，取下西服領(lǐng)帶上的別針,，在郵票的四周整整齊齊的刺了一圈小孔，然后很利落的撕下郵票,，外地人走之后,，阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機(jī)，有齒紋的郵票也隨之誕生了,；古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理,；德國物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)x射線……研究身邊鎖事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。

今天,，人類所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就,，無不是建立早年科學(xué)家們對身邊鎖事進(jìn)行觀察并研究的基礎(chǔ)之上，在學(xué)習(xí)中,，我們要樹立科學(xué)意識(shí),，大處著眼，小處著手,。在物理學(xué)方面不斷進(jìn)步,。

在燒紙船的實(shí)驗(yàn)中紙船里的水會(huì)怎樣,？紙船又會(huì)怎樣,？

記得有一個(gè)星期的星期四下午第三節(jié)課，我們在上科學(xué)課,，在科學(xué)課上,，我們做了小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的方法就是：在三角架上放了一張白紙做的紙船,，在紙船里倒上一定的水,，最后把酒精燈輕輕地移到三角架下,，紙船里的水會(huì)怎樣？紙船又會(huì)怎樣,？同學(xué)們議論紛紛,。老師說：“耳聽為虛,，眼見為實(shí),，我們開始做實(shí)驗(yàn)吧,。”

只見老師把三角架放在桌子上,，又把事先準(zhǔn)備好的紙船放在三角架上,，接著，又從燒杯里倒進(jìn)了半個(gè)紙船的水,。最后一步了,，老師用火柴的火把酒精燈點(diǎn)著了，在把酒精燈移到三角架下,，等到水和紙船的變化,。不一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn),，紙船沒有被燒掉,，紙船里的水也都還在。

我們的嘴張得可以放下一個(gè)雞蛋,，老師說：“紙船之所以沒有被燒掉是因?yàn)槲镔|(zhì)在燃燒需要一定的溫度,，因?yàn)榧埓诩訙氐耐瑫r(shí)，水分也不斷蒸發(fā),。水蒸發(fā),，水蒸氣帶走了熱量，所以在水燒干之前,，紙船是不會(huì)燃燒的,。”

我知道了：在燒紙船的實(shí)驗(yàn)中,，紙船里的水不會(huì)蒸發(fā),？紙船也不會(huì)被燒毀。

高中科技論文篇九

我認(rèn)為,，總地來說,，科技發(fā)展利大于弊?？v觀科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,，可以看出，科技改變了人們的工作方式和生活方式,，提高了工作效率和生活質(zhì)量,。

在人類沒有電的時(shí)代，人們只能靠蠟燭和煤油燈照明,，它們光線暗淡,，不適合工作和學(xué)習(xí)，給生活帶來諸多不便,，而且容易引發(fā)火災(zāi),。而電燈呢，既安全,，又明亮,，又方便。如果沒有電,，就沒有讓我們足不出戶便知天下的電視,，就沒有讓我們方便出行的汽車、飛機(jī),，就沒有幫我們烤出美味的烤箱,，就沒有給我們留下紀(jì)念的照相機(jī)，就沒有讓我們涼爽舒適的空調(diào),。

沒有科技的發(fā)展,，哪兒有我們今天的幸福?我們能用班班通上課嗎?我們能坐汽車嗎?能打電話嗎?能吃上雜交水稻么?能用筆寫字嗎?能飛向宇宙嗎?我們可不能身在福中不知福哦。

當(dāng)然,，任何事物有利就有弊,，科學(xué)技術(shù)也一樣。汽車的尾氣污染空氣,，空調(diào)的氟利昂破壞大氣臭氧層,，電池的有毒物質(zhì)污染大地，電腦,、手機(jī)對人體有輻射,，不一而足。

科技發(fā)展利大于弊,，這是一個(gè)亙古不變的真理!

首先說科技的利,。人類社會(huì)發(fā)展到今天，每走一步都是離不開科技的進(jìn)步的,。遠(yuǎn)的說中國古代的四大發(fā)明,，近些的說19世紀(jì)歐洲的工業(yè)革命，直到當(dāng)今世界計(jì)算機(jī),、通訊,、生物醫(yī)藥、新材料等高科技的迅速崛起,，每一項(xiàng)進(jìn)步都是由科技在對人類貢獻(xiàn)著巨大的力量,?？茖W(xué)技術(shù)為人類提供了豐富的物質(zhì)財(cái)富。僅在三,、四十年以前的上世紀(jì)70年代,，中國老百姓還在憧憬著“樓上樓下，電燈電話”的生活,，結(jié)婚要是有“縫紉機(jī),、手表、自行車”這三大件,，就會(huì)是非常非常地令人羨慕的,。而在今天，每個(gè)家庭都有什么,，我該不必在這里列數(shù)了吧,。科學(xué)技術(shù)也同時(shí)為人類提供著巨大的精神財(cái)富,。廣播,、電視、*,、錄像,、網(wǎng)絡(luò)等傳播思想文化的新手段，使精神文明建設(shè)有了新的載體,。同時(shí),，它對于豐富人們的精神生活，更新人們的思想觀念,，破除迷信等具有重要意義,。

其次說科技的弊。凡是有利必有弊,，科技在給人類帶來巨大物質(zhì)和精神財(cái)富的同時(shí),，它的弊端和萬事萬物一樣，也是不可避免的,。通訊手段發(fā)達(dá)了,，年節(jié)時(shí)的走親訪友很大程度上被手機(jī)短信代替了，遠(yuǎn)方游子給家中老媽媽那長長的家常信也變成了手機(jī)中的一句“沒事我就掛了啊”,，用手用紙寫信更變成了“老土”的行為,，被幾乎所有的人遺棄。不僅如此,，科技的一路高飛猛進(jìn),，還被一些別有用心的人所利用，于是,，我們賴以生存的環(huán)境被破壞了,，我們的生活中出現(xiàn)了食品安全,，出現(xiàn)了自然災(zāi)害，甚至出現(xiàn)了物種的滅絕,。弊端日益凸顯,，于是出現(xiàn)了科技的弊端論,。

那么,，我們該如何看待科技的利弊問題呢?其實(shí)，科技的利大于弊是每個(gè)人內(nèi)心都明白的事情,，我們該做的只是如何趨利避害的事情,。在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)生活中，我們對科技都應(yīng)該有選擇的加以利用,，使之利益發(fā)揮到化,，弊端減小到最少化。比如,，我們現(xiàn)在研究的轉(zhuǎn)基因問題,，完全可以利用它的研究來攻克癌癥等疑難雜癥，至于應(yīng)用到食品方面,，就應(yīng)該慎重了,。還比如，核武器的研究,，你可以用它來維護(hù)世界的和平,，但把它應(yīng)用到戰(zhàn)爭中就應(yīng)該是危害人類了吧。所以,，論科技的利與弊,，利大于弊是當(dāng)然的，科技的利弊,，完全在于人類自己的選擇利用,，完全在于人類自己如何趨利避害。

聆聽于中國崛起的盛世華章,，仰慕于中國騰飛的傲然身影,，留連于中國繁榮的美麗藍(lán)圖，騰飛的雄鷹,，已奏響了響徹蒼穹的樂鼓,。

倘若中國的騰飛如滔天巨浪，那么科技水平的進(jìn)步就是那層疊起的浪花,。

或許神六的飛天已成為歷史,，或許探月的傳奇已成為佳話，或許超大規(guī)模集成電路已淡出視野……這一切的一切僅僅是科技浪花中的一栗,。不必說太空的神秘發(fā)現(xiàn)使人贊嘆,，不必說傳回的月球圖片讓人激動(dòng),，單說那南極探索就已讓人*滿懷，歌之舞之,?？萍季蘩藷嵛璧臉氛拢路鹁褪切埴椺绕鸬氖⑹廊A章,，澎湃激昂,。

科技無處不在。手機(jī),、電腦,、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品，它們運(yùn)用了材料學(xué),、人體工程學(xué),、電子學(xué)等領(lǐng)域的研究成果且不斷推陳出新、更新迅速,，深受各類數(shù)碼達(dá)人的喜愛,。汽車、火車,、飛機(jī),、輪船，別小看這些原理看似簡單且常見的交通工具,，它們可不簡單,，如一輛汽車就有三萬個(gè)零件，涵蓋了人體工程學(xué),、材料學(xué),、空氣動(dòng)力學(xué)等領(lǐng)域。油,、米,、面，我們天天在吃,，但其中的農(nóng)業(yè)科技,、農(nóng)機(jī)科技等，我們曾去關(guān)注過嗎……說穿了,，我們相知吃的東西,，穿的衣服，看的書,，用的器具,、玩的游戲……其中都能看見科技的身影，現(xiàn)在的我們，特別是城市里的人,，如果離開了這些科技,，可以說是寸步難行。

但是,，在科技高速發(fā)展的同時(shí),，我們可曾想過：當(dāng)林立的高樓多于在庾之栗粒時(shí)，哈藥總廠的污水已悄然排入清澈的河流;當(dāng)高速公路與立交橋多于架梁之椽時(shí),，黃河于長江之水已漸漸干涸,。當(dāng)繁華與飛速的增長蒙蔽了我們的雙眼時(shí)，又有誰聽到了來自羅布泊的嘆息,。

科技的高速發(fā)展無可厚非,，改善*生亦不許任何指責(zé)，然而我們是否該停下來靜心自省,，難道這一切都要以鄱陽湖的干涸做為代價(jià)嗎?干裂的土地，深深的條紋如我數(shù)干枯的手,，緊緊握住我的心,，不能跳動(dòng)，湖中長滿的稻草,，不似青天大樹,，卻指天而問，那么刺眼,，有那么狂傲,，曾排名世界第九湖的鄱陽湖，因?yàn)槿祟惖陌l(fā)展正在飛速“減肥”,。20xx年僅一年就瘦身1/4,，看著自己的姐妹干涸，重蹈自己的覆轍,，羅布泊,，她流淚，然而卻只化為一粒沙土,，淹埋在沙漠中,，羅布泊輕輕嘆息。

羅布泊嘆息著,，回想著當(dāng)初一位黃發(fā)老人用蒼勁的手在羅布泊種上軒轅柏,，面對如今溝壑萬千的黃土高原，面對昔日樹林陰翳化為今日的黃沙漫天,，羅布泊悲傷的嘆息,。

在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，你我每天所見繁華之景，所體繁華之音,，但有誰靜心思索,，科技改變的究竟是哪些。